我们的“跳蚤市场”教案

我们的“跳蚤市场”

——五年级综合实践课第六课《我们的“跳蚤市场”》一、课题的提出

“跳蚤市场”是一个一举多得的好活动。上学期我们举行了图书跳蚤市场活动，

同学们把自己的旧书拿出来，与其他同学分享，让课外书籍流动了起来，达到资源

共享的目的。而且在卖书过程中，摊位布置、书籍叫卖、秩序维护等工作都由学生

策划安排，学生的交流能力、合作能力等也得到了大大的提高。学生对跳蚤市场充

满了兴趣，结合课本第六课，我确定以“策划我们的跳蚤市场”为活动内容，在班

级内开展讨论展示活动。

二、教学目标

知识与技能：认识跳蚤市场，知道举行跳蚤市场所需要的准备工作，并且学会

进行小组讨论。

过程与方法：通过分组开展讨论活动，并且小组派代表在全班面前进行展示。

情感态度价值观：通过与别人合作，增强合作意识，对活动成果产生喜悦感，

体验到与人合作的乐趣。初步形成合作与分享的意识。在策划讨论过程中，初步学

会观察与发现，发展探究问题的能力。

三、活动计划

1．以照片激起学生的探究兴趣。

2．经过讨论，明确办跳蚤市场的前期准备。

3.全班分组，讨论并合作策划属于自己的跳蚤市场。

4.展示各组的策划方案。

四、活动过程

内容教师活动学生活动设计意图

激起探究兴趣1.播放照片集（照片内容为上学期的

图书跳蚤市场）。

2.师：你还记得上学期我们举行的图

书跳蚤活动吗？当时大家有积极地参

加活动吗？可以分享一下你印象最深

的事吗？

3.师：听了你们的分享，老师也感觉

到了当时的快乐。今天老师也想和大

家介绍世界著名的几个跳蚤市场。

利用班级的照

片，激起学生的

探究兴趣

确定策划1.提出问题：看了这么多跳蚤市场，

我想考考大家，办跳蚤市场需要哪些

准备呢？

2.总结归纳：货品、人员安排、销售

手段。

回答问题让学生思考办

跳蚤市场的准

备，为下一步讨

论与策划做铺

垫。

分组讨论四人为一组，组长组织组员讨论。

要求：1.摊位要有名字；2.讨论过程中

尊重他人的意见，认真倾听他人的发

言；3.组内选定一人为小组代表，向

全班汇报你们组的摊位设计；4.讨论

时间为8分钟。

在组长带领下，设计跳蚤

市场

在与他人的讨

论交流中，提高

学生解决问题

的能力以及合

作能力

全班展示1.组织各个小组派代表汇报讨论结

果。展示形式可以是口头汇报，也可

以配合图片或文字资料。展示后，其

他同学可以当场提问。

2.全班投票选出最喜欢的摊位策划。

参与展示，并认真倾听他

人的展示。

展示的过程是

对学生语言表

达能力的锻炼，

也是对其付出

的肯定。

“跳蚤市场”活动方案

美好童年，开心跳蚤----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案 一、活动目的： 1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的 思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。 2、通过交易，让低年级孩子初步学会使用人民币，对人民币的加减提供一个实际 的操作平台，让学生学会理财，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。 二、活动时间： 2016年5月 27日下午(2点半开始） 三、活动地点： 教学楼一、二、三楼的东、西头廊道 四、活动对象： 全校学生 五、活动实施： （一）一楼廊道布置——班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。 （二）设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。 1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品)，并给展台起名，如“爱心超市”、 “红苹果义卖场”等。 2、各班设计的广告语，制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂，活动 后要取走。 （三）准备义卖物品——数学教师负责：通知、指导、把关。 1、每位学生准备至少三件卖品，须经家长同意。可以是自己多余的学习用品，看 过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等，以看过的书籍为佳。 2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力， 一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。 3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签，每件卖品定价最好不高于5元，数学老师或家长志愿者现场指导，把好出售计算关，指导灵活销售。

跳蚤市场活动方案 ()

跳蚤市场活动方案 一、活动目的： 1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。 2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。 3、丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。 二、活动主题： 三、活动领导小组： 组长： 副组长： 安全顾问： 组员： 活动策划： 四、活动时间和地点（如遇雨天顺延） 具体时间安排： 14:30之前各班在指定区域进行卖场布置； 14:30-16:00进行跳蚤市场活动，师生可以到各班的展台选购物品； 16:00结束后各班收拾摊位，总结 五、活动须知： （一）摊位 1．各班先给自己的摊位起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等，尽量用中队名称。并在摊位的明显位置标明，同时标明班级名及标志。所有的商品均放在班级准备的展位进行。 2．准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺附近）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。 3．各班的摊位整体设计要新颖、美观、有特色，尽量不要雷同。注意义卖品摆放分门别类，班级与班级之间保持一定距离（由体育组分配好班级区域）。 （二）推销

学校跳蚤市场活动总结范文(精选3篇)

学校跳蚤市场活动总结范文（精选3篇） 学校跳蚤市场活动总结1 跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，于xx月xx 日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对南昌工程学院全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点 3、活动地点：英语角 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位，8点摊主开始入场摆卖物品，院资产部负责安检以及摊位协调。晚6点左右各摊位陆续结束摆卖。 二、活动意义： “跳蚤市场”活动展现了我们当今大学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业和市场经济意识，丰富了大学生活。 三、活动取得成功的原因： 1、前期筹备工作到位：院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解，而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅，在同学们当中做了充分宣传。 2、活动组织得力：跳蚤市场选在了星期六下午，此时大部分学生都没有课，使得很多学生和摊主可以参与其中。

在跳蚤市场当中资产部对摊位的协调也很得当，使得当时活动开展的比较顺利。 四、不足之处： 1、宣传方面：此次活动中，我系对大三大四的宣传远远不到位，很多大三大四的学生都是到了前两天才知道跳蚤市场的举行。 2、摊位方面：摊位分配略有不足之处，不是分多了就是少了，虽然后来协调的还行，但这种情况应该可以避免就避免。 3、物品监督检查方面：此次活动是旧物买卖，有些毕业生都是卖的新东西，监督方面略显疏松。 五、我系以后应注意的事： 1、全面考虑细节，预先做好准备。 2、加大宣传力度，让每个学生都应知道活动的展开，细节上，我们的工作安排不够合理，没有调动每个人的积极性，以后需要改进。在工作上，很多时候比较拖拉，没有效率，导致整个团队时间的浪费，在以后的工作中，一定要提高办事效率，让我们的工作更好更快的开展。 六、总结： 一个活动，没有来自各方的阻力，平淡顺利的开展与结束，我们就不能在其中有所收获，那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后，我们部门策划更多的，服务于学校、学生的好活动，同时提升我们整个部门的实力。

跳蚤市场计划书

新的学年，我们将以更加饱满的热情面对今后的挑战，我们有信心战胜各种困难，精心打造学院的品牌活动，营造更加和谐的学生文化氛围。为此我计划组织一些活动，活动内容如下： “校园跳蚤市场”策划书 一、活动主题： “今天我是大老板大学生跳蚤市场”活动 自己当老板齐聚旧货（二手）市场共建和谐校园 二、活动背景： 随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。 节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。 另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德 三、活动目的： 为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为： 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而

跳蚤市场活动策划创意方案

跳蚤市场活动策划创意方案 跳蚤市场是号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的 主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。 以下是小编精心收集整理的跳蚤市场活动策划,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。跳蚤市场活动策划1 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：“十一”长假起 地点：学院操场 主办方：学院校学生会勤工信息部 二、活动内容 号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进 行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被 卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。 三、活动目的和意义 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的 提高，也有利于营造良好的校园气氛。 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。 5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 四、活动可行性

1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。 2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个平台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。 五、活动前提条件 1、获得校方的活动准许。 2、争取得到各社团组织的协助和支持。 3、要获取足够的前期活动经费开支。 4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。 5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。 六、活动前期准备 1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。 2、向学校申请此次活动的审批。 3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。 4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。 5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。 6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。 七、活动预算(单位：元) 宣传横幅：50 宣传海报：20 宣传单：50 水费：20 展板：10 帐篷：100 其他费用：50

跳蚤市场活动总结

跳蚤市场活动总结 本次“跳蚤市场”是有院实践服务社主办的活动，由院学生会协助我们一同举办的。这次蚤市场活动顺利的的完成了。我们的跳蚤市场活动丰富了同学们的大学生活，让大学生强化了勤俭节约的意识，于5月12日在学校的支持下在食堂门口开展了“跳蚤市场”活动。为了累计经验，吸取教训，特对此次活动进行回顾总结。 本次活动的背景：本次活动的时间是在我们社团交接之时，所以本次活动基本上全部都由大一新生来进行，大二学长们基本上不参与，由我们社团跟院学生会大一新生合作开展，本次活动的前期准备工作，策划及讨论、宣传跟赞助的问题都是由我们大一新生来完成的。 一：基本情况 1、活动对象：本次活动针对水院全体学生及校园内教职工等。 2、本次活动可以分为四个小部分：前期的策划、组织、宣传和最后的现场活动。 3、活动的策划跟人员的分配：本次活动在活动开始前十天左右就开始拉赞助商，招募各个商家，摊位主等。在活动前五天左右由我们社团进行宣传，由我们社团为本次活动除了一个展板放在人员流动多的地方，而且本次活动我们还拉起了两条横幅进行宣传。并且由院广播站为我们播出宣传。

在本次活动的前两天已经把活动的安排传达给各个商家跟摊主，准备工作结束。定于5月12日上午8点40开展活动，由于天气比较热，我们于下午2点活动结束。大部分摊主都准时到了分配好的摊位上进行物品展卖，社团各部门人员也均按照分配参与此次活动。 二：活动的效果 通过本次“跳蚤市场”活动，同学们可以再校园里买卖自己的物品，可展现出当代大学生勤俭节约的精神风貌，培养了创业市场经济意识。丰富了大学生活，以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。通过这个活动，同学们可以把大量闲置的东西以低价转让给需要的同学，既解决了东西太多无处堆放，毕业时行李太多太累赘的麻烦，也让低年级同学可以以较低价格得到书本、用品等可以再次利用的物品，在买卖双方之间实现了双赢。经过活动期间对摊主及参加者反馈的情况，大家对本次活动的举办反映都很好。 三：活动现场 本次活动是从早上8点40到下午2点结束，提前由我们男生去布置活动现场，简单的流程：搬桌椅，联系商家，布置现场，分配工作，记录，活动结束。本次由于担心会出现

校园跳蚤市场活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园跳蚤市场活动策划书 正式版

校园跳蚤市场活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动主题：校园跳蚤市场活动 活动时间：五月初 活动地点：排下操场 举办方：启点创业协会 承办方：启点创业协会 背景: 首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少社会实践经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。

再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。 最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。 活动目的: 启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前大学生创业是一个热门话

举办跳蚤市场策划书

举办跳蚤市场策划书 一．活动背景 为了迎合“节约型社会”的时代背景，激发并增强大学生潜在的节约环保意 识。开辟一个专供闲置物品交换的市场，既能节省开支，又能满足自己需要。让大学生跳蚤市场成为爱心接力的赛场。将同学们交换的闲置物品进行循环使用，提高利用率，充分实现其价值。 二．活动目的 为了帮助同学们合理地处理那些还能够发挥作用的旧物品，将我们许多“留之无用，弃之可惜”的物品，以低价或赠与给同学们，以达到节约金钱，节约资源的目的。在这种特殊的市场中，同学之间的交易不单纯是为了金钱利益。使之有助于激发大学生的爱心和感恩之心，进而推广，掀起一场献爱心的浪潮。在活动开展过程中还能结交朋友，增进新老生的交流。 三．活动主题 你的实惠，我的需要 四、活动对象 ***** 全体学生 五．活动时间及地点 时间：十月中旬至十一月中旬 地点：学校教学楼前广场 五、活动内容及开展形式在学校举办一个跳蚤市场，鼓励同学们把自己认为没有利用价值的东西一二手价卖给同学，这样既有利于资源的重复利用，也有利于培养同学们的节约意识。在市场的边上我们还准备设立一个志愿者爱心角，同学们还可以把自己不要的东西通过这个爱心角捐给需要的人。 1、活动以寝室为单位自愿报名，如果物品少，也可以多个寝室合为一组报名 2、物品大致分为电子产品，服装饰品，学习资料，日常用品，体育器材这几类，便于划分区域。

3、把桌子排成一行，把卖的物品放在桌子上，作为卖区。（桌子由社团部协助提供）1. 前期准备 （1）制作宣传单，并在活动开始前 2 周，把宣传单及报名表发至大一，大二各班宣传委员，并向其详细介绍活动内容，在 4 天后及时收回报名表，对毕业班同学进行男女生寝室宣传，并在寝室楼宣传栏张贴宣传单。 （2）配合宣传部一起制作海报，并提前一周将海报置于 2 号女生寝室楼旁。 （3）对报名表进行整理。 2. 活动当天 （1）各位参与活动者需提前半小时将自己的物品放在指定的摊位上，在活动期间需在指定摊位进行买卖。 （2）在活动期间无论是买者还是卖者都需本着自愿的原则，买卖双方商议价格。（3）活动中由志愿者负责对秩序和人员的管理。 （4）活动中需要拍照记录。 3. 活动后期 （1）对活动进行讨论总结，取其精华，去其糟粕。（2）对活动成果以海报形式进行展出，对活动中优秀的寝室进行表扬。六．活动注意事项 1. 维持活动秩序，注意人员安全。 2. 活动中不可使用扩音器, 音响等太吵闹的设备。 3. 活动结束后及时对场地进行清理。 ***** 志愿者协会 ***** 2009.8.9

跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案 “跳蚤市场”活动方案 上马小学少先队宁志君 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。 交易时，可以拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。 本次活动所捐的物品必须是自己不要的，可以用于捐献的，所有义卖获得的资金全部上交少先队处，用于资助我校留守儿童。 【活动时间】2014年12月17日 【活动地点】操场 【活动准备】 (一)个人准备: 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品, 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语,准备使用哪些礼貌用语,

3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。 (二)小组准备: 1. 以班级为单位，给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。 2.收集本小组成员所带来的商品，并进行统计，格式如下: 商品编号商品名称商品主人拟出售价格实际卖出价备注 格 3.交易时，小组准备如何分工合作,比如有的了解“市场行情”，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置:经理×1人(需要介绍自己的超市，时间1分钟)，宣传销售员×2，收银记录员×2，外出采购员自由分配。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 (三)教师准备: 1(及时贴:方法指导——物品编号+价格，如:5号 1.2元 2(统计表格:各小组下发1——2张，指导各小组提前统计。(不够可到少先队领取) 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 一(主持人简单的开场白(5分钟) 先生们，女士们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦～

小学生跳蚤市场活动总结

小学生跳蚤市场活动总结 跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。下面是小编收集的小学生跳蚤市场活动总结，欢迎阅读。 小学生跳蚤市场活动总结1 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。 本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结： 一、活动的成功之处： 1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。 3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。 5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。

二、活动的不足之处： 1、活动前的物品统计做的不够详细，导致卖方较少，买方更少。 2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，部分同学还没有进行货比三家，还未物色到理想的商品。 3、吸引力不够。我们的产品都过于单一，主要以书籍、学习用笔为主，大家都有的物品，需求量就会减少，吸引了就不够了。 此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。 小学生跳蚤市场活动总结2 “跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的小学生活，让小学生强化勤俭节约意识，于xx 月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点。 3、活动地点：英语角。 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6

跳蚤市场活动方案模板

田田英语跳蚤市场 活动方案 一、活动总体目标 本次活动本着“你的多余，我的需要”和“卖的是快乐，买的是实惠”的理念，引导学生将自己不要的旧图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示，交流，拍卖，从而培养学生的商业意识和经济头脑，培养队员的表达能力，组织能力，应变能力，理财能力，提高学生参与社会活动时间能力，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。为此，田田教育决定在端午节之际开展“跳蚤市场活动。” 二、活动目标详细阐述 A、在活动中，培养小朋友良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； B、在买卖过程中，培养小朋友诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人； C、在与人打交道的过程中，培养小朋友遇挫不怠的良好心理素质； D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）； E、培养小朋友与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧； F、培养小朋友的语言表达能力； G、发展小朋友独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力； H、建立初步的经济价值观。 三、活动方案 I、时间：6 月22 日下4 点半开始 2.地点：田田英语校区 3.参与对象：田田教育所有学员及家长（备注：可带自己的亲戚和朋友过来参与），欢迎 报名参加。 4.具体流程： 1）活动之前，请小朋友至少选定4 件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）。需自带摆摊用的大桌布或者塑料布，或者泡沫贴，学校可提供小桌子、小凳子等能放置商品的展台。。 2 4 点开始入场，由家长带领孩子铺排装扮摊位，摆放商品和价签。 3） 4 点半点正式开始交易。 4）先请小朋友推销一下自己的产品。 5）自由交换。 （为什么要设置有些商品是出售？想要买的小朋友，一定要卖出去商品，才能积攒到钱去买自己想要的。而且要尽可能快地积攒，否则有可能被别人买走。有助于帮助孩子认识到赚钱的不易。） 5.报名办法： 1）报名暑假强化班的同学可直接带朋友和家人参加。 1）想参加的同学在教务老师处报名名额有限只限10 个人，如报名人数超过将从中选拔 10 人成为摊主，其余都成为卖家，并说明是否带亲戚朋友过来。（因为需要知道大概有多少

跳蚤市场的总结

跳蚤市场的总结 跳蚤市场的总结一 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对 铺张浪费的不良行为，展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养，山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划 和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。 此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐，买方是10级、11级、12级同学，物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。 本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束，历时两小时后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结： 一、活动的成功之处： 1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的 部署以及走访宿舍的宣传，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西，维持现场秩序。

3、让师哥师姐留之无用，弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员，买卖针对性强，选购节约时间。 5、虽然这是一个买卖活动，但是在买书的同时，师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会，增强了学院同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。 二、活动的不足之处： 1、宣传力度方面强度不够，导致卖方较少，买方更少。 2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模，而且食堂是大家的必经之地，自然人群密集，更为热闹，很少有人愿意跑到更远的教学楼，销售数量无保障。 3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内，我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间，这样大家去教学楼的几率就会大一些。 4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行，我

跳蚤市场策划方案

跳蚤市场策划方案 跳蚤市场策划方案（一） 一、活动背景 为响应国家可持续发展战略，发展循环经济，提高资源利用率，现我们校学生会举办“跳蚤市场”，以有效减少资源浪费，提高资源利用率，让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以体验自己买卖的快乐。 二、主办单位 xx外事学院学生会生活部 三、活动时间 20xx年x月x日至x月8日，每周三周四周五下午16：00-18：00 四、活动地点 南区校团委楼前广场（缴费大厅门口） 五、活动对象 1、xx外事学院即将离校的学长学姐 2、有闲置物品可再次利用的全体师生 六、活动宣传 ⅰ、活动前期 1、制作宣传单进入各班宣传。

2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。 3、借助qq群，官网新闻，xx论坛，贴吧论坛进行网络宣传。 4、联合xx知音电台，xx电视台，xx校报进行宣传。 ⅱ、活动进行 1、邀请校电视台，新闻媒体进行实况跟踪报道。 2、在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。 ⅲ、活动后期 1、各个参与人员进行活动总结，进行资金结算。 2、在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。 3、xx各媒体进行总结报道。 七、活动参与方式 1、以寄售方式进行，由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家，委托出售。 2、以个人（团队）形式进行报名参加注册摊位。 八、活动参与条件 1、参与人员须是本院师生。 2、参与物品必须是完好可再次利用，进行公平销售。 3、有问题的物品销售时需说明，遵循买卖自愿原则。 4、所参卖物品必须是健康向上的。 九、活动现场布置

1、摊位统一布置在团委楼前广场，使用统一序号排序。 2、为避免纠纷，摊位位置随机抽签，不得更换。 3、设置服务部，帮助同学们咨询。 4、设置仓库管理部门，实时登记销售物品。 5、设置财务部门，方便资金周转，资金代存，并设置验钞机，零钱换取服务。 6、设置代售部门，由生活部成员组成，帮助不方便现场销售的卖家进行销售。 7、设置监察部门，实现现场公平公正交易。 8、设置治安管理部门，维护现场秩序。 十、活动流程 （一）营业前工作： 1、所有工作人员佩戴工作证。 2、由生活部，外联部各小组分工布置现场，听从统一指挥。 3、所有摊主均实行抓球选取摊位，以避免纠纷。 （二）营业中工作： 1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方，不得与顾客出现争吵情况。 2、各工作人员要做好本职工作，认真负责。 （三）营业后工作： 1、所有工作人员分工收拾现场，并进行打扫。 2、所有摊主及参卖人员进行资金结算，并上报财务处。

跳蚤市场活动策划书doc

跳蚤市场活动策划书 一、活动背景 在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。 二、活动时间：XX年5月 三、活动地点：篮球场 四、活动对象：全校同学 五、活动具体安排策划书 (一) 活动的前期宣传及准备 1. XX年5月23日，将跳蚤市场的文件挂在网上。并通过校广播站及学生联合会微博、各院的微博、各个组织群进行宣传。 2. XX年5月25日起到活动结束利用海报形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。

3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度。 4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。 5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。 6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。 7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。 报名方式及要求 1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。 2.各位同学可以在报名处报名。。 3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。 4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。 5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。 6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。

小学生跳蚤市场活动总结7篇

小学生跳蚤市场活动总结7篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生跳蚤市场活动总结7篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学生跳蚤市场活动总结1 200x’x年5月26日下午，由院团委主办、校学生会生活部承办的华豫学院第三届“跳蚤市场”在5—10号宿舍楼道路两旁顺利开幕。本次活动为期三天，在5月28日晚9：00左右圆满结束。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。 本次活动在总结了前两届的经验后达到了预期的效果。就参与人数来说，各年级同学积极参加，共有摊位130余个。活动现场人山人海，摩肩接踵。就买卖物品而言，毕业生们慷慨出售，现场物品琳琅满目，应有尽有。另外，此次活动得到了学院领导的充分肯定，学生处张继忠处长、院团委许老师和郑老师都亲自来到现场参观，耐心指导跳蚤市场工作，并亲切看望毕业生，和他们进行面对面的交流，希望他们能把此次活动当成自己在华豫

学院的完美谢幕。同时，在院保卫处的大力支持下，我们的活动有条不紊的进行。 通过“跳蚤市场”这个平台，将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学，较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时，也培养了同学们勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上，同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。同时在与学长学姐们的交流中，精神上也是受益匪浅！总之，在这次活动中，各级学生各得其所，现场气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。 在本次活动中，学生会各部门团结协作，积极配合，充分体现了学生会人责任心强、敢于担当、不怕辛苦的精神。同时，通过此次活动，也考验了我们的团队，锻炼了我们的新人，充分展示了学生会良好的形象。 但不可避免地，本次活动中也有诸多不足之处。首先，在此次活动开始之初，没有对摊位进行有效的规划，造成了个别摊主垃圾乱扔，对校园环境造成了影响。其次，在此次活动前期，缺乏和团委领导之间进行有效的沟通，一些信息没有及时上报，有待在以后的工作中继续完善。 通过此次活动，生活部得到了宝贵的经验财富，这些都将使我们这个团队更加成熟，更加进步。在院团委的领导下，生活

跳蚤市场策划案

跳蚤市场策划案 By Lufthansa 目录 一、活动目的 二、活动主题 三、活动时间及地点 四、活动前提 五、活动对象及形式 六、活动前期工作 七、活动后期工作 八、活动流程（每日） 九、活动特色 十、活动规则及注意事项 十一、应急方案 一、活动目的： ●为活跃校园文化氛围，培养学生的社会实践能力、独立思考与工作办事能力，丰富广大 学生们的课余活动，充分循环物资，全面展示学生的推销创意，才能。提供一个提早接触社会，锻炼同学们的交际能力与口才，展现自我的机会以及同学之间自由沟通交流的平台。同时，为了实现资源的再利用，发扬节约精神，提高学生勤俭节约环保的意识，增强诚信意识，提供学生创新实践的平台；还可以帮助同学们把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上，增强学生对物品的管理及处置能力，有利于理财能力的培养。这样使得一方面人避免了浪费，也使另一部分人获得物美价廉的物品。 ●同时为学生走出校园提供经验，帮助参与活动的同学熟悉市场经验过程，培养市场经济 意识和理财意识；宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。响应国家可持续发展战略，发展循环经济，减少资源浪费。帮助同学们缩减开支，并让同学们在此次活动中体验自己买卖的快乐。我们要利用思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助同学们认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念，切实加强校园文明建设。 二、活动主题：节约光荣，浪费可耻，建设节约型社会活动秉承我校的校风、校训， 为了培养同学们自主自立、节俭、奉献性格，体会锻炼、适应社会能力和对金 钱的认识、支配能力。

三、活动时间及地点 时间：2017年（待定，初步意见） 四、活动前提 1、获得校方的活动准许，并获得校领导的支持 2、争取到团委（广播站）、社团、学生会的协助和支持。 五、活动对象与形式：全校师生均可参与购买；社团将作为买方。 各个社团于活动日下午放学后，在由社联运营部规划的摊位处，摆摊进行商品交易。 六、活动前期工作 1）器材登记：提前由向学校仓库提前登记要使用的桌椅 2）宣传工作：（1）海报宣传：在人文楼、信息楼、高一高二楼、饭堂、各宿舍楼的楼梯口张贴海报，内容包括：时间、地点、流程及相关事项；海报规定：至少达到100cmX70cm 大小，达到吸引眼球的效果。另制作A4纸大小的海报分发至各班级。 （2）广播宣传：通过团委广播站于活动开始前一周的各个广播时间段利用宣传语进行宣传； （3）网络宣传：把时间、地点、流程及相关事项制作成相关链接，通过微信微博及qq 空间进行宣传； 3）征集工作：各社团（或社联）至少应在活动开始一周之前向社联提交《社团跳蚤市场策划书》（应包括该社团或社联在活动中的具体安排）；以及包含有将要售卖物品的种类、数量、价格、桌子数量（默认为每社团桌子三张）、负责人信息等相关信息的清单一同交付于社联。 4）安排工作：在活动之前召集社联工作人员及社团人员开会，进行活动当天下午的工作安排（以及工作安排签到表）及场地布置（场地布置由运营部全权负责并抽签决定），并告知卫生、安全、商品规范方面的问题。同时应对社联工作人员在活动中的必要补给由社联负责提供。

跳蚤市场爱心义卖活动方案

华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动方案一、活动目的 以“分享你的快乐，献出我的爱心”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导学生将自身不需要的玩具文化用品、运动器械和自己的小发明，小制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养学生的交往能力和实践能力，培养他们的经济意识。同时，倡议学生用义卖所得捐赠到学校爱心基金处，去帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生，培养学生乐于助人，关心他人的品质。 二、活动宗旨：义卖有价爱心无价 三、活动口号：爱心大舞台奉献大家来 四、活动时间：3月7日（星期四）下午13:30--15:00 五、活动地点：学校操场 六、活动对象：全体师生 七、横幅：“华英中英文学校“爱心跳蚤市场”义卖活动”、“爱心无限快乐奉献”（两条） 八、活动准备及要求： 1．班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。美食可由家长与孩子一起提前制作并作好定价，必需要保证食品的安全。 2．各班所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。特别贵重物品要与家长沟通，并退还。 3．每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

4．学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，大商品物件或者贵重物件可在老师的指导下定价，且班内要有专人进行记录并统计。 5．每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 6．各中队要为本中队自起一个有意义的“商场名称”，可自行制定促销展板、标语、条幅、促销口号等（如：爱心商场） 7．以班级为单位，各班要推荐产生营业员、店长、后勤管理人员若干名，进行评比，自制挂牌（也可胸牌、臂章或帽子），要求在营业执牌上注明店名、职务、姓名等，其余学生担任顾客。（班主任自行在活动前进行人员分工及培训，可以根据班级情况进行轮班制上岗） 8. 学生在活动前要了解商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段；实现学科知识的整合，运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记账、算账）。 9. 在活动中，各班主任要认真组织并督促学生开展活动；各管理人员要坚守岗位，认真履行岗位职责。 10 .在活动中，要求学生有良好的交往态度，倡导文明交往的风气，各班级要有团队合作意识、竞争意识。在推销商品的过程中，做到互相尊重，诚信交易，不得强买强卖。 11、各班义卖后的剩余商品退还给学生本人。 12、活动结束后，各班负责清理展位周围的卫生。 13、活动结束后，各班上交《班级义卖商品统计表》，义卖所得金额统计好交到庞肖云老师处。

跳蚤市场活动方案与总结

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 五（3）班“跳蚤市场”活动方案与总结 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品；也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等；还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。 交易时，可以物易物，也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。 【活动时间】2014年5月23日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 （一）个人准备： 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品？ 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语？准备使用哪些礼貌用语？ 3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。 （二）小组准备： 1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。

. ，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置：宣传销售员×1，收银记录员×2，外出采购员2人。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 （三）教师准备： 1．及时贴：方法指导——商品名称+价格，如：飞镖 2.00元2．统计表格：三个小组下发1张，指导各小组提前统计。 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如：不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 主持人简单的开场白 同学们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦！ 我是“跳蚤市场”物业管理处负责人 ——现在，请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传！ 各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。 在“跳蚤市场”开市之前，我要向各家超市和顾客提几点建议：请各家超市要诚信经商，不要以次充好，以劣充优。更不能强迫顾客购买商品，强买强卖。要文明经商。 请各位顾客合理消费，在购买商品时，要货比三家，争取买到价廉物美的商品。根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 现在，我宣布，“跳蚤超市”开市啦！ “跳蚤市场”营业，守店的守店，购物的购物，15分回到本超市，顾客和留守的营业员互换角色。

跳蚤市场策划书

跳蚤市场策划书（一） 构思，**年4月20日，在校领导的指导和帮助下，成功的举办了第一次跳蚤市场，结果家长孩子热情高涨，把我们的活动向前推了一步。第一次仅仅是体会快乐，而本次活动我们将把活动往锻炼孩子的能力，想把它变成大家受益的综合实践场地。调动更多的部门，人员来参加。 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：20**年10月20日（一学期一次） 地点：华山中学天井 主办方：资源中心图书馆 合办方：少先队 协助方：七年级的综合实践课 支持者：全校师生 二、活动内容 号召学生拿出自己闲置不用的东西，和别的有同学进行交换。 三、活动目的和意义 为了盘活校园文化资源，丰富校园文化生活，帮助学生体验市场经济生活，让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，学会资源再利用，学会环保，体会创造价值的乐趣。 四、活动口号 卖的是快乐，买的是实惠 五、活动准备工作 1、和少先队张超老师合作，申请学校课题。 2、和七年级的综合实践老师（张秀玲）沟通，和他们一起设计：

跳蚤市场的综合实践课。 3、发通知，征集本次活动的海报设计和志愿者。 4、9月11日招志愿者（负责场地秩序，拍照，拍视频，采访，海报评定，试卷调查），想锻炼学生的能力，提供社会实践的机会。 5、志愿者的培训 6、设计调查试卷 7、学生自己准备物品，设计摊位。 8、通过QQ通知老师，让老师通知学生。少先队通过广播通知学生。 9、设计活动的文化墙（张贴征集来的海报，跳蚤市场的知识点，好书推荐）。挂“华山中学中学跳蚤市场”的条幅。 六、活动现场 七、活动后的总结和反思 活动后的海报评选以及对学生的海报进行适当的点评，指出海报的正确做法。征集学生的本次活动的感想、分析本次试卷试卷调查，采访结果。 跳蚤市场策划书（二） 在“六一国际儿童节”到来之际，葡萄山小学为了丰富同学们的课余生活，特此举办“跳蚤市场”活动！希望广大师生能再次活动中受益！ 一、活动基本信息 主题：校园跳蚤市场 时间：“六一国际儿童节” 地点：葡萄山小学 二、活动内容