跳蚤市场心得体会

跳蚤市场心得体会

篇一：跳蚤市场心得

跳蚤市场心得

.在上个星期三下午，我们开展了图书跳蚤市场的活动，我很光荣的成为了本班跳蚤市场的收银员。对于这次活动我有深切的体会。

以前都觉得收银员是一件很简单的事情。收银员只负责收银，其他人各司其职，不会有什么难的。我以前也是这么认为的，可是现在看来，等我自己成为真正的收银员时，我才感觉到其中很多的困难，并没有想象中那么简单，那么容易，我想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的，只有努力才能够做好！

做收银员时，我忘记准备零钱，导致客人买书付钱的时候，我没零钱找给人家。后来还是本班同学自掏腰包拿出零钱给人家。后来等有了零钱我再换给同学的。这说明我准备的不够充分希望自已下次可以做好。

还有就是人一多自已就感觉忙不过来，甚至多找了人家的钱，还好那位同学品质好，又换给了我，不然后果一定很严重。

经过这次的活动是我得到了锻炼，希望下次还有这样的活动我还可以参加，我一定会比这次做的好的。

篇二：跳蚤市场感想

第三届跳蚤市场

感

想

组次：第十六组学号： 20XX2744 姓名：杨瑶专业班级：营销 0902

校园入冬寒，跳蚤百货全

光阴似箭，来到西科大都已是第三年了。期间参加过不少活动，但是感触最深的应该是我们第三届跳蚤市场活动了。去年的时候，我还是以消费者的身份出现在跳蚤市场上，时间在走，角色在变，然而不变的是作为营销人我对它的向往。而今我终于如愿以偿，真正成了一名“生意人”。从收货到活动结束，整个过程学习到了不少的东西，同时也锻炼了自己的语言表达能力及随机应变能力。其实,谈到做生意,我们会不禁想起一些古训：和气客自来，冷语客不买，消息抓不准，肯定要亏本，问不烦，挑不厌，生意兴隆客满店，一样货，白样卖，嘴甜似蜜卖得快。然而，这次活动也切实证实了这些古训。

一、收获

（1）团队协作方面

我们组有七个成员，三个男生，四个女生。因为我们的货物大多是女生衣服，所以在衣物导购方面，主要是由三个

女生负责，一个女生做好所售货物编码标价以及售价，以便后期我们整理总结。男生主要负责电子产品的导购。期间我们积极配合，不断寻求最佳的效率方式，也不断摸索自己的特长之处。增进了彼此间的感情及互相了解。

（2）语言表达方面

在同客户讨价还价的过程中语言组织能力提高，应变能力加强。记得当时有一位同学问“这个衣服是九成新的，为什么人家不留着呢？”我当时就立即微笑着对她说：“这个学姐（物主）热爱网购哈，你懂得！”当时，那个小妹妹就释然的微笑了。随后我让她试穿了衣服，接着说合身又很符合她可爱的气质，当时她我就决定买了，也没砍几块钱，以超出成本价20多元的价格成交。随后她还带她朋友来看，又迎来了下一笔生意。每当说服一位顾客成功购买时，我的心情是极其愉悦的，这不但是对我自己的肯定，也是自己努力的回报，心里很有成就感。

（3）营销策略方面

不得不承认做生意是很大一门学问，而策略更是重中之重。其中有一位顾客看中了一款包包，是我另外一个同伴迎接的。我们当时标价30元，这个包包基本上没用过的，可谓是全新。然而，这个女生一直压价，我同学比较善良，已经被压到23元了，可那个女生还想20元买下。我当时就直接走上出故意问了问价格，然后对我同学说“怎么能买这么

低呢？不卖了！”我拿过包包重新挂上去了，那个女生立即说：“好嘛，好嘛，就23吧！”当然，我对我队友说的话只是为了卖出相应价格，她当时不太理解，后来就明白了。这以后，我们卖东西的时候配合更默契。在同学买了什么东西，都故意问一句多少钱啊，然后就说是我还不卖给你呢。一方面客户觉得自己买的值了，另一方面我们觉得过程很有趣，合作很愉快。

（4）促销方面

活动第二天，我们上了新货。是一些手工类的风铃，我们标价为：大的6元，小的5元：买两个8元，四个15元。同时买一些衣服等也赠送一些小东西如挂件，勋章等等。这个平台让我们把学到的东西应用到实际生活中，在执行过程中，进一步加深了对理论知识的印象。

（5）自身素质方面

其实我们常说要做到“问不烦，挑不厌”，可是当真正碰到了时就会耐不住性子。我自己是一个急性子，通过这次活动我锻炼了自己的耐力，变得耐心了一些。但是，我甚至路还很长，需要继续改不断改进。

（6）服务方面

古训道“见人三分笑，客人跑不掉”，事实确实也是如此的。热情是成功的基础，顾客的认可就是我们最大的肯定。每每有顾客走近或走进我们都热情招呼，如有试穿裤子一类

的，也是放心的让顾客拿去试穿。我坚信对顾客的信任就是我们自己的信任。如果你是“感恩于心，服务于行”，你不会吃亏的，总会有回馈。

二、不足

（1）货源方面

我们的货源主要是从身边的朋友收集来的，在最后的核算中碍于情面，都是以高于成本价支付的。按照商人标准来讲，有悖于以利益为主的宗旨。所以，应该扩大货源，不只是丛身边认识的人入手，更该从陌生人处收货。

（2）宣传方面

我们的摊位的宣传语写的较小，走进了才能看见，不利于路过的顾客的观看。相对于其他摊位我们的宣传力度不够，他们做的好方面有：凭本团队的券可享受优惠；自己组成员作为模特试穿了衣服并拍照挂在了醒目之处；摊位横标较大，容易看见；“小蜜蜂”助阵吸引人群等等。如果，下次有类似活动时。要积极做好宣传工作，加大宣传力度。

（3）态度方面

对于意见货物以多少价格出售，与我们的态度有很大的关系。如果我们是以商人的角度出发，我们可能会尽力说服顾客高价购买；如果是以课程实践出发，我们可能会觉得卖出就好了，不利于我们技巧的提升。可能在以后的工作、学习、生活中态度上还要进一步有所改变。

三、总结

“校园入冬寒，摊位百货全”确切地概括了我们的跳蚤市场货物齐全，热闹的场面。活动两天，都场地人声鼎沸，热闹非凡，最后一个下午，我们更是卖力积极高喊“大甩卖”。同学们都在急忙布置自己的摊位，而摊位上的各种工艺品和生活用品琳琅满目，美不胜收，可谓是别出心裁。

篇三：跳蚤市场感受

跳蚤市场活动感受

上星期五下午，我们学校举行了一次“跳蚤市场”。

一听到这个消息，全班都沸腾了，有人说：“要卖什么好呢？”“我们卖书吧。”“还是卖玩具吧”

这是班主任说：“每个组都要有海报和照片，好了现在小组之间讨论一下分工或要卖什么。”

我们组在讨论的时候，有人自告奋勇要拿画海报的纸，有人提议卖书和玩具……

当天下午，我们到达指定地点后开始摆摊、挂海报等，我提议说：“我们轮流看摊行吗？”“植根办法不错”

我先在六年级的摊位前逛了逛结果看中了一个小玩偶，便问道：“多少钱？”“5块”“便宜点呗”“那4块”“3块吧”“”“3块”“”“3块”“”“3块”“好了看你这么坚持，3块卖给你了”“那谢谢了”我心满意足的付了钱。

其实平常我并不擅长砍价，平时也没有太多的机会砍

价，但经过了这次的活动，我学会了以前没他接触过的砍价。

六年级一班黄梦园

学校跳蚤市场活动总结范文(精选3篇)

学校跳蚤市场活动总结范文（精选3篇） 学校跳蚤市场活动总结1 跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，于xx月xx 日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对南昌工程学院全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点 3、活动地点：英语角 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位，8点摊主开始入场摆卖物品，院资产部负责安检以及摊位协调。晚6点左右各摊位陆续结束摆卖。 二、活动意义： “跳蚤市场”活动展现了我们当今大学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业和市场经济意识，丰富了大学生活。 三、活动取得成功的原因： 1、前期筹备工作到位：院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解，而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅，在同学们当中做了充分宣传。 2、活动组织得力：跳蚤市场选在了星期六下午，此时大部分学生都没有课，使得很多学生和摊主可以参与其中。

在跳蚤市场当中资产部对摊位的协调也很得当，使得当时活动开展的比较顺利。 四、不足之处： 1、宣传方面：此次活动中，我系对大三大四的宣传远远不到位，很多大三大四的学生都是到了前两天才知道跳蚤市场的举行。 2、摊位方面：摊位分配略有不足之处，不是分多了就是少了，虽然后来协调的还行，但这种情况应该可以避免就避免。 3、物品监督检查方面：此次活动是旧物买卖，有些毕业生都是卖的新东西，监督方面略显疏松。 五、我系以后应注意的事： 1、全面考虑细节，预先做好准备。 2、加大宣传力度，让每个学生都应知道活动的展开，细节上，我们的工作安排不够合理，没有调动每个人的积极性，以后需要改进。在工作上，很多时候比较拖拉，没有效率，导致整个团队时间的浪费，在以后的工作中，一定要提高办事效率，让我们的工作更好更快的开展。 六、总结： 一个活动，没有来自各方的阻力，平淡顺利的开展与结束，我们就不能在其中有所收获，那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后，我们部门策划更多的，服务于学校、学生的好活动，同时提升我们整个部门的实力。

跳蚤市场活动总结

跳蚤市场活动总结 本次“跳蚤市场”是有院实践服务社主办的活动，由院学生会协助我们一同举办的。这次蚤市场活动顺利的的完成了。我们的跳蚤市场活动丰富了同学们的大学生活，让大学生强化了勤俭节约的意识，于5月12日在学校的支持下在食堂门口开展了“跳蚤市场”活动。为了累计经验，吸取教训，特对此次活动进行回顾总结。 本次活动的背景：本次活动的时间是在我们社团交接之时，所以本次活动基本上全部都由大一新生来进行，大二学长们基本上不参与，由我们社团跟院学生会大一新生合作开展，本次活动的前期准备工作，策划及讨论、宣传跟赞助的问题都是由我们大一新生来完成的。 一：基本情况 1、活动对象：本次活动针对水院全体学生及校园内教职工等。 2、本次活动可以分为四个小部分：前期的策划、组织、宣传和最后的现场活动。 3、活动的策划跟人员的分配：本次活动在活动开始前十天左右就开始拉赞助商，招募各个商家，摊位主等。在活动前五天左右由我们社团进行宣传，由我们社团为本次活动除了一个展板放在人员流动多的地方，而且本次活动我们还拉起了两条横幅进行宣传。并且由院广播站为我们播出宣传。

在本次活动的前两天已经把活动的安排传达给各个商家跟摊主，准备工作结束。定于5月12日上午8点40开展活动，由于天气比较热，我们于下午2点活动结束。大部分摊主都准时到了分配好的摊位上进行物品展卖，社团各部门人员也均按照分配参与此次活动。 二：活动的效果 通过本次“跳蚤市场”活动，同学们可以再校园里买卖自己的物品，可展现出当代大学生勤俭节约的精神风貌，培养了创业市场经济意识。丰富了大学生活，以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。通过这个活动，同学们可以把大量闲置的东西以低价转让给需要的同学，既解决了东西太多无处堆放，毕业时行李太多太累赘的麻烦，也让低年级同学可以以较低价格得到书本、用品等可以再次利用的物品，在买卖双方之间实现了双赢。经过活动期间对摊主及参加者反馈的情况，大家对本次活动的举办反映都很好。 三：活动现场 本次活动是从早上8点40到下午2点结束，提前由我们男生去布置活动现场，简单的流程：搬桌椅，联系商家，布置现场，分配工作，记录，活动结束。本次由于担心会出现

小学生跳蚤市场活动总结

小学生跳蚤市场活动总结 跳蚤市场结束后，我在想这样有意义的活动应该经常举办，因为它教我们知道了自己不需要的东西别人会需要，起到了环保节能的效应。下面是小编收集的小学生跳蚤市场活动总结，欢迎阅读。 小学生跳蚤市场活动总结1 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。 本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结： 一、活动的成功之处： 1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。 3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。 5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。

二、活动的不足之处： 1、活动前的物品统计做的不够详细，导致卖方较少，买方更少。 2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，部分同学还没有进行货比三家，还未物色到理想的商品。 3、吸引力不够。我们的产品都过于单一，主要以书籍、学习用笔为主，大家都有的物品，需求量就会减少，吸引了就不够了。 此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。 小学生跳蚤市场活动总结2 “跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的小学生活，让小学生强化勤俭节约意识，于xx 月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。 一、活动大概安排： 1、活动对象：此次活动针对全体学生。 2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点。 3、活动地点：英语角。 4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6

跳蚤市场的总结

跳蚤市场的总结 跳蚤市场的总结一 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对 铺张浪费的不良行为，展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养，山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划 和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。 此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐，买方是10级、11级、12级同学，物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。 本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束，历时两小时后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结： 一、活动的成功之处： 1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的 部署以及走访宿舍的宣传，对本次活动做了一个良好的铺垫。 2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西，维持现场秩序。

3、让师哥师姐留之无用，弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员，买卖针对性强，选购节约时间。 5、虽然这是一个买卖活动，但是在买书的同时，师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会，增强了学院同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。 二、活动的不足之处： 1、宣传力度方面强度不够，导致卖方较少，买方更少。 2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模，而且食堂是大家的必经之地，自然人群密集，更为热闹，很少有人愿意跑到更远的教学楼，销售数量无保障。 3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内，我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间，这样大家去教学楼的几率就会大一些。 4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行，我

小学生跳蚤市场活动总结7篇

小学生跳蚤市场活动总结7篇 亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学生跳蚤市场活动总结7篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 小学生跳蚤市场活动总结1 200x’x年5月26日下午，由院团委主办、校学生会生活部承办的华豫学院第三届“跳蚤市场”在5—10号宿舍楼道路两旁顺利开幕。本次活动为期三天，在5月28日晚9：00左右圆满结束。经过前期的精心策划，认真筹备，才使得“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕。 本次活动在总结了前两届的经验后达到了预期的效果。就参与人数来说，各年级同学积极参加，共有摊位130余个。活动现场人山人海，摩肩接踵。就买卖物品而言，毕业生们慷慨出售，现场物品琳琅满目，应有尽有。另外，此次活动得到了学院领导的充分肯定，学生处张继忠处长、院团委许老师和郑老师都亲自来到现场参观，耐心指导跳蚤市场工作，并亲切看望毕业生，和他们进行面对面的交流，希望他们能把此次活动当成自己在华豫

学院的完美谢幕。同时，在院保卫处的大力支持下，我们的活动有条不紊的进行。 通过“跳蚤市场”这个平台，将毕业生们闲置的东西以低价转给所需要它们的同学，较好的阐释并宣扬了“建设节约型校园”的口号。同时，也培养了同学们勤俭节约的良好品格。在“跳蚤市场”上，同学们淘到了各种学习资料、生活物品、电子产品等实惠的东西。同时在与学长学姐们的交流中，精神上也是受益匪浅！总之，在这次活动中，各级学生各得其所，现场气氛活跃。大家都有着或多或少的收获。 在本次活动中，学生会各部门团结协作，积极配合，充分体现了学生会人责任心强、敢于担当、不怕辛苦的精神。同时，通过此次活动，也考验了我们的团队，锻炼了我们的新人，充分展示了学生会良好的形象。 但不可避免地，本次活动中也有诸多不足之处。首先，在此次活动开始之初，没有对摊位进行有效的规划，造成了个别摊主垃圾乱扔，对校园环境造成了影响。其次，在此次活动前期，缺乏和团委领导之间进行有效的沟通，一些信息没有及时上报，有待在以后的工作中继续完善。 通过此次活动，生活部得到了宝贵的经验财富，这些都将使我们这个团队更加成熟，更加进步。在院团委的领导下，生活

跳蚤市场活动方案与总结

文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 五（3）班“跳蚤市场”活动方案与总结 【活动形式与目的】 模拟“跳蚤市场”的形式，学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品，作为自己准备出售的商品；也可以自己创作作品，例如画画、做手工、做布娃娃等等；还可以和家长商量，拿出家中的物品出售。 再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项，特别注意价钱要合理，不可以存在欺诈的行为。 交易时，可以物易物，也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品，根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 这样的活动，用真实生动的情境增强学生理财的意识，培养学生勤俭节约，合理消费，公平交易的意识以及资源循环利用，绿色环保理念。 【活动时间】2014年5月23日 【活动地点】班级教室 【活动准备】 （一）个人准备： 1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品？ 2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，还可以想好用什么广告语？准备使用哪些礼貌用语？ 3.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。 （二）小组准备： 1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。

. ，有的“守摊”，有的主动出击，到各交易区进行自由交易或交换。 建议小组内设置：宣传销售员×1，收银记录员×2，外出采购员2人。活动中，采取“两班倒” 4.小组如何招揽顾客。 （三）教师准备： 1．及时贴：方法指导——商品名称+价格，如：飞镖 2.00元2．统计表格：三个小组下发1张，指导各小组提前统计。 3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。 4.与学生一起制定市场规则。如：不购买本小组的物品，定价原则，爱护物品，管理帐目等。 5.准备张贴各“超市”名。 【活动流程】 主持人简单的开场白 同学们，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦！ 我是“跳蚤市场”物业管理处负责人 ——现在，请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传！ 各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。 在“跳蚤市场”开市之前，我要向各家超市和顾客提几点建议：请各家超市要诚信经商，不要以次充好，以劣充优。更不能强迫顾客购买商品，强买强卖。要文明经商。 请各位顾客合理消费，在购买商品时，要货比三家，争取买到价廉物美的商品。根据自己的喜好程度进行砍价、购买，文明购物。 现在，我宣布，“跳蚤超市”开市啦！ “跳蚤市场”营业，守店的守店，购物的购物，15分回到本超市，顾客和留守的营业员互换角色。

幼儿园跳蚤市场活动总结

幼儿园跳蚤市场活动总结 导读：本文幼儿园跳蚤市场活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】幼儿园跳蚤市场活动总结 x月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了： 一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经

过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具并不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去取得。 三、培养了孩子节俭、爱心、奉献和自立 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约

跳蚤市场 活动总结

巴蜀中学（本部） 初2017级 财商活动策划书 初2017级3班 第贰，叁组编

正文： 一、活动目标 (1)生存能力，发展能力 此处是中小学生应该需要的——从普通中小学生来说是培养学生的生存能力、发展能力。目的 (2)从新的角度培养学生的思维能力、创新能力、管理能力。 此处是中小学生应该提高的——我们相信会有部分学生对创业、创富、经济学产生兴趣，从而影响基础课程（数学、语文、英语）的学习，促使长大成为企业家、富人、经济学家、社会学家、领导者。财商教育就是训练和提高学生财商能力的教育。 二、活动计划 详情请查看附录1 时间：9月30日下午13：30~15:30 地点：重庆（鲁能）巴蜀中学校区大操场 三、活动实施（总结） （一）优胜之处 1.因为这次活动提前以班级为代表，所以组内成员的家长积极参与，家长与学生一起开动脑筋，为小组提供好的主意，促使小组举办了一次成功的活动。 2.活动前期工作准备得较好，各种方面都有想到。比如：卖食物的卫生安全。 3.除个别外的其他同学尽心尽力，为小组的活动献出自己的一份力量，在场内认真积极地工作。 4.组长和副组长在贩卖过程中有去观察其他商铺类似物品的单价，方便货物的调价。 （二）不足之处 1.没有事先了解活动的场地，导致商店的区域太小，售卖工作无法更好地进行。且后勤部人员太多，导致前台的货物无法得到及时的补充。 2.现场的秩序较乱，每个部门并没有按照事先的来分工合作。 3.售卖工作中出现了一些小意外，或多或少地影响了活动的展开。 4.财商活动结束后，小组内总收益是206元，而材料费共350元，超出了预算，也就是这次商业活动，小组内是亏了的。然后事先，组长和副组长并没有告诉组员应先每人平摊一些费用，这是组内的考虑不周到。 5.所有的食材制作者没有把自己商品的单价定好，导致贩卖过程中收银组东收一个西收一个，不好统计。 6.没有考虑好当天的天气原因，导致我们的货物（饼干和蛋糕）在阳光的暴晒下发生软化和爆裂的情况，影响了卖相。 四、活动收获 1.首先，这次财商活动给全年级的同学都有较大启发。但给我们这个小组的是教训，没有提前做好准备。就像一个士兵上战场打仗一样，如果他只带了子弹，没有带枪；或是他只带了枪，没有带子弹，最后都只有一个下场——死。我们的活动虽不至于这么严重，但给每个人都很重要的启示：不打无准备之仗。 2.财商活动的最后，班主任特许我们去看鲁能校区的店铺。看他们这么卖力地向顾客介绍，

跳蚤市场感想

第三届跳蚤市场感想 校园入冬寒，跳蚤百货全 光阴似箭，来到西科大都已是第三年了。期间参加过不少活动，但是感触最深的应该是我们第三届跳蚤市场活动了。去年的时候，我还是以消费者的身份出现在跳蚤市场上，时间在走，角色在变，然而不变的是作为营销人我对它的向往。而今我终于如愿以偿，真正成了一名“生意人”。从收货到活动结束，整个过程学习到了不少的东西，同时也锻炼了自己的语言表达能力及随机应变能力。 其实,谈到做生意,我们会不禁想起一些古训：和气客自来，冷语客不买，消息抓不准，肯定要亏本，问不烦，挑不厌，生意兴隆客满店，一样货，白样卖，嘴甜似蜜卖得快。然而，这次活动也切实证实了这些古训。 一、收获 （1）团队协作方面 我们组有七个成员，三个男生，四个女生。因为我们的货物大多是女生衣服，所以在衣物导购方面，主要是由三个女生负责，一个女生做好所售货物编码标价以及售价，以便后期我们整理总结。男生主要负责电子产品的导购。期间我们积极配合，不断寻求最佳的效率方式，也不断摸索自己的特长之处。增进了彼此间的感情及互相了解。 （2）语言表达方面 在同客户讨价还价的过程中语言组织能力提高，应变能力加强。记得当时有一位同学问“这个衣服是九成新的，为什么人家不留着呢？”我当时就立即微笑着对她说：“这个学姐（物主）热爱网购哈，你懂得！”当时，那个小妹妹就释然的微笑了。随后我让她试穿了衣服，接着说合身又很符合她可爱的气质，当时她我就决定买了，也没砍几块钱，以超出成本价20多元的价格成交。随后她还带她朋友来看，又迎来了下一笔生意。每当说服一位顾客成功购买时，我的心情

是极其愉悦的，这不但是对我自己的肯定，也是自己努力的回报，心里很有成就感。 （3）营销策略方面 不得不承认做生意是很大一门学问，而策略更是重中之重。其中有一位顾客看中了一款包包，是我另外一个同伴迎接的。我们当时标价30元，这个包包基本上没用过的，可谓是全新。然而，这个女生一直压价，我同学比较善良，已经被压到23元了，可那个女生还想20元买下。我当时就直接走上出故意问了问价格，然后对我同学说“怎么能买这么低呢？不卖了！”我拿过包包重新挂上去了，那个女生立即说：“好嘛，好嘛，就23吧！”当然，我对我队友说的话只是为了卖出相应价格，她当时不太理解，后来就明白了。这以后，我们卖东西的时候配合更默契。在同学买了什么东西，都故意问一句多少钱啊，然后就说是我还不卖给你呢。一方面客户觉得自己买的值了，另一方面我们觉得过程很有趣，合作很愉快。 （4）促销方面 活动第二天，我们上了新货。是一些手工类的风铃，我们标价为：大的6元，小的5元：买两个8元，四个15元。同时买一些衣服等也赠送一些小东西如挂件，勋章等等。这个平台让我们把学到的东西应用到实际生活中，在执行过程中，进一步加深了对理论知识的印象。 （5）自身素质方面 其实我们常说要做到“问不烦，挑不厌”，可是当真正碰到了时就会耐不住性子。我自己是一个急性子，通过这次活动我锻炼了自己的耐力，变得耐心了一些。但是，我甚至路还很长，需要继续改不断改进。 （6）服务方面 古训道“见人三分笑，客人跑不掉”，事实确实也是如此的。热情是成功的基础，顾客的认可就是我们最大的肯定。每每有顾客走近或走进我们都热情招呼，如有试穿裤子一类的，也是放心的让顾客拿去试穿。我坚信对顾客的信任就是我们自己的信任。如果你是“感恩于心，服务于行”，你不会吃亏的，总会有回馈。

关于幼儿园跳蚤市场活动总结三篇

关于幼儿园跳蚤市场活动总结三篇【20XX少儿园跳蚤市场活动总结归纳1】 1月3日上午，县机关少儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。少儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。少儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是少儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不模糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了： 一、少儿与少儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的1 / 4

杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长快乐地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具其实不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程实验中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学会通过自己的主动交往和努力去获得。 三、培养了孩子节省、爱心、奉献和自立 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会认货币，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和节俭节约 2 / 4

跳蚤市场活动总结

《跳蚤市场》活动总结 通过本次活动,幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财，有了初步的理财能力。了解了公益活动的意义,愿意献出自己的爱心。在活动中幼儿能大胆表达自己的想法并认真倾听别人的意见，能和他人商量解决问题。 １、幼儿学会了如何合理的分配自己的钱财。 在20块钱我会花的课上,对于如何花这20块钱每个幼儿都有自己的想法。 “可以先逛逛，看好了再买，不能乱买不然看到自己想要的就没有钱买了。” “可以多买几样以后一起交钱，这样节省时间了可以买更多喜欢的玩具。” “可以和售货人员砍砍价，让他卖便宜一点,这样可以多买一两件呢。” “应该提前留一点钱买饮料用,渴了还可以有钱去买饮料。” ２、了解了公益活动的意义,愿意献出自己的爱心。班里大部分幼儿不明白孤儿院的意思,当我给他们讲解完孤儿院的意思时,不少幼儿说他们真可怜，都没有爸爸妈妈，那谁照顾他们啊？那他们怎么过节啊?等等的问题。 3、能自主的对玩具进行分类和整理。 当孩子知道幼儿园要开跳蚤市场时他们开心的不得了，让他们带玩具孩子们把自己在家最喜欢的都带过来了，有的孩子甚至带的是新的玩具。我们给玩具分类时并没有对幼儿带来的玩具提太多的要求，但是当幼儿进行分类是却听到了幼儿说:“你看看这个玩具都脏了，咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了,拿回家吧,这个没有人愿意买的。”“老师,他这个玩具的眼睛都掉了他还拿过来，咱们让他拿回去吧，这个太旧了。”针对幼儿带来的玩具孩子检查的很认真,每个玩具都

从头到脚的检查,能响的玩具他们也要试试到底还能不能响,灯还亮不亮。分类放进柜子时,几个人商量着，带音乐的放一起,毛绒玩具放一起，小汽车放一起,学习用品放一起,就连大小不一样的小汽车也要单放着。我只是安静的看着他们分，不左右他们的思想。 ４、对跳蚤市场感兴趣，渴望参与到活动中。 “老师,这个玩具可以卖给我吗？”早上来园后一个孩子对我说。他的手里拿着孩子为跳蚤市场活动准备的玩具。“我实在是太喜欢这个玩具了。”孩子一眼渴望的看着我。“这个是小朋友为六一跳蚤市场准备的要卖的玩具,你可以在活动的时候买回家的。”我说道。“可是我怕那天我就买不到了。” 自从开心市场这个主题活动开展了之后，孩子们对买卖东西特别的感兴趣,加上我们也让家长配合锻炼幼儿买卖东西,造成了现在幼儿一看到自己喜欢的东西首先想到的就是要买。这对我们来说是一个很好的开始，孩子看到自己喜欢的东西有要买的愿望，这就是我们开展这个主题的目的。对于大班的幼儿需要一定的自理能力,应该锻炼幼儿自己买卖的能力。 5、整个主题活动的过程中幼儿能大胆的表达自己的想法，并认真倾听别人的意见,能和他人商量着解决问题。主题活动中有大量的谈话活动和过渡环节的谈话,活动中幼儿能积极主动的表达自己的想法,并能认真的倾听别人给提的意见,遇到问题能自主的和他人商量，自己解决问题。 我们看到孩子过了一个这么有意义的活动很是高兴,他们不仅参与到了活动中，而且在快乐的同时又做了有意义的事情。

学校跳蚤市场活动总结2篇汇总

篇一、学校跳蚤市场活动总结范文 20xx年xx月xx日晚600—900，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在南京银行门口顺利展开。经过之前很长时间的精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕 本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大二，大三的同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好 总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是大二和大三的学生，没有大一新生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，

要对活动中遇到的细节问题仔细考虑。要找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。 篇二、学校跳蚤市场活动总结范文 为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。xx月xx日第三节由全部举办的“跳蚤市场”在本教室正式进行。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。 本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结 一、活动的成功之处 一、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。 二、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。

跳蚤市场工作总结

跳蚤市场工作总结 跳蚤市场是由福鼎一中主办,校团委会承办的又一项重大活动。我们校团委会为了此项活动的顺利开展,并为了让我们的生活更加丰富多彩，使我们学习到更多的独立意识，进一步强化学生节俭意识,开展了福鼎一中跳蚤市场活动。为积累经验,吸取教训，方便下次活动的开展,特对此次活动进行总结。 活动时间:2０１1年10月19号～２0１1年1０月21号 活动地点:福鼎一中 参与人员:高一（10)班全体学生 预期目标：经我们估计全校师生大约四千多人，三天之中每人约消费1２—15元左右，约计4８000-600０0元，我们大胆预测我们摊位可占其6％左右,即288０-－3600元。 根据我们的计算,在跳蚤市场结束后我们将会收到约3000—３600元左右。我们共投入约2４00元，最后将收入６00-１2０0元不等，约25%-50%的利润。我们将把50%的收入捐给福鼎聋哑学校，50%用于班费和利润分红。 活动过程: 第一阶段:我们预计投入240０元左右,全班共二十一个人出资，平均每个人约一百元。我们将用于宣传5%的资金，并将其余资金用于引进商品。其中食品将占40%，饰品海报占30%,特色商品占15%,

其他占１０%。 第二阶段：对物品的购买，以及进行宣传。收集物品主要由包少少许明涛负责，另外其他的部门配合,进行人员上的支援。主要赖衡衡廖小娴负责进货,纪心怡李铅铅负责动漫周边，小饰品,海报和创意商品等商品。宣传,由林思灵包星星进行的海报绘制以及宣传活动。 第三阶段：跳蚤市场与１0月１9号开始,首先按照事先规定的地点，将收集来的物品有序的摆放，然后开始销售。活动在火热的进行中，物美价廉的书籍以及实用的东西很快就被抢购了。在销售的过程中,捐出了那些要捐的物品。 第四阶段：在跳蚤市场结束后,归还那些没有卖掉的东西，以及已经卖掉的钱,以及对整个活动进行总结。 活动成效：1、整个活动中,我们的销售额达到了３１0０元之多。成功并出色的这个活动。 2、在活动中，本班的同学收获了很多的经验。 一、活动总结： 在我们学校存在这样的情况：一些同学的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，而有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说:“己所不欲，勿施于人”可人人的眼光不同,审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”,在校友手中购得自己所爱之物,省了逛街的时间和工夫,可以更充分的学习,另一方面,卖者也求得了经济上的回报和心理上的平衡,这刚好是两全其美!另外这次活动还使得主办方和参

跳蚤市场心得体会

跳蚤市场心得体会 篇一：跳蚤市场心得体会 参加跳蚤市场有感 篇二：跳蚤市场”活动心得 云南农业大学第一届“跳蚤市场”活动总结云南农业大学第一届“跳蚤市场”是由云南农业大学学生处主办，校自我管理委员会承办的又一项重大活动。我们校自我管理委员会为了此项活动的顺利开展，并为了让我们的大学生活更加丰富多彩，使我们不用的物品更充分的得以利用，进一步强化当代大学生的节俭意识，于XX年六月二十三号——六月二十五号在学生处老师的领导下分别在路东食堂对面和路西十五栋宿舍对面开展了云南农业大学第一届“跳蚤市场”活动。为积累经验，吸取教训，方便下次活动的开展，特对此次活动进行总结。 一、活动基本情况： 1. 活动对象：云南农业大学全体在校学生 2. 活动流程：①前期策划②讨论并确定策划③宣传活动④准备工作⑤招募摊主⑥活动管理⑦活动总结 3. 活动时间：XX年六月二十三号——六月二十五号 4. 活动地点：路东食堂对面和路西十五栋宿舍对面 5. 人员安排：校自我管理委员会全体成员参与管理此次活动的负责工作。

二、活动取得的总体成效: 在我们学校存在这样的情况：一些同学的二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，而有的同学因为一时的冲动而购物，回来又后悔了。俗话说：“己所不欲，勿施于人”可人人的眼光不同，审美观也不同，“萝卜白菜各有所爱”，在校友手中购得自己所爱 之物，省了逛街的时间和工夫，可以更充分的学习，另一方面，卖者也求得了经济上的回报和心理上的平衡，这刚好是两全其美！另外这次活动还使得主办方和参与者都得到了极大的锻炼，增强了学生的交流和社会实践能力，培养了学生的市场和经济意识，丰富了我们的大学生活，大家对此次活动的举办总体反映很好！ 三、活动中同学们的感受 此次活动让学生们收获颇多，下面是部分学生的感受。有的说通过这个活动，使我懂得了付出也是一件很快乐的事情。有的说这项活动让我体会到书本以外原来还有这么多东西要学，感觉到自己一下长大了许多。有的说，活动中锻炼了自己的社会交往能力和社会实践能力。还有的同学说参加了这样的活动，我才知道要让大家齐心协力做一件事多么不容易，我为自己感到骄傲，更为同学们的出色表现而佩服！总之同学们在活动中锻炼了能力，体验了角色，获得了丰富的生活积累，也为作文协作提供了良好的素材。同时培养队

2020幼儿园跳蚤市场活动总结

“跳蚤市场”亲子活动的开展，不管是老板还是消费者，不管交易成交还是失败，都让孩子们在体验中受到教育。下面是整理的2020幼儿园跳蚤市场活动总结! 【2020幼儿园跳蚤市场活动总结1】 1月3日上午，县机关幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市，别开生面的第二届儿童跳蚤市场热闹开张。处理闲置玩具，结交小朋友;卖的是玩具，换的是成长，这场让娃娃们当“老板”做生意的活动，俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课 1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形金刚，八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿吆喝带劲，跳蚤市场火爆，为了招揽顾客，各位“小商家”使出浑身解数，努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃，做起生意来可是有模有样，一点儿也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。“我的书换你的笔，好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。 我觉得这样的活动开展得太有意义了： 一、幼儿与幼儿之间建立了友好关系 在儿童跳蚤市场里，不仅可以花钱买，还可以进行物物交换。经过一阵讨价还价之后，大班5岁的王若凯用5支笔换到了自己喜欢的杂志，同时还赚了7元钱。小家伙兴奋地说：“我喜欢跳蚤市场，好玩，可以卖东西赚钱，买新玩具。” “天天玩具店，买卖公平，诚信第一”、“其其玩具好，宝宝少不了”、“涛涛超级大卖场”、“妮妮水吧”……小黑板当背景、塑料布铺成展台，儿童跳蚤市场的展台别具一格，许多是小朋友们独创的。“超能力氢气球”……小朋友们的宣传语十分有吸引力。他们换一件玩具，交一个朋友。 二、让孩子交易学会互相尊重 “考虑到孩子带的玩具别人不一定同意交换或需要补差价，家长还给了孩子几块零钱。鼓励她们用自己的东西交换别人的玩具，但同时也教他尊重别人，也要遵循价值规律。”两个不同年级的孩子搁下手里的玩具，手拉着手窃窃私语起来。有位家长高兴地告诉我，女儿往往看见生人就不说话，没想到今天竟然这么主动，“交换到什么玩具并不重要，重要的是要让孩子能够在玩的过程中学会交往!”王若凯家长表示，现在的孩子都是在众多亲人的呵护下长大的，想要什么，习惯了找爸爸妈妈爷爷奶奶要，希望通过这种自主交易的方式，让孩子学

学校跳蚤市场活动总结范文

学校跳蚤市场活动总结范文 篇一、学校跳蚤市场活动总结范文20xx年xx月xx日晚6：00—9：00，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在南京银行门口顺利展开。经过之前很长时间的精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大二，大三的同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是大二和大三的学生，没有大一新生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨

蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，要对活动中遇到的细节问题仔细考虑。要找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。篇二、学校跳蚤市场活动总结范文为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。xx月xx日第三节由全部举办的“跳蚤市场”在本教室正式进行。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：一、活动的成功之处：1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。 3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。 4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。 5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。 二、活动的不足之处：1、活动前的物品统计做的不够详细，

市场活动总结4篇

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 市场活动总结4篇

市场活动总结4篇 又是一年毕业季，大四的师哥师姐即将要离开他们生活了四年的大学，在打包行囊的同时，发现有很多以后用不到的物品，如书籍等辅导资料、衣物、电子产品、各类生活用品等。因此，学院老师为帮助大四的师哥师姐解决闲置物品的问题，继续发扬倡导节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用,特联合学院创新创业办公室和生活部举办跳蚤市场。 本次活动第一次采用线上、线下相结合的方式。 5月10日，跳蚤市场线上销售拉开序幕。我们充分利用了线上淘宝店的便利条件，在创新创业办公室的帮助下，将精心挑选的宝贝在特定淘宝店里展出，并向低年级的同学下通知，如果有心仪的宝贝可以与卖家私下联系，达成协议后宝贝下架。同时为方便大家登陆界面，还提供扫微信二维码的服务。 另一方面，线下的跳蚤市场也在紧锣密鼓的准备着。5月15日生活部例会，将线下的跳蚤市场活动流程确认了一遍，确保活动能够顺利地进行。当晚，生活部的委员还深入大四师哥师姐的宿舍对本次活动进行了相应的宣传，欢迎他们来到跳蚤市场参加我们的活动。与此同时，其他年级的同学也收到了相应的活动通知。 5月16日，下午三点半，生活部的委员及干事带领e诺爱心服务队的同学到达现场进行布置，并维持现场秩序。挂横幅，安置展板，搬桌子，发传单，发放抽奖券，忙得不亦乐乎。下午四点，一年一度主题为“小跳蚤，大信息——to my world(去买我的)”的信息学院“跳蚤市场”活动拉开了帷幕。在优美的背景音乐下，低年级的同学与即将毕业的师哥师姐们进行相应的交流。无论是请求辅导书推荐，还是交流考研考公务员的经验，亦或是求抽奖券进行试手气的抽奖， 第2 页共12 页

”跳蚤市场“活动目的和总结

为丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，锻炼幼儿人际交往能力，6月1日早上九点三十分，孩子们期盼的“淡村镇中心幼儿园跳蚤市场”开张营业了! 为了这次“跳蚤市场”活动，家长和孩子们都做了精心的准备工作，宣传海报设计新颖，一个个“摊位”整齐干净，有玩具、幼儿图书、学习用品、手工制作、小饰品等物品，琳琅满目。 宽敞的操场里今天人流涌动，热闹非凡，俨然一副小商品市场的阵势。一排排的摊位上，大型铲车、米老鼠、布娃娃、漫画书、铠甲勇士、变形金刚...简直是应有尽有。“这个机器猫多少钱？”“5元”“有点贵！”“能不能便宜点呢？”“那好2元吧。”听着孩子们在那讨价还价的认真劲儿，老师和家长们很开心。身为“小老板”的幼儿坐在自己的摊位前，纷纷扮演起老板的角色，开始招揽生意，热情地向往来的小顾客推销自己的商品，耐心为小顾客服务。顾客小朋友及家长则游走在各个摊位之间，认真地挑选自己中意的商品，互相有模有样地讨价还价，买卖成交后，大家皆大欢喜，收钱找零，无论商品原有价值是多少，只要相互称心，就能完成交换或买卖。活动过半时，不少“小老板”走出摊位，到其他摊位去物色自己心仪的商品。 很多家长表示，随着孩子的成长，闲置的宝贝如何处理是他们头疼的问题，参加这样的活动既消化了家里的“库存”，又为孩子们提供了难得的锻炼机会。通过参与跳蚤市场的买卖活动，培养了幼儿的交往能力及初步的理财意识和人民币换算能力，体验到了公平买卖的乐趣，孩子们的笑脸更是体现了对这种活动的喜爱。

“六一”是儿童们最向往的节日，这次别开生面的小小商品交易活动让孩子感受到了什么是交易，并认识了人民币，锻炼了孩子大胆的语言表达能力；同时，跳蚤市场就像一个小社会，不但丰富了孩子们的课余生活，而且为孩子们提供了一个接触社会，了解社会的机会。