2014西城一模(有答案)

2014年北京西城区高三语文一模试题

第一部分（共40分）

一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面文字，按要求完成1—５题。

梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如荫，校舍十分甲（俭朴/简朴），但是一尘不染

．．．．。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“ 水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方不知乙（消磨/消耗）了多少黄昏。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，别饶野趣。

这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返

．．．．的去处……

清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是如雷贯耳

．．．．的钦羡，使人丙

．．．．，招致莘莘学子

（不免/未免）心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。

1．文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是 A

A茵 B槛．（jiàn）外山光 C芦蒿 D应和（hè）

2．依次填入甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是 C

A俭朴消磨未免 B俭朴消耗不免

C简朴消磨不免 D简朴消耗未免

俭朴：即节俭朴素。

简朴：（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。

消磨：①度过（时间，多指虚度）；②使意志精力等逐渐消失。

消耗:（精神、东西、力量等）因使用或受损失而逐渐减少。

未免：①实在是,不能不说是；②表示说话人对于某种行为、举动的否定的态度，含有不赞许，不以为然的意思。虽然旨在否定，但口气比较委婉。

不免：相当于“免不了，少不了”，表示由于某种原因而自然导致某种结果。这种结果可以是已经出现了，也可以是未实现的。

3．文中加点的词语使用不正确的一项是 C

A一尘不染 B流连忘返 C D莘莘学子

一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

流连忘返: 流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

如雷贯耳：贯：贯穿，进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。

莘莘学子：莘莘：众多的样子。指众多的学生，现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”。

4．在文中第一段末句的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是 D

①土山的背后，缓缓流动着一条小河，②荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山，

③两岸微风拂柳，又是一方胜境。④山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。

A ④①③②

B ②①③④

C ④②①③

D ②④①③

顺序：荷花池—土山—土山上—土山背后—小河—两岸

5．文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有意蕴。下面的对联与之有异曲同工之妙，且适合挂在书房中的一项是 B

A天边将满一轮月，世上还钟百岁人。 B山川佳色澄悬镜，松竹清阴静读书。

C贵客登堂谈真道，高朋满座叙福音。 D精神到处文章老，学问深时意气平。

二、本大题共5小题，共25分。阅读下面的文言文，完成6－10题。

高克恭，字彦敬。父亨，字嘉甫，有时名。世祖时，台、省交章论荐。召对便殿，称旨，世祖欲官之。固辞，归老房山卒。

克恭传家学，于群经奥义，靡不研究。江南平，选授行台掾。从御史大夫相威入觐，世祖顾问再三，曰：“是高嘉甫儿耶？”赐钞二千五百贯。二十五年，入为监察御史。是时，桑哥秉．政，擢克恭右司都事，克恭刚直不阿。明年，随使江淮行省，考核簿书文法，吏多媚上，务求严苛，克恭独持以平恕。

出为江淮行省左右司郎中。浙西公田七十五万顷，克恭视民所输，较私田增二十倍，奏言：“今吏民交困，宜讲求良法，保固邦本，不当重为烦扰，复循旧弊。”疏入，不报。有以朝命至杭增湖东夏税者，自执政以下皆取认状，独克恭不肯。比去，克恭徐语之曰：“吾才不逮子远甚，子昔官于此不能增，而谓吾能耶？子毋重瘠吾民。”事卒寝。

元贞二年，迁山南河北道廉访副使。时畅师文为佥事，克恭奏言：“师文历中外几二十年，臣资历尚浅，师文学行远出伦辈，非臣所能及。况臣素兄事师文，一旦躐居其上，情实不安。”明年，乃擢克恭江南行台治书侍御史，师文亦改山东道，入为国子司业，人皆多克恭之让。克恭抵任，条上兴学校、选真才、汰冗官、增吏俸，慎刑狱五事。又言：“朝廷累放诏旨，议行贡举法，而权臣扳引朋类，沮．格不行。今所至乏才，宜设科取士，以副上意。”

五年，敕克恭与直学士王约赈京师水灾，惠利周浃，民德之。克恭在刑部，与同官议事，不肯曲意附和。及去，凡克恭所定者，胥吏皆准为程式。

克恭诗自得天趣。画学米芾父子，后用李成、董元法，造诣精绝，尤工墨竹，与宋文与可齐名。

（选自《新元史·高克恭列传》，有删改）

6. 下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分） B

A是时，桑哥秉．政秉：掌握

B克恭独持以．平恕。用

C乃．擢克恭江南行台治书侍御史乃：才

D而权臣扳引朋类，沮．格不行沮：阻止

7. 对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分） A

A世祖顾问再三，曰：“是高嘉甫儿耶？”

世祖再三询问他的情况，说：“这是高嘉甫的儿子吗？”

B师文学行远出伦辈，非臣所能及。

师文的学问品行远超同辈人，不是我所能比得上的。

C今所至乏才，宜设科取士，以副上意。

现在所到之处人才缺乏，应该设科取士，以求符合皇帝的旨意。

D及去，凡克恭所定者，胥吏皆准为程式。

等到离开刑部，凡是高克恭所定的规矩，官吏们都奉为标准。

8. 下列对文章的理解和分析，不符合文意的一项是（3分） B

A 高克恭的父亲在当时很有名，却不愿意出来做官，到房山去养老，并死在了那里。

B

高克恭上疏，并没有得到答复C为官期间，高克恭体恤民情，赈济灾民，改革吏制，不屈从权贵，深得百姓爱戴。

D高克恭博学多才，熟读经书，诗作自然成趣，绘画方面造诣很高，尤其擅画墨竹。

9．通观全文，“克恭刚直不阿”有哪些具体表现，请简要概括。（4分）

① 在去江淮行省审查文书档案时，不肯为讨好上级而千方百计挑毛病。

②在江淮任职期间，为民着想，不同意增收湖东的夏税。

③在刑部时，和同事议事时，不肯曲意附和。

[评分标准：本题4分，答出一点得2分，2点得3分，答齐三点给4分]

10. 文中第四段写道：“况臣素兄事师文，一旦躐居其上，情实不安。”意思是“况且我一向把师文看成是自己的兄长，现在出任他的上级，实在于心不安”。结合文本，联系实际，谈谈你对克恭不肯位居师文之上这一做法的看法。（200字左右)（12分）

[评分标准：本题12分，观点2分，结合文本分析3分，联系实际分析3分，语言表达4分]

第二部分（共110分）

三、本大题共3小题，共23分。

11．用斜线（ / ）给下面的文言文断句。（5分）

予闻世谓//诗人少达而多穷/夫岂然哉/盖世所传诗者/多出于古穷人之辞也/士之蕴其所有//而不得施于世者/多喜自放于山巅水涯之外/见虫鱼草木风云鸟兽之类/内有忧思感愤之

积/其兴于怨刺/以道羁臣之所叹/遂写人情之难言。

译文：我听到世人常说：诗人仕途畅达的少，困厄的多。难道真是这样吗？大概是由于世上所流传的诗歌，多出于古代困厄之士的笔下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人，大都喜爱到山头水边去放浪形骸，看见虫鱼草木风云鸟兽等事物，内心有着忧愁感慨愤激的郁积，这些情感化为诗兴，在（所见事物之中）寄托了幽怨讽刺，道出了逐臣的慨叹，最终写出了人所难于言传的感受来。

12．在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（共8分）

①古诗词中，多有写“愁”的妙句，李煜在《虞美人·春花秋月何时了》中用春水比喻愁之深重的两句

盛赞春雨的体贴人意，知晓时节，无意讨好，唯求奉献的特点。

④《窦娥冤》[滚绣球]

⑤

答，鼓励年轻人要担负起主宰国家命运的大任。

13．阅读下面这首诗，回答其后问题。（共10分）

幽居韦应物①

贵贱虽异等，出门皆有营。独无外物牵，遂此幽居情。

微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。

时与道人偶，或随樵者行。自当安蹇劣②，谁谓薄世荣。

[注]①韦应物：唐代诗人，因出任过苏州刺史，世称“韦苏州”。②蹇劣：笨拙。

①下列对本诗的理解，不正确的两项是（4分） B D

A开头两句以人们为生活奔走营谋的世间常态来反衬作者的幽居生活。

B不正确

C诗中借用“道人”和“樵者”这样的形象，表达作者自然脱俗的追求。

D于文无据

E全诗感触自然，语气平和，格调清新，表现出诗人闲居时的惬意自在。

②韦应物的很多五言古诗受东晋诗人陶渊明的影响较大，一位文学理论家对二人作如下评论：韦苏州诗，胸中腕中，先有一段真趣，落笔方妙，足见非专以浅淡拟陶者。世人误认陶诗作浅淡，所以亦不知韦诗也。

请结合上面这首《幽居》和陶渊明的《归园田居》（少无适俗韵）或其他陶诗，说说这段诗论认为陶、韦二人诗并不浅显平淡的理由。（6分）

陶诗、韦诗中皆先有“真趣”（2分）。《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山”用笔平淡自然，但一个“悠然”掩抑不住作者对田园生活的热爱……（任选一点，2分）；《幽居》中“青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣”写眼前景自然朴质，但饱含了作者对自然美景的热爱……（任选一点，2分）。这些“浅显”“平淡”的笔墨中，饱含了作者独具慧心的情趣意趣，使他们的作品在浅淡中见真趣。

[评分标准：本题6分。根本原因“真趣”，2分；结合作品解释，4分，每首作品2分，“意趣是什么”与“诗句支撑”各1分。具体情趣意趣，答出一点即可]

四、本大题共3小题，共13分。阅读下面的文章，完成14－16题。

这是一个有关3个物种之间的故事。

首先出场的是会养殖真菌的蚂蚁，它们生活在中南美洲的热带雨林里，会在自己领地的地下空间里开展真菌农业。这些真菌蚁的农业生产是完全和平进行的，但它却会吸引来另一类的蚂蚁，这是一种寄生型的蚂蚁种类，这种蚂蚁专门盯上了这个微型农业社会，并靠此生活。这种寄生蚁并非像一般寄生现象那样是寄生在个体身上，而是渗入整个社会体系。

具体来说，整个过程是这样的：首先，在真菌蚁社会成型的初期，寄生蚁通过战争强行进入其领地，随后寄生蚁的蚁后会迅速站稳脚跟并立即开始生育它自己种群的工蚁。一旦立足稳定，它们就会享用真菌蚁农业生产的成果，甚至还会吃掉真菌蚁群落中的幼蚁来削弱宿主的力量，同时它们还会咬断真菌蚁蚁后的翅膀，这样它就无法飞出蚁巢去他处建立新巢而摆脱寄生蚁的纠缠。更加悲惨的是，按照蚁群的习性，一旦蚁后的翅膀被咬断，它就会自动重新变为普通的工蚁。这样，通过这些手段，寄生蚁完成了对真菌蚁农业社会的统治。

但是让人吃惊的是，这些寄生蚁自己也会生育大量的工蚁。这些工蚁会在整个真菌蚁领地内到处巡逻。研究表明，这两种蚂蚁之间所存在的似乎并不仅仅是表面所展现的那种简单的统治和被统治关系。研究的结果证明这样的寄生行为在某种程度上也有互利的一面，因为真菌蚁们还面临着另外一种更加险恶的敌人，那就是一种凶恶的捕食蚁，这些捕食蚁素来以其他种类的蚂蚁为食，并且集体行动，拥有惊人的群体攻击能力和强大的撕咬能力。这种蚂蚁会极为高效地洗劫它们的花园并摧毁它们的巢穴。

总的来说，寄生蚁的战斗力要远远强于真菌蚁，因此便承担起了保卫农业领地的重任，抵御外敌的入侵。弱小的真菌蚁们对付敌人的主要方法是冲上去撕咬对方，然后迅速跑开，如果不能跑开那就战斗至死。但不管怎样，它们的战斗力在捕食蚁面前是非常脆弱的。而相比之下，寄生蚁的战斗力就要强大的多，也更具进攻性。它们拥有强大的生物碱毒液，可以以喷射或撕咬的形式给予敌人重创。即便一个真菌蚁农场中只有少数的寄生蚁驻守，在遭受捕食蚁进攻时也将大大增加抗击敌人的能力。由于寄生蚁强大的化学武器，它们可以有效反击数量庞大的捕食蚁的入侵。

（选自晨风《寄生蚂蚁用化学武器保护宿主》有删改）

14.根据文意，不属于“这些手段”的一项是（3分） D

A寄生蚁通过战争强行进入真菌蚁的领地。

B吃掉真菌蚁群落的幼蚁以削弱宿主的力量。

C咬断真菌蚁后的翅膀让其沦为普通的工蚁。

D生育大量的工蚁在整个真菌蚁领地内到处巡逻。

15.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的两项是（4分） C E

A一般情况下，真菌蚁社会成型的初期也就是它们被侵犯的时候。

B 寄生蚁除享用真菌蚁农业生产的成果外还会削弱它们的力量。

C

D 三种蚂蚁的战斗力由弱到强的顺序是真菌蚁、捕食蚁、寄生蚁。

E

文中说的是“在某种程度上也有互利的一面”

16.根据上文和下面的材料，请概括美女鱼和寄生蚁两种寄居动物，在寄居关系上的不同点。（6分）

科学家们惊奇地发现，原本属于天敌关系的海葵和美女鱼却有着自然亲昵的寄生关系。在海葵丛中，美女鱼进出自由，当然，要想进入海葵体腔，最开始也是要忍受相当的痛苦的。每到夜晚或危险来临时，海葵的体腔就成了美女鱼的藏身之所。为了表示自己的感激，每当危险系数较小时，美女鱼会将冒失的追逐者引诱到海葵的触手旁，让其成为海葵的点心，免去了海葵的奔波之苦。此外，美女鱼还会在闲暇时，将捕获的猎物献给海葵，以示容身谢意。

不同点：

1、寄居方式不同：寄生蚁是通过战争强行侵入真菌蚁整个社会体系；而美女鱼是冒险混入海葵体内。

2、对宿主的贡献不同：寄生蚁要负责维护生存环境的安全；美女鱼偶尔提供猎物。

3、与宿主关系不同：寄生蚁会伤害宿主；美女鱼无法伤害宿主。

4、寄居关系中的地位不同：寄生蚁成为了统治者；而美女鱼只是寄居者。

[评分标准：本题6分，1点2分，答齐3点得6分]

五、本大题共3小题，共14分。阅读下面的作品，完成17－19题。

另一个敕勒川

1 伴着窗外的绵绵秋雨，我读起了《北齐书》。

2 北齐是一个短暂的、不怎么被称道的王朝，然而，这个时期却诞生了许多英姿荦确、深沉不羁的人物；他们是如此的鲜亮、不凡，我经常想：在过度的汉魏礼乐文明之后，北朝的粗豪雄迈实在是一种幸运的历史拯救。

3 我要说的是高欢。这个北齐王朝的缔造者，有着传奇般的经历。当他在草原重镇怀朔的土城下眺望苍凉的北方大漠时，当他因为穷得没有马而无法争取最卑微的军官职务时，他那与生俱来的英雄怀抱，究竟弥漫着怎样的梦想？作为成功者，他曾吞咽下怎样的痛苦、自责和沮丧？又曾承担起多少遭人唾骂的背叛、阴谋和凶残？这一切的一切，在《北齐书》的粗线条描述下都已无从寻觅了。

4 幸亏，史书还给我们保留了一丝机会。机会出现在他的英雄时代即将结束的时候。

5 东魏孝静帝武定四年秋，高欢最后一次率领大军，攻击西魏在黄河边的重要据点玉壁城。黄军服的东魏大军，在玉壁城下，遭到黑军服的西魏守军的顽强抵抗。战事拖了将近两个月，在东魏首都邺城，人们从地上蚂蚁打架中预测出战事结果：黄蚂蚁被黑蚂蚁围斗，全军覆没。这种不祥的预感也辐射到玉壁城下的高欢指挥部里。战事拖了将近两个月，东魏军队死亡七万人，七万人埋进了同一个巨大的土坑，军营上空笼罩着绝望、悲伤和精疲力竭的气氛。

6 英雄高欢面临他的末路了。当年，一起从怀朔出来的老弟兄，要么战死，要么衰老，已经不再能奋骑前驱了。天意也越来越明白了：一颗流星坠落在高欢的军营中，所有的驴都一齐长鸣，悲凉的驴鸣使黄河两岸都震动起来。

7 在十一月的寒风中，高欢回到晋阳（太原），勉力支撑着与重要的军政权贵会面。他让追随他多年的老将军斛律金唱歌。斛律金，这个敕勒老兵，唱的是敕勒族的民歌：敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

8 高欢当时的表现，据史书说，是“自和之，哀感流涕”。史书中高欢还多次有过公开哭鼻子的记录，但除了最后一次，我看全都是出于阴谋的需要。只有这最后一次，是在全无政治需要的情况下，自然地、发自肺腑地流出了英雄泪。

9 这场景仿佛近在眼前。走到生命终端的他，被这首歌带回到他的生长之地，带回到他生命中最朴素、最卑微的起点。从少年时起，他就渴望离开怀朔，离开只有牛羊和战争的草原，到南方去，到麦粟遍野的中原，到繁盛如同天堂的洛阳。而今，一切都已实现，他甚至成了实际上的皇帝。可是，在生命的最后时刻，他的目光，投向了塞外，投向他情感和梦想的源泉。他的慷慨奇崛的生命传奇，以《敕勒歌》的悠远长调，清清淡淡地终结了。

10 敕勒川，就是后代的土默特平原。明代以前，这里是茂盛的草原和河谷森林，许多古代的游牧民族都曾

经深受敕勒川的滋育。我曾多次到土默特平原，在很多地方仍然能寻找到北朝城址遗迹。天空湛蓝，大地葱绿，黛色的大青山巍然崛起于北方。然而我知道，这并不是那个令高欢流泪的敕勒川，而只是全面农业化以后的土默特平原了。我所看见的，是河渠纵横，稻田青青，村村相望。这里不再能纵马奔驰了，也不再有白色的毡包和成群的牛羊了。

11 高欢年轻时从低级军官转为“函使”，长年往返奔走于怀朔与洛阳之间。每一次他都要翻越大青山，取道敕勒川，再经平城南行。可能这是他熟悉敕勒川的原因。

12 我站在托克托县境内的黄河渡口上，向南眺望。黄昏时刻，落日在黄河上拖出一条长长的金色光柱，对岸收割向日葵的马车孤独地隐去。我想，依托这些景观，我是不能在心中复原高欢的敕勒川的。

13 那是另一个敕勒川，远离了我和我的时代。

（取材于罗新的同名散文，有删改）

17.下列对文章的理解，正确的两项是(4分) A C

A文章关注到了历史背景下个体生命的沉浮，书写了另一种“历史”，另一种“心灵史”。

B第5

对材料使用的目的表述不准确

C第6段中，“悲凉的驴鸣使黄河两岸都震动起来”，运用夸张的手法，渲染了军营悲凉的气氛。

D第12段中,于文无据

E于文无据

18.文中第8段高欢“哀感流涕”的原因是什么？（4分）

①和自己打天下的老兄弟，要么战死，要么衰老，已经不能再奋骑前驱了。

②自己的英雄末路之感，不能亲眼看到自己理想实现的那一天。

③对他的生长之地、他生命中最朴素、最卑微的起点、他情感和梦想的源泉的思念。（思乡之情）

[评分标准：本题4分，每点2分，答出2点即可以得满分]

19. 联系全文，说说作者所理解的“另一个敕勒川”有哪些内涵？（6分）

①有着茂盛的草原和河谷森林，能滋养游牧民族的地方。（能纵马奔驰，有白色的毡包和成群的牛羊的地方）

②是一个满怀抱负，充满英雄气概的时代。

③是英雄末路时的一种苍凉，一种豪情，一种感伤。[评分标准：本题6分，每点2分]

六、本大题共2小题，共60分。

20．阅读下面文字，按要求作文。（10分）

据报道：某大学教授用30个问题来测试大学生的人文素养，其中涉及狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、《战争与和平》、《围城》等。只要答出“狄更斯——英国名作家”这样的程度即可。测试结果显示，这30道题正确率不到三分之一。

对于这个测试结果，你有什么看法。请写一段话表达观点并陈述理由，200字左右。

(10分) [内容，6分：观点2分，理由4分；表达4分，要求文通字顺，层次清楚，语言得体]

21．请以“声音的味道”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于700字的文章。（50分）

附：[参考译文]

高克恭，字彦敬。父亲高亨，字嘉甫，当时很有名气。世祖时，御史台、中书省交互向皇帝上书推荐他。世祖在便殿召见，高亨的回答很合世祖心意，世祖准备让他做官。高亨坚决推辞，到房山养老，死在那里。

高克恭继承家学，对于各种经典没有不做深入研究的。江南被平定后，克恭被选为江南御史台的吏员。跟

随御史大夫相威觐见皇帝，世祖再三询问他的情况，说：“这是高嘉甫的儿子吗？”赐钱二千五百贯。至元二十五年，调到御史台为监察御史。当时，桑哥掌管朝政，提升克恭为右司都事。克恭为人刚正不阿。第二年，随使者去江淮行省审查文书档案，同去的官吏为了讨好上级，多千方百计挑文书档案的毛病，只有克恭采取平稳宽容的态度。

外放任江淮行省左右司郎中。浙西有官田七十五万顷，克恭看到官田中佃户交纳的税粮比起民田要高二十倍，便上奏说：“现在官吏和佃户都为此所困扰，应该研究好的办法，使国家基础稳固，不应该再增加烦扰，延续过去的弊端。”奏疏送上以后，没有答复。有人奉朝廷之命来到杭州，要增收湖东的夏税，从行省执政官员以下，都签字表示同意，只有克恭不肯。等到此人离开时，克恭慢慢地对他说：“我的才能比您差多了，您以前在这里做官时不能增税，您认为我能做这样的事吗？您不要想方设法使百姓穷困了。”事情最终了结。

（成宗）元贞二年，调任山南河北道廉访副使。当时畅师文是山南河北道的佥事。克恭上奏说：“师文在中央、地方任职近二十年，我的资历比他浅，师文的学问德行在同辈人中是出类拔萃的，不是我所能及，而且我一向把师文看成是自己的兄长，一旦出任他的上级，实在于心不安。”第二年，才提升克恭为江南行御史台治书侍御史，师文也改任山东道，接着调为国子司业。人们都称赞克恭的谦让。克恭上任后，提出兴办学校，选拔真正的人才，淘汰冗官，增加官吏俸禄，对审讯判决要慎重从事等五项建议。又说：“朝廷屡次有诏要研究实行贡举法，但是权臣多结朋党，想方设法加以阻止。现在所到之处缺乏人才，应该设科取士，以求符合皇帝的旨意。”

五年，皇帝命克恭与直学士王约一同负责对京师遭受水灾地区的赈济工作，受益的百姓众多，百姓都感激他们。克恭在刑部时，和同事讨论问题，不肯随声附和。等到离开刑部时，凡是他所定的规矩，官吏们都奉为标准。

克恭创作的诗，自得自然之趣。他的画学米芾父子，后来又用李成、董元的画法，造诣很高，尤其擅长画墨竹，和宋代文同齐名。

《幽居》鉴赏

韦应物的山水诗“高雅闲淡，自成一家之体”《幽居》即是比较有名的一首。

诗人从十五岁到五十四岁，在官场上度过了四十年左右的时光，其中只有两次短暂的闲居。《幽居》这首诗大约就写于他辞官闲居的时候。

“贵贱虽异等，出门皆有营”，开头二句是写诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论贵贱高低，总要为生活奔走营谋。这两句，平平写来，其中多少透露出诗人对人生道路坎坷不平、人人都要为生存而到处奔走的厌倦之情，但这首诗并不是要抒发这种感慨，也不是要状写人生道路的艰辛，而是用世人“皆有营”作背景，反衬自己此时幽居的清闲，即举世辛劳我独闲的自得心情。

所以“独无外物牵，遂此幽居情”，便是以上二句作反衬而来，直接抒发了诗人悠然自得的心情。由于对官场现实的不满，他曾经说过：“日夕思自退，出门望故山。君心倘如此，携手相与还”（《高陵书情寄三原卢少府》），表示了归隐的愿望。如今，他终于辞官归来，实现了无事一身轻的愿望，自然是满心欢喜。接下来，下面六句便以愉悦的笔调对幽居生活作具体描写。

“微雨夜来过，不知春草生。青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。”这四句全用白描勾勒。“微雨”两句，何为人们称道。这里说“微雨”，是对早春细雨的准确描绘；“夜来过”，着一“过”字，便写出了诗人不经意的感受。这两句看起

来描写的是景，实则是写情，写诗人对夜来细微春雨的喜爱和对春草在微雨滋润下成长的欣慰。这里有一派生机盎然的春天气息，也有诗人热爱大自然的愉悦趣怀。比之谢灵运的“池塘生春草，园柳变鸣禽”（《登池上楼》），显得更加自然清新。

“青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣”，是上文情景的延伸与烘托。这里不光景色明丽，其中也透出诗人幽居的宁静和心情的喜悦。可谓有声有色，清丽可人。

“时与道人偶，或随樵者行。”“时与”、“或随”，说明诗人有时与道士相遇，有时同樵夫相随，但这些事都不是经常发生的，言外之意是说，诗人幽居山林，很少与人交游。语虽平浅，而诗人幽居的闲适平静可以想见。

“自当安蹇劣，谁谓薄世荣”。“蹇劣”，笨拙愚劣的意思；“薄世荣”，鄙薄世人对富贵荣华的追求。

这里用了《魏志·王粲传》的典故。《王粲传》中说到徐干，引了裴松之注说：徐干“轻官忽禄，不耽世荣”。这二句的意思是：我本来就是笨拙愚劣的人，过这种幽居生活自当心安理得，怎么能说我是那种鄙薄世上荣华富贵的高雅之士呢！这两句，看似诗人自嘲实则别有深意。因为诗人并不是完全看破红尘而去归隐，他只是对官场的昏暗有所厌倦，想求得解脱而辞官幽居。一旦有机遇，他还是要进入仕途一展抱负的。所以诗人只说自己愚拙，不说自己清高，把自己同真隐士区别开来。这既表示了他对幽居独处、独善其身的满足，又表示了对别人的追求并不鄙薄。

韦应物的诗受陶渊明、谢灵运、王维、孟浩然等前辈诗人的影响很大，前人说：“应物五言古体源出于陶，而化于三谢，故真而不朴，华而不绮”（《四库全书总目提要》），又说：“一寄秾鲜于简淡之中，渊明以来，盖一人而已”（宋濂《宋文宪公集》卷三十七）。这些评价未必精确，但可看出韦诗独特的艺术风格。

2016年西城区高三一模语文试卷及答案解析

2016年西城区高三一模语文试卷及答案 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1－8题。 材料一 建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。 一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。 围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。 围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。 围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。围墙的高度一般以2到2.4 米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在1.5 米左右。围墙要考虑排水设施，排水规格要根据降雨量大小和地形条件来确定。围墙的柱距不应大于4米，围墙的花格尺寸不宜过大，注意构造合理，坚固耐久。 当然，区别于上面种种传统的实体围墙，在一些地方也出现了利用植物生长来构建墙体以代替砖、石或钢筋水泥?砌墙?的?绿色围墙?。这种生机盎．然的?绿色围墙?，不但占地面积少，省料省工，而且在绿化美化市容市貌、减噪防尘、净化空气、调节温度等方面效果显著，颇受人们欢迎，也成为了一种相当时尚的城市风景。

2014年西城区初三数学一模试题及答案

2014年北京西城中考一模数学试卷一、选择题（本题共32分，每小题4分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个 ．．是符合题意的． 1．2-的绝对值是（）． A．2B．2-C．1 2 D． 1 2 - 2．2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：2013年全国城镇新增就业人数约为13100000人，创历史新高，将数字13100000用科学记数法表示为（）． A．6 13.110 ?B．7 1.3110 ?C．8 1.3110 ?D．9 0.13110 ? 3．由5个相同的正方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（）． 4．从1到9这九个自然数中任取一个，是奇数的概率是（）． A．2 9 B． 4 9 C． 5 9 D． 2 3 5．右图表示一圆柱体输水管的横截面，阴影部分为有水部分，如果输水管的半径 为5cm，水面宽AB为8cm，则水的最大深度CD为（）． A．4cm B．3cm C．2cm D．1cm 6．为了解某小区家庭使用垃圾袋的情况，小亮随机调查了该小区10户家庭一周垃圾袋的使用量，结果如下：7，9，11，8，7，14，10，8，9，7(单位：个)．关于这组数据，下列结论正确的是（）． A．极差是6B．众数是7C．中位数是8D．平均数是10 7．已知关于x的一元二次方程2210 mx x +-=有两个不相等的实数根，则m的取值范围是（）．A．1 m<-B．1 m>C．1 m<且0 m≠D．1 m>-且0 m≠ 8．如图，在平面直角坐标系xOy中，以点(2,3) A为顶点任作一直角PAQ ∠，使其两边分别与x轴、y轴的正半轴交于点P，Q．连接PQ，过点A作AH PQ ⊥于点H．设点P的横坐标为x，AH的长为y，则下列图象中，能表示y与x函数关系的图象大致是（）．

2014年松江区初三一模语文卷(附答案)

2014年松江区初三一模卷 一、文言文阅读。（39分） （一）默写。（15分） 1．，鬓微霜，又何妨？（《江城子·密州出猎》） 2．衣带渐宽终不悔，。（《蝶恋花》） 3．，浓睡不消残酒。（《如梦令》） 4．学而不思则罔，。（《孔孟论学》） 5．必先苦其心志，，饿其体肤…（《生于忧患死于安乐》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。（4分） 山居秋暝（王维）题破山寺后禅院（常建） 空山新雨后，天气晚来秋。清晨入古寺，初日照高林。 明月松间照，清泉石上流。竹径通幽处，禅房花木深。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。山光悦鸟性，潭影空人心。 随意春芳歇，王孙自可留。万籁此俱寂，但余钟磬音。 6．两首诗歌中的“空”含义有别，前者的意思是，后者是。（2分） 7．下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分） A都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。 B都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。 C都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。 D都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。 （三）阅读下文，完成第8-10题。（8分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 8．节选文字的作者是（朝代）的（人名）。（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的意义。（3分） 有良田美池桑竹之．属。 10．对上述语段理解有误的一项是（）（3分） A桃花源所处的地理位置非常隐蔽，不易发现。 B“鸡犬相闻”表现了村中热闹非凡的生活场景。 C“怡然自乐”从一个侧面表现了村人生活的安逸。 D该段主要描绘了桃花源优美而宁静的生活环境。 （四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：?汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！?崇宁、大观②间，海外诗③盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，

北京市西城区2016年高三一模语文试卷及答案

北京市西城区2016年高三一模试卷 语文2016．4本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面材料，完成1－8题。 材料一 建筑是城市建设的重要组成部分，建筑的存在不仅要能够满足生产和生活的基本需求，还（也）要能够美化生活环境，为生活在其中的人们增添（增加）美的感受。可以说，城市建筑的理念直接影响城市建设的方向和品位（品相）。无论（不论）是单体建筑还是群组建筑，都不能只顾建筑本身而忽视建筑所在环境的建设。 一座围墙可以对其所依附的建筑发挥重要影响，但是对主体建筑而言，围墙仍然处于相对附属的地位。围墙本身的功能，在于能够发挥分隔、保护和美化的作用。因此，在建设之初，就应该根据建筑功能的差异，因用．制宜地考虑是否需要设置围墙，而不能草率到为每幢建筑配设一座围墙。 围墙的建设也是一种创作，同样需要精心设计，不断提高水平。在造型方面，围墙设计应有高有低，比例适当；有虚有实，色彩和谐；形式多样而又能与主体建筑相生相宜。在结构方面，围墙作品应该是精心计算的制作，能够满足防风抗震的要求。在构造方面，围墙建设应该考虑易于施工、便于维修，有利于减少资源浪费。 围墙的结构，要根据建设围墙的功能要求来确定。造型样式的区别、建材产地的差异以及地势条件的不同，都是要考虑的方面。围墙结构类型，一般有砖砌围墙、石砌围墙、钢筋混凝土预制装配式围墙、钢丝网装配式围墙、铁刺网围墙、砖砌花格围墙、混凝土预制花格围墙、竹围墙、木围墙、土筑围墙、菱苦土板围墙等等。 围墙的构造，要求其墙基应夯．筑在当地冻结深度以下，如基础过深时可以采取拱型基础或基础梁。围墙的高度一般以2到2.4米为宜；作为分区的围墙，其高度可考虑在

2017西城高三一模语文试卷及答案

西城区高三统一测试 语文 2017.4 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将 ．．．条形码贴在答题纸规定处 ．．．．．．．．．．．，并将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共7小题，共27分。 阅读下面材料，完成1－7题。 材料一 鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三—— 特征一：美，是散落的，不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚 ．．．．地散落在多数女子特 别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其 美、美美与共的态势。 特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的， 他书中的女子没有班姑蔡女 ．．．．之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。 特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以 不同方式展示着中和之美。少有重合，少有雷同。 任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等）， 或心智锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害 ．．的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。 中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭 人等），且品行坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜 ．．”“不卑不亢”的 ．．不伐 人文精神的自觉承传与清醒高扬。 （取材于刘敬圻《<红楼梦>的女性观与男性观》） 1．下列对材料一中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（2分） A．“不偏不倚”中的“倚”，读音为yǐ。 B．“班姑蔡女”中的“班姑”，指《后汉书》作者班固。 C．“戕害”中的“戕”，最后一笔是“丶”（点）。 D．“不矜不伐”中的“矜”，意为“自夸”。 2. 根据材料一，下列对红楼女子之美的表述不符合 ．．．文意的一项是（2分）A．各美其美 B．美得适度 C．都兼具任情之美与中和之美 D．体现了一些古已有之的人文精神 材料二 薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。

2014年北京市西城区初三英语一模(含答案)

北京市西城区2014年初三一模试卷 英语2014.4 听力理解（共26分） 一、听对话，从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段 对话你将听两遍。（共4分，每小题1分） 1. A. B. C. 2. A. B. C. 3. A. B. C. 4. A. B. C.

二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选 择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。（共12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5.What does the girl want? A. Some apples. B. Some vegetables. C. Some candies. 6.Where are the speakers? A. At home. B. In a supermarket. C. In a bookshop. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7.Why did Tim go to the airport? A.To see his sister off. B. To go to England. C. To go to a university. 8. What will Tim’s sister study in England? A.English. B. Medicine. C. Business. 请听一段对话，完成第9至第10小题。 9.What would the woman like to buy? A. A skirt. B. A sweater. C. A T-shirt. 10. What does the woman think of the second one? A. It looks smarter. B. It is darker. C. It feels softer. 请听一段对话，完成第11至第13小题。 11.Who does Mrs. Black teach? A.Some American students at a camp. B.Some Chinese students at a camp. C.Some American students at school. 12.On what day are they going to have the lunch party? A.On 14th. B. On 15th. C. On 16th. 13. Why is Mrs. Black in a hurry? A. Because she will have a meeting. B. Because the party is starting. C. Because she’s got a lesson. 请听一段独白，完成第14至第16小题。 14. Why are animals not allowed to travel from one country to another? A. They may carry diseases. B. They haven’t got passports. C. They aren’t with their owners. 15. What do owners have to do first if they take pets into another country? A. Check with the government. B. Keep pets with them all the time. C. Keep pets at home for a certain time.

2014年静安(青浦)初三一模语文卷(附答案)

2014年静安（青浦）区初三一模卷 第一部分阅读（90分） 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1.道狭草木长，_______________________；（《归园田居》） 2._______________________，道是无晴却有晴。（《竹枝词》） 3.当年万户觅封侯，_______________________。（《诉衷情》） 4.向来枉费推移力，_______________________。（《观书有感》） 5.学而不思则罔，_______________________。（《孔孟论学》） 6._______________________，则久已病矣。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面这首词，完成第7-8题（4分） 破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄 [宋] 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 7.辛弃疾被称作“词坛飞将军”，这一称谓既巧妙地概括了辛词□□的风格，又点出词人生命中曾有过的_____________的经历。（2分） 8.下列对作品内容理解不正确 ．．．的一项是（2分）（） A“醉”和“看”传递出词人有志难伸的苦闷。 B“八百里”可指牛，也可用以形容连营之广。 C“马作的卢”两句实写词人英姿飒爽的形象。 D“可怜”句将全词一下子拉回悲凉的现实里。 （三）阅读下文，完成第9-11题（8分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 9.姚鼐，_____代文学家。泰山，即________（姓名）在《望岳》中吟咏的“岱宗”。（2分） 10.用现代汉语翻译文中划线的句子。（3分） 及既上，苍山负雪，明烛天南 _________________________________________ ________ 11.下列对选文内容理解不正确 ．．．的一项是（3分）（） A登泰山可以从中谷起步，也可以沿东谷进入。 B作者所经过的天门并非古人口中所称的天门。 C登山时沿途风雪交加，石阶湿滑，非常艰险。 D作者大致是在黄昏时分终于攀上了泰山之巅。 （四）阅读下文，完成12——15题（12分）

2017北京西城初三一模语文试卷及答案

北京市西城区2017年九年级统一测试 语文试卷2017．4 1 （1A B C D （3 2（1 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。1959年，中国现代戏剧家田汉到江西临川拜访汤显祖故居，作诗：“杜丽如何朱丽叶，情深真已到梅根。何当丽句锁池馆，不让莎翁在故村。”他认为杜丽娘与朱丽叶不相上下，中国的汤显祖与英国的旗鼓相当。 （2）

表述有误的一句是（2分） A B． C D 3 （1 A C （2 4 ○1 ○3 理由： 5．默写（共７分） （1）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）（1分） （2）青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分） （3）同学们为了丰富古诗词积累，在班里做起了“飞花令”游戏。这次的指定字是“春”。请你作为乙方参与游戏，填写诗句。（2分） 甲：当春乃发生

乙： 甲：春蚕到死丝方尽 乙： 【注】“飞花令”是古时候的一种行酒令游戏。行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句，诗句不超过七个字。 （4）毕业在即，班委组织同学们制作毕业纪念册，一位同学在纸上写下了下面的句子，请你用古诗句表达类似的意思，并说说你的理由。（3分） 诗句：，。 理由： 二、文言文阅读（共10分） 阅读《鱼我所欲也》，完成6-9题。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患．有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加．焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡．为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6．下列词语中的“患”与“故患有所不辟也”中的“患”意思相同的一项是（2分）A．患得患失 B．防患未然 C．医患关系 D．欲加之罪，何患无辞 7．解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）万钟于我何加．焉 加： （2）乡．为身死而不受 乡： 8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）蹴尔而与之，乞人不屑也。 翻译： （2）今为所识穷乏者得我而为之。 翻译： 9．孟子所说的“舍生取义”是千百年来中国人崇尚的精神品质。从战国的屈原，到南宋的文天祥，再到晚清的谭嗣同……他们都曾为“义”而献身。文学作品中也有着许多为“义”献身的英雄形象。请举出《红

2015年北京西城高三一模语文试题及答案

2015年北京西城高三一模语文试题及答案 北京市西城区2015 年高三一模试卷 语文2015.4 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题，共20分。 阅读下面的文字，完成1-7题。 有些外国人颇为羡慕中国人有私章。他们觉得在小小的一块石头上刻上自己的名姓，或阴或阳，或篆或籀，或铁线或九叠，都怪有趣的。抗战时期，闻一多在昆明，以篆．（zuàn）刻图章为副．业，当时过境的美军不少，常有人登门造访，请求他的铁笔。他照例先给对方起一个中国名字，告诉他们那几个中国字既是谐．音，又有吉祥高雅的涵义。对方已经乐不可支，然后就会约期取件，当然是按润例计酬。虽是（甲），却也不轻松，视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力，积年累月地捏着一把小刀，伏在案上于方寸之地纵横排奡注，势必至于两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损。对于他，。 在字画上盖章，能使得一幅以墨色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，而显得格外生动，有（乙）之妙。据说这种做法以酷爱文化的唐太宗为始，他有自书?贞观?二字的联珠印，嗣．后唐代内府所藏的精品就常有?开元??集贤?等钤记。一般而言，收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事，不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章，却是（丙）。最讨厌的是清朝的皇帝，动辄．（zhé）于御题之外加盖什么?御览之宝?的大章，好像非如此不足以表示其占有欲的满足。最迂．（yū）阔的是一些藏书印，如?子孙益之守勿失?、?子孙永以为好?、?子子孙孙永无鬻?之类，我们只能说其情可悯，其愚不可及。 明清以降，文人雅士篆刻之风大行，流落于市面的所谓闲章常有奇趣，或摘取诗句，或引用典实，或直写胸意．。有时候还可于无意中遇到石质特佳的印章，近似旧坑田黄之类。先君嗜金石篆刻，积有铜器铭文、碑石拓片很多，印章亦不少，丧乱中我仅携出数方，除?饱蠹楼藏书印?之外尽属附章。有一块长方形寿山石，刻诗一联?鹭拳沙岸雪，□□□□□?，不知是谁的句子，也不知何人所镌．（juàn），我觉得对仗工，意境雅；书法是阳文玉筋小篆，尤为佳妙，我喜欢它文字凸起有棱、圆融秀丽之貌。还有一块白文?春韭秋菘?，我曾盖在一幅画上，后来

北京市西城区2014年中考数学一模试题解析版及参考答案和评分标准

北京市西城区2014年中考一模数学试题解析版一.本次试卷难易分布： 二．重点考查知识点及难易程度（从上至下按重点→非重点）： 题号及考察内容难易程度 二次函数第8、23及25题。分别考查了动点与函数问题、二 次函数的平移、函数图像的分析及代几综合问题 很大（尤其是本次的23题，相比以往的 代数综合题，这次难度大很多） 一元二次方程第7、16题。分别考查了根的判别式、二次方程的 解法及整体思想的应用。另外基本所有二次函数题 都离不开二次方程知识 基础但易出错（其中整体思想属于重要 数学思想） 圆第5、21题。分别考查了垂径定理、圆的基本性质 以及与锐角三角函数相结合综合题 其中第5题属简单题（但考生要注意审 题），圆的综合题难度正常 几何变换（旋转、翻折）第12、22及24题。分别考查了旋转的基本性质及 其应用，翻折的基本性质及其应用 难度较大（第22、24虽然都涉及几何变 换，但解决的突破口均是其他知识内容） 一次函数与反比例函数第18、22、23题。考查涉及了一次函数及反比例函 数图像与性质、一次函数解析式的求解方法（待定 系数法） 难度一般（但第18题易丢分；其他两题 与只涉及一次函数基本概念，没有难度） 平行四边形（含特殊）第11、19、22、24题。考查涉及了平行四边形（含 特殊）的性质应用及判定、勾股定理的运用计算以 及基于平行四边形基础上的几何变换 难度正常（对性质及判定、勾股定理的 考查均不难，难点在于基于这些性质的 几何变换等） 其他 其他题目（包含科学计数法、基础计算、立体展开 图、数据统计与处理、解不等式等） 简单不该丢分（均为对基础概念的考查）三．试卷分析及总结反思： 与2013年的西城一模相比，本次考试的难度有较明显的下降，前22道题不存

2014年初中海淀区语文一模(含答案+解析)

海淀区九年级第二学期期中练习 一、基础·运用（共24分） （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．剔．除（tī）着．落（zháo）骇．人听闻（hài） B．吟．诵（yín）祈．祷（qí）载．歌载舞（zǎi） C．贮．藏（chǔ）慨．叹（kǎi）恰如其分． (fèn) D．宿．营（sù）憎恶．（wù）锐不可当．（dānɡ） 2．下列句子中有错别字的一项是 A．西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处。 B．面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。 C．联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D．演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3．在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A．同学甲：他们俩真是相得益彰！ B．同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。 C．同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。 D．同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？ 4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说，它没有绚烂富丽的颜色，它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A．由于所以而且B．虽然但是所以 C．不仅而且因此D．因为所以而且

2020年北京西城区高三一模语文答案

西城区高三统一测试 语文参考答案2020.4 一、（18分） 1．（3分）A 2．（3分）C 3．（3分）B 4．（3分）B 5．（6分）答案要点： ①病原微生物引发的疫病伤害了人类的健康。 ②病原微生物引发的大规模疾病影响着人类文明的进程。 ③病原微生物的相关研究，推动了现代医学防疫事业不断飞跃发展。 ④病原微生物与人类生存的环境密切相关，会对人类生活产生连带影响。 评分标准：每点2分，答出其中三点，得6分。意思对即可。 二、（25分） 6．（3分）C 7．（3分）B 8．（3分）D 9．（3分）B 10．（6分）答案要点： ①善于骑射，屡经战阵，所向披靡。 ②虚心受教，折节读书，深通兵法。 ③奋斗不懈，出身低微，终成栋梁。 ④治军严明，有勇有谋，多有奇功。 ⑤率先垂范，同劳同苦，深得人心。 评分标准：每个要点，2分。答出其中三点，得6分。意思对即可。 11．（7分） 第一问：（3分）礼、德、安贫乐道、学习方法、谦虚好学、学以致用。 评分标准：一点1分，答出其中三点，得3分。有其他答案，言之成理亦可。 第二问：（4分）围绕一点明确认识，结合材料作分析。可以不拘于此处所提供的句子，但另选句子时应对所选句子作呈现。 评分说明：要求有明确认识，能联系《论语》，有简要分析。 北京市西城区2020年4月高三语文参考答案第1页（共4页）

三、（24分） 12．（3分）C 13．（3分）B 14．（6分）答案示例： 《夏》诗两句写诗人散发乘凉，高卧闲静宽敞之地，重在表现诗人身形不受拘束的畅快；《宿》诗两句写诗人观松月而觉夜凉，听流泉而怡然，侧重表现诗人身心融入清凉幽静环境的适意。 评分标准：两个要点；每个要点，3分。意思对即可。 15．（4分）答案示例： 选材独特，不吟咏女子对镜簪菊的日常生活，吟咏的是高人隐士不惧俗世的雅致情怀。 个性气质豪爽豁达、高傲脱俗。探春贵为贾府小姐却又并非嫡出，因而才高气傲、藐视世俗，追求朴而不俗。 评分说明：诗意明确，2分；点明个性气质，分析基本符合原著，2分。 16．（8分） ①榆柳荫后檐桃李罗堂前 ②仰观宇宙之大俯察品类之盛 ③回首向来萧瑟处也无风雨也无晴 ④示例：不积小流无以成江海（有合题意的其他语句，亦可） 评分标准：每空1分。每空有多字、少字以及错字、别字的情况，则该空不得分。四、（18分） 17．（3分）B 18．（3分）C 19．（6分）答案示例： 承接上文对鸣沙山的描写，为下文讲述月牙泉作铺垫。这样的引用增添了鸣沙山、月牙泉的传奇色彩；也反映出敦煌的悠久历史与独特风貌所具有的影响。 评分说明：三个要点；每个要点，2分。意思对即可。 20．（6分）答案要点： ①“敦煌”这个名字本身大气磅礴； ②敦煌在汉唐时地域辽阔、人口众多，曾经是文化重镇； ③敦煌古迹遍布，文化魅力与日俱增； ④敦煌拥有世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地莫高窟； ⑤敦煌有着丰富的历史文献和文物，诞生出敦煌学这一新的学科； ⑥中国的敦煌保护和研究取得了巨大的成就。 评分标准：每个要点2分，答出其中三点，得6分。意思对即可。 北京市西城区2020年4月高三语文参考答案第2页（共4页）

2014杨浦区初三语文一模卷+答案(参考)

杨浦区2013学年度第一学期初三期末质量调研 语文试卷 （满分150分考试时间100分钟）2014年1月 [考生注意：本卷共有27题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分] 第一部分阅读(90分) 一、文言文阅读（共42分） （一）默写(18分) 1．昨夜江边春水生，__________________。（《观书有感》） 2．__________________。可怜白发生！（《破阵子》） 3．道狭草木长，__________________。（《归园田居》） 4．__________________，无言谁会凭阑意。（《蝶恋花》） 5．一狼洞其中，__________________。（《狼》） 6．__________________，岂若吾相邻之旦旦有是哉！（《捕蛇者说》） （二）阅读古诗词，完成7-8题（4分） 丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 7．对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。（2分） 8．下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )（2分） A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 （三）阅读下文，完成9-11题（8分） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际；奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，

2011年北京西城高三语文一模试题(word版.含答案及作文范文)

北京市西城区2011年高三一模试卷 语文2011.4 第一部分（27分） 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确 ．．．．的一项是 A．报不平成人之美汲．取（jí）循规蹈矩．（jù） B．打前战一如既往着．陆（zháo）兵不血．刃（xua） C．翻两番自顾不暇饯．行（jiàn）刎颈．之交（jǐnɡ） D．捉迷藏箭拔弩张甄．别（zhēn）稗．官野史（pí） 2．下列句子中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是 A．有关领导日前表示，北京要让各功能区更加名副其实 ．．．．，比如中关村就不再新增普通商业项目，而要凸显其以科技为中心的定位。 B．身处当今世界，在快速发展经济、改善民生，与世界各国友好交往的基础上，适当加 强武装力量，应是捍卫自身利益的不二法门 ．．．．。 C．面对强震时所表现出的从容不迫和有条不紊 ．．．．，并非一个民族与生俱来的素质，而是其在不断经受天灾的历程中代代积累而成的品质。 D．加强青少年生活自理能力的培养非常重要，如果父母对孩子力所能及的事情一味地包 办代替甚至无所不至 ．．．．，不利于孩子的全面发展。 3．下列句子中，没有 ．．语病的一项是 A．最近，北京的社区店除了食品、药店和日杂零售外，又出现了一些家居品牌社区店，开始为居民提供各类家居用品。 B．如果在公共领域可以没有证据地、恶意地怀疑普通公民的善行，行善者就会人人自危，社会就将面对无人行善的尴尬局面。 C．近期，全国各地频发骗取客户密码、实施网银盗窃案件。网络金融安全遭到破坏，一时间高度引发广大网民关注。 D．国家有关部门明确规定，某些保健食品生产企业，必须建立供应商档案和原料采购登记，以确保产品源头可以追溯。 4．下列语句画线处所指的文学家，依次是 ①味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 高三一模语文试卷第 1 页（共8 页）

2014北京西城中考一模数学(word解析)

2014年北京西城中考一模数学试卷 一、 选择题（本题共32分，每小题4分） 1．2-的绝对值是（ ）． A ．2 B ．2- C ． 12 D ．1 2 - 2．2014年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：2013年全国城镇新增就业人数约为13100000人，创历史新高，将数字13100000用科学记数法表示为（ ）． A ．613.110? B ．71.3110? C ．81.3110? D ．90.13110? 3．由5个相同的正方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是（ ）． 4．从1到9这九个自然数中任取一个，是奇数的概率是（ ）． A ． 29 B ．49 C ．59 D ．2 3 5．右图表示一圆柱体输水管的横截面，阴影部分为有水部分，如果输水管的半径为5cm ，水面宽AB 为8cm ，则水的最大深度CD 为（ ）． A ．4cm B ．3cm C ．2cm D ．1cm 6．为了解某小区家庭使用垃圾袋的情况，小亮随机调查了该小区10户家庭一周垃圾袋的使用量，结果如下：7，9，11，8，7，14，10，8，9，7(单位：个)．关于这组数据，下列结论正确的是（ ）． A ．极差是6 B ．众数是7 C ．中位数是8 D ．平均数是10 7．已知关于x 的一元二次方程2210mx x +-=有两个不相等的实数根，则m 的取值范围是（ ）． A ．1m <- B ．1m > C ．1m <且0m ≠ D ．1m >-且0m ≠ 8．如图，在平面直角坐标系xOy 中，以点(2,3)A 为顶点任作一直角PAQ ∠，使其两边分别与x 轴、 y 轴的正半轴交于点P ，Q ．连接PQ ，过点A 作AH PQ ⊥于点H ．设点P 的横坐标为x ，AH 的 长为y ，则下列图象中，能表示y 与x 函数关系的图象大致是（ ）．

2014年闵行区初三一模语文卷(附答案)

2014年闵行区初三语文一模卷 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 3、，五十弦翻塞外声……（《破阵子》） 4、，郁郁青青。（《岳阳楼记》） 5、野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下列元曲，完成第6-7题（4分） 天净沙〃秋白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 天净沙〃秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是， 《天净沙·秋思》则是（2分） 7、对两首元曲内容理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。 B开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。 C“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。 D都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。 （三）阅读下文，完成第8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是，我们在初中阶段还学过他的文言文有 （课文名）（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（3分） 然往来视之．，觉无异能者 10、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。 D这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。

2014北京西城高三一模语文试题及解析

西城区2014年高三一模语文试题 2014.4 。第一部分(共40分) 一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面文字，按要求完成1—5题。 梁实秋在他的《清华八年》一文中，曾有过这样的描述：园里谈不到什么景致，不过非常整洁，绿草如荫 ．．．．，校舍十分甲（俭朴／简朴），但是一尘不染。工字厅后面是荷花池，池畔松柏参天，厅后匾额上的“水木清华”四字确是当之无愧。又有长联一副，颇为精彩：槛外山光，历春夏秋冬，万千变幻，都非凡境；窗中云影，任东西南北，去来澹荡，洵是仙居。我在这个地方不知乙（消磨／消耗）了多少黄昏。西园榛莽未除，一片芦蒿，登高西望，圆明园的断垣残石历历可见，俯仰苍茫，别饶野趣。这一带景色宜人，是同学们常来读书游憩而流连忘返的去处…… 清华园中的荷花池，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，更是如雷贯耳，招致莘莘学子的钦羡，使人丙（未免／不免）心生神往，希冀也能漫步在这荷花池畔，沐朝霞，送夕阳，书声与清风相应和，度过一段终生都值得回味的读书时光。 1．文中加点词语的书写或加点字的注音不正确的一项是（）A．绿草如荫B．槛（jiàn）外山光 C．芦蒿D．应和（hè） 2．依次填人甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（） A．俭朴消磨未免 B．俭朴消耗不免 C．简朴消磨不免 D．简朴消耗未免 3．文中加框的词语使用不正确的一项是（） A．一尘不染B．流连忘返C．如雷贯耳D．莘莘学子 4．在文中第一段末句的横线上填人下列语句，衔接最恰当的一项是（） ①土山的背后，缓缓流动着一条小河， ②荷花池北岸上，可遥见一排高低起伏的土山， ③两岸微风拂柳，又是一方胜境。 ④山上松柏茂盛，树下花草丛生，别有一番风致。 A．④①③②B．②①③④ C．④②①③D．②④①③ 5．文中“工字厅”的长联因情景交融而颇有韵味。下面的对联与之有异曲同工之妙，且适合挂在书房中的一项是（） A．天边将满一轮月，世上还钟百岁人。 B．山川佳色澄悬镜，松竹清阴静读书。 C．贵客登堂谈真道，高朋满座叙福音。 D．精神到处文章老，学问深时意气平。 二、本大题共5小题，共25分。阅读下面的文言文，完成6—10题。 高克恭，字彦敬。父亨，字嘉甫，有时名。世祖时，台、省交章论荐。召对便殿．称旨，世祖欲官之。固辞，归老房山卒。 克恭传家学，于群经奥义，靡不研究。江南平，选授行台掾。从御史大夫相威入觐，世祖顾问再三，曰：“是高嘉甫儿耶?"赐钞二千五百贯。二十五年，入为监察御史。是时，桑哥秉政，擢克恭右司都事，克恭刚直不阿。明年，随使江淮行省，考核簿书文法，吏多媚上，务求严苛，克恭独持以．平恕。 出为江淮行省左右司郎中。浙西公田七十五万顷，克恭视民所输，较私田增二十倍，奏言：“今吏民交困，宜讲求良法，保固邦本，不当重为烦扰，复循旧弊。"疏入，不报。

北京市西城区高三4月一模语文试卷(Word版,含答案)

北京市西城区高三统一测试 语文 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将条形码贴在答题纸规定处 ．．．．．．．．．．．．．．， 并将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共7小题，共27分。 阅读下面材料，完成1－7题。 材料一 鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三—— 特征一：美，是散落的，不追求集大成。红楼梦女性美是不偏不倚 ．．．．地散落在多数女子特别是少女少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。 特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的，他书 中的女子没有班姑蔡女 ．．．．之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。 特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子，在不同程度上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合，少有雷同。 任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱（如湘云、芳官等），或心智 锐敏（如黛玉、龄官），或性格刚烈（如直面戕害 ．．的鸳鸯、尤三姐等），是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自觉承传与任意流淌。 中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详（如李纨、麝月等），待人谦和（如薛宝钗、花袭人等），且品行 坚韧（首推平儿，还有薛宝钗），是古已有之的“不矜不伐 ．．．．”“不卑不亢”的人文精神的自觉承传与清醒高扬。 （取材于刘敬圻《<红楼梦>的女性观与男性观》） 1．下列对材料一中加点字词的解说，不正确 ．．．的一项是（2分） A．“不偏不倚”中的“倚”，读音为yǐ。 B．“班姑蔡女”中的“班姑”，指《后汉书》作者班固。 C．“戕害”中的“戕”，最后一笔是“丶”（点）。 D．“不矜不伐”中的“矜”，意为“自夸”。 2. 根据材料一，下列对红楼女子之美的表述不符合 ．．．文意的一项是（2分） A．各美其美 B．美得适度 C．都兼具任情之美与中和之美 D．体现了一些古已有之的人文精神

2014北京西城高三一模英语与答案

2014北京西城高三一模英语与答案

北京市西城区 2014届高三一模考试 英语试题 本试卷共150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1．5分，满分7．5分）听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话你将听一遍。 1．What will the man and woman probably do? A．Stay where they are．B．Go for a walk．C．Go to a coffee shop．2．What is the woman probably doing? A．Asking for help．B．Making an appointment．C．Giving advice． 3．What does the man want to do now? A．Prepare the schedule．B．Talk about the schedule． C．Take a rest． 4．What does the woman feel about the US?

A．Bored．B．Curious． C．Disappointed． 5．When will the woman meet with Mr．Smith? A．12: 00．B．1：30．C．2：OO．第二节（共10小题；每小题1．5分，共15分）听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6．What does the man recommend? A．A chocolate cake． B．An apple pie． C．Some ice cream． 7．What's the probable relationship between the two speakers? A．Boss and employee．B．Waiter and customer．C．Husband and wife． 听第7段材料，回答第8至9题。 8．Where does the conversation probably take place? A．In a supermarket．B．In a bank．