教学管理系统数据库课程设计
数据库课程设计报告
教学管理系统
实验题目：教学管理系统
教学管理系统
目录
一、概述 (3)
二、总体设计 (3)
1、软件环境： (3)
2、硬件环境： (3)
三、实验主要内容 (3)
1、主要数据表 (3)
2、功能模块 (3)
四、系统分析报告 (3)
1、数据流图 (3)
2、系统功能模块 (5)
3、业务流图 (5)
4、系统数据模型设计 (6)
五、代码实现 (8)
1.登录界面 (9)
2.注册界面 (10)
3.教师界面 (12)
4.课表管理 (13)
5.成绩管理 (14)
6.学生界面 (16)
7.网上评教 (17)
六、系统实现结果 (17)
七、实验分工及总结 (22)
一、概述
数据库课程设计是集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合的实践练习，主要目的在于加深学生对数据库基础理论和基本知识的理解，熟悉数据库的设计方法，掌握基于数据库的信息管理系统的开发方法，进一步加强学生综合运用知识和实践动手的能力。
学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。
二、总体设计
1、软件环境：
Visual Studio 2010、SQL Server Management Studio
2、硬件环境：
PC机
三、实验主要内容
1、主要数据表
课程信息表，学生信息表单，教师信息表，学生成绩表等。
2、功能模块
（1）课程设置，包括：查询、添加、删除、查询和修改课程信息
（2）学生成绩查询，网上评教。
（3）教师查询课程时间和教室的安排。
（4）教师管理学生成绩查询，添加，修改，删除。
（5）学生和教师信息的注册。
四、系统分析报告
1、数据流图
教学管理系统的基本数据流图如下所示：
学生选课信息
课程信息
选课审核信息
图1教学管理系统的基本数据流图
学生成绩信息
学生考试信息
学生信息管理
个人考试信息
成绩确认信息
图 2 教学管理系统的基本数据流图
排课信息
个人考试成绩
排课信息 排课信息
排课信息
学生 教师 选课管理 新增课程
成绩管理 管理员 任课老师 学生
考试成绩
管理员 教学安排 任课教师
学生 课表信息
图3 教学管理系统的基本数据流图
2、系统功能模块
本系统主要包括学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等模块，另外还包括进行系统管理的一些辅助模块。其示意图如下：
3、业务流图
学生信
息管理
教师信息管理 信息注册 查询信息
课表管理 课名查询 教室查询 成绩管理 查询 添加 教师信息注册
学生信息注册 教学管理系统 课程信
息
成绩查询 网上评教 删除
4、系统数据模型设计（1）系统ER图
各实体E-R图：学生信息：
课程信息：
选修
考试授课
学生课程成绩
教师
学生
学号
姓名
登录密码
课程信息
课程号课程名
上课时间上课教室登录密码
教师信息：
学生成绩：
（2）关系模式
学生信息（姓名，学号，登录密码） 课程信息（课程号，课程名，上课教室，登录密码，）
教师信息（教师编号，姓名，登录密码） 学生成绩（学号，课程号，课程名，成绩）
（3）数据表
课程信息表 学生成绩
学号 课程号
成绩
课程名 教师
教师编号 姓名
登录密码
教师信息表
个人成绩表
学生成绩表
学生课表
五、代码实现
1.登录界面
Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load
Dim min, max, rndnum, i As Integer
min = 10
max = 99
TextBox4.Text = ""
For i = 0 To 1
rndnum = CStr(CInt(min + Rnd() * (max - min)))
TextBox4.Text = TextBox4.Text & "" & rndnum
Next
End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Dim ConnStr As String = "Server=(local);uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
Dim cn As SqlClient.SqlConnection = New SqlClient.SqlConnection(ConnStr) '建?§立￠?é连￠?接¨?对?象¨?，ê?同a?时o?à说|ì明??连￠?接¨?字á?符¤?串??
Dim cmd As New SqlClient.SqlCommand'生|¨2成¨|命¨1令￠?对?象¨?，ê?用??于?¨2执??行DSQL语??句?
Dim dr As IDataReader'用??来¤??临￠¨′时o?à存??放¤?执??行D语??句?后¨?的ì?结¨￠果?
Dim SQLStr As String
If RadioButton1.Checked = True Then
SQLStr = "select * from teacher where tusernum=" + "'" + TextBox1.Text + "'" cmd.Connection = cn
cn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = SQLStr
dr = cmd.ExecuteReader()
If dr.Read() Then
If dr!tpwd.ToString().Trim = TextBox2.Text Then
If TextBox3.Text = TextBox4.Text Then
MsgBox("登ì?录?成¨|功|")
Dim jiaoshi As New Form3
jiaoshi.ShowDialog()
Hide()
Else
MsgBox("验¨|证?è码?错?¨a误¨?")
End If
Else
MsgBox("密¨1码?不?正y确¨?¤")
End If
Else
MsgBox("该?用??户??不?存??在¨2")
End If
dr.Close()
cn.Close()
Else
SQLStr = "select * from student where snum=" + "'" + TextBox1.Text + "'"
cmd.Connection = cn
cn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = SQLStr
dr = cmd.ExecuteReader()
If dr.Read() Then
If dr!spwd.ToString().Trim = TextBox2.Text Then
If TextBox3.Text = TextBox4.Text Then
MsgBox("登ì?录?成¨|功|")
Dim xuesheng As New Form6
xuesheng.Show()
Me.Hide()
Else
MsgBox("验¨|证?è码?错?¨a误¨?")
End If
Else
MsgBox("密¨1码?不?正y确¨?¤")
End If
Else
MsgBox("该?用??户??不?存??在¨2")
End If
dr.Close()
cn.Close()
End If
End Sub
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim zhuce As New Form2
zhuce.Show()
Me.Hide()
End Sub
2.注册界面
Public Class Form2
Dim objDS As New DataSet
Dim objXSTable As DataTable
Dim objda As New SqlClient.SqlDataAdapter
Dim cn As New SqlClient.SqlConnection("server=(local);uid=sa;pwd=1234;database=shiy")
Public Sub refreshdata()
objda.Update(objDS, "teacher") '第ì¨2二t个?参?数oy为a需¨¨要?a更¨1新?数oy据Y库a表à¨a名?
objXSTable.Clear()
Me.zhuce_Click(Nothing, Nothing)
objDS.AcceptChanges()
End Sub
Private Sub zhuce_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles zhuce.Click
Dim cmd As New SqlClient.SqlCommand
cmd.Connection = cn '数oy据Y从?¨?当ì?à前??建?§立￠?é的ì?连￠?接¨?cn中D进?入¨?
If RadioButton1.Checked = True Then
Dim builder As SqlClient.SqlCommandBuilder = New
SqlClient.SqlCommandBuilder(objda)
Try
cn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from teacher"
objda.SelectCommand = cmd
objda.Fill(objDS, "teacher")
objXSTable = objDS.Tables("teacher")
cn.Close()
Dim response As MsgBoxResult
response = MsgBox("确¨?¤实o|ì要?a注á?é册¨￠吗e？ê?", vbOKCancel + vbQuestion, "系|ì统a3提?¨￠示o?")
If response = MsgBoxResult.Ok Then
Dim myRow As DataRow
myRow = objXSTable.NewRow
myRow("tusernum") = TextBox1.Text
myRow("tusername") = username1.Text
myRow("tpwd") = mima1.Text
objXSTable.Rows.Add(myRow)
objda.Update(objDS, "teacher")
objDS.AcceptChanges()
refreshdata()
End If
Catch ex As Exception
End Try
Else
Dim builder As SqlClient.SqlCommandBuilder = New
SqlClient.SqlCommandBuilder(objda)
cn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from student"
objda.SelectCommand = cmd
objda.Fill(objDS, "student")
objXSTable = objDS.Tables("student")
cn.Close()
Dim response As MsgBoxResult
response = MsgBox("确¨?¤实o|ì要?a注á?é册¨￠吗e？ê?", vbOKCancel + vbQuestion, "系|ì统a3提?¨￠示o?")
If response = MsgBoxResult.Ok Then
Dim myRow As DataRow
myRow = objXSTable.NewRow
myRow("snum") = TextBox1.Text
myRow("sname") = username1.Text
myRow("spwd") = mima1.Text
objXSTable.Rows.Add(myRow)
objda.Update(objDS, "student")
objDS.AcceptChanges()
refreshdata()
End If
End If
Dim denglu As New Form1
denglu.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub chongzhi_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles chongzhi.Click
username1.Text = ""
mima1.Text = ""
qmima1.Text = ""
End Sub
End Class
3.教师界面
Public Class Form3
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim kebiao As New Form4
kebiao.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button4_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button4.Click
Dim denglu As New Form1
denglu.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button5_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Dim chengjig As New Form5
chengjig.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs)
End Sub
4.课表管理
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from course where coursenum ='" & Me.TextBox1.Text & "' and courxseclass='" & Me.TextBox2.Text & "'"
comm.Connection = conn
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select coursename from course where coursenum ='" &
Me.TextBox1.Text & "' and courxseclass='" & Me.TextBox2.Text & "'"
Me.TextBox3.Text = comm.ExecuteScalar
comm.Connection = conn
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select coursetime from course where coursenum ='" &
Me.TextBox1.Text & "' and courxseclass='" & Me.TextBox2.Text & "'"
Me.TextBox4.Text = comm.ExecuteScalar
comm.Connection = conn
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select courseaddress from course where coursenum ='" &
Me.TextBox1.Text & "' and courxseclass='" & Me.TextBox2.Text & "'"
Me.TextBox5.Text = comm.ExecuteScalar
comm.Connection = conn
conn.Close()
End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Dim jiaoshijiemian As New Form3
jiaoshijiemian.Show()
Me.Hide()
End Sub
5.成绩管理
Imports System.Data.SqlClient
Public Class Form5
Private Sub Button5_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button5.Click
Dim jiaoshi As New Form3
jiaoshi.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from chengji"
comm.Connection = conn
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "chengji")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "insert into chengji values('" & Me.TextBox2.Text & "','" & Me.TextBox3.Text & "','" & Me.TextBox4.Text & "','" & Me.TextBox5.Text & "')"
comm.Connection = conn
comm.ExecuteNonQuery()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from chengji"
comm.Connection = conn
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "chengji")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
Private Sub Button3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button3.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "update chengji set snum='"& Me.TextBox2.Text & "',coursenum=" & Me.TextBox3.Text & ",coursename='" & Me.TextBox4.Text & "',coursegrade='" &
Me.TextBox5.Text & "' where snum='" & Me.TextBox2.Text & "'"
comm.Connection = conn
comm.ExecuteNonQuery()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from chengji"
comm.Connection = conn
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "chengji")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
Private Sub Button4_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button4.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "delete from chengji where snum =" & Me.TextBox2.Text
comm.Connection = conn
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from chengji"
comm.Connection = conn
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "chengji")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
6.学生界面
Private Sub Button6_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button6.Click
Dim denglu As New Form1
denglu.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from scourse"
comm.Connection = conn
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "scourse")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
Private Sub Button3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
Dim conn As New SqlConnection
Dim comm As New SqlCommand
conn.ConnectionString = "server=(local); uid=sa;pwd=1234;database=shiy"
conn.Open()
https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText = "select * from grchengji"
Dim da As New SqlDataAdapter(https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,mandText, conn)
Dim ds As New DataSet
da.Fill(ds, "grchengji")
conn.Close()
Me.DataGridView1.DataSource = ds.Tables(0)
End Sub
Private Sub Button4_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button4.Click
Dim pingjiao As New Form7
pingjiao.Show()
Me.Hide()
End Sub
7.网上评教
Public Class Form7
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click
Dim denglu As New Form6
denglu.Show()
Me.Hide()
End Sub
Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click
MsgBox("提?¨￠交?成¨|功|")
End Sub
End Class
六、系统实现结果
教务管理系统-详细设计说明书
教务管理系统-详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access2003: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社 2程序系统的结构 软件结构
2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若正确，则登录成功。 开 输入学 工号和
CCIP平台基础数据管理系统-详细设计
CCIP平台基础数据管理系统详细设计说明书 [CCIP V1.0 ] 拟制人______________________ 审核人______________________ 批准人______________________ 2006年12月12日
1.引言 1.1.编写目的 本设计说明书的编写目的为指导程序开发人员进行程序开发，并供测试人员进行测试方案及测试用例的编写时参考。 1.2.背景 1.本文为常州信息学院统一数据平台系统的基础数据管理子系统的详细设计说明书。 2.本项目的具体开发人员为常州信息职业技术学院软件学院教师，产品的最终用户为常州 信息职业技术学院。 1.3.定义 参见项目的需求分析报告，略。 1.4.参考资料 略。 2.系统的结构 系统及模块划分：
3. 模块设计说明 3.1. 用户组管理 3.1.1. 模块描述 平台的用户需要进行分类授权，以便执行各自的操作，完成各自的职责功能，所以对平台用户进行分组，另外有相应模块可以对用户组进行授权。 3.1.2. 界面描述 图：用户组管理页面
3.1.3.功能描述 ●用户组列表：页面首先列出目前系统的所有用户组，支持分页显示，在列表中显示 组名和说明，后面带“选择”按钮，选择后可进行“更新”和“删除”，列表下还 带“添加”按钮，实现新增数据功能。 ●用户组新增：输入组名和说明，保存时必须判断组名是否都填写完成，且要判断 组名是否有重复，否则不能保存。 ●用户组修改：选择要修改的用户组，保存时条件同新增。 ●用户组删除：删除时必须弹出确认框，以便用户再次确认，删除用户组时需要调用 存储过程，删除和该用户组对应用户的关联和已授权给该用户组的功能菜单项关 联。 ●页面支持局部刷新（使用AJAX组件或技术），以下模块都同样处理。 3.1. 4.性能 由于后台管理的数据量非常小，并且后台管理也不是日常经常使用的业务，所以性能上一般没有问题。 3.1.5.输入项 输入组名和说明。 3.1.6.输出项 ●数据保存到数据库表，显示输出到网页，用于管理员查询，可打印。 3.1.7.算法 主界面 ●从表P_UserGroup中显示所有用户组，利用数据源控件绑定到 Gridview。 ●在GridView选择一数据项后，在列表下用一个panel控制是否隐藏，如编辑 数据，则显示，在panel中的表格里显示要编辑的字段信息，每次数据有更改 保存后要重新绑定Gridview，用来刷新数据。
教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)
教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程 设计)
1 引言 为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 1.1课题背景 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求[1]；信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求；信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。 1.2课题意义 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。[2]
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的软件。[3] 在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。 2 系统分析 2.1 需求分析 1.需求分析的任务 需求分析的任务是调查应用领域，对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分析，形成需求分析说明书。重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息要求，处理要求，数据的安全性与完整性要求。 为了完成需求分析的任务，要详细调查待开发的数据库应用部门的情况，了解原系统工作概况，分析用户的各种需求，在此基础上确定新系统的功能。[4]新系统必须考虑今后的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。 2.需求分析的过程 1)调查教学组织机构的总体状况。本教学系统主要由教师管理系统，学生管理系统 以及教务管理系统。 2)熟悉各部门的业务活动状况。调查各部门的业务活动情况，对现行系统的功能和 和所需信息有一个明确的认识。包括了解各个部门输入和使用什么数据，如何加
教务管理系统课程设计报告
教务管理系统课程 设计报告
教务综合管理系统设计报告 专业：软件工程 成员：车振军陆建伟 徐蕾杨思倩指导老师：徐明 日期： -6-15
一、引言 1.1 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标，便于项目小组成员更好地了解项目情况，使项目小组开展的各个过程合理有序，因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人，供各项目模块的负责人阅读，做到及时协调，按步有序进行项目的开发，减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 1.2 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式，运用现代化手段进行科学管理，已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统，满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求，实现信息资源的高度集成与共享，实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统；为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段；最终达到进一步
提高各级领导科学决策水平，提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率，减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生，实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 1.3 定义 1.3.1 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统，由瑞典MySQL AB 公司开发，当前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常见标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，它分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，特别是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。1.3.2 MyEclipse MyEclipse，是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境，主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse的功能非常强大，支持也十分广泛，特别是对各种开源产品的支持相当不错。 二、需求分析 2.1 功能需求 2.1.1 系统目标
仓库管理系统,详细设计
超市仓库管理系统详细设计说明书
1．引言...................................................... 错误!未定义书签。 编写目的................................................. 错误!未定义书签。 项目背景................................................. 错误!未定义书签。 定义..................................................... 错误!未定义书签。 参考资料................................................. 错误!未定义书签。2．总体设计.................................................. 错误!未定义书签。 需求概述................................................. 错误!未定义书签。 软件结构................................................. 错误!未定义书签。3．程序描述.................................................. 错误!未定义书签。 功能..................................................... 错误!未定义书签。 性能..................................................... 错误!未定义书签。 输入项目................................................. 错误!未定义书签。 输出项目................................................. 错误!未定义书签。 算法..................................................... 错误!未定义书签。 程序逻辑................................................. 错误!未定义书签。 接口..................................................... 错误!未定义书签。 存储分配................................................. 错误!未定义书签。 限制条件................................................. 错误!未定义书签。 测试要点................................................. 错误!未定义书签。
教务管理系统课程设计报告
课程设计报告 课程设计题目: 教务管理系统 学生姓名：王丙焱 专业：计算机科学与技术 学号：201130050202 班级：1130502 指导教师：李丽华 2013年6月20日
1 课程设计目标 课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。 具体应达到以下目的： 1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。 2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。 3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。 6、掌握运用https://www.sodocs.net/doc/775802542.html,及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法 7、掌握关系数据库的设计方法 8、掌握SQL Sever2000的应用 9、掌握简单的数据库应用程序编写方法 10、理解B/S模式结构 2 系统的运行环境 本系统软件基本配置为Windows Server2003/XP/2000/Windows 7。数据库可以选用：Microsoft SQL server 2000，s等，系统开发软件可以选用Visual Studio 2005等。 硬件最低配置为CPU: Pentium 1G MHz 以上，内存至少1G，硬盘空间2G，显示器800 *600或1024 *768。
教学管理系统的设计与实现
教学管理系统的设计与实现 一、概述 随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。 本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。 本教学管理系统是用Sybase公司的PowerBuilder数据库应用开发工具而开发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。 它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。 基本要求： 1、完成学生、班级、课程等表的维护 2、完成成绩表的浏览查找 3、完成成绩表的维护 4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率 5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 6、查询教师的授课情况 7、完成注册用户管理功能
二、需求分析 1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本： （１）由于学生等信息具有一定的保密性，为了便于管理，应该为用户设置密码保护，以提高系统的数据安全性。 （２）使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、添加、编辑和查询。 （３）使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询，实现对成绩的有效管理，方便教师查看。 （４）学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方便地对学生班级进行添加、编辑、删除。 （５）课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进行管理。 2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实体，各实体的Ｅ-Ｒ图如下： 图1 学生实体E-R图 图2 班级实体E-R图 图3 课程实体E-R图 图4 教师实体E-R图 图5 各实体联系E-R图 三、数据字典 经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图6所示。下面，结合该实例具体情况，给出具体需求。
教务管理系统(概要设计及详细设计)
概要设计说明书 1. 总体设计 1.1 需求规定 教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统，系统开发的整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化，从而达到提高学校管理效率的目的。 本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构，此外总体设计还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义，各个软件模块的功能说明，数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.2 运行环境 软件基本运行环境为Windows XP环境。 1.3 基本设计概念和处理流程 概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构，设计外部软件和内部软件的接口，说明各个软件模块的功能说明，数据结构的细节等。系统的总体处理流程如图1-1所示：
图1-1 系统的总体处理流程 1.4 系统体系结构 用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素（各层模块、子程序、公用程序等）的划 教务管理系统 选择操作 基础维护 教学管理 报表统计 选择操作 选择操作 班级信息维护 课程信息维护 学生选课 课表查询 成绩输入 打印成绩单 学生信息维护 教 师信息维护
分，扼要说明每个系统元素的标识符和功能，分层次地给出各元素之间的控制与被控制关系。 本系统的体系架构如图1-2所示： 图1-2 系统体系架构 本系统体系结构大致可以定义为：客户机层上的表示层主要是通过Struts 框架实现的，由显示视图产生一个请求。请求被ActionServlet（控制器）接收，它在struts-config.xml文件中寻找请求的URI，找到对应的Action类后，Action类执行相应的业务逻辑。Action类执行建立在模型组件基础上的业务逻辑，模型组件是和应用程序关联的。一旦Action类处理完业务逻辑，它把控制权返回给ActionServlet，Action类提供一个键值作为返回的一部分，它指明了处理的结果。ActionServlet使用这个键值来决定在什么视图中显示Action的类处理结果。当ActionServlet把Action类的处理结果传送到指定的视图中，请求的过程也就完成了。中间业务层是通过Spring框架实现的，首先建立一个BaseAction,它继承了Action类，而其他定义的Action都要继承这个BaseAction。这个BaseAction需要导入AppContext工具类，这个AppContext需要导入Spring中org.springframework.context.support.*；这样一个继承BaseAction的Action，就可以getXXXService()的方法得到某一个service的实例-----服务定位器的设计模式。持久（PO）层是由hibernate 架构实现的，它包括关于整体数据库的hibernate.cfg.xml文件、每个表的JavaBean类和每个表的hbm.xml文件，通过Spring集成模板HibernateTemplate提供DAO 来使用PO。在Spring 的配置文件（applicationContext. xml）中配置sessionFactory的bean 来管理hibernate。
(完整word版)数据库课程设计教务管理系统
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级 学号 姓名 完成日期
课程设计任务书 设计题目：教务管理系统 设计内容与要求： 设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师： 2017 年12 月29 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 一、概述 (2) 1.1、本设计的目的与意义 (2) 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 (2) 二、需求分析 (2) 2.1功能需求 (2) 2.2数据需求 (2) 三、概念结构设计 (2) 3.1、E-R模型设计 (2) 3.2、总体E-R图描述 (4) 四、逻辑结构设计 (4) 4.1、关系模型 (4) 4.2、关系模式的优化与说明 (4) 五、物理结构设计 (5) 5.1建立数据库 (5) 5.2表与表结构 (5) 六、应用程序设计 (6) 6.1、系统总体结构 (6) 6.2、系统界面与源代码 (7) 6.2.1、界面 (8) 6.2.2、功能描述 (9) 6.2.3、程序源代码 (10) 七、设计总结 (23)
教务管理系统详细设计说明书范文
教务管理系统详细设计说明书
详细设计说明书 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (2) 2程序系统的结构 (2) 2.1登录模块 (3) 2.2学生模块 (4) 2.3教师模块 (5) 2.4管理员模块 (6)
1引言 1.1编写目的 在前一阶段（概要设计说明书）中，已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统划分成若干个模块、决定各个模块之间的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 1.2背景 随着学校教育水平的不断提高，现有管理系统已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈，例如软件维护费用高，信息查询不方便，软件可操作性不高，为此我们小组想开发教务管理系统，方便学校师生。 1.3定义 Access : 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。 SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 主键：数据库表中的关键域。值互不相同。 1.4参考资料 《软件工程导论》（第5版）张海藩编著清华大学出版社
2程序系统的结构 软件结构 2.1登录模块 学生信息存储在数据库表student中，包括学号，密码等。教师信息存储在表professor中，包括教工号，密码等。管理员信息存储在表registrar中 用户选择登录身份（学生，教师或管理员），学工号，密码。首先检查学工号是否为空，为空则提示。若不为空，则检索相应数据库表，检查用户是否存在。若存在，检查密码是否正确，若
教务管理系统课程设计
《软件工程》 课程设计说明书 教务管理系统 学生姓名 学号 所在专业计算机科学与技术所在班级 指导教师 提交时间
目录 第一章绪言 (4) 1.1系统及需求分析 (4) 1.1.1 系统需求 (4) 1.1.2可行性分析 (4) 1.2系统功能简介 (4) 1.2.1 项目规划 (5) 1.2.2 教师管理 (5) 1.2.3 学生管理 (5) 1.2.4 成绩管理 (5) 1.2.5 课程管理 (6) 1.2.6 用户管理 (6) 1.2.7 系统开发的目标 (6) 第二章系统分析 (6) 2.1业务流程分析 (6) 2.1.1教师管理业务流程图 (6) 2.1.2学生管理业务流程图 (7) 2.1.3课程管理业务流程图 (7) 2.1.4成绩管理业务流程图 (7) 2.2数据流程分析 (8) 2.2.1数据流程图 (8) 2.3数据存储分析：实体联系图 (8) 第三章系统设计 (10) 3.1软件模块结构设计 (10) 3.1.1 系统方案确定 (10) 3.1.2 软件结构设计 (10) 3.2数据库设计 (11) 3.2.1 数据库表 (11) 第四章系统的功能 (15) 4.1系统界面 (15) 4.1.1 系统登录界面 (15) 4.1.2 系统主界面 (15) 4.1.3 系统用户管理界面 (16) 4.1.4 系统教师资料管理界面 (16) 4.1.5 系统课程界面 (17) 4.1.6 系统成绩界面 (18) 4.1.7 系统学生界面 (18) 4.2代码部分 (19) 4.2.1 login.aspx (19) 4.2.2 class.aspx (20)
多媒体教学课件的结构设计
多媒体教学课件的结构设计 黄勇1李文梅2 （新余高等专科学校计算机系江西新余338031） （新余高等专科学校计算机系江西新余338031） 摘要:实施信息技术与课程教学的整合，就是利用计算机技术，突破教学的重点和难点，化抽象思维为直观印象。要利用计算机 辅助中学课程教学，就必须学会制作多媒体课件。制作多媒体 课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过 集成工具软件进行合成。 关键词：多媒体、课件、结构设计、交互、导航 一、多媒体课件的开发过程 1、多媒体课件开发组人员构成 （1）项目负责人 （2）学科教学专家 （3）教学设计专家 （4）软件工程师（系统结构设计）专家 （5）多媒体素材制作专家 （6）多媒体课件制作专家 2、多媒体课件开发基本过程 （1）项目定义教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性） （2）教学设计围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。 （3）结构设计安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。 （4）多媒体素材的准备与制作 （5）课件的编辑合成 （6）课件的试用与测试 （7）评价 （8）课件产品的成型 二、超文本的结构 超文本是一种由节点和链组成的网状结构。节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。 1、节点（Nodes）
它是存贮信息的基本单元，又称信息块，每个节点表达一个特定的主题，它的大小根据实际需要而写，没有严格的限制。 （1）文本节点可用来表达思想，解释概念，描述现象等。 （2）图文类节点适合于表现事物的形态和结构。 （3）听觉类节点 （4）视听类节点 （5）程序类节点通常用"按钮"来表现，进入这种节点后，将启动相应的程序，完成特定的操作。 2、链（Link） 链表示不同节点间信息的联系。它是由一个节点指向其它节点，或从其它节点指向该节点。因为信息间的联系是千变万化、丰富多彩的，所以链也是复杂多样的，有单向链（→），双向链（←→）等。链的功能的强弱，直接影响节点的表现力，也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性；有了链，用户才能"沿着"链找到相关信息。在多媒体课件中，链是隐藏在信息背后、记录在系统中，我们看不到表示单向或双向的线，只是在从一个节点转向另一个节点时，会感觉到链的存在。 链的基本组合方式有以下几种： （1）一条线性浏览路径 （2）树状结构 （3）无环的网 （4）分块连接 （5）任意连接 3、网络（Network） 超文本的信息网络是一个有向图结构，类似于人脑的联想记忆结构，它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略，超文本网络结构不仅提供了知识、信息，同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。 如果网络中节点内不仅有文本，而且还包含有图形、动画、声音及它们的组合等多种信息，即用超文本技术来管理多媒体信息，这种系统则称为超媒体。三、多媒体课件的基本结构 传统教学中，教学信息如课本、录音、录像等的组织结构都是线性的，这在客观上限制了人类自由联想能力的发挥，而超文本技术就克服了这一缺点，多媒体课件中的信息结构就是采用这种非线性的超文本方式。 根据多媒体课件中节点和链的连接关系，我们可以归纳出多媒体课件中的教学内容结构组织方式有以下几种：线性结构、树状结构、网状结构、混合结构。 四、结构设计 多媒体课件的结构设计主要包括以下方面：节点设计、链的设计以及由此产生的网络和学习路径的设计。 1、节点设计 根节点是学习者进入系统学习遇到的第一个节点，同时也是其它任何节点都能返回的中心节点，因此根节点的设计十分重要。根节点的常用设计方法有：（1）总述根节点是整个内容的概述，它与知识库中的所有主要概念都建立有联系。 （2）自顶向下使用层次分析法，根节点是顶端的主要本质概念。
超市后台管理系统的设计与实现
本科生毕业论文(设计) 题目: 超市后台管理系统的设计与实现姓名: 杜闪闪 学院: 理学院 专业: 计算机科学与技术 班级: 2006级计算机(5)班 学号: 2006814504 指导教师: 沈峰职称: 讲师 2010 年6月5日 安徽科技学院教务处制
目录 摘要 (1) 关键词 (1) 引言 (1) 1 系统概述 (1) 1.1开发背景及意义 (1) 1.2系统开发目标 (2) 1.3开发工具简介及系统运行环境 (2) 1.3.1 开发工具 (2) 1.3.2 运行环境 (2) 2系统分析 (2) 2.1设计目标 (2) 2.2系统开发可行性 (3) 2.2.1技术可行性分析 (3) 2.2.2 经济上的可行性 (3) 2.2.3操作可行性 (3) 2.3系统功能分析 (3) 3系统总体设计 (3) 3.1系统的功能模块 (3) 4超市后台管理数据库设计 (4) 5超市后台管理系统详细设计 (6) 5.1系统的总体设计说明 (6) 5.2数据库中各表之间的关系图 (6) 5.3系统窗体的具体实现 (7) 5.3.1系统登陆程序的设计和实现 (7) 5.3.2系统主窗体程序的设计和实现 (8) 5.3.3基础信息菜单的设计和实现 (8) 5.3.4销售管理菜单的设计和实现 (9) 5.3.5调货管理菜单的设计和实现 (12) 5.3.6库存管理菜单的设计和实现 (13) 5.3.7系统管理菜单的设计和实现 (15) 6系统测试 (17) 6.1 登录界面的测试 (17) 6.2销售管理界面的测试 (17) 6.3入库管理界面的测试 (18) 6.4调货管理界面的测试 (18) 6.5库存管理界面的测试 (18) 6.6基础信息管理界面的测试 (19) 6.7系统设置管理界面的测试 (19) 总结 (20) 致谢 (20) 参考文献 (20) 英文摘要 (21) 附录 (22)
教务管理系统——详细设计说明书
项目编号: S24-12-2009 教务管理系统 项目承担部门：08532班第四项目组 撰写人（签名）：唐雷,谢雷豪,谢俊南,左小玲,张文韬 完成日期：2009-12-25 本文档使用部门：□主管领导■项目组 评审负责人（签名）： 评审日期： 成都电子机械高等专科学校
目录 1.引言 (3) 1.1.编写目的 (3) 1.2.项目背景 (3) 1.3.术语说明 (3) 1.4.参考资料 (3) 2.总体设计 (3) 2.1.需求概述 (3) 2.2.软件结构 (4) 3.程序设计说明 (6) 3.1.模块描述 (6) 3.2.用户登录模块（M1） (6) 3.3.教师管理模块（M1.1） (7) 3.4.教师资料管理模块（M1.1.1） (7) 3.5.教师资料添加模块（M1.1.2） (8) 3.6.学生管理模块（M1.2） (9) 3.7.学生资料管理模块（M1.2.1） (9) 3.8.学生资料添加模块（M1.2.2） (10) 3.9.学生所在院系资料模块（M1.2.3） (11) 3.10.学生所在专业模块（M1.2.4） (12) 3.11.课程管理模块（M1.3） (13) 3.12.课程资料管理模块（M1.3.1） (13) 3.13.课程资料添加模块（M1.3.2） (14) 3.14.课程类别资料模块（M1.3.3） (15) 3.15.成绩管理模块（M1.4） (15) 3.16.学生成绩查询模块（M1.4.1） (16) 3.17.学生成绩录入模块（M1.4.2） (16) 3.18.班级管理模块（M1.5） (17) 3.19.班级资料管理模块（M1.5.1） (18) 3.20.班级资料添加模块（M1.5.2） (19)
公交管理系统详细设计说明书
1. 总体设计 1.1 需求概述 本方案通过对在线车辆的实时监控和调度，保证了车辆运行计划的有效实施。通过车辆运营信息的及时反馈，保证了线路的畅通，并确保了车辆的合理运行、公交运力与客运资源的最优配置。本方案减少了乘客的等车时间，简化了调度员的调度流程，方便了司机与调度中心的联系，提高了乘车的舒适性及行车的安全性，也充分体现了调度人员的劳动价值、工作效率和工作质量。 本方案实现了对各时间段、各站点的客流分布情况的采集、传输与分析，为领导的辅助决策提供了必要的数据，并提高了公交企业运营的安全智能化，实现了司机、车、设备管理的智能化。支持多媒体广告信息的发布，公交公司既可以通过广告支持使用智能调度系统所产生的费用，又可以利用多媒体广告设备进行电脑语音自动报站、发布信息，起到一举两得的目的。 本方案可以提高公交车辆的载客率，大大降低车辆空驶率、燃油消耗及设备的损耗，通过提高管理水平降低了企业的生产成本，间接地提高了企业的经营效益。有效地避免了交通阻塞，减少车辆对道路的无效占有和汽车废气的排放，进而改善整个城市道路的交通状况和空气质量，增加客运收入，为乘客出行提供方便，因此有具有一定的社会效益。 备注：（由于涉及到硬件以及众多设备，本方案中只给出Wed管理系统的主要页面以及流程模块）
1.2 功能模块 ·系统设置模块类名：Database ·数据库连接模块类名：SystemManage ·班次管理模块类名：ArrangManage ·路线管理模块类名：LoadManage ·客流量管理模块类名：PassengerManage ·应急管理模块类名：Appliance Manage 1.3 软件结构：
某医院信息管理系统详细设计教学总结
某医院信息管理系统 第一章：引言 1.1编写目的 在我国，随着医药卫生体制改革的深入，医药连锁经营的推行以及日趋激烈的商业角逐，越来越多的医药经营企业意识到提高企业管理水平的重要性,也迫切要求加快管理信息化的进程。 在医药行业中，医药经营企业的物流管理以及相应的财务处理、信息处理，长期以来一直采用手工操作，但随着产业结构调整、全新的市场竞争环境，企业管理和运营效率已经成为企业成败的关键所在，手工方式的弊端毕现无遗。这就要求医药管理摆脱过去人手操作的烦琐，充分满足了医药经营企业的各种需求，从医药经营企业的各个环节对人流、物流、资金流、信息流进行统一系统的管理。市场的需求和技术的支持，最终会导致越来越多的优秀医药管理软件的出现，并在竞争中得到不断的完善和优化。 本系统以C#语言并使用Microsoft Visual Studio 2008平台和SQL Server 2005数据库；实现了药品信息管理的：库存管理、药品管理以及出库单入库单管理，并经过在本机Vista系统上运行测试可以很好的应用。本论文文档很好的介绍了系统分析、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统实现和系统测试等容。 1.2背景 随着计算机技术的飞速发展，计算机在系统管理中的应用越来越普及，利用计算机实现各个系统的管理显得越来越重要。对于一些大中型管理部门来说，利用计算机支持管理高效率完成管理的日常事务，是适应现代管理制度要求、推动管理走向科学化、规化的必要条件；而药品管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，药品数量之庞大、单价的变化、进货厂商的不同，一般不允许出错，如
果实行手工操作，每天进货的情况以及进货时间等须手工填制大量的表格，这就会耗费药品管理工作人员大量的时间和精力，如果利用计算机进行这些管理工作，不仅能够保证各种核算准确无误、快速记录，而且还可以利用计算机对有关的各种信息进行统计，服务于财务部门其他方面的核算和财务处理，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点，例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极提高管理的效率,也是管理行业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 基于以上的原因，有很多从事软件开发的人员，在试卷生成方面做了很大的研究。目前这一领域也以良好的发展姿态而不断进步，早期已经有了一些类似的系统，但经过软件开发人员不断的完善，大致形成了具备如下功能的系统：这个药品管理系统主要涉及医院药库的药品进、销、存等业务，以及入库、出库和库存管理，药品管理主要管理药库中所有药品的进出和部统计计算，为药品会计提供基础数据，以及包括有效期的报警和下限报警。 该容主要是药品信息管理的库存管理、药品管理、入库单管理和出库单管理等模块的结合实现，使用.NET技术加以实现。通用此课题以及我们在以往学习数据库的基础上，灵活运用.NET和结构化查询语言SQL Server 2005，开发出基本上能供应使用的药品管理信息系统。应用所学的有关知识，更深入地学习Microsoft Visual Studio 2008平台和SQL Server 2005数据库技术应用，将所学的书面知识和实际应用结合起来，以达到学以致用的目的。 1.3参考资料 [1] Mark Priestley.面向对象设计uml实践 [M].龚晓庆，卞雷等译.：清华大 学，2005. [2] 人杰，马素霞，殷人昆.软件工程概论 [M].：机械工业，2011. [3] 王珊，萨师煊.数据库系统概论概论 [M].：高等教育，2005. [4] 卢瀚，王春斌.java web开发实战1200例[M].：清华大学，2011.
课程设计教务管理系统
课程设计报告课程名称：面向对象程序设计C++ 设计题目：教务管理系统 专业：计算机科学与技术 姓名： 学号： 指导教师：李晓虹 2015 年 1 月 10 日 课程设计报告模块内容要求： 1.系统需求分析 1.1 系统要求 该系统使用Visual Basic 6.0语言进行整体系统设计，且拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO 连接数据库。且该系统使用Access来建立数据库，Access多用于中小型企业以及人数相对不是较大的学校来设计中小型数据库。一般学校的教务系统数据库用Access来设计完全能达到要求。并通过调查,要求系统需要有一些简单的要求，由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求系统要有良好的人机界面，让操作人员一目了然。鉴于该系统的使用对象为两大部分即教务处管理员和各班主任,要求有较好的权限管理。因为原始数据修改简单方便,支持相对权限管理者可以直接修改数据。方便的数据查询，支持多条件查询。在相应的权限下，管理者删除数据方便简单，数据稳定性较好。 1.2需求分析 本系统的用户主要是教务处管理员和各班级班主任，通过该系统管理员可以对教师或学生的档案信息进行查看和查询，并且还可以对教师和学生的档案信息、成绩信息进行修改、增加或删除等操作，这样在一定程度上做到教务管理信息的安全性，从而使教务管理工作顺利的进行。
教务管理中总是需要面对大量的录入信息如学生个人档案信息、教师个人档案信息、学生班级基本信息、学生基本成绩信息、学生成绩查询，教师档案的查询修改等。因此需要信息进行及时管理更新，及时了解各个管理环节中信息的变更，力求提高管理效率。由于本系统管理的对象较为单一,并且都是在校教师学生，况且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。本系统力求使系统功能界面操作简洁明了,功能齐全且易于非计算机人员操作。根据学校教务管理系统需要实现的一些目标来分析，该系统将数据库的设计可以抽象为简单的六大类基本的数据表，即：总体教师档案信息表、总体学生档案信息表、学校所开设的各年级的班级及班级号信息表、各班级学生信息表、各班级学生成绩信息表、各年级开设的课程管理信息表。 2.总体设计 1.1Visual Basic 6.0简介 Visual Basic 6.0（VB）[2]是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言，是一种我们常用的编程开发工具。从任何标准来说，VB都是世界上使用人数最多的语言——不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。它源自于BASIC编程语言，简单点来说就是微软为了更好的让人们学习编程，应用Basic 开发语言的一套工具。VB拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。VB把过往的纯代码编程过度到可视化编程，将一些经常要使用到的功能以一个个的控件的形式出现，例如 Label（标签）、TextBox（文本框）等等（都是本系统所用到的）。利用VB的数据访问特性，用户可以对包括Microsoft SQL Server、Access和其他企业数据库在内的大部分数据库格式创建数据库和前端应用程序，以及可调整的服务器端部件。利用ActiveX(TM)技术，VB可使用如Microsoft Word、Microsoft Excel及其他Windows应用程序提供的功能，甚至可直接使用VB专业版和企业版创建的应用程序对象。VB 的程序可以包含一个或多个窗体，或者是一个主窗体和多个子窗体，让用户用起来一目了然。它具有清晰地图形界面，不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置。本系统所设计的页面可以让用户清晰地看出所有管理的功能，让他们简单轻松地去完成复杂的教务管理工作。 2.2教务管理系统总体设计图 3.详细设计
学生成绩管理系统详细设计
详细设计说明书1、引言 1.1编写目的 学生成绩管理系统的详细设计是设计的第二阶段，该阶段的根本目标是在概要设计的基础之上确定应该怎样具体地实现所要求的系统，也就是说，经过这个阶段的设计工作，应该得出对目标系统的精确描述，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种设计语言书写的程序。本说明书提供出一个程序的“蓝图”，以便更好的完成编码任务。学校的现代化管理中，学生的成绩管理是必不可少的一部分。成绩管理的内容对于学校的管理是关重要的，所以，成绩管理系统必须要为用户提供必要的信息和快捷的查询功能。 1.2项目背景 该项目充分利用现代化技术来提高学生成绩查询的效率，使得原始的办公系统更加方便，工作效率也得到提高。 1.3使用工具 1）eclipse:开发工具 2）Mysql:数据库管理软件 3）Navicat Premium:第三方软件显示mysql数据库 4）Tomcat: 使用服务器 5）window7：硬件环境 6）JSP：软件开发语言 2、总体设计 2.1需求概述 学生成绩管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的平台系统，是一个学校和地区教育信息化的基础信息平台。满足学校管理层、学生、教师的日常工作、学习、查询、管理等工作。目的是共享学校各种信息。提高学校的工作效率、规范学校的工作流程、便利学校与学生及教师的交流。 2.2项目任务范围 学生成绩管理系统共分为三个大的模块:学生成绩查询模块、教师成绩录入模块及管理员对各项信息管理模块。 学生：查询学生个人信息，包括个人成绩查询和修改密码。 教师：查询教师个人信息，包括学生成绩录入和修改密码。 管理员：学生管理（对学生进行增删改查）；教师管理（对教师进行增删 改查）；班级管理（对班级进行增删改查）；成绩管理（对学生成绩 的增删改查）所有人的密码管理；个人密码修改。 2.3系统模块结构图 该成绩管理系统由3大模块，5个小模块组成：登录模块，修改密码模块，学生管理模块，教师管理模块，成绩管理模块
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