激励人的励志游戏：捆绑过关_团队游戏_

激励人的励志游戏：捆绑过关

导语：喜欢玩游戏吗?玩友西还能激励人奋发向上呢!以下是由小编J.L为您整理推荐的激励人的游戏，欢迎参考阅读。

一、捆绑过关——纸杯任务

每队所有人拉手成一直线(有条件的话可以将相邻的人两手困在一起)，用牙咬住纸杯，并将纸杯里的水以接力的方式传递，传递至指定容器，规定时间内传递水多的一队获胜。在整个过程中手不能松开。

这个游戏是根据城市之间的游戏改的，做起来的效果很好，刚开始大家还会尴尬，但是随着比赛气氛的高涨，大家都很努力的希望获得胜利，也就放开了。

可进行两到三轮。

注意游戏完之后的经验分享。

二、“信任之旅”

游戏规则：

需要任意两人组合，分多个小组，两两竞赛，其中一名同学需要遮住眼睛，然后另一个同学要在遮挡前交代他们之间无声的沟通方式，然后开始上路，转弯或者上下楼，在相同路段，看谁先到达目的地，谁将是最终的胜者。

游戏意义：

考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成

不可能完成的事情。

三、压轴大戏——“信任背摔”

游戏规则：

需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。由 10 名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。

主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。

身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。

游戏意义：

人与人要相互信任，要互相理解和支持对方。

部门团队精神游戏

部门团队精神游戏 团队之间玩游戏，可以增强各队员之间的感情，提高团队的凝聚力，下面是我为大家带来的部门团队精神游戏，希望能帮助到大家。 一、捆绑过关 适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1.分组，不限几组，但每组最好二人上。 2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 二、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人场地：不限 道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；人；脚（二张）汽球（每组一个） 方法： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2.老师请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。 三、记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限场地：不限 适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！） 2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！） 3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4.一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、比长短 简述：每队派出一人比不同的单位 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法：

增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏

增加团队凝聚力的27个心理辅导游戏 一、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。 二、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。2. 老师请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。推荐添加微信：caz4568 ,从此你的人生便多了一位成功教练。 三、记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB?(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、比一比 简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。 3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 五、比长短 简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么。 4. 计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂;比上衣;比头发?比短：比手指头;比裤子或裙子?比高：比声调;比手抬起来的高度?比大：比眼睛;比手掌?比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子?题目必须在看到被派出的人之前想好! 六、超级大头贴 简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：最少十人场地：室内适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法：1. 分组，每组人数不限。2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)。3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自

提升团结凝聚力的训练小游戏

提升团结凝聚力的训练小游戏（十六个） 一、团队凝聚力训练小游戏：捆绑过关 人数：不限场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1.分组，不限几组，但每组最好二人上。 2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任 务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物;完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 二、团队凝聚力训练小游戏：合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人场地：不限 道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手（二张）;人;脚（二张）汽球（每组一个） 方法： 1?分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2.老师请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹 起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。 三、团队凝聚力训练小游戏：记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限场地：不限 适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1.全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA'（AA为随意食物名!） 2.接着第二个接着说，吃了一个AA二个BB…（BB不同的食物名!） 3?像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名， 另加一个新的食物名。 4.一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、团队凝聚力训练小游戏：比长短

简述：每队派出一人比不同的单位 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法： 1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3.等被派出的人都出来后，老师再说比什么 4.计算每次比完的输赢即可。 题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣比长：比手臂比上衣;比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比 高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好！ 五、团队凝聚力训练小游戏：比一比 简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法： 1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。 2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目

16个团体游戏增加团队凝聚力

1６个团体游戏增加团队凝聚力 一、捆绑过关 适用:团队协作简述:藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限场地:不限 道具:绳子或其她可以绑得东西 方法： 1、分组,不限几组,但每组最好二人上。 ２、每一组组员围成一个圈圈，面对对方．老师帮忙把每个人得手臂与隔壁得人绑在一起. 3、绑好以后，现在每一组得组员都就是绑在一起得,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐；包礼物;完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 二、合力吹气球 简述:藉着分工合作来完成任务 人数:每组限六人场地:不限 道具:准备每组各六张签,上写：嘴巴;手(二张)；人;脚（二张）汽球（每组一个) 方法: 1、分组,不限几组,但每组必须要有六人. 2、老师请每组每人抽签。 ３、首先,抽到嘴巴得必须藉着抽到手得两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴得人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚得人抬起抽到人得人去把汽球给坐破。 三、记忆考验 简述:随着越来越多要记得东西,试试自已可不可以 人数：不限场地:不限 适合范围:刚认识或不认识得人 游戏方法: 1、全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AＡ为随意食物名!） 2、接着第二个接着说，吃了一个AＡ，二个BＢ…(ＢＢ不同得食物名！) 3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面得食物名,另加一个新得食物名. 4、一直到有人中途讲错出局! 题目例子：可选一些较难得食物名或菜名！或一些平常不容易吃到得!例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、比长短 简述:每队派出一人比不同得单位

人数：不限场地：不限 适用范围:适合刚认识或不认识得人 游戏方法: 1、分组，不限人数,至少要二组。每组五人以上。 ２、老师宣布要比得小组,然后每组派出一位她们认为会赢此小组得人。 3、等被派出得人都出来后,老师再说比什么 4、计算每次比完得输赢即可。 题目例子：这个游戏得题目就就是要想越不会被大家猜中得越有趣!比长：比手臂;比上衣；比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比高：比声调;比手抬起来得高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿得衣服；比身上得扣子… 题目必须在瞧到被派出得人之前想好! 五、比一比 简述：藉着组员得动作，来猜题目就是什么 人数：不限场地：不限 适用范围:适合刚认识或不认识得人 游戏方法: 1、分组,不限几组,但每组最好五人以上. ２、轮留每组派出一个人出来，老师给她瞧题目。她只能以动作来告知组员题目. 3、视题目得难度来计时.瞧那组得得分高低来算输赢。 六、超级大头贴 简述:用不同得就是非问题猜出头顶上得答案 人数:最少十人场地：室内 适用范围:适合熟悉团体中人物得朋友们 游戏方法： 1、分组,每组人数不限 2、每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子） 3、老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来得两人头上。这两人只能瞧到对方头上得答案,但不能瞧到自已头上得． 4、当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上得答案，但必须先拍打放在中央得椅子或地板来做抢“问”。问得问题也只能问就是非题． 5、队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。 ６、每队有三十秒到一分钟得时间来问问题(瞧题目难度而订),有三次(瞧题目难度而订）得机会猜答案.

40个心理团体辅导小游戏-心理团培游戏

40个团体心理辅导心理游戏 1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六签，上写：嘴巴；手（二）；；脚（二）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途讲错

出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么。4. 计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！ 6、超级大头贴简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：最少十人场地：室适用围：适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法：1. 分组，每组人数不限2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一椅子）3. 老师在宣布题目后，分别把二答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。4. 当

激励人的励志游戏：捆绑过关

激励人的励志游戏：捆绑过关 游戏名称：捆绑过关 游戏简介： 《捆绑过关》是一款激励人的励志游戏。游戏中，玩家将扮演主人公，面对各种挑战 和困难，需要通过解决谜题和完成任务来逐步解开那些束缚自己的“捆绑”，实现个 人的成长和突破。 游戏特点： 1. 激励挑战：游戏中设置了各种棘手的难关和困境，玩家需要运用智慧和技巧来解开 各种“捆绑”，每一次的成功都会带来满满的成就感，激励玩家不断挑战自我。 2. 动态故事：游戏采用动态故事模式，通过跟随主人公的成长和奋斗故事，给玩家提 供情感共鸣和积极向上的触动，引导玩家积极面对生活中的困难和挑战。 3. 任务系统：游戏中有丰富多样的任务系统，玩家需要完成各种任务来解锁新的关卡 和能力，任务内容鼓励玩家发掘自己的潜力，积极进取，实现自我价值。 4. 社交互动：游戏中将设置社交互动模式，玩家可以邀请亲友一起参与游戏，通过互 相竞争和合作来激发更强的动力和集体智慧，实现更大的成就。 玩法： 1. 解谜过关：游戏中设有各种智力谜题和难关，玩家需要通过观察和思考来解开谜题，找到正确答案，解开各种“捆绑”。 2. 完成任务：玩家需要完成各种任务，如寻找隐藏的线索、收集关键道具、与NPC进行对话等，通过完成任务来推动剧情发展和解锁新的关卡和能力。 3. 角色成长：玩家通过解谜和任务完成来获得经验值，提升角色的等级和能力，解锁 新的技能和装备，逐渐实现个人成长和壮大。 4. 多人合作：游戏中设有多人合作模式，玩家可以邀请亲友组队进行合作挑战，共同 解决难题和克服困难，激发团队合作和集体智慧。

期望效果： 通过《捆绑过关》这款励志游戏，希望能够激发玩家的积极向上心态，鼓励他们勇敢面对困难和挑战，通过努力和智慧解开内心的“捆绑”，不断成长和突破，实现个人的价值和梦想。同时，也希望游戏能够提供愉快的娱乐体验，让玩家在游戏中感受到成就感和满足感。

激励人的励志游戏：捆绑过关

激励人的励志游戏：捆绑过关 激励人的励志游戏：捆绑过关 近年来，励志游戏在市场上越来越受欢迎，成为了一种新型的传统思维拓展和培养的工具。而“捆绑过关”作为一款旨在激励人的励志游戏，更是受到了很多人的青睐。本文将从游戏性质、游戏元素、游戏玩法、游戏效果四个方面来阐述“捆绑过关”是如何实现激励人的。 一、游戏性质 “捆绑过关”是一款轻松、休闲的手机游戏，玩家可以利用碎片化时间进行游戏，并在游戏中收获快乐和成就感。与其他游戏不同的是，“捆绑过关”不会在游戏中让玩家沉迷其中，而是在游戏中激发玩家的内在动力和防止计划的中断，是一款全新的励志游戏。 二、游戏元素 “捆绑过关”的游戏元素主要由以下几部分组成： 1.时间管理：游戏中有一个计时器，玩家需要在规定的时间内完成任务，无法超时。这种时间压力会不断考验着玩家的时间管理和优先级思维能力。 2.任务设置：游戏中的任务设置非常合理，任务不难也不太简单，一天只有3到5个任务，每个任务为独立的小计划，每次玩游戏前都需要明确自己的目标。

3.奖励机制：游戏设置有一定的奖励机制，当玩家完成一个任务时，会得到一个小小的奖励，因为玩家会意识到，完成任务意味着兑现自己的坚持和努力，取得实际的成果和成就感。 4.社交分享：在游戏中，玩家可以将自己的成果和经验分享到社交平台，也可以和其他玩家互动交流。 三、游戏玩法 游戏玩法是指如何操作“捆绑过关”这款游戏。在游戏开始前，玩家需要给自己设置一个份清晰的计划，并给计划加入优先级。游戏中，玩家需要在一个规定的时间内按照计划完成任务，在规定时间内验收任务。每次任务的完成都会记录，玩家可以在分享中得到一些小奖励。 四、游戏效果 “捆绑过关”游戏的效果主要归纳如下： 1.提高时间管理能力：通过游戏中的时间约束，玩家可以逐渐提高自己的时间管理能力。 2.提高工作效率：游戏中任务者一些相对健康的生活科学和工作习惯，更加注重效率和创造性。 3.激发内在动力：游戏中玩家通过控制自己的时间，养成了一个个小应对压力的习惯，进而激发了内在动力。 4.维持长久计划：在游戏中，玩家需要为自己制定出长期的计划，并分解为一天多个任务，可以帮助玩家长期保持着一个健康、有规律的计划。

提升企业员工凝聚力的拓展训练小游戏

提升企业员工凝聚力的拓展训练小游戏 提升企业员工凝聚力的拓展训练小游戏 现在看来，很多人本身在关注企业培训的时候，就是想要看看户外的一些拓展培训是不是很好?这个基本上都还是得到很多人的信赖和选择的，而大家要是都可以知道一些优势价值，在实际选择的时候我们就能够知道是不是合理的，现在整体的弘扬文化的优势确实是比较好的，了解之后就能够知道培训的价值意义。 一、团队凝聚力拓展训练小游戏：捆绑过关 适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。 二、团队凝聚力拓展训练小游戏：合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人场地：不限 道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);人;脚(二张) 汽球(每组一个) 方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起到人的人去把汽球给坐破。

三、团队凝聚力拓展训练小游戏：记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限场地：不限 适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!) 2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!) 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局! 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。 四、团队凝聚力拓展训练小游戏：比长短 简述：每队派出一人比不同的单位 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么 4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长：比手臂;比上衣;比头发…比短：比手指头;比裤子或裙子…比 高：比声调;比手抬起来的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好! 五、团队凝聚力拓展训练小游戏：比一比

捆绑过关的团队游戏

简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。主持人帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，主持人想些任务要每组去完成。 题目例子： 调给每个人调鸡尾酒；吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水； 游戏——“瞎子”穿拖鞋 目标 1. 改进学习方法 2. 创新能力训练 游戏准备 1. 参与人数：选出一名志愿者 2. 时间：5分钟 3. 道具：蒙眼睛的布，一双拖鞋 4. 场地：大的会议 游戏规则和程序 1. 选出一名志愿者，同时在地上画一道横线，同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋。 2. 告诉志愿者他的任务就是在被蒙上双眼的情况下，将这双拖鞋穿到脚上。 3. 告诉他人，在志愿者行进的过程中，他们要给他以指引，但不可以误导他。 4. 给志愿者蒙上眼睛，让他原地旋转三次，然后宣布游戏开始。 游戏思考 1. 作为志愿者，当你的眼睛被蒙上之后，有什么感觉？ 2. 有了其他队员的帮助后，你是否觉得任务简单 晨会上的游戏 “今天是8月25号，大家早上好！”我大声地问候员工。 “早上好，”员工响亮地回应。 在对今天一天工作的布置和安排后，我提议在听早广播的间隙大家在一起做一个拍手的游戏，“好，我现在想问大家一个问题，听好，30秒的时间内，每个人不停地拍手，你们感觉自己能拍多少下呢？”，我的问题一出来，大家在下面议论纷纷，一会儿有人说我能拍40下，60下、90下。。。。。。。，这样的声音此起彼伏，“好，停滞不前，我们现场实际练习一下，我说计时开始，你们开始不亭地拍手，看看到底能拍多少下，来预备，开始。”一声口令下，员工们开始拍起手来，10秒、15秒、25秒、30秒到了，没等我开口，员工们已经自告奋勇地议论起来了，“呀，我拍了100下，真没想到，我能拍这 么多。” 通过这个游戏，我想告诉大家，其实每个人都有潜力，潜力是什么呢？顾名思义就是潜在的力量，有些事情，你只要去做了，才能真正知道，就像刚才这个拍手游戏，我希望大家在保北女装高速装修的这个非常时期，每个员工调整好自己的心态，戒骄戒躁，

32个团队激励游戏

32个团体游戏增加团队凝聚力 1、捆绑过关 •适用：团队协作 •简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 •人数：不限场地：不限 •道具：绳子或其他可以绑的东西 •方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。教师帮助把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，教师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球 •简述：藉着分工合作来完成任务 •人数：每组限六人场地：不限 •道具：准备每组各六签，上写：嘴巴；手〔二〕；人；脚〔二〕汽球〔每组一个〕•方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 教师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起〔抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球〕；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验 •简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 •人数：不限场地：不限 •适合围：刚认识或不认识的人 •游戏方法： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ〞〔ＡＡ为随意食物名！〕 2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…〔ＢＢ不同的食物名！〕 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比长短 •简述：每队派出一人比不同的单位 •人数：不限场地：不限 •适用围：适合刚认识或不认识的人 •游戏方法： 1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.教师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3. 等被派出的人都出来后，教师再说比什么 4. 计算每次比完的输赢即可。

16个团体游戏增加团队凝聚力

16个团体游戏增加团队凝聚力

16个团体游戏增加团队凝聚力 一、捆绑过关 适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务 人数：不限场地：不限 道具：绳子或其他可以绑的东西 方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 二、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务 人数：每组限六人场地：不限 道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；人；脚（二张）汽球（每组一个） 方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。 三、记忆考验 简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以 人数：不限场地：不限 适合范围：刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！） 2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！） 3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局！ 题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。

四、比长短 简述：每队派出一人比不同的单位 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。 2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么 4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好！ 五、比一比 简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么 人数：不限场地：不限 适用范围：适合刚认识或不认识的人 游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。 2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。 3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 六、超级大头贴 简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数：最少十人场地：室内 适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法： 1. 分组，每组人数不限 2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子） 3. 老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。 4. 当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢“问”。问的问题也只能问是非题。

27个团辅游戏,非常实用

27个团体心理教导心理游戏,增加团队凝聚力来源：宋雅风的日志之邯郸勺丸创作 时间：二O二一年七月二十九日 1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏办 法： 1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上. 2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方.老师辅佐把每团体的手臂与隔邻的人绑在一起. 3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成.题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等. 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签,上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏办

法： 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人. 2. 老师请每组每人抽签.3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮忙来 把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不克不及用手自已吹起汽球）；然 后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破. 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西,试试自已可不成以 人数：不限场地：不限适合规模：刚认识或不认识的人游戏办 法：1. 全部人围成一圈,从第一团体开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说,吃了一个ＡＡ,二个ＢＢ…（ＢＢ不合的食物名！）3. 像这样一直传下去, 每传一团体就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物 名.4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤. 4、比一比简述：藉着组员的动作,来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用规模：适合刚认识或不认识的人游戏办法：1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上.2. 轮留每组派出一团体出来,老师给他看题目.他只能以动作来奉告组员题目.3. 视题目的难 度来计时.看那组的得分凹凸来算输赢. 5、比长短简述：每队派出一人比不合的单位人数：不限场地：不限适用规模：适合刚认识或不认识的人游戏办法：1. 分组,不限人数,至少要二组.每组五人以上.2.老师宣布要比的小组,然后每 组派出一位他们认为会赢此小组的人.3. 等被派出的人都出来后,

经典团体心理游戏

1、捆绑过关——(合用： 团队协作 )简述： 藉着被绑在一起来达成数件任务人数： 不限场所： 不限道具： 绳索或其余能够绑的东西合适所有的人游戏方法： 1."分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2."每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每一个人的手臂与近邻的人绑在一起。 3."绑好此后，此刻每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去达成。题目例子： 吃午饭；包礼品；达成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述： 藉着分工合作来达成任务人数： 每组限六人场所： 不限道具： 准备每组各六张签，上写： 嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）合适所有的人游戏方法： 1."分组，不限几组，但每组一定要有六人。 2."老师请每组每人抽签。

3."第一，抽到嘴巴的一定藉着抽得手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴 巴的人不可以用手自已吹起汽球）；而后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽 球给坐破。 3、记忆考验简述： 跟着愈来愈多要记的东西，试一试自已可不可以够人数： 不限场所： 不限合适范围： 刚认识或不认识的人游戏方法： 1."所有人围成一圈，从第一个人开始说 "今日我吃了一个ＡＡ " （ＡＡ为任意 食品名！） 2."接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ, （ＢＢ不一样的食品名！） 3."像这样向来传下去，每传一个人就一定重覆前面的食品名，另加一个新 的食品名。 4."向来到有人半途讲错出局！题目例子： 可选一些较难的食品名或菜名！或一些平时不简单吃到的！例： 滑蛋干贝 xx。 4、xx 简述： 藉着组员的动作，来猜题目是什么人数： 不限场所： 不限合用范围： 合适刚认识或不认识的人游戏方法： 1."分组，不限几组，但每组最好五人以上。

经典团体心理游戏

经典团体心理游戏

1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。2. 老师请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，

试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。 4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。2. 轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少

晨会小游戏 团队游戏

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1、捆绑过关——(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范

围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。 5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。

27个团辅游戏,非常实用

27个团体心理辅导心理游戏,增加团队凝聚力来源：宋雅风的日志之马矢奏春创作 时间：二O二一年七月二十九日 1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的工具适合全部的人游戏方 法： 1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上. 2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方.老师辅佐把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起. 3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成.题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等. 2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签,上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方

法： 1. 分组,不限几组,但每组必需要有六人. 2. 老师请每组每人抽签.3. 首先,抽到嘴巴的必需藉着抽得手的两人帮手来 把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二 个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破. 3、记忆考验简述：随着越来越多要记的工具,试试自已可不成以 人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方 法：1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个ＡＡ"（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说,吃了一个ＡＡ,二个ＢＢ…（ＢＢ分歧的食物名！）3. 像这样一直传下去, 每传一个人就必需重覆前面的食物名,另加一个新的食物 名.4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤. 4、比一比简述：藉着组员的举措,来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上.2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目.他只能以举措来告知组员题目.3. 视题目的难 度来计时.看那组的得分高低来算输赢. 5、比长短简述：每队派出一人比分歧的单元人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组,不限人数,至少要二组.每组五人以上.2.老师宣布要比的小组,然后每 组派出一位他们认为会赢此小组的人.3. 等被派出的人都出来后,