一分耕耘,一份收获精选作文

一分耕耘，一份收获精选作文

在我的书包里，有一本《名人故事》，那里住着许多学识渊博的教师：居里夫人、孟子、白居易……读着这本书，让人感觉就是在和许多高尚的人谈话。

书里的发明家，通过动脑、反复试验，创造出史无前例的东西，造福了人类．例如：蔡伦发明了造纸术；爱迪生发明了电灯；贝尔发明了电话……爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水．我也要像他们那样努力，去提醒大自然的奥秘，以此为人类造福．我相信：天下无难事，只怕有心人．天下没有办不成的事情！

从书中，我了解了许多爱国志士：鲁迅、张露萍、岳飞、屈原……他们的事迹一次又一次地感动着我．假如没有他们，就不会有我们今天美妙幸福的生活，就不会有我们这个美丽心爱的新中国．在书中，我还学到了许多好词、佳句，懂得了很多做人的道理。一篇又一篇，一天又一天，我积累的东西越来越多，越来越丰富，就像秋天的大树果实累累。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书是人类进步的阶梯；读一本好书就是在和高尚的人谈话……这些关于书的名句，都是教育我们要多读书，因为书里有着丰富的营养。要读书，那就要读好书。同学们，行动起来吧！让我们一起来享受知识的大餐！我相信：一分耕耘，一份收获！

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年会主持稿：一分耕耘一分收获

年会主持稿：一分耕耘一分收获 敬的各位领导、各位同事： 你们好! 很荣幸能成为今天总结大会的主持， 在这辞旧迎新、万象更新的喜庆时刻，五云公司送走了紧张忙碌、硕果累累的牛年，迎来了团结奋进、开拓创新的虎年。 今天，公司召开隆重而热烈的年度大会，认真总结2015年取得的各项成绩;隆重表彰11年度为公司发展有突出贡献的优秀员工;安排布署2015年度主要工作事项。 接下来，我向大家简单介绍一下大会的流程，大会一共分为3项内容：第一、各代表部门给大家做2015年工作总结报告; 第二、总经理对公司2015年度的工作总结，对2015年工作提出规划和期望;

第三、优秀员工颁奖典礼; 现在，我宣布：大会进行第一项，各部门负责人发言。 首先有请财务部马经理做年度总结报告，请业务一部郑经理做准备; 谢谢马经理的给大家做的年度总结报告，请马经理就座;接下来有请业务一部郑经理给大家做一年的业务回顾，请业务二部古经理做准备。 谢谢业务一部郑经理精彩的报告，接下来有请业务二部古经理为大家汇报09度的工作总结，请制造部代表李部长做准备。 谢谢业务二部古经理的报告，接下来有请李部长代表制造部门作年度总结报告;请品质部沈经理做准备。 李部长对过去一年各事业部的工作既表示了肯定，更提出了大量的要求，目标明确，思路清晰，谢谢李部长!下面有请沈经理代表品质部做年度总结报告。 谢谢沈经理对09年度品质部认真细

致的分析报告，请沈经理就座。 接下来就由我代表仓储、采购部做年度总结报告，请各位领导、同事指正!…… 我的总结完毕，谢谢大家! 各位领导，各位同事，过去的一年里，公司得到了蓬勃发展，形势一片大好，订单如雪片飞来，在闻总的带领下，在全体同仁的共同努力下，公司不仅克服了金融危机带来的不利影响，而且取得了比往年更飞速的进步和发展，特别是水彩笔这一块业务尤其取得了辉煌的成绩，开拓了无可限量的灿烂前景，希望大家在新的一年里，再接再励，众志成城争取更大的进步和胜利!这些成绩和进步当然离不开闻总的正确领导和公司全体同仁的共同努力! 新的一年，闻总对我们将提出哪些期望和要求呢?大家想不想听，想不想听呢? 让我们以热烈的掌声欢迎五云公司的核心人物闻总给全体同仁做2015年度

读书的收获

读书的收获 我妈妈经常对我说：“千里之堤，毁于蚁穴。”那是因为我非常粗心。每次做应用题时，我总是因为那么一点儿计算错误而不能全对，每次妈妈这么说，我都不以为然。心想：不就是计算错误吗？又不是不会做，没什么大不了，以后细心就是了。今天，我读了《挖掘孩子潜能的101个勤学故事》里有一篇叫《骗人的教授》的故事，读了这个故事才知道粗心的危害。 这个故事讲了在一所大学里有一个方教授，他讲课不但风趣幽默，讲课水平也是一流的。有一次，他要上课了，学生们奇怪的是他拿了三个瓶子。他一一介绍说：“这个瓶子装的是煤油，这个是酒精，这是醋酸。”他便在3个瓶子中取一点儿放在一个空瓶中。用中指蘸了一点品尝了一下，脸上露出陶醉的笑容。学生看着直流口水，连忙一个接一个地用手去蘸着品尝，大家都表现出一副痛苦的样子。这时方教授说：“看你们的样子就知道你们没有细心观察我。我是用中指蘸的，你们是用食指蘸的。”以后，学生们再也不粗心了。 我想：确实小毛病并不小，飞机会因为失去一颗螺丝钉而不能飞翔；电脑会因为一点小故障而拒绝运行。而这一切都是因为粗心大意，不注重细节造成的。其实，不管是考试还是平时的作业，我们都要用细心的态度来对待，做学问，做研究，更是马虎不得。这个道理很浅显，但不是每个人都能意识到的。做事粗心大意，是很多人都有的坏毛病，有些时候这些毛病看起来没什么大不了，可有时会导致致命的危险。 今天，你可能是因为粗心，考试少得了一分；明天，你可能因为粗心，让国家损失亿万财富！记住，小毛病并不小。 读书的收获 看，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“书犹药也，善读之可以医愚”“书籍是人类进步的阶梯”古代诗家词人，近代文人墨客在一个“书”下了，多少汗水，倾洒了多少墨汁！难道书真的如此重要吗？答案是肯定的。书，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，它如旱后大雨自滋润着我们的心灵，更如盎然春风，唤起我们对美好与快乐的追求和向往，它哺育着你，滋润着你，书，必不可少！ 好一个“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”当雄鹰遨游天际，俯视大地之前，他必须振翅，当他振动苍穹之际，他会明白“鸟欲高飞先振翅”的真正含义；当人在学习世界里漫游，却不去读书时，好似游海无桨，上天无翅一样，那么迷茫与无助。书，必不可少！ 从书中，可以汲取很多，不仅仅是表面上的，还有更深层次的，需要细细去揣摩，去思索。当你看透了纸的背面，读懂了书中的内涵，获取了那宝贵的精神财富之后，知识的天空将任你飞翔，你将成为学习的主人。 “书犹药也，善读之可以医愚”。不错，当你有了疑惑的时候，就去问书吧！它是你的良师

读书中收获成长作文700字5篇

读书中收获成长作文700字5篇 读书是幸福的，读一本好书能感受春风夏雨、秋阳冬雪，感受友情，感受幸福，感受万千滋味。我们在读书中慢慢成长，在读书中留下成长的脚印。下面是我收集推荐的读书中收获成长作文700字，欢迎阅读参考。 读书中收获成长作文700字(一) “书是人类进步的阶梯，”“书是全世界的营养品”。读书在我成长的道路上留下了深深浅浅的脚印，伴随我成长起来。 在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画，也都是在妈妈和幼儿园老师的讲解下，朦朦胧胧的听懂一些道理，知道了大灰狼是坏的，不能做坏人，要做像小红帽一样的好人。 伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了，《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事大道理》在阅读中，我结识了美丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事，让我知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。读书，开阔了我的视野增长了知识! 二年级的时候，我参加了四十天的“国学夏令营”班，在那里，读了《大学》《孝经》《论语》虽然不能完全理解它的意思，但让我懂得了“谨言慎行，礼行天下，修身养性，百善孝为先”的待人、处事、求学的基本道理。读书，让我胸怀宽广，气质升华! 随着识字的增多和理解能力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》

《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征;懂得了海底水生物的惊险刺激故事;明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦。凯勒的坚强和执着……读书，让我增强了智慧，懂得了坚强! 四年级，班主任张老师在班里“建”了一个图书角，每个同学都把自己看过的书拿来，放在图书角，大家可以互相借阅，在这个图书角，除了看其他书籍外，我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤!读书，让我心灵更加美好，生活更加多彩! 这个暑假，我买了《傲慢与偏见》《学会珍惜》《爱的教育》《男生日记》，这些书将陪伴我一起过这个暑假，给我新的收获…… 读书，开阔了我的视野，增长了我的知识;读书让我胸怀宽广，气质升华;读书，增强了我的智慧，懂得了坚强;读书，净化了我的心灵，丰富了我的生活。 读书，伴我成长! 读书中收获成长作文700字(二) “书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。” 这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过''''''

散文作文800字：一分耕耘一分收获

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 散文作文800字：一分耕耘一分收获 散文作文800字：一分耕耘一分收获 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了，她把一片勃勃生机带到了大地。万物复苏，小草睁开了朦胧的双眼，从土地里探出头来，树木吐出了新芽，瞧，那披着秀发的柳树亭亭玉立，宛如一位仙女，在湖边梳妆打扮。万紫千红总是春。不错的，春风轻轻地抚摸着大地，给人一种神清气爽的感觉，花儿争先恐后地开放了，争奇斗艳，向春姑娘讨了几串珍珠，此时，正在比美呢。 在这生机盎然的季节里，一只美丽的花蝴蝶，扇动着它那色彩斑斓的翅膀，穿着光彩夺目的衣裳，在天地之间翩翩起舞。而小蜜蜂呢，它和花蝴蝶可不同了，它在花丛中从早忙到晚，拼命地采着花蜜，可勤快了！花蝴蝶碰到了小蜜蜂，它本想在花丛中跳一支优美的舞蹈，给小蜜蜂和花儿助助兴，它看到小蜜蜂在花丛中忙碌着，疑惑地问：“小蜜蜂，你在忙些什么呢？有没有兴趣看我跳支舞啊？”小蜜蜂没有停下手中的工作，爱理不理地说：“我在采蜜呀，你没看见我在忙着吗？我可没空捧你的场。”花蝴蝶说：“别吹了，日后有的是时间，趁着这大好的春光，走，咱们一起跳舞吧！”小蜜蜂不动声色，不以为

然地说：“不了，我还要采蜜呢，时间不等人，有多少个今天可以浪费啊！你也赶快劳动吧。”花蝴蝶冷笑一声，讥笑着说：“呵呵，我才没你那么傻，我玩还来不及呢，像你一样卖力地工作？别逗了，我大人不计小人过，你不去就算，我自个去找乐子。”花蝴蝶飞走了，小蜜蜂仍旧在采蜜，花儿对他连连称赞：“小蜜蜂你真勤快，你一定会有大收获的！”喇叭花嘀嘀哒哒地为小蜜蜂吹起了小喇叭。小蜜蜂笑了，心里美滋滋的。 秋天到了，草木枯黄，白花凋零，少了几分生气。小蜜蜂家里装满了一坛坛香甜的蜜糖，它享受着自己的劳动成果，不光嘴上甜，简直甜到心里了。而花蝴蝶，家里空荡荡的，什么粮食也没有，饿得它呀，眼睛都哭肿了：“嗨，我错怪了小蜜蜂，还说他傻，其实我比它更傻，只会玩，到最后还不得遭殃。” 一分耕耘，一分收获。我们从小要努力学习，多吸取知识的养料，长大了才会有更大的收获。 最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

关于一分耕耘一分收获的句子

关于一分耕耘一分收获的句子 本文是关于关于一分耕耘一分收获的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 关于一分耕耘一分收获的句子 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ --------------茅以升 劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 有关劳动的名言：有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。 劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。 天行健，君子以自强不息。 --------------《周易·乾》

初中生满分作文：书籍带给我的收获

书籍带给我的收获 在大千世界中，书籍的海洋是无止境的。博览众书，自能陶冶情操，提高素质。有人曾说过：“读书好，读好书，好读书”，自是如此。我总喜欢抱着好奇的心态去读书。因为还记得老师曾说过：“不仅仅是探索实践，以好奇的心态去读书，也同样能满足你的好奇心，丰富你的学识。 在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中我似乎看到了海伦的乐观笑脸，却又为她的坚强、开朗的一面所感动。在这本书中，我收获了“坚强”，因为挫折是人生的一部分，我们要敢于面对，勇于击败它，才能成为命运的大赢家，人生的主导者。 在丹尼尔。笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我似乎看到了鲁滨逊忙碌的身影。在这本书中我收获了“自立”。鲁宾逊能在孤岛上独立生活那么久，那是因为他有这个自立、自理能力，真不敢想像生活在21世纪的我如果和他对换会变成什么样。要学会自立，要从繁琐小事做起，在老师、家长的帮助下学会管理自己。自立，并不是独自一人生活，不需要外界的帮助，而是生活在这个社会中的我们，要学会去融入这个“大家庭”，毕竟我们的心理与身理都还不成熟。应学会担起自己的责任，把自己该做的事做好，要对自己的行为负责，言而有信，在必要情况下寻求大家的帮助，不能“盲从”。 在吴承恩的《西游记》中，我仿佛看到唐僧师徒四人西天取经，跋山涉水的艰难场面。在这本书中我收获了“坚持”。他们四人从长安到天竺，历经了九九八十一难，路途遥远且“妖魔鬼怪”如此之多，却能笑到最后，修成正果，这是为何？是“坚持”，他们有着执着的信念，惊人的毅力。有时我会想，如果是我，我能吗？为了实现某一崇高的目标或理想，只有长期坚

持，战胜一切困难才能取得最后的胜利。 每一本书，都有它的道理所在。它带给我的收获如此之多，它的能量如此之强。它能牵动我的思维、我的情绪，为之舞动，为它欢喜、为它悲。它融入了我的生活，融入了我的心灵，我将继续探寻它的奥妙，开启一扇扇大门，“收获之泉”会源源不断、永不枯竭的涌进我的世界里！ ――指导老师：唐震麟

读书的收获的作文

读书的收获的作文 读书的收获范文篇一：我的爱好非常广泛，但要说我最喜欢的，还是要数读书了。 我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书，我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹，即使是一本很厚的书，我用不了半天时间，就能一字不落地全部读完。只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。有时在睡觉前我拿着书还在看，妈妈为了让我早点儿睡，便关了灯。这时，我就等一会儿，趁爸爸妈妈睡着了，我再打开灯接着看，或是躲在被窝里用手电筒照着看。当然，为此我也没少挨过“骂”。 四年级开始，我读的书越来越多，越来越深，如中国四大名著，世界十大名著。我最喜欢读世界名著了，亚米锲斯通过《爱的教育》让我们深刻的体会到同学之间的友爱、老师对同学之间的教育之恩、父母对子女之间的养育之情;海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》让我们体会到了生命的珍贵，树立了敢于向命运挑战的信念。每一部作品都是作者毕生思想的结晶，都给予了我们许多智慧与人生的启迪。 希望大家能和我一样爱读书，因为读书使我拥有了无穷的乐趣与快乐。 读书的收获范文篇二：书，是人类进步的阶梯;书，是人

生路上的指路明灯;书，是我们成长路上的指南针;书，是带我们翱翔的翅膀;书，是…… 书，是人类进步有的阶梯。在现代社会中，是不可缺少的一部分，书，可以带我们领略中华上下五千年的文化知识，可以带我们感受现在科技的发达。中国不是有句谚语说：“学到老，活到老”吗?书，在我们的世界里是永无止境! 书，是人生路上的指路明灯。在孩子们的眼中，书，可以教会我们一些大道理，让我们懂得更多的知识。在父辈的世界里，书，可以教会他们一些人生的哲学，让他们发现更多的人生价值。书的知识无穷无尽! 书，是我们成长路上的指南针。告诉我们下一步该做什么，这样走对不对?告诉我们，在做事中要多问几个为什么。书，给我们指南，书，是我们成长路上的指南针。 书，谢谢你，让我从岳飞身上学到了精忠报国;从吴用身上到了智慧;从宋庆龄身上学到了要讲诚信。 啊!书，你是我的精神食粮。你是我学习的收获，你是我终身的“佳偶”! 读书的收获范文篇三：以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书，现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。 高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。 我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，

关于一分耕耘一分收获句子

关于一分耕耘一分收获句子 关于一分耕耘一分收获句子 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少…… 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。 劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！--------------茅以升 劳动是每个人应该做的事，不劳动就不会有食物，因此人人都应劳动。 劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 劳动你我受益大家，不劳动就不会有收获，不会有食物。 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 有关劳动的名言：有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。 热爱劳动吧，没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 1/ 2

在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常的人的生活。 劳动是光荣的，劳动可以磨炼自己的意志，也可以锻炼自己，使自己能感受劳动的快乐，我们大家加入其中来吧。 天行健，君子以自强不息。--------------《周易·乾》劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 2/ 2

我读书我快乐我收获!-作文

我读书、我快乐、我收获！ 老师们、同学们，大家好！今天我演讲的题目是：我读书、我快乐、我收获！莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 书是我们的好朋友，它把无知的我们领进知识的大门，让我在知识的海洋里航行，它还给我插上了想象的翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔。 几乎每个人对书的评价都是美好的：教育家说：书是智慧的钥匙。 史学家说：书是进步的阶梯。 政治家说：书是时代的生命。 经济学家说：书是致富的信息。 文学家说：书是人类的营养品。 。 学生们说：书是不开口的老师。 迷惘者说：书是心中的启明星。 探索者说：书是通向彼岸的船。 奋斗者说：书是人生的向导。 求知者说：书是饥饿时的美餐。 书山有路勤为径学海无涯苦作舟。 书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识，还能带给我们无限的欢乐。

在书的海洋中，我像一条快乐的小鱼儿，自由地遨游。 在书的天空里，我就像一个放飞的风筝，自由的飞翔。 我喜欢看的书有很多：比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等，都让我爱不释手，只要看起来，常常看得废寝忘食，而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤，完全融入到了书中。 从书中我懂得了美与丑、好与坏，也懂得了正义与邪恶！在书中看到的好词好句、优美词汇，我都仔细的摘抄下来，并灵活运用在自己的写作中，使我的写作能力得到了提高。 书是我不断成长的好伙伴，在成长的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊！小伙伴们，让我们一起来读书吧！在书中快乐成长，在书中快乐收获！在书中尽情徜徉！临沂第一实验小学六年级:李佳成

阅读带来的收获作文600字

阅读带来的收获作文600字 阅读改变人生，我喜欢读书。书是人类的精神食粮，书是我们无声的老师，书是我们的知心朋友。读书让我受益匪浅，收获颇丰。 记得小时候，我每天晚上听着妈妈读《床头小童话》入睡。一年级开始我就用拼音自己阅读，读书让我的童年生活丰富多彩，读书使我增长了许多知识。现在我已养成了读书的习惯，广泛阅读是我的爱好。正如宋朝诗人黄山谷所说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。常和读书的人交谈，让人如沐春风。 书籍是知识的海洋，无穷无尽，在书的海洋里遨游是我最开心的事。今年暑假期间，《简爱》、《爱的教育》、《草房子》、《假如给我三天光明》等书我都读了两遍。读书使我获得了很多知识，懂得了很多道理。优秀的生物学家童第周说：世界上没有天才，天才是用劳动换来的。竺可桢读书专心致志，一丝不苟，当时把《四书》、《五经》、《资治通鉴》等背得烂熟。读高尔基的《海燕》使我懂得了只有

勇敢拼搏，飞向大海，才有可能创造出自己的新世界；读《雷锋日记》，我懂得了生命的意义在于奉献，而不在于享受；从冰心奶奶的《小桔灯》中我感受到了童年生活的美好……令我感受最深的是读《鲁滨逊漂流记》，主人公鲁滨逊在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩，他依靠自己的双手和智慧从落难荒岛返回英国，这段时间竟长达20多年，这是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹！读了《鲁滨逊漂流记》我想起了之前发生的一件事。那天爸爸妈妈有事要去乡下奶奶家，把我一个人留在家里。可是午饭难住了我，平时习惯了衣来伸手饭来张口，不会做饭这该怎么办啊！我便给妈妈打电话，直到妈妈回来我才吃上热乎饭。想起这件事我对鲁滨逊更加佩服了，鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上就能战胜困难生活过来，而我真惭愧啊！ 阅读还使我的写作水平不断提高，我的作文经常在《牡丹晚报·成长周刊》、《小作家》等刊物上发表，还曾在作文大赛中获一

《一分耕耘 一分收获》演讲稿

一分耕耘，一分收获 我先讲一个小故事吧，从前有一位老农，临死的时候把他的几个儿子叫到床前，并对他们说：“我很快就要离开你们了，我不知道你们能否在我去世之后比现在过得更好？我担心将来你们会受苦，因此在我们家的那块地里埋下一坛金子，我死后你们就把它挖出来分了吧！ 老人去世后儿子们便一齐在老人所说的土地上挖金子，然而，他们翻遍了每一寸土地，却始终没有找到那坛金子，他们很是失望。恰逢播种的季节来临了，由于他们深翻了地，庄稼获得了前所未有的好收成。此时，他们才恍然明白父亲的良苦用心，虽然他们并没有找到金子，但是却找到了比金子更有价值的东西。汗水洒泥土，种出幸福花，一分耕耘，一分收获。 两年前的这个时候，带着一脸的迷茫与内心的忐忑，我来到了正元物业。刚刚走出校门参加工作，基础不牢，没有工作经验，对工作岗位也不熟悉。一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，一切都要重新开始。（时间为6-8分钟，根据情况可以省略） 在物业公司，我主要从事房地产开发中的招投标管理工作。要经常去市场上考察材料价格以及施工队伍情况，需要经常和陌生人接触。刚开始的时候，由于我性格内向，对考察过程也不熟悉，工作很难开展。领导很快发现了我的问题，慢慢开导我，并对我说了一些至今仍让我受益匪浅的话：“也许现在你并不喜欢自己所从事的工作，但是你无法改变现在的工作环境，那你就要改变自己的性格去适应工作。把自己的性格调整到要做的工作上去，只有这样才能让自己胜任现在的工作”。慢慢的，在领导和其他同事的帮助下，自己性格开始有转变，逐渐适应了考察的工作，和陌生人接触起来也轻松了许多，沟通能力也得到了很大的提升。 刚刚工作的时候，我曾遇到过这样的情况，有时自己忙得头昏脑胀，而其他人却在那里无所事事，悠闲自得。自己心里会觉得很不公平，工作起来也总是敷衍了事。 随着工作时间的不断推移，我开始转变了自己的想法。我渐渐发现，活干得多，并不是件吃亏的事情。整日忙碌的工作，调快了我的生活节奏，让我得到了更多的锻炼，磨平了我桀骜不驯的棱角，提升了我的处理问题的能力。很多时候，我们看待问题的角度不同，收获也会不同。 亚里士多德曾经说过“优秀是一种习惯”。如果优秀能养成一种习惯，那么不优秀也能养成一种习惯。当我走在大街上，手里拿有垃圾，而附近却没有垃圾桶时，我可以选择把垃圾随手丢到路边，也可以到处去找垃圾桶。（时间为6-8分钟，根据情况可以省略）当工作

一分耕耘一分收获议论文_高二作文

一分耕耘一分收获议论文 很高兴参加这次家长会，我今天和大家分享的主题是：如何培养自己的写作能力？总结为以下四个方面： 一、写日记能培养我们的写作兴趣。 刚开始我对写作也没有很大的兴趣，后来我尝试着写日记，把自己看到的、听到的、想到的......统统写在本子上，这样就做到了有话可说，有话可写。我突然发现，能把自己的心理世界用笔流泻在纸上是一件多么美妙的事情。三年级时，我报名参加了牛通社，很意外地发现他们组织的活动很精彩。最让我兴奋的是可以把自己的活动经历和感受写下来投到青年时报与大家一同分享，如果你努力用心去写，还有机会在青年时报上发表。从活动中获取感受，从感受中获得喜悦，自然就培养了我的写作兴趣。 二、积极投稿，锻炼我们的写作能力。 前段时间，我拿到了140元的稿费。当我走上主席台领稿费的瞬间，我发现台下的许多同学投来羡慕的眼光。大家可能都在关注我发表了几篇文章，我获得了多少稿费。可有没有人想过我一共投了多少篇文章才获得这140元稿费的？因为并不是每投一篇稿都能发表的，要经过不断写稿，不断投稿的过程。决不能“三天打渔，两天晒网”，投稿机会要靠我们自己去争取，这就需要我们有坚持不懈的精神。在一次次参加活动，一次次投稿中，我积累了经验，并把平时的积累用到我的写作中去，我的写作能力自然就提高了。

三、胜不骄，败不馁，取长补短。 并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。刚开始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我没有因此而放弃投稿，认真阅读那些中稿同学的文章，仔细研究他们的文章好在哪里？而我写的又缺在哪里？这样可以取长补短，从中学习他们的写作方法。所以投稿不是为了刊登，更不是为了稿费，而真正的目的是为了提高我们的写作能力。 当我看到自己的作文刊登在报纸上的时候，我很开心，但我时刻提醒自己不要骄傲，依旧反反复复地审核自己的作文，看看还有哪些地方不妥，寻找自己的不足之处。 前段时间我听了秦文君老师的讲座，她14岁就开始写书，在一次次曲折的投稿经历中，从一名普通的学生变成一名小作家，再由小作家成为大作家，让我深深体会到她这种“胜不骄，败不馁”的精神，更让我找到了我的努力方向。胜不骄，败不馁，汲取别人的经验，积累丰富的语言，取长补短，这样，我们的作文才会越写越好。 四、投稿离不开父母的支持和鼓励。 很多时候，我们都有一个通病：懒惰性。懒得参加活动，懒得写，懒得打字，懒得投稿。这个时候就需要我们的父母给予及时的鼓励。我爸爸妈妈每天都很忙，但一碰到有活动的时候，他们总是千方百计地抽出时间陪我一起参加活动，所以我觉得这种活动机会来之不易，我唯一能报答他们的，就是认真写作，积极投稿，取得优异的成绩。 写作能让我们学会安静，因为静能生慧，写作能让我们学会

关于一分耕耘一分收获句子

关于一分耕耘一分收获句子 本文是关于关于一分耕耘一分收获句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 赞美劳动的格言：我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 只有勤奋才有收获，少说空话多做工作，扎扎实实埋头苦干。 我们可以从劳动中获得快乐，从劳动中体验生活。 当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 有关劳动的名言：何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 劳动是生命的来源，劳动是财力的宝库，劳动是生产的钥匙。 劳动光荣，怕劳动可耻；劳动使人坚强，所以我们应正确对待。 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。 --------------老舍 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。 有一份耕耘才有一份收获。 如果不付出劳动，就不可能得到收获。 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 劳动可以使人民锻炼身体，有益身心，使人勤奋，只要劳动就会有收获，劳动是光荣的，是可敬的，只要有劳动的存在就会有成功的收获。 辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。 攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，

懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。 在艺术上我决不是一个天才，为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明，苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

读书的收获作文500字

读书的收获作文500字 书本是人类最好的朋友，多读课外书，提高自己写作能力也是不错的!以下是品才小编为大家搜集整理提供到的关于读书的收获作文500字范文，欢迎大家阅读参考学习以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。 高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。 我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》......每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。 总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧......我也因此变得聪明而勇敢。 哦!我感谢书，感谢书给我的一切! 指导教师景丽萍邮政编码735200 以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。 高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。 我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》......每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。 总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧......我也因此变得聪明而勇敢。 哦!我感谢书，感谢书给我的一切! 书籍对我们是非常重要的，在书籍里，可以从中汲取的知识，领悟的道理。它给讲述有趣的故事，它把多彩的生活展的，它为灿烂的文化宝库，它领走进辉煌的科学殿堂，它在知识的海洋里航行;它是智慧的矿藏，强壮的营养。自从读书以后，我的收获可真不少。我把积累的每一个字、一个词、一个句子都牢牢记在心里。他们就像天上的星星一样珍贵。以前我写作文总是胡写乱写，不知道写什么。现在我写作文一点儿也不犯愁了，再也不用爸爸一个字一个字地教给我，我一个字一个字的写了。但是，我以后还要继续努力。我很爱书，我把读书当作生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧起一本书细细品读，把书融合到我的生活中了。我的书

一分耕耘一分收获教师代表

一分耕耘一分收获 教师代表发言 尊敬的各位领导,各位老师： 大家下午好！ 今天很荣幸能够和大家在一起相互学习，相互交流工作心得.我2001年踏上讲台，从此成为一名小学老师，本着“认认真真教书，踏踏实实做人”的原则，如今在这个岗位上默默耕耘已经是第14个年头。光阴如梭，新的一学期来临了，回顾过去教学中的点点滴滴，虽然取得了可喜的成绩，但并没有什么经验可谈，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方法。 过去的一年对我们来说是幸运的。这一年中我们收获颇丰：我们收获了成绩，收获了荣誉,收获了笑容，更重要的是我们收获了领导和家长们对我们工作的认可。 回想过去，我感慨万千。在教学中，我感受最深的是学生的成长过程中，需要知识，更需要关爱。关爱是一份情感，更是一份责任。作为老师除了要有精湛的业务，敬业的精神，全面的知识，更重要的是在传道授业解惑时做到关爱学生。不仅关注他们的学习，还要关心他们的身心。有学生生病了，好几天不能来上学，怕影响他的学习，留的作业找学生转达，放学后我会去给他补习课堂上所讲的知识。病好了，学习也不能落后！还有一个学生我发现他上课看黑板总是眯着眼睛，我觉得是眼睛近视了就及时告知家长，带孩子看看，保护好眼睛。我也时时提醒学生们养成坐姿端正等一些好的习惯，每周都为学生调换一次座位。我们每天都在和这些天真幼稚，调皮任性的小孩子打交道，说心里话恼怒发火很正常。这时要冷静，万不可冲动。不可对学生冷嘲热讽，甚至一记耳光。此时我会用非常艺术的手段来教育学生。激励自卑的学生，点拨后

进的学生，提醒骄傲的学生，发现特殊的学生，关爱所有的学生。每天的放学作业，我会让学生轮流检查，只要能认真完成作业就可以检查作业，以此来鼓励学生，让学生充满责任感，能够认真完成作业。有一个学生特别淘气，每次的作业都不能按时完成。我是变着法的督促他完成作业，有时候延长放学时间在学校写，有时候分成小组在一起写作业，有时候给家长写个作业小纸条，让家长在纸条上签上字，让家长来督促孩子。假期或星期天我就发信息让学生到我家我亲自检查作业······。功夫不负有心人。期末考试学生们取得了好的成绩。我用真诚去打动了学生心灵，用爱的阳光抚慰了学生心灵，和学生建立了深厚的师生情。 虽然现在成绩上有了一点小起色，但仍存在着许多不尽人意之处。自身也存在着许多不足，今后的教学工作中我要戒骄戒躁，争取更大的提高，以满腔的热情投入到教学中，认认真真教书，踏踏实实做人。 最后我祝福所有的同事们羊年喜气洋洋！ 谢谢大家！

读书,我的收获

读书，我的收获 今天，我读了一本书，是高尔基三部曲之一的《童年》。 《童年》讲述的是阿廖沙的童年生活。 小说从阿廖沙三岁丧父后，跟随母亲去投奔外祖父开始写起，到外祖父叫阿廖沙去人间混饭吃结束，生动的描述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父卡希林是一个小染坊主，已濒临破产，性情暴躁，贪婪，自私；两个舅舅米哈洛伊和雅科夫也是极其粗野的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。外祖父还非常贪财，总是在暗地里放高利贷，甚至怂恿徒工到市场里偷窃。两个舅舅天天闹分家，为了争夺财产，彼此打的头破血流；徒工伊凡也是他们害死的。 然而，就是在这一个可怕的环境里，也不缺乏温暖与光明，这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。她还经常讲一些怜悯弱者和穷人，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听，他对阿廖沙的影响，正如高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉；但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”此外，还有乐观纯朴的小茨冈伊凡，正直的老工人格里戈里，献身与科学的知识分子

“好事情”，都给过阿廖杀以力量与支持，使他在黑暗无助的环境中保持着生活的勇气与信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。 作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作者的一段沉重的童年往事。因此，读了这本书，我的收获是：要珍惜这来之不易的童年生活，一生只有一次，错过了，或许会感到惋惜，但这不重要，只要珍惜自己现在的生活，就够了。要好好面对那份只属于自己的生活，只有这样，才能真正感受到生活的乐趣。 五年级:林静瑜

读书的体会作文12篇

读书的体会作文（一）： 读书的体会 读书是每个人每一天必读的心得，古人曾说过一日无书，百事荒芜。对于此刻的我们更就应多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样！这是高尔基曾说过的一句名言。不错的，我每次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来；有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停；有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，就能到达光辉的顶点。 读书的体会作文（二）： 读书的体会 在上幼儿园时，我十分厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了一篇，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一向把它看完。 我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了十分感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我十分喜欢。透过看书，我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我明白了很多很多意思。

一分耕耘,一份收获

一分耕耘，一份收获 一份耕耘，一份收获。没有辛勤的耕耘，是不会有收获的季节获得硕果累累的。 ——题记一直以来，我始终都相信，付出与收获是成正比的。只要付出就一定会有收获。天上永远不会掉馅饼的，我们永远都不应该去妄想不劳而获，要相信天下没有白吃的午餐。你付出了多少，就会收获多少，你付出什么，就会收获什么！ 在很多时候，总有很多很多的人在埋怨上天的不公，埋怨社会的不平，埋怨着周围的环境，埋怨着各种对自己不利的因素，埋怨这埋怨那……其实，埋怨又有什么用呢？埋怨并不能改变些什么，如果我们就只知道一味地埋怨，那么为什么我们一开始就不好好的努力，多付出一些呢？当看着别人成功的时候，我们一定人忌妒会羡慕，还一定会想，别人为什么就会成功呢？会有收获呢？而我们自己却一事无成呢？人们眼中看到的只是他们最后的结果，但他们在收获之前所付出的血汗和泪水，只有他们自己才是最清楚的，我们根本就无法体会！ 梅兰芳年轻的时候拜师学戏，但因为他的眼神很木讷，师傅说他根本就不是学戏的料，不肯收留，但他并未因此就放弃了，相反的是为了补足自己天资存在的缺陷，他反而更

加勤奋，更加努力。他喂鸽子，每天双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍，到河边散步，就目不转睛地盯着河中的鱼看……后来，他的眼睛闪闪生辉，脉脉含情，终于成为著名的京剧大师。居里夫人在法国求学时，每天早晨都是第一个来到教室，几乎每天晚上都浸泡在图书馆，常常到夜里一两点钟，经过她不懈地坚持和努力，最后她成为了一名伟大的科学家。其实这些事例都让我们明白了“金无足赤，人无完人”，每个人都存在着缺点和不足，但只要我们有付出，就必定会有收获，让我们明白付出的是什么就会得到什么。 生活和学习都是一个艰难而又漫长的过程，在这个过程中考验的就是一个人的意志力，考验就是我们的付出，在这个过程中，我们谁半途而废，谁将注定一事无成，谁懂得付出，谁就会收获得更多！ “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？” 伍霞 高三文（2）班

读书带给我的收获

读书带给我的收获 学生时代的我，读书主要是为了学习和记忆知识，然后应付考试；工作以后的我，读书主要是为了解决工作中遇到的各种问题；偶尔比较休闲的时候，读书就是随意地翻看，于是，在有意或无意中，获得某些有用的信息。我喜欢这样的读书方式——一个知识或是信息的输入过程，因为这让我感到自己一直在学习，在收获。 最近的收获主要来自三本书的阅读。 第一本：《贴错标签的孩子——怎样正确理解孩子独特的学习方式》，这是我在寒假假期里阅读的。这本书为我提供了一个关于如何看待并帮助问题学生的新的思考方向——不要轻易认为所有的问题孩子就是注意力不集中的，就是缺乏学习动机的。虽然，他们或多或少的具有这些方面的问题，但是对于大多数的孩子来说，很有可能更加关键的问题是某些基本的学习能力发展不足引起的。这些基本的学习能力包括记忆力、视力、听力、词汇量的积累（涉及言语理解）等。对这些孩子来说，如果不能及时培养和训练暂时落后的学习能力，而只是一味地关注各种问题行为，进行有关学习的说教，其结果只能是使得这些孩子对学习失去兴趣，对自己的能力失去信心，甚至产生针对老师、家长的逆反情绪，而老师也将在辛苦之余体会不到任何成就。 但是，遗憾的是，目前为止，很少有老师能够既认识到又有精力、又有针对性地来解决这个问题。 不过，对我而言，能够收获这些信息还是很有意义的。我在认识了这个问题的基础上，在学校的支持下，已经开始有意地组织学生进行相关的训练了。“苹果小屋”就是这样一个活动基地。学生来到这里，参加各种游戏（如：过目不忘、火眼金睛，每个游戏都是我针对某个基本的学习能力而认真思考并精心设计的），在轻松、愉快的氛围里，锻炼并提高各种学习能力。 第二本：《儿童行为的塑造和矫正》。一年多的课堂教学经历，学生在课堂上所表现的种种问题行为经常让我头痛不已。于是，当我在图书馆看到这本书时，真有如获至宝的感觉。其实，对于行为矫正的技术，我并不陌生，读研的时候就看过几本这方面的书，但是，当我试着运用我所知道的理论时，感觉却没有什么效果。 这本书与我以前所看过的相关书籍所不同的最大一点就是：上面有很多的应用案例，既有正用的例子，也有误用的例子，所以具有很强的可操作性和可借鉴性。 在“苹果小屋”与学生活动的过程中，我既注意观察学生的各种行为，也及时反思自己的应对方式是否适当。同时，我还适时地应用了书中的行为塑造的技术。通过阅读书中的众多案例，对于相关的理论，我有了更深的理解，所以对于自己与学生的交往方式也就有了更多的自信，最重要的是，我还能时时感受到学生的好的变化。

一分耕耘一分收获英语

一分耕耘一分收获(英语) A minute does farm work, a minute harvest! So long as usually is unceasing diligently and the unceasing accumulation, when test certainly can pass at one fell swoop, does not have the pain paying, has how possibly has harvests?As the saying goes that, The "study is the lamp, the endeavor is the oil, must think the lamp is bright, must refuel. "hits a inappropriate analogy in, is diligent is just like diligently military practices narrow and small to say" Yi Jinjing ": Regardless of how clumsy method, so long as matches by diligently diligently, surely may "decayed be mysterious", thus obtains the considerable result, therefore I always believed, the study is first must be diligent definitely, any side Buddhist-nature, 策略性the thing left has been diligent without knowing where to begin mentions. Did not have inadequately to recognize is studies in the process indeed to have some thing, the Heaven all has indeed prepared set of best studies methods and the strategy for each people, only our very many people had not found these skills, the method, the strategy. The "knowledge, the knowledge, partly depending on study, one partly depends on asked. "this is a truth absolutely. Is for gain admission to a good university in the high school three years, but and is said the student does not have the free development completely the space, so long as under student or have the plan in parents’instruction to arrange own study and the life, plans own extra-curricular development, this also is the study strategy. How regardless of the environment, a "minute does do farm work, a minute harvest, the" only diligent rest, the striving to improve upward person only then cannot finally succeed! 一分耕耘，一分收获 一分耕耘，一分收获！只要平时不断的努力和不断的积累，在考试时就一定能一举通过，没有辛劳的付出，有怎么可能有收获呢？ 俗话说：“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。”打个不恰当的比喻，勤奋努力就好比练习武狭小说里的《易筋经》：无论多么笨拙的方法，只要配以努力勤奋，就必定可以“化腐朽为神奇”，从而取得可观的成绩，所以我始终认为，学习是第一要决是勤奋，任何方法性、策略性的东西离开了勤奋就无从谈起。 不得不成认是学习过程中的确存在一些技巧性的东西，上苍的确为每个人都准备了一套最佳的学习方法和策略，只不过我们很多人没有找到这些技巧、方法、策略而已。 “学问、学问，半靠学，一半靠问。”这绝对是真理。在高中三年就是为了考一个好的