电子与通信工程研究生科目

目录

电子与通信工程领域

《数字信号处理》课程教学大纲 (2)

《信息论与编码》课程教学大纲 (4)

《计算机通信与网络》课程教学大纲 (5)

《神经网络导论》课程教学大纲 (8)

《光纤通信网络》课程教学大纲 (9)

《移动通信》课程教学大纲 (10)

《时频分析及其在工程中的应用》课程教学大纲 (12)

《晶体的物理性质》课程教学大纲 (13)

《信息电子材料》课程教学大纲 (15)

《信息光学》课程教学大纲 (16)

《光电子技术》课程教学大纲 (18)

《电磁场理论》课程教学大纲 (19)

《微波无源与有源电路原理》教学大纲 (20)

《数字信号处理》课程教学大纲

英文名称：Digital Signal Process 学分：3学分

课程类型：工程科学

学时：40 （讲课32学时，上机8学时）

必修课程：信号与系统

使用教材：程佩青编著，《数字信号处理教程》，清华大学出版社

参考书: 邹理和编著，《数字信号处理（上册）》，国防工业出版社

胡广书编著，《数字信号处理－理论、算法与实现》，清华大学出版社

一、课程的性质、目的和任务

“数字信号处理”课程是信息和通信工程专业及相近专业必修的专业技术基础课程。数字处理的目的是为了削弱信号中的多余内容，滤除混杂的噪声和干扰，便于估计信号的特征参数或变换成容易分析和辨识的形式。该课程的目标是使学生能够牢固掌握确知离散时间信号的分析方法以及线性、时不变、因果的离散时间系统的分析、设计方法。通过该课程的学习，学生熟悉了离散时间信号的谱分析的原理及实现方法。借助于数字滤波器的设计及实现，学生可基本掌握离散系统的分析以及设计方法，它是进一步学习数字通信，模式识别，图像处理，随机数字信号处理、时频分析等必修专业课的先修课程。

二、教学内容及基本要求

绪论：概略介绍数字信号处理的相关背景只是：信号处理，数字信号处理，信号处理的方法及应用。简要介绍当前信号处理的新方法、新理论以及新动向。

基本要求：使学生了解本课程的基本情况，特征以及该学科领域内的发展现状。

第一章离散时间系统与z变换

授课内容：采样(理想采样和实际采样)；离散时间信号；离散时间系统；z变

换；Z变换和傅氏变换、拉氏变换之间的关系。

基本要求：掌握连续时间信号用离散时间系统处理的分析方法以及理论，熟悉

离散时间信号及系统的时域特性及变换域的分析方法。不但要掌握基本理论，

还应该熟练掌握信号、系统、时域、变换域的分析计算方法

第二章离散傅立叶变换（DFT）

授课内容：有限长序列的离散傅立叶变换的问题提出；离散傅立叶级数；由离

散傅立叶级数到离散傅立叶变换；频率采样理论；抽取与内插。

基本要求：了解为什么要引入离散傅立叶变换；从离散傅立叶级数（DFS）或

频率采样理论如何引伸出离散傅立叶变换（DFT）；熟练掌握DFT的性质。

第三章数字滤波器的结构

授课内容：数字滤波器的结构特点与表示方法；IIR滤波器的各种结构；FIR

滤波器的各种结构。

基本要求：使学生深刻理解数字系统运算中的有限子长产生的误差，使数字滤

波器的结构对系统运算的结果有影响。清楚同一滤波器实现结构不同将影响到

系统的精度、误差、稳定性、经济性及运算速度。进一步掌握：IIR以及FIR

滤波器的各种结构以及特点。

第四章无限长单位脉冲相应（IIR）滤波器的设计方法

授课内容：IIR滤波器的设计特点；脉冲响应不变法；双线性变换法；z平面

变换法。

基本要求：了解IIR滤波器的结构与模拟滤波器的结构相同而可以使IIR滤波

器设计借用模拟滤波器的设计理论和方法；掌握IIR滤波器的两种从原型模拟

滤波器传输函数得到数字传输函数的方法：即脉冲响应不变法和双线性变换

法；并掌握从低通原型求得相应的带通，高通滤波器的设计方法。

第五章有限长单位脉冲响应（FIR）滤波器的设计方法

授课内容：有限长单位脉冲响应（FIR）滤波器的设计特点；窗口法；频率采

样法。

基本要求：了解脉冲响应有对称特性的FIR滤波器可具有线性相位及一定约

束的幅度特性，掌握FIR滤波器的两种设计方法：窗口法和频率采样法。

第六章快速傅立叶变换（FFT）

授课内容：DFT运算的特点；基数为2的幂次信号的FFT算法；任意基数的

快速算法，chip-z变换，线性卷积的FFT算法。

基本要求：熟悉通过长度为2的幂次的DFT分析，快速谱分析的机理。掌握

chip-z变换的方法以及如何在线性卷积中实现FFT算法。

三、实验内容

用快速傅立叶变换求信号的频谱特性。

基本要求：用C＋＋6.0编制快速傅立叶变换的程序，加深理解傅立叶变换的性质，观察、分析用FFT进行谱分析时所产生的栅栏效应以及频谱泄漏现象

二、学时分配表

《信息论与编码》课程教学大纲

课程名称（中文）：信息论与编码学分数：3分

英文名称：Information Theory and Coding

课内学时数：60

课外学时数：

教学方式：

教学要求：使学生掌握信息论的基本概念、分析方法、及主要结论，为未来从事信息领域的科研和工程工作打好基础。

课程主要内容（字以内）：

一、信息与信源

信息定义与度量，信息函数的性质，信息熵；离散信源，时间离散信源于连续信源概念，离散信息量的计算

二、信道

信道的物理意义及数学模型，无记忆信道与记忆信道；互信息，信道容量的定义及物理意义，对称信道定义及其容量的计算

三、信源编码

定长编码，信源编码定理；变长编码，Huffman编码方法

四、信道编码

分组码及其解码过程，最大似然解码准则，信息率；二元编码，随机二元码的编码定理及其证明；随机多元码的编码定理的证明及物理意义、应用范围

教材名称：R.G.Gallager, “Information Theor and Reliable Communications”,MIT Press

主要参考书：王育民，梁传甲，“信息与编码理论”，西安电子科技大学出版社傅祖芸，“信息论基础”，教育出版社

预修课程：概率论，随机过程，通信原理

适用专业：

《计算机通信与网络》课程教学大纲

1、课程名称（中文）计算机通信与网络

（英文） Computer Communication and Networks 2、课程简介

工程硕士班的生源来自不同的专业，学习基础参差不齐，毕业年

限跨度很大，开设计算机通信与网络课程很有必要。

计算机通信与网络是深入研究计算机通信与计算机网络的必修

课程，也是工程硕士学习其它后续课程的先导性课程。数据通信新业

务的开展，网络安全防范等的实现都离不开计算机通信与网络。

本课程在强调基本的通信理论与网络概念的基础上，突出基于数

理的网络协议性能分析，突出通信网中计算机技术与通信技术的依存

和促进作用。通过本课程的学习，使学生能够掌握网络协议的演进与

发展，Internet选择IP协议的成因，路由计算中正确性，简单性，

健壮性，稳定性和公平性之间的制衡，取舍与优化等。本课程引入新

一代INTERNET网络协议IPv6及其安全体系，以Internet的原理，

协议以及体系结构来组织网络的互联互通。本课程以实用的有线通信

与无线通信为例，把通信网络的组织与通信业务的开展与应用贯穿始

终，使学生通过学习能够掌握网络应用业务实现的主线。

3、计算机通信与网络课程教学大纲

主要内容（按照学科规范）

C．2计算机通信网络

C．2．0 网络概论

数据通信

开放系统互连参考模型

C．2．1 网络体系结构与设计

线路交换网络

存储交换网络

无线通信

C．2．2 网络协议

面向应用的网络协议

协议体系结构

基于数理及状态的网络协议性能分析

路由协议

C．2．3 网络管理

网络管理体系结构

网络管理协议与规约

网管信息模型

C．2．5 LAN 简介

LAN访问策略

高速LAN(FDDI,快速以太网，光纤通信等) Internet(TCP/IP)

C.2.6 网络互连

路由器结构

网络互连协议

新一代INTERNET网络协议IPv6及其安全体系

4、主要参考书目

·Internetworking with TCP/IP (Principles, Protocols and Architecture)

作者：Douglas https://www.sodocs.net/doc/7a13053918.html,er

出版社：清华大学出版社

·Computer network

作者：Andrew S. Tanenbaum

出版社：清华大学出版社

·计算机网络原理

作者：李增智，陈妍

出版社：西安交通大学出版社

·计算机网络管理及系统开发

作者：雷振甲

出版社：电子工业出版社，2002年

5、选课要求、预修课程

·选课要求：要求学生具有计算机原理，通信原理等方面的知识。

·预修课程：计算机原理，通信原理等

《神经网络导论》课程教学大纲

一、课程名称（中文）神经网络导论

（英文）An Introduction to Neural Networks

二、课程编号051006 ；学分 2

课内学时数40

六、课程主要内容

1．神经网络概述，包括它的基本原理、基本功能、研究内容等。

2．前向多层人工神经网络，主要包括单个神经元的分类学习算法，多层网络的BP算法。

3．Hopfield人工神经网络，主要包括其电路模型及能量函数，以及使用Hopfield神经网络求解TSP等优化问题。

4．自组织神经网络，主要包括ART-1、ART-2两种自组织网络，以及竞争学习机制和自稳学习机制。

七、选课要求、预修课程

线性代数、电路基础、微积分

八、适用专业

这是一门公共基础课，适用于全校所有理工科专业。

九、主要参考书目

1.杨行峻、郑君里，《人工神经网络》，高等教育出版社，1992。ISBN

7-04-003949-4/TM.207

2.殷勤业等编译，《模式识别与神经网络》，机械工业出版社，1992。ISBN

7-111-03366-3/TP.165

3.Simon Haykin, Neural Networks－A comprehensive foundation, Second Edition,

Prentice Hall, 1999.

《光纤通信网络》课程教学大纲

一、课程名称（中文）光纤通信网络

（英文）Optical Fiber Communication Networks

二、课程编号；学分 2

课内学时数40 ；

三、课程主要内容

1、绪论

光通信历史与发展、光通信系统组成简介、光通信的特点

2、光纤传输理论及其特性

光纤的结构与分类、光纤导光原理、波动理论、单模光纤、光纤的损耗、光纤的色散、光纤中信号的传输、光纤的非线性、常用光纤、光无源器件

3、光源与光发射机

激光器原理简介、LD工作原理，LED工作原理，光源的特性、光调制方法，光发射机组成

3、光检测器与光接收机

光检测器原理、光检测器特性、光接收机组成、光接收机信噪比，光接收机灵敏度

4、光通信线路

光通信系统组成、光通信线路设计、光通信的复用技术、光通信线路性能、光放大器

5、光通信网

SDH光通信网

SDH基本概念、复用结构、SDH设备、SDH网络

光接入网、全光通信网

七、选课要求、预修课程

电磁场与波通信原理

八、适用专业

通信，电子等

九、主要参考书目

[1]徐公权等译，《光纤通信技术》，机械工业出版社，2002年

[2]Gerd Keiser 著李玉权等译《光纤通信》电子工业出版社2002年

[3]张宝富等《现代光通信与网络教程》人民邮电出版社，2002年

[4]Govind P. Agrawal, 《Fiber-Optic Communication Systems》清华大学出版社影印版，2004年

《移动通信》课程教学大纲

课程名称：移动通信

课程名称：移动通信

Mobile Communication

学时与学分：总学时：40

学分：2

适应对象：信息工程、通信工程专业高年级学生及低年级研究生

先修课程：《信号与系统》、《数字信号处理》、《通信电子线路》及

《现代通信原理》

使用教材及参考书：

[ 1]、郭梯云等编移动通信西安电子科技大学出版社，2003年

[2]、Lee C Y Mobile Communication Engineering.McGraw-Hill

[3]、蒋同泽现代移动通信系统电子工业出版社

课程的性质、任务及目的：移动通信是信息工程及通信工程的一门专业课程。课

程的任务是以蜂窝移动通信系统为背景，讲述移动信

道中的电波传播特性、移动通信系统中的调制技术、

组网技术及FDMA、TDMA及CDMA等多址技术。目的是使

学生掌握现代蜂窝移动通信系统的基本原理、基本概

念及基本技术。

教学内容及要求：整个课程共分8章。包括：概论、调制技术、移动信道中的电波传播与分集接收、噪声与干扰、移动通信系统的组网技术、

模拟蜂窝移动通信系统（FDMA）、TDMA数字蜂窝移动通信系统、

CDMA数字蜂窝移动通信系统及个人通信等内容。

以下是课程的主要内容和基本要求。

第一章概论（讲授学时：2）

主要内容：移动通信的发展历程、现状与未来，移动通信的定义与特点，移动通信的分类，移动通信的基本技术，移动通信系统的标准化。

基本要求：掌握移动通信的特点。了解移动通信的发展历程、移动通信系统的分类、基本技术及标准化的概念。

第二章调制技术（讲授学时：4）

主要内容：调频，最小频移键控（MSK），高斯滤波最小频移键控（GMSK），4Q P S K 调制。

基本要求：掌握最小频移键控（MSK）及高斯滤波最小频移键控（GMSK）调制技术。

第三章移动信道中的电波传播与分集接收（讲授学时：8）

主要内容：VHF、UHF电波的传播特性，移动信道的特征，陆地移动信道的场强估算，其它移动信道的传输特点，分集接收。

基本要求：掌握移动信道中的电波传播特性，陆地移动信道的场强估算方法及分集接收原理。了解其它移动信道的传输特点。

第四章噪声与干扰（讲授学时：4）

主要内容：噪声与干扰的定义与分类，邻道干扰与同频干扰，互调干扰与相容信道组。

基本要求：掌握邻道干扰与同频干扰、互调干扰与相容信道组的概念。了解噪声与干扰的定义与分类。

第五章组网技术（讲授学时：6）

主要内容：频率管理与有效利用技术，多址技术，区域覆盖与网络结构，信道的指配与选取控制、信令。

基本要求：掌握频率管理与有效利用技术、多址技术、区域覆盖与网络结构及信道的指配与选取等内容。了解移动通信系统的信令结构。

第六章模拟移动通信系统（讲授学时：4）

主要内容：大区制移动通信系统，FDMA小区制蜂窝移动通信系统，无绳电话系统，集群移动通信系统。

基本要求：掌握大区制移动通信系统及FDMA小区制蜂窝移动通信系统结构。了解无绳电话系统、集群移动通信系统。

第七章数字移动通信系统（讲授学时：8）

主要内容：无线寻呼系统，数字无绳电话系统，TDMA数字蜂窝移动通信系统。基本要求：掌握TDMA数字蜂窝移动通信系统。了解无线寻呼系统及数字无绳电话系统。

第八章个人通信（讲授学时：4）

主要内容：个人通信的基本概念，个人通信系统实现的途径，个人通信的国际标准，CDMA数字移动通信系统。

基本要求：掌握个人通信的基本概念及CDMA数字移动通信系统。了解个人通信的基本概念、个人通信系统实现的途径及个人通信的国际标准。

《时频分析及其在工程中的应用》课程教学大纲

一、课程名称（中文）时频分析及其在工程中的应用

（英文）Time-Frequency Analysis and its Applications 二、课程编号；学分 2

课内学时数40

三、课程主要内容

本课程主要介绍联合时频分析的基本概念、原理和准则、实现方法和研究思路。全部课程内容共分为九章：从时域、频域到时频分析；信号分析；短时傅立叶变换和G a b o r展开；小波变换；W i g n e r-V i l l e 分布；C o h e n类分布；时频分布序列；自适应谱图；时变滤波器。所有教学内容均采用课内讲授的方式完成。

计算机实验内容主要涉及：1、短时傅立叶变换和G a b o r展开实验；2、W i g n e r-V i l l e分布实验；3、C o h e n类分布实验。内容覆盖课堂教学的基本内容。

七、选课要求、预修课程

线性代数，积分变换、概率论与数理统计，信号与系统、数字信号处理I、MATLAB语言或C语言编程等。

八、适用专业

信息与通信工程、控制科学与工程、生物医学工程、电气工程、机械电子工程和仪器科学与技术等学科专业。

九、主要参考书目

1、S h i-E Q i a n&D a p a n g C h e n,J o i n t T i m e-F r e q u e n c y A n a l y s i s,P r e n t i c e-H a l l,I n c., 1996.

2、L.C o h e n,T i m e-F r e q u e n c y A n a l y s i s,P r e n t i c e-H a l l,1995.

3、S h i e Q i a n,

I n t r o d u c t i o n t o T i m e-F r e q u e n c y a n d W a v e l e t T r a n s f o r m s,P r e n t i c e-H a l l,I n c.,2002.杨福生，小波变换的工程分析与应用，科学出版社，1999年2月。

《晶体的物理性质》课程教学大纲

课程名称（中文）：晶体物理性质学分数：2

课程名称（英文）：PHYSICAL PROPERTIES OF CRYSTALS

课内学时数：54 上机时数：

课外学时数：开课学期：教学方式：

教学要求：

通过本课程的学习，让同学掌握晶体宏观物理性质与晶体对称性的关系；晶体的弹性及弹性波的传输；晶体的压电性、压电方程及机电换能原理；由相变引起的铁电、热释电、电致伸缩性质；晶体中声、电波的耦合与传输；晶体的线性光学性质；晶体平衡态下宏观物理性质之间的热力学关系；氧化物与化合物晶体的能带与电导。

课程主要内容：（字以内）

本课阐述晶体各种宏观物理性质及宏观物理性质与晶体对称性的关系。内容分为八章：分别介绍晶体宏观对称性的基础知识及晶体物理性质中极、轴矢量性质的预测方法；晶体的弹性及弹性波的传输；晶体的压电性、压电方程及机电换能原理；由相变引起的铁电、热释电、电致伸缩性质；晶体中声、电波的耦合与传输；晶体的线性光学性质；晶体平衡态下宏观物理性质之间的热力学关系；氧化物与化合物晶体的能带与电导。

教材名称：自编讲义

主要参考书：

1、陈纲等，晶体物理学基础，科学出版社，1992

2、J.F.NYE,F.R.S，PHYSICAL PROPERTIES OF CRYSTALS，CLARENDON PRESS.OXFORD，1985

3、孟中岩等译，晶体的物理性质，西安交大出版社，1994

4、张福学等，现代压电学，科学出版社，2002

预修课程：

数学物理方法，普通物理，电磁场、固体物理，电介质物理，半导体物

理

适用专业

电子，通讯类

《信息电子材料》课程教学大纲

课程名称（中文）：信息电子材料学分数：2

课程名称（英文）：Informatic & Electronic Materials

课内学时数：60

课外学时数：60

教学方式：讲课，自学

教学要求：

掌握信息及电子材料的主要类别，相关原理，设计开发方法及新近发展趋势。

课程主要内容：（字以内）

1、信息电子材料的主要类别

2、材料的热性质

3、材料的电性质

4、光电子材料

5、半导体材料

教材名称：自编

主要参考书：

电子材料导论，清华大学出版社，2001

预修课程：

电介质物理，材料物理化学

适用专业：

微电子与固体电子学，材料科学与技术

《信息光学》课程教学大纲

课程名称（中文）：《信息光学》学分数：2

课程名称（英文）：Information Optics课内学时数：上机时数：

课外学时数：开课学期：教学方式：PPT讲授教学要求：

信息光学课程对于以信息技术为主要研究方向的研究生十分重要。本课程对信息光学的主要原理和应用作了较深入细致的分析和阐述，并适当介绍了现代光学的发展，为今后从事与学习相关信息技术专业的理论和应用打下扎实的基础。

课程主要内容：（字以内）

第1章绪论

第2章光波的数学表达及叠加原理

1. 掌握光的能量和动量的表示式；

2. 理解光波的数学表达，掌握用指数复函数的形式表示单色平面波、球面波及其高斯波

3. 掌握光程的概念和介质中光折射率的表达式；

第3章光的波动性

1. 理解惠更斯—菲涅耳原理和光的衍射现象；

2. 了解夫琅禾费衍射的光强分布规律，掌握光学仪器的分辨本领的计算；

3.了解光栅光谱、光栅色散和χ射线衍射；4 理解时间相干和空间相干的概念； 5. 了解迈克耳孙干涉仪和法—珀干涉仪的工作原理及其应用；

第4章菲涅耳公式与薄膜光学

1. 理解菲涅耳公式的推导，掌握布儒斯特定律；

2. 掌握利用菲涅耳公式计算反射率、透射率，掌握反射光相位突变的条件；

3. 了解几种典型的光学薄膜；

第5章光学信息处理与全息照相

1．掌握光学信息处理的4f系统的工作原理，了解傅里叶频谱分析；2．掌握全息照相的原理和应用；

第6章光在各向异性介质中的传播

1. 理解双折射产生的原理，掌握马吕斯定律的运用；

2. 掌握偏振光干涉的计算及其应用；

3. 了解沃拉斯顿棱镜和尼科耳棱镜的原理；

4. 了解旋光的基本原理；

第7章光源与激光及光电子器件

1. 理解物体发光机制，掌握自发辐射、受激辐射和受激吸收三种辐射的机理；

2. 了解黑体辐射的理论；掌握激光产生的条件和基本原理；

3. 掌握横模和纵模的概念及获得单模的方法；理解锁模和调Q的工作原理；

4. 了解常用激光器及其特性

5.了解光电探测器和光调制器的工作原理及应用；

教材名称：《光学》作者：章志明沈元华陈惠芬出版社：高等教育出版社

2000年第2版

主要参考书：

《光学教程》作者：姚启钧出版社：高等教育出版社 1989年第2版。

《光学》作者：易明出版社：高等教育出版社 1999年第1版

《光学》作者：赵凯华钟锡华出版社：高等教育出版社1984年第1版

预修课程：

高等数学，大学物理

适用专业

电子科学与技术等

《光电子技术》课程教学大纲

课程名称（中文）：光电子技术学分数：2

课程名称（英文）：Optoelectronic Technology

课内学时数：50 上机时数：

课外学时数：50

开课学期：教学方式：课堂讲授

教学要求：

要求学生在学习先修课程的基础上，通过预习、听讲、作业等环节，掌握激光技术、光波导技术、光调制技术、光探测与显示技术、光存储技术等方面的基本概念、基本原理和基础理论，培养有关方面分析问题、解决问题的能力，并对光电子技术的全貌有个清晰的了解，为今后从事光通信、光信息处理、光存储、光传感等方面的研究和开发工作打下基础。

课程主要内容：（字以内）

课程以信息传输的各个环节为主线，系统分析和讨论了光电集系统的源—激光器、光电子系统的传输通道—光波导、光信息系统的信号加载与控制—光调制、光信息系统的终端—光的探测与显示等方面有关的原理与技术问题。激光技术方面主要学习激光产生的原理与条件、激光器种类、各种激光技术等；光波导技术方面主要学习平板光波导与光纤的有关技术；光调制技术中主要讲电光调制与声光调制；并介绍了光探测与显示技术、光存储技术等方面的有关知识。

教材名称：《光电子技术》，西安交通大学，朱京平

主要参考书：

《光电子技术基础》，彭江德等编著，清华大学出版社

《光子学基础》，周文等编，浙江大学出版社

预修课程：

《电磁场》，《大学物理（光学部分）》

适用专业：

电子与通信

《电磁场理论》课程教学大纲

课程名称（中文）：电磁场理论学分数：2

课程名称（英文）：Electromagnetic Theory 教学方式：上课或自学辅导

课内学时数：60 上机时数：

课外学时数：60

教学要求：

掌握有关电场、磁场、电磁波和狭义相对论的基本原理和分析方法，为各种利用电磁场和电磁波的工程技术问题的学习和研究提供必要的基础知识。

课程主要内容：（字以内）

一、静电场和电流场

已知电荷体系的电场；静电场的解析表述；不导电媒质中的电场；导电媒质中的电场。

二、电流的磁场和电磁感应

恒定电流的磁场，电流的磁相互作用，比奥定律；矢位，标位和位的微分方程，已知导线电流的磁场计算；磁性物质的磁场；电磁感应定律。

三、交变电磁场，电磁波和电磁辐射

Maxwell方程；波动方程和平面波；电磁波的边值问题；电磁辐射。

四、运动电力的电磁场和狭义相对论

运动电荷的场；加速运动电子的辐射；电磁场对运动电荷的反作用；相对性原理；相对论力学；相对论电动力学。

教材名称：全泽松，电磁场理论，电子科技大学出版社，1995。

主要参考书：

1、郭硕鸿，电动力学，高等教育出版社。

2、David Griffiths, Introduction to Electrodynamics. Prentice Hall, Englewood Cliff,1981.

预修课程：

普通物理（电学和光学部分），微积分，向量分析和场论。

适用专业：

电子与通信

《微波无源与有源电路原理》教学大纲

课程名称（中文）：微波无源与有源电路原理学分数：2

课程名称（英文）：The Principles of Passive and Active Microwave Circuits

课内学时数：36 上机时数：0 课外学时数：4

教学方式：

教学要求：

本课程适合通信类和电子类硕士研究生。通过本课程的学习，掌握微波工程的基本理论和分析方法，具备宽广的微波基础知识；同时具备阅读微波相关领域外文文献的能力，能够分析和设计常用的微波无源与有源电路。

课程主要内容：（字以内）

本课程学习微波电路和器件的分析与设计，主要包括三个方面的内容：第一部分讲述微波工程的基本概念和原理，涉及电磁理论、传输线理论、波导和微波网络分析四个方面。第二部分主要讲述几种典型的微波无源电路分析和设计方法，涉及阻抗匹配和调谐、功率分配器、定向耦合器和微波滤波器。第三部分讲述有源微波电路，内容包括微波电路的噪声和非线性效应、微波检波器电路、微波混频器电路、微波控制电路以及微波放大器稳定性分析和设计。同时要求学生熟悉常用的微波电路计算机辅助设计软件。

教材名称：D. M. Pozar著，张肇仪，周乐柱，吴德明译. 微波工程，电子工业出版社，2006 主要参考书：

1. Collin R.E., Foundations for Microwave Engineering, McGraw-Hill Inc.,1966.

2. Junmei Fu, The Principles of Passive and Active Microwave Circuit, Xi’an Jiao tong

University Press, 1988.

3. Gardiol Fred E. Microstrip Circuits, New York: Wiley, 199

4.

预修课程：

本科课程“电路分析”，“电磁场与电磁波”，“微波电路”。

适用专业：

电磁场与微波技术、电路与系统、通信与信息系统、微电子学与固体电子、物理电子学

考研专业介绍：信息与通信工程(新)

随着我国信息化建设步伐的逐渐加快，国内众多高校和研究院所越来越重视有关信息、网络、通信方面的学科建设。信息与通信工程作为其中最主要的分支，被关注的程度越来越高。现在，全国招收信息与通信工程专业硕士研究生的院校有160多所，其中既有以信息与通信专业为主的专门院校，也有综合实力强劲、信息与通信专业实力也不俗的综合性大学，还有信息与通信工程专业实力不错但容易被考生忽视的院校。在名专业和名校的分岔路口，向左走还是向右走，是考生必须面对的问题。 向左走：专精研究造就传统强势 全国以信息与通信专业为主的专门院校有北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学、南京邮电大学、重庆邮电大学、杭州电子科技大学、西安邮电学院、桂林电子科技大学等。其中除了北京邮电大学、西安电子科技大学、电子科技大学外，其他院校的综合实力排名并不靠前，但不能因此低估这些院校在信息与通信工程方面的实力。毕竟这些院校在成立之初大多专攻电子信息与通信工程，悠久的历史成就了它们在专业领域的传统强势。 北京邮电大学 光纤通信、宽带通信、移动通信以及信号处理都是北邮的强势专业。学校拥有一个程控交换技术与通信网国家重点实验室，目前国内广泛应用的智能网就是其研究成果，这也是中国互联网研究能与国际先进水平接轨的成果之一。学校还与许多知名通信类企业如华为、中兴、思科(CISCO)、IBM、朗讯等有项目合作。 招生信息：北邮的院系划分较细，有几个院系和科研单位均招收信息与通信工程相关专业的研究生。2011年计划招生数为计算机学院391人，信息与通信工程学院724人，电子工程学院239人，信息光子学与光通信研究院188人，网络技术研究院346人，总计招生1800人左右。除去一些电子专业，估计信息与通信工程类专业招生人数不少于1000人。 报考指南：北邮每年招生人数较多，约有一半以上是外校学生。除了某些实力特别强的实验室或特别有名的导师录取分数较高外，分数线一般都在各院的院线左右。需要强调的是，北邮的初试专业课参考书《通信原理》是由本校教师编写的，不同于大部分学校选用的樊昌兴教授主编的《通信原理》。 西安电子科技大学

电子信息工程与通信工程的区别

电子信息工程与通信工程的区别： 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员 电子信息工程专业是跨学科的复合型专业，口径宽、适应面较广。本专业以就业导向为理念，以培养职业素质优良，具有较高创新能力的人才为目标。本专业强调学科交叉，重在培养宽泛的知识面，加强了电子背景的学生在人机工程、人机交互、界面美学等知识的学习。毕业生应具备的能力有：掌握典型的信息系统、电子产品与系统的工作原理、设计方法、维护与营运技能；掌握信息系统的原理和设计、调试能力；掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术；掌握电子产品和信息系统的计算机辅助设计的技能；运用计算机进行信息处理、工程设计和应用软件开发的能力。 本专业毕业生适应面很广，可在电子信息领域相关研究所、设计院、学校从事科研、教学或管理工作；可到机关事业单位、工矿企业、能源交通、电力、家电、智能仪器、计算机应用等领域工作；也可在电子与计算机领域从事电子产品界面设计、外观设计、系统设计、辅助

设计和测试工作；还可以进一步深造攻读相关专业的硕士研究生。 主要课程：电路原理、电子电路基础、数字系统基础、软件基础、电子系统设计、电子产品设计基础、人机工程学、人机界面设计、电子产品设计与案例、电子产品可用性测试等。其中电子产品设计与案例为专业特色课程。 通信工程专业是21世纪高新技术的主体和前沿。本专业的目标是培养具有通信领域内的通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论与专业知识，具备综合的创新实践能力，能在国民经济各部门中从事各类通信电子设备和通信系统的研究、设计、开发、制造、测试和技术维护等方面的高级技术人才。本专业设置数字通信技术和网络通信技术两个专业方向。数字通信技术方向是侧重于通信系统中数字通信、移动通信、光通信等方向的基本理论与实践技能的人才培养，掌握通信设备的研究、设计、开发、测试与维护，熟悉通信的基本方针、政策与法规。通信网络技术方向是侧重于通信网络的构建、通信网络分析与设计方法、网络的运行、安全与维护等方面技术人员的培养。本专业是杭州市首批重点专业，毕业生深受社会的青睐，就业率均在95%以上，并且主要分布在沿海经济发达城市。本专业就业前景十分广阔、就业质量名列各行业前茅，毕业生可在通信企业的各知名公司从事设计与研发工作，如华为、贝尔、东方通信、UT斯达康等；也可以进入电信、移动、铁通、网通、数据交换局、广播电视部门以及相关研究所、设计院、学校从事科研、教学与管理等各方面工作；还

考研专业课自测试题及答案通信工程

2012年考研专业课自测试卷及答案：通信工程 一、填空题 1.卫星通信是利用人造地球卫星作为（）来转发无线电波而进行的两个或多个地球站之间的通信。 2.同步通信卫星是指在地球赤道上空约（）km的太空中围绕地球的圆形轨道上运行的通信卫星。 3.国际卫星的通信方式已由以模拟频分方式为主，转向以（）方式为主。 4.卫星通信网是由一个或数个通信卫星和指向卫星的若干个（）组成的通信网。 5.通信卫星的温控方式有两种，即（）和无源控制。 6.卫星通信地球站天线设备由主反射面、副反射面、馈源及跟踪伺服系统组成，一般采用修正型（）天线。 7.卫星通信地球站的频分多路复用是多个话音通道在基带频率上按频率顺序排列合并成一个（）的过程。 8.卫星通信地球站的时分多路复用是多个话音PCM信道在时间域内顺序排列合并成一个单一（）的过程。 9.通信卫星是作为无线电通信（）的人造地球卫星。 10.卫星通信地球站是指在地球的陆上、水上、空中设置的能通过通信卫星传输信息的（），简称地球站。 11.甚小天线地球站（）网根据其网结构可分为星状网、网状网以及（）。 二、单项选择题 1.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用门限扩展技术可降低门限（C/N 值）（）dB。 A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5

2.国内卫星通信一般的TDMA方式的速率在（）Mbit/s以下。 A.60 B.120 C.180 D.200 3.卫星通信地球站通过赤道上空的通信卫星的转发进行通信，视地球站纬度高低，其1跳的单程空间距离为72000~（）km。 A.80000 B.82000 C.90000 D.92000 4.常用的固定卫星以C频段的居多，C频段为上行6GHz、下行（）GHz。 A.4 B.6 C.8 D.10 5.Ku频段卫星上行为（）GHz，下行为11GHz/12GHz。 A.10 B.14 C.18 D.22 6.卫星移动通信业务使用（）频段。 A.L B.S C.C D.Ku 7.卫星通信系统包括通信转发器和（）。 A.收信机 B.发信机 C.通信天线 D.基站 8.通信卫星中自旋稳定卫星的太阳能电池阵有效功率为三轴稳定卫星太阳能电池帆板有效功率的（）左右。 A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 9.模拟卫星通信单路单载波/调频/频分多址方式采用语音激活技术，可提高转发器功率利用率（）倍。 A.1 B.15 C.2 D.25 三、多项选择题 1.卫星通信网按卫星的服务区域划分，有（）和国内卫星通信网等。 A.国际卫星通信网 B.区域卫星通信网

电子与通信工程学科硕士研究生培养方案2019

电子与通信工程学科硕士研究生培养方案 学科代码085208 英文名称Electronics and Communication Engineering 一、培养目标: 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。 2．掌握某一专业领域（或职业）扎实的基础理论和系统的专业知识，掌握解决工程应用领域中问题的先进的技术方法、技术手段和管理方法，专业实践能力较强； 3．具有较好的国际交流能力； 4．具有严谨的科研作风，良好的合作精神。 三、培养方式: 全日制专业学位硕士研究生实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师是第一责任人，在硕士生培养中起主导作用，主要负责课程学习阶段和学位论文阶段。 专业实践阶段由双方导师共同指导。 全日制专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，体现重专业实践和应用能力培养的特点。通过加强实践型环节，强调理论与应用的有机结合，培养学生解决工程实际问题的意识和能力。 专业实践是全日专业学位研究生培养中的重要环节，课程学习与专业实践紧密衔接，课程学习主要在校内完成，专业实践采用集中实践与分段实践相结合的方式在专业实践单位或基地完成。全日制专业学位研究生在学期间须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位研究生的专业实践时间原则上不少于一年。 四、培养类型与学习年限: 全日制专业学位硕士研究生学习年限为2.5年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。 五、课程设置： 全日制专业学位硕士研究生的课程学习应至少取得29学分。 对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。

电子通信类专业全国排名

国家实验室>国家重点实验室=国防重点实验室>教育部重点实验室>省级重点实验室 成电电子略强与西电，西电通信略强于成电， ?电子科大: 物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学 电子科学技术一级学科下设四个二级学科，分别是物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子 电子与通信重点学科分布: 电子科大 6 清华 5 西电 5 北邮 4 北大 3 东南 3 北理工 3 上交 2 哈工大 2 复旦 2 北京交大 2 华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个信号与信息处理(134) 1 西安电子科技大学 A+ 2 北京邮电大学 A+ 3 电子科技大学 A+ 4 清华大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 北京交通大学 A+ 7 北京理工大学 A 8 哈尔滨工业大学 A 9 华中科技大学 A 10 上海交通大学 A 11 北京航空航天大学 A 12 北京大学 A 13 西北工业大学 A 14 大连理工大学 A 15 中国科学技术大学 A 16 南京大学 A 17 四川大学 A 18 山东大学 A 19 天津大学 A 20 浙江大学 A 21 西安交通大学 A 22 武汉大学 A 23 哈尔滨工程大学 A 24 南京邮电大学 A 25 上海大学 A

26 杭州电子科技大学 A 电路与系统(91) 1 西安电子科技大学 A+ 2 电子科技大学 A+ 3 复旦大学 A+ 4 北京邮电大学 A+ 5 东南大学 A 6 中国科学技术大学 A 7 清华大学 A 8 上海交通大学 A 9 西北工业大学 A 10 浙江大学 A 11 西安交通大学 A 12 南京大学 A 13 杭州电子科技大学 A 14 华南理工大学 A 15 安徽大学 A 16 北京工业大学 A 17 太原理工大学 A 18 重庆大学 A 通信与信息系统(121) 1 北京邮电大学 A+ 2 西安电子科技大学 A+ 3 清华大学 A+ 4 电子科技大学 A+ 5 东南大学 A+ 6 上海交通大学 A+ 7 中国科学技术大学 A 8 北京交通大学 A 9 北京大学 A 10 浙江大学 A 11 哈尔滨工业大学 A 12 北京理工大学 A 13 华南理工大学 A 14 华中科技大学 A 15 北京航空航天大学 A 16 西安交通大学 A 17 武汉大学 A 18 西南交通大学 A 19 哈尔滨工程大学 A 20 西北工业大学 A 21 南京航空航天大学 A 22 南京邮电大学 A 23 东北大学 A

专业硕士点申报书之：工程硕士(电子与通信工程)

2013年增列硕士专业学位授权点申请表 硕士专业学位类别（工程领域）： 电 子 与 通 信 工 程 申报单位名称： 淮 北 师 范 大 学 国务院学位委员会办公室制表 2013年12 月18 日填

论 证 报 告 电子与通信工程硕士专业学位授权点 电子信息产业是国家和安徽省“十二五”规划中所列战略性新兴产业之一，是国民经济发展的重要支柱产业。电子与通信技术发展迅速，人才需求量大，培养高级应用型人才对促进行业和企业发展具有十分重要的意义。 安徽省内电子与通信工程硕士专业学位点多分布在合肥地区，在皖北地区尚无这一硕士专业学位授权点，由于地域差别，皖北地区引进高端人才相对较难，制约了企业以人才支撑技术发展的进程。因此，在皖北地区设立此硕士专业点十分必要。 我校申报的电子与通信工程硕士专业学位授权点相关支撑本科专业“电子信息类”建设已有十多年的历程，有较强的师资力量和适合研究生培养的优良设施。相关学术性硕士授权学科“概率论与数理统计”、“应用数学”、“运筹学与控制论”，“软件工程”为硕士专业的招生、培养提供经验借鉴。学院与十多家电子与通信类企业建立了实践基地，为电子与通信类应用型高级人才的培养奠定了坚实的基础。学校高度重视电子与通信工程专业人才培养，将此专业作为学校的重点建设对象，为此硕士专业培养提供了保障。 (一)人才需求和招生计划 电子信息产业是我国国民经济发展的主导产业之一，电子信息产业发展迅速，实用型高级人才需求快速增加。 从全国需求看，电子与通信企业数量增加快，人才需求量大，高层次应用型人才供不应求。近些年来，依托高校、科研院所和企业培养了一批电子与通信方面的高层次人才，对企业的自主创新提供了人才支撑，但与我国电子与通信产业发展需求相比，高层次应用型人才仍有很大缺口。据有关部门统计，中国通信设备、计算机及其他电子设备制造业行业规模以上企业数量由2011年的10816家增加到2013年12456（截止2013年9月）家，以每年近千家的速度增加，对应用型人才需求迫切；2010年，规模以上电子信息制造业从业人员达880多万人，比2005年增长329万人，占全国工业从业人员比重从2005年的8%提高到10%。“十二五”期间，我国规模以上企业中电子与信息从业人员将达1300万人左右，再加上其他中小型企业对人才的需求，数量就更多。在这些人员中，按照5%的应用型硕士需求比例，硕士需求将增加25万人以上。特别是在智能系统设计、通信系统设计、智能检测、多媒体信息处理、电子器件设计与封装等方向上，

电子与通信工程考试大纲

085208 电子与通信工程 1、本学科硕士点情况及研究方向 电子与通信工程覆盖通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科。2010年开始招生。 本硕士点主要研究方向包括：通信网络与信息安全、无线传感器与射频通信、数字视频与图像处理技术、移动通信、光通信技术、嵌入式系统、信号与信息处理技术、DSP 技术与应用、光电显示技术等。 近几年紧密结合学科发展方向和企业技术进步需要，在可信可控通信网络协议、广义编码与时空编码理论及应用、IPV6的实时通信技术、无线传感器网络及应用、目标识别与图像处理、视频通信与高效视音频编解码技术、无线测控网络、消费电子产品的方面进行了研究，大部分成果已得到应用。 2、培养目标及硕士点开设的主要课程 培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科，从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决本领域工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。 基础理论课包括：矩阵论、随机过程； 专业基础及专业课包括：泛函分析、现代通信原理、压缩编码理论、神经网络原理与应用；必修课包括：现代数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、图像处理与模式识别。 3、导师队伍情况及部分导师简介 学科目前已拥有一支年龄、专业知识、技术职称结构合理的师资队伍。学科现有34名教师，包括8名教授和16名副教授，硕士生导师18人，协作导师3人，其中校外兼职导师5人，其中2人为兼职博士生导师。拥有江西省百千万第一、二人选3名，江西省教学名师2人，江西省学科带头人3名。 张小红：博士、教授，省级三八红旗手、省优秀教师、江西省高等学校学科带头人；获省级教学科研成果4项。主要研究方向为：混沌扩频通信、细胞神经网络、信息隐藏与伪装；

2018年上海大学电子与通信工程经验贴

2018年上海大学电子与通信工程经验贴 公共课：数学、英语、政治 1.数学：张宇的《高数36讲》，做做张宇的《1000题》 最后2个月就要开始刷真题了，抓紧时间，每天不能停。 2.英语：作为一种语言性质的科目，无非背、读、写、练这些学习方法了。 3.政治:刷刷肖秀荣的《1000题》，最后全部背诵肖四的试卷和徐涛的最后20题。 专业课笔试：模电 首先自我介绍下，我本科双非，考的是上海大学电子与通信工程专业，首先说下这个专业考研的初试情况吧。 初试参考书目：《模拟电子技术》，买西安电子科技大学编写的就好。 考研复习经验： 大家都想知道考试重点，我是其他学校考过来的，报了新祥旭辅导班后才知道这本书的重点，除了最后一章，其他的基本上都要好好学。个人建议这本书至少要好好看两遍，要理解性地去看书，不单单是书中的内容需要多看几遍，课后习题啊，课本上的例题有时间的话还是要全部搞懂来。因为不排除上海大学电子与通信工程专业的出题老师出原题的可能性。书本过了几遍后该着手真题了。下面说说考试真题是怎么得到的，我想不仅仅是上海大学吧，全国大部分学校没有公布真题的话都可以从上一届的学长学姐那买来的，我的真题当时辅导老师直接给我了，没有报班的同学只有找学姐学长要了。所以这些真题要多做几遍，摸清楚出题老师的套路。我当初考试的时候大题很多，差不多8-9道的样子吧，和政治一样，大题里面附有好几个小题，对于基础差的、没复习好的，这些小题一定要拿到分，因为这些是送分的，最后一问可能才是抢分题吧。 复试经验： 总的来讲，上海大学的复试比较公平，所以大家得好好准备复试，以防万一。 复试笔试: 参考书目：《通信原理》，笔试满分100分。再来给大家划下重点吧，第三章以后的内容是考试的大块。和初试一样，课本和课后习题好好看，好好做。复试真题可以找学长学姐借、买都行。复试笔试的试卷题型有选择、判断和大题，题目可能比较难，但难大家都难，好好复习。

通信工程考研方向

通信工程考研方向 一、★“信息与通信工程”下面的 ▲通信与信息系统；▲信号与信息处理 二、★“电子科学与技术”下面的 ▲电路与系统；▲电磁场与微波技术 1、通信与信息系统 通信与信息系统 （Communication and Information System） 一、学科概况 通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。 本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。 本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术以及兵器科学与技术、生物医生工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科和研究方向。 二、学科研究范围 1. 通信理论与技术 信息论，编码理论，通信理论与通信系统，通信网络理论与技术，多媒体通信理论与技术等。 2. 电子与信息系统理论与技术 数字信号处理，数字图像处理，模式识别，计算机视觉，电子与通信系统设计自动化等。 3. 控制理论与技术 智能控制系统，非线性控制理论，工业监控系统设计等。 三、培养目标 研究生应掌握通信科学、信息科学领域坚实的数理基础和系统的专门知识，并具有电子科学、计算机科学以及控制科学方面的一般理论与技术：能从事通信、信息科学及相关领域的科研开发与教学工作；热爱祖国，献身于伟大祖国的社会主义建设事业，有严谨求实的学风与高尚的职业道德；较为熟练地掌握一门外国语。 四、主要研究方向 1.数字图像处理与模式识别 2.通信系统数字信号处理 3.信息工程与计算机控制 4.电子与通信系统设计自动化 5.信息网络与信号编码 6.多媒体系统及应用

电子与通信工程培养方案

电子与通信工程 （085208） 一、培养目标 培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 （一）掌握电子与通信领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；即基本理论要扎实，专业知识要宽广，要比大学本科提高一个层次。 （二）掌握解决电子与通信领域工程问题的先进技术方法和手段。 （三）了解电子与通信领域的技术现状和发展趋势。这里技术现状是指电子与通信软、硬件的技术现状；发展趋势是指计算机科学技术及相关学科、交叉学科的发展动态和发展方向。 （四）具有进行本领域技术开发和创新能力，即能够进行电子与通信软、硬件的设计、开发与应用创新。 （五）具有科研组织和独立工作能力，以及担负工程技术和工程管理工作的能力。 （六）掌握一门外语，能较熟练地阅读本学科领域的外文资料，有一定的外语写作力。 二、研究方向 （一）通信网络结构及关键技术 研究高速信息网络流量控制、调度算法及协议，自组网络重构与自恢复技术，空天信息网络通信系统，IP电信系统平台及应用，光通信网络规划，云数据中心网络设计等。 （二）无线通信系统及关键技术 研究无线通信系统和协议，无线通信安全性机制，网络编码与协作通信技术，无线传感器网络与物联网关键技术，软件无线电接收机和发射机数学模型，智能天线技术等。 （三）数字信号及图像处理与识别 研究现代数字信号处理技术，高速数字信号处理器与实时数字信号处理算法、器件、系统及其应用，智能信号处理专用芯片设计，数字图像处理、识别、传输及应用。 （四）多媒体信息处理、信息安全技术、通信与监控系统 研究音/视频实时压缩、编码、处理，加/解密等信息安全技术，多媒体软件

北大电子与通信工程考研-北京大学电子与通信工程考研专业介绍

北大电子与通信工程考研-北京大学电子与通信工程考研专业介绍 电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，北大电子与通信工程考研，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题;信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介(如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务)、信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，北大电子与通信工程考研以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。 电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。研究内容包括信息传输、信息交换、北大电子与通信

电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部

电子与通信工程领域-中华人民共和国教育部

“卓越计划”电子与通信工程领域全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 西安电子科技大学研究生院 二零一一年五月

“卓越计划”电子与通信工程领域 全日制专业学位工程硕士研究生 培养方案 领域代码：085208 一、工程领域简介 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支 柱，信息产业由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子 技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，出现了超大规模集成电路和计算机，促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，推动通信向全光化通信方向的快速发展，通信与计算机紧密的结合与发展，构建崭新的网络社会和数字时代。 电子与通信工程领域是信息与通信系统和电子科学与技术相结合的工程领域。本领域主要培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、计算机网络、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学、集成电路系统设计技术专业的高级工程技术人才。 二、培养目标 1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 2. 基础扎实、素质全面、工程实践能力强，具有较强的解决实际问题的能力，面向企业服务的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理并具有良好素养的专门人才。 3. 掌握通信与信息系统、信号与信息处理、电

路与系统、电磁场与微波技术、物理电子学与光电子学、微电子学与固体电子学等专业的基础理论、 先进技术方法和现代技术手段。在光纤通信、计算机与数据通信、计算机网络、卫星通信、移动通信、 多媒体通信、通信网设计与管理、信号与信息处理、集成电路系统设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。 4. 掌握一门外语，掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势。 5. 积极参加体育锻炼，具有健康的体魄和心理素质。 三、学制和培养方式 1．学制2年：“卓越计划”全日制专业学位工程硕士研究生（以下简称“卓越硕士生”）学习年限一般为2年，采用“1+1”模式，1年在校学习，1年校企联合培养。校内完成主要专业理论基础课程学习，校企联合培养期间完成企业课程、工程实践和专业学位论文工作。在第四学期的6月上旬提交学位论文，6下旬进行论文答辩。卓越硕士生一般不能推迟毕业，但若有特殊原因，例如课程重修、休学、论文问题等原因，本人申请并经导师和领导批准，一般可延长半年至一年，但学习年限最长不超过四年。 2．培养方式：卓越硕士生采用“三段式”培养方式，即课程学习+实践教学+学位论文相结合的培养方式；实践教学可采用集中实践与分段相结合，但在企业培养的时间不得少于十个月；学位论文的内容应来自研究生本人参与的实践项目。 3．学生来源：主要源于本科“卓越工程师”班推荐免试的硕士研究生和其他推荐免试的全日制专业学位工程硕士研究生，同时接收当年公开招考录取全日制专业工程硕士研究生的申请。

电子与通信工程(085208)、集成电路工程专业(085209)

电子与通信工程（085208）、集成电路工程专业（085209） 研究生培养方案 一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： （一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施，工程研究、工程开发、工程管理等能力。 （三）掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限为3年。 三、培养方式 采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。 实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。校内学术培养模式，实习期为半年；校外联合培养模式，实习期为两年。 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 四、课程设置 公共基础课程（必修课程）： 科学社会主义理论与实践 (2学分) 自然辩证法概论 (1学分) 研究生英语综合 (4学分) 专业基础课程（必修课程）： 电子信息前沿(上+下) (1+1=2学分) (所有专硕必选) 产业发展前沿 (1学分) （所有专硕必选） 科研素质先导课 (2学分) 工程素质先导课 (3学分) (以上两门必选一门) 专业实践课程 现代数字信号处理 (3学分)

信号处理中的数学方法 (2学分) 高等半导体物理 (3学分) 电磁波理论与技术（上+下）（4+3=7学分） 现代电子工程进展（3学分） 自适应信号处理（3学分） 矩阵论（3学分） 数字通信（3学分） 成像原理与图像工程（3学分） 光电子材料与器件（3学分） 半导体量子物理学（2学分） 集成电路工艺、器件及表征（3学分） 选修课程： SoC设计方法（3学分） 软件工程实践（3学分） 现代微加工技术（3学分） 高速数字电路设计（3学分） 微波测量实验（4学分） 信息产业应用（华为）（1学分） 并行计算（3学分） 数字信号处理的VLSI架构（3学分） 自旋电子学概论（2学分） 功能薄膜材料与器件基础（2学分） 宽禁带半导体（2学分） 人工电磁材料（3学分） 材料的高频物性及其宏观电磁理论（2学分） 超导电子学（3学分） 薄膜结构与技术（3学分） 电磁场数值分析与仿真计算（2学分） 医学物理（3学分） 网络信息新技术（3学分） 信号检测与估计（2学分） 雷达原理与空时无线通信（2学分） [注] 学分要求:一般为32学分，非专业本科及同等学力入学者为36学分（包括本科课程3-4门约6-8学分）。其中公共基础课为7学分；专业基础课程为5-6学分，专业实践课程为不少于9学分，其余为选修课。 五、学位论文 论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，可以是新技术、新 工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是：工程设计与 研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。 论文应具备一定的技术要求和工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术

电子信息工程专业考研学校排名

电子信息工程考研方向解读 电子信息工程考研的方向其实很多的，不过大家所知道甚少，笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向，希望对大家有所帮助。考研方向中不同的学科是不同的，分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类；对于学校而言，二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。 例如： 0809 一级学科：电子科学与技术 080901 物理电子学080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学080904电磁场与微波技术 0810 一级学科：信息与通信工程 081001通信与信息系统☆081002信号与信息处理☆ 0811 一级学科：控制科学与工程 081103 系统工程081104模式识别与智能系统 我找了以下专业方向以供大家参考，共十二大类。其中有些是与物理、机械、光电、电气、自动化、计算机等交叉的学科，但电信专业的学生可以报考。 1电路与系统 2集成电路工程 3自动控制工程 4模式识别与智能系统 5通信与信息系统 6信号与信息处理 7电子与通信工程 8电力电子与电力传动

9光电信息工程 10物理电子学 11精密仪器及机械简介 12测试计量技术及仪器 01.电路与系统 电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。 学科概况 信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡，同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。 电路与系统专业排名是 1西安电子科技大学A+ 2电子科技大学A+ 3东南大学A+ 4北京邮电大学A+ 5复旦大学A+ 6清华大学A 7华中科技大学A 8北京大学A 9西北工业大学A 10南京大学A 11中国科学技术大学A 12重庆大学A 13天津大学A 14浙江大学A 15上海交通大学A 16西安交通大学A 17安徽大学A 18华南理工大学A B+等(28个)：厦门大学、吉林大学、大连理工大学、北京航空航天大学、湖南大学、南京理工大学、北京理工大学、太原理工大学、北京工业大学、武汉大学、燕山大学、宁波大学、东北大学、杭州电子科技大学、武汉理工大学、大连海事大学、北京交通大学、南京航空航天大学、东北师范大学、南京邮电大学、同济大学、上海大学、合肥工业大学、华南师范大学、郑州大学、安徽理工大学、桂林电子科技大学、华中师范大学

电子与通信工程系专业建设发展规划

电子与通信工程系专业建设发展规划 2005年－2010年 目录 一、专业建设发展规划 (2) 1、专业发展定位 (2) 2、专业布局结构规划 (3) 3、专业水平规划 (3) 4、师资队伍建设规划 (4) 5、实验室、实习基地建设规划 (5) 6、人才培养规划 (6) 二、专业建设实施措施 (7) 1、优化学术环境和人才培养环境的“软规划”措施 (7) 2、改善教学条件的“硬规划”措施 (9)

一、专业建设发展规划 1、专业发展定位 近几年来，国家调整了产业政策，强化了信息产业的地位，提出要以信息产业带动工业化，发挥后发优势，促进社会生产力的发展。在国家发改委2000年修订的《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》中，信息产业是当前国家重点鼓励发展的28个领域之一。 在《长沙市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《长沙市社会经济发展“十一五”规划基本思路》中都明确提出：长沙市将重点发展电子信息等支柱产业。 目前，长沙市人才资源总量达到了40多万人，其中具有本科及以上学历的仅11多万人。根据新近制订的《长沙市全面建设小康社会人才规划纲要》，随着长沙市经济的快速发展,到2020年，长沙市人才总量目标将要达到143万人，本科以上的人才缺口较大。 长株潭三大城市工业集中，近年人才供需见面会上，70%以上企业需要招聘电子信息，电气、电机方面的人才。 在教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中, 我系所办的三个专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程，同属工科电气信息类。因此，这三个专业的开办既顺应国家产业发展的需要，也是长沙地方经济发展的需要，更是人才市场的需要。 我系的另一个本科专业应用物理学是一个可工可理的专业，它分为物理学、光电技术和多媒体网络技术三个方向。通信工程专业就是在多媒体网络技术方向的基础上孵化出来的。因为物理学是所有理工科专业的基础，保留此方向，有利于集聚人才，加强基础课教学，提高培养质量；更为重要的是：“长沙学院”若想恢复“长沙大学”的校名，必须有理科专业的支撑，与其到时候从头开始创办，不如保留现有专业稍加改造。因此，可保留物理学方向暂不招生，将光电技术方向改造为光电信息工程方向。这样，既顺应国家地方的经济发展需要，又能依托现有专业资源，与其他几个专业形成既有机融合又各具特色的专业群，同时，这个方向还是个工科方向，完全符合学院的办学定位。 经过这样的改造，我系所属四个专业以信息为龙头，以电子技术和计算机应用为两翼，既有强势学科满足近期需要，又有弱势学科逐渐成长，为远期需要培养人才。四个专业各具特色： 电气工程及其自动化专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、工业管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 通信工程专业主要是培养在通信领域从事研究、设计、制造、运营，国民经济各部门从事通信技术与设备的开发、应用，通信设备、通信系统、通信网络的维护、通信产品的营销等的高级工程技术人才。 应用物理学专业光电信息工程方向偏向于光信息的采集、处理、传输等，旨在培养具有宽广而坚实的光学、电子学、激光技术、计算机原理及应用、软件设计、光电信息处理、光纤通信、图像处理等光电信息工程的基本理论和基本知识，

南京理工大学信息与通信工程专业考研分析报告

南京理工大学信息与通信工程 （211） 南京理工大学业信息与通信工程排名：28/170（全国有170所院校招收信息与通信工程专业，南京理工大学排名28名）。其中通信与信息系统排名 26/141，信号与信息处理排名25/152。 一、南京理工大学2015-2017年复试分数线要求 总结：南京理工大学电子工程与光电技术学院近三年复试分数线一年比一年高，同学们在选择这个学校的时候要有一定的心里准备。 二、2017年拟招人数

初试考试科目： 参考书目： 三、2015-2017近三年拟录取名单初试成绩

多，这三个专业录取的同学分数要求都是非常高的。 四、2015-2017南京理工大学学院接受调剂信息总结：2015年的调剂信息查找不到 五、复试 复试细则如下： 电子工程与光电技术学院 复试采取差额形式，差额比例不低于120%

本学院复试包括：笔试、面试、外语交流能力和实践能力考核，总分 300分，其中： 1、笔试：笔试满分为100分，考试时间2小时； 2、面试：满分为100分； 3、外语交流能力考核：满分为20分； 4、实践能力考核：满分为80分； 笔试和面试成绩计算及使用： 复试总分=笔试分+面试分+外语交流能力分+实践能力考核分。 标准分计算公式如下： 标准分＝标准平均分+（原始分－原始平均分）/原始分方差*标准分方差 成绩计算：初试规格化成绩= (统考总分/500)×100 复试规格化成绩=(复试总分/300)×100 综合成绩=初试规格化成绩×0.6+复试规格化成绩×0.4 六、总结 南京理工大学是江苏的211的学校，江苏的211分数要求都是挺高的。南京理工大学2017年学硕初试分数要求超过A区国家线85分，专硕要求超过A 区国家线35分。想要稳定能录取起码要超过A区国家线110分以上才有希望，所以竞争是非常激烈的。虽然说南京理工大学近三年除了信号与信息处理

电子与通信工程领域

电子与通信工程领域 电子与通信工程领域是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域。主要培养从事信号与信息处理、通信与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术等工程技术的高级工程技术人才。 电子技术利用物理电子与光电子学的基础理论解决仪器仪表、自动控制及计算机设计制造等工程技术问题，信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。 电子技术的迅猛发展为新技术革命带来了根本性和普遍性的影响。电子技术水平的不断提高，既促使了超大规模集成电路和计算机的出现，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向快速发展，而通信尤其是无线通信技术与计算机技术越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。 信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介、信息采集、传输和处理所需要的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制、多媒体信息处理等由于其技术新、产值高、范围广，已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。 电子与通信工程领域由信息科学与工程学院主办，由电子工程系、通信科学与工程系提供支撑。在学科分布上，拥有2个国家重点学科、1个上海市重点学科、1个教育部重点实验室，含一级学科3个、博士后流动站2个、博士点3个、硕士点5个。 主要研究方向: ●图像与智能信息处理●数字系统理论与通信技术●电路系统及应用 ●自动控制●电子测量技术●复杂网络系统理论及应用●移动通信●信息提取与处理●多媒体通信 ●通信与网络●光通信●光纤通信与传感 ●中远外红光纤●电磁场与电磁波●散射辐射与空间遥感信息●空间遥感信息技术 主要专业课程: ●计算机应用●管理经济学●现代通信体系统 ●网络原理与工程设计●DSP技术及其应用●网络协议与安全设计 ●电子系统设计●现代信号处理

通信工程考研专业课

中国大学通信工程专业考研排名 1、通信与信息系统 排名单位等级二级学科一级学科学科门 1 清华大学A++ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 2 西安电子科技大学A++ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08工学 3 北京邮电大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08工学 4 电子科技大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08工学 5 华中科技大学A+ 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 6 北京航空航天大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 7 武汉大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程 08 工学 8 北京理工大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 9 北京大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 10 东南大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 11 华南理工大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学 12 浙江大学 A 081001通信与信息系统0810信息与通信工程08 工学

通信工程考研科目 信号与系统, 通信原理, 数字信号处理 信号与系统,数字信号处理在一起 通信综合卷(北航就是) 专业课因校而异,因方向而异。 清华大学:081000信息与通信工程 01通信与信息系统02信号与信息处理03信息网络与复杂系统 初试科目：①101政治②201英语③301数学一④437信号与系统 437 信号与系统参考书：《信号与系统》上册下册高教出版社2000年第二版(2000年至今已印10次，都可）郑君里等;《Signals and Systems》第二版中文版;电子工业出版社2002年8月第1次印刷英文影印：清华大学出版社1999年奥本海姆 复试时专业综合考试内容：现代通信原理或电子电路（含数字电路和模拟电路）（二选一） 国防科学技术大学:081000信息与通信工程 01通信与信息系统02信号与信息处理 初试科目:①政治（101）②英语(201)③数学（一）(301) ④“信号与系统”与“电子线路（线性部分）”（各占50%）(422) 422参考书：信号与系统与电子线路（线性部分）《信号与系统分析》（99年，第一版）吴京等国防科技大学出版社；《电子线路（线性部分）》97年版第四版谢嘉逵高等教育出版社 实时系统与专用集成电路技术与地理信息系统与数据库技术方向的考生可以选考计算机科学与技术的考试科目 复试科目：A. 数字信号处理(523)B.随机信号分析(524)C、微机原理(525) 数字电路与逻辑设计(526) [注A.B.C.D选一] 东南大学：081000信息与通信工程 01通信与信息系统02信号与信息处理20信息安全 初试科目：①101政②201英或202俄或203日或214德(单)③301数学一④420专业基础综合（含信号与系统、数字电路） 420参考书：《信号与线性系统》（第三版），管致中，高教出版社；《计算机结构与逻辑设计》黄正瑾，高教出版社； 复试科目： 01通信与信息系统《Communication Systems(Fourth Edition)》Simon HayKin，电子工业出版社，2003年3月；《通信原理》（第五版）樊昌信，国防工业出版社，2001年5月