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影视心理学分析电影《雨人》

影视心理学分析电影《雨人》
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我看《雨人》

早早就听说了《雨人》这部电影,但山于种种原因一直都没能看,后来终于得以在影视心理赏析这门课上欣赏这部电影了。

《雨人》另外的译名叫《手足情未了》,单由此我们就可以窥探出这是一部关于亲情的电影,一部讲述手足间一种说不清道不明的情感的电影。

《雨人》在清晨的城市高楼景象中拉开序幕,一辆滑动在半空中的红色汽车很快将我们带入了整个故事中。影片中,阿汤哥汤姆?克鲁斯饰演的查理?巴比特是洛杉矶一名青年汽车商,事业小成。当他得之父亲刚刚去世的消息时,他表现得很漠然,但他还是去了辛辛那提参加父亲的葬礼。查理十六岁时,由于一辆〃别克〃牌白色敞蓬车与父亲闹了矛盾,父子由此反口,之后查理拒绝以任何形式与父亲联系。在遗嘱中,父亲给他留下了那辆白色别克轿车以及他获奖的嫁接玫瑰花丛。但父亲的房屋及其它共值三口?万美元的遗产的受益人却不是他。查理很是气愤,他顺藤摸瓜,直至此,他这才知道他还有一个哥哥雷蒙,而巨额遗产的收益者正是他的哥哥。面对这个“对数字没概念”却继承了三百万美元遗产的兄长,查理心中有了计算,他把雷蒙带出疗养院,企图骗取遗产。在7天7夜的旅途中,查理发现雷蒙的生活习惯奇异,并有着惊人的记忆能力,在此期间他获得了慢慢升温的亲情,这种手足情远远胜过了他原先图谋的300万的遗产。

查理的哥哥雷蒙是一个有自闭症的人。自闭症,乂称孤独症,被归类为一种山于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。自闭症儿童就是我们这个社会当中这样一个极为特殊的群体,由于他们一般外貌俊美,却乂有着异乎常人的思维和行为模式,无法融入主流社会,人们又称他们为“星星的孩子”、“雨人”。

兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变是自闭症者的一个表现之一,雷蒙也正是这样的。活在自己的小小世界里,每天都是很有规律的做事情,什么时间该做什么事情是不容轻易改变的。比如,他住的房间要有书柜,有他的书,床得靠着窗,6点半得吃晚餐,他的内裤得是平口裤,上面有“雷蒙”的字样,必须得是在辛辛那提的举冠街400号的K市场上买的……不知情的查理将雷蒙带离了疗养院,一路上都被雳蒙这些古怪的举动逼疯了,影片中雷蒙面不改色的依旧念叨着他的时间计划,但是查理似乎被雷蒙这刻板的怪癖逼得不知所措,他无数次的抱怨哥哥无法与自己沟通,他一次乂一次的拂袖而去、大吵大闹,内心的暴躁不安宣泄而出。二者的“争锋相对”让我们捧腹大笑,但笑过之余,我们乂会感受到,兄弟两人的关系越拉越近,尤其的查理,对哥哥渐渐有了爱,似乎对父亲当初的决定也有了理解。

自闭症的另一个表现是多智力发育落后及不均衡。多数智力发育比同龄儿迟钝,少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的乂出奇地好,令人不可思议,有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力,但当他

要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难,说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。我觉得吧,上帝为他关上了一扇门的同时乂会给他打开另一扇门。电影中的雷蒙尽管有些傻样,但却有着超乎寻常的记忆力,他的数学算术能力极强,他能将掉在地上的牙签快速准确的数清楚。利用他的这个特点,查理带他去了赌城,他为他弟弟赢得了许多钱,为他弟弟的生意带来的转机。

整个影片的气氛还算轻松,尽管一路上查理都是有目的的想让骗取雷蒙继承的遗产,但在短短的7天里,查理和雷蒙逐渐萌生出了那种手足情,或者说回到了从前的亲情。我觉得故事的转折就在是一家旅馆里,当雷蒙笨拙地唱起儿时对弟弟唱过的歌;当他看到滚烫的热水,歇斯底里的尖叫:“热水会伤到小宝宝,绝不能伤害查理巴比特。”我们这才明口在他对弟弟的感情有多深。查理这才知道,原来存留在儿时模糊记忆里的“雨人” 就是雷蒙。雷蒙Ravmon的读音近似于雨人Rainman,这个读错了的词语带出了一段不为人知的过去。一直以来,查理以为“雨人”只是自己儿时幻想中的朋友,而眼前这个脆弱的需要被保护的人却是曾经保护过他安慰过他,也因为差点伤到他而被父亲送入疗养院的“雨人”……查理这才知道他曾经得到过多么深切地关爱和呵护,父母和哥哥为他做岀了多么大的牺牲,他曾经得到过多少来自家庭的关爱啊……在这里我们似乎能将本片的父亲形象做个梳理了:父亲已经有了一个需要照顾,不能独立的儿子,他不希望自己健全的儿子成为生活上的废物,他不希望儿子玩物丧志,因此不让他开车;他不希望儿子坐享其成,因此不给他留一分钱。他希望自己的儿子能独立的生活下去, 正所谓爱之深,责之切。父亲将汽车和蔷薇花圃留给了查理,那是他毕生所珍爱的东西。把它们送给查理正是在表达父亲对儿子的爱。另外我们可以想象,父亲其实也可以留一部分钱给查理但他却一分未留,为什么呢?除了希望他独立,也许还是为了安排他同雷蒙的见面。对儿子的了解,父亲一定能预测出事件的发展。这也许是父亲给儿子上的关于人生,关于情感的最后一课。

尽管,查理最终没能赢得雷蒙的监护权,不过,这回查理在乎的不是那笔遗产了,他担心的是不能再次见到雷蒙了,影片最后,当蒙把头轻轻弟和查理靠在一起的时候,内心会有一种难以表达的心情,却乂回归平静,或许蒙真的对于身边的事物没有过多的感情,但是那一刻我想他知道,那是他的弟弟,他唯一的弟弟。亲情,原本的含义是特指来自带来有共同血缘脉络的群体之间的一种特殊的情感,它始终演绎着“血浓于水”的逻辑表达。《雨人》正是一部表达了一种深深的手足亲情,也暗含了父亲对儿子的父子亲情,让人产生共鸣,让人久久回味的深藏在内心深处的情感的经典电影。

(观后感)雨人电影观后感

雨人电影观后感 第一篇:雨人电影观后感 雨人电影观后感 以前听过“雨人”是指某一方面智商极高而其他方面却像个孩子的人。最近看了一些书,感觉智商高是一件非常不错的事情,但是现在已经渐渐愚昧了,只有凭经验取胜了。 剧情片,主人公竟然发现了还有一个哥哥,开始带走他是为了分遗产,后来在一路上感情渐渐发生了转变,愿意照料哥哥了,虽然最后还是没有把监护权给他,但是遗产已经不重要了。 查理·巴比特是洛杉矶一名青年汽车商。他经营着一家小型汽车行,凭着精明的头脑和灵活的手腕,事业风生水起。今天查理又眼见着做成一笔生意,高兴之余,他带着女友苏珊娜——也是他仅有的两个手下职员之一,去棕榈泉渡周末。 路上,他接到留守在公司的助手伦尼的电话,通知他他的父亲刚刚去世了。查理表现得很漠然,不过他还是决定去辛辛那提参加父亲的葬礼。 原来查理的母亲在他两岁时去世,而父亲对他管教甚严。查理十六岁时,有次不顾父亲的禁令,擅自将父亲最喜爱的1949年产的"别克"牌白色敞蓬车开出去带同学兜风,不料父亲竟然故意报警说车子被盗,以至查理和他的同学被警察以"偷车"罪名拘留,查里的同学们很快被各自的父母保释,而查理的父亲为了给他一个教训,故意让查理在警察局关了两天。由此父子反目,查理愤而离家出走,

之后拒绝以任何形式与父亲联系。查理父亲在遗嘱里的说法是“让他失掉了另一 个儿子”。不过父亲毕竟是父亲,除了祝福查理一切如意以外,父亲给他留下了 那辆导致他们父子反目的白色别克轿车以及他获奖的嫁接玫瑰花丛。至于他的房屋及其它共值三百万美元的遗产,则被列为信托资金,由被委托人为这笔遗产的受益人托管。 查理大失所望,极其愤怒,他原以为自己是父亲唯一的财产继承人,谁想竟横生枝节。不过,性格强硬头脑精明的查理绝不打算就此罢手,他决定把父亲留下的巨额遗产的去向查清,准备打一场扞卫自己权利的遗产争夺战。 顺藤摸瓜,查理和苏珊娜找到一家叫做沃尔布鲁克的疗养院。并很快弄清楚原来三百万美元遗产的托管人是院长布鲁诺。布鲁诺大夫是查理父亲多年的老友。受命管理遗产,而遗产受益者是长期住在该疗养院的雷蒙。巴比特。雷蒙患有自闭症,他不能以正常的方式与人交往,不能适应通常意义上的社会生活。 查理这才知道他还有一个哥哥。面对这个“对金钱没概念”却继承了三百万美元遗产的兄长,查理出其愤怒,笑了出来:“这笔钱对他(指雷蒙)有什么意义呢?”他觉得父亲在故意愚弄他,惩罚他,跟他开了一个大大的玩笑。他将对父 亲的怨恨迁怒于眼前这个突然冒出来的“哥哥”,看着这个智力有问题的傻乎乎的兄长,查理既嫉妒又轻蔑。不过这个雷蒙看起来倒是容易摆布,查理决定利用他夺回本该属于自己的一半遗产。 未经布鲁诺同意,查理私自将雷蒙带离疗养院,只要争取到对雷蒙的监护权,也就争回了父亲的遗产。况且他还要赶回洛杉矶打理生意上的事。苏珊娜对查理利用雷蒙的做法很不满,愤然离开了他。

早春二月,乍暖还寒(影视心理学)

早春二月,乍暖还寒 ——从影视心理学的角度简析《早春二月》的艺术特色 摘要:著名电影导演谢铁骊在文革时期拍摄的《早春二月》,以深刻的镜头语言讲述了“五四运动”退潮后苦闷彷徨的知识分子的一段心路历程。揭示了诸多社会现实问题。导演用独特的视角,清新隽永的风格为中国电影史留下了浓墨重彩的一笔。那么《早春二月》这部名垂青史的“样板戏”究竟有着怎样的独特艺术魅力呢?本文将从影视心理学的角度,从艺术层面对本片进行深入的分析,探讨出本片“如何能够将观众吸引进去,并最终让观众达到移情如梦的效果”这一主题。 关键词:《早春二月》,“移情如梦”,影视心理学,观影体验,故事表达,艺术特色 一、影视心理学与本片的关系 “心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。研究的内容大概包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象、言语等方面”○1。影视心理学是心理学的一个分支,它的主要研究对象是电影和电视剧。简而言之,就是研究观众为什么会对电影或者电视剧产生深刻印

象的一门学问。 具体到《早春二月》这部片子中,影视心理学的基本要求就是要使观众能够融入到“早春二月”中,让观众仿佛就生活在那个年代,可以亲身感受到江南水乡的细腻温润,亲自踏过那座独木桥,手摸传道解惑的粉笔,分泌知识分子的书香气,融入大革命的洪流中。本片不仅是“十七年电影”的重要代表作,更是中国电影史的经典传奇。毫无疑问,此片既然能够取得如此骄人的成绩,那么他肯定是成功的,肯定就会有独特的魅力吸引了大量观众。下面本文就将通过对本片艺术层面的深入分析,探讨出本片“如何能够将观众吸引进去,并最终让观众达到移情如梦的效果”这一主题。 二、“移情如梦”的基础——本片故事的有效表达 “一部影片的成功与否,或者说能不能吸引观众,使观众达到“移情如梦的效果”最基础的一点,在于这部电影的故事精彩程度如何,具不具备感同身受的观影体验”○2。具体到本片而言,本片改编自作家柔石的小说《二月》,它以20年代的江南水乡为背景,披露了“五四”运动退潮后苦闷彷徨的知识分子的一段心路历程。主人公萧涧秋是“五四”运动唤醒的青年,但革命风暴的洗礼并没有使他成为坚定的革命者,随着“五四”运动退潮,他又陷入痛苦迷茫之中。为了让疲倦的心灵得到安宁,他应老同学陶慕侃之邀,到芙蓉镇中学任教,希望在这世外桃源般的水乡小镇过一段清静的生活,在美丽的自然和

雨人观后感1500

雨人观后感1500 导语:《雨人》是巴里·莱文森1988年执导的一部剧情电影,由达斯汀·霍夫曼和汤姆·克鲁斯主演。影片中,查理·巴比特发现父亲将遗产留给了患自闭症的哥哥本文是本人精心收集的,仅供参考! 雨人观后感1500 《雨人》于1988年上映,并拿下了当年的奥斯卡小金人。虽然,对于现在,这部影片的年代已经挺远了,但经典是永远不会被时间所阻隔的。而一部之所以让人铭记的电影,其产生的共鸣,也绝不受国家,语言等等任何外因的影响。 生活陷入困境的汽车商查理得知了父亲去世的噩耗。葬礼之后,律师宣布了遗嘱,查理只得到一部老式轿车,而他从未见过的哥哥却继承了300万美元的遗产,愤愤不平的查理立刻前去寻找哥哥。 雷蒙长期住在一所疗养院里。他自幼患严重的自闭症,终日沉浸在自我幻想世界之中,行为异常,被视为白痴《雨人》观后感作文800字3篇《雨人》观后感作文800字3篇。他特别怕下雨,还总把自己的名字念成雷曼——“雨人”。查理拐走了雷蒙,想要重新更改遗嘱。 但在两兄弟相处的短短一个星期内,查理内心深处沉睡太久的亲情逐渐被唤醒。最后,查理已经无所谓遗产了,他

只想以为雷蒙弟弟的身份当他的监护人,让哥哥和自己一起住。但影片最后,雷蒙还是回到了精神病院 雨人观后感1500 查理巴比特是洛杉矶一名青年汽车商,有一天查理巴比特发现父亲将巨额遗产(300万美元)留给了患自闭症的哥哥雷蒙巴比特,便计划骗取这笔财富,把哥哥从疗养院中拐走,就这样,他们共同度过了一段时间,期间发生了一些搞笑而又感人的故事,但在此过程中,血缘的亲情打破了原有的疏离,真挚动人的手足之情取代了查理原先只求一己利益的私心。 十九世纪九十年代的美国作为发展中的一个资本主义国家,资本家们大多是唯利是图,利欲熏心,在他们眼中金钱才是主角,其他的只是金钱的附属品。亲情、友情、爱情大都是建立在金钱的基础上,人们的眼中都是利益,摒除一切地追求利益。在这样的故事背景下,查理(弟弟)作为一个事业小成的青年汽车商当然也不例外,他收到父亲过世的消息时并没有悲伤,首先想到的是得到了父亲巨额遗产,但他接着又得知父亲把遗产都给了他哥哥。他快疯了,不知道自己居然还有个哥哥。他查到他哥哥是个智障(自闭症)并找到了他,把他从疗养院拐走,试图骗取遗产。但是被发现了,不得不带着哥哥返回,可是雷蒙(哥哥)不坐飞机,就这样,他们开启了六天的汽车之旅。影片通过对他们兄弟俩相处的六天经历,查理的心理变化,向我们阐述了一个温暖人心的

《造雨人》经典观后感10篇

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everyclientIeverhavewillexpectthesamemagic,nothingless. 别人将总是会用我今天取得的成就为标准来要求我。。。 《造雨人》观后感(三):Rudybaylor,一个不想呼风唤雨的人 就算mattDamon演技再细腻也不是书中的那个单纯简单的Rudybaylor... 短短90天,一个刚刚毕业,憧憬未来的大学生,被Johngrisham 加速成长为无欲无求,带着kelly离开孟菲斯的传奇律师。 withKelly,heistruelyanordinaryboy,ahappyhistoryteacher. 《造雨人》观后感(四):困难还做好人,难能可得 作为一个刚出炉的律师rudy,名字亲切如他的职业道德。看到他上庭的青涩, 1.在庭审中还在翻证据法和找案例 2.睡在法庭门口的bench等陪审团的裁决。 3.面对被告保险大公司的律师团的戏弄,不卑不亢, 4为了基本等同无偿案件probono的努力付出, 5.结案陈词的辛酸、付出及因自己力有不逮的自责。让人感动不已。!!!! 希望社会有更多有抱负的好律师。。 《造雨人》观后感(五):造雨人 初出茅庐的鲁迪·贝勒(马特·达蒙mattDamon饰)是刚踏进律师界的新手。一腔热血的鲁迪接手的第一个案子是一宗涉及医疗保险赔偿的诉讼。无助的母亲,生命垂危的儿子,拒绝支付医疗费的保险公

国王的演讲影评(精选8篇)

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雨人读后感英文

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影视艺术心理学复习资料 1.意识流电影( 意识流包括感觉、思维、记忆、幻觉‘联想等。而在电影的特定时空中,充斥着随意的跳跃、非理性的怪诞、无逻辑的闪接。 意识流电影的代表作有《野草莓》、《八部半》、《广岛之恋》、《去年在马里昂巴德》等。 2.人本主义心理学:应是文本中人物性格之生成原理 人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国,创始人是马斯洛,这个学派被看做是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力”。人本主义心理学家批判了行为主义心理学把人与动物相等同,以刺激反应的公式取代人的内在心理历程的研究,批判了精神分析心理学把病人与正常人相等同,以潜意识的功能取代人的整个心理生活的研究。人本主义心理学主张研究对人类进步富有意义的问题,研究活生生的、健康的人,关心人的价值和尊严。 3.人本主义心理学的主要理论和主张 (1)需要层次论:马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、爱的需要和自我实现的需要五个层次(可能增加一个求知需要) (2)高峰体验学说:高峰体验是自我实现的人在实现自我的创造性过程中所处的一种短暂的最佳状态。高峰体验的饿时候,是最激荡人心的时刻,是人的存在的最高、最完美、最和谐的状态,这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴、快乐至极的感觉。 4.心理学研究中的“人格”理论与影视创作主体心理分析的关系 (1)中西方人格学说述评 弗洛伊德提出的以本能理论为基础的人格结构学说,他认为人的心理结构分为本我,自我和超我三个层次。分析心理学家荣格对弗洛伊德这种以泛性为基础的人格结构学说进行了修正。他认为,人格结构分为意识、个体无意识和集体无意识三层。 (2)影视创作主体的人格划分(简答,论述) 创作主体的人格可以划分为享乐型(冠希?)、理智型(主旋律?)和理想型(文艺片?)。本我、自我、超我这三种力在其人格结构中所占的比重也不会完全相同,这样就会形成不同的人格类型。 创作主体的人格还可以划分为道德自我完善与审美型。影视创作主体的人格特征还可以分为内倾向型与外倾型。 外清型的影视创作主体:向外发展,他们乐观开朗,喜欢交际、冒险、遇事果断,适应能力强,善于应付环境的变化,经常表现出一种客观的形态。 作为创作者和作为普通人的这些人格的二重性,表现在许多创作主体的身上,也呈现出不同的存在方式。 5.皮亚杰学派:影视创作欣赏中的“同化”和“顺应” (1)发生认识论 皮亚杰认为,认识既不是缘起于一个有自我意识的主体,也不是缘起于会把自己烙印在主体之上的客体。(2)“同化”和“顺应”理论 皮亚杰认为,人在认识客观事物之前,都有一个认知心理结构或经验图式,一切外在的刺激都只有经过主体“图式”的“同化”或“顺应”才能被认识。“同化”和“顺应”是两种对立统一的心理机制。“同化”是指主体在认识客观的过程中,将客体纳入主体原有的“图式”之中,使主体原有的心理结构获得进一步的巩固和丰富,引起“图式”量的变化。“顺应”指主体面对不能“同化”的客体,则改变原有的图式去适应环境的变化,从而使图式发生质的变化。 6.后现代心理学产生的背景(理解) “后现代主义”一词是20世纪60年代中叶在建筑学中最先使用的概念。 后现代主体思潮是对后现代主义时期的政治、经济、历史文化、艺术风格等方面的认识和分析,是近二十年来各种哲学思潮、艺术观点、建筑风格、社会心态的汇集。

雨人经典台词

雨人经典台词 《雨人》经典台词 1、charlie:That’!Susanna,why’dyoulethimgetinthiscar?It’snot atoy. 2、你是汽车修理工还是航空太空总署的工程师啊? AreyouamechanicoraNASAengineer? 3、令人兴奋及难以置信的大奖。 fabulousandexcitingbonusprizes. 4、被一个不知道如何表达爱的人诈取了。 byamanwhohaddifficultyshowinglove. 5、我是全世界最亲近他的人。 I’mclosertohimthananybodyintheworld. 6、别太放在心上他从来不碰我的。 Don’ 7、我告诉过你我从来没碰过兰博基尼。 ItoldyouI’veneverdealtwiththeseLamborghinisbefore, 8、重要的是他在哪里可以得到最好的照顾。 9、他一直是个有自由意志的病人。 He’salwaysbeeravoluntarypatienthere. 10、我觉得你感觉你与生俱来的权力被诈取了。

Ithinkyoufeelcheatedoutofyourbirthright 11、广告过后我们会回来报导华普纳法官裁决后... we’llbebackforthelitigants’reactions 12、经过短暂而突发的生病-你记得你离开的那天? Aftershortandsuddenillness.-yourememberthatdayyouleft? 13、我很害怕我们结束了。 I’mscaredit’sover. 14、摄影棚里充满了炫人耳目的商品。无忧范文网免费论-文-大全 Lookatthisstudiofilledwithglamorousmerchandise. 15、我只是想听你说我们之间没结束我的意思是。 Ijustwannahearit’ 16、因为他不要搭飞机所以我们没搭飞机。 becausehedidn’twanttofly,sowedidn’tfly. 17、价值十五万多元的大奖等你来赢。 over$150,000justwaitingtobewon. 剧情介绍 主人公查理自小失去母爱,他一直以为自己是独生子,因在年少时偷开父亲的轿车而与父亲关系决裂。查理只记得“雨人”是他小时候的玩伴,雨人经常唱歌给查理听。长大后,查理已忘掉“雨人”是谁。 现在查理一直经营小型汽车公司,但环保部门对汽车的审批严紧

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百日誓师大会观后感作文 导语:观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面由小编为大家整理的百日誓师大会观后感作文,希望可以帮助到大家! 百日誓师大会观后感作文一今天,是一个不同寻常的日子,我们学校初三全体师生举行一次中考百日誓师大会。因为再过100天,我们将迎来2018年中考。 我们全体同学,就要结束紧张而美好的初中生活,去迎接人生的挑战了,我们似乎已能看到那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。在这个特殊的日子里,我班今天召开中考冲刺百日倒计时班会,目的是为我们学生加油、呐喊、助威。如果把初中三年的学习比作一次一千米的长跑,那么现在已跑过最后一个弯道,距终点只有百米之遥了,在这有限的时间里,我们全体的老师一定倾其所有,助你们扬帆远航。一百天的时间内,也许我们对你们有更苛刻要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我们相信大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为…… 同学们,现在已经到了中考倒计时的紧要关头了。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,静下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,不抛弃、不放弃,师生共同努力,全身心地奋

战中考,考出满意的成绩! 同学们:关键时刻,头脑一定要清醒,只有100天了。中考与我们距离将越来越近,要在自己心中竖立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上。干扰大目标的任何想法、任何行为都要坚决排除。帮助你成功的任何建议、任何批评都要悉心倾听。总之,就是从现在开始,戒除一切与学习与中考无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。 同学们,花无百日红,青春不重在,从这一刻起,为了父母那殷殷期盼地心情,为了老师那充满期待的目光,我们要努力;为了那使人向往地高一级学校,为了使自己的人生更加地丰富充实,我们要努力;为了一切关心我们、爱护我们,给我们以帮助的所有的人,为了自己的未来,我们要努力!我们要认真地对待剩下的每一分每一秒,我们要努力地去谱写一页,一页属于自己的辉煌篇章。 珍惜100天,让父母恩师在六月获得期望;奋斗100天,让雄心智慧在六月发出光芒;让我们在最后的100天里冲刺吧。 百日誓师大会观后感作文二老师们、同学们: 下午好!

《雨人》观后感

听说,他们是星星的孩子,有着与众不同的小世界,不小心跌落在了地球。他们有着星光般清澈的眼睛,却不向大家描述他们所看到的灿烂;他们有着天使般甜美的笑容,却不向别人分享他们所感受到的喜悦。他们,是来自遥远星球的孩子,孤独而寂寞。这些孩子就是自闭症儿童。 我最近刚观看完电影《雨人》,深深地感受到雷蒙这个自闭症患者的孤独。在这里给大家介绍一下这部电影。主要是讲述了一个叫雷蒙的自闭症患者,他特别怕下雨,总把自己的名字念成雷蒙——“雨人”。其弟查理是一位生活陷入困境的汽车商,父亲是百万富翁,但由于查理少年时代的反叛,与父亲断绝了关系。在父亲死后,查理只获得了一辆老式轿车,而他从未见面的哥哥雷蒙却获得了300万美元的遗产。愤愤不平的查理立即前去寻找哥哥。为了得到这笔遗产,查理从精神疗养院带走了雷蒙,开始了一个星期的旅行。在这段时间内,雷蒙表现出许多怪异的行为,如不愿乘飞机,不愿上高速公路,每天要在固定时间看一个固定的电视节目,每餐吃固定食品,只穿一种品牌的内裤等。有一次,他们在饭店里打翻了牙签盒,雷蒙脱口说出了牙签的数目,查理发现他哥哥具有超人的心算能力和记忆能力。于是他们去赌城,靠着雷蒙惊人的记牌能力,赢了一大笔钱…….经过现实之旅的雷蒙依然如故,然而对于查理来说,这次旅行却让他发生了很大改变。能否分享300万美元已经不再重要,他懂得了人生中还有更珍贵的东西,例如手足之情。

《雨人》这部电影真的很令人感动!特别是看到最后心理专家问雷蒙要不要和弟弟查理一起住,雷蒙会说“要”,问他要不要回疗养院时,他的回答也是“要”,虽然他可能不清楚这两者之间的区别,但是他自己会重复说:“和查理一起回疗养院住。”这表明他是希望和弟弟查理在一起的。这是不是表明亲情对他们来说也是有感觉的呢?我想他们并不是真的没有感觉,只是和我们正常人相比亲情的感觉是质和量的多少的问题!在以前,当自闭症还没有走进大家的视野,还没有正确认识到自闭症是什么时,很多专家认为自闭症是父母养育方式不当造成的。例如,母亲疏远孩子,父母工作太忙无暇照顾孩子等,但其实并不是这样。尽管自闭症的成因任然扑朔迷离,但是现在形成的共识是,自闭症主要是脑生物学原因,而造成脑生物学改变的原因主要有遗传因素、免疫生化因素、围产期因素等。[ 自闭症的成因选自《自闭症儿童的教育与干预》第一章] 从电影中我们可以看到,虽然雷蒙还是老样子,但是他的生命已经走进一个查理,一个他唯一的亲人。家庭特别是父母以及社会是关系自闭症儿童终生发展的关键因素!对他们来讲,家庭是他们发展人际关系最有效的环境!现实生活中有一个自闭症孩子的家庭,整个家庭都会变得苦不堪言。但是家庭对孩子的影响是十分重要的!如果连家庭特别是父母都不能帮助孩子进行康复治疗,那么还有谁能够帮助这些孩子呢?因此,夫妻双方要做到不相互埋怨、不忽略对方和不失去自我!不仅仅家庭要给予支持,社会环境、学校环境

以心理学角度看《雨人》

立信会计学院 07 张依婷传播心理研究 203 从心理的角度看《雨人》 搜索关键词心理学电影后发现和心理学有关的电影大多都是恐怖 惊悚片。随后终于锁定了一部名为《雨人》的励志喜剧。 电影海报非常简单,是两个男人走在一条公路上。并没有让我获得更多电影内容方面的信息。这使得我对《雨人》这个影名和电影的内容充满疑惑难道剧情跟下雨有关。在看完一遍电影后还是没能解答我的疑惑。在仔仔细细得看了第二遍后终于知道原来是主人公雷曼因自闭症的缘故口 齿不清,才把自己的名字Raymond念成发音近似rain man。中文按意思译成雨人。因为电影中的雷蒙虽然是个自闭症患者却在记忆数字方面非常出色可以说是天才。据说之后雨人就成了一个专门指那种具有某种突出才能但本身却有缺陷的人的专用名词。 电影讲述了一个非常感人的亲情故事,主人公查理是一个经营汽车公司的小老板,年轻气盛,比较自我主义不怎么考虑别人的想法和感受。因从小和父亲关系不好而离家出走独自生活所以生活并不富裕。某一天得知父亲去世的消息,与女友一同去参加追悼会。虽然对父亲只有不好的回忆,但一直作为独生子的查理听到父亲只把别克车和玫瑰园留给了自己,其他近3百万美元的资产却另有受益人。心理非常的不平,他虽然觉得父亲不爱他,但万万没有想到连去世了都不打财产留给他惟一的儿子。经多番调查找到了那个受益人,并且这个患有自闭症的男人竟然是是查理的亲哥哥。查理突然萌生出了一个利用雷曼从他的监护人那里获得本该属于自己的一半遗产。于是他连哄带骗得带走了雷曼离开了疗养院,他们打算要去查理的拉斯维加斯的住处去。 从这一刻查理就要和刚刚认识的患有自闭症基本没法正常交流的哥哥开始一天24小时的相处了。起初他无法适应,雷曼住的房间必须是他习惯有的格局摆放,一日三餐都必须照着他原来的习惯,喜欢的电视节目开始时必须坐在电视机前,以上任何一项没有达成都会使他发狂,尖叫更有可能做出伤害自己的事情。查理不知道要怎么和雷曼相处,只能用恐吓和武力对付他。可是在相处中查理慢慢得了解了雷曼,他渐渐学会如何照顾雷曼和他相处。因为雷曼不愿做飞机查理就开车到拉斯维加斯,导致他无法工作欠了一屁股债。因为一次雷曼喜爱的电视节目快要开始了而却无法赶

英文电影赏析——雨人观后感

课号:064J22A03 课程名称:英文电影赏析改卷教师: 学号:116030126 姓名:徐欣得分: Reflection of Rain Man I saw a movie named Rain Man in class few days ago, this movie is one of the most moving movies I have seen. Rain man and Raymond are homonyms,which is a good pun. Raymond is an Autism, maybe that’s why Raymond is special in our eyes. He was curious about everything when he first came to Los Angeles. In the course of the journey the director shows us the scenery along the way, it’s just like a road movie. And the fantastic scenery seems to appeal for the true,the good and the beautiful.. Raymond is just living in his own world like an innocent child. That’s true. Raymond is an innocent child and Charlie is the one who grows up. It seems that a man has two, one is still young, a grows up. The grown one kidnaped the young himself and then both of them started an interesting journey. There is no doubt that this story shows us the brotherhood between Raymond and Charlie. But what you may not take notice of is father’ love. The father’s love is invisible. It seems that the car let the relationship between Charlie and his father came to an end. But why did the father give this car to Charlie when he died? That made Charlie confused. The father gave his son his precious things but not even a coin. Why did he do that? I think that this behaviour may represent the father’s love for his son since he had another son who was unsound, he wanted Charlie to be more independent but not sap his spirit by seeking pleasures, which may be the reason for the father’s behaviour. What’s more, the father may plan a meeting for Charlie and Raymond. Since he may had already predicted that Charlie would look for the man who would get his legacy depend on the comprehension of Charlie. What we can infer from the father’s behavior is that this may be the last course he taught his sons about life and love. The director watches and criticizes the lifestyle of the normal persons in American society from the view of Raymond. And what’s more, the movie shows also us that the normal persons in American society always discriminated against the disabled at that time and the lost of human nature with the rapid economical development, which we can see from the sharp contrast between Charlie and Raymond. What impressed me most in this movie is the love

中外电影名作心理案例集

中外电影名作心理案例集 作者:佚名文章来源:本站原创点击数:94 更新时间:2007-9-3 中外电影名作心理案例集 作者:徐光兴主编 丛书名: 出版社: ISBN:9787544408653 出版时间:2006-12-1 版次:1 印次: 页数:383 字数: 纸张:胶版纸 包装:平装 开本: 内容提要 本书共分三辑:亚洲电影篇、欧美电影篇和奥斯卡奖电影篇。入选的影片都是经典隽永、令人回味无穷的优秀电影杰作,读者阅读时,既可以从中得到艺术的回味,又可以学到许多心理学科普知识。本书推荐给心理咨询和治疗从业人员作为培训和辅导的教材,特别是作为国家心理咨询师职业资格考核的参考依据;同时,本书对于从事电影艺术创作和评论专业人士也是一种理论上的参考研究。在国家心理咨询师的职业资格鉴定中,电影被用来作为考核心理咨询从业人员案例分析能力的重要技术手段。笔者在大学本科生和研究生的心理咨询专业理论与技术的理论讲授中,也经常运用电影作为精神分析和心理研究的案例。 作者简介 徐光兴,1989年出国留学,获心理学博士和教育学博士。1998年作为上海市海外高层次留学人才引进回国。现为华东师范大学心理系教授、博士生导师,东结东师范大学心理健康辅导中心主任。主要著作有:《心理医生手记》、《跨文化适应的留学生活》、《学校心理学——心理辅导与咨询》、《临床心理学——心理健康与援助的学问》等。 目录 前言:电影分析与心理治疗 第一辑亚洲电影篇 重拾生活的勇气——评《恋之风景》中曼儿精神创伤的修复历程 家庭,在冲突中成长——《童梦奇缘》中问题家庭的心理分析 错乱与迷恋的人生悲歌——《霸王别姬》中角色的人性和心理分析 “情”与“礼”的抗争——《小城之春》人物心理解读 一去难再的灿烂青春——《阳光灿烂的日子》中马小军的心理分析 青春期心理:不平静的深邃大海——《孔雀》的反抗心理和行为分析 现代人的心理亚健康解析——评《洗澡》的文化背景和个人自尊 无味的水与香郁的茶——《绿茶》中人物角色的性格解析 在互助中成长——《异度空间》的心理学解读 成长的烦恼——评《大话西游》的心理艺术特征 诗语爱情——《假如爱有天意》的爱情悲剧心理分析 爱,还能回头吗——《外出》中主人公情感冲突剖析 倾斜的天平——解读《我的哥哥》中兄,弟俩的个性差异 第二辑欧美电影篇 寓庄于谐,奇正相辅——评《我是老大我个白谁》中的心理治疗技术 从沉默到自由的心灵旅程——试析《本能反应》中主人公的心理发展过程 生命中不能承受之痛——《儿子的房间》中心理医生哀伤的精神世界分析

影视心理学

影视心理学 第一章 一、教学要求:理解感觉和知觉,知觉的特性和种类,掌握眼睛运动的基本形式与特征,并能够理解运动的知觉以及影视中的动觉创造。 1.感觉:人的感觉是一种最简单的心理现象,是大脑对客观事物个别属性的反映。 2.知觉:知觉是在感觉的基础上产生的,是对刺激物整体的反映或对刺激物之间简单关系的反映。 3.知觉的基本特性: (1)知觉的选择性:①注视对象的差异性;②目标对象的动态性;③捕捉对象的需求性。(2)知觉的整体性:①接近性;②相似性;③连续性;④封闭性。 (3)知觉的理解性。 (4)知觉的恒常性。 知觉的种类 1、空间知觉(1)形状知觉 人脑对物体形状特征的反映,称为形状知觉。视知觉担当主导作用。1)形状知觉与人们以往的经验图式相关。 ※阿恩海姆: 取决于刺激物的结构所拥有的力量与它唤起的有关记忆痕迹的力量,相互较量的结果。 2)形状知觉与完形性认知相关。(知觉的整体性) 3)形状知觉与物——景分离特性相关。 人们的知觉活动中,具有将物体从背景中分离出来的功能。 ※图与地 一是大自然独特的物理现象。——果实的成熟、花朵的授粉、昆虫的变色 二是人为的区分现象。——生存需要、自我保护本能、经验累计 三是知觉者的心理现象。——个人综合能力的差异体现 ※果实成熟变色——总结自然规律——人为区分——个人因素的差异 (2)深度知觉:深度知觉是指人们观看景物时产生的距离知觉与立体知觉“深度知觉是以视知觉为主,与动觉协同活动的结果”。 ※双眼视轴的辐合 正常情况,同一对象的注视视轴必须辐合。 辐合是指双眼视轴向注视对象合拢——指向同一方向。 ※双眼视差 双眼视轴的辐合变化使人产生距离知觉,双眼视差使人产生立体知觉。 500m——1300m,良好的立体知觉——立体知觉极限。 ※物体因素与心理因素的影响 a. 物体与背景的比例关系——相对论 b. 心理的暗示影响——心理作用 (3)方位知觉 对物体所在位置方向和空间关系的知觉。 ※前后、上下、深浅

由艺术“表现说”浅析电影《雨人》

19世纪后期以来,艺术产生于“表现”的说法在西方文艺界具有较大的影响。受弗洛伊德、尼采反理性哲学的影响和支配,西方资产阶级把艺术看作不可言传的“内心体验”,提出艺术要冲破理性的制约,“表现纯主观的心灵状态”。托尔斯泰没有附庸流潮。他认为,“一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人,于是在自己心里重新唤起这种感情,并用某种外在的标志把它表达出来……这就是艺术起源。”有学者指出,“托尔斯泰的定义有明显的不足之处,在他的定义里,艺术被限制在了人们的感情领域。”而我认为,艺术“表现说”虽有不足,但“情感体现人性本真”“艺术推动情感”等观点瑕不掩瑜。因此,我想结合托尔斯泰的关于艺术的“表现说”浅析一部奥斯卡获奖影片——《雨人》。 一、情既是艺术的出发点又是艺术的归宿,并使艺术具有无可比拟的感染力 情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对客观事物是否符合自己需要所作出的一种心理反映,表现为对待客观对象的一定的主观态度。 《雨人》这部电影讲述了三方面的情感:兄弟情、父子情、和爱情。其中,后两者是深深的隐藏在第一者之中的,它们作为影片的副线内含在主线之中,丰富了影片的内容。电影主人公雷曼,一个自闭症患者。因咬字不清,总是把自己叫成“瑞曼”,故名“雨人”。弟弟查理在得知父亲的遗产被一个自己从不知道还存在的哥哥雷蒙继承之后,气急败坏的找到了智商只有70还患有自闭症的雷蒙,并偷偷将他带往芝加哥,要挟雷蒙德医生布鲁诺给他一半的遗产,这是故事的开端。可是在开往芝加哥的路上,因为雷蒙有着怪癖的生活习惯,所以查理不时地对他发脾气。查理的女友苏珊娜因此气愤地离开了查理。当兄弟俩个人结伴而行的时候,他们之间的关系开始有了微妙的变化。查理开始关心雷蒙的作息时间,开始注意雷蒙的饮食规则……虽然在一开始的时候,查理表现得是那样急躁和歇斯底里,但是随着剧情的发展,这种看似不经心的举动已经改变了二人之间的关系。当查理意识到了雷蒙有超常人的记忆的能力之后,查理带雷蒙来到了赌城拉斯维加斯,雷蒙为查理赢回了很多钱,足以够查理还清公司的债务。查理在赌城因为雷蒙输掉了3000美金而责备了雷蒙,但是回到房间查理第一次真诚的向雷蒙道歉,接下来还教雷蒙学跳舞去约会。这时,兄弟二人已经非常的和睦了,查理此刻想得再也不是那一半遗产的事情了,而是想要回雷蒙的监护权,要回自己的亲人。当兄弟二人和好的时候,苏珊娜也回到了查理的身边,亲情不仅挽救了查理的公司,也同样挽救了查理的爱情。 艺术本身是单一和苍白的,只有注入艺术家的情感后,才能获取符号的生命意义。因此,在某种程度上,情感就是艺术的生命。《雨人》这部影片的编导即是采用了高于普通人的直觉拍出了这样一部细腻的电影,并将影片的情感渲染力控制在一定的范围之内,感人而不煽情。此外,对于影片情感的把握,两位演员也是做到了恰如其分的表达。汤姆·克鲁斯的本色化演出与达斯汀·霍夫曼的性格化表演,一个外露,一个内敛,形成了鲜明的对比,使电影无论是从编、导还是从表演来说,都达到了一个完美的高度。 由此可见,艺术的感染力表现在艺术家把其真挚的感情灌注到艺术作品中所产生出来的震撼人心的力量,同时,把升华的情感通过作品展现出来又会使艺术家得到最大的安慰和满足,情对艺术家来说既是艺术的出发点,又是艺术的归宿。 二、艺术家在艺术作品中唤起感受者心灵上的情感的共鸣 托尔斯泰认为文艺的作用不在于把艺术家自己“特有”的情感灌输给感受者,而在于“在一个人心里唤起感情”,能启发任何一个人心灵中本然固有的情感,真正的艺术应该传达出一种纯朴的感情,并以此在感受者的意识中消除他和艺术家之间的界线,使艺术家和感受者之间心灵上产生情感的共鸣和融合。” 电影在表现主人公情感上,运用了亲情这个打动人的主题,通过人格角色的设定,以怪诞痴呆的形象表现冲突的美感。创作者在毫不掩饰的叙述中,以外貌的缺陷反衬主人公善良的性格,这种对

影视欣赏心理学感悟及建议

影视欣赏心理学,就是从心理学的视角切入,研究影视艺术创作和接受的心理现象和心理规律的学科。 选择这门课之前,听很多同学说这门课很热,有很多人选。原因是几乎每隔一个星期都可以欣赏一部好看的电影。而对于许多学习压力很大的同学,这门选修课确实是一个不错的选择。而对于我来说,选择哪门课并不重要,重要的是你在这门课中总能学到一些对你有用的东西。我一直都相信每部电影都是有灵魂的,只有当欣赏电影的人能够敞开心扉,毫无杂念毫无偏见的去欣赏它时,用心灵去与之对话才能读懂电影深处的东西,才能发现它独一无二的的价值。有灵魂的电影它就不只是一部纯粹的娱乐电影,演员一个眼神、一个简单而又随性自然的动作。电影,在用光与影演绎人生。电影外是实实在在的人生,电影里面是虚虚实实的人生。 在《影视欣赏心理学》课堂上,老师给我们欣赏的影视作品中,充满了各种各样的鲜明而生动的人物形象,或许,这正是影视的魅力的所在。通过影音的交错塑造出各式人物,各式的人物体验着不同的时代、文化、事件,在观影的过程中,我们似乎也在经历着不同的人生境遇,他们和剧中的人物交流着,比较着,不断的进行着关于自己自我概念的认识、体验。还清楚记得第一观看的影片是迪士尼的3D动画电影《冰雪奇缘》,它讲述了由于王国被冰天雪地永久覆盖,安娜为寻找姐姐拯救王国而展开的一段冒险之旅。这个故事不仅温情满载、欢乐无敌,而且情节流畅自然,还有几位性格鲜明、各有特色的主角来拉动剧情发展,带出影片的欢乐爆笑点与感动泪点,以出乎观众意料,令人惊喜的关于“真爱”的创新定义,且影片中处处体现的“追寻自我”、“做回自己”、“真情消融冻结的心”等元素。而后观看了美国纪录片《轮回》。当我观看这部纪录片时,我会对整个自然、自身存在的价值、人类文明发展以及人与自然地关系这些主题产生自然而然地思考。荣获奥斯卡金像奖的《入殓师》则讲述了日本入殓师的生活,影片以一名入殓师新手的视角,去观察各种各样的死亡,凝视围绕在逝者周围的充满爱意的人们。大悟将会了我们在逆境中如何让面对别人异样的眼光到找到自我的价值,从宽恕他人到自我的新生。《地球上的星星》告诉我们的是每一个孩子都是特别的,每个人都是一颗明亮的星星。父母、老师能多与孩子沟通,对于叛逆的孩子要进行具体分析,能够及时悬崖勒马。同时孩子们也要学会自我肯定。每个人都能以乐观的精神感染身边的人。 建议:1.引导学生对自我认识进行讨论,使学生不断完善对自我的认识 2.引导学生对人物的情绪情感体验,进行回味和剖析,仔细地研究其深层次的含义。让学生体会人物的心理状态,从而进一步的认识自己,学会控制自己的情绪。 3.将同学们无规则分组,希望学生能在新的群体中建立新的人际关系,以锻炼学生的交往能力。 4.通过对电影作品中人物的种种人际关系的分析,然后学生针对自己的实际进行对比,进一步认识自身的人际关系现状。 5。通过观影让学生联系片中人物分析自身遇到挫折、面对失败时的心态,提醒他们要用积极向上、永不厌弃的精神和顽强意志鼓励自己,提高自己的意志力和受挫能力。

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