第17章 欧姆定律

第十七章欧姆定律

第一节电流与电压和电阻的关系

数据序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/V 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45

把表中的数据在坐标系中描点。

(2)小英说，从图中可以看出，这些数据中有一组是明显

错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数

据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这是哪组数

据？

答案: (1)略

（2）第4组

2.在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中，小凯

把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源

连接成了图17.1-3所示的电路，正准备闭合开关时，旁边

的小兰急忙拦住他，说接线错了。

请你检查一下电路，错在哪里？小兰发现只要改接一根导线就可以，请把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。

答案：错在电流表与定值电阻并联；电压表串联在电路中

第二节欧姆定律

1、一个电熨斗的电阻是80Ω，接在220V的电压上，通过它的电流是多少？

答：2.75A

2、一个定值电阻的阻值是10Ω，使用时流过的电流是200mA，加在这个定值电阻两端的电压是多大？

答：2V

3、某小灯泡工作时两端的电压是2.5V，用电流表测得此时的电流是300mA，此灯泡工作时

的电阻是多少？

答：8.33A

4、某同学认为：“由I=U/R变形可得R=U/I。而R=U/I就表明，导体的电阻R跟它两端的电

压成正比，跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？

答：不对，导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和导体中的电流无关

第三节电阻的测量

1.一个小灯泡上标着“

2.2 V 0.25 A”，表明这个小灯泡工作时的电阻是8.8 Ω。图17.3-2是一位同学为检验小灯泡的标称电阻是否准确而连接的实验线路。他的连接有三个错误。请你指出这三个错误分别错在哪里。应怎样改成正确的连接？

答案：（

1）电流表的量程选大了（0~3A ） （2）电流表的正、负接线柱接反了。

（3）滑动变阻器接在金属杆相连的两个接线柱上，变阻器不起作用。 正确的电路连接如图17.3-3所示

2.已知流过一只电阻为242Ω的灯泡的电流是0.91 A 。如果在灯泡两端再并联一个电阻为165 Ω的电烙铁，并联电路的总电流变为多大？

答案：电路两端的电压： 因电烙铁与灯泡并联，所以电压相等即U 2=U 1 并联电路的总电流：

3.图17.3-3是用伏安法测量某未知电阻的电路图。 （1）根据电路图将图17.3-4所示的实物图连接起来； （2）读出图17.3-5所示电流表和电压表的示数； （3）算出被测电阻本次的测量值。

答案：（1）电路连接如图17.3-4所示

111U U I R 0.91 A 242 220.22 A ===?Ω=222220.22 1.33165U V

I A R ===120.91 1.33 2.24I I I A A A =+=+=

（2）0.4 A ；2.4V

（3） 4.在测量标有电压为2.5 V 的某小灯泡电阻的实验中，第一次测量时的电压等于2.5 V ，小灯泡正常发光，以后调节滑动变阻器，让电压逐次下调，使灯丝温度不断降低，灯泡变暗直至完全不发光，测量的数据如下表所示。

数据序号 1 2 3 4 5 6 7 发光情况 明亮 不很亮 不亮 较暗 微光 熄灭 熄灭 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A 0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 算出的电阻R/Ω

8.9

(1) 请你根据表中电压和电流的数据计算每次的电阻，填在表格中； (2) 对比不同电压下小灯泡的电阻值，你有什么发现？把你的发现写成一句具有概括性的结论 答案：（1）在表格中的空格处从左至右依次填入8.1；7.1；6.2；4.7；3.1；2.0。 （2）不同电压下，小灯泡的电阻值不同，灯丝的电阻随温度的降低而变小。

第四节 欧姆定律在串、并联电路中的应用

1、 把5Ω的电阻R 1跟15Ω电阻R 2和一个电流表串联起来，这个电流表的读数是0.3A ，电

源的电压是多少？ 答：6V

2、 电阻R 1与R 2并联接入电路后，两端所加电压为24V ，如果R 1为80Ω，通过R 2的电流为

0.2A ，电路中的总电流是多少？电阻R 2的阻值是多少？ 答：0.5A,120Ω

3、 有个一40Ω的电阻，允许通过的最大电流是0.2A 。若将它接在20V 的电源上，该电阻

能正常工作吗？为使其正常工作，应串联一个多大的电阻？ 答：不能，60Ω

6U R ==Ω

4、如何用一个电流表和一个已知电阻来测量未知电阻的阻值？小林设计了图17.4-3所示

的电路。实验时，已知R1为20Ω，在闭合S的情况下，断开S1时电流表的读数是0.15A，闭合S1时电流表的读数是0.21A。整个实验过程中电池的电压不变，求被测电阻R2的阻

值。

答案：8Ω

17.4-3

5、如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻？小红设计了图17.4-4所示的电

路。实验时，已知R1为40Ω。在闭合S的情况下，断开S1时电压表的读数是2.0V，闭合S1时电压表的示数是2.8V。整个实验过程中电池的电压不变，求被测电阻R2.

答：100Ω

17.4-4

全电路欧姆定律

全电路欧姆定律（教案） 教学目标 知识目标： （1）知道电动势的概念，知道电源的电动势等于外电压和内电压之和 （2）理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地解决有关的电路问题 能力目标： 理解全电路欧姆定律及其公式，并能熟练地解决有关的电路问题 情感目标：培养学生实验探索和科学推理相结合的物理思维方法 重点和难点 重点：电动势的概念； 闭合电路欧姆定律的内容及其理解 难点：电动势的概念 关键：做好演示实验 教学方法 教学方法：实验法、设疑EWB仿真实验 学情分析 知识基础：学生已经掌握了最基本的电路知识包括最基本的一个完整电路由几部分组成，部分电路欧姆定律，串、并联电路等。掌握了电流产生的条件，电压、电势等概念. 能力分析：学生已经具备了一定的动手、观察、归纳能力. 情感分析：多数学生对物理学习有一定的兴趣，能够积极参与研究，但在合作交流意识方面，发展不够均衡，有待加强. 学习方法：引导学生采用自主探索与互相协作相结合的学习方式.让每一个学生都能参与研究，并最终学会学习 教学过程 ? 1. 直接感受激情导入 复习提问：电荷的定向移动形成电流．那么，导 体中形成电流的条件是什么呢？ 演示实验：将小灯泡接在充满电的电容器和电池 两端，分别看到什么现象？为什么会出现这种现 象呢？（小灯泡闪亮一下就熄灭．接在电池两端 能持久亮着。） （学生分析、研究、讨论） 教师归纳：当电容器充完电后，其上下两极板分 别带上正负电荷，两板间形成电势差．当用导线 把小灯泡和电容器两极板连通后，电子就在电场 力的作用下通过导线产生定向移动而形成电流，但这是一瞬间的电流．因为两极板上正负电荷逐渐中和而减少，电势差也逐渐减少为零，所以电流减小为零．而电池就不同了。 结论：为了形成持续的电压，必须不断补充两极板上减少的电荷．这才能使两极板保持恒定的电势差，从而在导线中维持恒定的电流，能够提供这种非静电力的装置叫电源．

第十七章欧姆定律知识点

知识点3 电阻的串联与并联 ●电阻的串联 （1）串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。（相当于增加导体的长度） （2）串联电阻的总电阻的阻值等于各分值R 串=R1+R2+……Rn 。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为：R 串=nR ●电阻的并联 （1）并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。（相当于增加导体的横截面积） （2）并联电阻的总电阻的阻值得倒数等于各分电阻的阻值之和，即： n R R R R 111121+?++=。 （3）n 个相同电阻串联时的总电阻为： n R R 0 = 。 （4）两个电阻R1和R2并联时的表达式为：R 总=R 1R 2

【实验原理】R=U I 。只要测出导体两端的电压和通过导体的电流，就可以测出 （通过计算得出）这个导体的电阻的大小，测量和计算时严格要求单位的统一性，即电阻的单位是Ω，电压的单位V ，电流的单位是A ，这种测量电阻的方法叫伏安法。 这种通过测量电压和电流来测量电阻的方法是一种间接测量法。 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。 【实验电路】 【实验步骤】 ①按电路图连接实物。 ②检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=U I 算出小灯泡的电阻。 ③移动滑动变阻器滑片P 的位置，多测几组电压和电流值，根据R=U I ，计算出 每次的电阻值，并求出电阻的平均值。 ①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大； ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程； ③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。

第十七章欧姆定律测试题

第十七章欧姆定律测试题（A 卷） 一、选择题（每题3分，共36分） 1．(12昆明)根据欧姆定律可得到公式R= 。关于这个公式，下列说法正确的是 （ ） A ．同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比 B ．同一导体的电阻与通过它的电流成反比 C ．同一导体两端的电压与通过它的电流的比值不变 D ．导体两端的电压为零时导体的电阻也为零 2．(12兰州)下列哪两个电阻并联时，等效电阻最小？ （ ） A ．30Ω与15Ω B ．20Ω与25Ω C ．10Ω与35Ω D ．5Ω与40Ω 3．图3中的电源由4接干电池串联而成，R 1=3Ω,R 2=6Ω.开关闭合后电压表示数是 （ ） A ．2V B ．3V C ．4V D ．6V 4．图4是小强在“探究电流跟电压、电阻的关系”时根据实验数据画出的图象.下列结论与图象相符的是 （ ） A ．电阻一定时，电流随电压的增大而增大 B ．电阻一定时，电压随电流的增大而增大 C ．电压一定时，电流随电阻的增大而减小 D ．电压一定时，电阻随电流的增大而减小 5．图5中电源电压不变。若S 0.8A 、S 0.5A ，则两个电阻阻值之比 R 1:R 2等于 （ ） A ．13:5 B ．3:5 C ．5:3 D ．5:13 6．图6中电源电压不变。当S 1闭合S 2断开时，电压表示数为3V ；当S 1断开S 2闭合时，电压表示数为9V. 则两个电阻阻值之比R 1:R 2等于 （ ） A ．1:3 B ．3:1 C ．1:2 D ．2:1 7．某定值电阻两端的电压为20V 时，通过的电流为1A 。若将电压改为5V ，则通过它的电流和它的阻值分别为 （ ） A ．0.25A 和20Ω B ．1A 和20Ω C ．0.4A 和10Ω D ．1A 和100Ω 8．(12武汉)a 、b 两个电阻的I-U 图象(即电流-电压图象)如图所示。若将它 们并联接入电路，则 （ ） A ．Ia>Ib B ．Ia

物理九年级上册 第十四章 欧姆定律单元测试卷(解析版)

物理九年级上册第十四章欧姆定律单元测试卷（解析版） 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难） 1．要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x。实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0~9999Ω5A）各一个，开关、导线若干。 (1)小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路。接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V。请你判断： 电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______； (2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好。闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是______。所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值； (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值； (a)画出实验电路图______； (b)实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，______；读出电阻箱的阻值R； (c)写出待测电阻R x的表达式：______。 【答案】电流表短路待测电阻阻值太大保持滑片位置不 变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同R x=R 【解析】 【分析】 (1)常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。 (2)根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小。若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值。

九年级物理全册第17章欧姆定律复习课教案新版新人教版

第十七章《欧姆定律》单元复习课 【复习目标】 1.会通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。 2.理解欧姆定律，能运用欧姆定律分析解决串、并联电路问题。 3.会用伏安法测电阻。 4.能利用欧姆定律分析串并联电路动态变化问题。 【复习重点和难点】 重点：①理解欧姆定律②伏安法测电阻。 难点：①欧姆定律的应用②动态电路的分析。 【学具准备】 电源（3节干电池）、电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、未知阻值的电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等及多媒体课件和导学案。 【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图。 【复习过程】 一、创设情境、引入复习 导入语：（展示图片）夜幕下，彩灯勾画出古镇建筑的轮廓。电灯发光

时，电流在电路中静静的“流淌”。你是否想过，电流的流动遵循怎样的规律？电流、电压、电阻各自扮演着什么角色？它们之间的关系又如何呢？现在就让我们进一步认识其中的奥秘。(板书课题) 设计意图：利用多媒体展示图片，引出复习课题。结合思维导图让学生回顾本章内容的内在联系，后面的几个专题复习就是围绕本章的内容而展开的，这样能使学生的复习有明确的目标。 二、专题复习 【专题一】电流与电压和电阻的关系 知识点聚焦： 实验表明：在一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的成反比。 探究一：利用电源、电阻（10Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电阻一定时，电流跟电压之间的关系”。 实验：如下图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验。 (1)连接电路时，开关应，并将滑动变阻器的滑片滑到端。 (2)闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如上图乙所示，出现这种情况的原因可能是。 (3)通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据，如下表，根据表格中的数据，你能得到的结论是。 探究二：利用电源、电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等器材探究“电压一定时，电流跟电阻之间的关系”。 实验：在探究导体的电流跟电阻关系的实验中：

新人教版九年级物理第章欧姆定律知识点全面总结

17 欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系 一、探究电流与电压的关系 提出问题：电阻一定时，电流与电压存在怎样的关系？ 猜想与假设：因为电压是使自由电荷发声定向移动形成电流的原因， 电压越高，电流越大，所以电流与电压可能存在正比关系。 设计实验：探究电流与电压的关系，需要将定值电阻接入电路，并用 电流表测出电路中的电流，用电压表测出定值电阻两端的电压，通过串联 在电路中的滑动变阻器来调节定值电阻两端的电压。实验电路图如图所示。 进行试验： （1）将一个10Ω的定值电阻按图所示的实验电路图接入电路。 （2）调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数分别为2.4V、1.8V、1.2V，分别读出电流表的示数并填入下表中。 R=10Ω 电压U/V 2.4 1.8 1.2 电流I/A 0.24 0.18 0.12 （3）在坐标系中画出I-U图像，如图所示 分析论证：从实验数据可以看出电流与电压有关，电流随电压的增大而 增大，电流与电压的比值为一定值，说明电流与电压成正比，将实验数据通 过图像的形式表示出来，通过分析图像可知电流的大小与电压成正比。 结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 二、探究电流与电阻的关系 提出问题：电压一定时，电流与电阻存在怎样的关系？ 猜想与假设：因为电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，电阻越大，电流会越小，所以电流与电阻可能存在反比关系。 设计实验：要研究电流与电阻的关系，必须改变接入电路的电阻值的大小（如5Ω、10Ω、20Ω。。。），只需要更换不同电阻接入电路即可。试验中要控制电阻两端的电压不变，所以需要在电路中串联滑动变阻器来调节，保证电阻两端的电压相等。实验电路图如图所示。 进行试验： （1）按图所示电路图连接实验电路。 （2）将阻值为5Ω的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器的滑片，

第十七章欧姆定律测试题及答案

第十七章欧姆定律测试题及答案

2013新人教版九年物理第十七章《欧姆定律》测试题 一、选择题 1、当某导体两端的电压为3V时，通过导体的电流为0.3A，如果导体两端 的压再增加6V,那么导体中的电流 为（） A.0.6A B.0.3A C.0.9A D.0.1A 2、小明采用右图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他 分别用5Ω和10Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小明将A、B两点间的电阻R 由10Ω更换为5Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（） A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片向右移动 C．将变阻器滑片向左移动 D．更换阻值更大的滑动变阻器 3、关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（） A.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 B.导体的电阻越大，这段导体两端的电压就越高 C.导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大 D.通过导体的电流越大这段导体的电阻就越小 4、在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如右上图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（）新课标第一网 A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑 B．电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑 C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑 D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑 5、在研究电流与电压的关系时，导体甲和乙对应的电流、电压的关系 图如右图所示。根据图线可知（） A．甲导体的电阻比乙的大； B．乙导体的电阻比甲的大； C．甲、乙的电阻一样大； D．无法比较甲、乙的电阻大小。 6、如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（） A.电路中的电流为零 B.灯泡两端电压为零 C.电灯的电阻为零 D.电源两端的电压不为零 7、在如右图所示电路中，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有一定的 示数。过一会儿，发现小灯泡不发光，电压表示数几乎为电源电压。已 知电路只有一处故障，则下列判断正确的是（） A．电压表短路 B．电流表短路 C．电阻R断路 D．小灯泡灯丝断 路 8、如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是( ) A.小灯泡不发光，电压表没有示数 B.小灯泡不发光，电流表没有示数 C.小灯泡正常发光．电压表没有示数 D.小灯泡正常发光，电流表没有示数 二、填空题

九年级物理第十四章 欧姆定律单元测试卷附答案

九年级物理第十四章欧姆定律单元测试卷附答案 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难） 1．现有下列器材：学生电源（6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~ 15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、滑动变阻器（100Ω 0.5A），开关和导线若干，利用这些器材探究“电流与电压、电阻的关系”，如图所示： (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求滑片向右滑时，电流表示数变大）； （______） (2)小敏同学探究电流跟电压的关系，他连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是__； (3)小敏同学排除故障后闭合开关，他调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流与电压不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是___。通过数据可知电阻R的阻值是___Ω； U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A0.140.240.340.440.54 (4)小敏同学接着探究电流跟电阻的关系，他依次接入5Ω、10Ω、20Ω 三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数。实验中他接入5Ω、10Ω 定值电阻时，两次电路的电流之比为___。在不改变电路连接的情况下，为完成整个实验，电压表示数设置的范围为___V 至___V； (5)某小组同学用图乙电路图探究欧姆定律，研究电流与电阻的关系。现有器材如下：四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“60Ω 1A”的滑动变阻器，电压表（可用量程 0~3V、0~15V），电流表（可用量程 0~0.6A），导线，开关，电源电压未知。把20Ω的电阻接入电路中，刚闭合开关时，电流为 0.05A。为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，如果控制电压表两端的电压在 1V~ 2V范围内，滑动变阻

高中物理闭合电路的欧姆定律解题技巧及练习题及解析

高中物理闭合电路的欧姆定律解题技巧及练习题及解析 一、高考物理精讲专题闭合电路的欧姆定律 1．如图所示电路中，19ΩR =，230ΩR =，开关S 闭合时电压表示数为11.4V ，电流表 示数为0.2A ，开关S 断开时电流表示数为0.3A ，求： (1)电阻3R 的值． (2)电源电动势和内电阻． 【答案】（1）15Ω （2）12V 1Ω 【解析】 【详解】 (1)由图可知，当开关S 闭合时，两电阻并联，根据欧姆定律则有： 2 1123 ()IR U I R IR R =+ + 解得： 315ΩR = (2) 由图可知，当开关S 闭合时，两电阻并联，根据闭合电路的欧姆定律则有： 2 13 ()11.40.6IR E U I r r R =++ =+ S 断开时，根据闭合电路的欧姆定律则有： 212()0.3(39)E I R R r r =++=?+ 联立解得： 12V E = 1Ωr = 2．某实验小组设计了如图所示的欧姆表电路，通过调控电键S 和调节电阻箱2R ，可使欧姆表具有“1?”和“10?”两种倍率。已知：电源电动势 1.5V E =，内阻0.5Ωr =；毫安表满偏电流g 5mA I =，内阻g 20ΩR =，回答以下问题：

①图的电路中：A 插孔应该接_______表笔（选填红、黑）；1R 应该选用阻值为_________Ω的电阻（小数点后保留一位小数）； ②经检查，各器材均连接无误，则：当电键S 断开时，欧姆表对应的倍率为___________（选填“1?”、“10?”）； ③为了测量电阻时便于读出待测电阻的阻值，需将毫安表不同刻度标出欧姆表的刻度值， 其中，中央刻度 g 2 I 处应标的数值是________________； ④该小组选择S 闭合的档位，欧姆调零操作无误，测量电阻x R 时，毫安表指针处于图位置，由此可知被测电阻x R =_______Ω。 【答案】黑 2.2 ×10 30 45 【解析】 【详解】 ①[1]欧姆档内部电源的正极接黑表笔； [2]根据欧姆档倍率关系，可知闭合开关可以将电流表量程变为原来的10倍，根据分流特点： 1g 5mA 105mA 5mA R R =?- 解得：1 2.2ΩR ≈； ②[3]当电键S 断开时，电流表的量程较小，在相同的电压下，根据闭合欧姆定律： E I R = 总 可知电流越小，能够接入的电阻越大，所以当电键S 断开时，对应10?档； ③[4]假设欧姆档内部电阻为R 内，根据闭合欧姆定律： g E I R = 内 g 0 2+I E R R = 内

1人教版九年级物理上册单元测试题：第17章 欧姆定律

第十七章欧姆定律单元检测 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每题4分，共40分) 1．有两个电阻，阻值分别为30Ω和10Ω，把它们串联起来，其总电阻是() A．40Ω C．20Ω B．30Ω D．7.5Ω 2．一种声光报警器的电路图如图所示。闭合开关S 1 和S 2 后，会出现的现象是() A．灯亮，铃不响 C．灯亮，铃响 B．灯不亮，铃不响 D．灯不亮，铃响 3．如图所示的电路中，R 1 ＝10Ω，R2＝20Ω。闭合开关S后，电压表V1与V2示数之比为() A．3∶1 C．2∶1 B．3∶2 D．1∶1 4．在如图所示的电路中，电源电压不变。当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A，当 开关S断开后，电流表的示数改变了0.5A，则R 1 与R 2 的阻值之比为() A．13∶5 C．5∶3 B．3∶5 D．5∶13 5．根据欧姆定律I＝U/R，下列说法正确的是() A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越高，导体的电阻就越大 C．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟电阻成反比 D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 6．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通 过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是()

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A C．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比 D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻 7．如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S 1、S 2 都闭合时，则() A．电压表被烧坏B．电流表将被烧坏 C．灯L 1亮，灯L 2 不亮 D．两只灯泡都将被烧坏 8.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片自a向b移动的过程中() A．电压表V 1示数变大，V 2 示数变大，电流表A的示数变大 B．电压表V 1示数不变，V 2 示数变大，电流表A的示数变小 C．电压表V 1示数不变，V 2 示数变小，电流表A的示数变大 D．电压表V 1示数变小，V 2 示数变大，电流表A的示数变小 9．在图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V和V 1 的示数如图甲、乙所示，则该电路中的电流为()

第17章欧姆定律达标测试卷

第十七章欧姆定律达标测试卷 1．下列说法中，不正确的是() A．相同的电压加在阻值不同的导体两端，电流一定不同 B．用不同的电阻研究电流和电压的关系，得到的结论都一样 C．同一电阻，它两端电压越大，通过它的电流也越大 D．当加在某电阻两端的电压改变时，该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变 2．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U-I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是() A．R1＞R2B．R1＝R2C．R1＜R2D．无法确定 (第2题)(第3题)(第4题)(第5题) 3．电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置。以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1，下部分电阻为R2，结构可等效为如图所示电路，电源电压不变。当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别() A．增大；减小B．增大；增大C．减小；增大D．不变；减小4．科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②闭合开关通过两个电阻的电流相等。小柯设计的如图所示的电路中符合要求的是() A．只有甲符合B．只有乙符合C．甲、乙都符合D．甲、乙都不符合

5．如图所示的电路图，电源电压保持不变，开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障，则可能是() A．电流表A示数为零，灯L短路 B．电流表A示数为零，灯L断路 C．电流表A1示数为零，电阻R短路 D．电流表A1示数为零，电阻R断路 6．用如图所示的电路探究半导体的导电性能，电路中电源电压不变，R是一只光敏电阻，当光照强度增大时，其电阻会减小。闭合开关，增强光敏电阻的光照强度，电压表和电流表示数的变化情况是(忽略灯泡电阻变化)() A．电流表、电压表示数均减小 B．电流表、电压表示数均增大 C．电流表示数减小、电压表示数增大 D．电流表示数增大、电压表示数减小 7．某同学设计了一个电子身高测量仪。如图四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电表示数越大的电路是() 8．如图甲是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假设电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是图乙中的()

全电路欧姆定律教案

精心整理 全电路欧姆定律 安全与法制教育： 加强学生日常的安全教育，心理疏导及其食品安全教育，课间操楼道拥挤注意事项，周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。 一、教材分析 课标分析：知道电源的电动势和内阻，理解闭合电路的欧姆定律 12 34512、通过路端电压与负载的关系实验，培养学生利用实验探究物理规律的科学思路和方法。 3、了解路端电压与电流的U-I 图像，培养学生利用图像方法分析电学问题的能力。 4、利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 （三）情感态度价值观 1、通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过实验探究，加强对学生科学素质的培养。 3、通过实际问题分析，拉近物理与生活的距离，增强学生学习物理的兴趣。 四、教学重点、难点

推导闭合电路欧姆定律，应用定律进行相关讨论是本节的重点，帮助学生理解电路中的能量转化关系是基础和关键。应用闭合电路欧姆定律讨论路端电压与负载关系是本节难点。 认识闭合电路 问题1：最简单的闭合电路 是由哪几部分组成的？

选做： 从电势角度分析、推导闭合电路欧姆定律。 设计目的：使学生利用已有知识，多角度推导闭合电路欧姆定律，更加深刻地理解闭合电路欧姆定律。 七、板书设计 §2-7闭合电路欧姆定律 1.认识闭合电路 外电路R沿电流方向电势降落 内电路r沿电流方向电势“升中有降” 2.闭合电路中的能量转化 3.闭合电路欧姆定律 （1）内容：闭合电路中的电流跟 电源的电动势成正比，跟内、外电路的 电阻之和成反比。 （2）公式： r R E I + = （3）适用条件：纯电阻电路 4.路端电压与负载的关系 R增大时，I减小，U路增大 R减小时，I增大，U路减小 当外电阻R减小时，数据记录

第十七章欧姆定律 单元备课

第十七章欧姆定律单元备课 一、课标对本单元的要求 通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。 二、说本单元教材 本章是在学习电流强度、电压、电阻的基础上，通过探究电流、电压、电阻三者之间的关系，得出欧姆定律，最后介绍了欧姆定律的应用，测量一个导体的电阻的方法及欧姆定律在串、并联电路中的应用。 本章是初中物理的重点内容之一，欧姆定律是电学中的基本定律，它是进一步学习电学知识和分析电路的基础，所以是本章的重点知识。本章教材安排了两个探究活动，探究电流与电压、电阻之间的关系，探究怎样测量一个导体的电阻。探究活动的宗旨是培养学生利用物理现象和实验来处理信息的能力，体验科学探究的乐趣，领悟科学探究的思想和精神。引发学生提出问题的兴趣和善于发问质疑的良好习惯，学会拟订简单的科学探究计划和实验方案。为学生的终身学习打下良好的基础。两次探究活动中，探究电流、电压、电阻三者的关系是本章的重点，是《标准》中明确要求的，另外的探究活动《标准》中没做任何要求，它是以知识为载体，重过程，轻结果的探究。 本章建议增加一个课外探究：画出在测量小灯泡工作时的电阻随电压变化的图线，并进行讨论。 本章共有四个自然节，内容分别为： 第一节：“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”首先探究了电流、电压、电阻三者之间的关系。 第二节：应用创造学的组合原理引入欧姆定律，并进行了简单应用及探究电阻的串、并联关系。 第三节：“电阻的测量”是欧姆定律的一种应用。可采用探究式的教学模式组织教学。 第四节：“欧姆定律在串、并联电路中的应用”为选学内容，主要是如何运用欧姆定律解决串联、并联电路中的问题。 三、教学建议 第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系 欧姆定律的实验是探索性实验，其设计是本节的难点。因为初中物理不从理论上解释欧姆定律，所以欧姆定律的建立完全领依赖实验的结果。同时，欧姆定律的实验研究在本章中是作为物理学常用研究方法的典型范例出现的。是电学中的基本定律，也是进一步学习电学知识和分析、解决电路问题的基础，因此是初中电学的重点知识。通过本节教学，应使学生理解欧姆定律。电流跟电压、电阻的关系，是分析和研究各种电路的关键。着重介绍了研究三个物理量之间变化关系的方法。先引导学生得出电流与电压和电阻有关，再通过实验来研究。 本节从开头引入课题后，就提出物理学中常用的研究方法。教学时应重视研究方法的指导。一是教师是要引导学生懂得欧姆定律的研究是在如下科学方法的指导下进行的。在三个或三个以上的物理量中，先要确定研究对象的物理量（如I），然后逐一研究这个物理量和另一物理量的关系。研究时，要假定除这两个物理量外的其他物理量不变，然后将这些单一的关系综合起来。应该在常用方法的传授过程中，先将研究的思路和方案确定，然后再进行电路图的设计、

新人教版第17章-欧姆定律单元测试题及答案.doc

S A R P R 1 a b 图2-1 S A 1 A 2 A 3 L 1 L 2 第十七章 欧姆定律单元测试题 一、选择题 1. 电路中的电流既看不见,也摸不着,但是它的许多特点和水流、车流类似。人们在研究认识电流时,多用水流来相比较,这种研究物理问题的方法叫做 （ ） A. 控制变量法 B. 模型法 C. 类比法 D. 归纳法 2．下面说法正确的是 （ ） A ．电路断开后,电路中的电流为零,因此电源电压也为零 B ．电路两端只要有电压,电路中就一定有电流 C ．电压表有一定的量程,使用时选择的量程越大越好 D ．在并联电路中,不论灯泡是大是小,每个灯泡两端的电压都相等 3. 将两个不同型号的灯泡串联在电路中,发现两灯的亮度不同,甲灯比乙灯亮,则下列说法正确的是 （ ） A. 两灯中的电流不相等,甲灯中电流大于乙灯中电流 B. 两灯中的电流不相等,乙灯中电流大于甲灯中电流 C. 两灯中的电流相等 D. 无法判断两灯中电流的大小 4．在如图2-1所示的电路中,电池的电压为12V,滑动变阻器R 的最大阻值是50Ω,电阻R 1的阻值为10Ω．当变阻器的p 端从a 端滑向b 端时,电流表的变化范围是（ ） A ．0.24A ～0.2A B ．0.2A ～0.24A C ．1.2A ～0.2A D ．0.2A ～1.2A 5、在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是 ( ) A ．改变电路中的电流 B ．改变被测电阻的阻值 C ．改变被测电阻两端的电压 D ．保护电路 6．小宁的探究小组在练习使用电压表时,军军把电压表接成了如图2-2所示的电路．当闭合开关时所发生的现象是： （ ） Ａ．灯泡亮、电压表有示数 Ｂ．灯泡亮、电压表无示数 Ｃ．灯泡不亮、电压表有示数 Ｄ．灯泡不亮、电压表无示数 7．如下图所示,电源电压为6V,当开关S 闭合后,只有一只灯炮发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是（ ） A ．灯L 1处短路 B ．灯L 2处短路 C ．灯L 1处断路 D ．灯L 2处断路 8．教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则教室内电路的 （ ） A ．总电流增大 B ．总电压增大 C ．总电阻增大 D ．总电压、总电流都不变 9、如右图两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当滑片P 都向 右滑动时,灯泡L 1和L 2的亮度变化（ ） A ．L 1、L 2都变亮 B ．L 1、L 2都变暗 C ．L 1变亮,L 2变暗 D ．L 1变暗,L 2的亮度不变 10．关于导体的电阻,下面说法正确的是（ ） A ．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大 B ．通过导体的电流为零,导体没有电阻 C ．通过导体的电流越大,导体的电阻越小 D ．电阻是导体本身的一种性质. 二、填空题 11. 使用电流表测电流之前应注意两个事项：（1）检查指针是否指在 ；（2）明确它 的 和 。 12. 如图所示,开关S 闭合后,A 1的示数为0.9A,A 3的示数为 0.4A 。则通过灯泡L 1的电流是 ,通过灯泡L 2的电流 是 ,A 2的示数为 。 13．甲乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω,若将它们串联后接在12V 的 电源两端（电源电压保持不变）,则通过甲电阻的电流是＿＿＿A,乙电 阻两端的电压是 V.

第十四章 欧姆定律单元测试与练习(word解析版)

第十四章欧姆定律单元测试与练习（word解析版） 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难） 1．现有下列器材：学生电源，电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0~15V）、定值电阻8（2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个）、开关、滑动变阻器（15Ω 1A）和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变。 (1)请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电压表示数变小；______ (2)实验中，不能被选用的电阻为___Ω；判断的依据是______； (3)保证所选电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在3V至______V之间； (4)实验中依次接入其中三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，测得相应的电流值，如下表所示。分析表中的数据可以得出结论______； 实验次数…234… R/Ω…101520… I/A…0.30.20.15… (5)做完探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，把定制电阻换成小灯泡，测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。 ①闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，如要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向______（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为______V。 ②改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值。根据记录的数据，绘制得如图丙所示的I﹣U图像。由图像可知，小灯泡的额定功率是______W；同时发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是______。 【答案】 2.5 此时电流超过了电流表的量程 4.8 电压一定时，电流与电阻成反比 A 2.5 0.5 小灯泡电阻受到温度的影响 【解析】 【分析】

高中物理闭合电路的欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

高中物理闭合电路的欧姆定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案) 一、高考物理精讲专题闭合电路的欧姆定律 1．如图(1)所示 ，线圈匝数n ＝200匝，直径d 1＝40cm ，电阻r ＝2Ω，线圈与阻值R ＝6Ω的电阻相连．在线圈的中心有一个直径d 2＝20cm 的有界圆形匀强磁场，磁感应强度按图(2)所示规律变化，试求：(保留两位有效数字) (1)通过电阻R 的电流方向和大小； (2)电压表的示数． 【答案】（1）电流的方向为B A →；7.9A ； （2）47V 【解析】 【分析】 【详解】 （1）由楞次定律得电流的方向为B A → 由法拉第电磁感应定律得 B E n n S t t ?Φ?==??磁场面积22()2d S π=而0.30.2/1/0.20.1 B T s T s t ?-==?- 根据闭合电路的欧姆定律7.9E I A R r = =+ （2）电阻R 两端的电压为U=IR=47V 2．手电筒里的两节干电池（串联）用久了，灯泡发出的光会变暗，这时我们会以为电池没电了。但有人为了“节约”，在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用。设一节新电池的电动势E 1=1.5V ，内阻r 1=0.3Ω；一节旧电池的电动势E 2=1.2V ，内阻r 2=4.3Ω。手电筒使用的小灯泡的电阻R =4.4Ω。求： (1)当使用两节新电池时，灯泡两端的电压； (2)当使用新、旧电池混装时，灯泡两端的电压及旧电池的内阻r 2上的电压； (3)根据上面的计算结果，分析将新、旧电池搭配使用是否妥当。 【答案】(1)2.64V ；(2)1.29V ；(3)不妥当。因为旧电池内阻消耗的电压U r 大于其电动势E 2（或其消耗的电压大于其提供的电压），灯泡的电压变小

第十四章 欧姆定律 单元检测卷含答案

第十四章欧姆定律单元检测卷含答案 （时间：90分钟满分：100分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．自动照相机的感光元件由光敏电阻制成，它能够根据光的强弱自动调节曝光量，其主要材料是（） A．磁性材料B．纳米材料 C．半导体D．超导体 2．酒驾是严重的违反交通法规的行为，交警常用酒精浓度测试仪来检查驾驶员有没有酒驾，如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图其中电源电压保持不变，R为定值电阻，R'为二氧化锡半导体酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大而减小．若某次测试中电流表示数较大，则说明( ) A．气体的酒精浓度较大．R'阻值较小B．气体的酒精浓度较大，R'阻值较大 C．气体的酒精浓度较小，R'阻值较小D．气体的酒精浓度较小，R'阻值较大 3．如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R2是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端．从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度．当油面上升时（） A．电压表和油量表示数都变小B．电压表和油量表示数都变大 C．电压表示数变大，油量表示数变小 D．电压表示数变小，油量表示数变大 4．在一段电阻不变的导体两端加20 V的电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5v，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为( ) A．0.25 A，20Ω B．1A，20Ω C．0.4 A，10Ω D．1 A，10Ω 5．如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程(0－3 V，0－15 V)．闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为( ) A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1 6．如图所示，电源电压为4.5 V且恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P从a 端滑向b端的过程中，三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为△U1、△U2、△U3，下列可能出现的情况是( ) A．△U1＝0V，△U2＝2V，△U3＝1 V B．△U1＝0V，△U2＝2V，△U3＝2V C．△U1＝0.5 V，△U2＝1 V，△U3＝1.5 V D．△U1＝0.2 V，△U2＝1 V，△U3＝0.8V 7．如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为( ) A．4：3 B．3：2 C．3：4 D．3：1

全电路欧姆定律教案人教版

全电路欧姆定律教案人 教版 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

第十节闭合电路欧姆定律 教学目的：1.导出闭合电路的欧姆定律I=ε/(R+r) 2.研究路端电压的变化规律,掌握闭合电路中的U-R关系,U-I关系. 3.学会运用闭合电路的欧姆定律解决简单电路的问题. 教学过程: 复习引入: 1.问:电动势的物理意义是什么它在数值上等于什么 (表明在闭合电路中通过1C电量时,电源把多少其它形式的能转化为电能,因而是动势表征电源把其它形式的能转化为电能的特性的物理量；在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压.) 2.问:写出(部分电路)欧姆定律的公式,并指出定律的研究对象. (表达式:I=U/R或U=IR,欧姆定律研究同一段电路上的I U R的关系.) 3.设问:上述欧姆定律只是研究一段纯电阻电路上的问题,如果研究对象是包括电源 在内的闭合电路,那么电路中的电流强度又跟什么有关关系如何呢 这些问题就要由闭合电路的欧姆定律来解决了.本节课就要学习这一定律,并运用它解决一些具体问题. 讲授新课:

1.推导闭合电路的欧姆定律的数学表达式,并说明其物理意义. 给出条件: 闭合电路中,电源电动势为ε,内电阻为r,外电阻为R,电路中的电流强度为I. 提出要求: 寻找I ε R r的关系. 推导: 上式表明：闭合电路里的电流强度，跟电源的电动势成正比，跟整个电路的电阻成反比.这就是闭合电路的欧姆定律. 注意: 式中的I是闭合电路中的总电流强度,如果外电路还有其它并联支路,则I是整个电路的干路电流强度,式中的R是整个外电路的总电阻,R+r就 是整个闭合电路的总电阻. (学生练习《高二物理》P55（1）的第1问) 2．研究路端电压变化规律： ①研究路端电压随外电阻的变化规律： 提出问题：如果把P55（1）题的外电路电阻的数值改变了，可以肯定路端电压是会变化的。在ε和r不变的情况下，路端电压随外电阻变化的规律究竟是 怎样的呢 分析：

第十七章《欧姆定律》专题复习

欧姆定律知识点总结 一、欧姆定律 1．探究电流与电压、电阻的关系 ㈠采用的研究方法是： ①保持不变，改变电压研究电流随电压的变化关系； ②保持不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ①在电阻一定时，导体中的电流与； ②在电压一定时，导体中的电流与。 ㈢实验电路图： ㈣两次实验中滑动变阻器的作用分别是什么？ 2．欧姆定律的内容： 。 3．数学表达式I=U/R。 4．说明：①适用条件：（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）； ②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者的单位依次是__________________. ③同一导体（即R不变），则I与U成；同一电源（即U不变），则I与R成；。 ④R＝U/I是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由U/I计算出大小，电阻是导体本身的一种性质，与电压U和电流I等因素无关。 二、伏安法测电阻 1．定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就能够根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2．原理：_________________。 3．电路图： 4．步骤： ①根据电路图连接实物电路。连接电路时开关应___ _,滑动变阻器的阻 值应调到________ ②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电 流表、电压表的示数，填入表格。 ③算出三次Rx的值，求出平均值。 ④整理器材。 5．讨论：⑴本实验中，滑动变阻器的作用： ①；②。 ⑵测量结果偏小是因为：； 测量结果偏大是因为： ⑶如图是两电阻的伏安曲线，则R1 R2（选填“<”、“>”或“=”） 三、串联电路的特点 1．电流：文字表达：。 字母表达式：。 2．电压：文字表达：。 字母表达式：。 3．电阻：文字表达：。 字母表达式：。 理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于增加了导体的。 4．串联分压，电阻的阻值越大它分担的电压就越大。 四、并联电路的特点 1．电流：文字表达：。 字母表达式：。 2．电压：文字表达：。 字母表达式：。 3．电阻：文字表达：。 字母表达式：。 理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都，这相当于导体的横截面积。

2018年物理人教版九年级 第十七章 欧姆定律 单元测试题

第十七章欧姆定律 一、选择题 1.晓彤用如图所示的电路进行实验，当滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（） A. 电流表的示数跟电压表的示数成正比 B. 电压表示数跟电流表示数的比值增大 C. 小灯泡的电流跟它两端的电压成正比 D. 小灯泡发光逐渐变亮 2.根据欧姆定律，下列说法正确的是（） A. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B. 导体两端电压越大，这段导体的电阻就越大 C. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比 D. 导体两端电压越大，通过这段导体的电流越大 3.如图（a）是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U= 4.5V且保持不变，电压表量程为0～3V，R0是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．若闭合开关S，以下说法正确的是（） A. 环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150Ω B. 电压表V示数越小，环境温度越高 C. 环境温度为0℃时，电压表的示数是1.5V D. 此电路允许的最高环境温度为60℃ 4.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的 是〔〕 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 5.如图，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数和灯泡L亮度变化情况分别是（） A. 变大不变 B. 不变变亮 C. 变小不变 D. 变大变暗 6.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所