部编版江苏省淮安市盱眙县第一学期期末七年级语文试卷(附参考答案)

部编版江苏淮安第一学期期末质量检测

七年级语文试卷

一、积累与运用（26分）

1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)

比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇，江南小镇少了那种浑朴奇险，多了一点畅达平稳。它们的前边没有险滩，后边没有huāng mò( ), 优僻也谈不上什么气势；它们大多很有一些年代了，但始终比较滋润的生活方式并没有让它们保留下多少fèi

xū( )和遗迹，因此也听不出多少历史的浩叹；它们当然有过升沉荣辱，但实在也未曾摆出过太堂皇的场面，因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的苍桑之慨。总之，它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久，狭窄而___ A__ (悠长/悠远) ，就像经纬着它们的条条石板街道。

①找出文中的错别字并改正。(2 分)

改为( ) 改为( )

②根据文中的拼音写出相应的汉字。(2 分)

huāng mò( ) fèi xū ( )

③从括号中选择恰当的词语填入A处的横线上。(2 分)

A:

2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。 (4分)

最近我县发生了好儿起重大交通事说①原因都是行入安全意识淡薄，乱陶红灯造成的。我们应该从中吸取血的教训，②要文明出行，要严格遵守交通规则且认真学习交通法规。

修改意见:①

②

3.诗文名句填空。(共10分，每空1分，请注意: ①-⑥为必答题；⑦-⑧题为选答题，请选择两题作答，若答两题以上，只批前两题。)

必答题：

①水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》)

②，闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》)

③但愿人长久，。 (苏轼《水调歌头》)

④ ,就有无限趣味。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》)

⑤，铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)

⑥夜发清溪向三峡, 。 (李白《峨眉山月歌》)

选答题：

⑦在《江南逢李龟年》一诗中，既表现个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹的

诗句是: ，。

⑧在《次北固山下》一诗中，表现新事物必然代替旧事物，给人以积极向上的精神鼓舞的

诗句是: ，。

⑨在《<论语〉十二章》中，表现学习三重境界的句子

是: ，。

⑩在《夜雨寄北》中，通过设想来日重逢畅谈昔日相思情境的诗句是:

，。

4.名著阅读(6分)

①《西游记》中的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破? (3分)

②猪八戒虽然有很多缺点，但也有勇敢可爱的一面。请举一例。(3 分)

二、阅读与理解(64分)

(一)阅读下面这首古诗，完成5--6题。(8分)

岭上逢久别者又别

权德舆①

十年曾一别，征路②此相逢。

马首③向何处?夕阳千万峰。

【注】]权德舆(759-818)，唐代文学家，大臣。②征路:行程。③马首:马头

5.请用一句话概括本诗内容。(3 分)

6.请分析尾联的表现手法及其情感。(5分)

（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。（20分）

诫子书

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

李生论善学者

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说①，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎③，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①说:通“悦”，高兴。②志:记。③蹉跎:光阴消逝

7.解释下列句中加点的实词。(4 分)

①非宁静无以致远( ) ②或谓君不善学( )

③王生益愠( ) ④余不敏( )

8.划分下面句子的节奏。(2 分)

非淡泊无以明志 (只断一处)

9.翻译下列句子。(6 分)

①年与时驰，意与日去。

②君但志之而不思之，终必无所成。

③今日始知君言之善。

10. (1)如何成才?根据《诫子书》节选文段中诸葛亮劝勉儿子的文字，概括成才的要素。(2分)

(2)《李生论善学》-文中，李生认为怎样的人才是“善学者”? (2分)

11.请你谈谈善学与成才的关系? ( 2分)

（三）阅读下面文章，回答12-15问题。（18分）

晨趣

季羡林

①一抬头，跟前一片金光：朝阳正跳跃在书架顶上玻璃盒内日本玩偶藤娘身上，一身和服，

花团锦簇，手里拿着淡紫色的藤萝花，都熠熠发光，而且闪烁不定。

②我开始工作的时候，窗外暗夜正在向前走动。不知怎样一来，暗夜已逝，旭日东升。这阳

光是从哪里流进来的呢？窗外一棵高大的梧桐树，枝叶繁茂，仿佛张开了一张绿色的网。再远一点，在湖边上是成排的垂柳。所有这一些都不利于阳光的穿透。然而阳光确实流进来了，就留在

藤娘身上……

③然而，一转瞬间，阳光忽然又不见了，藤娘身上，一片阴影。窗外，在梧桐树和垂柳的缝

隙里，一块块蓝色的天空，成群的鸽子正盘旋飞翔在这样的天空里，黑影在蔚蓝上面划上了弧线。鸽影落在湖中，清晰可见，好像比天空里的更富有神韵。

④朝阳越升越高，透过浓密的枝叶，一直照到我的头上。我心中一动，阳光好像有了生命，

它启迪着什么，它暗示着什么。我忽然想到印度大诗人泰戈尔，每天早上对着初升的太阳，静坐

沉思，幻想与天地同体，与宇宙和一。我从来没达到这样的境界，我没有这一份福气。可是我也

感到太阳的威力，心中思绪翻腾，仿佛也能洞察三界，透视万有了。

⑤现在我正处在每天工作的第二阶段的开头上。紧张地工作了一个阶段以后，我现在想缓松

一下，心里有了余裕，能够抬一抬头，向四周，特别是窗外观察一下。窗外风光如旧，但是四季

不同：春花，秋月，夏雨，冬雪，情趣各异，动人则一。现在正是夏季，浓绿扑人眉宇，鸽影在天，湖光如镜。多少年来，当然都是这样个样子。为什么过去我竟视而不见呢？今天，藤娘身上

一点闪光，仿佛照透了我的心，让我抬起头来，以崭新的眼光，来衡量一切，眼前的东西既熟悉，又陌生，我仿佛搬到了一个新的地方，把我好奇的童心一下子都引逗起来了。我注视着藤娘，我

的心却飞越茫茫大海，飞到了日本，怀念起赠送给我藤娘的室优千津子夫人和室优佑厚先生一家来。真挚的友情温暖着我的心……

⑥窗外太阳升得更高了。梧桐树椭圆的叶子和垂柳的尖长的叶子，交织在一起，椭圆与细长

窗台上摆着的几盆君子兰，深绿肥大的叶子。给我心中增添了绿色的力量。多么可爱的清晨。

⑦多么可爱的清晨，多么宁静的清晨！

⑧此时我怡然自得，其乐陶陶。我真觉得，人生毕竟是非常可爱的，大地毕竟是非常可爱的。我有点不知老之已至了。我这个从来不写诗的人心中似乎也有点诗意。

此身合是诗人来

鸽影湖光入目明

⑨我好像真正成为一个诗人了。

一九八八年十月十三日

12.本文以时间顺序写景抒情，请根据横线填写内容。(4 分)

窗外暗夜正在向前走动一 ______ 一______ 窗外太阳升得更高了，______

13.请用文中的词语概括清晨的特点。(4 分)

14.请鉴赏第⑥节划线句的妙处。(4 分)

15.结合全文内容，说说“晨趣”表现在哪些方面。(6分)

（四）阅读下面文章，回答16-19问题。（20分）

给春天让条道

陈绍龙

①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。

②虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么？

③这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块

“驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。

④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。

⑤加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。

循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。

⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，

抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？

⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便

走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。

⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。

⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。

⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。

⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”：谢谢你们！这是手语。

⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。

⒀教练也会手语？

⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。

⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。

（选自《读者》）

16.请用一句话概括文章的故事内容。(4分)

17.请说说第①段在文中的作用(6分)

18.请从人物描写的角度赏析第⑦节划线句。(4 分)

19. 请理解题目的内涵。(6分)

三、构思与表达(60分)

20.请以“牵动我的情思”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求:把题目填写完整，字迹清晰，卷面整洁。

100

200

300

400

参考答案

1.①优改幽．苍改沧．

②huāng mò( 荒漠) fèi xū(废墟)

③A：悠长

2.修改：①把“造成的”去掉；或者把“原因”去掉。

3.①山岛竦峙

②杨花落尽子规啼

③千里共婵娟

④单是周围的短短的泥墙根一带

⑤夜阑卧听风吹雨

⑥思君不见下渝州

⑦正是江南好风景，落花时节又逢君。

⑧海日生残夜，江春入旧年。

⑨知之者不好好之者，好之者不如乐之者。

⑩何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4.①村姑、老妇、老翁（姑娘、老婆婆、老头儿）

②黄风洞猪八戒用钉钯筑死虎先锋；流沙河大战沙悟净；火云洞勇斗红孩儿等。

5.诗人与久别十年之友才相逢又分别的情景。

6.表现手法：以景结情（寓情于景、借景抒情）

情感：一、表现诗人与友人的惜别（留恋、伤感）之情；二、表现诗人对前途迷茫的感慨。（手法1分，情感每点2分）

7.到达有的人更加聪敏

8. 非淡泊/ 无以明志

9. ①年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。

②你只是记住老师讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就。

③今天才知道你说得对。

10. (1)《诫子书》：立志、学习、惜时（答到两点，得1分）(2)《李生论善学》善学者学贵善思、不耻下问、择善而从（答到两点即可，得2分，可以引用文中的话，也可以自已概括。）

11.善学是成才的前提，只有善于学习者，能够把知识融会贯通，举一反三，知识才能被灵活运用。成才是善学的结果，学习不仅需要努力，更需会学，学习效率高低来源于是否善学。因此，我们在学习当中，要积极思考提高学习效率的方法，深入思考知识间的联系，找到知识之间的规律。（意思谈到即可。）

12. 阳光忽然又不见了、朝阳越升越高（每点2分）

13.可爱、宁静（每点2分）

14.运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了塔影与鸽影形态之美，表现了作者愉悦与赞美之情。动静结合，富有诗意。（修辞1分，内容1分，情感1分，表现手法及效果1分）

15.①光影变幻，动静相映，浑然一体的景趣。（或欣赏到美景之趣。意思相近即得2分）

②回忆友情、童意盎然，引发诗性的情趣。（或引逗起童年的好奇心，表现对友人的怀念，引发了创作诗歌的兴致。答出其中一点即得2分）

③恬淡愉悦，豁达洒脱，云淡风轻的理趣。（或生活不全是快乐与幸福，只要打开心灵之窗，学会发现生活的美，欣赏生活的美，人生定会充满希望与力量。意思答对即得2分）

16．（4分）在春天的郊外，驾校教练让学员给来放风筝的盲哑学校的孩子们让道。（时间、地点、人物和主要事件各1分）

17．作用：①在内容上，交代了故事发生的时间——春天；交代了事件的起因——“在大风中放风筝”；②在结构上，为下文写放风筝的孩子被风带到路上以及车子让道的情节做铺垫，同时，与题目中“春天”照应。（每点3分）

18．运用动作、神态描写，表现孩子因耽误学员试驾的时间而歉意的心理以及对试驾学员停车让道的感谢之情。（手法2分，分析2分）

19．①驾校教练与试驾学员给在春天里放风筝的聋哑学校孩子停车让出了道路，让孩子们快乐地放风筝；②把聋哑学校的孩子比喻“春天”，表达作者对孩子们的喜爱；③表现驾校教练与学员心中的爱就像春天一样给聋哑孩子以温暖。④以小见大，表现整个社会对残疾孩子的关爱。（每点2分，答出三点即可）

江苏省淮安市盱眙县2020—2021 学年度第一学期第一次质量调研 七年级语文试卷

2020—2021 学年度第一学期第一次质量调研 七年级语文试卷 （试卷总分：150分考试时间：150分钟） 一（24分） 1．（8分）阅读下面一段文字，按要求答题。 当蒙蒙细雨弥漫起薄薄的水雾后，秋的韵味格外明显了。桂花的馥郁芳香，一阵一阵侵袭而来，直冲云宵，欲将zhù蓄了一秋的力量△（展示，表示）出来；满树的红叶也轻歌曼舞，美不胜收；然而露珠却与红叶有了分岐，不愿驻足枝头，悄然落去。秋是收获的季节，满地金黄的稻子，满树累累 ．．的硕果，不仅彰显了大自然的慷慨，更体现了人的智慧。 ①（2分）用正楷字抄写下面的词语。 轻歌曼舞 ②（2分）给加点字注音，根据拼音写汉字。累．△ zhù△ ③（2分）找出并改正文段中的两个错别字。△改为△；△改为△。 ④（2分）结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。△ 2．（4分）下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 （1）第①处语序不当，应将△与△互换位置。 （2）第②处结构混乱，应删去△。 （3）第③处搭配不当，应把△改为△。 （4）第④处成分赘余，应删去△。 3．（6分）综合性学习 “一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级打算举行以“我们如何交朋友”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 ①（2分）本次活动邀请学校心理咨询室张老师作指导，请你去邀请，你怎么说呢？ ②（2分）围绕主题，设计两项活动，写出活动名称。 活动一：△ 活动二：△ ③（2分）本次活动结束后，你有什么收获？ 4．（6分）诗文名句填空。 ①（2分）水何澹澹，△。（曹操《△》） ②（2分）△，闻道龙标过五溪。（△《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③（2分）马致远在《天净沙?秋思》中抒发羁旅异乡的惆怅之情的诗句是：“△，△”。

部编版 七年级语文下册期中考试试卷及答案

…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文七年级下学期 期中测试卷 （时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累与运用（25分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（2分）（） A.花圃．（pǔ）归省．（shěng）田垄．（lǒng）脑髓．（suǐ） B.踌躇．（chú）澎湃．（pài）亘．古（gèn）骊．歌（lì） C.讪．笑（shàn）哺．育（bǔ）踱．步（duó）污秽．（suì） D.瞬．息（shùn）嫉．妒（jí）震悚．（sǒng）泥泞．（nìng） 2.下列没有错别字的一项是（2分）（） A.幽寂锋芒毕露妇儒皆知一拍即合 B.仰慕慷慨淋漓马革裹尸戛然而止 C.狂澜潜心惯注铤而走险杂乱无章 D.晦暗气冲斗牛契而不舍浑身解数 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）（） A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛 ．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯了她。 B.人生的价值不在于有多大的建树 ．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.英语老师非常幽默，能把语法讲得惟妙惟肖 ．．．．，让同学们学得轻松，记得牢固。 D.被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ．．．．，也为世界许多国家和人民所推崇。 4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（） A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在的问题的情景。 C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。 D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。 5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（3分）（） ①花草树本枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 ②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

新部编版七年级语文考试试题及答案

2018秋季学年度七年级期中考试 语文试题卷 一、选择题(每题2分，共24分) 1．下列加点字的注音全对的一项是( )(3分) A．分歧．(qí)霎．时(chà)瘫．痪(tān)絮．絮叨叨(xù) B．应和．(hé)莅．临(lì)确凿．(záo)人声鼎沸．(fèi) C．停滞．(zhì)粗犷．(guǎng)绽．开(zhàn)花团锦簇．(cù) D．睫．毛(jié)酝酿．(niàng)祷．告(dǎo)咄．咄逼人(chuò) 2．下列词语书写全部正确的一项是( )(3分) A．宽恕感概淅淅沥沥精神抖擞 B．诀别瘫痪截然不同浑为一谈 C．卓号捶打恍然大悟滚瓜烂熟 D．遗憾荫蔽整装待发花枝招展 3．下列句子中加点词语使用不当的一项是( )(3分) A．他驾起船小心翼翼 ．．．．地向对岸驶去。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ．．．．的人，最终都走向了成功。 C．“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁 ．．．．地开怀大笑。 D．京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧《霸王别姬》中扮演虞姬， 演得惟妙惟肖 ．．．．。 4．下列句子没有语病的一项是( )(3分) A．“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他作出了突出的成绩。 C．有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 D．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。 5. 下列文学常识表述正确的一项是( )(3分) A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。

(苏教新版)2018-2019学年江苏省淮安市洪泽区六年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年江苏省淮安市洪泽区六年级（下）期末数学试卷一、填空题．（每空1分，共28分） 1．（2分）今年“五一”小长假某景区共接待游客209073人，这个数读作．景区“五一”期间旅游总收入约是25088.76万元，精确到“亿”位大约是亿元． 2．（2分）0.72吨=千克 4050平方厘米=平方分米 3． () 15245: 40 ÷===% 4．（2分）□38□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是，最大是． 5．（2分）一个直角三角形的一个锐角比另一个锐角小12?，那么这个直角三角形的两个锐角分另是?、? 6．（3分）在数轴下面的括号里填上合适的数 7．（2分）西阳果园里苹果树与梨树棵数的比是5:8，苹果树的棵数是梨树的%，梨树的棵数比苹果树多%． 8．（3分）将一根长3米、底面直径为60厘米的圆柱体木料平均锯成6段，一共要锯次，锯完后，表面积比原来增加平方厘米，如果将其中一段加工成最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是立方厘米． 9．（1分）一列分数1121231234 ,,,,,,,,, 1223334444 中， 5 7 是其中的第个． 10．（1分）2019年除夕那一天，江苏某市的最低气温是9C? -，最高气温是6C?，这一天该市的最大温差是． 11．（4分）图是一个水产养殖场投放不同鱼种的情况统计图，这类统计图的特点是能够清楚地表示出和之间的关系；已知鲫鱼和鳊鱼各占15%，投放黑鱼200千克，那么这个养殖场投放的鲢鱼占%，投放草鱼千克． 12．（1分）把一个半径8厘米的圆平均分成64份，再拼成一个近似的长方形拼成长方形的

长是厘米，面积是平方厘米． 13．（1分）如图是一个正方体的表面展开图，如果正方体相对两个面上标的数和是8，那么a b c ??的积是． 二、选择题．（选择正确答案的序号填在括号里）评卷人（每题1分，共10分） 14．（1分）下面的四个数，标在数轴上，表示这个数的点最接近于0的是() A．1 2 B． 1 10 -C．0.4D．1- 15．（1分）a、b两个不是0的自然数，已知1 a b -=，那么a和b的最小公倍数是() A．a B．b C．ab D．1 16．（1分）下面四组线段，()可以围成一个等腰三角形． A．B． C．D． 17．（1分）已知x和y是两种相关联的量，且21 k x y =，当k一定时，x和(y) A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法判断18．（1分）一个长4cm，宽2cm的长方形按2:1放大，得到的图形的面积是(2 )cm．A．2B．16C．32D．64 19．（1分）5个一样大的正方形重叠（如图），重叠部分的顶点正好是正方形的中心．已知正方形的边长是a，整个图形的周长（重叠部分不计）是() A．10a B．12a C．14a D．16a

(完整版)部编版七下语文试卷.doc

2018 年春人教（部编）版七年级下册第一次月测题 一、知识积累（5*3 分） 1. 下列各组词语中注音无误的一项是（） A. 群蚂排衙（ yá）兀兀（ wù）穷年刮（guā）目相待弥（ní）高 B. 气冲斗（ dòU）牛鲜（xi ān）为人知锋芒（máng）毕露校（xiào）对 C. 锲（qi è）而不舍迥（jiǒng）乎不同义愤填膺（yǒng）深邃（suì） D. 警报迭（ díe）起踌（chóu）躇不前蓬（péng）断草枯宰（zǎi）割 2. 下列词语中书写无误的一项是（） A.马革果尸妇孺皆知心会神凝彷徨 B.感情震荡嫣然勒功凌乱不堪徙劳 C.一拍即合当之无愧惹人注意磐石 D.和矮可亲死而后己无暇顾及滑稽 3.下列句子中划线词语运用正确的一项是（） A.吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。 B.他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。 C.奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。 D.在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。 4.下列句子中，有语病的一项是（） A.培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。 B.养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。 C.我们经过充分的讨论达成了共识。 D.去年，全国有1000 多名万考生参加高考。 5.根据语境补充横线部分所缺的内容 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生：“你们最大的感受是什么？”

第一个学生回答：“虽然花儿美，但是它有刺，我要远离它。” 第二个学生回答：“虽然花儿有刺，但是它很美，我要欣赏它。” 第三个学生回答：“” 多年以后，前两个同学都无所作为，第三个同学却培养玫瑰的新品种而 二、语文基础知识（20 分） 1.填空（ 12 分） 1. ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） 2. ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 3. 故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》） 4. ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） 5. 《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家，曾获 1957 年诺贝尔物理学奖。他为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献，被追授“”勋章。 6.解释词语 : （8 分） 卿今当涂掌事：但当涉猎： 刮目相待：孤岂欲卿治经为博士邪： 蒙乃始就学：蒙辞以军中多务： 即更刮目相待：见往事耳： 三、文言文阅读（ 10 分） 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢， 抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。 1. 解释：（ 2 分）①响遏行云：②秦青弗止： 2.翻译：（ 2 分）薛谭乃谢，求反。： 3.薛谭身上有没有什么值得我们学习的，如果有，是什么？（2 分） 4.薛潭为何“辞归”，又为何“求反” ?（用原文回答）（ 2 分） 5.这个故事给你以怎样的启示 ?（2 分） 四、现代文阅读（ 21 分） 那一年，父亲的怀抱 范泽木 （1）十六岁那年，我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前，父亲几 近愁眉不展，喃喃自语地说：“干吗要去那么远的地方读书呢，在县城读多好， 天气冷了，我可以给你送衣服，我可以定期来看看你，可是你到了省城，我怕是 路也找不到。”

部编版七年级语文上册期末考试题及答案

部编版七年级语文上册期末考试题及答案 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言的积累与运用。（35分） 1、下列加点字注音有误的一项是( ) A．俊俏．(qiào) 臃．(yōng)肿魁．(kuí)梧嗔．(chēn)怪 B．怂．(sǒng)恿蜷．(quán)伏芙．(fú)蓉悲楚．(chǔ) C．斑斓．(lán) 倏．(shū)地感喟．(wèi) 褴褛．(lǚ) D．疯癫．(diān) 温煦．(xù) 暮霭．(ǎi) 嘟囔．(nang) 2、下列词语中书写无误的一项是（） A．感概宽敞莅临自做主张 B．云霄静谧奥秘暴怒无常 C．竦峙决别分歧迫不急待 D．阴蔽待弄倘若焦燥不安 3、下列句中加点词语运用有误的一项是 ( ) A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知 ．．．．的科学家——邓稼先。 B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年 ．．．．，沥尽心血。 C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲 ．．．．的。 D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝 ．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．走近美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B．我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代 C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 D．市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 5、下列修辞方法判断有误的一项是 ( ) A．他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)

B．难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问) C．这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张) D．多么美的花纹!多么美的色彩!(排比) 6、填入下面文字空缺处最恰当的一项是（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”，倒不如说是 “乐”。。 A．由于把求知当成人生乐事，他们才会做出成就。 B．正是他们把求知当成人生乐事，才这样乐此不疲，乐而忘返。 C．心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。 D．“苦”和“乐”相生相成，只有努力求知的人，才会以苦为乐。 7、古诗文默写。 (1)独坐幽篁里，__________________。 (2)____________________，何人不起故园情。 (3)______________________，双袖龙钟泪不干。 (4)草树知春不久归，____________________。 二、文言文阅读。（15分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 （注释）①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 1．解释文中加点的词 ⑴而极爱才（______）⑵嘱易新帽过年（______） 2．下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（） A．当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B．当时（我）已风烛残年，还正缺钱

2020下半年江苏省淮安市盱眙县中石化招聘毕业生试题及答案解析

2020下半年江苏省淮安市盱眙县中石化招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。 A、报告 B、请示 C、批复 D、意见 【答案】C 【解析】报告和请示只能用于上行文。意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。而批复只能用于下行文。 2、亨利?福特曾说过：“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快的马’。”有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是（）。 A、生产为消费创造动力 B、产品开发不需要考虑市场要求 C、产品开发要利用人们的求异心理 D、消费所形成的新的需要会引导生产 【答案】A 【解析】生产为消费创造动力，消费者的需要就是动力，A项正确，当选。产品开发必须面向市场，才能实现其价值，B项错误。题干反映的不是求异心理，C项错误。题干强调的是生产，而不是消费的反作用。D项错误。因此A项当选。 3、“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。”在现实生活中有些人却怀疑劳动价值论、劳动幸福论，对此，下列说法正确的有（）。 A、资本创造财富已成共识，“劳动是财富、幸福的源泉”早就过时 B、财富、幸福的源泉有多种，劳动并不一定会给人带来财富和幸福 C、怀疑劳动价值论会导致价值观、幸福观发生扭曲 D、不合理的社会分配制度会导致对劳动价值论、劳动幸福论的怀疑

2020~2021学年江苏省淮安市洪泽区三年级下册期末语文试卷(答案解析)

2019-2020学年江苏省淮安市洪泽区部编版三年级下册期末 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音，写词语。 yuān yāng jù lǒng lián peng nuò ruò zī shì （__________）（__________）（__________）（__________） （__________） biàn huàn wēi wǔ jiāo ào biàn rèn chèn shān （__________）（__________）（__________）（__________） （__________） mó：（________）型（________）菇 xù：思（________）继（________） 2．把下列词语补充完整并按要求填空。 （______）山（______）岭（______）棋书（______） （______）（______）于怀（______）（______）吁吁 形态（______）（______）自相（______）（______） 上面所填的词语中，_________和“望闻问切”结构相同：AABC的词语有：________，像这样的词语我还会写___________；选择其中的一个词语造句： ______________________ 3．根据课文内容填空。 1．_____________，而身为宋国笑。 2．春天美，美在动物：“泥融飞燕子，___________。”“竹外桃花三两枝，___________。”春天美，美在景物：“____________，春来江水绿如蓝。”“人间四月芳菲尽， ______________。” 3．本册中我们积累了许多与节日有关的诗句：过春节了，我们吟诵“______________，____________”；清明节时，我们吟诵“____________，_____________。” 4．大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“___________，____________。”小明以前不爱学习，经常违反纪律，但他现在 知道错了并向老师道歉了，还保证以后一定会认真学习。于是老师对他说： “_______________”。（填写谚语）

2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年江苏省淮安市盱眙县事业单位招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、关于中餐礼仪，不正确的是（）。 A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞 B、喝酒时。一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现 C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座 D、够不到的菜，可随意起身或离席去取 【答案】D 【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。又显得亲切。 2、下列文种中，行文方向固定的是（）。 A、批复 B、意见 C、函 D、纪要 【答案】A 【解析】从绝大多数文种看，行文方向是固定的，如请示、报告只用于上行文，决定、通报、批复只用于下行文。故选A。 3、现代中医借助西医的物理检验手段，提高传统的“望→闻→问→切→处”的诊断准确性。这样的优化属于（）。 A、工期优化 B、技术优化 C、成本优化 D、流程优化 【答案】B 【解析】A项“工期优化”也称时间优化，就是当初始网络计划的计算工期大于要求工期时，通过压缩关键线路上工作的持续时间或调整工作关系，以满足工期要求的过程。 B项“技术优化”是指对一个现存的技术进行改进或升级，使其趋于完善的过程。 C项“成本优化”是指在保证质量的前提下，寻求质量成本总额最小。 D项“流程优化”是一项策略，通过不断发展、完善、优化业务流程保持企业的竞争优势。

中医是现存的技术，通过借助西医的物理检验手段，对其进行了完善，提高了准确性，属于技术优化。因此B 项当选。 4、公文质量在思想内容上应该做到（）。 A、政策性强 B、时限性强 C、科学性强 D、针对性强 【答案】ACD 【解析】公文质量主要体现在公文的思想内容与文字表达两个方面。在思想内容方面，应该政策性强、针对性强、科学性强;在文字表达方面，应该结构严谨、语言精当、行文规范。 5、当货币被用来偿还赊购商品和到期债务时，货币执行的是（）。 A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 【答案】C 【解析】货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，执行的是支付手段的职能。支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，在赊销和赊购中，货币被用来支付债务。故选C。 6、超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的（）。 A、流通手段 B、贮藏手段 C、支付手段 D、价值尺度 【答案】D 【解析】货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执行着价值尺度职能。故选D。 7、衡量社会生产力发展水平的标志是（）。 A、劳动资料 B、生产工具 C、劳动对象 D、生产资料 【答案】B 【解析】本题考查经济常识。生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件，在生产资料

部编版语文七年级下册《期末测试卷》(带答案)

人教部编版语文七年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ (时间：120分钟总分：120分) 一、积累运用（24分） 1．阅读下面语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分） 举最微末的两个字为例。一个是“了”，势力越来越大，占据的地盘越来越广，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘．又biè扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，成为不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓．无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感kǎi系之了。 请结合语境，根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 累赘．（）biè扭（）拖沓．（）感kǎi（） 2．依次填入下列文段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分） 每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马弃腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。 A．光芒一碧万顷心曲怀抱B．辉煌一泻千里心扉怀抱 C．光芒一往无前心扉情怀 D．辉煌一望无际心曲情怀 3．下列语段中的画线句均有语病，请根据要求进行修改。（2分） ①紫鹊界梯田培育着厚重悠长的瑶族文化。②湖南隆回县虎形山花最是唯一一支保持完全最古老风俗的瑶族，他们依然过着刀耕火种的原始生活，且保持了与世无争、勤劳质朴的传统。 （1）第①句中，词语搭配不当，应将改为 （2）第②句语序不当，应将与互换位置。

2019-2020学年江苏省淮安市洪泽区八年级下学期期末数学试卷 (解析版)

2019-2020学年江苏淮安市洪泽区八年级第二学期期末数学试卷一、选择题（共8小题）. 1．下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 2．下列各式计算正确的是（） A．÷＝4B．+＝ C．2﹣＝D．＝× 3．反比例函数y＝的图象位于（） A．第一、二象限B．第一、三象限 C．第二、三象限D．第二、四象限 4．如果x﹣2y＝0且x≠0，那么的值等于（） A．﹣B．﹣C．D． 5．下列调查中适合普查的是（） A．调查市场上某种白酒中塑化剂的含量 B．了解某火车的一节车厢内冠状病毒感染的人数 C．调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数 D．了解某市居民每周收看新闻联播的次数 6．在一个不透明的盒子里有形状、大小相同的黄球2个、红球3个，从盒子里任意摸出1个球，摸到黄球的概率是（） A．B．C．D． 7．矩形一定具有而菱形不一定具有的性质是（） A．内角和等于360°B．对角线互相垂直

C．对边平行且相等D．对角线相等 8．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件： ①AD∥BC；②AD＝BC；③OA＝OC；④OB＝OD 从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（） A．3种B．4种C．5种D．6种 二、填空题（共8小题）. 9．若在实数范围内有意义，则x的取值范围是． 10．反比例函数y＝在第一象限内的图象如图，点M是图象上一点，MP垂直x 轴于点P，如果△MOP的面积为3，那么k的值是． 11．某班50名学生在适应性考试中，分数段在90～100分的频率为0.1，则该班在这个分数段的学生有人． 12．有五张形状完全相同不透明的卡片，每张卡片上分别写有0，，﹣1，，，π，将无字一面朝上洗匀后，从中任取一张，取到的是无理数的概率是． 13．已知菱形的两对角线长分别为6cm和8cm，则菱形的面积为cm2． 14．若关于x的方程﹣＝1无解，则a＝． 15．若平行四边形ABCD中一内角平分线和某边相交把这条边分成2cm、3cm的两条线段，则平行四边形ABCD的周长是cm． 16．观察：a1＝1﹣，a2＝1﹣，a3＝1﹣，a4＝1﹣，…，则a2020＝（用含的代数式表示）． 三、解答题 17．计算或化简： （1）÷（﹣）×；

2020年江苏省淮安市盱眙县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科目笔试》真题库

2020年江苏省淮安市盱眙县事业单位考试《卫生专业技术岗位人员公共科 目笔试》真题库 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、接近于人事不省的意识状态，患者处于熟睡状态，不易唤醒。在强烈刺激下可被唤醒，但很快又再入睡，称为（）。 A、嗜睡 B、意识模糊 C、昏睡 D、浅昏迷 【答案】C 【解析】昏睡状态：是接近人事不省的意识状态，为中度意识障碍。患者处于熟睡状态，不易唤醒，虽经压迫眶上神经、摇动身体等强烈刺激可被唤醒，但很快又入睡。醒时答话含糊或答非所问。故选C。 2、医学伦理学作为学科出现的标志是（）。 A、《黄帝内经》 B、《千金要方》 C、《希波克拉底誓言》 D、《医学伦理学》 【答案】D 【解析】医学伦理学作为学科出现的标准。帕茨瓦尔的《医学伦理学》标志着医学伦理学作为学科出现。故选D。 3、新生儿败血症（）。 A、体液鲎溶解物试验阳性 B、仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安 C、常有黄疸及较显著的贫血 D、常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起 【答案】B

【解析】常见错误：选答新生儿败血症常由大肠杆菌、B组溶血性链球菌、金葡菌引起；要点新生儿败血症的特点是仅半数发热，常表现为精神萎靡，烦躁不安，烧伤后败血症常由耐药的金葡菌和铜绿假单胞菌引起，老年人败血症的特点为来源于肺部感染，较青年人多见。 4、地方性斑疹伤寒的传播媒介是（）。 A、人虱 B、鼠蚤 C、恙螨 D、蜱 【答案】B 【解析】人虱和鼠蚤分别是流行性斑疹伤寒与地方性斑疹伤寒的传播媒介，而恙虫病的传播媒介是恙螨。应复习立克次体病的流行病学部分，从而作出正确判断。要点流行性斑疹伤寒的传播媒介是人虱；地方性斑疹伤寒的传播媒介是鼠蚤；恙虫病的传播媒介是恙螨。 5、可以杀伤肿瘤细胞无需MHC限制性的是（）。 A、NK细胞 B、Tc C、Th D、中性粒细胞 【答案】A 【解析】NK细胞杀伤肿瘤细胞以MHC非限制性方式杀伤肿瘤细胞。 6、下列选项不属于癌前病变的是（）。 A、结肠多发性息肉 B、结核球 C、纤维囊性乳腺病 D、黏膜白斑 【答案】B 【解析】所谓癌前病变，就是有些病变本身不是癌，可是在它的基础上容易生癌。常见的癌前病变有黏膜白斑、慢性子宫颈炎、子宫颈糜烂、乳腺增生性纤维囊性变，结肠、直肠的息肉状腺瘤，慢性萎缩性胃炎，胃溃疡，慢性溃疡性结肠炎，皮肤慢性溃疡，肝硬化。故选B。 7、霍乱弧菌的主要致病物质是（）。 A、荚膜 B、Vi抗原 C、内毒素

江苏省淮安市盱眙县旅游绩效评价

Tourism 旅游经济 https://www.sodocs.net/doc/7d7356594.html, 2012年10月 147 江苏省淮安市盱眙县旅游绩效评价 淮阴师范学院 李群绩 摘 要：大区域旅游和延伸旅游产业链为县域旅游绩效的提高提供了一条重要途径。本研究从旅游业绩效研究存在的问题出发，以盱眙县为研究对象，从创汇效应指标、收入效应指标、产业规模指标、就业效应指标四个方面评价其旅游绩效。县域旅游业存在以国内游为主、旅游创汇能力弱、旅游产业规模小等方面的特点与问题，在此基础上提出了提高县域旅游绩效的途径和方法。关键词：县域旅游 绩效 盱眙县 中图分类号：F590 文献标识码：A 文章编号：1005-5800(2012)10(b)-147-02 1 县域旅游绩效研究中存在的问题 1.1 县域旅游发展水平参差不齐，重复建设严重县域旅游发展虽起步晚，但依托不同的区位、资源与市场条件，县域旅游在一定时期内得到了迅速发展，涌现出了一批县域旅游品牌，如焦作现象、栾川模式等。但就具体县域旅游而言，由于县域旅游基础设施相对薄弱，市场理念相对落后，缺乏系统完善的县域绩效评估，导致低水平的旅游设施建设重复，旅游特色不突出，与周边旅游产品雷同等问题。 1.2 县域旅游绩效评估缺乏系统的评估体系 国外学者较早的关注经济绩效问题，Michael 、Anderson 采用不同的方法分别对美国和欧洲的酒店绩效进行测度[1,2]，国内学者主要集中于旅游企业、信息化、旅游网站以及产业集群绩效等方面，安景文、汪会玲等分别构建了饭店经营绩效及饭店网站绩效评价体系，并对饭店经营与网站运营进行了综合评价[3,4]。目前对于旅游业绩效的研究，缺乏以县域作为整体进行评估，因此，对于县域旅游绩效的评估目前还没有相对完善的评估体系。 2 江苏省淮安市盱眙县旅游绩效研究与评价 2.1 县域概况 盱眙县地处江苏省西部，历史文化悠久，至今已有2200多年历史。旅游资源丰富，共有第一山风景区、铁山寺森林公园、明祖陵、黄花塘新四军军部旧址4个4A 级景区。自2000年以来，盱眙县旅游业发展迅速，成功举办中国龙年龙虾节，当年游客接待量达到30万人次，盱眙县旅游业进入了快速发展阶段，旅游业成为推动盱眙县经济发展的重要动力。2.2 盱眙县旅游绩效评价 2.2.1 县域旅游绩效评价指标的选取随着区域旅游绩效研究的深入，区域旅游绩效评价指标主要包含两类，经济绩效指标和社会绩效指标[5]。在充分考虑县域旅游发展的大环境，选取创汇效应指标、收入效应指标、产业规模指标、就业效应指标四个方面进行县域绩效的评估。上述指标与县域旅游绩效评估之间关系如下： 县域旅游绩效=f(m,n,x,y)其中：m ：创汇效应指标；n=收入效应指标；x=产业规模指标；y=就业效应指标 (1)创汇效应指标。为全面反映盱眙县旅游业创汇的贡献，引入创汇效应指标。因此，在评价盱眙县旅游创汇过程中，将创汇效应指标进一步细化，分为国际旅游创汇收入、旅游创汇比重、县域旅游对淮安市旅游创汇贡献率。三个指标均与县域创汇效应成正比。 (1) 式中，TEP 为旅游业创汇比重，ITI 为国际旅游外汇收入，TVEC 为出口商品总值。 (2)式中。CTCR 为县域旅游对淮安市旅游创汇贡献率，ITI 为县域国际旅游收入，RTFEI 为整个淮安市国际旅游(外汇)收入 (2)收入效应指标。对县域旅游收入效应指标评估的过程中，由于在评价创汇效应的过程中已将国际旅游外汇收入考虑在内，故该指标在计算的过程中不予考虑。通过该指标的测算，准确反映县域旅游收入对整个区域经济发展的贡献度。由于旅游业属于综合性产业，旅游业会产生综合影响力，旅游业除了通过旅游总收入直接影响GDP 外，它还可以通过由旅游业直接收入而产生的诱导收入和间接收入来影响GDP [6]。因此，引入“旅游收入相当于GDP 的比重”、“旅游收入相对于淮安市GDP 的比重”两个指标，这个指标均与县域旅游绩效成正比。计算公式如下： (3) 式中，TRGDP 为旅游收入占盱眙县GDP 的比重，TTR 为旅游总收入，CGDP 为盱眙县地区生产总值。 (4) 式中，TRPCGDP 为旅游收入占淮安市GDP 的比重，TTR 为旅游总收入，RGDP 为淮安市地区生产总值。 (3)产业规模指标。县域旅游产业规模与县域旅游发展关系密切。当旅游业发展迅速时，对其产业规模扩大起到促进作用；随着旅游产业规模的进一步扩大，又进一步促进了地区旅游业的发展，二者形成良性互动，最终促进区域旅游的大发展。在对产业规模指标进行衡量的过程中，主要通过县域内风景名胜区区数量、旅行社数量以及星级饭店的数量，通过与整个淮安市的相比较分析，反映县域产业规模绩效。 (4)就业效应指标。旅游行业属于劳动密集型行业，对于解决社会劳动力剩余发挥着重要作用。就业效应指标主要是通过旅游企业从业人员数量来体现县域旅游就业效应的大小，指标越大，说明旅游业就业效应越好，县域旅游处于良性发展中。 2.2.2 盱眙县旅游绩效的测算 本文评估对象为盱眙县旅游绩效情况，评估的目的是总结盱眙县旅游绩效的特点与规律，指导盱眙县旅游产业的发展。通过查阅2006～2010年淮安市统计年鉴，对盱眙县旅游绩效进行测算，结果如下：

部编版七年级下册语文第一单元试卷含答案

部编版七年级下册语文第一单元试卷 第一部分选择题（1—5题） 一、语言技能考查（15分） 1．请选出下列词语中加点字的读音和字形没有错误的一组（3分） A．菜畦(wā) 花圃(pǔ) 书垫(shú) 风流倜傥(tì) B．瞬息(shùn) 木屐(jī) 蝉蜕(tuì) 来势汹汹(xiōng) C．讪笑(shān) 秕谷(bǐ) 脑髓(suí) 人迹罕至(hǎn) D．骊歌(lí) 嫉妒(jì) 臃肿(yōng) 荒草凄凄(qī) 2．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（3分） A．蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去。B．于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 C．他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,然而一颗好的心是永远不会骄傲的。D．他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们----修剪、捆扎和施肥。 3．请选出下列句子中没有语病的一句（3分） A．从我上学的那天起,就对语文课产生了浓厚的兴趣。 B．那个闯祸的司机机智地摆脱了交警的追赶。 C．作为昆虫学家,法布尔是非常严谨而细致的。 D．书法源远流长,是我们民族文化。 4．请选出下列句子排序正确的一项（3分） ①小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。 ②冬天变得很冷，非常的冷! ③最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。 ④不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。 ⑤小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。 A．②①④⑤③B．③④①⑤②C．②⑤④①③D．⑤③②①④ 5．请选出下列句子说法有误的一项（3分） A．《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。 B．王安石,字介甫,晚号半山,宋代政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。C．《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的童话故事。丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求。 D．普希金,法国诗人,著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。 第二部分非选择题（6—20题） 二、古诗文阅读能力考查（20分） （一）文言文阅读能力考查（10分） 阅读下面文字，完成6~8题。 伤仲永

(完整word版)部编版七年级语文试题

2017-2018第一学期第二次月考七年级语文试题 一、积累与运用(36分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A．附和（hè）离间（jiàn）称职（chèn）人迹罕至（hán） B．嗜好（shì）热忱（chén）畸形（qí）安然无恙（yànɡ） C．惬意（qiè）挑衅（xìn）腼腆（tiǎn）恍惚（huǎng） D．狭隘（ǎi）玷污（diàn）恐吓（hè）嗟来之食（jié） 2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分) A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡 ．．．．。 B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙 ．．．．地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观 ．．．．是不能得到知识的。 D．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一句是（）(2分) A．各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。 B．据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。 C．消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。 D．我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。 4.下列说法不正确的一项是 ( ) (2分) A．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，教育家。 B．《论语》十二章，《论语》，儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。 C．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，今山东人。 D．《走一步，再走一步》作者让·乔诺，美国作家、心理学家。 5.下列句子顺序排列正确的一项是( ) (2分) ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。 ④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。 ⑤井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹。 A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.⑤①④②③ D.①④②③⑤ 6.加点字的感情色彩判断正确的是（）(2分) ①我用儿童的狡猾 ．．的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 ②公司为防止我们“揩油 ．．”，衣衫上一只袋都没有缝。 ③鲁迅先生在预先约定的地点，会见了一个陌生 ．．的女青年。 ④……外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢 ．．…… A. ①贬义②褒义③贬义④褒义 B．①褒义②贬义③中性④贬义 C．①贬义②贬义③中性④贬义 D．①褒义②贬义③贬义④褒义 7.有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（） (2分) A．我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B．您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C．我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D．我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 8.默写：（12分，每空1分） （1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：， 。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：“，。” （3）夜发清溪向三峡，。 （4）遥怜故园菊，。 （5）一个人能力有大小，但只要有这点精神，，。（6）夫君子之行，，。（7）非学无以广才，。淫慢则不能励精，。 9.名著导读（5分） 在阅读名著《朝花夕拾》的基础上，完成以下题目： （1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异国老师。（2分） （2）“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛

2020年江苏省淮安市盱眙县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年江苏省淮安市盱眙县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、班主任班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，一是职权影响力，二是（）。 A、学术影响力 B、个性影响力 C、年龄影响力 D、职称影响力 【答案】B 【解析】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的人格魅力，其构成了班主任的个性影响力。故选B。 2、一学生的智商是115，表示其智力（）。 A、优异 B、中上 C、中下 D、较低 【答案】B 【解析】韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷（70以下）、低能边缘（70～79）、中下（80～89）、中等（90～109）、中上（110～119）、优秀（120～129）和极优秀（130以上）。因此，该学生的智 商处于中上位置。故选B。 3、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。 A、身体协调能力 B、智慧能力 C、元认知技能 D、自主能力 【答案】D

【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。故选D。 4、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。 A、顺序性 B、阶段性 C、互补性 D、不平衡性 【答案】D 【解析】人的发展速度在整个发展过程中不是匀速前进的，而是呈现出加速与平缓交替发展的状态。人的身心发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取措施，促进学生健康地成长。故选D。 5、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。 A、掌握知识与发展能力相统一 B、直接经验与间接经验相结合 C、知情意统一 D、教师主导作用与学生主动性相结合 【答案】A 【解析】掌握知识与发展能力相统一的教学规律提示我们：掌握经验是发展智力的基础，智力的发展是掌握经验的重要条件。故选A。 6、学生如果在课堂活动中表现良好，就可获得一颗星星，如果出现不良行为，就扣掉一颗星星，一个星期或一个月结算一次，如果星星数量达到了事先约定的标准，就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的（）。 A、放任模式 B、教导模式 C、矫正模式 D、权威模式 【答案】C 【解析】课堂管理的矫正模式是指教师掌握和运用行为主义原理，对学生的课堂行为正确实施积极强化和消极强化，鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。故选C。 7、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是（）。 A、关注生存→关注情境→关注学生 B、关注学生→关注情境→关注生存