2017新人教版八年级语文下册期末试卷及答案

期末考试八年级（下）语文试卷

一、基础知识积累与运用（共27分）

1．下列加点词语的读音完全正确的一项是（）（2分）

A. 脍（huì）炙人口瞬（shǔn）息万变相形见绌（zhuó）

B. 安然无恙（yànɡ）风调（diào）雨顺焕（huàn）然一新

C. 稍纵即逝（shì）高深莫测（ca）文质彬（shān）彬

D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng)

2. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：( )（2分）

A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁

．．．．，流下了辛酸的泪水。

B.在学习上，他虚心好学，见异思迁

．．．．，因此取得了优异成绩。

C.富有创造性的人总是孜孜不倦

．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做

．．．．。

3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。

D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

4. 下面关于修辞判断有误的一项是（）（2分）

Ａ、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）

Ｂ、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）

Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）

Ｄ、光明！光明！快给我光明！（反复）

5．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）（2分）

六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。

A. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”

B. 苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

C. 林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”

D 杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

6. 根据语境，在横线上填写恰当的句子。（2分）

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；，；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

7、根据要求或提示默写。（10分）

（1）《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的句子是，。

（2）当你的同学在学习和生活中遇到挫折灰心丧气时，你可以用李白的《行路难》的句子是，来勉励他。

（3）文天祥在《过零丁洋》表明了诗人为国献身的自豪与无畏，体现了他的民族气节的句子“，”。

（4）苏轼在《水调歌头》中表达词人对亲人的怀念、祝愿和安慰的句子是，。

（5）《己亥杂诗》中表达为了美好事物勇于献身的精神的句子是“ , ”。

8、名著阅读（共5分）

《海底两万里》是（国家）的作品，他被誉为“”。书中的描写的是自然科学家，他和同伴康塞尔、尼德·兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险。

二、阅读短文

（一）捐赠天堂（10分）

①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，

肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”

②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍藏在我家匣子里的那两张剪纸。

③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”

④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7．6级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……

⑤“要知道，”徐________对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他小心谨慎地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”

⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”

⑦徐________说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。”

⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……

⑨我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。

9、根据具体情境补充出第⑤⑦段的词语。要求恰当体现“徐”的神态。（2分）

10、请简要说说文中令“我”感动至深的两次捐赠各是什么? （2分）

11、在文中找出三处明显体现“我”对“剪纸”的态度的词句。从中可以看出“我”的态度前后发生了明显变化。说说发生这种变化的原因。（4分）

12、联系全文谈谈你对“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”这句话的理解。（2分）

（二）地震后为什么会有余震（9分）

①由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。一个地震序列中最强的地震称为主震；而余震是主震之后接连发生的地震。

②余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生，通常情况是一个主震发生以后，紧跟着一系列余震，它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小，大多数的余震都不会造成破坏。虽不足为患，但多次就成灾。打一个形象的比方，余震好比人说话的回声，虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱。科学家称，主震发生后的第二天，余震数量大约是第一天的一半，而到第10天，余震数量则是第一天的1/10。

③地震后为什么会有余震呢？

④地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。主震发生过后，时隔不久最多一两天，或者在震中也可以拉开一定距离，可发生称为余震的二次震动。A到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力①”改变，因为B似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。美国地球物理学家发现，余震的主要成因是由地震引起的“动态”地震波的冲击，而不是原先认为的缘于地震引发的断层附近的地壳重整。美国地质调查的Karen Felzer和加州大学的Emily Brodsky分析了近二十年发生在南加州的数以千计的中小型地震中余震的数据之后得出了这一结论。他们还发现，在距离震

中50公里之外，余震的发生数量急剧下降。更确切地说，他们发现至震中距离与余震次数约呈指数-1.35左右衰减。这意味着一个平稳的量引发了整个运作过程，在50公里的距离中静态压力的改变几乎可以忽略不记，因此“动态应力②”是余震的罪魁祸首。

⑤研究者说这个结果将对地震过后预测余震的发生产生影响。

[注释] ①压力：垂直作用于物体表面的力。②应力：物体受外力作用时，内部任一截面单位面积上双方产生的相互对抗的力。

13．请概括余震的另外两个特征

余震的特征：①；②强度小，大都不会造成破坏，多次就成灾；

③。（2分）

14、余震产生的原因是什么？（2分）

15．第②段采用的说明方法除打比方之外，还有什么说明方法？其作用是什么？（3分）

16．第④段中加波浪线的词语能否去掉？为什么？（温馨提示：AB任选一处作答，2分）

三、阅读下面文言文，按要求完成问题。（共20分）

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去．国怀乡，忧谗．．畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？

【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌．，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

17、甲文选自《》乙文作者是 (2分)

18、解释加点的字。(2分)

去．（）忧谗

．．（）蔌．（）觥．筹．（）

19．翻译下面句子。（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

20．甲文第一段中“感极而悲者”是指哪些人？他们感极而悲的原因是什么？ (2分)

21．甲文中的“古仁人之心”是指“二者之为”是指，乙文中写了、、、四个场面。(4分)

22．从表达方式看，甲文以为主，乙文以为主。甲文表达了作者的政治抱负，乙文表达了作者的思想。(4分)

23、想一想，两位作者表达的思想感情有那些地方是值得我们学习的？(2分)。

四、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗并回答问题(4分)

过零丁洋（南宋）文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

24、诗人以“风飘絮”比喻，以“雨打萍”比喻。(2分)

25、赏析“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(2分)

五．作文（共50分）

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

提示：①文体不限(诗歌除外)，书写工整，卷面整洁，不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

参考答案

一、基础知识积累与运用（30分）

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6、7、8、略

9、答案：无定式。提示：第⑤段，徐动情地说……；⑦段，徐轻叹着说……。可仿照继续写，也可自创。

10、①同事李子的女儿把自己心爱的毛毛熊和发带捐赠给灾区的孩子。②石家庄的孩子在捐赠课本的同时把自己心爱的剪纸送给灾区的孩子。

11、①这是我见过的最糟糕的剪纸：大笑着：嘲笑它；本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍。②把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前；听神话般地听他讲述。③无声地淌下泪来；多希望自己……原因：

得知“剪纸”的来历后，我深深地被孩子对灾区儿童的爱心所感动。

12．可从抓关键句、具体事例、语言修辞、联想引申、结构篇章、主题把握等角度切人，语言通顺，言之成理即可。参考示例：①石家庄的孩子、李子的闺女相信自己的最爱，小朋友一定也爱，并执意要将它赠送给需要帮助的孩子，这种纯洁的、童稚的爱心无疑是至善至美的天堂。正如文中所说的当他慷慨地把自己的最爱作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。

②童心纯洁无瑕，当童心因爱而沟通时，就共同构筑起美好的天堂，世界显得格外美好。

③世人在现实中失落童心，讲求实际，其实在困境中精神上的慰藉、理解、沟通远比单纯的物质上的援助更有效。

④概括全文，篇末点题。三处“天堂”相互照应。

⑤在任何时候，只要把自己的真心献给另一个人，哪怕这个礼物只是几粒石子，一块泥土，两张剪纸，几条发带，也会给孩子带来感情上的愉悦和慰藉，给别人一个真正美好的天堂。

13（1）特征：①同一地发生，持续时间可短可长（1分）；③依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱（1分）。

14原因是：①主震引起的“静态压力”改变，因为似乎只有它能够具有产生余震的这种机

制（1分）。②主要成因是由地震引起的“动态”地震波的冲击。或“动态应力”是余震的罪魁祸首（1分）。（意思接近即可）

15．①作比较或列数字。（1分）②其作用：（1）作比较：把第一天和第十天的余震强度加以比较，突出强调了余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征。（2）列数字：用具体的数据对余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱的特征加以说明，使说明更准确更有说服力。（任意回答一种即得1分）

16．不设统一答案，以下两个答案仅作参考。

A．“到目前为止”，是一表限制时间的短语，表达的意思只包含过去和现在，不包含将来（1分）；若去掉后，与客观实际不相符（1分）。

B．“似乎”，是一个表推测的副词，可能是也可能不是（1分）；若去掉后，表确定的意思，太绝对，与现实不相符（1分）。

17、岳阳楼记欧阳修

18、离开；担心人家说坏话；菜蔬；酒杯、酒筹

19、（1）不因为外物的好坏，自己的得失而或喜或悲。略

20、指阴天登楼的人；他们仕途失意，被贬官，遭遇坎坷，他们不能做到“不以物喜”

21、不以物喜，不以己悲；指因“阴”而“悲”和因“晴”而“喜”的两种不同的心情；

滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉

22、描写抒情议论；记叙描写；“不以物喜，不以己悲”的宽广胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治报复；与民同乐

23、他们不以物喜不以己悲的宽广胸怀；以天下为己任的精神，为人民服务的精神；吃苦在前享乐在后的精神，无私奉献任劳任怨的精神；不计个人得失的胸怀等。

24、、祖国山河破碎，民不安生，像风中吹散的飘絮，散乱不堪自己的一生也像被雨水打击的浮萍一样动荡不安。

25、自古以来每个人都会死去，我愿将一颗赤胆忠心留在史册上。此句直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，充分体现了是人的民族气节。

2017新人教版语文八上第一单元字词(注音+解释)

八上词库（1） 1.消息二则 溃退kuì tuì：指失败而退却。 泄气xiè qì：泄劲 督战dū zhàn：在前线监督作战 要塞yào sài：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地 业已yè yǐ：已经 摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ：摧折枯朽的草木。形容轻而易举。 锐不可当ruì bù kě dāng：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 2.首届诺贝尔奖颁发 颁发bān fā：公布;发布 遗嘱yí zhǔ：人在生前或临终时用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 建树jiàn shù：成就;功绩 仲裁zhòng cái：指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。 巨额jù é：巨大的数额 3.“飞天”凌空 凌空líng kōng：意为高升到天上或耸立空中 翘首qiáo shǒu ：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。 酷似kù sì：极其相似。 潇洒xiāo sǎ ：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；不拘谨的或无拘束的。 轻盈qīng yíng：姿态、动作轻巧优美 悄然qiǎo rán ：形容安静而无声 由衷yóu zhōng ：衷心的，出自内心的。 新秀xīn xiù ：新近涌现的杰出人才 屏息敛声bǐng xī liǎn shēng：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 眼花缭乱yǎn huā liáo luàn：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 如梦初醒rú mèng chū xǐng：比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

4.一着惊海天 桅杆wéi gān：船上悬挂帆和旗帜、装设天线、支撑观测台的高的柱杆 浩瀚hào hàn：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。 娴熟xián shú：老练、熟练或灵活,形容对某种事物或工作很熟练。 咆哮páo xiào：1.（猛兽、海浪、人等)发出洪亮有力的回荡的声音 2.高声大叫 紧绷jǐn bēng：1.捆扎得很紧的样子。2.心情紧张、表情不自然。 镌刻juān kè：即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 一丝不苟yī sī bù gǒu：指做事认真细致，一点儿不马虎。 白手起家bái shǒu qǐ jiā：意思是指没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 殚精竭虑dān jīng jié lǜ：形容用尽精力、费尽心思。

2018八年级下册语文期末考试模拟试题

二零一八年八年级下册语文期末考试模拟试题 一、积累及其运用（25分） 1、根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（2分） nì（）名禁gù（）广袤．（）无垠狭ài( ) 2、选择题（4分） （1）下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（2分） A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 （2）下边没有错别字的一项（）（2分） A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想 C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变 3、根据提示填空（10分） (1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是， 。 （2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：，。 （3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是， 。 （4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送 元二使安西》中通过“，”来表达对友人的 深挚感情王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 4、文学常识。（5分） （1）《西游记》这部小说一定看过了吧？请你说说你最喜欢其中的哪个人物，并说明理由。（30字以内）（3分） （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。（2分） 5、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分) 实施新课程前： 老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文) 老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落) 老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改) 老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后： 老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论) 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定) 二、现代文阅读（33分） （一）（10分） 突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇 ．．．．．那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 1、选文第一段运用了、等修辞手法,写出了托尔泰眼睛 的、 ______________的洞察力。（2分） 2、作者在描写托尔斯泰的眼睛犀利时,说它像；在描写托尔斯泰的眼睛满含粲然笑意时，又说它犹如。那么，假如作者要描写托尔斯泰的眼睛忧郁时，应说 它。（3分） 3、文段中加点的“像村妇那样”能否删去？为什么？（2分） 4、文段引用高尔基的话作结，有什么的好处？（2分） 5、托尔斯泰是一位文学巨匠，他一生创作了许多文学著作。请你列举其中一部。（1分）

人教版八年级下语文教案合集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、藤野先生 一、教学目标： 1. 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。 2. 体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。 3. 体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。 二. 教学重点、难点： 1. 明确文章的线索，探讨文章的主题。

2. 分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。 二、3. 联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心。三. 教学安排：2课时 三、四. 教学过程： 四、第一课时 五、一. 导入 1. 让学生说说在成长过程中，对自己影响最大的人，并阐述理由。（有老师、 六、父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人） 七、再让学生说说在成长中，哪件事最让你难忘？

八、由学生的回答导入文章。鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与先生的交往。鲁迅先生怀念藤野先生的原因与我们刚才所讲的原因是不是一样呢？带着这个问题，我们来看课文。 九、2. 复习有关《朝花夕拾》的知识。让学生说出已经学过的两篇课文的名称。然后说说在《从》《阿》及《藤野先生》三者之间的先后顺序。 十、顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排列的，《朝花夕拾》是一本回忆散文集。十一、二. 引导学生带着问题速读课文。

十二、1. 速读课文，思考问题： 十三、（1）文章以什么为线索？写了哪些事情？ 十四、（2）文章重点写了发生在哪里的事情？此外还写了什么地方的事情？你能说出文章中的地点变化吗？ 十五、2. 明确： 十六、（1）文章以作者在日本仙台求学的经历为线索，写了作者在日本求学的一段经历，即写了离开东京，去仙台学医时藤野先生的关心，匿名信事件，幻灯片事件即离开仙台等一系列事情。 十七、（2）重点写了发生在仙台

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首

2017年部编人教版语文八年级上册古诗词18首 【课内古诗词】 （一）13唐诗五首 野望 ［唐］王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 使至塞上 ［唐］王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 渡荆门送别 ［唐］李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。

钱塘湖春行 ［唐］白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （二）26 诗词五首 饮酒·(其五) 陶渊明【魏晋】 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 春望 杜甫【唐】 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 雁门太守行 李贺【唐】 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 赤壁 杜牧【唐】 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

渔家傲·（天接云涛连晓雾） 李清照【宋】 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 【课外古诗词】 （三） 庭中有奇树《古诗十九首》 ［东汉］佚名 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵，但感别经时。 龟虽寿 ［东汉魏晋］曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 赠从弟（其二） ［东汉魏晋］刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性！

八年级语文下册期末试卷及答案

八年级语文下册期末考试试卷 一、积累与运用（共40分，选择题每题3分） 1．下列词语书写及加点的字注音完全正确 ．．的一项是（） A. 撺．掇（cuàn）殆．慢（ dài ）恬．静（tián ）嘎．然而止（ jiá） B. 嘱．咐（zhǔ）晦．暗（ huì）羁绊．（bàn ）销声匿．迹（ nì） C. 冗．杂（rǒng）缄．默（ jiàn ）蓦．然（mù）草长．鹰飞（zhǎng ） D. 儒．家（ yú）虔．诚（ qiǎn）俯瞰．（kàn）接踵．而至（zhǒng ） 2．下列句中加点成语使用正确 ．．的一项是（） A. 他真不愧是技术能手，造模具的技术一流，一个个模具络绎不绝 ．．．．地从他的手中造了出来。 B. 这位经理明知那个法国人是有意刁难他，但他却能袖手旁观 ．．．．，以幽默的方法接待了这位顾客。 C. 十四五岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切 ．．．．的豪情壮志。 D. 在一位老人行将就木 ．．．．的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 3．下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A. 其岸势犬牙差互，不可知其源。 B. 母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。 C. 啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A. 大型文化情感类节目《朗读者》受到广泛媒体的关注，被喻为是传播文化的又一股“清 流”。 B. 专家们提出建议，学校和家长要为孩子创造良好的读书。 C. 在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多 水源供水，从而提高居民用水品质。 D. 电视剧《欢乐颂》讲述了五位都市女性的故事，很好地诠释了“充盈人生”的理念。5．下列说法中错误的一项是（） A．马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，主要作品有《百万英镑》等。 B．顾拜旦是法国教育家，现代奥林匹克运动的创始人，被誉为“奥林匹克之父”。 C．《庄子》是庄子和他的门人及后学所写，是道家的一部主要经典。 D．《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文，表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。 6．从传统文化的角度来看，下列各选项中有误 ．．的一项是（） A. 端午节为每年的农历五月初五，是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，有吃粽子、赛 龙舟、挂菖蒲、插柳、戴花等习俗。 B. 按照中国传统的天干地支纪年法来算，2018年是戊戌年，可以推断出明年就是己亥年。 C. 老王65岁才从单位退休，不过还是不断有人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老 啦，我只有敬谢不敏啦。” D. 老师提问：“今年农历四月份有哪些节气？”小莉回答：“小满和芒种。”

人教版语文八年级下册课文注释

第一单元 1、《藤野先生》作者：鲁迅选自《朝花夕拾》油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。 标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。 兼以：加以。 斗乱：飞腾杂乱。斗，通“抖”。 客死：死在异国他乡。 掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。 模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。 落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 托尔斯泰：指列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国著名作家，作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》 不逊：无礼。逊，谦逊。 爱国青年：指当时日本一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。有讽刺的意味。 匿名：不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 犹言：如同说。 诘责：质问并责备。 托辞：借口。 凄然：形容悲伤难过的样子。 适值：正好遇到。 正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 绯红：鲜红。 抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。 2、《我的母亲》作者：胡适，字适之，安徽绩溪人，诗人、学者。 选自《胡适自传》 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 庶祖母：旧时称祖父的妾。 生书：未读过的书，也指新课。 翳：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 败子：即败家子。 本家：指同姓或同宗族的人。 做好做歹：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。 下流：这里指卑劣、不道德的意思。浪人：游荡无赖之徒。 责罚：处罚。 气量：指容忍谦让的限度。 质问：依据事实问明是非；责问。 广漠：广大空旷。 管束：加以约束，使不越轨。 宽恕：宽容饶恕。 3、《我的第一本书》作者：牛汉，原名史成汉选自《文化名人忆学生时代》 幽默：有趣或可笑而意味深长。 凄惨：凄凉悲惨。 奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 翻来覆去：一次又一次；多次重复；来回翻身。 4、《列夫·托尔斯泰》作者：茨威格，奥地利（国家）作家、评论家 选自《三作家》 髭：嘴上边的胡子。 鬈：弯曲的头发。 米开朗琪罗：意大利（国家）文艺复兴时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。 陀斯妥耶夫斯基：俄国著名作家。主要作品有小说《白夜》《罪与罚》《白痴》《卡拉玛佐夫兄弟》 器宇：气概，风度。 禁锢：束缚，限制。 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐：惶恐不安。 广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为”袤“。 黝黑：黑。 滞留：停留不动。 愚钝：愚笨；不伶俐。 犀利：（武器、言语等）锋利；锐利。 侏儒：身体异常矮小的人。 酒肆：酒馆。 尴尬：（神色、态度）不自然。 粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工

2019八年级下册语文期末试卷及答案-2019八下语文期末卷

2019八年级下册语文期末试卷及答案 一、积累与使用（共24分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①枯瘠（）②分泌（）③厌nì（）④心无旁wù（） 2．课内古诗文默写。（8分） ①抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ② ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ③ ？怅望青田云水遥。（白居易《池鹤》） ④相见时难别亦难，。（李商隐《无题》） ⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》） ⑥爱惜芳心莫轻吐，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》） ⑦ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》） ⑧ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） 3．解释下列加点字。（4分） ①无案牍之劳形②父母岁有裘葛之遗 ③诎右臂支船④主人日再食 4．下列句中加点的词语使用不准确的一项是（）（2分） A．陶渊明一生傲骨奇崛，绝不与世俗同流合污。 B．寺庙“借佛敛财”的行为亵渎了宗教活动场所的庄严与神圣。 C．倘若不是梅西在赛场上力挽狂澜，巴萨该场比赛不会早早锁定胜局。

D．日本政治首脑再次公开参拜靖国神社，并奉甲级战犯为英雄，其目 的是不屑置辩的。 5．下列句子没有病句的一项是（）（2分） A．在大量的题海战中，常常使得我们的每一根神经都是紧绷着的。B．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为了新闻报道的重要工具。 C．更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”的重要前提和保证。 D．为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量，我们应大力发展太 阳能产业。 6．下面的句子能够组成一个语段，句序排列恰当的一项是（）（2分） ①科学家此前就发现，普通鱼类能够通过内耳中耳石上的生长轮来判 断年龄。 ②龙虾的具体年龄一直是个谜，甚至有人认为它活到100岁都没有问题。 ③科学家最近还发现，龙虾身上也有“年轮”，能够计算出它的年龄。 ④研究人员发现，这类物种的生长轮能够在它们连接身体和眼球部分 的眼柄中找到。 ⑤我们通过树木的年轮能够判断其年龄，那么，动物尤其是我们所知 甚少的海中动物呢？ A．①⑤③②④ B．⑤①③②④ C．③②④⑤① D．⑤③②④① 7．下列对名著《水浒传》评述完全准确的一项（）（2分） A．《水浒传》中梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写的“替天行道” 的宗旨，他们疾恶如仇，劫富济贫。

2017人教版八年级语文上字词整理

2017人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则 溃．kuì退泄．xiè气督．dū战要塞．sài 业已．yǐ 荻港 ．．Dígang 歼．jiān灭摧枯．kū拉朽．xiǔ锐不可当．dāng 2.首届诺贝尔奖颁发 颁．bān发遗嘱．zhǔ建树仲．zhòng裁．cái巨额卓．zhuó有成就 3.“飞天”凌空 凌．líng空翘．qiáo首酷．kù似．sì潇洒轻盈．yíng 悄．qiǎo然由衷．zhōng新秀屏．bǐng息敛．liǎn声 眼花缭．liáo乱如梦初醒 4.一着惊海天 桅．wéi杆浩瀚．hàn娴．xián熟咆哮紧绷镌．juān刻一丝不苟．gǒu白手起家殚．dān精竭．jié虑5.藤野先生 挟．xié樱花绯．fēi红宛．wǎn如掌故落第畸．jī形不逊．xùn匿．nì名诘．jié责呜呼凄然教诲．huì油光可鉴．jiàn杳．yǎo无消息抑扬顿挫 正人君子深恶．wù痛疾烂熳．màn（烂漫）喝采（喝彩）6.回忆我的母亲 溺．nì佃．diàn农劳碌私塾周济宽厚 仁慈连夜慰．wèi勉．miǎn不辍．chuò任劳任怨为富不仁妯．zhóu娌．li 7.列夫托尔斯泰 颊黝．yǒu黑粗糙崎岖平庸滞．zhì留 愚钝．dùn器宇蒙昧酒肆．sì缰绳轩．xuān昂．áng 胆怯藏污纳．nà垢．gòu正襟．jīn危坐入木三分鞘．qiào 诚．chéng惶．huáng诚恐髭．zī髯．rán绺．liǔ鬈．quán 禁锢伯爵．jué侏．zhū儒．rú锃．zèng亮盎．àng然鹤立鸡群 8.美丽的颜色 微妙燥．zào热沥．lì青骤．zhòu雨窒．zhì息 吹嘘荧．yíng光筋疲力尽和颜悦色炽．chì热 景况

人教版八年级下册语文期末试卷题(含答题卷和答案)

八年级下册语文期末试卷 一、基础知识（58分） 1.加点字读音完全正确的一项是( ) （2分） A．淳．( chún )朴招徕．( lái ) 馈．( kuì)赠炽．（chì）热藏污纳垢．(gòu) B．蜿．( wān )蜒禁锢．( gù) 吞噬．( shì) 稽．（jī）首众目睽睽．( kúi ) C．缄．(jiān )默狩．( shǒu )猎发怵．(chù) 黝．（yóu）黑龙吟凤哕．( hùi) D．媲．(pǐ)美笃．( dú)信干涸．(gù) 执拗．（niù）相形见绌．(zhuó) ２．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A. 矫健葱笼园满成功难以置信B．憔悴藉贯重峦叠嶂谈笑风声 C．晒笑殉职杳无消息莫忠一是D．门楣执拗痛心疾首顾名思义 3．下列说法错误的一项是( )（2分） Ａ．《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。 Ｂ．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。 Ｃ．列夫·托尔斯泰和高尔基都是俄国著名文学家，茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。 Ｄ．千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 4.阅读下面一段文字，理解不正确的是( )（2分） 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。 B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。 C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢? D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。 5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是( )（2分） A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。 B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。” C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！ D 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。 6.下面古诗句描写的景色不同的一项是( )（2分） A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是( )（2分）

2017年部编人教版八上语文课后生字词汇总.docx

2017 年部编人教版八上语文课后生字词汇总 2017-11-21 18:54 第一单元 《消息二则》溃 kuì退 tu ì泄 xi è气 qì督 dū战 zhàn要 yào塞 sài业 yè已 yǐ摧 cuī枯 kū拉 l ā朽 xi ǔ锐 ru ì不 bù可 kě当 dānɡ 《首届诺贝尔奖颁发》颁 bān发 f ā遗 yí嘱 zhǔ建 ji àn树shù巨 j ù额é《“飞天”凌空》凌 l níɡ空 kōnɡ翘 qi áo首 shǒu酷 kù似 sì潇 xi āo洒 sǎ轻 qīnɡ盈 yínɡ 悄qi ǎo然 r án由 yóu衷 zhōnɡ新 xīn秀 xi ù屏 bǐnɡ息 xī敛 li ǎn声shēnɡ眼 yǎn 花 huā缭 li áo乱 lu àn如 r ú梦 mènɡ初 chū醒 xǐnɡ 《一着惊海天》桅wéi杆ɡān浩 hào瀚 hàn娴 xi án熟 shú咆 páo哮 xi ào紧 jǐn绷bě nɡ镌 ju ān刻 kè一 yì丝 sī不 bù苟ɡǒu白 bái手 shǒu起 qǐ家 ji ā殚 dān 精 j īn竭ɡ ji é虑 l ǜ第二单元 《藤野先生》挟 xi é樱 yīn花ɡ huā绯 f ēi红 hónɡ宛 wǎn如 r ú掌 zhǎnɡ故ɡù落 lu ò第 dì畸 j ī形 xínɡ不 bù逊 xùn匿 nì名 mínɡ诘 j í责 zé呜 wū呼 hū凄 qī 然r án教 ji āo诲huì油 yóu光ɡuān可ɡ kě鉴 ji àn杳 yǎo无 wú消 xi āo息 xī抑 yì扬 yánɡ顿 dùn挫 cuò正 zhènɡ人 r én君 j ūn子 zǐ深 shēn恶 wù痛 t ònɡ绝 ju é《回忆我的母亲》溺 nì爱ài佃 di àn农 nónɡ劳 l áo碌 l ù私 sī塾 shú周 zhōu济 j ì 宽 kuān厚 hòu仁 r én慈 cí连 li án夜yè慰 wèi勉 miǎn不 bú辍 chuò任 r èn劳 láo任 r èn怨 yuàn为 wéi富 f ù不 bù仁 r é n 《列夫·托尔斯泰》脸 li ǎn颊ji á黝 yǒu黑 hēi粗 cū糙 cāo崎 qí岖 qū平 pínɡ庸yōnɡ滞 zhì留 li ú愚 yú钝 dùn器 qì宇 yǔ蒙 ménɡ昧 mèi酒 ji ǔ肆 sì缰 ji ānɡ绳shénɡ轩 xuān昂ánɡ胆 dǎn怯 qi è藏 zànɡ污 wū纳 nà垢ɡòu鹤 hè立 l ì鸡 j ī群qún正 zhènɡ襟 j īn危 wēi坐 zuò诚 chénɡ惶 huánɡ诚 chénɡ恐 kǒnɡ入 r ù木 mù三 sān分 f ēn 《美丽的颜色》微wēi妙 miào燥 zào热 r è沥 l ì青 qīnɡ骤 zhòu雨 yǔ窒 zhì息xī吹 chuī嘘 xū荧 yínɡ光ɡuān筋ɡ疲力尽和颜悦

八年级下册语文期末考试试卷及答案

八年级语文下册期末试卷 题号一二三总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用（20分） 1．阅读下面短文回答问题（4分） 财富被人们追逐。世人所指的财富，“财”是指的钱财，“富”是指一种拥有资源产业的状态。财富这位“大众情人”，到处隐匿．( )，到处乱跑，时来时去，忽隐忽现。忽而让一些人踩着十层楼沿儿想跳下去；忽而又在 扑朔迷离 ．．．．处对一些绝望的人连抛魅眼儿，连连飞吻，撩拨得人上了火，它又逃dùn( )得无影无踪。 （1）根据文中的拼音写出汉字，再给加点字注音。（2分） dùn 匿． (2 ) 结合语境解释“扑朔迷离 ．．．．”的意思。（2分） 2．下面文字中有四处错误，请任意找出两处来并加以改正（2分） 某市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统的疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等······。既然某市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们吧这种病统称为“某市哮喘病”。 改为 改为 3．用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（2分） 中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。 由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。 4．根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语意连贯的一段话。（2分） 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；，。 5．名著阅读（３分） (1)《名人传》中被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍的是。 （2）《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《》，第三部是《》。

(完整版)人教版语文八年级下册教材分析

人教版八年级下册语文教材分析 一、教材内容编排分析 本册教材共分为六个单元, 分五个板块：分别是阅读、综合性学习、写作.口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。另部分课文后面附有课外知识,包括语法知识，口语表达，以及一些人物资料介绍等。 下面按五个板块加以说明： （一）阅读： 本册教材六个单元共有30篇课文，根据内容和体裁分为：一单元，有的是回忆录；有的是传记，讲述的是作者一段难忘的人生历程；二单元，散文诗；三单元，关注自然，保护自然的科学文艺作品；四单元，关于节日风俗，民间艺人轶事的文章；五单元，文言文单元（或写景，或状物，或咏史，或抒写人生志趣，或表现亲朋情谊）；六单元，文言文单元，以写景记游的古代散文为主。共有精读课文17篇，略读课文13篇。 本册教材沿袭上册教材安排将文言文单独收编在两个单元中集中学习。根据以往经验，最好是将两个文言文单元分开教学。上半期教授1、2、5单元，后半期教授3、4、6单元，使学生有更充足的识记的时间。 在有些课文的后面，还有与课文相应的语文知识短文，特别是语法知识是一个难点，老师可以适当引导学生自主学习。 （二）综合性学习：写作.口语交际 在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习：写作和口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。 第一单元：献给母亲的歌。在口语交流中感受母爱的伟大，并能写成感人的文字；第二单元：寻觅春天的踪迹。收集资料，出墙报或写成文章。第三单元：科海泛舟。收集资料，动手实践。第四单元：到民间采风去。关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”。第五单元：古诗苑漫步。古诗朗诵比赛。第六单元：背起行囊走四方。 （三）课外古诗词背诵 课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。 （四）名著导读 名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。本册教材推荐两部名著：《海底两万里》、《名人传》。

八年级下册语文期末试卷及答案

八年级下册语文期末试卷及答案八年级下册语文期末试卷及答案 一、积累与运用。(35分) 1.古诗文名句默写。(10分) ⑴▲，水波不兴。(苏轼《赤壁赋》) ⑵▲，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) ⑶相见时难别亦难，▲。(李商隐《无题》) ⑷以中有足乐者，▲。(宋濂《送东阳马生序》) ⑸李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中点明诗人在秋高气爽时节，登楼喝酒送别的诗 “▲,▲”。 ▲。 ⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《自嘲》诗里“▲，▲。”两句来热情歌颂鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。 2.阅读下面一段话，按要求答题。(4分) 任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢在体内积攒着力量。一日清晨，微雨zhà晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一méiméi新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都 在催芽，春天已经临近了。 ⑴根据拼音写汉字。(2分)微雨zhà晴▲一méiméi▲ ⑵给加点的字注音。(2分)积攒▲凝▲聚 3.下列句中加点的成语使用有误的一项是(▲)(2分)

B.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。 D.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地 讲给母亲听。 4.下列句子没有语病的一项是(▲)2分 A.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 B.盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开辟，意味着盐城到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。 C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打下寒战。 5.下面这段文字的恰当顺序是(▲)(2分) ①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹;基因工程可以用 来治病，也可以用来毁灭人类。 ②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。 ③科学技术就像一把双刃剑。 ④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。 A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.①④③② 为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。 (1)趣味阅读——猜猜他是谁(3分)

2017人教版八年级语文上字词整理

溃 kuì 退 泄 xiè 气 督 dū 战 要塞 sài 业已 yǐ 荻港 D ígang 歼 jiān 灭 摧枯 k ū拉朽 xi ǔ 锐不可当 dāng 颁 bān 发 遗嘱 zhǔ 建树 仲 zhòng 裁 cái 巨额 卓 zhuó 有成就 凌 líng 空 翘 qiáo 首 酷 kù 似 sì 潇洒 轻盈 yíng 悄 qiǎo 然 由衷 zhōng 新秀 屏 bǐng 息敛 liǎn 声 眼花缭 liáo 乱 如梦初醒 桅 wéi 杆 浩瀚 hàn 娴 xián 熟 咆哮 紧绷 镌 juān 刻 一丝不苟 gǒu 白手起家 殚 dān 精竭 jié 虑 挟 xié 樱花 绯 fēi 红 宛 wǎn 如 掌故 落第 畸 jī 形 不逊 xùn 匿 nì 名 诘 jié 责 呜呼 凄然 教诲 huì 油光可鉴 jiàn 杳 yǎo 无消息 抑扬顿挫 正人君子 深恶 wù 痛疾 烂熳 màn （烂漫） 喝采（喝彩） 溺 nì 佃 diàn 农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仁慈 连夜 慰 wèi 勉 miǎn 不辍 chuò 任劳任怨 为富不仁 妯 zhóu 娌 li 颊 黝 yǒu 黑 粗糙 崎岖 平庸 滞 zhì 留 愚钝 dùn 器宇 蒙昧 酒肆 sì 缰绳 轩 xuān 昂 áng 胆怯 藏污纳 nà 垢 gòu 正襟 jīn 危坐 入木三分 鞘 qiào 诚 chéng 惶 huáng 诚恐 髭 zī 髯 rán 绺 liǔ 鬈 quán 禁锢 伯爵 jué 侏 zhū 儒 rú 锃 zèng 亮 盎 àng 然 微妙 燥 zào 热 沥 lì 青 骤 zhòu 雨 窒 zhì 息 吹嘘 荧 yíng 光 筋疲力尽 和颜悦色 炽 chì 热 2017 人教版语文八年级（上）字词复习 1.消息二则 ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． 2.首届诺贝尔奖颁发 ． ． ． ． ． 3.“飞天”凌空 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 4.一着惊海天 ． ． ． ． ． ． ． 5.藤野先生 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 6.回忆我的母亲 ． ． ． ． ． ． ． 7.列夫托尔斯泰 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 鹤立鸡群 8.美丽的颜色 ． ． ． ． ． ． 景况

部编版语文八年级下册《期末考试试题》含答案

部编版语文八年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分） 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.连翘．（qiáo）褶．皱（zhě）携．带（xié）戛．然而止（gā） B.蓦．然（mò）翩．然（piān）糜．子（mì）拈．轻怕重（niān） C.摒．弃（bìng）嫉．妒（jí）啁啾．（jiū）狩．猎（shòu） D.龟．裂（guī）羁．绊（jī）斡．旋（wò）缄．默（jiān） 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A. 撺掇嘱咐偏僻天衣无逢 B. 追溯携带磅礴销声匿迹 C. 沙砾雾霭水畦目空一切 D. 沟壑眼眶亢奋海枯石烂 3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（） A.谈论云南文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ．．．．，又要有全国视野，不盲目乐观。 B.提高学习成绩是一个循规蹈矩 ．．．．的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，显然是不切合实际的。 C.开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜 ．．．．，选择合适的垃圾处理模式。

D.纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈 ．．．．地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。 B. 学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中国优秀传统文化。 C. “一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。 D. 共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理制度。 5.依次填入下面语段中横线处的句子，最恰当的一项是 ( ) 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_________；_________；_________。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然—他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己—他不苟且，因为不苟且所以有品味 ③人懂得尊重别人—他不霸道，因为不霸道所以有道德 A.②①③ B. ②③① C.③②① D. ③①② 6.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（） A.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。他的作品《社戏》选自《呐喊》。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。 B.陶渊明，西汉著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心

部编人教版语文八年级下册生字词(全册).pdf

部编人教版语文八年级下册生字词（全册） 1社戏(shèxì) 钳(qián) 撮(cuō) 偏僻(piānpì) 行辈(hángbèi) 照例(zhàolì) 欺侮(qīwǔ) 宽慰(kuānwèi) 嘱咐(zhǔfù) 怠慢(dàimàn) 礼数(lǐshù) 撺掇(cuānduō) 凫水(fúshuǐ) 潺潺(chánchán) 踊跃(yǒngyuè) 屹立(yìlì) 家眷(jiājuàn) 皎洁(jiǎojié) 好歹(hǎodǎi) *归省(guīxǐng) 秩秩斯干(zhìzhìsīgān) 橹(lǔ) 蕴藻(yùnzǎo) 叉港(chàgǎng) 漂渺(piāomiǎo)[缥缈(piāomiǎo)]P9 桕树(jiùshù) 棹(zhào) 楫(jí) 2回延安(huíyán’ān) 盏(zhǎn) 登时(dēngshí) 糜子(méizi) 油馍(yóumó) 脑畔(nǎopàn) 眼眶(yǎnkuàng)P15 3安塞腰鼓(ānsàiyāogǔ) 瞳仁(tóngrén) 恬静(tiánjìng) 亢奋(kàngfèn) 晦暗(huìàn) 束缚(shùfù) 羁绊(jībàn) 闭塞(bìsè) 冗杂(rǒngzá) 严峻(yánjùn) 震撼(zhènhàn) 磅礴(pángbó) 辐射(fúshè) 渺远(miǎoyuǎn) 大彻大悟(dàchèdàwù) 叹为观止(tànwéiguānzhǐ) 戛然而止(jiáránérzhǐ)P18 *蓦然(mòrán) 落日照大旗(luòrìzhàodàqí)，马鸣风萧萧(mǎmíngfēngxiāoxiāo)P16 4灯笼(dēnglong) 争讼(zhēngsòng) 领域(lǐngyù) 斡旋(wòxuán) 静穆(jìngmù) 思慕(sīmù) 怅惘(chàngwǎng) 锵然(qiāngrán) 褪色(tuìshǎi) 燎原(liáoyuán) 熙熙然(xīxīrán) 暖融融(nuǎnróngróng) 马前卒(mǎqiánzú) 人情世故(rénqíngshìgù)P22 *幽悄(yōuqiǎo) 骠(piào) 裴公(péigōng) 5大自然的语言(dàzìrándeyǔyán) 萌发(méngfā) 次第(cìdì) 翩然(piānrán) 孕育(yùnyù) 农谚(nóngyàn) 海棠(hǎitáng) 悬殊(xuánshū) 销声匿迹(xiāoshēngnìjì) 周而复始(zhōuérfùshǐ) 花香鸟语(huāxiāngniǎoyǔ) 草长莺飞(cǎozhǎngyīngfēi)P32 *载途(zàitú) 连翘(liánqiào) 6阿西莫夫短文两篇(āxīmòfūduǎnwénliǎngpiān) 臀(tún) 骨骼(gǔgé) 漂移(piāoyí) 流逝(liúshì) 褶皱(zhězhòu) 携带(xiédài) 两栖(liǎngqī) 彗星(huìxīng) 潮汐(cháoxī) 劫难(jiénàn) 致密(zhìmì) 陨石(yǔnshí) 追溯(zhuīsù) 天衣无缝(tiānyīwúfèng) P38 *铱(yī) 7大雁归来(dàyànguīlái) 雾霭(wùǎi) 缄默(jiānmò) 迁徙(qiānxǐ) 赌注(dǔzhù) 沼泽(zhǎozé) 瞄准(miáozhǔn) 狩猎(shòuliè) 盘旋(pánxuán) 喧嚷(xuānrǎng) 邀请(yāoqǐng) 凋零(diāolíng) 枯燥(kūzào) 稀疏(xīshū) 弥漫(mímàn) 目空一切(mùkōngyíqiè) 偷偷摸摸(tōutōumōmō) p42 *环颈雉(huánjǐngzhì) 沙锥鸟(shāzhuīniǎo) 半蹼鹬(bànpǔyù) P41 8时间的脚印(shíjiāndejiǎoyìn) 掸(dǎn) 踪迹(zōngjì) 装置(zhuāngzhì) 烘烤(hōngkǎo) 腐蚀(fǔshí) 沙砾(shālì) 山麓(shānlù) 沟壑(gōuhè) 龟裂(jūnliè) 帷幕(wéimù) 海枯石烂(hǎikūshílàn)P46 *猛犸象(měngmǎxiàng) 9桃花源记(táohuāyuánjì)P54 *俨然(yǎnrán) 阡陌(qiānmò) 黄发垂髫(huángfāchuítiáo) 要(yāo) 间隔(jiàngé) 语云(yùyún) 诣(yì) 骥(jì) 10小石潭记(xiǎoshítánjì)P58