第二军医大学护理学系

第二军医大学护理学系

第二军医大学护理学系成立于1983年。在国内首批开办护理本科、硕士研究生教育，是国内首个以二级学科独立获批的护理学博士点，培养了国内第一批护理学硕士、博士研究生。本学科是国内首个护理专业省部级重点学科（上海市重点学科），是全军唯一的“2110工程”、“530工程”重点建设护理学科。作为“全国护理教育改革示范单位”、“全军护理教育中心”，先后三次受教育部指派领衔全国护理本科教育改革，在国内率先构建了全新的高等护理人才培养模式，创立了新型跨学科课程体系，连续3次获国家级教学成果奖,是国内护理学科获此殊荣最多的单位。建成了国内护理专业第一批国家级精品课程、第一门国家双语示范课程。经过30年建设，学科打造了一支在国内同行业堪称一流的师资队伍。2008年被评为护理专业首批国家级教学团队。现有师资119名，100%有硕士学位，75%为博士及在读，97%有海外留学经历。培养了一批高素质的护理人才，毕业学员多被国内知名高等院校和三级甲等医院聘用，获得用人单位一致好评。

护理学四年制本科专业

培养德智军体全面发展，适应军队信息化建设和遂行多样化军事行动卫勤保障需要的，具有扎实的临床护理理论及技能;为急、重症病人、慢性病人及临终病人提供有效的护理和支持；能够对个体和群体进行全面、系统的健康评估；掌握信息化条件下局部战争战伤护理的基本技能；能在军队各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高素质护理专业人才。招生对象为地方应届高中毕业生（目前限招女生）。

本专业培养模式为“3+1”，即前三年在学校学习基础医学、护理学基础理论、基本知识和基本技能，最后一年在临床医学院进行临床实习。学习期间按有关规定，开展与国内外知名医科院校交换实习生，以及国外短期学习交流活动。主干课程医学基础课程，护理学基础、成人护理学、急救护理学、妇产科护理学、儿科护理学、野战护理学等。

完成全部学业课程考试合格，并且达到学校的各项要求者，颁发本科毕业证书；符合学位授予条件者，授予理学学士学位。

第二军医大学教授孙学军采访

孙教授采访内容 【导语】近期，各种媒体开始关注一种以前从来没有出现过的饮用水——富氢水。是非则众说纷纭，面对新生事物，媒体们也似乎如瞎子摸象。这种号称可以抗氧化、防衰老的富氢水主要原料来自氢气。氢气也可以治病？面对这一问题我们有幸请到了《氢分子医学》作者、国内氢分子领域权威专家，来自第二军医大学孙学军教授。 人物介绍：孙学军，第二军医大学教授，从事气体生物学效应研究。目前兼任美国Loma Linda大学生理学系客座教授、国际气体医学杂志Medical Gas res副主编、Journal of Trauma & Treatment和“中华航海医学与高气压医学杂志”编委、中华航海医学专业委员会委员、中华航海医学潜水高气压医学专业委员会副主任委员、上海高气压医学专业委员会副主任委员、军队医学科学技术委员会航海医学专业委员会常务委员、军队高气压医学专业委员会副主任委员。孙学军教授一直从事气体生物学效应研究，在国际同行中有一定知名度。2010年2月，受国际氢气医学研究著名学者、日本医科大学老年病研究所太田成男教授邀请，曾作为唯一的特邀大会报告者参加日本氢气医学学术年会。 您最早是怎么接触到氢分子的？ 这个对我来说还是有一些故事的，我本人原来就是做气体效应研究的，我的专业是潜水医学，这门科学专门研究各种气体对人呼吸道的影响，氧气、氮气、氦气、氢气都是我们研究的气体，氢气也是一种潜水气体，我们很早对它就有了解，之前作为医学应用研究的不多，但是很熟，这个是我们的专业领域。 现在是否专注研究氢气？ 最近的这五六年我主要的研究内容就是氢分子效应的研究。 那是什么激发了您专门研究氢分子这个想法？ 我刚刚说，我对氢气生物学的作用还是比较了解的，过去我们这个领域一直认为氢气对人体没有作用，在07年看到国外日本人报道的氢作为一个抗氧化物质，能够治疗脑缺血，这个发现在我们的领域是一个颠覆性的发现，是有和没有的一

《护理专业英语》教学大纲

《护理专业英语》课程教学大纲 一、课程名称 1.中文名称：护理专业英语 2.英文名称：Practical Nursing English 二、学时 总学时34学时，其中讲授34学时。 三、开课学期 第四学期 四、课程考核要求 考查。考查课总成绩由期末考查成绩和平时成绩两部分加权，其中期末考查占50%，平时成绩占50%，平时由考勤、课堂表现、作业完成情况综合评定平时成绩，期末采用开卷方式考查。 五、课程概述 护理专业的公共基础课。是继大学英语后的护理学高年级专业英语课。通过本课程的学习，让学生掌握护理学基本英语词汇，了解护理学英语术语的构词特点，熟练掌握常用护理学英语词素，熟悉护理专业英语常用句型，能独立阅读并查阅护理学国外文献，了解使用英语书写护理学论文各部分的写作方法和要求。为日后能应付工作，科研，学术会议对护理英语在听、说、读、写、译方面的要求打下扎实基础。 六、适用专业 护理学专业本科 七、课程教学要求和学时分配 Unit 1

1.教学目标 掌握文章重点句子的中英互译，本单元医学术语熟悉常用句型，能正确理解文章 了解文化沙龙的内容 2.教学内容 · Warm-up Tasks · Text Modern Nursing · Study & Practice · Word Formation in Medical Terminology · Culture Salon 3. 重难点：重点句子的中英互译，本单元医学术语 Unit 2 1.教学目标 掌握文章重点句子的中英互译，本单元医学术语熟悉常用句型，能正确理解文章 了解文化沙龙的内容 2.教学内容 · Warm-up Tasks · Text Nursing Process · Study & Practice · Word Formation in Medical Terminology · Culture Salon 3. 重难点：重点句子的中英互译，本单元医学术语 Unit 3 1.教学目标 掌握文章重点句子的中英互译，本单元医学术语熟悉常用句型，能正确理解文章 了解文化沙龙的内容 2.教学内容

拟申报的项目名称

一、拟申报的项目名称 胸腰椎结核后路手术技术体系的创建与临床应用 二、提名意见 我国是结核病高负担国家，防治形势严峻。脊柱结核是最常见的肺外结核，合理的术式既是脊柱结核外科治疗的重要环节，也是临床上的主要技术瓶颈。该项目经过10余年研究，创新性提出胸腰椎结核后路手术应用体系，并进行技术创新和推广应用： 1、针对传统手术方式治疗胸腰椎结核的缺陷进行技术改良和创新，系统地解决了一系列临床重大难题。 2、建立了胸腰椎结核的后路术式技术体系并进行了大样本量的临床研究，证实了后路术式是安全、高效的手术方式，颠覆了传统脊柱结核手术方式。 3、在国际率先对单纯后路术式治疗胸腰椎结核的疗效进行中长期（5年以上）随访研究，手术成功率稳定在98%以上，术后功能恢复满意度优良率90%以上。 4、在国际率先对后路术式进行多种形式的技术创新，并首次提出从后路行360度病灶清除及植骨融合；术中管道灌洗、负压抽吸及术后体位引流清除结核脓肿；对胸腰椎结核固定节段以及术中硬化骨的处理等均进行了详细阐述。 该项目原创性强，社会效益显著，临床应用价值大，为脊柱结核手术治疗带来一系列的革新与突破。能有效降低脊柱结核致残率，同时手术创伤小，能使患者早恢复、早工作、早日回归正常生活，推广应用180余家大中型医院，惠及10000余名患者。经审阅，该项目申报材料内容属实，公示无异议，总体达到国际领先水平。提名该项目为2020年湖南省科学技术进步奖一等奖。 三、项目情况简介 1、项目主要完成人 王锡阳、徐震超、葛磊、刘政、王艺霖、沈雄杰、周炳炎、陈刚、周志宏、房佐忠、武韵琦、张义鲁 2.主要完成单位 中南大学湘雅医院，湖南省人民医院，株洲市中心医院，湘潭市中心医院，益阳

胆管细胞癌的病理研究

胆管细胞癌的病理研究 第二军医大学东方肝胆外科医院丛文铭吴孟超 肝内胆管系统肿瘤的组织病理学类型大致上可以分为肝内胆管癌（ICC）、胆管细胞癌（CLC）和肝细胞癌-胆管癌混合型癌（CHC），这3类胆管肿瘤在细胞起源、组织学发生、临床特点、生物学行为、治疗策略以及临床预后等方面均有所不同。本文拟对此做扼要阐述。 一、ICC ICC发病率约占肝脏恶性肿瘤的10%，起源于肝内二级胆管至小叶间胆管上皮，含黏液分泌细胞，可分泌神经细胞黏附分子（(NCAM）。对肝细胞癌（HCC）和ICC之间抑癌基因（TSG）和微卫星（MS）杂合性缺失（LOH）谱的对比研究显示，HCC和ICC之间的TSG和MS的LOH类型存在着明显不同；用比较基因组杂交的方法，发现HCC和ICC之间染色体变异的类型也不相同；通过对HCC和ICC组织双向电泳和质谱分析的方法，鉴定出28 有意义的蛋白，其中20个蛋白和8个蛋白分别仅在HCC和ICC中表达或高表达。上述研究表明，HCC和ICC在发生过程中可能沿循各自不同的分子路径。ICC患者合并HBV感染有一定的比例，伴血清AFP升高的现象亦不罕见。 二、CLC CLC由Steiner 和Higginson于1959年首先报道，发病率约占肝脏恶性肿瘤的1%，以排列呈规则的细小管腔样结构为特点，类似于Hering管，形成管网状排列，伴有丰富的透明间质，有时类似与反应性增生性小胆管。WHO曾将CLC 作为ICC中的一种变异类型，认为是起源于Hering管的不产生黏液的细胞。但近来有研究显示，100%的CLC具有肝细胞分化，表达肝细胞和胆管上皮细胞蛋白标志物以及肝脏前体细胞（HPCs）的表型特征，可与HCC和ICC共存，倾向于来自肝内胆管树最末端最小的分支Hering管内的HPCs，而非小叶间胆管。一般认为，具有HPC特征的肝脏肿瘤侵袭性强和复发率高。 三、CHC CHC由Allen 和Lisa 于1949年首先报道，发病率约占肝脏恶性肿瘤的

2018年北大核心医学版(全新第八版)

2018版北大核心医学版 1综合性医药卫生（36种） 中华医学杂志第三军医大学学报南方医科大学学报中国医学科学院学报北京大学学报(医学版)中山大学学报(医学科学版)第二军医大学学报解放军医学杂志四川大学学报(医学版)中南大学学报(医学版)西安交通大学学报(医学版)浙江大学学报(医学版)医学争鸣复旦学报(医学版)重庆医科大学学报上海交通大学学报(医学版)中国全科医学吉林大学学报(医学版)华中科技大学学报(医学版)首都医科大学学报中国医科大学学报医学研究生学报实用医学杂志南京医科大学学报(自然科学版)郑州大学学报(医学版)中国比较医学杂志安徽医科大学学报山东大学学报(医学版)上海医学军事医学东南大学学报(医学版)福建医科大学学报医学与哲学暨南大学学报（自然科学与医学版）天津医药医学与社会2预防医学、卫生学（26种） 中华流行病学杂志中国卫生经济中华预防医学杂志中国公共卫生卫生研究中华医院感染学杂志中国卫生统计中国卫生事业管理中国医院管理营养学报中华医院管理杂志环境与健康杂志中国感染控制杂志环境与职业医学现代预防医学中国卫生政策研究中国卫生资源卫生经济研究中国健康教育中国消毒学杂志中华疾病控制杂志中国学校卫生中国疫苗和免疫中华地方病学杂志中国艾滋病性病中国职业医学 3中国医学（18种）

中草药中国中药杂志中药材针刺研究中成药中华中医药杂志北京中医药大学学报中国中西医结合杂志中药新药与临床药理中国针灸中药药理与临床天然产物研究与开发中华中医药学刊南京中医药大学学报中医杂志中国实验方剂学杂志中国中医基础医学杂志时珍国医国药 4基础医学（24种） 中国人兽共患病学报中国寄生虫学与寄生虫病杂志中华医学遗传学杂志生物医学工程学杂志中国生物医学工程学报中国病理生理杂志医用生物力学细胞与分子免疫学杂志免疫学杂志生理学报中华微生物学和免疫学杂志中国心理卫生杂志解剖学报中国免疫学杂志病毒学报中国临床解剖学杂志现代免疫学解剖学杂志 中国病原生物学杂志生物医学工程研究寄生虫与医学昆虫学报中国临床心理学杂志神经解剖学杂志生理科学进展 5临床医学（23种） 中国医学影像技术中国康复医学杂志中华危重病急救医学中华病理学杂志中华超声影像学杂志中国感染与化疗杂志中国超声医学杂志临床与实验病理学杂志中华物理医学与康复杂志中华急诊医学杂志中华检验医学杂志中国康复理论与实践中华护理杂志中国急救医学中国中西医结合急救杂志中国医学影像学杂志中国临床医学影像杂志中国输血杂志中国组织工程研究护理学杂志护理研究解放军护理中国护理管理 6内科学（24种）

医院排名-11

具体排名标准如下： 1.主要评价指标：科室级别、床位数、临床水平（门诊、住院人次、病死率）、科研实力等 2.人员配备：科室技术力量是否雄厚、正副教授数量、领军人才 3.研究成果：是否具备国家级研究中心、年科研论文数量、年SCI被引论文数量 4.同行评议：业界的知名度临床专家的评价 5.患者口碑：通过在线调查、网下调查表填写等多种方式获得患者的口碑 6.本排名根据2011年11月前资料排定，今后会动态调整，具体排名仅供参考。 7.这是唯一考虑了中医医院，有极强实力的民营医院的排名准则，不带任何偏见。 一、全国最佳医院排名-综合排名 No.1 北京协和医院 No.2 四川大学华西医院 No.3 中国人民解放军总医院（301医院） No.4 上海交通大学医学院附属瑞金医院 No.5 四军医大学西京医院 No.6 复旦大学附属华山医院 No.7 北京大学第一医院 No.8 复旦大学附属中山医院 No.9 中山大学附属第一医院 No.10 北京大学人民医院 二、全国最佳医院排名-神经内科 No.1 北京宣武医院 No.2 复旦大学附属华山医院 No.3 北京协和医院 No.4 中南大学湘潭医院 No.5 中山大学附属第一医院 No.6 吉林大学第一临床医院 No.7 首都医科大学附属北京天坛医院 No.8 北京大学第一医院 No.9 四川大学华西医院 No.10 北京中医药大学附属东直门医院 三、全国最佳医院排名-神经外科 No.1 北京天坛医院 No.2 上海华山医院 No.3 哈尔滨医科大学第一临床医院 No.4 西安唐都医院 No.5 上海长征医院 No.6 广州珠江医院 No.7 上海仁济医院 No.8 北京大学航天中心医院

第二军医大学东方肝胆外科医院

第二军医大学东方肝胆外科医院2010年下半年院内学术讲座计划 二O一O年六月

2010年下半年院内学术讲座计划 时间授课人拟授课题目学分7月6日15:30 第三期住院医师读书报告会0.5 7月13日15:30 程红岩肝癌的影像诊断0.5 7月20日15:30 杨甲梅大肝癌外科治疗进展0.5 7月27日15:30 张永杰胆道疾病外科诊断与治疗0.5 8月3日15:30 杨家和胃肠道癌肝转移0.5 8月10日15:30 胡冰胆管良性狭窄的内镜处理0.5 8月17日15:30 俞卫锋术后多模式镇痛新理念0.5 8月24日15:30 施乐华原发性肝癌的综合治疗0.5 8月31日15:30 姜小清肝门部胆管癌外科治疗0.5

9月7日15:30 高春芳HBV 基因变异与HbsAg检测0.5 9月14日15:30 程树群门静脉癌栓研究进展0.5 9月21日15:30 胡和平抗乙肝病毒治疗现状0.5 9月28日15:30 郭佳超声弹性成像技术在肝胆疾病诊断中的应用0.5 10月12日15:30 第四期住院医师读书报告会0.5 10月19日15:30 丛文铭肝癌病理生物学特性与临床0.5 10月26日15:30 周伟平肝血流阻断技术在肝切除中的应用0.5 11月2日15:30 严以群小肝癌治疗策略0.5 11月9日15:30 杨广顺肝癌的规范化治疗0.5 11月16日15:30 王义肝内血管三维成像在肝脏手术中的意义0.5 11月23日15:30 罗明门脉癌栓治疗0.5

11月30日15:30 张柏和肝胆胰解剖0.5 12月7日15:30 程树群抗病毒治疗在肝癌综合治疗中的作用0.5 12月14日15:30 杨业发肝癌的放射免疫介入治疗0.5 12月21日15:30 钱国军肝癌消融治疗进展0.5 12月28日15:30 徐爱民肝癌的介入治疗0.5 注：具体安排以每周张贴海报或下发通知为准。

第二军医大学 考博真题 外科总论 1997

97年外科总论 一、选择题（每题2分） 1－2、某战士，既往无血管疾病，一小时前左股枪弹伤，股中部内侧有枪伤入口，但无出口，有一4CM大小的非波动性血肿，伤口见静脉血渗出，左下肢变凉、苍白，足背动脉搏动减弱。血压18/10KPA，脉率100次/分 问1、估计急性缺血征最有用的临床表现为 A、皮肤发凉，苍白 B、毛细血管充盈减少D、下肢毛发脱落E、下肢弥漫性感觉异常 2、本例的初期处理应该是 B、伤口局部探查 C、筋膜间隔切开减压 D、探查以及修复股血管 E、 3、男性，40 A、胃次全切除 B、放射疗法D、化疗E、扩大切除 B、氯霉素 C、庆大霉素 D、先锋霉素 E、多粘霉素B A、纤维蛋白凝块B D、细胞死亡产物被排完E、炎性细胞移动 胶原纤维沉积是创伤愈合后期肉芽组织形成后，瘢痕的主要成分。 6、低钾性碱中毒伴有下列哪种情况 A、尿毒症 B、胃手术后 C、术后少尿E、输血过量 创伤后，换气增强使CO2 者混合，碱中毒又使血钾降低。（黄P17） 7、麻醉前用药，给巴比妥药物，有下列各条理由，担除外 A、使病人放心，减轻恐惧心理 B、预防不安及乱动 C、预防因毒性而引起惊厥 预防过敏反应E、抑制反射 8、 A、注射气性坏疽抗毒血清B D、截肢E、多次输血 9、下列哪个因素不影响投射物的致伤作用 A、投射物速度 B、在组织中的滚动作用 C、入口伤口的大小 D、穿过的组织类型 E、投射物弹道形状 不应仅以入口或出口的大小来判断伤情。（P173） 10、 A、肌肉颜色改变肌肉颜色改变C、包裹肌肉的筋膜减张度D、切割时是否有活动性出血E 11、反复使用的手术器材，用后应按以下哪条程序进行处理 D、灭菌－整修－清洗－消毒 E、清洗－消毒－整修－灭菌 12、 A、大隐静脉 B、小隐静脉D、足部静脉E、下肢深静脉交通支 二、填空（每空1分） 1、联合应用抗菌药物的目的，在于，，。 获得协同作用；防止或延迟细菌产生耐药性；减少个别药物剂量，降低其毒性反应 2、中心静脉营养多采用上腔静脉置管，其途径常用的有，，，。 锁骨下静脉（上路、下路）、颈内静脉（前路、中路、后路） 另外还有股静脉、贵要静脉

2019春西交《护理教育学》在线作业13(资料)

【奥鹏】[西安交通大学]西交《护理教育学》在线作业 试卷总分:100 得分:100 第1题,护理学校的中心工作是 () A、教学 B、临床护理实践 C、管理学生 D、护理科研 正确答案: 第2题,进行操作技能教学时，应促进（） A、负迁移 B、正迁移 C、前摄迁移 D、倒摄迁移 正确答案: 第3题,在护理教学过程的基本阶段中，（）是教学过程的中心环节 A、激发学习动机 B、感知教材 C、理解教材 D、巩固知识 E、运用知识 正确答案: 第4题,进行操作技能教学时，应促进、 A、负迁移 B、正迁移 C、前摄迁移 D、倒摄迁移 正确答案: 第5题,在资本主义社会，直接决定教育目的的是 A、生产力 B、生产关系 C、受教育者 D、教育理论 正确答案: 第6题,现阶段我国护理教育的根本任务是 A、提高护理质量

B、培养护理人才 C、提升护理地位 D、促进专业发展 正确答案: 第7题,认知领域的最高层次是 A、综合 B、分析 C、评价 D、应用 正确答案: 第8题,护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是（） A、社会学习理论 B、结构教学理论 C、认知理论 D、指导学习理论 正确答案: 第9题,以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素 A、护理学教师 B、学生 C、教学目的 D、教学内容 E、教学手段 正确答案: 第10题,护士注册制度开始于（） A、1983年 B、1984年 C、1992年 D、1994年 第11题,心灵美是指、 A、一个人内心世界的美 B、一个人外在的美 C、一个人形体美 D、一个人语言美 正确答案:

第12题,护理学校的中心工作是（） A、教学 B、临床护理实践 C、管理学生 D、护理科研 正确答案: 第13题,护理学校的中心工作是 A、教学 B、临床护理实践 C、管理学生 D、护理科研 正确答案: 第14题,行为主义心理学的创始人是、 A、巴甫洛夫 B、华生 C、桑代克 D、斯金纳 正确答案: 第15题,护士注册制度开始于、 A、1983年 B、1984年 C、1992年 D、1994年 第16题,对护理教育与生产劳动的关系，叙述错误的是 A、现代技术与护理实践的有机结合 B、护理教育促进生产劳动的发展 C、理论与实践的有机结合 D、只是一种简单相加的关系 第17题,背诵护理专业英语词汇，所体现的认知领域层次是 A、分析 B、领悟

上海三级甲等医院名单

医院 上海交通大学医学院附属仁济医院 上海交通大学医学院附属第九人民医院上海交通大学医学院附属新华医院 上海交通大学医学院附属胸科医院 上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院 上海交通大学医学院附属瑞金医院 上海交通大学医学院附属第一人民医院上海交通大学医学院附属第六人民医院上海交通大学医学院附属儿童医院 上海交通大学医学院附属第三人民医院上海交通大学医学院附属精神卫生中心上海交通大学医学院附属儿童医学中心复旦大学医学院附属中山医院 复旦大学医学院附属华山医院 复旦大学医学院附属儿科医院 复旦大学医学院附属眼耳鼻喉科医院 复旦大学医学院妇产科医院 复旦大学医学院附属肿瘤医院 复旦大学医学院附属金山医院

同济大学医学院附属铁路医院 同济大学附属同济医院(原甘泉医院) 同济大学附属东方医院 同济大学附属肺科医院地址 山东中路145号/东方路1630号制造局路639号控江路1665号 淮海西路241号 衡山路910号 瑞金二路197号 武进路85号 宜山路600号 北京西路1400弄24号 宛平南路600号 东方路1678号 医学院路138号 乌鲁木齐中路12号 枫林路138号 汾阳路83号 方斜路419号 零陵路399号 延长中路301号

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纪念-第二军医大学药理学教研室

本文摘自：中国科学技术专家传略．医学篇．药学卷Ⅰ1996年220-230页，北京，中国科学技术出版社 吕富华教授传略 吕富华教授(1907～2000) 吕富华,药理学家和医学教育家。他致力于药理学教学和科学研究，为中国药理学界培养了几代科技人才。他的主要贡献是用现代药理方法筛选并研究中草药的有效成分，特别是对心血管药物进行了卓有成效的开拓性研究。 吕富华，1907年7月31日出生于山东省龙口市黄县北马镇一个贫寒的家庭，9岁才读小学。1921年-1925年，先后在黄县中学、烟台益文中学、先志中学和上海东华大学附中学习，由于成绩优异，提前两年完成中学学业。1925年，考入上海同济大学，当时正值国共合作第一次国内革命战争时期，他怀着反帝反封建的热情，于1925年加入国民党。1926年，开始阅读《共产党宣言》和《共产主义ABC》等进步书籍。在北伐战争时期和上海工人武装斗争中，他曾多次冒险散发传单。蒋介石发动“四一二”反革命政变后，吕富华继续与进步学生殷夫等交往，曾为殷夫主编的《漠花》报撰稿。因不满国民党背叛革命，1927年，在国民党进行党员登记时，他拒绝登记，从此脱离国民党。1932年，他以优异的成绩毕业于同济大学医学院，留校任微生物学助教，并在（Finkeldey）教授指导下从事微生物学研究工作，次年前往德国学习。 1933－1936年，吕富华留学德国期间，先在佛莱堡（Freiburg）大学Aschof 教授的研究室从事实验病理学工作，首次以实验证明烟草焦油对家兔的致癌性。

继在Koln大学Schuler教授和Jena大学Labes教授处研究药物的构效关系。后又在Berlin大学药理研究室Heubner教授和Lendle教授指导下，从事理论药理和强心甙的研究工作，发表了有关洋地黄毒苷蓄积作用等论文。在此期间，他参加了德国药理学会，并获德国医学博士学位。 1936年，同济大学医学院药理馆主任Kuschinsky教授病休，校长电邀吕富华回国代理他的工作。“七七”事变爆发后，同济大学医学院由上海西迁。吕富华取道越南，辗转数千里，于1939年，到达昆明。 1941年，昆明成了日本帝国主义飞机轰炸的目标，同济大学医学院师生常要远离市区，翻山躲避空袭。过度的劳累，使吕富华的肺结核病复发。当他身患重病，独居异乡，处境艰难的时候，学校迁川，校长更换，重庆国民政府竟将他解聘停薪。幸得校友帮助，他才得以顾问身份留在昆华医院继续治病，直到1947年康复出院回到上海。1949年，吕富华重新担任同济大学医学院药理馆主任。1952年，到汉口参加中南同济医学院（后改名武汉医学院即现在的同济医科大学）的初建工作。吕富华在当时教学、科研条件极差的情况下，仍非常重视教学和科研的结合，为推动科研工作的开展，特别是中草药的研究，作出了很大的努力。“文化大革命”期间，他虽受到压制和催残，但仍关心药理学科的进展，关心中青年教师的成长。粉碎“四人帮”后，中国迎来科学的春开。吕富华虽已是69岁高龄，但他精神焕发，积极工作，主动为学校师生作学术报告，为杂志撰稿，介绍70年代的国际学术进展，来活跃国内的学术空气，并辅导本科室中青年教师学习外文。他还承担培养博士研究生的重任，热情培养药理事业人才。 吕富华热心社会工作，积极致力于学术团体的建设和发展。他曾先后担任中国生理科学会理事、中国生理科学会武汉分会理事长、中国药理学会副主任委员、中国药理学会心血管药理专业委员会主任委员。此外，他还曾担任卫生部药典委员会委员，《中国药理学报》、《药学学报》、《国外医学·药学分册》及《生理科学进展》等杂志的编委。 发掘祖国医药学遗产致力中草药药理研究吕富华对中草药有着浓厚的兴趣。早在30年代，他就在用现代科学方法研究中草药的药效方面作过成功的尝试，证实了“百里香的解痉作用”，并在德国刊物上正式发表。1955年，吕富华在《中华医学杂志》上发表题为《从个人工作的角度里看学习中医的重要性》的论文，阐述了他对研究中医中药的态度与体会。文中列举了麻黄、杜仲、五味子、常山等中药研究的历史状况，指出中医中药是我国的宝贵遗产，并强调研究中药要向中医学习的重要性。 从1955年起，吕富华即把精力集中于寻找我国产的有强心作用的植物药，以期找到治疗宽度较大的强心甙，以取代进口强心药—毒毛旋花子甙K。为此，他领导教研室的同志对羊角拗进行了深入的研究。他在中国科学院上海药物研究

【免费下载】解放军第二军医大学三级以上教授163

解放军第二军医大学三级以上教授（163） 吴孟超（1922- ）福建闽清，第二军医大学东方肝胆外科医院院长、东方肝胆外科研究所所长、一级教授、博士生导师，中国科学院院士（1991），国家最高科学技术奖获得者（2005年度） 陈宜张（1927- ）浙江余姚，第二军医大学神经科学研究所所长，一级教授、博士生导师，中国科学院院士（1995） 王红阳（1952- ）江苏徐州，第二军医大学东方肝胆外科医院生物信号转导研究中心主任，二级教授、博士生（后）导师，中国工程院院士（2005），女 曹雪涛（1964- ）山东济南，第二军医大学副校长、免疫学研究所所长、医学免疫学国家重点实验室主任，二级教授、博士生导师，中国工程院院士（2005），2005年7月改授专业技术少将，现任中国医学科学院院长，转业 廖万清（1938- ）广东梅县，第二军医大学附属长征医院皮肤科主任医师、一级教授、博士生导师，总后“一代名师”（2008），中国工程院院士（2009） 夏照帆（1954- ）福建福州，第二军医大学附属长海医院烧伤外科主任，主任医师、一级教授、博士生导师，中国工程院院士（2013），女 王冠良（19××- ）？？？？，第二军医大学原校长（83.12-88.08），三级教授 肖振忠（1948- ）辽宁新民，第二军医大学原校长（04.6-06.8），军队教育管理三级教授、博士生导师，少 将军衔 李曙光（19××- ）？？？？，第二军医大学原副校长（00.02-05.11），三级教授，少将军衔 刘振全（1954- ）？？？？，第二军医大学原校长（08.11-12.07），医学教育管理学三级教授、博士生导师，少将军衔 孙颖浩（1961- ）福建福清，第二军医大学校长（12.07-），泌尿外科主任医师、三级教授、博士生导师， 少将军衔 张鹏翀（1892-1968）浙江嵊县，第二军医大学基础部化学教研室原主任，二级教授，药理化学家 兰春池（1898-1956）福建莆田，第二军医大学基础部化学教研室原主任，二级教授，无机分析化学家 侯祥川（1899-1982）广东揭阳，第二军医大学原生化教研室主任、科研部部长，一级教授，生物化学家和营 养学家 嵇联晋（1900- ）江苏涟水，第二军医大学基础部生物学教研室原主任，一级教授，动物分类学家 葛正权（1896-1988）浙江东阳，第二军医大学原数理教研室主任，一级教授，应用物理学家 朱鹤年（1906-1993）江苏海门，第二军医大学基础部生理学教研室原主任、原校专家组组长，一级教授、博 士生导师，我国老一辈著名的神经生理学家、神经解剖学家和心理生理学家 余大猷（1910- ）江西婺源，第二军医大学基础部化学教研室原主任，二级教授 龚建章（1912-1982）广东兴宁，第二军医大学基础部病原生物学教研室（原寄生虫学教研室）二级教授，曾 任寄生虫学教研室主任 王英麟（1914-2003）江苏扬州，第二军医大学生物化学教研室一级教授，生物化学和有机化学专家 戴重光（19××- ）？？？？，第二军医大学基础部生物化学教研室二级教授 叶天星（1915-1999）安徽合肥，第二军医大学基础部病原生物学教研室（原寄生虫学教研室）一级教授、博 士生导师，医学微生物学、免疫学专家 卢振东（1916-2003）河北玉田，第二军医大学基础部生物学教研室原主任，二级教授 吴中立（1921-2005）江西进贤，第二军医大学基础部病理生理学教研室教授 路长林（1943- ）？？？？，第二军医大学基础部神经生物学教研室原主任，教授、博士生导师 戚中田（1953- ）？？？？，第二军医大学基础部微生物学教研室主任，一级教授、博士生导师 孙树汉（1953- ）？？？？，第二军医大学基础部医学遗传学教研室主任、医学生物技术和分子遗传研究所 所长，全军医学遗传学重点实验室主任，二级教授、博士生导师

第二军医大学普通外科学试题

第二军医大学普通外科学2006年(博士) 填空 1、外科感染的特点是? 1.常为多种细菌的混合感染 2.局部症状明显 3.多为器质性病变，常有组织化脓坏死，而需外科处理 2、高钾血症的原因是? 3、Wrtipple三联征的表现?血浆胰岛素与血糖比值正常值为? 空腹胰岛素：10~20单位。胰岛素/血糖<0.3 （诊断学p412）胰岛B细胞瘤 4、创伤外科五大技术是? 名词解释 1 .superinfection 2. IPMT 3. Buerger病血栓闭塞性脉管炎p605

4. Mirrizzi综合征p544 5. CA19-9 胰头癌p583 简答题 1、肝外阻塞性黄痘对外科手术的影响; 2、胆囊切除术中胆道探查的适应证;p545 3、创伤性休克后肠道细菌异位的机制; 4、SIRS的定义、诊断标准。

论述题 1、肠外、肠内营养的适应证; 2、医源性胆管损伤的原因、预防;p558

3、甲亢术后并发症及预防。 P313 第二军医大学考博普通外科学2007年 一、多选题(12题，每题1分) 1、腹腔镜手术禁忌: 2、能叩诊出移动性浊音的腹腔积液:A, 100m1 B, 200m1 C, 300m1 D、400m1 E、大千500m1 游离腹水在1000ml以上（诊断学p183） 3、急性胰腺炎血淀粉酶的变化:

4、胆囊癌最佳的诊断方法:B超、CT, ERCP 5、小儿肠扭转病例 6、肝脓肿病例 7、以下胃、十二指肠穿孔描述不正确的是: 二、填空题(8分) 1、影响胃癌预后的因素有:(7空) 2、下消化道出血的诊断方法有:(5空) P569 3、下肢深静脉栓塞分为四型:_____型(吐空) 三、名词解释(6分，每题2分) 1、buerger病 血栓闭塞性脉管炎p605 2、charcot综合征

护师基础护理学专业实践能力考试真题1(含答案)

2020年护师基础护理学专业实践能力 以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答卡 上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 A1型题 1.下列理论是南丁格尔创立的为D A.互动程序论 B.需要层次理论 C.压力理论 D.环境理论 E.自理理论 2.1977年首先提出了“生物心理社会医学模式”的科学家是B A.马斯洛 B.恩格尔 C.纽曼 D.奥伦 E.罗伊 3.1888年我国第一所护士学校建立于c A.广州 B.上海 C.福州 D.重庆 E.北京 4.国际护土节成立的时间是B A.1911年B1912年C.1913年 D.1914年 E.1915年 5.南丁格尔在英国的圣托马斯医院创办了世界上第一所护土学校的时间是A A.1860年 B.1870年 C.1880年 D.1890年 E.1900年 6.适用于抢救病人的护理工作方式是E A.综合护理 B.责任制护理 C.小组制护理 D.功能制护理 E.个案护理 7.提出“尊重护士，爱护护士”的国家领导人是A A.毛泽东B周恩来C.朱德D.彭德怀E叶剑英 8.我国现行的护理教育体系是D A.中专、专升本、研究生 B.中专、专科、本科 C.专科、本科 D.中专、专科、本科、研究生 E.专科、本科、研究生

9.《中华护理杂志》的前身是E A.《护士进修杂志》 B.《山西护理杂志》 C.《实用护理杂志》 D.《国际护理杂志》 E.《护理杂志》 10.《护士伦理国际法》中规定护士的唯一任务C 是帮助患者 A.促进健康 B.维持健康 C.恢复健康 D.减轻痛苦 E.延长生命 11.科学的护理工作方法是B A.整体护理 B.护理程序 C.功能制护理 D.小组护理 E.责任制护理 12.1992年，首家开设护现学硕士研究生数有的医学院校是A A.北京医科大学 B协和医科大学 C.天津医科大学 D.上海第二军医大学 E.华西医科大学 13.护理学的基本概念包括C A.预防、系统、环境和护理 B.健康、系统、环境和护理 C.人、健康、环境和护理 D.病人、健康、环境和护理 E.人、健康、环境、系统和护理 14.Dun(邓恩)于1961年提出D A.适应模式 B.护理程序 C.整体护理 D.最佳健康模式 E.人际关系模式 15.治疗性环境主要考虑的两个因素是A A.舒适和安全 B.舒适和安静 C.舒适和照顾 D舒适和睡眠 E安全和照顾 16.治疗性环境要求的适宜温度是B A.16～20℃ B.18～22℃

基础护理学解答

基础护理学 1.以疾病为中心的护理阶段的特点执行医嘱和各项护理技术操作。弱点是只关心疾病， 忽视了人的整体性。 2.以病人为中心的护理阶段的特点强调护理是一个专业，护士应用护理程序，对病人实 施身、心、社会等全方位的，连续的，系统的整体护理。 3.1977年，美国医学家恩格尔提出：生物——心理——社会医学模式。 4.以人的健康为中心的护理阶段的特点护理学已发展成为现代科学体系中综合人文、社 会、自然科学知识的独立性应用科学。护理的任务扩展到了对所有人、生命周期所有阶段的护理。护理工作场所也相应地从工厂、学校、家庭、社区、幼儿园、老人院或临终关怀院等。 5.南丁格尔的贡献 1.在克里米亚战争中，经过南丁格尔的精心护理，伤员的病死率由原来的50%降到 2.2%。 2.世界上第一所护士学校创建于1860年英国。 3.为了纪念南丁格尔对护理的贡献，1912年，国际护士会决定将5月12日（男丁格尔生 日丁）定位国际护士节。 中国近代护理的发展 1.我国第一所护理学校创办于1888年的福州。 2.1909年，中国护理界群众性的学术团体“中华护士会”在江西牯岭成立，1936年改成 中华护士学会，1964年改为中华护理学会并沿用至今。 中国现代护理的发展 1.1983年，天津医学院首先开设护理本科专业。1922年，北京医科大学开设了护理学硕士研究生教育。2003年，第二军医大学护理系被批准为护理学博士学位授权点。 2.1993年3月卫生部颁发了我国第一个关于护士执业和注册的中华人民共和国护士管理办法，1995年6月首次举行全国范围的护士执业资格考试。 3.1993年，中华护理学会设立护理科技进步奖，每两年评奖一次。 护理工作方式 1.个案护理由专人负责实施个体化护理，一名护理人员负责一位患者全部护理的护理工 作方式。使用于抢救患者或护理某些特殊患者，也适用于临床教学需要。这种护理方式，护士责任明确，并负责完成其全部护理内容，能掌握病人全面情况，但耗费人力。 2.功能制护理以工作为导向，按工作内容分配护理工作，各司其职。护士分工明确，易 于组织管理，节省人力。但工作机械，缺少与患者的交流机会，较少考虑患者的心理，社会需求，护士较难掌握患者的全面情况。 3.小组制护理以小组的形式（3~5位护士）对一组患者（10~12位）进行整体护理。组长 制定护理计划和措施，小组成员共同合作完成患者的护理。这种护理方式能发挥各级护士的作用，能了解患者的一般情况，但护士个人责任感相当减弱。 4. 责任制护理由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行全面、系统和连续的整体护理。其结构是以患者为中心，要求患者入院到出院均由责任护士对其实行8小时

第二军医大学公布2016年博士生入学考试成绩

第二军医大学公布2016年博士生入学考试成绩各位考生： 根据国家医学考试中心考务工作安排和我校博士生招生工作安排，2016年全日制博士生入学考试成绩将于2016年4月19日11：00公布，现将有关事项通知如下： 一、成绩查询 请登陆第二军医大学研究生招生就业网，点击首页右侧“考生查询”，考生类型选择“博士”，查询类型选择“初试成绩”，然后在下方正确输入姓名、身份证号(须与报名提交数据完全一致)、准考证号进行初试成绩查询。我处不接收考生电话查询。 说明：硕博连读考生只能查询博士外语考试成绩，学位课平均成绩及其它审核情况请咨询研究生院教学培养处。 二、成绩复核 1.全国医学博士英语：考生可依申请查询各大类得分，不予查阅原始答卷。 专业基础课：考生如对考试成绩有疑义，可申请成绩复核。根据有关规定，成绩复核只核查考生答卷是否有漏评、加分错、登分错，不重新评阅答卷；复核结果只向考生提供所复核科目成绩总分，考生本人不得查阅答卷。 专业课：如考生成绩达到学校复试分数线，专业课考试将在复试时组织实施。 2.申请复核时间和地点 考生提交《第二军医大学2016年博士研究生初试成绩复核申请表》（下载附件upfiles/成绩符合申请表.doc）填写完成后，交至研究生院招生处。 申请截止时间：4月21日17:00，预期不再接受成绩复核。 地点：上海市翔殷路800号第二军医大学研究生院招生处（学校机关办公楼404办公室） 3.为维护考生个人隐私，申请成绩复核需提供考生本人身份证复印件和准考证复印件，同时，我处将

对申请复核人的信息与考生报名信息进行比对，如信息不一致将不予复核。 三、其他事项 1.我校不再寄发考生的书面成绩单，考生如有需要，可自行前来研招处办理。 2.具体复试时间、地点等安排届时将在本网站公布，请考生留意我校研招网的相关通知文章来源：文彦考研

外科学(专业介绍)

更多考研英语课程及干货 请关注【闪过英语】公众号 外科学 一、专业解析 （一）专业简介 外科学是临床医学的基础性学科，包括普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外等几个模块，现代外科学不但包括上述疾病的诊断、预防及治疗的知识和技能，而且还包括对疾病发生和发展规律的研究。不同的模块又细分为很多研究方向。 仅以整形为例又有如下等研究方向：皮肤撕脱伤组织坏死机理及防治方法的研究、瘢痕与创面愈合、周围神经再生及长段缺损的修复、皮肤扩张术的原理和方法研究、皮瓣缺血坏死机理及防治方法的研究、组织工程各个院校根据自己的袭击情况所招收的专业和研究方向都有所不同。 （二）培养目标 将硕士培养成为掌握外科学宽广基础理论和系统专业知识，具备从事临床科研和临床医疗工作能力的高级专门人才。 （三）培养模式

大多院校都是采用集医、教、研为一体的培养模式。

(四)相近学科 儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、内科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学。 二、就业前景 随着物质生活水平的提高，人们对健康和保健意识的增强，再加上人人都要经历生老病死的过程，从而使得医学专业越来越热。而且针对外科医生的工作性质来说，更偏重技术型，需要身体素质较好的人来从事，所以更新换代相对较快，对年轻人才的需求也相对大一些，因此需求市场不易饱和或饱和期相对较短。同时，像神经外科、整形外科、足踝外科等新兴外科专业需要大量的人才来填补空白，在相当长一段时间内这种人才将处于紧缺状态。 三、就业方向 外科学毕业后主要到高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。 四、推荐报考院校 外科专业推荐院校： 泌尿外科——北京大学、复旦大学、天津医科大学 骨外科——北京大学、复旦大学、军医进修大学，第二军医大学、第四军医大学 普外科——复旦大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、第二军医大学、第三军医大学

护理教育重点

护理教育重点 名词解释 广域课程P47：又称综合课程，是采取合并相邻领域学科的办法，把几门学科的教材组织在一门的学科中，产生了综合课程，克服了分科教学过细的缺点，减少了教学的 科目。 教学计划P51：又称课程计划，是根据各种培养目标制定的指导学校教育、教学工作的指导文件，是学校组织教学和管理的主要依据。 广义的教育P2：是一种有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。 课堂计划P113：（课时计划）又称教案，是老师经过教学设计，以授课单元为单位编写的具体教学方案，是授课思路；是备课中最深入、具体、落实的一步。 有意义学习P65：指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的先备知识和观念建立起实质性联系的过程。接受学习：指老师将学习的主要内容以定论的形式传授给学 生，学生只需对所学内容加以内化，以便将来再现和应用。 有意义接受学习的提出者：奥苏贝尔P65 长时记忆P66：是保持信息长久不忘的永久性记忆（意码，贮存），其特点是①保留时间一分钟以上，甚至终生②容量极大③信息来源为短时记忆加工的内容④主要功能 是备用，需要用时被提取到短时记忆中来用 短时记忆P66：是一种工作记忆（声码，学习知识），一分钟以内，保存时间短暂，信息容量小具有运作性。 瞬时记忆P66：又称感觉记忆，是信息加工的第一步，是个体通过视、听、触、嗅等感觉器官感觉到外界刺激时引起的瞬间记忆，保留0.25~2秒。 相对评价P151：又称常模参照评价。是以对象群体的平均水平为参照点，确定评价对象在群体中的相对位置的一种评价形式。 绝对评价P151：又称为目标参照性评价。是以某一预定的目标为客观参照点，寻找评价对象达到客观标准的绝对位置的评价。 教学方法P127：是师生为完成一定的教学任务，在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段的总称。 移情理解：P211护理专业老师应能够深入学生的内心，站在学生的位置上，敏感地觉察他们的知觉，体验他们的感情，从而设身处地为学生着想。 临床护理教学P115：帮助护理专业学生将课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中，使之获得应有的专业技能、态度和行为的教学组织形式。 效度P165：又称有效性，是指一次考核确能测量到的知识和能力的程度。常用内容效度和校标相关效度来表示。 1.最常用的护理教学方法。（P129） ①讲授课②谈话法③讨论法④读书指导法⑤演示法⑥参观法⑦实验法⑧实习作业 法⑨练习法⑩角色扮演法 2.学生在教学中起的作用是什么（P95）：学生在护理教学过程中，则是学习的主体 3.教育的根本立足点是培养人（P3） 4.个体本位论主张教育目的应根据人的发展需要来制定（P30） 5.护理教育的培养目标（P35）：是指护理院校培养人才的具体质量规格与培养要求。根据实际需要，制定科学，合理的护理培养目标是开展护理教育教学工作的必要前提。 6.马克思主义的人的全面发展的含义（P31）：是指智力和体力，道德和审美情趣的高度统一