一次性通关----词语辨析试题连连看

一次性通关----词语辨析试题连连看

1、（开封市2019届高三第一次模拟）阅读下面的文宇，在文中横线上依次填上正确成语。

互联网时代，实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播，让一批以“内幕消息”“最新研究”为噱头的网络谣言借机扩散。无论是的标题，还是假借专家冒充权威，网络谣言让不明真相的网友面对的论调真假难辨。现实中，谣言选取网上热议话题，短时间内吸引网友关注；有的盗用冒用新闻图片，对视频资料，以“有图有真相”虚构信源，甚至形成一条包含推手公司、营销公号、刷量团队等黑色产业链。如今，不少平台已应用大数据、杋器算法、人工智能等前沿技术识谣辟谣。去年6月，微信团队上线“微信辟谣助手”小程序，一旦阅读或分享的文章被鉴定为谣言，用户将会收到提醒，至2017年12月已发送3700余万次提醒，以“人工审核十机器筛查”方式及时阻断谣言传播。当然，（），才能真正还网络空间以清朗。一方面，政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道，用真实信息压縮谣言传播。另一方面，网络平台、媒体、科研机构等互联网建设相关主体也应携手合作，以通俗易懂的表达方式、覆盖广泛的传播手段，引导网民提升用网素养，增强抗谣免疫力，共同营造良妤的网絡生态。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．振聋发聩言不及义断简残编移花接木

B．振聋发聩言之凿凿断章取义偷天换日

C．耸人听闻言之凿凿断章取义移花接木

D．耸人听闻言不及义断简残编偷天换日

2、（河南中原名校2019届高三第一次质量考评）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

2018年7月下旬，领导人访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是，其影响可见一斑。

五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。

依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（）

A．高瞻远瞩摩拳擦掌初露雏形雨后春笋

B．远见卓识大展拳脚初露雏形星罗棋布

C．高瞻远瞩大展拳脚崭露头角雨后春笋

D．远见卓识摩拳擦掌崭露头角星罗棋布

3、（湖南师大附中2019届高三月考）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，，去充当各种名目的当代英雄。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。

守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，( )。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类的生命之土，望的是人类的精神之天。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．赴汤蹈火指点江山安居乐业超世绝伦

B．冲锋陷阵指点江山安身立命超凡脱俗

C．赴汤蹈火高谈阔论安身立命超世绝伦

D．冲锋陷阵高谈阔论安居乐业超凡脱俗

4、（宁夏银川一中2019届高三第一次月考）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

近年来，外卖已成了人们日常生活中的行业，伴随行业的发展壮大，使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。无数事实证明，在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里，商家的“良心”往往是靠不住的。（）。谁来担此重任？

诚然，政府及主管部门。作为社会秩序的维护者与裁判，及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。近年来，外卖业的快速崛起，导致监管法规及游戏规则建设滞后，《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月

1日起才实施，外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。此后，相关的法规与监管也还须进一步完善。

相较于政府及主管部门的监管，外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。外卖平台虽也是“利益攸关方”，但它并非食品的直接生产制作者，而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人，其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接

触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件等，因此，作为外卖平台，在整个产业链上，其天生具备监督员的角色定位。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．司空见惯责无旁贷迫不及待一目了然

B．不可或缺义不容辞迫在眉睫一览无余

C．司空见惯义不容辞迫不及待一览无余

D．不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然

5、（河南实验中学2019届高三质量预测模拟）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

从2018年6月19日开始,世界卫生组织宣布将游戏成瘾正式列入精神疾病,网络游戏带来的“数字健康”问题需要我们共同应对。如何防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”,是破解这一公共卫生课题的。通过不少互联网公司主动作为,由“娱乐游戏”向有益于技能成长的“功能游戏”转型,扭转了建构行业伦理的积极态度。然而,市场如马,脱缰则野,游戏市场的乱象仅靠市场自我调节难以消除,必须善用法律与制度。比如( )。这既是引导游戏产业健康发展的现实需要,也是共建清朗网络空间的必然要求。不少研究表明,青少年走上网游成瘾之路,也与其成长环境。与其一味苛责、视游戏为，不如一点一滴改善家庭教育,通过增加亲子之情、添假日之乐、促健康之趣,在中为孩子培养多元爱好,提升自控能力,从而摆脱“数字健康”问题,更好地拥抱数字生活。

依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是（）

A. 燃眉之急密切相关洪水猛兽耳濡目染

B. 当务之急息息相关洪水猛兽潜移默化

C. 当务之急休戚相关毒蛇猛兽潜移默化

D. 燃眉之急紧密关联毒蛇猛兽耳濡目染

6、（安徽省皖江名校联盟2019届高三12月联考）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

北斗系统从建设之初，就秉承“中国的北斗,世界的北斗”的理念。北斗是开放、包容的卫星导航系统，目标是为全球用户提供高精度的服务。一方面，我们要自主研发自己的卫星导航系统,牢牢把主动权抓在自己手中;另一方面,( )比如,很多手机往往兼容北斗和GPS系统，而不是、有你没我。

随着我国北斗系统建设的日益完善,北斗融入生活的程度越来越深,北斗应用和北斗产业也随之。借用北斗名头的炒作，类似“北斗地图”这样的事件,不是第一次，可以想见也不会是最后一次。比如，此前就有一些厂商将自己包装成北斗系统的直接代理商，甚至在去年还出现过“北斗茅台”这种的闹剧。从当年的“水变油”骗局和方案进行包装,这种有一定技术含量的“忽悠”我们需要擦亮眼睛，也需要媒体、科技界等多方形成合力，增强整个社会的科学素养。

依次填人文中横线上的词语,全都恰当的-项是( )

A. 非此即彼与时俱进荒诞不经林林总总

B. 非此即彼水涨船高匪夷所思形形色色

C. 顾此失彼水涨船高匪夷所思林林总总

D. 顾此失彼与时俱进荒诞不经形形色色

7、（湖南师大附中2019届高三月考）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。在当代中国，无论东西南北，都能找到“桃花源”。人们对理想家园不同的理解认知折射出不同的“桃花源”。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子，真可谓“一处桃源一陶翁”。陶渊明在归隐前也不是没有参与过政治，读书人谁不想建功立业？他一上任就在自己从政的小舞台上

地搞改革，却引来了上级监察和考核官员政绩的官吏来找麻烦。陶渊明大怒：“我安能为五斗米折腰？”连夜罢官而去。从此，他就这样一直在乡下读书、思考、种地。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成的《桃花源记》。陶渊明不是政治家，却勾勒出一个理想社会，让人们不断去追求；他不是专门的游记作家，却描绘了一幅最美的山水图，让人们不断地去寻找；他不是专门的哲学家，却给出了人生智慧，设计了一种最好的心态，让人们得到解脱。如果真要说专业的话，陶渊明只是一个诗人，他开创了田园诗派，用美来净化人们的心灵。( )

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．空中楼阁顺藤摸瓜大张旗鼓脍炙人口

B．海市蜃楼按图索骥大刀阔斧脍炙人口

C．海市蜃楼顺藤摸瓜大张旗鼓喜闻乐见

D．空中楼阁按图索骥大刀阔斧喜闻乐见

8、（重庆市2019届高三上学期期中考试）阅读下面这段文字，在文中横线上依次填上正确成语。

近些年以传奇、玄幻、仙侠等为故事题材，以人气偶像、华丽场景、炫目特效、IP改编等为外在标识的古装剧受到青少年尤其是“网生代”的大力追捧，据称仍有不少这类作品正在地制作中。透过如此的制播风潮，应该对时下古装剧做一些理性的反思。

文以意为主，意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。电视剧亦然，（）。近年的古装剧数量庞大、风格各异、制作考究，有的服饰和道具花费天价，有的在摄影和构图上力争每帧画面都唯美养眼等等，主创团队于这些硬件层面的用心和发力的确。

然而，让观众获得视听愉悦之时可伴有“心有戚戚焉”的情感共振和精神荡涤的作品少之又少甚至或空空如也。电视剧应成为的大众文化，而非不求内涵的快餐文化。跌宕起伏的强戏剧冲突、有理有度的奇异想象、匠心独具的美术置景，都可作为艺术手段应用于创意和创作过程中，但切不可因此在剧中占用大量篇幅来放大

人性之黑暗，更不可屏蔽乃至弱化了作品向上向善的主题内涵，把作品的价值观脱离正轨。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A. 紧锣密鼓如蝇逐臭可圈可点潜移默化

B. 呼之欲出趋之若鹜乏善可陈润物无声

C. 紧锣密鼓趋之若鹜可圈可点润物无声

D. 呼之欲出如蝇逐臭乏善可陈潜移默化

9、（四川成都市2019届高三第一次诊断性检测）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的，活泼轻松有时又夸人沉重，兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也爰金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对，反对滥杀无辜。《射雕英雄传》里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。再有，在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系，挣脱狭隘的民族观念束缚，也是考察作品具备有没有现代思想、现代精神的一个标志。金庸的民族平等、融合思想，表现得非常明显。此外，金庸小说里人生理想、道德观念也是的。他虽然写古代，但是笔下主人公的人生道路并不是行侠、报国、封荫做官的模式，( )，而是渗透着个性解放和人格独立的精神。金庸笔下的侠客多是至情至性之人，他们行侠仗义，反抗官府的黑暗腐败，反抗不合理的礼法习俗，具有浓重的个性色彩。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

A. 远见卓识相辅相成小肚鸡肠自成一家

B. 远见卓识相得益彰睚眦必报自成一家

C. 真知灼见相辅相成小肚鸡肠与众不同

D. 真知灼见相得益彰睚眦必报与众不同

10、（2019郴州五校联考）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说，写得，一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是，毫无做作之态。然而即使这件的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节

奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》,其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。

概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．行云流水信手拈来浑然天成悠然自得

B．行云流水信马由缰相得益彰悠然自得

C．天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若

D．天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若

一、词语辨析

1.C【解析】振聋发聩，聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。耸人听闻，耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。语段中谣言的标题是夸大或捏造的事实，所以要填入耸人听闻。言不及义，及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。言之凿凿，凿凿：确实。形容说得非常确实。谣言要想使人相信说无聊的话是不可取的，应填入言之凿凿。断简残篇，简：古代用来写字的竹片；编：穿简的细长皮条。指残缺不全的书籍。断章取义，断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。移花接木，指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。偷天换日，暗中把天日换了。比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的。根据语境，谣言制造者对热议话题断章取义制造谣言，对视频资料移花接木来吸引网友关注。

2.A【解析】高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。远见卓识：有远大的眼光和高明的见解。二者都是有远见的意思，但侧重点和用法有差别。高瞻远瞩侧重强调看问题的高度，常作状语和定语；远见卓识侧重看问题的深度，常作主语、宾语。

摩拳擦掌：形容做事之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。大展拳脚：充分显露自己的本领，充分发挥自己的聪明才智。摩拳擦掌将来时，侧重事前振奋状态；大展拳脚进行时，侧重事中发挥才智。初露雏形：事物刚刚显露出初步的规模或形式，还未定型。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。雨后春笋：春雨之后竹笋长得很多很快。比喻新生事物大量地涌现出来。常作状语、宾语。褒义词。星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。常作谓语、定语。中性词。根据语境含义，侧重好的。

3.B【解析】“赴汤蹈火”指沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋不顾身。赴，走往；汤，热水；蹈，踩。“冲锋陷阵”形容作战勇猛。“指点江山”指评说国家大事。指点，评说；江山，国家。“高谈阔论”指漫无边际地大发议论(多含贬义)。“安身立命”指生活有着落，精神有所寄托。“安居乐业”指生活安定，对所从事的工作感到满意。“超凡脱俗”即超出常人，脱离凡俗。指与众不同，超脱世俗的高雅境界。“超世绝伦”指超出世人和同辈。

4.D【解析】不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空见惯：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。义不容辞：容：允许；辞：推托。道义上不允许推辞。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。一目了然：一眼就看得很清楚。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。

5.B【解析】第一处：燃眉之急:意思是火烧眉毛那样紧急,形容事情非常急迫,紧急的程度超过当务之急。当务之急:当,当前;务,应该做的事,指当前急切应办的要事。第二处：休戚相关：忧喜、祸福彼此相关联,形容关系密切,利害相关。一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。息息相关：意思是呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切,可以指人,可以指物。第三处：洪水猛兽:比喻极大的祸害。毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的动物,比喻贪暴者。此处是说一味苛责、把游戏当作极大的祸害，选用成语“洪水猛兽”。第四处：耳濡目染:指经常听到看到,在不知不觉中受到影响,一般用来指技能方面。潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,多指性格、习惯等方面。

6.B【详解】非此即彼：不是这一个，就是那一个。顾此失彼：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。此处强调的是“兼容”，与其相反的即“非此即彼”。水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。与时俱进：随着时间的推移而不断发展、前进。根据前后语境“随着……”“借用……”，应用“水涨船高”。匪夷所思：指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。修饰“闹剧”应用“匪夷所思”。形形色色：指各式各样，种类很多。林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容众多。此处强调的是“方案”的各式各样，应填“形形色色”。

7.B【解析】空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等；海市蜃楼：比喻虚幻的事物。按图索骥：指按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板；顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索追究根底。大张旗鼓：比喻声势和规模很大；大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。脍炙人口：指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞；喜闻乐见：喜欢听、乐意看，形容很受欢迎。

8.C【解析】“紧锣密鼓”，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备；也形容准备工作进行得紧张、急促。“呼之欲出”，形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动，也指某事即将揭晓或出现。“如蝇逐臭”，比喻人奉承依附有权势的人或一心追求钱财、女色等；“趋之若鹜”，指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些不好的事物，含贬

义。“可圈可点”，文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。“乏善可陈”，表示一件事物没有什么优点可以提出来称道。“潜移默化”，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“润物无声”，指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。

9.D【解析】真知灼见：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。远见卓识：远大的眼光和卓越的见解。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成：指两件事物互相配合；互相辅助；缺一不可。睚眦必报：连瞪了他一眼的小怨小忿都要报复；形容气量极其狭小。小肚鸡肠：比喻气量狭小，只计较小事，不顾大局。自成一家：在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。与众不同：跟大家不一样。

10.A【解析】行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。天衣无缝：比喻诗文等没有破绽。信手拈来：多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信马由缰：比喻漫无目的地闲逛或随意走动。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹；亦形容人的才德完美自然。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。悠然自得：形容自由清闲、心情舒畅。泰然自若：形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱。

大学英语考试四级词汇笔记真题总结---词语大辨析

◣词语大辨析◥-§① abandon，desert，forsake，quit都含有一定的"放弃"之意 abandon指完全、永远地放弃,尤指对之负有责任或义务者,放弃一个项目或计划 desert强调故意违背自己的义务、责任或誓言等(擅离职守) forsake 指遗弃以前所爱的人或事物,着重于断绝情感上的依恋eg.forsake one's wife and children遗弃妻儿;forsake bad habits摈弃坏习惯 quit 指突然或出其不意地放弃,现一般指"停止" eg.quit work停止工作 exercises(choose the best answer & translate every sentences): 1.His presence of mind never __ him. A.deserted B.left C.lost D.quit 2.Despite some difficulties,they're not going to __ the plan. A.abandon B.desert C.forsake D.quit 3.__ it out! A.Forsake B.Quit C.Give up D.Desert 4.Arnold Schwarzenegger has __ the theater for politics. A.deserted B.forsook C.quit D.exchanged ◣词语大辨析◥-§② accessory，decoration，ornament 都含有一定的"装饰品"之意 accessory [常作pl.]指(女性的)装饰品,(手提包,些,手套,帽子,项链,耳环等) decoration指为了装饰某物所使用的艳丽好看的装饰品 ornament指一般装饰品(ornament在作动词时常可和decorate互换) 1.The hall is ___ with flowers and flags. A.full B.filled C.garnished D.decorated 2.The Christmas tree was decorated with shinning ___ such as colored lights and glass balls. A.ornaments B.luxuries C.exhibits https://www.sodocs.net/doc/8219140546.html,plements 3.She wore a green wool suit with matching ___. A.decorations B.ornaments C.accessories D.appendix 4.Can you help me to ___ a fish with slices of lemon. A.add B.garnish C.decorate D.ornam ent ◣词语大辨析◥-§③:

中考英语 词语辨析试题精选

2013年中考英语词语辨析试题精选 【2010安徽省卷】50. I couldn't get through the door because there wa s a big box ______. A. by the way B. on the way C. out of the way D. in the way 答案：D 【解析】词汇辨析。看答案四个词组的词义，A. by the way 顺便问;B. on the way 在路途当中;C. out of the way都与句意不通。in the way表示挡路。句意为：我进不去门，是因为路中间有个箱子挡道。所以选择答案D. 【2010安徽省卷】48. -- Dad, it's such a long way from our home to the park! -- You mean it's ______ to take a taxi? A. popular B. necessary C. possible D. important 答案：C 【解析】词汇辨析。看答案四个词的词义A. popular受欢迎的C. possible可能的D. important重要的都与句意不符，句意是家离公园远，就意味着有必要坐车，所以B. necessary需要符合题意。 【2010安徽省卷】40. -- Do you often watch Man and Nature on TV? --Sometimes. It's an interesting program, but I______ Sports News. A. prefer B. want C. enjoy D. miss 答案：A 【解析】词汇辨析。上句意思是：你经常看电视上的《人与自然》吗?答语是：有时候，那是个有趣的节目，但是，我“更喜欢”体育新闻。而B. want 想要;C. enjoy喜欢;D. miss 错过。 【2010安徽省卷】37. -- How can I ______ well with my lessons, Dad? -- Practice makes perfect.

一次性通关----词语辨析试题连连看

一次性通关----词语辨析试题连连看 1、（开封市2019届高三第一次模拟）阅读下面的文宇，在文中横线上依次填上正确成语。 互联网时代，实现了信息的爆炸式生产和裂变式传播，让一批以“内幕消息”“最新研究”为噱头的网络谣言借机扩散。无论是的标题，还是假借专家冒充权威，网络谣言让不明真相的网友面对的论调真假难辨。现实中，谣言选取网上热议话题，短时间内吸引网友关注；有的盗用冒用新闻图片，对视频资料，以“有图有真相”虚构信源，甚至形成一条包含推手公司、营销公号、刷量团队等黑色产业链。如今，不少平台已应用大数据、杋器算法、人工智能等前沿技术识谣辟谣。去年6月，微信团队上线“微信辟谣助手”小程序，一旦阅读或分享的文章被鉴定为谣言，用户将会收到提醒，至2017年12月已发送3700余万次提醒，以“人工审核十机器筛查”方式及时阻断谣言传播。当然，（），才能真正还网络空间以清朗。一方面，政府部门需要搭建顺畅高效的官方信息发布渠道，用真实信息压縮谣言传播。另一方面，网络平台、媒体、科研机构等互联网建设相关主体也应携手合作，以通俗易懂的表达方式、覆盖广泛的传播手段，引导网民提升用网素养，增强抗谣免疫力，共同营造良妤的网絡生态。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A．振聋发聩言不及义断简残编移花接木 B．振聋发聩言之凿凿断章取义偷天换日 C．耸人听闻言之凿凿断章取义移花接木 D．耸人听闻言不及义断简残编偷天换日 2、（河南中原名校2019届高三第一次质量考评）阅读下面的文字，在文中横线上依次填上正确成语。 2018年7月下旬，领导人访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是，其影响可见一斑。 五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。 依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（）

专题二词语(成语)辨析及运用(解析版)-2021-2022学年七年级语文期中考试划重点(部编版)

2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版） 专题二词语（成语）辨析及运用 一、关于词语理解与运用的解题方法汇总： 中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。 一、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。 二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。句中“美轮美奂”的“轮”指高大。“奂”指众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。 三、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 四、审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。有些句子中已包含某

小升初语文易错知识点专项集训A卷-字音辨析(试题)部编版语文六年级下册

小升初语文易错知识点专项集训 字音辨析 1．下列词语中加点字读音有误的一项是（） A．搀．扶（chān）疙．瘩（gē ）孕．育（yùn）叱咤．（zhà）B．参差．（cī）供．品（gòng）土壤．（rǎng）斗篷．（peng）C．腥．味（xīn）笨拙．（chù）勉强．（qiǎng）谚．语（yàn） D．呻．吟（shēn）埋．怨（mán）衣裳．（shang）跺．脚（duò）2．加点字读音完全正确的一组是（） A．蒙．古包（ménɡ）妩．媚（wú）摇曳．（yè）岷．山（mín）B．俨．然（yǎn）叉．腿（chā）苔藓．（xiān）晶莹．（yín）C．曝．晒（pù）驰骋．（chěnɡ）行．头（xínɡ）虹霓．（ní）D．供．品（ɡònɡ）荡漾．（yànɡ）压轴．（zhóu）琴弦．（xuán）3．下面加点的字中，注音完全正确的一组是（） A．捕．鸟（bǔ）亲戚．（qi）羞．涩（xiǔ）抡．（lún）一个圈 B．山涧．（jiàn）爆．发（bào）嵌．入（qiàn）溅．起（jiàn） C．苞蕾．（lěi）苔藓．（xiān）斗篷．（péng）嚷．着（rǎng） D．裹．着（guǒ）荡漾．（ràng）霎．时（chà）滥．（làn）用 4．下面词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A．梗．概（gèng）皎．洁（jiǎo 黄焖．鸡（mēn）焚．烧（fēn） B．唾．沫（tuò）演绎．（yì）蓄．养（xù）侦．探（zhēn） C．蜜饯．（qián）瞟．见（piǎo）商业簿．（bò）暂．时（zhàn） D．擢．升（zhuó）潺．潺（chán ）夹．衣（jiá）头晕目眩．（xuán）5．下列带点字注音完全正确的一项是（） A．蒙．古（méng）薄．雾（báo）跌．宕起伏（diē） B．笨拙．（zhuō）山涧．（jiān）技高一筹．（chóu） C．摇曳．（yē）抡．起（lún）暴露．无遗（lòu） D．苔藓．（xiǎn）抵御．（yù）别出心裁．（cái） 6．下列加点字的读音完全相同的一项是（） A．勾勒．勒．索勒．令勒．脖子B．哄．骗哄．笑哄．抢诱哄．

词语解释连连看培养对词语含义的理解和辨析能力

词语解释连连看培养对词语含义的理解和辨 析能力 连连看是一种常见的游戏，通过将相同的图案或图片进行配对而得分。然而，在学习语言的过程中，我们也可以借鉴这种游戏的思路来培养对词语含义的理解和辨析能力。通过将词语进行解释连连看，可以帮助我们更好地理解和应用词语，提高我们的语言表达能力。 首先，解释连连看可以帮助我们理解和记忆词语的含义。在连连看游戏中，我们需要将相同的图案进行配对，而在解释连连看中，我们需要将词语的释义进行对应。通过不断地进行解释和配对，我们会形成对词语含义的印象。这种印象不仅可以帮助我们记住词语的意思，还可以帮助我们更好地运用这些词语。 其次，解释连连看可以培养我们辨析词语的能力。在游戏中，相同的图案有时会出现在不同的位置，这就要求我们仔细观察，区分这些图案的具体差别。同样地，在解释连连看中，很多词语可能有相似的含义，我们需要仔细分辨它们之间的细微差别。通过不断地解释和配对，我们可以提高对词语之间的辨析能力。 此外，解释连连看也可以帮助我们扩充词汇量。在游戏中，我们会遇到各种不同的图案，通过不断地进行配对，我们会接触到更多的图案，并且记住它们对应的意义。同样地，在解释连连看中，我们也会遇到很多不同的词语，通过不断地进行解释和配对，我们可以学到更多新的词汇，并扩充我们的词汇量。

然而，要想进行有效的解释连连看，我们需要具备一定的词语理解和辨析能力。首先，我们需要掌握基础的词汇知识，对常见的词语含义有所了解。其次，我们需要进行词语的分类整理，将相似含义的词语放在一起，这样在进行解释连连看时会更加有针对性。最后，我们还需要善于总结和归纳，将学到的新词语进行梳理和复习，以便更好地记忆和运用。 综上所述，词语解释连连看是一种有效的培养对词语含义的理解和辨析能力的方法。通过进行解释和配对，我们可以更好地理解和应用词汇，提高我们的语言表达能力。然而，进行解释连连看需要我们具备一定的词语理解和辨析能力，并且需要进行分类整理和复习总结。希望大家能够通过这种方法不断提升自己的语言水平，更加准确地运用词语，提高沟通表达能力。

【寒假能力提升】四年级语文试题-词语的理解与辨析专题训练 人教部编版 (含答案)

寒假•词语的理解与辨析知识专题训练 姓名：________________ 一、选择题。 1.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（） 这时你看吧，两只旋转的陀螺___________ 搏斗，旋风般___________ 对手, 刚一接触，又各自_________ 一边，然后重整旗鼓再战一一直到其中一 方被撞翻才告一段落。 A.勇猛撞向撞到 B.奋勇撞向闪向 C.奋勇冲向躲到 D.勇敢跑向闪向 2.下列词语与意思不对应的一项是（）。 A.自以为优越而得意或傲慢。（神气） B.由于生命受到威胁或残害而恐惧。（害怕） C.指处于被激怒的愤恨状态。（惹怒） D.戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。（角色） 3.下面这几个句子括号中应填入的词语分别是（） （1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家（）。 （2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要（）地去面对。 （3）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地（）了它。（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找（）的地方躲起来。

A.富裕勇敢拒绝安全 B.富裕勇敢接受安全

C.贫困懦弱接受安全 D.贫困勇敢接受安全 4.依次填在括号内的恰当的一项是（)o （1）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想自己的幼儿。 ⑵你们这一老一小真有,都会从别人身上汲取力量! （3）小朋友要不是你的勇气我，我还下不了决心哩。 A.拯救意思鼓动 B.拯救意思鼓舞 C.拯救意义鼓舞 D.抢救意义鼓动 5.下列词语与意思不对应的一项是)o A.明明；显然。（分明） B.希望断绝；毫无希望。（失望） C.声音沙哑。（嘶哑） D.笔直陡峭。（笔陡） 6.下列词语全部是反义词的一项是( A.招待- —款待安全——危险 B.微小一一巨大模糊一一迷糊 C.简单一一复杂安静一喧闹 D.赞叹一一赞美昔日一一今日 二、选词填空。 欺负欺骗 1.鹅要是凭这点来（）人，我们可不答应。 2.狡猾的狐狸又一次（）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。 赶快飞快

2023-2024年小学语文六年级小升初专题03_词语考点解读+真题演练(教师版含解析)

03 词语 【考点解读】明确考点，对症下药 【知识梳理】源于考点，总结整理 词语理解 理解词语的方法有联系上下文法，抓关键字法，近义词、反义词比较法，比喻法、拆拼法等。 联系上下文法 把词语放到具体的语言环境中，对理解词语十分重要。在阅读中，联系上下文的内容理解句子意思，联系句子表达的意思来理解词语是很好的方法。 抓关键字法 如“张冠李戴”一词，只要理解了关键字“冠”的意思是“帽子”，那么整个词语就不难理解了：姓张的帽子戴到了姓李的头上。再联系具体语言环境就可以知道这个词语用来比喻认错了对象，弄错了事实。 近义词、反义词比较法 如理解“尤其”一词，可以尝试给它找近义词来替代，那就可以换成“特别”；理解“镇定”一词，可以想到它的反义词是“惊慌”，那么“镇定”的意思就是“不慌张。 比喻法、拆拼法 如“揠苗助长”的表面意思是拔高禾苗帮助其生长，再作更深层次的分析，可以理解到这个词用来比喻做事不遵循客观规律，急于求成，反而适得其反。如“噩耗”的“噩”是“不幸的”的意思，“耗”是“消息”的意思，合起来就是“不幸的消息”。

感情色彩 汉字的类型 当几个词语表达同一种意思时，正确的分辨词语意义才能完成试题。 近义词 （1）语意的轻重：如“希望”与“渴望”两者都有“心里想着达到某种目的或出现某种情况”的意思，但前者语意较轻，后者语意较重，含有“迫切希望”的意思。 （2）词义范围的大小：如“事情”与“事件”，“事情”的范围比“事件”大。 事情：社会上或历史上发生的不平常的重大事情。 事件：人类生活中的一切活动和现象。 （3）适用的对象：如“赡养”与“抚养”，前者是小对老，后者是老对小。 赡养：提供生活所需，特指子女满足父母物质需求以及在生活上提供照顾。 抚养：抚育并教养。 （4）搭配的习惯：如“改正”经常和“错误”“缺点”等词语搭配；“改善”常和“生活”“睡眠”等词语搭配；“改进”常和“工作”“方法”等词语搭配。 （5）感情色彩：如“执着”与“固执”的基本意义相同，而感情色彩却不同，“执着”是褒义词，“固执”是贬义词。 近义词 （1）从意义上分辨：如“生疏”加上否定就是“不生疏”，表示“不生疏”的词就是“熟悉”。所以“生疏”的反义词是“熟悉”。

词语辨析游戏近义词对比提升小学生的词汇运用准确性

词语辨析游戏近义词对比提升小学生的词汇 运用准确性 词语辨析游戏：近义词对比提升小学生的词汇运用准确性 近义词辨析是学习语文中一项重要的技能，能够帮助学生准确地运 用词汇表达自己的意思。为了提高小学生的词汇运用准确性，可以通 过开展词语辨析游戏来培养学生的近义词辨析能力。本文将介绍几种 适合小学生的近义词对比游戏，并探讨如何通过这些游戏提升他们的 词汇表达能力。 一、游戏一：词语连连看 词语连连看是一种经典的词语辨析游戏。游戏规则是在一个棋盘上 随机排列一些词语的拼音或汉字，学生需要通过选择相对应的近义词 将它们连接起来。这个游戏不仅可以增加学生的兴趣，还能够提高他 们对近义词的辨析能力。 游戏进行可以根据学生的年级和水平进行不同的设置。对于小学一、二年级的学生，可以选择一些常见的近义词进行游戏；对于三、四年 级的学生，可以逐渐增加游戏的难度，选择一些较为复杂的近义词进 行对比，并引导他们分析这些近义词的细微差别。 二、游戏二：构词接龙 构词接龙是一种通过构词法来辨析词义的游戏。游戏规则是给定一 个词语，学生需要以这个词语的某个字或音节为基础，构造一个新的

词语，并解释新词的意思。这个游戏有助于学生扩展词汇量，提高他 们对词义的理解和辨析能力。 在进行构词接龙游戏时，可以设置一定的主题，如动物、植物、食 物等，使学生在游戏中不仅能够学习近义词，还能够了解一些相关的 知识。同时，老师可以根据学生的水平适当引导，例如给予提示或提 供一些参考答案，帮助学生更好地完成接龙任务。 三、游戏三：用近义词写作文 这个游戏旨在通过练习近义词的使用来提高学生的词汇表达能力。 老师可以给学生提供一段或几段文字，要求他们用自己了解的近义词 重新写一篇文章。学生需要在转述原文的同时，准确运用近义词，提 高词汇的使用准确性。 在进行这项游戏时，老师可以设置一些要求，如字数限制、使用的 近义词数量等，以帮助学生更好地完成任务。同时，老师还可以提前 为学生准备一些相关的近义词列表，以供他们参考和选择。 通过以上三种游戏，可以有效提高小学生的词汇运用准确性。词语 辨析游戏能够激发学生学习近义词的兴趣，培养他们的词汇辨析能力 和语言表达能力。这些游戏不仅可以在课堂上进行，也可以作为课外 活动的一部分，通过趣味性的游戏形式，巩固和拓展学生的语文知识。希望这些游戏能帮助小学生提高词汇运用准确性，使他们在语文学习 中取得更好的成绩。

中考真题-词语辨析01

高考词语辨析-1 【18四川巴中】依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（） 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_______个体心灵、_______民族精抻、_______民众心智，_______中华名族千年坚毅前行。 A安顿振奋启迪引领B启迪引领安顿振奋 C安顿引领振奋启迪D启迪安顿振奋引领 【答案】A 【解析】本题考查词语运用能力。依次填入词语，先要分析词语本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与"民族精抻"最搭的词语应该是"振奋“，跟"民众心智"最搭的应该是"启迪"，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为八，然后把八选项词语带入句子通读，最后判定为A项。 【18广州广东】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（） 端午时节，珠三角各地都会_______组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_______的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们_______，好不热闹！ A因地制宜迫在眉睫拍手称快B因地制宜迫不及待欢声雷动 C因人而异迫在眉睫欢声雷动D因人而异迫不及待拍手称快 【答案】B 【解析】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，首先要弄清词语的意义，再弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。"因地制宜"的意思是根据各地的具体情况，制定适宜的措施；"因人而异"的意思是因人的不同而有所差异。所以第一个空应填写"因地制宜“，故排除CD两项。"迫在眉睫"比喻事情十分紧急，已到眼前，而“迫不及待"是急迫得不能等待，形容心情急切。结

五年级语文词义辨析试题答案及解析

五年级语文词义辨析试题答案及解析 1.选关联词填空。 即使……也……不管……也……是……还是…… 宁可……也不……如果……就…… （1）( )多么艰苦，你（）要把他们带出草地。 （2）邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。 （3）（）只剩下一个人，我们（）要渡过江。 【解析】略 2.填空题。 （1）根据意思写词语。（4分） （）：形容说话很有条理，而且有理有据。 （）：形容说话不知疲倦或委婉生动。 （）：理由充分，因而说话有气势。 （）：没有根据，无从查找的话。 （2）“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。”这就话运用了（）的 修辞手法，用（）比作（）。这句话出自（）写的（）这篇课文。（5分）（3）在句中填入合适的关联词语。（4分） ①文雅、和气、宽容的语言，（）沟通了人们的心灵，（）反映出一个人的思想情操和 文化修养。 ②（）我们礼貌待人，使用礼貌语言，（）能减少相互间的矛盾。 （4）《我和祖父的园子》的作者是现代著名女作家（），课文是她写的回忆性长篇小说 （）的节选。（2分） （5）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自（）写的（）中的诗句。诗的后两句是，。（4分） 【解析】略 3.各就各位，选词填空。（5分） 姿态姿势形态 （1） 2011年国际田联钻石联赛上海站打响男子110米栏争夺战，刘翔以“今年最佳”（）起飞。（2）当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的（）。 （3）云主要有三种（）：一大团的积云、一大片的层云和纤维状的卷云。 储存储备 （4）避免冬季皮肤干燥，夏季做好水分（）。 （5）日本将调用海上钓鱼浮动设施（）放射性污水。 【答案】（1）姿势（2）姿态（3）形态（4）储备（5）储存 【解析】略 4.短文阅读。（14分） 绿 翠湖多么令人心旷神怡碧绿的湖水碧绿的草地碧绿的浮萍碧绿的树木啊简直是碧绿的世界我 不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”。那一个绿字用得多好呀！那充满活力的“绿”，那象征 青春的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了新春的欢乐。 一天下午，我再次来到翠湖，信步走过石拱桥，来到西边湖堤的石凳上坐下。湖面上的浮萍像绿 宝石雕成的珍品，玲珑剔透，翠色欲滴。几朵小黄花舒展地躺在上面，远远望去，好像一块杂花 盛开的草地。我情不自禁想着：要是能躺在上面，枕着绿色的“草地”，参加到小黄花的行列里， 一块儿仰望蓝天白云，该多么快乐啊！

2023-2024年小学语文一年级上册期末专项复习专题01 字音辨析知识点+试题(部编版含答案)

【期末专项】专题01 字音辨析 一、汉语拼音盘点（读一读，认一认）。 复韵母：23个 单韵母：6个 a o e I u ü 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母1个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音5个:an en in un ün 后鼻音4个:ang eng ing ong 声母：23个 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节：16个 zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 汉语拼音中的标调规则 标调顺序:a o e i u ü; 标调规则:出现a别放过,没有a找o、e,i、u并列标在后。j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略。 拼写规则 二拼音节：声母+韵母。如：dɑ liu sheng 三拼音节：声母+介母+韵母。如：luo jiɑo xiong 整体认读音节：特殊的音节，直接读。如：yun yuɑn zhi wu 零声母音节：音节里面没有声母。如：ài éàò爱鹅啊哦 顺口溜: 小ü小ü有礼貌,见到j、q、x 就脱帽。交到朋友真开心,分开时再戴帽。 声调分为四声:

韵母头上戴小帽,读音不同要记牢。一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 bā bá bǎ bàdē dé dě dè 二、易错盘点（拼一拼，读一读）。 1.形近字母。b—d—p—q n—h、t—f ie—ei iu—ui un—un 2.音近字母：n—l、z—zh、c—ch、s—sh en—eng in—ing eng—ong 3.特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 4.分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ) 5.j, q, x 只和ｕ相拼，不与ü相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。 6.三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。 三、会认字盘点（读一读，认一认）。 识字 1.天地人你我他 2.一二三四五上下 3.口耳目手足站坐 4.日月水火山石田禾 5.对、云、雨、风、花、鸟虫 语文园地一六七八九十 汉语拼音 3.爸妈 4.马土不 5.画打 6.棋鸡 7.字词语句子 8.桌纸 语文园地二文数学音乐 汉语拼音 9.妹奶白皮 10.小桥台 11.雪儿 12.草家是 13.车路灯走 课文

中考语文一轮复习通关训练--词语(真题及模拟)(原卷版+解析版)

词语2022年真题及模拟 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 真题 1．（2022·广西桂林·中考真题）下列句子中加点词语使用正确 ．．的一项是（） A．桂林持之以恒 ．．．．地开展“保护漓江”活动。 B．越来越多的企业把绿色农产品开发得绘声绘色 ．．．．。 C．同学们参加毕业联欢晚会，共享天伦之乐 ．．．．。 D．不法分子的诈骗手段花样百出，令人叹为观止 ．．．．。 2．（2022·山东青岛·中考真题）听了小语的广播，同学们纷纷在留言板上写下感言。 下面这段感言中，加点词语使用不恰当的一处是（） 当代青年人没有[A]墨守 ．．前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故 事，[B]演绎 ．．．．，但是，．．出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩 他们以奋斗之我，吹响了[D]可歌可泣 ．．．．的时代号角。 A．A B．B C．C D．D 3．（2022·四川绵阳·中考真题）下列各句中加点词语的使用，不恰当的一句是（） A．面对荣誉，这位“五一劳动奖章”获得者却轻描淡写 ．．．．地说，他只是干好了本职工作而已。 B．中国航天人白手起家 ．．．．，在荒无人烟的戈壁滩上，顶风沙、立塔架，筑起航天丰碑。 C．纪录片《90后在战疫一线》细节丰富而生动，医护工作者无私奉献的形象跃然纸上 ．．．．。 D．这群血气方刚 ．．．．的小伙子以青春许国，从繁华都市来到边疆，矢志守护祖国的安宁。4．（2022·黑龙江大庆·中考真题）下列加点成语使用错误的一项是（） A．霍金尽管被疾病困在轮椅上，但仍锲而不舍 ．．．．，创作了一系列科学著作。 B．诸葛亮，殚精竭虑 ．．．．，“鞠躬尽瘁，死而后已”，他心中所系是兴复汉室的伟业。 C．对于孩子的坏习惯，他总是不以为然 ．．．．，觉得这些都无关紧要，不必大惊小怪。 D．一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还珠 ．．．．。 5．（2022·湖北襄阳·中考真题）下列句子中加点词语使用有误 ．．的一项是（） A．“双减”政策出台后，我市各学校遵循 ．．教育规律，进一步规范了自己的办学行为。 B．近日，在上海抗疫一线，利用科技成果抗击疫情的好消息络绎不绝 ．．．．，接连传来。C．一代代中国青年把青春和热血融入祖国的各项伟大事业，展示了青春中国的磅．礴．力量。 D．从二十四节气创意倒计时，到“折柳”送别来宾，冬奥会开、闭幕式的设计巧妙绝伦 ．．．．。

【期中专项】专题 01字音辨析(考点+试题)-2023-2024学年六年级语文上册期中专项复习(统编

【期中专项】专题01 字音辨析 一、本册新学知识点（1—4单元） 地名、姓名的拼读、拼。 你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。 （1）对于特指某一地方的（即专名)，如“顾榭、北凫”，要作为词语连写；对于一些通用的名称，如“山、河、湖、路”，要单独写。 （2）姓在前名在后，且姓和名分写姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写；复姓和双字名，字间既不空格也不用半字连接线。如“阳立”写作“Yang Li ”,“阳立明”写作“Yang Liming ”,“欧阳立明”写作“Ouyang Liming （3）由几个词组成的专有名词，每个词的第一个字母大写。 例如：国际书店—Guó Jì Shū Diàn 光明日报—Guāng Míng Rì Bào （4）在某些场合，专有名词的所有字母可全部大写。 例如：现代汉语词典— XIAN DAI HAN YU CI DIAN

二、会认字盘点（1—4单元）。 1.草原：毯 陈 裳 虹 蹄 腐 稍 微 2.丁香结：缀 幽 雅 案 拙 薄 妩 媚 糊 苞 襟 恍 怨 3.古诗词三首：德 鹊 蝉 5.七律·长征：崖 渡 索 6.狼牙山五壮士：寇 冀 副 榴 弹 抡 贯 棋 悬 沸 涧 雹 屹 悦屈 7.开国大典：盏 栏 汇 爆 宣 帜 阅 制 坦 距 隆 射 10.竹节人：豁 凛 疙 瘩 棍 悟 裁 筹 橡 雕 跺 颓 沮 趴 屉 11.宇宙生命之谜：谜 嫦 娥 尚 摄 倾 揭 斑 燥 漠 磁 御 盗 13.桥：咆 哮 嗓 淌 哑 揪 呻 废 14.穷人：汹 涌 澎 湃 溅 熄 掀 困 唉 淋 嘿 糟 嘛 皱 勺 三、多音字盘点（1—4单元）。 泊{bó（停泊）pō（湖泊） 冠{guān （冠冕）guàn （冠军） 裳{shang (衣裳)cháng(裳衣) 勒{lè(勾勒)lēi(勒紧) 卷{juǎn(卷尺)juàn(试卷) 饮{yǐn(饮水)yìn(饮马) 好{ hǎo (友好) hào(好客) 蒙{méng(启蒙) mēng(蒙骗)měng(蒙古) 参{cēn （参差） cān （参加）shēn （人参） 宿{sù(住宿)xiù(星宿)xiǔ(一宿) 薄{bó(薄利)báo (薄片)bò (薄荷) 绷{bēng (绷带)bèng (绷亮)běng (绷脸) 磅{ páng (磅礴) bàng （英镑） 率{shuài （率领）lǜ（效率） 奔{bèn (嫦娥奔月)bēn （东奔西走) 钻{ zuàn (钻石)zuān （钻研) 隆{ lóng (隆重)lōng （轰隆) 划{ huá（划船） huà（计划）

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08、报道、报导：这是一对等义词。都指：1、通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。2、用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。现在人们倾向于用“报道”。“报道”读 bàodào，“报导”读bàodǎo。 09、暴发、爆发：都是动词，都含有“突然发作”的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性，“爆发”的使用范围比“暴发”宽。暴发：（1）指突然发财或得势，多含有贬义。（2）指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发：（1）指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物。（2）指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。 10、辩驳、辩论、辩（辨）白、辩解：“辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见；“辩论” 指彼此用一定的理由来说明自己的见解，揭露对方的矛盾，以便达成共识；“辩白”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责；“辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。 11、辨别、辨认、辨析：“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别；“辨认”指根据特

点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨析”指辨别分析。 12、表示、显示、显露：“表示”（1）事物本身或凭借其他事物显露出某种意义 （2）用言语行为显出某种思想、感情、态度等；“显示”明显地表现；“显露” 原来看不见的变成看得见。 13、边疆、边境：前者指靠近国界的领土，范围较大；后者指靠近边界的地方，范围较小。（边界：地区与地区的界线，多指国界） 14、不详、不祥：前者指（1）不详细、不清楚；（2）不细说。后者指不吉利。 15、不止、不只：前者是副词，不停止或超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。后者用于表递进关系的关联词，相当于“不但、不仅”。 16、报复、抱负：前者指对别人反击。后者指远大的志向。 17、不齿、不耻：前者指不愿提到。后者指不以之为耻。 18、不肖、不孝：前者指品行不好（多指子弟）。后者指对父母不敬。

语文高考词语辨析集锦大全

语文高考词语辨析集锦大全 火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己吃苦，却没有得到一点好处。词语辨析你记得多少?下面由店铺给你带来关于语文高考词语辨析集锦大全，希望对你有帮助! 语文高考词语辨析集锦大全 211. 活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。 误例：景物画不追求活灵活现地去描写“实景”，而要画出主人的“胸中丘壑”，这不能不算是赵孟兆页的创造。(《文教资料》高考模拟试题八) 212. 改换门庭：改变门第出身，提高社会地位。或投靠新的主人或势力，以图维持、发展。 误例：这家商店原来是卖日用百货的，看到医疗改革，经销药品有利可图，马上改换门庭，做药品生意。(《文教资料》高考模拟试题八) 213. 车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。 误例：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。(2001高考题) 214. 醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，从牛奶中提炼出来的精华。 误例：堂堂七尺大汉，就这么醍醐灌顶般地被折磨了一番，磨得形销骨立，瘦得只剩一张皮了。(《语文之友》3+X专题训练五) 误例：成绩公布后，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里愣了。(《金版专辑》61) 误例：那天晚上，楼上倒下的一盆水给我来了个醍醐灌顶，我变成了落汤鸡，苦不堪言。(《金版专辑》63) 215. 附庸风雅：为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。 误例：他是一个饱学之士，为人谦和气度不凡，真是个附庸风雅的谦廉君子。(《语文之友》3+X专题训练五)

216. 日理万机：形容政务繁忙。多指高级领导人。 误例：李老师当班主任二十年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。(《语文之友》3+X专题训练五) 217. 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。 误例：他们疼爱孩子，孩子页孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。(《2001年北京市崇文区高三统一练习二》) 修改：和睦相处。 叶公好龙： 误例：他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却授受贿赂，这种做法与叶公好龙没有两样。(《2001年北京市海淀区高三第二学期期中练习》) 修改：阳奉阴违。 218. 不置可否：不说对，也不说不对。 误例：令人忧虑的时，有的出版社出了不好的作品还不置可否，听不进群众的批评。(《2001年北京市东城区高三综合练习一》) 修改：强词夺理。 219. 子虚乌有：虚构的或不真实的事情。 误例：有句歇后语：猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来，这也有点子虚乌有。猪八戒长得丑陋，但敢照镜子，有什么可职责呢?(《2001年北京市东城区高三综合练习一》) 修改：合乎情理。 220. 各执一词： 误例：崇实中学代表队和春蕾中学代表队各执一词，辩论会上，精彩场面不断出现。(《2001年北京市东城区高三综合练习一》) 修改：各抒己见。 221. 芸芸众生：佛教指一切有生命的东西。一般也用来指众多的平常人。 误例：对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。(《2001年北京市西城区高三抽样练习一》)

第三篇：中考语文--词语辨析100题---解题指导与答案解析

中考语文 第三篇词语辨析100题 解题指要 中考对近义词的考查，主要是考 查考生准确理解和运用词语的能力。 其形式主要是填空题和选择题。 近义词的构成一般可分为两类。 一是意义相近、部分语素相同，比如 “逐步”和“逐渐”。这一类中还有一种特殊现象，即同音近义词，例如“化装”和“化妆”。二是意义相近而语素完全不同，比如"把戏"与“伎俩"。 辨析近义词的方法是多种多样的。下面分别从词语的具体意义、附带色彩、语法功能，以及词语所处的语境四个方面对近义词的辨析方法作一个简要的归纳。 一、从具体意义方面辨析 1.词义的范围不同 这一般是同义的名词表现出的一种细微差别。语义相近的词语，就意义所表达的范围而言，有的较大，有的较小，彼此的意义范围有交叉。因此，使用的时候须注意意义范围的大小，以免大词小用或者小词大用。如“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土，所指范围较大；而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。再如“事情”“事件”“事故”,“事情”指人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象，意义范围最大；“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情；“事故”则指意外的损失或灾祸，意义范围最小。另外，词义范围的不同还表现在有的词是指事物的集合体或抽象概念，有的词则指事物的个体或具体概念，前者一般不可数，后者则往往可数。如“人口”与“人”,“书籍”与“书”,“想头”与“想法”等。 2.词的语义轻重不同 这一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。语义相近的词语，往往语气有轻有重，意思有深有浅。如“损坏”“破坏”“毁坏”,三者都表示因为某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语义要轻，程度要小，而“破坏”“毁坏”则层次升级，程度加重。“他损坏了公物”,“他破坏了公物”,“他毁坏了公物”,三者在程度

言语理解与表达之词语辨析---词语及成语

言语理解与表达之词语辨析---词语及成语 既而断而 既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。继而：关联副词，前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭配。 查看察看 查看：检查观察事情的情况如：~实情察看：为了解情况而细看如：~风向 长年常年 长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：*终年、常期，如“常年坚持体育活动”。*平常年份，如“常年产量不过半200斤”。 陈规成规 陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。 充斥充溢 充斥：（贬）充溢：（褒） 处事处世 处事：处理事物处世：在社会上活动，跟人往来相处，立身~ ~为人 处治处置 处治：处分；惩治。处置：1）处理2）惩治。 传诵传颂 传诵：辗转传布诵读、称道传颂：辗转传布颂扬 醇厚淳厚 醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。 窜改篡改 窜改：指文字上的改动篡改：不限于文字，且手段卑劣，也指曲解的意思 磋商商定 磋商：反复商量，仔细讨论。商定：商量决定。 伺候侍侯 伺候可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。 大事大肆 大事：大力从事。如：~渲染。大肆：无肆忌地（多指做坏事）淡泊淡薄 淡泊：不追求名利。如：~名利淡薄：1）（感情、兴趣）不浓厚。如：人情~ 2）（印象）因淡忘而模糊。 电信电讯 电信：利用电话、电报等传递消息的通讯方式。如~部门。电讯：1）用电话、电报、无线电等传播的消息。2）无线电信号。调节调解 调节：从数量或程度上调整，使适合要求。如：水能~动物的体温调解：劝说双方消除纠纷。如~纠纷。斡旋：调解，一般解决的都是大事。如：国家之间的争端。 度过渡过 度过：用于时间如：~假期渡过：指由此岸到彼岸 遏止遏制 “遏止”意为用力阻止，如：洪流滚滚，不可遏止。“遏制”意为压制，如：遏制对方的攻势。 发愤发奋 发愤：决心努力，也可写做发奋发奋：1）振作起来，奋发如：~努力~有为2）同“发愤” 法制法治 法制：法律制度。如健全~ 增强~观念法治：1）先秦时法家的政治思想，2）根据法律治理国家，如~社会 反应反映 “反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应，可引申为事情引起的意见、态度或行动等，如：学生们对这位新老师反应冷淡。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，如：学生们把对这位新教师的课的意见反映给了校长。另外，“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出来，如：这部小说反映了现实的生活和斗争。