[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点]高中历史必修二经济全球化

[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点]高中

历史必修二经济全球化

经济全球化的趋势知识点一：

以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。

1、布雷顿森林体系------以美元为中心的国际货币金融体系

⑴背景：1929年经济大危机和二战的惨痛教训，人们主张建立有效机制以稳定世界经济

世界经济格局发生变化，欧洲衰弱，美国经济实力膨胀，企图称霸世界

⑵建立：1944年夏，美、英、中等国在美国布雷顿森林召开会议

1945年，国际货币基金组织和国际复兴发展银行(世界银行)成立。

⑶主要内容：机构+制度

①2个国际金融机构：国际货币基金组织;世界银行

②国际货币制度：美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩-----即固定汇率制

⑷作用：①标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立;

②确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位;有利于美国对外经济扩张;

③一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。

2、以美国为中心的国际贸易体系

《关贸总协定》：⑴1947年签字，1948年实施。

⑵目的：降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化

⑶性质：一项国际多边协定，实际上起着国际经济组织的作用。

⑷作用：确立了以美国为中心的国际自由贸易体制;推动了世界贸易的发展

3、战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成：

⑴形成：在金融方面：通过“布雷顿森林体系”建立起了以美元为中心的国际货币金融体系;

在国际贸易方面：通过“关税与贸易总协定”建立起了以美国为主导的国际贸易体系。

⑵三大支柱：世界银行、国际货币基金组织，关贸总协定

⑶影响：①确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位;有利于美国对外经济扩张

②一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。

③顺应了经济全球化趋势，反映了世界经济向体系化、制度化方向发展。

经济全球化的趋势知识点二：

以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。

1、欧洲联盟(即欧盟)

⑴建立过程：

①1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体(经济合作组织)。

②1992年，欧共体成员国签署《马斯特里赫特条约》(即《欧洲联盟条约》)

③1993年，欧盟正式成立

⑵性质：具有经济和政治双重性质的组织，合作范围从经济扩大到政治、经济、军事一体化。

⑶欧元的诞生：2002年1月1日，欧元正式启用

对欧盟经济发展有利，也对欧洲政治联合起推动作用

⑷影响：①促进西欧国家经济的发展和实力的增强

②有利于地区的和平与稳定

③欧洲一体化也改变了世界格局，极大提高了欧洲在国际上的地位。

2、北美自由贸易区

⑴建立：1992年，美国、加拿大、墨西哥签署协定，1994年，北美自由贸易区正式成立

⑵特点：是世界上第一个由发达国家和发展中国家联合组成的贸易集团。

⑶影响：推动了三国的经济发展，但对发展中国家——墨西哥带来了一些负面影响。

加快拉美经济一体化的进程

3、亚太经合组织

⑴成立：1989年成立，1991年中国加入。

2001年，亚太经合组织第9次领导人会议在上海召开

⑵组织原则：①相互尊重和平等的原则②开放的地区主义原则

③协商一致和自愿的原则④以渐进的方式实施目标的原则。

⑶合作方式：是一种制度上的创新，称为APEC方式。

⑷影响：①使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位与作用大大提高，

②在区域经济合作和一体化中走出了一条行之有效的新路，创造出了一个新的模式，引起了世界的广泛关注并产生了深远的影响

经济全球化的趋势知识点三：

了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

1、进程：

⑴新航路的开辟启动了经济全球化的进程

⑵工业革命的强大动力使世界紧密联系在一起

⑶“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快

2、原因

⑴、科学技术的发展和生产力的提高提供了物质基础和根本推动力

⑵、新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段

⑶、两极格局的结束为全球化发展消除了政治障碍

⑷、市场经济体制的确立为全球化疏通了流通渠道

3、表现：国际贸易的发展、世界市场的扩大、国际分工日趋成熟、大型跨国公司数量增加

4、经济全球化进程中的问题

⑴发达国家与发展中国家贫富差距进一步加大

在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者;而发展中国家经常处于劣势和被动地位

⑵经济危机的传染性和破坏性空前增强;

⑶破坏发展中国家的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存。

5、为什么说经济全球化是一把“双刃剑”?我们应该以怎样的态度面对经济全球化的趋势?

(1)之所以说经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和

消极作用同时存在，但总的来说是积极作用大于消极作用。

积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源;

为各个国家提供了更多发展的机会，有利于世界和各国经济的发展;

极大地丰富和方便了人们的日常生活。

消极作用：发达国家与发展中国家贫富差距进一步加大

经济危机的传染性和破坏性空前增强;

破坏发展中国家的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁人类生存。

(2)态度：

①经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势。

②发展中国家要抓住全球化这一机遇，积极参与全球化进程。

③发展中国家要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于

发展中国家的方向调整。

经济全球化的趋势知识点四：

了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球

化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其

影响和作用。

1、世界贸易组织

⑴建立：是由关贸总协定发展而来的，1995年1月1日正式运作。

它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。

⑵作用：使贸易更加自由地运行，加快了经济全球化的发展

2、中国加入世贸组织

⑴过程：中国是关贸总协定的创始成员之一;1986年正式提出复关申请;2001年正式加入世界贸易组织。

⑵影响：

①积极意义机遇：促进中国经济发展和人民生活水平提高;推动全球经济的繁荣与发展。

②消极意义挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战。

人教版必修二第八单元世界经济的全球化趋势知识点总结

必修二第八单元知识点总结 【第22课战后资本主义世界经济体系的形成】 一．布雷顿森林体体系 1、实质：以美元为中心的世界货币体系。 2、出现的背景： （1）世界形势的变化：二战后西欧国家普遍衰落，美国经济实力空前膨胀； （2）二战后以英镑为中心的资本主义世界货币体系崩溃，国际金融秩序混乱； （3）二战后美国凭借强大的经济军事优势，积极筹建由美国主导的国际经济秩序； 3、基础：美国的怀特计划【恢复国际货币稳定的计划】 4、形成：1944年布雷顿森林会议召开，通过了《布雷顿森林协定》；根据协定，成立了国际货币基 金组织和世界银行两大国际金融机构。 5、特征：美元和黄金直接挂钩；国际货币基金组织成员国的货币和美元挂钩； 6、作用：积极：稳定了国际货币体系，为世界经济恢复和发展创造了条件； 消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。 7、瓦解：70年代，由于日本和西欧的崛起，美国经济实力的相对衰落，布雷顿森林体系瓦解。 8【区别】：国际货币基金组织主要为经济出现暂时困难的会员国提供短期贷款；世界银行为成员国提供长期贷款和技术援助。 二．世界贸易体系 1、特征：以美国为中心的国际贸易体系 2、建立：1947年美国、中国等23个国家签署了《关税和贸易总协定》，它是世界贸易组织的前身； 3.性质：关贸总协定是一个关于关税和贸易准则的多边贸易协定和组织； 4、宗旨：降低关税，实现国际贸易自由化； 5、作用：创造了自由贸易环境，推动了世界经济发展；同时有利于美国向外扩展经济。 三．战后资本主义世界经济体系： 1.内容包括： 以美元为主导的世界货币体系——布雷顿森林体系国际货币基金组织 世界银行 以美国为中心的国际贸易体系--关贸总协定。 2.作用：标志世界经济朝着体系化和制度化方向发展，有利于以美国为首的资本主义世界经济发展 3.形成的标志： 世界经济发展的三大支柱【国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定”】的成立 4.特点：（1）美国主导；(2)体系化、制度化 【第23课世界经济的区域集团化】 当今对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织 1、欧盟：（1）欧洲一体化的根本原因：A.二战后欧洲各国经济发展的需要； B.历史原因：西欧国家有着相似的文化传统和心理认同感； C.现实原因：二战后西欧国家普遍衰落，丧失了传统的政治、经济中心的优势地位； D.外部原因：美苏冷战使西欧各国认识到加强合作，才能保证自身安全，提高国际地位 【关键因素：法德和解】 （2）形成过程：1967年欧洲共同体成立；1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡；1月1日欧元正式问世。 （3）性质：具有经济、政治双重性的区域集团组织。

2014-2015学年高中历史(人民版)必修二复习提纲：专题八 当今世界经济的全球化趋势

专题八、当今世界经济的全球化趋势(复习提纲) 课标要求 1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今区域经济集团化发展 趋势； 2、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成； 3、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用，了 解中国参加世贸的史实，认识其影响和作用； 4、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 一、重要区域组织简表 名称成立时间成员国发展过程性质（特点） 东盟1967年10国（印、菲、新、 马、泰，文、越、 缅、老、柬） 1961，东南亚联盟；1967，东南 亚国家联盟成立（创始国5个） 亚洲第一个囊括本地区全部 国家的区域经济组织 亚太经济 合作组织1989年1998年21国 ①1989，霍克提出加强亚太地区 经济合作问题 ②1989年，澳大利亚堪培拉“亚 太经济合作部长级会议”的首次 会议，标志着APEC正式成立。 ③1991年中国加入 目前世界上最大的区域集团 组织，成员国之间差异较大， 是仅限于在经济领域进行合 作的无超越国家权力机构的 区域集团。 欧洲 联盟1993年 ①欧共体创始国： 法国、联邦德国、 意大利、比利时、 荷兰、卢森堡6国 ②1993年：欧盟成 员国12个 ③2004年，欧盟成 员国发展到25个 ①1951年：欧洲煤钢共同体成 立 ②1958年：欧洲经济共同体和 欧洲原子能共同体 ③1967年：三个机构合并，建 立“欧共体” ④1991年欧共体12国首脑签署 《马斯特里赫特条约》 ⑤1993年，马约生效，欧盟正 式成立 欧洲的政治、经济一体化组 织， 成员国都是欧洲的一些发达 国家或中等发达国家。 有一个在经济、政治和军事 领域全面合作的超越国家的 权力机构。 北美自由 贸易区1994年 美国、加拿大、墨 西哥3国 1992年美、加、墨签约《北 美自由贸易协定》； 1994年开始生效，北美自由 贸易区正式成立。 第一个由发达国家和发展中 国家组成的自由贸易区， 是一个在经济领域进行合作 的联盟， 没有形成超越国家的权力机 构。 非洲联盟2001年53国 非洲经济、政治一体化组织， 是集政、军、经一体的政治 实体 ▲区域经济组织中相关问题（一）西欧经济的“黄金时代 1、时间：20世纪50年代到60年代

高中历史必修二知识点总结,世界经济的全球化趋势,高中历史概念大全

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4、机制：战后世界经济体系化、制度化；跨国公司和各种国际组织的强有力推动。 5.环境:两极格局已经崩溃，大部分国家实行市场经济体制。 (二)经济全球化是一把双刃剑 1、加速世界经济的发展和繁荣； 2.它加剧了全球竞争中的利益失衡。 (1)发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的最大受益者。 (2)对广大发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战。 机遇:有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。 挑战：由于经济基础差、技术水平低等原因，发展中国家在经济竞争中处于劣势和被动的地位。 对策:抓住机遇，制定合理对策，通过积极参与谋求发展。 二、世界贸易组织的建立（1995年） (一)建立背景 1．科技革命推动社会生产力发展。 2．经济全球化加速 3．关贸总协定是“临时适用”的多边贸易协定，在解决争端时缺乏法律性的强制措施。

2019-2020学年高中历史岳麓版必修2教学案：第五单元 第26课 经济全球化的趋势 Word版含答案

第26课_经济全球化的趋势 一、经济全球化迅速发展 1．发展进程 (1)随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，开始了经济全球化的过程。 (2)进入20世纪以后，特别是90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。 2．推动因素 (1)科技进步和生产力的迅速提高，是经济全球化的物质基础和根本动力。 (2)交通和通讯技术的发展，为经济全球化提供了基本技术手段。 (3)两极格局结束，消除了全球化的主要障碍。 (4)市场经济制度的普遍实行为经济全球化疏通了商品流通渠道。 3．主要表现 (1)贸易的全球化：国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加，增长速度超过了世界经济的增长。 (2)生产的全球化：国际分工日趋成熟，跨国公司数量增加，规模巨大，成为活跃在世界经济中的主体。 (3)金融的全球化：伴随着生产和贸易的全球化，货币的交换和流动规模日益扩大，速度加快。 4．主要影响 (1)经济全球化使经济活动在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更多的发展机会，丰富和方便了人们的日常生活。 二、问题与展望 1．问题 (1)在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。 (2)经济全球化加剧了世界经济的投机性和风险性。 (3)引发全球性的生态危机，威胁着人类的生存。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。 2．展望 (1)经济全球化是一把双刃剑。尽管全球化存在各种各样的问题，但这一历史趋势是无

法改变的，它是社会经济发展的必然结果。 (2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。 [概念阐释]经济全球化 “全球化”一词最早是在1985年提出，用来概括此前20年间国际经济巨大变化的特征，即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域的发展。经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度，使全球经济更具有整体性。 [轻巧识记] 1．经济全球化的推动因素 2．经济全球化的趋势 1．20世纪90年代以来，科学技术的发展、新型交通与通讯工具的出现、两极格局的结束和市场经济体制的推广，加快了世界经济的全球化趋势，推动了世界经济的发展。 2．经济全球化是一把双刃剑，利弊共存，只有因势利导、趋利避害，才能适应经济全球化趋势，促进世界的共同繁荣。 [材料一]

新课标人教版高中历史必修2第24课《世界经济的全球化趋势》精品教案

新课标人教版高中历史必修2第24课《世界经济的全球化趋势》精品教案 一、教材分析 1、教材地位：从新航路开辟以来世界经济便开始了全球化的征程，尤其是90年代以来全球化趋势不管是深度还是广度都得到迅速发展，因此了解和紧跟这种趋势具有较强的时代感与现实意义。 2、新课标的要求与教学目标 新课标对这课的要求：（1）了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。（2）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。 根据这一课新课标的要求，我设计了三个方面的教学目标： 知识目标： （1）、了解世界经济全球化发展的进程、原因及影响； （2）、世界贸易组织的建立； （3）、中国加入世界贸易组织 能力目标：探讨经济全球化进程中的问题，培养学生一分为二的辩证思维和创新思维。 情感目标：通过对本课教与学，培养学生与时俱进，把握人类历史发展动向的意识；引导学生关注国际社会树立面向世界积极参与国际合作与竞争、促进世界和平发展的信念和责任感；初步懂得世界性和民族性的关系 3、教学重点：世界贸易组织在经济全球化中的作用。 教学难点：经济全球化的影响和如何正确面对经济全球化。 二、教学方法 宗旨：联系实际、分析案例、学生主导。 1、讲述法 2、问题教学法（直接提问，一题多式设问） 3、图片及材料阅读法 4、讨论法 这些方法在教学过程设计中有体现。 三、教学过程设计（注重案例的分析；发挥学生的主导作用） （一）导入 多媒体显示： 波音公司B-747巨型喷气客机共有450万个零部件，分别由美、英等6个国家的11000家大企业和15000家中小企业合作生产，其中外国企业提供的产品重量占飞机构件总重量的70%。 老师提问：以上反映了当今世界的什么趋势？ 鉴于教材前两课未对世界经济全球化作具体的解释，教师首先从概念上解释经济全球化。全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。 （二）推进新课： 1、经济向全球化发展 这节子目录论述了全球化趋势的进程、原因及影响。 （1）、全球化的进程和原因 教学设计：指导学生阅读教材P111，从经济全球化的进程及原因理清基本的知识点。然后由学生总结，

(整理)高中历史必修二第八单元《世界经济的全球化趋势》知识归纳

新课标人教版高中历史必修二第八单元《世界经济的全球化趋势》知识归纳 一、战后资本主义世界经济体系的形成 1.布雷顿森林体系的建立 （1）背景：二战后，西欧国家的经济在战争中遭到重创，实力大为削弱；美国经济实力空前膨胀，是最大的债权国；美国“怀特计划”与英国的“凯恩斯计划”的提出为其提供了条件。 （2）建立过程：1944年7月，在美国新罕布什尔州的布雷顿森林，美、苏、法、英、中等44个国家举行了联合国国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》；1945年12月，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立，前者在947年运行，后者在1946年开始营业。这样，一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。 （3）影响：使国际货币金融关系有了一个统一的标准和基础，暂时结束了金融领域的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运行；在相对稳定的情况下，扩大了世界贸易；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件；但也加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。 2.资本主义世界经济体系的形成

（1）《关税和贸易总协定》：1947年10月底，联合国经济和社会理事会筹备委员会在日内瓦签署了《关税和贸易总协定》，该协定是各缔约国组成的组织，不是一个正式的国际组织，也不是联合国的专门机构。其宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实行国际贸易自由化。影响是：客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易环境，推动了战后经济的发展；但是美国试图通过它操纵世界贸易，向外扩张经济。 （2）世界经济贸易和金融的三大支柱：世界银行、国际货币基金组织、《关税和贸易总协定》。 小结：美国在战后经济实力膨胀，为操纵世界经济贸易的发展，先是建立布雷顿森林体系，此后致力于建立国际贸易组织，《关税和贸易总协定》就是美国欲操纵世界贸易，掌握世界经济霸权的一个缩影。 二、世界经济的区域集团化 1、欧洲联盟的建立 （1）欧盟出现的原因：①欧洲有着共同的文化遗产和心理同感，各国冲突和战争，给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦。②二站后欧洲实

[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点]高中历史必修二经济全球化

[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点]高中 历史必修二经济全球化 经济全球化的趋势知识点一： 以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 1、布雷顿森林体系------以美元为中心的国际货币金融体系 ⑴背景：1929年经济大危机和二战的惨痛教训，人们主张建立有效机制以稳定世界经济 世界经济格局发生变化，欧洲衰弱，美国经济实力膨胀，企图称霸世界 ⑵建立：1944年夏，美、英、中等国在美国布雷顿森林召开会议 1945年，国际货币基金组织和国际复兴发展银行(世界银行)成立。 ⑶主要内容：机构+制度 ①2个国际金融机构：国际货币基金组织;世界银行 ②国际货币制度：美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩-----即固定汇率制 ⑷作用：①标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立; ②确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位;有利于美国对外经济扩张; ③一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。 2、以美国为中心的国际贸易体系

《关贸总协定》：⑴1947年签字，1948年实施。 ⑵目的：降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化 ⑶性质：一项国际多边协定，实际上起着国际经济组织的作用。 ⑷作用：确立了以美国为中心的国际自由贸易体制;推动了世界贸易的发展 3、战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成： ⑴形成：在金融方面：通过“布雷顿森林体系”建立起了以美元为中心的国际货币金融体系; 在国际贸易方面：通过“关税与贸易总协定”建立起了以美国为主导的国际贸易体系。 ⑵三大支柱：世界银行、国际货币基金组织，关贸总协定 ⑶影响：①确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位;有利于美国对外经济扩张 ②一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。 ③顺应了经济全球化趋势，反映了世界经济向体系化、制度化方向发展。 经济全球化的趋势知识点二： 以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 1、欧洲联盟(即欧盟) ⑴建立过程： ①1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体(经济合作组织)。 ②1992年，欧共体成员国签署《马斯特里赫特条约》(即《欧洲联盟条约》)

高中历史必修2笔记第24课 世界经济的全球化趋势

第24课世界经济的全球化趋势 一经济向全球化发展 1.全球化过程： ➢新航路开辟，经济联系增多；工业革命后，世界市场迅速扩大 ➢二战以来，交通运输技术发展 ➢20世纪90年代以来，信息技术发展，联系更加紧密，加速了原材料，资本和劳动力的国际流动➢两极格局瓦解为经济全球化扫清了障碍，绝大多数国家实行了市场经济体制 2.经济全球化是一把双刃剑：既加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡 ➢对发达国家：凭借资金，技术，市场和经营管理方面的优势，成为经济全球化的最大受益者 ➢对发展中国家：既是机遇也是挑战 ①由于经济基础差，技术水平低，在经济全球化中处于劣势和被动地位 ②必须保持清醒头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展 二世界贸易组织的建立 1. 1995年，世界贸易组织建立，取代关贸总协定，是规范化和法制化的世界贸易体系 2.目的：促进各国市场开放，调节贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化 3.努力减少成员国间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够重视 三中国加入世界贸易组织 1. 1986年，中国开始申请复关 2. 2001年12月，正式加入世界贸易组织 3.促进了中国经济发展，进一步完善了社会主义市场经济体制；同时促进世界经济增长，完整世界贸易体系 4.带来压力和挑战：市场的进一步开放，关税的大幅度减让，使国内产业面临更强竞争 前言：波音飞机是著名的民用飞机，它的零部件是全球七十多个国家生产的，中国也参与了波音飞机一些主要机型的制造。正如一位联合国副秘书长所强调的，经济全球化不仅集中在金融和贸易领域，也涉及到人们生活中的各个方面。 总结 世界贸易组织的成立，推动了一个规范化和法制化的世界贸易体系的建立 20世纪90年代以来，世界经济全球化趋势加强，促进了世界经济的发展 经济全球化是一把双刃剑，利弊共存 ❖如何认识跨国公司在经济全球化进程中的作用？ 跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。经济全球化是通过跨国公司实现的，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产和销售，促进资本流通，并能实现人员自由流动，成为经济全球化的重要推动力量。

高中历史必修二第五单元【经济全球化的趋势】复习提纲

必修二第五单元经济全球化的趋势复习提纲 单元知识结构 1、以美元为主导的国际货币金融体系 一、战后资本主义世界经济体系的形成 （二战后初期）2、以美国为中心的国际贸易体系 1、欧共体——欧盟 二、经济区域化 2、东盟世界经济多极化趋势 经济全球化（20世纪中后期） 3、北美自由贸易区 4、亚太经合组织 三、经济全球化——全球化速度大大加快 （20世纪90年代） 二战后世界经济格局变化？ 二战后初期美国经济霸主—20世纪中后期经济多极化趋势增强—20世纪90年代经济全球化速度加快第23课战后资义世界经济体系的形成 一、以美元为主导的国际货币金融体系 1、背景？建立过程？ 2、机构：国际货币基金组织、国际复兴开发银行成立时间？宗旨？标志？ 3、机制？双挂钩原则？意义？瓦解？ 4、中国：1980年恢复在IMF和WB的席位 二、以美国为中心的国际贸易体系 1、背景？建立？目的？性质？意义？标志？ 2、发展：1995年1月1日建立世贸。中国：2001年12月11日正式加入世贸组织 三、战后资本主义世界经济体系的三大支柱？体系的影响？ 1、二战后，以贸易自由化为中心的囊括经济各领域的多边贸易体制和公平解决贸易争端机制建立的标志是 A．倡导国际合作的联合国的诞生B．世界贸易组织的建立 C．布雷顿森林体系的建立D．欧共体的正式成立 2、2014年第六轮中美战略与经济对话达成广泛共识，取得重要积极成果。双方支持对世界银行投票权结构进行定期审议，美方承诺尽快完成对2010年国际货币基金组织份额和执行董事会改革方案的国内审批。这表明世界银行和国际货币基金组织

B.是布雷倾森林体系长期稳定发展的基础 C.长期被欧美垄断的局面将有所改观 D.有助于推动全球贸易自由化 3、汶川大地震造成巨大灾难，为了灾后重建，我国政府可以向下列哪一组织求援（） A．世界银行 B．国际货币基金组织 C．亚太经济合作组织 D．世界贸易组织 4、美国独立后，经过两百多年的扩张，形成了从大西洋到太平洋的广阔版图。在扩张有形边疆的同时，美国还在全世界进行着政治、经济、军事等无形边疆的扩张。从二战结束到20世纪50年代，美国进行“无形边疆扩张”的经济行为是 ( ) A. ①②③④ B.②③④ C.①④ D.③④ 5、在20世纪末21世纪初的世纪之交，世界格局呈现新旧更替现象，政治经济新现象层出不穷，给人以耳目一新之感。下列政治经济新现象表述错误的是 A．欧洲联盟——欧洲政治经济一体的新阶段 B．世贸组织——全球有序自由贸易的新时期 C．港澳回归——和平方式解决国家间历史遗留问题的新范例 D．上海合作组织——以结盟为核心的新型国家关系 6、一百多年来，国际货币金融体系不断演变。阅读下列材料，回答问题。 时期演变 1870—1914年古典金本位时期19世纪下半叶，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90％的国际支付以英镑进行。 19l5—1945年 前布雷顿森林体系时期1914年第一次世界大战的爆发，各国纷纷停止了本国货币与黄金的直接兑换，各国货币之间没有一个固定的汇率形成体制，处于各行其是的状态。 1945—1973年 布雷顿森林体系时期1944年，布雷顿森林体系确立了新的稳定的汇率制度，美元取代英镑成为具有主导地位的货币。 1973年以后 后布雷顿森林体系时期20世纪70年代布雷顿森林体系瓦解之后，各国采用了不同的汇率制度。美元仍然充当着世界主要储备货币的角色。 20世纪80年代中后期 货币区域化和美元化时期一种新型单一货币联盟出现，具有透明性、节省信息和交易成本的优势。欧洲货币联盟即属此类。 ——依据钟伟《国际货币体系的百年变迁和远瞻》整理 （1）依据材料并结合所学知识，指出“新的稳定的汇率制度”的主要内容？（2分）这一制度的建立对世界经济发展产生了什么影响？（4分）

高中历史必修2重要微知识点第24课1全面认识经济全球化趋势

第24课 1 全面认识经济全球化趋势 1.在经济全球化进程中占据主导地位的是（） A.发展中国家 B.发达国家 C.区域性的经济合作组织 D.世界贸易组织 解析：B。本题考查学生识记能力。发达国家在经济全球化进程中占主导地位，是最大受益者。 2.当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发展的主要原因有（） ①跨国公司发挥主要作用 ②科技进步和生产力提高 ③冷战以后局部冲突减少 ④国际经济新秩序的建立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：A。本题考查学生分析能力。冷战后，局部冲突逐渐增多，并且国际经济新秩序并未建立，③④不符合史实，①②正确，选A。 3.在经济全球化进程中，各国之间的距离被“拉近”，世界变“小”了。这种感觉直接源于（） ①交通工具的变革②通讯技术的创新 ③垄断组织的形成④关贸总协定的创立 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：A。本题考查学生分析能力。各国之间的实际距离没有“拉近”，世界也没有真的变“小”。人们之所以有了这种感觉，主要是因为交通工具的变革和通讯技术的创新发展使彼此之间的联系与交流更加快捷。 4.肯德基（KFC）因其独有的美味，被中国消费者公认为“顾客最常惠顾的”西餐，并在中国名列前十个国际著名品牌的榜首，已成长为中国餐饮业规模最大，收益最好的第一餐饮品牌。肯德基（KFC）在华迅速发展反映的本质是（） A.中国人饮食结构西化 B.美国对中国的经济掠夺 C.西方饮食文化对中国传统饮食文化的侵蚀 D.餐饮资本在全球范围内新一轮的扩张

解析：D。本题考查学生的分析理解能力。材料所反映的是当今世界经济全球化趋势，经济全球化是资本在全球范围内的新一轮扩张，因此KFC在中国的发展体现了D项。 5.国家科学技术部部长徐冠华说：“目前全世界有86%的研发收入，90%以上的发明专利都掌握在发达国家手里”，“我们的计算机的毛利只有5%，贴牌手机的专利费要占到售价的20%”。对上述现象解读正确的有（） ①发达国家垄断了科技市场 ②发展中国家应抵制全球化 ③经济全球化是历史的倒退 ④经济全球化对中国是机遇也是挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：B。本题考查学生理解、分析能力。根据材料可知，市场、利润被发达国家主导，这对发展中国家是机遇更是挑战，②③明显错误，选B。 6.(2017·海南省普通高中基础会考)读下图，该图反映了( ) A.多极化趋势 B.两极格局 C.全球化趋势 D.单极格局 解析：C。材料体现了美国通用汽车的生产由很多国家共同完成，这体现了生产过程的全球化趋势，答案为C项。 7.美国公司为打开日本市场，对芭比娃娃玩具作了改进。有日本人说：“我认为这些洋娃娃不应该像以前那样被认为是美国娃娃。现在的孩子玩的洋娃娃是利卡(一种日本女孩喜欢的娃娃)和芭比的结合。”这一现象反映了( ) A.美国是资本主义世界金融大国 B.日本经济对美国的依赖程度很深 C.发达国家始终主导着世界市场 D.经济全球化下文化的冲突与融合 解析：D。美国公司为打开日本市场，结合日本的娃娃利卡，对芭比娃娃玩具作了改进，这

高中历史 第八单元《世界经济的全球化趋势》框架提纲素材 新人教版必修2

历史：第八单元?世界经济的全球化趋势?框架提纲〔人教版必修二〕 布雷顿森林体系 含义：以美元为中心的国际货币金融体系 背景 西欧国家实力削弱 美国经济实力膨胀〔重要原因〕 根底：美国的怀特方案 建立 国际货币基金组织〔宗旨：稳定国际货币体系，稳定国际汇率〕 世界银行〔宗旨：前期致力于欧洲经济复兴，后期全球性开展〕 特征 美元和黄金直接挂钩 各国货币和美元挂钩 作用 积极 稳定国际货币体系 恢复和开展了经济 消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位 国际贸易体系 特征：以美国为中心的国际贸易体系 建立：关贸总协定 概况：1947年，美国，中国等23个国家是一个临时适用的多变 贸易协定不是一个正式的国际组织，也不是联合国正式机 构，不能调节贸易纠纷。 宗旨：降低关税，实现贸易自由化 作用：创造了自由贸易环境，推动世界经济开展 ◆ 战后资本主义世界经济体系包括： ①以美元为主导的国际货币金融体系——布雷顿森林体系 国际货币基金组织 世界银行 ②以美国为中心的国际贸易体系：关贸总协定 标志世界经济朝着体系化和制度化方向开展 ◆ 世界经济开展的三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和“关贸总协定〞 第23课 世界经济的区域集团化 欧洲联盟 原因 可能性 西欧国家有相似的文化传统 源远流长的欧洲统一思想 必要性 经济开展需要 摆脱美苏争霸影响 过程 1951年欧洲煤钢共同体成立 1957年?罗马条约?欧洲经济共同体和原子能共同体于1958年成立 1967年三个共同体合并成欧洲共同体 1992年欧洲联盟成立〔标志欧共体由经济实体向经济政治实体过度〕 1999年欧元问世 意义 使西欧经济繁荣和政治稳定 冲击了美苏两极格局，使世界向多极化开展 北美自由贸易区 原因 西欧、日本的崛起对美国霸主地位提出了挑战 美、加、墨三国各自的经济开展需要 过程：1994年由美、加、墨三国组成的北美自由贸易区成立 特点：是世界上第一个由兴旺国家和开展中国家共同组成的经济集团，是当时世界最大的区域经济集团 意义 促进了这些国家的经济开展； 有利于世界经济的全球化开展； 对其他地区的开展有一定的借鉴意义 亚太经济合作组织 原因 亚太地区为经济增长最快地区 战后资本主义世界经济体系形 成 世界三大 区域经济集团

岳麓版高一历史必修二第五单元经济全球化的趋势单元知识点总 结

第五单元经济全球化趋势核心知识过关题 1、分析1929——1933年资本主义经济危机发生的原因、特点。二战后主要资本 主义国家为了缓解经济危机的巨大危害采取了哪些对策？有何成效？ 原因： （1）根源。这是由资本主义社会化大生产与生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾所决定的。30年代大危机就是资本主义制度基本矛盾的不断加深和资本主义经济的不稳定性所导致的必然结果。 （2）直接原因：生产与销售的矛盾，由于贫富分化严重，普通大众日益贫困，消费能力严重不足。从而导致产品严重过剩。 （3）股票投机过度。人们对股市盲目乐观后，股票价格暴涨，严重脱离实际价格。 （4）美国胡佛总统仍然奉行经济自由放任政策。 特点：来势猛、范围广、时间长、破坏性强、影响深远。 对策： 建立了以美国为首的资本主义世界体系。（1）通过布雷顿森林会议先后成立了成立了国际货币基金组织、世界银行，建立了以美国为首的国际货币金融体系。（2）成立关贸总协定，形成了以美国为首的资本主义世界贸易体系。（3）资本主义世界经济秩序走向体系化、制度化、规范化。避免了经济危机来临时各国之间以邻为壑、各自为政、转嫁危机的不良行为。成效： （1）以美国为首的资本主义世界体系，在相当长的时间内缓解了大规模经济危机的发生，使主要资本主义国家能够协调一致，应对经济危机的发生和恶化。（2）是战后资本主义经济“黄金时代”的重要保障。（3）但不能从根本上避免经济危机，1973年的经济危机，不 但使资本主义经济陷入了“滞涨”状态，而且以美国为首的资本主义世界体系也走向崩溃了。 2、二战后以美国为首的资本主义世界经济体系体系是如何形成的？又是如何走 向解体的？（解体的主要原因和标志） 形成： （1）根据1944年布雷顿森林协定先后成立了成立了国际货币基金组织、世界银行，建立了以美国为首的国际货币金融体系。（2）1947年成立世界关贸总协定，形成了以美国为首的资本主义世界贸易体系。（3）世界经济秩序走向体系化、制度化、规范化。 走向解体: 原因：（1）第三次科技革命加剧了资本主义经济政治发展不平衡性。日本、西欧经济复兴，严重制约了美国的经济霸权地位。（2）第三世界兴起，反帝反霸斗争加强，特别是1973年阿拉伯国家协调一致，对支持以色列的西方国家石油禁运，引发了石油危机和战后最严重的经济危机。（3）美国经济的相对衰落，无力维持布雷顿森林体系。 时间、标志：20世纪70年代，美国无力承担稳定美元汇率的责任，宣布美元贬值，各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率、采取浮动汇率制，以美国为中心的国际货币体系 开始瓦解，也标志着以美国为首的资本主义世界经济体系体系开始走向崩溃。 3、写出二战后影响较大的的政治、经济、军事组织（名称、建立时间） 政治方面：1945年成立的世界上最大的国家组织——联合国；1996年成立的上海合作组织；

北师大版必修2历史《世界经济的全球化趋势》教案及教学反思

北师大版必修2历史《世界经济的全球化趋势》 教案及教学反思 教案 课程概述 这是一节历史课，主题为《世界经济的全球化趋势》。学 生们将通过学习此课程，了解全球化的历史与发展，了解全球 经济一体化的意义与影响，了解经济全球化的现状和趋势。同时，学生们也可以通过本节课了解到中国的对外经济开放政策，以及对中国的经济发展所带来的冲击和机遇。 教学目标 •了解全球化的历史与发展； •理解全球经济一体化的意义与影响； •了解经济全球化的现状和趋势； •了解中国对外经济开放政策； •了解对中国的经济发展所带来的冲击和机遇。 教学重难点 重点 全球化的概念、特征及历史发展；全球经济一体化的意义 与影响；经济全球化的现状和趋势。 难点 中国的对外经济开放政策，以及对中国的经济发展所带来 的冲击和机遇。

教学过程 第一部分：全球化的概念与特征 1.什么是全球化？全球化的含义和特征 2.全球化的历史、现状及趋势 第二部分：全球经济一体化的意义与影响 1.全球经济一体化的概念及特点 2.全球经济一体化带来的积极影响 3.全球经济一体化带来的消极影响 第三部分：中国的对外经济开放政策 1.中国对外经济开放政策的历史与现状 2.中国对外开放政策的成就与不足 第四部分：全球化对中国经济的影响 1.全球化对中国经济的正面影响 2.全球化对中国经济的负面影响 教学反思 这节课是对学生们来讲属于一个比较新颖的主题，本身的学习和理解就有很大的难度，此外，学生们对于全球化、一体化等概念也可能不是很熟悉，整份教案注重于对这些概念的讲解，并且通过案例分析在实现对概念的深度理解。同时，在教学的过程中，可能对于学生们来讲，历史发展的背景、社会政治背景等等都是需要深度探讨的。 为了更好地保证学生们的理解效果，教师可以从以下几个方面进行调整和完善： 1.教材选取：根据我国高中教育的特点，课程的教材 应该紧密结合我国国情，特别是对于经济全球化、一体化的讲解，应该注重于我国的元素；

高一历史人教版必修二第八单元世界经济的全球化趋势知识归纳

一、美国主导的资本主义世界经济体 系 1.认识“布雷顿丛林系统”的成立 (钱币系统 ) (1)背景 (原由 ):二战后 ||，西欧国家广泛衰败 ; 美国经济实力空前膨胀 ; 以英镑为中心的资本 主义世界钱币系统崩溃 ||。 (2) 成立 :1944 年在美国的布雷顿丛林举行了国际钱币金交融议||，经过了《布雷顿丛林 协议》 ||。 (3)构成 :国际钱币基金组织 ; 国际中兴开发银行即世界银行 ||。 (4)特色 :以美元为中心 ||，美元与黄金直接挂钩 ||，国际钱币基金组织成员国的钱币与美元 保持固定汇率 ||。 (5)影响 :有益于保持战后代界钱币系统的正常运行||，为世界经济的恢复和发展创建了 条件 ;增强了美国在国际金融领域的特权和支配地位||。 2. 认识世界银行、国际钱币基金组织和关贸总协议(1945 年 ) (1)世界银行 :即国际中兴开发银行 ||，简称 WB||。 主旨 :为战后欧洲中兴以致全世界经济发展供给长久贷款和技术救助(灾后重修 )||。 (2)国际钱币基金组织 :简称 IMF|| 。 主旨 :稳固国际汇率和国际金融系统||，供给短期贷款||。 (3)关贸总协议 ①背景 :19291933 年经济大危机促进各国推行贸易保护举措||，造成国际贸易进一步萎缩 ||。 ②概略 :1947 年 ||，美、中等23 国在日内瓦签订《关税与贸易总协议》 ③主旨 :降低关税 ||，减少贸易壁垒||，在实行互惠和非鄙视的基础上实现国际贸易自由 化||。 ④影响 :客观上创建一个自由贸易的环境||，推进战后代界经济的发展||。 3.理解美国主导的资本主义世界经济系统 ①在国际金融领域:成立布雷顿丛林系统||，美国成立起以美元为中心的世界钱币系统||。 ②在世界贸易领域:于 1947 年倡议成立了关税与贸易总协议||，美国成立起有益于美国 抢占世界市场的贸易系统||。 战后经济领域的三大支柱(国际钱币基金组织、世界银行、关税和贸易总协议)均以美国为主导 ||，在此基础上||，以美国为主导的战后资本主义世界经济系统形成||。 二、世界经济的地区公司化 1. 认识欧洲结盟与北美自由贸易区——表现了经济发展的地区公司化趋向||。 (1)欧洲结盟 :1967 年 ||，三个共同体的机构归并 ||，统称欧洲共同体 ||。 1992年 ||，欧共体成员国正式签订了《欧洲结盟合约》||。 1993年 ||，欧洲结盟正式成立 ||，标记着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡||。 2019年 ||，欧元正式问世 ||。 (2) 北美自由贸易区 :1994 年由美国、加拿大和墨西哥合作成立||。 这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同构成的经济公司||。

当今世界经济的全球化趋势历史必修二必考知识点

当今世界经济的全球化趋势历史必修二必考知识点 当今的高考试卷，越来越重视回归教材，注重对教材主干知识的考查。但我们的教材是按照专题史体例编写的，下面是小偏整理的当今世界经济的全球化趋势历史必修二必考知识点，感谢您的每一次阅读。 当今世界经济的全球化趋势历史必修二必考知识点 (第一课)战后资本主义世界经济体系的形成 1、了解“布雷顿森林体系”的建立。 (1)1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。 (2)、1945年国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)成立。它们都是国际金融机构，美国从中取得了决定性的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。 (3)、《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。 (4)、“布雷顿森林体系”的作用： 积极：使国际货币金融关系有了同意的标准和基础;扩大了世界贸易;扩大了世界购买力;有利于世界贸易的发展和国际资本的流动消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位 2、《关税与贸易总协定》的签定 1947年签定了《关税与贸易总协定》 世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 (第二课)当今世界的经济区域集团化 1、对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织 2、1967年欧洲共同体成立。 3、1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。

1999年1月1日欧元正式问世。 4、1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。 5、1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。 1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标 1994年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》，提出了实现贸易和投资自由化的时间表。 1995年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》，使实现贸易和投资自由化目标有了保障。 6、1991年中国加入亚太经合组织，2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。 (第三课)世界经济的全球化进程 了解世界贸易组织由来和发展; 理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用; 了解中国加入世界贸易组织的经过; 认识经济全球化进程中的问题 1、1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。世贸组织的前身是：关贸总协定。乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。 2、世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化 3、世贸组织的作用：(1)加快了经济全球化的发展(2)促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣(3)很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治 4、2001年12月中国正式加入世贸组织。 中国加入世贸组织的影响： 机遇：(1)有利于参与国际经济合作和国际分工(2)有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与世界竞争(3)有利于进一步完善社会主义市场经济体制(4)有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益 (5)有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提

[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点] 高中历史必修二经济全球化

《[高中历史必修2经济全球化的趋势知识点] 高中历史必修 二经济全球化》 摘要：③顺应了济全球化趋势反映了世界济向体系化、制化方向发展，各国提供了更多发展机会有利世界和各国济发展;，济全球化是生产力发展要是社会济发展必然结是无法改变历史趋势 济全球化趋势知识 以“布雷顿森林体系”建立例认识二次世界战以美国主导主义世界济体系形成 、布雷顿森林体系以美元心国际货币金融体系 ⑴背景99年济危机和二战惨痛教训人们主张建立有效机制以稳定世界济 世界济格局发生变化欧洲衰弱美国济实力膨胀企图称霸世界 ⑵建立9年夏美、英、等国美国布雷顿森林召开会议 95年国际货币基金组织和国际复兴发展银行(世界银行)成立 ⑶主要容机构+制 ①国际金融机构国际货币基金组织;世界银行 ②国际货币制美元与黄金挂钩其他货币与美元挂钩即固定汇率制 ⑷作用①标志着以美元心国际货币金融体系建立; ②确立了美国二战左右世界济霸主地位;有利美国对外济扩张; ③定程上稳定了世界济秩序促进了世界贸易 、以美国心国际贸易体系 《关贸总协定》⑴97年签98年实施 ⑵目降低关税减少贸易壁垒实现国际贸易由化 ⑶性质项国际多边协定实际上起着国际济组织作用

⑷作用确立了以美国心国际由贸易体制;推动了世界贸易发展 3、战以美国主导主义世界济体系形成 ⑴形成金融方面通“布雷顿森林体系”建立起了以美元心国际货币金融体系; 国际贸易方面通“关税与贸易总协定”建立起了以美国主导国际贸易体系 ⑵三支柱世界银行、国际货币基金组织关贸总协定 ⑶影响①确立了美国二战左右世界济霸主地位;有利美国对外济扩张 ②定程上稳定了世界济秩序促进了世界贸易 ③顺应了济全球化趋势反映了世界济向体系化、制化方向发展 济全球化趋势知识二 以欧洲盟、北美由贸易区及亚太济合作组织例认识当今世界济区域集团化发展趋势、欧洲盟(即欧盟) ⑴建立程 ①967年欧洲煤钢共体、欧洲济共体、欧洲原子能共体合并欧共体(济合作组织) ②99年欧共体成员国签署《马斯特里赫特条约》(即《欧洲盟条约》) ③993年欧盟正式成立 ⑵性质具有济和政治双重性质组织合作围从济扩到政治、济、军事体化 ⑶欧元诞生00年月日欧元正式启用 对欧盟济发展有利也对欧洲政治合起推动作用 ⑷影响①促进西欧国济发展和实力增强 ②有利地区和平与稳定 ③欧洲体化也改变了世界格局极提高了欧洲国际上地位

高考历史一轮复习提纲 世界经济的全球化趋势 新人教版必修2

第24课世界经济的全球化趋势 【课程标准】 1、了解世界贸易组织的由来和发展，认识世界贸易组织在经济全球化进程中的作用。 2、了解中国参加世界贸易组织的史实和影响。 一、经济向全球化发展 1、原因 （1）科学技术的发展促使生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力（根本原因）； （2）层出不穷的新型交通（民用客机、超级运输机、集装箱运输）和通讯方式（广播、电视、电话、互联网）为经济全球化提供了基本的技术手段； （3）两极格局的结束，也为经济全球化的发展消除了障碍； （4）绝大多数国家实行市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展（体制条件）； （5）跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力推动者。 2、经济全球化进程 （1）15、16世纪之交，新航路开辟和殖民扩张：世界经济联系日益增多，世界市场初具雏形；（2）19世纪中期，工业革命：资本主义世界市场初步形成； （3）19世纪末20世纪初，第二次工业革命：以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界市场最终形成； （4）二战后初期，经济大危机、第二次世界大战和第三次科技革命：以美国为主导的资本主义世界经济体系形成 （5）20世纪90年代以来，两极格局结束、跨国公司建立和第三次科技革命：世界经济的全球化速度大大加快。 3、主要表现 （1）国际贸易迅速发展，范围不断扩大，贸易额不断增加；（2）国际分工日趋成熟，更加精细；（3）大型跨国公司数量增加，成为活跃在世界经济中的主体。 4、本质：是由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。 5、评价：即如何理解经济全球化是一把双刃剑？（经济全球化的利与弊） （1）利：加速世界经济的发展和繁荣。（2）弊：加剧了全球竞争中的利益失衡。 （3）发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。 （4）发展中国家：①机遇——有利于吸引外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场；②挑战——发展中国家的经济基础较差、技术水平低等原因，在经济全球化中处于劣势和被动的地位；③对策——保持清醒的头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。（经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势，因此，反对全球化是不正确的，也是无济于事的。） 二、世界贸易组织： 1、建立:⑴建立：前身是世界关贸总协定；95年世界贸易组织正式建立， ⑵意义：标志着法制化和规范化的世界贸易体系的建立。 2、特点：规范化与法制化。 3、宗旨：促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化 4、作用:⑴加快了经济全球化的发展； ⑵逐步取消贸易壁垒,促进成员国生活水平的提高和经济的繁荣 ⑶很大程度上遏制了国际经济贸易中的强权政治。