建工学院工作总结太原理工大学建筑与土木工程学院

建筑与土木工程学院2015年度工作总结

2015年，是“十二五”规划的收官之年，也是“十三五”规划的谋划之年。在全院教职工的辛勤工作和竭诚努力下，实现了年初预定的目标，各项工作成绩喜人，现简要总结如下：

第一部分：行政工作

一、师资队伍建设

1、重抓校外优秀博士的引进工作，韩江龙、张家广两位正式入职；李翔宇、安毅、赵林、何斌四位已获学校批准，不久将陆续报到。

2、重视校内人员的招聘，靳世宏、赵刚、段利军、李宝江、韩俊萍五位的加入，缓解了实验人员紧缺的局面。

3、聘请全国高等学校建筑学专业评估委员会副主任，国家一级注册建筑师，博士生导师曹亮功先生为太原理工大学客座教授和我院建筑学专业的首席顾问，全面指导建筑学专业的评估和建设。

4、重视学院青年教师的培养和发展，董晓强荣升教授，韩卫成荣升副教授，韩鹏举副教授荣升博士生导师，刘元珍作为高级访问学者赴美深造一年，王崇恩公派赴台湾学术交流两个月，王瑛、王蕊赴英访学归来，高静应邀赴韩访学。

二、本科教学

1、在保证教学质量和专业品牌的指导思想下，本科招生规模稳中有增，2015年土木工程、建筑学和城市规划三个专业共招生250名，目前学院共有39个班，1081名学生。

2、在就业形势严峻的形势下，共毕业249名学生，就业率达到73.5%。

3、在保证本科教学正常运转的前提下，积极开展本科教学改革研究，焦晋峰、章敏、程欣三位教师获得太原理工大学教学改革项目，见表1。白晓红、雷宏刚、杜红秀、续晓春、董晓强五位获得大学生创新性实验计划项目，见表2。

4、在张海英、康峰、张蒙等7位老师的精心指导下，积极组织学生参加各类学术科技竞赛，学生达到109人次，共获得科技竞赛国家级奖5项，省级奖8项，见表3。第三届太原理工大学建造节举办，参与人数专业组及非专业组学生人数达到249人，创历年新高。

5、在学院的再三呼吁和学校的大力支持下，我院学生全部回到本校区，成为全校唯一。

6、建筑学评估后的整改工作成效显著。争取到的局部8#楼（思韵楼）解决了建筑学专业的全部专教和共享空间问题；争取到的博学馆A座3层基本解决了学院办学场地的完整问题。

7、土木工程专业明年的评估紧张进行，目前已完成中期督察、评估申请报告。

8、我院承办了第三期中职骨干教师建筑工程施工专业国家级培训班的教学任务。

9、本科生获得国家奖学金2名，励志奖学金32名；校长奖学金1名，校长奖学金提名奖1名；获得校级优秀学生奖学金165名，校级三好学生19名，校级优秀学生干部7名。

三、研究生教育

1、2015年共招生博士研究生11名，硕士研究生109名，工程硕士65名，总计185名。目前共有在读博士研究生21名，硕士研究生323名，工程硕士123名，总计467名。

2、2015年共毕业博士研究生2名；硕士研究生106名，工程硕士60名，就业率达到80%以上。

3、在导师们的辛勤指导下，培养质量逐步提高，硕士研究生论文的盲审通过率达到100%，共有1名博士研究生、9名硕士研究生获得国家奖学金。

4、山西省研究生教育创新中心在雷宏刚主任的领导下，院企合作紧密，中心正常运转，年终评比为优秀。

四、科学研究

1、今年我院申请国家基金项目15项，获批4项；见表4。

2、朱向东主持的“城镇化下古建筑周边环境景观设计与地域文化研究”获准立项，成为我校同时主持国家自然科学基金和国家社会科学基金的跨领域教授。见表4。

3、我院教师获批山西省科技厅项目6项，山西省住建厅项目2项，山西省教育厅项目1项，横向科研项目6项，科研立项18项。见表4。

4、2015 全院科研立项合同经费383.1万元（其中，国家基金252.5万元，山西省科技厅项目29万元，山西省住建厅项目26.6万

元，山西省教育厅项目10万元，横向科研合同经费65万元。），实际到账经费324.1万元。

5、2015 全院共发表学术论文200篇。其中SCI、EI收录50篇次。

6、“建工讲坛”是我院学术交流的重要平台，2015年举办讲座和报告10余次，内容涉及建筑设计、城市规划、结构设计等方面。

五、实验室建设

1、两个实验中心完成了本科、研究生以及科研等任务，确保平安无事故。

2、结构实验室的屋顶改造经校长办公会议研究决定：拨款50万元。

3、200万元的山西省政府债券项目顺利建设完成，疲劳试验机正式验收通过，即将投入运行。

4、结构实验室进行的大规模、高难度系列实验，为恢复山西省重点实验室奠定了很好的基础。

5、建筑声学尖劈实验室的建设改造顺利完成。

6、建筑学模型实验室在学院招聘专职实验员之后正式投入运行。

六、学科建设

1、学院土木系自成立研究所3年来，取得了明显成效，大大增强了土木工程一级学科的整体实力，为下一步学科评估奠定了良好的基础。

2、建筑系的教师们为建筑学、城市规划、风景园林三个一级学

科的建设正在默默奋斗，尤其青年教师显示出厚积薄发的态势和热情。

第二部分：党务工作

一、加强班子和队伍建设，提升决策和管理水平

年初召开学院第三次党员大会，选举产生新的学院党委，选举增补了党委委员。中心组学习制度化，共进行10次。组织学习党十八大三中、四中、五中全会以及习总书记的系列讲话精神，及时贯彻落实上级党委有关会议精神。坚持民主集中制，做到会前充分沟通，会后及时落实。开好民主生活会，通过批评与自我批评提高班子的凝聚力和战斗力。

二、加强党风廉政建设，将权利关进制度的笼子

通过形式多样的学习宣传，提高党员干部严守政治纪律和政治规矩的意识，发放《准则》和《条例》110余册。按照“六权治本”要求，加强制度建设，完善了《党委会议制度》、《党政联席会议制度》，为规范权力运行铺设制度轨道；制定了《学院部门权利清单和廉政防控风险点及防控措施》，层层签订党风责任书。完全做到党务公开，在党员发展、干部选聘、评优推优、奖学金评定等事项全部进行公示。

三、加强基层党组织建设，切实发挥党支部和党员的作用

加强基层党支部书记的培训力度，提高干部的理论水平和业务能力，全年召开支部书记专题学习研讨会6次，建立qq群，发放图书近100册。各支部开展定期和不定的学习研讨活动，特别是在“学习讨论落实”活动中和“三严三实”专题教育中，能够按照要求完成各

项规定任务和自选活动，较好地完成学习活动任务。坚持党员发展标准，规范党员发展程序。对照《细则》要求，制定院党委组织发展流程。开办学院第一期党课，培训入党积极分子128名。

四、扎实开展“三严三实”专题教育，大力促进作风改进

以《努力践行“三严三实”全面推进学院发展》为题组织专题党课，及时启动了“三严三实”专题教育。集中学习研讨6次，3位班子成员讲了党课，授课人数为170人次。问题导向，即知即改，做到“两不误，两促进”。

五、加强思想阵地建设，团学工作硕果累累

完善制度，规范程序。填报《建工学院活动登记表》，规范团学活动组织；建立例会制度，有序开展工作。创办学生自律委员会，对学生上课、宿舍卫生情况进行监督。举行了时尚“彩虹跑”、学生工作表彰大会暨文艺汇演、建造节、春秋季班级篮球赛、建工青年公开课（共4讲）等丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的文化氛围。暑期“三下乡”社会实践活动再接再厉，组织队伍19支，参与人数140余人。

六、加强工会组织和制度建设，积极发挥工会作用

加强工会组织建设。年初召开学院教代会和工会会员大会，换届选举产生新一届院工会；完善工会小组的设置和组织；推举青年教师骨干走上工会岗位，调动了积极性。制定完善工会一系列制度，规范工会工作。开展了丰富多彩的工会活动，特别是两次教职工户外活动，受到大家好评；针对女教职工开展了多项针对性主题活动；积极参加

校工会和省高校工会组织的活动。关心关爱教工，慰问退休职工和职工家属。工会工作得到校工会认可，晋升为四星级工会。

七、综合治理落实到位，确保工作圆满完成

学院高度重视安全稳定工作，认真落实一岗双责，层层签订综治责任书。加强对全院师生员工的宣传教育，警钟常鸣，树立稳定无小事的意识，认真做好新形势下的思想政治工作，确保全年安全运行。认真做好自查工作，每月一次检查，及时发现隐患，及时解决问题，确保全年无事故。

建筑与土木工程学院

二〇一五年十二月

非全日制建筑与土木工程

昆明理工大学 非全日制硕士专业学位研究 生培养方案 ????专业学位名称工程硕士 ?????专业学位领域名称建筑与土木工程 ?????研究生部 制定日期：2011年10月20日

一、专业领域简介 本学科领域紧密结合省情和经济建设需要，坚持理论与实践相结合的发展模式，在大的方向上分为土木工程方向、建筑学方向、工程管理方向。 土木工程方向围绕工程结构（包括钢结构、空间结构、混凝土结构、组合结构、桥隧结构等）基础理论及工程应用、结构安全评价与健康诊断、防灾减灾、工程抗震、岩土工程治理技术、地基基础工程、新型建材、施工技术、市政建筑设施等方面开展全面、系统的研究。 建筑学方向结合地方经济、社会发展需要和城镇人居环境、城乡建设发展、以及全国注册建筑师行业制度，从理论与实践上重点对建筑、城市进行整体、全面、深入的探讨与设计实践。本学位点以建筑设计和城市设计实践为主，致力于研究古今中外建筑的相关理论与设计方法；研究建筑设计和城市设计发展趋势的一般规律，研究城市及其区域发展变化及其对人类活动影响的规律；研究建筑遗产保护等相关技术问题。 工程管理方向以工程实践为导向，重视实践和应用，适应工程建设领域实际工作需要的应用型高层次专门人才。教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，课程学习以理工结合、经济、管理与法规融于一体。 Introduction to Architecture and civil Engineering This research field combines with the Y unnan province affection and the needs of economic construction, insisting to th e combination of theory and practice. In total, it can be divided into three research direction, engineering, architecture, and project management. The engineering research direction focuses on the construction structure (including steel structure, spatial structure, concrete structure, composite structure, bridge and tunnel structure, and so on) theory and application in engineering, structural safety evaluation and health diagnosis, disaster prevention and mitigation engineering, engineering seismology, geotechnical engineering management technique, foundation engineering, new building materials, modern construction technology and pt, municipal engineering, and so on. The architecture research direction combines with local economy, social development need and environment of human settlements, vernacular villages, the local features and characteristics of architectural culture, this major takes emphasis on integral, comprehensive and deep design practices from single building to whole city in the light of the National Registered A rchitects’ industry system. Besides that this major makes studies on design methods and related theory of traditional and modern architecture both in China and foreign countries, on universal laws of

南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答

南京工业大学土木工程学院建筑与土木工程经典专业问题问答（1）专业课考试范围就是参考书上的吗？会不会超纲 答：考试范围不严格局限于主要参考书。825还可能涉及工程项目管理的其他知识，如建设法律法规、招投标与合同管理、工程造价管理等内容。 （2）专业课如何复习 答：三轮复习：第一轮，全面精读课本，笔记，课后习题，第一遍真题了解题型。第二轮梳理重点和难点，回顾知识点，真题第二遍。第三轮结合真题，查漏补缺，培养解题能力，真题第三，四遍，当然每个人都是适合自己的方案。这只是参考。 （3）想考江苏，老师有推荐的吗？ 答：你是本专业的吗？基础怎么样？ （4）排名怎么样？好考吗？ 答：不好考，招生人数少。 （5）试题类型有什么？ 答：主要包括填空题、选择题、是非题、简答题、分析题、计算题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。更多信息可加企鹅群：853822201 （6）今年什么时候报名，初试啊？ 答：初试一般9月份预报名（针对应届生），10月份正式报名，预报名报了就可以不用正式报名。 （7）资料在哪儿买啊？有啥资料可以推荐的嘛？ 答：一般可以在我们官网南工大考研盒子购买，我们资料是工大最权威的。 （8）请问资料里面包含什么？ 答：真题，真题答案，笔记，期末试卷，题库，答疑录音以及笔记等的资料，工大内部最权威的资料都包含在里面。 怎么样能联系到导师呢？ 答：一般是初试之后联系导师的，可以发邮件给他们，或者是参加我们的复试辅导班课程，帮助笔试，面试，导师资源。 （9）工大有划重点的班吗？ 答：每年12月份有一个答疑讲座，一般考前15天左右，不过现在不怎么划重点了，建议好好复习。

（10）有专业课复习资料吗？ 答：有的。初试专业课825、833的复习资料。复试土木工程专业综合、土木工程管理专业综合的资料。 所有专业我们都有辅导课程 （11）复试各科是多少分呀？ 答：复试包括英语听力测试、专业综合笔试和专业综合面试等3部分，其中英语听力测试满分50分，专业知识笔试满分150分，面试满分为100分，复试成绩之和满分为300分。（12）如果分数相同，会录取谁啊？ 答：所有考生按照综合成绩，分专业排序。各专业根据计划录取名额，按照综合成绩由高到低确定拟录取名单。当考生综合成绩相同时，再按照初试成绩由高到低排序。

建筑工程技术工作总结(多篇范文)

建筑工程技术工作总结 目录 第一篇：建筑工程专业技术工作总结 第二篇：建筑工程专业技术工作总结 第三篇：高级工程师建筑工程专业技术工作总结 第四篇：建筑工程技术专业建设工作总结报告 第五篇：建筑工程设计专业技术工作总结 正文 第一篇：建筑工程专业技术工作总结 建筑工程专业技术工作总结 本人在XX年7月毕业于山西交通职业技术学院公路与桥梁专业，XX年8月就职于大同市新荣建筑安装有限责任公司，任工程施工现场施工员及管理员，XX年9月任施工队长一职，XX年12月聘为助理工程师。自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，不断(在好范文网搜索更多的文章)充实完善自己。回顾二十年的工作，自己取得了一些成绩，但同时也存在着许多的不足，有待提高。现对本人的专业技术工作总结如下： 一、政治思想及工作态度

本人身着强烈的主人翁精神，随时关注公司发展，切身想到公司的利益，坚定公司会不断的发展、壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同时们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入伟大的中国共产党。 我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地做出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。 无论在工作还是生活当中，我一直相信一分耕耘，一分收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成任务，保证工程畅通，表现出我们建筑人责任心强，发扬了我们建筑人连续工作、吃苦耐劳精神。 二、施工技术管理工作（参加项目） 第二篇：建筑工程专业技术工作总结 建筑工程专业技术工作总结 第三篇：高级工程师建筑工程专业技术工作总结 专业技术工作总结

建筑工程个人工作总结

建筑工程个人工作总结 建筑工程个人工作总结范文集合8篇 我于XX年11月2日进入ccc工程管理部，很荣幸的做为一名土建工程师加入到这个团队，为了尽快的进入角色及更好的融入到团 队中，我积极的对公司的相关管理制度进行了解，并熟悉施工过程 中产生的相关资料及图纸，以及施工现场的相关情况。通过了解和 熟悉，我为能进入这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。 一、工作任务完成情况 1、由XX建设集团（合肥）公司施工的6#、7#楼钻孔桩工程已 全部完成，并在进行桩基退场工作。 2、由安徽岩土桩基公司施工的1#、2#、4#、5#楼的桩基工程已 结束，并在进行基础土方开挖准备工作；10#楼及地下车库桩基工程 正在进行积极的施工阶段，按照目前的施工进度预计在12月26日 前后完成桩基施工。 二、桩基工程施工过程相关控制情况 1、熟悉施工图纸及地勘报告，结合施工单位所提报的施工方案，根据地基基础工程施工质量验收规范，对桩基工程施工过程质量进 行控制。 2、对原始地貌进行抄平，做好记录，根据设计桩顶标高计算好 桩钢筋笼长度，及砼浇筑桩顶标高进行控制，对孔深进行测量记录，为后期桩基工程计量提供相关数据依据，对桩基成本进行控制。 3、要求施工单位按照公司要求提报进度计划，检查计划执行情况，如有问题及时向领导汇报，增加机械及人员的投入，完成相关 任务及实现进度目标。 4、在桩基施工过程中，会同监理公司制定一套控制流程：

a、首先对桩位进行复核，要求钻头中心线与桩位控制线采用吊 线方式对齐，确保桩位偏差在规范允许范围之内； b、桩基就位后，以地质报告为参考并结合从泥浆内取样、泥浆 的颜色变化为依据判断是否进入中风化岩层，并做好入岩时孔深记录，依据在钻杆上标记控制进入岩层70公分（地下车库为1m）， 现场进行查看是否达到标记尺寸，并要求此时进行第一次清孔； c、清孔到位后更换扩孔钻头，根据两个钻头之间的长度差及扩 孔钻头扩径1m的缩小尺寸，计算扩孔到位后的钻杆尺寸，现场复核 相关尺寸是否到位，扩孔到位后要求进行第二次清孔； d、钢筋笼在制作时进行相关的焊接质量及箍筋间距、加密区进 行检查，确保吊放进孔内的钢筋笼均为合格品，根据计算来控制钢 筋笼吊筋长度，并对主笼及副笼焊接质量进行检查，确保焊接倍数 及焊接区域箍筋满足要求； e、在钢筋笼吊放结束后，下放导管，要求导管距离孔底部不超 过五十公分，并进行第三次清孔，以孔口的泥浆流淌判断是否清孔 到位，确保孔底沉渣在规范允许范围之内； f、最后进行砼浇筑时，要求施工单位严格按照配合比进行搅拌，并在第一灌时聚集满斗料，以将孔底沉渣排挤掉，要求砼浇筑时导 管提升要满足要求，浇筑至桩顶标高以上1m的位置完成； g、在钻进的过程中，检查泥浆的粘稠度，以确保泥浆能较好的 起到护壁作用，防止钻进过程中塌孔及缩径现象发生；通过现场巡 视检查，及施工单位自检后提报验收，确保每一道工序均在控制范 围之内，较好的控制了成桩质量。 三、存在的不足以及改进措施 在这一个多月的工作中，发现自己作为一个房地产开发企业的土建工程师还有许多不尽如意之处，自己也在及时的检讨和总结，希 望在后期的各项工作中加以改进，以便提高自己各方面业务能力。

土木建筑工程学院简介

广西大学土木工程博士后科研流动站简介 广西大学土木建筑工程学院（原为广西大学土木系）始建于1932 年，是我校创建最早的工科类院系。在20 世纪50年代全国高校院系调整中，土木系并入中南土木建筑学院（现湖南大学）等院校。1958 年9 月土木系随同广西大学一道在南宁恢复重建，并从此走上稳定发展之路。学院现有教职员工128 人，其中博士生导师14名，教授30 名，副教授36 名。在校本科生近1500人，博士、硕士研究生近350 人。设置有土木工程系、建筑及规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所以及包括工程结构防灾减灾与安全性研究、结构构件和材 料破坏机理试验、岩土工程灾害与防治研究、水利水电工程防灾减灾研究等研究分室的“工程防灾与结构安全” 省部共建教育部重点实验室。拥有建筑设计研究所、土木工程检测中心。 学院已建立了完善的博士后——博士——硕士——本科的人才培养体系，拥有土木工程（含建筑工程、交通土建工程两个专业方向）、水利水电建筑工程、建筑学、城市规划等四个本科专业，拥有土木工程博士后流动站、结构工程博士点、土木工程一级硕士点以及固体力学、水工结构两个二级学科硕士点，拥有土木工程领域工程硕士点。目前学院拥有国家重点学科“结构工程学科” 、“211 工程”重点建设学科——“结构工程和红水河流域水利资源开发”以及“工程防灾与结构安全”省部共建教育部重点实验室。

学院拥有一幢8000平方米的教学大楼，实验室总面积达9157平 方米，仪器设备先进。构建有包括工程结构抗震研究、土木工程环境模拟研究、建筑结构耐腐蚀研究等大型、高水平科研平台。水利水电实验研究基地则是全国最大的水利水电实验基地之一。 近5年承担有国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目、 科技攻关等国家级科研项目达十多项。在水利水电、桥梁、建筑工程领域，承担了包括长江三峡在内的国家和地方重大、重点工程科研项目，取得了一大批高水平的科研成果。一些科研成果达到国际先进水平，20年来获得了国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖16项以及国家优秀教学成果奖多项。2007年获全国教育系统先进集体荣 建院以来为国家培养各类人才近两万名，从这里走出了包括国家和省级领导干部在内的一批行政管理人才，锻造了一大批土木建筑、水利水电、道路桥梁等专业领域内的专家、学者、工程管理和技术人 员。 导师情况简介: 男工学博士博士生导师广西大学土木建筑 工程学院结构工程教授、校领导 研究方向：水工结构、计算力学、结构工程、结构与地基基础相 互作用分析方法及应用

扬州大学建筑与土木工程

工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域） 研究生培养方案 一、培养目标 培养建筑与土木工程领域应用型、复合型高层次的工程技术人才与管理人才，能够胜任大、中型企业建筑工程技术的研究、开发、应用及管理工作，也可以在工科教育、行政机关等企事业单位和管理部门从事相关的教学、科研和管理等工作。具体要求如下：1．坚持德、智、体全面发展的方针和“三个面向”的时代要求，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的学术道德和科研作风，具有合作精神和创新精神，积极为国家的现代化建设事业服务。 2．坚持理论与实践相结合，夯实基础，强调实践，重在应用。掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论、宽广的专业与管理知识，掌握解决该工程领域工程问题的先进方法和技术手段。具有综合应用先进方法和技术手段解决该工程领域实际工程问题的能力；具有创新意识和从事新设计、新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力；具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 3．具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行交流的能力。 二、研究方向 本领域设置建筑学、建筑工程、交通土建工程、岩土工程、市政工程、工程管理等6个研究方向，详见表一。 表一：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）研究方向

三、培养方式 工程硕士研究生的培养实行学校与工程单位联合培养的方式。攻读工程硕士专业学位人员采取进校不离岗、集中与分散相结合的方式进行在职学习，不脱离现职和生产实际，课程学习实行弹性学分制。 1．双导师制 工程硕士生的培养采用校内外导师联合培养的方式。校内导师由具有工程实践经验的教师担任，校外导师由学校聘任工程单位中业务水平高、责任心强的具有高级职称的工程技术人员担任。校内导师是研究生培养的第一责任人，具体负责个人培养方案的制定、课程设置、教学实践活动等工作的组织协调。校外导师协助校内导师共同负责研究生论文的选题及其相关的工程设计、技术改造、试验研究和论文撰写等环节的指导工作。导师应教书育人，关心研究生的成长，引导他们走德、智、体全面发展的道路。 2．课程学习与工程设计并重 工程硕士研究生既要深入掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识，又要通过学位论文培养从事科学研究和胜任专门技术工作的能力。特别要加强研究生综合能力和素质的培养，包括创新能力、活动能力和适应能力的培养。研究生要尊敬师长，虚心学习，博采众长，积极进取。 3．产学研联合培养 工程硕士研究生采用在校内修读课程学分，到“产学研”研究生联合培养基地开展科学研究或工程设计研究并完成学位论文的产学研联合培养方式。充分发挥高校、科研部门和企事业单位的自身优势和特色，培养高层次应用型人才。 四、学习年限 学习年限为3年，最长不超过5年。课程学习实行学分制，按规定修满课程学分、完成所有培养环节和论文工作，并通过论文答辩，方可毕业。在校学习时间累积不少于6个月。 五、课程设置及学分分配 工程硕士研究生课程分为学位课、必修课和选修课三类，同时必须完成必修环节。本工程领域工程硕士研究生课程学习的最低学分要求为30学分，其中学位课程13学分，必修课程9学分，必修环节3学分。具体课程设置见表二。 表二：工程硕士专业学位（建筑与土木工程领域）课程设置及学分分配

中国最好的10所土木工程系

中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机

建筑工程学院工作总结

建筑工程学院工作总结 担任建筑工程学院书记这四年来，我亲眼目睹了建筑工程学院作为一个新生学院一点一滴的成长，又好又快的发展壮大，现在已然成为一个无论是在党务工作、学科建设、教学科研还是学生工作等各方面都首屈一指的学院。四年来从无到有、从小变大、从弱变强的情景时刻在发生。四年来学院紧紧围绕学校的中心任务，深入学习实践科学发展观，团结进取，求真务实，开拓创新，在党务、学科建设、教学科研以及学生工作等各方面都取得了较大的进步，现将工作总结如下： （一）、党务工作 扎实推进学习阵地建设，加强师生的思想教育。学院坚持师生的政治理论学习，充分利用学院宣传窗、校园网络和例会时间进行主题教育。 坚持不懈地抓党建工作，加强党的组织建设。首先，加强党员队伍的战斗力，切实做好党员思想政治工作。做到思想政治工作与业务工作相结合，先进性要求与广泛性要求相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，提高了教育的针对性和有效性。其次，为了加强党总支自身建设，各支部充分利用自身的特点积极开展各种形式的主题教育活动，如学习文件、专题讲座、烈士林园扫墓,怀念张凤勇老师活动等等。再次，党的组织发展工作有序开展。学院认真贯彻落实党员发展工作细则，注重日常的培养与教育，严把质量关，坚持成熟一个发展一个。最后，按时高质量的完成日常的

党务管理工作。 （二）、教学工作 1、明确了各专业的定位。通过多次召开学生座谈会、教师座谈会、系部主任会议，明确了我院三个专业（土木工程、建筑环境与设备工程、工程管理）的专业建设目标、定位和专业建设指导思想，即：（1）、凸显特色，争创优势，提升竞争力；（2）、学科建设与专业建设、实验室建设相统一；（3）、学科专业建设与学生明确的就业导向相结合；（4）、整合资源，注重学科的交叉与融合；（5）、按照“总量适应、结构合理、重点突出、师德为先”的要求，切实加强我院师资队伍建设。 2、土木工程专业基本确定了各位教师的课程定位。由于我院是年轻的学院，新专业的特点是新的课程多，以前由于对教师所授课程没有很好地定位，导致有的教师在1学期讲授三四门新课，有的教师更多，影响了教学的效果和质量。在对全院现有教师的专业背景、教学情况等充分了解的基础上，基本确定了土木工程专业每位教师的课程定位。 3、教学质量工程建设。我院教师积极参加学校组织的质量工程建设工作，经过院级评选推荐工程测量参加学校的示范课堂评选活动，通过教师及教研室共同努力，顺利通过了学校评选。针对毕业生，加强了设计环节的管理和检查工作，并制定了关于在校外做毕业设计的管理办法。另外认真组织了岩土和建环的硕士点申报材料。

建筑和土木工程领域土木学科

建筑与土木工程领域（土木学科） 【430114】 一、领域简介 国务院学位委员会和国家教委于1997年联合发文设立工程硕士专业学位，同济大学为首批获得培养工程硕士专业学位教育的院校之一，从1998年9月开始招生工程硕士专业学位研究生，其中包括“建筑与土木工程”领域。本领域中的结构工程、桥梁与隧道工程、岩土工程等学科作为国家级重点学科，有着十分强实的师资和科研力量，为国民经济的建设培养了众多的应用型、复合型的人才。现有教学、科研人员近300名，其中工程院院士4名，正高级职称87名，副正高级职称100名，这些师资中有许多是成就卓著、享有国际声誉的著名专家、学者，引领着国内土木工程学科的发展。 本领域在人才培养、社会服务、科学研究、国际合作等方面取得了丰收成果。近三年招收工学博士研究生435名、工学硕士研究生1163名、工程硕士研究生584名，已与欧美、东南亚国家的许多大学和机构建立了合作关系，经常开展师生访问、学术交流、共同研究活动和项目，主办多次国际学术会议。主持完成了国家攀登B计划、国家863计划、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金项目、国家科技部、建设部、教育部、上海市科委、建委、教委等资助的大量纵向科研项目及国际合作重点项目，获得国家级、省部级科技进步奖百余项。 二、培养目标 1.工程硕士专业学位研究生是为工矿企业、工程建设单位培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法；具有良好的职业道德，积极为社会主义建设服务，为本单位、本企业服务。 2. 工程硕士专业学位获得者应具有良好的工程实践素质，掌握本工程领域内坚实的基础理论和宽广的专门知识，以适应目前所承担的工作和科技发展的需要。其中数学课的要求主要是掌握解决实际问题的数学方法；外语课以提高阅读能力训练为主，要求能比较熟练地阅读本专业的外文资料；专业课可根据本工程领域的覆盖面分成若干组设置，研究生根据工矿企业、工程建设单位的需要及本人的实际情况选修课程。 3.身体健康。

学校建筑工程系工作总结

学校建筑工程系工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 xxxx年在院党委和行政的正确领导下，在全系师生的共同努力下，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，以学院下达的09年重点工作目标为重点,带动专业建设、理论和实践教学改革、师资队伍建设及教研科研工作，迈上了一个新的台阶。取得了较好的成绩。 一、建筑工程系的基本情况和工作思路 1、基本情况：建筑系现有教职工49人，其中专职教师39人。设有土木工程、城市规划、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰、城镇规划、材料工程技术、矿井建设等8个专业。教学班42个，学生1669人。 2、工作思路和目标：坚持以提高教

育教学质量为中心的工作方针。围绕重点工作目标，通过加强教学管理，搞好学科专业群、师资队伍、教研科研三项建设。不断扩大办学规模、提高办学质量，强化社会服务功能；扎实苦干，开拓进取，努力完成学院交付的各项工作任务，为学院发展做出较大贡献。 二、加强教学管理，提高教育教学质量， 理论和实践两个教学环节是提高教育教学质量的关键。为了切实提高教学质量，我们花大气力落实学院相关政策，采取了许多有效措施，加强教学管理。 （1）进一步规范日常教学管理，坚持教学检查制度，督促老师按时按质完成教学任务。（2）加强教师业务学习管理，统一办学理念。（3）认真贯彻系领导听课制度、教学督导制度和学生、同行评课制度。（4）积极配合教务处、实验中心完成教学检查任务。（5）加强教学网络建设，注重各种管理制度和资料的建设和完善，收集各种教学资料，按

时完成了修订教学大纲和教学计划的任务，积极进行以项目导向为主题的建筑工程技术专业教材改革，其中《建筑工程施工技术》已出版发行。（6）进一步加强实践教学管理，加强对学生的职业技能培训，今年培训学生近455名。今年毕业生技能证获证率平均达到了90%以上。今年的“二加一”实践教学也进行的较为成功。（7）加强监考环节管理，狠抓考风考纪，全系上下多方动员，形成共识，使考风考纪有了明显好转。 三、搞好“三项”工作，提高教学质量 学科专业建设、教师队伍建设、教研科研建设是提高教学质量的保证。为此，我们坚持以就业为导向规划学科专业、以“双师”重点建设师资队伍、以行业发展为指导确定教研科研方向。 （1）专业建设。坚持以就业为导向，主动适应地方经济对人才的需求，成功设立了矿井建设专业，并招生一个班；在各位教师的共同努力下顺利通过了城

研究生培养方案-武汉大学土木建筑工程学院

1256工程管理硕士(M.E.M.——Master of Engineering Management) 全日制攻读工程管理硕士专业学位 研究生培养方案 培养单位：信息管理学院(104) 经济与管理学院(105) 水利水电学院(206) 动力与机械学院(208) 土木建筑工程学院(210) 一、培养目标 为适应我国经济社会发展对高层次工程管理人才的迫切需求，培养掌握工程管理坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，具体要求为： 1.培养具备良好的政治思想素质，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康； 2.掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才； 3.掌握一门外国语； 4.身心健康。 二、领域简介 1.大型施工项目集成管理与总控 施工项目的集成管理，以项目工作为管理核心，使项目的成本、质量、进度、合同管理、责任体系、信息管理形成一个有机的整体。 运用项目管理和企业控制论的基本原理，以现代信息技术和通讯技术为手段，对大型建设工程项目实施过程中的信息进行收集和加工，用经过处理的信息流指导和控制资金流、工作流和物流，支持项目决策者及时、准确和高效地策划、协调和控制项目实施的建设管理组织模式。项目总控模式是项目管理、企业控制论和现代信息技术和通信技术相结合的产物。 2.施工过程控制与信息化 信息化施工是一种先进的、综合化的施工技术方法，它是将施工中各种数据进行定时检测，特别是与施工安全有关的测试数据，凡是测试数据接近或超过规范要求及时报警，提醒施工人员采取有效技术措施，预防重大事故发生。土木工程结构新、特、高、大的重点工程项目施工都要求采用信息化施工技术，利用各种监(检)测、电子计算机进行信息处

2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法

2017年土木建筑工程学院转专业及大类分流办法 一、转专业学生基本条件： 1、符合学校转专业要求的本科一年级理工科学生； 2、大学期间表现良好，未受到任何纪律处分； 3、对土木工程类或环境类某一专业确有浓厚兴趣。 二、接收转入的专业类（均需进行专业分流） 土木类（土木与环境） （1）土木工程 （2）土木工程（铁道工程） （3）土木工程（城市轨道工程） （4）环境工程 三、专业类专业分流办法 ?时间：第二学期初开始，期末正式分 ?依据：学生志愿（自愿报名），当某专业（方向）学生志愿超出容量时，以学 习成绩排名确定入选学生。 ?土木类专业（方向）二次分流 1、首先选择专业——毕业证上的专业名称 （1）土木工程，基础人数：210人； （2）土木工程（铁道工程）,基础人数：60人； （3）土木工程（城市轨道工程）, 基础人数：30人； （4）环境工程，基础人数：30人； 2、如选择土木工程，还需选择主修方向——课群组 （5）建筑工程，名额建议上限50人 （6）桥梁工程，名额建议上限50人 （7）地下与岩土工程 ,名额建议上限50人 （8）道路与铁道工程, 名额建议上限30人 四、考核办法及程序（待定） 1、3月31日中午12:30-13:20,在逸夫楼YF313进行转专业宣讲，欢迎有兴趣 同学参加； 2、学生完成教务处规定的程序； 3、参加教务处统一组织的笔试； 4、4月28日—5月3日期间（具体待定），在土建学院702会议室组织综合考 核； 5、根据统一考试和学院综合考核结果，确定入选名单；

6、办理转专业的相关手续。 五、其他 1、机电学院已修读通过制图课的学生转入本学院，须在后续学习中补修转入 专业的土木工程制图；其他学院转入本学院的学生，须在后续学习中补修 工程图学基础和土木工程制图； 2、本办法适用于其他学院申请转入本学院的所有学生； 3、被批转转入本学院的学生，本学期在原学院所修课程的学习不得无故中断， 且期末考核须达到学校学业成绩基本要求，若未达到要求，将进行学业警 示工作。 土木建筑工程学院教学科 2017年3月31日

天大建筑与土木工程研究方向

2.11 建筑与土木工程 一、概述 建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。 二、培养目标 本领域的工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识，了解相应学科的前沿发展动态，具有一定的科研能力，具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题，具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力。至少要掌握一门外语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料，具有熟练掌握计算机的应用能力。 三、领域范围 从学科上划分，该工程领域涉及建筑学和土木工程两大学科。 主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。 相关领域：交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。 四、课程设置 基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外语、计算机应用技术和三门因研究方向不同而设置的基础课程。对于土木工程领域，设数值分析、工程设计原理、工程测试技术等；对于建筑学领域，设现代建筑引论、现代建筑评论、现代建筑（规划）设计等。 技术基础课：对于土木工程领域，设工程弹塑性力学、高等土力学、建筑经济与管理、C＋＋与数据结构、基础工程、优化原理与方法等；对于建筑学领域，设环境心理学、现代建筑物理、绿色建筑导论、古城保护、规划理论与方法、城市社会学等。 专业课：根据联合培养单位的行业发展需求，由双方按工程、项目实际情况确定课程。 上述课程可定为学位课程和非学位课程。课程学习总学分不少于28学分。 五、学位论文 论文可以是区域规划、城市规划、村镇规划、小区规划等；可以是工业与民用建筑的建筑和结构设计，桥梁和隧道设计，地下工程设计，勘测设计，建筑、桥梁、隧道、地下及其他工程施工技术方案，施工监理，室内设计和装满设计等；也可以是设计理论、方法的研究，结构抗震、抗风、防火等理论和方法的研究，土壤力学、建筑基础加固技术的研究等。 工程设计类的学位论文主要从以下几个方面来考核： 1、解决工程实际问题，有明确的工程应用背景和应用价值； 2、对国内外文献资料的分析与综述水平；

建筑与土木工程领域工程硕士研究生

建筑与土木工程领域工程硕士研究生（全日制）培养方案建筑与土木工程领域工程硕士研究生培养方案（全日制） (领域代码：085213授工程硕士专业学位) 一、培养目标 掌握土木工程、建筑学、城市规划学科领域内的坚实理论基础和系统的专门 知识，熟悉本学科的发展现状和研究动态，能胜任土木工程设计、科学研究、高 等教育工作或进行技术开发、城市或建筑工程设计、城市或建筑工程管理、市政 工程设计、建筑环境与设备工程等专门技术工作；能熟练地阅读本专业的外文资料，具有论文写作能力和进行国际学术交流的语言能力；具有较强地运用网络信 息技术的能力；具有较高的科学素养和健康身心。 二、主要研究方向 1、岩土工程； 2、结构工程； 3、道路工程； 4、桥梁与隧道工程； 5、工程 项目管理；6、建筑设计及其理论；7、城市规划与设计；8、市政工程；9、建筑 环境与通风工程 三、学习年限与学分要求 全日制专业学位硕士研究生实行以2.5年为基础的学分制，学习年限一般为2.5～3年。课程学习与专业实践、论文工作并重，课程学习时间为1年，专业实践、论文工作时间不少于1.5年。研究生所修总学分不少于34学分，其中：课程学分不少于24学分（学位课学分不少于16学分，非学位课学分不少于8学分），必修环节10学分。 四、课程设置与必修环节（见课程设置表） 五、其他要求 1、申请学位前，必须至少发表一篇论文，署名为第一作者或第二作者(但第 一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书。

2、研究生提前至2年毕业必须满足以下条件之一：⑴必须在全国核心期刊发表一篇以上(含一篇)论文，署名为第一作者或第二作者(但第一作者必须是其导师)，对于录用而未正式发表的论文须提供录用通知书；⑵成功申请专利1项；⑶编（著）教材或专著1部，正式出版。 3、对于跨专业录取的研究生，须补修本科主干课程，补修课程由导师指定。 4、专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。在制订个人培养计划的同时，需制订专业学位研究生工程实践学习计划，明确实践学习的时间、地点及实践学习主题；每完成一次实践学习，研究生要撰写实践学习总结报告；工程实践的种类有：一是参与校内实验（或实习）教学辅导不少于60学时，提交辅导报告，由负责该课程教学的任课老师审核、评分并签字，记1学分；二是参加导师科研项目课题研究，提交研究报告，由导师审核、评分并签字，记1学分；三是参加校外企业单位、连续时间不少于3个月的实习实践，提交实习报告，由企业单位指导实习的负责人审核、评分、签字并加盖企业实习主管部门公章，记4学分。 课程设置

2014年建筑工程个人工作总结

2014年建筑工程个人工作总结 谢谢领导的信任和各位同仁的配合，给我一个展示工作平台的机会，在这个岗位上，我和大家一同施工、进步，直至完成厂房楼单位工程竣工。 在施工进程中，我认真主持做到施工前的施工组织设计、各方案的编制，对现场施工人员进行了技术交底，直接参加并组织领导了施工过程中的成本控制、进度控制、项目质量控制、建设工程职业健康安全与环境管理、施工合同管理和建设项目信息管理、现场施工文明等综合管理工作。 我们知道，施工阶段分为：施工准备，土建施工，设备安装，交工验收阶段。 为此我将从下几个方面框架式的阐述自己的观点和看法，望批评指出。 一：认真做好施工前的准备工作； 1：技术准备 熟悉审查施工图纸的依据，了解和掌握设计图纸的设计意图、结构和构造特点及技术要求，发现设计图纸中存在的问题和错误，使其改正在施工开始之前，做到自审、会审和现场签证保证顺利的施工。 除了掌握有关项目的书面资料外，还进行施工项目的实地自然条件和技术经济条件勘测和调查。 参予编制施工预算。 中标后施工组织设计编制。 2：物质准备 根据工程需要及生产特点，分别落实材料、构（配）件、制品、机具和设备货源，安排运输和储备，使其满足连续施工的要求。 3：劳动力准备 根据施工项目的规模、结构特点和复杂程度协助项目经理确定了项目施工的领导机构人

选和名额，坚持合理分工与密切协作相结合，把有施工经验、有创新精神、有工作效率的人选入领导机构，认真执行，做到了因事设职，因职选人。 督促施工队组认真考虑专业、工种的合理配合、技工普工的比例从而满足合理的劳动组织。 按照开工日期和劳动力需要量计划，组织劳动力进场，同时进行安全、防火和施工等方面教育，安排好职工生活。 向施工队组、工人进行施工组织设计、计划和交底工作，同时建立健全岗位责任制和保证措施。保证各项施工活动的顺利进行。 4：施工现场准备 按照设计单位提供的建筑总平面及给定的永久性经纬坐标控制网和水准控制基桩，做好场地的控制网测量。 搞好三通一平。 建造临时设施。 将施工机具安置在规定的地点和仓库，对于固定的机具进行就位、搭棚，接电源、保养和调试工作。 做好建筑构（配件）、制品和材料的储存和堆放。 及时提供建筑材料的试验申请计划。 做好冬雨期施工安排。 进行新技术和项目的试制和试验。 设置消防、保安设施。 5：施工场外准备。 向材料员提供计划，保证材料的加工定货。

建筑与土木工程专业硕士研究生部分课程教材及课件

建筑与土木工程专业硕士研究生部分课程教材及课件汇总表 序号年级课程名称授课教师使用教材名称编（著）者出版社出版年月核心／自编 有无 课件 1 05级建筑项目管理钟晖《工程项目管理》梁世连中国建材工业出版社2004 新世纪工程管理 专业系列教材 有 2 05级建筑法规钟晖《工程建设法规教程》何佰洲中国建筑工业出版社2009.07 普通高等教育 “十一五”国家 级规划教材 有 3 08级建筑技术经济学钟晖《工程经济学》刘晓君中国建筑工业出版社2009.08 工程硕士规划教 材 有 4 08级混凝土结构理论王琳《钢筋混凝土原理和分析》过镇海、时旭 东 清华大学出版社2003年12月指定无 5 08级有限单元法申波《结构有限元分析》赵经文王宏 钰 科学出版社2001年5月核心 6 08级结构动力学申波《结构动力学基础》俞载道同济大学出版社1987年7月 7 06级弹塑性力学申波《弹性力学》《塑性力学》吴家龙（弹性 力学）、夏志皋 （塑性力学） 高等教育出版社（弹性力 学）、同济大学出版社（塑 性力学） 2001年6月（弹 性力学）、1991 年7月（塑性力 学） 核心（弹性力学） 8 06级能量原理及变分法申波《变分法及有限元（上册）》钱伟长科学出版社1980年8月 9 07级岩土测试技术黄勇《岩土工程测试》廖红建等机械工业出版社2007.9. 土木工程研究生系列教材 10 08级组合结构黄勇《钢-混凝土组合结构》聂建国等中国建筑工业出版社2005.3. 11 08级空间结构理论与实践黄勇《大跨空间结构》张毅刚等机械工业出版社2005.1. 土木工程研究生

系列教材12 07级建设监理理论与实践孙勇志《工程建设监理》李清立北方交通大学出版社2003年1月 13 08级建筑工程造价管理孔煜《工程计量与造价管理（第 二版）》 陈建国等同济大学出版社2007.2 自编 建筑工 程造价 管理 14 07级建筑法规孔煜《建设法规》朱宏亮武汉工业大学出版社2003.7 自编建筑法规 15 07级现代预应力混凝土结 构 肖常安《现代预应力设计》吕志涛等编著中国建筑工业出版社1998 16 08级建筑项目管理郭峰《工程项目管理》丁士昭－郭峰中国建筑工业出版社－贵 州科技出版社 200901－ 200106 核心－自编 建设项 目管理 17 05级建筑与地貌学王红《建筑景观地貌学》王红自编 18 05级生态环境空间理论研 究 王红《生态环境空间理论》约翰西蒙特兹中国建筑工业出版社2000 19 06级环境艺术与设计方法王红《景观规划与环境影响设 计》 汤姆·特纳中国建筑工业出版社2006 20 06级职业建筑师专论王红《一级注册建筑师考试建 筑方案技术设计应试指南》 魏成林中国建筑工业出版社2003 21 07级环境景观设计及理论王红《现代景观规划设计》刘斌谊东南大学出版社2005 22 05级景观学史纲刘建浩图解人类景观--环境塑造 史论 刘滨谊译同济大学出版社有 23 05级文化遗产保护余压芳历史城市保护学导论张松上海科技出版社200603 24 06级建筑理论与评论陈波建筑批评学郑时龄中国建筑工业出版社200606 有 25 06级建筑结构与造型陈波结构体系与建筑造型海诺.恩格尔天津大学出版社有 26 05级建筑设计方法论吕道馨建筑空间组合论彭一刚中国建筑工业出版社2008 27 06级建筑设计与理论吕道馨现代建筑理论刘先觉中国建筑工业出版社2007