百字新事——我的发现

百字新事——我的发现

今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。

立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛

时间：2011年6月10日

地点：教室

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令人难忘的一件事作文100字

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/851656721.html,） 〔令人难忘的一件事作文100字〕 ▲【作文一】 我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。 那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼的说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中国说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不应该让它掉在地上，让人践踏!就算没有国徽，就更不应该了，

那是用你的汗水得来的!”解放军叔叔郑重的说。“好!我马 上把它捡起来。”“老外”有些惭愧了。他把硬币捡起来，用嘴吹了吹，又用纸擦了擦，小心翼翼地放进衣袋。 这时，我发现解放军叔叔帽子上的五角星是那么的明亮。它照亮我人生的道路，教我怎样做人。 ▲【作文二】 那是在我暑假的时候，妈妈买了一只小鸡，小鸡长得可漂亮了：一身金黄的毛，特别是它短小的尾巴，更是迷人，人人见了都夸它。我每天回来都要喂它，希望它快快长大。一天，我放学回家，听说妈妈要杀小鸡了，我急忙说：“不要，不要，我要小鸡陪我玩。”妈妈说：“行，不杀它可以，但是它必须下一个蛋才行。”我一听说下蛋，就抱着小鸡回窝。因为我知道小鸡不会下蛋，所以我偷偷地跑进厨房里，我从碗橱里拿了个鸡蛋，放进了鸡窝里。过了一会儿，我假装去看看鸡窝，把鸡蛋举起来大声喊：“妈妈，快来看，小 鸡下蛋了。”妈妈有点惊讶，走过来对我说：“今天晚上就用

11、百字新事(一)

金笔四级第九课百字新事（一） 教学目标： 1、了解找素材的方法 2、培养学生发现生活中素材的能力； 3、训练口语表达能力。 教学重点：培养学生发现生活中素材的能力； 教学难点：打开思维，从生活中广泛找百字新事。 教具：半杯水小礼物 注意事项： 1、初步了解素材，接触素材； 2、学生只要找到百字新事就行，主要培养学生找的意识。 3、教师从自身出发准备大量的百字新事 4、让学生意识到找素材很简单，生活中处处有素材 谈话导入： 素材在哪里？为什么找不到？——道具：半杯水 需要用心去观察：素材就如空气一般，随时随处都有 新授：——寻找素材的法宝：百字新事 （一）百字新事的定义： 1、用例子导出百字新事的定义 《文明礼让去哪儿了？》 昨天下班回家，路过中山桥，这一路段被各种小车加塞，堵得水泄不通。过一座中山桥竟因各种加塞而堵了10分钟。 引导学生也来说几个 同学们，这些事情都是百字新事，只要是最近发生在我们身边的事情，都是百字新事。百字新事就如空气一般，随时随处都有。同学们是不是也能找到百字新事呢？谁愿意来说一说？ 2、那什么是百字新事呢？——哪位同学愿意来说一说 用一百或者几百个字写一件最近发生的新鲜事 3、用贴近老师身边和学生身边的例子让学生进一步感知百字新事——无处不在，无时不有。(按不同地点找)一口气说出20个百字新事 如：妈妈换新发型；罢工的闹钟；调皮的小猫；我帮爸爸买报纸；重复的课间操；踢毽子比赛；都是墨水惹的祸…… 4、学生说一说 5、设置具体情境，对学生进行思维引导，让学生感受百字新事的同时，学会找百字新事的方法。（按时间找） 老师引导：一时间为线索，一口气说出10个百字新事 学生大量说百字新事

小学生难忘的事情100字作文

小学生难忘的事情100字作文 【篇一】 10月6日的晚上，姐姐带我去看了一场令我难忘的*。 一路上我怀着激动地心情期待着。终于我们到达目的地。我们买 了3D*《痞子英雄2黎明升起》，还买了爆米花和水。 *开场了。让我感到神奇的是3D眼镜将*中的人物拉近到自己身 边来，好像身临其境一般。可摘下眼镜，画面又变得看不清楚。 这部*非常好看，里面的场景非常逼真。我很喜欢。 【篇二】 在星期大晚上大概八点多，我和我的几个朋友晚上烤红薯吃;我们 捡了很多柴，开始烤红薯。 大概烤了半小时，我们就开始吃了，我吃了一大口，把我烫死了;我吃到里面去的时候，那里没有熟。 我看着别人朋友吃的津津有味的时候，我就拿手电筒照了他一下，看见他嘴巴黑呼呼的，像鬼一样，我们就在那里哈哈大笑。 我觉得这件事非常难忘。 【篇三】 每个人都有自己难忘的事情，它们一直藏在我们心灵的最深处挥 之不去，而我和你们一样也有令我难忘的事情，每次想起这件事情， 我都会泪流满面。 一个阳光明媚的星期六，一阵手机铃声把我唤醒，一听才知道是 妈妈的手机响了，听声音是爸爸打来的，突然一个突如其来的消息， 让我的心想被千万根针刺进一样，奶奶去世了。奶奶生前最疼我怎么

走了呢，顿时我泪流满面，想起和奶奶在一起的点点滴滴我的眼泪禁 不住掉了下来，如果你还活着，我一定会好好孝顺你的奶奶。 【篇四】 在我的记忆中，有一件事让我永远难忘。 那是一个平静的夜晚，我正在睡觉。突然，我觉得肚子有些疼痛。便呕吐了起来，爸爸听见了我的声音，跑了过来。爸爸看到我呕吐了，万分焦急。匆匆忙忙地把我带到了附近的一家医院。到了医院后，医 生给我打了退烧针，又给了我爸爸一些药。 爸爸这才松了一口气。 虽然这是一件小事，但它体现出爸爸对我的爱。

我最难忘的一件事作文100字8篇

我最难忘的一件事作文100字8篇 篇一：我最难忘的一件事 超市里摆着一个榴莲，我曾经听说过榴莲很难吃。一天，爸爸买了一个榴莲给我们尝尝。它的外形好像刺猬一样长满了刺。妈妈把榴莲切开，里面好像香蕉一样放到盘子里，放好调羹，我们迫不及待地拿起调羹，小心翼翼地把榴莲放到调羹上，送进嘴里，一吃香甜可口，味道一极棒！不是像他们所说的那样臭，难吃。尽管它外表难看，气味难闻，但它味道很好。 曾有位诗人这样说过：绝知此事要躬行。任何事情要亲身体验一下。 篇二：我最难忘的一件事 昨天晚上，我洗完头，爸爸就帮我吹头发，吹头发时：爸爸一只手拿电吹风，一只手帮我理头发，从上到下，从左到右，仔仔细细，认认真真。爸爸帮我吹头发时还不停的问我：你痛不痛？我说：不痛。爸爸这才放心。我体会到爸爸对我无微不至的关，我也要象爸爸爱我一样热爱劳动关心大家！这就是我最难忘的一件事！ 篇三：我最难忘的一件事 暑假期间，我参加了在省体育中心举办的少儿游泳班。 这个游泳学习班一共有两个星期的时间，我除了学到基本的游泳知识以外，还见到了国家跳水队的世界冠军郭晶晶。她训练得非常刻苦，因此她跳的很完美。 郭晶晶的优异成绩来自于她的刻苦努力。我想我们要取得好的学习成绩也必须要有这样刻苦努力的精神。 从郭晶晶的身上我受到了很大的启发，这是暑假期间使我最难忘的一件事。 篇四：我最难忘的一件事 今天天气很好，我和妈妈去东塘。一路上我东看看西看看，突然看见一位老爷爷趴在地上用粉笔写字，字写得工整又漂亮，我走近一看，发现老爷爷没有了双腿，还流着泪呢，前面放着一个饭盆。我想多么可怜的老人，长大了我要成为一名能干的医生，帮那些可怜的，没钱的人治病。让他们成为快乐幸福的人！这是我在五一长假最难忘的一件事。 篇五：我最难忘的一件事 寒假里的一天，我和圆圆弟弟到太古城社区去参加抢椅子的游戏。游戏由六名小朋友参加。随着锣鼓声的响起，六名小朋友就围着五把椅子跑起来。突然，锣鼓停了，抢得快的五名小朋友都坐到了椅子上，只有没抢到椅子的一个小朋友淘汰出局。接下来，五名小朋友抢四把椅子，四名小朋友抢三把椅子，三名小朋友抢两把椅子，剩下两名小朋友都有奖品得。今天大家玩得真开心。 篇六：我最难忘的一件事 在寒假中我最难忘的一件事是放烟花，因为烟花很漂亮。大年三十晚上，在爷爷家吃过年夜饭，外面已经炸开了锅。我心里很着急。然后，我拿来烟花，叫来爸爸，爸爸拿出打火机一点着引火线，火就着起来，后来烟花噼里啪啦的响起来了。烟花在空中有的像小花，有的像孔雀，还有的像大太阳。 我心里很开心。 篇七：我最难忘的一件事 今天是我最难忘的一天。因为妈妈要带我去拔牙了。开始我有点害怕，因为牙医手里拿着一把大钳子。牙医先在我的牙齿上涂上药水，然后轻轻一拉，我的牙齿就被拔掉了。牙医说我很勇敢，我心里甜滋滋的。 篇八：我最难忘的一件事 我最难忘的一件事是在森林公园玩卡丁车。 我喜欢卡丁车。感觉是在开f1赛车一样。很可惜，我的身高不够，只能在工作人员的陪伴下玩。尽管这样，我还是能感觉到卡丁车的快速，和自己手握方向盘的快乐．真过瘾啊！

2020小学生难忘的一件事100字作文(1)范文精选

【篇一】 每个人都有一件难忘的事，当然我也不列外。 爷爷的生日到了。我们三个人迫不及待的下了车，爸爸和妈妈慢慢的下了车。爸爸拿着菜，妈妈拿着大蛋糕。 姐姐切开大蛋糕，我把蛋糕给爷爷奶奶送去。我们开始吃了。爷爷喜欢吃里面的菠萝。我们把许多菠萝都给了爷爷。 我要走了，我的泪水流了下来。 【篇二】 我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。 【篇三】 回忆往事，可以让我们重温快乐，也可以使我们认识生活;可以提醒我们珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力的创造明天。 记得在上幼儿园时，我那时是班上被老师喜欢的孩子，这使我非常高兴，也非常的自豪，似乎感觉到没有人能超过我，感觉自己是，最能干，最讨人，最可爱，胆……的人。但是好景不长，竟让一件事改变了老师对我的看法，于是，所有的乌纱帽都落地了。 【篇四】 我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。 那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼的说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中国说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不应该让它掉在地上，让人践踏!就算没有国徽，就更不应该了，那是用你的汗水得来的!”

百字新事素材集合

学校： 1、新发现 今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。 立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛。 开花了 窗台上的花开了，花是紫色的，远看花，象个小喇叭，它叫牵牛花。它爬上了旁边的芦荟上，具有奋力向上的精神。我学习它的这种精神。在学习，生活中天天向上，争当一名优秀的学生。 020.发生在课堂上的一件事 今天中午，老师正在讲台上讲课，忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台，撞在了老师身上。大家见了都心里捏了把汗，这是谁竟然这么大胆，敢放飞机“轰炸”老师？看来这回得吃不了兜着走了。大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。这时王兵站起来说是耿炎冰，耿炎冰拧着脖子死活不承认。老师笑了笑什么也没说，便继续讲课。 下课后，老师意味深长地对耿炎冰说：“老师相信不是你干的。”便向办公室走去。耿炎冰听了脸上现出复杂的表情，他犹豫了一会，便毅然向办公室走去，同学们都为他鼓掌。 002. 课间十分钟 “叮铃铃”随着清脆的下课铃声，同学们象出笼的小鸟，不一会便飞满了整个校园。女同学有的三五成群在跳皮筋，嘴里还唱着：“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑；男同学大都在玩校园流行的悠悠球，还有的在嬉笑着追来追去。宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。 （提示：可以用到这个素材的作文：《课间十分钟》《我爱我的校园》等） 006.《帽子在，人就在》 今天我们班转来了一位新同学----房铭远。他中等个子，总爱穿一身白色的运动服。他非常幽默，给大家带来很多快乐，我们都很喜欢他。 中午下课的时候，他给我们讲了一个笑话《帽子在，人就在》，说的是某大学有一个不成文的规定：只要每节课上课的老师迟到十分钟，这节课就作废。一天，一位老师要来上课，一看表，还差十分钟才上课，这位教授就把帽子放在讲台上，然后去了办公室。教授在办公室呆了一会儿，当他再看手表时，已经超过十分钟了。他匆匆赶到教室，却发现教室里空无一人。第二天上课时，教授怒气冲冲地向学生讲到：“我帽子在这里，就代表我在这里！”第三天，教授准时到达教室，他看见教室里没有一个人，只有48顶帽子。 讲完笑话我们都被逗得哈哈大笑，就连一向严肃的王老师听见了也笑了起来。课间十分钟就这样轻松地度过了。 （提示：这个素材可以用到《我的同桌》《我的好朋友》《我的同学XXX》等作文中） 017.唉，我只考了16分！ 星期一上午有节自然课。老师刚走上讲台就说：“期中自然考试成绩出来了，我给大家念一下分数。”我们都屏息静气地听着。老师读了好几位同学的自然分数都是十几分，我们听了都很紧张，怎么都考这么差啊？待会老师不知道该怎样大发雷 霆呢！“杨晨---”我听了心里一阵激动，他们都考那么差，我随便得点分也肯定比他们强多了。“1 6分”！我听到分数时，顿时像被人泼了盆冷水，从头凉到了脚后跟。老师念完了分，看着垂头丧气的我们，才忽然像想起了什么似的说：“哦，对不起，我忘了告诉你们了，这次考试20分是满分。”我们听了，又都舒了口气。可我一想自己只考了1 6分，还是高兴不起来。 （可以用到这个素材的作文题目：《我的自然老师》《成绩宣布以后》等）

难忘的事作文100字

难忘的事作文100字 难忘的事 今年有一件事令我很难忘。我没有发奖状，我很伤心。因为这是我从上学以来第一次没发奖状。不是我考得不好·是应为我粗心大意把语文考了六十五分，因为作文只写了五十个字。平时我都考七八十分。数学老师为了安慰我特意来看我，我偏科很厉害。在数学老师眼里我是好学生。发奖状凭的是总分。单科考得好也没用。以后一定要好好学习，改掉粗心大意的毛病。争取下一年得个奖状。 【写作指导：怎样写好畅想作文】 畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点： 一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。

二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。 三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。 四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。 畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

难忘的一件事作文100字(3篇)【精选】

难忘的一件事作文100字(3篇) 难忘的一件事作文100字 难忘的一件事作文100字（1） 在我记忆的深海里，有许多数也数不清的的珍珠。其中，最令我难忘的要数这颗珍珠了。记得那一次，上早读课，老师没在，我就像一个小和尚一般，我就东瞅瞅，西看看。没认真早读，老师突然从教室后面走了出来，我很吃惊，老师叫住了我，我心想：那么多人都说话了，偏偏我被罚。最后，我终于明白了：老师是为了我。 河南南阳宛城区三十二小一年级:雨桐311难忘的一件事作文100字（2）记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。 到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮！然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝，我扯着风筝线像抓着我的理想。 放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。 会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。 四年级:朱算难忘的一件事作文100字（3） 记得我五岁那年，我妈和我姐带我去公园玩。 到了车站，我们下了车，我们一起进了公园大门只见大门里有花有草，五颜六色的，很漂亮！然后我和姐姐、妈妈来到了广场放风筝，我扯着风筝线像抓着我的理想。 放完风筝我们去吃饺子，味道很不错，我一口吃下了四个。姐姐、妈妈也各尝了一个，都说很好吃。吃完饭我们依依不舍地回家了。 会到家我太累了，然后我就睡了一个午觉，这件事让我很难忘。 河北石家庄晋州市北张学校四年级:我是雨天

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

百字新事 八篇日记100字

百字新事八篇日记100字 晚餐今天，我们的晚餐有四样菜：翠绿的青椒炒通心菜、爽口的黄瓜炒猪头皮、美味的豆豉焖猪舌，还有一道就是我亲自下厨的——嫩嫩的清炒豆芽。虽然菜色不多，但是我们一家人都吃得很饱。同学的电话“叮铃铃，叮铃铃……”响亮的电话铃声响了起来，我马上跑过去接电话——原来是我最最要好的朋友兼同学甘甘。我们聊了作业情况、电脑游戏经验……妈妈见我们聊得没完没了，饭菜都凉了，生气地要求我快点挂电话，我们俩只好依依不舍地say goodbye。暴风雨要来临暴风雨要来临了，窗户外传来呼呼的风声。窗外几棵细高的树被狂风吹得摇头晃脑，在夜空中，像一个个张牙舞爪的“妖怪”；狂风调 皮地从窗缝里钻进来，把爸爸练毛笔字的一大堆报纸吹得“四散纷飞”！“坏”面包今天，我们学校的早餐是肉丝粥和面包。面包非常苦，都被我们扔进了垃圾桶。校长知道后，就叫我们把装着面包的垃圾桶拿到校长室去。我们看见校长、主任和几个老师拿垃圾桶里的面包吃，

看看是不是苦的，呀，真的是苦的！妈妈在炒菜“嚓嚓嚓……刷刷刷……当当当……”我抬头一看，妈妈在厨房里熟练地炒着菜。妈妈像个非常出色的指挥家指挥着，在厨房里演奏一首雄壮的交响曲。没几下，一道道热腾腾、香喷喷的菜就出锅了，妈妈真厉害呀！放“炸弹”在吃饭的时候，我突然感到屁股“蠢蠢欲动”，啊，我要放“第16个字母”啦！我记得妈妈说过不能在饭桌上放“第16个字母”的。我赶紧冲到阳台上扔下两个“炸弹”，之后才回到饭桌继续吃饭。蜡烛烤香肠你喜欢吃烤香肠吗？我就很喜欢，我剥了一根香肠，拿大竹签插着，点着一根蜡烛，拿香肠放上去烤。一放上去，香肠就被熏黑了，不能吃了，哎，浪费了我一根美味的香肠！原来，蜡烛是不能烤东西吃的。可怜的小鱼儿我家的小鱼生了一大堆芝麻大小的鱼宝宝，有上百条，可爱极了。可是，帮它们换水就成了难题。爸爸想了“成千上万”个办法，都行不通。在试验其中一种方法时，竟然差不多全部的小鱼儿都死去了，我可怜的小鱼儿呀！

难忘的事情精选作文100字

难忘的事情精选作文100字 随着时间的流逝，许多事情都已渐渐忘记了，但是有一件事让我难忘。下面我们来看看难忘的事情精选作文100字，欢迎阅读借鉴。 篇一：难忘的事情今天上午我想吃荷包蛋，可我不会做，那怎么办呢？外公知道后对我说：“只要你按我说的去做，你就能吃到荷包蛋了。”我听了快乐极了。 外公叫我把锅放到煤气灶上，点上火，让锅先热一下，再把油倒进锅里，然后敲碎鸡蛋，把蛋清和蛋黄放进锅里，接着用铲子把荷包蛋的一半翻过来粘住另一半，最后把荷包蛋来回地翻，等它变金黄色了，就可以起锅，可以吃了。我轻轻地咬了一口，真香真好吃！ 我学会了自己煎荷包蛋了，真开心。今天真是难忘的一天。 篇二：难忘的事情在这五年的读书生活中，发生过各种各样的事情，有开心的，有难过的，也有骄傲的。 三年级的时候，英语节开始了。同学们都画了英语手抄报，全班只有几个同学被挑中了，其中就有我。等到宣布获奖名单，我心里像有一只小兔在“怦怦”跳个不停，我身后不禁冒出了一身冷汗。 终于等到了，那一张三等奖的奖状似乎在朝我浅笑。心想：这次虽然是个三等奖，但已经证实了我的实力。 我真开心啊！在在这五年中，这是我第一次上台领奖！ 篇三：难忘的事情我爸爸是一个非常爱我和妹妹的人。他也很爱工作。因为最近没有什么人来买爸爸的货，爸爸正在努力地赚钱

来养我和妹妹，我们很快乐。 有一天，爸爸在家一不小心又扭伤了腰。因为爸爸已经扭伤过两次了，我看见爸爸这么疼痛，很伤心。我又不能送爸爸去医院，爸爸又自己打出租车去医院，我看见爸爸自己去医院很伤心。 这件事后我要告诉爸爸，不能工作太累，要休息，我爸爸真是一个爱工作的男人。 篇四：难忘的事情那天天空中飘起了大雪，所以爸爸开车来接我。 回到家，我赶紧穿上雨鞋，撑着小阳伞，和妈妈一起去我们家的花园里堆雪人。在路上，我看到别人堆的两个和我一样大的雪人，我太快乐了！然后我们找了一个雪比较多的地方，开始堆我们的雪人。我们堆了一个小雪人和一个大雪人！ 后来爸爸也出来和我们玩打雪仗，我们把人家车上的雪都打完了。 下雪真开心！ 篇五：难忘的事情梁爽是个喜欢笑、活泼、善良、喜欢玩的人，我很喜欢她。 有一天我刚刚来到学校，和我的外婆说完再见，那时，我才发现我忘带红领巾了，怎么办呢？我想来想去，终于想到了规定。我向认识的同学借红领巾，可惜借来借去同学们都说没有。这时梁爽回来了，她拍了拍我的背就问我：“你站在这里干什么？”我答复说：“我没带红领巾”。梁爽连忙说：“我帮你向范励志借”。说完梁爽就上去教室了。过了一会儿梁爽跑下来了把红领巾递给我，我们就上去教室了。

百字新事素材集合

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。 学校： 1、新发现 今天下午，天气闷热。上音乐课时，我发现音乐老师在往地上洒一些清水。她一边洒水一边说：“同学们，你们知道我为什么要往地上洒水吗”同学们议论纷纷。有的说可能是要跳舞，有的说可能是要打扫卫生，还有的说可能要拖地。老师摇摇头，笑着说：“水要蒸发需要热量，我这样做是为了降低室内的温度。”哦，原来如此。 立意：要拥有一双善于观察发现的眼睛。 开花了 窗台上的花开了，花是紫色的，远看花，象个小喇叭，它叫牵牛花。它爬上了旁边的芦荟上，具有奋力向上的精神。我学习它的这种精神。在学习，生活中天天向上，争当一名优秀的学生。 020.发生在课堂上的一件事 今天中午，老师正在讲台上讲课，忽然一驾不知道从哪儿“起飞”的小型纸飞机迅速冲向讲台，撞在了老师身上。大家见了都心里捏了把汗，这是谁竟然这么大胆，敢放飞机“轰炸”老师？看来这回得吃不了兜着走了。大家纷纷议论猜测放飞机的人是谁。这时王兵站起来说是耿炎冰，耿炎冰拧着脖子死活不承认。老师笑了笑什么也没说，便继续讲课。 下课后，老师意味深长地对耿炎冰说：“老师相信不是你干的。”便向办公室走去。耿炎冰听了脸上现出复杂的表情，他犹豫了一会，便毅然向办公室走去，同学们都为他鼓掌。 002. 课间十分钟 “叮铃铃”随着清脆的下课铃声，同学们象出笼的小鸟，不一会便飞满了整个校园。女同学有的三五成群在跳皮筋，嘴里还唱着：“北京的金山上光芒照四方......”还有的唧唧喳喳在不停地又说又笑；男同学大都在玩校园流行的悠悠球，还有的在嬉笑着追来追去。宁静的校园顿时像一滴水掉进了油锅里。 （提示：可以用到这个素材的作文：《课间十分钟》《我爱我的校园》等） 006.《帽子在，人就在》 今天我们班转来了一位新同学----房铭远。他中等个子，总爱穿一身白色的运动服。他非常幽默，给大家带来很多快乐，我们都很喜欢他。 中午下课的时候，他给我们讲了一个笑话《帽子在，人就在》，说的是某大学有一个不成文的规定：只要每节课上课的老师迟到十分钟，这节课就作废。一天，一位老师要来上课，一看表，还差十分钟才上课，这位教授就把帽子放在讲台上，然后去了办公室。教授在办公室呆了一会儿，当他再看手表时，已经超过十分钟了。他匆匆赶到教室，却发现教室里空无一人。第二天上课时，教授怒气冲冲地向学生讲到：“我帽子在这里，就代表我在这里！”第三天，教授准时到达教室，他看见教室里没有一个人，只有48顶帽子。 讲完笑话我们都被逗得哈哈大笑，就连一向严肃的王老师听见了也笑了起来。课间十分钟就这样轻松地度过了。 （提示：这个素材可以用到《我的同桌》《我的好朋友》《我的同学XXX》等作文中） 017.唉，我只考了16分！ 星期一上午有节自然课。老师刚走上讲台就说：“期中自然考试成绩出来了，我给大家念一下分数。”我们都屏息静气地听着。老师读了好几位同学的自然分数都是十几分，我们听了都很紧张，怎么都考这么差啊？待会老师不知道该怎样大发雷 霆呢！“杨晨---”我听了心里一阵激动，他们都考那么差，我随便得点分也肯定比他们强多了。“1 6分”！我听到分数时，顿时像被人泼了盆冷水，从头凉到了脚后跟。老师念完了分，看着垂头丧气的我们，才忽然像想起了什么似的说：“哦，对不起，我忘了告诉你们了，这次考试20分是满分。”我们听了，又都舒了口气。可我一想自己只考了1 6分，还是高兴不起来。 （可以用到这个素材的作文题目：《我的自然老师》《成绩宣布以后》等）

一件难忘的事作文10篇

一件难忘的事作文10篇 人的一生必定会有许多难忘的事，你难忘的事有哪些呢?今天橙子就与大家分享难忘的一件事作文，仅供大家参考! 难忘的一件事作文400字 记得那是在我三岁多的时候，那一天，妈妈在幼儿园门口等我放学。刚出校门口，我就看见路边树下一位老奶奶正在卖小木剑。 当时已经有好多小朋友买了小木剑，正在欢快的玩呢，他们忽而转身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像电视剧《亮剑》里面的英雄一样勇猛，心中好羡慕呀! 我给妈妈说也想买一把小木剑，可妈妈就是不同意，还说我在家有许多玩具，平时又不怎么玩，也是浪费呀!我就是不听，还坐在地上大哭。很多人都过来看笑话。现在想起来，他们的表情都是怪怪的，好像在笑话我们没钱吧? 妈妈好无奈，就给我买了一把。她让我走了很远的路回家，还告诉我：世界上你喜欢的东西会有很多，有用的东西一定要买，不必要花的钱不能随便花。 回到爸爸身旁，他知道了这件事，走到我身边说：“妈妈做的对，做错了事情就应该得到惩罚，就拿这把小木剑打你几下，让你记住挣钱很辛苦，千万不能够浪费。” 难忘的一件事200字 记得，在我七岁的那年。我和几个朋友出去玩，躲在一个老奶奶的后院，扔小石子，看见小石子被扔出去的时候像人在天上飞，落下

来的时候像流星一样落下来。再扔第二个小石子的时候一不小心没掌握好角度，打破了老奶奶的窗户 我们几个小孩像兔子一样跑了，下午我向妈妈要了四十元钱，赔给老奶奶，到了老奶奶家我说：老奶奶对不起。上午我把你家的窗户打破了 这四十元钱是我给您修窗户的钱，老奶奶听完我的话，回到了房间，不一会就出来了，老奶奶手里拿着一袋饼干。老奶奶把手里的饼干给了我，我接过了饼干对老奶奶说再见。老奶奶对着我微笑一下，在路上，我把饼干吃光了，我发现饼干袋底又有一封信，信里有一张便条和四十元钱，便条上写着：我为你骄傲。这件事过去很长时间了，但至今印在我的脑海里。 难忘的一件事350字 我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让我难以忘怀。 那是去年的春天，我和爸爸妈妈去公园玩。刚刚走进去，只听“啪”的一声。我回头一看，原来是一个金发碧眼的“老外”在掏衣袋时，将一枚硬币掉在地上。我定睛一看，那是一枚一元硬币，有国徽的那面朝上。我正准备把那枚硬币捡起来，还给“老外”时，一位军人快步走到“老外”面前，“啪”的立正，敬了一个标准的军礼，彬彬有礼的说：“先生，您掉硬币了，请您把掉在地上的硬币捡起来。”“老外”一愣，有些意外。他用生硬的中国说：“不就一元钱嘛，我不要了。”“国徽是国家的象征，代表着国家的尊严，你不应该让它掉在地