五型班组班组管理办法

班组管理办法

目录

1 人员管理 (3)

1.1 班组组织架构 (3)

2 班组管理 (7)

2.1作息制度 (7)

2.2例会制度 (7)

2.2.1周例会 (7)

2.2.2月度例会 (8)

2.2.3班前班后会 (8)

2.2.4民主生活会 (8)

2..2.5其它会议 (8)

2.3值班保障制度 (9)

2.4考勤制度 (9)

2.5绩效制度 (9)

2.6 6S管理制度 (9)

2.7物资管理制度 (10)

2.8创新制度 (12)

3 生产管理 (13)

3.1日汇报制度 (13)

3.2计划编制 (13)

3.2.1月计划 (13)

3.2.2临时、临补计划 (14)

3.3作业要求 (14)

3.3.1人工巡道 (14)

3.3.2工电联整 (15)

3.3.3探伤作业 (15)

4 安全管理 (15)

4.1安全管理 (15)

4.2设备安全管理 (16)

4.3现场作业管理 (17)

4.4 应急管理 (20)

4.4.1应急预案管理 (20)

4.4.2应急演练管理 (20)

4.4.3应急抢险设备管理 (20)

5 民主管理 (20)

5.1民主管理 (20)

1 人员管理

1.1 班组组织架构

班组班组主要包括班组员、探伤巡检员。班组设置工长1名，副工长2名，班组设材料员1名、安全员1名、工会小组长1名，质量监督员1名、宣传员1名。

工长岗位职责

1. 在车间主任领导下、全面负责班组的各项管理工作，带领班组人员及时完成生产任务。

2. 严格执行公司、中心、下发的各项规章、制度，确保行车、设备、人身、消防等安全，搞好班组建设和安全文明生产。

3. 及时将班组的各项生产任务进行分解，将工作任务布置给员工，对班组员工的工作质量和安全质量情况进行检查，每月组织安全生产分析。

4. 根据班组的考核制度，对班组员工进行考勤、考核工作。

5. 督促安全员、技教员、材料员、各自做好安全、技术培训、材料和工器具管理及综合工作。

6. 对员工发生的违章、违纪行为进行制止和教育。

7. 每周召开班组工作例会。

8. 实行民主管理，搞好班组团结，组织员工进行政治学习。

9. 及时完成领导交办的其他任务。

副工长岗位职责

1、工长不在时，履行工长职责。

2、协助工长开展班组管理及班组建设工作。

3、根据工作分工，负责本小组的生产组织和安全管理；夜间带班组织生产；

4、副工长的其他要求与工作与工长同等要求。

5、完成交办的各项临时性工作。

质量监督员岗位职责

1、在质量负责人的指导下，按程序文件的相关要求开展专业范围内的质量监督活动。

2、排除干扰，不受任何压力影响，确保质量监督工作的独立性。

3、及时将质量监督中发现的问题上报质量负责人。

4、负责对质量监督中发现的问题所采取的纠正的验证。

5、有权对可能存在质量问题的检查结果进行复检，或要求有关人员重新检查。

安全员岗位职责

1、在工长领导下，协助工长搞好班组安全教育、培训、学习活动，以提高员工安全意识。

2、宣传、贯彻并组织落实分公司、中心及车间的安全生产方面的文件、制度和措施。编制班组安全学习计划、确保安全工作有序可控地开展。

3、每次作业前，必须针对本次作业的具体情况做好安全预想，确保作业安全。

4、组织安全检查，落实作业安全自控、互控、他控制度，对任何违章行为都要坚决制止，及时纠正，确保安全作业。

5、做好班组劳动保护用品、安全工器具的日常管理工作。加强劳动保护、人身安全管理，杜绝事故发生。

6、不定期组织安全考试、各类事故演练，增强员工应变能力。

7、负责班组安全管理台账的建立、完善，做好书面归档工作。

8、参与对各类事件的调查，总结经验教训，制订安全措施。

材料员岗位职责

1、在工长领导下协助工长搞好班组的物料需求、计划收集、汇总、复合工作，随时掌握班组物料需求、库存、计划、到货状态。

2、负责组织班组来料检查、入库、领用、借用、保管、保养、登记等相关日常工作。

3、严格执行公司对工具、材料领用建库制度。材料、工具存放整齐，帐、卡、物一致，实行定制管理。

4、负责班组物资存放点消防，安全保管工作，加强对贵重物品的保管，防止被偷盗事件发生。

5、负责班组材料、工具台账登记，所有物料按相关要求建账、每月完成物资消耗统计，入账管理。

6、负责班组材料计划、劳保用品计划的申报或临时工作任务所急需物资的申报、验收、领用。

7、严格要求员工发现违章和不按程序要求使用物料等相关问题必须坚决制止、纠正，及时报告。

8、接受上级的业务指导，积极配合上级业务部门对物料的检查。

9、执行物料使用后核销帐制度。对回收剩余物料、核销己用物料应详细登记，及时上报。定期或不定期核查班组材料、工器具、备品备件等领用消耗情况。

宣传员岗位职责

1、协助工长做好班组技术、培训管理工作，接受工长和车间工程师的管理。

2、编制班组培训计划，组织班组日常培训，做好培训记录，及时向上级部门反馈员工业务培训情况。

3、组织班组员工进行岗位练兵活动，不断提高班组人员的技术业务水平。

4、协助做好班组技术资料收集、整理工作。

5、协助做好标准化与信息化管理工作，积极推广、执行作业标准化，组织开展合理化建议征集活动，参与相关技术攻关活动。

6、建立、完善班组员工培训台帐。

7、负责班组宣传投稿的收集、投送，组织班组人员做好班组宣传工作。

工会小组长岗位职责

1、做好工会小组员工的日常政治思想工作，带领小组员工积极参加政治、业务、文化学习，提交职工队伍素质，开展有益于身心健康的文艺体育活动；

2、动员员工群众参加班组民主管理，组织开展劳动竞赛，维护职工工会法权益，努力完成班组的生产和工作任务；

3、关心职工生活，热心为职工办实事，经常进行职工家访和谈心，对生病职工进行慰问，开展小组的经济、劳动、生活互助活动；

4、加强工会小组的自身建设，定期开好工会小组民主生活会，传达上级工会决议，讨论小组工作，开展批评与自我批评，进行会员权利、义务教育，做好发展新会员工作；

5、做好班组劳动争议调解工作，依法维护职工群众的合法权益；

6、加强工会小组的制度建设，建立健全工会小组的民主制度、工作制度、工作台账等，用科学的制度规范工会小组工作。

班组维护员岗位职责

1、在班组工长、副工长的领导下，做好轨道设备的日常巡检、保养、抢修等工作

2、负责轨道设备的日常巡检、保养、抢修等工作，确保轨道设备安全运行

3、自觉遵守各项规章制度，维护安全生产秩序，进行文明生产。

4、协助工长、副工长搞好班组建设，协助各兼职管理员工作。

5、定期参加业务学习、培训，提高业务技能，能对班组建设提出合理化建议。

6、负责对委外管理质量和工作质量监督和验收。

7、按要求完成需要配合的工作

探伤巡检员岗位职责

1、在轨道工程师的领导下，做好轨道设备的探伤检查工作

2、负责轨道设备的日常维护、检修、抢修等工作，确保轨道设备安全运行

3、负责对委外管理质量和工作质量监督和验收。

4、按要求完成需要配合的工作

5、完成领导临时交办的其它工作任务

2 班组管理

2.1作息制度

每人每周五天工作制，受运营影响适当调整当周工作天数，分为白班和夜班，白班工作时间：08:30-17:00，夜班工作时间：20:00-04:00。

2.2例会制度

2.2.1周例会

每周一下午15:30召开全体人员参加的会议，副工长、材料员等各工作负责人汇报上周安全、任务、质量情况，各员工提出工作中的困难和疑问，工长总结上周工作总体情况，安排本周安全生产工作任务，遇特殊情况及时召开。

2.2.2月度例会

月初由工长主持召开上月度生产总结会，会议内容是贯彻分公司、中心、车间相关会议精神；总结、分析本期生产任务完成情况并布置下一期生产计划，商讨解决生产中遇到的困难；为做到全员参与全员知晓，会议记录人员需详细的记录会议内容，并交接班传达。

2.2.3班前班后会

每班作业前，由工班长或施工负责人组织当班作业人员及其它专业配合人员召开班前会，重点做好人员分工，及各作业岗位安全预想，检查劳保用品、工器具、物料准备等工作，并记录在综合日志上。

2.2.4民主生活会

每季度由工长主持至少召开一次，原则上每季度最后一个星期召开，班组全员参加，会议以听取员工意见为主，员工自由发言，为班组工作和生活献言献策,做好会议记录，将问题第一时间汇报协调。

2.2.5其它会议

根据需要召开班组专题工作会议，由工长及副工长等相关人员参加。根据班组工作情况，分析解决班组范围内突出性、倾向性问题，制定落实措施和工作要求；民主生活会每季度组织一次，每季度最后一个星期召开，会上员工自由发言，为班组工作和生活献言献策。

2.3值班保障制度

班组节假日、重大活动期间，除特殊要求外，不安排人员于分公司或正线值班，节假日、重大活动期间由工长安排技术骨干电话值班，电话值班人员不得离苏，接到应急电话后第一时间赶往现场。

2.4考勤制度

班组工班按每周五个工作日，每个工作日8小时工作制，除工长进行指纹考勤外，其他人员以手工考勤为主。班组每月20日左右公布下月排班表(视工作情况随时变动)，班组成员按排班表上班，手工考勤以综合日志签名为准，由工长、副工长负责监督。员工请假及迟到等以分公司《考勤管理要求》为准，每月月末统计当月班组考勤情况，考勤结果公示于班组公示栏内并做好员工签字确认。2.5绩效考核制度

为提高班组安全生产管理能力，确保通过实际行动来实现分公司核心价值观，并且作为员工职业发展过程中，选拔、轮岗、晋升的参考依据。根据员工实际情况及月度、季度工作质量及中心《中心绩效考核制度》制订班组考核管理办法，《班组工班绩效考核细则》内考核项67项，包含日常管理、综合管理、作业管理三大类；奖励项15项。班组工班将月度绩效考核与薪酬二次分配挂钩，因此考核细则内增加8项一票否决项。

2.66S管理制度

对办公、作业现场进行整理、整顿，保持生产设施处于清洁、整齐、有序的状态，并持续不断的改进工作环境的条件，以提高员工的工作积极性和工作效率，为确保产品质量创造条件。

整理：将工作场所的任何物品区分为有必要和没必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误伤，塑造清爽的工作场所。

整顿：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

清扫：将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定环境卫生，保持愉悦心情。

清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持成果。

素养：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神。目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

安全：重视员工安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防患于未然。目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

2.7物资管理制度

班组按照物资部及车间的相关规定，做好物资管理：

1）班组库房要做到库房清洁整齐，每月清洁不少于两次。工器具分类摆设，库房门口应张贴配置图，对货架进行编号并张贴醒目标识，物料卡要随时更新。

2）建立机具检修检修记录表，工具每月检查保养一次。

3）物资管理标准

（a）个人工具管理。

a)个人工具由材料员负责发放并建立相应台账，使用人签字确认，如丢失损坏需要赔偿。

b)个人工具如有损坏由材料员进行调换。

（b）公用工具管理

a)公用工具统一放置于工具库内，由材料员负责保管。

b)公用工具要定置存放，出入库要有记录。

c)公用工具丢失、损坏必须进行责任认定。

d)损坏的工具要单独存放，修复前不得再次使用。

e)抢修工具和检修工具要区别存放。

f)计量工具应该根据周期进行送检。

g)工器具每月清点检查一次并做好检查记录。

h)工具送检单、返修单应妥善保管，按季度进行装订。

i)材料员每3、6、9、12月中旬完成班组工具自盘工作；每月20日前完成抢修工具的盘点工作。

（c）物资材料管理

a)材料入库后应分类存放，贴好料签，做好入库记录。

b)物资材料出入库应有出入库记录。借用工器具按要求填写借用单并存档。

c)抢修料要放在指定地点，严禁随意动用。

d) 委外工班如需领料，需提前一天以邮件或纸质需求通知班组材料员。

e)材料使用后应及时进入工单进行消耗，委外工班发生材料消耗的五个工作日内将工单号报给材料员，按流程做好消耗单据。

f) 材料员每1、4、7、10月10日前将上一季度消耗单按季度进行装订。

g)材料员每月20日前完成班组耗材的自盘工作。

2.8 创新制度

以创新为要，勇于攻关，发明创造，超越目标，激发员工敢想有为，开拓创新的创新型班组。班组始终要把激发员工的技术创新热情、保持班组的技术创新活力作为班组建设的首要工作来抓，打造出一支作风顽强、技术精湛、勇于创新的智能型员工团队，为公司持续、稳定、健康的发展作出积极的贡献。班组以“有思路才会有出路”为主题，努力争做一线班组的创新先锋队。

班组骨干成员把在生产实践中积累的宝贵经验展示出来，毫无保留地与员工们进行交流和分享；师傅将自己所掌握的岗位技能以及绝招绝迹进行公开，手把手地地传授给徒弟们，在班组内部形成一种技术传承机制和职业道德文化，努力形成“以人为本，合作创造价值”的创新理念。

1、QC计划。班组员工广泛参与全面质量管理活动，开展技术创新、小改革，QC小组等活动，进行QC技术发明、技术革新等活动

2、金点子。积极鼓励员工深入现场，参加每年度的金点子活动，提出合理化建议，促进班组、企业效益提升。

3、生产创新。针对平时生产过程中可能造成的物资浪费、闲置创新出相应的成本控制办法，保证所有物资的合理、高效的使用。

4、管理创新。创新巡检管理办法，提高员工巡检积极性，克服员工在巡检过程中走马观花、粗枝大叶的现象，保证设备长期平稳的运行。

5、文化创新。创新分公司文化宣传方式，让员工更好的了解企业文化；创

新鼓励员工阅读机制，提高员工阅读及文章写作能力，提高公司期刊中稿量。

6、倡导节约、成本控制。针对办公室中办公用品及水、电的使用情况，提出切实有效的办公室成本节约办法，并落实于平时的生产生活中去。另外，针对平时生产过程中可能造成的物资浪费、闲置提出相应的成本控制意见，保证所有物资的合理、高效的使用。

3 生产管理

3.1日汇报制度

巡检员当日巡检完以后，当天巡道组长晚上便将当天巡道内容按规定格式统计成表格发给工长。每天白班负责人第一时间完成当天巡道记录的上报，并将兄弟部门的问题交于车间调度转交。

3.2计划编制

3.2.1月度计划

起止时间：每月26日~次月25日。

作业分类：核心计划、普通计划

班组核心计划主要有正线磨轨车打磨和网轨检车检测等A1类、磨轨车保养和网轨检车保养等B1类作业。每月10日前由工单系统提报施工计划，磨轨车打磨为不定期作业，视现场情况进行作业申报。网轨检车检测为工务和供电联合作业项目，每月25日作业，作业提报为工务负责单月的计划申报。磨轨车保养定于每月20日左右进行，网轨检车保养定于每月10日左右进行。

班组普通计划主要有工电联整、正线人工巡道、钢轨探伤等A2类作业，车

辆段人工巡道等C2类作业。核心计划（行车通告）每月15日左右下发，班组根据行车通告于18日前编制完成下月度工作计划。工电联整涉及信号专业配合，由车间工程师负责与信号专业确定检修日期和检修项目，班组负责提报作业计划；正线人工巡道原则上为48小时巡查一遍，每天巡查一半，周期不能超过72小时；车辆段人工巡道每周二、周五各巡查一遍。目前工单系统每月根据设备检修周期自动生成预防性工单，班组将预防性工单进行拆分，完成当月计划申报。

3.2.2临时、临补计划

临时计划由施工部门于作业前一天15:00前提报至相应线路调度所设调，需其他部门配合的作业，应提前做好协调工作。

临时补修计划由施工部门凭设备故障记录于作业计划开始前4小时提报至相应线路调度所设调，需其他部门配合的作业，应提前做好协调工作。

3.3作业要求

3.3.1人工巡道

班组要合理安排，对轨道设备、道床等混凝土结构进行大范围的日检，并检查轨道两旁其他部门的设备有无安全隐患；对一些有危险源地段进行周期检：

1、正线接头螺栓、护轨螺栓每季度第一月检查、复拧一次。

2、联络通道处联接零件、轨距拉杆螺栓及下沉地段加长螺栓每月下旬检

查、复拧一遍。

3、道岔尖轨掉块、叉心裂纹等，根据伤损情况，不定期检查并记录结果。

3.3.2工电联整

由车间专业工程师负责与信号专业对接，班组指定一名副工长负责道岔的检查和现场施工，并做好检查记录和施工记录的归档和总结。

3.3.3探伤作业

探伤作业主要由轨道探伤委外工班负责，班组指定一名探伤巡检员负责对现场施工和内业台账的监督和管理。

4 安全管理

4.1安全管理

班组应根据车间安全管理各项制度、措施及有关要求，结合车间安全管理特点，及时细化相关贯彻措施，开展各项安全管理活动。

1、班组成立安全生产领导小组，由工长、副工长及五大员等组成。

2、工长应经常检查管内班组的设备设施、施工作业、机械（工具）、物品等安全情况，加强现场作业的指导与督促整改工作，及时消除安全隐患。

3、根据车间相关要求和季节性安全特点，组织开展各项安全活动，及时解决安全生产中的问题，并在班组按有关文件要求填写好安全管理台帐。

4、确定专人负责日常台账的管理，安全管理台帐要填写及时正确，真实反映设备动态等情况，并加强对班组日常安全管理工作的检查、指导、帮促。

5、建立各种设备动态控制、人员情况、病害整治、隐患消灭关键点档案、特种设备使用、各种会议记录、事故（苗）、两违等班组安全情况等台账，定期梳理和修改，实施对问题进行整改跟踪闭环制度，保证其台账准确和安全隐患消

除。

6、加强对发生事故、事苗、严重违章班组的调查与分析，按照“四不放过”的原则进行剖析，同时，积极配合上级部门查找原因，吸取教训并制定安全防范措施，防患于未然。

7、健全安全生产信息报告网络，建立班组安全信息员队伍，加强信息上报和互通，做好安全信息收集工作，分类建档，限期整改，反馈及时，责任到人。建立安全信息分析预测制度，结合班组安全分析会和安全员的信息，班组各阶段工作特点，人员素质、设备、作业办法及安全管理上的问题和情况，做好安全专题分析和综合分析。

4.2设备安全管理

班组应根据专业管理标准、要求及上级有关设备管理制度，开展设备管理工作。

1、班组把握设备管理的四大环节。

（1）检查：工长每周不少于1次动态添乘检查，掌握设备状态、外观等情况；每月对设备进行全面检查、重点检查、动静态检查及专项检查。

（2）计划：班组依据车间生产计划和重点工作，围绕班组人员动态和设备状态，实行“月计划、周安排”、首先编制月度重点工作计划,每周根据实际情况进行调整安排。班组按车间的月度工作计划编制月计划，每周根据车间的安排申请临时计划要点施工，每天进行日安排确认。

（3）作业：工长或副工长按照各自的分工，对班组或委外班组关键作业点、施工现场实施作业安全、质量检查把关，对班组各项施工制定详细的施工组织方

案，并组织实施。

（4）验收：工长每月末对班组的安全生产、任务质量、管理重点完成情况进行考评。

2、班组应把握三大控制。

（1）设备状态控制：班组应有计划地对重点设备、薄弱设备地段坚持全面看、重点查；每周添乘检查设备一遍；对道岔、曲线和正线焊接接头重点检查一次；以全面掌握设备状态。要依据轨检车动态监测数据，做好病害的分析和统计，查找病害根源，落实整治措施。

（2）作业质量控制：工长或副工长应不定期检查班组的作业完成情况；督促班组员工坚持每周2次的业务学习，不断提高职工的岗位技能和业务水平，促进作业质量的有效控制。

4.3现场作业管理标准

作业的安全、质量控制分为作业前的控制、作业期间的控制、作业后的控制三个环节。由工班长总体负责，现场由现场负责人负责。

1、作业前控制的原则

（1）对作业前安全、质量的控制，首先要根据实际经验核查所计划的作业时间是否足够；核查计划要作业的具体站点的环境关键安全环节和作业关键质量环节；预想可能出现的意外情况；核查作业所需工器具、材料是否到位，是否齐全有效；核查作业人手是否充足；特别注意核查同一时间段内多点、多作业组的作业计划之间的匹配和控制性安排。

（2）根据核查的情况提前协调落实作业计划时间；制定对关键安全环节和

作业关键质量环节控制的措施，特别是对意外情况的应对措施；安排掌握相应安全、技术技能、施工作业程序等相关知识和资质的人员作为作业组负责人领导作业组，安排掌握相应安全、技术技能、施工作业程序等相关知识和资质的足够人员作为作业组成员；具体作业组人员安排要注意人员之间性格、技术水平、经验等合理搭配；确定作业期间作业各环节安全的自控、互控、他控的具体负责人；确定作业期间作业各环节质量的自检、互检、专检的具体负责人。

（3）根据具体作业安全、质量控制需要对作业组人员分好工；对作业人员进行安全、质量交底性讲话，要求作业人员切实了解、掌握具体作业的内容、标准、程序，以及应注意的安全、质量关键事项和安全防护、质量控制的措施，交代对可能出现的意外情况的对策，并要求作业组切实落实。

2、作业期间控制的原则

（1）对群体性作业，作业组负责人必须亲自到现场，严格按施工作业制度在相关站点、向OCC相关调度办理请点许可手续并登记，接受相关站点、OCC 调度的安全、质量互控。

（2）对单人性作业，作业人员严格按施工作业制度在相关站点向OCC相关调度办理请点许可手续并登记，接受相关站点、OCC调度的安全、质量互控；严格按相关制度、规范要求，落实作业进行中的安全自控和作业质量。

（3）对发现、发生的现场安全、质量问题，原则上必须马上组织处理；作业负责人必须立即向车间调度汇报，车间调度负责立即向工长及车间主任汇报和根据情况安排其他人员到场支援，处理的措施须经工长批准；重大问题由车间主任批准，即使特殊情况下也必须落实临时措施并向车间调度汇报，临时处理措施

要得到工长或车间主任明确许可。

（4）由工长（重大问题由车间主任）负责判断和决策对所发现、发生的遗留问题是否先出清现场，再安排后续处理。

3、现场作业后控制的原则

（1）对群体性作业，在现场作业完成后：作业组负责人必须现场最后核查作业安全、质量完成情况。核查现场全部人员出清离开现场；核查全部工器具材料出清；对确实需要留在现场的工器具材料，必须遵循相关制度，核查其摆放整齐、稳固、不干扰运营和造成其他相关影响。作业负责人严格按施工作业制度在相关站点、向OCC相关调度办理销点许可手续并登记。

（2）对单人性作业，在现场作业完成后：作业人员必须最后现场核查作业安全、质量完成情况。核查自己出清离开现场；核查全部工器具材料出清；对确实需要留在现场的工器具材料，必须遵循相关制度，核查其摆放整齐、稳固、不干扰运营和造成其他相关影响。作业人员严格按施工作业制度在相关站点、向OCC相关调度办理销点许可手续并登记。

（3）销点出清现场前，作业负责人必须对发现的现场安全、质量问题的处理情况进行最后核查；特别要核查特殊情况下所采取的临时措施落实情况，必须确保后续运营安全。

现场出清后，作业负责人必须严格、认真按规定格式、内容要求如实、及时填写相关维修记录。

（4）工长必须及时核查相关维修记录；及时安排对遗留问题的后续处理。

（5）工长必须制度化地在作业完成后核查维修记录并签字确认，询问作业

负责人作业过程；关键作业工长要亲自到场领导作业；合理抽查相关设备设施作业后质量，想到作业负责人没考虑到的问题，及时组织解决存在的问题。

4.4 应急管理

4.4.1应急预案管理

完善应急预案，其中包括断轨应急预案、胀轨跑道应急预案、列车挤岔应急预案、路基下沉应急预案等。

4.4.2应急演练管理

针对各项应急预案积极开展应急演练，其中包括桌面演练、实操演练等。4.4.3应急抢险设备管理

在工具房内专门设定一个应急抢险设备区域，将应急抢险设备集中放置，并贴上标签，非紧急抢修不能擅用。与此同时安排专人养护，每个星期所用设备至少试用一次，确保应急抢险时设备能正常使用。

5 民主管理

5.1民主管理

牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、

五型班组考核标准

中石油北京天然气管道有限公司 压气站创建“五型”班组考核标准（修订） 公司创建“五型”班组活动领导小组 2012年12月 .1

编制说明 1.目的 根据集团公司党组关于深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动的要求和公司创建“五型”班组的实施方案，为提高基层建设水平，指导开展“五型”班组创建活动，特制定本考核标准。 2.适用范围 本标准适用于中石油北京天然气管道有限公司压气站的“五型”班组创建活动。 3.依据 集团公司关于创建“五型”班组的实施意见； 公司QHSE管理体系文件； 公司《关于创建“五型”班组的实施方案》； 公司《关于直属单位人员持证上岗有关问题的规定》； 公司《培训工作管理规定（试行）》。 .2

4.记录数据 被考核单位记录的各项数据要真实、准确，以考核时间之前2年内的记录数据为考核依据，之前数据作为参考数据。 5.内容 根据创建“五型”班组五个方面的具体要求，选取与班组建设关系较密切的要素作为创建“五型”班组考核项目。 6.考核 考核验收由企业文化处（党群工作处）牵头，相关专业部门、单位组建考核小组，由相关业务部门依据“考核标准”编制“考核检查表”。 7.评分 依据各项要素重要程度确定分值，考核总分为500分，其中学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型各100分，按照重要程度设定加权系数：学习型为1.0、安全型1.5、清洁型0.5、节约型1.0、和谐型1.0。经过综合评估，获得总分在450分以上，且每个单项不低于该项总分值的80%，视为达标。 8.本考核标准由公司企业文化处（党群工作处）负责解释。 .3

五型班组建设4篇

设备班“五型”班组创建自评报告 为了落实作业区全面推行创建“五型班组”我班组从以下几个方面来开展实施； 要求全站员工切实将“学习型、安全型、创新型、节约型、和谐型”落到实处。进行班在组专人定项负责制。 一、学习型班组：引导员工主动参与制定相关学习计划表。全面推广学习培训技能知识，增强岗位员工的技能水平，带动员工进行相关制度及形势任务的学习。组织员工进行本岗位操作规程的演练学习。努力营造“工作学习化，学习工作化”的良好氛围。 二、安全型班组：制定班组安全管理及学习计划方案，对全组员工进行安全教育培训。开展各项安全演练活动，带动全员辨识风险，充分的将十不准、八项保命条款、红区管控落到实处，落实安全岗位责任制，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，确保安全生产。 三、创新型班组：具有创新意识，精心设计施工方案，并能运用有效工作方法，调动班组成员学习、工作积极性，激发班组创新活力，善于总结经验，提高班组科学管理水平，能够团结带领班组成员不断向工作创新、管理创新和技术创新的目标迈进。 四、节约型班组：严把材料管理关，鼓励每位员工勤俭节约、修旧利废、创新节约。把公司的废钢铁经过挑选加工为平垫铁和斜垫铁7~8两月加工18吨。把员工的好点子，好方法都充分的展示利用。以节约成本促生产。

五、和谐型班组，坚持以人为本，每月进行班务会议，通过民主评议，公开班组内务，从各方面总结不足，鼓励员工共同制定活动方案，积极组织开展形式多样的活动以丰富员工生活，对后进员工进行家访、谈心使之进步，促进班组内部成员的团队凝聚力。 在创建“五型”班组活动中，要坚持求真务实，从企业实际和行业特点出发，使班组员工明确责任和目标，细化考核标准加强班组制度建设，夯实班组基础管理工作，确保公司各项任务目标得到落实，使班组建设不断迈上新台阶，为集团公司科学发展、和谐发展奠定基础。

班站五型班组总体规划和实施方案

耿78 井区“五型”班组总体规划及实施方案根据第五采油厂马家山东采油作业区2011 年工作会议精神和具体相关要求，持续推广“五型班组”创建活动，促进基层班组建设工作不断进步，夯实基层管理基础，挖掘基层班组潜能，深入推进基层建设工作再上新台阶，切实建立起系统详实、实用可行的“五型” 班组创建受控体系，并为确保创建活动有序开展，取得实效，特制定本方案。 一、组织机构 组长：王江巩崇坤 牛国庆俄克勇李世峰姚丽任亚宁组 员: 刘小强朱新贤田施华田正茂赵俊清阳春 班站定期召开例会，总结当前活动的进展情况和创建情况，明确下一阶段工作重点，分析活动中存在的问题，进行集中解决和处理。 二、指导思想 以“建设五个一流班组”为思路，紧紧围绕厂部今年提出的“管理制度化、运行规范化、操作标准化、工作自主化”的“四化”具体工作要求，规范班站体系建设，努力实现班站管理规范、有序，形成健康、活泼，班站文化鲜明的具有姬二十八增特色的基层班站管理模式。 三、实施原则 统一规范：结合班站特点，建立实施“五型”班组创建细则，坚持与生产实际相结合，克服形式主义。

分类实施：以“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班站 为创建目标，挖掘每个班站特点特色，逐步推进。 开拓创新：坚持和发扬以往在班站建设中好的经验和做法，并以此为基础和新的起点，将传统管理与“五型”班组的创建融合并轨，在思路上敢于创新，在行动上勇于实践，不断提高班站管理水平。 高效务实：按照“统一、规范、可操作性强”的原则，科学策划，精心组织，全员参与，大力开展“五型”班组创建活动，坚持创建活动立足于基层和实际，实用有效。 四、创建目标 总体目标：按照作业区及井区总体规划和部署，在本站广泛开展“五型”班组创建活动，通过规划实施，提高班站自主管理能力和团结协作能力，确保班组工作目标的圆满实现。 分阶段目标： 第一阶段：根据本站现状，结合实际，制定“五型”班组创建活动考核细则讨论稿，并广泛征求班站成员意见，结合意见，修订完善考核细则。 第二阶段：具体实施，按照创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组为目标实施，持续推动创建活动规范运行，营造争创 “五型”班组的良好氛围。 第三阶段：按照实施规划和考核细则对班站成员进行考核、排名, 并互相学习交流、借鉴经验，不断改进，提高自身管理水平。 五、具体要求和任务。 学习型班组：班组学习氛围浓厚，主动学习的意识强烈，注重提

五型班组建设的要点

五型班组建设的要点 1、“练”出来的学习型班组 创建学习型班组就是让员工建立终身学习的理念，提高综合素质，争做知识型员工，把班组当成员工刻苦学习，增强素质与技能的平台与摇篮，大多数企业的现状是企业基层的员工素质不高，员工到公司的唯一想法就是挣工资，从来不想或者较少考虑如何让自己值钱。 建立学习型班组，可以成立企业内部管理学院，组织学习企业的内部文件，比如SOP、SIP等。 2、“禁”出来的安全型班组 创建安全性班组是让员工牢固树立安全第一，环保优先，以人为本的理念，做到自觉遵守，严禁违章。禁，是认识的起点，是行动的终点，以实现零事故的目标，认真落实班组岗位责任制，严格执行技术标准和操作规程，强化班组执行力；努力把班组建设当成人人有专责，事事有人管，班组安全是受控细胞。 3、“查”出来的清洁型班组 创建清洁型班组，就是开展5S活动，做好整理，建立企业目视化管理标准，做好各区域的清扫标准，建立持续检查机制，频繁检查与

跟进。同时开展设备的初期清扫，把初期清扫与清洁型班组结合开展。提升员工的自主保全能力。 4、“省”出来的节约型班组 首先分解企业成本，在面上开展，展开制造成本分解，识别节省成 本的关键要素，对成本控制点建立目标。这是建设节约型班。其次 在点上缀补，充分利用小发明小创造、小革新等降低生产能耗。努 力把班组建设成优质、高效、节约的低耗单元。 5、“夸”出来的和谐型班组 创建和谐型班组就是让员工牢固的梳理和谐发展的理念，以实现班 组和谐发展的目标，坚持以人为本，努力形成员工的关系的和谐， 工作协调、互动互爱的良好氛围，组织员工开展班组拓展活动、培育、创建班组的特色文化，加强民主管理，增强员工民主参与意识，落实班务公开，努力把班组建设成员工爱搞敬业、奋发向上、团结 互助的温馨小家。

五型班组建设实施方案

五型班组建设实施方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

“五型”班组建设实施方案 创建“学习型”班组 牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 1、有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。 2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。 3、有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。 4、有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能，年度技能考核合格率100%。 “五型”班组建设实施方案

创建“安全型”班组 牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 1、严格落实安全岗位责任制，在工作中杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。 2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考核，班组成员持证上岗率100%。 3、严格执行企业各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理。 4、全员参与危害识别和风险评估，熟练掌握应急预案，能及时发现和消除事故隐患，做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患，实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

五型班组考核细则表

分值原因得分 （一）创建“学习型”型班组（20分）建设成为 勤学苦 练、岗位 成才、勇 于创新的 一流班组 1、班组重视学习，按 时参加井队组织的培 训学习，树立“终身 学习和学用结合”的 学习理念。 4分班组不重视学习，未积极参加井队组织的学习培训，扣2分； 学习少一次扣1分。 2、职工坚持个人自 学，有个人学习计划， 自学记录，学习态度 端正。 4分无员工个人学习计划，扣2分；无学习记录扣1分。 3、坚持思想政治、道 德文化学习，职业交 际礼仪常识学习 3分班组学习计划无思想政治、道德文化学习，扣2分；无职业 交际礼仪常识学习，扣1分。 4、按阶段制定班组学 习计划和目标，坚持 业务理论学习和实践 操作学习，学习氛围 浓厚。 3分无班组学习计划扣2分；无学习记录扣1分； 5、积极开展岗位练 兵、技术比武、师带 徒等活动，员工熟练 掌握本岗位专业知识 和设备操作技能， 3分岗位练兵无记录扣1分；新员工未签订师徒合同，1人/次扣 1分;员工不熟悉本岗位专业知识扣2分； 6、积极参加技能考 核，取得技能等级证， 及各相关培训证。 3分未积极参加技能等级考核扣2分；未取得相关培训证1人/ 次扣1分。 获得公司级以上 技术比武前三名， 1人/次加2分； 井队比武前2名， 1人/次加1分.

分值原因得分 （二）创建“安全”型班组（20分）建设成为 杜绝“三 违”，安全 生产的一 流班组 1、员工安全意识强，熟 知并能深刻领会公司安 全理念，切实树立“我要 安全”意识。 3分不熟知公司安全理念及体系，扣1分 2、遵守中石化、局分 公司、五普钻井公司 级的各条禁令，无“三 违”现象发生。 4分“三违”行为未造成后果的一次扣1分，造成后果的，“五 型”班组为不合格；违反“禁令”的按公司规定处理，“五 型”班组为不合格。 3、认真填写记录HSE 观察卡，全员参与危 害风险识别。 3分HSE观察卡记录少一次扣1分； 4、责任区划分明确， 认真开展巡回检查， 及时发现和消除事故 隐患，做到设备无故 障、员工无违章、班 组无隐患 3分责任区划分不明确扣2分；巡回检查不正确1人/次扣1分， 未及时消除事故隐患一次扣1分。 风险识别和消除 隐患受到井队表 彰的，每1人次加 0.5人，受到公司 以上表彰的加1 分。 5、自觉规范穿戴各种 劳保用品。 2分劳保穿戴、使用不齐全规范1人/次扣1分， 6、坚持班组安全学 习、培训活动,每井至 少学习、活动一次； 活动记录内容完整。 2分安全学习、培训活动缺一次扣1分；学习、培训活动无记 录扣1分，记录不完整不准确一次扣0.5分。 7、环境保护到位。搞 好设备维护保养，无 跑、冒、滴、漏等环 境污染事故；周边无 有色垃圾弃仍现象。 3分出现跑、冒、滴、漏,一处扣1分；出现轻微污染事件扣2 分，严重污染事件“五型”班组为不合格；周边有色垃圾处 理清扫不彻底一次扣1分。 注：每项最低得分为0分

关于五型班组建设工作总结精选

关于五型班组建设工作总结精选 一、本人学习收获 经过变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线，为保证 电力安全生产必须建立稳固基础，这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施 靠班组来认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成。如果在生产过程中有一个班 组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响，所以必须加强班组建设。下头我结合久 隆变电站班组建设谈谈个人变电站班组建设的心得： 一是要进一步提高认识，加强领导。变电站班组是电力企业的细胞，是企业一切工作 的落脚点，加强班组建设，是建设构建和谐企业的前提和基础。要搞好变电站班组建设， 需要塌塌实实地做许多细致的工作。仅有做到思想上重视、措施上得力、机制上创新、才 能真正搞活变电站的班组建设工作，才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终 保证变电站安全礼貌生产。 二是把变电站班组建设同标准化作业结合起来。进一步提高班组人员对标准化作业的 认识水平;标准化作业范本的编制要多征求班组的意见，确保贴合现场实际，操作性强;把 标准化作业和现场其他安全生产工作，如反事故措施、危险点预测预控等有机结合起来， 优化管理程序，突出工作要点和重点;要坚决反对和避免形式主义，应付了事。标准化作 业的目的就是为了防止人的差错，如果我们在这个环节上采取马虎应付的态度，势必使得 可能存在的安全漏洞、隐患无限放大，得到适得其反的效果。 三是加强安全思想教育，做好预防工作。安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改 革和发展的基础，运行班组作为公司安全生产的主力军，应加强安全教育，提高安全技能 和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是十分重要的。 四是进取探索变电站技术培训的新途径和新方法。变电站技术培训工作应具有目的性 和实效性，针对运行各种岗位特点与人员素质不一样安排其岗位学习，以做到有的放矢， 鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的进取性，提高运行人员的技术素质，使 大家都能到达“一人多岗”的运行值班本事，以适应变电站运行维护的不一样需要。 二、本人不足和改善措施 不足：1、重视现场管理，而忽略了人的素养管理。对上级工作要求能及时理解并传 达下去执行，可是在如何构成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。 2、在开展班组建设中有要求而无氛围。上级需做了很多要求，可是班组员工对于班组创 立的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在进取性不高，方向不明确，参与 程度相对较低，应付考核等现象，未构成全“人人参与，人人争创”的氛围。

中国移动XX公司XX分公司“五型班组”班组创建活动方案

中国移动XX公司XX分公司 “五型班组”班组创建活动方案 为了进一步加强基层建设，切实夯实基础管理，为实现公司跨越式发展提供坚强支撑，公司决定在全公司深入开展“五型班组”班组创建活动。 一、创建“五型班组”班组活动的意义 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。“五型班组”班组建设，目的在于弘扬“红土精神”，体现时代要求，主动融入大局，引导基层党组织和个 二、创建“五型”班组的基本内容 1、创建“学习型”班组 牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 2、创建“效率型”班组 牢固树立“效率至上”的理念，以提高效率、打造强大的执行力为目标，坚持效率与效益并重；优化流程，成员之间精诚协作，按时按质高效完成任务；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议等活动，节约增效。

3、创建“和谐型”班组 牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。 4、创建“服务型”班组 牢固树立“以客户为导向”的理念，变被动服务为主动服务，提高服务的有效性；变单纯的服务为服务营销，通过服务开拓客户；变事后服务为全程服务；积极践行“用我们的真诚带给您微笑，用我们的细心换得您贴心”的格言，用真诚赢得客户满意，追求零投诉。 5、创建“创新型”班组 牢固树立“科学技术是第一生产力”的理念，以提高生产力为目标，树立强烈的创新意识；建立完善创新保障机制，确保创新人才、资金保障到位；通过合理化建议和技术创新等活动，将创建活动贯穿于企业生产经营的全过程。营造“人人是创新之人，处处是创新之所，事事是创新之果”的氛围。 三、“五型”班组的基本标准 1、“学习型”班组 1）有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化。

五型班组建设内容(班组,内容,建设)

五型班组建设内容（班组, 内容, 建设） 五型班组建设的内容及其标准 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班 组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基 础，经集团公司党组研究决定，在生产经营一线班组（含加油站）深入开展创建“学习型、 安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，并提出如下实施 意见。 一、指导思想和总体目标 （一）指导思想：以邓小平理论和 展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点， 好又快发展奠定基础。 （二）总体目标：以生产经营一线班组为重点，深入开展动，力争到“十一五 岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、基本内容 （一）创建 质、培养技能人才为目标，以开展 体，不断完善班组学习环境， 促进和激发员工学习热情； 力和员工操作技能。 “人才摇篮”。 （二）创建 念，按照hse 任制，严格遵守劳动纪律，强 “三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，事事有人管、班班保安全的 （三）创建 协调、实现班组清洁生产为目标，生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文

华电集团公司五型班组管理规定

附件： 中国华电集团公司班组建设管理规定（试行） 第一章总则 为加强班组建设，提升班组第一条管理水平，创建安全“型、管理型、效益型、创新型、和谐型（以下简称五型）班组，””“ 根据《中国华电集团公司关于加强班组建设的决定》，制定本规 定。 第二条集团公司班组建设工作要深入贯彻落实科学发展观，以公司战略为统领，健全组织体系，完善保障措施，创新工 作机制，保证工作实效。 第三条班组建设要重点抓好基础管理、安全管理、生产管理、对标与节能管理、教育培训管理、民主管理等工作。 第二章组织体系与职责 第四条集团公司班组建设工作实行统一管理。

集团公司成立班组建设工作领导小组，负责领导第五条 公司系统的班组建设工作。其主要职责为： 、负责贯彻落实国家和行业有关班组建设的方针、政策、法1 ；规 、负责批准集团公司班组建设管理规定及相关制度；2 、负责批准集团公司班组建设奖惩方案等。3 第六条集团公司成立班组建设工作领导小组办公室，设 督的具体组织、指导、监设组统负责产在安全生部，公司系班建 -3- 和检查工作。其主要职责为： 、负责根据国家和行业有关班组建设的方针、政策、法规和1 标准等，组织制定和完善集团公司班组建设管理规定和相关制 度； 、负责组织建立集团公司班组建设管理体系，检查、监督、

指导分支机构及基层企业的班组建设工作，协调解决分支机构 及基层企业在创建五型班组过程中遇到的实际困难；”“ 、负责安排与布置班组建设与管理评价工作，定期发布班3组建设与管理的信息； 、负责组织召开公司系统班组建设工作会议，总结交流班4组建设与管理经验，表彰先进等。 第七条集团公司有关职能部门按照分工对班组建设实行 业务指导。 、安全生产部牵头负责公司系统班组建设工作，主要负责1班组建设中的基础管理、安全管理、节能降耗管理、生产管理、 设备管理、对标管理等工作。 、政治工作部主要负责班组建设中员工思想政治教育、民2主管理和民主监督以及班组劳动竞赛、合理化建议等工作。、人力资源部主要负责班组建设中的技术培训、人力资源3管理等工作。 、科技环保部主要负责班组建设中的科技进步、创新创效4及环保工作等。 、其它相关部门做好配合工作。5 各分支机构对本区域班组建第八条设工作负总责。按照集

五型班组创建办法

“五型”班组创建活动实施办法 创建活动的主要内容和标准 一、创建“学习型”班组 创建“学习型”班组的主要内容：牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 创建标准： 1、创建班组有切实可行的学习制度、激励机制、学习计划及目标。在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。做到学习工作化、工作学习化。 2、班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。 3、建立员工培训的长效机制，完成岗位技能培训任务，开展岗位练兵活动，班组成员参加上级培训一次合格，年度技能考核合格率100%，达到人人持证上岗。 4、认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，成效明显。

5、班组要以提高员工素质为目的。按照油田公司及厂部要求逐年实现员工晋级率目标。通过员工培训，在提高员工整体素质的基础上，把一些技术尖子、技术能手、德才兼备的人才选拔到班组长岗位上，并进一步做好人才储备工作。 二、创建“安全型”班组 创建“安全型”班组的主要内容：牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 创建标准： 1、进一步深化与创新HSE管理体系，把体系的各项制度细化到班组。以“十个转变”为指导，明确实现本质安全的努力方向。 2、严格落实安全岗位责任制，严格执行A.C.T做法，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害），实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。

六好站队及五型班组建设标准(新)

“六好站队”及“五型班组”建设标准 一、“六好站队”建设标准 把基层站队建设成为领导班子好、队伍素质好、基础管理好、安全环保好、文化氛围好、工作业绩好的“六好站队”。 (一)领导班子好 从思想建设、组织建设、作风建设、能力建设、廉政建设等五个方面入手建设一支坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，能够带领员工创造突出业绩，团结进取、锐意创新的基层领导班子。 1.能够有效落实上级的工作部署、规章制度和各项要求。 2.班子成员年龄、学历结构合理；分工明确，正职核心作用突出，副职尽职尽责。 3.班子团结协作，作风扎实，精神状态好，能够经常深入现场。 4.班子具有分析、协调和解决问题的能力，并有较强的执行力。 5.班子群众信任度较高，整体测评信任率达到85%以上；党支部“六个一”创建工作达标率达到90%以上。 6.党员作用发挥好，群众对党员满意率达到90%以上。 7.党员队伍分布科学合理，10人以上班组无党员空白点。 8.工会组织健全，民主管理制度健全，班务公开落到实处，员工的知情权、参与权和监督权得到保障。 (二)队伍素质好 从教育培训、用工管理、人才培养、持证上岗、考核评价等五个方面入手实现基层队伍配置合理，结构优化，精干高效，团结协作。建设一支员工遵纪守法，爱岗敬业，技术精湛，作风过硬，能严格按照岗位职责和操作规范圆满完成工作任务的基层员工队伍。

1.所辖班组“五型”达标率85%以上。 2.员工认真履行岗位职责，掌握操作规程和相关的管理制度。 3.扎实开展各项培训工作，员工技能知识达到应知应会要求。 4.员工职业技能水平照上年有所提高。 5. 充分发挥高技能人才作用，至少带一名徒弟（队内无青工除外），多开发研究创新成果。 6.员工严格遵守劳动纪律，操作服务人员的考核评价工作真实、公正。 (三)基础管理好 从开发管理、工程施工管理、地面管理、生产管理、装备管理、物资管理、财务核算管理、质量管理、计量管理、节能管理、标准化管理、信息化管理、治安综合治理、绩效考核管理、信访稳定、纪检监察及法律风险防控管理等方面入手达到管理制度健全，基础管理扎实，现场管理规范，专业管理到位的要求。 1.开发基础管理 ⑴油水（气）井资料全准率98％以上。 ⑵有效注水合格率达到85%以上。 ⑶不正常井影响产量达标（执行公司规定），油井正常生产时率达到95%以上。 ⑷抽油机平衡率90%以上。 ⑸免修期达到本单位规定标准。 ⑹小修季度返修率低于6%，大修成功率95%以上。 2.工程施工管理 ⑴压裂卡井率≤2.5%，一次成功率≥92%. ⑵试油工序成功率≥92%，资料全准率≥98%，地层测试一次成功率≥90%。 ⑶各项基础工作管理规范，记录台帐健全。作业现场物品摆放合理，基础资料真实准确。

『原创』清洁型班组建设

h t t p://w w w.c q x y w.c o m 清洁型班组建设 加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。按照“安全第一、以人为本”的安全工作要求，坚持以“车间为核心、班组为基础”安全管理理念。结合五型班组创建活动部署，现对近阶段安全型与清洁型班组建设工作进行阶段性总结如下： 一、指导思想和总体目标 （一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现集团公司又好又快发展奠定基础。 （二）总体目标：以生产经营一线班组为重点，深入开展“五型”班组创建活动，力争到“十一五”期末，把集团公司80%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、基本内容 （一）创建“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；

h t t p://w w w.c q x y w.c o m 广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。 （二）创建“安全型”班组。牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，按照HSE体系的管理要求，以实现“零事故”为目标，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，强“三基”（基层建设、基础工作、基本功训练），反“三违”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）；严格执行技术标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；切实加强风险管理，全员参与危害识别、风险评估，制订和采取控制措施，提高应急反应和处置能力；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。 （三）创建“清洁型”班组。牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。 （四）创建“节约型”班组。牢固树立“开发与节约并重、节约优先”的理念，以创建“节约型企业”、实现节约发展为目标，落实指标责任，加强班组定额考核；强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、增产节约、增收节支等活动，做好厉行节约和资源的综合利用；发扬勤俭节约传统，创新节约手段，充分利用小发明、小创造、小革新等，搞好工序质量控制，降低生产能耗。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。 （五）创建“和谐型”班组。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。 三、主要标准 （一）“学习型”班组 1.有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。 2.有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。 3.有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围。 4.有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌

五型班组评比

**公司“五型”班组评比竞赛活动方案（讨论稿） 1. 评比宗旨： 人人学习强技能，安全第一有保障，清洁生产好环境，创新节约有成效，班组和谐一家亲 2. 评比目的： 奖励先进班组，激励班长管理力度，提高班组管理水平，最终提高车间管理水平。 3. 评比时间： 每月末评比一次 4. 评比结果： 每个装置评出优异2个班组，并排出名次。 5. 奖励： 从每个装置总体奖金中拿出1700元，奖励给2个优秀班组，第一名奖励1000元，第二名奖励700元。（暂定，带讨论后定） 6. 评比方法： 6.1

评比标准分为五型：学习型、安全型、节约型、创新型、和谐型6.2 参与评比人员：车间管理人员具体如下： “学习型”评比打分：培训员、工艺员、设备员； “安全型”评比打分：装置主任、安全员； “节约型”评比打分：装置主任、技术负责人；工艺员； “清洁型”评比打分：设备主任、设备员； “和谐型”评比打分：书记、装置主任。 6.3 打分标准由在本月中旬前内完成制定，下旬征求班组意见。 6.4 以上人员打分按每“型”汇总出平均分，五型总分累计算出总分。 6.5 当月由于班组原因被公司考核，自动取消评比资格。 6.6 班组内出现造成事故、违反劳动纪律、吵架打架问题时，取消1个季度评选资格。 和谐型班组评比 评价岗位：书记、主任 评比项目评比考核内容评比结果 班组文化15 分认真开展班组文化建设，班组一人一 事思想工作扎实有效，。班组文化活 动有措施、有特色、有效果。未积极 开展班组文化建设，考核班组5分， 未及时做好一人一事思想工作考核班 1班2班3班4班 5班

组10分，班组文化活动无措施考核班组15分。 班组管理15 分班务公开落到实处，坚持每季度召开 一次班组民主管理会，民主测评班组 成员满意率达到95％以上，做到班组 管理公开，奖励处罚公开。未按时召 开班组会考核5分，民主测评满意率 低于95％考核10分，管理和奖励处罚 不公开考核班组15分。 1班2班3班4班5班 班组氛围15分班组具有较强团队精神，工作上讲协 作，生活上讲互助，形成团结、互助、 愉快向上的班组文化氛围。发现班组 一人次不服从班长管理考核班组10 分，不服从车间管理人员管理考核班 组15分。 1班2班3班4班5班 班组纪律15 分班组严格执行公司、车间有关劳动纪 律的管理规定，做到不违章、不违纪。 发现工作时间一人次迟到、早退考核 班组5分，发现班组一人次轻微违纪， 考核班组10分、发现一般违纪考核班 组15分，发现较严重违纪一人次取消 班组当月评比。 1班2班3班4班5班 班组团结20 分班组整体团结好，有凝聚力，不闹无 原则纠纷，有集体荣誉感，工作态度 端正，有进取心。发现班组有不团结 现象，出现争吵一人次考核班组10分， 辱骂他人考核20分，有一方动手取消 班组当月评比。 1班 2班3班4班5班 班组文明20 分班组精神文明状态好，讲话做到文明 用语，礼貌待人，班组交接班做到文 明交接。发现一人次不文明用语，出 现脏话，考核班组10分，没有做到文 明交接班考核班组15分，对公司领导 和外来参观人员不主动打招呼，视而 不见，考核班组20分。 1班 2班3班4班5班 考核满分100分班组考核每月评比一次，五型班组评 比综合考核前二名优胜者，车间将给 予一定的奖励，以鼓励各班组更好地 开展五型班组竞赛活动。 1班2班3班4班 5班

中国石油天然气集团公司五型班组实施意见

关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。为全面贯彻落实科学发展观，提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快建设综合性国际能源公司的坚实基础，经集团公司党组研究决定，在生产经营一线班组（含加油站）深入开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，并提出如下实施意见。 一、指导思想和总体目标 （一）指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，进一步落实《基层建设纲要》，大力发扬大庆精神、铁人精神和石油工业优良传统，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现集团公司又好又快发展奠定基础。 （二）总体目标： 以生产经营一线班组为重点，深入开展“五型”班组创建活动，力争到“十一五”期末，把集团公司80%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显著的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、基本内容 （一）创建“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗

五型班组创建活动的主要内容(全国工会版)

全国工会版 五型班组创建 五型班组创建活动的主要内容 1、创建学习型班组 （1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚. （2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面. （3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出. （4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动. （5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。 2、创建安全型班组 （1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作. （2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识. （3）认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强. （4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护. （5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。 3、创建清洁型班组 （1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映. （2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.

创建五型班组

创建五型班组 This manuscript was revised by JIEK MA on December 15th, 2012.

华通工发字[2010]12号 关于开展创建“五型班组”活动的 通知 公司各单位、机关各部门： 为全面提高员工队伍基本素质，提升基层班组建设水平，着力构建基层建设的长效机制，奠定加快公司发展的坚实基础，经公司总经理办公会研究决定：在全公司范围内开展创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组（以下简称“五型”班组）活动，现就开展创建“五型”班组活动的有关事宜通知如下： 一、总体目标： 以生产经营一线班组为重点，开展“五型班组”创建活动，力争在2010年年末，把公司80%以上的基层班组，建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组；建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组；建设成为设备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组；建设成为节能降耗、增收节支、成效显着的一流班组；建设成为以人为本、班务公开、团结和谐的一流班组。 二、指导思想 认真贯彻落实中国石油集团公司班组建设研讨会精神，继承和发扬大庆精神、铁人精神和公司“高严细实”作风，以强化班组执行力为重点，以提高员工综合素质为核心，广泛深入开展创建“五型班组”群众性活动，坚持依靠基层抓管理、依靠员工抓

建设，不断夯实基层管理工作，增强员工队伍凝聚力和战斗力，为推动企业科学发展、和谐发展奠定牢固基础。 三、组织机构 为加强“五型班组”创建活动的组织领导，公司成立创建活动领导小组： 组长：肖刚 副组长：李玲张杰 成员：李强任博黄玉风张华初仲博 宋忠平李广平 领导小组办公室设在公司工会，负责组织协调创建活动的日常工作。 四、创建内容 1、创建“学习型”班组，努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的园地。班组要有明确的学习计划和目标，做到学习工作化、工作学习化；有基本的学习场地和设施，有开展学习、交流活动的载体；有切实可行的班组学习制度与激励机制，形成全员学习的氛围；有较好的学习环境，坚持开展形式多样、内容丰富的岗位练兵活动，班组员工熟练掌握本岗位操作业务技能，年度技能考核合格率100%。 2、创建“安全型”班组，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的高效安全型班组。严格落实安全岗位责任制，严格执行《中国石油天然气集团公司反违章禁令》，杜绝“三违”行为发生，做到“三不伤害”，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变；认真开展班组安全活动、安全教育，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训

五型班组建设

五型班组建设 一、安全型班组 安全型班组是指班组职工牢固树立“安全第一”的理念，明确岗位安全责任，自觉遵守安全规章制度，开展安全隐患自查整改等活动，从而实现班组安全无违章，构建班组安全生产的长效机制。 安全型班组主要内容： 1. 各项安全规章制度落实好，班组无违章。 2.班组安全教育好。 3.班组劳动保护监督检查好，安全隐患整改防范率100%。 二、学习型班组 学习型班组是指班组职工在重点学习岗位技能知识的基础上，全面学习市场经济、现代科技、法律法规和人文科学等方面的知识，不断拓宽知识面，优化知识结构，从而使学习知识、追求发展、自我完善成为班组成员的自觉要求，形成“学习工作化、工作学习化”的理念，使班组凝聚力不断增强，职工素质和创新能力全面提高。 学习型班组主要内容： 1.学习目标明确。有学习目标规划，学习时间、内容有保障，形成“学习工作化、工作学习化”的良好氛围。 2.班组学习力提升。读书自学形成风气，经常开展各种形式的、紧密联系工作实际的班组学习活动。 3.班组凝聚力增强。团队精神好，班组职工有集体荣誉感和共同实现目标的成就感。 4.职工素质和创新能力提高。班组职工学历、技术职称有提高，工作效率有提高，岗位技能水平有提高。

三、创新型班组 创新型班组是指班组职工立足岗位，以创新的理念干好本职工作，在经济技术指标创新、群众性经济技术活动创新、班组管理创新等方面人人有建树，为企业可持续发展作出积极的贡献。 创新型班组主要内容： 1.经济技术指标创新。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，品种、质量等指标创国际国内一流水平。 2.群众性经济技术活动创新。班组职工勇于攻关，发明创新，追求卓越，职工合理化建议、自主管理、先进操作法等活动有成效。 3.班组管理工作创新。班组管理制度化、现场管理规范化、各项工作标准化，形成“一班做到，班班做到；一天做到，天天做到”的班组工作理念。 四、节约型班组 节约型班组是指班组员工以高度的主人翁责任感，通过不断优化作业流程、提高产品质量、开展国产化替代改造等，使班组成本、消耗指标持续降低，以最小的投入取得最大的效益。 节约型班组主要内容： 1.节约意识强。班组职工形成节能降排、降本增效的共识和理念。 2.成本、消耗指标好。班组在完成生产计划的基础上，班组成本、消耗指标达标并持续降低。 3.开展“六个一”活动好。在“节约一度电、一滴油、一滴水、一斤煤、一张纸、一块布”等节能降耗、降废减损方面有成效。 五、和谐型班组