文明之花处处开班会教案

主题班会”文明之花处处开”活动设计方案

时间：2013年10月23日地点：一（1）班主持人：凌远萍

活动目的：

1、知道日常生活中的常用礼貌用语。

2、2、愿意学习并使用礼貌用语。

3、以正确使用礼貌用语为荣。

4、正确使用日常生活中的礼貌用语“请”、“您好”、“你好”、“谢

谢”、“别客气”、“不用谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等等。活动准备：

字卡、多媒体

活动过程：

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明之花处处开”主题班会现在开始。

二、活动开始

1、出示图片学习“早上好”、“你好”

（1）我们什么时候要用到这两个词语呢？

（2）早上看到老师要说些什么呢？

（3）早上看到其他人要说些什么？

师：向我们尊敬的同学或老师或家长道生老师好或你好，大家都觉得你是个好孩子、懂礼貌的孩子。

2、出示图片学习“请”、“谢谢”、“别客气”“不用谢”

（1）我们在哪里会用到“请”字呢？

（2）问别人借东西借到之后要说什么？

（3）别人跟你道谢时候要说什么？

（4）我们平时又会怎样用到“谢谢”、“不用谢”呢？

3、出示图片学习“对不起”、“没关系”

（1）我们在什么时候会用“对不起”、“没关系”呢？

（2）师：“对不起“、和“没关系”是一对好朋友，当遇到困难或发生矛盾时我们说声对不起是可以解决很多问题的，但是我们不能故意去伤害别人。

4、出示图片学习“您好”

（1）当遇到老师或者是客人时我们怎么打招呼？

（2）师：“您”是尊敬长辈的，跟长辈打招呼就用“您好”

5、出示图片学习“再见”

（1）我们放学时要怎样和同学老师打招呼呢？

（2）师：同学们，看下，我们一共学了这么多文明用语，你们现在会使用它了吗？

6、考一考，演一演

（1）你们都学会了吗？老师来考考你（抢答问题）

（2）师：当我们都会使用这些文明用语，这些文明用语不止表现在一言当中，还表现在一行当中，让我们大家来演一演，请同学选择其中一个情景演一演。

7、你们都是懂礼貌的好孩子，让我们找找生活中还存在那些不文

明的行为.

（出示系列图片）

8、说一说

我觉得我还有习惯要改正：（出示图片要求学生做到）

9、宣誓：全体起立，宣誓立志做讲文明讲礼貌的人。

10、谈收获：

三、活动总结

亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象，希望通过这次班会能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子洒遍生活的每个角落，让文明之花越开越盛。

绿色校园主题班会

“绿色校园”主题班会 "绿色校园"主题班会 "低碳生活绿色校园"主题班会 一、课题背景： 今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。 二、教学目标 知识与技能： 认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。 过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。 情感态度和价值观 了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。 四、教学设计： （一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气......这种天气给人们生活带来的不便。 （二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。 （过渡）全球都关注所谓"低碳""环保"，下面请看几组图片。

活动一： 1．我们面临的环境问题有哪些？（播放投影） (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：（学生总结） 以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子们一起说"低碳环保、绿色消费"）——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二： 小组讨论：什么是低碳生活？ 1、孩子们对"低碳"的解读 "低碳"其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。（播放投影） （1）焉支山山清水秀（2）祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对"低碳"的发现 倡导'低碳生活'其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。"低碳"生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。（播放投影） （1）我们要呵护周边的环境（2）让我们行动起来吧！ 3、孩子们对"低碳"的行动 通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通

“文明之花处处开”班会设计

“文明之花处处开”班会设计 Class meeting design of "flower of civilization everywhere"

“文明之花处处开”班会设计 前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想 明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要 求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的 设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 主持人甲：朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子， 阳光撒满大地。 主持人乙：让我们讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的 校园。 主持人合：莞城中英文实验小学四年级（2）班，《文明之 花处处开》主题班会现在开始！（掌声） 主持人甲：同学们，你们知道吗：中国在历史上，是世界公 认的“文明之邦”、“ 礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。 主持人乙：到了现代，在我们的身边，你也总会出现那些谈 吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们班的集体里，也有不小文明、小标兵、小卫士。主持人甲：可是令人惋惜 的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。有 的在课间活动打闹，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 主持人乙：作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们

该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无 愧的礼仪之邦的后代呢？ 主持人合：就让我们用自己的言行，从今天这次队会活动做 起吧！ 主持人甲：现在大家都看见，我们一共分成了4个大组，在 等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看 看哪个组能获的优胜！ 主持人乙：大家准备好了吗？（生：准备好了） 主持人乙：那么现在我们进入第一个环节——文明用语知多 少 规则：在规定的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写 下你们知道的文明用语，音乐一停就停笔。写对1个，得10分。 （你、请、谢谢、对不起、没关系……） 主持人乙：宣布各组得分。 主持人甲：现在我们进入第二个环节——问答 每组都有问题，我们评委会给每组1分钟的思考讨论时间， 根据你们回答来打分，回答得最好的一组，会得会满分——20分。现在我们开始了。 请一组的同学请仔细看题。2组做好准备。 1、听好了：你是带领同学们早读的同学，每天总会早早得 来到学校。今天，你也像往常一样到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走廊上追逐打闹。看到这一切，你会怎么

主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案

主题班会教案之《让文明之花开遍校园》主题队会活动方案 活动目的：通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，“语言要得体,行为要规范,让文明之花开遍我们美丽的校园。活动过程：主持人（合）：老师们，同学们，大家下午好！三（2）中队“让文明之花开遍校园”主题队会现在开始。主持人：一、全体起立，出旗、敬礼、奏乐。二、唱队歌。三、活动过程主持人：亲爱的同学们，讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。我们校园的生活也会变得更加美丽更加多姿多彩。主持人：是啊！我们少先队员应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小学生，创建文明校园、和谐校园，让文明之花开遍劲松四小的每一个角落。主持人：但，我们有的同学在实际生活中却不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位……小品：《不要乱扔果皮纸屑》主持人：请观众点评，你有什么话要对那两位同学说呢？主持人：刚才同学们点评的很好，原本这就是个美好的早晨，让时间重来，请看情景再现。主持人：其实在生活中，我们只要注重自己的行为细节，规范自己的言谈举止，我们的生活就会变得更美好、更和谐。下面请听快板《人人都要讲文明》。男：少先队员讲文明，爱家爱班爱学校。女：尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。男：学校是个大家庭，人人都要多关心。女：花草树木有感情，请你别伤它的心。男：随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。女：上下楼梯靠右行，这条千万别忘掉。男：走路别跑话轻轻，食堂用餐要文明。齐：我们都要讲规范，大家才会夸你棒！齐：夸你棒！主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话。主持人：下面请欣赏相声《说话》1：嗨，好久不见，您好！2：哎！你说我会说话吗？1：你怎么不会说话2：我……我不是哑巴吧1：谁说你是哑巴啦2：可有人说我呀！1：谁呀！

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 --------- 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点：八年级班 四、参加人员：八年级全体师生 五、班会过程 （一）情境导入 （班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! （二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

文明之花处处开放

文明之花处处开放 时间：2019-08-25 12:41:12 | 作者：贾济玮 亲爱的同学、老师们： 大家好！ 今天，我演讲的主题是——文明。有人问我：“文明是什么，为什么要文明？”在这里，我想大声地告诉他：文明是做人的基本，是人格魅力的展现！ 有人认为，文明离我们很遥远，不可触及，难以实现。可我觉得文明就在我们每个人身上。只要时刻约束自己，其实很简单，只要将自己该做的事做好，并给予他人帮助，这就是文明。 在我们中华大地上，文明处处可见：公交车上争先恐后让座的事，屡见不鲜；公园里自觉维护环境卫生的人，比比皆是；高铁站主动排队买票，井然有序上车的旅客更是一道亮丽的风景。当今社会尊老爱幼，互相帮助，遵守公共秩序的文明使者不计其数。大街上，老人摔倒了，会有许多年轻人争先恐后地帮着搀扶。病人突发急症，更会有好心人毫不犹豫地拨打急救电话…… 可是，在我们赖以生存的地球上，确实也存在少数不遵守公共道德和交通规则的人。这些不文明者在游览名胜古迹时乱刻乱画，随意吐痰，乱扔果皮纸屑；更有甚者，为了个人利益，不保护环境，乱砍乱伐；工厂排放大量的有毒气体，污染空气……这一切的一切的的确确都是不文明的行为。 是什么让不文明的现象“经久不衰”？是我们人类自己。 其实我们自己早已发现问题的根源，却只是一味地空想，而不脚踏实地去做。如果我们想要真正生活在文明世界里，那么就需要全人类，全社会一起行动起来，共创一个和谐美好的大家园。我们要讲文明，守秩序，互帮互爱，提高自身素养。只要我们每个人都向着心目中最“文明”的世界，最美丽的家园，去努力，我坚信，在不久的将来，我们美丽的地球就会更加绽放光彩！到那时，遍地将会开满“文明”之花！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案)

( 班会教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方Thematic class meetings can cultivate students’ sense of democracy and enhance class cohesion, so as to achieve the purpose of consolidating class collective and good class style.

小学班会：四年级主题中队会方案《文明之花处处开》(教学方案) 【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 【活动形式】快板，三句半，舞蹈，武术，民乐，歌曲，英语童谣。 【主持人】男：郑泽鑫女：吴贝娜 【活动程序】 中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，405中队应到56人，实到56人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！ 出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。 中队长：礼毕。唱队歌。请坐。 中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：郑泽鑫吴贝娜同学。 女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦男：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬女：合着欢乐的节拍，我们成为了四年

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点：八年级班四、参加人员：八年级全体师生五、班会过程 一）情境导入班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无 限生 机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）（主持人）男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, （主持人）女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。 女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! 二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两 年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面, 当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。 男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。 女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。 合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。 三）反思不文明行为，确定校园环保新举措 男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

文明之花处处开

文明之花处处开 文明之花处处开 活动目的 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备 1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。 活动形式队会形式 活动内容相声、歌舞、小品、快板等 活动过程 一、中队长以队会仪式组织开展活动。 二、由主持人组织活动过程。 三、男女主持人上场组织活动。 男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。 女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。 男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，

讲礼貌。让我们齐唱《我们从小讲文明》。（男主持人指挥全体队员唱歌） 节目1 女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声《说话》 （甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼） 甲、乙：嗨，好久不见，您好！ 甲：哎！你说我会说话吗 乙：你怎么不会说话 甲：我……我不是哑巴吧 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀！ 乙：谁呀！ 甲：咱们邻居赵爷爷。 乙：他怎么说的呀 甲：挺机灵的孩子不会说话。 乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。 甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！ 乙：你是不会说话。 甲：怎么不会说话 乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。 甲：比喻 乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。 甲：那我应该怎么说呀 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。 甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！ 乙：哼！是个有礼貌的孩子。 甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！ 乙：你说谁呢 节目2 男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时 ?br> （人物：小记者，甲乙丙丁学生） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！

小学二年级二班文明之花处处开主题班会教案

小学二年级二班《文明之花处处开》主题班会教案精品 《文明之花处处开》 一、活动目的： 1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。 二、活动时间和地点： 年月日，教室。 三、活动方式： 以朗诵、相声、小品、讲故事、双语演讲、校园生活剧、集体宣誓等活动形式为主，亦庄亦谐，轻松活泼。德育处领导、同年级老师及其他班级学生代表旁听。 主持人： 1、朝霞托着红日，从东方冉冉升起。一个灿烂的日子，阳光撒满大地。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。东铁匠营一小二年级二班，“文明之花处处开”主题班会现在开始！（掌声） 首先，让我们高举队旗，高唱队歌，唱响我们的《中国少年先锋队队歌》。（全体起立、坐下） 2、请白老师讲话，大家欢迎！ 白老师： 一、孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”

等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！ 二、现在大家都看见了，我们一共分成了4个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） 三、那么现在我们进入第一个环节： （一）文明用语知多少 规则：在3分钟的时间里，每个小组在答题纸上，秘密地，写下你们知道的文明用语，写对1个，得10分。 （师记时，3分钟到就停笔，然后收齐4个组的，在台上展示并打分。）（您、请、谢谢、对不起、没关系……） （二）问答

小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》

小学国旗下讲话：《让文明之花开满校园内外》 亲爱的老师，敬爱的同学们： 今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园内外》，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起，你是否想到要将学校开放的“文明礼貌教育”活动推向一个高潮呢？ 三月应该是一个文明、卫生月。文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉，又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义，又怎么会出现一些非常脏的地方呢？ 卫生文明城市，我校创造卫生文明学校，其实都只是想让我们生活在一个干净，舒适的环境中。好的环境需要我们来创造，同样也需要我们来保护它。 文明与卫生是相辅相成的。文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质。小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生。可是，走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气。这种做法，不仅损坏了学校的形象也损坏了自己的形象。 我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务。生活在干净的环境中。人与人之间文明相待。大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢？ 现在国家大力提倡素质教育，要求培养出德、智、体全面发展

的跨世纪人才，作为这跨世纪的一代的我们更应继承和发扬文明，卫生的传统，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我们还要为比我们小的弟弟、妹妹们作作榜样。我们应在不忘记努力学习的同时，搞好卫生，注意自己的文明行为，只有这样，才能使我校真正成为文明卫生学校。 不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在使自己文明，让我们共同携手使文明之花开满校园内外吧！ 谢谢大家

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 ---------台矿子弟校八年级《绿色校园》主题班会一、班会目的 通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。 二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。 三、活动地点：八年级班 四、参加人员：八年级全体师生 五、班会过程 （一）情境导入 （班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。 男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。 合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! （二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福 女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。 男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？ 女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。 男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

文明之花处处开_小学生

文明之花处处开 众所周知，文明是城市之魂，美德是修身之本。一滴水能折出射阳光，细微之处能显露您的品质。只要我们热心，只要我们努力，只要我们付出，在六城争创活动中，文明城市就会离我们不远。让我们共同打造“蓝天、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象，用我们的决心和行动，用我们的勤劳和汗水，让滕州昂首阔步跨入全国文明城市的行列，成为你我共同的骄傲！ 看！我们班的宋政瀚、郭星男、季思远和刘进力同学组成小分队，一下课就在在校园里，不顾天气的炎热，手提垃圾袋捡果皮、纸屑。这难道不是他们在为六城同创贡献自己的力量吗？ 听！我们班里的好人好事不断发生。徐慕寒同学在上完操后捡到一个钱包，她并没有占为已有，而是马上交到学校德育处。这不正是校园文明之风的体现吗？ 在《说岳全传》里岳飞和牛皋就是鲜明对比。牛皋向老者问路。他在马上吼道：“哎，老头儿！爷问你，小校扬往哪去”？老人不但没给他指路反道骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞也来到了这里，他先下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪里去了”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。从这里便可看出，有礼貌的人可以得到别人的帮助和尊重，可见文明的力量是无穷的。 要养成良好的文明习惯，做文明的小学生，创文明城市。那就请

我们管住我们的口，不随地吐痰，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。从我做起，从现在做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，做文明事，万众一心，众志成城，我相信，经过我们大家的共同努力，一定会营造出一个文明的滕州，创建文明城市的目标就一定能实现。相信不久的将来，我们的家园会变得更美丽！滕州的明天会更灿烂！让文明之花在滕州大地上处处盛开！ 辅导老师：孙莉莉 滕州市实验新校五年级：赵芯茹

国旗下讲话-让文明之花开遍校园,争做文明学生

国旗下讲话:让文明之花开遍校园,争做文明学生 国旗下讲话：让文明之花开遍校园,争做文明的学生 各位同学、各位老师：大家好！ 今天我讲话的主题是：让文明之花开遍校园，——争做文明的一中学生。 做文明学生，创文明校园。也许这个话题很老，但对于学生和学校来说，却是永恒的。那么，文明是什么呢？ 每天早上我们总会迎来了一张张的笑脸，她写着真诚、善良与聪慧；每天我们经常会听到“老师早！”“老师好！”等一句句悦耳的问候。一声“你好！”会给别人带去一天的好心情，一句“谢谢！”会拉近了人与人之间的距离，一声“对不起！”能化解矛盾的冲突。同学们懂得尊重他人与尊重自己同样重要，所以文明是思想的科学。 在我们的学校生活中，绝大多数同学们爱护公物就同爱护自已家中的财产一样。学校的一草一木不会去折，不会踩踏草坪，不会乱涂乱画，不会浪费水电……。所以文明是行为的端正，是习惯的改善。 一个有爱心和责任感的学生，他会尊敬师长和关爱同学，会懂得感恩父母长辈的养育，会感谢老师的教导…… 。一个遵章守纪的人。他会将自己的学习用品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习。一个爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外总能成为学习的主人。所以文明是修养的提高，更是一个人品质的提升。 但是，我们大家也清楚地看到：在我们学校里，在不少同学的言行中，还有一些不尽人意的地方。例如：教室环境不整洁，垃圾不及时清理，饮料瓶、废纸随处丢弃。有的同学甚至将垃圾放在公共楼道上，或将垃圾“高空抛下”，个别同学还有故意损坏教室的门框，课桌椅，走廊上的栏杆等。少数同学过度消费，总在不应该的时间进小店。甚至在明令禁止下还有学生课堂上玩手机、小灵通等，做与上课无关的事情等等。 所有这些现象与学校文明发生了严重冲突，这就要引起全校师生的重视，需要我们在今后的学习、生活和工作中一一去修炼，去改正。 同学们，老师们，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。校园因你、我的文明而文明。一个优美、和谐，秩序井然的校园环境会促进学校教育和生活秩序良性发展，也能保证学生在校时的人身安全和财产安全。 本周四和五学校将举行第七届运动会，在校运会上除了进行各项体育竞赛外，还将组织运动会入场仪式和广播操会操，本次运动会将有二千多名师生参加，将集中展示运动员和师生们的精神风貌，将对入场仪式、广播操会和同学们的精神文明进行评比。因此，各班要有秩序地组织学生按学校指定的区域就座，自觉遵守纪律，维护班级秩序，尤其是在比赛过各中除运动员和服务人员、工作人员以外，其它同学要做到有秩序的观看比赛，不随意离开座位，各班注意安全保卫工作，保证不出任何差错。同时要做好所在区域的卫生工作，完成好本班比赛期间的宣传报道工作，要积极向学校运动会宣传组提供高质量的宣传稿，把本次运动会既搞得轰轰烈烈、热热闹闹，又井井有条。让运动会赛出成绩、赛出水平，更要赛出班风和文明。 在这里还要提醒同学们的是运动会结束后学校马上又要迎接苏州市健康促进学校验收，为了进一步做好创建工作，每一位同学都要认真学习学校下发的“健康促进学校”应知应会，正确理解“健康促进学校”的相关内容。例如有关健康政策，要改善物质环境，校园人际关系（或学校社会环境），要与社区建立互动联系，要培养学生的健康技能，提供校内必要的卫生服务等。另外，同学们还要了解吸烟的危害、毒品的危害以及艾滋病的传播途径及预防等

文明之花处处开 主题班会

“文明之花处处开”主题班会活动方案 【活动时间】第五i周星期四下午第二节 【活动地点】二年级五班教室 【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动形式】抢答、讨论、表演(小品、童谣等) 【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。 【主持人】男：赵家豪女：程薪睿 【策划指导】杜敏（二五班班主任）、二五班少先队员 【活动过程】 主持人男（赵家豪）：和着欢乐的节拍， 主持人女（程薪睿）：踏入文明的学生时代。 男：做个文明的桂阳人， 女：那是我们共同的心愿。 男：文明人要有良好的行为， 女：文明人要有良好的习惯。 男：做到这些，需要克服很多困难， 女：做到这些，养成教育是关键。 合：老师、同学们，上午好江南小学二五班“文明之花处处开”主题班会现在开始。（鼓掌）男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称， 女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。 男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答） 女：同学们收集到了很多故事，现在就请罗婧芸同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。 男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。 女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。请听侯莹莹等同学的朗诵《新三字经》。（鼓掌） （十个男女同学表演念《新三字经》） 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家用此心爱中华 男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。请看小品《问路》： 人物（从两端出场）：A：某小学生B：老大爷地点：校门口 A：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？ B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概……大概还有500斤吧！ A：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！ A：（搔着后脑勺，面红耳赤）…… 女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

让文明之花开遍校园——学生演讲稿

让文明之花开遍校园——学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!我是中兴路小学六年级的一位学生。我演讲的题目是：让文明之花开遍校园! 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范 难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明，知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，主动让座。等等。这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学

交往中，能和睦相处，友好合作。并礼貌用语，让文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 一枝独秀不是春,百花齐放春满园。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍校园吧! 尊敬的领导们，亲爱的同学们： 大家好! 最近，咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动”，我光荣地成为了代表六年十一班的“文明礼仪之星”，作为一名能够代表班级的同学，我自然是十分清楚平时班里同学的文明素质，我提出的意见与建议，是针对同学们平时的一些文明与不文明的现象的，希望同学们遇到缺点有则改之，无则加勉。当然，如果是优点的话，要继续发扬光大! 首先是同学们这方面的优点，不能说少，例如每当老师走进班级都会整齐的向老师问好，平时上课时大多数同学都能认真听讲，尊重老师与同学们，间餐时没有人随地乱走动，午餐进餐时很安静等等，这都是我们大家文明礼仪方面的优点，最能体现我们文明礼仪成绩的则是门外挂着的学校颁发的“出入有序”的奖章，这是我们六年十一班同学用平时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委，可以说这里有一小部分是我的功劳，而更多的是同学们自己的自律性，大家每次课间打铃时都能按时站队，在队伍中可以做到不打闹、不讲话、不拍球等，这都是同学们文明素养的表现。

《文明之花处处开》

活动过程： 一、队仪式（中队长主持） 1．整队、报告人数 2．出旗仪式 3．下面请出主持人（）和（）同学 女：尊敬的爷爷、奶奶 男：亲爱的爸爸、妈妈和老师们 合：大家好！（敬队礼） 女：文明犹如春风，吹进了我们的校园，吹遍了我们的生活。 男：做一个文明的同济人，做一个文明的小公民，是我们共同的心愿。 合：让我们一起加入到创建文明城市的活动中来吧！佛山市同济小学一（ 3）中队“文明之花朵朵开”主题队会现在开始！ 男：请大家先来看一组照片。（播放ppt） 女：（ppt结束）诶，这不是前两周我校举行捐款活动的现场吗！ 男：是的。这只是我校其中的一项“创文”活动。今天，我们一起来想一想作为一名小学生，怎样为佛山申报全国文明城市贡献我们的一份力量吧。 活动一小品表演讨论 男：下面请大家欣赏一个小品。请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为? 遇到这样的情况我们应该怎么做呢？ 女：谢谢以上四位同学的精彩演出。同学们，小品看完了,相信你们有很多感想吧。在刚才的小品中，出现了哪些不文明的行为呢？谁来说一说呢？（讨论交流） 男：同学们，在刚才的小品中，你想夸一夸谁呢？（讨论交流） 女：请大家说一说，在校园里，我们怎样才能成为一名讲文明的好学生呢？（讨论交流） 男：下面，就让我们一起来朗诵《文明礼仪儿歌》吧。 少先队员要做到， 讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，

路遇老师先问好。 同学相见说声早， 礼仪常规最重要。 进校要走人行道， 不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑， 遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰， 爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑， 积极发言勤思考。 下课不追不打闹， 文明玩耍就是好。 同学不能大欺小， 团结友爱校风好。 活动二听故事，明道理。 女：下面，大家先轻松一下，请王子晏同学给我们讲一个故事吧。（讲故事）男：听了这个故事，相信大家一定被年幼时的孔融感动了吧。大家又有没有好的建议，在家里，我们又怎样才能成为一名讲文明的好孩子呢？（学生交流讨论）女：下面，我们就来采访一下叔叔阿姨、爷爷奶奶们，看看他们有没有好的建议吧。 （采访家长） 活动三听故事，明道理。 男：看来，无论是在学校、家里，或者公共场所，我们都要做一名讲文明的小公民。现在，来考一考大家，遇到下面的情况，大家知道该怎么说怎么做吗？（知识问答） 女：刚才同学们用上了“谢谢”等礼貌用语，其实礼貌用语还有很多，谁能补充

“争做文明礼仪学生”主题班会

争做文明礼仪学生”主题班会 班长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。老师们，同学们，大家好！争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。 甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。 丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 甲：在校园里，我们是文明的学生；乙：在家庭中，我们是文明的孩子；丙：是啊！我们是21世纪的主人，，更应该讲文明、懂礼貌。 丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节： A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错） B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错） C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门） F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告） G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请） H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（八（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐） I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（您好”、请”、谢谢”、对不起”、再见”） 丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请欣赏三句半：《校园礼仪》 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，

生态环境教育主题班会课教案

环保教育主题班会课教案篇二：班主任主题班会育人教案：《生态环保》班主任主题班会育人教案 开启生态生活建设绿色校园 七年级六班 前言：唯有了解，我们才会关心；唯有关心，我们才会行动；唯有行动，生命才会有希望。开启生态生活，建设绿色校园”行动时不我待。 一、什么是绿色校园？ “绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上，将以可持续发展理论为导向，在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展那做出贡献。 绿色校园与“绿化校园”的区别：绿色校园不仅仅是“绿化校园”，更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动。“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新方法。我们为什么要开展“绿色校园”活动？ 从环境保护的角度看，学校也是一个环境问题的制造者，它随时随刻对环境产生不良影响，我们有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展，同时学校环境管理活动本身也是我们参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源，有着特定的教育意义。 我们可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，理解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。 什么是低碳生活？ 低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 二、为什么要建设绿色校园 七大世界环境问题 酸雨污染：20世纪50年代随工业生产的发展和人口的激增，人类使用石化燃料增多出现的。其主要的危害就是导致大片的森林死亡。现在全世界有三大酸雨区：欧洲、北美和我国长江以南地区。 温室效应(全球变暖)：全球变暖的主要原因是人类向大气排放的二氧化碳越来越多，其中，美国是第一大国，中国是第二大国。最主要的危害就是导致南北两极的冰盖融化，使海平面上升。据科学家计算，如果人类对二氧化碳的排放不加限制，到本世纪末，全球气温上升2~5摄氏度，海平面上升3000厘米。由此会带来灾难性后果不可设想。 臭氧层破坏：地球上空的臭氧层能吸收99%的紫外线，保护人类免受伤害。但1985年英国南极考察队首次发现南极上空的臭氧层有一个空洞，科学家发现 是人类自已制造的氟氯烃类化合物的“杰作”。 土地沙漠化：地球上的沙漠正以每年600万公顷，也就是每分钟10公顷的速度侵蚀土地。其原因是草原植被被破坏。我国每天都有500公顷的土地披沙漠吞食。近来频频上演的沙尘暴就是严重的警告。