消防“四个能力”培训
培训目的:
通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”
培训内容:
1、检查和消除隐患能力
单位应建立防火检查、巡查队伍
单位应制定消防安全管理制度
单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查
单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录
部门负责人每周至少开展一次防火检查
员工每天班前、班后进行本岗位防火检查
做到"十查十禁"
一查设施器材禁损坏挪用
二查通道出口禁封闭堵塞
三查照明指示禁遮挡损坏
四查装饰装修禁易燃可燃
五查电器线路禁私搭乱接
六查用电设备禁违章使用
七查吸烟用火禁擅用明火
八查场所人员禁超员脱岗
九查物品存放禁违规存储
十查人员住宿禁三合一体
2、扑救初期火灾能力
单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍) 发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量
掌握"三"原则:
距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火
距电话或火灾报警点近的员工负责报警
距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散
火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量
通讯联络组--通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络
灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火
疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散
安全维护组--抢救护送受伤人员
现场警戒组--维持火场秩序
3、引导人员疏散逃生能力
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"四熟悉": 熟悉本单位疏散逃生路线
熟悉引导人员疏散程序
熟悉遇难逃生设施使用方法
熟悉火场逃生基本知识
火场逃生"十要诀"
第一诀:熟悉环境牢记出口
第二诀:保持镇静迅速疏散
第三诀:正确引导有序疏散
第四诀:不入险地不恋财物
第五诀:简易防护蒙鼻匍匐
第六诀:善用通道莫入电梯
第七诀:火已及身切勿惊恐
第八诀:避难场所固守待援
第九诀:发出信号请求救援
第十诀:缓降逃生滑绳自救
4、宣传教育培训能力
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"六掌握" 掌握消防法律法规和安全操作规程
掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施
掌握报警、灭火及疏散逃生技能
掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法
掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序
员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格
在岗人员每年进行一次消防安全教育培训
消防安全四懂四会四个能力五个第一四项责任基本 知识 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
消防安全“四懂”、“四会”、“四个能力”、 “五个第一”、“四项责任”基本知识 一、四懂 1、懂得岗位火灾的危险性; 2、.懂得预防火灾的措施; 3、懂得扑救火灾的方法; 4、懂得逃生疏散的方法。 二、四会 1、会使用消防器材; 2、会报火警; 3、会扑救初起火灾; 4、会组织疏散逃生。 三、四个能力 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 四、五个第一 1、第一时间发现火情; 2、第一时间报警; 3、第一时间扑救初期火灾; 4、第一时间启动消防设备;
5、第一时间组织人员疏散。 五、四项责任 (1)落实消防工作组织领导责任。公司每年年初要召开消防安全委员会会议,总结和部署下一个年度消防工作,调整消防安全委员会及义务消防队人员,逐级签定消防安全责任书,开展重大节日及火灾多发季节防火安全检查,并对查出火灾隐患要立即进行整改,不能整改的要制定可靠措施,落实责任单位,责任人和整改时间。 (2)落实消防安全监督责任。公司消防安全监督部门,要根据国家、省、市及集团公司相关的消防法律、法规及管理规定,制定切合公司实际的消防各项管理制度,督促各单位贯彻执行,对违反或执行不到位的单位和个人,消防安全监督部门,将根据规定进行考核。要大力宣传消防安全知识,认真组织开展消防培训,针对防火重点部位开展消防演练,确保消防安全监督到位。 (3)落实消防设施监督责任。消防设施管理落实,按照消防安全责任制,落实到车间、班组、个人,根据公司《消防安全管理规定》 定期检查试验,保证消防设施完好率100%。每年要对相关的人员进行消防设施的维护使用知识进行培训,保证消防设施安全可靠运行。 (4)、落实检查考评责任。公司防火监督部门,是落实检查考评责任单位,各单位要按照消防安全责任,逐级落实责任制,公司消防安全监督部门,每年不少于4次防火安全检查和不定期抽查,对于落实责任制不到位,或存在隐患不及时整改的,将在相关会议上通报,并根据相关规定进行考核,对造成火灾损失,年终评先将一票否决。
消防安全“四个能力”知识 一、检查消除火灾隐患的能力 1、防火检查的形式 ◇防火检查◇防火巡查◇员工岗位自查 2、防火检查的频次 (1)EHS部门每月组织至少一次防火检查; (2)EHS管理员每日实施防火巡查; (3)岗位员工每班实施岗位防火自查; (4)在火灾多发季节(如夏秋季),重要节日、重大活动前或期间,公司应组织防火检查。 (5)防火检查、巡查和员工岗位防火自查情况应做好记录,存档备案。 3、员工岗位防火检查应包括下列内容: (1)岗位员工有无“三违”行为(违章指挥,违章操作,违反劳动纪律); (2)疏散通道、安全出口是否畅通; (3)消防器材、消防安全设施是否完好; (4)生产岗位有无安全隐患; (5)其他消防安全情况。 4、对检查中发现的火灾隐患整改要求 (1)对可以立即消除的火灾隐患,发现人应立即整改,同时通知车间主任及车间EHS管理员; (2)对不能立即消除的火灾隐患,发现人应立即报告车间主任及车间EHS管理员,由车间制定隐患整改方案,必要时组织相关部门讨论制定整改方案,并报安全科备案; (3)安全科对火灾隐患整改进行跟踪、复查; 二、组织扑救初起火灾的能力 1、火灾发生后1min内员工应当做的3项工作 (1)疏散逃生;(2)报警;(3)确保自身安全前提下灭火。 报警内容:详细地址,起火物,火势情况,联系方式;报警电话:119,集团专职消防队电话:86551119 2、突出抓好“两支力量”建设 (1)第一灭火力量:指失火现场员工在第一时间自发形成的灭火救援力量;一般应于发现火灾后1分钟内形成。 (2)第二灭火力量:指火灾确认后,启动公司应急预案,事故现场负责人组织公司骨干员工形成灭火救援力量;一般应于发现火灾后3分钟内形成。 采取如下措施: 1)火灾报警按钮或大声呼喊附近的员工,立即摁下报警按钮并通知部门负责人或拨打电话值班人员; 2)消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火; 3)疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。 ◇火灾发生时,一定要冷静地面对。假如火灾初起时就被发现,可趁火势很小之际,用灭火器、自来水等灭火工具在第一时间去扑救,同时还应呼喊周围人员出来参与灭火和报警。如有多人灭火,应进行分工,一部分人负责灭火,另一部分人清除火焰周围的可燃物,防止、减缓火势蔓延 ◆员工应当熟练掌握下列内容: ?报警电话和报警方法; ?本部门的消防设施、器材、火灾报警按钮的位置,安全出口和疏散通道; ?灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法; ?初起火灾的处置程序和扑救初起火灾的基本方法; ?本部门灭火和应急疏散预案。 3、火灾发生后5min内 1)通讯联络组按照公司应急预案要求通知相关人员赶赴火灾现场;
消防安全(四个能力)培训课件消防培训目的: 通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”。 一、消防安全“四个能力” 1、检查消除火灾隐患能力 2、组织扑救初期火灾能力 3、组织人员疏散逃生能力 4、消防宣传教育培训能力 ⑴检查消除火灾隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍; 2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查; 3、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录; 4、部门负责人每周至少开展一次防火检查; 5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 6、做到“十查十禁” 一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞; 三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃; 五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用; 七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗; 九查物品存放,禁违规存储;十查人员住宿,禁三合一体。 ⑵组织扑救初期火灾能力 火灾发生时,起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量 火灾确认以后,单位在3分钟内形成第二灭火力量 ⑶组织人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”: 1、熟悉本单位疏散逃生路线;
2、熟悉引导人员疏散程序; 3、熟悉避难逃生设施使用方法; 4、熟悉火场逃生基本技能第一诀:熟悉环境,牢记出口 5、疏散逃生十诀 第一诀:熟悉环境,牢记出口;第二诀:保持镇静,迅速撤离 第三诀:正确引导,有序疏散;第四诀:不入险地,不恋财物 第五诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第六诀:善用通道,莫入电梯 第七诀:火已及身,切勿惊慌;第八诀:避难场所,固守待援 第九诀:发出信号,寻求援助;第十诀:缓降逃生,滑绳自救 ⑷消防宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”: 一要掌握消防法律法规和安全操作规程; 二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施; 三要掌握消防设施器材使用方法; 四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能; 五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法; 六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序; 员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格,在岗人员每半年一次消防安全教育培训。 二、消防基础知识 1,消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。 2,消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”和“专门机关与群众相结合”。 3,火灾——是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的损失。 4,燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应,通常伴有光、烟、或火焰。5,燃烧的三要素:可燃物、助燃物及着火源。 防火的主要措施就是:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。 火灾的种类: GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下: A类火灾:固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热
关于消防安全四个能力的内容提供你,仅供参考: 一、什么是“四个能力”? “四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”,是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设? 1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患,或虽发现但不能及时整改,导致火灾发生;发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材,导致小火酿成大灾;不知道如何引导现场人员逃生疏散,造成人员伤亡;日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训,遇火灾惊慌失措,无所适从。因此,通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设,提高单位自身的消防安全管理水平,最大限度地发挥单位自防自救能力,才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。“预防为主,防消结合”是消防工作的基本方针。开展消防安全“四个能力”建设,就是强化社会单位“防”和“消”的意识,把“预防”和“扑救”有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力,就是要做到“防得住”;提高扑救初期火灾能力,就是要“打得赢”;提高组织引导人员疏散逃生能力,就是“不伤亡”;提高消防安全知识宣传教育培训能力,就是“强素质”,使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现,社会单位消防安全主体责任得到进一步明确,人民群众的参与性更加广泛,消防工作社会化程度得到进一步提高。 3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。在推动“四个能力”建设过程中,广大监督干部即要当好消防监督执法员,又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧 锏?“一员变多员”的效果。这样,真正在执法中融入服务,在服务中体现严格执法,既推动了消防工作的落实,又密切了警民关系,提高了人民群众的满意度,真正践行了“管理就是服务”的执法理念。 三、“四个能力”建设的具体内容是什么? 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领,规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突出检查“用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设:一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间,在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火;在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员;在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏
消防安全(四个能力)培训课件 消防培训目的: 通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”。 一、消防安全“四个能力” 1、检查消除火灾隐患能力 2、组织扑救初期火灾能力 3、组织人员疏散逃生能力 4、消防宣传教育培训能力 ⑴检查消除火灾隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍; 2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查; 3、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录; 4、部门负责人每周至少开展一次防火检查; 5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 6、做到“十查十禁” 一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞; 三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃; 五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用; 七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗; 九查物品存放,禁违规存储;十查人员住宿,禁三合一体。 ⑵组织扑救初期火灾能力 火灾发生时,起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量 火灾确认以后,单位在3分钟内形成第二灭火力量 ⑶组织人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”: 1、熟悉本单位疏散逃生路线; 2、熟悉引导人员疏散程序; 3、熟悉避难逃生设施使用方法;
4、熟悉火场逃生基本技能第一诀:熟悉环境,牢记出口 5、疏散逃生十诀 第一诀:熟悉环境,牢记出口;第二诀:保持镇静,迅速撤离 第三诀:正确引导,有序疏散;第四诀:不入险地,不恋财物 第五诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第六诀:善用通道,莫入电梯 第七诀:火已及身,切勿惊慌;第八诀:避难场所,固守待援 第九诀:发出信号,寻求援助;第十诀:缓降逃生,滑绳自救 ⑷消防宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”: 一要掌握消防法律法规和安全操作规程; 二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施; 三要掌握消防设施器材使用方法; 四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能; 五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法; 六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序; 员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格,在岗人员每半年一次消防安全教育培训。 二、消防基础知识 1,消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。 2,消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”和“专门机关与群众相结合”。 3,火灾——是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的损失。 4,燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应,通常伴有光、烟、或火焰。 5,燃烧的三要素:可燃物、助燃物及着火源。 防火的主要措施就是:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。 火灾的种类: GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下: A类火灾:固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 B类火灾:液体或可熔化的固体物质火灾。 C类火灾:气体火灾。
消防安全四个能力培训文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)
消防安全(四个能力)培训课件消防培训目的: 通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力”。 一、消防安全“四个能力” 1、检查消除火灾隐患能力 2、组织扑救初期火灾能力 3、组织人员疏散逃生能力 4、消防宣传教育培训能力 ⑴检查消除火灾隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍; 2、单位消防安全责任人、消防管理人每月至少组织一次防火检查; 3、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录; 4、部门负责人每周至少开展一次防火检查; 5、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查。 6、做到“十查十禁” 一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞; 三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃; 五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用; 七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗; 九查物品存放,禁违规存储;十查人员住宿,禁三合一体。 ⑵组织扑救初期火灾能力 火灾发生时,起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量 火灾确认以后,单位在3分钟内形成第二灭火力量 ⑶组织人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防管理人和员工要做到“四熟悉”: 1、熟悉本单位疏散逃生路线; 2、熟悉引导人员疏散程序;
3、熟悉避难逃生设施使用方法; 4、熟悉火场逃生基本技能第一诀:熟悉环境,牢记出口 5、疏散逃生十诀 第一诀:熟悉环境,牢记出口;第二诀:保持镇静,迅速撤离 第三诀:正确引导,有序疏散;第四诀:不入险地,不恋财物 第五诀:简易防护,蒙鼻匍匐;第六诀:善用通道,莫入电梯 第七诀:火已及身,切勿惊慌;第八诀:避难场所,固守待援 第九诀:发出信号,寻求援助;第十诀:缓降逃生,滑绳自救 ⑷消防宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”: 一要掌握消防法律法规和安全操作规程; 二要掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施; 三要掌握消防设施器材使用方法; 四要掌握报警、灭火及疏散逃生技能; 五要掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法; 六要掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序; 员工上岗、转岗均应经岗前消防安全培训合格,在岗人员每半年一次消防安全教育培训。 二、消防基础知识 1,消防工作的基本方针:“预防为主,防消结合”。 2,消防工作的基本原则:“谁主管,谁负责”和“专门机关与群众相结合”。3,火灾——是指在时间和空间上失去控制的燃烧造成的损失。 4,燃烧——是可燃物与氧化剂发生的一种氧化放热反应,通常伴有光、烟、或火焰。 5,燃烧的三要素:可燃物、助燃物及着火源。 防火的主要措施就是:控制可燃物、隔绝助燃物、消除着火源。 火灾的种类: GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下:
克井镇原昌学校消防安全“四个能力”培训资料学习时间:学习人员: “四个能力”是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 一、“四个能力”建设的具体内容是什么? 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍 建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领,规 范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突 出检查“用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,消防 器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方 面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗留火种等四个方面 内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设:一是单 位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员 工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间, 在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火;在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消 防控制室或单位值班人员;在安全出口或通道附近的员工负责引导 人员疏散。二是单位灭火第二战斗力量队伍。灭火第二战斗力量由 单位消防安全责任人、管理人和专兼职消防管理人员等组成。火灾 确认后,应当于3分钟内形成,按照灭火和应急疏散预案要求分为 通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组等,接应灭火第一战斗力量开展灭火救援。单位这两支队伍是扑救 初期火灾的重要力量。 3、组织引导人员疏散逃生能力。一是要求单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工必须做到“四熟练”:熟练掌握本单位疏散 逃生路线,熟练掌握引导人员疏散程序,熟练掌握逃生设施使用方法,熟练掌握火场自救技能。二是疏散安全标志或图示达到“七个一”标准。即在单位醒目位置设置一张单位总平面图,每个楼层或 房间设置一张疏散指示图,每个消防设施器材设置一个使用方法标牌,每个安全出口设置一个安全出口标志,疏散走道每20 m设置一 个疏散指示标志,消防车通道每50 m设置一处提示性标牌,每个危 险场所或部位设置一个警示性标牌。三是设置“两书三提示”,要 求单位在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承
消防安全“四个能力建设”基础知识 (一)做好消防安全工作要掌握哪“四个能力” 1)检查消除火灾隐患能力;2)组织扑救初起火灾能力;3)组织人员疏散逃生能力;4)消防宣传教育培训能力。(二)发现火灾后,如何报警 拨打119,向接警人员报告起火单位、地址,起火的部位,起火物质、火势情况,有无人员被困,有无毒害和爆炸性物质以及报警人姓名、电话等。 (三)发生火灾后,如何组织人员疏散 应立即引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯采取正确的方法疏散到预定集合点;疏散完毕后,查看有无遗漏人员,发现人员遗留时,要及时组织施救或立即报告前来施救的消防人员。 (四)面对火灾,人员疏散注意事项有哪些 1)突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要服从指挥,保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,寻找安全门或非常出入口的标志,尽快撤离险地。千万不要钻进阁楼、厨房或卫生间,更不要进电梯。 2)火势蔓延时,应用湿毛巾或衣服等透气防烟物遮掩口鼻,放低身体姿势,浅呼吸,快速、有序地向安全出口撤离;尽量避免大声呼喊。 3)逃生无路时,应靠近窗户或阳台,关紧迎火门窗,向外呼救。要有秩序,防止挤踏事故。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。 4)撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑。若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开。不要盲目跳楼,通过建筑物阳台、气窗、天台、落水管、避雷针引下线、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳或将被单、台布结成牢固的绳索,牢系在窗栏上顺绳滑至安全楼层、往室外逃生。 (五)单位、消防管理部门防火巡查、检查的主要内容 1)火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况; 2)安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;3)消防车通道、消防水源情况; 4)灭火器材配置及有效情况;5)用火、用电有无违章情况; 6)重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;7)消防安全重点部位的管理情况; 8)易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况; 9)消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;10)防火巡查情况; 11)消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;12)其它需要检查的内容。 (六)“四懂四会”的具体内容是什么 四懂:1)懂得本岗位火灾危险性;2)懂得预防火灾措施;3)懂得扑救火灾扑救方法;4)懂得火场逃生方法; 四会:1)会报火警119;2)会使用灭火器材;3)会扑救初起火灾;4)会组织人员疏散。 (七)“十查十禁”的具体内容有哪些 一查设施器材禁损坏挪用;二查通道出口禁封闭堵塞;三查照明指示禁遮挡损坏;四查装饰装修禁易燃可燃;五查电器线路禁私搭乱接;六查用电设备禁违章使用;七查吸烟用火禁擅用明火;八查场所人员禁脱岗; 九查物品存放禁违规存储;十查人员住宿禁三合一体。 (八)岗位防火自查做到哪些内容员工每天班前、班后进行本岗位防火检查: 1)用火、用电有无违章情况;2)消防器材、消防安全标志完好且无遮挡的情况;3)安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况;4)场所有无遗留火种;5)其他消防安全情况。 (九)熟悉周围环境做到哪三知道 1)知道本岗位点闸开关位置;2)知道附近消火栓、灭火器的位置;3)知道本岗位附近的安全出口。 (十)根据灭火和应急疏散预案,扑救初起火灾的程序和扑救初起火灾的基本方法各是什么 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警,起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量,采取如下措施: 1)电话或火灾报警按钮附近的员工立即摁下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员; 2)消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火; 3)安全出口或疏散通道附近的员工引导人员疏散。 2、火灾确认后,消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案,在3分钟内形成第二灭火力量,采
消防安全四个能力 一、检查和消除隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍 2、单位应制定消防安全管理制度 3、单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 4、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录 5、部门负责人每周至少开展一次防火检查 6、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查 做到"十查十禁" 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规存储
十查人员住宿禁三合一体 二、扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握"三"原则: 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组--通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散 安全维护组--抢救护送受伤人员 现场警戒组--维持火场秩序 三、引导人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"四熟悉": 熟悉本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序(见附件一)
熟悉遇难逃生设施使用方法(见附件二) 熟悉火场逃生基本知识(见附件三) 火场逃生"十要诀" 第一诀:熟悉环境牢记出口 第二诀:保持镇静迅速疏散 第三诀:正确引导有序疏散 第四诀:不入险地不恋财物 第五诀:简易防护蒙鼻匍匐 第六诀:善用通道莫入电梯 第七诀:火已及身切勿惊恐 第八诀:避难场所固守待援 第九诀:发出信号请求救援 第十诀:缓降逃生滑绳自救 四、宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"六掌握"掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施 掌握报警、灭火及疏散逃生技能
消防安全“四个能力”知识竞赛试题区县:姓名:单位:联系电话: 一、单项选择题(共40题) 1.单位的是消防安全“四个能力”建设的责任人。 A.法人代表 B.常务负责人 C.主要负责人 D.分管安全的领导 2.人员密集场所应划定安全疏散逃生责任区,确定各责任区,提高组织引导人员疏散和逃生的能力。 A.治安管理员 B.疏散引导员 C.消防安全员 D.消防志愿者 3.以下哪一项不是消防安全四个能力的内容? A.检查消除火灾隐患能力 B.组织扑救初期火灾能力 C.组织人员疏散逃生能力 D.组织火灾原因调查能力 E.消防宣传教育培训能力 4.单位应通过消防宣传教育培训,使员工普遍达到“三懂”。.以下哪一项不是“三懂”内容? A.懂消防基本常识 B.懂消防设施器材使用方法 C.懂扑救初期火灾 D.懂逃生自救技能 5.单位应通过消防宣传教育培训,使员工普遍达到“三会”。.以下哪一项不是“三会”内容? A.会查改火灾隐患 B.会组织人员疏散 C.会扑救初期火灾 D.会宣传教育培训 6.某公共娱乐场所发生火灾,现场工作人员未履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节严重,尚不构成犯罪的,应对其处。 A.十日以上十五日以下拘留 B.警告 C.五日以上十日以下拘留 D.罚款 7. 机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施至少进行一次全面检测。 A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每月 8. 消防安全重点单位实行防火巡查,并建立巡查记录。 A.每日 B.每小时 C.每两小时 D.每周 9. 公安机关消防机构对属于人员密集场所的消防安全重点单位,每年至少监督检查。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 10. 应当组织学生到当地消防站参观体验。 A.公安机关 B.教育行政主管部门 C.各级各类学校 D.消防站
消防“四个能力”培训 培训目的: 通过培训提高参训人员的消防意识,使大家认识火灾的危害,懂得预防火灾的基本措施,和扑救火灾的基本方法,及组织人员疏散逃生的相关技能,即所谓的“四个能力” 培训内容: 1、检查和消除隐患能力 单位应建立防火检查、巡查队伍 单位应制定消防安全管理制度 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录 部门负责人每周至少开展一次防火检查 员工每天班前、班后进行本岗位防火检查 做到"十查十禁" 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规存储 十查人员住宿禁三合一体 2、扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍) 发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握"三"原则: 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组--通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散 安全维护组--抢救护送受伤人员 现场警戒组--维持火场秩序 3、引导人员疏散逃生能力
消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"四熟悉": 熟悉本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序 熟悉遇难逃生设施使用方法 熟悉火场逃生基本知识 火场逃生"十要诀" 第一诀:熟悉环境牢记出口 第二诀:保持镇静迅速疏散 第三诀:正确引导有序疏散 第四诀:不入险地不恋财物 第五诀:简易防护蒙鼻匍匐 第六诀:善用通道莫入电梯 第七诀:火已及身切勿惊恐 第八诀:避难场所固守待援 第九诀:发出信号请求救援 第十诀:缓降逃生滑绳自救 4、宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"六掌握" 掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施 掌握报警、灭火及疏散逃生技能 掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格 在岗人员每年进行一次消防安全教育培训
精品 ICS13.220.01 C 80DB13河北省地方标准 DB 13/T 1197—2010学校消防安全“四个能力”建设指南 010 - 03 - 11发布2010 - 03 - 26实施
前言 本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 本标准消防安全“四个能力”是在消防工作实践中总结出来的,包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。学校开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。 本标准由河北省公安消防总队提出。 本标准起草单位:河北省公安消防总队、秦皇岛市公安消防支队、保定市公安消防支队、石家庄市公安消防支队。 本标准主要起草人:郑端文、石文林、刘立辉、李广欣、解景林、杜振煌、王智勇、侯建国、姜沪、何晓方、赵宝潭。
学校消防安全“四个能力”建设指南 1 范围 本标准规定了学校消防安全“四个能力”建设的术语和定义、建设要求和验收等。 本标准适用于河北省行政区域内的小学、中学、大学、职业教育学校及各类专业培训学校。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 DB13/T 1138 社会单位消防安全“四个能力”建设指南 3 术语和定义 DB13/T 1138界定的术语和定义适用于本文件。 4 建设要求 4.1 检查消除火灾隐患能力 4.1.1 学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查,内设部门负责人应每周开展一次防火检查。 4.1.2 学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: a) 落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况; b) 用火、用电有无违章; c) 新建、改建、扩建及装修工程有无违章; d) 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况; f) 疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物; g) 集体宿舍是否设置用电超载保护装置; h) 消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录; i) 化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定; j) 消防水源情况,灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况; k) 食堂、灶间烟道季度清洗情况; l) 员工本岗位消防知识的掌握情况; m) 防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况; n)其他消防安全情况。 4.1.3 学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中,消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查,学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次,教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡查。
众鼎商务楼消防安全“四个能力”建设标准 一范围 本标准适用于众鼎商务楼内所有客户 二建设要求 (一) 检查消除火灾隐患能力 1、单位应按以下要求开展防火检查、巡查: a) 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查; b) 单位内设部门负责人每周应开展防火检查; c) 消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查; d) 员工每日应进行岗位防火检查。 2、单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: a) 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; b) 用火、用电有无违章; c) 新建、改建、扩建及装修工程有无违章; d) 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; e) 消防设施、器材和消防水源是否完好; f) 消防(控制室)值班人员值班情况,消防安全重点部位管理情况; g) 灭火和应急疏散预案的制定与演练情况;
h) 员工消防知识掌握情况; i) 防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况; l) 其他消防安全情况。 3、单位组织开展防火巡查应包括下列内容: a) 用火、用电有无违章; b) 疏散通道、安全出口是否畅通; c) 消防设施器材、消防安全标志是否完好; d) 重点部位员工在岗在位情况; e) 其他消防安全情况。 4、员工岗位防火检查应包括下列内容: a) 用火、用电有无违章; b) 疏散通道、安全出口是否畅通; c) 消防器材、消防安全标志完好情况; d) 场所有无遗留火种; e) 其他消防安全情况。 5、因工作需要确需动用明火时,单位消防安全管理部门应指定专人到场监护,并进行下列内容的防火检查: a) 是否办理动火许可证,动火操作人员是否具备动火资格,动火监护人是否在位; b) 动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求,动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品; c) 电焊电源、接地点是否符合防火要求; d) 焊具是否合格,燃气、氧气瓶是否符合安全要求,放置地点
消防安全“四个能力”:检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训“四个能力”。 消防安全“三会三化”:会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和管理标准化、标识明细化、宣传常态化。 社会单位消防安全“四个能力” 一、提高单位检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防安全管理;定期开展防火检查巡查,落实员工岗位消防责任;对检查发现 的火灾隐患要立即消除,不能立即消除的,要制订整改方案,明确整改措施,落实整改资金,限时消除。 1.确定消防安全管理人和各岗位负责人员; 2.定期开展防火检查巡查; 3.及时整改消除火灾隐患。 二、提高单位组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防 队的企事业单位要建立专职消防队,其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位 实际,制订灭火和应急疏散预案并定期组织演练,确保一旦发生火情,员工能按职责分工及时到位、有效 处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗,熟悉消防设备,并熟练掌握火 警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 1.建立专职消防队、志愿消防队、“保消合一”等多种形式的消防队伍; 2.制订灭火和应急疏散预案,定期组织演练; 3.消防控制室值班操作人员要经消防培训合格并持证上岗。 三、提高单位组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员,确保一旦发生火 灾,能够及时组织在场人员安全疏散。 1.员工掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序; 2.明确疏散引导人员,火灾中通过喊话、广播等形式,引导群众采取正确的逃生方法; 3.应当优先疏散婴幼儿和老、弱、病、残、孕人员。 四、提高单位消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标示化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标志,用文字或图例标明操作使用方法;重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口 要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设 施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 1.消防设施器材设置规范、醒目的标志; 2.重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语; 3.落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技 能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。
(消防培训)消防安全四个 能力建设
众鼎商务楼消防安全“四个能力”建设标准 壹范围 本标准适用于众鼎商务楼内所有客户 二建设要求 (壹)检查消除火灾隐患能力 1、单位应按以下要求开展防火检查、巡查: a)单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织壹次防火检查; b)单位内设部门负责人每周应开展防火检查; c)消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查; d)员工每日应进行岗位防火检查。 2、单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; b)用火、用电有无违章; c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章; d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; e)消防设施、器材和消防水源是否完好; f)消防(控制室)值班人员值班情况,消防安全重点部位管理情况; g)灭火和应急疏散预案的制定和演练情况; h)员工消防知识掌握情况;
i)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况; l)其他消防安全情况。 3、单位组织开展防火巡查应包括下列内容: a)用火、用电有无违章; b)疏散通道、安全出口是否畅通; c)消防设施器材、消防安全标志是否完好; d)重点部位员工在岗在位情况; e)其他消防安全情况。 4、员工岗位防火检查应包括下列内容: a)用火、用电有无违章; b)疏散通道、安全出口是否畅通; c)消防器材、消防安全标志完好情况; d)场所有无遗留火种; e)其他消防安全情况。 5、因工作需要确需动用明火时,单位消防安全管理部门应指定专人到场监护,且进行下列内容的防火检查: a)是否办理动火许可证,动火操作人员是否具备动火资格,动火监护人是否在位; b)动火地点和周围建筑、设施等防火间距是否符合要求,动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品; c)电焊电源、接地点是否符合防火要求; d)焊具是否合格,燃气、氧气瓶是否符合安全要求,放置地
(消防培训方案)消防安全四个能力建设
众鼎商务楼消防安全“四个能力”建设标准 一范围 本标准适用于众鼎商务楼内所有客户 二建设要求 (一)检查消除火灾隐患能力 1、单位应按以下要求开展防火检查、巡查: a)单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查; b)单位内设部门负责人每周应开展防火检查; c)消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查; d)员工每日应进行岗位防火检查。 2、单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; b)用火、用电有无违章; c)新建、改建、扩建及装修工程有无违章; d)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; e)消防设施、器材和消防水源是否完好; f)消防(控制室)值班人员值班情况,消防安全重点部位管理情况; g)灭火和应急疏散预案的制定与演练情况; h)员工消防知识掌握情况;
i)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况; l)其他消防安全情况。 3、单位组织开展防火巡查应包括下列内容: a)用火、用电有无违章; b)疏散通道、安全出口是否畅通; c)消防设施器材、消防安全标志是否完好; d)重点部位员工在岗在位情况; e)其他消防安全情况。 4、员工岗位防火检查应包括下列内容: a)用火、用电有无违章; b)疏散通道、安全出口是否畅通; c)消防器材、消防安全标志完好情况; d)场所有无遗留火种; e)其他消防安全情况。 5、因工作需要确需动用明火时,单位消防安全管理部门应指定专人到场监护,并进行下列内容的防火检查: a)是否办理动火许可证,动火操作人员是否具备动火资格,动火监护人是否在位; b)动火地点与周围建筑、设施等防火间距是否符合要求,动火地点附近四周是否有影响消防安全的物品; c)电焊电源、接地点是否符合防火要求; d)焊具是否合格,燃气、氧气瓶是否符合安全要求,放置地点是否
消防四个能力建设 1内容简介 消防四个能力消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的,即: 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4.提高社会单位消防宣传教育培训的能力。 2建设标准 消防防火墙 政府四个责任、公安消防部门四个程度、社区农村四个基础、社会单位四个能力。为规范社会单位的消防安全管理行为;建立消防安全自查、火灾隐患自除、消防责任自负的自我管理与约束机制;达到防止火灾发生、减少火灾危害,保障人身和财产安全的目标;社会单位必须要有“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”,社会单位消防安全要“自理”。 单位应履行的职责 建立防火巡查、防火检查制度,确定巡查、检查的人员、内容、部位和频次; 建立火灾隐患判定整改制度,发现火灾隐患立即改正,不能立即改正的,逐级报告; 配置消防设施、器材,确保其完好有效,员工应掌握使用方法并能熟练操作,并根据火灾危险性,制订有针对性的灭火和应急疏散预案; 员工熟悉单位消防安全标志、疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能,火灾发生时,通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生;通过张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等多种形式对公众宣传防火、灭火、应急逃生等常识,每半年至少组织一次对全体员工的消防知识
3具体执行 检查和消除隐患能力 消防队员进行原地着装训练单位应建立防火检查、巡查队伍单位应制定消防安全管理制度 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录 部门负责人每周至少开展一次防火检查 员工每天班前、班后进行岗位防火检查 做到“ 十查十禁” 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规存储 十查人员住宿禁三合一体 扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量