社会调研活动策划书范文4篇
社会调研活动策划书范文4篇1社会调研策划书
一、调研背景
邮储银行自成立以来，先后建成电话银行、个人银、电视银行和手机银行系统，加上遍布城乡的ATM等自助渠道，已经成为电子渠道最完备的商业银行。但是从电子银行客户规模占比、交易规模、交易替代率等指标来看，与其他商业银行相比仍有很大差距。因此，了解客户的电子银行使用情况，对邮储银行电子银行的发展具有重要意义。
二、调研目的
在本次调研活动中，我们主要是有以下几个目的：
主要目的：通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容，分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异，从而提出邮储银行电子银行的改进建议。
其他目的：
（1）帮助邮储银行了解客户需求，以促进电子银行业务的优化和改进。
（2）全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势，并加以借鉴和优化，同时有效的争取稳定客户。
三、调研时间
20XX年9月1日至20XX年9月15日
四、调研对象
以在校大学生为主，另外包括其他个人电子银行客户
五、调研地点
南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区
六、调研人数
调研人数不少于三百人，视调研数据的真实、有效及准确性而定
七、调研方式
由于在调研对象的选择上，我们存在一定的地域性的特点，为了方便我们进行调研和数据的有效回收，我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。
线下方面：
（1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用A4纸打印，然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生，也包括其他拥有电子银行的个人客户。
（2）随机访问法：采用随机访问法，即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访，询问其对于电子银行的需求情况；
（3）高端访问法：通过对一些成功人士的访问，如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访
问，获取他们对于个人客户使用电子银行的看法，并整理数据，得出他们对于个人客户使用电子银行的意见和建议。
线上方面：
（1）络问卷法：在“问卷星”站采用络问卷的形式对大学生以及其他个人客户的电子银行需求调研；
（2）电子邮件推送法：采用电子邮件推送的形式，对大学生进行邮件推送，让大学生提出自己对于邮储银行电子银行的看法；
（3）在线询问法：团队成员利用QQ、微信、人人等络通讯工具在线对自己身边的一些拥有电子银行的朋友进行询问，咨询他们对于电子银行的需求、建议等，并及时记录下来。
八、实施计划
首先，在调研主题的选择上我们选择了个人客户的电子银行情况分析为题，所以在这个主题中我们需要获得的数据就必须要展开调查，我们的调查计划分为下几步：（1）设计调查问卷：在问卷的设计上，问卷问题的设计主要包括被调查者的信息、电子银行的拥有、电子银行的运用以及对于电子银行的建议等。
（2）团队分工：我们团队总共有五名成员，为了顺利的收集调研信息，我们需要进行分工，其中三人负责线下的问卷调查，线下的问卷主要在各高校里面进行数据收集，二
人负责线上的问卷设计和推广，同时进行在线询问和电子邮件推送。
（3）收集信息：负责线下的三个同学开始在大学校园内进行问卷派发，并进行数据的回收，同时也要开始对校园内的同学进行随机采访，并在采访前设计好所要调查的问题，并记录被调研者的回答，在问卷调查和随机采访完成以后，就开始进行高端访问，了解他们的建议和意见，并记录，除了让调查对象填写问卷外，调研团队还需要对调查对象进行深度访谈，引导调查对象说出其他更多问卷未涉及的内容。
a、邮储银行电子银行不足之处及改进建议；
b、希望邮储银行推出哪些新产品；
c、分别介绍一下在什么情境下会使用个人银、手机银行、电话银行、电视银行以及ATM等电子银行。
负责在线上进行推广的二个同学，需要利用各个推广工具把问卷推广出去，同时也要进行邮件推送和在线询问，获取被咨询者的信息并进行记录和收集。
（4）分析信息：对线上和线下获得的数据进行综合分析，并且针对不同的客户进行不同的信息分析。
（5）得出结论：我们通过一系列的调研后，针对分析出来的信息进行一般结论的总结，分析出个人客户的电子银行情况，并且具有哪些特点。
九、计划小结
为了我们调研数据有更好的，我们的计划是准备在学校开学后进行调研，以期获得更为有效的数据。同时，我们也将调研数据反馈给邮储银行，帮助邮储银行改进在电子银行业务。并且我们的调研数据也将会为我们在方案中的电子银行推广提供有效数据支持。
2暑假社会调研活动策划书
调研的意义：
新世纪以来随着西部大开发战略的推进，西部地区的经济有了长足的发展，但相对于东部仍相对落后。而对于经济发展的现状，那保持了千年的独特的少数民族文化该何去何从是一个重要的命题。贵州贵定布依族是一个典型的少数民族。研究布依族族特有的传统文化在经济发展中所扮演的角色。有利用我们更好地认识少数民族传统文化在经济社会发展中的地位与作用。从而得出更加科学的结论，推动社会更好地发展。
调研地点：贵州省贵定县
调研对象：布依族人
调研活动分成五个阶段：
第一阶段：策划准备（六月月前）：制定活动策划书，做好团队内成员的分工。
第二阶段：活动前准备（六月一个月）：查找相关资料
进行相关分析并设计好调查问卷，确定调研方式。
第三阶段：实施调研活动（支教期间）
第四阶段：收集问卷调查，将信息收集、整理并分析，撰写分析报告；
第五阶段：将调研结果反映到有关部门，或者在刊物报纸上发表。
调研的方法：
采取“文献法”、“问卷法”、“访谈法”的结合。
1、文献法的运用：通过图书馆收集电子以及纸质资料，查找当地文化产业的发展和经济发展的有关情况。布依族传统文化现状与布依族文化的特点。与布依族经济发展水平。
2、问卷法的运用：在这次调研活动中，选用的是调查问卷的方式，通过问卷更加真实地了解到布依族的文化现状与布依族的经济发展现状，以及出现的问题。
3、访谈法的运用：本次访谈的对象是布依族人，通过访谈能更加真切了解到布依族的文化特点文化内涵人员安排：
队长：王雯
队员：梁英、崔欣、秦靖文、王佳睿、丁佩圆、方义亮、李梦洁、陈石明、盛云
3暑期社会调研活动策划书
一、前言
首届世界高等教育大会指出，大学的根本使命就是促进社会的可持续发展和进步。在知识经济时代，知识取代物质资本，成为经济中最重要的生产要素，高等教育与社会经济发展的关系更加密切，已从社会的边缘走向中心，成为社会经济科技发展的发动机。随着我国经济发展区域化和高等教育地区化的出现，高等教育与区域通过良性互动，谋求共同发展已成为必然。
我们从美国硅谷、印度班加罗尔、北京中关村、广州天河科技街等地方的发展看到了高校与区域发展紧密的关系，教育地区化的形成给一地区的发展（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面）提供了强劲的动力和繁荣作用。
从化是广州的北大门和后花园，在广州市“东移、西联、南拓、北优”的城市发展战略中，是“北优”发展的重点所在。广州市委市政府审时度势，提出了“工业强市、农业稳市、旅游旺市、环境立市、科教兴市”的五市发展战略，实现社会经济发展的全面起航。落户从化地区的高校已然形成了一定规模的区域化高等教育群体，而这个群体具有浓厚的民营色彩；从化地区高等院校的人才培养也逐渐形成规模。从化各高校响应市政府“科教兴市”发展战略，正在尽自己的努力为推动社会尤其是从化地区的区域竞争力、促进生产力的发展以及文化创新等方面作出自己的贡献。
二、活动目的和意义：
通过我们团队对从化地区大学城逐渐形成的“教育地区化”与区域发展之间的关系的深入调研（包括经济发展、文化创新、社会文明进步等各方面），达到以下目的：了解从化高校园区的发展现状；从化高校园区对“北优”城市发展战略和“科教兴市”发展战略作出的贡献；论证高等教育地区化对区域发展的促进作用；为广州市政府、从化地区政府就从化地区建设与发展的下一步政策建言献策；本次调研活动反映了客观规律和时代特征，也将为未来城市高等教育的发展研究提供更加广阔的空间和思路，对于国家教育行政部门、地方教育行政部门、高校教职员和高等教育管理研究者都有很高的参考价值。
三、活动地点及团队成员分工
调研地点：xx市从化地区
团队成员分工：
副领队：张xx
调研方案策划：卫xx、邹xx
财务：钟xx
安保：邹xx（主负责）、江xx、张xx
医务：林xx、卫xx
联络员：江xx（同时负责团队文娱）、林xx熙
信息员：邹xx
公关：张xx、申xx
宣传：卫xx、钟xx
主责说明：
（1）领队（指导老师）：担任团队顾问，负责把握活动大方向，并负责指导整个活动。
（2）副领队：负责活动的统筹协调管理及团队的建设、成员的分工；工作计划编制及监督落实；校方联系，对外联络与公关，处理突发事件。
（3）后勤
财务：负责与本调研活动相关的一切财务的管理，做好财务的支出记录，活动结束后做好报账。包括对活动经费的保管、预算、清点和报销，及对所获赞助的管理，做好对票据的收集和保管。经费：交通费、住宿费、印刷费及其它与本此调研相关的费用，赞助：物件及资金等。
安保：负责本调研组在此次暑假社会实践活动中的安全问题，察觉可能发生的安全意外情况，及时排除安全隐患，杜绝不安全事故发生，保障我们小组所有成员人身财产的安全。安全应急预案参考《团队安全应急预案》。
医务：主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。在调研活动开始之前务必先熟悉相关急救知识，及做好演练。要求常备基本药品。
联络员：负责对团队食、住、行的安排，在活动开始之前负责对调研地区的地理情况等信息的收集，以及负责调研
活动行程的落实工作。
信息员：时刻关注并收集对本队完成调研工作有帮助的各方面信息，并及时向全队通报。
﹡安全工作分工
在对所有成员安全教育了的前提下，安全保卫人员可分为：总指挥、监察人员、安保人员、医务人员。总指挥主要负责对实践队进行活动工作安排和指导；监察人员工作主要是预防、察觉可能发生的安全意外情况，提前做好防卫工作；安保人员，其工作主要是确保在活动进行期间人员的安全；医务人员主要是对己经出现了意外情况的人员进行医务救济并能够及时通知救援人员和报警。
（4）公关
负责政府、企业、各高校、校内有关部门、宣传机构、其它组织机构联络合作及公关处理（包括危机公关处理）。
（5）宣传：
新闻通讯：负责本次调研活动的新闻通讯工作。撰写供校内外媒体宣传推广的通讯稿，联络相关宣传媒体，监督落实团队各成员撰写团队日记及个人总结的工作（包括团队日记的整理装订成册），收集接收单位的评语、当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词。
形象策划：负责本次调研活动的形象策划工作。汇总社
会实践成果，并整理团队展示交流活动材料（材料内容力求丰富详实，准确生动地反映活动亮点），对团队博客及微博的维护及更新工作，对团队宣传方案的创新与落实。
摄影/摄像：负责对整个调研活动的照片及视频的记录工作，并负责制作团队宣传及展示的PPT、相册和VCR。
四、活动开展及技术方案
（1）调研活动分成五个阶段：
第一阶段：策划准备（6月11日前）
制定活动策划书，做好团队内成员的分工。
第二阶段：活动前准备（6月12日——6月22日，考试结束——7月14日）
1、查找文献及相关资料，并进行文献综述和文献分析；
2、各高校资料的收集及现场采风；
3、设计好调查问卷；
4、确定访谈对象，制作好访谈提纲及访谈调查表（首先准备6月21日陈建华先生的访谈）；
5、其他准备（食、住问题，赞助问题，办理保险、参加中大培训等）。
第三阶段：开展实践（7月14日——7月25日）
1、问卷调查，将信息收集、整理并分析，撰写分析报告；
2、进行访谈，并整理访谈笔录，撰写访谈报告；
3、现场采风、实地考察，收集资料。
第四阶段：活动总结（7月26日——7月31日）
1、准备需上交的材料，撰写调查报告、论文初稿；
2、准备成果展示的资料；
3、团队成员总结心得。
第五阶段：调查报告、论文的撰写和修改（8月1日——9月1日）
（2）主要技术方案：
采取“文献法”、“问卷法”、“观察法”以及“访谈法”的结合。
1、文献法的运用：通过图书馆收集电子以及纸质资料，查找国内外对高等教育地区化与区域发展关系的调查的资料，并到从化相关部门查找有关从化市在教育强市的区域发展计划的相关文件和到当地电视电台等媒体找到相关各高校进驻从化的新闻资料。收集文献包括文字文献、数字文献、图像文献以及有声文献。通过各种渠道对文献资料进行合理的的收集与运用以间接获得社会知识并做好资料的摘录工作。最后进行资料汇总，并进行文献综述和文献分析。
2、问卷法的运用：在这次调研活动中，选用的是调查问卷的方式进行的，主要以《高等教育地区化与区域发展关系的调查——以从化地区为例》为主要测量工具。选择了随机抽样和调查问卷法的调查方法，有利于得到最真实的数据
资料。本次调查问卷设计了15道不定项选择题和1道问答题，内容涵盖高等教育地区化与区域发展关系的问题。调研小组计划选取在从化市老中青三个年龄层中采用分层和随机抽样的方法随机抽取1000名市民作为调查的样本。并向从化部分市民随机派发1000份调查问卷。
3、观察法的运用：通过对高校周边地区的实地观察，运用我们的感官和科学工具，例如照相机，相关的测量工具，选择典型的高校与区域发展密切的环境作为我们的观察对象，例如街口各商铺设置的方式和消费对象主要是从化9大高校的大学生，同时要对被观察者说明来意，尊重当地风俗，并与被观察者建立良好的人际关系，在观察的同时，也要善于把观察与思考结合起来，最终捕获从化高等教育地区化与区域发展关系的有价值观察材料。最后要做好观察记录，尽可能的在观察的同时记录下当时观察的情况，获得高等教育地区化与区域发展关系的第一手资料。
4、访谈法的运用：本次访谈的对象是从化市政府教育局、文化局、城市规划局、国土局等的相关部门负责人，相关企业负责人、高等教育地区化与区域发展关系研究有关的专家学者，从化新闻工作者、从化市普通居民、教师、高校大学生、各中小学学生等等访谈对象。我们要做好我们的访谈计划，把握我们的访谈内容，内容包括高校地区化对文化、经济、政治的影响以及高等教育地区化对区域发展之间的关
系。并选择好我们的访谈形式以及做好访谈提纲和访谈调查表，我们选择个别访谈形式。在进行访谈的过程中，我们要选好访谈时间、地点和场合，提问的技巧要明确和具体，耐心倾听。
五、经费预算
总计：4165（6090）元（共7人，每人：595（870）元）具体预算：
1、问卷打印费：*1000（张）=200元
资料打印费：100元
2、住宿费：15元／天*10天（15天）=150（225）元
3、伙食费：20元／天*10天（15天）=200（300）元
4、交通费：20元(来回）*10天（15天）=200（300）元
六、预期成果
1、调研报告、论文；
2、文献的分析资料、问卷调查分析报告和访谈报告；
3、团队调研日记；
4、团队调研相册；
5、团队总结报告（针对队伍本身及实践过程等的个人总结和团队总结）；
6、PPT展示文稿（含电子版照片）和团队自行拍摄xx 的DV短片；
7、接受单位评语；
8、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词；
9、媒体的相关报道资料。
七、安全应急预案：
详见附件：《团队安全应急预案》
八、团队成员行为准则和调研要求
团队成员行为准则：
1、每个队员都要明确树立安全第一的意识，以团队的利益为重，服从集体。
2、发扬艰苦奋斗，敢于实践，展现xx大学南方学院大学学生奋发有为的精神风貌。
3、队员之间要坦诚以待，互帮互助，团结友爱，建立和谐团队。
4、积极和主动维护团队的形象，维护团队工作的正常开展。当发现自己所负责的工作上出现的问题可能影响到整个团队正常开展调研工作时，应及时向团队领队（或副领队）反映，和团队其他成员一起解决问题。
5、积极参与团队的决策，决策一旦做出，将不折不扣的执行之。
6、承诺保守团队约定的秘密资料，不公开发布、谈论这些信息。如果我们需要提供有关信息，必须获得整个团队的批准。
调研要求：
1、队员必须团结协作，服从集体，有事需向领队或副领队请假。
2、调研期间须统一穿着和佩戴学院相关证件，树立良好形象。
3、尊重当地群众及其生活习俗，在调查过程中要有礼貌，活动结束后主动致谢。
4、每个队员都要配备并认真写自己的活动日记，每天晚上交流心得。
5、活动过程中队员不许擅自离队，否则予以处分。
6、为了展现当代大学生的风貌，积极树立南方大学子的形象，每天6：30起床，进行跑步等锻炼。
7、调研结束后，应再联系被采访和调研的单位，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践成果留给其一份。
4传统文化社会实践调研策划书
一、调查课题的基本内容
（1）实践方案简介
随着现代社会的飞速发展，当今大学校园络文化、快餐文化大行其道，对于传统文化的学习和传承成为大学教育中缺失的一环。作为全国十大独立院校之一，我院领导极为重视大学校园传统文化的传承传播，以太谷是优秀传统文化形意拳发源地这一得天独厚优势为依托成立了形意拳中心，并
将形意拳教学纳入大学生课程范围。此举对传统文化的保护与发展影响深远，同时也有利于我院学生综合素质的培养。本小组通过对太谷形意拳的理论学习，追根溯源，实地探访，亲身体验等方式，深入了解形意拳这一传统文化瑰宝，调查形意拳当前的发展、传承现状，找出影响形意拳发展传播的症结所在，研究并从本专业的角度并对形意拳的发展传播提出建议。
（2）团队介绍
国贸103班社会实践第一组
（3）实践口号与主题
“传承形意拳文化，保护民族瑰宝”
（4）实践的目的与意义
在实践过程中增进对传统文化的了解，培养对传统文化的危机感与责任感，并用自己所学的专业知识对传统文化的发展提出建议，学以致用，提高理论实践水平。
（5）实践背景
形意拳与太极拳、少林拳、八卦掌并称四大名拳，同时是三大内家拳（太极、形意、八卦）之一。形意拳风格讲究硬打硬进，几如电闪雷鸣，在内家拳中独树一帜。山西晋中太谷县是形意拳创立、发展、传承的主要区域，被称为“形意拳之乡“我院极为重视形意拳事业的发展，成立了形意拳中心，并将形意拳纳入大学课程。
（6）实践方式
1、理论学习
通过查阅资料，咨询老师等了解形意拳创立，发展，传承的历史，并对形意拳特点有初步认识。
2、实地探访
与理论学习结合，前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。
3、亲身体验
拜访太谷形意名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，对形意拳的养生、技击效用有一定了解，并对各派形意拳的传承及发展现状进行调查访问；如有条件，可进行一段时间的形意拳实地学习，深入了解形意拳的风格特点、技击养生效用。
二、实践阶段安排
（1）活动地点：太谷本地如条件允许，前往祁县探访形意拳源流心意拳
（2）前期准备：
1、分工明确，强化责任意识。主要为资料收集，组织协调，过程记录（拍照，摄像，录音，笔记），后期制作（争取实践完成拍出一部视频作品）
2、资料收集与组织协调。收集形意拳资料并进行集中
学习，实地考察时的组织协调工作，拜访形意名家之前的提前了解与事先预约。
3、过程记录。安排专人负责实践过程的摄影摄像及其他资料的记录整理。
4、有备无患，确保安全第一。每次活动做好出行准备，包括服装、药品、避暑用品等，并对可能出现的安全隐患做好充分的预案工作。
5、经费预算。落实经费。
（3）活动开展：
1、集中学习形意拳资料，对形意拳的源流，发展，特点有一定了解。
2、前往李洛能故居，车毅斋纪念馆，宋氏形意拳陈列馆等进行实地考察，通过对展品跟碑文的观摩学习，深入了解形意拳发展的历史。条件允许的话前往祁县探访形意拳源流心意拳。
3、拜访太谷形意拳名家，进行学习，采访，记录，了解各派形意拳的风格特点，了解形意拳的养生、技击、文化内涵，并对各派形意拳的发展现状及原因进行调查访问；如条件允许，组员分成两队分别对车氏宋氏形意拳进行为期一周左右的系统学习与深入了解。全程跟踪记录学习过程。学习结束后进行内部总结，以亲身体验对两派形意拳进行分析比较，加深对形意拳文化的理解和认识。
4、在实践过程中结合自己专业知识，对形意拳的发展现状及未来发展举措进行讨论，提出建议。
（4）成果总结
1。团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。
2。个人感悟：每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3。调研报告：将活动过程中所有拍摄的照片、视频、访谈记录等等进行汇集整理，完成实践报告。
（5）活动预期效果：
此次实践活动预计会对形意拳发展、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：
首先，对形意拳发展而言，本次实践活动虽然人微言轻，但对于形意拳的发展和推广是个有益的尝试。此次实践活动对形意拳发展的思考及其所包含的现实意义将影响深远。
其次，对学生而言，一方面对传统文化进行了深入的了解和学习，增强的对传统文化的使命感和责任感，另一方面，实践过程也是一个锻炼自己的过程，课堂上学到的知识可以学以致用，团队合作过程可以锻炼自己的团队意识及组织协调能力。通过实践可以获益深远。
再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学
社会实践活动项目策划方案5篇
社会实践活动项目策划方案5篇 社会实践活动项目策划方案1 一活动目的 (一)通过参观健力宝企业，让孩子们切实了解三水饮料企业民族品牌的发展历程，感受“与体育相结合，伴运动共成长”的健力宝企业文化，在浓厚的与运动结缘的企业文化氛围中，激起孩子们的运动热情，培养孩子们酷爱故乡建设故乡的真挚情感。 (二)通过参观健力宝饮料生产线，了解灌注包装输送成品等各个制造环节的情况，使孩子们对机械化生产有一个较为直观的印象，激起他们对科学技术在生产中应用的好奇心。 (三)通过活动，培养孩子们互帮互助文明忍让自觉遵守社会公德等良好的行为礼节，并增进家长们的交换。 二活动主题： 走近工厂车间开阔人生视野 三时间和地点： 1时间：2023年4月18日(星期六)下午14:00; 2参观地点：三水区健力宝南路健力宝工厂。 四活动组织： 家委会成员及部份家长。 五参加职员： 一(1)班学生及家长老师(自愿报名)。 六活动用度： 本次活动不须交费。 七活动程序安排： (一) 下午13：15中心小学正门集合，集队步行动身到目的地(大约500米)。总指挥盘点人数下午13：30准时动身。 (二)预计13：50到达三水健力宝企业门口，到达后集合分成三大组，以组为
单位进行参观学习。 (三) 16：30在健力宝企业门口以组为单位，盘点完人数后，由家长带着自己的小孩自行解散，活动结束。 八活开工作分工： 活动总指挥及联系人： 安全负责职员：家委会成员班子，落实到各小组负责人 (一)前期工作： 与老师的信息接口参观学习活动地点和活动文字方案制定(包括邀请老师，通过家校通发信息给家长发放活动回执)：奕婷妈妈雅晴爸爸珏煕妈妈一森妈妈负责。 (二)现场工作： 1现场总指挥：;家委会成员职员配合; 2活动现场安全监视：第一组由婧爸负责;第二组由珏妈负责;第三组仁妈负责。 3活动宣传及现场摄影由子妈妈姗妈妈负责。 4后勤服务：张妈妈及部份家长负责 (三)后期工作：家委会成员对孩子家长们进行活动展开情况反馈。 九留意事项 1本着快乐安全友谊的宗旨展开本次活动;工作职员和全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。 2活动进程入耳从同一指挥，不要单独行动，碰到题目可与总指挥联系。 3参加活动同学同一穿年龄礼服。 4每人自备充足矿泉水或饮料。 5留意安全，必须在指定的范围内活动 6各组负责人应当经常盘点人数，避免有人掉队。 7各组负责人教育孩子们不要在公共场所拥堵喧哗，爱惜公物，留意公共卫生稳定扔果皮纸屑。 8参加活动的小孩必须由一位家长陪同。
调研策划书(共4篇)
调研策划书（共4篇） 调研策划书（共4篇） 第1篇： 调研策划书上海网络推广组调研计划方案上海网络推广项目组华东年1月6日上海网络推广组调研计划方案 一、调研背景伴随网络和电子商务的飞速发展，消费者的购物_惯在发生着翻天覆地的变化，由原来的传统线下购买-线上比较线下购买-线上比价线上购买。面对消费者购物_惯的快速改变，彩电各大厂商也在积极的在探索网络营销这种新兴渠道。 面对竞争激烈的市场，如何在竞争中求发展，将创维网络营销走在整个行业的最前沿是摆在创维人面前的重大课题。其中，因电商的激烈竞争、疯狂降价给传统渠道的稳重发展带来一定的阻力。如何较好的将线上和线下有效的结合是急需解决的另一个重要问题。为此必须及时、准确、全面地获取市场资讯，了解家电消费者对我品的认知评价和购买行为_惯，了解我品在竞争中显现出的竞争优势、劣势及发展的机遇与挑战，了解我品在新兴渠道快速发展的市场下经营发展中存在的一系列问题点与机会点，进而科学、准确地进行企业发展战略策划，品牌营销策划和广告策划，从而达到快速、健康、可持续发展的目的。 二、调研目的、内容(一)调研目的1、了解家电消费者对创维的形象认知、评价状况及购买、消费满意状况，以及对竞争对手
的认知评价与满意状况，通过综合比较分析，找出创维在形象上与营销上的优势和劣势，以及面临的机会点与存在的问题点，进行整体品牌形象策划设计及品牌形象提升宣传决策奠定扎实的市场资讯基础。 2、调查了解上海家电消费者的购买决策及购买行为_惯，找出创维可能存在的销售障碍及问题点，发现消费者尚未满足的需求和新的需求点，为创维的经营与发展提供客观依据，为此我们要对本地消费者对商场的选择购买_惯以及对各家电商场的地理位置、购物环境、营业员的服务质量、产品种类、产品价格以及售后服务等的认知评价与购买选择倾向等进行调查。 3、了解消费者对网络营销的接受度、竞品网络推广的推进情况（二）调研内容1、消费者对彩电品牌、创维的认知1）对电视的未来发展的展望2、消费目前了解彩电相关方面信息的常用途径1）获取信息的途径（了解信息的平台）2）消费者购买的途径（选择原因）3、消费者对网络了解的程度1）日常生活与网络联系的紧密度2）日常使用的网络工具有哪些和熟练程度（了解、使用、信任） 4、消费者觉得那些品牌与网络结合的更紧密 5、如果可能（线上线下结合、线下购买、线上购买）三种方式同时呈现更倾向选择哪种方式购买1）已经网购的顾客选择哪种方式购买2）已买的购物平台3）通过创维官方渠道想了解哪些信息三、调研对象、方法和依据调查对象（一）1、调查对象：家电商场的顾客，包括有意向购买家电的顾客及发生家电购买行为的顾客2、样
社会实践策划书3篇
社会实践策划书篇1 一、活动背景 在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。 通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力，让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会，力图达成"双赢"的目标。 二、活动名称 大学生在企业发展状况调查 三、活动目的 了解各个企业的发展概况与特色产业，感受工作气氛。 四、活动时间 20__年8月18日至20__年8月20日 五、活动地点 河北省唐山市 六、活动对象 河北省唐山市部分工厂企业 七、活动流程
1、前期准备 积极与厂方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些厂方进行筛选，以保证此次社会实践的质量。 准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。 提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次活动的顺利完成。 2、活动安排 8月17日，大家在燕山大学集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。 8月18日，到达目的地进行参观调查，听取厂方相关负责人的介绍，且本队成员和员工进行交流，本队做相关的了解和记录。 8月19日，集体去其他工厂进行参观调查。 每天参观结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。 每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。 3、现场活动细则 方案一： 小组到达工厂前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。 到达工厂先与厂方相关负责人会面，在厂方的带领下，开始我方的参观调查。请求进入厂方的工作区，进行参观学习，感受工作气氛。 在工作区，选择恰当的时间，向工厂员工发放调查问卷。根据现场情况，随即采取分组行动，提高调查效率。并向员工询问相关问题。
社会调研活动策划书范文4篇
社会调研活动策划书范文4篇1社会调研策划书 一、调研背景 邮储银行自成立以来，先后建成电话银行、个人银、电视银行和手机银行系统，加上遍布城乡的ATM等自助渠道，已经成为电子渠道最完备的商业银行。但是从电子银行客户规模占比、交易规模、交易替代率等指标来看，与其他商业银行相比仍有很大差距。因此，了解客户的电子银行使用情况，对邮储银行电子银行的发展具有重要意义。 二、调研目的 在本次调研活动中，我们主要是有以下几个目的： 主要目的：通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容，分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异，从而提出邮储银行电子银行的改进建议。 其他目的： （1）帮助邮储银行了解客户需求，以促进电子银行业务的优化和改进。 （2）全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势，并加以借鉴和优化，同时有效的争取稳定客户。 三、调研时间
20XX年9月1日至20XX年9月15日 四、调研对象 以在校大学生为主，另外包括其他个人电子银行客户 五、调研地点 南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区 六、调研人数 调研人数不少于三百人，视调研数据的真实、有效及准确性而定 七、调研方式 由于在调研对象的选择上，我们存在一定的地域性的特点，为了方便我们进行调研和数据的有效回收，我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。 线下方面： （1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用A4纸打印，然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生，也包括其他拥有电子银行的个人客户。 （2）随机访问法：采用随机访问法，即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访，询问其对于电子银行的需求情况； （3）高端访问法：通过对一些成功人士的访问，如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访
大学生社会实践调研策划书（精选5篇）
大学生社会实践调研策划书（精选5篇） 转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书要写哪些内容呢？以下是小编整理的大学生社会实践调研策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 大学生社会实践调研策划书1 一、活动主题 近年来，随着我国医学的发展，新理论、新知识的引进以及医学模式的转变，除传统的疾病治疗方法外，人们更注重用同属心理治疗的有效方式音乐疗法来影响人的神经系统，达到治疗的目的。结合音乐疗法和笛箫协会的特点，我嘉兴小分队把此次三下乡活动的主题定为关注民族乐曲对嘉兴市民心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状。 二、活动目的 组织发动嘉兴学院医学院爱好中国民族乐器的医学生志愿者在嘉兴市第一医院、第二医院、妇幼保健院、中医院、嘉兴市敬老院、嘉兴市青少年宫、嘉兴学院、城南公园、帆影社区、城南公寓、月亮湾公寓等广泛开展民族乐曲对小学生、大学生、孕产妇、疾病患者、老年人心身状况的影响及中国民族乐器在嘉兴的发展现状的调查研讨、基本民族乐理知识宣传教育、民乐对心身健康的有利影响的实验研究等活动，以咨询宣传、问卷调查、实验研究为沟通了解的桥梁，对民乐对心身状况的有利影响做理性分析，从而了解民族乐曲、民族乐器的发展现状及存在的问题，引起相关医疗机构和音乐机构的重视，以加快民乐疗法和民乐的发展，从而为提高嘉兴居民生活质量贡献一份力量。并通过策划举办这一系列的实践活动的开展来奉献社会，展现嘉医爱笛生的精神风貌，培养严谨的调查研讨态度，丰富暑期生活，以提高自身综合素质。 三、活动时间 7月10日7月19日四、活动地点嘉兴市第一医院、第二医院、
社会实践活动策划方案范文5篇
社会实践活动策划方案范文5篇 为了确保活动有序有效开展，需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。大家知道活动方案应该怎么制定才好呢?下面我给大家整理了最新社会实践活动策划方案范文，希望大家喜欢！ 最新社会实践活动策划方案范文1 全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。 二、组织实施 (一)组织机构
学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，分副校长担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。 (二)活动形式 社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责;以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理;学生团队组织的实践活动由团总支、大队部、指导教师和小队长负责;家长自愿组织的实践活动由参与教师和家长义工负责。 三、具体实施 (一)建立领导工作小组 组长：__ 副组长：___ 主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部 1、教学质量部负责社会实践课程的落实。 2、学生发展部负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。 3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。 (二)实施主要内容
社会实践活动策划书（通用13篇）
社会实践活动策划书（通用13篇） 社会实践活动策划书（通用13篇） 伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候认真思考策划书如何写了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的社会实践活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。 社会实践活动策划书篇1 一、实践主题： 立足实践，关注电脑普及。 二、时间地点： xx市xx县部分农村。 三、实践时间： 20xx年7日 四、实践的意义和目的： 希望能通过本次大学生社会实践是在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。 通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将xx农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。 青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。 五、实践内容： 1、更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景；
2、总结xx农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。 3、让人们了解到电脑的方便性和重要性。 六、实践内容： 1、进行问卷调查，了解电脑普及使用情况； 2、深入家庭，切身体验电脑的使用； 3、总结实践活动，整理调查资料，写出调查。 七、日程安排： 1、前期安排： 1）地点：xx学院； 2）时间：20xx年6月12日星期六； 3）内容：收集资料，写出整个活动的策划； 4）参加成员；全体成员。 2、实践过程阶段： 1）地点：xx农村 2）时间：20xx年7月 3）内容：走访及问卷调查 4）参加成员：全体成员 3、实践后期总结； 1）地点：xx学院 2）时间：20xx年9月 3）内容：总结实践内容，整理材料 4）参加成员：全体成员 八、项目的可行性论诉： 1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。 2、大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。 3、本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。
2022社会实践策划书范文5篇(通用)
2022社会实践策划书范文5篇（通用） 2022社会实践策划书范文篇1 一、活动背景 20__多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。 二、活动目的、意义和目标 活动目的：展现大学生良好精神风貌。 活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。 活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提
供可实施性参考资料。 三、资源需要 人力资源： 1、在__需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。 2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载;联系好地方报纸，保证宣传力度。 物力资源：需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。 四、活动开展 目的地：__省__县. 时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭. 1调查问卷形式，回来后统计数据。 2典型事例个别采访的形式。 3给老人送去生活所需。 4带去精神方面的文艺等娱乐。 5跟当地媒体联系，做好协调。 6加工成文字材料，做好最后的总结。 五、经费预算 1、来回路费，每人次__元，预计__元。 2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计__元。
社会实践活动方案10篇
社会实践活动方案10篇 社会实践活动方案篇1 一、主题名称 绿色娱乐——漫话棋文化 二、主要线索和涉及领域(三条线索、四大领域) 主要线索：学生与自然的关系 ; 学生与他人的关系 ; 学生与自我的关系 四大领域：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。 三、主题设定依据 中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。文化是一种历史现象，每一个时代，都有着与之相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。文化又是一种地域现象，不同国家、民族的文化，都有着各自的.特征，而且相互交融和渗透。我们中华民族有着五千年的文明史，
从而也产生了具有自身特色的中国传统文化。与其他国家和民族相比，中华民族传统文化具有如下三个主要特征。 第一，远流长，绵延不绝，具有强烈的时代性和顽强的再生力。 第二，丰富多彩，博大精深，具有鲜明的整体性和活跃的多元性。 第三，长于积淀，注重交流，具有相当的稳定性和一定的开放性。 棋类项目不仅是一个竞赛项目，也是一种文化，其间包含有军事、哲学、心理学、美学、艺术等因素，属于高雅文化。同时棋类又具有养性怡情，助人消愁解闷的功能，是一种大众文化。中国棋文化经过几千年的孕育和发展，具有博大丰富的传统，古人很早就将琴、棋、书、画四者并列起来。在中国几千年的历史文献中，有关棋的论述、记载、典故、诗词、著作不胜枚举。新中国成立以来，棋类运动有了日新月异的发展，而对棋文化的整理发掘则相对落后。学习棋文化的宗旨之一，就是要向人们展示棋文化的博大精深，为建设现代中华文明作出贡献。 四、学校社区资源分析(可含在“主题设定依据”中)
社会实践活动策划书模板(4篇)
社会实践活动策划书模板(4篇) 一．活动背景 有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣…… 二．活动宗旨 体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应《浙江省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。 三．活动名称：我的世界与你不同 四．活动主题 体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施 五．活动时间：xx年6月中旬
持续时间约两周 六．活动地点：杭州市 七．活动准备 1.团队组建 确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下： 团队成员：杜某，陈某，柳某，施某 组名：mvp(most valuable practice)小组 分工： 团队总负责人：杜某 组织策划部：柳某杜某 宣传联络组：陈某施某 财务保障组：陈某杜某 后勤组：施某柳某 小组成员定期商讨计划，提出建议。 2．合作准备 与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。 3．宣传准备 （1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队
社会实践活动方案范文精选5篇
社会实践活动方案范文精选5篇 社会实践活动方案范文篇1 一、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。 二、活动时间 20_年1月——20_年2月 三、活动地点 立足_，辐射全国。 四、活动主题 体验社会勇担责任 五、活动原则 采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。 六、活动内容
本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。 1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况;看望高中老师，感谢老师的培养;宣传_农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。 2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。 3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。 4、一段经历即“访千村，助成长”，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。 5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。 6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。
社会实践调研报告范文(精选4篇)
社会实践调研报告范文（精选4篇） 社会实践调研报告1 步入新时代，我们应该大力提倡和谐社会，然而我觉得和谐社会的前提不仅是有丰富的物质生活而且还应有充裕的文化生活，这才足以显示我们民族的活力。业余文化生活在很大程度上反映出我们精神文明建设的情况，为全面了解社会居民的精神文明建设情况，我于__年暑假进行了关于我县居民业余生活状况的调查，主要调查的对象为我所在社区——光明社区的学生、农民、企事业工作人员、个体经营者及老年人等，调查他们业余文化生活状况。 一、社会调查过程 1．目的和意义 改革开放20多年来，我县经济有了长足发展，但居民业余文化生活发展缓慢，在全面建设小康社会，和谐社会的发展阶段，新的形势和任务对不断满足人民群众的精神文化生活需求提出 了更高要求，我想我能通过这次对居民业余文化生活的调查能更深刻了解居民业余生活状况，同时就如何改善业余文化生活做出思考。对于构建和谐社会也具有重要意义。 2．调查过程
为了方便调查，便于统计分析，我借鉴以前做过调查的同学的方法将本地居民按年龄身份分类做了调查，做了简单抽样调查，主要采取了访问的方式 具体样本为小学、初中、生等未成年人13人；成年人21人，根据他们的职业构成再分类做调查；老年人5人，同为退休人员。 然后从8月4号开始进行调查工作。小学生假期时间较长，家人不放心孩子贪玩多数都让参加了一些培训班，比较绘画，音乐之类的班。在问到几个初中学生的时候，他们的业余生活显得要丰富的多，除了有些时候要补课外剩下的时间也很充足，就用来上，体育运动，看电视等。而生几乎都是在家长或者老师的要求下利用假期时间补课。在问到开学时的课余生活如何时，他们几乎都是用在了学习上，没有什么业余文化生活，有的偶尔会听音乐之类的。我的表弟现在读高三，我较多的对他进行了访问，他有点叫苦不堪的说“我的课余时间不是被老师占用就是被家长占用，不但没收了课外书而且连听歌也受限制，更别提看电视了，以前最喜欢踢球，可自从上高三以来几乎就没碰过球。”还有一些在外读书的大学生，多数人都选择了上，很少外出活动，不过也有的会选择外出旅游，现在也在变成一种时尚。 现在正处于务农的清闲季节，我在接下来的三天对我们社区的一些种地养殖的成年人进行了调查，他们几乎很少看书读报，很多清闲的时间都用在了看电视，或者打打牌之类的休闲活动上
大学社会实践方案范文（三篇）
大学社会实践方案范文 《大学社会实践方案范文》 一、活动背景和目的 随着社会的不断发展和经济的快速增长，大学生对社会实践的需求日益增加。社会实践是大学生全面发展和拓宽视野的重要途径之一，也是培养大学生社会责任感和实践能力的有效手段。为了使学生更好地了解社会、关心社会、服务社会，在学校的组织下，我们计划开展一次大学生社会实践活动。 二、活动时间和地点 活动时间：2021年10月1日-10月7日 活动地点：xxx市 三、活动内容和安排 第一天：到达目的地，了解当地发展情况 活动内容： 1. 集中在指定地点集合，出发前听取讲座，了解目的地的历史文化和社会经济发展情况。 2. 到达目的地后，参观当地的一些重要景点或文化遗址，了解当地的历史文化底蕴。 3. 深入当地社区，参观农村贫困户，了解农村贫困人口的生产生活状况，与其交流，了解他们的需求和帮助。
4. 参观当地的企事业单位，了解当地的工业发展和生产生活现状。 第二天：参与公益活动，关爱弱势群体 活动内容： 1. 参与当地的公益活动，如为特殊儿童开展康复训练或参与废品回收等，关爱弱势群体。 2. 参观当地的社会福利机构，了解弱势群体所面临的困境和需要解决的问题，与他们进行交流和座谈，为他们提供引导和帮助。 3. 到当地的社区、老年活动中心等地开展志愿者活动，为老人提供陪伴、娱乐和帮助。 第三天：参观企事业单位，了解就业形势和需求 活动内容： 1. 参观当地的大型企业，了解企业的发展状况、就业形势和用工需求。 2. 与企业的相关负责人进行座谈和交流，了解企业对大学生的需求和职业发展规划。 3. 参观当地的创业孵化中心，了解大学生创业的机会和资源，为学生提供创业指导和支持。 第四天：开展调研活动，了解社会问题和需求 活动内容：
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇
关于暑期社会实践的设计策划方案5篇 关于暑期社会实践的设计策划方案1 一、活动目的 通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。 二、活动主题 永远跟党走青春献祖国 三、活动内容 (一)开展“追寻红色足迹”实践活动 组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。 (二)开展社会调查实践活动 结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。 (三)开展志愿服务活动 一是开展支教志愿服务活动。充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。 二是开展科技支农志愿服务活动。发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。
社会实践策划书优秀4篇
社会实践策划书优秀4篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention! 社会实践策划书优秀4篇 大学生社会实践已经成为当代大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、增强社会责任感等品格培养的一种重要方式，同时也是大学生成长成才的重要途径，具有课堂教学不可替代的作用。下面是本店铺为您带来的社会实践策划书优秀4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。 大学生社会实践活动策划书篇一
社会实践策划书模板5篇(实用)
社会实践策划书模板5篇（实用） 广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。即全人类或大多数人从事的各种活动。下面给大家分享一些关于社会实践策划书模板5篇，希望能够对大家有所帮助。 社会实践策划书模板篇1 一、活动背景 随着高考的结束，以及大学生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望锻炼自己、丰富自己社会经验的情况。五维度决定为学生署期提供锻炼平台，拿出五维度产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动锻炼工具，以锻炼学生与人交流的能力，以及对事情的管控能力。为此，高中以上在校生或应届大学毕业生均可报名。同时劳动也有回报!——五维度为暑期学生提供锻炼平台活动 二、活动目的、意义和目标 活动目的：锻炼学生与人交流能力，增加社会经验，增加自信心，实现自我价值。 活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身能力，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。
活动目标：通过实践活动，让学生实现自我价值体现，认识到挣 钱的辛苦，并学会感恩。 三、资源需要 人力资源： 1、简单产品培训 2、通过各个渠道进行宣传 3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理 物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表 四、活动开展 目的地：钟祥城区 五、实践活动报到点： 五维度__ 六、实践活动联系人： 报名热线：0724-__ 七、团队要求 1、服从指挥、听从命令，禁止自作主张; 2、注意安全问题，凡事以安全为重; 3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚; 4、注意自身形象、维护好我公司荣誉。
八、团队状况： 指导负责人： 组织策划： 社会实践策划书模板篇2 一.活动背景： 为了进一步促进同学间的了解交流，增强大学生对社会的认识，树立理想，明确方向，让大家提早为就业作好思想和行动上的准备，_决定策划一些相关活动给全系同学提供一个平台。大多数大学生都会去参加寒假社会实践活动，在实践中，同学们一定收获了很多宝贵的经验，感受了很多社会与学校的差异，同学们间一定很有多值得学习的经验和可贵的心得体会可以一起进行探讨，在系领导老师的支持下，_团总支学生会主办了“寒假社会实践交流会”这个活动。希望可以通过这个活动，让全系的同学在互相交流中达到思想上的进步和精神上的共识，能深入地认识到不同地区以及不同单位对工作人员的不同需要和特点，加强大家对社会的认识，提高服务家乡支持海西建设的意识。 二.活动对象：学院_全体学生 三.活动主题：交流社会实践心得共同进步支持海西建设从家乡做起 四.活动目的以及意义：
社会实践方案范文(优秀12篇)
社会实践方案范文(优秀12篇) 社会实践方案范文篇1 一、主题的提出 水是生命之源，它孕育和维持了地球上的一切生物，然而，现在地球上的淡水资源越来越少，水资源危机日趋严重，但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象，甚而出现重大水污染事件。学生节水意识差，洗手、洗脸时水龙头开得很大，洗衣时不关心水龙头，随意冲洗，抬水时水筒过满，再加上嬉戏打闹，洒得满地都是，矿泉水刚喝半瓶就仍掉。我们学校边上大河里水量越来越少，工业废水随意向里排放，水质越来越差，水中生物越来越少。我每天上下班经过，心里总是感到惋惜。恰八年级综合课本下册第二单元又是《资源与节约》，面对这些现实情况，结合课本，我提出“珍爱生命之源——水”这一课题，以使学生认识到水资源的重要性，水资源危机的严重，增强学生保护水资源的意识和责任感，养成节约用水的好习惯。 二、活动目标 1、知识和能力目标：通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性，认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害，懂得一些节水治污的方法和窍门，培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力，简单的考察、分析、自主创新实践的能力。 2、过程与方法目标：在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息，通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作，共同探讨分析研究、整理资料，大胆创新，以适合本组的形式进行成果展示与交流。
3、情感态度和价值观目标：通过活动，使学生深刻体验到水资源危机的严重，进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感，自主宣传保护水资源的知识，并积极行动起来，自觉节水，从身边做起，从小事做起。 三、活动对象：八年级学生 四、活动组织形式：将学生分为五组，每组负责一项子课题研究，各组人员以本组活动方案为指导分头进行活动，通过成过果展示与交流，使全班同学受到全面的教育。 五、活动时间安排：课上与课下时间想结合，课上准备用15课时，课上主要制定活动方案，设计调查表，搜集整理材料，分析实验结果等。课下主要利用节假日时间进行调查采访、实地考察拍摄、实验等。 六、活动过程 (一)、活动准备阶段第一课时： 1、按时准备相关视频、图片、音乐等资料，并用多媒体给学生播放，让学生初步感知水资源的危机，水资源污染浪费严重，从而引出“珍惜生命之源——水”这一课题，动员学生积极参与到活动中来。 2、学生探讨，提出自己想要了解的问题。 3、学生根据自己的兴趣、爱好，自主选择课题。 4、根据学生所选课题，将学生分为5组，有学生自主推荐组长。第二课时： 1、教师指导学生如何指定活动方案。 2、各小组根据老师的指导共同指定本小组的活动方案。 3、各小组在班上交流本小组活动方案，为其它组提出建议。各小组认真改正本组活动方案。