百强名校高考语文备考_辨析并修改病句之结构混乱

辨析并修改病句之结构混乱

1、例题引路

当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。

【解析】项“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱;

阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。

【解析】项是结构混乱，“我们……问题”与前面脱节，可删除“我们……现象”使前后主语一致。

这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。

解析：句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”;

2、考点复习

主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主

(1)、举棋不定此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。

例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。

例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。

“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。

常见的杂糅句式

1、本着……为原则--本着……原则;以……为原则

2、以……即可--以……为宜; ……即可

3、是为了……为目的的--以……为目的的;是为了……

4、对于……问题上--对于……问题;在……问题上

5、由于……下--由于……;在……下

6、原因是……造成的--原因是……;是由……造成的

7、经过……下--经过……;在……下

8、出于……决定的--是出于……; 是由……决定的

9、借口……为名--借口……;以……为名

10、是因为……的原因--是因为……;……是原因

11、有……组成--有……;由……组成

12、靠的是……取得的--靠的是……;是……取得的

13、关键在于……是十分重要的--关键于……;…… 是十分重要的

14、围绕以……为中心--围绕……中心;以……为中心

15、大多以……为主--大多是……;以……为主

16、成分是……配制而成的--成分是……;由……配置而成的

17、是由于……的结果--是由于……;是……的结果

(2)、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做

另一句的开头硬凑起来。

例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。

例4、这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。

划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。

(3)、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。

例5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

解析：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了)，但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。

例6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。

“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。

(4)、反客为主此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。

例7、山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：“为配制……主要原料”后应接上“也是……都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语(柠檬醛)不一样，结构混乱

例8、当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。

“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。

3、课堂训练

.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

【解析】“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”

专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。

项句式杂糅引起的结构混乱，“请……做好相应的准备”与“应该……做好相应准备”保留一种说法。

.为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。

项结构混乱，应在“每人”前加“让”。

高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”

1.在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。(宁夏、海南卷)

2.对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。

3.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。

4.苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。

5.《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

6.读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。解析：例1“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅，应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。例2“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式杂糅，可删去“比较合适”。例3“根据‘全国国民阅读调查’数据显示看” 句式杂糅，可删去“显示看”，或改为“从‘全国国民阅读调查’数据来看”。例4“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”与“苏通大桥的建造，拉近了苏北、苏南的距离，进一步推动了江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义” 两种句式杂糅，可改为上述两种句式中的任何一种。例5结构混乱，可将“的意义特别重大”改为“有特别重大的意义”。例6结构混乱，可删去“使读者”。

政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。

句式杂糅，可改成“其经费只能来自国家财政拨款”或“其经费只能来源于国家财政”。

“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的优点。

句式杂糅，后一个分句可改为“是因为它具有一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。

一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

句子杂糅，“这是……所决定的”与“由于……原因”两句杂糅。

山鸡椒的花，叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。

杂糅，可删去“，都离不开它”。

侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

句式杂糅，有两种改法：“这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低”或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低决定的”。

处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等方面起到无可替代的作用。

句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员，监督检查等

方面的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员，监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。

如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。

如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。

该报指出，这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向，多于具体互惠措施的落实。

句中“这次会晤的主要意义，在于善意姿态、长远战略和历史方向”和“多于具体互惠措施的落实”是两句话，不能用同一主语。

这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。

“阻碍……的进行”杂糅，去掉“的进行”。

那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房……漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成……平房……漏雨”。

这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。

属句式杂糅，删去“引起”。

这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。

“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖，而不能说是顾客备受信赖。

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高考病句专项训练之“结构混乱”(用)

高考病句专项训练之“结构混乱” 一．知识在线： 1.阅读“5·3”P270“结构混乱”相关知识，了解“结构混乱”的类型，圈点勾画，重点读记“结构混乱检查三法”，加深理解记忆。 2.阅读“5·3”P266—P267“清单二：30种句式杂糅及修改方法”，注意掌握和领悟。 二．强化练习： 1.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A.深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。 B.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。 C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 D.最近相关部门对两个小区的住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。 2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。 B.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年。 C.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。 D.闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？ 3.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。 B.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。 C.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是班级和年级层层选拔出来的优秀选手。 D.纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分） A.许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。 B.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 C.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、

高考语文答题技巧和方法：高考病句的辨析方法

高考语文答题技巧和方法：高考病句的辨析方法1 缩句法： ? 把长句缩为短句，去掉修饰部分，保留句子的主干的方法 例如：“儿童是祖国的花朵，在二十一世纪担负着把我国建设成为现代化的强国。”显然，缩句后的“担负”与“强国”搭配不当，应在“强国”后面补上“的责任”。 2 逐一检查排除法： ? 是从前往后逐一对句子的每一部分（词组或短语）进行检查，并在检查中逐步排除那些没有语病的成分，对怀疑有问题的部分进一步分析，最后确定出有问题的部分。 例如：“爸爸端着盆和毛巾走进屋来。”采用逐一检查排除法，可知“爸爸端着”与“爸爸走进屋来”都没有问题，“端着盆和毛巾”是问题怀疑的对象，把“端着盆和毛巾”分开来考察便知，“端着盆”没问题，“端着毛巾”就有问题了，应改为“拿着毛巾”。原句应改为“爸爸端着盆，拿着毛巾走进屋来。” 病句的基本类型及其修改方法 1 重复啰嗦：其修改方法是任意去掉其中一个。 例如：“小王飞快地赶紧跑回家。”句中“飞快地”、“赶紧”是重复的，改时任意去掉其中一部分即可。 2 前后矛盾：其修改方法是去掉其中一部分，或把其中一部分改换成与另一部分相吻合的内容。 例如：“台上的演员戴上了五颜六色的白帽子。”句中“五颜六色”与“白”相矛盾，改时可去掉其中一个。 3 缺少成分：其修改方法是补上所缺的成分。 例如：“在期考动员会上，纷纷表决心。”此句缺少了表决心的对象（主语），改时应在“纷纷”前加上“我们”或“他们”、“大家”等表示复数的对象。

4 搭配不当： a) 关联词语搭配不当。 ? 关联词语本身搭配不当：其修改方法是根据句意关系，把关联词的一部分改换成与另一部分相配的内容。 ? 例如：“我们家乡不但物产丰富，所以风景优美。”句中关联词“不但……所以……”显然搭配不当，根据“我们家乡”的两大特点“物产丰富”、“风景优美”知它们不是因果关系，而是递进关系，应把“所以”改为“而且”。 ? 关联词语本身搭配恰当：去掉整个关联词语，根据句意关系，配上相应的关联词 ? 例如：“我们不但学习认真，而且成绩好。”句中“不但……而且……”本身搭配恰当，但“学习认真”与“成绩好”应为因果关系，该配上“因为……所以……”一类关联词。 b) 句子成分搭配不当：是改换句中某部分，使句意表达准确。 c) 例如：“这篇作文的词汇和句子都很通顺。”句中“句子通顺”搭配恰当，但“词汇通顺”讲不通，应改为“词汇丰富”，原句应改为“这篇作文的词汇很丰富，句子很通顺。” 5 指代不清：句中出现用同一代词指代两个不同对象的情况，其改法是把其中一个代词改成一个具体的名称。 例如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助他复习功课。”句中的“他”既可指“小王”又可指“小张”，使人模糊，应根据事实，把一个“他”改成“小王”或“小张”。如：“小王和小张是好朋友，他经常帮助小张复习功课。” 6 三种特殊类型： a) “把”字与“被”字的误用: “把”字句的主语是施动者，“被”字句的主语是受动者，两者结构对立，表达的意思相反。 例如：“他们被这些旧物品处理了。”句中“他们”是动作“处理”的发出者，应把“被”改为“把”

2017高考语文分析病句类型：结构混乱

2017高考语文分析病句类型：结构混乱导读：结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混，下面是2017高考语文分析病句类型：结构混乱，请考生仔细阅读了解。 (1)举棋不定 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的......”两种格式中选用一个。) ②这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。 (应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。) (2)藕断丝连结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 ①我们向政府提意见是人民的责任。 (把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。) ②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 (是把“要出版......的努力”和“一本译作......见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。) (3)中途易辙

一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 ①例如杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。 (应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。) ②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 (“中国人民......马列主义思想之后”就怎么样?作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民......之后”。) (4)反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 ①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 (“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”;这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。) ②恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。 (就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“恐怖分子的阴谋活动”。可是下

高考复习语文讲义：专题一、修改病句

高考复习语文讲义 专题一、辨析及修改病句 一、考纲解读 考点及内容 （一）语法类语病 1、语序不当：定语、状语位置或顺序不当，中心词、关联词位置不当，词语、分句顺序不当。 2、搭配不当：主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心词（定中、状中、中补）搭配不当，两面对一面，肯定否定搭配不当，关联词搭配不当。 3、成分残缺或赘余 （1）残缺：缺主语，缺谓语，缺宾语，缺介词，缺必要的定状语。 （2）赘余：堆砌，重复，可有可无，滥用“的”等。 4、结构混乱：句式杂糅，藕断丝连，中途易辙，反客为主。 （二）语义类语病 5、表意不明：歧义，指代不明，一词多义，词语兼类，对象不明，结构不清。 6、不合逻辑：自相矛盾，强加因果，主客颠倒，否定不当，不合事理 二、语病类型详细解读 （一）语序不当 1、定语、状语位置不当 语病例句：古老的中国气功已经运用于竞技体育，它可以调节赛前 ．．运动员经常出现的紧张情绪。 （“赛前”是修饰“出现”的状语，应该放在“经常”之前） 2、多重定语顺序不当 多重定语顺序： 领属（谁的）+时间、处所（什么时间、什么地点）+指代或数量（多少）+V、V性短语+adj、adj性短语+n、n性短语+中心词 注意：①多重定语排列的原则是越接近中心词本质属性的修饰成分越靠近中心词 ②动词性结构（主谓、动宾、状中、动补）作定语，不能省略结构助词“的” ③同一位置的定语，带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前 例句：①《骆驼祥子》是老舍的一部描写洋车夫生活的催人泪下的长篇小说。 ②我校两位有三十年教龄的优秀语文教师被选为市人大代表。 语病例句：我先来得展厅后面一座小山上，引入眼帘的，是一个巨大的 ．．．由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 （“巨大的”放在“由一块茶色玻璃构成的”后面） 3、多重状语顺序不当 多重状语顺序： 条件+时间+处所+范围或否定+程度+情态+对象+中心语 例句：①这个名字早已在他心里深深地留下的痕迹。 ②他星期天又在图书馆里埋头钻研了一整天。 语病例句：这期研究班是省教委和部分师范院校联合于今年五月底 ．．．．．．举办的。 （“于今年五月底”放在“联合”之前） 4、关联词位置不当 病句例句：有些炎症，西药中药都能治。不但中药 ．．．．能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。

高考语文必备知识点：病句辨析方法

高考语文必备知识点：病句辨析方法 高考语文必备知识点：病句辨析方法 1、语感审读法 调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。 如别扭则再做分析比较，明辨原因，以加修改。 【例】不管条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管…… 多么不利”、“尽管……非常不利”。 2、主干枝叶梳理法 运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干， 检查主干是否有毛病;如果主干没有问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。

【例】过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。 用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这儿犯了搭配不当的错误。 3、造句类比法 有的句子是否有毛病一时拿不准，这是仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，问 题就清楚了。 【例】这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 原句结构复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比较它的结构造句：“这值得他 们的学习”。“这值得我们的参观。”这三个句子的日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”删去。

4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑 意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。 【例】(1)人不择手段仿照伪劣产品…… (2)凡是出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。 【解析】(1)句“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿 造名牌产品”。(2)句用了“凡是……都”这个全称肯定判断，言过其实了，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。 修改病句五字诀：增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不妥的)简(修改应简要的)调(不搭配、不照应的) 修改不是再造，切忌改变句子的本意。尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处解决了，决不改动两处，改病

高考专题复习语文修改病句

高考专题复习 语文—修改病句

一、考纲要求 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的重要内容之一。 ·高考大纲规定的六大病句类型： 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、判断语病的一般方法 （一）、语感审读法 在审读过程中，从语言的感性认识上觉察语句是否有毛病，如果觉得句子别扭，就再作分析比较，从而找到语病之所在。用这种方法做题，要做到胆大心细。胆大就是要敢于大胆地相信自己的第一印象，心细就是要有仔细分析和查找语病的耐心，二者需要相辅相承，不可偏废。 （二）、筋脉梳理法 所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干（主语、谓语、宾语），审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；再清理句子枝叶（定语、状语、补语），仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。 （三）、逻辑分析法 有的语病不好从语法上查，这时要从事理上对其进行分析，看其是否违反事理。进行逻辑分析，要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析，不可一叶障目，不见森林。 （四）、造句类比法 有的句子是否有毛病，从语法、事理等方面不好断定，一时拿不定主意，这时仿照原句的结构造一个常用的句子，经过分析比较，从而确定该句是否有语病。 三、病句知识点分解 （一）、语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：①我国棉花的生产，长期不能自给。 ②里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （生产的棉花）（各式各样的东西） 2、把定语放在状语的位置上： 例：①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 ②广大青年表现出无比的进行改革的热情。 1

高考语文常见病句类型及修改方法

高考语文常见病句类型及修改方法 “病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，它是历年来高考考 查的一个重点。那高考常考的病句类型有哪些呢?又要怎么修改呢?下面是小编为大家 收集整理的高考语文常见病句类型及修改方法，希望能对大家有所帮助! 高考语文常见的六大病句类型分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 (一)语序不当 语序不当常见的情况有： 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、关联词语位置不当： 例：他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当： 例：对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应 改为：对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当 1、主谓搭配不当：

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、主宾搭配不当： 例如：我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、关联词语搭配不当： 例：既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺或赘余 1、成分残缺 (1)缺主语： 例：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)缺谓语 例：旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着) (3)缺宾语： 例：他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神") (4)缺少必要的附加成分： 例：一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)关联词语残缺： 例：这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词) 2、成分赘余 (1)主语多余

高考语文修改病句五十题

修改病句五十题 1.没有语病的一句是 Ａ．正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。 Ｂ．美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。Ｃ．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 Ｄ．这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。 2.下面各句没有语病或歧义，表述准确的一项是 Ａ．我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是丰富得多，深刻得多了。 Ｂ．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。 Ｃ．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。 Ｄ．老张的衣服比老李的衣服做得好。 3.下面五种说法，哪种没有语病，选出来。 Ａ．世界上第一次对子午线测量的是在我国唐代天文学家僧一行的倡议和领导下进行的。Ｂ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行。 Ｃ．世界上第一次测量子午线的是我国唐代天文学家僧一行倡议和领导下进行的。Ｄ．倡议和领导世界上第一次测量子午线的工作是我国唐代天文学家僧一行。 4.下面几组句子里，哪组没有病句： Ａ组： １）黑暗势力的迫害，使她更坚决地把我们兄弟几个送到革命队伍里去。 ２）从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。 ３）“四人帮”之流把无产阶级领袖神化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。Ｂ组： １）大量观测的数据告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每隔半个小时就观测一次。 ２）许多运动员的文化水平都不高，这无疑是个缺点，在体育院校的教学中是应当加强的。 ３）当家长的助长、迁就孩子的缺点是不应当的。 Ｃ组： １）听了老山战士的报告，使我激动得热泪盈眶，我一定要向老山战士学习。 ２）我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。 ３）考场里一片寂静，过了一个多小时，才有人陆续交卷。 Ｄ组： １）在学习上有成就的人，大多是在比较困难的条件下，经过顽强努力才取得成功的。 ２）我们并不否认这部作品有某些不尽乎人意之处，比如某些细节不够真实、个别人物的语言还不够性格化。 5.选出没有语病的一句。 Ａ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，因而难以令人满意。 Ｂ、这个结论，既然很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的极其完善的结构和相互适应，仍然是难以令人满意。 Ｃ、这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到

高中语文六种常见病句类型及修改方法

高中语文六种常见病句及修改方法2015 一、常见病句六种类型 1、语序不当 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”） （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。） 2、搭配不当 （1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 3、成分残缺或赘余 （1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”） 4、结构混乱 （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个） （2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明 （1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚） 6、不合逻辑 他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？ 二、修改病句的基本方法 1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。 这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

2019年高考语文复习考题演练卷4【辨析并修改病句】附答案解析

2019年高三语文一轮复习考题精练4【辨析并修改病句】含答案解析 1、下列各句中,没有语病的一项是( ) A.摩拜单车因为通过手机就能快速租用,半小时仅收取1元人民币,押金也随时可以退,所以用户们认为租用它方便实惠。 B.某市一家影院决定,今后凡60周岁及以上的老年观众,凭有效身份证件在周一至周五每日18时以前的所有电影场次中都可享受票价三折的优惠。 C.中国疾控中心主任认为,我国吸烟率的下降主要在于公众对烟草危害的认识有所提高,但由于缺乏更加有力的控烟措施,使吸烟率的下降并没有达到大家的预期。 D.为了积极响应国家"一带一路"政策,海航集团大力推动"空中通道"建设,它旗下的航空公司新开辟了65条国际航线可以直飞"一带一路"沿线国家及相关地区。 2、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.一段时期以来,由于读书人离开农村,青壮年进城务工,乡村精英资源流失,导致乡村人的“空心化”、文化的“空心化”。 B.在新时代视野下,以怎样的视角切入20世纪史学,以怎样的立场叙述、评论20世纪史学,专家们从各个角度对此发表了自己的心得。 C.我国第一个植树节的设立者是中国近代著名林学家、教育家凌道扬先生倡议的,由于他的倡议,后于1915年7月清明节被定为植树节。 D.目前个人信息保护的立法时机已经成熟,应加快个人信息保护法的立法进程,进一步完善和构建关于个人信息保护的法制体系。 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.为了杜绝“舌尖上的浪费”,中央要求各级干部切实改进作风、大力发扬勤俭节约,根本目的在于进一步凝聚党心民心,实干兴邦。 B.“惊蛰”是指“立春”以后天气转暖,春雷初响惊醒蛰伏在泥土中冬眠昆虫的时期,是反映自然物候现象的一个节气。 C.人大代表关于进一步美化和发挥水系工程的功能的提议得到市政府的高度关注,市政府组织专家讨论并制 定具体措施,使该提议有更强的可行性。 D.中国的稀土材料占了全球供应总量的近97%,中国停止向美国出口稀土,这对导弹、激光、雷达、卫星等众多领域是非常重要的。 4、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.什么是“仁”?孔子并没有给“仁”下一个明确的定义,他提出“克己复礼为仁”.实际上,就是提倡人们要克制和礼让的态度来调和社会矛盾。 B.当前,我国正在积极推进城镇化建设,垃圾无害化和垃圾再生资源转化方面如果缺乏进展,城镇化将伴生出“垃圾围城”的问题。 C.面对美国环保署的问题调查报告,不仅大众公司承认自己安装了作弊软件,还承认涉及车辆一千一百多万辆,设计的范围也可能更大。 D.五位仲裁员在表决中一致支持菲律宾,故意回避主权、海洋划界等实质问题,这不得不让人怀疑仲裁员的职业良知以及裁决本身的公正性。 5、下列各句中,没有语病的一句是( )

高考语文修改病句复习教案

2012届高考语文修改病句复习教案 2012届高考语文修改病句复习教案就高考说，辨析病句每年必考，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用说，修改病句的实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己改，在改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的，是结果。一、修改病句的方法修改病句的方法多种多样，归纳起来有下四种：1．增补。对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。2．删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。 3．调换。对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。 4．精简。对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。二、修改的原则 1．真实性原则要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。如“后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他”这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。根据全句的意思，参照“她留的那个地址”，有语病的这一部分应该修改为这样：他只好按照她留的地址打电话。这样的修改保持了原句要表达的意思。这是用的“调换”法。如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规“不得改变原意”。又如“日本政府拒绝投降的声明，为美国政府使用原子弹找到了借口”，这是一个有歧义的句子。介词“为”，可以表示目的，可以表示被动。如果是前者，则说不通，似乎日本主动“为美国使用原子弹”提供借口；如果是后者，基本可通，为了避免歧义，可以修改为：日本政府拒绝投降的声明，让美国政府为使用原子弹找到了借口。这样修改，符合原句要表达的意思。 2．针对性原则要针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。如“昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请”一句中，“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该就在这里删除其中

最新高考病句修改答题技巧

最新高考病句修改答题技巧 一、看动词 在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾语来表示具体的句意，因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词，不仅要看全句的谓语动词，还要关注分句或小成分里的动词。一般情况下，在动词上设置误点主要有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。例子： 1、金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。 2、馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。 3、以"和谐之旅"命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。 4、奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特

殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。 5、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。 6、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站"音乐不断""英语角"栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。 7、这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。 8、推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。 9、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。 10、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 11、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。

高考语文改错题答案

高考改错题解析语文_高考语文改错题答案 1.(新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C.本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 【答案】D 【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。 B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅，“但就其……方面”句式 杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 2.(新课标卷II)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 【答案】C 【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A句成分残缺。B句偷换主语。D句句是杂糅。 3.(浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是 A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的 分担。 C.一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 [答案]C. [解析]A项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会 矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会 责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、 出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书 报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。 4.(重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请 指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似

《5年高考3年模拟》高考语文复习高考分类汇编专题 辨析并修改病句含答案

专题五 1.(2013安徽,17)下列各句中,没有 ．．语病的一句是(3分)() A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。 1.答案A 2.(2013课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 2.答案A 3.(2013课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 3.答案A 4.(2013大纲全国,3)下列各句中,没有语病的一句是(3分)() A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。

【语文】2018年高考语文真题汇编考点3 辨析并修改病句

考点3 辨析并修改病句 1.[2018全国卷Ⅰ] 阅读下面的文字,完成题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以,这艘船经历了大洋矿产资研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( ）。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以，并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步, ，在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.这艘船经历了大洋矿产资研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。 B.这艘船执行了大洋矿产资研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。 C.这艘船经历了大洋矿产资研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。 D.这艘船执行了大洋矿产资研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。 解析：本题考查辨析并正确修改病句的能力。阅读文段，根据文意可知，“远洋调查航次”与“大陆架勘查航次”是结构相同的固定表达，因而“大陆架勘查多个航次”中存在语序不当的错误，数量短语“多个”修饰“航次”，[JP3]应放在“大陆架勘查”之前，故排除A、C两项。且“多个远洋调查航次”和“多个大

高中高考语文常见病句类型及例句及修改.doc

实用文档 高考语文常见病句类型及例句及修改 病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 1病句类型及例句有哪些 1.成分残缺 ①因为她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语是什么？改为“因为这样好的成绩，她得到了 ......”） ②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。） ③通过这次学习，使我受到深刻的教育。（“使”的主语应是“学习”，因为有“通过”这个介词，使主语丧失了。） 思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。） ⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上 ......的道路”。） 2.语序不当

①为了表彰先进，我们了解了很多李老师忠诚党的教育事业的动 人事迹。（为了表彰先进，我们了解了李老师很多忠诚党的教育事业 的动人事迹。） ②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今 年5 月底举办。（联合于今年 5 月底举办”改为“于今年 5 月底联合举办） ③在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1 和 2 ：1 分别战胜韩国队和捷克队。（在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队分别以3：1 和 2：1 战胜韩国队和捷克队） ④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度（新建的班 委会建立并健全了一系列班级管理制度。） ⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。（我们必须随时 发现认真克服日常生活的缺点） 3.搭配不当 ①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改 为“不但”“不但”。 ②我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。改正” 与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。” ③在会上，他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚 心

高考语病结构混乱专题指导与训练(学生版)

高考语病结构混乱专题指导与训练 “结构混乱”类病句是指有两种或两种以上的句式混杂在一起，从而造成句子语法结构上的混乱，语意的不通顺。它以“句式杂糅”型为主，该类语病的明显特征，往往是组织语言时，两种或者两种以上结构相同、语义相近的说法同时出现，一种说法在不知不觉中就转换成了另一种说法，结果造成结构杂糅。除“句式杂糅”外，还有“中途易辙”“藕断丝连”“反客为主”等类型。 一、句式杂糅 此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。同一个意思，却用两种句式糅在一起来表达。 例1：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 （把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是“那怎么会有好的成绩呢？”如果用判断句，应是“成绩不好是可想而知的”。） 例2：多年来曾被计划经济思想束缚下的群众也觉悟起来。 （句中有一个介词短语“被……束缚下的”，应或为“被……束缚的”，或为“在……束缚下的”，两者不能同时用。） 例3：这次网络班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 （“还有来自……”和“……参加了学习”两种句式，去掉任意一个即可。） 例4：这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。 （应该在“……的背后还是自信心不够”和“……壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。） 常见的杂糅句式 1、本着……为原则——本着……原则；以……为原则 2、以……即可——以……为宜；……即可 3、是为了……为目的的——以……为目的的；是为了…… 4、对于……问题上——对于……问题；在……问题上 5、由于……下——由于……；在……下 6、原因是……造成的——原因是……；是由……造成的 7、经过……下——经过……；在……下 8、出于……决定的——是出于……；是由……决定的 9、借口……为名——借口……；以……为名 10、是因为……的原因——是因为……；……是原因 11、有……组成——有……；由……组成 12、靠的是……取得的——靠的是……；是……取得的

2021届课标版高考语文一轮复习训练与检测：专题八辨析并修改病句

专题八　辨析并修改病句 1.[2020惠州高三第一次调研考试,19,3分]阅读下面的文字,完成题目。 擂茶曾经是客家人经常用来招待客人的食物,现在变成最具客家本土特色的美味小吃。以茶叶、香菜、薄荷、炒米以及各类时令蔬菜等为原料,擂成茶泥。喝擂茶时,将擂好的茶泥放在擂钵里用开水冲泡后再倒入少许茶油,冲泡好的擂茶可谓色味俱佳。端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃、滋补长寿之功效。 B.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿。 C.端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还能健脾养胃、滋补长寿。 D.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃、滋补长寿之功效。 2.[2020潍坊高三阶段性监测,18,3分]阅读下面的文字,完成题目。 当前,人们对中华优秀传统文化的热情不断升温,不仅是全社会对古老中国智慧精髓创造性蜕变的成果展现,更体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求。例如,热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门,让传统文化重新焕发出蓬勃生机。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,更是全社会对古老中国智慧精髓创造性转化的成果展现。 B.不仅是全社会对古老中国智慧精髓创造性转化的成果展现,更体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求。 C.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,更是全社会对古老中国智慧精髓创造性蜕变的成果展现。 D.不仅是全社会对古老中国智慧精髓创造性蜕变的成果展现,更是现代人对精神文化溯源寻根渴求的体现。 3.[命题新情境]下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①一份对象大多以在校大学生为主的调查问卷显示,②碎片化阅读成为最受年轻人喜欢的阅读方式。③碎片化阅读能带给人大量的信息,同时还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间。④但是碎片化阅读并非是没有缺点的,不能代表未来的阅读趋势。⑤碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读的同时,⑥也挤占了深度阅读的时间。⑦碎片化阅读还使人造成了一种惰性依赖,⑧习惯于通过搜索、提问等方式获得知识碎片,⑨不易形成深度的、批判的、系统的知识体系。 4.[2020唐山高三摸底考试,19,3分]阅读下面的文字,完成题目。 我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。历史文献显示,印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识,这一点可以由季羡林先生翻译的印度史诗《罗摩衍那》所记载的“须摩底呢,虎般的人!生出来了一个长葫芦,人们把葫芦一打破,六万个儿子从里面跳出”予以证实。 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。 B.不仅我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。 C.我国人民不仅创造了葫芦文化,“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。 D.不仅我国人民创造了葫芦文化,“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦文化,而且与我国的有相通之处。 5.[命题新情境]下面文段有四处语言表达的问题,请找出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。(4分) 俗语有云:“是药三分毒。”①之所以不少人认为药物都有严重的副作用的原因,②是一些不良商家对这个概念的炒作。一般来说,一种药物的作用是多方面的,③如果有治疗疾病的作用,也有一些其他作用。④从这个角度来说,任何药物都有不同程度的副作用。⑤但是吃药后出现不良反应的原因有很多,未必都是由药物本身的副作用引起导致的。⑥在合