2018二级C南开100题编程题

1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值

返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。

答案：

int fun(int score[],int m,int below[])

{

int i,k=0,aver=0;

for(i=0;i＜m;i++)

aver+=score[i];

aver/=m;

for(i=0;i＜m;i++)

if(score[i]＜aver)

{

below[k]=score[i];

k++;

}

return k;

}

第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。答案：void fun(int *a, int *n) {

int i,j=0;

for(i=2;i＜1000;i++)

if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0)

a[j++]=i;

*n=j;

}

3: 第3题请编写函数

void fun(int x,int

pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺

序放在pp所指的数组中，

这些除数的个数通过形参n

返回。

答案：void fun(int x, int

pp[ ], int *n)

{

int i=1,j=0;k=0,*t=pp;

for(i=0;i＜=x;i++)

if(i%2!=0)

{

t[j]=I;

j++;

}

for(i=0;i＜j;i++)

if(x%t[i]==0)

{

pp[k]=t[i];

k++;

}

*n=k;

}

第4题请编写一个函数

void fun(char *tt,int

pp[]),统计在tt字符中"a"

到"z"26各字母各自出现的

次数，并依次放在pp所指

的数组中。

答案：

void fun(char *tt, int

pp[])

{

int i;

for (i=0;i＜26;i++)

pp[i]=0;

while (*tt)

{

switch (*tt)

{

case ‘a’:

pp[0]++;break;case ‘b’:

pp[1]++;break;

case ‘c’:

pp[2]++;break;case ‘d’:

pp[3]++;break;

case ‘e’:

pp[4]++;break;case ‘f’:

pp[5]++;break;

case ‘g’:

pp[6]++;break;case ‘h’:

pp[7]++;break;

case ‘i’:

pp[8]++;break;case ‘j’:

pp[9]++;break;

case ‘k’:

pp[10]++;break;case

‘l’: pp[11]++;break;

case ‘m’:

pp[12]++;break;case

‘n’: pp[12]++;break;

case ‘o’:

pp[14]++;break;case

‘p’: pp[15]++;break;

case ‘q’:

pp[16]++;break;case

‘r’: pp[17]++;break;

case ‘s’:

pp[18]++;break;case

‘t’: pp[19]++;break;

case ‘u’:

pp[20]++;break;case

‘v’: pp[21]++;break;

case ‘w’:

pp[22]++;break;case

‘x’: pp[23]++;break;

case ‘y’:

pp[24]++;break;case

‘z’: pp[25]++;break;

}

tt++;

} }

5: 第5题请编写一个函数

void fun(int m,int k,int

xx[]),该函数的功能是：将

大于整数m且紧靠m的k各

素数存入xx所指的数组中。

答案：

void fun(int m, int k, int xx[])

{

int g=0,I,j,flag=1;

for(i=m+1;i＜m*m;i++) {

for(j=0;j＜I;j++)

{

if(i%j!=0)

flag=1;

else

{

flag=0;

break;

}

}

if (flag==1 && j>=i) {

if (k>=0)

{

xx[g++]=i;

k--;

}

else

break;

} } }

第6题请编写一个函数void fun(char

a[],char[],int n),其功能是：删除以各字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n 中存放指定的下标。

答案：

void fun(char a[],char b[], int n)

{

int I,j=0;

for (i=0;i＜LEN;i++)

if (i!=n)

{

b[j]=a[i];

j++; }

b[j]=‘\0’;

}

第7题请编写一个函数

int fun(int *s,int t,int

*k),用来求除数组的最大

元素在数组中的下标并存

放在k所指的储存单元中。

答案：

void fun (int *s, int t,

int *k)

{

int I, max;

max=s[0];

for(i=0;i＜t;i++)

if (s[i]>max)

{

max=s[i];

*k=I;

}

}

第8题编写函数fun,功能

是：根据以下攻势计算s,

计算结果作为函数值返回；

n通过形参传入。

S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+

…….+1/(1+2+3+4+……+n)

答案：

float fun (int n)

{

int i;

float s=1.0, t=1.0;

for(i=2;i＜=n;i++)

{

t=t+i;

s=s+1/t;

}

return s;

}

9: 第9题编写一个函数

fun，它的功能是：根据以

下公式求p的值，结果由函

数值带回。M与n为两个正

整数，且要求m>n。

p=m!/n!(m-n)!

答案：

float fun(int m, int n)

{

float p,t=1.0;

int I;

for (i=1;i＜=m;i++)

t=t*I;

p=t;

for(t=1.0,i=1;i＜=n;i++)

t=t*I;

p=p/t;

for(t=1.0,i=1;i＜

=m-n;i++)

t=t*I;

p=p/t;

return p;

}

10: 第10题编写函数fun,

它的功能是：利用以下的简

单迭代方法求方程

cos(x)-x=0的一个实根。

迭代步骤如下：(1)取x1初

值为0.0； (2)x0=x1,把x1

的值赋各x0;

(3)x1=cos(x0),求出一个

新的x1;

(4)若x0-x1的绝对值小于

0.000001，则执行步骤(5),

否则执行步骤(2);

(5)所求x1就是方程

cos(x)-x=0的一个实根，作

为函数值返回。

程序将输出

root=0.739085。

答案：

float fun()

{

float x1=0.0,x0;

do

{

x0=x1;

x1=cos(x0);

}

while(fabs(x0-x1)>1e-6); return x1;

}

11: 第11题下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数 fun(int a[][n]),该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置

成0。

答案：

int fun(int a[][N])

{

int I,j;

for(i=0;i＜N;i++)

for(j=0;j＜=I;j++)

a[i][j]=0;

}

12: 第12题下列程序定义了n×n的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能使求出数

组周边元素的平均值并作

为函数值返回给主函数中

的s。

答案：

double fun(int w[][N]) {

int I,j,k=0;

double s=0.0;

for(j=0;j＜N;j++)

{

s+=w[0][j];

k++;

}

for(j=0;j＜N;j++)

{

s+=w[N-1][j];

k++;

}

for(i=1;i＜=N-2;i++) {

s+=w[i][0];

k++; }

for(i=1;i＜=N-2;i++)

{

s+=w[i][N-1];

k++;

}

return s/=k;

}

13: 第13题请编写一个函

数void fun(int

tt[m][n],int pp[n]),tt

指向一个m行n列的二维函

数组，求出二维函数组每列

中最小元素，并依次放入pp

所指定一维数组中。二维数

组中的数已在主函数中赋

予。

答案：

void fun(int tt[M][N],

int pp[N])

{

int I,j,min;

for(j=0;j＜N;j++)

{

min=tt[0][j];

for(i=0;i＜M;i++)

{

if (tt[i][j]＜min)

min=tt[i][j];

}

pp[j]=min;

}

}

14: 第14题请别写函数

fun,函数的功能使求出二

维数组周边元素之和，作为

函数值返回。二维数组中的

值在主函数中赋予。

答案：

int fun(int a[M][N])

{

int I,j,s=0;

for(j=0;j＜N;j++)

{

s+=a[0][j];

s+=a[M-1][j];

}

for(i=1;i＜=M-2;i++)

{

s+=a[i][0];

s+=a[i][N-1];

}

return s;

}

15: 第15题请编写一个函

数unsigned fun(unsigned

w),w使一个大于10的无符

号整数，若w使n(n≥2)位

的整数，则函数求出w后n

－1位的数作为函数值返

回。

答案：

unsigned fun(unsigned w)

{

unsigned t,s=0,s1=1,p=0;

t=w;

while(t>10)

{

if(t/10)

p=t%10;

s=s+p*s1;

s1=s1*10;

t=t/10;

}

return s;

}

16: 第16题请编写一个函

数float fun(double h),

函数的功能使对变量h中的

值保留2位小树，并对第三

位进行四舍五入(规定h中

的值位正数)。

答案：

float fun(float h)

{

long t;

float s;

h=h*1000;

t=(h+5)/10;

s=(float)t/100.0;

return s;

}

17: 第17题请编写一个函数fun(char *s)，该函数的功能使把字符串中的内容

拟置。

答案：

void fun(char *s)

{

char ch;

int I,m,n;

i=0;

m=n=strlen(s)-1;

while(i＜(n+1)/2)

{

ch=s[i];

s[i]=s[m];

s[m]=ch;

i++;

m--;

}

}

18: 第18题编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。

答案：

void fun(int array[3][3]) {

int I,j,temp;

for(i=0;i＜3;i++)

for(j=0;j＜I,j++)

{

temp=array[i][j];

array[i][j]=array[j][i]; array[j][i]=temp;

}

}

19: 第19题编写函数fun,该函数的功能是：从字符中删除指定的字符，同一字母的大、小写按不同字符处

理。

答案：

void fun(char s[],int c)

{

int i=0;

char *p;

p=s;

while(*p)

{

if(*p!=c)

{

s[i]=*p;

i++;

}

p++;

}

s[i]=‘\0’;

}

20: 第20题编写函数int

fun(int lim,int aa[max]),

该函数的功能是求出小于

或等于lim的所有素数并放

在aa数组中，该函数返回

所求的素数的个数。

答案：

int fun(int lim, int

aa[MAX])

{

int k=0,I,j;

for(i=lim;i>1;i--)

{

for(j=2;j＜i;j++)

if(i%j==0)

break;

else

continue;

if(j>=i)

{

aa[k]=i;

k++;

}

}

return k++;

}

21: 第21题请编写函数

fun,对长度位7个字符的字

符串，除首尾字符外，将其

余5个字符按ascii码降序

排列。

答案：

void fun(char *s,int num)

{

char t;

int I,j;

for(i=1;i＜num-2;i++)

for(j=i+1;j＜num-1;j++)

if(s[i]＜s[j])

{

t=s[i];

s[i]=s[j];

s[j]=t;

}

}

22: 第22题 n名学生的成

绩已在主函数中放入一个

带头节点的链表结构中，h

指向链表的头节点。请编写

函数fun，它的功能是：找

出学生的最高分，由函数值

返回。

答案：

double fun(STREC *h)

{

double max;

STREC *q=h;

max=h->s;

do

{

if(q->s>max)

max=q->s;

q=q->next;

}

while(q!=0);

return max;

}

23: 第23题请编写函数fun，该函数的功能是：判

断字符串是否为回文?若是

则函数返回1，主函数中输出yes，否则返回0，主函

数中输出no。回文是指顺读和倒读都是一样的字符串。答案：

int fun(char *str)

{

int I,n=0;fg=1;

char *p=str;

while (*p)

{

n++;

p++;

}

for(i=0;i＜n/2;i++)

if (str[i]==str[n-1-i]); else

{

fg=0;

break;

}

return fg;

}

24: 第24题请编写一个函数fun，它的功能是：将一个字符串转换为一个整数(不得调用c语言提供的将

字符串转换为整数的函数)。

答案：

long fun (char *p)

{

long s=0,t;

int

i=0,j,n=strlen(p),k,s1; if(p[0]==‘-’)

i++;

for(j=I;j＜=n-1;j++)

{ t=p[j]-‘0’;

s1=10;

for(k=j;k＜n-1;k++)

t*=s1;

s+=t;

}

if(p[0]==‘-’)

return –s;

else

return s;

}

25: 第25题请编写一个函

数fun，它的功能是：比较

两个字符串的长度，(不得

调用c语言提供的求字符串

长度的函数)，函数返回较

长的字符串。若两个字符串

长度相同，则返回第一个字

符串。

答案：

char *fun(char *s,char

*t)

{

char *p,*t1=t,*s1=s;

int n=0;m=0;

while (*s1)

{

n++;

s1++;

}

while(*t1)

{

m++;

t1++;

}

if(n>=m)

p=s;

else

p=t;

return p;

}

第26题请编写一个函数

fun，它的功能是：根据以

下公式求x的值(要求满足

精度0.0005，即某项小于

0.0005时停止迭代)：

x/2=1+1/3+1×2/3×5+1×

2×3/3×5×7+1×2×3×4

/3×5×7×9+…+1×2×3

×…×n/3×5×7×(2n+1)

程序运行后，如果输入精度

0.0005，则程序输出为

3.14…。

答案：

double fun(double eps)

{

double s;

float n,t,pi;

t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;

while((fabs(s))>=eps)

{

pi+=s;

t=n/(2*n+1);

s*=t;

n++;

}

pi=pi*2;

return pi;

}

27: 第27题请编写一个函

数fun,它的功能是：求除1

到m之内(含m)能北7或11

整除的所有整数放在数组a

中，通过n返回这些数的个

数。

答案：

void fun(int m, int *a,

int *n)

{

int I,j=0; *n=0;

for(i=1;i＜=m;i++)

if (i%7==0 || i%11 ==0)

{

a[j]=I;

j++;

}

*n=j;

}

28: 第28题请编写一个函数fun，它的功能是：找出一维整型数组元素中最大

的值和它所在的下标，最大的值和它所在的下标通过

形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。主函数中x是数组名，n 是x中的数据个数，max存放最大值，index存放最大值所在元素的下标。

答案：

void fun (int a[],int n, int *max, int *d)

{

int I;

*max=a[0];

*d=0;

for(i=0;I＜n;i++)

if(a[i]>*max)

{

*max=a[i];

*d=I;

}

}

29: 第29题请编写一个函数fun，它的功能是：将ss 所指字符串中所有下标为

奇数位置上的字母转换为

大写(若该位置上不是字母，则不转换)。

答案：

void fun(char *ss)

{

int I,n;

n=strlen(ss);

for(i=1;i＜n;i+=2)

if(ss[i]>=‘a’&& ss[i]＜=‘z’)

ss[i]=ss[i]-32;

}

30: 第30题请编写一个函数fun，它的功能是：求除一个2×m整型二维数组中最大元素的值，并将此值返

回调用函数。

答案：

int fun(int a[][M])

{

int I,j,max;

max=a[0][0];

for(i=0;i＜2;i++)

for(j=0;j＜M;j++)

if(a[i][j]>max)

max=a[i][j];

return max;

}

31: 第31题请编写函数

fun，其功能是：将s所指

字符串中除了下标为偶数、

同时ascii值也为偶数的字

符外，其余的全都删除；串

中剩余字符所形成的一个

新串放在t所指的一个数组

中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{

int I,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;I,n;i++)

if(i%2==0&&s[i]%2==0)

{

t[j]=s[i];

j++;

}

t[j]=‘\0’;

}

32: 第32题请编写函数

fun，其功能是：将s所指

字符串中除了下标为奇数、

同时ascii值也为奇数的字

符之外，其余的所有字符都

删除，串中剩余字符所形成

的一个新串放在t所指的一

个数组中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{

int I,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;I,n;i++)

if(i%2!=0&&s[i]%2!=0)

{

t[j]=s[i];

j++;

}

t[j]=‘\0’;

}

33: 第33题假定输入的字

符串中只包含字母和*号。

请编写函数fun，它的功能

是：使字符串中尾部的*号

不得多于n个；若多于n个，

则删除多于的*号；若少于

或等于n个，则什么也不做，

字符串中间和前面的*号不

删除。

答案：

void fun(char *a,int n)

{

int i=0;k=0;

char *p, *t;

p=t=a;

while (*t)

t++;

t--;

while(*t==‘*’)

{

k++;

t--;

}

t++;

if(k>n)

{

while (*p&&p＜t+n)

{

a[i]=*p;

i++;

p++;

}

a[i]=‘\0’;

}

}

34: 第34题学生的记录由学号和成绩组成，n名学生的数据已在主函数中放入

结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能使：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的

人数。

答案：

int fun (STREC *a, STREC *b)

{

int I,j=0,n=0, max;

max=a[0].s;

for(i=0;i＜N;i++)

if(a[i].s>max)

max=a[i].s;

for(i=0;i＜N;i++)

if(a[i].s==max)

{

*(b+j)=a[i];

j++;

n++;

}

return n;

}

35: 第35题请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。

答案：

void fun(char *str)

{

int i=0;

char *p=str;

while (*p)

{

if(*p!=‘’)

{ str[i]=*p;

i++;

}

p++;

}

st r[i]=‘\0’;

}

36: 第36题假定输入的字

符串中只包含字母和*号。

请编写函数fun，它的功能

是：将字符串中的前导*号

全部移到字符串的尾部。

答案：

void fun(char *a)

{

int i=0,n=0;

char *p;

p=a;

while (*p==‘*’)

{

n++;

p++;

}

while (*p)

{

a[i]=*p;

i++;

p++;

}

while(n!=0)

{

a[i]=‘*’;

i++;

n--;

}

a[i]=‘\0’;

}

37: 第37题某学生的记录

由学号、8门课程成绩和平

均分组成，学号和8门课程

的成绩已在主函数中给出。

请编写函数fun，它的功能

是：求出该学生的平均分放

在记录的ave成员中。请自

己定义正确的形参。

答案：

void fun(STREC *p)

{

double av=0.0;

int i:

for(i=0;i＜N;i++)

av+=p->s[i];

av/=N;

p->ave=av;

}

38: 第38题请编写函数

fun，它的功能是：求出ss

所指字符串中指定字符的

个数，并返回此值。

答案：

int fun(char *ss, char c)

{

int n=0;

while (*ss)

{

if(*ss==c)

n++;

ss++;

}

return n;

}

39: 第39题请编写函数

fun，该函数的功能是：移

动一维数组中的内容，若数

组中由n个整数，要求把下

标从0到p(p小于等于n－

1)的数组元素平移到数组

的最后。

答案：

void fun(int *w, int p,

int n)

{

int b[N], i, j=0;

for(i=0;i＜=p;i++)

{

b[i]=w[i];

j++;

}

for(i=0;i＜=p;i++)

{

w[j]=b[i];

j++;

}

}

40: 第40题请编写函数fun，该函数的功能是移动字符串中内容，移动的规则如下：把第1到第m个字符，平移到字符串的最后，把第m＋1到最后的字符移到字符串的前部。

答案：

void fun(char *w,int m) {

char b[N];

int I,j=0;

for(i=0;i＜m;i++)

{

b[j]=w[i];

j++;

}

for (i=0;i＜

strlen(w)-m;i++)

w[i]=w[i+m];

for(j=0;j＜m;j++)

{

w[i]=b[j];

i++;

}

w[i]=‘\0’;

}

41: 第41题请编写函数fun，该函数的功能是：将m 行n列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。

答案：

void fun(char

(*s)[n],char *b)

{int i,j,k=0; for(j=0;j＜n;j++)

for(i=0;i＜m;i++)

{b[k]=*(*(s+i)+j)

k++;}

b[k]=‘\0’;}

42: 第42题下列程序定义

了n×n的二维数组，并在

主函数中自动赋值。请编写

函数fun(int a[][n],int

n),该函数的功能是：将数

组右上半三角元素中的值

乘以m。

答案：

void fun(int a[][n],int

m)

{int i,j;

for(j=0;j＜n;j++)

for(i=0;i＜=j;i++)

a[j]=a[j]*m;}

43: 第43题编写一个函

数，从传入的num个字符串

中找出一个最长的一个字

符串，并通过形参指针max

传回该串地址(用****作为

结束输入的标志)。

答案：

char *fun(char

(*a)[81],int num)

{int i;

char *max;

max=a[0];

for(i=0;i＜num;i++)

if(strlen(max)＜

strlen(a))

max=a;

return max;}

44: 第44题编写一个函

数，该函数可以统计一个长

度为2的字符串在另一个字

符串中出现的次数。

答案：

int fun(char *str,char

*substr)

{int n;

char *p,*r;

n=0;

while(*str)

{p=str;

r=substr;

while(*r)

if(*r==*p)

{r++;

p++;}

else

break;

if(*r==‘\0’)

n++;

str++;}

return n;}

45: 第45题假定输入的字

符串中只包含字母和*号。

请编写函数fun，它的功能

是：只删除字符串前导和尾

部的*号，串中字母之间的*

号都不删除。形参n 给出了

字符串的长度，形参h给出

了字符串中前导*号的个

数，形参e给出了字符串中

最后的*个数。在编写时不

得使用c语言给提供得字符

串函数。

答案：

void fun(char *a,int

n,int h,int e)

{int i=0;

char *p;

for(p=a+h;p＜a+n-e;p++)

{*(a+i)=*p;

i++;}

*(a+i)=‘\0’;}

46: 第46题学生得记录由

学号和成绩组称个，n名大

学生得数据已在主函数中

放入结构体数组s中，请编

写函数fun，它的功能时：

按分数的高低排列学生的

记录，高分在前。

答案：

void fun(strec a[]) {int i,j;

strec t;

for(i=0;i＜n-1;i++)

for(j=i;s＜n;j++)

if(a.s＜a[j].s)

{t=a;

a=a[j];

a[j]=t; }}

47: 第47题请编写一个函数void fun(char *ss)，其功能时：将字符串ss中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若位置上不是字母，则不转换)。

答案：

void fun(char *ss) {int i,n=0;

char *p=ss;

while(*p)

{n++;

p++;}

for (i=0;i＜n;i++)

if ((ss=‘a’&ss＜

=‘z’)&i%2!=0)

ss=ss-32;

ss=‘\0’;}

48: 第48题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a,b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(a/10)*1000+(b/10)* 100+(a%10)*10+b%10;} 49: 第49题请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标位偶数同时ascii值为奇数的字符删

除，s中剩余的字符形成的

新串放在t所指的数组中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{int i,j=0,n=strlen(s);

for(i=0;i＜n;i++)

if(i%2==0&s%2!=0)

else

{f[j]=s;

j++;}

t[j]=‘\0’;}

50: 第50题已知学生的记

录是由学号和学习成绩构

成，n名学生的数据已存入

a机构体数组中。请编写函

数fun，该函数的功能是：

找出成绩最高的学生记录，

通过形参返回主函数(规定

只有一个最高分)。

答案：

void fun(stu a[],stu *s)

{int i,max;

max=a[0].s;

for (i=0;i＜n;i++)

if(a.s>max)

{max=a.s;

*s=a;}}

51: 第51题请编写函数

fun，其功能是：将所有大

于1小于整数m的非素数存

入xx所指的数组中，非素

数的个数通过k传回。

答案：

void fun(int m,int

*k,int xx[])

{int i,j;

int t=0;

for(i=2;i＜m;i++)

{j=2;

while(j＜i)

{if(i%j==0)

{xx[t]=i;

t++;

break;}

j++;}

*k=t;}}

52: 第52题编写一个函数

fun，它的功能是：实现两

个字符串的连接(不使用库

函数strcat)，即把p2所指

的字符串连接到p1所指的

字符串后。

答案：

void fun(char p1[],char

p2[])

{int i=0,n=0;

char *p=p1,*q=p2;

while (*p)

{p++;

n++;}

i=n;

while(*p)

{p1=*q;

q++;

i++;}

p1=‘\0’;}

53: 第53题请编写函数

fun,该函数的功能是：实现

b=a+a，即把矩阵a加上a

的转置，存放在矩阵b中。

计算结果在main函数中输

出。

答案：

void fun(int a[3][3],int

b[3][3])

{int i,j,at[3][3];

for(i=0;i＜=2;i++)

for(j=0;j＜=2;j++)

at[j]=a[j];

for(i=0;i＜3;i++)

for(j=0;j＜3;j++)

b[j]=a[j]+at[j];}

54: 第54题学生的记录由

学号和成绩组称个，n名学

生的数据已在主函数中放

入结构体数组s中，请编写

函数fun，它的功能是：把低于平均分的学生数据放

在b所指的数组中，低于平均分的学生人数通过形参n 传回，平均分通过函数值返回。

答案：

double fun(strec *a, strec *b,int *n) {double aver=0.0;

int i,j=0;

*n=0;

for (i=0;i＜n;i++)

aver+=a.s;

aver/=n;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s＜aver)

{b[j]=a;

(*n)++;

j++; }

return aver;}

55: 第55题请编写函数fun，该函数的功能是：将m 行n列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的储存单元中。

答案：

void

fun(int(*s)[10],int

*b,int *n,int mm,int nn) {int i,j;

for(i=0;i＜mm;i++)

for(j=0;j＜nn;j++)

{b[*n]=*(*(s+i)+j);

*n=*n+1;}}

56: 第56题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了尾部的*号之外，将字母串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后的一个字母。不使用c 的字符串函数。

答案：

void fun(char*a,char *p)

{int i=0;

char *p=a;

while(q＜=p)

{if(*q!=‘*’)

{a=*q;

i++;}

q++;}

while(*q)

{a=*q;

i++;

q++;}

a=‘\0’;}

57: 第57题学生的记录是

由学号和成绩组成，n名学

生的数据已在主函数中放

入结构体数组s中，请编写

函数fun，它的功能是：把

指定分数范围内的学生数

据放在b所指的数组中，分

数范围内的学生人数由函

数值返回。

答案：

int fun(strec*a,strec

*b,int l,int h)

{int i,j=0;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s>=l&a.s＜=h)

{b[j]=a;

j++;}

return j;}

58: 第58题编写函数藏服

那，它的功能是：求n以内

(不包括n)同时能被3与7

整除的所有自然数之和的

平方根s，并作为函数值返

回。

答案：

double fun(int n)

{double s=0.0;

int i;

for(i=1;i＜n;i++)

if(i%3==0&i%7==0)

s=s+i;

s=sqrt(s);

return s;}

第59题请别写函数fun，

该函数的功能是：将放在字

符串数组中的m个字符串

(每串的长度不超过n)，按

顺序合并组成一个新的字

符串。

答案：

void fun(char

a[m][n],char *b)

{int i,j,k=0;

for(i=0;i＜m;i++)

{for(j=0;j＜n;j++)

if(*(*(a+i)+j))

{b[k]=*(*(a+i)+j)

k++;}

else

break;

b[k]=‘\0’;}}

第60题请编写函数fun，

该函数的功能是：删去一维

数组中所有相同的数，使之

只剩一个。数组中的数已按

由小到大的顺序排列，函数

返回删除后数组中数据的

个数。

答案：

int fun(int a[],int n)

{int i,t,j=0,*p=a;

t=p[0];

for(i=0;i＜=n;i++)

if(t==p)

;

else

{a[j]=t;

t=p;

j++;}

if(i>=n)

a[j]=t;

return j;}

第61题第请编写函数fun，该函数的功能使：统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁的人数放在d[2]中，其余以此类推，把100岁(含100以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。答案：

void fun(int *a,int *b) {int i,j;

for(j=0;i＜m;j++)

b[j]=0;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a>=0&a＜=9)

b[0]+=1;

else if(a>=10&a＜=19)

b[1]+=1;

else if(a>=20&a＜=29)

b[2]+=1;

else if(a>=30&a＜=39)

b[3]+=1;

else if(a>=40&a＜=49)

b[4]+=1;

else if(a>=50&a＜=59)

b[5]+=1;

else if(a>=60&a＜=69)

b[6]+=1;

else if(a>=70&a＜=79)

b[7]+=1;

else if(a>=80&a＜=89)

b[8]+=1;

else if(a>=90&a＜=99)

b[9]+=1;

else

b[10]+=1;}

第62题请编写函数fun，该函数的功能是：统一一含字符串中单词的个数，作为函数值返回。一行字符串在

主函数中输入，规定所有单

词由小写字母组成，单词之

间由若干个空格格开，一行

的开始没有空格。

答案：

int fun (char *s)

{int i,n=0;

for(i=0;i＜

strlen(s);i++)

{if(s=‘a’&s＜

=‘z’&s[i+1]==‘’

‖s[i+1]==‘\0’)

n++;}

return n;}

第63题请编写一个函数

fun，它的功能是：计算并

输出给定整数n的所有因子

(不包括1与自身)之和。规

定n的值不大于1000。

答案：

int fun(int n)

{int s=0,i;

for(i=2;i＜=n-1;i++)

if(n%i==0)

s+=i;

return s;}

第64题请编写函数fun，

其功能是：将s所指字符串

中ascii值为奇数的字符删

除，串中剩余字符形成一个

新串放在t所指的数组中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{int i,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;i＜n;i++)

if(s%2==0)

{t[j]=s;

j++;}

t[j]=‘\0’;}

第65题请编写函数fun，

其功能是：将两位数的正整

数a、b合并成一个整数放

在c中。合并的方式是：将

a数的十位和个位数依次放

在c数的百位和个位上，b

数的十位和个位数依次放

在c数的十位和千位上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(b%10)*1000+(a/10)*

100+(b/10)*10+a%10;}

第66题假定输入的字符

串中只包含字母和*号。请

编写函数fun，它的功能是：

删除字符串中所有*号。在

编写函数时，不得使用c语

言提供的字符串函数。

答案：

void fun(char *a)

{int i=0;char *p=a;

while(*p)

{if(*p!=‘*’)

{a=*p;

i++;}

p++;}

a=‘\0’;}

第67题学生的记录时由

学号和成绩组成，n名学生

的数据已在主函数中放入

结构体数组s中，请编写函

数fun，它的功能时：函数

返回指定学号的学生数据，

指定的学号在主函数中输

入。若没找到指定学号，在

结构体变量中给学号置空

串，给成绩置-1,作为函数

值返回(用于字符串比较的

函数时strcmp)。

答案：

strec fun(strec*,char *b)

{int i;

strec h;

for(i=0;i＜n;i++)

if(strcmp(a.num,b)==0) {h=a;

break; }

else

{h.num=="";

h.s=-1;}

return h;}

第68题请编写函数fun，其功能时：计算并输出下列多项式的值：

sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4 !+…+1/n!

答案：

sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4 !+...+1/n!

double fun(int n) {double t,sn=1.0;

int i,j;

for(i=1;i＜n;i++)

{t=1.0;

for(j=1;j＜=i;j++)

t*j;

sn+=1.0/t;}

return sn;}

第69题请编写一个函数fun，它的功能时：求fibonacci数列中大于t的最小的一个数，结果由函数返回。其中fibonacci数列f(n)的定义为：

f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)

答案：

f(0)=0,f(1)=1,f(n)=f(n-1)+f(n-2)

int fun(int t)

{int a=1,b=1,c=0,i;

for(i=4;i＜=t;i++)

{if(c＜t)

{c=a+b;

a=b;

b=c;}

else break;}

return c;}

第70题编写函数fun，它

的功能时：计算并输出下列

级数和：

s=1/1*2+1/2*3+…+1/n(n+

1)

答案：

double fun (int n)

{double s=0.0;

int i;

for(i=1;i＜=n;i++)

s=s+1.0/(i*(i+1));

return s;}

第71题请编写函数fun，

其功能时：将两个两位数的

正整数a、b合并形成一个

整数放在c中，合并的方式

是：将a数的十位和个位数

依次放在c数的十位和千位

上，b的十位和个位整数依

次放在c数的百位和个位

上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(a%10)*1000+(b/10)*

100+(a/10)*10+b%10;}

第72题请编写函数fun，

其功能是：将s所指字符串

中下标为偶数的字符删除，

串中剩余字符形成新串放

在t所指数组中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{int i,j=0,n=strlen(s);

for(i=0;i＜n;i++)

if(i%2!=0)

{t[j]=s;

j++;}

t[j]=‘\0’;}

第73题假定输入的字符

串中只包含字母和*号，请

编写函数fun，它的功能是：

除了字符串前导和尾部的*

号之外，将串中其他*号全

部删除。形参h已指向字符

串第一个字符，形参p已指

向字符串中最后一个字母。

在编写程序时，不得使用c

语言提供的字符串函数。

答案：

void fun(char *a,char

*h,char *p)

{int i=0;

char *q=a;

while(q＜h)

{a=*q;

q++;

i++;}

while(q＜p)

{if(*q!=‘’*)

{a=*q;

i++;}

q++;}

while(*q)

{a=*q;

i++;

q++;}

a=‘\0’;}

第74题学生的记录由学号

和成绩组成n名学生的数据

已在主函数中放入结构体

数组s中，请编写函数fun，

它的功能时：把分数最低的

学生数据放在h所指的数组

中，注意：分数最低的学生

可能不止一个，函数返回分

数最低的学生的人数。

答案：

int fun(strec *a,strec

*b)

{int i,j=0,n=0,min;

min=a[0].s;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s＜min)

min=a.s;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s==min)

{*(b+j)=a;

j++;

n++;}

return n;}

第75题请编写函数

fun ，该函数的功能：将m 行n列的二维数组中的数据，按列的顺学依次放到一维数组中。

答案：

void fun(int

(*s)[]10,int *b,int

*n,int mm,int nn)

{int i,j;

for(j=0;j＜nn;j++)

for(i=0;i＜mm;i++)

{b[*n]=*(*(s+i)+j);

*n=*n+1;}}

第76题请编写函数fun，其功能时：计算并输出当

x<0.97时下列多项式的值，直到｜sn-s(n-1)｜

<0.000001为止。

Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2! x(2)+…+0.5(0.5-1)(0.5-2)…..(0.5-n+1)/n!x(n) 答案：

.double fun(double x) {double

s1=1.0,p=1.0,sum=0.0,s0 ,t=1.0;

int n=1;

do

{s0=s1;

sum+=s0;

t*=n;

p*=(0.5-n+1)*x;

s1=p/t;

n++;}while(fabs(s1-s0)> 1e-6);

return sum;}第77题请编写一个函数

fun，其功能是：将两个两

位数的正整数ab合并形成

一个整数放在c中。合并方

式是：将a数的十位和个位

数依次放在c数的个位和百

位上，b数的十位和个位数

依次放在c数的十位和千位

上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(b%10)*1000+(a%10)*

100+(b/10)*10+a/10;}

第78题请编写函数fun，

其功能是：将s所指字符串

中ascii值为偶数的字符删

除，串中剩余字符形成一个

新串放在t所指的数组中。

答案：

void fun(char *s,char

t[])

{int i,j=0,n=strlen(s);

for(i=0;i＜n;i++)

if (s%2!=0)

{t[j]=s;

j++;}

t[j]=‘\0’;}

第79题已知学生的记录

由学号和学习成绩构成，n

名学生的数据已存入a结构

体数组中。请编写函数fun，

该函数的功能是：找出成绩

最低的学生记录，通过形参

返回主函数(规定只有一个

最低分)。

答案：

void fun(stu a[],stu *s)

{int i,min;

min=a[0].s;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s＜min)

{min=a.s;

*s=a;}}

第80题程序定义了n×n

的二维数组，并在主函数中

自动赋值。请编写函数fun,

该函数的功能是：使数组左

下半三角元素中的值乘以

n。

答案：

fun(int a[][n],int n)

{int i,j;

for(i=0;i＜n;i++)

for(j=0;j＜=i;j++)

a[j]=a[j]*n;}

第81题请编写函数fun，

其功能使：将两个两位正整

数a b合并形成一个整数放

在c中。合并的方式使：将

a数的十位和个位数依次放

在c数的百位和个位上，b

数的十位和个位数依次放

在c数的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(b/10)*1000+(a/10)*

100+(b%10)*10+a%10;}

第82题请编写一个函数

fun，它的功能使：计算n

门课程的平均分，计算结果

作为函数值返回。

答案：

float fun(float *a,int n)

{float ave=0.0;

int i;

for(i=0;i＜n;i++)

ave+=a;

ave/=n;

return ave;}

第83题假定输入的字符

串中只包含字母和*号。请

编写函数fun，它的功能使：

将字符串尾部的*号全部删

除，前面和中间的*号不删

除。

答案：

void fun(char *a)

{int i=0;

char *p,*q;

p=q=a;

while(*p)

p++;

p--;

while(*p==‘*’)

p--;

while(q＜=p)

{a=*q;

i++;

q++;}

a=‘\0’;}

第84题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b 数的十位和个位数依次放

在c数的千位和十位上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{c=(b/10)*1000+(a%10)*1 00+(b%10)*10+a/10;}

第85题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带

头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

答案：

double fun(strec *h) {double aver=0.0;

while(h!=null)

{aver+=h->s;

hy=h->next;}

aver/=n;

return aver;}

第86题请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差。

答案：

double fun(double x[10])

{int i,j;

double s=0.0,s1=0.0;

for(i=0;i＜10;i++)

s1+=x;

s1/=10;

for(j=0;j＜10;j++)

s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

s/=10;

s=pow(s,0.5);

return s;}

第87题请编写函数fun，

其功能是：将两个两位数的

正整数a b合并形成一个整

数放在c 中。合并的方式

是：将a数的十位和个位数

依次放在c数的千位和十位

上，b数的十位和个位数依

次放在c数的个位和百位

上。

答案：

void fun(int a,int

b,long *c)

{*c=(a/10)*1000+(a%10)*

10+(b%10)*100+b/10;}

第88题假定输入的字符

串中只包含字母和*号。请

编写函数fun，它的功能是：

除了字符串前导的*号之

外，将串中其他*号全部删

除。在编写函数亚时，不得

使用c语言提供的字符串函

数。

答案：

void fun(char *a)

{int i=0;

char *p=a;

while(*p&&*p==‘*’)

{a=*p;

i++;

p++;}

while(*p)

{if(*p!=‘*’)

{a=*p;

i++;}

p++;}

a=‘\0’;}

第89题学生的记录是由

学号和成绩组成，n名学生

的数据已在主函数中放入

结构体数组s中，请编写函

数fun，它的功能是：把高

于等于平均分的学生数据

放在b所指的数组中，高于

等于平均分的学生人数通

过形参n传回，平均分通过

函数值返回。

答案：

double fun(strec

*a,strec *b,int *n)

{double aver=0.0;

int i,j=0;

for(i=0;i＜n;i++)

aver+=a.s;

aver/=n;

for(i=0;i＜n;i++)

if(a.s)>=aver}

{*(b+j)=a;

j++;}

*n=j;

return aver;}

第90题请编写函数fun，

其功能是：计算并输出下列

多项式

值:sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)

+…+(1/(2n-1)1/2n).

答案：

sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+..

.+(1/(2n-1)1/2n).

double fun(int n)

{int i;

double sn=0.0;

for(i=1;i＜=n;i++)

sn+=(1.0/(2*i-1)-1.0/(2

*i));

return sn;}

第91题请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上，b 数的十位和个位数依次放

在c数的个位和百位上。

答案：

void fun(int a, int b, long *c)

{

*c=(a%10)*1000+(b%10)*1 00+(a/10)*10+b/10;

}

第92题请编写函数fun，它的功能是计算：

s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+…+ln(m))(0.5),s作为函数值返回。

答案：

double fun(int m)

{

int I;

double s=0.0, log(double x);

for(i=1;i＜=m;i++)

s=s+log(i);

s=sqrt(s);

return s;

}

第93题请编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

S=1+x+x(2)/2!+x(3)/3!+…x(n)/n!

答案：

double fun(double x, int n)

{

double s=1.0, p=1.0;

int I,j,t;

for(i=1;i＜=n;i++)

{ t=1;

for(j=1;j＜=i;j++)

t=t*j;

p=p*x;

s=s+p/t;

}

return s;

}

第94题规定输入字符串

中只包含字母和*号。请编

写函数fun，它的功能是：

将函数字符串中的前导*号

全部删除，中间和尾部的*

号不删除。

答案：

void fun(char *a)

{

int i=0;

char *p=a;

while(*p&&*p==‘*’)

p++;

while(*p)

{

a[i]=*p;

i++;

p++;

}

a[i]=‘\0’;

}

第95题假定输入的字符

串中只包含字母和*号。请

编写函数fun，它的功能是：

使字符串的前导*号不得多

于n个；若多于n个，则删

除多于的*号；若少于或等

于n个，则什么也不做。字

符串中间和尾部的*号不删

除。

答案：

void fun(char *a, int n)

{

int i=0,k=0;

char *t=a;

while(*t==‘*’)

{

k++;

t++;

}

t=a;

if(k>n)

t=a+k-n;

while( *t)

{

a[i]=*t;

i++;

t++;

}

a[i]=‘\0’;

}

第96题请编写函数fun，

其功能使：计算并输出给定

数组(长度为9)中每相邻两

个元素之平均值的平方根

之和。

答案：

double fun(double x[9])

{

double sum=0.0;

int I,j=1;

for(i=0;i＜9;i++)

if(j＜=8)

{

sum+=sqrt((x[i]+x[i+1])

/2.0);

j++;

}

return sum;

}

第97题请编写函数fun，

其功能是：计算并输出下列

多项式值：

s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+.

.1/(1+2+3 (50)

答案：

double fun(int n)

{

int I,j;

double sum=0.0, t;

for(i=1;i＜=n;i++)

{

t=0.0;

for(j=1;j＜=I;j++)

t+=j;

sum+=1.0/t;

}

return sum;

}

第98题请编写函数fun，它的功能是：计算并输出

n(包括n)以内能被5或9

整除的所有自然数的倒数

之和。

答案：

double fun(int n)

{

int I;

double sum=0.0;

for(i=1;i＜=n;i++)

if(i%5==0 || i%9==0) sum+=1.0/I;

return sum;

}

第99题请编写函数

fun ，其功能是：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。

答案：

double fun(int n)

{

int m,k,I;

double s=0.0;

for(m=3;m＜=n;m++)

{

k=sqrt(m);

for(i=2;i＜=k;i++)

if(m%i==0) break;

if(i>=k+1)

s+=sqrt(m);

}

return s;

}

第100题请编写函数fun，其功能是：计算并输出

s=1+(1+2(0.5))+(1+2(0.5 )+3(0.5))+…+(1+2(0.5)+ 3(0.5)+…+n(0.5))

答案：

double fun(int n)

{

int I;

double =1.0,p=1.0;

for(i=2;i＜=n;i++) {

p+=pow(I,0.5);

s+=p;

}

return s;

}

高考作文审题立意选择题100题练习(上集)

高考作文审题立意选择题100题练习（上集） 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 农夫汤姆养了一群羊。放牧时，他总是放声高唱：“我雪白的羊群啊，多么可爱……”可是，有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊，“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了！” 冬天到了。一天，在一场暴风雪中，汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，汤姆四处寻找，哪里还有羊群的影子？这时，汤姆看到远处有一个晃动的小黑点，跑过去，果然是那只黑羊，其他的白羊也在那里。汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊：“多亏了有你！” 春天，汤姆的羊群里又多了几只黑羊，他的歌声依旧嘹亮：“我的羊群啊，多么可爱……” 要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A.《识才当于未显之时》 B.《多看几眼辨人才》 C.《缺点与优点》 D.《天生我“才”必有用》 E.《一视同仁》 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转，后又出版成书，畅销一时。该文描述的是，凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席，莘莘学子已经坐满图书馆，静静看书、思考、做笔记…… 然而，耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远，通过亲身经历和调查证明，“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象，根本不存在。 《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了，如果说是，也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是，这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人，尤其是中国的学子？ 请根据材料，联系现实，阐释你的看法和理由。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A.《善意的鸡汤无需辨真伪》 B.《读书的力量是伟大的》 C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》 D.《鸡汤虽好，明辨为妙》 E.《不做盲从的“鸡汤族”》

南开100题填空题问题

1、请补充fun函数，fun函数的功能是求n的阶乘。 注意：部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在fun函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。 2、请在函数fun的横线上填写若干表达式，使从键盘上输入一个整数n，输出斐波纳契数列。斐波纳契数列是一种整数数列，其中每数等于前面两数之和，如：0 1 1 2 3 5 8…… 3、请补充函数fun(char *s)，该函数的功能是把字符串中的内容逆置。例abcde－>edcba。 4、请补充函数fun，它的功能是：计算并输出n（包括n）以内能被3或7整除的所有自然数的倒数之和。例如：在主函数中从键盘给n输入30后，s=1.226323。 5、给定程序的功能是求二分之一的圆面积，函数通过形参得到圆的半径，函数返回二分之一的圆面积。例如：输入圆的半径19.527，输出为s=598.949991。 6、给定程序的功能是计算并输出下列级数的前N项和S N，直到S N大于q为止，q的值通过形参传入。 S N=2/1+3/2+4/3+…+（N+1）/N 若q的值为50.0，则函数值为50.416687。 7、函数的功能是：统计长整数n的各位上出现数字1、2、3的次数，并通过外部（全局）变量c1、c2、c3返回主函数。 例如当n=123114350时，结果应该为c1=3，c2=1，c3=2。 8、请补充main函数，该函数的功能是：从键盘输入一组整数，使用条件表达式找出最大的整数，当输入的整数为0时结束。 例如：输入1 2 3 5 4 0时，最大的数为5。 9、给定程序的功能是分别统计字符串中大写字母和小写字母的个数。 例如：给字符串输入AaaaBBb123CCccccd，则输出upper=5，lower=9。 10、请补充main函数，该函数的功能是：从键盘输入3个整数然后找出最大的数并输出。例如输入：12，45，43，输出为45。 11、给定程序中，函数的功能是：把形参s所指字符串中下标为奇数的字符右移到下一个奇数的位置，最右边被移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置，下标为偶数的字符不动（注：字符串的长度大于2）。 例如：形参s所指的字符串为abcdefgh，执行结果为ahcbedgf。 12、请补充函数，该函数的功能是将字符串tt中的大写字母都改为对应的小写字母，其他字符不变。 例如：输入“Do you come from Sichuan?”，则输出“do you come from sichuan?”。 13、请补充函数，该函数的功能是判断一个数是否为素数。该数是素数时，函数返回字符串yes!，否则返回字符串no!，并在主函数中输出。 14、请补充函数，其功能是：依次取出字符串中所有小写字母，形成新的字符串，并取代原字符串。 15、给定程序的功能是判断字符ch是否与串str中的某个字符相同，若相同什么也不做，若不同插在串的最后。 16、补充函数，其功能是：判断一个年份是否为闰年。 17、给定程序的功能是将n个人员的考试成绩进行分段统计，考试成绩放在a数组中，各分段的人数存到b数组中：成绩为60-69的人数存到b[0]中，成绩为70-79的人数存到b[1]中，成绩为80到89的人数存到b[2]，成绩为90到99的人数存到b[3]，成绩为100的人数存到b[4]，成绩为60分以下的人数存到b[5]中。 18、str为一个字符序列，补充函数，其功能是：查找str中值为x的元素，返回找到值为x

2012年三级网络技术,数据库技术上机南开100题库word版

☆题目1 请编写一个函数jsV alue(int m,int k,int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx 传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据，分别得出结果且把结果输出到文件out.dat中。 部分源程序存在文件prog1.c中。 例如：若输入17 5 则应输出：19，23，29，31，37。 请勿改动主函数main()和写函数writeDat()的内容。 int isP(int m) { int i; for(i=2;i0;m++) if(isP(m)) { xx[s++]=m; k--;} } 题目2 已知数据文件IN.DA T中存有200个四位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal()，其功能是：如果四位数各位上的数字均是0或2或4或6或8，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。最后main( )函数调用写函数writeDat()把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到OUT.DA T文件中。 void jsVal() { int i,j,qw,bw,sw,gw; for(i=0;i

南开计算机等级考试上机100题(三级)

南开计算机等级考试上机100题(三级) 1.函数ReadDat()实现从文件ENG.IN中读取一篇英文文章，存入到字符串数组xx中；请编制函数encryptChar()，按给定的替代关系对数组xx中的所有字符进行替代，仍存入数组xx的对应的位置上，最后调用函数WriteDat()把结果xx输出到文件PS1O.DAT中。 替代关系：f(p)=p*11 mod 256 (p是数组中某一个字符的 ASCII值，f(p)是计算后新字符的ASCII值)，如果原字符的ASCII值是偶数或计算后f(p)值小于等于32，则该字符不变，否则将f(p)所对应的字符进行替代。部分源程序已给出，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符。请勿改动主函数main()、读数据函数ReadDat()和输出数据函数WriteDat()的内容。 #i nclude #i nclude #i nclude #i nclude un sig ned char xx[50][80]; int maxline=0;/* 文章的总行数*/

int ReadDat(void) void WriteDat(void) void en cryptChar() { int i,j; char *p; for(i=0;i='a'&& xx[j]='0'&&p='A'&&p='0'&&xx[j]='A'&&xx[j] ='a'&&p130) 5 else xx[j]=p; } } 11.函数ReadDat()实现从文件in.dat中读取20行数据存放到字符串数组xx中(第行字符串长度均小于80)。请编制函数jsSort(), 其函数的功能是：以行为单位对字符串按给定的条件进行排序，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组xx中，最后调用函数WriteDat() 把结果xx输出到文件out.dat中。 条件：从字符串中间一分为二，左边部分按字符的ASCII值升序排序，排序后左边部分与右边部分进行交换。如果原字符串长度为奇数，则最中间的字符不参加处理，字符仍放在原位置上。 例如：位置0 1 2 3 4 5 6 7 8 源字符串d c b a h g f e 4 3 2 1 9 8 7 6 5

2012年计算机二级C考试重点复习以及南开100题

2012年计算机等级考试二级C++考点分析及南开100题 C++语言的数据类型 考点1 基本类型 C++中的数据类型大体可以分为3类：基本类型、导出类型和用 户定义类型。基本类型是系统预先定义好的、与硬件直接相关的类型，是构造派生类型的基本元件。它包括：逻辑型、字符型、整型、浮点型和空值型。 (1)逻辑型：又称布尔型，用关键字bool表示。取值范围只包含true和false，这两个关键字分别对应整逻辑真)和0(表示逻辑假)。 (2)字符型：又称char型，用关键字char表示。取值范围包含全部基本字符及ASCII 码集对应的全部符号，字符型数据占用1字节(Byte)，即8位(bit)空间。 (3)整型：又称int型，用关键字int表示。取值范围是计算机所能表示的所有整数。整型是C++中最常用的数据类型。 (4)浮点型：包括单精度型(又称float型)和双精度型(又称double型)。单精度型数据的取值范围是-.4E38~3.4E38(不能超过7位有效数字，若超出，则舍去第7位以后的数字)，单精度数据一般占用4字节，双精度型数据一般占用8字节。 (5)空值型：又称void型，用关键字void表示。取值为空。注意：C++中没有空值型的常量或变量，void主要用于函数和指针的声明。 小提示： void是无值，而不是0，因为0也是一个值。 考点2 基本类型的派生类型 在C++语言中，基本类型的字长及其取值范围可以放大和缩小，改变后的类型称为基本类型的派生类型。由基本类型关键字int，char，float和double前面加上类型修饰符short(短类型，缩短字长)，long(长类型长字长)，signed(有符号类型，取值范围包括正负)，unsigned无符号类型，取值范围只包括正)组成。 考点3 字面常量

c语言面试题目100及最佳答案

c语言面试题目及最佳答案 1、描述?下gcc的编译过程？ gcc编译过程分为4个阶段：预处理、编译、汇编、链接。 预处理：头?件包含、宏替换、条件编译、删除注释 编译：主要进?词法、语法、语义分析等，检查?误后将预处理好的?件编译成汇编?件。汇编：将汇编?件转换成?进制?标?件 链接：将项?中的各个?进制?件+所需的库+启动代码链接成可执??件 2、内存的最?存储单位以及内存的最?计量单位分别是？ 内存的最?存储单位为?进制位，内存的最?计量单位字节 3、#include<> 与#include ""的区别？ include<>到系统指定?录寻找头?件，#include ""先到项?所在?录寻找头?件，如果没有找再到系统指定的?录下寻找 4、描述?下变量的命名规则 变量名有字?、数值、下划线组成，但不能以数值开头 5、变量的声明与定义有啥区别？

声明变量不需要建?存储空间，变量的定义需要建?存储空间 6、谈谈c语?中有符号和?符号的区别？ 有符号：数据的最?位为符号位，0表示正数，1表示负数 ?符号：数据的最?位不是符号位，?是数据的?部分 7、谈谈计算机中补码的意义 统?了零的编码 将符号位与其他位统?处理将减法运算转换成加法运算 8、谈谈数组的特点 同?个数组所有的成员都是相同的数据类型，同时所有的成员在内存中的地址是连续的9、数组的分类 数组的分类主要是：静态数组、动态数组两类。 静态数组：类似int arr[5];在程序运?就确定了数组的??，运?过程不能更改数组的??。动态数组：主要是在堆区申请的空间，数组的??是在程序运?过程中确定，可以更改数组的??。 10、描述?下?维数组的不初始化、部分初始化、完全初始化的不同点 不初始化：如果是局部数组数组元素的内容随机如果是全局数组，数组的元素内容为0

计算机二级C语言上机南开100题

计算机二级C语言上机南开100题 1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n 返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp;

for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } for(i=0;i＜j;i++) if(x%t[i]==0) { pp[k]=t[i]; k++; } *n=k; } 4: 第4题请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a"到"z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。 答案： void fun(char *tt, int pp[]) { int i; for (i=0;i＜26;i++) pp[i]=0; while (*tt) { switch (*tt) { case ‘a’: pp[0]++;break; case ‘b’: pp[1]++;break; case ‘c’: pp[2]++;break; case ‘d’: pp[3]++;break; case ‘e’: pp[4]++;break; case ‘f’: pp[5]++;break; case ‘g’: pp[6]++;break; case ‘h’: pp[7]++;break; case ‘i’: pp[8]++;break; case ‘j’: pp[9]++;break; case ‘k’: pp[10]++;break; case ‘l’: pp[11]++;break; case ‘m’: pp[12]++;break; case ‘n’: pp[12]++;break; case ‘o’: pp[14]++;break; case ‘p’: pp[15]++;break;

全国计算机三级网络技术C语言南开上机南开100题(WORD版)

*******************************************************************************☆题目1 请编写一个函数jsValue(int m,int k,int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k 个素数存入数组xx传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据，分别得出结果且把结果输出到文件out.dat中。 部分源程序存在文件prog1.c中。 例如：若输入17 5 则应输出：19，23，29，31，37。 请勿改动主函数main()和写函数writeDat()的内容。 int isP(int m) { int i; for(i=2;i0;m++) if(isP(m)) { xx[s++]=m; k--;} } ☆题目2 已知数据文件IN.DAT中存有200个四位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a 中，请考生编制一函数jsVal()，其功能是：如果四位数各位上的数字均是0或2或4或6或8，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。最后main( )函数调用写函数writeDat()把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到OUT.DAT文件中。 void jsVal() { int i,j,qw,bw,sw,gw; for(i=0;i

三级数据库技术上机南开100题库

☆题目1 请编写一个函数jsValue(int m,int k,int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx 传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据，分别得出结果且把结果输出到文件out.dat中。 部分源程序存在文件prog1.c中。 例如：若输入17 5 则应输出：19，23，29，31，37。 请勿改动主函数main()和写函数writeDat()的内容。 int isP(int m) { int i; for(i=2;i0;m++) if(isP(m)) { xx[s++]=m; k--;} } 题目2 已知数据文件IN.DAT中存有200个四位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal()，其功能是：如果四位数各位上的数字均是0或2或4或6或8，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b中。最后main( )函数调用写函数writeDat()把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到OUT.DAT文件中。 void jsVal() { int i,j,qw,bw,sw,gw; for(i=0;i

全国计算机等级考试三级网络技术南开上机100题

全国计算机等级考试三级网络技术南开上机100题 几点说明： 1、题目标题号前用“☆”显示的是2005年4月份本人根据各大论坛考生聩的题号集中而来，题号前加“★”为2005年9月上机考试题，其中难免有题型相同而题号增加的现象，此类标明，仅供参考。 2、每种题目，只用一种解题方法，加粗部分为解题答案，此种方法本人觉得容易理解，不易出错，适合初学者。 3、特别说明：所有解法，本人均上机验证通过。 4、个别南开题如57、100题，题目与原书有所不同，是按实际考试的题目所来，并对今年在实际上机中出现的考题，用红色部分表示实际上机题中的注明事项。 ☆题目1 请编写一个函数jsValue(int m,int k,int xx[])，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据，分别得出结果且把结果输出到文件 out.dat中。 部分源程序存在文件prog1.c中。 例如：若输入17 5 则应输出：19，23，29，31，37。 请勿改动主函数main()和写函数writeDat()的容。 #include #include void readwriteDat(); int isP(int m) { int i; for(i=2;i

return 1; } void num(int m,int k,int xx[]) { int s=0; for(m=m+1;k>0;m++) if(isP(m)) { xx[s++]=m; k--;} } main() { int m,n,xx[1000]; clrscr(); printf("\nPlease enter two integers:"); scanf("%d%d",&m,&n); num(m,n,xx); for(m=0;m

《红星照耀中国》常考题目及答案

红星照耀中国 1. 2017年是红军长征胜利81周年1936年胜利 2. 简述斯诺从李长林口中得到的贺龙印象：①贺龙是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。②贺龙对有钱人仇视。据说贺龙在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，行军神出鬼没。 3. 简述《西行漫记》一书中斯诺对彭德怀印象：①乐观、豁达、勇敢②大公无私，唯一的个人衣服，就是用降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，率真的个性③彭德怀身体健康、动作敏捷，还体现了他作为一名统率大军的指挥员不失活泼、天真的个性。 4. 朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格：天性温和；对一切事都负责；喜欢跟部下打成一片。 5. 红军在井冈山运动时期采取的四个口号是：敌进我退；敌驻我扰；敌疲我打；敌退我追。 6. 题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命 7. 斯诺看待杨虎城的当过土匪的经历：不要以为杨早年当过土匪，就必然没有资格做领袖了。在中国，一个人青年时当过土匪，往往表示他有坚强的性格和意志。他的革命历史，说明他原来是个粗鲁的农民，可能一度有过崇高的梦想，要改变自己的世界。 8. 周恩来走上革命的历程：周恩来是一个大官僚家庭的儿子。学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后准备发动国民革命。并北伐，1927年蒋介石开始杀害激进分子，周恩来列入黑名单。1931年后他终于加入红色队伍。 9. 贺龙的革命经历：贺龙在当时是一个土匪头子，名声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何村子里去。贺龙是南昌八一起义后才参加共产党，在这以前不久，他还效忠于武汉政府。但是著名的“农民大屠杀”后，激起了他的愤怒，贺龙在湖南建立了一个苏区。 10. 朱德的特殊战术：1）能跟战士密切接触，获得信任2）作战不管大小，事前精密计划一切3）细心处理一切，亲自领导部队；4）坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。 11. 张学良改变思想：（1）赞成用和平民主方法统一中国的想法（2）全军都有反对与红军作战的情绪（3）张也受到强烈的左倾影响（4）张见了周恩来，相信红军的诚意。 12. 毛泽东是什么样的人：毛是个精明又博学的知识分子；毛是个天才的军事家和政治战略家；毛代表了中国人民的迫切要求；毛是个苏区人民拥护，南京政府却对他恨之入骨的人；毛生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。 13. 斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能胜利到达陕北”的原因是：共产党的正确领导；人民、干部的英勇、坚决和超人的忍耐力和革命的热忱；人才精干、英勇和忠诚。 14. 斯诺对毛泽东的第一印象：毛面容瘦削、看上去很像林肯。个子高，背驼，浓密长黑发，双眼炯炯有神，鼻梁高，颧骨突出。这是一个非常精明的知识分子的面孔。 15. 红军精神：①把人民的利益看得高于一切，坚定革命理想，坚信正义必然胜利②为救国救民，不惜牺牲③坚持独立自主，实事求是，从实际出发④顾全大局、严守纪律、紧密团结⑤ 紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。 16. 周恩来是个“狂热”分子的原因：背弃古代中国的基本哲学；吃苦耐劳；无私，忠于一种思想；从不承认失败的不屈不挠的精神。 17. 毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”主要表现：质朴纯真；幽默；坚定的信念；说话平易，生活简朴；机智、老练、世故。 《红星照耀中国》的作者是美国记者（斯诺）。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名《西行漫记》。 二、《红星照耀中国》内容概括： 本书记录了1936年6月至10月，斯诺在以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、将领的情况。 三、《红星照耀中国》中“红星”的含义： 中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国

2018二级C南开100题编程题

1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值 返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。答案：void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数 void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺 序放在pp所指的数组中， 这些除数的个数通过形参n 返回。 答案：void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } for(i=0;i＜j;i++) if(x%t[i]==0) { pp[k]=t[i]; k++; } *n=k; } 第4题请编写一个函数 void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a" 到"z"26各字母各自出现的 次数，并依次放在pp所指 的数组中。 答案： void fun(char *tt, int pp[]) { int i; for (i=0;i＜26;i++) pp[i]=0; while (*tt) { switch (*tt) { case ‘a’: pp[0]++;break;case ‘b’: pp[1]++;break; case ‘c’: pp[2]++;break;case ‘d’: pp[3]++;break; case ‘e’: pp[4]++;break;case ‘f’: pp[5]++;break; case ‘g’: pp[6]++;break;case ‘h’: pp[7]++;break; case ‘i’: pp[8]++;break;case ‘j’: pp[9]++;break; case ‘k’: pp[10]++;break;case ‘l’: pp[11]++;break; case ‘m’: pp[12]++;break;case ‘n’: pp[12]++;break; case ‘o’: pp[14]++;break;case ‘p’: pp[15]++;break; case ‘q’: pp[16]++;break;case ‘r’: pp[17]++;break; case ‘s’: pp[18]++;break;case ‘t’: pp[19]++;break; case ‘u’: pp[20]++;break;case ‘v’: pp[21]++;break; case ‘w’: pp[22]++;break;case ‘x’: pp[23]++;break; case ‘y’: pp[24]++;break;case ‘z’: pp[25]++;break; } tt++; } } 5: 第5题请编写一个函数 void fun(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是：将 大于整数m且紧靠m的k各 素数存入xx所指的数组中。 答案：

天津市南开区小学六年级上学期精选100题选择题汇总有答案

小学六年级上学期选择题100题汇总 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题 1．把一根木料分成两段，第一段长30%，第二段长3米，两段相比（） A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 2．甲班人数的调乙班后，两班人数相等，原来甲、乙两班人数的比是（）。 A．4:5 B．5:4 C．9:10 D．10:9 3．下面算式中，与1+3+5+7+9+7+5+3+1的得数相等的是（） A．52+32B．42+52C．52﹣32 4．甲班有学生50人，上午有1人请了一天的病假，下午又有2人请事假，下午的出勤率是（）A．98% B．96% C．94% 5．b是一个大于0的自然数，则下列各式得数最大的是（） A．b×B．b÷C．÷b 6．我国古代名著《庄子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，其意思为：一尺的木棍，每天截取一半，永远都截不完。第一天截取它的一半，以后每天截取剩下部分的一半,那么世世代代也截取不尽. 按这样的方法，第四天截取木棒的长度与最初木棒总长度的比是（）。 A．1:4 B．1:8 C．1:16 D．1:32 7．某饮品店有两种规格的饮料杯，一个小杯的容量是一个大杯的。6个大杯和6个小杯装的饮料，如果都用小杯装，需要（）个小杯。 A．12 B．18 C．24 8．下面（）的积大于a （a＞0 ） A．a×4 B．a× C．a×0 D．a×1 9．下面说法正确的是（）。 A．假分数的倒数一定比1小。B．小数点后面添上或去掉0，小数大小不变。 C．0既不是正数，也不是负数。D．一个数的倍数一定大于它的因数。 10．下列说法一定正确的是（）。 A、绿化小组植树130棵，成活了120棵，树的成活率为120%；

三级数据库技术南开100题

三级数据库上机南开100 题 ☆题目■「…............ .. ......................... 请编写一个函数jsValue(i nt m,i nt k,i nt xx[]) ，该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx传回。 最后调用函数writeDat()读取10组数据，分别得 出结果且把结果输出到文件out.dat中。 部分源程序存在文件progl.c中。 例如：若输入17 5 则应输出：19，23，29, 31， 37。 请勿改动主函数main()和写函数writeDat() 的内容。 int isP(i nt m) { int i; for(i=2;i0;m++) if(isP(m)) { xx[s++]=m; k--；} } 题目"2 ....... ......... ........ . ................. - .............. . ......... ...... 已知数据文件IN.DAT中存有200个四位数，并已调用读函数readDat()把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal()，其功能是：如果四位数各位上的数字均是 0或2或4或6或8，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从大到小的顺序存入数组b 中。最后mai n()函数调用写函数writeDat() 把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到OUT.DA文 件中。 void jsVal() { int i,j,qw,bw,sw,gw; if(b[i]

南开大学100题c语言

1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0;/lugoi6liilyrf67 for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) ~ { below[k]=score[i]; k++;xcfb } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。答案： void fun(int *a, int *n) { 、 int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。答案： void fun(int x, int pp[ ], int *n) { 【 int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } for(i=0;i＜j;i++)

全国计算机等级考试三级PC技术南开100题模拟与实际上机考试注意事项及步骤

全国计算机等级考试三级PC技术南开100题模拟与实际上机考试注意事项及步骤 参加过NCRT后，才发现：原来南开100题的上机指导步骤与实际考试系统还是有区别的，请各位将参加NCRT三级PC考试的朋友们注意一下。其主要区别在于：一是实际考试系统的试题与MASM及LINK工具并不在同一个磁盘中，如试题在网络盘，而MASM及LINK在系统盘（C盘），即实际试题文件夹不包括MASM及LINK；二是实际考试系统中文件名为 prog1.asm，而非prog.asm；三是实际考试系统在编辑完试题，并进行MASM及LINK，且执行prog1.exe后，确认结果无误后最好能save，再exit后，再提交试卷。 针对以上情况，笔者认为当大家进行实际考试时，应注意以下步骤：一是编辑并保存完试题后（具体步骤见下小字部分——即南开100题上机指导），再从系统盘将MASM及LINK 工具复制到试题所在文件夹中；二是复制后再进行MASM及LINK，执行文件；三是利用type input.dat及edit output1.dat来查看输出结果；四是确认输出结果无误时，先执行save，再exit；五是交卷。最后希望本文件能帮助大家顺利通过考试。 后附具体上机步骤——其简化步骤为： 1、“NotePad Prog.asm”并回车 2、MASM PROG.ASM<回车>;中途遇到提示时，直接回车（三次）取默认值即可 3、LINK PROG.OBJ IO.OBJ<回车>;中途遇到提示时，直接回车（三次）取默认值即可 4、PROG<回车> 软件成功启动后将进入试题显示窗口，如图1所示。 图1 试题显示窗口

要开始答题，请选择“开始答题”|“进入考生文件夹”。系统将启动DOS窗口，并设置当前路径到考生文件夹下。如图2所示。 图2 开始答题 首先，要打开试题源文件。可以使用DOS下的文本编辑程序Edit.exe，也可以使用Windows下的文本编辑程序NotePad.exe（记事本）。使用方法是在DOS窗口中输入“Edit Prog.asm”并回车，或者输入 1、“NotePad Prog.asm”并回车。这里推荐使用第二种方法，因为在Edit中显示汉字容易出现乱码，而且编辑功能没有记事本方便。用记事本打开的试题源程序文件Prog.asm，如图3所示。 图3 打开试题源程序 打开试题源程序之后，根据题目要求修改或补充程序文件并以原文件名保存。然后在DOS窗口下编译、链接并运行程序。 注意：链接时一定要将考生文件夹下的IO.OBJ文件（此文件提供了程序中用到的SAVE和LOAD两个外部过程）链接进去，才能得到正确的可执行文件。 编译、链接并运行程序的正确步骤是： 2、MASM PROG.ASM<回车>;中途遇到提示时，直接回车（三次）取默认值即可 3、LINK PROG.OBJ IO.OBJ<回车>;中途遇到提示时，直接回车（三次）取默认值即可

2011二级C语言南开100题

2011年二级C语言南开100题 1: 第1题 m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案： int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i＜m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i＜m;i++) if(score[i]＜aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。 答案： void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i＜1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。 答案：

void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i＜=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; } for(i=0;i＜j;i++) if(x%t[i]==0) { pp[k]=t[i]; k++; } *n=k; } 4: 第4题请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a"到"z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。 答案： void fun(char *tt, int pp[]) { int i; for (i=0;i＜26;i++) pp[i]=0; while (*tt) { switch (*tt) { case ‘a’: pp[0]++;break; case ‘b’: pp[1]++;break; case ‘c’: pp[2]++;break; case ‘d’: pp[3]++;break; case ‘e’: pp[4]++;break; case ‘f’: pp[5]++;break; case ‘g’: pp[6]++;break; case ‘h’: pp[7]++;break; case ‘i’: pp[8]++;break; case ‘j’: pp[9]++;break; case ‘k’: pp[10]++;break;