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班委满意度调查问卷资料讲解

班委满意度调查问卷

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班委满意度调查问卷

为了完善我班班委体系，特此进行班委调查。希望大家对我们的工作予以一个客观公正的评价。通过大家的宝贵意见，我们将从中总结经验吸取教训，进而

请认真填写，折叠上交。

( ) 1. 你对此届班委总体的满意度如何?

A非常满意 B比较满意 C 一般 D 不满意 E.其他

（）2. 你对这半年来班级工作的开展和进行总体情况：

A非常满意 B比较满意 C 一般 D 不满意 E.其他

（）3. 你对这半年以来班级工作的开展和进行哪几方面不满意？

A 班费收支

B 班务公开

C 文体活动

D 班委工作

（）4. 传达通知是每个班委的工作之一,你认为我班的信息传达是否畅通?

A 非常畅通

B 比较畅通

C 一般

D 不畅通

（）5. 你认为我们班在信息传达方面存在什么问题?

A 信息表达不明，看/听不懂

B 信息冗长

C 信息传达错误

D 其他

（）6. 你比较倾向于了解哪一方面的信息?

A 班级上的

B 学习上的

C 活动上的

D 生活上的 D.专业上的

（）7. 你认为班委对待工作的积极性如何？

A 很高

B 较高

C 一般

D 不高 E.其他建议

（）8. 你是否认可班委所开展活动的实际状况？

A 非常认可

B 比较认可

C 一般

D 不认可

E 无所谓

（）9. 班委在组织活动或其他决策的准备中是否主动咨询过你的意见？

A 有

B 偶尔有

C 没有

D 不清楚，无所谓

（）10. 你对班费开资的数额是否满意？

A 满意

B 基本满意

C 不满意

D 无所谓

（）11. 你对班委工作所持的态度：

A 非常支持

B 比较支持

C 有关于自己利益的事情才关心

D 漠不关心

（）12. 我班班委中，你最满意谁的工作？(可多选)

精品资料

中层干部培训需求问卷调查表

中层干部培训需求问卷调查表一、调查目的为提高培训针对性，强化培训效果，科学制定下一轮中层干部培训计划，特开展本次调查，敬请予以协助。调查结果和相关信息资料仅用于制订培训计划，您的意见和建议将得到充分尊重，我们将对你提供的信息严格保密。请客观、如实填写，并于10月25日交于机关党工委。感谢你的协助和支持，祝学习工作愉快！二、填写说明这次调查问卷为选择题和问答题，选择题分A、B、C、D、E 其它（被调查人可以自己填写内容）等选项，请在相应选项对应的字母中打“,单选和多选均可。问答题请直接写出你的意见和建议。三、调查内容 1. 您希望通过培训达到什么目的: A.提咼执行能力B .提咼业务素质C .完成培训任务D .提高个人能力 E. 其它 2. 您认为哪种培训方式最有效： A.集中讲授B .网上学院C .参观学习D .讨论互动 E. 其它 3. 您倾向于哪种类型讲师： A.教授学者B .职业培训师C .实际工作能力强的领导干部 D.本职位公务员和专家 E. 其它 4. 您选择培训内容的依据是什么： A.实际工作需要B .对培训内容的兴趣C .对个人发展的需要

D ．拓展知识面E. 其它 5. 您认为中层干部每期培训的合适时间：

A. 1天B . 2天C . 3天D . 5天E. 5 天以上 6 . 您认为每次讲课的合适时间： .A．1 小时B ．1.5 小时C ．2小时D ．根据讲课内容而定E. 其它 7 . 您认为哪些因素会影响您参加培训的积极性： A.工作忙，走不开 B .培训收获不大C .胜任工作，无需培训 D ．培训的激励机制不健全 E. 其它 8. 您认为目前最急需培训的内容是什么： A.执行力B .决策管理C .沟通技巧 D .压力和情绪管理 E. 其它 9 . 您认为培训中安排以下内容哪个最有效 A.理论阐述B .征文比赛C .案例分析D .闭卷测试 E. 其它 10. 您对培训工作有何意见和建议: 2012 奉化市直机关党工委年10月

教师工作满意度调查问卷

民办教师工作满意度调查问卷敬爱的老师: 您好!为了充分全面地了解目前民办教师工作的满意程度,希望得到您的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式，请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法，非常感谢！ 1、您的性别 A 男 B 女 2、您的从教年限 A 5年以下 B 5-10年 C 10-20年 D 20年以上 3、目前的文化程度 A 专科B本科C研究生 [ 4、您一周（5天）的课时量为_______节 5、您之所以选择当教师是因为（可多选） A工作稳定B社会认可C家人要求D物质生活好E学校氛围好F随遇而安 6、您是本地人吗 A 是B否 7、您对和学生的关系感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 8、您对和教师同事间的关系感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 9、您对学校领导、管理制度感到《 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 10、您对学校现行职称评定感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 11、您对目前的经济收入的满意程度是 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 12、您的经济收入与其他公办学校教师收入相比处于什么样的水平 A 很高B较高C中等D偏低E很低 13、您在生活上遇到的主要困难（可多选） A 收入偏低B现有收入与自己付出不相称C住房困难D夫妻两地分居E其他14、您对您目前工作情况总体感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意~ 15、您曾经有过换工作的冲动吗 A 经常有B偶尔有C不常有D从来没想过 16、假如你有机会流动，吸引您到其他单位工作的主要因素有（可多选） A 收入高待遇好B机会多发展潜力大C工作环境好人际关系和谐 D 配偶能安排工作 E 提供住房福利好 F 地域优势 17、您期待的教师培训的主要形式有（可多选）： A 出国进修访问 B 出国合作科研 C 国内访问学者 D 在职攻读学位 E 其他 18、您认为目前激励我校教师的主要措施有（可多选）

教师课堂教学行为调查问卷

教师课堂教学行为调查问卷从有经总未时常是１．开始讲授新课的方法不对………………………………………( )( )( )( ) ２．口头语言表达流畅、清楚、准确………………………………( )( )( )( ) ３．将新授内容与学生已有知识联系起来…………………………( )( )( )( ) ４．教学生死记硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( ) ５．明确规定讨论的主题和提出讨论的目的………………………( )( )( )( ) ６．提出的问题是大多数学生能通过思考正确回答的……………( )( )( )( ) ７．准备上课或开始上新课的开场白占用了过多时间……………( )( )( )( ) ８．教师和学生都始终围绕教学目标开展活动……………………( )( )( )( ) ９．向学生提出既使学生感到有一定难度又通过努力可以达到的教学要求……………………………………………………………………( )( )( )( ) 10．不了解、分析学生的实际，忽视学生的水平、能力、需要及兴趣 ……………………………………………………………………( )( )( )( ) 11．创设没有恐吓、威胁的课堂教学环境…………………………( )( )( )( ) 12．与学生共同制订课堂规则………………………………………( )( )( )( ) 13．使课堂教学活动有条不紊地开展………………………………( )( )( )( ) 14．自然、恰当地运用注视、凝视、监视等眼神辅助教学………( )( )( )( ) 15．布置太难或太容易的课堂作业和家庭作业……………………( )( )( )( ) 16．简述教学目的、任务及重要性…………………………………( )( )( )( ) 17．模糊、含混地讲授教学内容……………………………………( )( )( )( ) 18．将新知识置于学生的知识体系内………………………………( )( )( )( ) 19．重视教怎么办的程序性知识而非是什么的陈述性知识………( )( )( )( ) 20．适时引导学生的讨论，保证讨论围绕主题和有明确的方向…( )( )( )( ) 21．提问后３～５秒再叫学生回答…………………………………( )( )( )( ) 22．让学生迅速地集中注意教学内容………………………………( )( )( )( ) 23．教学活动几乎占用了课堂教学的全部时间……………………( )( )( )( ) 24．提供有趣和有价值的教学内容…………………………………( )( )( )( )

班级文化满意度调查问卷

班级文化满意度调查问卷步入大学已近两年，通过这两年的学习与交流，你对班级的文化满意吗？请大胆的说出你们的真是想法，我们仅仅只是做个调查而已。同时请认真做好这份问卷。最好衷心感谢你的参与。谢谢！性别-------- 人际文化： 1.班级凝聚力好，绝大多数同学感情深，能互相谈心是否 2.班委总是起着带头模范作用，带领整个班积极向上；是否 3空闲时间(比如课间休息时)大家会在一起聊天；是否 4班级内有很多小圈子，甚至拉帮结派，无此情况是否 5同学们都按照班规做事，对于班级有较高的归属感；是否 6重视班级形象的塑造，有鼓舞人心的班级口号或类似的能增强凝聚力的标志；是否 7与其他兄弟班级有较频繁的交流（比如联谊，篮球联赛）是否 8班级经常会组织一些特色活动，比如主题班会、外出游玩或者志愿活动；是否制度文化： 9班主任经常听取学生的意见和建议；是否 10班级奖惩制度强调客观、用事实说话；是否 11班级有严明的纪律及制度规范是否 12班干部对工作认真负责，不滥用职权，公私分明；是否 13班级的权利掌握在两三个人（很少一部分）手里，无此情况；是否 14在选拔班委或学生干部时更注重能力，成绩排其次；是否 15班级经常会给表现突出的同学给予精神上奖励；是否 16班级管理理念也注重学生良好思想品质及行为习惯的养成；是否学习文化： 17在学习上，同学之间竞争很强，学习气氛浓厚是否 18在学习上，同学之间互相帮助，分享资源，互相讲解难题；是否 19教师对于学习上有困难的学生也能耐心教导，并有切实可行的措施来帮助他们提高成绩；是否 20 自习、早读课同学们认真、有浓郁的学习气氛是否

领导班子和干部队伍建设调查问卷

领导班子和干部队伍建设调查问卷您的基本身份： A．教师B．机关干部 C. 学生 D. 其他您的政治面貌： A．中共党员 B. 民主党派 C. 共青团员 D. 群众一、单项选择部分： 1. 您对我校基层党组织建设情况： A．满意B．较满意C．一般D．不满意 E.不清楚 2．您对我校党员干部模范带头作用发挥情况： A．满意B．较满意C．一般D．不满意 E.不清楚 3．您对基层党组织党员发挥作用的评价是： A．很好B．好C．一般D．较差E．不清楚 4. 您认为党员发展和转正工作是否规范？ A．很规范B．没能按正常程序进行C．不清楚 5．当您遇到学习、工作和生活上的困难时，您所在的党支部和负责人态度如何？ A．很主动B．主动C．不主动D．很不主动E．不清楚6．您认为影响基层党建工作的最主要问题是？ A．领导不重视B．党务工作经费保障不到位C．教学、科研等工作重 D．组织活动缺乏有效载体，缺少吸引力E．其他 7．您认为我校党建创新工作的重点应该侧重于：

A．思想建设创新B．制度创新C．方法创新D．组织生活方式创新 E．其他 8．您认为对党员干部选拔任用以及教育管理方面的监督，哪种方式最有效？ A．群众监督B．舆论监督C．上级监督D．纪律监督 E．其他 9．您认为当前组织部门最需要得到加强的是： A. 加强制度建设 B. 提高工作效率 C. 提高干部队伍素质 D. 增强创新意识 E. 其他二、多项选择部分： 1．您认为基层党组织能否发挥应有的作用，主要受哪些因素影响？ A．基层党支部书记的作用B．党支部设置是否合理 C．专兼职党务干部的素质D．业务工作繁重复杂程度 E．其他 2．您认为当前加强基层党组织党务干部队伍建设的工作重点是？ A．选好配强队伍B．加强教育培训C．加强考核督查 D．提高福利待遇E．其他 3．您认为我校基层党组织建设的薄弱环节是？ A．党的基层组织设置不科学 B．党员发展和培养上存在薄弱环节 C．基层组织活动方式单一 D．其他

学生评价教师问卷调查表 (2)

小学生评价教师问卷调查表 1、讲课语言A表达清楚，通俗易懂B有时表达不情，听不懂C表达不清，讲课很难懂。 2、讲课风格A手段多，很有趣B有时有趣，有时没有吸引力C对我根本没有吸引力 3、上课纪律A纪律维持很好，B有时纪律好，有时纪律不好C纪律差，只顾上课，不管纪律 4、上课举止A从未坐着上课B偶尔坐着上课C经常坐着上课 5、上课考勤A从未迟到、早退B偶尔迟到、早退C经常迟到、早退 6、对待学生A从不体罚学生，平等对待优差生B有时讽刺打击学生C歧视差生，经常体罚学生 7、上课行为A从未接打手机B偶尔接打手机C经常上课接打手机 8、作业布置A布置适当B作业量过多C不布置9、作业批改A全批全改B 只改部分优秀学生的中小学视频课程和学习资料大全视频课程学习资料公开课找老师逛论坛 C有时不改或让学生改 10、作业讲评A会讲评B不讲评 11、测验A单元测验及时B偶尔不测验 12、试卷批改A及时认真批改B偶尔不能及时批改C有时叫学生改 13、课外辅导A经常在课外辅导学生B偶尔辅导学生C很少辅导学生

14、家校联系A经常和家长联系B偶尔联系C从未联系15、你觉得这位老师上课认不认真？A认真B不认真16、老师上课时有没有做和上课无关的事？A 从来没有B有时有C经常有 17、这位教师有没有下课铃响了还在上课的现象？A没有B有时有C经常有 18上课时教师会经常离开教室吗？A从来不会B有时会C经常这样 19、老师上课吸烟吗？A不吸烟B有时吸烟C经常吸烟20、你觉得这位教师对全班同学关心、热爱吗？A非常关心、热爱B表现一般C不关心、不热爱 21、你觉得老师对所有同学的态度是一样的吗？A是一样B对学习好的态度好，对学习差的态度不好 22、有不让同学上课的现象？A、从来没有B偶尔有过C经常有23、老师会穿拖鞋上课吗？A会B不会C有时会24、老师会穿背心上课吗？A会B有时会C不会25你觉得这位老师的打扮、穿着符合老师身份吗？A符合B不符合 26、这位老师经常发脾气吗？A不会B有时会C经常这样27老师经常与同学谈心吗？A是B不是 28老师经常进行安全教育吗？A是B不是 29老师会经常组织同学们参加校外活动吗？A会B不会30你觉得这位老师和其他都是之关系好吗？A、关系很团结B经常与其他老师闹矛盾 31、老师会经常进行家访吗？A会B不会 32、这位老师对家长的态度好吗？A很好B一般C经常指责、埋怨 33、你的老师在同学中做有偿家教吗？A不会B做 34、你的老师有没有经常接收同学家长的礼物吗？A没有B有35、你喜欢这位老师给你们上课吗？A喜欢B一般C不喜欢36、老师对学生违纪违规的教育处理A及时处理B未处理37你所在年级的老师办公室卫生好吗？A好B一般C不好38、教师在教学期间会聚众闲谈、娱乐吗？A不会B会

干部调查问卷

干部培训调查问卷广大党员干部和社会各界人士：您好！为了使干部教育培训工作更好地服务科学发展，服务干部成长，增强干部教育培训工作的针对性和实效性，我们设计了这份“干部培训调查问卷”。请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对干部教育培训机构在深化教学改革，强化学风建设，推动干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。请在符合您的真实情况或想法选项后□内画“√”，如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。衷心感谢您对我们工作的支持！玉州区委党校调研组二00九年四月（一）您的基本情况 1、您的工作单位是：（1）县直党政机关□（2）乡镇直党政机关□（3）事业单位□ （4）企业□（5）其他□ 2、您的职级（1）正科级□（2）副科级□ (3) 科员□（4）其他□ 3、您的年龄（1）35岁以下□（2）36--45岁□（3）46—55岁□（4）56岁以上□ 4、您的文化程度（1）高中、中专及以下□（2）大学专科□（3）大学本科□（4）研究生□ （二）您参加干部培训教育的基本情况 5、您参加干部培训教育的主要方式和途径是（1）党校培训□（2）行政学院培训□（3）单位组织的集中学习□（4）自学□ 6、近十年来，您参加各级干部培训机构一个月以上主体班次培训的情况：（1）参加了一次□（2）参加了二次□（3）参加了三次及以上□（4）没参加过□7、您对参加干部培训的态度是：（1）积极主动参加□（2）听从组织安排□（3）不想参加□（4）无所谓□（三）您对当前干部培训工作的基本评价 8、您对干部教育培训总体效果的评价是（1）非常满意□（2）满意□（3）比较满意□（4）一般□（5）不满意□9、如果您已参加过党校培训，谈谈您对干部教育培训有关方面的具体评价（1）培训内容的针对性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□ （2）培训方式方法的实效性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□

教师工作满意度调查问卷

教师工作满意度调查问卷敬爱的老师：您好！为了充分全面地了解目前教师工作的满意程度，进而为提高教师工作满意度做好数据支撑。特开展此项调查，希望得到您的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式，调查结果仅作研究之用，您的客观真实的回答对我们的研究至关重要。请在您所选的选项上打“√”或写出您的真实想法。再次感谢您在百忙之中对本次调查的支持！如果此项调查对您有所帮助或您对调查的结果感兴趣请与我们联系。祝您身体健康，工作顺利！一、您的基本情况 1、您的性别： A 男 B 女 2、您的从教年限： A 5年以下 B 5-10年 C 10-20年 D 20年以上 3、您目前的文化程度： A 本科B硕士C博士 4、您目前的职称： A 讲师B副教授C教授D副研究员E研究员 5、您是否兼任行政职务： A 是B否 6、您目前的所属任教类型： A 专业课B基础课C实训课二、您工作认同方面满意情况

1、您之所以选择当教师，是因为（至多选三个）： A工作稳定B社会认可C工作自由度大 D物质生活好E学校氛围好F其他 2、情况量表统计：三、您对能力发挥和晋升方面满意情况 1、您对自己工作量的评价： A 超负荷 B 饱满 C 合适 D 不足 E 严重不足 2、您对自己工作积极性的发挥状况评价： A 充分发挥 B 较好发挥 C 有所发挥 D 发挥欠佳 E 没有发挥 3、您对学校创造的升迁机会感到： A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 4．您对学校的设备、资源方面感到 A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意四、您对学校领导管理体制的满意情况 1、您对和学生的关系感到： A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意 2、您对和教师的关系感到： A 非常满意B比较满意C一般D不太满意E很不满意

小学生对教师满意度调查问卷

小学生对教师满意度调查问卷篇一:学生对教师满意度调查问卷1 学生问卷亲爱的同学: 为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“?”内打“?”) 1、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。 A很满意;B满意;C不满意;D很不满意。 2、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。 A很强;B强;C不强;D很不强。 3、你喜欢或接受你的任课教师吗,_______ A很喜欢;B喜欢;C不喜欢;D很不喜欢。 4、你最喜欢上哪个任课老师的课 ______。 A语文;B数学;C英语;D科学;E音乐;F美术;G体育;H思品; 5、你所在班级课堂纪律好吗,______。 1 A很好;B好;C不好;D很不好。 6、你所在班级逃课、上网、打架现象 _______。 A很严重;B严重;C个别现象;D没有。 7、你的学习成绩比以前有所_______。 A很大提高;B有所提高;C没有变化;D有所下降。 8、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。 A教学管理;B生活管理;C伙食; D校风校纪;E师德师风;F校园环境。 9、你喜欢老师用哪种讲课方式,_______

A 自己讲，不与学生互动 B 以讲课为主，提问为辅 C 以学生互动为主，自己讲为辅 10、在课堂上，你希望老师? A 严厉些 B 严格，但不要太严厉 C 要求放松些 11、课堂上，你希望老师? A 多关注你 B 不能注视你 C 无所谓 12、如果老师有一点内容没讲完，还继续拖堂，你觉得你觉得老师这种做法? A 不好，下课就该下课，没讲完的下堂课再讲 B 好，要讲就讲完，即使拖点时间没关系 C 无所谓 13、你怎么看待老师布置作业的问题,? A 做作业很重要，可以多留一点， B 作业少而精最好，不要挤占太多时间 C 无所谓 2 14、你认为老师教育学生最好的方式是? A表扬与批评相结合B 表扬为主C 批评为主 15、你认为学生犯错老师应如何处理,? A 立即给予批评或警告，防止再犯错 B 不当众批评，私下说服教育 C 无所谓 16、你最希望和老师交流哪方面的问题,? A 学习难处 B 生活问题 C 无所不谈 17、你是否希望与老师单独交谈? A 很希望，愿意与老师成为朋友 B 希望，可以拉近与老师的距离 C 不希望，没什么话可讲 18、你认为老师评价好学生的标准应该是什么,? A 学习成绩 B 行为品质 C 和老师的关系 19、你有什么建议或是要求想对老师说，请写在下面。(可以对一名或几名老师说) 感谢同学们的合作，祝同学们学习进步～

学生家长满意度问卷调查表

编号：HCIT-QP-XS017 学生家长满意度问卷调查表亲爱的家长：你们好！为进一步加强我院学生教育管理工作的规范化建设，不断提高学生教育管理水平，现对学生的教育管理情况进行公开问卷调查，请根据你们的情况，认真填写本次调查，你们的选择将是我们最有力的说服，让我们一起共同打造有质量的校园生活！谢谢！附: 学生家长满意度问卷调查表 1、您对学校的总体感觉是： A、很高 B、较满意 C、一般 D、不满意 2、在同类院校中，你认为我院的知名度如何： A、很高 B、较高 C、一般 D、较差（2.5%） 3、在选择我校前，您对学院： A、了解过 B、不了解 C、没听说过也不了解 4、你了解学院主要通过： A、媒体 B、招生工作人员 C、家人及朋友 D、其它 5、选择我院的原因是： A、先进的教育教学条件 B、校园条件 C、就业 D、专业技能 E、其它 6、您对我校毕业生就业情况： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、不了解 7、您对我校的办学条件： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 E、不了解 8、您是否来过我校（选A继续答题，选B以下题不做答） A、来过 B、没来过 (1)在踏进校园的那一刻，您的感受是： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 (2)、您对我校的管理： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 (3)、您对班主任(辅导员)的感觉是： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 (4)、您对我院校园环境的看法： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 (5)、我校的教师形象与态度： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 (6)、您对我院学生公寓的管理： A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意 9、您对学校教育、教学及学生管理等方面有何意见或建议？ GB/T19001：2000 idt ISO9001：2000《质量管理体系——要求》版本：A0

【调查问卷】干部担当状况调查问卷

干部担当状况调查问卷为了解全市干部思想和工作状况，特开展本次调查。本问卷不记名，填答（除基本情况外）无对错之分，请根据您的实际感受进行选择。除了特别说明的题目，都只选一项。我们将对您的填答内容严格保密。感谢您的参与！ 1、您现在的工作单位属于 2、您的年龄是： 1. 30岁及以下 2. 31至40岁 3. 41至50岁 4. 51至60岁 5. 60岁以上 3、您的政治面貌是： 1.中共党员 2.民主党派 3.共青团员 4.群众 4、您现在的级别是： 1.局级 2.处级 3.科级 4.科员及以下 5、您现在的职务是： 1.正职领导 2.副职领导 3.非领导职务 6、您身边干部担当的总体状况如何？ 1.好 2.较好 3.一般 4.差 7、您认为干部担当最主要表现在哪方面？

1.在急难险重的任务面前豁得出来、顶得上去 2.在日常工作中把履职尽责当作职业习惯 3.面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明 4.在出现失误时善于总结反思，勇于担责和纠偏 5.遇到歪风邪气敢于作斗争 8、您认为激发干部担当的因素中哪个更重要？ 1.主观因素 2.客观因素 9、您认为激发干部担当的最主要动因是什么？ 1.多年来形成的职业素养 2.理想信念和价值追求 3.个人利益考量 4.班子氛围好，主要领导带动 5.形势要求和制度规定 6.组织和领导信任 10、您如何认识以下观点：干部担当要有明确的职责边界意识，不能越职越责担当。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 11、您如何认识以下观点：职级高的干部和职级低的干部，哪个更需要担当？ 1.前者 2.后者 3.二者同样 12、您如何认识以下观点：有的干部看似担当，实则是乱作为。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 13、您如何认识以下观点：单位“一把手”带头是影响干部担当的重要因素。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 14、您如何认识以下观点：干部担当需要配套完备的制度保障。

班长满意度调查表

班长满意度调查表（下属）本问卷旨在了解上、下级和平级对班长的满意度，创造良好的团队氛围。此次调查采用不记名方式，望大家从实际出发，实事求是，认真填写。本问卷任何信息都将严格保密，请放心填写。在你认为合适的地方打√，填写你认为合适的意见和建议。请您对上级进行评价：被评价人：；现任职务：。责任心 1、你认为班长的责任心怎么样？ A对班组中的事责任心很强；B责任心一般；C责任心时好时坏；D责任心差 2、当班长看到员工不遵守制度的时候怎样？ A出面制止、及时教育 B稍微说一下就走开了 C骂一顿； D当没看见问题解决 1、你认为班长对突发事件的处理能力如何？ A能快速合理安排、联络人员解决问题；B能勉强解决复发事件； C面对突发事件，经常不知所措，处理速度缓慢；D处理异常时，经常错误。意见和建议：。 2、班长对员工提出的问题，态度如何？能否有效解决？ A对待员工提出的问题能详细了解，并且得到快速解决；B可以接纳员工的问题，在一段时间内解决；C对待员工提出的问题敷衍了事；D不接受员工提出的问题，让找领导自己解决。意见和建议：。 3、当你与班长有冲突时，班长通常会怎么做？ A班长总是可以放低心态，主动与你联系化解冲突；B不去主动化解矛盾，任由事情发展；C会将员工的行为向上级领导反映，要求人员调配；D利用工作方便，公报私仇。意见和建议：。沟通协调 1、你认为班长的表达能力如何？ A能够很好的表达，能够鼓动大家的工作热情；B偶尔有表达不清晰现象C不能有效地向员工传达信息D传达信息有歧义。意见和建议：。现场管理 1、你认为班长工作分配（卫生责任区域、工作内容）公平吗？

学生干部工作作风调查问卷)

学生干部工作作风调查问卷 1、你认为你身边的学生干部在工作和学习中起到良好的带头作用了么？ A基本都有B大部分有C少部分有D基本没有 2、你对学生干部的整体印象如何？ A非常好B还行C一般D比较差 3、你身边的学生干部对待工作的态度怎样？ A非常好，工作认真积极，我很满意B还行，基本让我满意 C不好，工作不细致，经常出现纰漏D很差，基本不为同学做事情 4、你认为现在的学生干部有必要进行作风整顿么？ A很有必要B无所谓C没有必要 5、你认为作为一名学生干部应具备哪些素质？ A学习优秀B认真负责C心系同学D品德高尚E态度随和F公正无私 6、你认为当前学生干部存在哪些问题？ A官僚作风B帮派分化C不负责任D脱离同学E素质低下 7、你认为当前学生干部缺乏哪些意识？ A立足同学，服务同学B大公无私C以身作则，注意自身形象D严于律己，宽以待人8、你认为学生干部作风问题会造成哪些影响？ A影响学生干部整体形象B影响学生会口碑 C加深同学与学生干部间的矛盾D不利于学校各项工作的展开 9、你认为对学生干部影响最大的是？ A老师B上级C学校领导D朋友F部友 10、你认为学生干部在公众场合是否应穿着整洁、谈吐大方、成熟稳重？ A是，学生干部应起表率作用B不，这样会扼杀学生干部的个性 11、你身边的学生干部是否存在以下问题？ A逃课B学习成绩不理想C夜不归宿D以权谋私E拉帮结派 12、你认为如何解决学生干部作风问题最有效？ A举办学习讲座B进行学生干部培训 C完善学生干部管理制度D加强对学生干部的监察与管理 13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是？ 14、除了上面提到的一些问题外，你身边的学生干部在干部作风方面还存在哪些问题？学生干部工作作风调查问卷结果 13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是？ a. 有，不是很赞同。作为一名学生会干部应该注意自身形象，为学生会树立良好的口碑。 b. 有极少数，这中现象不利于树立学生会的良好形象

任课教师满意度调查问卷

任课教师满意度调查问卷亲爱的同学：您好！为了充分全面地了解学生对任课教师课堂教学水平的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，营造良好的学习氛围，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助，请认真填写。谢谢您对本次调查的支持！祝你学习进步一、基本信息 1 、您的性别是：A、男B、女 2、您所在的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四 3、您所在的专业类型：A、文科B、理科C、艺体类二、选择部分（请务必以真实情况填写）（一）请您根据要求填写答案：1完全同意2不同意3不清楚4同意5完全同意，在每小题后与你符合的状况的数字上打勾。 1、我对现在班级上课时间安排感到满意...... 1 2 3 4 5 2、我觉得本专业的课程安排很科学...... 1 2 3 4 5 3、我所在班级课堂氛围良好...... 1 2 3 4 5 4、我所在班级课堂师生互动良好...... 1 2 3 4 5 5、我不喜欢老师的授课方式...... 1 2 3 4 5 6、我学习积极主动...... 1 2 3 4 5 7、我上课总是注意力集中...... 1 2 3 4 5 8、我从不逃课...... 1 2 3 4 5 9、对于校方对公共课的安排，您...... 1 2 3 4 5 10、对于公共课老师的授课...... 1 2 3 4 5 11、对于学校/老师安排的实习/实践作业...... 1 2 3 4 5 12、对于大学课程的感受...... 1 2 3 4 5

13、综上所述，您对授课教师的总体感觉...... 1 2 3 4 5 （二）单选题 1、对于现阶段您所在专业每周上课节数安排，您认为： A、非常多 B、比较多 C、一般 D、比较少 E、非常少 2、您去上课的时候，对于“去上课”这样一个过程，您是： A、非常积极 B、积极 C、一般 D、消极 E、非常消极 3、在上课过程中，您的态度是： A、非常积极 B、积极 C、一般 D、消极 E、非常消极 4、"下课了"这个过程你的感受是 A、意犹未尽 B、睡醒了 C、终于解脱了 D、没感觉 E、可以光明正大的做别的事情了 5、你当前的上课状态是？ A专业课和公共课都很认真 B.专业课认真，公共课比较不上心 C.对上课感觉都比较一般，靠期末考时好好复习取得好成绩 D 基本没用什么心思在上课上 6、你积极参加课堂讨论吗？ A积极参加 B 偶尔不参加 C不参加 D 无所谓 7、评价一下当前的课程 A丰富充实，学到很多B跟理想有距离，有待主观努力C绝望，迷茫D非常绝望（三）开放性题目我理想的课堂是什么样的？我所理解的课堂幸福感？

班干部工作满意度调查问卷

501班班干部工作满意度调查问卷亲爱的同学：您好！班级是学校教育教学的基本单位，也是我们学习生活的组织形式，了解你们对班干部工作满意度以便改进班干部工作质量，更好的为老师和同学们服务，这对我们班级的运行及成员的学习生活有重要指导意义。故特做此次调查，真诚的感谢你的参与! 个人信息部分姓名：是否曾当过班干部：是否想担任班干部：调查问卷部分一．单项选择题（请把你认为合适的答案填在每道题的括号内） 1.你对本班的凝聚力满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 2.在班上出现意见分歧时，你对班干的处理方式及效果满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 3.你对班干开展工作给予的态度？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 4.你对班干之间的沟通合作情况感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 5.班委在组织活动或者其他决策的准备活动中是否主动咨询过同学们的意见？（） A.有 B.偶尔 C.不清楚 D.没有 6.你对班级的上课纪律满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 7.你对班委对待工作的积极性感到满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意 8.在及时需要同学参与的事务上，班委会（） A.及时发布通知并动员同学 B.及时发布通知 C.有时有在期限快到时发布消息 D.经常在期限快到时发布消息 9.你觉得班干部的学习成绩重要吗? A.一定要学习好 B.会管理班级才最重要 C.人际关系好比较重要 D.无所谓 10.你认为班级活动开展情况怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好 11.你认为班级学习氛围怎么样？（） A.非常好 B.好 C.不好 D.非常不好

市直机关党员干部思想状况调查问卷

各市直机关党组织：为掌握市直机关党员干部思想状况，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，我们拟制了《市直机关党员干部思想状况调查问卷》，欢迎机关广大党员干部积极参与，谏言献策。该问卷采取无记名方式，请您在7月31日前交至本单位党务干部手中返回机关工委各党建责任区。一、调查对象基本情况（请在对应方框内划“√”号） 1、年龄：□30 岁以下□31—50 岁□51 岁以上 2、性别：□男□女 3、文化程度：□研究生以上□本科□专科及以下 4、职务：□地（厅）级□县处级□科级□科级以下□专业技术人员二、调查问卷题目（请在对应方框内划“√”号，可单选或多选） 1、您对目前市直机关党员先进性状况的总体感觉：□满意□基本满意□不满意 2、您认为经过群众路线教育实践活动机关党员干部队伍的整体素质：□明显提高□有所提高□没有变化□ 1页

反而下降 3、您认为现在机关党员中能够真正发挥先锋模范作用的有多少：□50%以下□65%左右□80%以上 4、您认为机关党员干部在群众心目中的形象：□好□较好□不太好 5、您认为现在机关党员干部的服务意识：□明显增强□有所增强□没有变化□反而弱化 6、您认为共产党员求神拜佛：□可以□不可以□个人自由 7、您认为近年来机关党组织在你们单位的地位和作用如何：□得到加强□削弱了□很一般□徒有虚名 8、您认为你们单位“三会一课”制度坚持的如何：□好□一般□差 9、您单位的领导是否有找您谈话？□每年数次□每年一次□几年一次□从来不谈 10、您对单位党员教育的评价是：□思想认识上不够重视□教育内容形式缺乏针对性和有效性□党员教育作缺乏长效机制 11、您对本单位政治理论学习形式和方法的评价是：□满意□不很满意□很不满意 12、您单位的主要领导是否上党课？□每年数次□每年一次□几年一次□从来不上 13、集体学习教育时您最喜欢的形式是：□群众性创建活动□组织参观□文化活动□收看录像□听专家学 2页

班级班委满意度调查表

班级班委满意度调查表调查目的：为了和谐我们的班级，提升我们的学习环境，是我们更容易接受知识，也为了班委及时的掌握班级动态，从而更好的为大家服务。调查对象：中国石油大学（北京）地球物理与信息工程学院自动化09-2班全体同学一、调查问卷 1.你认为当前我班班风如何（） A、良好稳定 B、比较散漫 C、略有起伏 D、团结向上 2.你对我们班近段团结情况的看法是（） A、不团结 B、团结 C、有不团结向团结过度 D、没注意过 3.你以为我们班以大欺小现象（）Ａ、比以前严重Ｂ、仍然存在，但比以前少了Ｃ、和以前一样Ｄ、没有 4.你心中的好班委应该是（） A、认真负责公正无私 B、达到自己的目的 C、维护朋友利益 5.你对当前班委的满意度为（） A、都非常满意 B、比较满意 C、都不满意 D、有些满意有些不满意 6.你认为班委还存在哪些问题_________________________________ 7.你认为班级形象的重要性（） A、至高无上，处处应该以班级利益为重 B、不太重要 C、不重要 8.在需要班委参与的事务上，班委会( )

A、及时发布通知并动员同学 B、及时发布通知 C、有时会在期限快到时才发布消息 D、经常在期限快到时才发布消息 9.、你认为班委对待工作的积极性如何（） A、高 B、较高 C、一般 D、不高 10、班委所展开的活动你是否都了解（）、 A、很了解B比较了解C、比较不了解D、十分不了解 11、班委在组织活动或其他决策的准备过程中时，是否主动咨询了你的意见？ A、有 B、不清楚 C、没有 12、若你提出了你的意见，你的意见是否得到了足够的重视 A有B、一般C、没有 13、你是否期望班委在各种事务的决策上更多地咨询你的意见？ A、我期望 B、无所谓 C、我不想 14、你对班会费的用途是否了解？ A、是 B、否 15、你对班委对班会费的使用是否满意？ A、是 B、否 C、一般 16、为把我们的班级建设更好，请你提几点建议_______________________

储备干部培训需求调查问卷通用版

储备干部培训需求调查问卷通用版 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

储备干部培训需求调查问卷商学院培训资料：填写人姓名：填表日期：所属部门/分店：职级： 1、您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何： □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求 2、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □对于公司来讲，项目进度通常比较紧张，培训对员工而言是一种负担。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 □基本上，公司内部提拔的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □其他看法： 3、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 4、部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分： □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 5、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头 8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师，您是否乐意： □非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 □乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台 □其他： 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种： □课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他： 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进 □其他： 4、您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进： □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善 □培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理 □其他：

教师满意度调查问卷

乌鲁木齐市第四十中学学生对教师满意度调查问卷班级：亲爱的同学：为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。（在“□”内打“ /）请同一、你对任课教师在关爱学生方面的表现________ 。很满意□; 满意□; 不满意口；很不满意口。二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心__________ 。很强□;强口；不强□;很不强口。三、你喜欢或接爱你的任课教师吗_________ 很喜欢□;喜欢□;不喜欢口；很不喜欢口。四、你最喜欢上哪个任课老师的课_________ 。语文口；数学口；英语口；科学口；音乐口；美术口；体育口；思品口; 五、你所在班级课堂纪律好吗________ 。很好□;好口；不好□;很不好口。六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象__________ 。很严重口；严重口；个别现象口；没有口。七、你的学习成绩比以前有所________ 。很大提高口；有所提高口；没有变化口；有所下降口。八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_________ 。教学管理口；生活管理口；伙食口；校风校纪口；师德师风口；校园环境口。

附录高中学生MttWffi任预试轲卷亲爱的网学.你好I欢連你劈加本次科研括动?拿汝活动不记名?宪全厲*?克輯仅供学术餅究使用?i?觀崑你的丈以績况.如丈地填写井定處以下问is?你的如丈回?对我n的硏究具

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