第一单元 成长的快乐与烦恼

第一单元成长的快乐与烦恼

1.只要带着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐。

2.当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种爱心、一种希望……同时我们自已也获得了快乐。

3.“失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”——爱迪生

4.“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”——霍金

5.要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的毅力，而毅力是可以磨练出来的，培养坚强的意志品质，需要我们从一点一滴的（小事）做起。 6、要知道（“给”）永远比（“拿”）愉快。 7、我们的烦恼很多就是由于（一句不合适的话）,（一点小误会），（一个小摩擦）引起的。 8、面对烦恼，我们可以（尝试改变自己的想法，自行化解）；也可以（倾听他人的建议，寻求帮助）。 9、我们不能改变已经发生的事，但可以用（幽默）改变自己的心情。 10、（舒适美满）、（事事如意）的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是（一帆风顺），也会有（困难）、（挫折）和（失败），甚至（身处逆境）…… 11、（挫折）（失败）和（逆境）是一笔财富，也是（成长）所需要的。

12、（失败）也是我所需要的，它和（成功）一样对我有价值——爱迪生。 13、不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作（前进中的阶梯）；有的人却面对挫折和失败（灰心丧气，失去了信心）。

14、我们的成长是一个充满（期待）、（希望）、（努力）和（变化）的发展过程，在这个过程中不可能（事事顺利），（烦恼）会是每个人生活中的一个部分。 15、快乐是（好心情），快乐是一种（感受）。

16、只要带着一颗（快乐的心）去体验。生活中处处可以发现快乐。 17、快乐有很多，有（单纯）的快乐，也有掺杂着（痛苦）和（汗水）的快乐；有（短暂）的快乐，也有（持续长久）的快乐……有些快乐（轻而易举）就能得到，有些快乐则需要（付出努力）才能获得。 18、当我们做了对（他人）和（社会）有益的事情时，我们就给了他人一种（爱心），一种（希望），同时我们自己也获得了（快乐）。 19、排遣烦恼小窍门是：(做些自己感兴趣的事，不要总想它，听听音乐，唱唱歌。把烦恼对家里人或好朋友说一说)。

第二单元追根寻源

1.距今约70万年至20万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为北京人。据考证，北京人已经能制造工具和使用火了。

2.炎帝以发明农耕技术而著称。据说，炎帝部落是我国最早进入农耕的部落，炎帝也被尊奉为农业的创始者，人们称炎帝为“神农氏”。

3.

据考古发现，早在七八千年前，我国北方就有了粟的种植，南方也有了稻的种植。我国是最早种植粟和稻的国家之一。

4.中国是世界上培育出农作物最多的国家。

5.农谚：清明前后，种瓜种豆。

立夏三天遍地锄。瑞雪兆丰年。冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 6.《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

7.农历五月初五端午节，人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念屈原。屈原生活在距今(两千多)年前的战国时期，是楚国人。

8. 二三千年前，我国已有了棉花种植，人们已经学会（驾牛犁地）和（耙地）;(七八千)年前，我们的祖先已普遍使用（磨制石器）。。

9.中国的服饰史是一个内容及其丰富的文化宝库，它反映了中国社会发展的进程和几千年来中华民族的变迁，体现出社会的进步及人们对美的向往。

10.在古代，中国是唯一种桑、养蚕、生产丝织品的国家。日本的和服受我国的（唐服）

的影响。两千多年前，我国的丝绸就有了纱、素、帛、绫、罗、绡等十多个品种。精美的丝绸通过“丝绸之路”大量传入西方。在长达一千多年的时间里，西方人一直把我国成为“赛里丝”国，意思是产丝之国。中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的（文明）和（服饰）文化，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。 11.远古的时候，生活在南方的人们常在树上搭窝，后人称之为“构木为巢”，想出这种办法的人叫做“有巢氏”。生活在北方的人则在（地上挖穴，以避风寒）。

12.建筑是凝固的文化，它历经岁月的洗礼，静静地伫立在那里，体现着人们的智慧和创造。 13. 五、六百多年前，我国古代著名航海家（郑和）先后（七次）率船队下西洋，开辟

了中国（陶瓷路）。八千多年前，中国就创造出最初的陶器。中国发明陶瓷的历史比欧洲早一千七百多年。CHINA是中国的英文名字，还有一个意思是“瓷器”。 14.紫砂壶是用江苏宜兴的紫砂泥烧制而成的。紫砂泥是一种含有多种（矿物质）的粘土，用它烧制的茶具，即使在夏天，抛出的插也能保持好几天不变质。

15.中国的瓷都是江西景德镇。陶都是江苏宜兴。中国的瓷器以神奇的（风采）、独特的（技法）、浓郁的民族韵味，享誉世界。

16.中国的文字最初是从图画演变而来的。传说，是仓颉造的字。我国已发现的最早的汉字是三千多年前的“甲骨文”，它是刻在龟甲或兽骨上的文字。 17.

在世界数千种语言中，汉语最简短。 18.东汉时期，蔡伦改进了造纸术，促进了造纸术的发展和推广。以后，中国的造纸术先后传入朝鲜、日本、阿拉伯国家和欧洲大陆。 19.北宋时期的毕昇发明了活字印刷。 20.我国的古代四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。 21、从年代上看，祖先的生活离我们很遥远，但是回望祖先走过的路，从（一件陶器）、一粒稻谷）、我们可以去了解他们是怎样生活的。经过了解会发现，我们今天的生活，我们的（吃）、（穿）、（住）都与祖先有着扯不断的联系。 22、（吃穿住）是生活最基本的需要。我们的祖先运用自己的（聪明智慧），不断地（摸索、开拓），经过漫长的岁月，一步步从（野蛮）走向（文明）。 23、筷子使我们的祖先发明的，它具有挑、（拨、夹、拌）、扒等功能。现在，全世界有（15）亿以上的人在使用筷子。 24、（民以食为天）几千年来，中国人不仅学会

了(种植)和（养殖）还创造了（自己独特的食文化）。 25、在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些（野生植物）培育成（农作物），把（野生动物）驯化成（家畜），创造了（农耕和饲养技术）。 26、我国是最早种（稻和粟）的国家之一，我国是世界上培育出（农作物）最多的国家，在全世界667种主要栽培植物中，起源于我国的有（ 136 ）种，占（20%）以上。 27、六千多年前，人们已经能把（野生麻的杆）撕开（捻成线），制成麻布。早在几万年前，我们的祖先已经能用骨针缝合兽皮做衣服了。两千多年前的丝衣，重量只有49克。 28、中国人喜欢吃（炒菜）、而且（荤素搭配），西方人喜欢吃（奶油）、（肉类食品），而且是（分餐制）。 29、欧洲国家是（欧式风格的哥特式建筑），伊斯兰教建筑普遍采用（圆形拱顶），并配有（几何）、（动植物）和（阿拉伯文字）等纹样。 30、火焰中的文化：（陶）与（青铜）。瓷都（景德镇），陶都（宜兴）。 31、八千多年前，我们的祖先做出了最初的陶盆、陶罐。中国陶瓷技术在漫长的岁月中，不断进步和发展，并传入世界各国，是名不虚传的文化使者。 32、青铜发明于（五千年前），古代有名的青铜器有（利簋、编钟、越王剑）。利簋是1976年在陕西出土的青铜器，是盛放粮食的器皿。 33、中国最早的汉字是（甲骨文），中国的文字最初是从（图画）演变而来的，我国的汉字始终保持了既有（形）又有（声）的方块字特点。 34、（仓颉）创造出了文字。在没有文字以前，人们常采用（结绳记事）及（刻木记事），（画图记事），中国汉字的演变过程：（甲骨文）、（金文）、（小篆）、（隶书）、（楷书）。 35、古人把字刻在竹片、木片上，用绳子连起来成为（册简），这是我国最早的书，除册简外，古时候的人们还把字写在帛上，卷成一卷，这就是（帛书）。３６、黄道婆生活在七百多年前，改革棉纺织机械和纺织技术。黄道婆把棉纺织技术传给我们后代。３７、用（格门）、(格扇)代替墙面，用（斗拱）将木块咬合在一起的方法，结实美观，是中国独特的建筑构造３８、（编钟）是周朝贵族在举行祭祀、宴饮活动中使用的主要的礼乐器。（鼎）是

祭器，亦是食器。成语有：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎立相助。，在历史上曾被视为权力和威武的象征

第三单元独具魅力的中华文化

1.春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、教育家，被推崇为“至圣先师”，也被尊为世

界文化名人。他生前广收弟子，教学授徒，曾有弟子（3000）人，其中（72）人品行优秀，被后人称为（72贤人）。

2.《论语》是我国古代文献中的一部著作，它记载了孔子和他的弟子们的言行，是我们后人研究孔子思想的主要资料。

3.山东省的曲阜（f

ù）是孔子的故乡。

4.司马迁是我国历史上著名的文学家和历史学家。他用了18

年的时间完成了巨著——《史

记》。它是我国第一部纪传体通史，它记载了从（黄帝）到（汉武帝）时代（三千年间）的历史。

5.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”——司马迁

6. 李时珍用了（27）年完成（《本草纳目》），司马光用了（19）年编写（《资治通鉴》），贾思勰用了（10）年写了（《齐民要术》）。

7.

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹 8.

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——文天祥 9.

万里长城，东起辽宁省的鸭绿江，西到甘肃省的嘉峪关，沿途经过甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、天津、河北、北京、辽宁等10个省市，全长六千多千米，是世界上修

建时间最长，工程量最大的防御工程。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。（山海关）被认为是孟姜女哭长城之地，所以在那里建有孟姜女庙，长城的关隘除了有山海关外，还有（居庸关）、（嘉峪关）。长城建立在高高的山上是作为（防御的城墙）和（守备的关隘）。

10.陕西的秦始皇兵马俑坑是世界上最大的地下军事博物馆。

11.

重庆市大足县的大足石刻是我国石窟艺术中的优秀作品。 12.

京剧是我国最大的剧种，是我们的“国粹”，至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上，京剧被列为世界三大戏剧体系之一。（京剧）（书画）和（国画）（中医）等都是国粹。

13.一个外国人说：“如果中国没有京剧，也就不成其为中国了。” 14.

文房四宝是中国独具特色的文书工具，指“笔、墨、纸、砚”。它不仅有实用价值，也是融（绘画）（书法）(雕刻)(装饰)等各种艺术为一体的艺术品。 15.

两千多年前，扁鹊发明了“望、闻、问、切”的诊断疾病的方法。华佗发明了（麻沸散）。 1６、（文化），是一个民族区别于另一个民族的（特征）。说起西班牙，你可能会想起（斗牛士）；提起巴西，你会想到（足球），说起我们中国的时候，你会想起（长城）、（京剧）、（山水画）等。１７、（已所不欲），勿施于人——《论语·颜渊》敏而好学，（不耻下问）——《论语·公冶长》 1８、先天下之忧而忧，（后天下之乐而乐）——范仲淹（人生自古谁无死），留取丹心照汗青——文天祥

1９、伟大诗人：（李白）、（杜甫）、（杜牧）。著名的皇帝：（唐太宗李世民）、（秦始皇）、（清乾隆皇帝）英雄人物：（郑成功）、（林则徐）、（岳飞）科学家：（祖冲之）、（张衡）、（徐光启）２０、中国的世界文化遗产，北京有（长城）、（天坛）、（故宫）、（颐和园）、（周口店北京猿人遗址）、四川有（峨眉山）、（乐山大佛）、（青城山）、（都江堰）、西安（秦兵马佣），大足（大足石刻），九寨沟名胜区在九寨沟，山东济南（大明湖），江苏苏州（沧浪亭）２１、秦始皇兵马俑坑，位于西安市以东（35千米处）的（秦始皇陵）东侧。２２、秦始皇，姓（嬴）名（政），建立了中国历史上第一个统一的（多民族国家），也是中国历史上（第一个皇帝）。２３、山西觉山寺现存我国唯一的（辽代砖塔）。浙江（白洋湖越窑遗址）是我国古代最主要的越窑产地之一２４、（京剧脸谱），是中国京剧所独有的，红色代表（耿直、忠义的良将），蓝色代表（性格刚直，刚强阴险），褐色（比较正

直的老人），白色代表（奸诈多疑之人），他通过夸张的色彩和图形，表现出人物的不同性格和品质，分为（揉、勾、抹、破）四种，角色分为（生、旦、净、丑）四种。。２５、中国古代著名书法家有：（王羲之）、（欧阳洵）、（颜真卿）、（柳宗元），我国国画大师：（徐悲鸿）、（张大千）、（齐白石）。２６、神奇的中医是指（按摩）、（配药）、（针灸）。２７、十八缸水是东晋的王羲之教育（儿子）王献之的故事。二十世纪有一位画家出生在湖南湘潭，享年93岁，90多了，老人坚持每天至少画五张画，他的名字是（齐白石）。２８、《中华人民共和国文物保护法》中规定：一切机关、组织和个人都有依法保护文物的（义务）。刻划、涂抹或者（损毁）文物者由公安机关或者文物所在单位给予警告，可以并处罚款。２９、我国的国画与西方绘画不同是（国画注重内在的神韵，用线条的粗细、着墨的虚实变化，并荣书法、篆刻、诗词于一体. ） 30、中华文化的(精粹),不但深受我国人民的喜爱，而且也受到国际友人的青睐，成为(传播友谊)（增进了解）的使者。

第四单元我们生活的地球 1.苏联宇航员加加林是人类历史上第一位从太空中观察地球的人。 2. （历时

3年）的麦哲伦的环球航行第一次证明了地球是球形的。 3.在地球仪上，连接南北两极的是经线；顺着东西方向，围绕地球仪一周的是纬线。 4. 人们用西经

20度、东经160度两条经线将地球分成东半球和西半球。

5.最长的纬线叫赤道。赤道将地球平分成北半球和南半球，赤道以北是（北半球），赤道以南是（南半球）。

6.七大洲指亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲。

7.四大洋指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

8.亚洲是面积最大，人口最多的一个洲。亚洲的全称是（亚细亚洲），意思是（“太阳升起的地方”）。

9.非洲的尼罗河是世界第一大河，全长6600

多千米；亚洲的珠穆朗玛峰是世界第一高峰，它是（喜马拉雅山脉）的主峰，（海拔8844.43

米）；南美洲的亚马孙平原是世界最大的平原，这里覆盖着地球上面积最大（热带雨林）。 10.

世界上的人，根据他们的外表特征，主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。人种

虽然不同，但没有优劣之分，都是平等的。

11.亚洲大陆是黄种人集中的地区之一；欧洲大陆是白种人集中的地区之一；非洲大陆是

黑种人集中的地区之一。 1２、地球是我们的（家园），我们都是地球的（居民）。地球是太阳系中的一颗（行星），又叫（水球），是目前所知的宇宙中唯一的（有生命的）星球，是我们人类（唯一的家园）。地球上的蓝色是（大海），陆地是（黄色），白色的涡流是（云彩），地球的赤道周长约为（4万千米）。大约需要4000万名同学手拉手环绕地球站一圈。１3、（中国北极黄河站）是中国第一个北极科学考察站。南极第一个科学考察站是（长城站）。 1４、位于（南美洲）的（安第斯山脉）是世界上（最长的山脉）；位于（非洲北部）的（撒哈拉沙漠）是世界上（最大的沙漠）；位于南美洲的（巴西高原）是世界上（最

高的高原）；位于（委内瑞拉）的（安赫尔瀑布）是世界上（最高的瀑布）；位于（澳大利亚）的（珊瑚礁一大堡礁）是（最大最长的礁）。 1５、目前世界上有（两百多个）国家和地区。人口多的国家有（中国）、（印度）、（俄罗斯）和（美国），在众多国家中面积分别排在前四位的国家是（俄罗斯中国美国加拿大）面积不足一百平方千米的小国有（梵蒂冈）、（摩纳哥）、（瑙鲁）。 1６、（非洲）国家最多，有（53）个国家（6）个地区。（南美洲）国家最少，共（12）个国家，（1）个地区，亚洲国家位居（第二），（南极洲）没有国家。 1７、美国人既有（白种人），又有（黑种人）和（黄种人），他们的祖先分别来自（欧洲）、（非洲）和（亚洲），还有本地（土著人）。 1８、世界语言至少有（2500）种～（3000）种。光是非洲就有（1000）种以上。

简答 1、汉字和书怎么来的？从他们的产生和发展变化中我们能感受到什么？答：中国的文字最初是从图画演变而来的，用绳子或牛皮条把一片片简，按顺序编起来，成为“册简”，这是我国最早的书。感受汉字文化的无穷魅力，和中国人在文字上的创造力。体会到我们今天的一切事物都有他产生和发展的过程，都凝聚着先人的智慧。 2、在没有文字前，人们是怎样记事的？答：结绳记事、刻木记、画图记事。 3、人们为什么要造字？答：为了记录事情。 4、中国的汉字有什么特点？答：既有形又有声的方块字。５、你知道哪些伟大的先人，看到他们事迹想到了什么？答：他们为了自己的思想和事业奋斗了一生，付出了艰辛的努力，为后人留下了宝贵的文化遗产，我一定要向这些历史名人学习，做什么事情都要有持之以恒的精神。６、为什么要纪念二千多年前的孔子？答：他是我国的思想家、教育家，他用自己言行教育弟子，也给后人留下了深深的教诲，孔子的思想至今依然是我们的至理名言，所以我们要纪念他。７、通过调查，说一说长城跨越了那些省（市）、自治区？当时间长城是为了什么？答：长城东起鸭绿江，西大嘉峪关，途径辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃九个省、市、自治区。为加强统治，防止北方游牧民族入侵。８、你了解我们国家的那些文化遗产？走进这些文化遗产，你发现了什么？答：万里长城、秦兵马俑、大足石刻。我发现这些遗产工艺精湛，造型逼真，气势磅礴，雄伟壮观，感受到劳动人民的智慧和创造。９、什么样的脸谱表示什么样的性格？答：红色脸谱表示忠勇正值；紫色脸谱表示刚正威武；黑色脸谱表示铁面无私；白色脸谱表示奸诈小人。１０、为什么秦始皇用那么多的兵马俑为自己陪葬？答：秦始皇用那么多的兵马俑为自己陪葬的原因是：一是为了表现当时秦国强大的军事阵容；二是为了表现自己及当时秦国的实力和地位；三是为了表现当时秦国精湛的民间艺术。 1１、为什么西方人把中国和瓷器连在一起？答：中国是瓷器发源地，航海家郑和带着中国的瓷器下西洋与沿途各国交换，开辟了中国的陶瓷路，是名不虚传的文化使者 1２、在远古时代，文明的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？答：吃野果、野生动物的肉。披兽皮和树叶。住在山洞树屋里。１３、最初的人类还不能把自己的历史记载下来，人们是怎样知道他们当时的生活的？答：通过考察古遗迹，隶书来了解古代人的生活。１４、火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响？答：火的使用和种植、养殖技术的发明，推动了人类的进步和社会的发展。１５、我们的祖先是怎样进行生产劳动的？答：在漫

长的生活和生产实践中我们的祖先把一些野生植物培育成农作物，把野生动物训话成家畜，创造了农耕和饲养技术。１６、节气与农业生产和人民的生活有什么关系？答:节气可以帮助农民准确掌握农时，促进农业生产，提高人们的生活水平。１７、西方人和中国人各喜欢吃什么？各有什么利弊？答：中国人喜欢炒菜，而且荤素搭配。营养均衡。缺点：同在一个盘子里，不卫生。西方人喜欢吃奶油、肉类食品。分餐制，讲卫生。缺点：营养不均衡。１８、为什么他们想起在树上搭窝，在地上挖穴呢？答：南方天气热，雨水多，在树上搭窝可以防止水渣，很凉快，防止野兽伤害，北方天气冷，在地上挖穴，可以避风，暖和。１９、透过服饰我们能了解什么？答：了解不同历史时期的人穿着不一样；了解当官的和老百姓穿着不一样；了解不同的国家的人穿着不一样。２０、中国古代丝绸的发展有什么作用？答：中国丝绸不仅是一种服装面料，同时也代表着中国古代的文明和服饰社会，为早期世界服装的发展做出了重要贡献。２１、现在人们的穿戴哪些是从我们祖先那里沿袭下来的？哪些是从外国学来的？答：旗袍、唐装是祖先沿袭下来的西服、和服等是从外国学来的。２２、什么面料的衣服不沾油？答：用纳米材料做的衣服不沾脏。

名词解释一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容说话极有分量，能起决定性作用。大名鼎鼎：形容人或事物名气很大。鼎盛时期：正当兴盛、强壮时期。鼎力相助：大力相助。甲骨文：刻在龟甲或兽骨上的文字，叫甲骨文。己所不欲，勿施于人：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。敏而好学，不耻下问：灵敏而好学的人，有不同之处，问别人不可耻。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛：人本来就有一死，但是死的意义有所不同，有的死比泰山还重，有的死比鸿毛还轻。

连线清代白瓷双腹龙柄传瓶李时珍论语隋代青花楼阁圆盘

孔子本草纲目明代哥窑开片瓷碗司马迁齐民要术宋代五彩镂空云凤文瓶司马光资治通鉴贾思勰史记

判断正误，说明理由

1、小强一家人去长城旅游，小强的爸爸在长城上刻下：“郭某某一家到此一游”字迹。

答：小强爸爸的做法不正确。爱护名胜古迹是每个公民应尽的义务。我们应该爱护它，不应该在上面随便写字。 2、小红说：“京剧咿呀的，唱的是什么呀，半天唱不出一个词，还是流行歌曲好”。答：小红说的不正确。京剧是我国最大的剧种，是我们的“国粹”，至今已有两百多年的历史。在国际艺术舞台上，被列为世界三大戏剧体系之一。它与流行歌曲不能相提并论。

在快乐中成长作文600字

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待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。 快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。 在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。 生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。 让我们一起在快乐中成长吧! 【篇二：在快乐中成长】 我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。 在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。 游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的

成长的烦恼与快乐

成长的烦恼与快乐 “我不想、我不想、不想长大，长大后世界就没童话，我孤单的可怕，我突然想起从前陪我的那个洋娃娃……”时光在悄然流逝，我也在渐渐长大。每每听到这首歌，总会回想起这十多年的生活，期间，有数不尽的烦恼，也有说不尽的快乐。 成长的过程中，烦恼是不可避免的。记得小时候，我多么渴望长大，而今我又是如此不想长大。长大意味着烦恼的增加，而我的烦恼，主要是在我的学习上。每天早上天蒙蒙亮我就要起床，背着长了好几层脂肪的大书包上学，一天天再拖着重重的书包埋头在台灯下写着永远都写不完的作业；周末还有上不完的补习班，辅导课，奥数班，新东方。妈妈的唠叨，爸爸的数落，哥哥的着急，老师的督促，同学的对比，都会让我感到些许压力。挥手告别了金庸小说，路过杂志小摊再也不能像以前那样临摊自娱，也再也不能像小时候那样看着自己喜欢的连续剧度过假期。我要回顾上一学期的成败对错，还要为下一学期的新征程热身奋斗。 快乐和烦恼是一对形影不离的孪生兄弟有快乐的地方就有烦恼，当然有烦恼的地方也会有快乐。说到成长快乐，就是学会了很多东西。首先，我学会了感恩，在家能帮妈妈分担一些力所能及的家务活，对于爸妈的唠叨也不再表现出自己的不耐烦了，而是用我的耐心和微笑接纳他们这种宝贵的爱。假期和爸爸妈妈游览了古都北京，省都济南，被紫禁城这座古迹名胜荟萃的古老建筑深深吸引，也饱览“一览众山小”的壮阔，旅行，让我增长了知识，也开拓了我的视野。长大之后，和爸妈一起看过的春晚，游过的西湖，爬过的泰山，对自然和生活都有了新的认识，它们给予我的快乐，为我生活的花瓶，又添了一束芬芳满溢的紫罗兰。 烦恼也好，快乐也罢，都是成长必需的调味品。在成长的过程中，我哭过，也笑过，但是在这走过的五千日的岁月里，我都要感谢生活，感谢它给予我的酸甜苦辣，让我的生活如此充实。

我成长我快乐作文(5篇)

我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说

话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩

我在成长中得到了快乐作文

我在成长中得到了快乐作文 我在成长中得到了快乐我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了&hllip;&hllip; 孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。 而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。 在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。 在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！ 宁夏固原市逸辉基金中学八年级贾真本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！ 快乐中成长《作文:快乐中成长》 快乐中成长不知不觉来到学校已经有一个月了，在这一个月中，我渐渐地长大了。数数这一个月开心的事，开始有一点想不起来了，再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！班级组织过中秋，玩得好高兴啊！我们坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一点，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候…… 特别是升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广阔。书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。http://./认真想想，就这么短短一个月，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。《快乐中成长》 我成长，我快乐我快乐，因为我成长；我成长，所以我快乐。在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事；在我的成长过程中，必然有不少的快乐。 快乐同学 在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊！上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗？团体赛时，全班都参与，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗？假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书；去游乐场玩玩喜欢玩的东西；去兴趣班学学感兴趣的东西……悠然，悠然！我想：这也是一种快乐。 快乐家人 每天回到家，妈妈会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑……晚上看电视

成长的快乐与烦恼六年级作文500字

成长的快乐与烦恼六年级作文500字 成长的快乐与烦恼六年级作文500字 每一个人都在长大，从一个小小的婴儿到现在不断地长高、长大，我们的成长就像一颗小树，从又小又矮的小树苗长到枝繁叶茂的大树。 在成长中既有快乐，也有烦恼；既有欢笑，也有泪水。我的成长足迹就是这样。 在我四年级时，能竞选大队干部了。我早早地就去报了名。为了能当上全校只有8个的大队干部，我就每天晚上背少先队的章程，一个星期过去，章程已经背得滚瓜烂熟了。第一关笔试，我轻松地就过了。第二关面试，为了在面试中取得好印象，我也精心准备了一下，第二关面试也通过了，让我非常高兴。最后一关也是最难的——电视演讲。这关可花了我不少的功夫，先写一篇演讲稿，让全家帮着一起修改，然后把演讲稿背出来，最后再给全家人模拟演讲好多遍。可偏偏在演讲的前一天晚上我发烧了，可我也不能浪费这次来之不易的机会啊！在演讲那天，我自己不紧张但是发烧的时候脸也会

红，红得像个红皮球。终于，在第二个星期三下午我知道自已当上了大队干部，我高兴得眉开眼笑，一蹦三尺高。 快乐的事有，可烦恼的事也有。在三年级的数学期中考试，本来我的数学成绩很好，考试前也复习了很多时间。可是在公布成绩时，我却只有86分，原来母亲的要求是让我考95分以上。今天却只考了86分，我听了这成绩泪水好像在眼里乱动，最终泪水还是从我的脸颊上流了下来。我心想：我该如何把这份考卷交给妈妈签名呢？是交给妈妈签名还是藏起来，或者是当今天的事没有发生过。到底该怎么办呢？还是给妈妈签名吧，我不能欺骗妈妈啊！于是，我鼓足了勇气，在妈妈给我检查作业时成长，我把考卷交给了妈妈，也没想后果如何。妈妈看了考卷，没有批评我，只是对我说：“啸啸，这次考试虽然没有考好，但也不要，只要下次考试考个好成绩给我看就行了！” 成长，你喜怒无常，你既带给我快乐，又让我受到挫折。我爱你成长！ 成长的快乐与烦恼六年级作文500字

我成长我快乐作文20篇

我成长我快乐作文20篇 我成长我欢乐作文： 从小，我就是一个天真烂漫的小女孩，无忧无虑的成长在这个世界上，我的笑声总是比哭声多，似乎世界上从没有烦恼。 从我记事起，我就在家门口的田径场里打转，那是我小时候的乐园----球场、沙坑、青草地，甚至还有工人种的四季蔬菜。那是城里的孩子不敢奢望的一种幸福。找蜗牛、堆城堡、种土豆，阳光、空气、小河，是我记忆中最完美的时光。 6岁那年，即便我上了全托幼儿园，两周回一次家，虽然有时候也会想家，但觉得能跟小伙伴一齐玩耍，也是一件十分欢乐的事情。每一天早上七点钟起床，跑步、做早操、练体操，很累可是很充实。训练完后，教师还奖给我们每人两颗糖吃。那个时候的满足感，是谁也体会不到的。刚上小学的时候，我既兴奋又期待，充满了新鲜感，教师和蔼可亲，我拼命地享受着教师给我们的爱，徜徉在知识的海洋里，沉浸在同学的友谊中。 当然，随着我渐渐地长大，我也有我的烦恼。当我93岁的太婆去世时，我猛然就有了对生命的恐惧。人为什么还不如有的动物长寿呢？我真想有一只动画片里的叮铛猫，它会从它的大口袋中拿出一样会让时间变慢的东西，一旦时间变慢了，我就能够不担心什么时候会死。当我看到街上一大群的乞丐时，我的同情心又会发作，毫不犹豫的掏空所有的口袋，把钱给他们。为什么世界上会有那么多穷人，如

果世界上没有穷富之分该多好啊！ 其实，烦恼和欢乐是相伴相生的。有烦恼的地方就有欢乐。当妈妈逼我弹古筝的时候，我的心里是不很情愿的，但又有点忐忑不安的，似乎什么事情没完成，心里空落落的。但在老妈的强逼下弹完古筝，猛然觉得十分简便，好象卸下一份重担，欢乐从心底里溢出来。当我为一道难题苦苦思索，苦求无解的时候，突然眼前一亮，豁然开朗，那种感觉能够用一句古诗来形容：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 我的生活就是这样多姿多彩，虽然有烦恼，但更欢乐。 我成长我欢乐作文： 我在大海边的沙滩上行走着，在沙滩上留下的每一个脚印都代表着我的一步成长，我的成长是欢乐的，是在大海悠扬的浪涛声里的一段段故事。 我的家就在大海边上，每一天推开窗子就能够看到外面一望无际的大海，我的童年就是沙滩上奔跑而来的。 一年夏天里，湛蓝的大海与湛蓝的天空相呼应着，将远处的船只定成了一幅画。我与朋友在浪花冲击的沙滩上堆着沙墙。只可是，若是来一阵大点儿的浪花，我们的沙墙就被冲得一干二净的。可是我们并不气馁，一遍又一遍的玩着我们的小游戏。沙滩上有很多的海贝，我们就用这些海贝来装饰着我们的城墙。 童年时光里，大海的微波浪花，伙伴们的欢笑成了我成长道路上最欢乐的回忆，我成长我欢乐，我的欢乐在这些泛了黄的旧时光里走了出来，一向伴随着我到如今，也会一向到往后。

初三作文：在快乐中成长600字 八篇

【篇一：在快乐中成长】 快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。 在快乐中成长快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。 快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。 在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。 快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。 在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。 生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。 让我们一起在快乐中成长吧! 【篇二：在快乐中成长】 我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。 在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。 游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。

关于成长中的快乐与烦恼的作文600字

关于成长中的快乐与烦恼的作文600字 导读：本文是关于关于成长中的快乐与烦恼的作文600字，希望能帮助到您！ 关于成长中的快乐与烦恼的作文600字 吉林省九台市进修附属小学六年三班张书赫 我写的这篇作文要来讲述我成长中的“快乐”与“烦恼”。咱们先按顺序来说说快乐吧！ 快乐…春天放风筝带给我快乐；夏天游泳带给我快乐；秋天采集枫叶带给我快乐；冬天滑雪、打雪仗带给我快乐。一年四季，快乐时时陪伴在我身边。在学校同学与老师让我感到快乐，他们带给我知识与欢笑。上课老师以幽默风趣的话语让我们无意中增长着知识，到考试一看全班没有错的。同学们在下一课后一起解上课时的疑难题，开心放松一下在一起度过“快乐的十分钟”。 当然，有欢笑就有忧愁。例如，好不容易写完的作业落在家里，记性不好写少作业被老师“骂”。数学题解不开看同桌的，干看看不明白，必须让同桌验算给自己看，还弄得一知半解。数学解不开是三大烦恼之一。 每天回家父母给自己留题，还是在不情愿的情况下。冥思苦想后还想不起公式，脑细胞不知死多少。看到复杂的题弄的自己眼花缭乱，在十分悲催的情况下又犯困了，因为我常常在晚上做题。这又是一大烦恼。 在考试的时候想了半天想出来怎么算了，公式又忘了，又把

公式想起来了，方法又忘了。所以我考试后做完数学卷就快下课了。现在终于找到方法了，想出来哪一步写在草纸上，再想另一步。但有时草纸也“神秘消失”。这又是一大烦恼。 今天去看病时听阿姨说，学习分数不重要，重要的是把身体先养好。我听完喜笑颜开，正好把我从“考试没考好”的低谷拉了出来。 回家的路上对老爸说，太同意这句话了。太精辟了！但是身体不但要好，学习也要提上来。回来后我就写了这篇作文，受益匪浅啊！ 欢乐与烦恼是每个人都要有的，只要我们烦恼少点，欢乐自然就多了。在我们风华正茂之时，珍惜我们现在的时间还来得及。愿我们今天的努力多一点，明天烦恼少一点。

快乐伴我成长作文15篇

快乐伴我成长作文15篇 欢乐伴我成长作文： 欢乐，其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活，报效祖国，珍惜友谊，珍爱父母。 欢乐，就是每一天醒来时听到鸟儿那婉转的歌声；欢乐，就像鱼儿在水里尽情嬉戏的笑声；欢乐，就是在大雨后，看到彩虹的欢呼声；欢乐，就是解出了数学题后的成就感；欢乐，就是在成长路上荡起的`层层涟漪。欢乐，是来自生活中的每一件事。 在我的生活中，欢乐一向伴随在我的左右。在我寂寞的时候，朋友给予我的欢笑与热闹，驱走了我心中那孤寂的冬天；在学习上，看到那一个个提高的脚印，是我得到最好的礼物；与他人发生争执时宽容，时海阔天空的心境；在失败时，爸爸妈妈的鼓励就像春天的阳光。是暖暖的；看到门前的茉莉花开，高兴得便手足舞蹈起来了感激上帝，赐予我欢乐。 我欢乐，因为我拥有一个幸福的家。当星期五从学校回家的路上，总让我感到一阵安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘气的打闹，爷爷语重心长的给我讲人生哲理，妈妈总会早早地下班亲自下厨做我最喜欢的菜，每一次坐在饭桌上心头便涌起一股酸心，是暖暖的挂在心头，早已把学习上的烦恼抛到九霄之外了。是这个可爱的家，让我得到安慰与开心。 我欢乐，因为我拥有真挚的友谊。虽然离开了可爱的母校，踏上

了初中的学习生涯，可是，与新同学的友谊总让我感到丝丝的暖意。我曾记得，在我生日来临之际，舍友们为我开了一个生日会。虽然比较简单，但她们还是十分努力去办好，为了隐瞒我，大家想出了很多鬼主意。当我进到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一种胜过亲情的爱，是一种十分难得的友谊，同时，也是在我人生中第一次离家后所感受到得亲情。真清，如果你也在场，你必须也会和我一样高兴的。 我亲爱的挚友，你明白吗？欢乐就在我们的身边，它就像一杯香浓的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一颗细心的心来感受，去细细的品味。在你心烦意乱的时侯，想想自我开心的事；在挫折中，也要学会寻找光明；只要你拾起生活中那零碎的欢乐回忆，你也会发现，原先欢乐是一向在我的身边伴我成长的。真清，就写到这儿吧，愿你也找到自我的欢乐和我一齐分享吧！ 欢乐伴我成长作文： 欢乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；欢乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；欢乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；欢乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。 小时候，无忧无虑，每一天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的欢乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：我要去公园在我苦苦哀求下，爸爸最终带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后

我的烦恼(成长的故事、烦恼、快乐)

我的烦恼 每个人都有自己的烦恼。我也有许多烦恼，可让我最“烦”的是：压岁钱不能自己管，哎！ 每次过完年，我总会收到许多红包。虽然这令我很兴奋，但是我还得眼泪汪汪地把压岁钱交给妈妈。今年过年，一共收到了三千六百元，也算是一个“小财主”了。可我想到要交给妈妈后，我多次向她要，可她就不肯给，我怀疑她把我的压岁钱给用掉了。 每当看见大姐姐的钱是存银行的，自己管的，我都会不禁咬牙希望自己也能这样。我是一个小书迷，每当看到了好看的书，就情不自禁地想买下它。可是，我不舍得花我宝贵的零花钱，只能得求妈妈给我一点钱。可妈妈连看都没看我一眼，就否定了，我只好不买了。妈妈，请还我压岁钱一个自由吧！我一定会保管好这笔钱的。 这就是我的烦恼，别看我一整天都是嘻嘻哈哈的，其实烦恼也不少啊！ 成长的烦恼作文500字 人有多姿多彩的生活，当然有快乐也有烦恼。 从小，我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千，“房间太小，放不下。”；购个烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足？小小的我就已经有了烦恼。 不知从什么时候起，我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧，也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯，就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。

记得一天放学后，我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本，却掉出一张书签。我虽然很疑惑，但也并没有放在心上。 第二天，我走进家门，奇怪的是，妈妈没有出来迎接我。我心想：难道她下班还没回来吗？一边想着，一边往房间走去。推开房门，只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品，捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样，顿时沉默了。不一会儿，妈妈打破了这层安静：“你回来啦？饿了吗？我先去做饭，你快点做作业！”妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签，有突然不见了踪影。我冲进了厨房，问：“妈妈，你是不是看了我的日记啊？”“是啊！”妈妈居然理直气壮地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的责任。”我跑回房间，锁上了门，想：为什么我不能有一丝自由，有些事我不想告诉任何人，只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎，太残忍了！ 成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么，但一定要“化烦恼为正能量“。 关于成长的作文：成长的烦恼8作文500字 在成长的过程中，我们快乐过，也烦恼过，想快乐很容易，烦恼只不过是一念之间，可我们仍然很难摆脱烦恼的纠葛。我们的生活确实充满了七色阳光，然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。 小时侯，春夏秋冬各有韵味。春暖花开时，能看见我在广场上放风筝时流下的快乐的汗水；夏立蝉鸣时，能看见我在游泳时身旁溅起的缤纷的水花；秋枫飞落时，能在铺满红枫的小路上瞧见我蹦跳的身影；冬风呼啸时，能在花园里瞧见我脸上愉快的微笑。四周都洒下了冬日暖暖的阳光。

第一单元 成长的快乐与烦恼

第一单元成长的快乐与烦恼 教材内容：《生活中的快乐》第一课 (需三个课时) 教学目标： 1. 通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻 找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2. 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学重难点： 理解什么是快乐，感受生活中的快乐，指导学生学会以积极乐观的态度面对生活。教学过程： 第1课时感受快乐（总8课时） 在我们的生活中,处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是一种感受。 活动一：多变的情绪 1.上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变化，大家举起手来，让我 看看；大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。（小组交流） 2.谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化，什么事使自己感到快乐，当时 的心情怎样？（开心）什么事使自己不高兴，当时自己的心情又是怎样的？ （很烦恼，做作业都没有心思……） 你自己是快乐多一点?还是不高兴多一点?(多一些同学讲自己一周内情绪的变化) 活动二:快乐驿站 1. 让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式，表演自己在生活 中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在“快乐驿站”，共同感受快乐。 2. 让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处； 在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。 活动三：找寻快乐

1. 大家都希望自己快乐多一点，在我们生活中，处处可以感受到快乐，当我们 听到好消息时，取得好成绩时，当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时，都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。 2. 师给生发“快乐卡片”，大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐 写下来且说一说。给大家五分钟，小组交流。 全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？ （1）妈妈说，这学期期末考试只要每门考了90分以上，暑假就带我去旅游，听后我很高兴。 （2）上次，我数学竞赛得了二等奖，我很高兴。 （3）妈妈生病了，我帮妈妈做家务，妈妈高兴的说我长大了。 ……(让学生尽情地说,其他学生可以补充,生生互动) 同学们说了这么多,看来快乐就在我们每个人的身边,就看你会不会发现,能不能感受到。 3. 快乐能给我们的生活带来什么好处呢？ 家庭其乐融融，学习更有动力，生活更有情趣、更美好…… 教学反思： 上课过程中，我作出了灵活的设计，对全对的学生进行调查，让学生寻找身边的快乐事，但意想不到，大多数学生都不懂得寻找身边的快乐，这无不是童年生活中的一种叹惜。 第2课时汗水换来的快乐（总8课时） 快乐有很多,有单纯的快乐,也有掺杂着痛苦和汗水的快乐;有短暂的快乐 也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到,有些快乐则需要付出努力才能获得。 活动四：汗水换来的快乐 1. 出示教材，分小组选择一幅图说一说。（小组讨论交流，全班交流） （1）农民丰收的喜悦是如何得来的？ （在田间风吹日晒，辛勤劳作换来的） （2）中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶？

精选我成长我快乐作文600字

我成长我快乐作文0字篇【一】 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的“乖小孩”，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被“辞职”了，原因是我这样“默默无闻”的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为“不出趟”的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的“弟兄们”，开始有了社交。“你来我家玩，我来你家玩”的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。 星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈!爽! 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了“不要和陌生人说话的”恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。作文 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限! 我成长我快乐作文0字篇【二】 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。 在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。 现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，

我在快乐中成长作文范文

我在快乐中成长作文范文 在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我 冷静……我的成长有书伴随着，我是多么的幸福，快乐!下面是为您收集的我在快乐中成长作文，欢迎阅读! 小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。 记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧!”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦!这恼人的达标。 一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。 回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了!“go，go，

go;噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。 这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。 成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。 ——题记 小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。 那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果!”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。 上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

第一单元 成长的快乐与烦恼

第一单元成长的快乐与烦恼 第一课生活中的快乐 找，让学生在发现快乐的过程中感受快乐。 2. 知道快乐有很多种，而通过自己的付出获得的快乐更持久。 教学过程：第一课时感受快乐 导课；在我们的生活中处处可以感受到快乐。当我们听到好消息、取得好成绩时，当我们尽情地玩耍、唱歌时，快乐都伴随着我们。快乐是好心情，快乐是 一种感受。 1. 上个星期，老师让同学们记录一周之内自己的心情变化，大家举起手来，让我看看；大家以小组为单位在组里和同学们说说自己的心情故事，把这星期里快乐和不快乐的事情告诉小伙伴们。（小组交流） 2. 谁愿意给全班同学讲讲一周内自己的情绪变化，什么事使自己感到快乐，当时的心情怎样？（开心）什么事使自己不高兴，当时自己的心情又是怎样的？（很烦恼，做作业都没有心思……）你自己是快乐多一点还是不高兴多一点多一些同学讲自己一周内情绪的变化 活动二:快乐驿站 1. 让学生通过讲笑话、唱一首快乐的歌、以角色扮演的方式，表演自己在生活中遇到的快乐的事情，表达快乐的心情，并感染其他同学，让学生在“快乐驿站”，共同感受快乐。 2. 让学生结合自己的生活体验，说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有什么感受。 活动三：找寻快乐 1. 大家都希望自己快乐多一点，在我们生活中，处处可以感受到快乐，当我们听到好消息时，取得好成绩时，当我们买到满意的东西和小伙伴尽情玩耍时，都可以感受到生活到处洋溢着快乐。现在让我们来寻找快乐。 2. 师给生发“快乐卡片”，大家把自己往日或今天的快乐或家人生活中的快乐写下来且说一说。给大家五分钟，小组交流。全班交流：说说你找到的快乐，其他同学有类似的经历吗？ （1）妈妈说，这学期期末考试只要每门考了90 分以上，暑假就带我去旅游，听后我很高兴。 （2）上次，我数学竞赛得了二等奖，我很高兴。 （3）妈妈生病了，我帮妈妈做家务，妈妈高兴的说我长大了。……让学生尽情地说其他学生可以补充生生互动同学们说了这么多看来快乐就在我们每个人的身边就看你会不会发现能不能感受到。 3. 快乐能给我们的生活带来什么好处呢？家庭其乐融融，学习更有动力，生活更有情趣、更美好…… 第二课时汗水换来的快乐 快乐有很多有单纯的快乐也有掺杂着痛苦和汗水的快乐有短暂的快乐也有能持续长久的快乐……有些快乐轻而易举就能得到有些快乐则需要付出努力才能获得。 活动四：汗水换来的快乐 1. 出示教材，分小组选择一幅图说一说。（小组讨论交流，全班交流） （1）农民丰收的喜悦是如何得来的？ （2）中国女排为什么夺冠后激动地拥抱在一起热泪盈眶？他们都是经过努力，征服

新北师大版六年级品德与社会上册《成长中的快乐与烦恼》教案

新北师大版六年级品德与社会上册《成长中的快乐与烦恼》教案 本帖最后由网站工作室于 XX-11-4 19:40 编辑 《成长中的快乐与烦恼》教案 课题一、怎样才是美 教学目标： （一）情感、态度、价值观： 1、建立与青少年年龄相适合的健康审美观。 2、懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。 3、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。 （二）行为与习惯： 1、学生通过观察、收集、讨论等途径解决实际问题你，从而获得了参与社会生活的方式。 2、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。 （三）知识与能力： 1、学会适当的打扮自己，展现现代学生的青春美。 2、学会打造自己的心灵美。 教学重难点： 1、建立与青少年年龄相适合的健康审美观。 2、懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。 3、懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。

教学准备： 了解学生实际，有针对性的进行引导。了解学生在追求美方面的各种表现。 教学过程： 一、导入： 同学们即将小学毕业，成为一名中学生了，在这个年龄会比过去更注意自己的形象，更追求美。老师就发现咱们班同学有这方面的变化，男孩更注意整洁了，女孩更讲究服饰颜色搭配，头型的变化了。还有的脖子上手脖子上戴装饰品。你们觉得这很美吗？ 二、组织讨论 （1）什么是真正的美呢？ （2）作为小学生我们每天应该怎样打扮？ （3）你为什么打扮？ 三、阅读理解： 结合书上第28-29页的内容，谈谈自己的看法，可以加以补充。 四、讨论分析： 教师：是呀，从大家的回答中，老师就感觉你们的思想成熟了，都是有头脑的少年了，对待问题有自己的独到见解，其实，爱打扮是很正常的现象，爱美之心人皆有之，但问题是应该怎样打扮才好。出示课件，探讨这俩人的打扮适合小

关于写我成长中的快乐的作文三篇

关于写我成长中的快乐的作文三篇 本文是关于快乐的话题作文，仅供大家参考！ 成长就像春天麦苗的拔节。花的绽放，需要要千锤百炼，下面是小编给大家介绍的我成长中的快乐作文，欢迎阅读。第一篇：我成长中的快乐当我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一个宠儿，更是我妈妈手上的小宝贝，是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”。被家人宠着、惯着，过着幸福的生活。 渐渐地我学会了走路，学会了说话，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一个地道的“自由人”。妈妈把家里打扫的一干二净，桌子擦都能映出人影，就连吃饭的时候，我也是第一个坐在饭桌，不管不顾地独自享用。 眼看着到了学龄阶段，我被送到了第一启蒙学校——幼儿园，我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。 现在我已经是一个十一岁的小帅哥了，更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里，我是一个品学兼优的好学生，被一张张奖状，一声声赞许包围着，我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题，我也会不费力地解决，尤其是每次的大考小考，我的成绩都会遥遥领先，名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光，听到老师们的赞扬，看到妈妈脸上的笑容，我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感，一种快乐感。偶尔会有些伤心事，会有一种失落感，而这些都如同过眼烟云。

更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间，这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长! 成长使我长大，成长使我懂事，成长中充满着快乐! 第二篇：我成长中的快乐我在一天天地成长,在一点点积累成长中的快乐和烦恼。我觉得我是快乐的,因为我在生活中,不断地成长中,发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大,是一件快乐的事,拥有一个美好的童年,是一件快乐的事。 我在成长,爸爸妈妈不会再把我当作小孩子,他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉,他们也会毫不留情,严厉地批评我,他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实,但思想还是渐渐地成熟了。我好奇地学着骑自行车,虽然每次都是难看地侧身摔下来,但觉得奇怪的是,自己依然保持信心,不断地爬起来,重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。我想,成长就是这样不断地遇到困难,不断地克服,不断地提高,成长中的挫折是快乐的,没有困难的成长是没有意义的.在温室里成长的花朵,经不起风雨,体味着表面上的快乐.他们从来体会不到战胜困难后的欣喜与快乐。我想,我是幸运的,我能与很多朋友共同学习成长. 在成长中战胜困难是快乐的,而拥有友谊更是幸福的。友谊像一面无畏的帆船,在沧海中,勇敢地扬着,乘风破浪。在我成长的过程中,我的朋友们陪着我一起学习,一起嬉戏,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我们的友谊是最纯真,最快乐的.在今后的学习生活成长过程中我将不

在快乐中成长作文800字

在快乐中成长作文800字 导读：【篇一：成长中的快乐】 小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。 还记得吗?小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表 现是怎样的呢?是否也跟我一样捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆——漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。 一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗?不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在 学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗?上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能 轻松一笑，也是成长中快乐的体验。 对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，

不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：“以前，我成长的时候，很开心!” 蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了·其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。 成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首‘快乐颂’…… 【篇二：在快乐中成长】 大家好，我是水晶。去年我就被评为了市级三好学生，很高兴今天又能够参加市级三好生的评选。我很激动，也很荣幸。我是一个活泼开朗，善良乐观的女孩。我的心中充满着爱，我的脸上洋溢着快乐。我渴求新知，我积极进取。我在快乐中成长! 从一年级到现在，我一直严格要求自己，遵守校规校纪。从小，妈妈就教育我要懂礼貌，做个人见人爱的好孩子。所以在学校，见到老师，我都会面带微笑的说一声老师好!一直以来，爸爸总告诉我要诚实守信，做个品格高尚的好孩子。我也认为：做人，要诚实守信，这是做人的根本，是中华民族的传统美德。我们这一代一定要把它发扬光大。去年寒假的一天，我到我最好的朋友耿聪家玩，我知道明天就是她的生日，我答应她送她一本她梦寐以求的《绿野仙踪》。但那天书店正好没货，我知道我答应了她明天一定给她的，就不能不守信，

成长的快乐与烦恼_日记400字

成长的快乐与烦恼 我的成长是五彩缤纷的，有快乐，也有烦恼。我曾愤怒，我曾激动，我曾伤心，我也曾开心。我拥抱着成长：成长啊，想说爱你不容易。 每当我听到“小小少年，小小少年，没有烦恼……”这首歌的时候，心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是骗人的。上小学五年来，整天不停地忙着，做作业，写考卷，写作文，我被折腾得头昏脑涨，眼冒金星。晚上就更是进入了“成长繁忙期”，成堆的作业，仿佛如来佛的五指山，剥夺了我们的时间，剥夺了我们的自由，仿佛要我们和孙悟空一样修炼五百年。多少次，看到小伙伴们在公园里踢足球，脚下发痒，可面对满桌的习题，我只能摇摇头；多少次，抚摸着一本本内容丰富多彩的课外书，想痛痛快快的品尝，妈妈的“作业通缉令”又把我抓了回去。多少次，精彩的动画片让我向往，可电视就像一根高压线，即使敢碰也只能战战兢兢、偷偷摸摸……成长啊，让我背负太多的烦恼！ 当然，成长的历程中也有数不清的快乐。我经常和爸爸开玩笑，爸爸常被我的机智捉弄，而我却捧腹大笑。瞧，我和爸爸又说起笑话了。饭桌上，我一边吃饭一边问爸爸：“人身上有206多块骨头，可我却多一块。这是什么原因那？”爸爸知道我又在耍滑头了，他绞尽脑汁可还是哑口无言。我再仔细看了一眼爸爸，发现他眉头紧锁，苦思冥想，一动不动像个木头人似的。好久才抬起头一本正经的说：“此题已超出了正常智力范围，恕我难以回答。”我哈哈大笑，心想这么简单的问题竟会难住博学多才的爸爸，真有趣。于是我装出一副很骄傲的样子说：“因为——”我故意清了清嗓子拖长音调，“我刚吃鱼时不小心吃进去一根鱼骨头，所以我比别人……”“咳、咳，鱼骨头还在嗓门里啊！”我话还没说完就急得大叫起来。爸爸忙不迭的帮我拿酸醋，他的大笑声从厨房里传了出来…… 成长啊，我多想痛快地拥抱你，你记载着我的快乐与烦恼，你是我生命的足迹。 --来源网络整理，仅供学习参考