甘龙镇中学家长学校组织机构

甘龙镇中学家长学校组织机构

校长：吴国军

副校长：田儒剑冉志刚

教务主任：张建

政教主任：胡鹏程

家长委员会

主任：杨光荣

副主任：罗有江陈林陈瑞阳

成员：甘龙中镇学全体班主任

家长学校章程

第一章总则

第一条：以党的十八大会议精神和习近平重要思想为指针，以中共中央国务院《关于深化教育改革的决定》为依据，全面贯彻党的教育方针，积极探索以学校、家庭、社会三结合教育为主的社区教育为途径，进一步优化社区育人环境，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，把学生培养成为德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第二条：宗旨提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势与学校教育互补互促，营造“人人关心教育，个个支持学校”的良好氛围，促进学校教育社会化，以达到优化育人环境，培养“四有”新人的目的。

第三条：任务坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，积极宣传国家教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，沟通学校与家庭教育联系，不断探索家庭教育的新思路新方法。

第四条：教育原则

1.坚持循序渐进教育原则

2.坚持理论联系实际，知行统一的原则

3.坚持科学性，注重实戏性的原则

4.坚持表扬与引导相结合的原则

第二章组织领导

第五条：家长学校是学校工作的一部分，为确保家校工作的切实开展，必须加强领导，健全组织，做到主要领导重视抓，分管领导负责抓，职能处室具体抓的有效管理网络。

第六条：组织机构

1.家长学校工作领导小组由学校主要领导任组长、副组长，有关处、室负责人和有关人员组成。

2.家长学校校务委员会由分管领导任校长，教导主任，教科室主任，班主任，家长代表（家长委员正付主任）等任组员。

3.家长委员会（家长代表组织）家长委员会分总校、分校、班级三级制，以家长自愿参加为主，由班级家长推选关心学校教育，工作能力加强的家长组成总校、分校、班级三级家长委员会，家长委员可设顾问若干人，主任一个，副主任若干人，委员若干人。

4.家庭教育研究小组由学校和家长委员会协商推荐产生组成，由学校相关的处室、教导处、教科室负责人，班主任，教师代表和家长委员会主任，副主任及相关的家长代表组成家庭教育研究小组。

第三章工作职责

第八条：家长学校领导小组工作职责

1.领导小组是家长学校工作的领导机构。

2.结合学校中心工作，负责审议家长学校工作计划，将家长学校整体工作内容，并提出切实工作目标。

3.定期召开会议，加强对家长学校工作的研究和指导。

4.对家长学校工作进行定期检查、评估、总结。

第九条：家长学校校务委员会工作职责

1.家长学校校务委员会是“学校”的管理机构，负责“家校”的日常工作。

2.校务委员会负责制仃家长学校工作计划，为实学校的具体工作任务。

3.定期召开会议，加强研究，注重实效，改进工作，开拓创新。

4.加强信息反馈，做好检查、评估、总结、表彰。

5.做好资料入档工作

第十条：家长委员会工作职责

1.家长委员会是家长代表组织机构，负责审议家校工作。

2.听取家长对学校工作的意见，参与学校管理，为办好学校献计献策。

3.积极宣传学校有关重要的举措或决定，支持学校开展全面工作。

4.定期召开会议，加强研究工作，反馈信．息，并协调校、段、班三级家委会工作。

第十一条：“家教”研究小组工作职责

1.研究当前家教育的新形势，新思路，新方法，新举措。

2.定期召开会议，及时分析，发现问题，解决问题。

3.不断总结，交流经验，提高理论水平。

第四章教学管理

第十二条：教学形式

1.坚持面授与函授相结合。

2.坚持理论与实际相结合。

3.学校教育与自我教育相结合。

4.主题教育与竞赛活动相结合

5.坚持规范与灵活相结合

第十三条：教学内容

1.使用校编教材。

2.结合实际，举办各类家教专题讲座。

3.保证每学年面授的次数至少5 一6 次，共计三十课时。

第十四条：学员考勤

1.学员参加面授时，实行点名考勤制度。

2.特殊情况不能参加面授，要向班主任请假。

3.无故缺度累计超过时数三分之一以上者，不予毕业。

第十五条：教员选择

1.聘请关工委领导。

2.学校选派有一定理论水平和热爱家庭教育事业的教师。

3.邀请社会各界家教专家

第十六条：考试

1.学员按照要求参加校组织的考试，不能无故缺席。

2.因故请假允许后及考试不合格，可参加补考。

3.具体考核办法由家教校委会执行。

第十七条：结业

1.学员能按要求参加各类活动、考核，完成各项任务，予以结业。

2.符合结业标准者，由学校统一颁发结业证书。

第十八条：表彰

1.家长学校根据实际情况每学年评选“好家长”若干名，由学校予以表彰。

2.“好家长，，评比条件：

( 1 ）积极参加家长学校各项活动，出色完成各项任务。( 2 ）热心教育，关心教育，为学校工作献计献策。( 3 ）现今学校开展各类教育活动，要作出一定努力及贡献。( 4 ）教育子女效果好，成绩显著。

第十九条：学员守则

1.按“同步入学”方法，学生入校，家长即为家长学校学员。

2.学员必须自觉遵守家长学校各项制度和各项教育法，认真学习有关内容。

3.关心教育，支持学校，以身作则，为子女作好表率。

4.维护党的教育方针，政策，法规。

第五章信息反馈

第二十条：家长学校是加强学习教育与家庭教育、社会教育的联系与沟通，坚持教育一致性的有效载体，充分发挥家长学校的教育功能，注重工作实效，必须建立和健全信．息反馈制度。

1.各组织机构应认真履行工作职责，采取多种形式，加强信，息反馈，如召开会议、问卷调查、举办教育、听课开放日、家访等

2.设立校长信箱及学校热线电话或家校网络。

3.收集家长意见、建议等，加强分析研究，不断提高工作效率。

4.充分利用宣传媒体，如看报，广播，开辟家校专栏，积极宣传有关典型事迹及学习推广先进经验。

家长学校工作制度

为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订三兴小学家长学校工作制度：

1.认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订出每学期家长学校的计划，并严格按规划加以实施。

2.家长学校的领导和老师根据工作计划要制订自己的工作目标。

3.坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

4.对家长学校的教师备课要定期进行检查。

5.每学期开好家长座谈会，定期向家长发出征询单，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

6.每学年进行家长学校的评优工作，对好的经验与典型作好总结。

甘龙中学“家长学校”校委会例会制度一、校务委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参加决策，努力完成分管的任务。

二、校务委员会的例会，每季度召开一次。

三、召开例会前要把会议的内容和议题提前通知各校务委员会，以便会前作好充分准备。

四、校委会的年度教学计划、班期教学计划、建设和管理、制定制度、聘请教员、实行奖惩等重大事宜，均须经校务委员会集体讨论决定。

五、例会贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。

六、例会要有记录，并归档备查。

家长学校校长职责

一、按照省市有关要求，努力办好家长学校；

二、认真写好年度（或学期）家长学校工作计划和总结；

三、定期检查评估家长学校工作；

四、重视家长学校的组织建设、制度建设和阵地建设；

五、科学管理，规范办班，保证质量，积极完成家长学校的教育、教学任务；

六、有计划的组织家长学校干部和教师学习有关文件和现代家教知识，不断提高他们的责任感和理论水平；

七、自觉学习家教理论，注重调查研究。

八、敢于实践，勇于创新，不断增强家长学校的吸引力和社会影响力，努力提升家长学校的规范水平。

家长学校教员工作职责

1．热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。

2．刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。

3．认真制订教学计划，认真备课，精心组织教学，根据教学内容的特点，学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获。

4．认真做好家访与辅导工作，虚心听取学员意见，确保受教育率、出勤率在95%以上。

5．认真总结经验，不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。

学员守则

一、树立正确的教育观。明确家庭教育的重要意义和作用，为培养新世纪人才而树立正确的育儿的理念和学习科学的

育儿方法。

二、按时到校，不迟到，不早退，不无故旷课。

三、专心听课，勤于思考，认真做笔记。

四、独立完成作业和试卷，认真接受考核。

五、课堂上讲究卫生，不吸烟，不随地吐痰，严禁酒后听课。

六、遵守学校纪律，关心孩子学习，孩子学习时间严禁做有碍学习的事。

七、尊敬老师，尊重知识，爱学习，讲科学，提高自身修养，在孩子心中树立良好形象。

八、谦虚好学，积极与学员交流育儿经验学习心得，遇有难题，主动咨询教师。

优秀家长评选条件

一、出全勤：“家长学校”中安排的每项活动都积极参加，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会。

二、守规范：能模范遵守《家长学校学员守则》。经常对孩子进行思想教育，学生思想稳定，品行端正；努力营造利于孩子成长的良好家庭环境，具备“第一任老师”的素质。三、热心教育：尊师重教，能积极配合学校、班主任及其他教师开展工作，教育孩子的方法得当，自己的子女在校表现好或进步快。经常联系老师，了解孩子在学校各方面表现；虚心倾听老师的建议。

四、以身作则：身先为范，工作积极，作风正派，为子女做榜样。遵纪守法,要求孩子做到的自己首先做到。

五、教育方法科学，有独到之处，在教育过程中收到明显效果；经验体会有推广价值，不断总结提高。

六、关心学校工作，提出中肯的意见或建设性建议；对学校各项改革给予极大的支持，对学校的办学条件有突出贡献。

七、为学校的发展出谋划策，对学校进行正面宣传。