复习资料文学概论

第二章文学观念

名词解释：文艺学文学文本模仿说巫术说游戏说劳动说

1、文学现象体现着哪些文化的特点

2、怎样理解文学与政治、哲学、道德、宗教文化的关系

3、怎么理解文学是作家对社会生活的能动反映

4、为什么说文学是一种审美意识形态

5、为什么说文学是一种语言艺术

6、如何理解语言艺术的特点

7、如何理解文学随社会生活的发展而发展

8、怎样理解文学的继承与革新的关系

第三章文学创作

名词解释：艺术构思灵感艺术想象艺术概括象征

1、文学创作的过程可以分几个阶段

2、如何认识文学创作中的灵感现象

3、作家进行文学创作时要遵循哪些创作原则

4、艺术真实与生活真实的区别是什么

5、艺术概括的特点主要表现在哪些方面

6、文学语言的特殊要求是什么

第四章文学形象

名词解释：文学意象意境典型典型环境

1、什么是意境？请举例说明意境的基本特征

2、试结合具体作品分析典型人物的基本特征第五章

名词解释：叙事性作品情节场景

1、结合作品谈谈故事与情节的联系与区别

2、构成情节的内容有哪些

3、结合作品谈谈人物在文学作品中的作用

4、结合作品谈谈叙事视角的几种类型

第六章

名词解释：抒情话语

1、结合上一章和本章内容，说说抒情性作品与叙事性作品有哪些主要区别

2、为什么说抒情内容是对客观生活的反映，同时又是一种主观化了的反映？

3、以具体作品为例，分析其中的景情关系

4、如何理解抒情散文“形散神聚”的问题

第七章

名词解释：文学风格创作个性时代风格流派风格文学流派

1、试论述风格与创作个性的关系

2、风格的形成与发展是由哪些因素造成的？试述理由。

3、风格的创造主要体现在哪些方面？请分别说明。

4、试述如何促进文学流派形成？

第八章文学类型第十章

名词解释：悲剧民间文学名词解释：文学接受视野期待

1、诗歌的特征是什么？ 1 如何理解心理需要在文学阅读发生过程中的作用？

2、散文的特征是什么？ 2. 如何理解阅读先见对阅读活动的影响？

3、小说的特征是什么？ 3. 如何理解“误读”？

4、戏剧文学的特征是什么？

5、如何区分高雅文学与通俗文学？第十一章

6、你是如何看待文学中的“雅”与“俗”的概念？名词解释：文学批评社会历史批评心理批评语言批评

7、民间文学具有哪些独特性？1、文学批评的意义是什么？

2、文学批评应遵循哪些原则？

名词解释

文艺学：指研究文学的学问。一般认为文艺学包括三个分支，即文学史、文学批评和文学理论。

文学文本：作家创作出来的，可供阅读但未被阅读的语言艺术形态

模仿说：认为文学艺术起源于人类的模仿本能，文学艺术是人对自然和社会模仿的结果

巫术说：认为文学艺术起源于原始巫术的思维和仪式活动中

游戏说：认为文学艺术产生于人类的游戏冲动和游戏活动

劳动说：认为文学艺术起源于人类的生产劳动

艺术构思：指作家在艺术积累的基础上，在某种创作动机的指导下，通过复杂的心理活动，

在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。

艺术想象：创作中的艺术想象实际上是一种“体验”，即作家对表现对象设身处地地、感同身受的体验。灵感：指人们在创造性思维中，因偶然机遇而疑窦顿开、思路贯通，创造获得意外成功的一种心理现象。艺术概括：文学创作中，作家根据自己的人生体验和审美理想，对广泛而零散的生活材料进行选择、集中、提炼、加工、整合，从而创造出既具有鲜明生动的个性特征又蕴含普遍性意义与价值的艺术形象象征：指以具体形象（象征物）间接地表现思想情感（象征意义）的一种语言写作技巧

文学意象：文学作品中包含作者主观情意的形象或画面，是一种抒情写意的文学形象。

意境：指抒情性作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。

典型：文学作品中既具有个别性和具体性，又蕴含着社会人生的本质性和普遍性内容的艺术形象。

典型环境：指充分体现了现实关系真实面貌的人物的生活环境。

叙事性作品：是通过生活事件的叙述和具体环境的描绘来塑造人物形象的，以叙述功能为主的文学作品情节：是按因果逻辑组织起来的一系列事件。

场景：是叙事作品中具体描写人物行为与活动的组合。场所?

抒情话语：是一种表现性话语，它是抒情内容直接融入其中的，不同于普通话语系统的特殊语言组织形式，具有象征性表现情感的功能。

文学风格：指作家在其创作的作品的内容和形式的统一中所显示出来的创作个性。

创作个性：指作家在生活实践和创作实践中所形成的相对稳定的独特的个性气质、人格精神、艺术追求、审美情趣和艺术才能等精神特点的总和。

时代风格：指作家作品在思想和艺术上具有某一时代的特征，是该时代的物质生活条件所制约的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

流派风格：一些思想观念、审美理想、创作主张和语言格调等相近的作家在创作上形成的共同特点是一种`群体文化的表现。

文学流派：指在一定历史时期里，一些在思想倾向、审美追求、创作风格等方面相近或相似的作家自觉或不自觉地形成的文学派别。

悲剧：戏剧主要体裁之一，主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容的作品。

民间文学：一种由劳动人民口头创作,在民间广泛流传,反映劳动人民社会生活和思想情趣的口头语言艺术

文学接受/阅读:指一种以文学文本为对象，以读者为主体，力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读活动期待视野：指读者在阅读理解之前对文学文本的显现方式先生成的一种定向性的心理预期和理解期待

第二章

文艺学：指研究文学的学问。一般认为文艺学包括三个分支，即文学史、文学批评和文学理论。

文学文本：作家创作出来的，可供阅读但未被阅读的语言艺术形态

模仿说：认为文学艺术起源于人类的模仿本能，文学艺术是人对自然和社会模仿的结果

巫术说：认为文学艺术起源于原始巫术的思维和仪式活动中

游戏说：认为文学艺术产生于人类的游戏冲动和游戏活动

劳动说：认为文学艺术起源于人类的生产劳动

1、文学现象体现着哪些文化特点？

1) 文学能够使人自身成为一种本质性的存在

2) 文学典型体现着文学的符号性

3) 文学集中体现着文化的承前启后，继往开来的历史属性（传承性）

2、怎样理解文学与政治、哲学、道德、宗教文化的关系

与政治的关系同属于精神文化，同属上层建筑，但它们所处的具体位置并不完全一样

1) 政治对文学的影响是直接，巨大，深刻的

a) 特定的政治局面会影响到文学的价值和审美风格(百家争鸣)

b) 政治斗争的形势会影响到文学的方向和性质(无产阶级文学) (文字狱)

c) 处于统治地位的政治集团所制定和推行的政策以及统治者的个人喜好，也会影响到文学的繁荣和萧条

2) 文学对政治的影响是间接的，潜移默化的

文学的表现方式是形象的，隐喻的和象征的。文学的价值主要是诉诸人的情感世界，因而它对政治的影响是不直接的，而是通过人们的思想意识，人们的社会心理潜移默化的影响来实现的

与哲学的关系：1、哲学是关于世界观的学说，是整个社会的精神文化的思想基础，它对自然和社会的认识，常常会影响人们的文学观念和文学思想。（因而，在人类的文学历史中，某种文学思潮的出现，一般都与某种哲学思想有着密切的关系启蒙主义文学。在某些场合里，就展示人的智慧和揭示人生意义而言，文学与哲学有相似的归宿）

2、文学的独特性使它在表达某些哲学思想时会给读者带来与哲学不尽相同的启示和效果。

与道德的关系：1、文学是以审美的方式来表现人及人生的一种文化样式，因而文学就必然会在它的审美叙事和艺术图景中反映道德意识、道德人格和道德理想。（男尊女卑）2、同时，还要看到文学在追求理想、表现理想上的优越性，为文学提供了一种超越现实的可能性，文学会在它的世界里表现出新的道德理想。

与宗教的关系：1、文学与宗教有许多相似之处，如它们共同具有的超越意识和静观意识、想象和象征的表达方式等。2、然而，人们对待文学和宗教的态度并不一样，宗教意识中的想象世界与现实世界都是真实的，而文学中的想象世界人们是不当真的，至少在理性的场合中能够认识到它的虚拟性。

3、怎么理解文学是作家对社会生活的能动反映

①能动反映说认为文学是作家对社会生活的能动反映，是人的本质力量对象化的产物。

作家笔下的艺术世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果，是对客观世界的能动反映的结果。毛泽东：作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反应的产物。

②文学离开生活就失去了它的客观基础，离开作家的主体意识，文学就丧失了存在意义。能动反映说辩证地处理了生活、作家和作品之间的关系，既承认文学来源于生活，同时又强调了作家的主观能动性，真正概括了文学总是体现为再现与表现的统一这一个基本事实，揭示文学的某些本质属性。

表现说：毛诗序-诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。情动于中而形于言内心世界的表现

4. 为什么说文学是一种审美意识形态？

a) 在反映对象上，作家观察、体验和表现的都是活生生的人或人生

b) 在反映方式上，文学艺术以感性形式来把握世界

c) 在反映态度上，文学艺术以富有主观色彩的审美眼光来重写人生

文学这种意识形态体现出其他社会意识形态所不具备的始终关切具有生命意义的人和人生，用感性的形象来反映生活，以主观态度来表现人生等特征，从而确立了文学不仅是一种社会意识形态，还是一种审美的意识形态这样的基本命题。

审美是文学活动最根本的目的，在文学反应社会生活的过程中，审美贯穿其中；

在文学的审美表现中，渗透着意识形态，巧借审美传达出来，具体体现为文学的无功利的功利性。

文心雕龙-神思：以陶钧文思（构思），贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神—用雪洗刷思想，变得纯净，排除现实功利

5. 为什么说文学是一种语言艺术？

一、文学具有与其他艺术样式相似或相同的特点，如各种艺术样式都是文化现象，一般都具有某种程度的社会意识形态属性，都以感性形式、主观态度和想象方式来反映世界等等；

二、文学是具有与其他艺术样式明显不同的自身特征，如它以人类的语言作为基本媒介，以语言的方式存在，与它所使用的媒介及其存在方式相关，文学形成了区别于其他艺术样式的特点。总而言之，文学与其他艺术的差别和特点，都在一定程度上取决于它的语言组织，取决于它所具有的语言特性。

a) 语言是文学意义的中介形式

b) 语言是文学的直接构成因素

c) 语言决定了文学的特殊性

6、如何理解语言艺术的特点

a)文学的语言媒介决定了文学的形象间接性&重塑性特点

b)文学语言的时空自由度决定了文学反映生活的广阔性和丰富性

/c艺术表现上的自由性和灵活性/（突破时间空间）

a文学借以存在的材料是语言，作家必须要通过语言来描绘形象，读者必须要通过语言来感受形象。

b文学语言在时间和空间上基本不受现实关系的约束，可全方位的再现与创造世界。

给文学带来了反映广阔的世界和丰富的心理现实的可能。

7、如何理解文学随社会生活的发展而发展文心雕龙时序：时序变移，质（内容）文（形式）代变。

a)在不同的社会历史形态中产生的文学，所反映的内容也都是不同的

b)社会历史的发展一定会推动文学形式的发展

1、从文学本身来看，文学内容的变化要求文学形式与之相适应

2、从文学的外部看，一方面社会要求文学形式的变化，

另一方面物质发展水平的不断提高，也为文学形式的变化提供了条件和动力。

8、怎样理解文学的继承与革新的关系

继承与革新是辩证统一的。

a)继承与革新是两种努力一个目的：

继承是一项延续优秀文学传统的努力，革新是推陈出新，使文学演变能够适应时代，面向未来。

共同的目的，那就是使文学的历史在积极的时代选择中连绵不断

b)继承与革新相互依存。一方面继承是革新的基础，革新是继承的目的。

另一方面，革新是继承的生命，继承在革新中实现。

文学的发展演变历程正是在继承与革新的辩证统一关系中，在继承与革新的相互渗透、相互依存的积极选择和重构中，表现出了它那经久不衰的生命活力。

第三章

艺术构思：指作家在艺术积累的基础上，在某种创作动机的指导下，通过复杂的心理活动，

在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。

艺术想象：创作中的艺术想象实际上是一种“体验”，即作家对表现对象设身处地地、感同身受的体验。灵感：指人们在创造性思维中，因偶然机遇而疑窦顿开、思路贯通，创造获得意外成功的一种心理现象。艺术概括：文学创作中，作家根据自己的人生体验和审美理想，对广泛而零散的生活材料进行选择、集中、提炼、加工、整合，从而创造出既具有鲜明生动的个性特征又蕴含普遍性意义与价值的艺

术形象

象征：指以具体形象（象征物）间接地表现思想情感（象征意义）的一种语言写作技巧

1、文学创作阶段：艺术积累、艺术构思、艺术表现

2、如何认知文学创作中的灵感现象？

答：灵感的定义。特点：突发性、短暂性和突破性。

灵感的本质：创造性思维的一种表现，人的心理处于最佳状态的高效思维活动。

灵感的出现具备一定条件：产生于长期的社会实践和创作上的艰苦探索

生活和情感积累是灵感的爆发条件，要有适当的契机触发。

对创作内容持续的精心思索必不可少

3、文学创作要遵守的创作原则：真实性、概括性、想象性

4、艺术真实与生活真实的区别是什么?

答:文学创作中强调的真实是艺术的真实。一般来说，艺术真实与生活真实是相对的。

①生活真实即社会中客观存在的实际事实（人事物景），它的突出特点是客观实在性。

②艺术真实是作家按照审美理想和生活逻辑对生活真实进行加工创造的结果。艺术真实更贴近生活的本质，更符合生活逻辑和规律。是一种假定的真实，体现为现象真实与内蕴真实的统一、再现真实与表现真实的统一总之，艺术真实不同于生活真实，它是依据生活内在逻辑而确立的假定的真实；它既是对生活现象的真实体现和审美升华，又是对社会本质、规律的真实把握；它将再现与表现融为一体，是经过艺术创造而达到的真善美的统一。

5、艺术概括的特点主要表现在哪些方面？

①始终不脱离具体形态

注意特征描写和细节刻画

6、文学语言的特殊要求：形象性、含蓄型、情感性、新颖性

第四章

文学意象：文学作品中包含作者主观情意的形象或画面，是一种抒情写意的文学形象。

意境：指抒情性作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。

典型：文学作品中既具有个别性和具体性，又蕴含着社会人生的本质性和普遍性内容的艺术形象。

典型环境：指充分体现了现实关系真实面貌的人物的生活环境。

1、什么是意境？请举例说明意境的基本特征。

答：意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融，虚实相生的形象系统及其诱发和开拓的审美想象空间。基本特征：情景交融（意与境浑）：马致远《天净沙秋思》在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。

虚实相生（空间感）：用有限的字句，营造了由兴象、喻象、形象构成的意蕴丰富的艺术空间。

韵味无穷（审美特征）:对景物的描写，使人对“断肠人”引发想象思索、共鸣

2、试结合具体作品分析典型人物的基本特征。

⑴鲜明的个性特征。林黛玉：多愁善感，阿Q的精神胜利法

⑵深刻的思想性和高度的概括性（普遍意蕴）

这种精神特征不是个别人的一般的性格属性，是国民身上相当普遍的劣根（代表概括了旧社会的一些精神生活被扭曲的底层），揭示了那个时代现实关系的某种本质（深刻地揭示了辛亥革命的不彻底性）

⑶持久的艺术魅力。是旧中国一部分人的缩影，通过阿q的生命状态展现（真实性）、（新颖性）、有妄自尊大，自轻自贱，欺弱怕强等性格（人物性格的丰富性）

多样的：阿Q处处显现出“精神胜利法，特别的表现方式：一种包含无赖性、无知性和无奈性的自我精神欺骗

第五章

叙事性作品：是通过生活事件的叙述和具体环境的描绘来塑造人物形象的，以叙述功能为主的文学作品

叙事作品题材的三要素：人物、情节、环境

情节：是按因果逻辑组织起来的一系列事件。

场景：是叙事作品中具体描写人物行为与活动的组合。场所?

1、结合作品谈谈故事与情节的区别与联系：

区别：情节：按因果逻辑组织起来的一系列事件。

故事：按时间顺序排列的事件叙述。（是小说情节的基础）

情节的品格要大于并高于故事的（基本标志：具有因果联系和统一性）

“国王死了，后来往后也死了”是一个故事，“国王死了，后来王后因为悲伤也死了”这是一段情节联系：情节是在故事的基础上形成的，是对故事精心组织构造的结果。故事与情节都是叙事的内容。

2、构成情节的内容有那些：

要素：事件、人物、场景事件=行为+后果是叙述的基本单位过程：开端、发展、高潮、结局（某些作品还有序幕和尾声）

3、结合作品谈谈人物在作品中的作用：

（1）一般而言，情节、事件都是为表现人物服务的，因此同情节相比，人物在作品中的作用是第一位。（2）但是，在有些情节小说中人物是为了构造情节而设置的，只是情节发展中的行动元。

分歧的根源主要在于叙事作品中人物自身的双重性特点：即行动元与角色。

⑴行动元的作用是叙事作品中发出动作的人物推动了整个事件的向前发展。才子佳人-相似主要的行动元构成

⑵在叙述作品中，人物的性格特征使人物具有了自身的独立性和审美价值。（角色）成功的“角色”不仅具有鲜明生动的个性，而且在人物个性中包含着具有普遍意义的共性，揭示出社会生活中某种本质和规律，可产生特殊的认识和审美价值。

4、结合作品谈谈叙述视角的几种类型：

第一：叙述者>人物（第三人称视角或万能视角），以旁观者立场进行叙述，无所不知（古典主义）第二：叙述者=人物。（第一人称视角）,知道的同样的多。

以当事人角度进行观察叙述，同时又是故事中的一个角色。阿甘正传第三：叙述者<人物。叙述者比任何一个人知道的都少。（海明威《杀人者》，

两个顾客的真实身份及住酒店的目的，在开篇伊始除他们本人外，谁也不知道，杀人的内幕只有那个被谋杀的人晓得。）

1可以使阅读者感到轻松，只管看下去，叙述者会把一切都告诉我们。

2可以使阅读者共同进入角色，有一种身临其境的真实感。

3给人无穷的诱惑力，并给人极大的想象的空间，韵味十足。

第六章

抒情话语：是一种表现性话语，它是抒情内容直接融入其中的，不同于普通话语系统的特殊语言组织形式，具有象征性表现情感的功能。

1、结合上一章和本章作品，说说抒情性作品与叙事性作品有哪些主要区别：

抒情性作品是与叙事性作品相对而言的，是指那些以表现人的主体情感活动为主要目的的文学作品，通常包括抒情诗和抒情散文等。如果说叙事性作品侧重于从客观外部世界入手以反映人类生活的话，那么抒情性作品则主要从主观内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。

2、为什么说抒情内容是对客观生活的反映，同时又是一种主观化了的反映：

⑴抒情性作品以情感为表现目的和表现对象，揭示内在人生为其根本目的，传达情感是其本质特征。

情感产生于人于客观世界的联系之中，来自于人对现实生活的体验与评价

⑵内在人生归根结底是以现实生活为基础的，是人类社会生活的反映。

抒情内容是抒情主体基于现实生活的情感反映和价值判断，这就使抒情具有了某种客观性的品格。

⑶情感的产生是以客观世界为基础的，但它又与形成这种情感态度的道德原则、价值观念和作家心灵深处的人格有着深刻的联系。

钟嵘：气（季节）之动物，物之感人（激发人的情感），故摇荡性情，形诸舞咏

嘉会寄诗以亲（亲密之情），离群托诗以怨

自然风光与社会生活带给人以种种心灵感触，构成丰富多彩的抒情内容

3、以具体作品为例，分析其中的情景关系：

托物言志，借景抒情：

如：周敦颐借莲花“出淤泥而不染”，道出了自己对高尚品格的追求。

朱自清借朦胧月色传达了情感上的淡淡的忧愁与思想上的彷徨与迷茫。杜甫-春望

诗人写景意在言情，景不是原本的自然之景，它被赋予了情感内涵。也不是空洞抽象之物，而是通过景物得到形象的表达。

情景交融，景情相生：

《江雪》中，景：银白无边的世界里，飘雪的江面上，一叶扁舟，一个老翁，独自在寒冷的江心怡然垂钓。情：老者江中垂钓的心灵境界？作者被贬的心理感悟？超然物外、清高孤傲。通过画面所传达出的思想感情是极为复杂。诱发读者更为宽广的审美想象，带来更多“象外之象”

在抒情性作品中抒情者常常借具体可感的事物、景物传达出内心中抽象的思想情感，这就是托物言志、借景抒情。而抒情者在托物言志、借景抒情的创作过程中，总是追求着一种更高级的情景关系——意境，以达到情景交融，景情相生的效果。

4、如何理解抒情散文“形散神聚”的问题

形散表现为文章选材广阔自由，散的开。可以抓住某一线索，旁征博引,谈天说地,古往今来,纵横驰骋还表现在写作写法的自由灵活上。时而用墨如泼，时而惜墨如金

神聚：无论散文在选材、表达形式上多么自由，但作为抒情文学，它总是以意为主，意气贯通。

第7章：文学风格极其流派

文学风格：指作家在其创作的作品的内容和形式的统一中所显示出来的创作个性。

创作个性：指作家在生活实践和创作实践中所形成的相对稳定的独特的个性气质、人格精神、艺术追求、审美情趣和艺术才能等精神特点的总和。

时代风格：指作家作品在思想和艺术上具有某一时代的特征，是该时代的物质生活条件所制约的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

流派风格：一些思想观念、审美理想、创作主张和语言格调等相近的作家在创作上形成的共同特点是一种`群体文化的表现。

文学流派：指在一定历史时期里，一些在思想倾向、审美追求、创作风格等方面相近或相似的作家自觉或不自觉地形成的文学派别。

1、试述风格与创作个性的关系

⑴文学风格是指作家在其创作的作品的内容和形式的统一中所显示出来的创造个性。

⑵风格的核心是创作个性，而这核心又是通过作品的艺术特色表现出来的。

构成风格的要素很多,但主导因素是作家的创作个性，

这些因素只有在创作个性的主导制约下，被创作个性所浸透才能构成作品的风格。

⑶作家风格和创作个性的形成与发展是同步进行、同步实现的

并非所有的作家均有风格，风格是一个作家艺术上成熟的标志。

2、风格的形成与发展是由哪些因素造成的？试述理由

1、社会历史的客观条件风格是在长期的生活实践和艺术实践中逐渐形成的。

理由（1）作家生活的那个时代的社会经济、政治情况和面临的社会矛盾，对他的生活命运有着决定性的影响，这种影响必然会反映到创作上来，成为风格形成的重要因素。

（2）一定时代的社会风气、学术思想会对作家产生影响

（3）一定社会的阶级、阶层和人民群众的艺术趣味和欣赏习惯所形成的文艺风尚

（4）中外文艺传统和别人的艺术经验

2、作家自己的主观条件。是形成艺术风格的直接原因。

理由：作家的生活经历，人生态度，文化艺术修养，心理气质，审美情趣等能形成独特的个性

3、风格的创造主要体现在哪些方面？分别说明

体现在题材的选择和处理上

体现在艺术形象的塑造和艺术意境的建构上

体现在主题，意蕴的侧重上

体现在创作原则和艺术手法的选用上

体现在文学体裁的驾驶上

体现在语言的运用上

4：试述如何促进文学流派的形成

⑴社会历史条件是客观原因，所以提供政治民主，思想比较解放的社会环境才能促进其形成。

⑵文学自身的原因，鼓励更多的作家创作，并意识到只有形成相应的文学流派才能扩大自己的优势。

并能自觉的进行总结归纳，同时积极学习借鉴外国文学理论。

第八章：文学类型

悲剧：戏剧主要体裁之一，主要是以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容的作品。

民间文学：一种由劳动人民口头创作,在民间广泛流传,反映劳动人民社会生活和思想情趣的口头语言艺术1、诗歌的特征是什么？

①表现性(抒情是基本手法)

②超验性

③音乐1、诗歌是抒情的语言艺术

2、诗歌是一种想象的艺术

3、语言精练、内容具有跳跃性

4、诗歌语言讲究韵律和节奏

2、散文的特征是什么？

①写真纪实，袒露个性

②题材广泛，以传达感受为中心

③笔法章法灵活，语言富有美感1、散文是一种“自叙传”式的文体

2、散文是一种自由随意的文体

3、散文是一种抒写性灵的文体

3、小说的特征是什么？

①以虚构的叙事达到对生活的逼真再现

②多方面的塑造人物形象（人物-核心）1、细致刻画人物性格、塑造人物形象

2、小说一般都有完整生动的故事情节

3、注重环境描写

4、戏剧文学的特征是什么？

①舞台性

②冲突性

③动作性1、情节集中、结构严谨

2、剧本要有激烈的矛盾冲突

3、人物语言的三化：个性化、口语化、动作化

5、如何区别高雅文学与通俗文学？

区别点：作品的审美趣味和精神品质。

⑴高雅文学追求思想性和艺术创新性，偏爱探讨人生的意义和价值。（思想深度）

⑵通俗文学偏爱故事和煽情，追求娱乐性和商业性，尽力适应读者的文化程度和兴趣爱好，

帮助他们发散过剩精力，导泻郁闷情绪。

优秀的通俗文学也有思想性和道德劝谕作用（如张恨水、金庸小说）

6、你是如何看待文学中的“雅”与“俗”的概念的？

1、雅与俗相对性的划分，没有严格的界限。

是一个动态概念：不同时代、不同地域、不同人群对文艺雅俗的看法不一致。

2、雅俗共赏是理想状态之一，但说易行难。

3、雅俗应该共存，作家需要关注大众的心理需求与审美口味。

7、民间文学具有哪些独特性？

人民性、口头性、集体性、变异性、传承性、立体性

第十章文学阅读

文学接受/阅读:指一种以文学文本为对象，以读者为主体，力求把握文本深层意蕴的积极能动的阅读活动接受美学代表人物：姚斯、伊瑟尔

期待视野：指读者在阅读理解之前对文学文本的显现方式先生成的一种定向性的心理预期和理解期待

1、如何理解心理需要在文学阅读发生过程中的作用？?

①审美需要：文学阅读活动中，人们的审美体验不仅会使内心情感得到补偿和丰富，

而且会使人们获得心理上的满足和审美上的升华。

②求知需要：求知需要作为一个复杂的心理过程，经常具有“受教”的因素。

人们从文学作品中获得知识的同时，本身已经包含了潜在的受教的要求。

③评价需要：文学阅读作为一种对象化的活动，它按照不同的要求和观念对文学活动进行审视，

根据不同的感受和理解对文学文本进行接收，并作出个人的或是社会的评价和认定。

2、如何理解阅读先见对阅读活动的影响？

⑴阅读先见决定着阅读活动中的思维指向，即在阅读活动中形成不同指向的“注意”.

⑵阅读先见影响着阅读活动的进程。

⑶阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果。

3、如何理解“误读”？

⑴“误读”是指读者由于种种原因对文学作品的意义做出错误的理解和歪曲的评价。

⑵“误读”还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者意图不一致或超出了作者意图。

⑶“误读”还是一种文学接受或者文学评价的特殊要求。

第十一章

文学批评：在文学接受的基础上，根据一定的文学理论和方法对各种文学现象所作的分析、判断和评价。社会历史批评：一种着眼于文学创作与社会生活密切关系，并看重文学的社会历史功能的批评方法。

心理批评：这是一种着眼于作家创作心理原因和作品人物心理的批评方法。

语言批评（文本批评）：是一种着眼于文学作品本身，关注其言语组织形式的批评类别。

1、文学批评的意义是什么？

总结创作经验，帮助作家正确认识自己的作品，提高文学创作能力。

指导阅读欣赏，帮助读者正确理解作品的思想和艺术价值，提高读者的鉴赏能力和艺术品味。

研究新的问题，推动文学理论本身的发展，促进文学和社会的发展。

老师版本①对文学创作的促进作用帮助作家更好地认识自己创作的得失

②有助于提高读者的接受水平（文学批评是文学鉴赏基础上的理论升华，其中包含着批评者可贵的鉴赏经验，

这对读者有启示意义。包含一定的审美标准，这些标准对读者的文学接受有导向意义）

2、文学批评应遵循哪些原则？

1、文学批评应从艺术形象的分析入手。

2、文学批评必须坚持实事求是的原则。

3、文学批评应有全面的整体的观点。

部分课堂笔记

第二章

怎样理解文学与政治、哲学、道德、宗教文化的关系？

1、文学与政治的关系

（2）时紧时松，与社会矛盾相关

（3）20世纪20至30年代的文学论争

（4）统治者通过各种办法施加对文学的影响。今天恢复常态，若即若离，文学的干预较为柔性，

2、文学与哲学的关系

（1）在文学作品中哲学是文学的一个表现内容，如卞之琳《断章》这类诗不少，但它不占中国文学的主流。《题西林壁》

（2）在中国和西方，真正文学哲理化是现代、尤其是20世纪西方现代派文学曾遍布有哲理化倾向（常常通过象征、寓言的手法）《变形记》《老人与海》《等待戈多》

（3）文学与哲学关系的话题：通过作品反观自身、理解社会，是作家和读者的一种审美要求。

夫别有才（特别、题材），非关书（引典抄书）也。诗有别趣，非关理（哲理）也

3、文学与道德的关系

（1）关系密切。传统文学离不开道德教化，惩恶扬善

（2）传达不同时期道德观念。如：陈国凯《我该怎么办》、卫慧《上海宝贝》

4、文学与宗教的关系

（1）起源：文学源于宗教（魔法说）

（2）宗教：文学的题材和立意。《西游记》《神曲》《封神演义》弥尔顿《失乐园》

（3）中世纪：文学成为宗教的奴隶。

（4）17-19世纪：以人文主义反叛和批判宗教的作品为主

（5）作家的宗教情怀，对文学的虔诚

（6）对于部分作家来说，文学是他的言说方式，是他个人存在的价值，文学是他的信仰。

语言

（1）语言的韵味（趣味、想象空间、形象性）如孔乙己

语言的形式美（对账、排列）李乐薇-我的空中阁楼

语言的音乐美（押韵、平仄搭配、节奏）诗歌散文

如何理解文学随社会生活的发展而发展？

1、社会发展促进作品题材、主题的变化：鲁迅《伤逝》赵树理《小二黑结婚》

2、社会发展促进作品形式的变化：唐宋时期城市的发展，商业的繁荣，勾栏瓦肆的出现，促进小说的发

展

3、社会发展促进审美形式的变化：情节（章回）小说-—心理小说—抒情小说

4、社会心理是文学发展的客观动因。社会心态：浮躁、焦虑“不公平感、弱势心理等

1、审美需求——审美动机

2、求知需要——求知动机

3、受教育的需要——受教动机

4、娱乐需要——娱乐动机

5、借鉴需要——借鉴动机

6、文学批评需要——批评需要

1-4项需要是人类的基本需要，文学对这种需要不具备不可替代性，5-6项少数人的需要。

风格创造主要表现

（一）体现在题材的选择和处理上。

作家总要寻找与他的创作个性相适应的题材，并以他对生活的独特感受、独特的审美情趣和艺术追求来处理题材，从而使他的作品显示出自己的特色。如老舍更为关注城市贫民和其他劳动者的遭际。

（二）体现在艺术形象的塑造和艺术意境的建构上。

在文学创作中，题材的选择和处理服从于艺术形象的塑造和艺术意境的建构。艺术形象和艺术意境不仅表现作品的主题思想，而且体现作品的艺术风格。在抒情性作品中，艺术意境的创构直接关涉作品风格。如王维善于在诗中营造幽静的意境，动静结合，虚实有致，形成了诗中有画的特色。

（三）体现在主题、意蕴的侧重上。

由于作家对生活的思考、探索不同，理解感受不同，思想的重心、指向不同，因此在主题、意蕴的侧重上也显得不同。如贯穿于鲁迅小说中的基本主题是“揭出病苦，引起疗救的注意”

（四）体现在创作原则和艺术手法的选用上。

把艺术对象转化为艺术形象，创作原则和艺术手法起着重要的作用。艺术形象建构的意向必然通过创作原则和艺术手法的运用才能完成。因此，对创作原则和艺术手法的选用就制约着作品的风格。在文学史上通常说的现实主义风格、浪漫主义风格、古典主义风格、形式主义风格等，就是指作家运用创作原则的特点。不同的创作原则，会给作家的风格带来巨大的差异。

（五）体现在文学体裁的驾驭上。

不同的文学体裁具有不同的审美特性，对风格的创造也起着制约作用。作家的审美情趣虽然不同，但在创作时，都依据具体的审美内容来确定体裁，从而形成一定的风格。如契诃夫，被称为“短篇小说之王”；鲁迅主要写中短篇小说与杂文

（六）体现在语言的运用上。

在形式诸要素中，风格在语言上的表现最为突出和鲜明。优秀的作家都是语言大师，他们以其独特的语言运用（基调、色彩、气势与节奏）显示着自己的风格追求，因此我们常常凭着作品的语言特色，就可以区别出是谁的作品。同是白描，鲁迅的语言凝练、深刻、遒劲，赵树理的语言直白、风趣、口语化。

高雅文学与通俗文学

高雅文学：一种典雅、正统、经典、精致、纯粹的具有较高思想艺术价值的文学类型，

又叫纯文学、严肃文学或精英文学。

通俗文学：是一种具有较高的商业价值、以满足读者消遣娱乐目的的文学类型，

又称大众文学、俗文学。如武侠小说、言情小说。

具体的区别说来可以从三个方面来审视：

1：看作家的创作动机和创作观念

高雅文学直指人生的严肃性，创作中的功利意识淡薄。

通俗文学则更多地指向现实的、外在于艺术的某些功利目的，如商业利益等。

2：看作品本身的内容和形式

内容包括作品反映现实的真实程度、思想深度、价值倾向、情感表现方式。

①在对现实的反映上，高雅文学趋向于生活的整体表现，通俗文学则趋向于生活的单维表现。

②在思想内容和价值倾向上，高雅文学严肃地探讨人生课题，蕴含着多层次的丰富的思想内容，从而给人以多方面的启迪；通俗文学不以锐利的思想触角探及人类意识的尖端，因而不以丰富而新颖的思想性见长，其思想维度较为单一，作家往往只是围绕诸如义利、情欲、忠信等传统范畴加以展开。

③在情感表现方式上，高雅文学既是建立在痛切人生的基础上，都是内在生发、流露出来的；而通俗文学为了迎合大众情感消费的需求，常将外在的情感人为地加诸人物和故事，即常说的“煽情”。文学作品的形式包括情节和人物形态、语言方式等方面。在这些方面，高雅文学拥有远较通俗文学突出的创造性。

3：看作品的功能，存在方式及其与受众的关系

高雅文学占据着人类精神的制高点，人们常常通过阅读高雅文学来寻找价值支点；通俗文学的主要功能在于娱乐、消遣，通过有刺激性的内容满足人们的好奇心。雅俗文学的命运不同，高雅文学虽不免曲高和寡，知音难觅，但历经时间淘洗，有可能成为经典之作；而通俗文学往往流行一时，就迅速的被新的时尚取代，除极少数而外，很少有机会列入经典的行列。

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A．独立说 B．再现说 C．体验说 D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．?距离论?的提出者是 ( ) A．布洛 B．英加登 C．荣格 D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A．童庆炳 B．英加登 C．凯塞尔 D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A．制度文化 B．精神文化 C．物质文化 D．全部文化 8．中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A．王维 B．李白 C．司空图 D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的 ( ) A．本质特征 B．表现手段 C．形象特征 D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A．省略 B．停顿 C．概略 D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A．格雷马斯 B．康德 C．歌德 D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是 ( )

2020年1月广东省自考11342民间文学概论试题及答案

2020年1月广东省高等教育自学考试民间文学概论试题 (课程代码11342) 一、单项选择题:本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.女娲神话中，女娲是用造人。 A.泥土 B.树木 C.空气 D.血液 2.传说中千里寻夫、哭倒长城的人物是 A.蔡文姬 B.王昭君 C.李香君 D.孟姜女 3.《灰姑娘》的故事属于 A.幻想故事 B.生活故事 C.民间笑话 D.民间寓言 4.《格萨尔》是一部 A.史诗 B.神话 C.传说 D.民间长诗 5.“举秀オ，不知书；举孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”是 A.民间传说 B.民间故事 C.民间歌谣 D.谚语 6.“家有一老，如有一宝”是 A.成语 B.格言 C.俗语 D.谚语 7.艺人说书的提纲，通过口传心授得来的是 A.柁子 B.扣子 C.梁子 D.悬念 8.明代中后期是中国民间歌谣搜集整理的一个小高峰，其中以的成就最为突出。 A.刘邦 B.唐太宗 C.无名氏 D.冯梦龙 9.著名的《刘三姐》的歌词大多是人民以汉语创编的。 A.藏族 B.苗族 C.壮族 D.族 10.1950年3月，由任理事长，老舍和钟敬文任副理事长的中国民间文艺研究会在北京成立 A.郭沫若 B.茅盾 C.叶圣陶 D.周扬 二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。 11.一个民族集体创造和传承的口头文学，主要体裁有等。 A.神话 B.民间史诗 C.俗语 D.歇后语 E.民间说唱 12.从散文体作品看，故事结构完整，有头有尾，按顺序展开，模式化、类型化结构十分普遍，通常有 等结构形式 A.对称式 B.三叠式 C.连锁式 D.四季歌 E.五更调 13.被誉为我国古代民间叙事长诗的“双子星座”是 A.《氓》 B.《陌上桑》 C.《孔雀东南飞》 D.《木兰诗》 E.《西洲曲》 14.汉族作为中国华族的主要凝聚核心，它在历史上广泛流传的一些经典民间文学作品，如四大传说，在许多少数民族地区也流传甚广。 2020年1月民间文学概论试题和答案第 1 页共 4 页

文学概论考题

文学概论_A 一、单选题 1.(4分)最早从理论上系统阐述游戏说的是德国哲学家（）. ? A.康德 ? B.黑格尔 ? C.席勒 ? D.斯宾塞 答案A解析第三节文学作为活动第三节文学活动的发生与发展 2.(4分)文学“四要素”理论，是指任何一部文学作品都包含“四要素”：即宇宙、作品、艺术家与 ? A.文采 ? B.情感 ? C.观众 ? D.文化 答案C解析第三章文学作为活动第二节文学活动的构成 3.(4分)一般说来，在整个文学活动过程中最为关键的一环是 ? A.文学积累 ? B.文学创作 ? C.文学鉴赏 ? D.文学批评 ? E. 答案B解析第七章文学创造过程第一节文学创造的发生阶段 4.(4分)文学活动在人的生活活动中的位置是 ? A.物质实践活动

? B.精神活动 ? C.物质实践活动与精神活动的统一 ? D.复杂的多层次系统活动 ? E. 答案B解析第三章文学作为活动第一节活动与文学活动 5.(4分)“距离论”的提出者是 ? A.布洛 ? B.英加登 ? C.荣格 ? D.弗洛伊德 ? E. 答案A解析第十五章文学接受过程第一节文学接受的发生 6.(4分)最早出现的一种文学体裁是 ? A.小说 ? B.诗歌 ? C.戏剧 ? D.散文 ? E. 答案B解析第九章文学作品的类型和体裁第二节文学作品的基本体裁7.(4分)“移情说”的提出者是 ? A.立普斯 ? B.克罗齐

? C.弗洛伊德 ? D.布洛 答案D解析第七章文学创造过程第二节文学创造的构思阶段 8.(4分)不是歌德创造了《浮士德》,而是《浮士德》创造了歌德,这句名言是（）所讲. ? A.席勒 ? B.莎士比亚 ? C.荣格 ? D.弗洛伊德 答案C解析第十三章文学风格第四节文学风格与文化 9.(4分)着名的“陌生化”概念提出的理论学派的是 ? A.俄国形式主义 ? B.新批评 ? C.接受美学 ? D.结构主义 答案A解析第十五章文学接受过程第二节文学接受的发展 10.(4分)从文学观念上说，“寓教于乐”应该属于 ? A.“表现”说 ? B.“实用”说 ? C.“再现”说 ? D.“客观”说 ? E. 答案B解析第四章文学活动的审美意识形态属性第一节文学的含义 11.(4分)中国最早提出“意境”这一概念的是

文学概论期末试题及答案

文学概论期末试题 班级：姓名：分数： 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的“文学四要素”是( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．“为艺术而艺术”是哪种文学观念的主要口号( ) A．独立说B．再现说 C．体验说D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．“距离论”的提出者是( ) A．布洛B．英加登 C．荣格D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为“语言结构”和“言语”的语言学家是( ) A．童庆炳B．英加登 C．凯塞尔D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是( ) A．制度文化B．精神文化 C．物质文化D．全部文化 8．中国最早提出“意境”这一概念的是( ) A．王维B．李白 C．司空图D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的( ) A．本质特征B．表现手段 C．形象特征D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是( ) A．省略B．停顿 C．概略D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为“扁平”和“圆型’’的

是( ) A．格雷马斯B．康德 C．歌德D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是( ) A．个人气质B．人格情操 C．创作才能D．创作个性 13．在我国，提出“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。”的是( ) A．刘勰B．曹丕 C．曹植D．曹操 14．“一个大作家绝不能只有一颗印章”体现的是文学风格的( ) A．多样性B．单一性 C．稳定性D．独创性 15．刘勰在《文心雕龙》中把文学风格分为( ) A．八体B．十体 C．十二体D．二十四体 16．全面论述“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”关系的是( ) A．刘勰B．苏轼 C．苏辙D．郑板桥 17．文学批评的对象是( ) A．各种文学现象B．各种社会现象 C．文学作品D．作家 18．最早出现的一种文学体裁是( ) A．小说B．诗歌 C．戏剧D．散文 19．作家文体成熟的标志是( ) A. 情节设计 B. 结构严谨 C. 文学风格 D. 语言精练 20．艺术想象的过程是( ) A．从具象到抽象B．从抽象到具象 C．从具象到具象D．从抽象到抽象 二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．文学创作过程，是一种( ) A．建构性活动B．追寻秩序的活动 C．内容追寻形式的活动D．形式创造内容的活动 E．纯粹创造形式的活动 22．文学语言组织的三个层面是( ) A．语音层面B．文法层面 C．辞格层面D．词法层面 E．意义层面 23．典型人物与典型环境的关系是( ) A．前者依存于后者B．后者决定前者

民间文学概论期末复习题

1．第11题 远在2500年前结集的中国第一部诗歌总集（）中，就收录了许多古代民歌。 A.《吕氏春秋》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《逍遥游》 答案:C 标准答案：C 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第12题 各族文学的源头与“奶娘”指的是 （）。 A.史诗 B.民间故事 C.神话 D.歌谣 答案:C 标准答案：C 您的答案：C

题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第13题 在中国神话中，（）的出现，标志着人类在艰难的生存环境中，逐渐积累着文化的创造，逐步获得越来越多的安全与自由，终于成为的主人。 A.女娲神话 B.盘古神话 C.洪水神话 D.射日神话 答案:D 标准答案：D 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第14题 在《圣经·旧约》中说：上帝看到人类道德败坏，于是后悔自己造了人，他准备降下大洪水将人类毁灭，但是顾念到一个名叫（）的人，于是教他如何造一只巨大的方舟，让他的一家人躲到方舟避难。

A.孔德 B.伊阿宋 C.挪亚 D.宙斯 答案:C 标准答案：C 您的答案：D 题目分数：1.0 此题得分：0.0 5．第15题 中国古代的民间寓言产生和繁荣于 ( )。 A.先时期 B.两汉时期 C.晋南北朝时期 D.唐宋时期 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第23题 屈原在吸收（）的基础上，创作了《离骚》、

《天问》、《九歌》等一系列作品。 A.吴地民歌和神话传说 B.楚地民歌和神话传说 C.岭南民歌和神话传说 D.北方少数民族民歌和神话传说 答案:B 标准答案：B 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第24题 女娲神话中，女娲是用（）造人。 A.泥土 B.树木 C.空气 D.血液 答案:A 标准答案：A 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第25题

《文学概论》试题及答案

《文学概论》试题及答案 专业考试号姓名分数 一、填空题(每空2分，共20分) 1、马克思主义文学理论的创始人和奠基者是________________、________________。 2、生活真实只是艺术真实的___________，为艺术真实提供___________。 3、西方现代主义文学中所表现出来的异化思想，概括地说，主要表现在人与社会、______、___________和人与自然等四个方面。 4、西方现代小说发端于18世纪，___________小说是第一代；19世纪的___________小说是第二代。 5、创造诗歌意境的总的方法是___________，它可具体化为两条途径，即___________的方法和化情思为景物的方法。 二、选择题(1－3题为单项选择，4－6题为多项选择。请将答案序号填在括号内，错选、少选或多选均不得分。每小题3分，共18分) 1、文学区别于其他艺术的基本特点，就在于它运用( )塑造形象。 A、造型 B、表演 C、综合 D、语言 2、在关于艺术起源问题的探索中，明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是( ) A、爱德华·泰勒与弗雷译 B、席勒与斯宾塞 C、普列汉诺夫与毕歇尔 D、荣格与克罗齐

3、叙事性作品中情节的基本组成部分(或称情节的基本阶段)是( ) A、序幕、发展、高潮、结局 B、开端、发展、结局、尾声 C、序幕、高潮、结局、尾声 D、开端、发展、高潮、结局 4、自18世纪末叶至20世纪中期的西方文学史上，先后出现过如下几个文学思潮( ) A、古典主义 B、浪漫主义 C、现实主义 D、自然主义 E、现代主义 5、灵感的基本特点( ) A、不期而至，偶然突发 B、专注敏捷，亢奋紧张 C、超长独特，富于创造 D、突然消失，不可再得 E、超控自如，随意挥发 6、形象思维的基本特征是( ) A、直感性 B、理念性 C、蕴情性 D、想象性 E、审美性 三、名词解释(每小题3分，共15分) 1、典型： 2、创作灵感：

文学概论试题及答案

文学概论试题及答案（B卷） 一、概念题（10分，每小题2分） 1．文学： 2．艺术真实： 3．文学性： 4．叙述频率： 5．文学消费： 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是、、。 2艾布拉姆斯的文学四要素包括、、、。 ! 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种_____ 、_____ 、____ 。4．英加登的文本五层面说是指____、____、____、_____、_____。5．人类文学传播的三个阶段是_______、_______、________。6．二十世纪西方文论发展的两条路线是_______、________。 7．王国维把文学意境分为、。 8．文艺学的三个分支是、、。 9．关于文艺起源的主要观点有、、、。 10．文学批评的多种形态包括、、、、。 11．故事行动序列的典型形式有_______、_______、________。12．抒情作品的三个结构要素是_______、_______、________。 、 13．历史上的主要悲剧类型有_____、_____、_____、______。14．文学期待视野的三个层次是_______、_______、_______。

15．发展社会主义文学的“二为”方向是_______、________。 16．常见的批评文体包括________、_______、_______、________。17．依据表演方式，戏剧可分为_______、_______、_______。 18．依据形式划分，诗歌可分为_______、_______、_______。 19．马克思主义的文艺批评标准是、。 20．文学接受发生的主体因素包括、、。 三、选择题（20分，每小题2分）（在正确的题号上打“√”） 1．现实主义的基本特征是： ） ①关注现实②细节真实③反映本质④排斥理想⑤反对虚构2．文学抒情在本质上属于： ①现实评价②自我表现③审美体验④情感宣泄⑤艺术形式3．作为文学最本质的特征是： ①文字的科学②文章的学问③文化的载体④语言的艺术⑤抒情的方式4．表现文学风格的具体话语情境包括： ①词语运用②体裁选择③结构安排④形象创造⑤社会状况5．艺术灵感的主要特征包括： ①突发性②直觉性③迷狂性④情感性⑤创造性 6．文学与社会科学的区别表现在： / ①反映对象②反映方式③作用特点④材料来源⑤思维形式7．依据作品内容，诗歌可分为： ①自由诗②抒情诗③格律诗④叙事诗⑤哲理诗 8．文学阅读活动对读者的要求是:

2016年1月民间文学概论试题和答案

2016年1月广东省高等教育自学考试民间文学概论试题 （课程代码11342） 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出井将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多渝朱涂均无分。 1.在艺术上，民间故事的主人公多是 A.特指的 B.泛指的 C.固定的 D.指定的 2.有较强的喜剧、幽默意味，一针见血地揭示生活中各种矛盾现象的是 A.民间传说 B.民间小戏 C.民间笑话 D.民间寓言 3.《尚书?无逸》对民间谚语的解释是 A.“谚，俗所传言也” B.“谚，俗语也” C.“谚，俗言也” D.“俚语曰谚” 4.“王大姐头戴两朵花(美)”，这个谜语类型是 A.字谜 B.事谜 C.物迷 D.动作谜 5.中国第一本古代笑话专集《笑林》出现在 A.前秦时代 B.两汉时代 C.三国时代 D.唐宋时代 6.民间文学的传承性的形成与集体性的关系是 A.传承性等于集体性 B.传承性受集体性制约 C.集体性受传承性制约 D.集体性不利于传承性的形成 7.原始人解释天地的形成，日月星辰的出现和运行以及其他自然现象起源的神话是 A.人类起源神话 B.宇宙起源神话 C.洪水再生神话 D.文化文明神话 8.被称作是汉籍中最著名的“古今语怪之祖”的是 A.《淮南子》 B.《抱朴子》 C.《左传》 D.《山海经》 9.南朝乐府民歌共四百多首，主要保存在 A.《乐府诗集》 B.《诗经》 C.《乐府诗集·清商曲辞》 D.《楚辞》 10.流传于甘肃、青海、宁夏一带，结构上高于变化，以上下两节句式来表现的格律体民歌是 A.信天游 B.花儿 C.四句头 D.爬山调 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其迭出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或来涂均无分。 11.迁徒史诗的特征主要表现在 A.以民间各民族的世系谱牒为时间线索 B.以沿途迁居为空间线索 C.以迁徒原因、活动为叙述内容 D.展现各民族或各支系的族群命运 E.与部族、民族、国家的形成发展相关联 12.民间传说的特征有 A.可信性的内容 B.传奇性的情节 C.箭垛式人物形象 D.意境忧美生动 E.相对固定的传承范围

文学概论复习 ()

文学概论复习资料 填空 1、文艺学的三个分支：文学理论、文学批评和文学史。 2、文学活动构成的四要素：世界、作品、作者、读者。 3、文学发生的四种观点：巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。 4、文学作为话语包含以下五要素：说话人、受话人、文本、沟通、语境。 5、话语蕴藉的典范形态包括：含蓄、含混。 6、生活“是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉”。 7、文学创造的客体的两种解释：客体即“自然”说、客体即“情感”说。 8、文学创造的主体的两种解释：主体即“模仿者”与“创造者”、主体即“客观者”与“移情者”。 9、想象分为再现想象、比拟想象、虚构想象。 10、联想分为接近联想、类似联想、对比联想。 11、文学作品分为现实型、理想型、象征型三种类型。现实型文学的基本特征是：再现性和逼真性，理想型文学的基本特征是：表现性和虚幻性，象征型文学的基本特征是：暗示性和朦胧性。 12、诗的基本特征：凝练性、跳跃性、音乐性。小说的基本特征：深入细致的人物刻画、完整复杂的故事情节、具体充分的环境描写。戏剧的基本特征：浓缩地反映现实生活，集中地表现矛盾冲突，以人物台词推进戏剧动作。 13、现实主义除细节的真实外，还要真实再现典型环境中的典型人物。 14、王国维将意境分为“有我之境”和“无我之境”。 15、故事所包含的要素：情节、人物、场景、事件。 16、清代桐城派古文家姚鼐将文学风格分为阴柔之美和阳刚之美。 17、直觉：本意指实现外形，其意为直接而瞬间的，未经意识思维和判断而发生的一种领会式知道的方式。 18、文学作品的体裁：诗、散文、小说、剧本、报告文学等。 名词解释 1、文学：它是一种用文学语言创造文学形象，反映生活，表达作者思想情感和审美的艺术形式。（通行含义：文学是艺术门类之一，是主要表现人类审美属性的语言艺术，包括诗歌、小说、散文、剧本等体裁） 2、话语：话语是一种具体的社会存在形态，是指与社会权利关系相互缠绕的具体言语方式，是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动，包含说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。 话语蕴藉：指文学活动蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。 （文学作为话语蕴籍，有两层含义：第一，整个文学活动带着话语蕴籍属性。第二，在更具体的层次上，被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴籍属性。文学的话语蕴藉特点常常更具体的体现在两中较为典范的文本修辞形态中：含蓄和含混。含蓄是文本的话语蕴藉的典范形式之一，指在有限的话语中隐含或蕴蓄仿佛无限的意味，使读者从有限中体味无限。含混是文本的话语蕴藉的典范形态之一，指看似单义而确定的话语蕴含多重不同意义，有多种“读法”。） 3、艺术发现：它是作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识的依据自己认识

电大文学概论考试题及答案

电大文学概论考试题及答案

文学概论-1 一. 单选题（共10题,共6分） 1. 文学文本是文学阅读的对象要素，其价值的实现必须经过。（0.6分） A.消费导引 B.商业炒作 C.媒体宣传 D.文学阅读 ☆考生答案：D ★考生得分：0.6 分评语： 2. 小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其上的，借此小说家才能捕捉并表示出对事物的独特感受。（0.6分） A. 母语 B.书面语 C. 口语 D.标准语 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 3. 小说中的时间是，它既遵循时间的客观性，同时赋予人的主观感觉因素。（0.6分） A.主观时间 B.叙述时间 C.客观时间 D.心理时间 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 4. 是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。（0.6分） A.悲喜剧

B.喜剧 C.正剧 D.悲剧 ☆考生答案：D ★考生得分：0.6 分评语： 5. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。（0.6分） A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 6. 是空间的具体内容和重要标志。（0.6分） A.社会环境 B.地域范围 C.景致器物 D.文化范围 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 7. 文学阅读涉及四个基本要素，即、语境、文学文本、读解。（0.6分） A.消费 B.读者 C.媒体 D.交流 ☆考生答案：B

★考生得分：0.6 分评语： 8. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具与机构制作特点。（0.6分） A.个人创造 B.商业运作 C.集体行为 D.历史演绎 ☆考生答案：A ★考生得分：0.6 分评语： 9. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是的自觉运用。（0.6分） A.语言符号 B.叙述场景 C.具体形象 D.人物活动 ☆考生答案：B ★考生得分：0.6 分评语： 10. 影视文学要将语言艺术的静态描写转化为视听艺术中的动态描写，影视剧本必须由一个个流动的构成。（0.6分） A.形象 B.场景 C.画面 D.动作 ☆考生答案：C ★考生得分：0.6 分评语： 二. 多选题（共10题,共8分） 1. 叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情，表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括：。（0.8分） A. 史诗

11342民间文学概论学习提纲

民间文学概论学习提纲 一、文学常识1 1、（仪式歌）是用于节日礼俗和祭祀等的歌谣。 2、（谜目）指的是谜语中要猜的范围和格式。 3、（二人转）是流传于东北地区的民间歌谣。 4、“民俗学”这个概念最早是由英国学者（汤姆斯）提出的。 5、《阿诗玛》是（彝族）撒尼人（彝族的一个分支）人的作品。 6、陈琳以（《长城谣》）为基础写出了《饮马长城窟行》。 7、民间文学整理方法有两种，即（综合整理）与单项整理。 8、藏族史诗（《格萨尔王传》）是世界上最长的史诗，被誉为东方的《伊利亚特》。 9、芬兰学派以（库伦父子）为代表。 10、追悼会奏的哀乐，开运动会奏的《体育进行曲》，可被视为新的（仪式）歌谣。 11、东汉崔实编的（《农家谚》）是世界上最早的谚语集。 12、《伏波井》、《日月潭》属于（山川风物）传说。 13、“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”是模拟（竹枝词）创作而成的。 14、（谣）是不能唱的“徒歌”。 15、唐人传奇《李娃传》是根据民间故事（《一枝花》）写成的。 16、灯谜又叫（灯虎），突出它的疑难性。 17、阿凡提的故事是从（土耳其）传入的。 18、沙湾灯笼——何府（苦）是（歇后语）体裁。 19、说书艺人王少堂的《武松》用的是（评话）体裁。 20、《中国歌谣》是（朱自清）研究民间歌谣的专著，他将歌谣按用法分为（15）种。 21、《召树屯》是（傣）族的作品。 22、《柳毅传》是在传说（《龙女牧羊》）上加工创作的。 23、毛泽东在（《古田会议决议》）中，规定部队要搜集民歌。 24、集体性标志着人民对民间作品的集体所有权，但同时也带来了（匿名性）的特征。 25、（诸葛亮）被称为西南文明的传播者，知识和技术的偶像，甚至说他与火把节的来历也有联系。 26、在中国，“民间文学”一词是由（瞿秋白）在1921年最早提出来的。 27、《王贵与李香香》是用（信天游）体裁写成的。 28、清朝李调元的（《粤风》），选录了不少壮瑶民歌。

文学概论期末复习

文学概论期末复习 第六章文学作品 一、名词解释 1、文学语言：经过作家精心选择和加工，用来创造艺术世界，具有艺术魅力的语言。是文学作品的语言，是对日常语言的提炼和加工。 2、文学象征：是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。具有暗示性、哲理性、荒诞性、多义性的特征。 3、文学意境：是文学形象的理想形态之一，主要是指抒情性作品呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。具有情景交融的美学特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。 4、文学典型：是文学形象的高级形态之一，是文学话语系统中显示特征和具有魅力的性格。主要是叙事性作品（再现型作品）的形象形态。 二、思考题 ~ 1、文学语言与日常语言有什么不同 答：（1）表达目的不同 日常语言主要用于个体与外在世界的交往，文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界。 （2）服从的真实标准不同 日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性，有真假正误之分。文学语言则服从于艺术世界虚拟性，而作家在创作过程中可

以根据内心真实感受和体验进行虚拟。 （3）语言意义生成的方式不同 日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的，意义比较单一、直接。文学语言意义的生成方式多是间接的，文学语言往往并不直接产生于语言的词典意义和语法规则，而是生成于文学语言所构造的艺术形象世界。 2、文学作品的语言的特征是什么请举例说明。 ： 答：（1）塑造生动的生命形式，富于表现力。 《泊船瓜洲》中的“春风又禄江南岸”，“禄”练字、修辞。一个“禄”字，顿觉满眼生气，春意葱茏，把春的质感、神韵、和魅力都表现出来了。 （2）表意的含蓄性和丰富性。 《题西林壁》，一面描写庐山，一面议论庐山，写着写着便翻出一层哲理。描写、议论庐山→哲理→佛理，按照诗意逻辑层层蕴藉，充分体现了文学语言的含蓄之美。 3、意境的特征是什么举例说明意境结构的虚实相生。 答：特征：（1）情景交融的表现特征 （2）虚实相生的结构特征 （3）韵味无穷的审美特征 ！ 例：《游园不值》，具体描写的园外之景，就是实境，由满园春色、红杏出墙引发的审美想象空间就是虚境。虚实相生，富于表现力。

2020年文学概论试题及答案

2020年文学概论试题及答案 一、单选题(每小题1分，共10分) 1.中国古代现物取象的见解，强调文学作品与世界的不可分割的关系，这一观点与西方的( C )最为相似。 A. 意志论 B. 信息论 C.摹仿论 D.反映论 2. 文学四要隶理论，是指任何一部文学作品都包含四要素即宇宙、作品、艺术家与( D )。 A.文化 B. 观众 C.文采 D. 情感 3. 读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( A )、阅读期待、开放。 A.象征 B. 蕴藉 C. 假设 D.模伤 4. 以暗示方式披露隐含的哲理的文本是( B )文本。 A. 象征型 B.表现型 c . 再现型 D. 创意型 5. 文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物质性、中介性、( D )。 A.意识性 B.表象性 C. 表情性 D. 语境依托性 6. 在研究长篇小说的文体语言的时候，俄国学者( C )创造了杂语这个概念。 A. 车尔尼雪夫斯基 B. 高尔基 C. 巴赫金 D. 什可洛夫斯基

7. 唐代出现了( A ) ，有人物、情节，已形成一个完整的故事，基本具备了小说的形态，对后代产生了很大的影响。 A.传奇 B.话本 C. 志人志怪小说 D. 章回体小说 8. 在西方典型理论的背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在( C )中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。 A.细节 B.语言 C. 人物 D. 情节 9. 文学写作的双重属性是指文学写作兼具( A )与机构制作特点。 A.个人创造 B.商业运作 C. 集体行为 D. 历史演绎 10. 文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以( C )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。 A.文学流派 B.作家 C. 文学作品 D. 文学思潮 二、多选题(每小题2分，共20分) 11. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特的文学主张，主要是( ABCDE )。 A.文学不是对于世界的摹仿 B.文学不是对于世界情感的表现 c.文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或

民间文学概论

民间文学 1.在《圣经?创世纪》中，（亚当和夏娃）受蛇的引诱偷吃了伊甸园中的智慧果，从而发现了对方的性别差异，上帝只好将他们放逐到了人间。 2.首先提出“语境”这一概念的著名学者是（马林诺夫斯基）。 3.民间说唱具有叙述性强的特点，属于（第三人称叙述体）。 4.对于某一民间文学类型和母题、某种结构形式等进行的调查属于（专题调查）。 5.与作家文学相比较，民间文学不需要文字作为中介，民众直接用（口头语言）进行创作。 6.“连缀式”民间故事的典型代表是（《一千零一夜》）。 7.盘古神话是一个（太极图）母题。 8.民间神话、传说、故事以文人创作的（通俗文学）为中介，对元杂剧和明清文言小说和长篇章回小说，产生了深远的影响。 9.芬兰人埃利亚斯.伦洛特 搜集整理的芬兰民族史诗（《卡勒瓦拉》）成为了芬兰民族精神的象征。 10.民间文学讲唱者在表达愤怒、不耐烦或强烈不满的情绪时使用的语气语调是（强音、假嗓）。 11.在20世纪初中国民间文学学术史中，最早使用“神话”一词的学人是（梁启超）。 12.个体传承人对于民间文学的贡献，最重要的体现在 （在传承过程中的主观创 造性的发挥）。 13.各族文学的源头与“奶 娘”指的是（神话）。 14.（巧媳妇）属于生活故事。 15.汉族第一首民间叙事长 诗《孔雀东南飞》是（两汉） 时期的民间叙事诗。16. “尚 未崩溃的民间王国”指的是 （云南）。 17. 民间文学必须使用田野 作业的方法是由民间文学 的口头性和（展演性）所 决定的。18. 屈原在吸收（楚 地民歌和神话传说）的基础 上，创作了《离骚》、《天问》、 《九歌》等一系列作品。 19. （史诗）是原始社会或 奴隶社会民族历史的形象 化记载，是“诗性的历史”， 即用诗歌叙述的编年体历 史。 20. 水浒故事在（宋末元初） 时期就广为流传，并成为讲 唱艺人表演的重要内容。 21. 木偶戏由演手操纵木偶 进行戏剧表演，属于（道具 戏）系统。22. 民间文学 讲唱者在表达愤怒、不耐烦 或强烈不满的情绪时使用 的语气语调是（强音、假 嗓）。23. 远在2500年前结 集的中国第一部诗歌总集 （《诗经》）中，就收录了 许多古代民歌。24. 与作家 文学相比较，民间文学不需 要文字作为中介，民众直接 用（口头语言）进行创作。 25. 在民间传说的讲述中， 民众往往将一些同类情节 集中安置在某一个人物形 象身上，这样的人物形象称 之为（箭垛人物形象）。26. 鄂西汉族的《黑暗传》以其 具有（创世史诗）的基本 特征，受到学界的广泛关 注。27. 精卫填海的神话故 事是出自于（.《山海经》）。 28. 在中国神话中，（射日神 话）的出现，标志着人类 在艰难的生存环境中，逐渐 积累着文化的创造，逐步获 得越来越多的安全与自由， 终于成为大地的主人。29. 《狐假虎威》的故事属于 （民间寓言）。30. （梁子） 是艺人说书的提纲，一般都 是通过口传心授得来的。31. （傩戏），起源于民间巫 术，主要功能是驱逐疫鬼， 其特点是演员戴着狰狞可 怕的面具表演。32. 在西方 国家，民间文学一般称之为 （Folklore ）。33. 机智人 物故事在汉族和少数民族 中都很发达，汉族以（徐文 长）和谎张三的故事流行最 广。34. 女娲神话中，女娲 是用（泥土）造人。35. 从 体裁来看，民间寓言主要是 在寓意型的（动物故事） 的基础上发展起来的。36. （孟姜女）是千里寻夫、 哭倒长城的传说人物。37. （神话）是一个民族的集体 记忆，凝聚着他们的基本世 界观与价值观。38.“天皇皇， 地皇皇，我家有个夜哭郎， 过路君子念三遍，一夜睡到 大天光。”属于（仪式歌）。 39. 在（故事）中，讲述人 往往有习惯运用的一些开 头用语，如“很久很久以 前……”。

文学概论试题及答案1

一、概念题（10 分，每小题2分） 1．文学：文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。 2．艺术真实：是对生活真实进行概括和提炼而形成的正确反映了生活本质的形象图景，它以生活真实为源泉，又高于普通的实际生活。 3．文学性：是俄国形式主义理论的核心概念，认为文学研究的真正对象是作品的形式价值，也就是使一部作品成为文学作品的东西，即特异性。 4．叙述频率：是指本文话语与故事内容的重复关系。包括两个基本类型：事件的重复与话语的重复。前者是指某一类型的事件反复出现；后者是指对一个事件的反复叙述。 5．文学消费：在广义上是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或欣赏；在狭义上则是指近代以来在商品经济充分发展的条件下，人们把文学作品作为一种特殊商品而对它的购买、阅读以及传播行为，它是文学生产的最终完成。 二、填空题（20分，每小题1分） 1．作为马克思主义文学理论来源的三位哲人是（康德、黑格尔、费尔巴哈） 2艾布拉姆斯的文学四要素包括（世界、作家、作品、读者） 3．亚里士多德认为诗人摹仿的世界有三种（已有的事、或有的事、应有的事）。 4．英加登的文本五层面说是指（声音、意义、世界、观点、形而上学） 5．人类文学传播的三个阶段是（口头传播、文字传播、电子传播）。 6．二十世纪西方文论发展的两条路线是（科学主义、人文主义）。 7．王国维把文学意境分为（有我之境、无我之境）。 8．文艺学的三个分支是（文学理论、文学批评、文学史） 9．关于文艺起源的主要观点有摹仿说、巫术说、游戏说、劳动说。 10．文学批评的多种形态包括伦理批评、社会历史批评、审美批评、心理批评、语言批评。 11．故事行动序列的典型形式有首尾接续式、中间包含式、左右并联式。 12．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。 1 淘宝金榜题名试题店铺独家题库

《文学概论》期末题库及答案

《文学概论》期末题库及答案 （各章节及其论述题的重要程度分为三级：一级为一般，无任何符号；二级为比较重要，有一个△；三级为重要，有两个△。名词解释属基本概念，应全部掌握，不区分重要程度。） △△第十章文学作品的本文层次和文学形象的理想形态 一、名词解释 1. 典型 2. 特征化 3. 意境 4. 意象 ５陌生化 二、论述 △１．举例说明文学话语与普通话语的不同。 △△2．文学形象有哪些特征？举例说明之。 △△３．文学典型的审美特征是什么？典型人物与典型环境的关系是怎样的？ △△４．举例说明文学意境的特征。 △△５．审美意象的基本特征是什么？ △第十一章叙事性作品 一、名词解释 1、叙事学 2. 表层结构与深层结构 3. 叙述者的声音 4. 情节 5. 行动元与角色 6. 本文时间与故事时间 二、论述 △１．如何理解叙事的特征？ △２．情节与事件的关系如何？ 3．试述叙事节奏与时间的关系。 4．叙述角度的变换对于阅读有何意义？

△第十二章抒情性作品 一、名词解释 1. 抒情性作品 2. 抒情话语 3. 抒情性作品的结构 4. 声情并茂 5. 情景交融 6. 节奏 7. 隐喻 8. 象征。 9.抒情 10. 抒情话语的修辞 二、论述 △△１．文学抒情与叙事有哪些主要区别？ △２．抒情话语主要通过哪些方式来突出语言的表现功能？ △第十三章文学风格 一、名词解释 1. 风格 2. 创作个性 3. 话语情境 二、论述 △△1．风格有哪些特性? △2．风格有哪些基本形态？ 3．文学风格除表现于作家作品的风格之外，还具有哪些方面的表现和特点？△4．如何正确理解“文如其人”与“风格即人”的观点？ △△5．如何理解文学风格的价值？ △△6．试论作家创作个性对风格的作用和影响。

民间文学

《民间文学概论》试题及答案 一、单选题 1、关于杨家将与契丹人作战的传说可归为( C ) A、农民起义传说 B、起义英雄传说 C、反抗外来侵略传说 D、革命历史事件传说 2、1846年,发明了“Folklore(民俗)”一词的英国考古学家名叫 ( B )、 A、阿兰?邓迪斯 B、威廉?汤姆斯 C、马林诺夫斯基 D、斯密斯?汤普森 3、据目前掌握的资料,世界上篇幅最长的史诗是藏族的《格萨尔》, 它长( B ) A、10多万行 B、50万行以上 C、20余万行 D、30万行以上 4、鬼故事属于( D ) A、魔法故事 B、变形故事 C、动物故事 D、生活故事 5、河北农村流传的表述农民传统婚姻观念的谚语"休前妻,毁稚 苗,后悔到老",在内容的类型上可归为( B )、 A、认识自然和总结生产经验的谚语 B、认识社会和总结社会活动经验的谚语 C、总结一般生活经验的谚语 D、其它 6、民间文学在民俗学的学科体系中属于( D )、 A、精神民俗

B、社会民俗 C、物质民俗 D、语言民俗 7、段成式《酉阳杂俎》是一个笔记体作品集,记录了大量民间故 事、该书出现于( A )、 A、唐代 B、先秦时期 C、魏晋时期 D、明代 8、有一种评书讲述绿林英雄行侠仗义,除暴安良,比武打擂,拜山攻寨等内容的故事,或讲述清官秉公破案,惩恶扬善的故事,这种评书 的种类名称为( D )、 A、世情书 B、袍打书 C、神魔书 D、短打书 9、歇后语的目的语在字面上是呼应引语部分的意思的,实际上却 另有所指,从而以双关的形式构成( C )、 A、岔断型幽默 B、情感释放型幽默 C、干涉型幽默 D、含蓄型幽默 10、鬼故事属于( D )、 A、魔法故事 B、变形故事 C、动物故事 D、生活故事 11、许多地方在结婚仪式上都念诵撒帐歌,如"一把栗子一把枣, 小的跟着大的跑"等,这种歌谣属于( D )、 A、法术歌 B、情歌 C、节令歌 D、礼俗歌

文学概论题库

文学概论(上) 第一章文学理论的性质和形态 文艺学:是一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,文艺学是文学实践的理论总结,有收到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导,包括三个分支,即文学理论,文学批评和文学史.这三个分支具有不同的研究对象和任务. 文学四要素:作品,作家,世界,读者(美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯提出) 文学理论的基本形态:文学符号学,文学心理学,文学哲学,文学信息学,文学文化学,文学社会学,文学价值学. 第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设(填空为主) 马克思主义文学理论的根基:历史唯物主义,辩证唯物主义 马克思主义文学理论的基石:文学活动论,文学反映论,艺术生产论,文学审美意识形态论,艺术交往论 一,文学活动论 自由:是指人的活动是建立在关于人对对象世界的规律认识的基础上的,是有意识的,并以理性为指导的.(利用已有规律去达到自己的目的) 自觉:是说人的活动是有目的的,有计划的,能动的. 人的本质力量的”对象化”:即通过主体的活动,把自己的本质力量(人的全部特性和能力)体现在客体当中,是客体成为人的本质力量的确证和展示.文学艺术活动作为人的精神性的生活活动,也是人的本质力量的对象化,人的本质力量的一部分通过文学艺术的创造和欣赏展现和外化出来.

文学的出发点,连接点和归宿点是人,文学作为主体的人的能动的创造,文学是塑造”丰富的人”,”完整的人”的重要途径,文学的确是一种”人学” 二,文学反映论 马克思主义从哲学的存在与意识的相互关系理论出发,把文学活动看成是一种人的主体对于客体的认识与反应 镜子论:首先是列宁用”反映”这个词说明了文学是对于生活的反映 马克思主义的文学反映论把文学看成是主体对于客体的能动的认识 三,艺术生产论 四,文学审美意识形态论 马克思,恩格斯总是强调作家对于生活的掌握是”艺术的掌握”,强调作家对于生活的评论是”诗意的裁判”,而这个概念是20世纪西方和东方信仰马克思主义的学者提出来的. 文学艺术是一种特殊意识形态 五,艺术交往论 当代德国理论家哈贝马斯提出了交往行为理论. 20世纪被称为”批评的世纪”,在这一世纪,西方文论得到了惊人的发展,这种发展大致上取人本主义和科学主义两条路线. 第三章,文学作为活动 人是文学活动的出发点和归宿点,但这里的人不是孤立的或抽象的人,而是从事实践活动的人. 生活活动的美学意义:1,生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系;

文学概论期末考试试题A

兰州大学网络教育学院考试试卷 《文学概论》（A） 一、填空（1空1分，共20分） 1文艺学，一门以文学为对象，包括五个分支，即（）、（）、文学批评、文学批评史和文学史。 2、美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》一书中提 出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由（）、（）、（）、（、四个要素构成。 3、（、可以说是德国古典哲学和美学的创始人。 4、文学概念有三种不同含义，分别称作（ ）、（）、（） 5、本文可以分为三个大的层次，“陌生化”是（、层面的特征。 6、清末（、是意境论的集大成者。 7、抒情作品的主要体裁是（） 8、诗的基本特征是（、（)(）。 9、文学作为话语，至少包含如下五个要素：(卜（)、(）、 （）、语境。 二、名词解释（每个4分，共20 分） 1艺术真实 2、审美意象 3、隐含的读者 4、期待视野

5、典型环境 三、简答（每个10 分，共30 分） 1、简述文学的审美意识形态性质。 2、简述作品与意识的冲突。 3、作为文学创造客体的社会生活，它具有什么样的特点？ 文学概论》（第2 页共5 页）

四、论述（每个15分，共30分） 1、结合作品谈谈文学意境的特征。 2、试论审美批评。 精品word文档可以编辑（本页是封面）

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