上海市民办学校校长信息表

上海市民办学校校长信息表

民办学校校长的三个定位

民办学校校长的三个“定位” 安徽省泗县双语中学黄国聪 民办学校和公办学校，作为学校教育是相通的。但是由于投资主体和经费渠道的不同，民办学校除了具有一般学校的共性外，还有着极其鲜明的特殊性。民办学校的校长，应该具有明确的角色定位、能力定位以及对于学校可持续发展的思路定位。 一、民办学校校长的角色定位 制约民办学校生存与发展的瓶颈很多，但瓶颈在哪里，关键在于民办学校校长的自身观念。观念更新了、正确了，民办学校就能够克服困难，求得发展。 1、学校定位——民办学校校长要有公益情怀 民办学校校长作为投资人举办学校，不应是把学校作为企业化的经营，以利润第一为目的，而应该把学校作为公益事业这样一份长远的事业去做。教育是一项长期的事业，急功近利，浮躁浅薄的做法无异于饮鸩止渴，学校发展之路不会走远。这是作为民办学校校长不同于企业经营者的角色之选。学校教育品牌的确立不同于商业品牌，它不是一朝一夕就能完成的，他更需要放远眼光，放大胸襟，艰苦经营，持之以恒。放远眼光，就要规范办学，就要不折不扣执行国家政策，保障教师和学生利益，而不要藐视政策，打擦边球，不要无视人心，耍小聪明。放大胸襟，就要胸怀大爱，就要以满腔热情关心师生员工，而不能以老板自居，颐指气使，不能动辄得咎，人人自危。艰苦经营，就要校长自身苦心孤诣，而不能苦了教师，苦了学生，肥了腰包，乐了自己。持之以恒，就要长远规划，制度化，用制度约束人，让远景激励人。 2、意识定位——全心全意服务好教师与学生 在民办教育的实践中，首先遇到的问题是民办学校的教师队伍不稳定、流动性大的问题。民办学校的教师普遍缺乏荣誉感、成就感、归属感。以校长为首的管理团队与教师之间感情淡漠，教师没有稳定的可持续增长的待遇，教师的专业化发展看不到方向，这些现象都会让教师只做短期打算，不能成为学校稳定的一员。事实上，民办学校的教师的频繁流动已经引起了家长、学生的普遍诟病，给民办学校的形象带来了严重损害。因此民办学校校长要有强烈的服务意识。事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人是多年来被普遍认同的稳定民办教师队伍的思路和举措。 首先，校长要坚持把学校当做长远的事业去做，而不是商业性的追求短期经

上海民办初中排名

上海民办初中排名 虹口：上海外国语大学附属学校*、华师大一附中附属初级中学*、迅行、新北郊、复兴 浦东：上海市实验学校*、浦东上外、致远中学、竹园中学、浦东模范、建平实验、（张江集团、实验东校刚开办还没有毕业生，根据生源情况几年后可成为名校） 杨浦：兰生复旦中学，双语、存志*、杨浦实验 民办交大-飞达学校【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，并有学生宿舍大楼一幢。 电话：65910968地址：青石路6号 控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次、区级奖项的79人次。 电话：55236818校址：永吉路118号 复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划：预备年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。其次，在数学英语两门课对初二以上学生实施分层教学。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右，其中市重点高中的录取率在50%以上。 电话：65643392校址：政修路215号 民办存志中学【教学特色】民办存志中学系市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校、区文明单位等多项荣誉称号。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。 电话：65036236地址：许昌路1474号 民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。

事迹材料：优秀校长事迹

优秀校长事迹 他是一位公办教师，曾连续四年被评为县里的优秀教师，事业上蒸蒸日上，顺风顺水，可他却大胆地辞去了收入稳定的公职，筹钱自己办起了民办学校，开始了艰难的创业之路。经过几年不懈的努力，他创办的民办学校从无到有、从小到大、从弱到强，成为了市里先进民办教育学校。 他是一位政协委员，任职以来，始终牢记自己的使命，深入学校、医院、企业调研，面对面听民情、心贴心解民忧，认真履行自己的职责，积极向每一次政协会建言献策，深受各方好评。 他就是xx县第八届政协委员、xx县童星学校董事长、校长刘xx。 躬身民办教育 XX年7月，刘xx从郴州师专毕业后，曾先后在初中、高中任教多年，几年的中学教学经历，使他深深地感到基础教育的重要，特别是有一次，有堂课全班60多人只有6名学生来教室上课，这事对他触动很大，学生为什么厌学逃学呢？原因是多方面，但一个重要的原因是学生基础较差。要抓好中学教育，首先应该从幼儿园抓起，从小学抓起。正是怀着这样的理念，他不顾亲戚朋友的反对，XX 年7月，毅然辞去了公职，自己筹资兴建了一所民办幼儿园——高亭童星幼儿园，XX年，又创办了高亭童星小学，实现了自己多年的宿愿。 俗话说：“万事开头难”，由于条件、师资等各方面的限制，起初，他创办的学校规模小、学生少，场地是租借的，来此读书的学生只有数十人。为扩大影响，壮大规模，从办学开始，刘xx就始终坚持走特色化、个性化、精品化的发展路子，提出了“以质量求稳定、以安全为保证、以特色求发展”的办学口号，并

全身地投入到教学管理上。缺资金，他四处找路子，兴建了砖厂，做起了生意，千方百计筹集资金来扩大民办学校规模；缺师资，他跑湘西、永州、苏仙、北湖，甚至西安到处招聘优秀教师，吸引了一大批优秀骨干教师赶到了xx共同创业；为完善管理，他跑上海、广州、郴州等地，广泛学习优秀民办学校的管理经验，结合xx的实际，制定了一系列行之有效的管理制度，加强了对教育教学的管理。随着学生的逐年增多，他租的场地远远不够，他又千方百计筹资3000余万元，选址风景秀丽、交通便利的悦来温泉附近兴建了xx县童星学校，目前，志远楼、民志楼、演艺中心、400米田径运动场等项目都正如火如荼地建设中。目前，他的学校已从起初的2个班几十人发展到36个教学班1750余人，成为了xx 民办教育的领先者，学校被评为市优秀民办学校。 办学校，投资大，周期长，见效慢，竞争激励，办民办学校更是在夹缝中求生存。可刘xx却乐此不疲，他说：“办一所高起点的民办学校是我一生唯一的心愿，这是我的责任和义务，我将为之努力奋斗。” 关爱师生百姓 “‘关心学生，关心教师，关心社会’这是我生活和工作中三大主题活动。”刘xx自当教师以来，不仅是这么说的，更是这么做的。 “再穷不穷教育，再苦不苦孩子，再亏不亏教师。”这是他办学的座佑铭。为办一所最好的学校，他考察了许多地方，并想方设法筹资建设资金，他每年要从砖厂利润中拿出80万元以上用于学校建设，甚至把自己做生意赚来的数百万元资金全部投资民办教育，还从银行贷款了300多万元用来办学。他喊每个学生都叫“孩子”，对待学生就像对待自己的子女那样给予了无微不至的关怀。为了护送学生回家，他投巨资购买了43辆校车，每天派车安全地把每位学生送回家。由

民办学校办学情况年度登记表

内蒙古自治区民办学校（教育机构） 20 年办学情况登记表 学校办学许可证号：教民 学校（教育机构）全称（公章）： 学校详细办学地址： 学校网站地址： 举办者（本人签字）： 法定代表人（本人签字）： 校长（园长）： 填表日期： 内蒙古自治区教育厅制

填表说明及指标解释 一、本表是教育厅掌握民办学校（含教育机构，下同）年度办学情况，为学校办理办学许可证换发、民政厅年检前期审核等工作的主要依据，请学校如实、准确填报，并就有关填报内容承担相应的法律责任。 二、本表需要学校在每年3月底前完成填报并上报教育厅。 三、经国家教育部审批或备案的民办学历高等院校不填写表六。 四、填写本表需要提供的相关材料 1.学校审批设立文件的原件。 2.学校所有变更事项的审批文件原件。 3.办学许可证、民办非企业登记证、组织机构代码证、收费许可证4个证书的正本和副本。 4.学校办学章程原件。 5.学校董事会章程原件。 6.学校主要举办者或出资人以及董事会成员的身份证原件。 7.学校法人代表的身份证、户口本、房产证（租房居住的提供租赁协议）等原件。 8.学校的土地证、房产证或租赁合同原件。 9.学校联合办学协议原件（包括函授站、网络教学点的审批文件）。 10.学校上年度财务审计报告的原件。 五、指标解释 表一：

1.“退休（离任）或曾工作单位”是指到学校之前时间最近的原工作单位；没有参加过工作的填写毕业院校。（在以下表格中填写格式相同）。 表二： 2.“注册资金”是指学校审批设立时的注册资金。 3.“办学章程中明确是否取得合理回报”填写“取得合理回报”或是“不要求取得合理回报”。 4.“学校举办者或者出资人”按出资比例的大小顺序填写。 5.“出资比例”是指出资人所占比例，按照百分比表述。 6.“本人签字”由举办者或出资人本人填写。 7.“较上年度变化情况”是指与上年度相比，表格中所列事项有变化的内容，没有变化的填写“无变化”（在以下表格中填写格式相同）。 表三： 8.“学校详细通信地址”要明确到具体所在地区、街道门牌号或房间号。 9.“批准设立日期”和“批准设立机关文号”是指教育厅（局）审批设立学校的准确时间和审批文号（如果学校变更过名称和法人，不能提供原始审批文件的，按照最近一次变更文件填写），填写格式为“××××年××月××日”（在以下有关日期的填写格式相同）。 10.“证书编号”是指发证机关给予学校的编码。 11.“证书号”是指印制证书时本身的编号。 12.“上年度年检情况”要按照发证机关对学校的年检结论如实填写“合规”、“基本合规”、“不合格”、“未参加”或是“未组织年检”。

上海市民办小学名单

2008年纳入民办管理的以招收农民工同住子女为主的小学名单 序号区县名称地址校长举办者 1 闵行区 教育局上海闵行区 民办银星学校上海沪闵 路2352号杨奎明上海颛桥资产投资经营有限公司 2 上海闵行区 民办弘梅小学梅陇镇莘 朱路1915号陆正兴上海梅陇资产投资经营有限公司 3 上海闵行区 浦江文馨学校浦江镇 召楼路51号顾文兰上海闵行区浦江镇资产经营有限公司 4 上海闵行区民办华博利星行小学华漕镇 纪前路1号张仁兴 上海农博实业有限公司 5 闵行区民办华星小学闵行区颛建路550号茹祖望上海颛桥资产投资经营有限公司 6 闵行区民办塘湾小学闵行区塘湾北吴路430号顾应梦上海吴泾资产管理有限公司 7 宝山区 教育局上海宝山区民办惠民小学月浦镇马泾桥二村一号朱永亮上海宝月实业公司 8 上海宝山区民办罗希小学罗店镇拾年村张家桥宗伟荣上海金罗投资管理有限公司 9 上海宝山区大场镇民办申华小学祁连山路1929号邓军上海振西建筑装潢公司

10 上海宝山区民办沈巷小学月浦镇沈巷村月巷路668号周志龙上海宝月实业公司 11 上海宝山区民办肖泾小学沪太路9103号李波上海宝山叶茂综合经营部 12 上海宝山区民办杨东小学宝杨路2043号邵文冲上海杨泰商贸服务有限公司 13 浦东新区 社发局上海浦东新区民办皖蓼小学浦东新区川沙镇华夏东路1093号赵以林赵以林14 上海浦东新区民办知见小学浦东新区川沙镇道新村九队凌根法上海知见国际物流有限公司 15 上海浦东新区民办新苗小学浦东新区合庆镇友谊村四队孟三浩张道宏 16 上海浦东新区民办寿春小学浦东新区三林镇天花庵村乐耕8号龙良元上海寿春精密机械有限公司 17 上海浦东新区民办竹林小学浦东新区高桥镇新益村一队张正玲张正玲 18 上海浦东新区民办福德小学浦东新区合庆镇直属四队龚桂初田德森 19 上海浦东新区民办新农小学浦东新区高桥镇北凌家宅23号纪诗武张兴浪 20 上海浦东新区民办阳光小学浦东新区三林镇林浦路王家宅142号俞玉英 上海益春汽车运输有限公司、孙良春 21 阳光海川学校川沙新镇鲁新路1184号钱海昌浦东剑鑫实业公司、上海温馨教育服务有限公司 22 上海浦东新区民办大别山小学林浦路600号叶丙辉叶丙辉 23 上海浦东新区民办英才小学川沙镇陈行村虹桥4队文世好上海知见国际物流有限公司 24 上海浦东新区民办昌林小学三林镇临江村王观轩王国邦

浅谈民办学校校长的自我提升

浅谈民办学校校长的自我提升 陶行知先生说：?做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。?校长是办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者，在学校管理中有着相当重要的地位和作用。怎样做好一名校长呢？结合本人在民办学校管理方面略备的些许经验及参加过的多次学习培训经历，就如民办学校校长自我提升方面谈以下几点想法，聊以促进个人成长。如有纰漏，敬请领导、专家、同仁批评指正。 一、思想引领，决定管理的品味。 仰望国内外教育的历史星空，在流光溢彩的群星中，最明亮最耀眼的永远是那么几颗：蔡元培、徐特立、陶行知、苏霍姆林斯基、马卡连轲、杜威……他们都是教育家，有的还是思想家、革命家，但他们都有一个共同点：头上都曾闪烁着一个?校长?的光环，德高望重，学识渊博，大胆创新，敢为人先，忧国忧民，以天下为已任，创办学校，勇于实践，并以学生的全面发展为本，在实践中总结升华，逐渐形成自己独特的思想体系和管理体系，在教育史上留下深深的足迹，令后人敬仰。 ?优质的学校是人才的摇篮，劣质的学校则是智能的坟墓，优质的学校是孩子们的天堂，他们在这里常欢乐，常惊奇，主动的探索，健康的成长；劣质的学校则是孩子们的?地狱?，他们在这里常悲哀，常恐惧，被动的接受，人格在萎缩?。而取决于让孩子们?上天堂?还是?下地狱?、?常欢乐?还是?常悲哀?、?常主动的探索?还是?常被动的接受?，是校长的办学思想。校长的角色是学校的领导者、管理者和组织者，最重要的是学校办学思想的核心，人们常说?一个好校长就是一所好学校?，苏霍姆林斯基就非常重视校长的办学思想在办学过程中的作用。他说：?领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。?他还说：?要善于对事物进行分析、概括，并灵活动用概括出来的结论，这

民办学校校长聘任合同

民办学校校长聘任合同 合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。下面是为大家带来的民办学校校长聘任合同,希望能帮助到大家! 民办学校校长聘任合同 聘用单位： 受聘人： 深圳市教育局制 说明 1. 本合同系我市民办中小学、学前教育机构聘用教师，与受聘人在确定聘用关系签订聘用合同时使用的参考范本。 2. 除本合同所列内容外，聘用合同经双方协商一致，可另附页增加有关条款，但必须符合有关法律、法规、规章和规范性文件的规定。另附页增加的有关条款须经双方当事人签名确认方有效。 3. 书写时一律用钢笔或者签字笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚。 4. 本合同内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字;书写工作报酬等金额，一律用大写。

5. 本合同所列项目无书写内容时，可写“无”或划上斜杠(/)。 甲方(聘用单位)? 乙方(受聘人) 名称：姓名： 单位地址：身份证地址： 法定代表人：身份证号： 民办学校办学许可证号：教师资格种类： 民办非企业单位登记证号：学历： 联系电话：联系电话： 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。 一、聘用岗位 第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力,聘乙方的工作岗位为?? ?? 。 第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。 二、合同期限 第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超

校长负责制民办学校校长职责与权利.doc

篇一:《校长的职责和权利》 校长的职责和权利 一、校长的职责。 1、中小学实行校长负责制。校长是学校的法定代表人和行政负 责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。 2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作， 完善教职工代表大会制度，实行民主管理。学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。 3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义 方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。

4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划， 并组织实施。 5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生 活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。 6、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、服务育人、 环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作 的针对性和实效性。 7、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，严格执行国家的 课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。 8、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，严格执行国家的 课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。

9、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财 务制度，管理好校产和财务工作。努力改善办学条件和教职工福利待遇。 10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。充分发挥工会 （教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。 11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、 社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。 二、校长的权利 1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、 学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。 2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，

民办学校(培训机构)校长任职资格培训班学员基本情况登记表1

单位：新密市教育体育局时间：2013年3月31日 姓名性别工作单位职务签名备注王炎垚男新密市艺鸣美术学校校长 钱朝霞女新密市艺萌美术学校校长 李爱荣女新密市愚公文化课辅导中心校长 钱伟男新密市新希望辅导学校校长 朱胜利男新密市大风车辅导中心校长 王明慧女新密市升华文化课辅导学校校长 靳春彦男新密市山姆大叔少儿英语辅导中 心 校长 高桂芬女新密市剑桥英语学校校长韩心愿女新密市童画美术辅导中心校长普艳伟女新密市新思维文化辅导中心校长张炎鑫男新密市艺轩传媒培训中心校长王进男新密市剑桥英语学校校长杨伟霞女新密市鑫易教育培训学校校长石松梅女新密市金色童年辅导中心校长马新芳女新密市龙门文化课辅导中心校长邵倩倩女新密市剑桥英语学校校长蔡宝玉女新密市珠心算培训学校校长王俪萍女新密市旋律乐坊培训中心校长

单位：新密市教育体育局时间：2013年3月31日 姓名性别工作单位职务签名备注崔彩虹女新密市育博辅导中心校长 田长伟男新密市北方继续教育中心校长 杜红叶女新密市炫彩艺术辅导中心校长 杜爽女新密市爽爽古筝培训中心校长 陈刘萍女新密市远程教育示范学校校长 郑会玲女新密市欧博教育辅导学校校长 曹明玉女新密市升华文化课辅导学校校长 曹恒女新密市达人鼓艺培训中心校长 黄闪闪女新密市德誉堂文化课辅导中心校长 许宜昌男新密市超化实验学校校长 尚亚丽女新密市飞扬艺术辅导中心校长 郑瑞玲女新密市学海文化课辅导中心校长 郑璐女新密市领航辅导学校校长 蒋彩霞女新密市众乐教育辅导学校校长 潘景女新密市红酥手艺术学校校长 刘广可男新密市德誉堂文化课辅导中心校长 高林男新密市大隗华龙学校校长 杨俊红女新密市文心网络辅导学校校长 王晓凯女新密市大隗育英辅导中心校长

浅析上海市民办中小学的现状与发展对策

浅析上海市民办中小学的现状与发 展对策 浅析上海市民办中小学的现状与发展对策张军内容摘要：上海市民办中小学发展至今已有16年的历史，纵观近年来的情况，上海的民办中小学呈平稳、持续发展的趋势。然而上海民办教育在率先基本实现教育现代化的背景下，在内涵建设、学校治理结构、法规配套建设等方面还存在着一些瓶颈问题。特别是于政府加大投入，公办学校办学条件得到改善，民办学校面临更强的竞争对手。中心城区的教育资源相对饱和，公办教育资源相对过剩，这个现象表明，上海市民办中小学教育发展第一阶段的基本动因——政府财力与教育资源不能满足社会教育需求——正在逐渐消失，民办教育应该及时调整，步入新的阶段。面临民办学校生存环境的挑战，笔者认

为广大民办中小学必须要客观地面对发展过程中出现的问题，不能停留在等待和埋怨状态，而要切实地从关注学校自身内涵发展出发，用“以人为本，改革创新”的理念强化学校的内涵发展，凸现学校的办学特色，提升学校的整体质量。只有这样，上海的民办中小学才能作为公办教育的促进者、竞争者、教育改革的试验田、素质教育的排头兵而继续存在。 1 目录一、上海市民办中小学的发展现状及面临的挑战二、追求内涵发展是民办中小学迎接生存挑战的必之路什么是学校的内涵发展学校内涵发展的价值特征1、强调提升学校的办学质量2、注重学校的精细管理3、强化学校特色发展4、实现学校创新发展5、创建学校精神文化6、重视人在发展中的积极因素民办中小学内涵发展的基点----“以人为本、改革创新”1、人的发展是内涵发展的最终目的2、改革创新是内涵发展的必之路办学观念

更新是民办学校发展的立足点教育教学创新是民办学校发展的关键点管理创新是民办学校发展的保证点三、结束语 2 正文一、上海市民办中小学的发展现状及面临的挑战民办学校是指除国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的学校。它亦属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分，与公办学校具有同等的法律地位。民办学校作为社会主义教育的新生力量，从诞生到发展虽然只有短短十几年时间，但从总体上看民办教育获得了长足的发展。上海的民办基础教育从１９９２年首批５所民办中小学在教育改革的浪潮下应运而生以来，在规模数量、组成结构、制度管理等方面都得到较为稳定的发展。截止到2005年底，上海市民办中等学校138所，占同级学校数的%，在校生万人，占全市中学生数的%；民办小学共有19所，占同级学校数的%，在校生万人，占全市小学生

民办学校校长培训学习体会精选.

明确职责与使命提高管理能力 ——花都区民办学校校长培训学习体会 花都区志才学校校长：严敢林 2011年3月末4月初，我有幸参加了花都区教育局举办的民办学校校长培训班的学习，这次培训活动的开展是花都区教育界的一件盛事，也是花都区教育局对民办教育关爱的一大举措。在为期一周的学习活动中，我既聆听了有关教育专家对校长领导力和民办学校教育教学管理与教研的诠释，又分享了邝维煜中学和棠澍小学等优秀学校校长的成功管理经验。他们将理论管理和实际相结合，并举出具体案例，让每一位与会的校长联系自己学校管理实际，参与互动交流，专家加以评论或点拔，给大家上了一堂内容丰富、发人深思的管理指导课。我从中学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富了管理知识提高了管理能力，让我真正领悟作为一所民办学校的校长应具有的新理念、新思想以及现代教育办学模式。下面就我的学习和认识谈几点体会，与大家共勉：一、校长必须具备正确的办学理念，严谨的治学办学态度 理念是人们经过长期的理性思考及实践所形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括；理念是一种思想，一种观念，一种理想，一种追求，一种信仰。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，校长要有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，应具有体

现教育本质，符合教育规律而又有个性鲜明的教育理念。作为一校之长，要领导好一所学校，要以全新的理念、全新的视角、高尚的品行、宽宏的心态、奉献的精神、创造的思维来面对我们的教育事业，校长在学校应起着旗帜的方向和作用。 二、校长必须明确自己的定位于职责 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人。有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起领导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹学校工作。正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划。并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，并非一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此要制定好近期学校开展的工作计划，又要对学校长远发展有明确规划。要有领导风格，也就是校长风格。 作为校长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时会感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有着不同的影响

民办学校校长登记表

民办学校校长登记表 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

献县民办中小学拟任校长申报表学校（盖章）日期：年月日

民办学校聘任校长核准 （一）法定依据： 《中华人民共和国民办教育促进法》第二十三条：“民办学校参照同级同类公办学校校长任职的条件聘任校长，年龄可以适当放宽，并报审批机关核准。” （二）申请条件： 1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。 2.民办学校校长年龄应在70岁以下，中学校长应具有中学一级以上的教师职务，有从事相当年限教育教学工作的经历，接受岗位培训，并获得“岗位培训合格证书”。其中民办普通高级中学校长具有从教5年以上经历，具有大学本科以上学历和中学校长任职资格合格证书；民办中等职业学校校长应具有从教3年以上经历，具有本科以上学历和高级专业技术职务，具有中等职业学校校长岗位资格证书；民办中等教育机构校长应具备专科以上学历，有3年以上教育、教学工作或专业技术工作经历。 3.身体健康，能胜任工作。 （三）申报材料： 1.民办学校(机构)关于变更校长的申请； 2.拟任校长基本情况登记表； 3.身份证、学历、职称、校长任职资格证明和聘用意向书复印件； 4.董事会(理事会)有关学校校长变更的会议决议或纪要(全体董事会或理事会成员签名或签章，应有2/3以上董事或理事成员同意通过)。 董事会（理事会）成员签名：

民办学校小学校长述职报告

民办学校小学校长述职报告 在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是作者精心整理的民办学校小学校长述职报告，希望对大家有所帮助。 各位领导、各位老师 你们好！ 转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，

上海市民办学校办学许可证申领登记表

上海市民办学校办学许可证 申领登记表 （普陀区） 学校全称（章）：______________________ 举办者（章）：________________________ 申领日期：年月日 许可证登记号：

填表说明 封面： 许可证登记号填写方法： 许可证登记号共为15位，第1位填写“1”，第2-3位填写“31”，第4-7位为所在区（县）代码： 黄浦区：0101 卢湾区：0103 徐汇区：0104 长宁区：0105 静安区：0106 普陀区：0107 闸北区：0108 虹口区：0109 杨浦区：0110 宝山区：0113 闵行区：0112 浦东新区：0115 嘉定区：0114 南汇区：0119 奉贤区：0120 松江区：0117 金山区：0116 青浦区：0118 崇明县：0230 第8位为学校类型代码：“2”为其他高等教育机构；“3”为普通高中或中等职业学校；“4”为普通初中或职业初中；“5”为小学；“6”为幼儿园；“7”为培训机构；“8”为其他。 第9-14位为学校排序。第15位为学校性质代码，“0”为举办者不要求取得合理回报，“1”为举办者要求取得合理回报。 例：黄浦区某不要求取得合理回报的民办普通高中办学许可证编号为：131-0101-3-0000010 表一： 1．“原办学许可证编号”指“教民**号”。 2．多个举办者时，按出资额自多至少，逐一填写，可附页；出资方式填写现金、实物、无形资产等，捐资办学者注明“捐赠”。

表四： 1.该表中填写的“教学点”指经区县以上教育行政部门批准设立的教学点。 2.教学点多于1个的学校，可将此页复印填写。 3.民办中小学、幼儿园不得设教学点。 表五： “变更记载”指学校自建立以来所发生的各项变更。可变更的项目有：分立、合并、名称、层次、类别、董事、校院长、办学地址、法定代表人、章程、注册资金、是否要求合理回报等。

优秀民办学校校长评选先进事迹

优秀民办学校校长评选先进事迹 校长是学校的决策者和领头雁，王晏君作为清华万博实验学校的校长，她扛起清华万博教育发展的大旗，带头示范，引领潮头，初起宏图。 一、率先做好“三个带头” 1、带头阅读学习，提高决策力。作为学校顶层建筑的设计者，王校带头用知识充实自我，不断提高决策力和管理水平。先后撰写出版了多篇论文和两本文学类作品，为广大学生和教育工作者提供了丰富的精神食粮。 2、带头转变作用，增强责任意识。校长作风好，教师激情高，王校为教师营造了一个互帮互助，和谐相处，充满温馨合力的好环境。她用自己的真诚和关心凝聚人心，让学校工会牵头，利用传统节日、教师生日、教师节等以不同形式对教师慰问，听取意见，解决问题，增进认同感，提高决策力。 3、带头下沉一线，增强实效性。王校一是落实行政推门听课制，多评课多推介，确立试点班级进行教研教改活动；二是深入师生，摸清情况。如教学工作、德育工作、后勤工作等工作的开展，倾听师生意见，解决实际问题。 二、级部主导，科任配合 1、级部整体谋划，独当一面。 王校规定年级部要按学校的整体工作部署开展工作，要出思路，出成绩，出特色。既要抓好作风，又要抓好学风；既要打造高效课堂，又要注重养成教育；既要搞好常规管理，又要凸显文化特色。以教学为中心，做好“访”、“比”、“变”。 ①访：访问名师学经验；访问名校找差距；访问学生寻方法；访问考试结果问不足。②比：年级与年级比；班级与班级比；教师与教师比；学生与学生比；家长与家长比，进行阳光大比拼，比的结果要公布，要运用，要奖励，要淘汰。③变：指导教师要改变教学观念，不能把单纯的知识传递作为教学的主要任务，要实现教师由“知识传递者”到“学习促进者”的角色转变。 2、科任积极配合，严谨治学。 王校要求不同科目，不同科任老师只要出示教研通知，必须积极配合，认真参与，敢于挑战。从上公开课到上示范课再上升到上优质课，搞好“微格”教研，网上晒课，做好学校教师合格、升格、破格的等级达标评审工作，以评促进。 3、科处积极支持，认真督查。 王校明确各科室要多深入师生调研，及时了解，反馈情况，尤其各科室要加强与年级部的联系和配合，加强与班主任沟通，形成合力，发挥好各职能部门的作用，做到“一查”“二听”“三研”。“一查”：坚持半月一查，教务处严查备、教、批、辅、考的落实，半月一通报。“二听”：坚持推门听课制度与集中评课落实制度，学校行政与中层干部每期不少于听课30节，由科组考察登记。要评估再听，听后再评。积极参与“一师一优课，一课一名师”活动，直到被听教师进步、出名为止。“三研”：教务处、教科组、年级部和教师坐下来研究教学进度；研究教学内容；研究教学对象；研究教学方法；研究教学结果；研究战略战术，

上海初中排名

2015年初高中学校情况 一、数量： 共有中学807所（含公办、私立），初中540所，高中267所，高中学生15万多。 二、根据2015上海市重点高中预录取人数初中学校排名： （一）、2015年评价前30名民办初中学校（共有97所） 序号区县学校名称评分 1 徐汇区上海市民办华育中学 627.1 2 杨浦区上海民办兰生复旦中学 512.71 3 闵行区上海市民办上宝中学 314.67 4 浦东新区上海民办张江集团学校 279.81 5 普陀区上海市民办进华中学 248.9 6 虹口区上海市民办新华初级中学 212.95 7 浦东新区上海民办新竹园中学 172 8 嘉定区上海民办华二初级中学 164.75 9 杨浦区上海同济大学附属存志学校 163.1 10 徐汇区上海市世界外国语中学 158.82 11 闵行区上海市文来中学 142.72 12 松江区上海市松江九峰实验学校 139.52 13 闸北区上海市民办扬波中学 128.32 14 黄浦区上海市民办立达中学 127.52 15 闵行区上海市民办文绮中学 122.05

16 浦东新区上海市民办浦东交中初级中学 119.23 17 虹口区上海市民办新复兴初级中学 115.62 18 虹口区上海市民办迅行中学 97.28 19 徐汇区上海市西南模范中学 93.23 20 嘉定区上海市民办桃李园实验学校 82.69 21 嘉定区上海市民办嘉一联合中学 76.31 22 杨浦区上海外国语大学附属双语学校 66.62 23 宝山区上海民办行知二中 64.65 24 徐汇区上海市西南位育中学 62.73 25 普陀区上海培佳双语学校 56.01 26 杨浦区上海民办杨浦凯慧初级中学 51.9 27 虹口区上海市民办新北郊初级中学 50.81 28 闵行区上海上师初级中学 50.47 29 金山区上海市民办金盟学校 45.75 30 黄浦区上海市民办明珠中学 44.97 （二）、评价前30名公办初中学校（共有初中443所）序号区县学校名称评分 1 闸北区上海市市北初级中学 293.57 2 杨浦区复旦大学第二附属中学 172.88 3 浦东新区上海市建平中学西校 169.95 4 浦东新区上海市建平实验中学 148.11 5 静安区上海市市西初级中学 147.49

民办学校(小学)女校长先进事迹材料

民办学校(小学)女校长先进事迹材料 民办学校小学女校长先进事迹材料追求卓越，做智慧校长作为一校之长，深知民办学校生存的关键在品质。执掌金初帅印后，她用七年的耕耘，打造出有一定影响力的金初教育品牌。以质量为生命她带领金初教师，向高效课堂要质量，建设了令人信服的金初绿色质量体系。连续多年，金初被评为区教学质量先进单位，金初毕业生成为省级重点高中极具可持续性发展力的生源。课程为主阵地她带领金初教师，向课程建设要品牌。带领团队，努力探索国颁课程校本化.校本课程特色化。125课程体系已完成架构，并产生了良好的教育效益。以树人为核心她带领金初教师，向德育教育要品质。以人为本育桃李，以德育人馨满园。致力于学校德育研究，要求学校以树人为核心，深入开展“126”班级管理，极大地锻炼和提高了学生的自我管理能力.自主学习能力及领导力意识。以团队建设为着力点她带领金初教师，智慧开展教师专业能力提升培训和团队建设。强调集体智慧在学校各项工作中的主体作用，营造了“在合作中竞争.在竞争中合作”的和谐和美工作氛围。身份多“变”，做感性“家长”在学生眼中，她是孩子们的妈妈，将每个孩子当成自己的孩子来爱。五彩缤纷的“东方贴吧”上，她一笔一画，将自己的关爱与尊重传递到孩子们心中。在教职工心中，她是知心大姐，用宽容和鼓励对待每一位教职工。对教职工工作.生活中的困难了如指掌，及时关心慰

问。在家长口中，她是走心挚友。给家长提供称心满意的教育，想家长之所想，急家长之所急，解决家长.孩子的棘手问题，成为她管理工作的一项重要内容。老师们说，校长主持学校工作，像班长；关心教职工生活，像兄长；关心学生成长，像师长，她就是金东方初中的“大家长”。硕果累累，做东方巾帼历年奋斗励志行，为之辛苦为之甜。金东方初中在校长带领下，学校内涵不断凝聚丰富，教学业绩年年创新高，对外影响越来越广远。多次荣获集团及市区教育局表彰的“优秀教师”.“优秀德育工作者”.“教育教学先进工作者”.“巾帼建功标兵”.“明星管理者”“感动荆楚优秀民办教育工作者”等荣誉称号，并于xx年成功当选为第八届人民代表大会代表及常务委员会委员，是区第三届.第四届区管优秀人才，并带领学校获得诸多殊荣。

民办学校校长合同 民办学校校长聘任合同(最新)

甲方：地址： 法人(负责人)： 乙方(劳动者)：____________性别：_____ 居民身份证号码：________ _____ 户口所在地址：____ _____ _ ____ 常住地址：____ _ 为确立双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商，签订本合同。 一、聘用合同期限 (一)本合同有效期年，自年月日起至年月日止。其中试用期从年月日起至年月日止。 二、工作内容 甲方根据需要安排乙方从事校长工作。乙方应胜任本职工作，并提高校长执业技能，完成工作任务。 三、劳动保护和劳动条件 甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场合、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。 四、工作报酬及内容 (一)甲方付给校长工资为元/月，岗位补贴元/月，如在招生、对外销售等方面有特殊贡献，根据实际情况甲方给予一定金额的奖励，具体奖励办法由双方另行协商。 (二)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。 (三)工作内容：1、全校的安全工作，2、招生宣传工作，3、日常保教工作， 4、重大活动的组织， 5、教师的考评工作， 6、甲方安排的其他工作。 7、校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得甲方同意后，进行解聘。 (四)工作考评:1、学期考评，学校招生达到上学年同期人数或学校预定目标，不出安全事故,办校规范，记录完整。 五、劳动纪律

甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的名誉。有下列情况之一为严重违反劳动纪律。 1、私自扣留、挪用或者侵犯甲方公款或者财物的。 2、私下将生源介绍到其他单位的。 3、故意或者过失泄漏本校教学方案、资料、教材等机密的'。 4、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方学生 造成侵害的。 5、乙方因违背工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的。 6、其他违背甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。 六、聘用合同的变更、续订和终止 甲乙双方经协商批准可以变更聘用合同的相关内容;聘用合同期满或聘用合同终止条件出现，聘用合同即行终止。如经双方协商批准，可以续订聘用合同。 七、聘用合同的解除 (一)经甲乙双方协商一致聘用合同可以解除。乙方解除聘用合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。 (二)乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同; 1、在试用期间被证明不符合录用条件的; 2、严重违背劳动纪律或者甲方规章制度的; 3、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大侵害的; 4、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。 (三)有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同，但是应当提前通知乙方： 1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事校长工作。

选“民办”还是“公办” 听听校长怎么说

选“民办”还是“公办” 听听校长怎么说 摘要：择校，每年这个时候都是家长最关心的一件事。今年，依然有众多家长在公办与民办之间犹豫不定。有一个例子大家不妨看看，去年，有近10个学生从胜蓝学校转出去后又想转回来，结 择校，每年这个时候都是家长最关心的一件事。今年，依然有众多家长在“公办”与“民办”之间犹豫不定。有一个例子大家不妨看看，去年，有近10个学生从胜蓝学校转出去后又想转回来，结果学校名额已经满了，转不回来了。 新闻个案 选民办还是公办不妨看看细节 个案一：每天在路上浪费一个多小时值不值？ “送儿子去民办学校呢，还是去家门口的公办学校？”吴先生的儿子楠楠下半年就要读小学了，这几天每谈到这个问题，一家人的讨论最后都会演变成争吵。 “我看小区里的这个学校就不错，小学嘛，就在家附近的学校读读好了，没必要刚开始读书就搞得这么紧张。”吴先生的意见是送儿子去公办学校，如果将来有必要，再去民办中学也不迟，但楠楠的妈妈却坚决反对，“如果公办学校好，为什么这么多人挤破头也要上民办？既然家里有这个条件，当然要让儿子上好学校。” 外公外婆虽然很同意楠楠妈妈的这个理由，但考虑到小外孙每天早起太辛苦，也站在了“公办学校”这一边，“如果去民办学校读书，楠楠每天早上起码要早起床一个小时，在路上每天浪费一个多小时。我们看着也心疼，而且接送起来也不方便。”外公说。 楠楠的妈妈坚定地要让儿子读民办还有另一个理由，有些民办小学的毕业生可以直升民办初中。 个案二：选民办还是公办不妨看看细节 在e早网等网络上，网友“虾爆鳝”去年的一个择校热帖今年又被家长们翻了出来，这位同样是在公办与民办之间犹豫不定的父亲，用了一个最有意思的办法来挑学校——比较每所学校的厕所。 他的理论很有意思：“一户人家如果连厕所都是干干净净的，那里面的人也一定不会差，学校也是如此。”结果这次比拼，民办超过了公办。 第二步，他考察的是“场地”。这一回合，有偌大跑道的公办又把民办给超越了。

最新民办学校校长职责

校长职责 学校实行董事会领导下的校长负责制。校长在董事会授权范围内经营和管理学校，是学校行政负责人，学校安全第一责任人。校长主持学校全面工作并对董事会承担学校管理的全部责任。校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。校长的职责是： 一、全面贯彻执行党和国家的方针、政策，全面贯彻落实董事会的办学宗旨，执行董事会的决议，依法办学，完成教育行政部门规定的工作任务，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，培养全面发展的合格人才。 二、构建学校长远发展规划和制定年度工作计划。健全学校各项规章制度，建立教职工岗位责任制，规范管理。建立科学的教育、教学机制和正常的教学秩序，树立良好的校风、教风和学风，提高学校文化品位，提升办学层次，确立高端发展目标，实现转型升级。 三、主持学校行政工作，定期组织召开行政会议，对行政工作效能进行监察与督导，对学校工作行使决策权并组织实施。 四、负责学校机构设置、人员调配工作，负责教职工的聘任、考核、奖励等工作，为董事会的重大奖励、工资晋升等提供有力的依据和合理的建议，努力提高教职工的福利待遇。 五、深入一线，全面了解和掌握学校各项工作的开展情况，把握办学方向，努力提高学校整体教研水平和教学质量，正确实施安全措施，确保学校稳定、和谐发展。 六、坚持勤俭办学精神，协助董事会管理学校经费，提出改善办学条件的意见和建议，不断提高办学水平，为董事会创造办学的社会效益和经济效益。 七、自觉接受党的领导和教代会监督，保证教职工的合法权益，发扬民主，关心和支持工会、共青团、少先队和学生会工作。 八、加强学校、社会和家庭的联系，提高学校的社会知名度。 中国人民银行是中华人民共和国的_______。A A.中央银行 B.国家银行