英语结构化面试试题和答案解析2(含英文)

一、如何上好第一节课？

注重仪表美，使学生感到你是位可亲的老师。充分注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情”。注重业务水平的发挥一一使学生感到你是位可信老师．给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。

培养学生对本课程学习的兴趣

利用“第一堂课”消除学生的自卑心理，树立自信心

“第一节课”提出明确的要求、增强学生学习的自觉性

除了正面引导、激发学生学习的主观能动性外。还应对学生提出一些要求。从客观上来促使学生认真学习。增强学生学习本课程的自觉性，如提出上课时必须认真听课、认真做笔记等要求。

Pay attention to the beauty of appearance, so that students feel you are a kind teacher. Fully pay attention to the exertion of their emotions, in every link of teaching should include "emotion". Pay attention to the development of professional level to make students feel that you are a credible teacher. Make a good first impression on students, and establish good teacher-student emotions.

Develop students'interest in this course

Use "the first lesson" to eliminate students'inferiority complex and build up self-confidence

"The first lesson" puts forward clear requirements and enhances students'learning consciousness

In addition to positively guiding and stimulating students'subjective initiative in learning. Some requirements should also be put forward for students. From an objective point of view, students are urged to study conscientiously. Enhance the students'consciousness of learning this course, such as the requirement that they must listen to the lesson carefully and take notes carefully in class.

四、如何开好家长会？

根据本班学生的具体情况，有计划地、系统地设计组织不同内容、不同形式的家长会，将对家庭教育工作起到推动作用。要精心筹划，细致安排，突出主题，形式

多样，注重效果。架起学校和家庭教育的桥梁，为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。

According to the specific situation of the students in this class, the systematic design and organization of parents'meetings with different contents and forms will play a role in promoting family education. Careful planning, careful arrangement, prominent themes, diverse forms and results should be emphasized. Build a bridge between school and family education to lay a good foundation for students'development and school education.

五、如何对待学困生？

真心关爱与耐心辅导。建立良好的师生关系。关爱学困生，对他们的辅导做到心中有数。为学生着想，改进教学方式和方法。张扬他们的自主性，进行适当评价与激励。与家长及时取得联系，请家长配合教师检查学生当天的学习内容。

Sincere care and patient counseling. Establish a good teacher-student relationship. Care for the students with learning difficulties, and have a good idea of their counseling. For the sake of students, improve teaching methods and methods. Promote their autonomy and properly evaluate and motivate them. Get in touch with parents in time. Ask parents to cooperate with teachers to check students'learning content on the same day.

六、如何培养后进生？

培养学生的自尊心。培养学生的自信心。激励学生的上进心。

Develop students'self-esteem. Develop students'self-confidence. Encourage students to be ambitious.

七、如何培养后进生的学习兴趣？

利用直观形象的教学激发后进生的好奇心，探索事物求知欲和浓厚的学习兴趣。

给后进生创设更多机会，展示自我。

善于发现后进生身上的闪光点，充分发掘他们的潜能，引导他们把注意力转移到学习上来，从而激发他们学习的积极性和主动性。

The use of visual image of teaching to stimulate the curiosity of underachievers, explore the desire for knowledge and strong interest in learning.

Create more opportunities for Underachievers to show themselves.

Be good at discovering the shining points on the underachievers, fully exploring their potential, guiding them to shift their attention to learning, so as to stimulate their enthusiasm and initiative in learning.

八、学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？

首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。”

First of all, we must stabilize our emotions. We must not lose our temper in front of the students. We can wake him up at his desk and say in a calm tone, "Now this weather is easier to make people want to sleep, but if we fall asleep, we will catch cold easily. If we catch cold, we may get sick and get sick. If you feel like sleeping, you can stand up and sit down until you are not sleepy. 九、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵。其次，要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会，使他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后，批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心。

First of all, we should care about and trust them emotionally, get close to them and be good at entering their hearts. Secondly, we should create opportunities for them to communicate with others and speak collectively, so that they can experience the warmth of the world and the collective, so as to overcome the negative psychology of depression, suspicion and sentimentality. Finally, when criticizing these students, stop criticizing them in public and avoid hurting their self-esteem.

十、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

The use of gentle criticism and understatement can no longer keep them on guard, and serious mistakes must be pointed out severely. The wording should be sharp and the intonation should be more intense, but no irony or sarcasm should be allowed. At the same time, we should adopt a high standard and strict method to teach them to do everything conscientiously, to start and finish well, and to cultivate their perseverance, endurance and other personality traits.

十一、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他。

To influence them with emotion, we should start from students'personal interests and talk gradually. When they are emotionally excited, they should avoid their sharp edge, find ways to stabilize their emotions, guide them to recognize their mistakes and shortcomings, and gradually pass on the critical information to him.

十二、如何处理迟到的学生？

首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同学做好监督，不让他迟到。

First of all, we need to understand the reasons why children are late, whether there are special circumstances. There are two ways to deal with lateness. For students who are occasionally late, don't make a fuss about it. Let them understand that it's wrong to be late. Let parents or classmates help them to take leave in advance. For students who are continuously late, teachers should pay attention to them, investigate the reasons for being late, communicate with parents in time, arrange good supervision from their classmates, and don't let them be late.

十三、如何处理有矛盾的两个学生？

教师应该及时到场，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。

Teachers should be present in time, ask the parties about the causes and consequences of the incident, and sometimes get information from the students watching. Then the parties should calm down and avoid other classmates in order to avoid intensifying contradictions. After the students calm down, let the students first reflect, first talk about their own mistakes. Because most of the children will say "how did he do" and put the blame on others. Let the students say themselves, it can be that he is aware of his own responsibility in the contradiction, and then guide the students, take the initiative to admit mistakes, take the initiative to apologize to each other, to resolve the contradiction between the two sides.

十六、你最尊敬的教育家是谁？为什么？

我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共同探索中国教育的心新路。他曾经倡导“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”的方法。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

I admire many educators. Here I want to talk about Mr. Tao Xingzhi.

The reason why I admire Tao Xingzhi is that he worked with teachers, lived together and explored a new way of Chinese education during his tenure. He once advocated the method of "emancipating eyes, mind, hands, mouth, time and space". In the process of practicing quality education, we should create a democratic, equal and open educational atmosphere and create a good teaching environment for the healthy and happy growth of children.

十九、如何规划未来十年的职业生涯？

由于人的知识有限、社会经验缺乏。随着年龄的增长，阅历增多，我想人生的

很多规划都要改变。我十年前和十年后的世界观跟现在完全不一样，所以人生的目标总得要调整。但是我觉得十年不变的是我对工作的热爱，不变的是对教师的热爱。我想，在今后的十年里，我会全心全意做好我的工作，为祖国培养更多栋梁。在工作之余，我继续深化学习，吸取新的养分。

Because of limited knowledge and lack of social experience. With the growth of age and experience, I think many of life's plans will change. My world outlook ten years ago and ten years later is totally different from what it is now, so the goal of life has to be adjusted. But I think ten years of constant is my love of work, constant is the love of teachers. I think that in the next ten years, I will do my work wholeheartedly and cultivate more pillars for the motherland. After work, I continue to deepen my study and absorb new nutrients.

二十三、班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？

班主任应该及时主动与任课教师沟通，向教师介绍班级学生的情况，特别是个性较强、表现较突出的学生，让任课教师对学生的性格有一个全面的了解，以便更好地开展教学工作。

班主任应该在学生中树立任课教师的威信。

班主任要主动为任课教师排忧解难。每一个任课教师都有可能遇到工作、生活中的困难，甚至挫折。班主任要主动关心任课教师，尽量为任课教师排忧解难。

Teachers in charge of classes should take the initiative to communicate with teachers in time and introduce the situation of class students, especially those with strong personality and outstanding performance. Teachers in charge of classes should have a comprehensive understanding of students'personality in order to better carry out teaching work.

Teachers in charge of classes should establish the prestige of teachers among students.

The head teacher should take the initiative to solve the problems for the teachers. Every teacher in class may encounter difficulties or even setbacks in his work and life. T eachers in charge of classes should take the initiative to care for their teachers and try their best to solve their problems.

二十五、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈

谈你的看法

我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术。

I think teaching is both a technology and an art. Teachers are a profession with strong specialty. Teaching needs deep professional knowledge. Therefore, teaching is naturally a technology. The design and arrangement of the whole teaching process needs wisdom. The whole class is a performance conducted by students under the guidance of teachers. So teaching is an art.

二十七、.如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

Having excellent professional knowledge, it is not easy to be stuck with knowledge problems. Be a smart teacher, think calmly and handle skillfully. Faced with the students who deliberately make trouble of themselves, first, they should not respond positively or be anxious. First, they should deal with it coldly for a period of time. Then they can talk to them. They can even tell him, "The teacher needs your support and help, just like you need the support of others." They should be moved by their sincerity and gradually build up their prestige in the future.

二十九、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？

用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。Hint him with his eyes, attract his attention, and let him concentrate on the lecture.

While lecturing, he went to his desk and knocked his desk with his hand,

prompting him to concentrate on his lecture.

Call him to the office after class, explain clearly to him, the harm of passing notes, let him pay attention to class carefully in the future.

三十、学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？

先了解学生情况，分析早恋的原因。可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

First, understand the situation of students and analyze the reasons for puppy love. You can talk to the students individually, move them with emotion and understand them with reason."

三十一、做班主任的得与失

我觉得做老师却不做班主任是人生的遗憾，教师的最大遗憾！

可以能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。

可以交流经验，加快自己的成长步伐。

可以增强反思精神。

做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

I think it is a regret of life to be a teacher but not a head teacher. The greatest regret of a teacher is to be a head teacher.

We can absorb advanced educational ideas and improve our teaching management level.

We can exchange experience and accelerate our growth.

It can enhance the spirit of reflection.

Although it is hard to be a head teacher, it has some immeasurable effect on my rapid growth into an excellent teacher.

三十二、问答：谈谈你的缺点

考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。

The examiner asks this question in order to test a person's maturity, judgment of himself, and learning improvement ability. It doesn't matter at all what shortcomings you have. The key point here is whether the interviewer really

has a correct evaluation of himself, and generally when asked such questions, I like to let the interviewer cite one or two specific examples, which is more authentic.

三十三、你当上班主任老师以后需要做好的几件事是什么？

班主任工作是一件复杂而又十分重要的工作。做好班主任工作的一个重要前提，就是要了解班上每个学生的性格、习惯、兴趣爱好、能力、家庭环境、思维方式、思想动态、心理状况、人际关系等方面的情况，以便采取针对性教育措施。只有全面了解学生，摸清了学生的性格特点，心理状况，各方面爱好，才能有的放矢，因材施教。

The work of head teacher is a complex and very important work. An important prerequisite for a good head teacher's work is to understand the personality, habits, interests, abilities, family environment, mode of thinking, ideological dynamics, psychological status and interpersonal relationships of each student in the class, so as to take targeted educational measures. Only by comprehensively understanding the students and their personality characteristics, psychological status and hobbies can we aim at teaching students in accordance with their aptitude.

三十四、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点Preparing lessons is a basic skill for teachers. Preparing a good teaching plan is an important prerequisite for a good lesson, and it can also make teachers more confident in teaching, and even become well-rounded. At the same time, good teaching plan design also directly affects students'interest in learning, ways, efficiency and other aspects, and ultimately plays a decisive role in the teaching effect of the whole classroom. In my opinion, no matter what subject, if a teacher really wants to prepare a lesson, he must be down-to-earth

and creatively research and design it in combination with his own and students'reality. 1. "Study" is the necessary prerequisite for lesson preparation;

2. "erudite" is the important basis for lesson preparation;

3. "meticulous" is the basic requirement for lesson preparation;

4. "Innovation" is the successful highlight of lesson preparation.

三十五、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！

This sentence is derived from the famous saying of the educator Mr. Chen Heqin: "No students who can't teach well, only teachers who can't teach", "No unqualified students, only unqualified teachers" is the most famous one among the many "great words" derived from it. In my opinion, it was Mr. Chen's words of encouragement (maybe to encourage future generations, or to encourage himself). When Mr. Chen wrote this sentence, he certainly did not think that there would be so many discussions in the future today.

三十六、一堂好课的标准是什么？

以促进学生的发展为根本宗旨。科学合理教学内容是课堂教学质量的根本保证。学生主动地学习现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。良好的教学基本功教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。

To promote the development of students is the fundamental purpose. Scientific and reasonable teaching content is the fundamental guarantee of classroom teaching quality. Students take the initiative to learn modern classroom teaching with students as the main body, emphasizing on promoting the development of students subjectivity through students' initiative learning. Good basic teaching skills teachers strong teaching ability is also an important feature of good classroom teaching.

三十八、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办？

（课堂突发事件的处理都通用）

碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。然后继续讲课，给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。

接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。

在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。

如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。

When such a thing happens, I will stop lecturing and remind them with silence that this is the classroom. If they don't stop, I'll call them by their names and ask them to stop and sit back. Then go on with the lecture and give them time to calm down with each other. Maybe after they calm down, they can realize their mistakes and make peace with each other.

Next, I will follow up in time to understand the origin of the matter, in addition to finding two classmates to understand alone, it is necessary to find insiders for inquiry, to arrive at a consistent statement, in order to prepare me for the next step.

After understanding the whole thing, we try to make students truly aware of the bad consequences of their fighting and persuade them to apologize to each other for their mistakes and mistaken attitudes.

If the nature is bad, they will be asked to do a written examination and inform their parents, but I do not want to do so as a last resort, because if it is

not done properly, it is likely to cause resentment between the two students. 三十九.上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？

这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。

It's normal. There's no need to get angry. I'll go straight to the podium and announce the class. If the students are still talking about what happened in the last class or after class, I will watch the students silently and remind them of the lesson with such silence. Tell a short story, a little joke, and then make a wonderful introduction to the course, drawing their attention to my classroom. 四十、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？

不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。

如果只是因为态度问题，我有以下几个办法：

1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床

2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人

3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了

No matter what the reason, it's wrong to be late often, unless there's something particularly important at home and I can't attend classes on time. In

this case, I'll try to communicate with parents to let them know that children are the important age for reading. We should try our best to concentrate on learning, with the support and supervision of parents. Believe that children have little chance of being late.

If only because of attitude, I have the following ways:

1. Buy him a small alarm clock and tell him that the teacher hopes this small alarm clock can help you wake up.

2. Give him the keys in the class. I think he should be ashamed to let the whole class wait for him alone.

3. Generally speaking, a student is a few minutes late, informing the teacher of the first lesson, waiting for him to come to lecture, and then saying, "Okay, now all the students are here, let's start the lesson". After class, other students will help the teacher to educate him. He was embarrassed to be late again.

四十二、.曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都问自己这样三个问题：今天我想了吗？今天我读了吗?今天我写了吗？请你对这位老师的这种做法加以评价。（结合下一题回答）

彼得?巴勒说过：“看清别人容易，看清自己困难。”一个人之所以能够不断地进步，在于他能够不断地自我反省，找到自己的缺点或者做得不好的地方，然后不断改正，以追求完美的态度去做事，从而取得一个又一个的成功。

因此，我非常赞同这位老师的做法，可以看出这位老师对自身的要求很严格，善于反思和总结经验教训，也有很强的自我监督能力，鞭笞自己，不断学习，与时俱进，这是值得每个教师去学习的。

Peter Baller said, "It's easy to see others, but it's difficult to see yourself."

The reason why a person can make continuous progress is that he can constantly reflect on himself, find his own shortcomings or failures, and then constantly correct them to pursue perfection, so as to achieve successes one after another.

Therefore, I very much agree with the teacher's practice, we can see that the teacher is very strict with his own requirements, good at reflecting and summing up experience and lessons, and also has a strong ability of self-supervision, whipping himself, constantly learning, keeping pace with the times, which is worth learning by every teacher.

四十九、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是如何理解的？

新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。

“知识和能力”目标是教学的基本依据。

“过程与方法”目标是新课标所特有的。

“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性。

The three-dimensional teaching objectives proposed by the new curriculum reform include knowledge and skills, process and method, emotional attitude and values.

The goal of "knowledge and ability" is the basic basis of teaching.

The goal of "process and method" is unique to the new curriculum standard.

The goal of "Emotional Attitude Values" embodies the humanism of subject knowledge.

五十二、如何理解师爱？

老师的爱首先是一种张扬的爱，是学生感受得到的爱，是关注细节的爱，只有在具体的事件中让学生感受到教师的无私之爱，学生才会终身铭记；

爱也是一种艺术，教育需要艺术，爱更需要艺术，对学生的爱更是艺术中的艺术，一位成功的老师既是学生学业上的传授者，也是生活中的帮助者，更是人格上的引领者，

最后，爱学生也没有一定的法则。要有一颗包容之心，有一颗奉献之心，尊重学生，关心学生、理解学生。

Teacher's love is first of all a kind of publicized love, is the love that students feel, is the love that pays attention to details. Only when students feel the selfless love of teachers in specific events, students will remember it for life.

Love is also an art. Education needs art, love needs art more. Love for students is art in art. A successful teacher is not only the imparter of students'studies, but also the helper in life, but also the leader in personality.

Finally, there are no rules for loving students. We should have a heart of tolerance, a heart of dedication, respect for students, care for students and understand students.

五十三、如何处理特殊学生？

要让特殊学生在班级中和谐的生活，最重要的是要贯彻新课程理论，尊重学生，发展学生的个性特长，注重生命课堂，与他们做朋友，帮助他们解答心理上的疙瘩，引领他们回归到正常人的心理轨道上来。

To enable special students to live in harmony in class, the most important thing is to implement the new curriculum theory, respect students, develop students'personality, pay attention to life class, make friends with them, help

them solve psychological problems, and lead them back to the normal psychological track.

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案

职业院校教师招聘结构化面试试题及答案 1、你为什么想做老师？ 我选择做老师主要是有以下几方面的原因： 首先，我热爱教师这个职业，咱们国家就有自古倡导尊师重教的思想，作为教师，会受到更多的社会认同和尊重。 第二，我有有能力胜任这个岗位。我应聘的是会计老师，我本科和硕士均修的会计学专业，对这么学科涉及的理论知识有很好的理解和把握。我有6年的上市公司财务工作经验，对财务工作的业务流程十分熟悉，负责过资产、税务、成本、总账等各个模块的会计工作，对接过审计，还曾负责编写了公司2014及2015年两年的同期资料，先后使用过浪潮、用友以及更为先进的oracle等财务软件，对软件的操作十分熟练，会计这门学科是以实务操作为主要应用目的的学科，因此我认为实践经验的丰富是我的一大优势，我一定能发挥好自己的所长，做个好老师。 第三，我的性格也很适合做老师，我喜欢和学生们相处，做事踏实，有耐心，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要 特质是什么？ 做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我认为教学最重要的特质还有以下一些：1 乐业2高尚的师德，人品，个人修养3良好的表达能力，为人处事能力。 3、你如何理解职业教育？ 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。包括各类高等职业教育，中等职业教育以及技校等。 从教育目标上来看，职业教育是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。 从教学内容上来看，职业教育侧重于实践技能的培养，对于以逻辑思维能力为主的陈述性知识，则居于次要地位 从师资队伍的建设上，职业教育需要既能讲授理论知识，又能动手实践，实操实练的双师型人才。 4、如何理解高职教育？ 第一，高职属于职业教育类型、高等教育层次、规模占据高等教育半壁江山，不容小觑；第二，高职院校的培养目标是面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才 第三，高职院校需要既能够讲授理论知识（讲师）、又能够传授实践技能（工程师等）的“双师型”教师； 第四，高职院校的课程特点是以形象思维为特征的过程性知识（实践）为主、而以逻辑思维为特征的陈述性知识（理论）为辅。 5、你如果成为本校的一名老师，你将怎么做？ 首先，我一定会服从学院，服从领导的工作安排，因为学院在课程设置、教学任务分配以及教职人员的任用上都是统筹考虑，全盘规划的，在这方面，我一定服从安排，很好的完成自己的工作任务； 其次，我会结合自己的实际，扬长避短.我会发挥好自己在实践方面的优势，用更好的方式引导培养学生，当然我也有自己的不足，我一定会克服自己的不足，做到扬长避短； 再次，我会主动的向其他老师学习，虚心请教，每个人都有自己的教学方式，他们都是

2021中考英语超全试题分类汇编(含解析)

(2020最新模拟江苏省宿迁市 A) 根据句意及所给中文提 示或英文解释，写出句中所缺单词。每小题1分) 46. My neighbours are very ▲ (友好的) to us. 47. Do you ▲ (同意) with what I say? 48. We had a very cold ▲ (冬季) last year. 49. Are you ▲ (有空的) this evening? 50. I can’t ▲ (买得起) to go to the 2020最新 模拟 World Cup. 51. The tourists had no c ▲ but to wait for the next bus. 52. Tom is a ▲ (a good sense of humour) boy, so everyone likes him. 【答案】46.friendly 47.agree 48.winter 49.free 50.afford 51.choice 52.humo(u)rous (2020最新模拟.江苏省无锡市.B根据句意和汉语注释，在 答题卡标有题号的横线上，写出单词的正确形式,每小题1 分） 6.Sometimes ______________（深厚的） feelings are hard to put into words. 7.Mr Wang was busy,but he_____________ （坚持） on seeing me off at the airport. 8.Will you join us in the _____________（讨论）about the teenage problems.

公务员结构化面试经典真题及解释(DOC)

公务员结构化面试真题及解释 你是一个旅游景区的值班人员，有游客在景区内乱涂、乱画、乱吐痰，对此，你怎么办？ 思路：1、对不文明行为进行处理 2、反思是否景区自己管理存在问题，做好后续爱护景区的宣传工作。 答案要点： 1、出示工作证件，现场劝阻，要求旅客立即停止不文明行为。 2、现场勘察，如果当事旅客的不文明行为没有造成景区重大、不可恢复损失的，对旅客进行批评教育；如果对景区造成重大、不可恢复损失的，请求公安部门、旅游监管部门介入处理。 3、尽快恢复景区被乱涂、乱画的景点，防止其他游客效仿。 4、注重事后宣传工作，在景区内多设置警示牌；加强对景区的巡逻和管理。 一个志愿者协会，准备组织到200公里外的风景区旅游，为了宣传低碳生活，准备骑自行车去。如果让你组织这次活动，你准备怎么做？(2010年3月13日四川省公务员面试真题)。 思路：1、明确本次宣传的目的；2、确定三大要素：时间、地点、人物； 3、出发前召开会议，主要说明活动过程中的注意事项，例如安全问题、中途休息点的环境卫生； 4、做好后勤保障工作，应急药物、食物和水等物资供应、自行车维修工具、雨具等； 5、选择宣传方式，例如自行车尾插放宣传标语旗；为引起沿路群众的注意，可统一服装；制作宣传册子，沿途发放等。 6、总结。

答案要点：我想，要组织好一次活动，最关键的是紧紧围绕活动目的，抓好活动的重点和细节，因此我会从以下几个方面入手： 1、明确本次宣传的目的，是为了宣传低碳生活，提倡绿色出行，提高广大人民的环保意识。 2、确定活动时间和参加对象，密切留意天气预报，选择晴天日子出行；考虑骑行路程较远，历时较长，主要选择年轻力壮的志愿者参加。 3、出发前召开全体会议，着重强调活动过程中需要注意的问题，例如安全问题、纪律问题等。 4、做好必要的后勤准备。主要包括应急药品、维修工具、雨具以及通讯录等，以应付队员在骑行过程中出现的意外情况，同时要联系好食宿。 5、选好宣传方式。一是印制有关低碳生活理念的宣传册子，沿途向市民发放。二是统一服装和给自行车插一条宣传标语，这样沿途经过的地方都能引起群众的注意。三是邀请记者朋友参加，随行进行报道。四是充分利用微博、微信等工具。 6、根据以上重点，我会拟定详细活动方案，经讨论完善后，按方案实施，在活动结束后，要对活动留下的各类垃圾残留物进行整理。 例题2：我市要针对外来务工人员组织一次法律宣传活动，由你组织，请问你怎么组织？ 答题思路：对象：外来务工人员，活动内容：法律宣传。 1、明确本次宣传活动的目的； 2、对外来务工人员的基本情况进行摸底，了解法律需求，确定宣传主要内容（主要宣传哪些法律，注意选择与外来

2020结构化面试试题及答案.docx

2020 结构化面试试题及答案 在日常学、工作生活中，我都要用到，借助可以更好地参考 者的学能力和其它能力。什么的才是好呢？以下是整理的 2020 构化面及答案，供大家参考借，希望可以帮助有需要的朋友哦。 一、：学生早恋怎么?你支持学生早恋 ? 答案：“不支持，但也不生硬地反。先了解学生情况，分析早恋的原 因。通在班上开展，学生明白青春的可，情的神圣——很多人只是 因空虚，寂寞，玩而随便、不任地把情当 游??有必要的，可以找学生独，之以情，之以理。” ：我会和他 / 她如何待种“ 慕” ，而不能叫情。 我比喜私下沟通，上升到班会不会孩子情呢? 也是人生一道彩虹 ! 二、：当在你上，一个学生在条，你怎么? 答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，他聚精会神的听。 2、走到他的桌，用手敲打他的桌，提示他，他聚精会神的听。 3、后把他叫到公室，他清楚，条的危害，他今后注意上真听。 其是一个开放性，答案不唯一，只要三个要点， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创

法正确就可以。 三、问题：你对工资和福利有什么期望? 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处 理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件 公平，我则不会计较太多。 四、问题：“为什么要选择教师这个行业” 、“你是怎么看教师这 个工作的” ? 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在 公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师 的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职 业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的 情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养 自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、 会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范” ，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为 什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里? 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实

教师资格证结构化面试试题及解答

教师资格证考试结构化面试试题及解答 一、上课类： 1.教师如何上好一节课？ 教师的根本任务就是教书育人，在有限的课堂时间内，把知识完整全面的交给学生就变得格外重要，这样的课程才能成为一节好课。那么作为教师要何如做，才能够上好这一节课呢？ 备课、上课：上课要做到：目的明确，内容准确，方法得当，结构合理，语言艺术，气氛活跃，态度从容，板书有序，主体参与。其中能否调动学生的主体性是衡量一节课是否成功的重要标志。 二、求职类： 2.你为什么要选择教师这一职业？ （1）可以从动机回答： 我喜欢这一职业，因为：我对教师行业有乐趣；父母或亲友从小教育我当老师光荣；我喜欢和学生在一起，喜欢学生活泼、青春、可爱的样子。 （2）可以从知识角度回答： 我在上学和考试前，系统的学习了教育专业知识：教育学、心理学、学科知识等。 在学习期间，我注重教学能力、语言表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、管理能力等学习。 在大学毕业前具有实习经历、工作经历等。

（3）可以从人格方面作答： 我有耐心、乐观活泼、意志坚定、勤奋好学等性格特点，团结友爱、关爱学生的动力；我具有良好的自我控制能力，能应对来自社会和学校内部的困难，具有要成为好教师的坚强的立场和信念；我会和同事、家长和学生保持良好的人际关系，并发挥三合力教育的优势。 三、应激应急类： 3.学生和任课老师发生冲突，你是班主任该怎么办？ 学生和任课教师发生冲突，主要是缺乏师生信任和没有建立良好师生关系等原因造成的，我会做出如下处理： （1）立即果断处理：制止冲突，避免事态进一步扩大，造成难以挽回的后果。 （2）调查原因，做冷处理：通过与冲突双方的当事人、班干部等人员进行沟通，了解事件冲突的原因和过程，以及造成的严重程度，从而确定下一步的解决措施。 （3）分别沟通：既保证教师威信，又对学生进行疏导，强调控制感情的积极意义；态度明确，说明尊师爱生的重要性，从提高认识入手，摆事实，讲道理，以正面教育为主，消除心理问题。 总之，班主任作为沟通任课老师与学生之间的桥梁，要掌握一定的沟通技巧和方法，以赢得任课老师的信任和学生的喜欢，使班级工作朝着良性的方向发展。

2019中考英语真题专题汇编之词语运用及解析

make progress on the piano, one day, a boy 70. to a Paderewski’s concert by his mother. After they were seated, the mother saw a friend and walked up to g reet her, leaving the boy alone in 71. seat. Catching the chance to explore the wonders of the concert hall, the little boy stood up and finally made his way through a door 72. marked “No Admittance(进入)” . Soon, the hall got dark and the concert about to begin. When the mother 73. to her seat, discovered that the child was missing. Suddently the lights focused on the piano on the stage. In surprise, the mother

work can be truly beautiful. Next time, you set out to achieve great works, listen carefully. You can hear the voice of the master, whispering in your ear, “Don’t stop. Keep playing.” 解析 70. 考查一般过去时的被动语态,一天，一个小男孩被他妈妈带到 帕德雷夫斯基的音乐会。根据后文“by his mother”及上下文时态可知was taken。 71. 考查物主代词。根据上下文可知“把小男孩独自留在他的座位

教师招聘结构化面试题目及答案

教师招聘结构化面试题目及答案 教师招聘结构化面试题目及答案 在日复一日的学习、工作生活中，我们需要用到试题的情况非常的多，试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编帮大家整理的教师招聘结构化面试题目答案大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1、为什么学生会偏科? 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科; 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科; 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使

学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣; 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性; 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么? 【答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所

2020新中小学教师结构化面试必考题目及答案

教师结构化面试题汇总 自我认知类 1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说： 《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？

公务员结构化面试套路

公务员结构化面试套路 一、处理人际关系 1.1、处理领导关系 *面对领导的批评： 1、尊重理解和感谢 2、自我反省（爱之深责之切） 3、交流和沟通 4、向老同事请教 *面对自己与领导的分歧： 1、尊重和理解 2、服从领导 3、反思和自省 4、交流和沟通 5、不断学习 *两位领导有分歧： 1、尊重理解 2、工作为重 3、保密不散播 4、冷静分析 5、进行协调 *领导要要求我调职（不胜任） 1、平静的面对，泰然处之。 2、工作岗位：没有高低贵贱， 3、工作宗旨：服务群众 4、工作态度：积极，奉献，务实 5、接受组织和领导的安排。 1.2、处理同事关系 *被批评 一、尊重领导。（老同志），经历和阅历是财富 二、自我反省。（检讨），别人发现自己未察觉（爱之深责之切） 三、端正态度。要积极地去面对，要避免负面心理 四、多交流，多沟通，消除误会，化解矛盾 五、多学习。 总之：面对这个问题，我会积极对待 *同事不配合工作 原则：求同存异的目的，冷静面对，积极应对 第一，耐心的倾听 第二，消除顾虑 第三，寻找根源 第四，政策解读，掩盖问题并不能解决问题，只有从根源上解决了才没有后顾之忧，长痛不如短痛，彻底解决了才能过的安心，做的开心。 第五，总结汇报，长效机制，防范于未然 二、应急处理类 2.1、突发意外

遇到这样的情况，我不能急躁，而应迅速理清思路，分清轻重缓急，并积极寻找解决的办法。第一，稳定情绪，自己的情绪，其他人的情绪。 第二，向领导汇报，初步解决方案请领导批示。 第三，控制现场，缓解，降低风险。就医，不扩散 第四，积极联络相关部门，请求救援，积极补救。 第五，通知家属，道歉。 第六，问责，总结，检讨，长效机制，避免再次发生。 2.2、突发意外 遇到这样的情况，我不能急躁，而应迅速理清思路，分清轻重缓急，并积极寻找解决的办法。救援前： （1）保持冷静，不能自乱阵脚，否则只能越急越乱。要快速反应，迅速联动。 （2）第一时间向领导汇报，同时启用绿色通道，通知医疗、公安、消防、施工抢险部门赶赴现场。 （3）通知现场采取自救措施，避免发生二次伤害。 救援中： （4）尽快赶赴现场，按照应急预案展开救助工作，先对病情比较严重的病人展开治疗营救工作。 （5）成立营救指挥小组，协调好各部门的关系，确保救援物资和人员的到位，通知受困人员的家属，进行安抚，通过媒体进行客观积极地报道。 （6）避免发生二次事故，及时向领导通报进展情况。 救援后： （7）总结，慰问，批评表彰。长效机制，避免再次发生。 2.3、对待工作失误 首先，我在平时的工作中还是比较细心谨慎的，以前没有发生过也会尽力避免以后发生类似事件。但如果发生了题目中类似事件。我会按照以下几个步骤来解决这个问题。 第一，冷静对待。因为发生工作失误后，惊惶失措只能让我更加举手无错，所以我首先要在情绪上冷静下来。 第二，采取应急措施，积极补救，防止错误进一步扩大。（调整会议进程，及时通知领导，将数据模糊化，发传真得到副本等） 两方面同时着手，一方面对领导，一方面对现场情况 第三，事后真诚道歉，反思总结，防止以后发生类似的事情。 2.4、工作中的棘手事 帽子：在平常的工作生活中，会经常遇到这种问题，如果发生，我会从整体利益出发（坚持原则），采取以下做法： 首先：冷静的理清思路，分析问题性质，分析轻重缓急。 其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导 第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围 鞋子：总而言之，我会在把握原则性的基础上，尽量协调两方的利益，去处理这件事情。

经典结构化面试试题及答案

经典结构化面试试题及答案 2015-12-23:5 手机版 1、公司现在有了新设备，产品的类别增加产量大大提高，作为质检人员，你会怎么做? 【参考答案】 公司引进新设备提高生产效率，这对于我们每个员工来说都是好事。作为公司的质检人员，首先要明确我的职责就是保证产品的质量达到规定的要求，产品的类别符合生产的实际，使新设备生产的产品能够更好地满足广大消费者的需要。因此，在引进新设备的背景下，对于质量检查，我会遵循以下环节开展: 首先，我会对新设备进行系统学习，了解其性能、特点、产量等，为日后开展工作做好准备。遇到不懂的问题可多向同事、老员工请教，也可查阅相关的资料或查询网络，努力提高自己的专业水平。 其次，我会根据对新设备的了解掌握，根据其生产产品的种类制定相应的检测标准，力求做到分种类、分型号，逐一落实，细致明确，然后交予领导审核，为日后开展工作提供统一的标准。同时，我会把这一标准传达给相应的生产部门，让其他员工了解新标准，以保证能够按照规定保质保量生产。 再次，我会努力提高工作效率。公司新设备的引入大大增加了公司的产量，这对于我们工作效率也是巨大挑战。我会根据引入新设备后的日生产数量制定一个提高工作效率的方案，在工作方式、方法、时间上做必要的调整，争取保质、保量完成工作。如按我的合理计算，在提高效率后仍然不能完成工作，那我会如实向上级反映情况，及早配备人员以防影响公司的正常生产工作。

产品质量是一个公司赖以生存的根本，对广大消费者也是最大的保障，因此，在以后的工作中，我一定会积极学习，提高相关知识能力和水平，在保证质量的基础上，更好、更快地做好单位的质检工作。 2、现在城市交通设施不足，道路拥堵严重，谈谈你的意见和看法。 【参考答案】 城市交通拥堵已经成为城市化进程中的一大痼疾，它直接影响到城市人群的生活质量和城市长远的经济发展。 城市交通拥堵现象的产生是由多方面的因素造成的。第一，经济社会的迅猛发展拉动了交通需求的持续快速增长，人们的出行总量大幅度攀升，机动车量增长过猛、使用过频，与城市交通设施和交通资源产生了尖锐矛盾。第二，路网先天不足，完善结构难度较大，且道路建设速度远不及机动车增长速度的现状，也是造成城市交通拥堵的直接原因。 交通问题解决势在必行，但解决堵车问题不是可以一蹴而就的，需要全面规划，科学管理，循序渐进。 第一，确立适合各城市实际情况的发展战略，加快城市交通立法，发展公共基础设施，限制高能耗、高污染车辆的增长速度，在解决交通拥堵问题的同时也要响应国家低碳的号召。 第二，在推进城乡一体化进程中，坚持交通规划先行，积极疏解城市功能，着力减少不必要的交通发生源和吸引源。重视解决影响公交吸引力的相关问题，努力提高公共交通出行比例和效率。 第三，加强交通信息化智能化建设，建立公交信息综合服务平台，开展交通需求的前瞻性研究，在全社会倡导“绿色出行”。努力创造条件，积极引导小汽车出行向公共交通和自行车、步行等“绿色出行”方式转移。积极推动慢行交通建设，努力促进慢行交通出行比例的回升。

教师结构化面试试题及答案_技巧

教师招聘面试参考资料 教师招聘考试面试常见问题(一) 目前,一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点与“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。 在教师面试环节,“为什么要选择教师这个行业”、“您就是怎么瞧教师这个工作的”就是问及次数最多的两个问题,每年仅因回答这两个问题不当而被淘汰的考生很多。如果考生在试前有所准备,回答问题时就会比较从容。 1、为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】:我读的就是师范类的专业,当一名优秀的老师就是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其就是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2、您最尊敬的教育家就是谁,为什么？ 【参考答案】:我最崇拜的教育家就是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜她,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。她把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正就是她带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。她提出了一系列的方法来改变这种状态。而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承她老人家的思想与态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌,就是我学习的榜样！ 3、您最赞赏的教学方法就是什么？ 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法就是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！ 4、为什么学生会偏科？ 【参考答案】:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二就是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其她因素。回答完毕。 5、做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的最重要特质就是什么？ 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6、您赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法不？为什么？ 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象与条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴与选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

【英语】中考英语试题真题分类汇编形容词含解析

【英语】中考英语试题真题分类汇编形容词含解析 一、初中英语形容词 1． we work at English，the better grades we will get．（） A. Harder B. The hardest C. Hardest D. The harder 【答案】 D 【解析】【分析】根据we work at English，the better grades we will get，可知我们学习英语越努力，成绩就会越好．句子考查the+比较级，the+比较级，表示越…越…故选D． 2．Wang Wei speaks English as ________ as Yang Lan. They both study English hard. A. good B. well C. better D. best 【答案】 B 【解析】【分析】句意：王伟的英语讲的和杨澜的一样好。他们学习英语都努力。可知as…as中间用形容词或副词原级；此处是副词修饰动词speak。good好的，形容词原形；well好地，副词原形，better比较级；best最高级，故选B。 【点评】此题考查形容词原级。注意as...as中间跟形容词或副词原级。 3．—You haven't said a ________ word since last Friday. What's wrong? —Nothing. Just leave me alone. A. simple B. single C. similar D. silent 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——自从上周五你没有说一句话，怎么了？——没事，仅仅让我单独待会。A.简单的；B.单一的；C.相似的；D.沉默的。根据Just leave me alone.仅仅让我单独待会，可知没有说一句话，say a single word，说一句话，故选B。 【点评】考查形容词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 4．To make rivers than before, everybody is supposed to protect them. A. dirty B. dirtier C. clean D. cleaner 【答案】 D 【解析】【分析】句意：要使河流比以前更干净，每个人应该去保护它们。根据比较词than，可知此处用比较级结构，根据 everybody is supposed to protect them，可知是为了河流更干净，故选D。 【点评】此题考查形容词比较级。根据上下文的联系确定所使用的形容词。 5．The flying squirrel might be one of __________ animals you could meet during the trip. A. strange B. stranger C. strangest D. the strangest 【答案】 D 【解析】【分析】句意：这会飞的松鼠可能是你在旅程中能遇到的最奇怪的一个动物。one

2020结构化面试试题及参考答案

2020结构化面试试题及参考答案 谈谈你对“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话的看法。 【参考答案】 “论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话出自朱熹的《语类》。它的意思是：在知和行之间，论先后的话，是知在先，要是 论重要的话，行更重要。这是我们一直讨论的知行观的问题，知识 和行为哪个更重要。我认为针对这句话我们应该运用辩证的观点来看。 我们既不能盲目的推崇“知”，也不能过分强调“行”的重要性，而应该将二者结合起来指导我们的工作。知是行的前提，行是知的 目的。我们用知识来指导行动，用行动来深化知识，这正如同理论 和实践的关系一样，只有用理论指导实践，那么实践才能更有效果，更有针对性，而实践又反过来给理论提供了一定的基础，是理论的 出发点和归宿。“知先”、“行重”有其内在的逻辑一致性：“知 是行之始，行是知之成。” 我们在日常生活中也要将二者结合起来：道理明白了，认识提高了，方向找准了，更关键的是要行动起来。我们不仅要做思想上的 巨人，更要做行动上的巨人，用“知”的理论来指导“行”，在行 动当中让“知”更加丰富，更快地提高自己的水平，提高工作效率。 说，“立党为公、执政为民要贯穿于群众的日常生活中”、“群众利益无小事”。你怎么看待这两句话? 【参考答案】 “立党为公、执政为民”就必须始终把党和人民的利益放在第一位，坚决同各种损害党和人民利益的言行作斗争。“群众利益无小事”体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，更是科学发展观在 实际工作中的体现。两句话阐述了广大领导干部应当牢固树立执政

为民的意识，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点。 这两句话正说明：只有立党为公，才能为人民群众谋取更大的利益。而凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。我们要把最广大人民的根本利益切实的落实在行动上，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 水能载舟，亦能覆舟。深入群众，我们的事业将无往而不胜;脱离群众，我们将寸步难行。只有把人民的事情放在心上，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，我们的党和事业才能够永远立于不败之地。 部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看? 【参考答案】 在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。 作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。 在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。 所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不够的。必须

公务员结构化面试五大常见题型解题思路梳理

公务员结构化面试五大常见题型解题思路梳理 https://www.sodocs.net/doc/9713569420.html, 2011-03-10 来源：国家公务员考试 【字体：大中小】 结构化面试只要考生在考前有一个充分的准备，面试成绩是可以迅速提高的。但要想在面试中取得好成绩，就必须对结构化面试的各种题型及其解题思路有一个清晰的把握，下面我们将分别对这四类题型的解题思路做一个总体的梳理。 一、组织管理类题型特点及重要性 国家公务员面试过程中组织管理类题型是常考题型之一。该题型主要考察考生的计划、组织和协调能力。一般来说，参加国家公务员面试的考生来说所报考的职位都是非领导职位，具体的职级都是主任科员及以下，这些职位最强调的就是处理和解决实际问题的能力。所以，组织管理类题目的重要性可见一斑。 组织管理类题目的考试内容主要可以分成会议类的、调研类的、文体类的和其他类的题目，这些题目的出题方式一般是组织常规的会议、调研和文体活动。 二、组织管理类题型答题思路 背景分析：对活动的人员、单位、时间、事件进行背景性分析。 具体展开：对活动的详细计划、组织、协调、控制过程进行详细阐述。 总结提升：对活动工作组织和流程进行总结。 三、真题解析 【例题】很多干部去基层锻炼，都是走过场，或者度假，如果你是组织部的人，负责干部锻炼的监督，现在让你针对下基层做一个调查，你怎么做? 【解题思路】背景分析—具体展开—总结提升 【参考答案】新时期下做好干部监督管理工作是组织部门的工作重点，是落实科学发展观、建设高素质干部队伍的一条重要途径，加强干部基层锻炼监督管理工作势在必行。目前，

很多地方下基层锻炼，出现了走过场、不务实、流于形式等现象，部分地方还把干部下基层锻炼当成了度假，这些现象必须及时发现，查找问题原因，坚决予以解决。作为一名组织部门负责干部锻炼监督的工作人员，针对此问题开展调查，必须深入一线、深入基层，搜集第一线、第一手材料，全面调查研究，有针对性的提出解决对策，才能加强新时期下干部监督管理工作。 第一、计划：为切实了解干部基层锻炼工作中出现的问题，全面了解问题产生的原因，此次调查应该采取明察和暗访两种形式相结合。制定详细的调查计划，成立调查小组、确定人员组成、明确调查时间、划定调查区域、准备调查所需物资、制定此次调查的经费预算，形成完整调查方案。 第二、组织：为确保本次调查结果真实有效，具体组织实施过程中应该做到以下几个方面，一是确定调查组成员，成员应主要包括组织人事部门分管领导及工作人员，适当比例的人大代表和政协委员，以及纪检监察部门的相关工作人员；二是依据此次调查采取的明察和暗访两种形式分别展开，明察主要采取实地走访、座谈会、问卷调查、搜集资料调研相结合的方式，暗访主要采取实地走访和资料调研相结合的方式，深入相关政府机关、社区和村居民家庭，对干部实际基层锻炼情况展开调查；三是依据调查的内容，分别成立调查小组，其中组织人事部门工作人员和人大代表及政协委员主要进行明察工作，为提高工作效率，还可以成立分小组，分别进行座谈、问卷调查和资料搜集；组织人事部门工作人员和纪检检查部门工作人员主要进行暗访工作，做好相应暗访过程的录像录音和记录工作，安排具体工作人员负责资料的搜集和整理，做好保密工作。 第三、协调：在调查过程中可能会出现对相关当事人取证困难、基层单位提供数据与实际不符、百姓不敢反应真实问题等情况，要结合明察暗访等方式，做好为当事人保密工作，可以给予提供有效信息的当事人适当的奖励，充分调动各种资源，充分了解本次调查以及干部组织监督工作的重要性，确保本次调查结果的真实有效。 第四、控制：本次调查的重点和难点主要是如何全面了解干部基层锻炼现状、确保调查资料和数据真实有效以及做好资料统计和分析工作，计划阶段就要采取多种调查方式例如明察和暗访，选取有代表性区域进行调查，邀请人大代表、政协委员和纪检监察部门工作人员参加此次调查；组织阶段提高工作效率，成立多个分小组，分头开展调查，注意取证材料的全面和真实性；注意相关被调查人员的资料保密工作，做好调查人员的安全保障工作。同时要针对此次调查过程中可能出现的紧急情况制定紧急预案，例如可能出现相关调查组人员人身安全受到威胁、调查工作受到各方影响等情况，应及时采取措施解决，必要时可以邀请相应公检法部门工作人员介入，确保调查顺利实施。 最后，要对于本次多部门联合调查工作的组织和实施流程进行总结。调查结束后分析整理相关调查资料，分析干部基层锻炼工作过程中所出现的问题，查找原因，提出解决对策，进行问题反馈，核实结果的科学性和有效性，形成调研报告报主管领导和上级主管部门审批，

教师结构化面试考试题及答案

新回答教师结构化面试考试题 1、请谈谈你的优点和缺点。 答：我自己有一句名言：发现自己的缺点而不改正，是最大的缺点。从这个意义上来说，我没有什么致命的缺点。实际上，每一个都有自己的个性特点，而这些特点是优点还是缺点，因个人成事的工作性质而异。于我而言，为避免刚愎自用、固步自封，我勇于接受别人的批评建议，当别人指出我可能存在的缺点后，我会慎重思考，有则改之，无则加勉。 我想，对缺点有一个正确的认识和态度，这是我的最大优点。 另外，就我成事教师职业来看，我还有以下两个优点： 第一、我写了三年的教育博客，结交了一些教育同仁，有的甚至还是全国教育名师，对教育未必有深刻的认识，但至少我已经有了三年的思考。三年的教育思考，增进了我对教师职业的热爱，对教育工作的热情。 我酷爱写作，它已经激励我写了三年的教育日志。我清晰地知道，只写不看，将会遇上瓶颈。所以酷爱读书是我的第二个优点。 2、谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话体会？ 答：教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在，我国经

济发展迅速，更应该把教育放在突出的位臵，让每个孩子都有书读，都读好书。 再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以，社会舆论及家长的认识要全面。 因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。我比较赞同这个观点。 3、请你谈谈你的特长？ 答：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。 在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立自主的品格。 另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。从2009年10月以来，我一直努力地寻找工作，去了杭州，到过广州，回过赣州，参加过十几个学校的面试，而且每一次面试都惨遭失败，

中考英语动词真题汇编(含答案)及解析

中考英语动词真题汇编(含答案)及解析 一、动词 1．—Shall we go for a picnic tomorrow? —Well, it all the weather. A. belongs to B. happens to C. depends on D. concentrates on 【答案】 C 【解析】【分析】句意为：—我们明天去野餐好吗？—嗯，这得看天气。固定结构it depends on...“取决于……，由……决定”。故答案选C。 【点评】考查动词短语辨析，熟记短语，根据句子的语境判断答案。 2．— Do you know our new manager? — Yes. He to be a friend of my brother's. A. turns up B. turns on C. turns out D. turns off 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一一你认识我们的新经理吗?一一是的，他是我兄弟的朋友。A. turns up （音量）开大，句意不通顺; B. turns on开（电源），句意不通顺; C. turns out结果是; D. turns off关（电源），句意不通。故选C。 3．Mum, what are you cooking? It_______ so sweet. A. tastes B. feels C. sounds D. smells 【答案】D 【解析】【分析】：妈妈，你正在做什么呢？闻起来这么香。taste“尝起来”；feel“感觉”；sound“听起来”；smell“闻起来”。结合语境，故选D。 【点评】考查系动词辨析。 4．Mom, what are you cooking now? It so nice. A. smells B. feels C. sounds D. tastes 【答案】 A 【解析】【分析】句意：妈妈，你在煮什么？闻起来这样香。A.闻起来;B.感觉起来，摸起来;C.听起来;D.尝起来。从语境上可以分析出，我没有看到妈妈煮的什么，只是闻到了香味，用闻起来，故选A。 5．The cover of the book comfortable. It's made of silk.