土壤学复习思考题总结

一．名词解释

(一)１．土壤学：研究土壤中物质运动规律、外界条件与作物生产间的关系的科

学。

２．土壤：发育于地球陆地表面能生长绿色植物的疏松多孔结构的表层。

３．土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条

件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物性质的

综合反映。

(二) 1 粒级: 按土粒的大小分为若干组,称为土壤的粒级.

2 质地: 是根据机械组成划分的土壤类型,一般分为砂土,粘土,壤土,

3 剖面: 是一个具体土壤的垂直断面,其深度达到基岩或达到地表沉积体的相当

深为止.

4 发生层: 土壤发生层是指土壤形成过程中所形成的具有特定性质和组成的大

致与地面平行的,并具有成土过程特性的层次.

5 物理风化:岩石发生疏松,崩解等机械破坏过程.只造成岩石结构,构造的改变,

一般不引起化学成分的变化的过程称为物理风化.

6 化学风化:岩石和矿物在大气,水及生物的相互作用下发生的化学成分和矿物

组成的变化,称为化学风化.

7 原生矿物:是指那些经过不同程度的物理风化,未改变化学组成和结晶结构的

原始成岩矿物.

8 次生矿物:通过化学生物作用转变或合成的新的土壤矿物.

(三).1.土壤腐殖质：是除未分解和半分解的动，植物组织微生物体以外的有机

物质的总称，即一切含碳元素物质的总称。

2.腐殖化系数：作为有机物质转化为土壤有机质的换算系数，它是单位重量的有

机物碳在土壤中分解一年后的残留碳量。

3.矿化系数：土壤有机质因矿化每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。

4.腐殖化过程：有机质通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和

结构比原来有机物更为复杂的有机化合物的过程。

5.矿化过程：：有机化合物进入土壤后，在微生物酶的作用下发生氧化反应，彻

底分解成简单无机化合物放出CO2,H2O和能量，所含氮，磷，硫等营养元素在一

系列特定反应后，释放成为植物可利用的矿物养料的过程。（R-(C,4H)+2O2→

CO2+H2O+能量）

6.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的

电荷就不受外界环境（pH，电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷，恒电荷或

结构电荷。

7.可变电荷：测定土壤电荷时，常发现有部分电荷是随pH的变化而变化的，这

种电荷称为可变电荷。

(四). 1.吸湿水：干土从空气中吸着水汽所保持的水。

2.吸湿系数：吸湿系数. 又称最大吸湿水量，是指干土从相对湿度接近饱

和的空气中吸收水汽的最大量，即吸湿水的最大量与烘干土重量的百分率。

3.膜状水：土壤颗粒表面吸附所保持的水层。

4.毛管水：靠土壤中毛管孔隙所产生的毛管引力所保持的水分。

5.田间持水量：土壤毛管悬着水达到最多时的含水量称为田间持水量。

6.萎蔫点：当植物因根无法吸水而发生永久萎蔫点时的土壤含水量，称为

萎蔫系数或萎蔫点。

(五) 1.土水势：为了可逆地等温地在标准大气压下从在指定高度的纯水水体中

移动无穷小量的水到土壤水分中去，每单位数量的纯水所需做功的数量。

2.土壤（水）吸力：指土壤水在承受一定吸力的情况下所处的能态，简称

吸力。

3.PF：是土水势的水柱高度厘米数（负值）的对数表示。

4.相对含水量：指土壤含水量占田间持水量的百分数。

5.当量孔径：指根据圆管中毛管水上升公式（茹林公式）计算相当于该压

力（负压）下排除水量的管径。或称有效孔径。

(六). 1.土壤吸收性：土壤吸收保持各种离子、分子、气体和悬浮体的能力称为土壤吸收性。

2.阳离子交换作用：

3.阳离子交换量：土壤所能吸附和交换的阳离子容量，用每千克土壤的一

价离子的厘摩尔数表示，即c mol (+)/kg。

4.盐基离子：土壤胶体上吸附的交换性阳离子中的一种类型,如K+ Ca2+ Na+

Mg2+ NH+等。

5.致酸离子：土壤胶体上吸附的H+ Al3+。

6.盐基饱和度：交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数.

(七) 1.活性酸: 指的是与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中H+离子的浓度。

2.潜性酸: 指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子(H+和Al3+),通过交

换,转变成溶液中的氢离子的浓度，称为潜性酸

3.pH: 代表与土壤固相处于平衡的溶液中H+离子浓度的负对数

4.土壤缓冲性: 土壤抗衡酸,碱物质,减缓pH变化的能力

5.Eh: 由于溶液中氧化态物质和还原物质的浓度关系变化而产生的电位称

为氧化还原电位,用Eh表示之,单位为伏或毫伏

6.土壤胶体:土壤学中所指的土壤胶体是指土壤颗粒直径小于2um或小于

1um 的土壤微粒

(八) 1.结构体: 是土粒(单粒和复粒)互相排列和团聚成为一定形状和大小的土块或土团

2.微团聚体: 土粒胶结成粒状或小团块状,大体成球形,自小粒至蚕豆般

大,称为团粒.团粒的直径为10—0.25mm.而<0.25mm的则称为微团粒,即

微团聚体.

3 土壤比重: 即土壤密度,指单位容积固体土粒(不包括粒间孔隙的容积)

的质量.(g/cm3)

4.土壤容重:田间自然垒结状态下单位容积土体(包括土粒和孔隙)的质量

或重量(g/cm3或吨/m3)

5.土壤孔隙度:指单位土体的容积中的孔隙容积.

6.

(九)

1.粘化过程:是土壤剖面中粘粒形成和积累的过程,可分为残积粘化和淀积粘化.

2.富铝化过程:又称为脱硅过程,脱硅富铝化过程.它是热带、亚热带地区土壤物质由于矿物的风化，形成弱碱性条件，随着可溶性盐，碱金属和碱土金属盐基及硅酸的大量流失，而造成铁铝在土体相对富集的过程。

3.次生潜育化过程：是土壤长期渍水，受到有机质嫌气分解，而铁锰强列还原，形成灰蓝—灰绿色土体的过程。

4.风化度:

5土壤缓冲性：向土壤加入酸或碱后，土壤所具有的缓和酸碱度改变的能力，称土壤的缓冲性。

二．计算（推理题）

1.测得一土壤含水量为20%，求10克该土的烘干土重？

解：土壤重量含水量=（土壤水质量/干土质量）*100%

所以，烘干土重= 土壤质量/（1+土壤重量含水量）=10/（1+20%）=8.33

（克）

2. 测得一土壤容重为1.20g/cm3,求它的孔隙度和孔隙比。

解：常用密度=2.65g/cm3

孔隙度=1—固相率=1—容重/密度=1—1.2/2.65=0.547

孔隙比=孔度/(1—孔度)=0.547/(1—0.547)=1.208

3.测得一土壤田间持水量为30%,容重为1.20g/cm3,求它的三相比.

解：固相率=容重/密度=1.20/2.65=0.453

孔隙度=1-固相率=1-0.453=0.547

液相率=田间持水量*容重=0.3*1.20=0.36

气相率=孔隙度-液相率=0.453-0.36=0.187

固相率:液相率:气相率=45.3%:36%:18.7%

4.测得一土壤阳离子代换量为20Cmol(+)/kg 土,盐基饱和度为40%,求改良

该土的石灰需用量(CaO 分子量为56).

解 盐基饱和度(%)={交换性盐基[cmol(+)/kg]}/{阳离子交换量

{[cmol(+)/kg]}*100%

..盐基饱和度=40%,交换性盐基=20,代入公式,得阳离子交换量=8mol,

..设所需石灰用量X,则X=8/(56/(56+32))得X=12.6Kg.

5．求土壤中SiO2/(Fe2O3+Al2O3)

例：土壤中SiO2占65%，Al2O317%，Fe2O3占10%，求硅铝铁比

解：设土壤质量为x

SiO2的摩尔数=(x ×65%)/60

Al2O3的摩尔数=(x ×17%)/102

Fe2O3的摩尔数=(x ×10%)/160

又硅铝铁率，即SiO2/(Fe2O3+Al2O3)=土壤中SiO2的质量/ R2O3的摩尔

分数 = SiO2的摩尔数/（Al2O3的摩尔数+Fe2O3的摩尔数）

=[(x ×65%)/60]/[(x ×17%)/102+(x ×10%)/160]

=（65/64）/（17/102+10/160）=4.727

6.离子饱和度

交换性阳离子的有效度不仅与该离子在土壤中的绝对量有关，更决定于该离子占交换性

阳离子总量之比，即离子饱和度。离子的饱和度越高，被交换解吸的机会越多，有效度

越大。由表可见，虽然A 土壤的交换性钙含量低于B 土壤，但A 土壤换性钙的饱和度（75%）

要远大于B 土壤（33%）。

土壤阳离子交换性与离子饱和度

其交换反应式如下：

A: 3Ca 2+ Ca 2+

NH 43+→K ++NH 4++2Ca 2++2Al 3+ K

+ B:

5Ca 2+ 5Ca 2+ 2Al 3+

5K

+

+2Al 3+→6NH 4+ +5K + 4NH 4+

7.互补离子效应

一般来讲，土壤胶体表面总是同时吸附着多种交换性阳离子。对某一指定离子而言，其

他同时存在的离子都认为是该离子的互补离子，也称陪补离子。假定某一土壤同时吸附

有H ﹢、Ca 2+、Mg 2﹢和K ﹢等4种离子，对H ﹢离子来讲，Ca 2+、Mg 2﹢和K ﹢

离子是它的互

补离子。而Ca 2+离子的互补离子则是H ﹢、Mg 2﹢和K ﹢离子。胶体表面并存的交换性阳离

子之间的互相影响就是离子们的互补效应。

A:

2Ca 2+ 2Al

3+ 6H ++ 2Al 3+ →2Ca 2+ +2H + B:

2+ 1/2Ca 2

3Mg 3+→3/2Ca 2+ + 3/2Mg 2+ + 2Al 3+ C:

2+ 2+

3+→6Na + +2Al 3+

三．问答题

1、土壤阳离子的交换特征有三点：

1．阳离子交换是一种可逆反应2．阳离子交换遵循等价离子交换的原则3．阳离子交换符合质量作用定律

2．影响阳离子交换的因素？

土壤阳离子交换量（CEC ）是指土壤所能吸附和交换的阳离子的容量，用每千克土壤的一价离子的厘摩尔数表示即cmol(+)/kg 。阳离子交换量与土壤胶体的比表面和表面电荷有关，可用：CEC=S б（S 为胶体比表面，б为表面电荷密度）。 不同的土壤，其阳离子交换量是不同的。因为土壤阳离子交换量实际上是土壤所带的负电荷的数量，那么影响土壤负电荷数的因素主要有以下三个方面：（1）胶

体的类型。不同土壤胶体，所带的负电荷差异很大，阳离子交换量也明显不同。含腐殖质和2：1型粘土矿物较多的土壤，其阳离子交换量较大，而含高龄石和氧化物较多的土壤，其阳离子交换量必定小。（2）土壤质地。土壤粘粒的含量愈高，即土壤质地愈粘重，土壤负电荷量越多，土壤阳离子交换量越高。（3）土壤PH。在一般情况下，随着土壤PH的升高，土壤可变负电荷增加，土壤阳离子交换量增大。

3.土壤空气组成和大气有何差异？以及产生差异的原因？

土壤空气与近地表大气组成的差异主要有以下几点：

（1）土壤空气中的CO2含量高于大气；（2）土壤空气中的O2含量低于大气；（3）土壤空气中水汽含量一般高于大气；（4）土壤空气中含有较多的还原性气体。

产生差异的原因有：

（1）土壤中生物活动，有机质的分解和根的呼吸作用能释放出大量CO2；（2）微生物和根系的呼吸作用必须消耗O2，土壤微生物活动越旺盛则O2被消耗的越多，O2的含量越低，相应的CO2含量越高；（3）除表层干燥土壤外，土壤空气的湿度一般在99％以上，处于水汽饱和状态，而大气中只有下雨天才能达到如此高的值；（4）当土壤通气不良时，土壤中O2含量下降，微生物对有机质进行厌气性分解，产生大量的还原性气体，如CH4、H2等，而大气中一般还原性气体极少

4．土壤中氮的循环:

土壤氮素循环有两个小循环组成：一是由固氮作用（增加土壤氮素）和反硝化作用（失氮）构成的氮素循环；另一个是土壤部的氮素循环，即由有机氮的氨化作用、硝化作用和生物同化固定作用（将氮逆转成为有机态）构成的氮素循环。

简述土壤氮的转化与循环过程。

答：在自然土壤中，依赖于固氮生物的作用，首先将空气中的氮气转换成生物体的蛋白质（1分）。当生物死亡后，这些蛋白质进入土壤，在土壤中水解酶的作用下转变为氨基酸（1分）。生成的氨基酸在土壤中进一步通过水解、氧化、还原等作用而氨化，并溶解于水后转变为铵离子（在耕作土壤中铵离子是通过施肥而进入土壤的）（1分）。铵离子在通气良好的条件下可通过亚硝化微生物的作用氧化成亚硝酸，进而在硝化微生物的作用下转变成硝酸（2分）。但由于土壤都带净负电荷，硝酸根离子很难在土壤中被吸持，所以硝酸根离子随水运动进入土体下部或流入水体后，可发生反硝化脱氮作用，而逐渐转变成亚硝酸、一氧化氮或氧化亚氮或氮气而进入大气，完成氮的循环过程（3分）。

5土壤地带性分布规律

垂直地带性分布：山区的土壤随着海拔高度的变化呈现有规律的更替的现象。由于海拔增加，温度降低，植被也发生变化。

土壤分布的水平地带性（经度地带性），是因海陆分布的势态，以及由此产生的大气环流造成的不同的地理位置所受海洋影响的程度不同，使水分条件和生物等因素从沿海至陆发生有规律的变化，土壤相应地呈大致平行于经线的带状变化的特性。一般是从沿海到陆依次出现湿润森林土类、半湿润的森林草原土类、半干旱的草原土类和干旱的荒漠土类，并在中纬地区表现最典型。

我国土壤的地带性分布可分为水平地带性分布和垂直地带性分布。

水平地带性分布规律：我国土壤水平地带的总特点是纬度地带和经度地带的结合地带，这是因为我国的热带和亚热带带幅宽大，并且受东南季风影响强烈，由南往北依次为砖红壤

土壤学

高岭石：为1:1型晶层矿物，是硅酸盐粘土矿物中结构最简单的一种。非膨胀性，电荷数量少，胶体特性较弱。 蒙脱石：2:1的晶层矿物，晶层由两层硅片夹一层铝片构成，硅片和铝片的比例为2:1/，胀缩性大，电荷数量大，胶体特性突出。 伊利石：2:1晶层结构与蒙脱石相似，非膨胀性，电荷数量较大，胶体特性介于高岭石和蒙脱石之间。 CEC:称作土壤的“阳离子交换量”cation exch ange capacity 即CEC 单位重量的土壤或吸附复合体所能保持的可交换的吸附态阳离子数量 ECEC:有效阳离子交换量efficient cation exchange capacity 土壤发生分类:俄国土壤学家道库恰耶夫创立的以成土因素学说为指导的、以成土条件为依据的定性的土壤分类系统。 土壤系统分类：20世纪中期美国创立的以诊断层和诊断特性为基础的现代定量土壤分类系统。 土壤交换性酸：指用过量中性盐（强酸强碱生成的盐类，如KCl、NaCl等）溶液淋洗土壤，溶液中金属离子与土壤中H+、Al3+发生离子交换作用所表现出来的酸度。 土壤水解性酸：指用碱性盐（弱酸强碱生成的盐类，如NaAc等）溶液提取土壤，因交换作用，吸附性H+释放至溶液所表现出来的酸度。 硅氧烷型表面：土壤所暴露的基面是氧离子层紧接硅离子层所组成的硅氧烷（Si-O-Si）。 水合氧化物表面：由金属阳离子和氢氧基团组成的表面。 诊断层：是指用于识别土壤分类单元，在性质上有一系列定量说明的土层。 诊断特性：如果用于分类目的的不是土层，而是具有定量规定的土壤性质（形态的、物理的、化学的）。1．简述土壤氮素、磷素、钾素的大致含量、存在形态、无效化机制和有效化措施。 氮：一般耕地表层土壤含氮量为 0.05% ～0.3%，少数肥沃的耕地、草原、林地的表层土壤含氮量在 0.5% ～ 0.6%以上，主要受植被、温度、耕作、施肥等影响。 壤中氮素包括无机态和有机态两大类， 95%以上为有机态氮，主要包括腐殖质、蛋白质、氨基酸等。小分子氨基酸可接被植物吸收，蛋白质、腐殖质中的氮矿化后才能被植物吸收利用，是缓效氮。 土壤全氮中不到 5% 为无机态氮，主要是铵和硝酸盐，亚硝酸盐、氨、氮气和氮氧化物等一般非常少。大部分铵态氮和硝态氮很容易被作物直接吸收利用，是速效氮。 有机态氮措施：矿化作用硝化作用 土壤氮素无效化有几个原因：粘粒对铵的固定、形成腐殖质、氨的挥发、硝酸盐的淋失、反硝化脱氮、化学脱氮等。 磷：土壤中的磷来自于成土矿物、有机物质和所施用的肥料。我国大多数土壤的全磷含量为0.04% ～ 0.25%，一般说来有机质含量高、熟化程度高、质地粘重的土壤，全磷含量都比较高。土壤磷素含量不仅有明显的地带性分布，而且也呈现出有规律性的局部变化。从南往北、由东向西，我国土壤中的全磷含量逐渐增加；离城镇村庄越远，土壤含磷量越低 土壤中的磷可分为有机态磷和无机态磷，有机态磷主要是植酸盐、磷脂和核酸，耕地土壤一般占全磷的 20%左右，对作物几乎都是有效的。无机态磷占土壤全磷的 80% 以上，主要有钙（镁）磷酸盐 (Ca - P) 、铁铝磷酸盐（ Fe - P 、 Al - P ）、闭蓄态磷（ O - P ）。 大多数土壤都具有很强的固定磷的能力，其过程十分复杂，主要有 4 个机制：化学固定、吸附固定、闭蓄固定和生物固定，主要是化学和吸附固定。磷的释放是多种因子综合作用的结果，主要与土壤 pH 值的变化、氧化还原条件、有机物质的分解等因素有关。 钾：土壤全量钾一般在5~25g/kg,平均为10g/kg左右，不同类型土壤含钾量有较大差异。 形态：矿物钾、非交换性钾、交换性钾、水溶性钾。 交换性钾转变为非交换性钾的过程。与固氮机制大致相同 非交换性钾转变为交换性钾和水溶性钾的过程

土壤学问答题

1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说： a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养 b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还 c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型 2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2μm 3．如何对土壤腐殖物质进行分组? 答：可分三组： (1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。 (2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。 (3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。 4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响? 答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。粘结性影响因素有： (1）质地粘土比表面积大，粘结性强 (2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。 (3）团粒结构粘结性降低。 (4）腐殖质数量；粘结力大于砂土，小于粘土。 (5）土壤含水量；由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体 由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大 5．简述土壤液态水的形态类型和有效性? 答：土壤液态水的形态类型有：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。 部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的，即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物是有效的。 6．简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些? 答：(1)土壤通气性；决定于水和孔隙状况，是主要因素。 (2)微生物活动；使土壤空气，土壤溶液中O2减少，从而使Eh下降. (3)易分解有机质含量；耗O2，Eh低。 (4)植物根系的代谢作用；旱田植物耗O2，根系分泌物刺激微生物活动，均使Eh。 水田水稻可将O2分泌土壤中，近根Eh升高。 (5)土壤pH；理论上pH升高1单位，Eh下降59mv。 (6)土壤中氧化态和还原态物质的多少 7．简述土壤代换性阳离子的组成对土壤性状的影响? 答：（1）H+，Al3+土代换离子以H+，Al3+为主，相伴离子有Ca2+、Mg2+、K+，很少，酸性，矿质养分缺乏。 （2）Ca2+土壤：土壤代换性离子以Ca2+、Mg2+为主，相伴离子有K+、Na+。 矿质养分丰富，团粒结构好。 （3）Na+土壤：土壤代换性Na+较多，pH高，物理性质差，干时刀枪不入，湿

土壤学期末考试

1、腐殖质与腐殖酸，定义、分类、特性； 腐殖质：指有机质经过微生物分解后并再合成的一种褐色或暗褐色的大分子胶体物质。 分类：胡敏素、胡敏酸、富里酸。 特性：1. 颜色：整体呈黑色或黑褐色，富里酸呈淡黄色，胡敏酸为褐色 2. 溶解性：富里酸溶于水、酸、碱；胡敏酸不溶于水和酸，但溶于碱 3. 元素组成：一般腐殖质平均含碳为58%，氮5.6%，其C/N比为10：1-12：1。 4. 分子结构特性：是一种高分子聚合物 5. 电性：腐殖质是两性胶体，但以负电荷为主 6. 吸水性：腐殖质是一种亲水胶体，有强大的吸水能力 7. 稳定性：抵抗微生物分解能力很强 腐殖酸（P83-86）：胡敏酸和富里酸统称腐殖酸。 物理性质 （1）吸水性及溶解度：腐殖酸是亲水胶体，具有很强的吸水能力，溶解度较低 （2）颜色与光学性质：腐殖质不分组时整体溶液呈黑色，不同分组间颜色有深浅之别，胡敏酸色深，呈棕褐色，富里酸色较浅，呈淡黄色。不同腐殖酸有各自的红外光谱，多数具有荧光效应，而且不同组分的变光效应不同。 化学性质 （1）元素及化学组成：主要由C、H、O、N、S等元素组成，还有一些灰分元素 （2）功能团、带电性及交换量：腐殖酸是一种两性胶体，表面即可带正电荷，又可带负电荷，通常以带负电荷为主 （3）稳定性：化学稳定性高，抗微生物分解能力较强，因此分解速率非常缓慢。 （4）腐殖化系数：一般在0.2~0.5之间 腐殖物质的变异性：随时间、条件的变化，胡敏酸和富里酸还可以相互转化 2、高岭石23 1 由一层硅氧片和一层水铝片的比例为1:1，其典型的分子式为Al2Si2O5(OH)5 典型高岭石的SiO2 : R2O3分子比率为2 2 晶架内部水铝片和硅氧片中没有或极少同晶代换，故吸附阳离子能力小，保肥性较弱 3 外形片状，黏结力，黏着力和可塑性较弱 蒙脱石 1 又叫2:1 矿物，晶架结构由两层硅氧片和一层水铝片相间重叠而成 典型分子式可写成Al2Si4O10(OH)2?nH2O 分子比率为4 2 胀缩性大，吸湿性强。吸水膨胀后，最大吸水量为其体积的8~15倍 3 外形呈片状，且颗粒细微，含其的土壤不适耕作 3.土壤胶体p178 定义:颗粒直径（非球形颗粒则指其长、宽、高三向中一个方向的长度）在1~100nm范围内的带电的土壤颗粒与土壤水组成的分散系。P172 特性:1、土壤胶体的比表面积和表面能 2、胶体带有电荷：土壤胶体电荷的来源 （1）同晶替代（永久电荷） （2）矿物晶格断键 （3）表面分子的解离（可变电荷） 3.土壤胶体的分散性和凝聚性

《环境微生物学》复习重点总结

《环境微生物学》复习重点 1、微生物是如何分类的？答：各种微生物按其客观存在 的生物属性（如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等）及它们的亲缘关系，由次序地分门别类排列成一个系统，从大到小，按界、门、纲、目、科、属、种等分类。种是分类的最小单位，“株”不是分类单位。 2、微生物有哪些特点？答：（一）个体极小。微生物的个体极小，有几纳米到几微米，要通过光学显微镜才能看见，病毒小于0.2微米，在光学显微镜可视范围外，还需要通过电子显微镜才可看见。（二）分布广，种类繁多。环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。（三）繁殖快。大多数微生物以裂殖的方式繁殖后代，在适宜的环境条件下，十几分钟至二十分钟就可繁殖一代。在物种竞争上取得优势，这是生存竞争的保证。（四）易变异。多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受外界环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异。或者变异为优良菌种，或使菌种退化。 3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同？各有哪些化学组成？答：革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm，结构较简单，含肽聚糖，革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm，结

构复杂，分外壁层和内壁层，外壁层又分三层：最外层是脂多糖，中间是磷脂层，内层是脂蛋白。内壁含肽聚糖，不含磷壁酸。化学组成：革兰氏阳性菌含大量肽聚糖，含独磷壁酸，不含脂多糖。革兰氏阴性菌含极少肽聚糖，含独脂多糖，不含磷酸壁。 4、叙述革兰氏染色的机制和步骤。答：将一大类细菌染上色，而另一类染不上色，一边将两大类细菌分开，作为分类鉴定重要的第一步。其染色步骤如下：1在无菌操作条件下，用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀，固定。2用草酸铵结晶紫染色1min，水洗去掉浮色。3用碘—碘化钾溶液媒染1min，倾去多余溶液。4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色，革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色5用蕃红染液复染1min，格兰仕阳性菌仍呈紫色，革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。 5、何谓放线菌？革兰氏染色是何种反应？答:在固体培养基上呈辐射状生长的菌种，成为放线菌。除枝动菌属革兰氏阴性菌，革兰氏染色呈红色外，其余全部放线菌均为革兰氏阳性菌，革兰氏染色呈紫色。 6、什么叫培养基？按物质的不同，培养基可分为哪几类？按试验目的和用途的不同，可分为哪几类？答：根据各种微生物的营养要求，将水、碳源、氮源、无机盐及生长因子等

中国农业大学《土壤学》各章复习要点

第一章绪论 (一)基本概念 1.土壤 2.土壤肥力 3.自然肥力 4.人工肥力 5.潜在肥力 6.经济肥力(有效肥力) 7.农业 8.农业生产 9.再生作用10.农业生态系统11.历史自然体12.大气圈13.生物圈14.岩石圈15.土壤圈16.水圈17.土被18.风化壳19.光合作用20.养分库21.矿质营养学说22.腐殖质学说23.归还学说24.土壤肥力递减肆25.发生学学说26.土地生产力27.土壤生产力28.土壤剖面29.土宜30.土壤基本物质 组成。 (二)填空题 1. 土壤是指固态地球具有能够生长的物质层。 2. 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是。 3. 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的、、、、以及的能力。 4. 土壤的四大肥力因素是_____、_____、_____和_____。 5. 一般土壤是由_____、_____、_____、_____和_____五种物质构成。 6. 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%，有机质占土壤质量的_____%占土壤容积的_____%。 7. 土壤孔隙总量占土壤容积的_____%，其中水分占_____%，土壤空气占_____%它们二者是同处于_____之中，而随外界条件变化而相互_____。 8. 土壤生产率的大小主要是由_____、_____和_____共同决定的。 9. 土壤固相部分是由_____、_____和_____组成的。 10. 土壤空气成分主要有_____、_____、_____和_____。 11. 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为_____或_____。 12. 地壳表面以上是_____圈，以下是_____圈，其中表面有_____圈_____圈和_____圈。 13. 土壤圈位于_____、_____、_____和_____的_____。 14. 农业土壤是_____、_____和_____综合作用的产物。 15. 大农业包括_____、_____和_____三大部分，主要由_____和_____所组成。 16. 绿色植物在生长过程中所必需的生活因子有_____、_____、_____、_____ 和_____。 17. 绿色植物的生活因子中由土壤直接提供的因子是_____间接提供的因子是_____、 _____和_____土壤以外提供的因子是_____。 18. 农业生产的实质是绿色植物利用__________把从空中的_____和从土壤吸收的 _____和_____合成转化成_____的过程。 19. 农业生产的全过程的三个环节是_____、_____和_____。 20. 农业生态系统的物质循环和能量转换是由_____、_____和_____三个环节组 成的，又称为_____的三个库。 21. 土壤在生态系统中是重要的_____它是_____和_____的分界面，是_____ 和_____进行_____和_____交换和转换的_____。 22. 人类已开垦利用土壤资源，种植作物几千年，但土壤肥力并未衰竭，这是因为_____的结果。 23. 由于人类在开发利用土壤资源的盲目性，造成环境恶化，土壤资源遭到破坏，其造成的后果是①_____②_____③_____④_____⑤_____。 24. 19世纪中叶(1840年)德国化学家(Liebig)创立了_____学说，指出只有不断地向土壤_____和

土壤学考试问答题

五、问答题（共30分） 1、简述红壤的主要特性，怎样改良中低产红壤？（8分） 2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响，如何减少这些损失？（8分） 3、从有机肥料和化学肥料特点比较入手，说明我们国家肥料工作的方针。（7分） 4、为什么钾能提高植物的抗病虫害能力？为什么钾能增强作物的抗旱性？（7分） 1、红壤的主要特性：（1）粘粒多而品质差；（2）养分贫乏，有机质含量低；（3）酸性强；（4）土层厚而耕层浅薄。 改良中低产红壤的主要措施：（1）植树造林、平整土地，建设梯地梯田；（2）合理间作套种与轮作，用地养地 相结合；（3）大量施用有机肥，培育土壤肥力；（4）合理耕作改土，加速土壤熟化；（5）施用氮肥、磷肥、钾肥 等无机肥料。 2、化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；（2）硝酸盐的淋溶损失；（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。 对环境的影响:污染地下水，造成水体的富营养化；污染大气，破坏臭氧层，使进入地球表面的紫外线增多；造成温室气体效应等。 减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；（2）确定合理的 施肥量；（3）深施覆土；（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；（5）与其它肥料配合施用；（6）使用缓释肥料。 3、有机肥料和化学肥料特点比较：（1）有机肥料含养分种类多、养分含量低，而化学肥料含养分种类单一、养分含 量高；（2）有机肥料肥效长，供应养分数量少，而化学肥料肥效短，供应养分数量多；（3）有机肥料含腐殖质， 有显著的改土作用，化学肥料常含副成分，影响土壤的性质；（4）有机肥料增强土壤的保水保肥性，改良土壤性质，而化学肥料易流失、固定、挥发损失。 我们国家肥料工作的方针：施用有机肥料的基础上，化学肥料与有机肥料配合施用的方针。 4、钾能提高植物的抗病虫害能力的原因：钾供应充足时，（1）植株体内可溶性氨基酸和糖减少，减少了病虫的营养 物质；（2）茎叶纤维素含量增加，细胞增厚、表皮细胞硅质化增加，因而增强抗病虫入侵的能力，抗倒伏性也增强；（3）作物组织酚类化合物增加。 钾能增强作物的抗旱性是因为：（1）植物钾含量增加，降低细胞的渗透势，增加了土壤和根间的水势差；（2）钾可调节叶片气孔的开闭，从而减少干旱条件下蒸腾失水；（3）钾可促进根系生长和下扎，从而增加水分吸收。 1、简述砂土和粘土各有什么生产特性，如何进行土壤质地的改良？（7分） 2、简述土壤有机质的作用，可以采取哪些措施增加土壤有机质的含量？（7分） 3、合理施肥的含义包括哪些？(4分) 4、为何尿素特别适合作为根外追肥施用？(5分) 5、如何制作堆肥？通过调节哪些因素来调控堆肥的腐熟？(7分) 1、土壤分为砂土、壤土和粘土三大质地类型。砂土生产特性：通气透水、不耐旱，养分少、保肥性差，增温降温快、早春易升温，一般易耕作。可施用冷性有机肥料和半腐熟的有机肥料作为基肥，用化学肥料适时追肥，以免“发小 苗不发老苗”。适宜种植生长期短及块根块茎类作物，适宜种植耐旱耐瘠的作物。 粘土生产特性：通气透水性差，保水保肥性强，养分含量高于砂土，增温降温慢、早春不易升温，耕性差。肥效迟缓、费劲稳长，“发老苗不发小苗”，有机肥料施用热性有机肥料和充分腐熟的有机肥料。适宜种植需肥多或生长期长的谷类、豆类等作物。 进行土壤质地改良的措施：（1）增施有机肥料；（2）砂掺粘，粘掺砂，客土调剂；（3）引洪放淤，引洪漫砂； （4）根据不同质地采取不同的耕作管理措施。 2、土壤有机质是土壤养分的重要来源，可改善土壤物理性质，提高土壤保肥性，增加磷等土壤养分的有效性、增强 有益微生物的活性、促进植物生长发育和有助于消除土壤污染等。而且有机质与土壤矿物质颗粒形成很好的有机无 机复合胶体，土壤团粒结构丰富，这样有利于协调土壤热、水、气肥等肥力因素。 增加土壤有机质的含量的措施：土壤有机质的主要来源有有机肥料的施入、如堆肥、厩肥、绿肥等，植物残体归还 和根系分泌物。 3、提高作物产量，改进作物品质；不断培肥土壤；获得较好的经济效益；对环境的污染小。 4、尿素以分子态溶于水，水溶液离子强度小直接接触作物茎叶不易发生危害；尿素分子体积小，易透过细胞膜进入细 胞内部；尿素进入细胞不易发生细胞质壁分离，即使发生也易恢复。 5、制作堆肥：（1）场地准备，（2）备料（粪引物或促进分解的物质，如人畜粪尿和草木灰或石灰；提供有机质的物质， 如各类落叶、杂草、秸秆等；吸附物，干细土，）。（2）堆积，三种备料大致以比例为5：3：2进行混合，堆积约两米长宽、1.5米高。调控堆肥的腐熟的因素为水分、温度、通气、碳氮比、酸硷性。 1、简述土壤质地对土壤肥力的影响？（7分） 2、普钙在酸性土壤中利用率不高，为什么？它在土壤中的特点，有效施用原则和施用措施是什么？（8分） 3、简述高岭石类粘土矿物和蒙脱石类粘土矿物在晶层构造及性质上的特点？（6分） 4、简述土壤钾的化学形态和其对作物的有效性。（5分） 5、什么是地质大循环与生物小循环。（5分）

医学微生物学名词解释总结

第一二章细菌的形态结构与生理 1、微生物：（P1）存在于自然界形体微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助 与光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万呗，才能观察的一群微小低等生物体。 2、微生物学：（P2）用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动（包括生理 代、生长繁殖）、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制他们的一门科学 3、医学微生物学：（P3）主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学症状、 对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施，以控制甚至消灭此类疾病为的目的的一门科学 4、代时：细菌分裂倍增的必须时间 5、细胞壁：包被于细菌细胞膜外的坚韧而富有弹性的膜状结构 6、肽聚糖或粘肽：原核细胞型微生物细胞壁的特有成分，主要由聚糖骨架、四 肽侧链及肽链或肽键间交联桥构成 7、脂多糖：（P13）LPS 革兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构，即细菌毒素。 由类脂A、核心多糖和特异多糖3个部分组成 8、质粒：（P15）是细菌染色体外的遗传物质，双链闭合环状DNA结构，带有遗 传信息，具有自我复制功能。可使细菌或的某些特定形状，如耐药、毒力等 9、荚膜：（P16）某些细菌能分泌粘液状物质包围与细胞壁外，形成一层和菌体 界限分明、不易着色的透明圈。主要由多糖组成，少数细菌为多肽。其主要功能是抗吞噬，并有抗原性

10、鞭毛：（P16）从细菌细胞膜伸出于菌体外的细长弯曲的蛋白丝状物，是细 菌的运动器官，见于革兰阴性菌、弧菌和螺菌。 11、菌毛：（P17）是存在于细菌表面，由蛋白质组成的纤细、短而直的毛状结 构，只有用电子显微镜才能那个观察，多见于革兰阴性菌 12、芽孢：（P18）那个环境条件下，某些革兰阳性菌能在菌体形成一个折光性 很强的不易着色小题，成为生孢子，简称芽孢 13、细菌L型：（P14）即细菌缺陷型。有些细菌在某些体外环境及抗生素等作 用下，可部分或全部失去细胞壁。 14、磷壁酸：（P12）是由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的多聚 物。为大多数革兰阳性菌细胞壁的特有成分。有两种，即壁磷壁酸和膜磷壁酸 15、细菌素：（P25）是某些细菌菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质或蛋白 质与脂多糖的复合物 16、专性需氧菌：（P 23）此类细菌具有较完善的呼吸酶系统，需要分子氧作 为受氢体，只能在有氧的情况下生长繁殖。 17、热原质：（P25）是细菌产生的一种脂多糖，将它注入人体或动物体可引起 发热反应 18、专性厌氧菌：（P23）此类细菌缺乏完善的呼吸酶系统，只能在无氧条件下 生长繁殖 19、抗生素：（P25）为某些微生物代过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他 微生物或癌细胞的物质 20、兼性厌氧菌：（P23）此类细菌具有完善的酶系统，不论在有氧或无氧环境

中国农业大学土壤学各章复习要点

第一章绪论 (一)基本概念 .土壤.土壤肥力.自然肥力.人工肥力.潜在肥力.经济肥力(有效肥力) .农业.农业生产.再生作用.农业生态系统.历史自然体.大气圈.生物圈.岩石圈.土壤圈.水圈.土被.风化壳.光合作用.养分库.矿质营养学说.腐殖质学说.归还学说.土壤肥力递减肆.发生学学说.土地生产力.土壤生产力.土壤剖面.土宜.土壤基本物质 组成。 (二)填空题 . 土壤是指固态地球具有能够生长的物质层。 . 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是。 . 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的、、、、以及的能力。 . 土壤的四大肥力因素是、、和。 . 一般土壤是由、、、和五种物质构成。 . 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的占土壤容积的，有机质占土壤质量的占土壤容积的。. 土壤孔隙总量占土壤容积的，其中水分占，土壤空气占它们二者是同处于之中，而随外界条件变化而相互。 . 土壤生产率的大小主要是由、和共同决定的。 . 土壤固相部分是由、和组成的。 . 土壤空气成分主要有、、和。 . 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为或。 . 地壳表面以上是圈，以下是圈，其中表面有圈圈和圈。 . 土壤圈位于、、和的。 . 农业土壤是、和综合作用的产物。 . 大农业包括、和三大部分，主要由和所组成。 . 绿色植物在生长过程中所必需的生活因子有、、、 和。 . 绿色植物的生活因子中由土壤直接提供的因子是间接提供的因子是、 和土壤以外提供的因子是。 . 农业生产的实质是绿色植物利用把从空中的和从土壤吸收的 和合成转化成的过程。 . 农业生产的全过程的三个环节是、和。 . 农业生态系统的物质循环和能量转换是由、和三个环节组 成的，又称为的三个库。 . 土壤在生态系统中是重要的它是和的分界面，是 和进行和交换和转换的。 . 人类已开垦利用土壤资源，种植作物几千年，但土壤肥力并未衰竭，这是因为的结果。 . 由于人类在开发利用土壤资源的盲目性，造成环境恶化，土壤资源遭到破坏，其造成的 后果是①②③④⑤。 . 世纪中叶(年)德国化学家()创立了学说，指出只有不断地向土壤和矿质养分，才能维持地力。 . 世纪末世纪初，俄国著名的土壤学家道库恰耶夫和威廉斯以观点，认为土壤是在、、、和五个因素相互作用形成的。

环境土壤学复习总结说课材料

一、名词解释 1、土壤 土壤是历史自然体，是位于地球陆地表面和浅水域底部具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚积体，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。 2、土壤背景值 反映了一定时间和空间范围内，一定的社会和经济条件下土壤中元素的基本信息及其相互之间的关系，是环境科学的一项基本数据和重要的科学信息。[指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及其含量。] 3、土壤环境容量 指一定环境单元和一定时限内，土壤遵循环境质量标准，既能保证土壤质量，又不产生次生污染时所能容纳的污染物最大负荷量。 4、生物入侵 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 5、阳离子交换量 土壤所能吸附和交换的阳离子的容量，用每千克土壤的一价离子的里摩尔数表示。【土壤阳离子交换量cation exchange capacity 即CEC 是指土壤胶体所能吸附各种阳离子的总量，其数值以每千克土壤中含有各种阳离子的物质的量来表示，即mol/kg。】 6、生物多样性 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。 7、温室效应 温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应，就是太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应。 8、同晶置换 矿物形成时，性质相近的元素，在矿物晶格中互相替换而不破坏晶体结构的现象。 9、土壤有机质 土壤有机质是指存在于土壤中的所含碳的有机物质。它包括各种动植物的残体、微生物体及其会分解和合成的各种有机质。土壤有机质是土壤固相部分的重要组成成分，尽管土壤有机质的含量只占土壤总量的很小一部分，但它对土壤形成、土壤肥力、环境保护及农林业可持续发展等方面都有着极其重要作用的意义。 10、土壤缓冲性能

微生物学总结

微生物学总结 绪论： 一、名词解释： 微生物：一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。它们都是一些个体微小，构造简单的低等生物。 二、简答、论述： 1、微生物的五大共性： ⑴体积小，面积大；⑵吸收多，转化快；⑶生长旺，繁殖快；⑷适应强，易变异；⑸分布广，种类多。 2、巴斯德和科赫对微生物学的贡献： 巴斯德： ⑴彻底否定了“自生说”。（曲颈瓶实验） ⑵免疫学——预防接种。（鸡霍乱病） ⑶证明发酵是由微生物引起的。 ⑷发明巴氏消毒法。 科赫： ⑴证实炭疽病菌是炭疽病的病原菌。 ⑵发现了肺结核病的病原菌。 ⑷用固体培养基分离纯化微生物。 ⑸配制培养基。 原核生物： 根据外表特征把原核生物粗分为6种类型：细菌、蓝藻（蓝细菌）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 一、名词解释： 原核生物：指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。 细菌：是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂繁殖和水生性较强的原核生物。 糖被：是包被与某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物质。分为荚膜、微荚膜、粘液层和菌胶团。 芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造，称为芽孢。 伴孢晶体：少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体，称为伴孢晶体。是毒性蛋白，苏云金芽孢杆菌可作为消灭昆虫的菌剂，就是利用了该性质。

菌落：将单个微生物细胞或一小堆同种细胞接种到固体培养基表面（有时在内层），当它占有一定的发展空间并处于适宜的培养条件下时，该 细胞就会迅速生长繁殖并形成细胞堆，即菌落。 放线菌：一类主要呈丝状生长和以孢子繁殖的革兰氏阳性细菌。 蓝细菌：一类进化历史悠久、革兰氏染色阴性、无鞭毛、含叶绿素a、藻胆素、类胡萝卜素（但不形成叶绿体）、能进行产氧性光合作用的 大型原核生物。 细菌L—型: 是细菌在某些环境条件下所形成的变异型，是遗传性稳定的细胞壁缺损细菌，在固体培养基上形成“油煎蛋”似的小菌 落。 细菌形成L型大多染成革兰阴性。 古生菌的细胞壁：古生菌如产甲烷杆菌、极端嗜盐菌、极端嗜热菌其细胞 壁含假肽聚糖。 中介体：是部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，多见于革兰阳性菌。其功能类似于真核细胞的线粒体，故亦称为拟线粒体 菌毛：许多革兰阴性菌和少数革兰阳性菌菌体表面存在着一种比鞭毛更细、更短而直硬的丝状物，与细菌的运动无关。 产生芽胞的都是革兰阳性菌。芽胞不是细菌的繁殖方式 支原体：一类无细胞壁、能独立生活的最小型原核生物。 支原体特点： 细胞很小，多数直径为250nm,故光镜下勉强可见，能通过细菌滤器。 无细胞壁，G-,形态易变，对渗透压敏感，对抑制细胞壁合成的抗生素不敏感。 细胞膜含甾醇，比其它原核生物的细胞膜坚韧。 菌落小，在固体培养基上呈特有的“油煎蛋”状。 以二分裂和出芽等方式繁殖 能在含血清、酵母膏和甾醇等营养丰富的加富培养基上生长。 对抑制蛋白质合成的抗生素（四环素、红霉素等）和破坏含甾体的细胞膜结构的抗生素（两性菌素、制霉菌素等）都很敏感。 衣原体：有细胞壁，但缺肽聚糖，对作用于肽聚糖的青霉素、溶菌酶等不敏感。G- 有核糖体。以二分裂方式繁殖 缺乏产生能量的酶系，须严格细胞内寄生，称“能量寄生物”。 不能用普通培养基培养，须在培养基中加入活的鸡胚等进行活体培养。 立克次氏体：细胞较大，光镜下清晰可见，不能通过细菌滤器。 有细胞壁，G-

土壤学复习

土壤学 绪论： 本章重点： 1、土壤、土壤肥力、土壤肥力的相对生态性。 生态上不同的植物，它们所要求的土壤生态条件也是不同的。即植物只有种植在适宜它生长的土壤中其肥力才是高的，种在不适宜它生长的土壤，即使该土壤肥力水平很高，对该植物来说也是不高的。在林业生产上，适地适树是植树造林中的一条重要原则。 2、试述土壤在植物生长中的特殊作用。 1、营养库的作用 2、养分转化和循环作用 3、雨水涵养作用 4、生物的支撑作用 5、稳定和缓冲环境变化的作用 3、为什么说土壤是最珍贵的自然资源？ 1、土壤资源的相对不可再生性 土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。 2、土壤资源数量的有限性 1.土壤形成的时间长 2.土地被占用的面积逐渐扩大 3.土地退化日趋严重 4.人口剧增 3、土壤资源质量的可变性 1.土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高 2.高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏 4、土壤资源空间分布上的固定性 1.覆盖在地球表面各种不同类型的土壤，在地面空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布 着不同的地带性土壤。 2.土壤资源的空间分布还受区域性地形、母质、水文、地质等条件的影响。 3.人类的耕作活动也改变了土壤的性状，从而影响土壤的空间分布。 第一章 1.本章的主要内容是土壤矿物质的组成及粘土矿物的结构与性质。 根据矿物的结晶状态，矿物可分为：结晶质矿物，非晶质矿物 一般常分为：原生矿物和次生矿物。 原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。 ①土壤原生矿物以硅酸盐和铝硅酸盐占绝对优势。 ②土壤中原生矿物类型和数量的多少在很大程度上决定于矿物的稳定性，如长石和石英。 ③土壤原生矿物是植物养分的重要来源 常见的有石英、长石、云母、辉石、角闪石和榄橄石以及其它硅酸盐类和非硅酸盐类。硅酸盐矿物的结构 1、基本构造单位: Si-O四面体 2、结构类型 a 岛状构造 b 孤立环状构造 c 连续链状构造 d 连续层状构造 e 架状构造 2.本章的重点是粘土矿物的结构和性质，认真理解和掌握粘土矿物的结构和性质对学习好以后各章有重要的

土壤学实习心得体会

实习总结 在这个学期之初，我们进行了为期三天的土壤学野外实习。这三天，我们分别到花溪青岩古镇周围，花溪天鹅寨和南江大峡谷等地挖坑进行土壤剖面观察，主要分析了其土壤类型及其重要性质，主要包括土壤的ph，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。最后探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。 通过几天的实习，让我得到了巨大的收获是。第一，在野外能够锻炼自己的生存技巧，虽然第一天的时候吃了许多亏，但是，的确让我学到了许多。第二，懂得和同学老师交流，和小组同学合作的重要性。第三，这三天的野外实习的同时，也游览了贵州的大好河山，一览的风姿，让人流连忘返。特别是第三天的南江大峡谷，更是让我了解到卡斯特地形的发育特点以及阿罗多姿的景色，更是让人回味无穷。第四，它可以把课堂教学与野外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论知识，进而使我们初步掌握野外土壤调查的基本技能和方法。最后，也是从我个人觉得这是最重要的一点是，使我认识到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的热爱。 在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力。在观察图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，因为各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的认识我在课堂上老师所介绍的抽象理论知识。在此，我深深的感谢苏老师的认真耐心教导。篇二：土壤学实习报告 青岛农业大学学生姓名： 专业班级： 组长： 实习组员： 实习时间： 指导教师：李拴怀土壤学实习报告土管 2013年5月21日刘庆花 实习报告 一、目的要求： 1. 了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良。 2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法，掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法，为今后专业调查打下基础。 3.进行地形地貌母质的观察与描述，使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系。 4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据综合分析、评述土壤的方法。 5. 通过实习验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。 6.通过综合实习，增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感，激发学生的爱国热情。 二、实习内容及日程安排 准备阶段：通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史，与土壤有关的地学基础知识，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。掌握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规

微生物学总结16各论部分的复习提纲

Weishengwuxue zhishidianzongjie 三、球菌

主要知识点： 1葡萄球菌A蛋白：（Staphylococcal protein A，SPA）：存在于葡萄球菌细胞壁表面的一种单链多肽，与胞壁肽聚糖共价结合。能与IgG抗体的Fc段非特异性结合，而IgG抗体的Fab段仍能与相应抗原发生特异性结合，这决定了SPA具有多种生物学意义：1.抗调理吞噬作用；2.协同凝集试验； 2 凝固酶coagulase：是葡萄球菌能使含有抗凝剂的人或兔血浆发生凝固的蛋白类物质；有两种：游离凝固酶和结合凝固酶;是鉴别葡萄球菌有无致病性的重要指标；作用：有助于抵抗体内吞噬细胞的吞噬，同时保护细菌不受血清中杀菌物质的破坏；与葡萄球菌感染容易局限化和形成血栓也有关系； 3葡萄球菌肠毒素作用特点：50%临床分离株产生；耐热(100oC for 30 mins!);是一种超抗原；毒素通过胃肠道吸收入血，进而对呕吐中枢产生刺激，导致以呕吐为主要症状的食物中毒。在进食含肠毒素食物后1－6小时发病，主要症状是呕吐和腹泻，属自限性疾病; 4致病葡萄球菌的鉴定：产生金黄色色素、有溶血性、凝固酶试验阳性、耐热核酸酶试验阳性和能分解甘露醇产酸 凝固酶阴性的葡萄球菌（coagulase negative staphylococcus，CNS）：指葡萄球菌属中不产生血浆凝固酶的葡萄球菌，过去认为CNS不致病，近年来发现CNS已经成为医源性感染的重要病原菌，且耐药菌株日益增多，引起重视。主要引起泌尿系统感染感染、心内膜炎、败血症、术后感染等。 5 链球菌的分类：根据溶血现象分类链球菌在血琼脂平板培养基上生长繁殖后，按产生溶血与否及其溶血现象分为3类。 （1）甲型溶血性链球菌（α-hemolytic streptococcus）：菌落周围有1~2mm宽的草绿色溶血环，称甲型溶血或α溶血，因而这类菌亦称草绿色链球菌（streptococcus viridans）。α溶血环中的红细胞并未完全溶解。这类链球菌多为条件致病菌。 （2）乙型溶血性链球菌（β-hemolytic streptococcus）：菌落周围形成一个2~4mm宽、界限分明、完全透明的无色溶血环，称乙型溶血或β溶血，β溶血环中的红细胞完全溶解，因而这类菌亦称为溶血性链球菌（Streptococcus hemolyticus）。这类链球菌致病力强，常引起人类和动物的多种疾病。 （3）丙型链球菌（γ-streptococcus）：不产生溶血素，菌落周围无溶血环，因而亦称不溶血性链球菌（Streptococcus non-hemolyticus）。一般不致病，常存在于乳类和粪便中。 除此以外，根据胞壁中C多糖抗原不同分群，其中主要为A群致病，两种分类方法并不平行，但A群链球菌大多为乙型溶血。 6 M蛋白（M protein）是A群链球菌细胞壁中的蛋白质组分，，是重要的毒力因子。含M蛋白的链球菌有抗吞噬和抵抗吞噬细胞内的杀菌作用。此外，M蛋白与心肌、肾小球基底膜有共同的抗原，可刺激机体产生特异性抗体，损害人类心血管等组织，故与某些超敏反应疾病有关。 7 链球菌促进扩散的侵袭性酶：（扩散因子,spreading factor） 透明质酸酶：能够分解连接结缔组织间以及细胞间的透明质酸,使组织产生空隙,细菌得以迅速在其间扩散、繁殖及进入宿主组织内的酶类物质。 链激酶：水解纤维蛋白；

东北农业大学 土壤学复习资料

绪论 名词解释 土壤：土壤是指地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力。 土壤肥力：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。 土壤生产力：土壤生产力是土壤产出农产品的能力。由土壤肥力和发挥肥力作用的外部条件共同决定。土壤肥力高，土壤生产力不一定高；土壤生产力高，土壤肥力也高。自然肥力：土壤在自然因子即五大成土因素（气候、生物、母质、地形、年龄）的综合作用下发育而来的肥力。 有效肥力：在农业生产实践中，由于土壤性质、环境条件和技术水平的限制肥力只有一部分在当季生产中能表现出来，产生经济效益，这一部分肥力叫“有效肥力”。 简答题及论述 1.土壤学包含的主要分支学科 答：土壤物理、土壤化学、土壤微生物、土壤生物化学、土壤地理 2.土壤在农作物生产中有什么作用？ 答：①营养库作用。植物需要的营养元素除了 CO2 主要来空气外，氮、磷、钾及中量、微量营养元素和水分则主要来自土壤。 ②养分转化和循环作用。在地球表层系统中通过土壤养分元素的复杂转化过程，实现着营养元素与生物之间的循环和周转，保持了生物生命周期生息与繁衍。 ③雨水涵养作用。土壤是地球陆地表面具有生物活性和多孔结构的介质，具有很强的吸水和持水能力。 ④生物的支撑作用。土壤使绿色植物根系可以在其中生长和穿插，获得机械支撑，保证了绿色植物地上部分能稳定的站立于大自然之中。土壤中还孕育和滋养着种类繁多、数量巨大的微生物。 ⑤稳定和缓冲环境变化的作用。土壤处于大气圈、水圈、岩石圈的交界面，是各种理化作用最为频繁和活跃的地带，它具有对温度、湿度、酸碱性、氧化还原性变化的缓冲能力，同时也具有对污染物的净化作用，为地球上的生物的生长繁衍提供着一个稳定的环境。 3.写出四种国家级土壤学期刊的名称 答：土壤学报，植物营养与肥料学报，土壤，土壤通报，水土保持学报，应用与环境生物学报，植物生理与分子生物学报，生态学报，环境科学学报，农业环境保护学报4.土壤肥力的主要内涵 答：肥力是土壤的基本属性和质的特征，是土壤从营养条件和环境条件方面，供应和协调植物生长的能力。土壤肥力是土壤物理、化学和生物学性质的综合反映。其中营养条件是指水分和养分，为作物必须的营养元素；环境条件指温度和空气，对植物生产有直接或间接的影响，称之为环境因素或环境条件。“协调”是指土壤中四大肥力因素，水、肥、气、热不是孤立的而是相互制约的。植物的正常生长发育需要四大肥力因素同时存在，相互协调。 5.土壤肥力因素包括哪些？他们之间相互关系如何？答：肥力因素：水、肥、气、热，他们之间相互联系相互制约，植物生长不仅需要四大因素同时存在，而且要处于相互协调的状态。 第一章粘土矿物 名词解释 原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。原生矿物直接来源于母岩，其中岩浆岩是其主要来源。 次生矿物：土壤按矿物的来源分类，可分为原生矿物和次生矿物。次生矿物是由原生矿物分解转化而成的矿物。 同晶替代作用：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。（同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。） 简答题及论述 1.高岭石类粘土矿物有哪些主要性质？ 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，南方热带亚热带土壤 中大量普遍存在。 1）1：1型 2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5% 3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断 键，3-15cmol(+)/kg 4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，可塑性，粘 结性，粘着性，吸湿性弱。0.2-2μm 2.蒙脱石类粘土矿物有哪些主要性质？ 答：2：1型膨胀型粘土矿物，我国东北华北西北地区 分布广泛。 1）2：1型 2）膨胀性 3）电荷数量大，同晶替代普遍 4)胶体性突出，可塑性，粘结性，黏着性吸湿性 突出。 3.粘土矿物对肥力的意义 答：矿物质是土壤的主要组成物质，构成了土壤的“骨骼”。矿物质的组成、结构、性质如何对土壤的物理性、化学性、生物及生物化学性均有深刻影响，是植物养分的重要来源（含丰富的Ca、Mg、K、N、P、S等常量元素和各种微量元素，经风化作用释放供植物和微生物吸收利用；一些硅酸盐粘土矿物发声同晶替代作用，吸附离子防止流失）。 第二章土壤有机质 名词解释 - 1 -