提高能力的对策表Word

提高能力的对策表W o r d Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

提高能力的对策表

如何提高撰写调研报告的能力和素质

如何提高撰写调研文章的能力和素质 各位同事，大家好！ 按照全局宣传干部培训班的课程设臵和安排，今天由我和大家共同来探讨“如何提高撰写调研文章的能力和素质”这样一个课题。当然，要写好调研文章，离不开思维能力和良好习惯的培养锻炼。所以，这是一个问题的两个方面，希望我们一同来学习、来探索，并有所收获，达到我们这堂课的效果和目的。 在座的各位都是专职宣传干部，是我局宣传思想战线的中坚力量，在目前的人员状况和形势任务面前，且专职又不能专干，还担当了一些非本职的工作，大家的辛苦劳累可想而知。那么，什么是宣传思想工作呢？我翻阅了一些资料，在互联网上也进行了一些搜索，令我感到惊奇的是没有看到关于这个词语的有关解读和确切概念。不知各位对此有没有进行过专门的研究，鉴于这个问题不是我们今天探讨的范畴，大家如果有兴趣的话自己可以去研究。 作为一个宣传思想工作者，我们在日常工作中最大的感受是什么？那就是一年四季既是点灯熬油、加班加点，也有写不完的材料。通讯报道、工作汇报、信息调研、总结规划、文件电报、宣传提纲等等。这就是我们工作的性质，也是宣传思想工作最基本的工作任务。因为不论从具体内容还是运作程序来看，任何一项宣传思想工作从设计策划、进行实施

到具体落实到位、产生效果，每一个环节都离不开文字材料。比如：今年在全局开展的“挖潜扩能保增量”形势任务大宣讲活动，从局党委提出要求，到活动基本结束，形成并下发《实施方案》和有关通知、电报4份，编写宣讲材料1份、活动周报8期，撰写领导讲话1份，最后形成了一个经验性的调研报告《凝心聚力的有效实践——西安局开展形势任务大宣讲活动的实践与启示》，先后在《铁路政工》、《铁路文化建设》刊物推介发表。形成的文字材料总计达4万多字。这还不包括局报、台、刊、网和基层单位围绕此项教育活动形成的各种通讯报道、信息以及周报等文字材料。因此，不论从哪个角度来说，做好宣传思想工作考验的就是我们的思维能力、文字功底、理论素养以及写作水平。 在宣传思想工作诸多材料中，“调研文章”是最常用、最难写、也是最能反映我们综合素质的一种文体。如果能把调研文章写好，其它材料也就不在话下了。现在，让我们言归正传，来一块探讨探讨如何提高撰写调研文章的能力。围绕这个问题，我将讲四个方面的内容：即什么是调研文章；一篇好的调研文章的标志；写好调研文章应具备的基本素质；怎样提高撰写调研文章的素质和能力。 下面，我讲第一个问题： 一、什么是调研文章 1.调研文章的概念。

专项提升行动方案模板

专项提升行动方案模板各部室可在此模板基础上完善内容： 表1-专项提升行动方案模板

模板内容说明： （1）重点提升领域：根据诊断发现，明确本部室在专项提升阶段需要重点投入力量进行改进的关键领域。重点提升领域的提炼深度需要适度聚焦，有明确的关注重点，避免出现诸如“xx相关领域”等过于概括、内涵不清晰的表述。 对各部室而言，重点领域的选取需要与本条线在诊断阶段所明确的关键领域具备承接关系，是本条线内需要通过各项措施进行重点提升的一项或多项管理领域。 （2）当前管理短板或瓶颈：诊断分析阶段所总结的在该重点领域的当前主要的管理短板或瓶颈。 （3）该领域关键绩效指标：衡量该重点提升领域的代表性的关键绩效指标，指标的选择可以是一个或者多个，可以根据领域的特点采取定性与定量相结合的形式。 （4）关键绩效指标或该领域管理现状当前表现：结合诊断发现的成果，描述该领域目前的指标表现情况，或者定性描述该领域的管理现状水平。 （5）关键绩效指标预期分阶段提升目标：描述通过各项措施整改，预期在该领域实现的指标提升效果，尽量采取指标的形式进行定量的表述。并可按照在该领域的提升规划，分阶段描述其阶段性的提升目标。 （6）专项提升措施：为提升该重点领域，本单位所总结出的需要重点落实的一项或多项改进措施。此处为改进措施的简要名称描述。在某项

重点领域下，可以有一项或多项具体的整改措施。 （7）措施内涵描述：展开描述该项改进措施的主要内容，包括诸如改进措施的背景原因、主要工作等内容。 （8）分阶段成果要求：根据该项改进措施的内容，描述该项改进措施所计划取得的主要成效，可以是具体的成果输出，也可以是针对性的某些指标改善。可分阶段的介绍措施的预期成果。 （9）时间进度及完成时限：该项改进措施的推进的时间进度的初步计划，诸如措施的计划启动时间，分阶段推进的时间段划分、计划完成时间等。 （10）主要责任部门：对该项改进措施承担主要推进责任的牵头负责部室。 （11）建议配合部门：对于一些需要跨部门协调配合的改进措施，主要配合部门指需要对措施承担一定协同配合责任的相关部门。 以模拟人力资源管理所选取的“人工成本管控”领域为例，设计了模板的应用实例，作为各部室参考：

工作不足及改进措施怎么写

工作不足及改进措施怎么写 下面给大家介绍一下工作不足及改进措施怎么写,希望能够帮助到大家哦！ 工作不足及改进措施 通过近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下: 1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累, 在业务水平上有了一定的提高,但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成平稳有余,创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透, 尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责任感。 在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进: 1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的应用,在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己解决实际问题的能力。 2、在思想工作方面,深化学习,努力提高自己的思想理论水平,加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致用。 以上就是关于工作不足及改进措施怎么写的介绍,希望能够帮助到大家哦！

进一步提高执行力个人整改措施

进一步提高执行力个人整改措施 2月23日至25日，我参加了纪委监察局开展的“进一步提高执行力”集中封闭研讨活动，认真的学习了《让西部新城在科学发展中崛起》、《打造实力、活力、竞争力干部队伍》、《提高执行力》、《把信送给加西亚》等教材，并进行了深入的研讨。通过学习研讨我充分的认识到提高执行力的重要性和迫切性。同时，对照上级的要求和标准，我对自身思想和作风上存在的问题进行了查找和剖析，并制定整改措施，以切实提升素质，提高执行力。 一、存在的问题 1、政治、业务学习还不够深。由于有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看文件也是看看大标题，在学习上搞实用主义，结果对理论上、制度上的一些深层次问题，尤其是一些新问题理解还不深。 2、工作上不求过得硬，只求过得去，工作创新不够。无论在工作思路、还是在形式、内容方面没有创新精神，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，不善于创新。 3、缺乏上进心，缺乏唯先必争、唯旗必夺的精神。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作循规蹈矩，按部就班，有时缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精；不求有功，但

求无过，创新的思维不活，对工作谋划不深。 二、存在这些问题的原因 1、思想上对学习重要性的认识不足，主动性不强，没有把业务理论学习上升到应有的高度，同时时间观念不强，过分强调忙，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。特别是随着工作年限增长也产生了一些惰性，存在进取不足。导致综合素质提高不快，理论指导实践的能力弱化。 2、学习文件不仔细，理解上级工作意图不准确。对上级的文件、制度的阅读不细，理解不透，研究不深，无意中造成执行上的偏差，工作上的不到位。 3、没有用高标准、严要求来时时约束自己。工作中总认为自己已经做得很不错了，对工作的改进动力不足。 三、整改措施和努力方向 1、提高对政治理论学习重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为职能室负责人，必须要有较高的理论水平，必须进一步加强对理论、业务、法律法规的学习，并指导自己的思想和工作实际。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。 2、抓住进一步提高执行力主题教育活动的契机，进一步提高认识。从我做起，从现在做起，切实通过这次活动使自己思想

2012纠正和或预防措施记录表(模板)

纠正和或预防措施记录表 序号： 记录编号：版本： 不合格项内容描述： 预防性和增强绩效的措施： 希望加强销售贸易活动的组织和管理，提高销售产品质量控制能力和交付及时性的控制 能力； 编制：2012 年8月20日 不合格（含潜在不合格）调查原因分析结果（含潜在原因）： 由于与顾客和供货方之间已经建立了足够的信任，认为各自管理好合同范围工作，有 供方实施产品质量把关就可以了，对公司的业务管理未重点要求加强过程监督，通过体系 管理标准的学习，认识到过程管理的重要性，为增强管理特别提出了项目的过程管理的监 督控制要求。预防产品质量问题在交付后发生和防止交付不能及时兑现的情况。 编制：（部门负责人）2012 年8月21 日 纠正和（或）预防措施： 1. 继续加强对公司质量管理体系文件的学习和理解，贯 彻执行管理要求，由办公室负责组织安排体系文件的强化 学习计划。 2.业务部负责确定每个项目管理的具体监督项点要求，形成项目管理的记录，开展过程控制的监督管理。 3. 办公室或业务部主管领导负责对业务部项目管理日志 的实施情况进行监督管理，检查过程控制的实施情况。编制 完成期 限 从目前签订的 项目开始实施管理。 8 月21 日 责任部 门领导 审批 8月22 日 纠正和（或）预防措施完成情况检查记录： 目前已经按照措施要求实施了项目合同控制，建立了项目管理记录，形成了过程监督记录，现阶段未发生交付不及时情况，措施控制能增强管理，效果需要继续观察。 完成 日期 8月22日检查人 预防措施实施结果验证： 检查现阶段未发生交付不及时情况，现在已经开始了项目 管理的项点监督策划，并形成了记录，措施控制比较有效。综合效果需要继续跟踪观察，要求保持措施持续执行。 验证 日期 8月26日验证人 纠正和或预防措施记录表 序号： 记录编号：版本： 不合格项内容描述： 体系运行过程监督检查结果：各部门过程管理形成记录的落实存在不足。 编制：2012 年6月10 日不合格（含潜在不合格）调查原因分析结果（含潜在原因）： 由于对标准的理解深度不够，以前在应用中未重视记录的作用，在填写上有些随意，对一些记录要求有疏忽。 编制：（部门负责人）2012 年6月8日

关于提高干部执行力的对策建议

关于提高干部执行力的对策建议 2011年4月初，武汉在全市掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”，治庸提能、治懒增效、治散聚力，全面提高干部队伍的执行力，努力将武汉建设成全国发展软环境最优城市。在“治庸问责”活动中，武汉市政府办公厅要求全厅同志充分发挥行政首脑机关工作人员的表率作用，通过自己找、组织点、群众提、相互帮，带头查实找准“庸、懒、散”等问题，有针对地抓好教育和整改，引导大家破除七种思想，树立七种意识，为开展好“治庸问责”活动打下了坚实思想基础。 一是破除与已无关思想，树立争当表率意识。有的同志认为，办公厅既无审批权，又无执法权，改善软环境与自己关系不大。为此，办公厅下大力抓了本厅地位作用教育，使大家认识到，办公厅作为全市的行政“中枢”，自身行政效能如何，服务质量高低，直接影响着全市行政效能。全厅同志只有在“治庸问责”活动中带头治理“庸、懒、散”，才能影响和带动全市行政机关转变作风、提高效率。增强了大家在“治庸问责”活动中当标杆、做表率的意识。 二是破除畏难消极思想，树立敢于担责较真意识。在改善软环境方面，办公厅既要带头尽责，又要督促相关部门简政提速、高效运转。但有的同志觉得，自己职位低，自身做好没问题，督促职能部门还有点人微言轻。为消除畏难情绪，办公厅着重加强了责任教育，要求大家在代表市政府抓落实时，一定要敢于拉下情面，坚决督办；在发现有不作为、乱作为、慢作为行为时，一定要敢抓敢管、敢于较真、敢于碰硬，坚决纠正。大家认识到，只要上下拧成一股绳，真抓真管，

就没有治不了的“庸”，问不了的“责”，工作责任心有了明显增强。 三是破除应付交差思想，树立优质高效意识。办公厅督办协调任务重，有的同志觉得精力有限、不堪重负，能完成任务交差就不错了，工作上只求过得去、不求过得硬，致使一些小的失误和差错时有发生。为解决工作标准和态度问题，办公厅开展了“只有人人奋发进取、创先争优，武汉才能实现跨越式发展”的教育，要求大家以饱满的热情、十足的干劲，高标准、严要求地完成各项任务。不少同志表示：“政府工作无小事，优质高效干工作，既是标准，更是责任”。兢兢业业、精益求精干工作，逐渐成为大家的自觉行动。 四是破除倚文重会思想，树立真抓实干意识。有的同志尽管多年抓督办、搞协调，但办法并不多，常常是坐堂办公，以会议落实会议，以文件落实文件，表面上忙忙碌碌，实际上效果并不好。“治庸问责”活动一开始，各政务处室就转变作风和方式，在跟随领导到现场督办、到一线调研的同时，利用节假日、晚上等休息时间明察暗访，发现问题后现场督办落实，时间不长，就在抓渣土运输、“三车”载客、突击违建等整治方面有了明显起色，在解决群众反映的环境污染、噪音扰民、停水、停电、停气等难题方面效率明显提高，群众满意度大大提升。 五是破除“老大”思想，树立服务意识。办公厅很多时候都是代表政府和领导说话办事，有的同志因而产生了“老大”思想，说话大口大气，方法简单粗暴，常常摆出一副“我督你办、我说你听”的架势，影响了办公厅工作人员的形象。在“治庸问责”活动中，厅组织

工作中存在的不足及改进措施怎么写

工作中有哪些缺点和改进措施？ 以下是对我们工作中的不足和改进措施的总结。我希望我能帮助你！ 工作中有哪些缺点和改进措施？ 不足之处 1.不爱运动，不主动锻炼，除了和朋友打篮球和其他球类运动。 2.我在处理事务时相当死板，有时很容易把人当回事。 我想学任何知识或专业，但我什么也没学。 4.我很容易对我认为错误的人或事提出不同的意见，从而导致频繁的冒犯。 我不太擅长交流，尤其是很难和陌生人交流。 6.我在工作中相当冲动，有时我的准确性还不够。 7.不注意身体，工作，健忘，经常熬夜。 8.我太追求完美了。这个缺点的提及率几乎是最高的。这种对缺点的描述只不过是对自己的变相恭维。这是一个“众所周知”的问题。即使有这样的缺陷，也应该尽可能避免。 9.他不耐烦了。我不耐烦了，领导分配给我的工作本可以在三天内完成，但我想在一天内完成。它应该在今后的工作中得到纠正。这个缺

点，让人有点哭笑不得，学会更真实地描述缺点非常重要，不要刻意炫耀自己的优点，小心弄巧成拙。 改进措施 在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进: 1、不断拓宽自己的理论知识，加强理论知识的应用，在日常工作中，遇到问题更多地接触文学，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 2.在思想工作方面，要深化学习，努力提高思想理论水平，增强奉献精神和责任感，用新思想武装头脑，增加人才，提高驾驭工作的能力，坚持理论联系实际，注重学以致用。 3.在实际工作中，我们应该更加积极地与领导协商遇到的问题，并与同事交流，学习他们处理实际问题的方法和工作经验。通过多学习，多要求，多思考，我们可以不断提高我们的实际工作能力。 您是否了解上述工作中的不足之处以及如何编写改进措施？

学生情况分析及改进提高措施

学生情况分析及改进提高措施： 学生经过三年的学习，已经基本掌握了小学第一学段的学习方法，师生之间也由陌生到熟悉。大部分学生学习常规好，喜欢学习数学，对所学知识掌握较好，并初步学会运用所学知识解决生活中的实际问题。本学期改进如下： （一）重视创设生动的数学学习情境。 （二）重视学生独立思考与合作交流能力的培养。 （三）积极提倡解决问题策略的多样化。 （四）重视培养学生初步的应用意识和解决问题能力。 （五）关注学生的个体差异。 教材整体分析： 一、主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容：（一）认识更大的数；（二）线与角；（三）乘法；（四）图形的变化；（五）除法：（六）方向与位置：（七）生活中的负数：（八）统计。 二、总体教学目标： 1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，体会大数的实际意义。通过操作活动，认识亿以内数的记数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写以及比较数的大小。理解近似数在实际生活中的作用，能按实际问题的需要求一个数的近似数。 2、通过操作活动，认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。通过操作活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。通过操作活动，知道平角、周角，了解角的大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。 3、结合具体情境、探索并掌握三位数乘两位数乘法的计算方法。并能正确计算；能运用乘法运算解决一些实际问题。能对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。认识并会使用计算器，会利用计算器探索一些数学规律。通过对乘法运算规律以及有趣算式规律的探索经理数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。 4、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的变化过程，并能在方格纸上将简单图形旋转90。通过实例观察，了解一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，并能设计简单的图案。 5、结合实际情景，探索并掌握除数是两位数的除法的计算方法，并能正确的进行计算。在实际情景中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中简单的问题结合具体情景，体会万、亿等大数的实际意义。历探索的过程，发现商不变的规律，并能运用规律进行简便运算。在解决实际问题中，认识引入中括号的必要性，并能进行简单的整数四则混合运算。 6、在具体的情景中，能在方格纸上用数对确定位置。通过具体的情境中，体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能根据方向和距确定物体的位置。能描述简单的路线图 7、了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。

个人不足及改进措施怎么写

个人不足及改进措施怎么写 下面给大家介绍一下个人不足及改进措施怎么写，希望能够帮助到你哦! 个人不足及改进措施 1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。 3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。

管理人员能力评价表

管理人员能力评价表

评价说明： 此评价表将管理能力划分为22项，将个人能力程度分成三级，根据被评价者的层级与侧重点不同可选择不同的能力项进行组合评估。

以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 管理人员素质测评方案范例 ××有限公司基于聘用目的的销售经理素质测评 一、前期调查准备工作 1.测评背景调查 ××有限公司是国内知名的医药广告代理公司，其各项业务主要由五位项目主管负责。这五位主管在日常工作中各负其责，并向总经理直接负责。鉴于这种组织结构的弊端日益严重，因此需要一位销售经理统管公司所有的销售事务。 人力资源部经理决定对公司内部的五位项目主管和外部的三位应聘者进行科学、公正的素质测评后，确定最后人选，以提高人才选拔的有效性。 2.成立测评小组 测评小组由人力资源部经理、招聘主管、公司总经理、高层领导和测评专家共10人组成，确定分工和工作日程。 3.销售经理的工作分析 测评专家听取公司领导和相关人员的介绍，测评小组开展座谈会，查阅与销售经理岗位相关的资料，调查分析销售经理的工作职责和规范，为构建销售经理胜任素质模型做准备。 二、构建销售经理胜任素质模型 1.初步确定胜任素质要素 首先，测评小组成员通过访谈法、问卷调查、查找历史资料等方法，从各个渠道获得数据，交由测评专家分析并汇总，这样就可以获得相关表格的内容。 其次，汇总所有表格的内容，逐条讨论，合并相似的要素，并检查胜任素质是否完整。最终得出初步的24项胜任素质要素（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素初步列表 胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素胜任素质要素 销售专业知识积极主动性团队建设和协作能力创新能力 医药广告专业知识灵活性和适应性果断决策能力人际关系营造能力 成本收益意识行为的结果导向领导指挥能力说服沟通能力 销售技能自我成就动机管理绩效个人影响力 信息调查与收集能力思维分析能力组织计划能力客户服务倾向 职业兴趣取向书面交流能力时间管理能力承受压力能力 2.将胜任素质要素归类 首先，将上述24项素质按个人内在素质、人际关系能力、组织管理能力分类，并着手调查各个要素的相对重要性，以便确定需要重点测评的素质。下表即是分类后的素质构成情况及重要程度调查表。 初步胜任素质分类及重要程度调查表 填表说明：按各个要素对销售经理胜任工作的重要性进行打分，采用10分制，“1～6分”表示“一般重要”，“6（含）～8分”表示“比较重要”，“8（含）～10分”表示“非常重要”。 测评维度胜任素质要素重要程度调查评分 1～6分 6（含）～8分 8（含）～10分 个人内在素质——专业知识销售专业知识 专业知识 成本收益意识 个人内在素质——心理素质职业兴趣取向 积极主动性 灵活性和适应性自我成就动机思维分析能力承受压力能力 创新能力个人内在素质——专业技能信息调查与收集能力 销售技能时间管理能力人际关系能力书面交流能力 人际关系营造能力说服沟通能力个人影响力 客户服务倾向组织管理能力团队建设和协作能力 果断决策能力领导指挥能力管理绩效组织计划能力 行为的结果导向 其次，由测评专家统计、分析、调整所获得的数据，取分数最高的8项素质作为素质测评的最终胜任素质，并对此8项素质的行为进行分级定义（如下表所示）。 销售经理胜任素质要素的分级定义表 重要程度得分胜任素质要素级别测评得分各级别的行为定义 8 组织计划能力较弱 1 能够调动组织成员的积极性，相互启发补充，懂得运用工作进度表

工作不足及改进措施怎么写

如何写下不足的工作和改进措施 下面，我想向大家介绍一下如何写下不足的工作和改进措施，希望能对大家有所帮助！ 不足的工作和改进措施 经过一段时间的工作和反思，仍然存在许多不足和缺点。最近工作和研究中的缺点和不足总结如下: 1、他们的专业水平不高，事故应急处理能力不强。虽然经过学习和工作经验的积累，专业水平有所提高，但专业水平和工作经验仍然低于其他老同志。在日常工作中，他们特别注重日常生产工作，忽视思想素质的提高。他们在工作中没有强烈的争取力量和领导力的意识。 2、对工作正常化感到满意，缺乏开拓进取精神，有时浮躁，渴望实现稳定以上，缺乏创新；有时候处理问题不够深思熟虑，心里想得太多，行动练习得太少。在工作中，我们总是习惯于考虑缺点，缺乏勇气和精力去打破规则，开拓创新。此外，政策的理论水平还不够高。虽然我们通常更加注重学习，但学习的内容并不全面和系统。对公司政策理论的研究并不深入。有时我也会放松对自己的要求和标准。

3.整体意识不够强。有时候我只是从自己的角度做事和工作。我不完全理解公司和车间做出的一些重要决定。虽然我也完成了领导要求的工作，但在心理上我还有一些别的想法。在我们的工作中，仍然有一些我们已经看到、听到、思考过但尚未完成的情况，我们需要进一步增强我们的奉献精神和责任感。 在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进: 1、不断拓宽自己的理论知识，加强理论知识的应用，在日常工作中，遇到问题更多地接触文学，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 2.在思想工作方面，要深化学习，努力提高思想理论水平，增强奉献精神和责任感，用新思想武装头脑，增加人才，提高驾驭工作的能力，坚持理论联系实际，注重学以致用。 以上介绍了如何写下不足的工作和改进措施，希望对大家有所帮助！

整改措施表(完整版)

整改措施表 整改措施表 第一篇： 整改措施落实表.jsp 市安监局学习实践科学发展观活动整改措施落实表 第二篇： 隐患整改措施记录表 6.28 隐患整改措施记录表 附表四单位名称上海外高桥建筑安装发展公司工程名称 f20-7 地块 85#厂房工程 隐患部位 安全管理及临时用电 检查日期 201X 年 6 月 23 日 隐患内容： 1、文明施工措施费使用台帐未建立。 2、安全管理资料缺失较多。 3、塔吊未经备案已安装。 4、电箱门跨接使用非裸铜线。 5、电箱内插头四眼三芯。 6、重大危险源监控记录无 整改措施及实施人：

1、文明施工措施费使用台帐已建立。 2、安全管理资料正逐一整理并成册。 3、塔吊安装分包专业企业已网上申报。 4、电箱门跨接使用非裸线已调换。 5、电箱内插头 4 眼 3 芯已全部整改。 6、重大危险源监控已记录。 制定人： 整改自查结论 实施人： 按时完成，整改到位□ 日期： 201X 年 6 月 28 日 按时完成，整改不到位 □ 原因： 未整改 □ 原因： 隐患责任单位分管安全负责人： 总包单位验收人： 日期： 年 月日 填表人：

填表日期： 年 月 日 注： 本表由隐患责任单位填写，完成后报总包单位验收并签字。本表由隐患责任单位留存 第三篇： 整改措施落实情况报告表 ×整改措施落实情况报告表 填报××年月日 ×需要整改的 ×问题与不足 ×政治学习、业务学习欠主动，不到位。 ×采取的整改措施 ×结合实际制定政治理论学习和业务学习计划，好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!使学习制度化、规范化、科学化。针对工作人员工作性质和工作情况的不同，除利用每周一例会时间集中进行政治、业务学习外，每位同志都要确定阶段自学计划。在学习上努力做到“五个结合”。一是“第一责任”与“共同负责”相结合；二是政治理论学习与业务学习相结合；三是思想政治工作与专业文化相结合；四是对上负责与对下落实相结合；五是目的的单一性与形式的多样性相结合。 ×取得的成效和党员群众的反映

员工能力态度考核指标量化表

员工能力态度考核指标量化说明表 目录 第一章员工能力考核指标及评分标准 (1) 1.1人际交往能力 (1) 1.2影响力 (1) 1.3沟通能力 (1) 1.4基础及专业技能 (2) 1.5领导能力 (2) 1.6判断和决策能力 (3) 1.7计划和执行能力 (3) 第二章员工态度考核指标及评分标准 (4)

第一章员工能力考核指标及评分标准1.1人际交往能力 维度及 权重 评分标准 关系建立60％ 0－60 61－80 81－100 101－120 刚愎自用不易与他 人相处，自我封闭 较为自我，不易与 他人建立长期关系 能够与他人建立可 信赖的长期关系 易与他人建立可信 赖的积极发展的长 期关系 解决矛盾40％ 0－60 61－80 81－100 101－120 遇到矛盾不知如何 解决 解决矛盾手法生 硬，影响工作顺利 进行 能够解决已发生的 矛盾，不致对工作 产生大的负面影响 巧妙地和建设性地 解决不同矛盾 1.2影响力 考核指标评分标准 说服力40％ 0－60 61－80 81－100 101－120 无法说服别人，或 咄咄逼人，或逃避 退让 说服别人比较困难能说服下级、同事、 上级接受某一看法 与意见 能够表述自己的主 张、论点及理由，比 较容易的说服别人 接受某一看法与意 见 影响能力60％ 0－60 61－80 81－100 101－120 对他人几乎无影响 力或完全操纵利用 他人 有时能影响他人能以自己积极的言 行带领大家努力工 作 能积极影响他人的 思维方式和发展方 向 1.3沟通能 考核指标评分标准 口头沟通40％ 0－60 61－80 81－100 101－120 含糊其词，意图不 明 语言欠清晰，但尚 能表达意图，有时 需反复解释 抓住要点，表达意 图，陈述意见，不 太需要重复说明 简明扼要，具有出色 的谈话技巧，易于理 解 倾听20％ 0－60 61－80 81－100 101－120 不注意倾听，常常 不知对方所云 能够倾听，有时一 知半解 能够注意倾听，力 求明白 能够很好的倾听别 人的倾述，很快明白 倾述人的想法和要 求

个人工作的改进措施

个人工作的改进措施 在讲正气树新风活动的第三阶段，我本人通过个别谈心、散发征求意见卡和民主评议会等形式，共收集到批评性意见和建议33条，个人工作改进措施。按照讲正气树新风活动的安排部署，在分析评议阶段工作的基础上，结合局党支部的评议意见，我对自己存在的问题及表现进行了认真剖析、深刻反思。现以努力做一名合格的共产党员为目标，紧紧围绕分析评议阶段梳理和汇总出的意见和建议，结合自身的实际，提出我个人的具体整改方案。 一、整改指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产党员先进性。 二、存在问题和不足 (一)学习方面个人整改措施 总体上坚持学习不够自觉。具体表现为： 1、理论学习方面个人整改措施 一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。 二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。

三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。 四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对工作标准要求的不高。 2、专业学习方面个人整改措施 一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。 二是在专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。 三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。 (二)思想方面 一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。 三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能，为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。 四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事)。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。

创新创业能力提升申请表

2021年学生“创新创业能力提升计划” 课题研究项目申请表 项目名称：教育改革背景下大学生阅读课实施现状及其改 善策略研究—— 申请者： 指导教师： 学院：教育学院 大学创新创业学院制 填表须知 1、主要目的：旨在倡导以学生为主体的研究性学习，充分调动学生从事科学研究的主动性、积极性和创造性，进一步提高教育教学质量和人才培养质量；

为创新型人才脱颖而出创造良好的科研实践训练平台，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态，巩固、深化和提升学生所学的理论知识，培养学生初步进行科学研究和实践创新能力，促进教学相长，提高本科教学的效果，全面拓展学生综合素质。 2、实施原则：引导激励，项目带动；自主实践，注重过程；教学相长，提高质量；梯队培养，合力推进。 3、资助项目主要为本科学生个人或团队，在导师的指导下自主进行研究性学习、制定提出研究方案、设计组织研究实验、统计分析处理数据、撰写研究工作报告等方面的内容。 4、资助项目主要包括自主申报、立项资助、中期检查和结题验收等环节。 5、项目参与者应学习成绩优良、对学术科研有浓厚兴趣，能够保证全程参加课题项目所需时间和精力。（鼓励学生跨院系、跨学科组织团队）；课题负责人应品学兼优，有初步从事科学研究的基本能力，有一定的创新能力和组织协调能力；积极参与各类学术科技竞赛活动的本科生优先给予资助。 6、资助项目立项年限（指迄止时间）原则上应在1年内完成；个别项目由于课题研究的实际需要也可2年时间内完成结题、答辩和研究成果汇编工作。 7、资助项目立项申请表要求逐项认真仔细填写，内容应言简意赅，思路清晰，论证充分，表述明确，字迹清楚，要求用计算机输入打印。 8、每年5月校院组织资助课题中期检查，每年10月组织资助课题结题、答辩。 9、如填表有不明事宜，请与学校本科生创新能力提升计划指导委员会办公室（联系电话：7971592）或学院本科生创新能力提升计划指导小组（学院团委）咨询。 一、项目申请简表

工作不足及改进措施怎么写

工作不足及改进措施怎么写 工作不足及改进措施 通过近一段时间的工作，反省自身，还存在许多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下： 1、自身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。虽然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的提高，但业务水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于日常生产工作，也忽视了自身思想素质的提高，工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化，缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足;处理问题有时考虑得还不够周到，心中想得多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。 2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。 以上就是关于工作不足及改进措施怎么写的介绍，希望能够帮助到大家哦！

提高临聘人员整改措施

提高临聘人员整改措施 篇一：招聘问题及整改措施 日期： 篇二：为民服务作风提升整改措施 为民服务作风提升整改措施 根据中心作风提升月活动实施方案的总体部署，结合实际工作，我认真梳理，深入剖析，针对自身存在的问题，制定以下整改措施： 一、加强学习，提高自身素质。认真学习党的理论，强化宗旨意识，坚定理想信念，端正工作态度，激发工作动力；学习先进，以先进为榜样取人之长，补己之短；学习业务知识，经常给自己充电，将学习与工作实践相结合，不断提高活学活用的能力。 二、密切联系群众，树立亲民、爱民之心。工作中，以群众满意不满意作为衡量工作的第一标准，与办事群众保持密切的联系，让我的行为时时刻刻，方方面面接受群众的监督。要经常听取办事群众的建议，尤其要本着着解决问题、处理问题的态度仔细聆听、认真对待，努力研究和探索解决方案，使窗口工作更加便民、利民。 三、与时俱进，开拓创新。进一步更新观念，大胆工作，做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。始终保持窗口工作人员高度的工作热情和良好的工作状态，热情服务群众，力争工作水平再上新台阶。四、加强道德素质修养，树立文明形象。始终遵循“公开、效能、廉

洁、便民”的服务宗旨，爱岗敬业，甘于奉献，做实践职业道德的模范。 五、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。 总之，我将抓住这次“作风提升月”活动的机遇，严格按照中心要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作能力、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好窗口工作人员的作用，为实现“和谐卫生服务”做出自己最大的贡献。 篇三：进一步提高执行力个人整改措施 进一步提高执行力个人整改措施 2月23日至25日，我参加了纪委监察局开展的“进一步提高执行力”集中封闭研讨活动，认真的学习了《让西部新城在科学发展中崛起》、《打造实力、活力、竞争力干部队伍》、《提高执行力》、《把信送给加西亚》等教材，并进行了深入的研讨。通过学习研讨我充分的认识到提高执行力的重要性和迫切性。同时，对照上级的要求和标准，我对自身思想和作风上存在的问题进行了查找和剖析，并制定整改措施，以切实提升素质，提高执行力。一、存在的问题 1、政治、业务学习还不够深。由于有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看文