脊椎动物各纲的比较Word版

脊椎动物各纲的比较

原肠衍生物：（内胚层的衍生物）

消化道（两端除外），耳咽管、中耳腔

甲状腺、甲状旁腺、胸腺、扁桃体、后鳃体鳔或肺，肝、胰、胆囊，卵黄囊、尿囊

水生动物无唾液腺，水生动物无唾液腺哺乳类唾液腺含淀粉酶其他动物的唾液仅湿润食物

呼吸系统：

内胚层产生，包括呼吸器官如鳔、肺和呼吸道等。

1）由鳃呼吸演变为肺呼吸：

水生脊椎动物主要以鳃进行呼吸，而陆生种类则主要以以肺进行呼吸，一般认为肺是由古代总鳍鱼的鳔演变而来。肺与鳔具有相同的起源，两者全是由原肠管突出的盲囊所形成。

两栖类则具有多种多样的呼吸方式，在不同的生活状态下，分别进行鳃呼吸、皮肤呼吸、口咽腔呼吸和肺呼吸。

爬行类、哺乳类和鸟类行使完备的肺呼吸。

2）.肺吸氧面积逐渐扩大

有尾两栖类的肺构造极为简单，只是一对薄壁的囊状物，主要通过皮肤和外鳃进行气体交换。无尾两栖类的肺呈蜂窝状，皮肤呼吸仍占有重要地位。

爬行类的肺虽然和两栖类一样为囊状，但有复杂的间隔把内腔分隔成蜂窝状的小室，没有皮肤呼吸。

鸟肺为一对海绵状体，肺的内部由各级支气管形成一个彼此吻合相通的网状管道系统，和气体接触的面积极大，鸟类特有的高效能气体交换装置；具有许多气囊辅助呼吸

哺乳类的肺内部是一个复杂的支气管树，支气管入肺后，一再分支，在微支气管的末端膨大成肺泡囊，囊内又分成一个个的肺泡，因而大大增加了肺和气体接触的总面积。

3）.呼吸的机械装备日益完善

两栖类口咽腔呼吸，爬行类形成胸廓，依靠肋间肌的收缩使胸廓扩大与缩小来完成呼吸；

鸟类在静止状态以肋骨升降胸廓的动作来呼吸，而在飞翔时利用翼的搧动使前后气囊收缩与扩张，独特的“双重呼吸”；肌肉质的横膈，横膈的升降和肋间肌收缩的协同呼吸。

4）.呼吸道和消化道渐趋分开

两栖类口咽腔交叉。

爬行类的鳄和哺乳类，具有完整的次生腭，内鼻孔后移，使呼吸道和消化道完全分开。

两栖类短的喉头气管室，喉头和气管的分化不明显。两栖类开始有声带作。

爬行类的气管长，呼吸道有了明显的气管和支气管的分化，除少数种类外，爬行类一般皆不发声。

鸟类的气管为一圆柱形长管，以完整的骨环支持，发生器(鸣管)位于支气管分叉的地方而不在喉部，鸣管外有特殊的鸣肌，哺乳类的喉头构造复杂化，支持喉头的软骨除勺状软骨和环状软骨外，新增加了甲状软骨及会厌软骨。声带位于喉部。

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无脊椎动物的主要类群3

课时课题：第二章第1节无脊椎动物的主要类群第3课时 课型：新授课 一、教学目标 知识目标 （1）描述常见软体动物及主要特征。（重点） （2）说明节肢动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。（难点）（3）描述节肢动物的主要特征。（重点） 能力目标 （1）通过实验观察，阐明蝗虫形态结构与其陆地生活环境相适应的特点。 情感态度价值观目标 （1）强化“生物与其生活环境相适应”的观点。 （2）进一步强化环保的意识。 二、重点与难点： 重点：理解节肢动物与陆地环境相适应的主要形态、结构和生理功能特点。 难点：描述软体动物、节肢动物的主要特征。 三、教学准备 教师：蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘、课件等。 学生：兴趣小组搜集贝壳，准备关于观察蝗虫的实验材料。 四、教法： 1、直观教学法：利用直观教学手段，启发学生积极思考，实现知识的升华和内 化。 2、引导发现法：引导学生层层深入发现未知，并在“动脑、动手、动口”状态 中提高探究能力和创新意识。 3、体验互动法：在师生、生生互动中，实现学生认知过程与情感体验过程的有 机结合。 学法： 1、自主探究法：通过观察的实验，体验科学探究的一般方法，分析问题解决问 题的能力。 2、合作学习法：通过观察蝗虫的结构实验，节肢动物与陆地环境相适应的主要 形态、结构和生理功能特点，提高交流表达能力和团队合作能力。 五、教学过程： （一）创设情境，激趣导入（5分钟）

2、扁形动物，线形动物，环节动物合起来又称为什么动物？以上四类动物都是 什么动物？无脊椎动物还有哪些？ 【设计意图】学生认真回忆，复述四类动物的代表动物、主要特征、生活环境、营养方式，进一步加深对知识的记忆与理解。在学生了解了一部分无脊椎动物的类群后继续深入思考，无脊椎动物在进化到环节动物后，又进化到哪类动物？它们比环节动物高等在哪里？继而展开第一个活动： （二）自主探究，讨论交流 展示小螺号的图片并播放《小螺号》歌曲。 探究活动一：软体动物（5分钟） 1、学生阅读教材并完成： （1）常见软体动物有：、、、。 （2）软体动物身体，外壳为，可随身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹，乌贼的贝壳退化为，蜗牛的运动器官是，河蚌的运动器官是，古代用的贝壳作为货币使用。 2、引导学生归纳常见的软体动物，主要特征及生活环境。 主要特征：身体柔软，外壳能随身体的生长而增大，呈现年轮般的花纹。 生活环境：水中或潮湿的陆地。 进一步探究：软体动物比环节动物高等在哪里？ 引导学生分析：软体动物大都有坚硬的贝壳，有保护功能，更能适应外部环境。软体动物大多有坚硬的贝壳，节肢动物也有坚硬的外壳，节肢动物的外壳与软体动物的贝壳有什么不同呢？为什么节肢动物比软体动物更能适应陆地的生活呢？引导学生继续探究。 （三）实验探究，互动交流 1、探究活动二：观察蝗虫、虾（5分钟） (1)轻轻地捏一下蝗虫和虾的身体，有什么感觉？

各类脊椎动物骨骼的比较

脊椎动物骨骼的比较 目的要求 通过脊椎动物各纲代表动物骨骼标本的比较观察，了解各纲骨骼系统的异同及脊椎动物骨骼系统的演化规律。 实验材料 脊椎动物各纲代表动物整装及零散的骨骼标本，如鲤鱼、青蛙或蟾蜍、蜥蜴、家鸡、兔的骨骼标本，用于骨骼系统比较观察。 实验观察 一、脊柱、肋骨 1、硬骨鱼类的脊柱、肋骨： 脊柱已全部骨化、形成身体强有力的支柱，但它的分化程度很低仅分化为躯干椎和尾椎。每一个椎体的前后两面都向内凹，称为双凹椎体。在相邻两个椎体之间的空隙还有脊索的存留。躯干椎和尾椎相同的部分有椎体、髓弓和髓棘，尾椎在椎体的腹面有脉弓和脉棘，躯干椎的腹面连接有单头式的肋骨。肋骨按体节排列，一端与椎骨相关节，另一端游离。 2、两栖类的脊柱、肋骨 脊柱除一般的增加坚固程度外，脊柱开始分区，椎体大多为前凹型或后凹型，支持力加强且椎间关节较灵活。两栖类的脊柱分化为颈、躯、荐、尾4 区，比鱼类多了颈椎和荐椎的分化。胸部因两栖类肋骨不发达，并不成为明显的区域。有尾两栖类尾椎明显，但在无尾类只是一块尾杆骨。 肋骨很短，不与胸骨相连，对呼吸也不起任何作用。有尾类的肋骨属双头式，即典型四足类肋骨的样式，肋骨以二头与脊椎骨形成关节：一头称肋骨小头，与椎体相连；另一头称肋骨结节，与横突相接。无尾类的肋骨为单头式。 3、爬行类的脊柱、肋骨 脊柱分化为颈、胸、腰、荐和尾5 个区域。椎体大多为后凹型或前凹型。颈椎数目比两栖类增多。前两个颈椎分化为寰椎及枢椎。枢椎向前伸出的齿突实际上是寰椎的椎体。寰椎本身已无椎体，腹侧具关节面与头骨的枕髁相关节。羊膜动物出现的寰椎- 枢椎组合显然是对陆地生活的一种适应，保证头部能以齿突作为回转轴进行仰俯及左右转动，使头部的感觉器官获得更充分的利用。 胸椎极其明显，与肋骨、胸骨相接成为胸廓。荐椎的数目也加多，最少是两块，有宽阔的横突与腰带相连。后肢承受体重的能力比两栖类有所增强。 4、鸟类的脊柱、肋骨 鸟类脊柱的分区与爬行类相同，但由于适应飞翔生活变异较大。颈长，颈椎8~25 块，椎体呈马鞍型，颈部关节极为灵活。胸椎3~10 块，最后一个胸椎、全部腰椎、荐椎和前面几个尾椎完全愈合成一个整体，称综荐骨。后肢的腰带和综荐骨相接，形成甚为坚固的腰荐部。显然，鸟类颈椎的高度灵活性在一定程度上可以补偿腰荐部活动的不足。 鸟类脊柱的5个区域全具肋骨。颈椎的肋骨大多以两头与椎骨愈合， 故在中间形成一孔，椎动脉由此穿过。每一胸椎各具一对肋骨伸至胸骨。

脊椎动物各系统演化

一、鱼类，两栖类，爬行类、鸟类和哺乳类的骨骼 观察经制备好的骨骼标本，了解其特点。 ◆鱼类脊柱的分化程度很低，脊椎只有躯椎（trunk vertebra）和尾椎（caudal vertebra）两种。 ◆躯椎附有肋骨（lib），尾椎特具脉弓，容易区分。 ◆鱼类特有的双凹形（amphicoelous）椎体。 鱼类成对的附肢骨骼没有和脊柱发生联系，这是其骨骼系统的特点之一 两栖类 ◆分颈椎（cervical vertebra）、躯干椎（trunk vertebra）、荐椎（sacral vertebra）和尾椎（cauda vertebra）。具有颈椎和荐椎是陆生脊椎动物的特 征。 ◆颈椎1枚，又称为寰椎（atlas） ◆躯干椎7-200枚，12-16枚（有尾两栖类），无尾 两栖类最少为7枚，无肋骨。 ◆椎体多为前凹型或后凹型。少为双凹型。 ◆荐椎1枚。 ◆尾椎在无尾类中为1枚 爬行类 ?出现了枢椎、2枚荐椎。寰椎与头骨的枕骨髁作关节，能与头骨一起在枢椎的齿状突上转动，从而使头部有了更大的灵活性。 ?与两栖动物的比较： 两栖动物：颈椎(1枚)+体椎+荐椎(1枚)+尾椎 爬行动物：颈椎(2枚)+胸椎+腰椎+荐椎(2枚)+尾椎 ?有发达的肋骨，一部分胸椎的肋骨与胸骨形成羊膜动物特有的胸廓（throax），它与保护内脏器官和加强呼吸作用的机能密切相关 ?蛇类不具有胸骨，其肋骨具较大的活动性，并借助皮肤肌支配腹鳞，以完成特殊的运动方式 肩带有十字形上胸骨（而非胸骨的组成部分） 四肢与身体长轴呈横出的直角相交，肩臼浅小。故爬行动物在停息或爬动时都保持着腹部贴地的姿态。 鸟类 ?鸟类的脊柱可分5区，即颈椎、胸椎、腰椎、荐椎和尾椎。 ?颈长，颈椎数目较多。颈椎的特点是活动性很大，其椎体呈马鞍型，称为异凹型椎体。这种类型的椎体是鸟类所特有的，椎间关节活动性极大，鸟头能转动180°，某些鸮形目的鸟头甚至能转动270°。

脊椎动物的比较解剖

脊椎动物各系统的比较 一、脊索动物三大特征： 1.脊索，背神经管，鳃裂；脊索动物和无脊椎动物之间的关系； 2．进化的几个大事件，即几大里程碑； 3．动物总数和各纲动物数量； 4．脊索动物的进化过程： 棘皮动物—原始无头类——尾索动物和头索动物 ——原始有头类——原始无颌类 ——原始有颌类——水生的鱼类 ——水生向陆生过渡的两栖类 ——空中和陆地生活的鸟兽二、原索动物： 1．尾索动物：退行性变态，在几小时至1天的时间内： 海鞘的变化：自由游泳——固着 尾部脊索——消失，尾被吸收 背神经管——实心神经节 咽鳃裂——数目增加 雌雄同体、开管式循环 2．头索动物：名称的由来； 其结构的进步性、原始性和特化性； 三、脊椎动物胚胎发育和各胚层的分化（对照教材图示自己看，重点） 文昌鱼的发育：囊胚-原肠胚-神经胚 三胚层的出现 中胚层形成的问题（不同动物的形成方式） 中胚层的分化、其他胚层的分化 四、比较各个系统：横向的比较 一）皮肤及其衍生物 1．皮肤结构：表皮——外胚层 真皮——中胚层 皮下组织——中胚层 衍生物：表皮：所有腺体，所有角质外骨骼 真皮：鱼类骨质鳞片，鳍条，骨板 表皮和真皮共同形成的：盾鳞 2．比较：文昌鱼：为单层柱状上皮，内有单细胞腺和感觉细胞，外有一层表皮分泌的角质层。真皮由胶状结缔组织组成。 圆口类：表皮由多层上皮细胞组成，最表层的细胞也是具有核的活细胞，细胞间有单细胞腺。真皮为有规则排列的结缔组织，内含胶元纤维和弹性纤维脊椎动物：多层表皮和真皮 水生腺体为单细胞（极少数多细胞腺体） 两栖类和陆生的腺体为多细胞 鱼类：表皮和真皮都为多层细胞组成，以单细胞腺体为主，包含少数多细胞腺，腺体多为黏液腺。 衍生物为四种类型鳞片：盾鳞（来源于表皮和真皮）、 硬鳞（源于真皮）、 骨鳞（圆鳞和栉鳞，源于真皮） 进化方向：盾鳞——硬鳞——圆鳞——栉鳞 薄——轻——灵活——减少水的阻力和形成小的水湍流

脊椎动物各纲的各器官系统 比较

总结的脊椎动物各纲的各器官系统比较（因为总做到这样的题啦） 脊椎动物各器官系统比较 1．脊椎动物皮肤 脊椎动物的皮肤有保护、调节体温、呼吸、感觉、运动、排泄、分泌和生殖等功能。从各纲的特点来看： 圆口纲：皮肤裸露，结构简单，表皮细胞之间夹有一些单细胞腺体。 鱼纲：皮肤由真皮和表皮组成，并具有鳞片。表皮细胞间有粘液腺。 两栖纲：皮肤裸露，粘液腺丰富，部分还具有毒腺。 爬行纲：表皮角质化，缺少粘液腺，惟有角质鳞片或甲。 哺乳类和鸟类：鸟类的羽毛和哺乳类的毛都是表皮的衍生物。鸟类的皮脂腺不发达（仅有尾脂腺），哺乳类的皮脂腺发达。 2．脊椎动物循环系统（如下图） 各纲脊椎动物动脉弓和心脏比较图 （1）圆口纲：开始出现心脏，由静脉窦、一心房、一心室组成。 （2）鱼纲：属于简单的类型，其本身只有一个心房和一个心室。连接心房的有一个静脉窦，连接心室的有一个动脉圆锥（软骨鱼类）或动脉球（硬骨鱼类）。血液循环为单循环。心脏内的血，完全是缺氧血。 （3）两栖纲：心脏由静脉窦、二心房、一心室和动脉圆锥组成。血液循环由单循环变为不完全双循环。动脉弓数目减少，保留三、四、六对。 （4）爬行纲：心脏静脉窦退化而成右心房的一部分，动脉圆锥退化消失，除心房具有分隔外，心室具不完全分隔，动脉弓仍保持颈动脉、体动脉弓和肺动脉。血液循环仍为不完全的双循环。 （5）鸟纲和哺乳纲：心脏已分隔为二心房、二心室。静脉窦完全退化，鸟类左体动脉弓退化，右体动脉弓保留。哺乳类保留左体动脉弓，是完全的双循环。 3．脊椎动物的呼吸系统（如下图所示） 脊椎动物肺脏发展的几个阶段 （1）鱼类：软骨鱼类鳃有发达的鳃间隔，鳃裂直接通体表或具膜质鳃盖。硬骨鱼类鳃间隔退化，鳃裂不直接通体外，有鳃盖保护。 （2）两栖类：幼体用鳃呼吸，成体行肺和皮肤呼吸。肺囊状，分隔简单。行咽式呼吸，皮肤辅助。 （3）爬行类：完全肺呼吸，囊状肺，分隔复杂，呈海绵状，具有胸廓，胸式呼吸。 （4）鸟类：肺特殊，内部由各级支气管组成，形成细支气管树。具有特殊的气囊系统可进行双重呼吸。 （5）哺乳类：肺由导管部、呼吸部和肺间质三部分构成，微支气管末端形成肺泡。具有嗝肌，呼吸运动更加完善。腹式呼吸或隐式呼吸。 4．脊椎动物的排泄系统 动物正常生命活动的维持，要求内环境稳定。代谢废物经循环系统，被汇集到专门的器官而有效地排出。脊椎动物的排泄系统主要部分是肾。从低等种类到高等种类，肾脏的发展可分为三种类型。 （1）前肾脊椎动物在胚胎时都有前肾出现，但只有在鱼类和两栖类的胚胎中，前肾才有用。圆口纲的鳗鳗仍用前肾作为排泄器官。 （2）中肾这是鱼类和两栖类胚胎期以后的排泄器官，其位置在前肾的后方。排泄小管的肾口显著退化。*近肾口的排泄小管壁，膨大内陷成为双层的囊状结构，称肾小囊，把血管球包围，共同形成一个肾小体。肾小体和它的排泄小管一起构成泌尿机能的一个基本结构，称

脊椎动物简答题讲解

2011复习题 一、简答（26分） 1.为什么爬行动物是真正的陆生动物。（7分） （1）体披骨质鳞片或骨板，皮肤干燥，缺乏皮肤腺；（1分） （2）具真正的牙齿。 具次生颚，内鼻孔后移，口腔与鼻腔分开；（1分） （3）胸椎、肋骨与胸骨形成胸廓，可保护内脏和加强呼吸作用；（1分） （4）大、小肠交界处开始出现盲肠，可消化纤维；（1分） （5）具有羊膜动物式的排泄器官后肾；（1分） （6）大脑明显分为两半球，纹状体，表层出现神经细胞集中的新脑皮；（1分） （7）完全脱离水的束缚，在陆地繁殖， 体内受精。（1分） 2.两栖类对陆生的初步适应和不完善性？（6分） （1）陆生的初步适应：基本解决了在陆地运动（1分）、呼吸空气（1分），同时发展了适于陆生的感官和神经系统（1分）。 （2）不完善性：肺呼吸的功能不够强，尚需皮肤呼吸和鳃呼吸加以辅助（1分）；皮肤裸露，保持体内水分的问题没有解决（1分）；不能在陆地上繁殖，卵受精、卵发育、幼体发育均在水中进行（1分）。 3.举例说明鸟类是如何完成双重呼吸的。（8分） （1）肺：一个由各级支气管形成的彼此吻合的密网状管道系统。 当气管进入胸腔后分为左、右支气管，即初级支气管， 然后再分支为次级支气管、三级支气管，三级支气管再分支出许多微支气管。（2分） （2）气囊：鸟类特有。是呼吸的辅助系统，由单层上皮细胞膜围成，无气体交换功能，共4对半，位于体壁与内脏之间。（1分） 后气囊：腹气囊一对和后胸气囊一对（1分） 前气囊：锁间气囊一个、颈气囊一对、前胸气囊一对（1分） （3）“dpv”系统、单向流、双重呼吸概念（3分） 4．学习行为及其类型？（5分） （1）学习行为是动物由经验得来的发生适应性改变的行为。（2分） （2）主要类型： 习惯化、经典的条件反射、操作条件反射、模仿、印记学习、推理学习。（3分） 六、简述（25分） 1、你对鱼的鳞、鳍、尾有何知识?（10分） 要点：（1）具几种鳞、特点、鳞式；（3分） （2）几种鳍、功能、鳍式；（4分） （3）几种尾、形状功能。（3分） 2、脊椎动物演化史上有几大进步事件，随机举出两个进步事件的意义？（15分） 要点：（1）五大进步事件：具上下颌、五指型附肢、羊膜卵、恒温、胎生哺乳。（5分）（2）进步意义。每个意义5分 A五指型附肢的进步意义 （1）适应陆生的五趾型附肢，这是动物演化历史上的一个重要事件。 （2）作为鱼类运动器官之一的偶鳍结构比较简单，肩带直接附在头骨后缘，活动的方式和范围受到很大限制，它与鱼鳍之间只有一个单支点，以此作为杠杆，完成单一的转动动作。两栖动物的五趾型附肢与鱼鳍不同，肩带游离，前肢在摆脱头骨的制约后，不但获得了较大的活动范围，而且也增强了动作的复杂性和灵活性；腰带一方面直接与脊柱牢固地联结，另一方面又与后肢骨相关节，构成支持体重和运动的主要工具，使登陆的目标得以实现。 B羊膜卵出现的进步意义：

无脊椎动物的比较完整版

无脊椎动物的形态结构与生理 一、体制 指动物躯体结构的排列形式和规律。 一般分为有规律可寻（对称） 无规律可寻（不对称） ?原生动物不对称（尾草履虫、变形虫） 球辅对称（太阳虫、团藻虫） 辐射对称（钟虫） 球辐对称：通过身体中心点可分成许多相同的两半。 ?海绵动物不对称或辐射对称 ?腔肠动物辐射对称或两辐对称 辐射对称：指通过身体的中央轴有许多个切面可以将身体分为左右相等的两部分（对称面）。 主要适应附着、漂浮、及不太运动的生活方式。 两辐对称；通过动物体轴仅可分成两个对称面。（如海葵） ?扁形动物两侧对称；通过体轴只有一个对称面。 两侧对称的重要意义；(1)使动物身体明显地分为前后、背腹和左右，由不定向运动变为定向运动。(2)使动物由水中固着或漂浮生活向水底爬行生活及陆地爬行奠定了基础。 ?扁形动物以后的各类群 全部是两侧对称。仅有两个特例； 1. 软体动物腹足纲；由于胚胎发育发生了扭转，因此成体不对称。 2. 棘皮动物早期发育的羽腕幼虫及短腕幼虫（两侧对称），成体由于适应不太运动的生活 方式产生了次生性的辐射对称。 二、胚层与体腔 1.胚层指多细胞动物胚胎发育时期由于细胞分化而形成的特殊区域。 多细胞动物早期的胚胎发育； 受精→卵裂→囊胚→原肠胚→中胚层和体腔的形成→胚层分化 ?海绵动物没有明确的胚层分化，体壁由两层细胞构成。由于胚胎发育的“逆转现象”，故不能称其为外胚层和内胚层（只称皮层和胃层）。 ?腔肠动物两个胚层（外胚层、内胚层） 中胶层不是细胞结构。 ?扁形动物以后各类群由于出现了中胚层，故都称为三胚层动物。 2. 体腔 指动物体消化道与体壁之间的腔隙。 ?扁形动物及以前各类群没有体腔 ?原体腔（线形动物）动物出现原体腔 原体腔指胚胎发育的囊胚腔演化形成的体壁与脏壁之间的腔隙。 原体腔（假体腔、初生体腔）特点：(1)只有体壁中胚层，没有肠壁中胚层和体腔膜。(2)腔内充满体腔液。(3)体腔对外没有孔道。 ?环节动物具有真体腔（次生体腔）蛭类除外。 真体腔指中胚层的脏壁与体壁分离后，形成的动物内脏和体壁之间的腔隙。 真体腔的重要意义：（1）肠壁出现了肌肉，为消化道的进一步分化打下了物质基础。（2）导致了循环系统的形成，改善了排泄、生殖、神经系统的功能。（3）体腔液有参与循环、运动、维持体形的作用。

陆生脊椎动物名录(DOC)

茅荆坝自然保护区陆生脊椎动物名录 两栖纲AMPHIBIA 无尾目SALIENTIA 蛙科Ranidae 1. 中国林蛙Rana chensinensisⅢ 2. 黑斑蛙Rana nigromaculataⅢ 3． 蟾蜍科Bufonidae 3. 中华大蟾蜍Bufo gargarizansⅡ 爬行纲REPTILIA 有鳞目SQUAMATA 蜥蜴亚目LACERTILIA 壁虎科Gekkonidae 1. 无蹼壁虎Gekko swinhonis 石龙子科Scincidae 2. 黄纹石龙子Eumeces capitoⅢ 3. 蓝尾石龙子Eumeces elegansⅢ 4．北滑蜥Leiolopism septentrionalis 蜥蜴科Lacertidae 4. 丽斑麻蜥Eremias argusⅢ 5. 山地麻蜥Eremias brenchleyiⅢ蛇亚目SERPENTES 游蛇科Colubridae 6. 黄脊遊蛇Coluber spinalisⅢ 7. 赤链蛇Dinodon rufozonatumⅢ 8. 双斑锦蛇Elaphe bimaculataⅢ 9. 黑眉锦蛇Elaphe taeniuraⅢ

10. 赤峰锦蛇Elaphe anomalaⅢ 11. 团花锦蛇Elaphe advidiⅢ 12. 白条锦蛇Elaphe dioneⅢ 13. 虎斑颈槽蛇Rhabdophis tigrinusⅢ 蝰科Viperidae 14. 短尾蝮Gloydius brevicaudusⅢ 鸟纲A VES 鹳形目CICONIIFORMES 鹭科Ardeidae 1. 苍鹭Ardea cinerea Ⅲ夏 2. 黄苇鳽Ixobrychus sinensis Ⅲ夏 3. 紫背苇鳽Ixobrychus eurhythmusⅢ夏 鹳科Ciconiidae 4. 黑鹳Ciconia nigra Ⅰ夏雁形目ANSERIFORMES 鸭科Anatidae 5. 小天鹅Cygnus columbianus Ⅱ旅隼形目FALCONIFORMES 鹰科Accipitridae 6. 鳶Milvus migrans Ⅱ夏 7. 苍鹰Accipiter gentilisⅡ旅 8. 赤腹鹰Accipiter soloensis Ⅱ夏 9. 雀鹰Accipiter nisus Ⅱ旅 10. 大鵟Buteo hemilasiusⅡ旅 11. 普通鵟Buteo buteoⅡ旅 12. 金鵰Aquila chrysaetos Ⅰ留 13. 白尾鹞Circus eyaneusⅡ旅 隼科Falconidae 14. 红隼Falco tinnunculus Ⅱ留

无脊椎动物神经系统比较

无脊椎动物神经系统比较 一、肠腔动物门：（网状神经系统）开始出现原始神经系统——神经网，神经网是动物 界里最简单、最原始的神经系统。由二级和多级的神经细胞组成。具有形态上相似的突起，相互连接成一个疏松的网叫神经网。有一个神经网的可以存在于外胚层的基部，有两个神经网的分别存在于内、外胚层的基部，还有的除此外中胶层也有神经网，神经网间可通过突触连接也可不通过突触连接，与内外胚层的感觉细胞、皮细胞等相连形成神经肌肉体系。没有神经中枢，神经传导是无定向的，称扩散神经系统。 二、扁形动物门：（梯形神经系统）神经细胞逐渐向前集中形成“脑”“髓”向后分出若干纵神经索，纵神经索间有横神经索相连。出现梯形神经系统。 三、假体腔动物：（管式神经系统）以线虫动物为代表，在咽部有一围咽神经环，其上 连有腹、侧、背神经节。神经环向前伸出的神经 到头端唇乳突等感觉器官，后面的神经在尾端汇 集。其中背神经索司运动，腹神经索司运动和感 觉，侧神经索司感觉作用于排泄管。 线虫的神经系统有围绕咽部的围咽神经环；与围 咽神经相连的主要神经节有成对的侧神经节和腹 神经节；神经环向前后伸出多条神经，以背神经 和腹神经最发达（筒式）。

四、环节动物：（索式神经系统既链式神经系统）脑（咽上神经节）：1对 咽下神经节：l对 围咽神经环：连接脑和咽下神经节 腹神经索：每节有1个神经节 蚯蚓有简单的反射弧，包括3种神经元，即感觉神经元、联络神经元和运动神经元。 感觉神经元细胞体位于体壁表皮细胞中，感受刺激后经神经纤维传导到神经节内。联络神经元在神经节内，接受感觉神经传入的冲动，再传递到运动神经元。运动神经元位于中枢内，神经纤维将冲动传到肌肉等效应器。

脊椎动物各系统演化

脊椎动物各系统演化 一、鱼类，两栖类，爬行类、鸟类和哺乳类的骨骼 观察经制备好的骨骼标本，了解其特点。 1．主轴骨骼 鱼类：脊柱分躯椎(附有肋骨，保护内脏器官)和尾椎(运动用)两部。两栖类；脊柱分?化为一块颈椎、七块躯椎和——块骶椎，尾椎则愈合为一块尾杆骨。 爬行类：脊柱分化为颈椎、胸腰椎、骶椎及尾椎。 鸟类：脊柱的颈椎较多，而胸椎互相愈合，腰椎、骶椎及部分尾椎与腰带合成复合的骶部，尾椎最后为一块尾综骨。 哺乳类：脊柱分颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎五部。 2．头骨：脊椎动物的头骨，在软骨鱼类只有软骨颅，硬骨鱼才变为硬骨，加以真皮形成的骨骼参加在内，头骨数目可多到180余块。以后随着进化，合并和消失等方式，到哺乳类减到35块，到人类只留28块。 3．附肢骨：肢带(肩带和腰带)和肢骨是连动器官的支柱，依照动物生

活状况而起变化。 鱼类：肩带和腰带都不与脊柱相接，末端为鳍条，成为胸鳍和腹鳍。两栖类：肩带在腹中线上与胸骨相接，包括喙骨、前喙骨、肩胛骨和上肩胛骨。前肢由肱骨、尺骨、桡骨、腕骨、掌骨和指骨构成。腰带与脊柱相接，由髂骨、坐骨及耻骨组成。后肢由股骨、胫腓骨、附骨、跖骨及趾骨组成。 哺乳类：腰带组成骨盆。肩带中的肩胛骨更为发达。锁骨变化多。肢骨的基本情况未变，唯腕骨数目减少。 二、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的消化系统 观察液浸标本，比较五类动物消化器官的口裂和口腔、消化管的各部分及消化腺。 三、鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类的呼吸系统(图5—19) 鱼类：呼吸器官为鳃，受鳃弓和鳃条支持，鳃前隔的两面具有许多行平行褶皱的鳃瓣。内中有很多微血管，颜色鲜红，是气体交换的场所。 两栖类：幼体仍用鳃呼吸，成体用肺呼吸，但肺的构造简单，还得依靠皮肤帮助呼吸。 爬行类：终生用肺呼吸，但肺结构尚较简单。 鸟类：适应飞行，除肺外，尚有与肺相通的气囊、构成双重呼吸。 哺乳类：肺更趋于发达、完善，呼吸的动作也更复杂，尤其是膈的存在，呼吸作用更为加强。

脊椎动物练习题

脊椎动物练习题 一、选择题 1．下列关于青蛙的叙述错误的是（） A．青蛙的体色与周围环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液 C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃 2．下列动物中是两栖动物的是（） A、蟾蜍 B、海龟 C、鳄鱼 D、企鹅 3．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（） A、鰓；肺和皮肤 B、肺；皮肤和肺 C、鰓；皮肤 D、鰓；气管 4．青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（） A、前肢游泳，后肢支撑身体 B、前肢游泳，后肢跳跃 C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D、前肢支撑身体，后肢跳跃 5．下列哪项不是青蛙适应陆地生活的特点（） A、用肺呼吸，与空气进行气体交换 B、有鼓膜感知声波 C、用四肢爬行或跳跃运动 D、皮肤裸露，辅助呼吸 6．青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是( ) A、皮肤裸露 B、幼体用鳃呼吸 C、生殖发育离不开水 D、肺不发达，需要皮肤辅助呼吸 7．下列关于两栖动物的描述正确的是（） A、既能生活在水中，又能生活在陆地上 B、幼体生活在水中，成体生活在陆地上 C、幼体和成体都能生活在水中和陆地上 D、它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 8．下列不属于爬行动物的是（）A．蜥蜴B．变色龙C．蝾螈 D．眼镜蛇9．下列哪项不是爬行动物的主要特征（） A、体表覆盖着角质的鳞片或甲 B、用肺呼吸 C、陆上产卵，卵有卵壳保 D、生活过程中不需要水 10．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（） A、爬行 B、吸收营养 C、辅助呼吸 D、减少体内水分蒸发 11．爬行动物与两栖动物相比，其意义是（） A、真正适应陆地环境的生活 B、个体的身体高大 C、既能生活在水中，又能生活在陆地上 D、种类多，种群大 12．关于爬行动物生殖和发育的叙述，正确的是（） A、都会出现蜕皮现象 B、突出特点是体内受精、体内发育

无脊椎动物的形态比较

无脊椎动物的形态比较 原生多孔动腔肠动 扁形动物假体腔动 环节动物软体动物节肢动物 棘皮动 动物物物物物不对称辐射对 (变形大多不称( 水 两称对称 辐射对虫 ),球对称 ,有螅 ),两辐称 (幼体体制两称对称( 腹足纲不 状对称时是辐对称 (海两侧对 对称 (太阳射对称葵栉水称)虫)母) 胚层无无真正 两胚层三胚层 的 次生体 假体腔 (初次生体腔 (端 腔 (肠体 体腔无无无无混合体腔腔法形 生体腔 )细胞法形成 ) 成),有水 管系 大多数不分节 (涡虫 ,绦虫开始出现真 无明显分无明显 体节不分节不分节不分节分节 (同律分异律分节 为假分节 )节分节 节) 质膜 表皮、外有厚的角质内骨骼 ,体表(变形钙质 ,硅角质 ,钙外套膜分几丁质外 纤毛 (自由膜 ,无纤毛 ,角质膜和刚并向体和和虫 ),表质骨针 ,质,骨骼泌的贝壳骨骼 ,有蜕 生活 ),角质有蜕皮现毛表突出骨骼膜 (草海绵丝(珊瑚虫 )或内壳皮现象 膜(寄生 )象成棘皮履虫 ) 无肌纤 开始有 肌层不肌肉维,伪皮肌囊 ,具皮肌囊 ,只皮肌囊发达 ,肌肉发达 .横纹肌组发达 ,均无(固着皮肌细 和运足、鞭平滑肌 .纤有纵肌 .纤有纵肌 ,环肌 .腹足 ,掘足 ,成肌束 .节为平滑生活 )胞 ,触手、 动毛、纤毛(涡虫 )毛(轮虫 )疣足、刚毛斧足 ,腕肢 ,翅肌 .腕,管 口腕 毛足,棘 有消化 不完全消 靠领细化管, 有口完全消化 胞内消腔,有口消化腺能 消化胞进行无肛门, 胞管, 有口有消化管壁有 化 (食无肛门 ,分泌消化 系统胞内消内、外消化肛门, 胞内肌肉 物泡 )胞内、外酶 化(寄生种类消化 消化 退化 ) 鳃(虾,蟹), 管足 ,皮 鳃、外套膜书鳃 (鲎), 呼吸体表 (自由种类 ),寄生者开始出现呼鳃(海体表体表体表(水生 ),肺气管 (昆 系统为厌氧吸器官星),呼吸 囊(蜗牛 )虫 ),书肺 树(海参 ) (蜘蛛 ) 循环靠体腔液开管式循 开管式循 营养与氧气的运输主要靠渗透和扩散闭管式循环环，闭管式 系统运送养料环 循环

脊椎动物各器官系统比较

脊椎动物各器官系统比较 1．脊椎动物皮肤 脊椎动物的皮肤有保护、调节体温、呼吸、感觉、运动、排泄、分泌和生殖等功能。从各纲的特点来看： 圆口纲：皮肤裸露，结构简单，表皮细胞之间夹有一些单细胞腺体。 鱼纲：皮肤由真皮和表皮组成，并具有鳞片。表皮细胞间有粘液腺。 两栖纲：皮肤裸露，粘液腺丰富，部分还具有毒腺。 爬行纲：表皮角质化，缺少粘液腺，惟有角质鳞片或甲。 哺乳类和鸟类：鸟类的羽毛和哺乳类的毛都是表皮的衍生物。鸟类的皮脂腺不发达（仅有尾脂腺），哺乳类的皮脂腺发达。 2．脊椎动物循环系统（如下图） 各纲脊椎动物动脉弓和心脏比较图 （1）圆口纲：开始出现心脏，由静脉窦、一心房、一心室组成。 （2）鱼纲：属于简单的类型，其本身只有一个心房和一个心室。连接心房的有一个静脉窦，连接心室的有一个动脉圆锥（软骨鱼类）或动脉球（硬骨鱼类）。血液循环为单循环。心脏内的血，完全是缺氧血。 （3）两栖纲：心脏由静脉窦、二心房、一心室和动脉圆锥组成。血液循环由单循环变为不完全双循环。动脉弓数目减少，保留三、四、六对。 （4）爬行纲：心脏静脉窦退化而成右心房的一部分，动脉圆锥退化消失，除心房具有分隔外，心室具不完全分隔，动脉弓仍保持颈动脉、体动脉弓和肺动脉。血液循环仍为不完全的双循环。 （5）鸟纲和哺乳纲：心脏已分隔为二心房、二心室。静脉窦完全退化，鸟类左体动脉弓退化，右体动脉弓保留。哺乳类保留左体动脉弓，是完全的双循环。 3．脊椎动物的呼吸系统（如下图所示） 脊椎动物肺脏发展的几个阶段 （1）鱼类：软骨鱼类鳃有发达的鳃间隔，鳃裂直接通体表或具膜质鳃盖。硬骨鱼类鳃间隔退化，鳃裂不直接通体外，有鳃盖保护。 （2）两栖类：幼体用鳃呼吸，成体行肺和皮肤呼吸。肺囊状，分隔简单。行咽式呼吸，皮肤辅助。 （3）爬行类：完全肺呼吸，囊状肺，分隔复杂，呈海绵状，具有胸廓，胸式呼吸。 （4）鸟类：肺特殊，内部由各级支气管组成，形成细支气管树。具有特殊的气囊系统可进行双重呼吸。 （5）哺乳类：肺由导管部、呼吸部和肺间质三部分构成，微支气管末端形成肺泡。具有嗝肌，呼吸运动更加完善。腹式呼吸或隐式呼吸。 4．脊椎动物的排泄系统 动物正常生命活动的维持，要求内环境稳定。代谢废物经循环系统，被汇集到专门的器官而有效地排出。脊椎动物的排泄系统主要部分是肾。从低等种类到高等种类，肾脏的发展可分为三种类型。 （1）前肾脊椎动物在胚胎时都有前肾出现，但只有在鱼类和两栖类的胚胎中，前肾才有用。圆口纲的鳗鳗仍用前肾作为排泄器官。 （2）中肾这是鱼类和两栖类胚胎期以后的排泄器官，其位置在前肾的后方。排泄小管的肾口显著退化。*近肾口的排泄小管壁，膨大内陷成为双层的囊状结构，称肾小囊，把血管球包围，共同形成一个肾小体。肾小体和它的排泄小管一起构成泌尿机能的一个基本结构，称为肾单位。到了中肾阶段，原来的前肾导管纵裂为二，其一为中肾导管，在雄性动物有输精的作用，另一管在雄体已退化，在雌体则演变为输卵管。 （3）后肾这是羊膜动物胚胎期以后的排泄器官。后肾的排泄小管前端只有肾小体，肾口已完全消失。各排泄小管汇集尿液通入一总管，即后肾导管，常称输尿管。后肾发生以后，中肾和中肾导管却失去了泌尿功能。

脊椎动物

堂堂清作业设计 科目生物班级七姓名时间学习内容脊椎动物教师评价 内容： （一）.选择题： 1.大雨过后，蚯蚓往往钻出水面，原因是（） A.到土面上来找食物 B. 到土面上来找水源 C.土壤里空气不足，出来呼吸 D.土壤里太黑，看不见 2.下列不是节肢动物主要特征的是（） A.身体有许多体节组成， B.体表有外骨骼 C.足和触角分节 D.长有翅 3.蝗虫在发育过程中右蜕皮现象，是因为它的体外游（） A.表皮 B.角质层 C.皮肤. D.外骨骼 4.鲫鱼游泳时的动力来自于（） A.胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干和尾的摆动 C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动 5.大雨来临之前，鱼经常将头浮出水面，是因为水中（） 6.鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水，其意义是（） A.缺少食物 B.缺少阳光 C.缺少氧气D温度不适宜 A.排出体内废物. B.完成呼吸和摄食 C.散发体内的热量 D.交换体内的水分 7.下列不属于家鸽骨骼特点的是（） A.骨很薄 B.长骨大都是中空的，充满空气 C.有的骨愈合在一起 D.突出的胸骨上附着发达的肌肉 8.下列哪项与家鸽适于飞翔生活无关( ) A.长骨中空 B.体表有羽毛 C.产卵 D.身体呈流线型 9.下列关于哺乳动物特征叙述错误的是（） A.盲肠粗大，臼齿发达 B.一般体表被毛 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸 10.哺乳动物特有的，可以帮助完成呼吸运动的结构是（） A.肺 B.心脏 C.膈 D.气管 （二）在甲、乙、丙三个玻璃缸内，注于水后，各放于一条鲫鱼，其中甲鱼缸内的鲫鱼背剪掉了胸鳍，乙鱼缸内的鲫鱼背剪掉了尾鳍，丙鱼缸内的鲫鱼不作任何处理，仔细观察鲫鱼的活动情况，回答下列问题： 1.甲鱼缸中的鲫鱼在游泳姿态的特点是 2.乙鱼缸中的鲫鱼在游泳姿态的特点是 3.实验中设置丙缸的作用是 1.下列哪一个是真正的鱼（） A.鲸鱼B.甲鱼C.鲫鱼D.章鱼 2.鲫鱼侧线的作用是（）A.感知水流，测定方向B.感知水温，测定环境 C.感知环境，平衡身体 D.维持平衡，感受刺激 3.下列说法不正确的是（） A.所有鱼类的生活都离不开水B.鱼都用鳃呼吸 C.鱼都是变温动物 D.鱼体表都覆盖着鳞片 4.与鲫鱼适应水中生活无关的结构特征是（）A.身体呈梭形B.用鳃呼吸C.用鳍游泳D.体温不恒定 5.家鸽的直肠极短，及意义是（）A.减轻体重 B.消化效率高C.磨碎食物D.吸收效率高 6. 科目生物班级七姓名时间 学习内容脊椎动物教师评价 (1)写出下列结构的名称：[2]________，[5]_________，[6]________，[9]_________。 (2)暂时储存和软化食物的结构是[ ]__________。 (3)将食物磨碎进行初步消化的结构是_________。 (4)食物被彻底消化的器官是[ ]__________。 (5)[ ]________很短，不储存粪便，可减轻家鸽自身的重量，便于飞行。（6）用序号和箭头表示出食物 在消化系统中经过的顺序：

各类脊椎动物骨骼得比较

脊椎动物骨骼得比较 目得要求 通过脊椎动物各纲代表动物骨骼标本得比较观察,了解各纲骨骼系统得异同及脊椎动物骨骼系统得演化规律。 实验材料 脊椎动物各纲代表动物整装及零散得骨骼标本,如鲤鱼、青蛙或蟾蜍、蜥蜴、家鸡、兔得骨骼标本,用于骨骼系统比较观察。 实验观察 一、脊柱、肋骨 1、硬骨鱼类得脊柱、肋骨: 脊柱已全部骨化、形成身体强有力得支柱,但它得分化程度很低仅分化为躯干椎与尾椎。每一个椎体得前后两面都向内凹,称为双凹椎体。在相邻两个椎体之间得空隙还有脊索得存留。躯干椎与尾椎相同得部分有椎体、髓弓与髓棘,尾椎在椎体得腹面有脉弓与脉棘,躯干椎得腹面连接有单头式得肋骨。肋骨按体节排列,一端与椎骨相关节,另一端游离。 2、两栖类得脊柱、肋骨 脊柱除一般得增加坚固程度外,脊柱开始分区,椎体大多为前凹型或后凹型,支持力加强且椎间关节较灵活。两栖类得脊柱分化为颈、躯、荐、尾4区,比鱼类多了颈椎与荐椎得分化。胸部因两栖类肋骨不发达,并不成为明显得区域。有尾两栖类尾椎明显,但在无尾类只就是一块尾杆骨。 肋骨很短,不与胸骨相连,对呼吸也不起任何作用。有尾类得肋骨属双头式,即典型四足类肋骨得样式,肋骨以二头与脊椎骨形成关节:一头称肋骨小头,与椎体相连;另一头称肋骨结节,与横突相接。无尾类得肋骨为单头式。 3、爬行类得脊柱、肋骨 脊柱分化为颈、胸、腰、荐与尾5个区域。椎体大多为后凹型或前凹型。颈椎数目比两栖类增多。前两个颈椎分化为寰椎及枢椎。枢椎向前伸出得齿突实际上就是寰椎得椎体。寰椎本身已无椎体,腹侧具关节面与头骨得枕髁相关节。羊膜动物出现得寰椎-枢椎组合显然就是对陆地生活得一种适应,保证头部能以齿突作为回转轴进行仰俯及左右转动,使头部得感觉器官获得更充分得利用。 胸椎极其明显,与肋骨、胸骨相接成为胸廓。荐椎得数目也加多,最少就是两块,有宽阔得横突与腰带相连。后肢承受体重得能力比两栖类有所增强。 4、鸟类得脊柱、肋骨 鸟类脊柱得分区与爬行类相同,但由于适应飞翔生活变异较大。颈长,颈椎8~25块,椎体呈马鞍型,颈部关节极为灵活。胸椎3~10块,最后一个胸椎、全部腰椎、荐椎与前面几个尾椎完全愈合成一个整体,称综荐骨。后肢得腰带与综荐骨相接,形成甚为坚固得腰荐部。显然,鸟类颈椎得高度灵活性在一定程度上可以补偿腰荐部活动得不足。 鸟类脊柱得5个区域全具肋骨。颈椎得肋骨大多以两头与椎骨愈合,故在中间形成一孔,椎动脉由此穿过。每一胸椎各具一对肋骨伸至胸骨。肋骨得背端部,称椎肋,与胸椎相连;肋骨得腹端部,称胸肋,与胸骨相连。鸟得椎肋与胸肋都就是硬骨,两者之间有关节。椎肋大部具向后伸出得钩状突,搭在后一肋骨上,以增强胸廓得坚固性。腰、荐、尾椎得肋骨皆愈合在综荐骨之中。 5、哺乳类得脊柱、肋骨 脊柱分化为明显得5个区域。椎体属于双平型,两椎体间有弹性得椎间盘相

06第五章脊椎动物的早期发育

第五章脊椎动物的早期发育 1882 年, 胚胎学家V on Baer 对鸡胚发育进行了详细研究，并通过将鸡胚与其他脊椎动物胚胎比较，总结出四条规律： (1)在胚胎中，动物的一般特征比特化特征出现早。所有脊椎动物原肠作用后非常相似：都有鳃裂、脊索、脊髓和原肾，纲、目和种的特征在后期发育中才出现。 (2)一般特征发育成较特化特征，而较特化特征最后发育成完全特化的特征。所有脊椎动物开始都有同样类型的皮肤，只是到后来才发育成鳞、羽毛、毛发、爪和指甲。都有脊椎动物的附肢在早期是相同的，后来才出现腿、翅和臂的分化。 (3)给定物种的每个胚胎，并不经历其他动物的成年期特征，而是逐渐远离这些动物的成年期特征。鸟类和哺乳类胚胎期鳃裂与鱼类成体鳃裂细节上并不相同，而与鱼类和其他脊椎动物的胚胎鳃裂相似。 (4)高等动物的早期胚胎从来都不象低等动物的成体，而只是与其早期胚胎相似。 V on Baer观察到不同动物在早期胚胎发育中享有一些共同特征，随着发育的进行，共有特征变得越来越具有种的特异性；所有脊椎动物的发育有一个共同的模式：三胚层形成动物不同的器官，并且三胚层形成的器官衍生物是恒定不变的。外胚层形成皮肤和神经；内胚层形成呼吸道和消化道；中胚层形成结缔组织、血细胞、心脏、泌尿生殖系统以及大部分内脏器官。 第一节神经胚形成概述 一中枢神经系统的形成 胚胎形成中枢神经系统原基即神经管的作用称为神经胚的形成，而正在进行神经管形成的胚胎称为神经胚。 神经胚形成主要有两种方式： 初级神经胚形成和次级神经胚形成。 1）初级神经胚形成是指由脊索中胚层诱导覆盖于上面的外胚层细胞分裂、内陷并与表皮脱离形成中空的神经管。 2）次级神经胚形成是指外胚层细胞下陷进入胚胎形成实心细胞索，接着再产生空洞形成中空的神经管。 鱼类神经胚形成完全是次级的 两栖类蝌蚪绝大部分属于初级，尾部神经管通过次级产生 鸟类神经胚前端属于初级，后端（后肢以后）属于次级 小鼠等哺乳动物，35体节以后次级产生 1 初级神经胚形成 脊椎动物原肠作用产生一个内部的内胚层、中间的中胚层和外部的外胚层组成的三胚层胚胎。胚胎背部的中胚层和覆盖在上面的外胚层之间的相互作用是发育中最重要的相互作用之一，将启动器官形成，即特异性的组织和器官的产生。在这种相互作用中，脊索中胚层指导上方的外胚层形成中空的神经管，后来分化成脑和脊髓。 初级神经胚形成过程中，最初的外胚层被分成三种类型的细胞： ①位于内部的神经管细胞, 将来形成脑和脊髓； ②位于外部的皮肤表皮细胞； ③神经嵴细胞，从神经管和表皮连接处迁移出来，将来形成周围神经元和神经胶质、皮肤的色素细胞和其他细胞类型。 蛙的初级神经胚形成过程如下图，其余两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类神经胚形成过程也与蛙相似。外胚层预定形成神经组织的第一个标志是细胞形状的改变：中线处的外胚层细胞变

脊椎动物

中学生物竞赛试题资源库——脊椎动物 A组 一、单项选择 1．未受精的鸡蛋是一个卵细胞，细胞膜是 A 卵壳 B 外壳膜 C 内壳膜 D 卵黄膜 2．两栖类脑最发达的部位是 A 间脑 B 中脑 C 小脑 D 延脑 3．猫头鹰在分类上属于 A 鴷形目 B 隼形目 C 鸮形目 D 佛法僧目 4．鲸体表 A 披粗毛 B 披绒毛 C 披粗毛和绒毛 D 无毛 5．下列哪种动物雌体乳头最多? A 家猪 B 家兔 C 家猫 D 家鼠 6．下列哪种动物不具泄殖腔? A 鲤鱼 B 黑斑蛙 C 石龙子 D 家鸽 7．黑斑蛙幼体与成体的食物 A 主要是动物 B 主要是植物 C 幼体吃植物，成体吃动物 D 幼体是杂食性的，成体吃动物 8．下列哪一种两栖类在繁殖前必定会出现雌雄抱对的现象? A 极北小鲵 B 中国大鲵 C 肥螈 D 中国雨蛙 9．两栖动物的蝌蚪以鳃呼吸，成体则以肺呼吸，其血液循环方式是 A 蝌蚪为单循环，成体是双循环 B 均为单循环 C 均为双循环 D 蝌蚪为单循环，成体是不完全双循环 10．蚓螈、中国大鲵和棘胸蛙卵的受精发生在 A 均在雌性体外的水中 B 均在雌性体内 C 棘胸蛙在雌性体外，蚓螈和中国大鲵在体内 D 棘胸蛙和中国大鲵在水中，蚓螈在雌性体内 11．下列动物仅在幼体中保留有脊索的是 A 海鞘 B 鲟鱼 C 七鳃鳗 D 鳗鲡 12．住囊虫属于 A 尾索动物 B 半索动物 C 昆虫纲 D 环节动物 13．不具逆行变态的是 A 柄海鞘 B 玻璃海鞘 C 住囊虫 D 樽海鞘纲 14．下列动物为雌雄同体的是 A 文昌鱼 B 七鳃鳗 C 盲鳗 D 柱头虫 15．最早发现的古软骨鱼类化石是 华东师范大学生物系张映辉主编第 1 页共19 页中学综合学科网（https://www.sodocs.net/doc/9f14512452.html,）版权所有

脊椎动物各纲的比较

脊椎动物各纲的比较 This manuscript was revised on November 28, 2020

脊椎动物各纲的比较

消化道（两端除外），耳咽管、中耳腔 甲状腺、甲状旁腺、胸腺、扁桃体、后鳃体 水生动物无唾液腺，水生动物无唾液腺哺乳类唾液腺含淀粉酶 其他动物的唾液仅湿润食物

呼吸系统： 内胚层产生，包括呼吸器官如鳔、肺和呼吸道等。 1）由鳃呼吸演变为肺呼吸： 水生脊椎动物主要以鳃进行呼吸，而陆生种类则主要以以肺进行呼吸，一般认为肺是由古代总鳍鱼的鳔演变而来。肺与鳔具有相同的起源，两者全是由原肠管突出的盲囊所形成。 两栖类则具有多种多样的呼吸方式，在不同的生活状态下，分别进行鳃呼吸、皮肤呼吸、口咽腔呼吸和肺呼吸。 爬行类、哺乳类和鸟类行使完备的肺呼吸。 2）.肺吸氧面积逐渐扩大 有尾两栖类的肺构造极为简单，只是一对薄壁的囊状物，主要通过皮肤和外鳃进行气体交换。无尾两栖类的肺呈蜂窝状，皮肤呼吸仍占有重要地位。 爬行类的肺虽然和两栖类一样为囊状，但有复杂的间隔把内腔分隔成蜂窝状的小室，没有皮肤呼吸。 鸟肺为一对海绵状体，肺的内部由各级支气管形成一个彼此吻合相通的网状管道系统，和气体接触的面积极大，鸟类特有的高效能气体交换装置；具有许多气囊 辅助呼吸 哺乳类的肺内部是一个复杂的支气管树，支气管入肺后，一再分支，在微支气管的末端膨大成肺泡囊，囊内又分成一个个的肺泡，因而大大增加了肺和气体接触 的总面积。 3）.呼吸的机械装备日益完善 两栖类口咽腔呼吸，爬行类形成胸廓，依靠肋间肌的收缩使胸廓扩大与缩小来完 成呼吸； 鸟类在静止状态以肋骨升降胸廓的动作来呼吸，而在飞翔时利用翼的搧动使前后 气囊收缩与扩张，独特的“双重呼吸”；肌肉质的横膈，横膈的升降和肋间肌 收缩的协同呼吸。 4）.呼吸道和消化道渐趋分开 两栖类口咽腔交叉。 爬行类的鳄和哺乳类，具有完整的次生腭，内鼻孔后移，使呼吸道和消化道完全分开。 两栖类短的喉头气管室，喉头和气管的分化不明显。两栖类开始有声带作。 爬行类的气管长，呼吸道有了明显的气管和支气管的分化，除少数种类外，爬行类一般皆不发声。 鸟类的气管为一圆柱形长管，以完整的骨环支持，发生器(鸣管)位于支气管分叉的地方而不在喉部，鸣管外有特殊的鸣肌， 哺乳类的喉头构造复杂化，支持喉头的软骨除勺状软骨和环状软骨外，新增加了甲