体育竞赛奖励办法
衢州职业技术学院体育竞赛
奖励办法（试行）
为进一步提高我校学生体育运动技能水平，调动广大教练员（教师）和运动员（学生）在训练、竞赛中的积极性和创造性，鼓励运动员、教练员在重大体育赛事中创造优异成绩，为校争光。根据《衢州职业技术学院运动训练与竞赛管理办法（试行）》相关规定，结合学校实际，特制订本奖励办法：
一、奖励对象
代表学校在相应赛事中取得优异成绩的运动员和教练员。
二、奖励赛事
1.由国家、省体育主管单位或教育主管单位主办的体育赛事。
2.列入学校年度竞赛计划且经学校认定的职业素养类国家级A 类B类或省级A类B类体育赛事。
三、奖励类别与标准
（一）运动员奖
1.奖励标准（单位：元/人）
2.运动员在同一比赛中获得不同项目名次，可以累积奖励。
3.运动员破省田径锦标赛记录奖励3000元，破省大学生运动会记录奖励8000元。在同一赛事中，破不同项目记录可以累积奖励，多次破同一项目记录只奖励一次。
4.操舞类打分项目，以最终得分排名予以奖励。
（二）教练员奖
1.奖励标准（单位：元/人）
2.每项赛事原则上最多允许两名教练员参赛，每名教练员最多可以申报两项奖励。
（三）团队奖
1.奖励标准（单位：元/队）
2.参加国家级、省级A类赛事的集体项目在获得个人奖励的同时，可以获得团队奖。（集体项目特指篮球、排球、足球和田径团体）
3.团队奖包括教练员奖励和运动员奖励，奖金按照4:6比例进行
分配。
（三）其他
1.根据赛事需求需开展赛前集训的，由教练员提出申请经学校同意，每名教练员可享受60课时训练补助，运动员在假期进行集训的，可享受20元/人/天，累积最高不得超过400元/人的训练补助，具体执行参照教务处文件。
2.各代表队在赛后两周内，将比赛成绩册、秩序册、比赛总结以及体育竞赛奖励申请表（见附件）报公共体育部审核，教务处审批。
3.运动员奖励直接发放到学生指定银行账户，教练员奖励根据学校实际建卡使用或以等量课时进行发放。
四、校内体育竞赛奖励，有公共体育部根据竞赛计划及竞赛规程进行设定。
五、本办法颁布之日起执行，由公共体育部负责解释。
公共体育部 2016.1
中国农业大学普通生运动员体育竞赛奖励实施细则
中国农业大学普通生运动员体育竞赛奖励实施细则 一、评选对象 凡我校正式录取的全日制本科生普通运动员代表学校参加正式对外校际比赛，按照下列有关规定执行。 二、比赛层次级别的界定 1.中国大学生体育协会下属各单项协会主办的体育比赛；北京市教育委员会、北京市体育局联合主办的体育比赛；北京市大学生体育协会下属各单项协会主办的被列入当年度“阳光体育”、“朝阳体育”竞赛计划中各运动项目的体育竞赛。 2.上述各层次组别比赛的界定以主办单位下发的竞赛规程为依据。 三、体育竞赛奖励额度、奖项设置种类与评选办法 1.体育竞赛各类奖项累计上限额度为1500元。 2.体育竞赛奖励奖项设置种类为设立名次奖、积分奖。 3.体育竞赛奖励评选办法为按照在学年度内代表学校参加全国或北京市大学生各级别层次体育比赛做出贡献的大小进行评定。竞赛成绩的核实，以比赛后主办单位下发的成绩册或比赛成绩证书为准。 四、体育竞赛奖励标准 1.名次奖 对目前我校所参加的未按个人单项成绩累计得分的集体项目（如球类项目、普通生秋季田径运动会趣味类集体项目、高校越野攀登赛、校园越野赛和徒步健身走等项目）实行名次奖励，按照每个学度内代表学校参加比赛所取得的正式比赛成绩予以确定。名次奖分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。其中：特等奖1500元、一等奖500元、二等奖400
元、三等奖300元、鼓励奖100元。 注1：竞赛规程规定报名人数在12人（含12人）以上的球类项目，按报名人数的80％申报评选；12人以下其它球类项目按竞赛规程规定报名人数的75％申报评选。球类项目由球队教练按照参赛主力、非主力运动员做出贡献大小，决定评选金额。 注2：非球类项目按照报名参赛人数100％评定金额。 A.一类层次比赛:全国大学生锦标赛（联赛） B.二类层次比赛：北京市大学生体育比赛 注：在一、二类层次比赛中，球类集体项目如采用升降级比赛方式进行时，则下一级别的比赛前八名的奖励按照上一级别比赛前八名的对应奖项的50％进行评定。 2.积分奖 对目前我校所参加的田径（场地、公路）、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、武术、攀岩、高尔夫球、跳绳、校园“铁人三项赛”等个人单项项目按照每个学度内代表学校参加各类层次比赛取得名次的对照积分累计计算，予以奖励。另外，在个人单项赛中，如比赛采用按各类技能赛事累计成绩排名时，应按最终综合排名成绩统计。
中小学生体育竞赛计划
中小学生体育竞赛计划 （一类比赛）
2015年AA市中小学生体育竞赛计划 （二类比赛） 2015年AA市中小学生体育竞赛计划 （三类比赛）
附件：1.2015年AA市中小学生体育竞赛运动员注册要求 2.2015年AA市中小学生市级体育竞赛办法 3.AA市中小学生市级竞赛先进集体、先进个人评选办法 4.2015年AA市中小学生体育竞赛规程（详见市体育信息网）。
附件1 2015年AA市中小学生体育竞赛 运动员注册要求 一、注册对象 （一）参加田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球七个项目的运动员必须进行注册； （二）举重、射击、篮排足交流赛、乒乓羽毛积分赛凭二代身份证参赛。 二、注册时间 （一）3月2日-3月15日各单位填写运动员注册表，于3月20日前由辖市区集中上报注册表，由各辖市区教育行政部门负责； （二）3月23日下发各辖市区采集照片运动员名单； （三）3月25日-4月20日进行照片采集工作，由各辖市区教育行政部门负责衔接、联络，体育行政部门派车； （四）4月25日前下发各辖市区体育、教育行政部门可参加市比赛名单。 三、运动员注册须知 （一）各单位登录AA市体育局信息网（http://*******************）下载运动员注册表，并严格按照表格要求填写注册证编号、姓名、身份证号码、性别、就读学校、年级班级、所带教练等全部资料； （二）注册编号为9位数字。第一位为区县编号：1金坛、2溧阳、3武进、4新北、5天宁、6钟楼、7戚区、8局属单位；第二位表示性别：男生为0，女生为1；第三位为户籍所在地：本市户籍为0，外省市为1；第四、五位表示注册年份；后四位表示运动员的编号；（注册年份必须是为2015，否则系统自动删除） （三）2014年已注册的升学运动员（六年级、初三）须重新注册； （四）一名运动员只能代表一个单位注册，注册系统以身份证号码为最终识别，各单位务必保证一名运动员只注册一次，否则会导致注册不成功或信息丢失；
各项竞赛奖励办法
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法 为激励学校运动队努力提高训练水平，推动群众体育工作的发展，积极参与国内高校的体育竞赛和体育文化交流，丰富学校文化生活、扩大学校影响力。根据我校的实际情况，对在我校群体工作和体育竞赛中，辛勤付出劳动，为校争得荣誉的学生和教师进行一定的补助和奖励，以调动全校师生的积极性和创造性，特制定本办法。 一、体育竞赛奖励 破浙江省大运会记录奖励元，破浙江省高校记录奖励元，破全国高等师范院校记录奖励元，破浙江省记录或全国大学生记录奖励元，破全运会记录奖励元。 .新达等级运动员奖励（在校训练就读学生） 健将：元；一级：元。 .新达等级裁判员奖励（在职教师） 国际级：元；国家级：元。 .教练员奖励 个人项目：教练员按所带运动员奖金总和的﹪发给。 集体项目：主教练按所带运动员奖金的﹪发给，助理教练按主教练奖金的﹪发给。 二、运动员、教练员假期集训补贴 .运动员假期集训，每人每天补贴元。 .教练员假期集训，每人每天补贴元。 三、工作人员参加校内群体竞赛工作的补贴 .组织编排补贴 校田径运动会的人员，一次性补贴元项 其他项目比赛的人员，一次性补贴元项 .裁判员补贴 教师裁判员补贴：校田径运动会工作人员每人每天补贴元，其他项目每人每天补贴元。 学生裁判员补贴：根据具体项目情况设定，校田径运动会比赛期间参加裁判工作的学生每人每天补贴元；篮球、排球、足球项目补贴元项；其他项目均补贴元项。
进行裁判等级考核的比赛，学生裁判员补贴不予发放。 四、教练员、运动员外出比赛服装、运动鞋补贴 .运动员外出参加比赛服装及运动鞋，每人限报元，使用期年。 .参赛必须的其它用品，如护膝、护腕、护踝、化妆品等原则上予以全额报销。 .教练员带队外出比赛，服装、鞋补贴费每人元，使用期年。 .每年限报一次。 五、说明 .代表队外出比赛需经校体委批准同意，未经同意的代表队外出比赛，经费一律自理。 .各队在比赛结束一周内，将比赛获奖证书（复印件）、比赛成绩册、秩序册和比赛总结交体委备案，方可报销比赛经费。 .假期训练，教练员必须提前天填写《运动队集训申请报告》，制定训练计划和比赛目标，并附运动员名单，提交校体委审核批准，方可发给训练补贴。 .外单位借用我校运动员和教练员取得名次，由借用单位负责奖励，我校不再单独奖励。 .教职工代表学校参加省内外比赛的奖励可参照本规则执行。 六、本办法从颁布之日起执行 七、本规定解释权属校体委 浙江师范大学体育运动委员会 二○一五年一月
学校体育赛事计划
2013年兵乓杯 策 划 书 主办单位：学生会 2013/11/09
目录 一、活动背景 (2) 二、活动目的 (2) 三、活动对象 (2) 四、活动地点 (2) 五、活动时间 (2) 六、活动流程 (3) 七、活动物资预算 (7) 八、赛制 (7) 九、注意事项 (8) 十、应急方案 (8) 十一、可行性分析 (9) 附录 (8)
一、活动背景： 随着新学期的到来，我们学院迎来了一批莘莘学子。大学生作为青春的代言人，总是洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,乒乓球比赛是大部分爱好国球的新生的呼声。 二、活动目的： 丰富新生课余时间的生活，点燃新生初进大学的热情，促进同学们之间的交流，增强同学们之间的情谊，更好地促进学院和谐发展。同时弘扬阳光体育精神,加强新生间的交流,促进新生快速融入新集体,加强乒乓球爱好者的交流与进步，增强班级凝聚力和个人的集体荣誉感,同时,以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神。 三、活动对象： 学校师生均可 四、活动地点： 学校乒乓球馆 五、活动时间： 11月每天的8：30开始，中午12:00结束，下午14：30开始，18:00结束
六、活动流程 （一）活动前期宣传 宣传目的：让同学们对我们协会的该项活动有个大致认知与兴趣。 宣传时间：2013年11月9日至11月16日9:00到18:00 宣传地点：学校门口空地以及宿舍楼下 人员安排：宣传部：①制作海报，横幅，宣传单张； ②在学校微博或QQ群与论坛宣传。 （二）报名工作： 时间：2013年11月5日（为期3天，11月7日17：00截止） 地点：学校门口 内容：本次比赛采取以班为单位的形式报名，参赛者到指定地点领 取报名表，可当天报名填好交到摊位处，也可 于截止日期前交回负责人处。报名人数定好每 个系男女各16人（待定），先报先得。系比赛 采取淘汰赛形式，采取3局2胜制，三强时采 取5局3胜制。最后的男单女单比赛采取5局 3胜制，四强时采取5局3胜制。由于参赛人 数比较多，由活动负责人抽签决定比赛对手。 （待定）
上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法.doc
上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法 第一章总则 第一条为了进一步规范我校奖励工作和学生各类竞赛的管理，充分调动广大学生的学习积极性和创造性，激励学生努力学习，培养学生创新创业精神，提升学生科研实践能力，繁荣校园文化和学术科技，鼓励学生在各级各类竞赛中多出成果、出好成果，促进我校学科建设水平、教学科研水平和管理服务水平的不断提高，推动我校教育事业的持续、稳定、和谐发展，特制订本办法。 第二条奖励原则：激励先进、突出重点、协同推进、注重导向、归口管理。对各类奖励项目的奖励标准统筹兼顾，综合平衡。 第二章奖励范围和类别 第三条奖励对象范围：在学科竞赛、创新创业类竞赛、文化艺术类竞赛、体育比赛、社会实践和志愿服务等各类竞赛中取得重大成绩的团队和个人。 第四条奖励类别分为学科竞赛奖励、创新创业类竞赛奖励、文化艺术类竞赛奖励、体育比赛奖励、社会实践志愿服务评选奖励五大类。 （一）学科竞赛奖励对象包括：在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生计算机程序设计比赛、大学生英语演讲比赛、
广告艺术设计大赛、以及类似的由各行业协会（学会）组织的比赛中获得相应名次的。 （二）创新创业类竞赛奖励对象包括：在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯创青春”大学生创业计划大赛、互联网+创新创业大赛以及类似的由各行业协会（学会）组织的赛事中获得相应名次的。 （三）文化艺术类竞赛奖励对象包括：在各级宣传、团委、教育、文化等行政主管部门组织的文化艺术类竞赛及中文演讲、辩论、舞蹈、曲艺、戏剧、声乐、文学创作等比赛和限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事取得相应成绩的。 （四）体育比赛奖励对象包括：在全国大学生运动会、或省市级大学生运动会、限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事如篮球、排球、足球、田径、定向越野、武术、乒乓球、羽毛球、健美操、定向越野、散打等各类赛事中获得相应名次的。 （五）社会实践和志愿服务类奖励对象包括：在各级宣传、教育、团委、精神文明办等上级行政主管部门组织的竞赛、活动评选中获得相应成绩的。 第三章奖励管理与实施
企业体育赛事策划完整版修订稿
企业体育赛事策划完整 版 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
一、活动背景及意义 改革开放以来，特别是加入WTO后，我国企业和企业员工面临的挑战和竞争越来越激烈，这无疑对企业的经营者员工的综合素质提出更高的要求，企业经营者和企业员工的身体素质是其综合素质的重要组成部分，企业的成功与否与企业的经营者和企业员工的身体状况有着直接联系。过度的工作压力不仅使员工长期处于疲劳、烦躁情绪下、损害个体身体健康，而且也极大的降低了组织的工作效率，“高效、健康、幸福、”员工队伍建设问题已经引起社会极大的关注和重视。通过举办企业运动会，加强精神文明建设和企业文化建设、丰富员工体育文化生活、增强员工体质，从而提高公司全体职工的凝聚力、向心力。本届运动会以“树立信心谋发展，和谐体育促经济”为主题，将于X月举行。 二、活动目的及目标 1.为了增进各部门之间的沟通交流与合作，加强同事之间的团队协作与配合，进一步提升公司员工的凝聚力和归属感，使所有员工都能感受到公司如家的温暖和亲人的关怀，较少员工流失率，且使员工能够更好的站在公司的利益上处理与客户的关系。特出此案，以加强公司企业文化建设，加大企业文化宣传力度。 2.一场户外运动会，可以把员工从日常繁重的工作中解脱出来，让员工暂时放下工作中的压力，释放自己。在活动中，增强员工信
心，并且凝聚起团队的力量。运动会是兼顾了趣味性与团队性，即竞技、娱乐、健身等综合于一体的全新趣味训练活动，激发员工团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神，游戏中享受快乐，欢乐中得到收获。 3.此次运动会的设计方案，旨在将企业文化融如其中，使企业文化更加深入人心。另外，运动会的内容形式新颖有吸引力、有参与性和趣味性，操作难度不高，区别于传统的运动会方式，更增加了员工的关注度与积极性。 4.在分队时，将各部门员工分散，重新组成新的小队，以达成企业团队熔炼的目的，调整团队成员常规心态，增强企业凝聚力，促进各组之间，各部门之间的团队协作与沟通，增进公司领导与员工之间的关系，增进个体与群体之间的凝聚力。 三、赛事参与对象 企事业单位领导及员工 划分组别（如40岁以下青年组，50岁以上老年组） 四、赛事组织原则 本届运动会以“节俭、创新、全民化、零利润”为原则进行组织。1.节俭：比赛、接待及各项活动安排尽量从简，降低成本，节约开支，少花钱多办事。
各项竞赛奖励办法
各项竞赛奖励办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮 球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比 赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
体育竞赛活动方案
一、活动总负责人 xxxx 二、比赛时间 20xx年5月25——27日 三、比赛地点 学校操场 四、比赛项目 1、跳短绳； 2、乒乓球； 3、迎面接力赛； 4、拔河比赛； 5、袋鼠跳； 6、呼啦圈； 7、教师篮球表演赛； 8、学生篮球表演赛。 五、项目负责人 1、跳短绳：伍吉江 2、乒乓球：张国江 3、迎面接力赛：洒开敏 4、拔河比赛：洒开敏 5、袋鼠跳：张国江 6、呼啦圈：伍吉江 7、教师篮球表演赛：王家俊 8、学生篮球表演赛：王家俊 六、竞赛办法： （一）学生组 1、跳短绳：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间1分钟，按1分钟内跳绳次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。
2、乒乓球：七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛。比赛规则待定。 3、迎面接力赛：七、八、九年级每班选男、女学生各5人比赛。以跑完用时最短计算，每年级取前3名对班级进行表彰。 4、拔河比赛：七、八、九年级每班选男、女生各10名参加比赛。比赛规则待定。 5、袋鼠接力跳：七、八、九年级每班选男、女学生各6人比赛。以跳完指定距离一个来回起开始接力，每年级取最短时间接力跳完的前3名对班级进行表彰。 6、呼啦圈：分男女组进行。七、八、九年级每班选派男、女生各2人参赛，比赛时间2分钟，按2分钟内转圈次数计算，从高到低每年级取男生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；女生组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。 7、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男教师进行。 8、教师篮球表演赛：由王家俊统筹组织两队男学生进行。 七、报名时间及要求 各班及各教师必须在4月16日前报名，并将名单交负责各项目的老师处。各项目负责老师将各类报名册汇总后，必须于4月19日下午放学前交领导小组办公室。同时，将各项目竞赛细则一并上交。 八、比赛日程安排 各活动项目小组根据参赛人数情况安排比赛日程，各类体育竞技活动必须明确具体裁判人员，并于4月28日前交领导小组办公室统筹汇总。 九、物资预算 1、断绳20副 2、乒乓球10副 3、拔河绳1根 4、接力棒10根 5、呼啦圈10个 6、麻布带10个
体育项目参赛及奖励暂行规定
体育项目参赛及奖励暂行规定 一、篮球赛 我校是篮球传统项目学校，应该积极准备。并参加每年春季的济南市中学生篮球比赛；参加全省的体育传统项目学校篮球赛。 （一）市级比赛(本市) 1、春季市中学生篮球赛男篮，所取得名次与文化课期末统考在市直高中的排名奖励一致。 女篮所取得名次：第一名对应文化课的第二名，第二名对应文化课的第三名，给予奖励。 2、比赛期间，拨给男女篮球队活动经费(用于给场上队员购衣、印号、买绷带、招待等) 共计2000元。 （二）省级比赛(外地) 1、在全省的篮球赛中，所取得名次对应我校奥赛学科竞赛奖给予计奖。全省一等奖(1— 3名)，二等奖(4—5名)，三等奖(6—8名)。奖励数额见《济南二中奖惩暂行规定》。 2、参赛费用及来源 ①根据竞赛规程：学校承担交参赛费（每队500元×2=1000元）、教练员、领队的差旅 费、食宿费，以及必要的其它公共开支。 ②主力队员每队12人×2=24人，每人交纳500元 （50 元/天×7+交通费220元=550元） ③见习队员每人交600元 ④团体名次进入前八名，则给优秀队员颁奖。 一等奖(200元/人)：男女合计=6人×200元=1200元 二等奖(100元/人)：男女合计=6人×100元=600元 二、田径运动会 济南市组织每年有春秋两次。 1、停止实行每挣1分×3元的做法。只记团体总分的排名(实验、附中、七中除外)。所 获名次：第一名对应文化课期末统考的第三名，第二名对应文化课期末统考的第四名，予奖励。 2、运动会期间，学校为参赛运动员、教练员提供免费午餐，标准每人每日15元。 3、学校负责派车运送垫子、保温箱、水、饭等。
最新2019年体育学院绩效考核奖励办法(试行)381
体育学院绩效考核奖励办法（试行） 根据《集美大学绩效工资实施办法（试行）》相关规定，为进一步深化校院两级管理体制改革，推动学院内涵建设，落实根据全院教工承担的教学、科研、竞赛、裁判、管理、服务工作量等因素核定单位绩效工资的相关精神，贯彻落实按劳分配原则，完善激励制度，既体现多劳多得，又兼顾公平，保障广大教职员工的根本利益，特制订本绩效考核奖励办法. 一、学院绩效考核奖 （一）资金来源 学院绩效考核奖励资金来源于所有集美大学办学分成拨付给体育学院的用于教学分成的部分.包括：诚毅学院办学经费、专业硕士办学经费、其它按照学校规定可以由学院支配用于绩效奖励的经费（扣除各类培训合理课酬与教学组织管理补贴等费用，课酬与管理费用支付标准另行文件规定）. 集美大学学院内涵发展考核奖励按照学校规定另行制定发放方案. （二）奖金结构 学院绩效考核奖金分成三个部分，第一部分为基础绩效金（学院绩效总金额30%），第二部分为业绩绩效金（专任教师为学院绩效总金额60%，行政教辅为学院绩效总金额5%），第三部分为专项绩效金（学院绩效总金额5%）. （三）基础绩效金的考核与奖励
1、该部分用于所有在编在岗的学院教职工，全院在编在岗教职工只要顺利完成校院下达的工作任务即可获得. 2、学院总基础绩效金=｛Σ(学院绩效考核总奖金)-Σ(学院专任教师业绩绩效金)-Σ(学院行政教辅人员业绩绩效金)-Σ(学院专项绩效金)｝ 3、个人基础绩效金=学院总基础绩效金÷全院在岗在编教职工数量. （四）业绩绩效金的考核与奖励 业绩绩效金根据工作性质分为两类类进行考核.分别是专任教师业绩绩效考核、行政办公、教辅人员业绩绩效考核两类. 1、专任教师业绩绩效考核与奖励 （1）考核对象： 专任教师指由学院安排在各教研室从事教学科研工作的教师（含双肩挑院领导）. （2）考核奖励办法： A、专任教师在考核年度完成的工作量小于工作量定额的，不发放业绩绩效金，并且按照不足工作量扣发岗位津贴. 扣发岗位津贴=不足工作量标准课时数×100元. B、专任教师在考核年度完成的工作量大于工作量定额的100%，按以下方法计算发放业绩绩效金. 业绩绩效金（元）=超工作量标准课时数×超工作量单位学时金额. （3）专任教师的年度教学工作量定额和教学工作量的计算办法：我院专任教师的年度教学工作量定额和教学工作量的计算方法，学院将另行规定. 2、行政教辅人员业绩绩效考核与奖励
体育知识竞赛策划书
体育知识竞赛策划书一、活动主题： “强健知识体魄，充实体育头脑”系列活动之体育知识竞赛 二、活动目的： 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，并借助校园文化节活动的展开，院学生体育部特此申请举办“体育知识竞赛”。竞赛的内容涉及到体育热点新闻，体育运动规则，体育运动的历史及其发展等等。同时，本次活动也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，也为了让同学们在紧张的学习气氛中放松一下，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、主办方：唐山工业职业技术学院团委 四、承办方：院学生会 五、活动介绍： 1、活动对象：唐山工业职业学院全院学生 2、活动指导：符老师 3、活动时间：2014年6月15日下午六点 4、活动地点：轻院0201教室 六、参赛条件： 1、各系派出一支代表队 2、每支代表队限报5名队员，由队长1名以及4名队员组成 3、本次竞赛无年级限制 七、活动流程： （一）赛前准备 1、宣传部做出海报并张贴 2、体育部干事通知各系并统计各系代表队人员名单，并作出签到表及计 分表
3、自律部负责申请活动教室以及活动时现场的秩序 4、文艺部负责音响设备 5、生活部负责购买比赛奖品 6、学习部负责计分，秘书处负责计时 6、体育部、生活部负责现场的布置 （二）活动中期 1、学习部负责赛前签到 2、体育部负责组织参赛队员到达指定位置，以便活动的顺利进行 3、体育部、生活部负责后勤工作 4、主持人宣布活动开始，介绍到场的嘉宾，由各系代表队依次做自我介 绍，依次按照活动阶段进行比赛 5、各环节结束后，学习部进行算分得出最终的排名，在算分期间由符万 中老师作总结，并安排节目放松心情 （三）活动后期： 1、由各部女生负责打扫教室卫生 2、体育部、生活部负责收拾现场物品 3、体育部做出活动总结及活动简报 八、活动规则 1、比赛分为三个环节，分别是第一环节必答题（每题5分共10题），第 二环节抢答题（每题5分共10题），第三个环节猜猜看（限时30秒答 对一个加10分） 2、第一环节：必答题 1.必答题回答时限为30秒，过时作废，由下位置人继续答题。 2.各队三名队员按座次顺序依次回答问题。 3.由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。 4.队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。 5.答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 （该环节每人有2次回答机会，6道选择题，共5组，每题5分）
体育竞赛管理办法
附件 北京劳动保障职业学院 学院体育竞赛与市级及以上体育竞赛管理办法 根据教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《高等学校体育基本工作标准》等文件精神，为落实立德树人的根本任务，加强学校体育工作，切实提高我校学生体质健康水平，促进学生全面发展，营造学校丰富多彩的校园文化氛围，保证我校体育工作顺利开展，特制定本办法。 一、指导思想 1.学校体育工作是人才培养工作的重要组成部分，体育是完善人格的主要手段，课外体育活动与体育竞赛是促进学生身心健康发展重要途径，课外体育活动与竞赛计划制定是学校课外体育活动与体育竞赛顺利实施的保证。 2.制定学校课外体育活动与竞赛计划要符合学校发展目标，要结合首都高校体育活动与体育竞赛要求，要结合学校体育工作发展实际状况。 二、学院体育竞赛 体育内涵是有计划、有组织、有目标、有效果的课外活动，课外体育活动和体育锻炼内容要富有趣味性、主体性、多样性、可操作性和循序渐进性。它内容丰富，项目众多，从早晨至中午到晚上，从学期初到学期末，是体育课程的扩展与延伸。基本学
校春季运动会和秋季运动会、校内体育活动、校内体育竞赛、指导课后体育锻炼和体质健康测试五大部分。 三、市级及以上体育竞赛 体育竞赛级别界定 1．全国比赛：全国大学生运动会；国家体育总局主办的综合性运动会和单项比赛；中国大学生体育协会主办的单项运动协会的单项比赛。 2．北京市级比赛（省级比赛）：北京市教委主办的综合运动会；北京市体育局主办的综合运动会或单项比赛；全国行业体协主办的综合性运动会。 3．单项协会级比赛：北京市大学生体育协会下属的竞赛部和群体部及单项协会主办的比赛；高职分部的比赛；北京市区、行业协会主办的比赛。 学校运动队 1.我校体育代表队的宗旨是“全面发展、育人至上、勇于拼搏、挑战自我”。我校运动队建设的思路是“创新管理模式、突出传统项目、支持发展项目，带动整体项目”。学校目前现有3支运动队，各运动队与校团委的体育社团紧密配合，共同完成校内、校外的体育活动与体育竞赛，丰富我校校园体育文化，提升我校的影响力。 2.根据我校运动队的长期实践，近年来参加体育竞赛的成绩，教练员和运动员的实际状况，学校在运动项目建设上的体
山西省体育竞赛监督管理规定完整版
山西省体育竞赛监督管 理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《山西省体育竞赛监督管理办法》已经2006年12月12日省人民政府第90次常务会议通过，现予公布，自2007年2月1日起施行。 省长于幼军 二OO六年十二月二十日 山西省体育竞赛监督管理办法 第一章总则 第一条为加强体育竞赛监督管理，规范体育竞赛，促进体育事业发展，根据《中华人民共和国体育法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内的综合性运动会、单项体育竞赛、各行业的体育运动会以及面向社会的其他体育竞赛的组织和监督管理。 第三条体育竞赛应当遵循公开、公正、公平、有利于人民群众健康和体育事业发展的原则。 第四条体育竞赛的监督管理实行政府监管和行业自律相结合、分级分类管理的原则。 第五条县级以上人民政府体育行政部门（以下简称体育行政部门）主管本行政区域内的体育竞赛监督管理工作，主要职责是： （一）制订本行政区域体育竞赛计划； （二）监督、检查、指导本行政区域体育竞赛的组织和实施情况； （三）承办本行政区域综合性运动会； （四）制订裁判员培养发展规划并组织实施，管理、审批、选派裁判员； （五）审定体育竞赛场地、设施和器材； （六）审定、公布体育竞赛最高纪录； （七）对举办体育竞赛的申请进行审批； （八）表彰、奖励体育竞赛组织工作突出或比赛成绩优异的组织和个人； （九）法律、法规规定的其他职责。 体育行政部门可以委托符合条件的组织实施对体育竞赛的监督管理。 教育、卫生、公安、财政、工商、税务等部门按照各自职责依法对体育竞赛实施监督管理。 第六条提倡组织和个人举办体育竞赛。 鼓励组织和个人以捐资、捐赠等形式支持、参与体育竞赛。企业和个人赞助体育竞赛的，出资部分可以计入生产成本或者在广告费中列支。 第二章体育竞赛的主办、承办和协办
体育比赛项目规则
蓓蕾小学2014年秋季阳光体育运动会 竞赛项目及规则 一、奖项设置总原则： 参赛队员分年级组分男、女组，所有奖项分年级和个人，评选团体一、二、三等奖个。评选个人一等奖…… 二、比赛项目及规则： ◆两人三足跑比赛规则及奖项：（绑腿绳学校准备） 参赛者相邻两条腿（小腿中部）用布条捆起来，先到终点者为胜，距离50米。如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到原点。奖项设定：分年级组取前三名。 ◆两人背对背夹篮球跑比赛规则及奖项： 参赛者背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始，在比赛期间参赛者只可用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。奖项设定:年级组分男、女各取前三名。 ◆50米跑比赛规则及奖项： 裁判记录参赛队员跑过50米赛道，用时少者为胜，每位队员只跑一次。分年级组男、女各取前三名。 ◆接力赛比赛规则及奖项： 每班4人为一组，长度为50 米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二人，第二人至终点开始至起点传与第三人以此类推。最先完成任务的为胜。奖项设定：分年级男、女各取前三名。
◆立定跳远比赛规则及奖项：参赛队员有2次机会，跳出距离远者为胜，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组男、女各取前三名。 ◆跳绳比赛规则及奖项： 1、单人跳绳（跳绳可自备）时间2分钟，累计跳过的次数，最多的获胜。分年级男、女取前两名。 2、接力跳长绳比赛规则及奖项：三至六年级参赛总人数至少5+2人（五人跳绳两人甩绳），每5人为一小组过绳3次，接下一小组再过绳3次，依次类推，循环进行，过绳次数多者为胜。奖项设定：分年级取前两名。 ◆一分钟仰卧起坐比赛规则及奖项 参赛队员一分钟内仰卧起坐次数多者为胜。分年级男、女各取前三名 ◆拔河比赛规则及奖项 同年级各班参赛人数要与对方参赛人数相同（男女比例相同），绳中点标志记号到本方线内为胜。分年级排列名次。 ◆摸石过河比赛规则及奖项： 参赛人数：三至六年级每班选出男、女各2人。参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为30米。先过终点的获胜。 ◆200米短跑规则及奖项： 三至六年级参赛。规则：有力腿放在前端双手四指并拢大拇指
中国体育赛事策划“盈利模式”浅析
中国体育赛事“盈利模式”浅析 全国各地体育产业，尤其是体育赛事这块的发展程度参差不齐。相对发展较好的赛事主要集中在北上广，二三线的城市体育赛事相对发展较晚。 但无论是北上广还是二三线城市，基本上是两种类型，一种是市场主导的，一种是政府主导。市场主导的主要是相关体育营销公司或从国外引入或受某赞助商委托对赛事进行组织和经营。这其中也分该公司是否有该赛事的所有权，比如某体育公司从国外引入了某赛事，并有该赛事在中国的所有权，那该公司就可以从相关的赞助和门票上得到大额收入。 如果没有（该赛事的所有权）那么该公司只是单纯的负责该赛事的执行公司，盈利主要是来自当地的政府补贴、甲方公司给予的项目费、报大额预算在执行中节省成本等。 政府主导的主要是政府将政府性质的赛事委托给体育公司来执行，各地方的体育局捞大头，执行公司拿小头。 由于咱们中国体育产业的特殊性，无论以上哪种类型都离不开当地的体育局，很多比赛都要跟当地的体育协调合作，当地的体育局也要从中分很大的一杯羹。这种现象在北上广这三座城市相对较小因为这三座城市体育产业市场相对较完善，市场起着主要作用。 但在二三线城市当地的体育局就要做地头蛇了，各种的关系都需要体育局来疏通，所以赛事的利益体育局也要参与瓜分，矛盾的是当地的体育局在赛事上也会给予经济补贴（这个我国复杂的财政制度又有一定的关系……）
比如某商业运动比赛： 体育公司负责： 1.队伍的邀请费 2.队伍的交通费 3.赛事的运营管理 4.媒体直播的费用 地方体育局负责： 1.200万—250万的承办费用 2.队伍在当地的落地费用 3.赛事审批，安保，场馆等费用 公司可以获得： 1.赛事30%的门票收入 2.获得除冠名赞助商外其他的赞助收入 地方体育局获得： 1.赛事70%的门票收入 2.获得冠名赞助商的全部赞助收入 注：该类赛事冠名赞助商一般是赞助费用最高的。这个的前提还是这个公司有该项赛事的所有权，如果只是执行公司那就更可怜了。现在国内的体育营销公司基本上是属于做赛事的执行方，很少有公司能有自己的赛事进行独立的运营。
象山县中小学生体育艺术科技竞赛获奖奖励办法
象山县中小学生体育、艺术、科技竞赛获奖奖励办法 象山县教育局 第一条为推进素质教育，推动学校体育、艺术、科技教育的健康发展，激励广大教育工作者积极投身体育、艺术、科技教育，鼓励广大中小学生积极参与体育、艺术、科技创新活动，提高中小学生的体育、艺术和科技创新素质，特制定本办法。 第二条奖励对象 由县教育局推荐参加国家级、省级、市级教育行政部门主办的体育、艺术和科技创新现场竞赛活动，并获得优异成绩的学生、指导老师、教练员和所在学校。 第三条奖励范围 （一）体育类 1、参加省、市级体育比赛获得个人前6名的学生和教练员；以学校为单位的集体项目获前6名或团体总分前6名的学校及主教练。 2、参加国家级个人项目体育竞赛的学生和教练员；以学校为单位的集体项目参加体育竞赛的学校及主要教练人员。 （二）艺术类 1、参加市级艺术类比赛获得个人项目一等奖、二等奖的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目获得一等奖、二等奖的学校及主要指导老师。
2、参加省级艺术类比赛获得个人项目一等奖、二等奖、三等奖的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目获得一等奖、二等奖、三等奖的学校及主要指导老师。 3、参加国家级艺术类个人项目比赛的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目参赛的学校及主要指导老师。 （三）科技类 1、参加市级中小学生科技创新大赛、“三模”比赛、计算机程序设计比赛获得个人一等奖的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目获得一等奖的学校及主要指导老师。 2、参加省级中小学生科技创新大赛、“三模”比赛、计算机程序设计比赛获得一、二等奖的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目获得一、二等奖的学校及主要指导老师。 3、参加全国中小学生科技类比赛获得一、二、三等奖的学生和指导老师，以学校为单位的集体项目获得一、二、三等奖的学校及主要指导老师。 第四条奖励标准 （一）荣获市级体育比赛个人前3名、艺术类比赛个人项目一等奖、科技类比赛个人一等奖的学生每人奖励300元，指导老师和教练员奖励600元；荣获市级体育比赛个人4-6名、艺术类比赛个人项目二等奖的学生每人奖励200元，指导老师和教练员奖励500元；属集体项目的奖励5000元，主要指导老师或教练员奖励600元。 （二）荣获省级体育竞赛获得个人前3名、省级艺术类比赛获得个人项目一等奖、科技类比赛一等奖的学生每人奖励500元，指导老师或
体育比赛训练计划
中学生田径比赛训练计划 大岭中学 步骤1：评估与测评 第一步，或许是最重要的一步，就是评估体育项目的特点，对运动员的身体状况进行测评。 评估体育项目 一般来说，在可行的前提下，阻力训练计划应该尽量忠实地反映体育项目的动作特点。 训练计划的初期可能会以发展一般性、基础性力量为核心，随着赛季的接近，体能训练应该更有针对性。 对运动员进行测评 体能训练计划必须要符合个人能力，才称得上成功。对于大多数人而言，训练时间是有限的，因此关键在于区分出优先次序。作为首要原则，针对上肢和下肢的单次动作最大力量测试适用于大多数体育项目的选手。垂直跳跃显然是适用于（铅球、跳远）。 步骤2：训练动作的选择 分析了体育项目的动作特点，确定了力量目标（肌肉肥大、极限力量、爆发力、力量耐力或其中几项的综合）之后，就可以选择最适当的训练动作了。 核心训练（涉及一个或多个大肌群）应该成为极限力量的基础，包括深蹲、卧推、硬拉和肩上推举。抓举等核心训练动作适用于发展爆发力。 在爆发力和力量耐力拥有优先权的阶段（比如说在准备期的末期），应该在训练计划中加入更多的辅助训练。辅助训练针对的是小肌群，通常是单关节动作。它们有助于保持收缩肌和对抗肌的平衡；如果体育项目对身体有着不平衡的需要，这种训练尤其重要。它们也应该尽量接近体育项目的一些动作。 跳——深蹲跳、哇跳 跑——箭步蹲，蹬台阶，跑台阶。 投——仰卧上拉，臂曲伸，向内外转动肩部，俯卧撑等
模仿该体育项目的动作时，应该注意设计不同的动作，不能忽略其他的主要肌群。 即使该体育项目主要针对上肢或下肢时，阻力训练计划也要注意全身的平衡。这是预防伤害的重要一步。 步骤3：频率 许多运动员选择每周进行3次抬举重物训练，这样能够获得足够的恢复时间。高水平的力量训练者也可以每周训练4次、5次甚至6次。新手应该每周训练两次，每次都练遍全身。建议是每个肌群的训练之间应相隔至少1天，但不超过3天。最低限度是，每次训练课练遍全身，除了每次训练课练遍全身之外，更有效的方法是：采用分化训练，每次训练不同的肌群。（具体安排根据学校场地而定）要考虑到训练与赛季的对应关系，这一点很重要： *准备期——每周训练3到4次 *后期——每周训练1到2次 *过渡期——每周训练0到3次 当然，频率也要考虑到其他的训练因素。在这种情况下，每周只进行两次阻力训练是一种可行的方法。 训练计划安排表：
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法
体育运动训练竞赛补贴 与奖励办法 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法 为激励学校运动队努力提高训练水平，推动群众体育工作的发展，积极参与国内高校的体育竞赛和体育文化交流，丰富学校文化生活、扩大学校影响力。根据我校的实际情况，对在我校群体工作和体育竞赛中，辛勤付出劳动，为校争得荣誉的学生和教师进行一定的补助和奖励，以调动全校师生的积极性和创造性，特制定本办法。 一、体育竞赛奖励 1.学生竞赛名次奖（单位：元）
2.破纪录奖励 破浙江省大运会记录奖励1000元，破浙江省高校记录奖励2000元，破全国高等师范院校记录奖励2000元，破浙江省记录或全国大学生记录奖励5000元，破全运会记录奖励8000元。 3.新达等级运动员奖励（在校训练就读学生） 健将：3000元；一级：1000元。 4.新达等级裁判员奖励（在职教师） 国际级：6000元；国家级：3000元。 5.教练员奖励 个人项目：教练员按所带运动员奖金总和的50﹪发给。 集体项目：主教练按所带运动员奖金的50﹪发给，助理教练按主教练奖金的70﹪发给。 二、运动员、教练员假期集训补贴 1.运动员假期集训，每人每天补贴30元。 2.教练员假期集训，每人每天补贴60元。 三、工作人员参加校内群体竞赛工作的补贴 1.组织编排补贴 校田径运动会的人员，一次性补贴2000元/项 其他项目比赛的人员，一次性补贴300元/项 2.裁判员补贴 教师裁判员补贴：校田径运动会工作人员每人每天补贴150元，其他项目每人每天补贴100元。
参加省级比赛奖励方案
参加省级及以上体育比赛奖励办法 为加强我校运动队训练管理工作，调动学生运动员勇于拼搏、为校争光的积极性，提高大学生竞技运动水平，加快我校体育事业的发展。根据我校运动竞赛的实际情况，特制定本办法。 一、奖励范围 （一）本办法适用于代表*****学院参加或指导学生参加省级及以上体育比赛的教师和学生。 （二）本办法适用于2018年1月1日以后参加省级及以上比赛获得优异成绩的教练员和运动员。 二、奖励方式 采用训练过程课时补贴或生活补贴+竞赛结果现金奖励相结合的方式。 三、奖励标准 （一）国家级赛事 1.参加全国正式比赛取得名次的团体奖励办法，按以下标准奖励：（1）取得团体第一名的队，每人奖励2000元。 （2）取得团体第二名的队，每人奖励1600元。 （3）取得团体第三名的队，每人奖励1200元。 （4）取得团体第四名的队，每人奖励1000元。 （5）取得团体第五名的队，每人奖励800元。 （6）取得团体第六名的队，每人奖励600元。 （7）取得团体第七、八名的队，每人奖励400元。 （8）主教练员享受2倍该名次奖；助理教练员享受1.5倍奖励。 注：球类比赛团体按主力篮球7人，排球8人，足球13人发给名次奖，
其余队员降一级发给。 2.参加全国正式比赛取得名次的单项奖励办法，按以下标准奖励：（1）在正式全国比赛中，运动员每取得1分，奖励500元，按比赛中取得的分数的多少予以奖励。 （2)接力比赛按得分500元/分奖励给每名参赛队员。 （3）教练员享受该名次2倍的奖励；助理教练员享受1.5倍奖励。（4）运动员所在系部享受该名次40%的奖励。 （二）省级赛事 1. 参加省教育厅、省体育局组织的各类比赛取得名次的团体奖励办法，按以下标准奖励： （l）取得团体第一名的队，每人奖励2000元。 （2）取得团体第二名的队，每人奖励1600元。 （3）取得团体第三名的队，每人奖励1200元。 （4）取得团体第四名的队，每人奖励1000元。 （5）取得团体第五名的队，每人奖励800元。 （6）取得团体第六名的队，每人奖励600元。 （7）取得团体第七、八名的队，每人奖励400元。 （8）教练员享受该名次2倍的奖励；助理教练员享受1.5倍奖励。注：球类比赛团体按主力篮球7人，排球8人，足球13人发给名次奖，其余队员降一级发给。 2. 由于田径、乒乓球、羽毛球、健美操等项目的比赛，在取得团体名次的同时还有个人名次，为了鼓励运动员争取最佳成绩，采取团体名次和个人名次相结合的奖励办法，按以下标准奖励： （1）取得第一名的运动员，奖励2000元。