沪教版小学语文古诗大全

上海沪教版小学四年级语文第一学期古诗16首

上海沪教版小学四年级语文第一学期古诗16首 1 乐游原 唐∙李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 2 赠花卿 唐∙杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 3 暮江吟 唐∙白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。4 秋夕 唐∙杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 5 秋夜将晓出篱门 迎凉有感（其二） 宋∙陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 6 从军记（其四） 唐∙王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

7 鸟鸣涧 唐∙王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 8采莲曲（其二） 唐∙王昌龄荷叶罗裙一色栽，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 9 夏日绝句 宋∙李清照生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。10 望洞庭 唐∙刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 11 百忧集行 唐∙杜甫 忆念十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。 12 浪淘沙 唐∙刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

13 宿建德江 唐∙孟浩然移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 14 墨梅 元∙王冕 我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。15 独坐敬亭山 唐∙李白众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 16 别董大 唐∙高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

小学语文必背古诗文70篇（沪教版六年级）

小学语文必背古诗文70篇（沪教版六年级） 义务教育阶段小学语文必背古诗文70篇 《课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文70篇(段),其目录与内容如下： 1 《江南》乐府民歌 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2 《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3 《咏鹅》骆宾王（唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 4 《风》李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5 《咏柳》贺知章（唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6 《凉州词》王之涣（唐） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7 《登鹳雀楼》王之涣（唐） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8 《春晓》孟浩然（唐） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9 《凉州词》王翰（唐） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10 《出塞》王昌龄（唐） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马

度阴山。 11 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12 《鹿柴》王维（唐） 空山不见人，但闻人语响，返景（yǐng）入深林，复照青苔上。 13 《送元二使安西》王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14 《九月九日忆山东兄弟》王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15 《静夜思》李白（唐） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16 《古朗月行》（节选）李白（唐） 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 17 《望庐山瀑布》李白（唐） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18 《赠汪伦》李白（唐） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20 《早发白帝城》李白（唐） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 21 《望天门山》李白（唐）

沪教版四年级语文上册古诗名言语段整理

1乐游原 唐·李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。 2赠花卿 唐·杜甫 锦城丝管日纷纷， 半入江风半入云。 此曲只应天上有， 人间能得几回闻。 3暮江吟 唐·白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 4秋夕 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 5秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）宋·陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。 6从军行（其四） 唐·王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。7鸟鸣涧 唐·王维 人闲桂花落。 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 8采莲曲（其二） 唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 9夏日绝句 宋·李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 10、望洞庭 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。 11百忧集行 唐·杜甫 忆年十五心尚孩， 健如黄犊走复来。 庭前八月梨枣熟， 一日上树能千回。 12浪淘沙（其一） 唐·刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 13宿建德江 唐·孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 14墨梅 元·王冕 我家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 15独坐敬亭山 唐·李白 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 16别董大（其一） 唐·高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。

沪教版小学1-5年级语文教材古诗汇总

小学一年级第一学期 画寻隐者不遇夜宿山寺草宋·佚名唐·贾岛唐·李白唐·白居易远看山有色，松下问童子，危楼高百尺，离离原上草，近听水无声。言师采药去。手可摘星斗。一岁一枯荣。春去花还在，只在此山中，不敢大声语，野火烧不尽，人来鸟不惊。云深不知处。惊恐天上人。春风吹又生。悯农两首（其二）咏鹅登鹳鹊楼静夜思唐·李绅唐·骆宾王唐·王之涣唐·李白锄禾日当午，鹅，鹅，鹅，白天依山尽，床前明月光，汗滴禾下土。曲项向天歌。黄河入海流。疑是地上霜。谁知盘中餐，白毛浮绿水，欲穷千里目，举头望明月，粒粒皆辛苦。红掌拨青波。更上一层楼。低头思故土。 梅花江雪 宋·王安石唐·柳宗元 墙角数支梅，千山鸟飞绝， 凌寒单独开。万径人踪灭。 遥知不是雪，孤舟蓑笠翁， 为有幽香来。独钓寒江雪。

小学一年级第二学期 春晓绝句风所见唐·孟浩然唐·杜甫唐·李峤清·袁枚 春眠不觉晓，迟日江山丽，解落三秋叶，牧童骑黄牛，到处闻啼鸟。春风花草香。能开二月花。歌声振林樾 . 夜来风雨声，泥融飞燕子，过江千尺浪，意欲捕鸣蝉，花落知多少。沙暖睡鸳鸯。入竹万竿斜。突然闭嘴立。悯农两首（其一）江上渔者七步诗池上唐·李绅宋·范仲淹三国魏·曹植唐·白居易春种一粒粟，江上来往人，煮豆燃豆萁，小娃撑小艇，秋收万颗子。但爱鲈鱼美。豆在釜中泣；偷采白莲回。四海无闲田，君看一叶舟，“本是同根生，不解藏踪影，农民犹饿死。出没风波里。相煎何太急？”浮萍一道开。

小学二年级第一学期 回乡偶书敕勒歌秋浦歌凉州词 唐·贺知章北朝民歌唐·李白唐·王翰 少小离家老大回，敕勒川，阴山下。鹤发三千丈，葡萄美酒夜光杯，乡音无改鬓毛衰。天似穹庐，缘愁似个长。欲饮琵琶立刻催。少儿相见不认识，笼罩四野。不知明镜里，醉卧疆场君莫笑，笑问客从哪处来。天苍苍，野茫茫，哪处得秋霜？古来征战几人回。 风吹草低见牛羊。 早发白帝城一字诗大林寺桃花前出塞唐·李白清·陈沆唐·白居易唐·杜甫 朝辞白帝彩云间，一帆一桨一渔舟，人间四月芳菲尽，挽弓当挽强，千里江陵一日还。一个渔翁一钓钩，山寺桃花始绽放。用箭当用长。两岸猿声啼不住，一俯一仰一场笑，长恨春归无觅处，射人先射马，轻舟已过万重山。一江明月一江秋。不知转入其中来。擒贼先擒王。

上海市2019教科版语文3年级下册(最新版)小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首（新课标） 1 江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。 鱼戏莲叶北。 2 长歌行汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 3 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 4 咏鹅（唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 5 风（唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 6 咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 7 回乡偶书（唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 8 凉州词（唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。 9 登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 10 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 11 凉州词（唐）王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 12 出塞（唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 14 鹿柴（唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15 送元二使安西（唐）王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

上海小学语文古诗汇总(1~5年级)

上海小学语文古诗汇总(1~5年级) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一年级古诗 《画》宋·佚名 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。 《赋得古草原送别》又名《草》唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。远处的芳草蔓延到古代留下的道路上，阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。又一次送朋友远去，心中充满象茂草一样的离别情意。 《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼

【译文】夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山，黄河奔腾，汇入浩瀚的大海。虽然眼前一片壮阔，但要打开千里视野，看得更清更远，那还须再登上一层层高楼。 《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 【译文】苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他的行踪。 《悯农》两首（其一）唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 【译文】春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死。 《悯农》两首（其二）唐·李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【译文】农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。

上海小学语文古诗汇总(1~5年级)

一年级古诗 《画》宋·佚名 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 【译文】在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了但花儿还是常开不败，人走近枝头上的鸟儿却纹丝不动。 《赋得古草原送别》又名《草》唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。远处的芳草蔓延到古代留下的道路上，阳光照耀下的翠绿的草色连接着边远的城市。又一次送朋友远去，心中充满象茂草一样的离别情意。 《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼 【译文】夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山，黄河奔腾，汇入浩瀚的大海。虽然眼前一片壮阔，但要打开千里视野，看得更清更远，那还须再登上一层层高楼。 《寻隐者不遇》唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 【译文】苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他的行踪。 《悯农》两首（其一）唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 【译文】春天，农民把一粒粒谷子种下，秋天就可以收到很多粮食。虽然全国各地的土地都被农民耕种，但农民还是因为没有饭吃而饿死。 《悯农》两首（其二）唐·李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【译文】农民在中午的时候在田地里除草，一滴滴的汗掉在了土地里。又有谁能知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。 《夜宿山寺》唐·李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 【译文】山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 《江雪》唐·柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 【译文】四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有,只有在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独自垂钓。 《梅花》宋·王安石 墙角树枝梅，凌寒独自开。

沪教版小学语文古诗(1-4)年级

古诗 一年级～四年级

一年级上 1. 画 唐·王维 远看山有色，近听水无声， 春去花还在，人来鸟不惊。 译文： 远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。 春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳，人走近，可是鸟却依然没有被惊动。注释： 色：颜色，也有景色之意。 惊：吃惊，害怕。 2. 草 唐·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 译文： 古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯萎一度繁荣。任凭野火焚烧也烧不尽，春风吹来又蓬勃地滋生。远处的芳草侵伸向古道，翠绿的草色连接着荒城。在此又送他乡游子远去，萋萋的芳草也充满别情。 注释： ⑴赋得：指定、限定的题例在题目上加“赋得”一词。 ⑵离离：青草茂盛的样子。 ⑶一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 ⑷远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。 晴翠：晴空下一片先翠的野草。荒城：荒凉、破损的城镇。连同上句之古道，皆用以点染古原景色。 ⑹王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 ⑺萋萋：形容草木长得茂盛的样子。3. 登鹳雀楼 唐·王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 译文： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流 若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。 注释： 1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2．白日：太阳。 3．依：依傍。 4．尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。 5.欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。6．穷：尽，使达到极点。 7．千里目：眼界宽阔。 8．更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思） 4. 寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 译文： 苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？他说，师傅已经采药去了。还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。 注释： ①寻：寻访。 ②隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。 ③不遇：没有见到。 ④童子：小孩。这是指隐者的弟子。 ⑤言：回答,说。 ⑥云深：指山上云雾缭绕。 ⑦处：地方。

沪教版小学语文一二三四五年级必背古诗诵读题目全部汇总

沪教版小学语文一二三四五年级必背古诗诵读题目全部汇总 第一篇：沪教版小学语文一二三四五年级必背古诗诵读题目全部汇总沪教版一至五年级古诗诵读 一年级古诗 《画》《春晓》《绝句》《草》《咏鹅》《静夜思》 《登鹳雀楼》《风》《寻隐者不遇》《悯农二首》其二 《夜宿山寺》《江雪》《梅花》《所见》《悯农两首》其一 《江上渔者》《七步诗》《池上》 二年级上 回乡偶书敕勒歌秋浦歌凉州词早发白帝城大林寺桃花前出塞杜甫 二年级下 竹里馆游园不值清明小儿垂钓遗爱寺枫桥夜泊塞下曲小池 三上 晓出净慈寺送林子方2于易水送人3望庐山瀑布4山行5鹿柴6赠刘景文7逢雪宿芙蓉山主人 8、塞下曲（其三） 三年级下古诗 咏柳2 惠崇春江晚景（其一）（竹外桃花三两枝）3 春日4游子吟5 春夜喜雨6 送杜少府之任蜀州7 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）8 江畔独步寻花 四年级上 《乐游原》、《赠花卿》《暮江吟》、《秋夕》《秋夜将晓出篱门迎凉有感（其 二）》、《从军行（其四）》《鸟鸣涧》、《采莲曲（其二）》《夏日绝句》、《望洞庭》《百忧集行》、《浪淘沙（其一）》《宿建德江》、《墨梅》《独坐敬亭山》、《别董大（其一）》四年级下 《忆江南（其一）》、《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》《江南春》、《村居》《蜂》、《观书有感》《乌衣巷》、《江南逢

李龟年》《绝句》、《蜀中九日》《逢人京使》、《夜书所见》《竹石》、《题诗后》《蜀相》、《画眉鸟》 五上 《乡村四月》《四时田园杂兴（其三十一）》《题西林壁》、《溪上遇雨（其二）》《九月九日忆山东兄弟》、《过故人庄》《凉州词》、《示儿》《山亭夏日》、《望天门山》《题乌江亭》、《芙蓉楼送辛渐》《送元使安西》、《春望》《出塞（其一）》、《石灰吟》 五下 《长歌行（节选）》、《元日》、《渔歌子》、《早春呈水部十八员外》、《寒食》、《峨眉山月歌》、《宿新市徐公店》、《题临安邸》、《钱塘湖春行》、《泊船瓜洲》、《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《晚春》、《游山西村》《竹枝词（其一）》、《已亥杂诗》 第二篇：沪教版二年级下必背古诗 元日北宋 王安石 爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 名句：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。注释： (1）元日：阴历正月初一。（2）屠苏：美酒名。 （3）曈曈[音“童童”]：形容太阳刚出的样子。（4）桃：桃符。古时习俗，元旦用桃木写神茶、郁垒二神名，悬挂门旁，以为能压邪。 译文; 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。 赏析： 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。