团结主题班会演讲稿五篇
团结主题班会演讲稿五篇
团结主题班会演讲稿1
团联合作是一种道德质量
我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两端驴 , 被一根绳拴住了 , 它们的两边各有一堆草 . 它们反向走各去吃自己这边的草 , 但是绳索不够长 , 两端驴吃不到各自方向的那堆草 .
经过思虑, 我想它们假如能学会集作就会先吃一边的草再吃另一堆草 . 它们如能看到共同的利益就应当进行合作, 假如它们各执己见只看到自己眼前的利益, 就将谁也吃不到草 .
妈妈说团联合作不不过一种解决问题的方法 , 更是一种道德质量 . 它表现了人们的智慧 , 是社会生活中不行缺乏的 . 在社会生活中 , 人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来 . 假如没有团联合作的精神 , 可能会什么事都做不行 . 学生要和老师合作 , 工人要和管理人员合作
妈妈还说 , 一个人波折漫长的生命之路上 , 少不了碰到崎岖 , 这时就需要和他人
团结协作才能渡过难关吃到你眼前的〝青草〞 .
一个和尚担水喝 ,
二个和尚抬水喝 ,
三个和尚没水喝 .
一只蚂蚁来搬米 , 搬来搬去搬不起 ,
两只蚂蚁来搬米 , 身体晃来又晃去 ,
三只蚂蚁来搬米 , 轻轻抬着进洞里 .
这两首儿歌 , 讲了两种截然相反的结果 . 〝三个和尚〞之所以〝没水喝〞 , 是因为不负责任 , 相互推委 ; 〝三只蚂蚁来搬米〞之所以能〝轻轻抬着进洞里〞 , 就是学会集作 , 团结力量大的结果 .
同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦 , 遇事不锱铢必较 , 学会相互合作 , 大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体 !
团结就是力量
老师们 , 同学们 , 大家清晨好 ! 我是来自初二 (2) 班的何宇嘉 , 今日我发言的题目
是《团结就是力量》 .
我以前读过一篇文章 , 叫做《芦苇的赞叹》 , 文章中说 : 〝一根芦苇 , 应当说是很微小的 , 不足挂齿的 , 也是柔弱无力的 . 被狂风一吹便很简单折断 . 或许芦苇深知自己这个短处吧 , 它素来不会独自存在 , 老是集群而生 , 聚众而长 . 〞读完了这篇文章 , 我很赏识芦苇那集群而长 . 万众一心的精神 , 因为它突出了芦苇的一个很令我赏识的质量——团结 .
其实 , 在生活中团结的影子也到处可见 : 很多很多的石头聚积起来能够变为一座
巨大的高峰 ; 很多很多的砖头垒筑起来 , 能够砌成万里长城 . 蚂蚁虽小 , 但很多蚂蚁
团结在一同 , 能拖动一根很大的骨头 ; 一个人的力量虽小 , 但很多轻微的力量集合在
一同 , 就能翻江倒海 , 战胜全部 !
中国有很多对于团结的名言. 俗语 : 〝人心齐 , 泰山移 . 〞 ; 〝大家拾柴火焰高〞
〝三个臭皮匠 , 顶个诸葛亮 . 〞〝一个篱笆三个桩 , 一个豪杰三个帮 . 〞〝时节不如地利 , 地利不如人和 . 〞一个一个铿锵的汉字都在向我们诉说着团结的重要性 , 因为它关系着一个民族的兴亡 , 一个集体的成败 .
弘扬集体主义精神 , 重点在于团结 . 团结的力量不在于对班级所做贡献的多少 , 而在于为班级所付出努力的真挚的程度 . 关怀班级事务 , 是班级中的每一分子都当仁不
让的责任 . 校运会的人人参加 , 就是这团结力量的基础 , 也是对班级的责任 . 运动会
前 , 同学们积极的报名参加 , 努力地勤苦训练 , 这是团结 ; 运动会时 , 运动员文明参赛 , 听从裁判 , 在赛场上挥洒青春的汗水 , 这是团结 ; 非运动员文明观看竞赛 , 加油助威时使用文明语言 , 在场边发出青春的呼喊 , 这也是团结 . 所以 , 当你身处于这样热情的氛围中时 , 莫非还感觉不到团结就是力量吗 ?
所以 , 当你在赛场战胜困难 , 坚持达成竞赛时 , 当你在班级的宣传口号上添上自
成一家的创意时 , 当你在看台上为运动员的拼搏摇旗呼喊时 , 都会发现 : 本来 , 我们是这样的团结 , 是这样的同心合力 . 而这全部的原由都是因为我们认识到有着强盛的团
结精神爆发的震惊人心的力量 , 所以 , 因为每一根细线的凝集 , 进而形成了一条坚韧
非常的绳索 .
运动会是这样 , 班级体的建设也是这样 . 比如在开学以来的班级文化建设方面 , 同学们有的带来绿色植物 , 美化班级环境 ; 有的用自己的愉悦之作装点教室的墙壁 , 与同学共享 . 在这样和睦的环境中 , 同学们才能够更为悉心地投入学习 . 同学们 , 在此后的人生道路上 , 面对困难和挑战 , 团结相助是致胜的法宝 , 让我们在〝团结〞这道阳光的照射下 , 共同创立我们绚烂绚烂的明日 !
最后 , 预祝各班能在运动会中 , 弘扬团结友善地精神 , 获得优秀的成绩 ! 我的发言完了 , 感谢大家 !
同心又成玉 , 合力土变金
团结就是力量 ! 这句歌词激励着我们做任何事情都要团结一致 , 百折不回 , 而不不过靠某一个人的力量 . 所以我们不论是在集体中仍是在生活中 , 都要团结 , 因为团结的力量比铁还要硬 , 比刚还要强 .
同心又成玉 , 合力土变金 ! 成功需要克难攻坚的精神 , 更为需要团结协作的合力 ! 只有懂得的团结的人 , 才能理解团结对自己 . 对他人 . 对整个集体的意义 . 才会把团结当成自己的一份责任 . 团结友善是中华民族的优秀传统 . 正是因为团结 , 中华民族才能五千年长盛不衰 , 华夏子女才能安家乐业 .
在 20__年的汶川大地震后 , 一位外国记者在报纸上公布了这样一条信息 : 中国的
此次特大地震 , 使像一盘散沙的中国人凝集起来 , 他们将产生不行抗衡的巨鼎力量! 〝这也正应了温〞多灾兴邦〝四个字 . 多灾 , 需要我们团结 , 只有团结 , 我们才能共度难关 , 只有团结 , 才能使我们焕发亘古未有的凝集力 , 有这类民族凝集力 , 我们民族就必定能创立出令人惊讶的人间奇观 .
在头几日日本大地震后 , 中国人民摒弃前嫌向日本捐献了人道主义营救物质 ,
民族要团结整个世界也要团结 , 因为只有世界人民团结 , 世界才能和睦 , 而和睦正是
我们此刻所需要的 !
团结中不免有合作 . 中国的载人宇宙飞船的发射 , 是中国成为屈指可数的能够发
射载人飞船的国家 , 杨利伟的成功 . 背后有多少个人团联合作 , 成功的背后覆盖着多
少失败 . 或许 , 陪伴中国航天事业的失败好多好多 . 但是我们仍是坚韧不拔的格斗下
去 , 经过合作 , 终于成功了 . 假如在发射中有一点差错 , 唯恐我们迎来的又是失败 .
可见 , 合作是不行少的 .
民族要团结 , 世界要团结 , 一个小的班集体更要团结 . 一个班级 , 只有团结才能向着共同目标进发 , 学得更多的知识 , 成就一番大事业 . 反之 , 假如人心松散 , 事不关己 , 高高悬起 , 人人都不热爱集体 , 自己孤立无援 , 学习成绩上不去 , 前程不会有多绚烂 .
整齐有序的校园 , 书声朗朗的早读 , 有条不紊的讲堂 , 诚信静谧的考场 . 全部这些, 都是我们 1_中学团联合作创立出来的 .
过去的先民要团结 , 只有团结才能生计 , 此刻我们要团结 , 只有团结才能共度灾
难, 共克困难 ; 将来的我们要团结 , 只有团结人类才能创立奇观 , 迎来更绚烂 , 更和睦, 更文明的明日 .
团结主题班会演讲稿 2
其实不是这个世界上每个人成就都是个人的 , 它们的成功凝集着千千千万人的汗
水, 泪水和血液 . 或许 : 造物主在创立人类时 , 就要让我们理解团结的道理 , 因为他创
立的是一群人 , 而不是一个人 . 人活路上 , 不免会有挫折 . 失败和困难 . 有时其实不是
一个人的力量就能够解决的 . 它需要合作 . 需要团结 . 好多时候人是需要被帮助的 ,
或许独来独往是自己的个性 , 但是当自己不可以解决的时候 , 你会突然发现本来融入
集体是那么重要 . 团结 . 合作的力量是巨大的是足以创立奇观的 . 二十多年前他们创
立了长城 . 或许不是自己的意向 , 但是假如他们不合作 . 不团结 , 很可能长
城便永久不会矗立在东方的土地上 . 它的创立凝集的不单是汗水 , 更是泪水 . 血水 .
艰辛 . 团结超越了难过和艰辛 . 中间国第一支爬山对登上珠穆朗马峰时 , 它们必定是
愉悦而又充满骄傲的 . 但愉悦和骄傲的背后却不满了死亡和惧怕 . 而当时能超越死亡
和惧怕的就只有团结和合作 . 其实不单是好多大事 , 好多小事也需要团结 . 小制作需
要合作 , 玩游戏也需要合作 . 经过玩游戏 , 我们学会了合作 . 团结 , 学会了融如集体 ,
将个人的力量和集体交融 , 或许个人与集体擦出的火花其实不那么光明 , 但是几十 .
几百个人的力量倒是惊人的 , 因为俗语说 , 大家拾柴火焰高 . 所以 , 当你碰到困难时 ,
别忘了集体是你的依赖 , 而当集体碰到困难时 , 更别忘了你是集体的一分子 . 所以集
体和个人是分不开的 . 我们应当学会团结与合作 .
有一种美 , 令人惊艳 , 令人回味 , 令人追求 , 这是一种能够吸引眼光的美 , 它光彩醒目 ;
有一种美 , 俊逸在浮云上 , 深埋在古垒下 , 这是一种能够吸引灵魂的美 , 它深藏
不露 ;
有一种美 , 给生命带来激情 , 给生命带来温馨 , 这类美就是和睦 .
和睦是一个漂亮迷人的字眼 . 所以拥有一个和睦的班级 , 也是我们每个人都盼望获得的 . 所以我以为一个和睦的班级要在于我们团结友善的相助不是吗 ?老师与我们是团结友善的 , 让我们在讲堂上乐趣无量 , 引领我们游览再知识的大海 , 他们还会因怕耽搁我们的学习 , 而舍不得耽搁一堂客 , 舍不得请一天假 , 即便是需要打
针, 吃药也要坚持给我们上课 ; 我们同学是团结相助的 , 使我们才有了学习上相互
帮助 , 相互借鉴 , 相互商讨还有了洁净的教师寂静的讲堂 .
所以 , 要建筑一个和睦班级是需要大家一同努力的 , 和睦班级是一种美 , 保护和睦班级也是一种美 , 追乞降睦班级更是一种美 . 因此我们共建和睦班级能够先从敬爱老师 , 不讲粗语创立和睦的教课讲堂 , 奏响师生生命里的乐章 .
老师们 , 同学们〝天下大事 , 必行于细〞 , 让我们高度重视和睦班级 , 我们是班级和睦的得益者 , 更是和睦班级的创立者 , 让我们携起手来 , 共同打造我们和睦班级的美好明日 , 最后祝全部的同学们鹏程万里 , 祝老师们身体健康 , 工作顺利 , 家庭幸福 , 祝初一 (1) 班的和睦班级光辉今朝 , 辉映将来 .
团结主题班会演讲稿 3
各位领导 , 同事们 :
大家清晨好 !
俗语说 : 〝一个篱笆三个桩 , 一个豪杰三个帮 . 一个好的班集体是全班同学一同造就的 , 没有大家的共同努力 , 想成为好的班集体只好是痴人说梦 .
落篱之下独木成林焉能存在 ?根也好 , 豪杰也罢 , 古今中外单凭个人的力量能称王的 , 没有见到过 . 只有团结协作 . 同心合力才能最后成功 . 刘邦用得张良 . 韩信 . 萧
何, 得以创立帝业 ; 刘备用得孔明 . 关羽 . 张飞 . 赵云 , 得以三足鼎峙天下 , 宋江是一遇大事就惊慌失措 , 不知〝怎样是好〞的主子 , 幸亏有梁山一百多位兄弟〝哥哥休要慌张〞的辅助 , 才能占有八百里水泊 ; 唐三藏的取经 , 没有孙悟空一路的降妖伏
魔, 猪八戒 . 沙和尚的鞍前马后 , 岂能获得真经 , 普度众生 ?〞我们领会到了一种强
盛的力量——团结 .
我有一个疑问: 〝人生是什么?〞我疑或不解 . 这个迷惑忧如快使我掉入深渊, 我百思不得其解, 此人生究竟是什么呢?是漂亮的图画?仍是悦耳的赞歌?是贴切的修饰词 ?仍是一个个猜忌 . 烦恼 .
至到今日 , 我才理解了 . 人生有这样的美好 , 如同华丽堂皇宫殿 , 又是密密匝匝
的赞歌 , 它是这样不行思仪 , 这样繁琐交织 . 可在这色彩明丽的世界里到处存在着
梦, 到处有挑战 , 到处有含义 . 就是这类梦 , 使得我们的人生更为炫丽多彩 . 就是这
些挑战中让我们理解了人生的真理 .
还记得有这样一个故事吗 ?以前有四只羊 , 这四只羊聚在一同时 , 能够说是无隙可击 , 而假如是一只呢 ?战胜它倒是易如反掌 . 一天这四只羊一同到达一片绿茵茵得草坪里吃草 . 那边住着一只凶狠的狼 , 这只狼早就盯上了这四只羊了 . 但是因为它每次想去吃那些羊时 , 那四只羊都相互帮助 . 形成一个团结的集体 , 无从下手 . 有一天 , 这四只羊吃草时 , 有一只突然提出一个问题 , 它说 : 〝你们说我们谁的力量大一点呢 ?每次我们都是一同打狼 . 〞它们都你争我吵地说 : 〝我〞 . 因为它们都好强 ,
所以都说 : 〝假如有狼来攻击我们 , 我们各自和它战斗 , 谁能战胜它就能证明谁的能
力 , 好吗 ?〞四只羊都众口一词地答应了 . 就这样四只羊一只一只地被凶狠的狼吃掉
了 . 就因为 , 这四只羊没有团结 , 而只有争强好胜 , 于是这四只羊就这样辞别了大自
然 .
这就是人生的真理, 人生的繁琐 . 这个故事告诉了我们一个真理 . 假如这四只羊都不好强 , 当狼来时都并肩作战 . 它们会败吗 ?会与大自然辞别吗 ?所以我们全班同学就应当理解——理解团结的力量 .
我歌唱团结 , 拥戴团结 . 团结就是力量 !
我的演讲到此结束 , 感谢大家 !
团结主题班会演讲稿4
敬爱的老师 . 亲爱的同学们 :
大家好 !
今日我演讲的题目就是我们前方的两个字——团结!
〝团结就是力量 ! 〞这句歌词好啊 , 它激励着我们做任何事情都要团结一致 , 百折不回 , 而不是只靠某一个人的力量 . 俗语说 , 一个巴掌拍不响 , 就是因为这个〝巴
掌〞没有团结的动力 , 没有去团结另一个巴掌 . 就仿佛我们人同样 , 独自一个人不团
结他人得话 , 他的贡献也就微不足道 . 所以我们不论在集体中仍是在生活中 , 都要团
结 , 因为团结的力量比铁还要硬 , 比钢还要强 !
此刻我们喊得最响亮的一句口号就是:one world,one
dream! 同一个世界 , 同一个梦想 . 假如我们不团结 , 哪来的同一个世界 , 更何谈同一
个梦想
同心山成玉 , 合力土变金 ! 成功需要克难攻坚的精神 , 更为需要团结协作的合力 ! 只有懂得团结的人 , 才能理解团结对自己 , 对他人 , 对整个集体的意义 . 才会把团结看作自己的一份责任 .
我们头顶上的这些奖状 , 以及上个礼拜的篮球赛 , 无不透漏着我们全部人团结
的力量 . 篮球场上 , 我们的队员团结一致打的是最有激情的, 常下我们的拉拉队齐
心合力喊的是最响亮的 . 固然竞赛我们输了 , 但它所显现出来的团结精神值得我们
永久铭刻 ! 同时它也使我们对团结更多了一份责任感, 没有团结是得不来这些成绩
的!
我们大家都知道彩虹美 , 彩虹的漂亮就在于它的七色光彩, 假如七色光彩不团
结得话 , 哪还会显现出这么刺眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每个人的独到性,团结性 . 假如我们这个集体不团结的呢, 她就会像人毁了容同样, 很难看 , 惨不忍睹 ,被人家笑话 . 而当我们全部人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时, 这个集体也会显现出比彩虹更为刺眼的光辉! 正像我们这些奖状 , 哪一个不是我们用团结
的力量博得的呢 ?所以我们能够骄傲地说这些奖状所发散出的精神魅力可比彩虹
得炫目七彩之光 !
团结 , 团结 , 越团越结 ! 那就让我们更为团结 , 永久团结 , 让我们永久去发散这彩
虹斑刺眼而漂亮的七彩之光 !
我的演讲完了 , 感谢大家 !
团结主题班会演讲稿5
敬爱的老师和亲爱的同学们:
大家下午好 !
团结如五指紧握的拳头 , 团结像细丝凝成的绳索 , 团结像万众愿望的凝集 , 团结是钢铁长城的铸就 , 团结就是力量 .
以前 , 在南非的一块草地上 , 因为一位旅客的大意 , 扔下的烟头点燃了枯竭的野
草. 火, 终于被息灭了 . 人们却闻到一股焦腥味 . 本来是一群蚂蚁竟用自己的身体合
抱成一团蚁球 , 誓死捍卫自己的蚁王 , 让自己的家族得以持续 .
蚂蚁尚知 , 况且人乎 ?是的 , 我们人类早也深知团结的重要 , 就像一首歌中唱道 :〝一根筷子轻轻被折断 , 十双筷子紧紧抱成团 . 〞是啊 ! 一个人 , 力单势薄 , 常常没法战胜面对的困难 , 难以达到成功的此岸 . 而一群有着同一理想人们 , 团结相助 , 相互支撑 , 就会筑成坚毅的碉堡 , 百战百胜 , 战无不胜了 .
当年 , 西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益 , 团结广大柬埔寨人民 , 形成了不行抗拒的革命大水 , 一举 _了侵略者的殖民统治 , 博得了国家的独立 , 人民的自
由, 正如中国初期的革命烈士邓中夏所说 : 〝五人团结一只虎 , 十人团结 _, 百人团结像泰山 , 而泰山压顶势不行挡 , 因为任何困难也没法阻拦民心所向 . 〞
但是 , 在人类发展的长河中 , 因为各样利益的驱遣 , 自擅自利 , 不讲团结 , 以致一事无成 , 甚至酿成灾害的案例 , 也举不胜举 . 多的不说 , 《一个和尚担水喝 , 两个和尚抬水喝 , 三个和尚没水喝》这个寓言故事 , 就充足的反应了不团结现象的存在及其严重的结果 .
朋友们 ! 我们都是正处在成长期间的中学生 . 我希望 , 让团结之心陪伴我们 ; 让团结之情安慰我们; 让团结之能推动我们; 让团结之力帮助我们 . 为了国家的将来, 为了人生的出色 , 让我们共同爆发出团结的力量吧 !
团结主题班会演讲稿
团结主题班会4篇
团结主题班会4篇 团结主题班会第1篇 一、班会背景： 团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。 二、设计理念： 通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。 三、班会目的：
1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。 2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。 四、班会形式： 活动启发式，情境体验式，交流感悟式 五、班会准备 1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。 2、学生编排情景剧《如此团结》 六、班会过程： （一）小故事，大道理引出课题
环节一：讲述小故事 故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：怎样才能使一滴水永不干涸？徒弟大惑，然后曰：将它托入掌心。师父笑曰：非也、非也！将它投入大海之中。 故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。 团结主题班会第2篇 一、班会活动背景: 接班之后发现,五（3）班最大的问题是学生缺乏集体荣誉感.很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也不能积极配合,这使得班上的很多活动无法顺利进行.如果这种现象
团结就是力量主题班会发言稿5篇
团结就是力量主题班会发言稿5篇 雷锋说过：“一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸，一个人仅有当他自我把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。”我们身处一个班团体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应当为班级的成长出一份力，每个人都有职责和义务来尽这份力量。下面给大家分享一些关于团结就是力量主题班会发言稿5篇，供大家参考。 团结就是力量主题班会发言稿(1) 众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更就应明确到团结就是力量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。 高中生涯丰富多彩且富于诗情画意，我们就应体验到团结与我们每一个微小的提高息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。而团结对于班级而言，便是更上一层楼。俗话说：“一滴水仅有放入大海才会永不干枯。”所以团结对于班级能够增强班级凝聚力与战斗力。那么我们在生活与学习中，就应学会与同学们和谐共处，携手共进，不断提高自身的综合素质。 团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用，从大的范围来说，它对于民族与国家都是必不缺的。比如就我们中国而言，它是由五十六个民族组成的，那么一个国家的国泰民安，首先需要每个民族的高度团结，然后五十六个民族也务必高度团结，才能构成一个兴旺发达的中国。可见团结是一个放之四海，随处可用的一种理念，它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。 如今我们汇集一堂，成为高一(13)班光荣的一员，我们得到了很多勤攻业务，为
团结主题班会(优秀14篇)
团结主题班会（优秀14篇） 1：班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。 2：希望我们通过本节班会活动课，加深对团结这种精神的了解，为建立深厚的。班级荣誉意识打下良好的基础，在了解的过程中，也能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。 1：那么，有谁知道关于团结的名言吗？ …………………… 2：同学们都说得非常好，我们下面来做一个游戏 1：有谁愿意来做这个游戏吗？ 有…… 2：好，游戏规则是这样的：先请两位都站在门口，一个同学蒙住眼睛，另一个同学要带着她，绕教室一圈，在这个过程中，带路的同学要保证另一位同学不受伤。好，现在游戏开始！ ………………（10分钟左右） 1：现在，我们先来问一下蒙眼睛同学的感受 ……………………
2：那么带路的同学的感受呢？ ……………… 1通过这个小游戏我们知道：团结作为一个宽泛的概念，生活中无处 不体现其价值，只要我们去留心，我们就会从中不断受益 2：是的，下面我们请×同学来讲一个关于团结的故事吧！ 部落首领有三个儿子，都十分勇敢彪悍，彼此之间谁也不服谁。首领 老了，担心自己死后三个儿子争位而导致部落分裂。有一天，首领把三个 儿子叫来，表示准备传位给他们三个中的力气最大的一个。测试的方法是 放一堆羽箭，让三个儿子同时测试，看谁折断的多。 折断一根箭时，三个儿子都能很轻易做到。折断五根箭时，三个儿子 用用力也都能做到。折断十根箭时，三个儿子费了九年二虎之力才能办。 但等到二十根箭时。没有哪个儿子能办到。 首领对三个儿子说，你们看自己折断箭。如果把这二十根一根一根折断，是不是能容易。而要一下子折断二十根箭，是不是就很难甚至办不到。所谓兄弟同心，其利断金。父亲希望你们无论是谁当了首领，其他兄弟都 应当服从他而不是拆他的台。 三兄弟听了很感动，发誓在父亲百年之后，一定不为了首领之位而自 相残杀。1：听了这个故事，大家有什么想法吗？ …… 2：让我用雷锋的一句名言来概括吧：一滴水只有放进大海里才永远 不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有 力量！1：下面进入大家最喜欢的机智问答环节！
团结主题班会演讲稿五篇
团结主题班会演讲稿五篇 “一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这是当代流行歌曲《众人划桨开大船》里面所唱的。以下是小编收集的关于团结主题班会演讲稿，希望对大家有帮助。 团结主题班会演讲稿1 团结合作是一种道德品质 我很小的时候看过一幅画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。 经过思考，我想它们如果能学会合作就会先吃一边的草再吃另一堆草。它们如能看到共同的利益就应该进行合作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，就将谁也吃不到草。 妈妈说团结合作不只是一种解决问题的方法，更是一种道德品质。它体现了人们的智慧，是社会生活中不可缺少的。在社会生活中，人与人之间就像有一根无形的线把人们都串起来。如果没有团结合作的精神，可能会什么事都做不成。学生要和老师合作，工人要和管理人员合作…… 妈妈还说，一个人曲折漫长的生命之路上，少不了遇到坎坷，这时就需要和别人团结协作才能渡过难关吃到你眼前的“青草”。
一个和尚挑水喝， 二个和尚抬水喝， 三个和尚没水喝。 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起， 两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去， 三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 这两首童谣，讲了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，就是学会合作，团结力量大的结果。 同学们我们都要做小蚂蚁不怕累不怕苦，遇事不斤斤计较，学会互相合作，大家团结起来使我们班成为万全道小学最团结最棒的班级体! 团结就是力量 老师们，同学们，大家早上好!我是来自初二(2)班的何宇嘉，今天我发言的题目是《团结就是力量》。 我曾经读过一篇文章，叫做《芦苇的赞美》，文章中说：“一根芦苇，应该说是很渺小的，微不足道的，也是脆弱无力的。被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。”读完了这篇文章，我很欣赏芦苇那集群而长、众志成城的精神，因为它突出了芦苇的一个很令我欣赏的品质——团结。
团结友爱主题班会4篇-主题班会
团结友爱主题班会4篇-主题班会团结友爱主题班会第1篇 一、活动主题：团结友爱 二、活动目的： 1、体验我是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立我为人人，人人为我的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程： 活动形式: 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。 活动准备:选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。 三、活动过程： （一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？ 一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。 （二）同学表演《最后的答案》 眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气，供他们呼吸，只是不能净化
团结友爱班会4篇
团结友爱班会4篇 团结友爱班会第1篇 主题班会《团结友爱，风雨同舟！》 班会目的：透过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。 重点：透过此次活动让学生认识到团结合作才能建立和谐班级。 难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作建立和谐班级并谈出感悟。 活动过程：主持人：老师、同学。 主持人：以前有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：怎样才能使一滴水永不干涸？徒弟大惑，然后曰：将它托入掌心。师父笑曰：非也、非也！将它投入大海之中。是阿，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一〔3〕班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在群众中才能发挥自己，一个群众也正因有了我们才生发光辉。 初一〔3〕班〈〈团结合作共创和谐班级〉〉主题班会此刻开始。 二、团结就是力量： 主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就能够解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会突然发现原先融入群众是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深炽热当中，从
电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲哀，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士。 主持人：是阿！只要人人都献出一点爱，世界将转成一个完美的人间，请合唱《爱的奉献》。 三、拼搏才会成功： 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为到达那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出此刻了山的绝顶这是学习的强者，这才是强者的学习。 学生演讲：老师们，同学们：大家下午好这天我演讲的题目是和谐班级。有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种能够吸引目光的美，它----光荣夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种能够吸引灵魂的美，它----深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。和谐是一个秀丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。所以，要建造一个和谐班级是需要大家一齐努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级
团结的班会4篇-主题班会
团结的班会4篇-主题班会 团结的班会第1篇 一、班会主题 团结一致共建和谐班级 二、活动背景 良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而初中生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与教师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受合作与协商的力，并学得一些合作的技巧。 三、活动内容 1、团结合作重要意义的教育 2、协商合作的技巧培训 3、团结一致共建和谐班级规划(建议) 四、活动目标 1、通过各种精心设计的游戏、活动，鼓励学生以小组的形式积极参与其中，亲手去完成活动任务，体验其中的奥妙。 2、通过主持人和教师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商交流的理解，以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧。 3、通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展规划，让所有学生都有为班级出谋策划的机会，并着重鼓励纪律差生、学习后进生发表意见想法，参与到班级建设中来。
五、活动形式 1、以项目小组的形式组织筹备活动; 2、以室内拓展训练+理论教育(初定)的形式开展班会活动。(如果条件允许可以把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。) 六、活动时间 七、活动流程 1、扑克分组(10分钟)：定组长、组名 2、活动一(解手链游戏) 形式：10人一组为最佳 时间：15分钟 材料：无 适用对象：全体学生 活动目的：让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 操作程序： 主持人让每组圈着站成一个向心圈。 主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开 告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。 如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。 有关讨论： 你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱? 当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化? 最后问题得到了解决，你是不是很开心? 在这个过程中，你学到了什么? 3、活动三(10分钟)采集26个英文字母
团结主题班会演讲稿范例参考
团结主题班会演讲稿范例参考并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你
的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。 有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露; 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。 和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。 所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。 老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度
团结主题班会演讲稿
团结主题班会演讲稿 团结主题班会演讲稿1 今天我们在这里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了!我们希望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，希望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，希望在以后的某一天我们都不会忘记，原来我们曾经有过这么的一个特殊日子。同时也希望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自己所走的路有所帮助。 世界很大，我们都是来自不同的地方，广东的、湖南的。。。我们今天却坐在了一起，你不觉得这是很难得的吗?静下来想一想，以前初中、高中聚会的时候，我们都很容易地把所有的同学组织起来，因为我们的大部分人都在同一个城市、同一条村。今天的我们是跨市的、跨省的、甚至跨国界的(哈哈，如果那两国外教来做我们的同学的话),将来的我们又如何再相聚呢? 最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同时也失去了很多。同学、老师，一起生活的、一起学习的、一起打过球的??
让自己最懊悔的是，我却记不起一个名字，或者是一张笑脸。那时候不知道珍惜，不懂得去珍惜，现在回忆起来?? 其实现在的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚知道分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自己说，大二我们一定能相处得很好，可以搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。但是，到今天，我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，但是很缺乏了解。时光磨灭了自己所有的幻想。 我们都来自五湖四海，今天我们都生活、学习在这一个小小的地方，等那一天我们真的分道扬镳了，这是什么样的一种感觉??如果在接下来的日子里，我们还在重复着过去，我们还是走在原路，都没有去或者没想过真正地珍惜我们剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然发觉，然来曾经我们又在无意中失去了??时间的`追赶，让我们无法停下来喘息，十几年的学业在这里也即将化为句号了。同学们，我们应该?? 一起!我们要一起，一起去面对、一起去感受。人在患难的时候会见真情，那当我们一起去面对一些事情的时候，我们就更能了解我们也包括自己。我们要一起去笑、一起哭、一起感受快乐的、感受感动的时刻。生活为我们创造了更多的机会让我们去感受。假如我们没有在一起去经历，那么如何去感受呢?我觉得
团结班会演讲稿5篇
团结班会演讲稿5篇 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。一起来看看团结班会演讲稿5篇，欢迎查阅! 团结班会演讲稿1 著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个出色班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。 下面我就平时我在班级管理中如何加强班级凝聚力，粗略谈谈自己的一些做法： 一、要想使班级具有很强凝聚力，班主任要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。班主任每天和学生接触的最多，所以班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。正所谓“话说百遍，不如手做一遍。” 二、要想使班级具有很强凝聚力，一定要有一支出色的班干部队伍。一个成功的班集体，除了要有一名出色的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的
九年级换位思考团结友爱主题班会上的学生演讲稿范例5篇
九年级换位思考团结友爱主题班会上的学生演讲稿范例5篇 如果每一个人都能够学会去换位思考，学会正确的去看待对方的对与错，那么这个世界将会变得更加完美!我们要学会以换位思考的方式去宽容他人的错误，学会换位思考，造就美好人生!小编在此献上五篇九年级换位思考团结友爱主题班会上的学生演讲稿范例，希望大家喜欢。 九年级换位思考团结友爱主题班会上的学生演讲稿范例一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 你们知道10减1等于几吗?9。对，可也不完全对。 生活的智慧不同于简单的数学思维。“10减1”现象告诉我们：如果你要到罗马去，你可以找到很多条大路，只要换一个角度就行了。 要拥有“10减1”的智慧，需要有开阔的视野，需要一个观察事物的多角度。唯物辩证法告诉我们：事物都是一分为二的，看事物不仅需要看到它的一面，还要看到另一面。就如前面那道看似简单的数学题，如果宥于纯数学领域，我们就只能得出一个答案;但如果跳出这个圈子，赋于“10”不同的具体事物，那么答案就五花八门了。如果我们有探索的兴趣，就会发现，苹果换一种切法，里面会有五角星。如果我们能够换位思考，还有什么是我们办不到的呢? 一位名人说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，都还是只有一个苹果。但是如果你有一种思想，我有一种思想，交换后，就都拥有了两种思想。”如果我们在生活中都能有这样的思维，那么我们的生活肯定会变得丰富多彩了。尤其对学生来说，在这个人生的重要阶段，一定要多换位思考，多与人交流自己的想法，这样既能取长补短，又能使自己心情舒畅，变得充实，又何乐而不为呢? 我们要走出自我，看到别人。如果你换位思考，你就会想到别人也有不亚于你的美丽，别人也有不亚于你的独特与快乐，别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程。走出个人的小圈子，让你的情操在大气磅礴的人海大潮中淬洗，让你的性情在豪放博爱的人海大潮中铸就，拂
团结就是力量的主题班会演讲稿5篇
团结就是力量的主题班会演讲稿5篇 众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代学生更应该明确到团结就是力量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。下面给大家分享一些关于，供大家参考。 团结就是力量的主题班会演讲稿(1) 尊敬的老师、同学们： 大家好! 团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金! 还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城!蚂蚁是团结力量大的一个比较典型的例子，蚂蚁通常找到食物后不向其他动物一样一下子就把食物拿走，因为他的身体实在是太小了，单单几只蚂蚁根本承受不了一些普通食物的重量，所以蚂蚁找到食物后，立刻返回，召集来更多的蚂蚁，借助团结的力量搬起了比自己体重要重上好几十倍的重量的食物，将他运送回去。
团结可以使一群小小的蚂蚁搬起几斤甚至几公斤重的食物，由此可见团结的力量是多么的强大，多么的神奇啊!再比如一支筷子，我们可以毫不费力的把它折断，而一大把筷子你就很难折断它。一根木头，用途不大，可是如果有一大堆木头就可以做出很多东西，用途广泛。中国有一句话说道人心齐，泰山移，这句话短短几字却概括出了团结力量大的道理。此外能说明团结力量大的例子是数不甚数，可以说团结是一个国家乃至一个民族繁荣昌盛的重要砝码。团结可以战胜任何困难。 1998年我国长江流域发生了特大洪水，洪水十分凶猛，势不可挡，长江周边的县城村落全部都被无情的吞没，在这个不可阻挡的自然灾害面前，中国人民和解放军战士异常勇猛，他们组成了抗洪大军，来到前线与洪水做最激烈残酷的战斗，在这场与自然灾害的战斗中，军民团结一心众志成城，抗洪军民手拉手，用团结的意志用沙包和身体筑成了坚不可摧的城墙，堵住了一股又一股洪水的去路，用团结的力量战胜了特大洪水。 同样，在“非典”这场没有硝烟的战争中，我们同样也是依靠团结一心的民族精神，依靠着依靠全国上下的共同努力，才战胜了可怕的“非典”疫情，又一次取得了胜利。只要我们团结起来，任何困难都会被我们_，任何艰难险阻都会被我们征服!团结就是力量，团结就是成功，只要团结起来就可以坚不可摧，只要起来
团结主题班会集锦优秀4篇
团结主题班会集锦优秀4篇 集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱 是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结 合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。下面是白话文整理 的团结主题班会集锦优秀4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最 好的朋友。 活动准备: 让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、 舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。 活动议程： 一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自 古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家 一起走进主题班会课《民族团结一家人》 二、主持人沈星言、侯松涛串词 1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事 2、由曾佑赢组朗诵诗歌（散文） 3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲 4由侯松涛组表演小品 5由瑞扎组表演舞蹈 6由殷凯为大家表演快板
7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事？不该做哪些事？ 8经验分享：少数民族风俗习惯 三、班主任小结 各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 下午好！ 今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 男：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识" 女：我们有缘相识在初x班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。 男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。 女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。 男：流沙不能凝集成塔 女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦 合：这种力量就叫做凝聚力。 男：现在我宣布初x班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。 女：什么是团结呢？
班组团结稿件
班组团结稿件 1.以班级团结的演讲稿400字 团结友爱，让班级更温暖演讲稿各位老师、各位同学：早上好！今天我演讲的题目是：《团结友爱，让班级更温暖》！读雷锋日记，我记忆最深刻的是那句“一滴水只有放进大海，才能永不干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起，才最有力量。” 雷锋精神，传递给我们的就是团结、友爱、温暖和力量！我们每位同学就像一滴水，而班级就像大海，如果你抛离了自己的班级，在校园你将无所适从，也更无立足之地。在班级这个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，给我们提供安全的呵护，指引我们健康成长；同学们就是亲密无间的兄弟姐妹，像阳光和浪花，让我们的生活充满了温暖、笑语。 团结友爱，互相帮助，也会让我们更加优秀。在我班，早到校的同学会主动帮助值日生整理卫生，会找到老师帮助打水、倒垃圾，特别是我班的保温桶，虽没有固定的打水员，老师和同学都做了志愿者，辛苦了一人，温暖了整个班级。 还有各位学习小组长，挤时间认真检查组员的作业，找出错题，耐心讲解，共同进步，让同学的名字名符其实！前一段时间，陈鸿儒同学在给班级打开水时，脚被烫伤了，张体昊、田宏远两位同学每天负责接送他上学；上周，赖雨佳同学的小腿被划伤，缝了好几针，她想坚持来校上课，王艺霖、陈楠同学作了她的双拐杖。不就是因为我们有
团结互助的同学，有倾心教导我们的敬爱的老师们，才深深地吸引着班内的每一个人留恋班级吗？最值得自豪的是，我班的集体生日。 每次生日联欢，不但有同学们热情奉献的文艺节目，有致密好友相送的生日礼物，还有老师给每一位过生日的同学送来的惊喜！期待，让我们的集体增添了魅力，充满了力量！一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。我们要学会讲团结友爱，摒弃恶习陋习；会关心他人，用自己的能力为他人分忧解难，不给班级、家庭制造麻烦；努力把自己培养成为一个懂得交流和合作的人，让班级因我更温暖、更灿烂。 2.关于班级团结的演讲稿 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。 请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。 从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。 和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许
团结主题班会4篇
团结主题班会 按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
团结主题班会4篇 团结主题班会第1篇 一、班会背景： 团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。 二、设计理念： 通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。 三、班会目的： 1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。 2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
四、班会形式： 活动启发式，情境体验式，交流感悟式 五、班会准备 1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。 2、学生编排情景剧《如此团结》 六、班会过程： （一）小故事，大道理——引出课题 环节一：讲述小故事 故事一：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。” 故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开