破解起床气——“起床困难户”的故事

破解起床气——“起床困难户”的故事

孩子有起床气怎么办？如何治愈？

一大早，好不容易把孩子叫起来了，要么穿衣服磨磨蹭蹭，要么就是故意发脾气，要么又哭又闹不爱吃饭.......你每天的清晨时光是否也有过以上类似的情况，一天之计在于晨，而这美好被各种坏情绪给打破了。今天我们来聊聊孩子的“起床气”为何这么严重？如何解决呢？

有的人说孩子睡着的时候是天使，也有的人说孩子睡着时闻着都是香的，还有的人说睡着的孩子最可爱，那醒来时候的孩子呢？醒来的孩子简直就是调皮捣蛋大王苏醒，而带着起床气醒来的孩子更表示他随身携带一个“炸弹”。

我记得我女儿有一段时间，每天早上起来都要闹腾一阵，一睁眼就开始哼哼，明明自己会穿衣服，非得闹着我给她穿，好不容易穿上衣服了，要你一直抱着，明明自己会吃饭，非得让我喂，这个也不好，那个也不喜欢，反正是各种事不顺心。在我和很多家长沟通的过程中发现，我家的情况不是特例，好多家庭的早上都是不愉快的，如果孩子要上学，爸爸妈妈要上班的话，搞不好一大早就要来一场没有硝烟的战争。

我们经常把这种情况叫做起床气，那么什么是起床气呢？

起床气本质就是起床后的负面情绪，所谓的负面情绪包括悲伤，愤怒，焦虑，低落等等，也就是我们常说的消极情绪。那我们简单来聊一下这个负面情绪。

我们受到很多教育是说不可以有负面情绪，要积极，要正能量，其实负

面情绪的另一个本质是为了保护我们自己暴露在危险之中。比如说很多时候我们走夜路会很害怕，那么害怕这种情绪让我们内心忐忑，紧张之外，还会告诉我们一个信息就是：走夜路是危险的，或者说是有可能遇到危险，那么当我们不得不晚上一个人走夜路，比如下夜班回家，那么我们是不是可以提前做一些保护措施，比如女生拿着防狼喷雾，或者说尽量结伴而行。情绪是我们生活中经常会出现的，当自己出现任何一种情绪的时候，我们都要先接纳它。

那么我们回来看这个起床气，其实起床气是一种生理现象，当我们被叫醒的时候，并不是睁开眼这么简单，沉睡的大脑被叫醒，身体会发生一些变化，在这个过程中，当潜意识接收到“醒来”的指令后，它会先检查一下周遭的环境是否安全，如果安全感很充足，潜意识就满意地准备下班了。于是意识会接替潜意识，逐渐控制大脑，切断梦境。后所有休息中的神经系统，开始启动……当你的大脑逐渐清醒，它会下命令给四肢：伸展、坐起、揉眼睛、掀被子、下地……四肢也逐渐苏醒。这整个过程，需要在安全的环境里，按照个人的节拍速度进行，需要一定的“时间”，启动空调，也需要等待几分钟，何况人体呢。

所以当我们了解了这一点之后，就需要各位爸爸妈妈放平心态。不要过分去关注这件事，越是过分强调越有可能会越来越严重。

那么除此之外哪些情况会导致孩子的起床气，又有哪些方法可以让孩子的起床气得到改善呢？

1.睡眠不足，我们说至少要八小时睡眠，孩子需要更长的时间，如果是学龄前的孩子一般要睡10小时左右才能足够，青少年要睡9个小时左右，20岁以后每天有8小时的睡眠就足够了，但是回头看一下我们的孩子，晚上都是几点睡觉的，很多幼儿园的孩子睡觉都要10点，甚至是11点，早上起床肯定是非常困

难的事情，所以说保证孩子的睡眠时间，是首要因素。

2.睡眠环境，好的睡眠环境能够让孩子在休息的过程中让身体得到充分的休息，如果睡眠环境过亮，或者过暗，过冷或者过热都会影响到孩子早上起床的状态。

3.起床后的活动缺乏吸引力，记得每次和女儿说，要去什么地方玩的时候，早上一叫就醒了，而且睁开眼都是很兴奋的表情，“哇，妈妈，我们今天要去游乐场吗？或者是她特别喜欢的事情。”孩子对于自己想要得到的东西，是充满期待的，当孩子内心充满期待的时候，起床是很开心的事情的。

4.唤醒方式太过粗暴，有人叫做杀伤性叫醒

杀伤性叫醒即用惊醒的方式，让人立即恢复意识，这是一种粗暴的叫醒方式。其实叫醒的那一刻，要给大脑一个“醒来”的信号，同时，还要提供足够的时间与安全的环境来启动大脑。粗暴的杀伤性叫醒，会对身体健康有影响。

很多妈妈，总担心叫不醒孩子，常会用“锲而不舍”的噪音来叫孩子起床。

比如一直喊“起床了，起床了……”直到孩子坐起下地才罢休……或者一直摇晃孩子身体，摇到孩子起来为止……很不幸，这都属于“杀伤性叫醒”。

还有的家长叫孩子起床的时候，直接粗暴地拉开被子，或者嗓门故意提高：“七点了还不起床！”

那么面对一个有起床气的孩子，我们要如何做呢？

1.首先是要保证孩子充足的睡眠，低质量的睡眠是导致“起床气”的关键因素。

2.用温和的方式叫醒孩子，我的叫醒方式是先抱着她，让她有个清醒的时间，“宝贝起床了...”很多时候会接着跟她聊天：外面下雪了，你看看可漂亮了........你们今天是不是有体能课呀.......早上想吃什么呀.....等等，这样孩子就比较容易接受被人打断睡眠的事实。

3.留一点给孩子愉悦的时间，有研究表明，经常起床听故事的孩子心情会更好，更开朗，比如到了7点，可以打开音乐或者放一些故事音频。还可以用柔和一点的光线或者美味的早餐，大家都可以去试一下，找到合适自己宝宝的方法。

4.允许孩子躺一会，一般是生活中我们很少会遇到十万火急的事情，也不需要要求孩子必须在7点10分起床，留出一些空余的时间来，让孩子躺一会，伸个懒腰，舒展下筋骨，孩子是非常舒服的。

5.了解孩子的内心，有时候孩子出现各种不情愿不开心，不一定紧紧是起床这件事情引起的，孩子可能最近这一段时间有很多情绪是积压在心里的，如果我们不能注意到孩子内心的情况的话，可能再好的防范也很难去解决问题。我女儿之前的一段时间是每天早上都要闹腾，弄的我和我老公两个人是非常崩溃的，越焦虑问题越严重，到后来我换一种方式，当她起床的时候，不想自己穿衣服我就帮她穿，想要我给她喂饭我就全部满足她，在经过一段时间之后，我慢慢发现，孩子早上起来的第一句话不再是“我不要”，而是“妈妈，我睡得好舒服呀”或者说“妈妈，这么快就到早上了吗？”当孩子没有了起床气之后，我们会发现一天的工作都更有能量了。其实就是因为孩子之前的一段时间里，我给她的陪伴不够，不满的情绪积压在心里，当美梦忽然被人打断的时候，情绪也就爆发出来了。

6.养成习惯很重要，除了好的睡眠习惯以外，叫醒的方式也可以是固定的，比如每天早上某首儿歌的音乐一响起的时候，孩子就知道了，这是要起床了。

所以说起床气虽然是一种正常的生理现象，但是我们不必焦虑，更不要采取不恰当的方式来对待，有很多方法是可以去尝试的，最重要的是观察孩子的内心，接纳孩子的情绪，我们就能拥有每一个美好的清晨，孩子也就能真正的身心健康成长。

好，今天的分享就到这里了，希望能够有所帮助，除了帮助解决孩子的起床气，我们是不是也可以反观一下自己，有时候起床也是不开心的，那么对于承认来说，从情绪管理入手是最直接的办法，那我们后续的课程会也会讲到情绪管理的问题，希望大家敬请关注。

道德与法治教学设计

《我的家乡变化多》基于标准的教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书/人民教育出版社2017年版 内容来源：小学统编教材《道德与法治》二年级（上册）第四单元 主题：我周围生活新变化 课时：一课时 授课对象：二年级学生 设计者：刘莉/新郑市第二实验小学 目标确定的依据 课程标准相关要求 基于课程内容 （1）健康、安全地生活 生活中自己能做的事情自己做；爱护家庭和公共环境卫生；熟悉学校环境，能利用学校中的卫生保健设施。 （2）愉快、积极地生活 亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美；在成人的帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现；学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决；敢于尝试有一定难度的任务或活动。 （3）负责任、有爱心地生活 关心他人，友爱同伴，乐于分享与合作；认真完成自己承担的任务；爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事；知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化，为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。 （4）动脑筋、有创意地生活 喜欢提问和探寻问题的答案；对周围环境充满，喜欢接触新鲜事物；学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的生活和探究活动；能与同伴交流、分享、反思探究的过程或结果；能对问题提出自己的想法

或看法；学习利用图书、电视、网络等多种方式收集需要的资料；在成人的帮助下，能总结、提升获得的经验或信息。 2.学情分析 基于课程内容 （1）健康、安全地生活 学生基本能够爱护学校家庭公共设施，养成文明的生活习惯，但是部分学生自控能力不强需要再进行引导。 （2）愉快、积极地生活 在成人的帮助下能够积极主动的去收集家乡变化的资料，但是收集整理信息的能力稍弱，需要家长、老师的帮助。 （3）负责任、有爱心地生活 学生对实践作业充满兴趣，愿意去收集资料，和同伴交流，初步了解家乡的变化，然而学生年龄小，对家乡变化的对比体验不深刻，老师引导进一步激发学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪的情感体验。 （4）动脑筋、有创意地生活 二年级学生收集整理信息的能力较弱，资料收集不全面，需要老师、家长的帮助，在课堂上小组讨论环节要注意培养学生合作交流的能力。 3.教材分析 《我的家乡变化多》是统编教材《道德与法治》二年级上册第四单元《我们生活的地方》中第四课，是本课第一个话题《我家门前新事多》和第三个话题《我的家乡更美好》的整合。通过调查、交流，对家乡的变化有所了解，感受家乡的发展。本节课的重点是交流搜集的关于家乡变化的资料，感受家乡发展，为家乡的进步感到骄傲；难点是在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息的能力。 教学目标 1.交流搜集的关于家乡变化的资料，感受家乡发展，为家乡的进步感到骄傲。

家庭经济困难申请书模板10篇

家庭经济困难申请书模板10篇 （篇一） 尊敬的各位领导： 你们好！ 我是**林业局高级中学的一名学生，现就读于咱们高三（1）班，综合自身实际情况，特向领导提出申请，肯请各位领导批准。 我家有三口人：妈妈、妹妹和我。爸爸在我很小的时候就与妈妈离婚，我与妹妹与妈妈生活，妈妈没有正式工作，家里所有的重活全靠母亲一人操劳。她身体一直不怎么好，每天还要辛辛苦苦地赚钱养家，可是家庭收入仍然微薄，现如今我和妹妹都上高中，使原本生活困难的家庭更是雪上加霜。 妈妈辛辛苦苦劳作，但每年开支那么大，支撑这个家庭确实很困难。看着妈妈为了我劳累，为了整个家操心，我却无能为力，心里真不是滋味，也不知道该怎么好，只有在心里默默的告诉自己一定要努力学习，不要辜负母亲对自己的期望。每每看着她面朝黄土背朝天的劳作着，我就只有自己把泪往心里流，希望自己可以早日帮父母减轻一些负担。 一直以来我就坚信“知识改变命运”我深知只要不断的完善自己，增长知识，才能改变家庭状况，所以在进校之前我就下定决心本着“一份耕耘一份收获”的信念，积极主动学习专业文化知识。成绩优秀，因为只有这样，我们才能摆脱贫困，否则，我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反踏实是我们的动力。 同时，我非常感谢各位领导给予我的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。 再次，真挚的感谢各位领导！ 申请人：

**年10月17日 （篇二） 尊敬的院领导： 我是零五级要平营销班的金荣花，由于家境困难造成了我在学校的生活压力，因此特向阳光互助基金委员会提出生活补助申请。 我是一个来自农村的孩子，父母都是老实本分的农民，除了种田和那一身的力气以外，似乎再没有什么会的了。家庭的主要经济来源便是那几亩黄土地上农作物的收入，而那仅有的一些收入除了应**庭日常开支和必要的农务投入以外，剩下的寥寥无几的资金便全部投入到即将上高中的弟弟和上大学的我的教育中，而即便如此，家中依然负债累累，不堪重负。 当然，父亲会在农闲的时候到附近的小矿上去出卖廉价的劳动力，而父亲冒着生命危险所得的工资对于我和弟弟的学费依旧是杯水车薪，债台却依旧高筑。很多时候，父亲的工资根本来不及交给我和弟弟，就已经被那些上门要债的人要了去，留给我们的只是父亲无可奈何的眼神。 母亲则会在农忙的时候丢下自己家里的农活去给别人帮忙，在烈日下暴晒一天获得那微薄的30~40元不等的工资。而家里的农活则全部交给父亲和偶尔放假回家的弟弟，而那微薄的30元钱几经积攒也依然会在月底全数交给弟弟，作为他下一个月的生活和学习费用。 在大学的我早已成年，再也不能想一个小孩子一样只向父母索取。在一些艰难的日子里，我会努力在兼顾学习的同时去做一些兼职工作，用来弥补生活的不足。而课业的压力却又让人步履维艰，因此特向阳光基金互助委员会提出生活补助申请。 望批准！ *年4月25日 （篇三） 尊敬的校领导：

当下最流行10大病症请及时自诊

当下最流行10大病症！请及时自诊!【幽默欣赏】 1、选择困难症：又名穷癌 通俗一点的说法就是：没有钱！穷，是全球最常见的疾病。发病时间不定，临床表现：经常性清空购物车，不敢逛街，钱包常年处于饥饿状态。 生平最大梦想就是对名牌专柜的营业员说：这个，这个，还有这个，我全都要了。择偶的唯一标准是，男朋友说买买买！ 2、起床困难症 临床表现：有严重的起床气，这一症状已经成为父母子女亲情崩塌、情侣关系破裂、宿舍室友相互仇怨的重要原因。 3、WIFI依赖症：脸皮比较厚 临床表现：到一个新的地方，无论是餐馆、KTV、棋牌室，还是路边摊，第一件事就是不要脸地问：“W IFI密码是多少？”

4、重度手机依赖症 临床表现：出门没带手机就像是出门忘记穿内裤一样不安！出门时手机电量不足100%就像忘系腰带一样不安。 5、外卖很快就到妄想症 临床表现：每次都要等到“再不进食就要死掉了”才向大脑发出指令，拿起电话订餐，单纯地相信餐厅“你的餐还有5分钟就送到”“你的订餐马上就到”这样的鬼话，结果玩手机游戏电都没了，流量都用完了，外卖还没到。 6、饭前拍照强迫症 临床表现：千年等一回的菜终于上桌了，正当别人举起筷子准备大快朵颐的时候，你突然大喊一声：等会儿！小伙伴们纷纷放下筷子，咔嚓给你拍一张手机遗照。 7、备胎综合症：备胎若好，单身到老 临床表现：喜欢在夜深人静时给女神发微信——睡了吗？然后默默收到女神男朋友的回复——她睡了，

你谁啊？然后第二天再继续发，每天跟上班打卡一样。女神失恋的时候，第一时间跑去安慰，女神与暖男复合后，第一时间跑去送祝福，最后跪着感动自己。 8、拖延症：其实就是懒 临床表现：能拖到明天去做的事情，就不会在今天完成，正所谓明日复明日，明日何其多！既然这么多，不如再拖拖。 9、强迫症 临床表现：出门之前摸口袋，嘴上喊咒语——手机钥匙钱包公交卡……手机钥匙钱包公交卡……手机钥匙钱包公交卡……手机钥匙钱包公交卡…… 手机电量要是不满格不敢出门，手机更新必须定时清理。 10、一厢情愿症：全世界都爱我 临床表现：总是自作多情，喜欢幻想，万一呢，万一她会喜欢我呢？万一再坚持一下就可以了呢？万一人家会给我打钱呢？

【8A版】初中道德与法治教学故事

初中道德与法治教学故事 马家岗中学 王远平 二〇一八年七月 初中道德与法治教学故事 我从事初中思想品德教学工作已经十年了，这些年的教育教学工作使我深深体会到：中学道德与法治课学生不爱学，教师教学累，授课效果却不太理想。通过不断的教学体会，我认为面对现在的学生，教师需要投入和付出的不仅仅是时间、精力和脑力，还有感情也就是教师的爱。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。学生需要老师的抚慰，盼望老师的理解，同时更害怕受到来自老师的伤害。所以和学生相处，必须用真心去接纳学生，用真情去投入，并且对象是全体学生。 我相信扎实的基本功、高尚的敬业精神加上教师自身的人格魅力，那么这样的教师一定会被学生所承认，一定会受学生爱戴。这一定是每一位教师孜孜不倦所追求的。前途是光明的，但过程中需要进行不断反思，并且在反思中逐步成长并走向成熟。 确立起教师主导作用和学生主体作用的观念。我们一定要清醒地认识到，教师的教，是为了学生的学，离开了学，教就没有了存在价值。因此，提高课堂教学的的主观能动性，注重他们的能力素质的培养，把学习的主动权交给学生，培养学生自学，理解、说明问题的能力，而教师要成为学生学习的"引路人"，主要起激励，组织、点拨的作用。一句话，课堂教学的各个环节，都必须围绕学生转，让他们参与教学过程。就拿我去年教学节开设的一节公开课来说，课题是“认识自我”，由于是公开课，所以要试讲几次，那我就拿试讲课和公开课对比来讲一下初中政治教学。试讲课我首先以一则神话故事—逞强的青蛙导入教学，通过学生的阅读，然后回答，青蛙为什么会死？学生回答因为没有自知之明。从而进入新课的讲解，在讲解过程中，也注意设置了情境，用公交车上的一幕幕通过学生的分析来揭示，人不仅具有外在美，更重要的是内在美；紧接着我又设置了两张表格来让学生自己认识自己的优点和缺点，学会全面地认识自己。最后教师加以小结。当时设计这节课时觉得已经发挥了学生的主动性，但实际上课堂气氛不活跃，没能充分调动学生的积极性，所以，孩子们在课堂

困难户申请书范文3篇

困难户申请书范文3篇 困难户申请书范文1 尊敬的上级领导： 您好！我叫xx，是小学幼儿园教师，我在这个岗位上工作10年了，我非常热爱这个岗位，工作兢兢业业，不敢存有半点搪塞、应付之心。多次参加上级领导部门组织的教学比赛，教学基本功比赛，并获得奖励，曾多次获得“年终考核优秀”，“师德先进个人”“优秀教师”“优秀学科带头人”等荣誉称号，多次代表园里参加各种优质课评选活动。 最近听说上级领导部门正在给有困难的职工办理困难补助，结合本人的实际情况，考虑到单位的难处，经过再三考虑，我决定申请困难补助，主要原因如下：我本人工资不多，丈夫原在粮库上班，因粮库改制，效益不好，开不出支来，下岗了。去年，公公因糖尿病去世了，因给公公治病已经花光了家里所有的积蓄，并负责累累，现在婆婆又患有脑血栓、肾功能衰竭等多种疾病，无法自理，一家人的花销就靠我一个人微博的收入，生活实在难以维持。我也曾想过向单位提出申请，请求他们能向我这个困难职工伸出援手，但考虑到学校的.难处和各方面原因，几次张口又都打了退堂

鼓。 现在好了，有上级部门体恤民情的大好政策，我对生活又重新燃起了希望。遇到困难有上级部门给我们撑腰，我们还有什么后顾之忧，还有什么理由不踏踏实实工作呢。希望我的困难情况能够符合申请补助的条件，请领导仔细考虑本人的家庭困难，给予我经济上的补助！谢谢！ 申请人： 年月日 困难户申请书范文2 尊敬的公司领导： 本人xx，是集团公司部门的一名在岗职工。现由于家庭经济困难，特向公司申请补助。我的家庭是一个十分普通的家庭，家中收入来源有限，主要靠我工资收入维持家庭生计，所以经济状况一直比较拮据。 现女儿就读于学校，每月都要花费整个家庭一半的收入来供她读书，希望她以后出来能改善家庭的状况，本人也在去年检查出胆汁反流性胃炎，也是最严重的一种胃病。 再就是多年的痔疮，一直想去动手术，可因上班比较忙，没有时间，经济也不是很宽裕，多方面的原因一直拖到现在没有解决。到现在一直靠吃药来解决严重的胃病和痔疮问题，并勉强继续着拮据的生活。每次的检查、医药费用开支也占据了家庭收入的很大一部分，并且这种状况还可能持续

关于起床气的说说 女生起床气短句说说

关于起床气的说说女生起床气短句说说 关于起床气的说说1、早上不愿意和人说话什么毛病，觉得自己应该没有起床气，但是每天早上到公司就喜欢一个人呆着，喝点东西，吃吃早餐，喜欢baker这个木质小方桌，加入新家list 2、要是你可以喜欢我的素面朝天头发乱糟糟脸色差长痘痘又没身材，关心我的生活知道我的习惯记得我的生日，饿了陪我当吃货渴了给我买饮料哭了抱紧我笑了陪我疯，有心事告诉我不要让我找不到你，有耐心等我磨蹭出门能容忍我的起床气，不管中途多吵多闹最终还是会相爱一起去克服困难，熬过去了，我们就结婚，你怕了吗？ 3、比周内更忙碌的周末结束了，顶着大风送哥哥去上学。我抱着妹妹嗖嗖走的飞快，哥哥跟在后面问：为什么要走这么快？我答：因为我不想让你迟到。正面的力量就算再小也能激起波澜，哥哥早起的起床气瞬间就随大风一起吹走了，一路欢乐的去了幼儿园！ 4、你倒挺能注意自己的睡眠质量的，呵呵哒，还small档！我就是让你试试自己想睡觉被吵的睡不着或者大周末难得能睡懒觉却被吵的火冒三丈起床气能气到爆炸的感受！ 5、好内疚，面对起床气很重的女儿，我忍不住数落责骂她好多，其实我可以有更好的方式，比如抱抱她，让她在我怀里再腻歪一下，情况就会很不一样，可是当下我没克制住自己，现在又感到很内疚，她被我说的哭得那么难受，我是她最最在乎的麻麻

啊。 6、一大早又被人肉吵醒七点开始被骚扰我的闹钟在八点啊起床气真的可以达到巅峰不过天气好心情好。 7、有起床气的孩子们很可爱呀! 8、早上起来和有起床气的人说话就是在找心塞，甚至是慢性自杀。一天的好心情都搭进去了。艹艹艹 9、会炸毛有起床气泪腺发达一直感性的狮子！要吗要吗要吗！ 10、以前工作压力大的时候，每天起床都不想活了，现在工作压力不大了，每天起床还是生无可恋，我算了懂了，我这就是起床气_(:з」∠)_ 11、“我是有起床气的可爱宝儿”“说人话”“我赖床T.T” 12、每天早上7点不到就被楼上咚咚咚的走路声吵醒，然而起床气已经被日复一日的“被吵醒”磨灭得全无，只得乖乖起床洗漱做早餐。晚上也是咚咚咚的走路声提醒我该睡觉了。无奈的生活也要保持围笑。 13、童言无忌：小丫头上幼儿园之前是无限憧憬着上学生活的。但是丫爱睡懒觉赖床。第一次去幼儿园的早上，小公主的起床气就爆发了，“我不要上幼儿园，我还没有长大呢”。我：你已经长大了，不是天天盼着去幼儿园的吗。丫正好咳嗽了几声，于是灵机一动，“我不要上幼儿园，咳嗽没好不能去幼儿园的”。 14、半夜被蚊子咬醒起来狂喷花露水也真真是够了，一上午都打不起精神，起床气又在作祟。 15、喜欢窗边可以看到绿叶。还记得小时候看的一本书，《窗边的小豆豆》老师布置的英语作文无从下手。该做的事没有尽头。

经济困难申请书范文

经济困难申请书范文 范文(一) 为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要， 几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的 大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。 尊敬的领导; 你们好，我是......部门的xxx，我来自云南的偏僻穷农村家庭，上次孩子出世，不 幸查出患有先天性的脑瘫，但是医生说病情很严重，立即住院治疗，花费了2万多元，最 后由于没钱不得不回家保守治疗，前几天半夜的时候，小孩子病情有发作了，并且有短暂 的休克和昏迷，情况十分的危险，幸亏发现及时迅速送往医院治疗，经过半个多月的时间 治疗，基本可以出院了，这次的治疗花费了我所有的积蓄，还给自己背上了2000多的外债，给我原本贫困的家庭雪上加霜，带来很大的经济负担，家里有还有父母要养，全家人 的生活没有着落，让我非常的揪心，不知道明天的陆怎么走， 幸好，听领导告诉我说这次公司和国家有补助的政策。我非常希望能通过这次的机会 来缓解一下自己的经济困难和家庭压力。我来公司上班已经有3年多了，在这几年的时间里，认真工作，尽职尽责。丝毫没有放松自己，不但把自己的本质工作做好，而且还帮助 带出一批一批的心同事。把公司的利益方在第一位，可是现在。面对如此的生活压力，让 我自己喘不过气来。但我自己还是坚持了，丝毫没有妥协倒下，永远的为公司尽我最大的 努力，这次我真的需要公司帮我一把，在我最需要帮助的时候，在我最困难的时候，能伸 出缓助只手，让我熬过最后的关头让我从新找回信心，相信自己能挺过困难，在今后一定 更加努力的为公司创造更多的财富，衷心的感谢各为领导， 此致 敬礼 申请人; 日期; 我要继承和发扬共青团的光荣传统,努力奋斗,踏实工作,与共青团员一起书写更加辉 煌的新篇章。今后,我要在政治思想,工作,学习等方面严格要求自己,争取早日成为一名 光荣优秀的青年。 范文(二)

农村困难户补助申请报告(完整版)

报告编号：YT-FS-8691-65 农村困难户补助申请报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

农村困难户补助申请报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 范文一 尊敬的领导： 您好!我叫xxx，是x乡x村x人，家中4人，是 家庭贫困户、低保户。我的妻子因病常年在家需要药 物维持，且需要人照顾，故此我无法外出打工，只能 留在家中照顾生病的妻子。 我的大女儿在x读书，现在因胃穿孔住院，家中 竟然没有一分钱能够拿出来带给女儿，好在有她的朋 友们伸出援助之手，帮助女儿暂时垫着住院费用，但 是之后要还是要把钱还给那些好心人，我想尽办法都 拿不出钱来。 我的小儿子还在x读书，每个月都需要给他寄生 活费，虽然小儿子很懂事，很节省，但对于现目前没

有收入的我来说，也是一笔不小的支出。 现在我已经是走投无路，真的没有办法了，因此向关心农民的各位领导申请，恳请政府给予我经济上的帮助，帮我渡过这个难关，感谢各位领导的关心和支持! 申请人：xxx 范文二 敬爱的学校领导： 我来自哈尔滨市阿城区的一个农村，现在就读于食品与制药工程学院，生物工程专业，生物一班，我叫xx，由于家庭贫困特向学校申请贫困补助。 我家是一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。我来自农村，家里以种地为生，爷爷奶奶身体不好，去年奶奶做了肿瘤摘除手术，现在身体还很虚弱，一直吃药。爷爷奶奶下不了地，农活就只有父母干，长此以往，身体也不好，母亲的身体还可以，父亲患有风湿病，一道换季或下雨阴天腿就疼。家里一年的收成，除去药钱、家里生活费用和人情来往也剩

把梦游的人叫醒,后果真的很可怕

把梦游的人叫醒，后果真的很可怕 梦游是种听起来特别奇异的行为，很少有人在真实生活中碰到，它经常出现在很多悬疑惊悚故事之中：那些梦游者做出种种匪夷所思、疯狂而虚幻的举动，有人会起床专门跑到厨房撒尿；也有人半夜起床衣服不换两手空空跑出门去街上闲逛；更有甚者，有个人在梦游时经常把一把装有弹药的猎枪对准妻子…… 梦游是个传说吗？ 事实上，真有梦游这回事儿。 梦游这个词的医学术语叫做睡行症，它是睡眠障碍的一种，是指睡眠中突然爬起来进行活动，而后又睡下，整个过程持续数分钟也可以更长，醒后对睡眠期间的活动一无所知。其实从严格意义来说，梦游的人其实并没有在做“梦”，但的确是在“游”。 梦游并不是发生在睡梦中

首先我们先来回忆一下睡眠的分期，睡眠分为非快动眼睡眠期（NREM期）和快动眼睡眠期（REM期），人在睡眠的时候是REM和NREM循环往复的，NREM期的3、4期被称作深睡眠期，而梦境则一般在REM期才发生。但现在我们通过睡眠时候脑电波的研究发现， 梦游症不是发生在梦中，而是发生在睡眠的第3-4期深睡阶段，并且通常发生在入睡后的前2-3小时。因为发病时并没有做梦，因此“睡行症”比“梦游”一次更能准确描述此病症。 儿童更容易出现梦游 梦游症多发生在小儿期(6～12岁)，可发生在儿童的任何时期，但以5～7岁为多见，持续数年，进入青春期后多能自行消失。在小儿期，偶有梦游症的比例为15%，频繁发生的比率为1%～6%。男多于女。 为什么小孩子的梦游发病率明显高于成人呢？目前认为这主要是因为儿童中枢神经系统发育不完善而容易受高热等因素刺激，此外，因为儿童通常和监护人同住，因此梦游时更容易被发觉和就医。

部编版(人教版)小学三年级道德与法治下册教案(第一、第二单元)

部编版小学三年级道德与法治下册教学设计 第一单元我和我的同伴 第1课《我是独特的》教学设计 教学导航 【教材分析】 《我是独特的》是道德与法治三年级下册的第一课。本单元有四个学习内容，分别是《我是独特的》、《不一样的你我他》、《我很诚实》和《同学相伴》。这四课都与“我和我的同伴”这个主题相关，从“我”出发，学会正确认识自己并悦纳他人，学习与同伴真诚交往，友好相处。本课作为单元首个学习内容，侧重于关注学生对自我的认识，设计了两个板块引领学生展开学习。第一板块是“我有自己的特点”，通过观察、活动和调查让学生发现自己的外显特点；在情境对话中进行自我期望，制定自己的个性成长目标；借助“阅读角”引导学生关注自己的内心世界，认识自己的特质。第二板块是“我能变得更好”，以模拟主人公“小健”的故事为线索，在“不倒翁先生”的帮助下，让学生学会接纳自己的缺点，正确地认识自我，从不足中找到成长方向，内在以获得的认可和优点作为动力，形成努力成为更好的自己的积极心向。 【学情分析】 三年级是学生成长的关键期，开始从被动学习转向主动学习，从依赖外部动机逐渐向趋于内部动机的发展，自己的想法日趋形成但是非辨别能力有限，缺乏交往经验。参与本课学习的三年级学生是部编教材《道德与法治》的首届使用者，在学习本课之前，学生已经有了相关的学习经历，一年上册“我是小学生啦”主题单元中关于自我学生身份认同、建立新的同学社交群体，一年级下册“我在班级中”主题单元中关于集体生活方式的学习，二年级上册“我们的班级”主题单元中关于集体规则意识的培养，二年级下册“让我试试看”主题单元中关于走出自我同周边世界和谐相处的学习，三年级上册“认识我自己”主题单元关于自我优缺点的客观认识。这样的学习基础，为三年级学生学习本课内容提供了学习经验和心理准备。 【教学目标】

家庭经济困难申请书

家庭经济困难申请书 家庭经济困难申请书一：家庭经济困难申请书 尊敬的院领导和各位老师: 我是来自XX年纪XX班的学生XX，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金.在学习上本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，已被认定为贫困家庭，困难学生，家里仅靠父亲打工维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。 假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备. 我知道还有很多很多向我现在一样的学生等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以卖血来凑够这笔钱.想一想手中浸着鲜血的贷款，想想一个人承诺和信用的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我一定好好学习。 特此申请，望予批准! 此致 敬礼 申请人：XX

XXXXXXXX >家庭经济困难申请书二：家庭经济困难申请书>>（552字） 尊敬的领导： 你们好！我叫XX，现就读于XX大学文学与新闻传播学院汉语言文学专业一年级。我来自一个山区县城，家庭经济状况不好，主要经济来源是父母微薄的退休金。 我的家目前共有六口人。我父亲是一名残疾军人，在82年因公致残后身体状况一直很差，不能干重活，且常年患风湿病和肩周炎等疾病，经常需要药物治疗，不仅导致收入不定而且医疗花费较高。 我母亲自96年下岗以来一直待业，直到去年退休，收入主要是低保补贴。母亲身体状况更加不好，在98年和04年曾动过两次大的手术，且常常头痛不舒服。我姐姐高中毕业后一直待业在家，结婚后姐姐姐夫一家三口和我们住在一起，姐夫没有固定的工作和收入，外甥未满一岁，需要物质和家庭方面细心的照顾，所以家庭的开销更大。 这些年来父母为了我和姐姐的学费，为了自己的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员，一直秉承着家庭勤俭节约的传统，也更加希望可以为年老的父母，为贫困的家庭承担一份责任，尽自己最大的努力好好学习，减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点，才一次一次取得了好的成绩。 感谢社会和学校有这样一个申请的机会，让我看到了为家庭减负的希望。在此我真诚申请这一项助学金，为了自己今后的学业，为了这些年一直不容易的父母，也为了远在千里之外的家，希望得到批准。

农村贫困户低保申请书

农村贫困户低保申请书 农村低保,是国家为保障收入难以维持最基本生活的贫困人口而建立的社会救济制度,农村困难户低保申请书怎么写？下面给大家分享一些农村贫困户低保申请书，大家快来跟一起看看吧。 农村贫困户低保申请书篇1尊敬的领导： 您好!我是申请人，生于1968年7月，名族汉，职业为务农，现居住于四川省-----。我家有五口人，父亲、妻子、两个子女和我。我父亲年事已高，常年多病;妻子又病魔缠身;两个子女都在读书，女儿在---学院读大学，儿子在实验中学读高中。我常年辛苦在外透过卖苦力赚的血汗钱根本不能支付他们的学费和生活费，对于我们这样的普通家庭来说，每期巨额的学费已经是一个天文数字，总为它伤透脑筋。以前为了让孩子能够顺利上学，经常是东拼西凑，向这个亲戚借一点，向那个亲戚借一点，透过亲戚支援，再加上自我辛勤劳动，勉强能过日，生活还得以维持，但是随着孩子长大，年龄的增长，女儿不知不觉都念大学了，儿子都读高中了，我此刻发现自我肩上的担子再也扛不起了。他们俩此刻地学费和生活费大大超过了我的想象，女儿平均每期上学要五六千，儿子也要三四千，加起来每期差不多一万元了，来算算我的收入，年收入但是五千啊，而妻子在家的收入几乎为零。每次为了让孩子们顺利上学，我都向银行申请了一些贷款了。在我心中一向认为自我苦一点都无所谓，但是必须要让子女完成学业，走出大巴上。亲戚朋友都劝告我和妻子，你和你妻子都出去打工

吧!这样能维持一下你们的生活，改善此刻面临地困境。我多谢了朋友的 劝告，但是他们没有想过我家里还有一位八十多岁高龄的老人，他需要我们赡养，自古以来我国都一个崇尚孝道的国度，我们家里必须要把它传承下去，要给子子孙孙留一个好的榜样。我的妻子又常年多病，不能在家太劳作，只能在家尽其孝道，她的收入微乎其微，常常还要用我在外卖苦力的钱来补贴家用。加之最近几年自然灾害频繁发生，农作物大大减产，致使家里收入更少，子女学费和生活费以及家庭支出，使我家收支极不平衡，支出远远大于收入，使我家在经济上陷入严重困难的境地。在我一筹莫展之时，不幸我看到幸福的期望，赶上以以人为本的协调的社会形态，党的恩惠如同阳光一样照耀着大地，惠民政策似甘泉一样滋润着弱势群体，给予了弱势群体以最大的生活保障。我经过几番斟酌，我特向您们申请我家为农村低保户，期望获得政府的补助，以此来度我家此刻在经济上方临地困难境地，来帮忙孩子们顺利完成学业，实现他们的梦想，在此我们表示衷心感谢。 此致敬礼 申请人： 年月日 农村贫困户低保申请书篇2营北居委会： 本人今年31岁，现住琼中营根镇政府宿舍，面积20平米，全家月收入800元，家中生活特困难，特申请低保。我的家情况是：本人，今年31岁，沒有固定工作，干一些零活，月收入800元左右，

各种戏梗【贴吧整理】

你永远都是我的。不论相隔多远亦或是与他人有纠缠不清的关系。 嘿，我喜欢你。 我想你了。 亲爱的，和我在一起吧。 [手指移动快速将未发送的信息删除，沉默的靠在一旁闭上眼睛〕 … 我爱你，可我永远不会告诉你。 两个太监隶属于敌对阵营，为了诈出对方身份相约上青楼充汉子x ‘喜欢你’ ‘我也是’ ‘但是我更喜欢那个人’ ‘没有关系，我可以继续喜欢你’ ‘我可以爱她喜欢你’ ‘好啊’ ‘你真好’ 背后是扬起的刀子，血流了一身，轻轻的将他的头放在大腿上，怜爱的把他头上的头发理了理’这是我杀的第150个你，只要杀掉9999个你，那个人会把真正的你送到我身边，真是的每次都是在要放弃的时候就跟我这样的话，你开的玩笑我会心碎的。 对不起，下次见。 留下的是一具刚刚死去的尸体，身上还缓缓流着血。 双银：我可以为了你杀掉一切，你却为了一个穿制服的，拿起刀和我决斗。 银高，永远得不到的你——【又子是小三】 “嘿，帮我找个cp吧……最近寂寞如雪” “我怎么样” 〖这次，又要说再见了是吧？〗 〖嗯〗 〖明天我会把这些全忘记吗？〗 〖嗯〗 〖。。。〗 〖。。。〗 〖。。。真的。。。不想忘记你。。〗 〖。。。〗 〖好想。。好想。好想好想记住你！可是为什么。。我会这样。。〗 〖笨蛋〗 〖？〗 〖不要想那么多，明天我们再认识一遍就好了啊，每天认识新朋友很棒不是吗〗

1.相爱相杀 2.隐居 3.相忘江湖 4.伤痕 5.并肩作战 6.荣辱与共 7.无字碑 8.春药 9.暗生情愫 10.阴谋 11.忍辱偷生 12.隐瞒 13.偶遇 14.救人 15.目睹亲人被杀 16.名族没落 17.度化 18.美人出浴 19.正邪相恋 20.挡剑 21.共赴黄泉 22.君死我未死 23.百年终老 24.我等你 25.你生得真像他 26.江山·美人 27.初涉江湖 28.悲欢离合 29.故人不在 30.旧爱 1.差半年平齐的年龄差 2.永远高半度的体温 3.“操你妹！”“去吧”“…操！” 4.很多人都觉得是cp

道德与法治教学总结

1 道德与法治教学工作总结 滦阳中学—党艳东本学期，我有幸接触了新教材七上《道德与法治》，在教学过程中，新教材给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结，具体如下： 第一、根据教材中每一课的六个板块，即“运用你的经验”、“探究与分享”、“阅读感悟”、“相关连接”、“拓展空间”、“方法与技能”，灵活机动的采用多种教学方法，引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索学习方法。并让课堂的评价方式呈现多元化，如学生自评、他评、小组评、家长评、教师评等，尝试探索一种新的学习评价方式。 第二、在教学中我运用了学生阅读、思考、交

流，从中获得感悟，得到结论的教学方式；同时将讲台对学生开放，鼓励学生利用课余时间查找资料、社会调查，制作课件，课堂上台演示讲解，教师由课堂的主宰者变为教学的参与者、组织者、指导者；也尝试用音乐和视频让学生自导自演一些与教材内容相关的小品等教学方式，使学生产生共鸣，引起学生的思考，活跃气氛，积极主动学习。 第三、《道德与法治》这本新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，老师越是“放手”，学生的思维就越活跃，越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。 第四、新教材是以中学生的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系学生生活的主题活动或游戏

或生活情景为载体，引导学生在学习中发展，在发展中学习。基于此，在本学期的教学中，我注重让学生课前收集信息，课上展示、交流信息，课后实践，通过学生之间的合作讨论，并结合课堂的小故事、小品、情景研讨，课后的社会调查、写感想、等形式多样的活动，使学生更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。从而彻底改变了学生的学习方式。 总之，新教材的课堂教学，有老师说犹如“放风筝”，要求教师既要放飞学生，让学生在知识的天空中自由飞翔，又要在学生将要失控时把学生“拢”回来，这是一种能力，也是一种艺术。一个学期以来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在教学工作中也难免存在不足，我会在今后的教学工作中加以改进，不断总结经验教训，扬长避短，继续努力，

家庭经济困难申请书范本

家庭经济困难申请书范本 家庭经济困难申请书范本一 尊敬的领导： 你们好!我叫XX，现就读于XX大学文学与新闻传播学院汉语言文学专业一年级。我来自一个山区县城，家庭经济状况不好，主要经济来源是父母微薄的退休金。 我的家目前共有六口人。我父亲是一名残疾军人，在82年因公致残后身体状况一直很差，不能干重活，且常年患风湿病和肩周炎等疾病，经常需要药物治疗，不仅导致收入不定而且医疗花费较高。 我母亲自96年下岗以来一直待业，直到去年退休，收入主要是低保补贴。母亲身体状况更加不好，在98年和04年曾动过两次大的手术，且常常头痛不舒服。我姐姐高中毕业后一直待业在家，结婚后姐姐姐夫一家三口和我们住在一起，姐夫没有固定的工作和收入，外甥未满一岁，需要物质和家庭方面细心的照顾，所以家庭的开销更大。 这些年来父母为了我和姐姐的学费，为了自己的医疗费用四处奔波而欠下数万元借款。我身为家庭的一员，一直秉承着家庭勤俭节约的传统，也更加希望可以为年老的父母，为贫困的家庭承担一份责任，尽自己最大的努力好好学习，减轻父母沉重的负担。在过去的学习生活中我一直没有忘记这一点，才一次一次取得了好的成绩。

感谢社会和学校有这样一个申请的机会，让我看到了为家庭减负的希望。在此我真诚申请这一项助学金，为了自己今后的学业，为了这些年一直不容易的父母，也为了远在千里之外的家，希望得到批准。 此致 敬礼! 申请人： 年月日 家庭经济困难申请书范本二 尊敬的大学学校领导：您好! 我叫今年考入本校 (院)，就读于专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。 但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，XX年8月的一天，我接到了大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。我终于圆了

农村困难户申请书范文

农村困难户的申请书范文 农村贫困补助申请书一 我是刚毕业的大学生，叫倪晓平，今年 23 周岁，家住在景德乡小潘村，由于我家的经济困难情况以及目前面临的生活的难处，经过仔细的考虑，我决定向领导申请特困补助。 家庭情况介绍： 我家主要成员有：父亲倪平文，患有胆结石 3 年，母亲潘丽钟，患有尿毒症 4 年，下有一个弟弟尚在读初中，而我刚从大学毕业。一家四口人全部费用均靠父母种地的收入来维持，为父母的疾病，我家医疗费已经欠下近四万元的债务，每每想到这些，我内心深处有不少自责、愧疚、痛苦与无奈。面对现在的局面，自己确实无能为力，惟有以后加倍努力工作来报答父母以及关心与支持我的亲戚朋友们。 父亲自我 04 年 8 月进入大学，到 07 年元旦在小佩县医院诊断出胆结石，从 07 年元旦至 09 年 12 月一直在文洲市第一人民医院治疗花费近 4 万的资金，后由于病情加重又转到行州市肿瘤医院治疗也花费了近 3 万元的治疗费用。在此期间也曾到处寻医过，也用了不少中草药与民间的各种秘方药材，现如今父亲的医药费近七万元余元， 3 年中也没有什么经济来源，只能依靠亲戚朋友救济度日。 由于家庭经济的巨大困难，现如今我父亲已经停止治

疗，勉强用药物维持着生命。 家母也患有尿毒症，由于家庭困难重重也只能以药疗养，弟弟尚小，还在读书，由于父母的的疾病，几次想要退学打工。特此希望学校领导能批准。 农村贫困补助申请书范文二 尊敬的学校领导: 你们好！ 本人系08级计网S08-2班学生xxx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。我来自xxx一个偏僻农村，现家有5人，xxx、xxx、。由于经济危机，爸妈都失业了。 现在全家上下5口人的生活来源仅靠双亲单薄的农业收入，弟弟高一时因为家里困难，父母实在没有办法同时供起我们兄弟三人的学业，懂事的弟弟含泪提出了休学，独自一人出去打工，我才有机会踏入我向往的大学校门继续学习。如今最小的弟弟才读初一，不知道是为他高兴还是为我们感到伤悲。一家人的全部费用均靠父母守着的那几亩薄地的收入。现在父母找不到工作而积劳成疾。 这几年家里的稻田由于受到瘟疫大面积减产，本年久失修的老屋更是在夏天的暴风狂雨下倒了一面墙。在为全家生命性命的考虑下，父亲不得不含泪拆掉了全家寄居三十多载的老屋。最后父亲借钱为我们勉强建了个奈以生存的平房。现在家里已经是负债累累。

部编版七年级道德与法治下册家长妙招怎样正确叫孩子起床

怎样正确叫孩子起床 师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈 漂市一中钱少锋 人起床时，最好先睁眼躺十分钟，再坐起来，有助于身体健康。给孩子充分的起床时间。这个时间因人而异，有人需要五分钟，有人需要十分钟……请根据这个时间，决定你去叫孩子的时间点。不要要求对方在你下达指令的那一刻就弹起来。 我们来看看什么叫“杀伤性叫醒”。 即用惊醒的方式，切断启动过程，让人立即恢复意识。这种粗暴的方式会带给孩子带来极糟的影响。带来一系列神经或心理的问题，比如破坏情绪控制、冲动易怒、心境低落、反应迟缓、注意力涣散、攻击人，冷漠麻木，或者哭闹。 叫孩子起床的几种常见错误方式： 1、愤怒地冲房间，大喝一声“七点了，还不快起！” ——要知道，留恋被窝，留恋潜意识梦境，是人的共性，带有“到点还睡是错误的”这种指责性的叫醒行为、语言，很容易把孩子的睡眠安全感夺走，加上大噪音的惊醒，足以摧毁所有人幸福的早晨。 2、一把拉开孩子的被子 ——这种方式不仅严重摧毁孩子的睡眠安全，而且温度的变化，会突然袭击神经系统，就算对方“嗖”地坐起来，四肢也是僵硬的。所以不建议去移动孩子睡眠中曾经拿着的、抱着的、盖着的任何东西，那是他感觉安全的环境，不要碰！ 3、一点都不温柔的拍孩子的身体 ——叫醒时，碰触孩子的身体，尤其是粗暴的“拍打”，是极具杀伤力的，人类在潜意识的控制下，对于突然出现的身体“袭击”，除了会吓一跳外，还会反击。在很多睡眠试验中，“拍打”都是最糟糕的叫醒方式，会马上激怒一头温顺的绵羊！！ 4、反复唠叨不断叫唤 ——有些父母会使用过5分钟叫一次的方式叫孩子起床，这看似是给了孩子一些“启动时间”，但实际上，孩子在完成切换和启动的过程时，不断被你的叫醒打断，每一次都要重来，所以反而越叫越起不来。其实，在睡梦中的人，第一次接

道德与法治网络教学案例

道德与法治网络教学案例 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。以下是分享的道德与法治网络教学案例，希望能帮助到大家! 道德与法治网络教学案例 【教学目标】 知识目标知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则能力目标学会“信息节食”;掌握正确地传递网络正能量的方法情感态度与价值观目标形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识;养成利用网络合理表达诉求的习惯 【重点难点】 教学重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。 教学难点：掌握正确的网络生活方式。 2教学过程

一、导入新课(展示下列图片) 同学们先欣赏图片，再谈谈感受。教师过渡：通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，这几幅图片，告诉我们要学会正确运用网络。今天我们就学习《合理利用网络》。 二、新课讲授目标导学一：理性参与网络生活活动一：小军的一天(展示下列材料) 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来;谁整理的古代诗词很好，收藏起来;这么美的图片，收藏起来;这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。21教育网 1.思考：初中生小军这一天忙不忙? 2.是什么原因造成的? 教师总结：小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。 教师总结：(1)要提高媒介素养。(2)要学会“信息节食”。活动二：“谣言”来了(展示下列图片) 1.思考：面对网络谣言，我们应该怎么做?

困难户建房补助申请书

困难户建房补助申请书 申请书一： 尊敬的上级领导: 我是xx县xx乡xx村二组民xxx,男41岁。家庭成员，妻：xxx，43岁;大女，xxx，8岁，二女，xxx，5岁，属二女户。 四年前，本人所住父辈老木瓦房因年老旧败无法入住拆除，当时用老木屋废旧木料砖块及石绵瓦搭建一个二十五平方米的篷房入住。因本人经济收入少，没有能力建房，一直居住至今。现今篷房破漏，冬天无法御寒，夏天无法挡雨。加之，女儿渐大，篷房没有女儿吃睡之地，本人急需建房入住。 本人文化知识少，无处搛钱，承包土地少，无余粮。无能力解决本人急需现在的建房入住问题。诚恳向上级政府请求农村建房困难补助，望上级政府批准。 特此申请 申请人：xxx xx年xx月xx日 申请书二： xxx政府领导，你们好： 我是xx县xx镇xx村x组村民xxx，男(女)，现年xx岁，身份证号码。家有x口人，住房x间，我和老伴年老体弱，儿子因外出打工腰部受伤不能从事重体力劳动，又要供两个孩子上学，致使家庭经济十分困难。x间住房因年久失修，常年漏雨，加之地势低洼，雨季院内、屋内积水严重，根本无法居住，现在在外边搭建一临时塑料棚内居住，原住房急需拆建，由于资金紧缺，经济贫困，迟迟不能动工。因此特向上级政府部门申请农村贫困盖房补助，恳请上级领导批复。 申请人：xxx xx年xx月xx日 申请书三： XX县江池镇人民政府：

我叫XXX，男，汉族，生于XXXX年5月14日;妻子XXX，生于XXXX年2月2日;女儿XXX，生于1983年10月20日;女儿XXX，生于1988年11月30日，我们四人均住XX 县江池镇徐坪村二组。 我与妻子XXX婚后勤勤恳恳劳动，终于修建土木结构的房屋三间半，另外修有猪圈一间，余剩的有谷子肆仟多斤，添置了电视机二台，电饭锅三个，电磁炉一台，洗衣机一台，以及房内全部必备家俱。 在二00八年八月七日我从重庆打工回家，将工资陆仟多元放在家里，第二天(八月八日)我们全家到同社的马培山家吃酒，在下午3时许，发现我家房子燃烧起来了，等我们一家回去，家已被全部烧掉了，我们母子四人一人仅有热天才穿着的衣裤，没有任何备用物品，现在我们没有住房，也没有日用品，也没有经济来源，我们目前只能靠亲朋好友帮助过日子，现我们无法生活，恳请政府领导能给予我们困难补助。让我们能早日过上正常的生活，我们全家万分感谢。 此致 申请人：xxx xx年xx月xx日