搜档网
当前位置:搜档网 › 教务管理系统分析、设计与建模

教务管理系统分析、设计与建模

教务管理系统分析、设计与建模
教务管理系统分析、设计与建模

软件工程学(UML)课程设计

综合实验报告书

教务管理系统分析、设计与建模

用例图

二、顺序图选课顺序图

成绩查询顺序图

三、协作图

:

学生

登陆界面

选课界面

数据库

选课管理

1: 用户名密码

2: 登陆成功

3: 选课4: 查询课程信息

5: 添加选项

6: 重新选课

7: 保存选课信息

9: 选课成功

10: 退出

四、类图

五、活动图

六、组件图

七、部署图

学生操作系统

数据库服务器登陆系统

教务公告系统

八、包图

图书管理系统需求分析与设计 -

目录一:需求分析 二:系统设计 1.系统功能模块的设计 2.系统主要工作流程 三:系统数据库的设计1.概念设计 2.关系数据库的逻辑设计 四:总结

图书管理系统 一:需求分析 图书管理系统需要满足来自图书馆工作人员、普通用户和借阅者三方面人员的需求。图书馆工作人员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作,同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认,还可通过图书编号、借阅者证号等查询相应的借阅情况及查看已归还的图书信息(即历史信息);普通用户的需求是查询图书馆所存的图书的相关情况;图书借阅者的需求是查看自己的相关信息及查询自己的借阅情况。 图书借阅者可直接查看图书馆图书情况,如果图书借阅者根据本人借书证号和密码登录系统,还可以进行本人借书情况的查询和维护部分个人信息。一般情况下.图书借阅者只应该查询和维护本人的借书情况和个人信息.若查询和维护其他借阅者的借书情况和个人信息.就要知道其他图书借阅者的借书证号和密码。本功能实现对馆内图书信息的查询。可以通过图书名称、作者的名字和出版社来查询相应的图书信息,此查询可模糊查询也可精确查询。所以不但满足了图书借阅者的要求,还保护了图书借阅者的个人隐私。 图书馆工作人员有对图书借阅者借书和还书记录进行操作的权限,所以需对工作人员登陆本模块进行更多的考虑。在此模块中,图书馆工作人员可以为图书借阅者加入借书记录或是还书记录,并生成

相应的报表给用户查看和确认。图书馆工作人员可以浏览、查询、统计、添加借阅图书的基本信息及删除已归还的图书的基本信息,但不能删除和修改已经借阅的图书相关信息,当删除某条图书借阅的基本信息记录时,应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除。本功能实现对图书信息的管理和统计。 图书馆管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、借阅者信息、总体借阅情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。图书馆管理员可以浏览、查询、添加、删除、修改、统计图书的基本信息;浏览、查询、统计、添加、删除和修改图书借阅者的基本信息,浏览、查询、统计图书馆的借阅信息,但不能添加、删除和修改借阅信息,这部分功能应该由图书馆工作人员执行。但是,删除某条图书借阅者基本信息记录时,应实现对该图书借阅者借阅记录的级联删除,并且还应具有生成催还图书报表.并打印输出的功能。 二:系统设计 1.系统功能模块的设计 该系统的主要功能有对书籍信息的管理,书籍信息的查询,对用户的管理等,对各项能进行分块、集中、关联、优化,按照结构化程序设计的要求,设计功能模块如图所示。

图书管理系统分析报告

图书管理系统分析 报告

图书管理系统分析报告 大连民族学院 版本变更历史(Version Change History) 目录 1. 引言(Introduction) ................................................ 错误!未定义书签。 1.1 编写目的(Purpose)....................................... 错误!未定义书签。 1.2 读者对象(Reader)......................................... 错误!未定义书签。 1.3 编写原则(Rule)............................................. 错误!未定义书签。 1.4 定义(Definitions) .......................................... 错误!未定义书签。 2. 任务概述(Task Description) .................................. 错误!未定义书签。 3. 业务需求调查(Business Processes and Flows)...... 错误!未定义书签。 3.1 组织结构调查.................................................... 错误!未定义书签。

3.2 应用现状调查.................................................... 错误!未定义书签。 3.3 业务处理总体流程调查 .................................... 错误!未定义书签。 3.3.1 总体流程图 .............................................. 错误!未定义书签。 3.3.2 业务处理环节定义及处理说明 ............... 错误!未定义书签。 3.4 子系统处理流程调查 ........................................ 错误!未定义书签。 3.4.1 基础算法教学业务需求调查................... 错误!未定义书签。 3.4.2 运筹学生产应用系统业务需求调查 ....... 错误!未定义书签。 3.5 对新系统的环境要求调查 ................................ 错误!未定义书签。 3.5.1 基本要求 .................................................. 错误!未定义书签。 3.5.2 硬件要求 .................................................. 错误!未定义书签。 3.5.3 软件要求 .................................................. 错误!未定义书签。 4. 系统分析.................................................................... 错误!未定义书签。 4.1 国内外同类系统或产品的比较分析................. 错误!未定义书签。 4.2 新系统功能分析(System Function) .............. 错误!未定义书签。 4.4.1 总体功能分析 .......................................... 错误!未定义书签。 4.4.2基础算法教学子系统功能分析............... 错误!未定义书签。 4.4.3 运筹学生产应用子系统功能分析 ........... 错误!未定义书签。 5. 附件............................................................................ 错误!未定义书签。

凌展教务管理系统需求分析

凌展教务管理系统需求分析

凌展教务管理系统 需求分析 姓名:吴远林 学号:120511614 学院:计算机科学技术学院

目录 1 引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景说明 (1) 1.3 系统目标 (1) 1.4 系统意义 (1) 2 功能需求分析 (2) 2.1 管理员对功能的需求 (2) 2.2 教师对功能的需求 (3) 2.3 学生对功能的需求 (3) 3 性能需求分析 (3) 3.1 网络平台要求 (3) 3.2 用户平台要求 (4) 4 总结 (4)

1 引言 1.1 编写目的 现如今,随着教学体制的不断改革,尤其是学分制、选课制的展开和深入,教务日常管理工作日趋繁重、复杂。因此,教务管理成为大学的主要日常管理工作之一,它涉及到校、系、师、生的诸多方面,如何把教务工作信息化,模块化,便捷化是现代高校发展的重点,所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件,建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 针对不同高等学校的特点设计,注重实用性、科学性和可操作性并重的原则,把教务管理人员从繁杂的手工劳动中解脱出来,提高教务管理的质量;适应学年学分制;传统的C/S(客户/服务器)模式与流行的B/S(浏览器/服务器)相结合;采用三层(多层)体系结构;结合基于无限局域网、英特网技术;最终在学校内全面实现本科生教务的计算机网络辅助管理,通过校园网络系统实现各教学管理部门日常教学教务管理,教师、学生及各有关部门校园教学信息查询的网络化,全面提升高等学校的教务管理水平。 1.2 背景说明 ●待开发系统名称:教务管理系统 ●开发者:吴远林 ●用户:高校教务人员,在校学生,教师 1.3 系统目标 开发此教务管理系统软件,使教务人员及操作者进行教务管理,方便操作者随时添加、查询、修改,使工作人员从繁琐的填表,查表工作中解放出来;使供需双方都获得满意的结果;促进报表、统计数字的规范化;提高工作效率;降低教务管理维护费用,提高行政工作效率,改善服务质量,为学校领导决策提供支持,该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。 该系统面向教务处、院、系教师和全校学生,实现教学资源管理,学籍管理,教学计划,开课/排课管理,选课管理,考务管理,成绩管理,教师管理,教材管理,教学质量监控,开放性实验管理,毕业设计管理

图书管理系统数据库设计

摘要 数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一,是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库进行软件设计的基本方法,提高运用数据库解决实际问题的能力,最终实现对于给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。 数据库及其应用系统是具有管理功能的计算机系统,而数据库原理及应用课程设计在开发应用程序中至关重要,合理的数据表结构不尽有利于软件的快速开发,而且有利于以后对软件的维护。 目前,我国的科技水平高速发展,计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域,并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。在这样的大背景下,现代图书馆的管理方式,资源建设等方面都发生了重大变化,这种变化表现在图书馆工作,管理和服务平台发生的变化,图书馆不再是传统的手工操作,人工管理,而是全面实行计算机管理。 一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。系统在IBMDB2平台上用SQL语言来编写实现。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分,其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作,管理员可以完成书籍和学生的增加,删除和修改以及对学生,借阅、续借、归还的确认。 关键词:SQL语言;数据库设计;图书管理系统

目录 1需求分析........................................................1 1.1需求分析过程..................................................1 1.2数据字典......................................................2 2概念模式设计....................................................3 2.1实体..........................................................3 2.2 局部视图.....................................................3 2.3视图集成......................................................4 3逻辑模式设计....................................................6 3.1将E-R图转化为关系模式........................................6 3.2数据模型的优化................................................6 4检验是否满足用户需求............................................8 4.1调查用户需求..................................................8 5其它数据库对象(物理数据库设计)的考虑............................9 5.1建表..........................................................9 5.2合法用户名字、权限、角色.......................................10 5.3视图.........................................................10 5.4触发器.......................................................11 5.5索引.........................................................11 6备份及恢复策略.................................................11 6.1备份策略.....................................................11 6.2恢复策略.....................................................11

图书管理系统需求分析报告分析

第三版 图书管理系统需求分析报告 学院数学计算机学院 专业软件工程 班级软件( 2 )班 姓名学号李向拯 12014246057 刘海军 12014246028 李梦阳 12014245965 陈志楠 12014245926 韩翔 12014245946 指导教师赵国栋 报告成绩

目录 1.引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2项目背景 (4) 1.3参考资料 (5) 2、任务概述 (5) 2.1目标 (5) 2.2用户特点 (5) 2.3需求概述 (6) 2.4功能层次图 (8) 3、数据描述 (9) 3.1静态数据 (9) 3.2动态数据 (9) 3.3数据库描述 (9) 3.4数据流图与数据字典 (9) 3.5数据采集 (21) 4、功能需求 (21) 4.1功能划分 (21) 4.2功能描述 (21) 5、性能需求 (22)

5.1数据精确度 (22) 5.2系统响应时间 (23) 5.3适应性 (23) 6、运行需求 (23) 6.1用户界面 (23) 6.2软件接口 (23) 6.3故障处理 (23)

1.引言 为了我校图书馆方便管理和与读者、图书供应商更好的联系特提出开发此系统。 1.1编写目的 随着社会的进步,信息技术的广泛应用,数字化管理的优势日趋显著。针对大学图书馆管理效率低和人员不足的情况,设计实现一个大学图书信息管理系统。通过与计算机的结合使用对图书馆的各种图书信息进行管理,这样可以给管理员和用户带来以下不同的方便:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高工作效率,也是图书馆等部门管理科学化、正规化的重要标志之一。而且计算机管理的成本不断降低。因此,开发一套这样的大学图书管理软件已经很有必要,并且实现研究服务于实践的原则。 1.2项目背景 a.所建议开发软件的名称:宁夏大学图书管理系统。 b.项目的任务提出者:宁夏大学数学计算机学院2014级学生:李向拯、李梦阳、韩翔、陈志楠、刘海军。 开发者:宁夏大学数学计算机学院2014级学生:李向拯、李梦阳、韩翔、陈志楠、刘海军。 用户及实现软件的单位:宁夏大学中卫校区图书馆。

电子商务系统分析与设计课后习题答案

第一章 一、单选 1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、A 9、A 10、B 二、多选 1、ABCD 2、ABCD 3、ABCD 4、ABC 5、ABC 6、ABCD 7、ABC 8、ABD 9、ABD 10、ABD 三、判断 1、对 2、错 3、对 4、错 5、错 6、错 7、错 8、对 9、错10、对 四、简答 1、企业商务活动的基本特征是什么?P3 (1) 从事商品交换的活动。 (2)涉及商品的交换、买卖和再分配,包含商品物理上的位移过程。 2、电子商务系统与传统的EDP、MIS、DSS有什么异同?P14 相同点:都是计算机系统,在某些开发技术上有一定的共同之处。 差异:(1)从系统功能上分析:EDP主要涉及与企业生产相关的事务,MIS主要服务于企业的管理层面,DSS主要针对企业决策过程中面临的一些半结构化或者非结构化的问题。而电子商务系统不仅支持企业内部的生产与管理,而且支持企业通过Internet进行的商务活动。(2)从信息系统服务的范围及对象分析,传统信息系统主要服务于企业内部特定客户,而电子商务系统服务对象不仅包括企业内部管理人员,还包括企业客户和合作伙伴。 (3)技术角度,电子商务系统基于浏览器-服务器结构,使用一些新技术。 3、电子商务系统的发展过程分为哪几个阶段?各有什么特点?P15 (1)电子商务系统的酝酿阶段。 特点:企业全面利用现代信息技术,建立企业内部的生产及管理系统。 (2)电子商务系统的雏形阶段。 特点:本阶段的信息系统一般都是基于WWW服务器进行开发,功能和系统结构都比较简单。 (3)电子商务系统的发展阶段。 特点:系统与企业内部的信息系统形成一个整体,电子商务系统的逻辑结构呈现出清晰的层次结构,CA中心、支付网关的建立使在线交易具备了安全的环境。 4、电子商务系统的生命周期具有哪些特点?P24 (1)电子商务系统作为一类信息系统,其生命周期也包括系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、运行维护管理与评估这样几个阶段。 (2)系统的规划阶段非常重要,这一阶段要在战略层次上考虑企业商务模式如何变化。 5、电子商务系统有哪些开发方式?各有什么特点?P21

图书管理系统总体设计说明书

图书管理系统总体设计说明书

基于C/S的图书管理系统 总体设计说明书 专业:软件工程导论 班级:软件工程(3)班 姓名:吴礼俊 报告日期: .12.25 基于C/S的图书管理系统——总体设计说明书

1、引言 1.1 编写目的 经过前面的需求设计,从而了解到了系统的需求和数据流图,要实现系统,就需要对客户的需求进行分析,以确定对用户需求的物理配置,以及整个系统的处理流程和系统的数据结构,接口设计,以便对系统进行设计. 1.2 背景 现在的图书馆为人工管理,效率低,易出错,耗费人力.是不理想的管理手段,因此需要一个图书管理系统,设计这个系统是符合人们的需求的,而且,效率高了,人力耗费少,正是一个合理,有效的图书馆管理系统. 1.3 定义 Access:数据库管理软件 DBMS:数据库管理系统 Windows / /XP:运行环境 Visual Basic:软件开发语言 1.4 参考资料 [1]张海藩.软件工程导论(第四版)[M].北京:清华大学出版社, [2]武新华.Visual Basic管理信息系统开发案例[M].北京:清华大学出版社, [3]王晟.韩泽坤.Access数据库开发案例解析[M].北京:清华大学出版

社, [4]杨选辉.信息系统分析与设计[M]北京:清华大学出版社, [5]李代平.软件工程(第二版)[M]北京:冶金工业出版社, 2、总体设计 2.1 需求规定 本系统主要实现对图书馆信息的管理,主要功能为管理有关读者,书籍,借阅和管理者的信息等。本系统结构分为读者信息管理模块,书籍信息管理模块,借阅信息管理模块,管理者信息管理模块。读者信息管理部分有两方面的功能,能够浏览读者的信息,能够对读者信息进行维护。书籍信息管理能够浏览书籍的信息,能够对书籍信息进行维护。借阅信息管理能够显示当前数据库中书籍借阅情况,能够对借阅信息进行维护。管理者信息管理能够显示数据库中管理者的情况,能够对管理者信息进行维护。 2.2 运行环境 2.2.1硬件 1)Windows XP Professional操作系统计算机。 2)用于各部门通信的联网设备。 2.2.2软件 Windows XP、Windows 7、常见的一些办公软件,用于统计数据。 2.2.3 接口 系统采用客户机/服务器模式。

图书管理系统的分析与设计

图书管理系统的分析与设计 2 图书管理系统分析与设计 2.1 图书管理系统的需求分析 2.1.1 图书管理系统的功能需求分析 需求分析在软件工程中占用至关重要的地位,需求分析关系到之后的系统开发与设计是否适应市场或满足客户的要求。图书管理系统在需求分析过程中,遵循如图1所示的流程和规则。 对于一个完整的图书管理系统,需要满足来自各个方面的不同需求,包括图书借阅者、图书馆普通工作人员和图书馆管理人员。其中,对于图书借阅者来说,需要满足其查询和借阅图书,以及对个人账户信息进行修改等;对于图书馆普通工作人员来说,需要对图书借阅者的借阅图书和还书等要求进行操作,并形成借书合作还书记录;对于图书馆管理人员来说,不但要对图书借阅者、图书馆工作人员和馆存图书等进行管理,还要对系统进行监测和维护等。要实现这样的目标,必须采用现代化的图书管理手段和管理体制,因此,科学高效的现代化的图书管理系统是信息化时代对图书管理工作的必然要求,是图书馆实现自动化管理的最终目标1。 图 1 用户需求分析流程图 2.1.2图书管理系统的非功能需求分析 非功能性需求的内容通常采用非量化的指标来表示。主要表现为: 1)可靠性。 (1)系统的可靠性包括系统的可用性,图书管理系统操作应尽可能简单,用户不用培

训或只需经过简单培训即可熟练使用。 (2)可恢复性,系统在出现意外故障、停断电情况时,能够提供数据的可恢复性与可靠性。 2)可扩展性。图书管理系统功能模块可以扩展,并且不影响客户端用户使用, 3)兼容性。可以与其他系统结合使用,比如能够兼容条形码技术。 另外,图书管理系统的设计要立足于实际需求,并着眼于未来的发展,综合运用计算机技术、数据库技术和网络技术,构建具有较强通用性和实用性的系统。图书管理系统的设计需要建立符合标准化协议和标准格式的系统。在外部界面的设计方面要采用标准化的界面格式,具有详细的联机帮助和较好的容错能力,在内部的数据标准方面,要提供标准交换格式数据的处理功能,以提高系统的运行效率和管理水平。图书管理系统的设计需要做到功能齐全、界面友好、运行可靠的需求,能够适应不同层次和不同应用。 2.2 图书管理系统类图设计 图2领域模型图

信息系统分析与设计知识点

第一章信息系统的基本概念 第一节系统 1.系统的定义及理解 系统是由相互联系和相互制约的若干组成部分结合的、具有特定功能的有机整体。 三个方面理解: 1)系统由若干元素组成元素。 2)系统有一定的结构。 3)系统有一定的功能,特别是人造系统总有一定的目的性。 2.系统的思想 1)突现“整体大于部分之和” 2)等级等级层次结构是复杂系统最合理的组织方式 3.系统的分类 1)按系统的复杂程度分类框架结构、钟表机构、控制装置、开放系统、低级有机体、动物、人社会文化系统、超越系统。底层三级是物理系统,中间三级是生物系统,高层三级是最复杂的人类社会及宇宙系统。 2)按系统的起源分类自然系统和人工系统(人工物理系统、人工抽象系统和人 类活动系统) 3)按系统的抽象程序分类实体系统、概念系统、逻辑系统 4)按系统与环境的关系分类开放系统(指与其环境之间有物质、能量或信息交 换的系统)、封闭系统(是与环境没有任何物质、能量和信息交换的系统) 4.系统的特性 1)系统的整体性 2)系统的目的性 3)系统的稳定性 4)系统的突变性 5)系统的自由组织性 6)系统的相似性 第二节信息 1.信息的定义 1)信息是经过加工后的数据,它对接收者有用,对决策或行为有现实或潜在的价 值。 2)信息与数据可看作原材料和成品的关系 2.信息的基本属性 1)事实性 2)扩散性 3)传输性 4)共享性 5)增值性

6)不完全性 7)等级性 8)滞后性 3.人进行信息处理的特点 1)人需要反馈 2)人需要一些多余的信息 3)人们需要信息的压缩 4)人们需要的口味各异 5)人需要非口语的信息输入 4.信息对管理的基础作用,可以由管理基本职能中信息的重要作用来说明 1)信息是制定计划的基本依据 2)信息是组织实施的保证 3)信息是调节控制的指示器 4)信息是激励职工的依据 5)信息是领导指挥的基础 6)信息是决策的关键因素 5.西蒙建立的决策过程的基本模型的三个阶段 1)情报阶段2)设计阶段3)抉择阶段 6.结构化决策的定义 结构化决策,是指建立在清楚的逻辑基础上的决策。 7.非结构化决定的定义 非结构决定是没有明确决策规则的决策。 8.各管理层的决策特点 1)高层管理(战略管理)指有关重大方向性问题的决策 2)中层管理(战术管理)指为了保证战略性决策所需要的人、财、物的准备而进 行的决策。 3)基层管理(作业管理)指为了提高日常工作效率和效益而进行的决策。 第三节信息系统 1.信息系统的定义 信息系统就是输入数据,通过加工处理,产生信息的系统。 2.信息系统的基本功能 企业信息系统是企业的了系统、它收集数据,并向管理人员提供信息,与管理人员道在整个企业中起着反馈控制作用。具体如下 1)数据的采集和输入:主要是识别、采集、校验 2)数据的传输:包括计算机系统内和系统外的传输,实质是数据通信。 3)信息的存储:介质、地点、时效,目前存储设备有纸、胶卷和计算机存储器。 4)信息的加工:查询、排序、归并、数学模型、人工智能 5)信息的维护:目的在于保证信息的准确、及时、安全、 6)信息的使用:系统输出结果应易读易懂,直观醒目。输出格式应尽量符合使用 者的习惯。 第四节信息化

教务管理系统的分析与设计-毕设论文

xx医学院xx学院本科学生毕业论文 教务管理系统的分析与设计 学生姓名: 专业:信息管理与信息系统(计算机医药卫生应用方向)所在年级:级(20 届) 学号: 指导教师: 指导教师职称:讲师 完成日期:2013年5月10日

教务管理系统分析与设计 xxx (指导教师:xxx 讲师) xxx医学院xxx学院 信息管理与信息系统(计算机医药卫生应用方向), 「摘要」随着信息技术在管理上被越来越广泛和深入的应用,高校对管理系统的效率要求也越来越高。本文在认真分析了高校教务管理工作的基础上提出了基于.NET平台的教务管理系统。并将教务管理系统划分为以下几个主要功能模块来实现:公告管理、教师管理、学院管理、专业管理、学生管理、课程管理、成绩管理、信息查询、系统管理。以期对今后继续深入研究提供有益的借鉴。 「关键词」学籍、教学资源、教务信息、统一建模 Analysis and Design of Educational Administration System Li Yanji [Abstract]With the development of information technology has been applied more and more widely and deeply in the management, colleges and universities are increasingly high demands on the efficiency of the management system. Based on analysis of the college educational administration management work is proposed based on https://www.sodocs.net/doc/a718479488.html, platform, the educational administration management system. And the educational administration management system is divided into the main function of the following modules: Notice management, teacher management, college management, professional management, student management, curriculum management, performance management, information query, system management. In order to provide a useful reference for future in-depth study. [Key words] School Roll;Teaching Resources;Academic Information;Unified Modeling 1.引言 当今社会已进入互联网时代,大量的工作依托于互联网应用得到较高效率的完成和

图书管理系统设计文档(DOC)

摘要 随着科学技术的进步和计算机行业的迅速发展,人们的工作效率得到大大提高。计算机信息处理系统的引进已彻底改变了许多系统的经营管理。 图书管理系统是学校管理机制中的重要组成部分,通过对图书馆管理系统的运行管理机制进行调查和研究,开发了此图书馆管理系统。本文中主要介绍了图书馆管理事务中的常见基本问题等研究背景,进行了全面的可行性分析,详细论证了系统的需求分析、系统设计、系统实现和系统测试过程。 本系统使用JSP进行网页界面的设计,使用MVC设计模式,通过JDBC驱动和数据库进行无缝连接。 系统实现了用户登录、图书管理、借书证管理、图书借阅管理等功能模块。用户登录模块实现用户的登录和权限判定;图书管理模块实现了对图书的添加、删除、修改、查询等功能;借书证管理模块实现了对学生的添加、删除、修改、查询等功能;图书借阅管理模块实现了学生对图书的借阅、还书和所借图书的查看等功能。 测试结果表明,本系统实现了图书馆图书管理的主要功能,基本满足图书管理的需要。

1 绪论 图书管理系统的主要功能是实现图书馆图书的借阅和归还的管理自动化,图书新增及销毁的及时化,用户及图书信息的更新,围绕这些主要功能,本系统涉及到以下核心功能:借阅管理,归还管理,图书管理,学生管理。除了这些核心功能外,还包括一些基本和辅助的功能,它们是:图书信息管理,查询功能等。 该系统设计的主要目标是: 设计一个图书馆管理系统,该系统主要功能分为图书查询、图书借阅归还和图书管理三大部分。在图书查询模块中要求用户能在浏览器中分别书名、著译者、类型等条件查询;在图书管理模块中要求能完成如办理借书证(即添加新的学生)、新书录入、借书还书登记、图书修改等日常管理功能。 (1)网站前台设计:前台供学生使用,学生登录后有如下权利 ①图书查询:用户可以按多种方式对图书库中的图书进行查询; ②借阅信息查询:用户可以查看自己的历史借阅信息。 (2)网站后台设计:后台是供管理员使用的,管理员登陆后有如下权利 ①办理借阅证:将学生信息填写完整,在数据库中注册新用户; ②书籍的录入及删除:可以对现有图书库中的图书进行删除,也可以添加新书; ③借书还书登记:普通用户借阅或归还图书时,管理员将在借阅信息表中添加相应的记录; ④图书修改:管理员可以对现有图书的详细信息进行修改。

图书管理系统需求分析

图书管理系统需求分析文档 一、概论 1、系统背景 (1)背景1 大学图书管理系统,图书借阅作为学生教育的培养的重要的一部分,目前越来越多的学校考虑图书馆图书借阅管理,因为图书借阅工作培养模式会让学生学到很多知识以及经验。因此图书借阅的管理也是非常重要且有必要的。所谓21世纪什么都离不开计算机,用自己所学知识,结合身边生活,来完善生活,解决生活问题,这是一个很好的想法。经小组的讨论思考及老师的指导,小组决定建立一个大学图书管理系统网站。 (2)背景2 目前图书馆图书借阅的管理很不完善,比如:就如江西师大软件学院为例:学校每天都需要相关值日老师管理图书借阅的工作,工作人员只知道借阅图书的大概情况,许多相关的图书管理等等一系列需要改善的例子。因为已经有学生做出来图书管理系统,但是主要功能是以工作室选方向功能和工作室出勤点到功能为主。因此我们需要一个更为完善的系统网站。 二、目标与规划 1、现状分析

大家都知道大学的学习对步入大学的学生来说是很重要的一个阶段。学生们的书刊阅读量反映了学生们的学习态度。对于目前学校图书馆的管理,还是存在很多缺陷。就如江西师大软件学院为例:学校每天都需要相关值日老师管理图书借阅的工作,工作人员只知道借阅图书的大概情况,许多相关的图书管理等等一系列需要改善的例子。因为已经有学生做出来图书管理系统,但是主要功能是以工作室选方向功能和工作室出勤点到功能为主。因此我们需要一个更为完善的系统网站。 目前图书管理系统管理网站已有学生做出来了,但系统的侧重点是图书借阅功能。对于此类功能并不能满足用户的其他需求,但是对于已选工作室方向的同学们来说却并不实用。因为该系统未对已选工作室的学生进行需求分析。而我们的网站是针对已经选好方向的学生来说的,它能够更方便的让已选工作室方向的学生和老师进行沟通,更方便的让学生们知道其他工作的进展情况,能够很好的督促大家努力的去学习。 2、建设目标 我们的系统旨在方便学生们的借阅、在线阅读和学生们对各个阅读进度的了解以及老师对学生阅读情况的了解和老师对其他安排进度的了解等。 一个工程的完成,一个是不能够做到很完善的,则就需要小组一起完成,一起学习沟通合作,要让我们大家感到小组的快乐合作。并完成任务。 具体建设目标如下: a.减少对图书管理工作的人力与费用;

信息系统分析与设计(总复习题)讲课教案

信息系统分析与设计(第4版) 第一章系统思想 1、解释下列名词:系统结构、系统功能、系统目的性、系统的稳定性、系统的突变性、系统的自组织性、系统的相似性。 答:系统结构:一个系统是其构成要素的集合,这些要素相互联系、相互制约。系统内部各要素之间相对稳定的联系方式、组织秩序及时空关系的内在表现形式,就是系统的结构。 系统功能:系统功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力和功效。 系统目的性:系统的目的性是系统发展变化时表现出来的特点。系统在于环境的相互作用中,在一定的范围内,其发展变化表现出坚持趋向某种预先确定的状态。人工系统的目标,实际上是事先确定的人为目标,这种目标是以关于对象的条件来定义的。 系统的稳定性:系统的稳定性是指在外界作用下的开放系统有一定的自我稳定能力,能够在一定范围内自我调节,从而保持和恢复原来的有序状态、原有的结构和功能。 系统的突变性:系统的突变性,是指系统通过失稳从一种状态进入另一种状态的一种剧烈变化过程。它是系统质变的一种基本形式。 系统的自组织性:系统的自组织性是指开放系统在系统内外因素的相互作用下,自发组织起来,使系统从无序到有序,从低级有序到高级有序。 系统的相似性:相似性是系统的基本特征。系统相似性是指系统具有同构和同态的性质,体现在系统结构、存在方式和演化过程具有共同性。 2、系统工程方法的一般步骤是什么? 答:步骤有:①问题定义、②目标选择、③系统综合、④系统分析、⑤最优系统选择、⑥实施计划 第二章信息、管理与信息系统 1、什么是信息?联系实际说明信息的主要特性。 信息是经过加工后的数据。它对接收者有用,对决策或行为有现实或潜在的价值。信息具有事实性、扩散性、传输性、共享性、增值性、不完全性、等级性和滞后性。

图书管理系统总体设计说明书

信息与电气工程学院 图书管理系统 (总体设计报告) 课程名称:软件工程导论 题目:图书管理系统总体设计 专业班级:计算机1501 学生:智 学号:150210130 指导教师:吴迪 设计成绩: 2017 年4月16 日

目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (2) 二、总体设计 (3) 2.1需求规定 (3) 2.2运行环境 (3) 2.3基本设计概念及处理流程 (4) 2.4结构 (5) 2.5人工处理过程 (5) 三、接口设计 (5) 3.1读者接口 (5) 3.2管理员接口 (5) 3.3外部接口 (5) 四、运行设计 (6) 4.1运行模块的组合 (6) 4.2运行控制 (6) 4.3运行时间 (6) 五、系统数据结构设计 (6) 5.1逻辑结构设计 (6) 5.2物理设计 (7) 六、系统出错处理设计 (8) 6.1出错信息 (8) 6.2补救措施 (8) 6.3系统维护设计 (8)

总体设计说明书 一、引言 1.1编写目的 在系统需求分析的基础上,对整个图书馆管理系统的功能划分,机器设备(包括软硬件)配置,数据的存储设计以及整个系统实现规划等方面的合理安排。 1.2背景 传统方式下,图书馆的日常管理工作以手工方式为主,图书的查询使用索引卡片,读者借阅用登记本记录,日常报表一般手工统计汇总。 随着图书馆图书种类、数量的不断扩大,图书检索速度慢、统计工作量大,难以满足图书馆现代化管理的要求。因此,建立一套图书馆管理软件,科学的对图书馆数据进行管理,方便图书的检索和读者借阅工作。 1.3定义 (1)客户 与我们签定合同,要求购买产品的人。软件的开发以他们的需要为基础。 (2)用户 使用这个软件的所有人 (3)服务器(Server)

图书管理系统分析

图书管理系统分析 专业:信息管理与信息系统 组员: 图书管理系统分析报告............................................ 1.系统背景........................................................ 2..系统分析........................................................ 2..

系统目标 .................................................... 2.. 开发可能性 .................................................. 3.流程简介........................................................ 3.. 系统功能需求.............................................. 3. 系统主要包括以下模块........................................ 3. 业务流程图 .................................................. 5. 数据流程图 .................................................. 6.总结............................................................ 6.. 系统背景 我院的图书馆系统主要是以管理图书数据信息为目标,而且系统管理不够专业化,查询功能繁琐,数据共享性不高。随着信息技术的发展,管理信息系统是先进的科学技术和现代管理的产物,建立以计算机为主要手段的图书管理信息系统已成为各大高校图书馆的主流趋向。使用计算机进行信息控制不仅提高了工作效率,而且大大提高 了其安全性。尤其对于复杂的图书信息管理,计算机能充分发挥其优越性。系统分析 系统目标

教务管理系统软件需求分析资料

软件需求分析报告 教务管理系统 学生姓名__ __ 学号 专业班级 院(系) 指导教师 完成时间 成绩

前言 项目小组分工: 需求分析、文档的整理及后期的功能测试。 教务管理系统的建模实现。 伴随着高校信息化建设的日益完善,高等学校的教务管理系统在高校管理中越来越受到老师和学生的青睐。高等学校的教学管理系统功能全面、操作简单快捷,可以为学生和老师建立电子档案,并且便于实时修改、保存和查看,实现了无纸化存档,为学校节省了大量的资金和空间。学生可以通过教务管理系统方便快捷地查询自己的个人信息,进行网上查询课表、成绩以及报考的事宜。因此结合现有教务系统的优点,制作此教务管理系统。

目录 一、项目前景文档 (1) 1.业务需求 (1) 1.1 业务背景 (1) 1.2 业务目标和成功条件 (1) 1.2.1 业务目标(Business Objective,BO) (1) 1.2.2 业务成功条件(Success Crite,SC) (1) 1.3 业务风险(Risk,RI) (2) 2. 解决方案的背景 (2) 2.1 前景陈述 (2) 2.2 主要的系统特征(Feature) (2) 2.3 假设(Assumption)和依赖(Dependency)条件 (3) 3.项目范围和限制 (3) 3.1 初始和后继版本的范围 (3) 3.2 限制和排除条件 (4) 4.业务环境 (4) 4.1涉众档案 (4) 4.2项目的优先级 (4) 4.3运行环境(Operating Environment OE) (5) 二、软件需求规格说明书 (6) 1. 引言 (6) 1.1概述 (6) 1.2背景 (6) 1.3定义 (6) 1.4参考资料 (7)

图书管理系统-(需求分析+总体设计)-(面向对象)

需求分析 1.确定用例 通过对系统需求的分析,可以确定系统有三个执行者:图书管理员行为者,读者行为者及系统管理员行为者。简要描述如下: 1)图书管理员行为者:管理员按系统授权维护和使用系统不同功能,可以 创建、修改、删除读者信息和图书信息即读者管理和图书管理,借阅、归还图书以及罚款等即借阅管理。 2)读者行为者:通过互联网或图书馆查询终端,查询图书信息和个人借阅 信息,还可以在符合续借的条件下自己办理续借图书。 3)系统管理员:可以对系统的数据进行维护,如增加、删除和更新书目, 增加、删除和更新借阅者帐户,增加和删除书籍。 读者

从图书管理系统的用例图可以看出有个六个用例:”读者用例,借阅用例,图书用例,借阅情况用例,续借用例,图书信息查询用例.”系统边界有个三个行为者,即图书管理员,读者,以及一个系统管理员。 从2-1图中我们还可以看出图中的每个用例之间的包含关系和扩展关系,读者用例包含关系是读者信息和读者类别;借阅包含关系是借书,还书,续借,借阅情况;而图中丢失和过期则是还书中的扩展;图书用例的包含关系是图书信息,图书类别,出版社信息及图书信息查询,其中意见反馈则是图书信息查询的扩展。 最高层用例图中展开读者借书的用例图如下图2-2所示: 读者借助此图书管理系统子系统,可以进行一下操作:

图2-2 读者借助此图书管理系统子系统,可以进行一下操作: 1.查询图书; 2.预留图书; 3.借书; 4.还书; 5.查阅借阅信息。 其中,在读者进行预留图书和查询借阅信息之前,读者必须先登录系统; 读者进行还书操作时,必须保证图书完整; 最高层用例图中展开图书馆管理员处理借书、还书等的用例图如下图2-3所示:图书管理员用例描述:

相关主题