职业生涯规划讲座策划
“何为大学，大学为何”职业生涯规划讲座策划
一、活动背景
近年来随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观。有一部分学生天天上学但并未深入思考过为何要上学。对于大一新生来说，他们从高中时代如上弦箭般进入到无拘无束的大学生活中，很容易变得慵懒。习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试即活动，都是有老师或班主任统一安排，而到了大学就很容易迷失方向。所以对于刚进大学的学生来说，要先把目标定下来，想想未来三年以后怎么走。大一生活即将结束，学生们应该树立一个全新的意识：独立自主，自己来规划好已经开始的大学生活。
二、活动目的
本次活动旨在帮助大一学生在大一即将结束时反思过去一年的学习和生活，探索兴趣爱好，定位职业方向，树立正确职业生涯规划观念，度过精彩而有意义的大学生活。帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中更好的管理自己的学习生活。
三、活动时间
5月26日晚6:30至8:30
四、活动地点
白宫国际正成报告厅
五、主讲人
xxx
六、活动内容
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”，此次传媒学院讲座由资深人力资源管理师xxx老师为同学们讲解了大学的起源、大学的主要职能以及如何读大学，致力于让同学们了解大学的发展历程，明白自己读大学读什么、怎么读，了解专业和将来的职业方向，培养自己的兴趣爱好，积极参加社会实践活动，建立自助式学习模式。
七、准备工作
（一）讲座前期准备和宣传工作
1、确定讲座时间及地点
2、横幅、海报、宣传板制作以及摆放
3、电脑、水、鲜花等物品准备
4、确认现场拍照及音响灯光设备等
（二）讲座宣传
在讲座开始前三天，分别在学校主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报；在新教一楼和两个食堂门口各放一个展板以介绍讲座内容
八、活动注意问题
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，播放有关主讲人的PPT。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往中间坐，维持好会场秩序，其他工作人员协助。
3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，由学生会宣传部负责。
4、报告进行时协会人员必须负责维持现场秩序。
传媒学院
2017年5月20日
大学生职业生涯规划讲座的策划书
大学生职业生涯规划讲座的策划书 大学生职业生涯规划讲座 简历、面试、工作试用，如何才能一路过关? 知识、技能、经验不足，如何才能快速弥补? 国企、外资、民营企业，文化理念有何不同? 就业、升学、独立创业，关键时刻何去何从? 一活动背景及分析: 近年来，随着社会的发展，就业的竞争越来越激烈，大学生的就业形势也不容乐观，随着竞争的日趋严峻，为了提升我校大学生的就业意识和竞争力，做好我校的就业工作，校大学生创业协会特开展此次大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动。 大学生处于一个社会化时期，“即通过学习社会文化知识，接受教化，把自己培养成为一个独立成熟的社会人的过程”。这一时期，大学生有着较强的自我实现欲望;然而，多数人又处于一种“同一性混乱”的状态下，在现实生活中没有明确目的，价值或计划的人，对现实要求感到无所适从，对未来方向感到彷徨迷茫①。当大学生站在自己的人生门槛上，何去何从，对自己就业状况的态度等等都是建立在这个基础的心理上。据调查数据说明，%的大学生对于毕业持“有信心”的态度，%抱着“走着看”的心态，而还存在着%的持“有些害怕”心态的大学生。美国新精神分析学家艾里克逊提出，大学生在心理上，社会上不尽义务，自我意识不成熟，
不直接参加生产活动和社会活动，却过早的确定自己的身份及是什么样的人，乃是大学生为自己的前途困惑和苦恼的原因。从宏观层面看，无忧无虑的象牙塔受到市场经济大潮的冲击，社会竞争的加剧和社会变迁的加速，高校教育规模的扩大，大学生群体间沉重的竞争，事关前程的种种变数的增加，以及父母、社会殷切的期望，动摇着大学生的自信心和优越感，取而代之的是困惑和无奈。 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥;有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。5、身体、心理上的问题。
职业生涯规划讲座心得体会
职业生涯规划讲座心得体会职业生涯规划讲座心得体会 前段时间，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西，但是我们可以用实力说话，我们虽然不是硕士博士甚至博士后，但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容，我们就不会落后于别人。但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是好找工作的专业的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习
的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。 说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，我的时间观念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来。 同时，行动，而非反思是非常重要的，无论在做什么事情是，行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简单的纸上谈兵。 我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能确定你职业生涯的七点在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等，等我们踏入职场的时候就更加的不平等，但这不
教师职业生涯规划实践研究专题培训
《教师职业生涯规划实践研究专题培训》 2008学年台州市双语学校校本培训工作总结美国学者斯腾豪斯在表述教师的成长与学校的发展关系上提出这样的观点：只有教师的发展，才能有学校的发展。他精辟地阅述了教师的专业化成长是学校发展的关键要素。我们学校办学六年来，以立足区域，对外开放，走小班化双语教学特色之路的办学思路，吸纳了很多的名师。如何发挥这些名师的优势资源，使他们得到可持续发展，构建丰富的校本培训文化，形成教师群体良好的研究氛围，寻找教师专业化成长的有效路径，为每位教师的专业成长提供了有效的载体，使我们学校形成以教师生涯规划设计为特征的学习型学校师资管理模式，这是校本培训我们思考的问题。为此，我们选取《教师职业生涯规划实践研究》为专题培训主题。 一、指导思想 我校积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥校本培训的功能和优势，为促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局作出了贡献。 校本培训指导思想：立足于学校办学方向和办学特色，通过引进和自培等方式，建设一支以具有一定理论基础、教学功底扎实、教学经验丰富的特级教师和高级教师为骨干，以一批热爱教育事业、双语能力强、有国际意识和开拓精神、学识水平较高的中青年教师为主体的敬业爱生的“学习型创新型教师团队”，提升办学特色与品质，促进学校的可持续发展。 二、主要工作 （一）认真组织，加强领导 我校成立了以陈凌峰校长为领导的校本培训领导小组、校本培训业务指导小组和校本培训考核领导小组。制订了明确的工作职责与要求，负责培训工作的领导、协调、管理。为把我校校本培训的目标定在高标准的位置上，我校聘请了以上海师大陈建华教授为核心的专家组，反复磨合制定《台州市双语学校五年发展规划》，加强对校本培训工作的指导与管理。同时健全和完善校本培训制度和各项专项制度，制订校本培训规划和计划，落实措施。建立教师校本培训档案，组织多种形式的校本培训，并负责考核工作。 （二）、形成共识，统一思想 “教师职业生涯规划实践研究”本是我校省级规划立项课题，我们在开展课题研究活动的基础上，积极申报开展“教师职业生涯规划实践研究专题培训”，这也是我校校本研究中“以人为本”指导思想的进一步深化和细化。在研究中，我们发现，以学校行政主管构画出的学校发展规划与立足教师自身发展制定的教师生涯规划，二者常不能有效地统一在一起，从而不能诱发教师参与培训的内在动力，使培训处于低效，甚至流于形式状态。因此我们重新拟定校本培训内容，制定切实可行的培训计划，2008年3月，我们组织全体教师召开《教师职业生涯规划实践研究专题培训》的启动大会，形成三方面的共识：第一，这是我们终身教育的需要；第二，它是我们教师自身发展的需要；第三，也是我们教师专业化发展的需要，总之它是使我们教师走上专业化道路的必经之途。 （三）形式多样，讲求实效
职业生涯设计_答案
职业生涯设计 考试时长：60分钟考生：李明侠总分：100 及格线：60 考试时间：2017-12-18 19:50-2017-12-18 20:01 96分 ? 1.(易)职业生涯规划对经济环境的分析中重点要注意的是( ）。（单选题3分）得分：3分 o A.宏观环境的变化 o B.微观环境的变化 o C.经济模式的变化 o D.市场机制的变化 ? 2.(易)所谓职业生涯，是指人们一生中的（）。（单选题3分）得分：3分 o A.工作经历 o B.职业历程 o C.职业目标 o D.工作进程 ? 3.(易)一般来说，职业生涯年龄段的划分以（）为一个阶段。（单选题3分）得分：3分 o A.三年 o B.五年 o C.十年
o D.十五年 ? 4.(易)职业生涯规划的前提条件是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.个人发展与社会进步相结合 o B.个人发展与组织发展相结合 o C.组织发展与社会进步相结合 o D.个人发展与职业发展相结合 ? 5.(易)在职业生涯中管理的主体是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.部门主管 o B.人力资源部门 o C.员工 o D.组织部门 ? 6.(易)简单来说，（）就是一个人说话、做事的能力。（单选题3分）得分：3分 o A.智商 o B.情商 o C.德商 o D.财商 ?7.(易)对于大多数人来说，在职业生涯的维持与引退阶段需要制定晚年职业生涯规划。具体来说，制定晚年职业生涯规划的年龄是（）岁以后。（单选题3分）得分：3分 o A.45.0 o B.50.0
o C.55.0 o D.60 ?8.(易)职业生涯路线的选择需要同时考虑的主要问题不包括（）。（单选题3分）得分：3分 o A.个人想不想走所选择的路线 o B.个人能不能走所选择的路线 o C.个人可不可以走的通所选择的路线 o D.个人如何把握机遇走好选择的路线 ?9.(易)职业生涯规划的基础是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.自我分析 o B.对所在组织分析 o C.对个人和内外环境因素进行分析 o D.目标设定分析 ?10.(易)职业生涯规划的具体步骤是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施 o B.自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施 o C.岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施 o D.自我分析-内外环境分析-职业生涯目标抉择-岗位选择-职业生涯路线选择-实施计划与措施
教师职业生涯规划精选
教师职业生涯规划教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。教师发展是教师人生价值实现的过程， 是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的教师，使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照学校的要求和自己的实际情况制订出未来三年的发展规划。 一、个人现状分析 我喜欢用艺术自我表达，关注社会问题，对教育活动等感兴趣，具有很好的沟通技能，常常被认为是独立的男孩儿。除此之外我还喜欢领导决策对教育事业充满期望。基于以上分析我认为教师，教育事业比较适合我。我认为教师职业是一个神圣而光荣的职业。它是一个教书育人双重责任与一身的职业。它不仅代表着交好学生的文化知识与技能，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的准则。要想做一名合格的教师，就要做到孜孜不倦地学习， 储备丰厚的知识，这样才能教给学生更多的知识。教师职业不是我从孩童时代就向往的职业，基于父亲是公安工作者我一直对司法部门充满向往，但是随着这些年慢慢接触身边的老师以及自身感受到教师的魅力，突然觉得教师职业真的是神圣而又有自身意义的一个职业。所以在自身职业规划
之际，坚定而又忐忑的选择了教师行业。参考价值观大拍卖小游戏和职业价值观测评的结果，回顾我成长中经历的诸多选择过程，我对于职业价值观有了较为深刻的 理解。在生活中每当我们面临抉择，需要做出决策时，价值观会在隐约地引导我们的行动， 价值观的澄清对于职业探索的方向和职业目标的选择有着重要的意义。我认为在职业选择上，只要自己喜欢就可以，我不喜欢不公平的现象存在，也讨厌拍马屁的人。教师行业是一份严肃严谨的行业，作为一名教师不仅要严于律己更是要倾其所能的教书育人。作为一名教师，首先想到是爱心，因为我们要真心的去爱我们的学生，我们才能更加喜爱这个职业．才能觉得这个职业是快乐的。只有真正的关爱，才能使学生更加喜爱你，才能更加理解你，你会觉得每一天都是快乐的。但我觉得，做为优秀的教师还要有责任心，不只是爱学生，更要将教学看成是一种责任．因为教师肩负着历史的重任，社会的发展，未来的建设，都需要一些优秀的人才，这些优秀的人才是需要教师去培养与教育。关于爱心和责任心，我是有把握的，作为一名新世纪的大学生这都是必不可少的自身素质。但是我本身性格急躁，在以后的锻炼中会慢慢改进。 二、职业发展目标与行动措施 总目标： 1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，
职业生涯规划活动策划书
职业生涯规划活动策划书 活动主题：为了梦想，你选择等待还是追求？ 为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！ 活动内容： 活动目的和意义： 职业生涯（CAREER）即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈哪里却很重要。 1.Ｗhat are you？ 2.Ｗhat do you want？ 3.Ｗhat can you do？ 4.Ｗhat can support you？ 5.Ｗhat can you be in the end？ ●让当代大学生警醒于这五个关于人生的问题，找到人生的目标，既是我们活动的目 的和意义. ●展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比， 唤起当代大学生的社会危机感、对未来职业和生存能力的思考，唤起当代大学生的学习动力，成就他们的美好未来。我想这不仅对大学生自己，对学校，对社会，对国家都是一个美丽的贡献。 ●通过活动邀请成功人士、老师、大学生代表等对当代大学生该如何进行人生职业生 涯规划问题进行指导。 ●通过心理老师、就业指导师等具体指导大学生怎样规划自己的职业生涯，包括如何 认识自己，如何在这大学四年中订立目标、如何逐步实现目标继而实现自己的就业能力的培养、如何写简历，如何面试、如何做好自己的未来职业岗位等。 ●响应社会，教育大学生，开福建大学生职业生涯规划系列教育活动之先锋，提高我 校的社会影响力。
教师个人职业生涯规划书优秀范文
教师个人职业生涯规划书优秀范文 一、自我分析 二、专业就业前景分析 三、职业选择分析 四、具体行动计划 大二下学期，主要准备四级英语的考试 大三上学期，开始准备六级英语的考试 大四上学期，备战考 五、结语 一、基本情况 二、发展规划 (1)作为教师，要热爱教育，献身教育。以从事教育工作为荣， 以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方针武装头脑，用 科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正 确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜 孜以求，勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中，做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。 (3)要矢志钻研，勇于探索。古人云授人以鱼，只供一饭之需。 授人以渔，则终身受用无穷。尤其在面向现代化，面向世界，面向 未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会 用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。从自身教学实践中，逐 步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参 与教学实践活动，独立思考，标新立异，运用已学的知识，，既解 决实际问题，又发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发 挥学生自己的内在潜力，达到终身受益的目的。
(4)要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。教师自身除搞好专业教学外，还 要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一 步提高能力。教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课 堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。 三、自我分析 1、我喜欢做什么? 2、我能够做什么? 职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展。我能讲出一口清晰流利的普通话;我能弹出一首优美动听的曲子;我能画出一幅惟妙惟 肖的画卷;我能写出工整的字体…… 3、我看重什么? 4、我适合做什么? 5、我的优缺点及分析结果 一、我的优点： 善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有毅力，锁定的目标不到后一刻决 不放手、善于为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬， 但不甘平凡。 优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼了自己的胆量。 二、我的缺点： 平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、多数时候，做事缺
大学生职业生涯规划知识讲座策划书
大学生职业生涯规划知识讲座策划书 一．活动主题： 大学生职业生涯规划知识讲座 二．活动背景： 大学时期是人生最宝贵的学习阶段，我们在这一阶段不仅学习专业知识，为今后的工作打好基础，也学习为人处事的道理，勤学多思，找到自己应该做的事，探索属于自己的发展道路。每个人都有属于自己的梦想和追求，那么，在大学里，我们该怎样学习，来实现自己的理想？我们应该怎样充实地度过大学时光？为了帮大家找到这些问题的答案，张家川学友联盟特邀请博汇教育甘肃分校的李老师开展此次职业规划知识讲座。 三．活动目的： 本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在帮助同学们探索兴趣爱好，定位职业取向，树立正确的职业生涯规划观念，度过精彩而有意义的大学四年生活，帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早地确立自己的职业目标，并在大学学习过程中很好地管理自己的学习生活。通过这样的现场指导和讲解，一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修养，提高就业竞争力。 四．活动时间： 4 月20 号（待定） 五．活动地点： 兰州交大多媒体教室（具体待定） 六．参加人员：
主讲老师：博汇教育甘肃分校李老师 听讲人：各高校在校大学生 七．举办单位 策划主办单位：张家川学友联盟 承办单位：博汇教育甘肃分校 八．活动开展： 1. 讲座主题：当代大学生如何更好地就业 2. 主讲人：博汇教育甘肃分校李老师 3. 活动人员安排： a. 总负责：兰海明 b. 会场布置：崔会峰李建荣 c. 嘉宾接待：李宏杰 d. 会场秩序：赵强马有福 (一)前期准备： a) 3 月31 日，召开主要负责人会议，讨论本次活动主题、内容、时间、开展形式等，收集整理各负责人的建议。 b) 4 月4日，召开核心团队会议，主要内容为明确各成员分工，设想活动开展及讲座中的各种突发事件并做出解决方案，并让各分会负责人做好各高校的宣传工作。 c) 4 月13 日召开会议，各部门汇报工作完成情况。 d) 4 月17 日进行第二次宣传，分别在图书馆前面、学校主干道、
近十年教师职业生涯规划
近十年我的教师职业生涯规划 为了更好地确立人生的方向，并为其提供奋斗的策略;为了塑造更加充实的自我，准确评价个人特点和强项;评估个人目标和现状的差距;为了更准确定位自己的职业方向，重新认识自身价值并使其增值;发现新的职业机遇;增强职业竞争力;将个人、事业与家庭联系起来;为了使自己今后的工作更上一层楼。在未来的十年里我对自己制定了职业规划，虽然本人现阶段不在教师岗位上，但如有机会一定会向教师岗位靠拢，预计两年内走上教师岗位，十年总目标是：努力成为各方面水平都较高的教师、并在科研、课题上有所成就。 一、职业生涯规划之自我认知 我是个性格开朗的人，为人直率，工作责任心强。我于今年1月年硕士研究生毕业7月走上工作岗位，从事基建处相关工作已有两个月。在这段时间中，我适应并实现了从学生到学校员工的转变。 在这个过程中有失败后的迷茫，也有成功后的喜悦。从工作伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心应手，少不了学校领导的关怀、经验丰富的老教师的悉心指导和众多同事的热心帮助。在此我向你们表示衷心的感谢。是你们帮我完成了的我的转型，是你们帮我把理想变成了现实，并使我更加热爱我的工作。 总的说来：在这两个月中，我的工作还存在着许多的不足之处。如：刚刚参加工作，在实际工程建设与管理经验上的诸多不足，使我遇到了许多麻烦和不顺心。但同时也体会到了工作的重要和不容易，从而使我更加坚定了自己工作的热忱和信心。事实证明我的决定和安排是明智的。 新学期伊始，我决定以新的姿态和面貌，用自己的实际行动来面对自己接下来的工作和目标。 二、十年职业规划目标 根据自己未来十年年的规划总目标，按照预期两年后走上教师岗位，特制定出可以量化的具体目标，以供自己对照与参考。 三年目标：虚心接受经验丰富的老教师和同事们的指导和帮助，端正教育思想，热爱教育工作，热爱学生。在此基础之上，多上几次公开课，并取得领导和老师们的肯定;论文写作上在区里或学校有所成绩;在工作上能得到老师和学生的肯定及信任。 五年目标：在教学上有一定的提高，并争取能开几次校际级、区级或市级中的公开课。个人教师基本功也能在区里得到一定的成绩。科研上认真参加学院的课题研究，并努力做出自己的成绩。
最新“职业生涯规划讲座”心得体会
我不想说快乐的时间总是那么的短暂，因为这近两个月时间培训赐予我们太多太多的收获。我们无力挽留时间前进的脚步，但可以珍藏美好的回忆。大家是不是还记得我们开班仪式上熊副总裁对我们的勉励，对“好好学习，天天向上”精彩的诠释，解说返朴归真的学习过程，让我们知道为何而学?学为何用?和我们分享他自己小孩的故事而用睿智的语言激励我们，鞭策我们，教化我们。让我们在一起走的更远。 职业生涯规划，人生的价值及工作方法，卓越团队的共同理念，鞋业与服装的专业知识，如何用QC手法解决现场问题，ISO体系基础理念，TPM保全，安全教育,表达与沟通艺术等。一堂堂精彩卓绝的课程，这都是我们老师在工作实践中不断检验，不断修正，丰富和发展折射他们经过时间的历练独具匠心的工作总结。户外拓展活动，现场实操，军事队列。课堂上互动性，生动性，参与性的教学，大大缩短了我们从繁忙的日常工作融入到学习生活的心理距离，极大的调动了大家学习的积极性，主动性。531计划表，课后的试卷考试，更是对我们学以致用的一个评估。每一位老师的精彩的讲解，无不令我们醍醐灌顶，茅塞顿开。让我们这些初出茅庐的学子犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲。让我们真正的学而思，思而信，信而行，行必果。让我们的企业愿景打造全球领先的服饰品牌更上一层楼，让我们企业倡导年轻，时尚，阳光的生活方式使命更加出色的完成，让我们企业诚信，创新，协同，高效的价值观更加体现的淋漓尽致，让我们企业的脚踏实地，演绎非凡的经营理念得以永续，传承永久。让我们企业的德才并举，共同成长的人才战略真正得以实现。 再次，我们第十届培训班坚持走到今天的45位学员都拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此来自不同部门的基层管理，我们在一起互相交流，互相学习，取长补短，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，我们回到各自的岗位都在做同一件事情，那就是都在为鸿星尔克的卓越发展奉献自己的力量。让我们在这次的培训中悟出更多具有实效的道理，那是友谊的延续。 最后，我们第十届培训班的全体学员怀着感恩的心，感谢各位领导对我们全体学员的关心和呵护，你们的谆谆教诲我们铭刻于心，感谢各位老师无私的讲授，你们精彩的讲解对我们而言是一次思想的洗礼。感谢荣誉班主任林荣经理，我们不会辜负您的期望。感谢喻青辅导员对我们的帮助，有你我们的学习更轻松。请各位领导放心，我们第十届储组班的学员们回到各自的岗位工作后，一定不负厚望，我们将所学知识化解到工作实践中去，为鸿星尔克的展翅高飞尽自己最大的努力。 职业生涯规划总比不规划要好，自己规划总比别人帮自己规划要好。尽管也许未来形势变化得和目前规划的有差别，但是有规划总是要好很多的。 职业生涯规划一般都是从现在的基础上进行规划的。根据已有的一些经历，去规划接下来的道路。
职业生涯规划讲座策划书
山东英才学院北校区社团联合会 128大学生发展联盟职业生涯规划讲座 策 划 书 主办单位：128大学生发展联盟
大学生培训周——职业生涯规划讲座一、活动背景 人们常说大学是半个社会，因而制定好自己的职业生涯规划也就尤为重要了。而职业生涯规划指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯规划。作为一名当代大学生首先要弄明白职业生涯规划的重要意义，然后再结合自身制定相应的规划。而职业规划有一下意义：第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。 二、活动目的 明确职业生涯规划的重要意义，帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来。锻炼能力，提高技能。 三、活动主题 做好规划，经营未来，实现完美人生。 四、活动口号 我的未来，我计划 我的青春，我做主
五、活动主办方和承办方 主办方：山东英才学院北校区社团联合会 承办方；山东英才学院北校区128大学生发展联盟 六、活动策划人、负责人 策划人:王水晶 负责人：张楠 七、活动流程 （一）活动前，由山东英才学院128大学生发展联盟社员进行宣传此次活动的情况。宣传本次活动的重要意义，让同学们了解到职业生涯规划的重要意义。宣传部的同学设计好海报，并且张贴找学校各处。活动的前一周邀请讲座人员，并商定演讲内容。明确分工。实践部的人拉好赞助。 （二）活动前一周要做好请帖邀请本次讲座人员及嘉宾，并商定好演讲内容，明确好分工，申请好多媒体。 （三）活动中，由128社团各部分及社员负责物品准备。由本社团的督察部负责维持好秩序。 （四）活动后，由督察部的同学负责有秩序的退场。
“职业生涯规划讲座”心得体会
“职业生涯规划讲座“心得体会前些天，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。 在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事，更何况我们这些专科生，就更不用说了，所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有资本去跟别人比，但是我们可以用实力说话，我们虽然是专科生，但是我们手上只要有技术，我们就不会落后于别人，我们靠着自己的双手吃饭，我觉得我们是最棒的。 但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是定向班的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为我们没有适应期，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。
说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，我的时间观念很差，是想起啥子就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来……………………. 通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格。通过霍兰德职业兴趣测试，我是属于实用性的，我也一直坚持从实际出发，实事求是，我相信，那样我的职业路上会走的更远，更高。 职业规划，规划自我，规划未来！！！
大学生职业规划及创业指导讲座策划书范文
大学生职业规划及创业指导讲座策划书范文 大学生职业规划及创业指导讲座策划书主题： 此职业规划及创业指导讲座策划旨在指导高校学生从思想上解决大学生就业难问题，树立正确的就业观，择业观，做好中长期的职业规划，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水来衡量工作的好坏。 一、活动背景： 二、活动名称： 大学生职业生涯规划及就业指导讲座 三、活动主办单位： 山西林业职业技术学院院团委 承办单位： 院学生会，社团部创业者协会 联合单位： 中国学盟 山西公共教育中心 北京鼎盛千秋文化传播有限公司 山西鼎盛千秋名扬教育有限公司 四、活动目的和意义： 本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解、明确就业目标、增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。
为了更好的指导大学生择业，了解社会整体求职状况，针对大学生目前存在的客观实际情况及自身特点，帮助他们树立正确就业， 掌握求职技巧，制定切实可行的求职方法，激发大学生就业积极性，特开展大学生职业生涯规划及就业指导讲座活动，使学生对本社团 有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学 生应聘技巧和社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生 求职交流的平台。 通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划好职业生涯与就业，另一方面给未毕业的大学生敲响认真学习的警钟，提高自身修 养即文化知识，以在他们毕业的时候，拥有较强的竞争力。 五、活动概括： 1、活动的面向群体：全院学生 2、活动时间：年11月24日 六、活动计划： 1、活动宣传： (1)横幅(大学生职业生涯规划规划及就业指导讲座)(热烈欢迎张小军先生莅临来我协会参观指导) (2)海报 (3)板报 (4)展板 (5)单页 (6)班级宣传动员 2、活动场地布置 3、后勤服务：(创业者协会) 为了确保讲座的顺利开展，需要协会各个部门的积极配合，具体分工如下：
员工职业生涯规划专题讲座
员工职业生涯规划讲座（草稿） 目录 一、什么是职业生涯规划 二、为什么要搞职业生涯规划 三、制定职业生涯规划应遵循哪些原则 四、职业生涯规划应考虑哪些因素 五、职业生涯规划的基本步骤 六、职业生涯设计表 七、职业生涯管理 八、员工职业生涯规划试行方案
职业生涯规划讲座提案 一、什么是职业生涯规划？ “职业”比较好理解，“生涯”却有诸多解释。美国生涯理论专家super（萨珀）认为，生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，生涯的发展是以人为中心的，只有个人在寻求它的时候，它才存在。那么什么是职业生涯规划呢？职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程这个过程包括制订相应的工作，以及每一时段的顺序和方向的顺序。 二、为什么要搞职业生涯规划？ 现代企业的每一位员工来说，无论是刚毕业的学生，还是在职员工；无论是拥有高等学历，还是仅初中毕业，人人都想在事业上获得成功。俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？职业生涯规划为你提供了一条走向成功的路径。 职业生涯规划的作用在于帮助你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。 常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，你希望未来获得什么收获，你就通过对自己的生涯进行精心设计与规划，实现个人预定的理想与目标。 我们说理想与目标是事业成功的先决条件。人生的可贵在于对未来抱有理想和目标。有了理想，生活才会过得充实，生命才有意义。有了人生目标，困难才能克服，挫折才能得以突破，潜能才能充分发挥。所以理想与目标是工作的原动力是美好生活的源泉，科学的生涯规划是实现理想与目标的重要手段之一。 每个人都是自己人生事业的规划者，设计师也是耕耘者。作为一个现代人，不仅要有短期的打算、中期的计划、长期的规划，还须有终生的目标。特别是近年来，随着社会的发展，人们文化素质的提高，多数人都想施展自己的才能，成就一番事业，来体现自己的人生价值。然而，由于社会的快速变迁，经济竞争的不断加剧，一些不能体察时代变异和环境变迁的人，在这种多边时代往往手忙脚乱，不知所措，造成内心的惶恐，紧张不安，不知何去何从，其结果不仅事业无成，而且身心也受到严重的影响。因此，在新世纪的变革中，应及早做好职业生涯规划，认清自己，并在自己内在潜能上不断探索，觉察和发展，才能正确掌握人生方向，创造成功的人生。 有人会问，不搞职业生涯规划也能成功啊。你看那些科长、经理、处长们，也没有搞什么职业生涯规划，不是也当了嘛！是的，不搞职业生涯规划，也可能获得事业成功。但是如果你搞了职业生涯规划，你的事业会取得更快的进展，取得更大的成就。下面我举个例子，你便会从中悟出其道理。假如你要装修现在住着的房子，当你确定了装修房子的这个目标后，
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大学生职业生涯规划讲座策划书(精选多篇) 第一篇：大学生职业生涯规划讲座策划书 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退! 生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 一、总纲 1、活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。 2、活动主题：为我们指引前进的方向，为成功搭建金色的阶梯 3、活动对象：武汉电院全体学生 4、活动时间：2014年11月28日下午6：40 5、活动地点：新综合教学大楼(六教)多媒体教室 6、举办单位：武汉电院学鹰社 二、活动目的 1、树立同学们正确的人生观、价值观、世界观 2、让我们学生更好的适应大学生活、更充实的度过大学生活 3、让迷茫中的同学们不再徘徊，明确自己的人生之路 三、活动内容 主讲嘉宾针对当代大学生的现状讲述自己当年大学经历以及成功经验。告诉同学们如何地去度过自己的大学生活，如何去规划自己的人生才是最有意义最有价值的。 四、活动流程 1、主持人发言 (6：40—6：50) ⑴介绍本次活动的嘉宾 ⑵介绍本次活动的流程 2、由本次主讲嘉宾新加坡abacus international pte ltd公司经理、斯瑞教
育著名讲师刘木海老师跟大家讲大学生职业生涯规划讲座。(6：50—8：00) 3、活动交流环节，同学们可以向嘉宾提自己平时迷惑的问题。 (8：00—8：30) 4、主持人致总结词，活动结束。 (8：30—8：35) 五、活动具体安排 1、联系校外嘉宾以及讲座场地。 (负责人：张召托) 2、宣传方面： ( 负责人：严杰) 3、宣传方式：横幅、海报、展板、宣传单 4、场地布置 5、嘉宾接待 6、活动记录总结 六、活动注意事项 1、各社员佩带工作证，尽量统一服装 2、座位按顺序坐，不能中间有空位现象 3、主持人注意把握整个活动流程时间安排 4、主持人在互动交流环节袄注意会场气氛，使其轻松愉悦，引导同学积极主动提问 七、本次活动特邀单位 武汉电院学工处武汉电院两课部素质教育中心武汉电院社团联合会 武汉电院院报武汉电院校风社 附录一：讲座内容概述 这里没有选择题、判断题和问答题，这里没有老师，也没有学生，只有智慧的火花和心灵的碰撞。当你消沉的时候给你力量，当你迷茫的时候给你勇气，当你张狂的时候使你冷静。 讲座作为一种高层次的教育形式具有一定的特殊性，一般而言，主讲人大多都是知名的专家、学者或是成功人士，他们的知识和经验具有很强的借鉴作用，通过聆听他们的演讲可以达到"智慧分享"的目的。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，这些人成功的背后都有一段不平凡的人生经历，一场好的讲座，有可能改变人的一生，从这个意义上讲，讲座确实可以
职业生涯规划讲座总结
职业生涯规划讲座总结 职业生涯规划讲座总结 下午听了职业规划讲座，听了王克老师，程嘉蕾学姐和栾林昊学长的精彩演讲后，我感触颇深。让我对未来，对就业不再那么迷茫。从中我知道了所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。通过听讲座我总结了以下几个人步骤：第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。第二，确定所谓的职业选择是否适合自己，是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时HR看到也会为你加上不少的面试印象分以及对你的能力的肯定。第四，改变自己的气场。未进入职场时，你就该先具有良好的体魄以及人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。职业规划的作用体现在：第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。同时也要感谢学院主办了这场职业规划讲座，让我们这群大一学生能够好地了解职业规划，让我们知道怎样去规划我们的职业。农学院第三届职业生涯规划讲座总结2017-03-11 21:33 | #2楼为了使各班选出的优秀代表能够更加全面深入地了解职业规划设计，为接下来的总决赛做好充分的准备，我部与职业发
“职业生涯规划讲座”心得体会
“职业生涯规划讲座“心得体会前段时间，听了一个职业规划方面的讲座，讲的非常的好，让我有种豁然开朗的感觉，对我以后的学习生活，都有很大的帮助。 在这个飞速发展的社会里，本科毕业生，甚至研究毕业生找一份自己满意工作都不是一件容易的事所以，我们要付出更多的汗水，去提高我们自己，我们没有必要去跟别人比那些无关紧要的东西，但是我们可以用实力说话，我们虽然不是硕士博士甚至博士后，但是我们手上只要有能够掌握所学科目的实际内容，我们就不会落后于别人。 但是这些，都是建立在我们有技术，有能力的基础之上的，所以，我们从现在起，就要有我们自己的目标，明确自己以后毕业了要干什么，要怎么样才能实现自己所想要干的事情。所以，在这中间，我们就要对自己的人生有一个合理的规划，把自己的人生蓝图画出来，我们才能有目标的一步一步的去实现，那样我们的大学才会过得充实，自己的人生也才会少走很多弯路。 听了这次讲座，我才知道，以前的我，是多么的无知，想着自己是好找工作的专业的学生，自己的工作已经有着落了，但是现在我才知道，事实并不是自己想象的那样，对于我们来说，更加需要努力学习才是，我们是带着目标学习的，带着工作学习的，我们要从一开始就明确自己的工作，我们要把自己应学好的专业知识学好，还要学习实践社会知识，因为在如今的社会我们没有时间来慢慢适应，我们必须在这些时间里，学会一切我们尽可能学会的东西。 说起职业规划，我首先要规划的是我的时间，以前的学习生活中，
我的时间观念很差，是想起什么就做什么，很多事情，都是推给明天做，我觉得这是我第一个需要改进的地方，也是我必须改进的地方，在一个没有时间观念的情况下，很多事情都是做不好的，所以，要把自己的学习生活时间安排好。在就是要有自己的目标，规范好自己的目标，有助于自己的学习，制定好自己的短期、中期、长期目标，把自己武装起来，让自己的生活充实起来。 同时，行动，而非反思是非常重要的，无论在做什么事情是，行动时必须的。试图确定我们人生的真谛通常会让我们感到很无力。当我们期待某个时刻我们会突然能够明白人生的时候，机会悄然擦肩而过。欲火重生的过程是一个脚踏实地行动的过程，而非简单的纸上谈兵。 我认为，职业规划的第一步，是总结。总结自己的资金、资源、能力，先弄清楚自己有什么，然后才能确定你职业生涯的七点在哪里，自己的起速和加速度到底有多大。人生来不平等，等我们踏入职场的时候就更加的不平等，但这不是抱怨的理由，它只是计划的开始而已，后面的路还有很长。 通过这次职业规划讲座，也让我知道了，我自己的职业性格。我认为是属于实用性的人，我也一直坚持从实际出发，实事求是，我相信，那样我的职业路上会走的更远，更高。 职业规划，规划自我，规划未来！
2021年大学生涯规划大赛活动策划书
为了切实增强我校大学生的规划意识、全局意识和竞争意识，帮助 我校大学生学习、掌握规划人生的基本方法，引导广大学生自觉树立正 确的价值观、成才观和事业观，提高我校大学生的实践能力、就业能力、 创业能力，大学生就业创业协会将在1月--11月开展大学生涯规划大 赛。大赛分为初赛、决赛两个阶段。具体实施方案如下一、大赛目的 通过大学生涯规划大赛的活动，传播规划理念，引导大学生树立正确的 成才观、就业观和培养科学的规划意识，指导大学生学习掌握科学规划 的一般方法，从而认识自我，了解当今就业环境，树立正确的大学目标， 进一步推动我校就业工作的深入开展。二、大赛主题求知、励志、把 握、发展三、参赛对象全校大一新生赞助单位四、内容、形式及参赛作 品提交说明 (一)内容"大学生涯规划设计参赛作品"的内容可自行选 择，但须符合《大学生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。(二)形式: 1、初赛:电子版与打印版各一份，格式参照策划书附件二的评选标准 2、决赛:分为作品现场展示，现场问答两个环节。(三) 参赛作品评选 规则（参考后面的评分细则）1）参赛选手根据自身的实际情况和社会 需求，从专业、就业、职业等方面进行个人大学生涯规划设计。2）大 学生涯规划设计必须有扉页，扉页需填写参赛者的真实姓名、性别、学 校、班级、联系方式等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、 格式清晰、版面大方美观、创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文 如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌。3）学生参赛作品的 评选标准，将以参赛选手的大学生涯规划设计、个人作品现场展示为主 要评选内容。4）初赛、决赛评分标准满分1分，其中初赛中的参赛作 品的分值占6%，决赛当中的现场展示等占4%。(四)参赛作品提交: 各 参赛学生在1月24日之前把作品上交到大学生就业创业协会的邮箱（）， 打印版交到摊点。本次大赛的评委会将会根据大学生涯规划书的评选标 准，公平、公正地评选出优秀的作品。五、举办时间（一）初赛 1 月26日（二）决赛 11月12日六、评委（一）初赛协会 11、12级会长、部长（二）决赛 1)老师代表团招生就业 处老师、学校资深教师； 2）学生代表团11级各会长、部长； 决赛中老师代表队分值占7%，学生代表队分值占3%。七、大赛流程表大 赛阶段主要内容具体时间大赛宣传发动在全校范围对本次大赛进 行全方位宣传 1月11日—1月13日报名通过电话形式和摆设摊点 进行报名 1月12日—1月15日第一场专题讲座培训届时将邀请 招生就业处李怀泽老师对参加比赛的同学进行大学生涯规划的培训 1 月14日初赛阶段参赛选手在参加完培训后，收集资料并设计撰写大 学生涯规划书 1月14日—1月23日提交初赛规划书提交初赛的大 学生涯规划书（具体详见参赛作品提交） 1月24日初赛作品的评选 组织评审团对参赛者的作品作公平公正的评审 1月26日—1月28日 公布初赛结果以飞信、海报的形式公布结果，并在博客上展示优秀作 品 11月1日第二场专题讲座培训届时邀请学院资深教师对进入决 赛的选手进行大学生涯规划的进一步培训 11月2日决赛ppt制作入 选决赛的选手，根据自身所做的大学生涯规划书制作ppt 11月3日— 11月1日决赛准备参赛选手进一步完善作品 11月1日—11月11日 决赛彩排 11月11日决赛之夜“赢在桂中医”大学生涯规划大赛 11