九年级化学期末试卷及答案(A卷)

九年级第一学期期末教学质量检测考试

九年级化学试卷

可能用到的相对原子量： H-1 C-12 O-16 Li-7

一、选择题(本题共16小题，每小题只有一个正确选项，共48分)

1. 下列生活中的变化，属于化学变化的是

A ．石蜡熔化

B ．粉笔折断

C ．纸张燃烧

D ．车胎爆炸 2. 奠定近代化学基础的是

A ．原子和分子学说

B ．元素周期表

C ．电子的发现

D ．炼丹术和炼金术 3. 保持氧气化学性质的最小粒子是

A ．O

B ．H 2O

C ．O 2

D ．O 2—

4. 下列实验操作正确的是

A ．点燃酒精灯

B ．检验氢气纯度

C ．称取一定质量的药品

D ．氧气验满 5. 世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指 A ．CO 2 B ．CO C ．CH 4 D ．C 6. 下面把硬水转化成软水的方法不可取的是 A ．加热煮沸 B ．蒸馏 C ．加化学试剂 D ．过滤

7. 在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球的生物免受紫外线的伤害。臭氧的化学式为O 3，它是一种 A ．化合物 B ．单质 C ．混合物 8. 右图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是 A ．该矿泉水组成纯净，不含任何化学物质 B ．偏硅酸中氢、硅、氧元素质量比是2∶1∶3 C ．其中所含氯化钙的化学式为CaCl D ．其中K + 、Ca 2+均为金属阳离子 9. 下列对实验现象的描述错误．．

的是 A ．甲烷在空气燃烧产生明亮蓝色火焰 B ．氢气燃烧产生淡蓝色火焰

C ．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

D ．硫在氧气中燃烧产生微弱淡蓝色火焰 10. 据报道，某研究小组将二氧化碳与氢气按1∶4比例在一定温度、压强下混合并以“铑—镁”为催化剂可生成X ，其反应为：CO 2＋4H 2 = X ＋2H 2O ，则X 为 A ．CO B ．CH 4 C ．H 2 D ．C 2H 4 11. 酒精灯中的燃料主要成分是乙醇（C 2H 5OH)。下列有关乙醇的说法不正确．．．的是 A ．从性质上看：乙醇具有可燃性和挥发性

B ．从变化上看：乙醇完全燃烧生成水和二氧化碳

C ．从组成上看：碳元素质量分数为%1.26%10016

6121212=?+?+? D ．从结构上看：一个乙醇分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的

×牌矿泉水成分(mg/L) 偏硅酸(H 2SiO 3)……25～55 钾K +………………1.0～3.0 钙Ca 2+ ……………35～55 氯化物(以C l —

计)…13～25

12. 下列实验装置不能．．

达到实验目的的是

A ．实验一：验证二氧化碳密度大于空气，不支持燃烧

B ．实验二：探究燃烧需要的条件

C ．实验三：探究质量守恒定律

D ．实验四：测量空气中氧气所占的体积分数 13. 下面说法正确的是

A ．地球虽是水球，但水资源并非取之不尽用之不竭

B ．催化剂只加快化学反应速率

C ．处于稳定结构的粒子都属于稀有气体元素的原子

D ．物质膨胀，是由于构成该物质的粒子体积变大了

14. 以下方法不能用来鉴别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是

①通入澄清的石灰水中； ②通入紫色石蕊溶液中； ③闻气味； ④通过灼热的氧化铜；⑤点燃。

A ．①②

B ．③⑤

C ．③

D ．④ 15. 某化学反应的微观示意图如右图。下列说法不正确．．．

的是

A ．该反应属于化合反应；

B ．该反应中原子种类、数目、质量不变，元素种类、质量、化合价不变

C ．该反应中反应物是单质，生成物是化合物

D ．该反应中每3n 个物质Ⅰ分子与n 个物质Ⅱ 分子恰好完全反应生成2n 个物质Ⅲ分子

16.研究右图直角坐标系，可燃物最易着火的点是

A ．a

B ．b

C ．c

D ． d

二、填空题(每空1分，共25分)

1. (4分)请将下列短文中加点的文字转化为恰当的化学符号，填在旁边的横线上：

刚玉是宝石的一种，它的主要成分是氧化铝．．． （氧化铝中铝元素显．．．．．．．．+3．．价． ），其硬度仅次于金刚石．．． ，一些刚玉由于混有少量亚铁离子．．．． 等杂质而显蓝色，俗称蓝宝石。

2.（6分）下图是元素周期表的一部分，据此回答下列问题：

第二周期 3 Li 锂 7 4 Be 铍 9 5 B 硼 11 ① 7 N 氮 14 8 O 氧 16 9 F 氟 19 10 Ne

氖

20

第三周期 ② 12 Mg 镁 24 13 Al 铝 27 14 Si 硅 28 ③ 16 S 硫 32 17 Cl 氯 35.5 18 Ar

氩

40

80 的水

白磷 白 磷

红磷 薄铜片 硫酸铜溶液 铁钉

倾倒CO

CO 2

水

弹簧夹

硫

实验一 实验二 实验三 实验四

（1）原子序数为17的元素名称为 ，其原子在化学反应中容易 电子。该元

素跟 元素属于同族元素。 （2）联系在原子结构中某些粒子的数量关系，完成下面这个等式的书写：

原子序数 = 核电荷数 = =核外电子数。据此可算出一个H 2O 分子共含有 个电子。

（3）右图是某种元素的原子结构示意图，该元素在上表中的位置是（填

①或②或③） 。 3. （8分）“生活中处处有化学”。请你用所学知识结合生活经验回答下列问题：

（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是 能源（填“不可再生”

或“可再生”）。当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和 ； （2）天然气燃烧的化学方程式为 。 （3）充分燃烧1kg 不同化石燃料所

产生CO 2和SO 2气体的质量如 右图所示，则 燃烧最易 导致酸雨， 燃烧对环境 影响最小。

（4）“蜂窝煤”被加工成多孔形状

的原因是 ，使

其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下：

①SO 2 + CaO CaSO 3， ②2CaSO 3 + O 2 2CaSO 4，

③2SO 2 + O 2 2SO 3， ④SO 3 + CaO CaSO 4。

从上述反应可知，在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是 。 4.（7分）右图是某同学对二氧化碳部分知识构 建的网络图（部分反应条件和部分生成物省 略）。请按下列要求填空： （1）“CO 2转化成d ”在工业生产中可以用来

制作 。

（2）碳单质包括金刚石、石墨和木炭等，它

们的化学性质相似，如它们都有常温稳 定性、可燃性和 性。

①写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式：___________________________。 ②写出木炭粉和氧化铜在高温下反应的化学方程式： 。 （3）CO 2能跟Ca(OH)2反应，也能跟NaOH 发生类似的反应生成H 2O 和

（填化学式）。

三、实验及探究(共20分)

1.（12分）通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：

（1）写出A 、B 两套装置中任意两种仪器的名称：① ；② 。

（2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式

a b

天然气 石油 煤 天然气 石油 煤 m （CO 2）/g m （SO 2）/g

。实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：（答一种情况即可）。

（3）实验室制取二氧化碳可用石灰石和反应来制取，发生装置选择（填装置代号）；向反应容器放入石灰石的操作是：用镊子钳取石灰石

；组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

（4）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是

NH4Cl （固）+ NaOH（固）△

═══NaCl + H2O + NH3↑，据此设计出的发生装置可以是，（填装置代号，下同）收集装置可以是。若用F装置进行密封收集氨气，气流应从端（填“a”或“b”）流入气瓶。

2. （8分）小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇

大雨引发熊熊大火。对此现象小明产生了疑问。

【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？

【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有

可燃性但遇水会产生气体。

【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了

如下探究，实验装置如右图所示。

【得出结论】通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因。

【实验拓展】小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究,请填写实验操作及现象。

【实验反思】

（1）通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是。

（2）联想：化学反应有的吸热，有的放热。如C+CO2高温

═══2CO明显热，CaO+H2O=Ca(OH)2明显热.。

四、计算题(7分)

氢化锂（LiH）为玻璃状无色透明固体，军事上用作氢气发生来源，反应的化学方程式为：LiH + H2O=LiOH + H2↑。据此计算：

（1）（1分）在LiH中，Li元素显+1价，则H元素显价。

（2）（6分）计算80 g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。

2012～2013学年度第一学期期末教学质量检测考试

九年级化学试卷答题卡

班级姓名学号评分

可能用到的相对原子量：H-1 C-12 O-16 Li-7

一、选择题(每小题只有一个正确选项，3分×16=48分)

二、填空题(25分)

1.（4分）、、、

2.（6分）（1）、、；

（2）、；

（3）

3.（8分）（1）、；

（2）；

（3）、；

（4）、。

4.（7分）（1）

（2）

①、②

（3）

三、实验题及探究(20分)

1.（12分）（1）①、②；

（2）化学方程式：

炸裂原因：。（3）、、

、

（4）、、

2.（8分）

【实验探究】（1）

（2）

【得出结论】原因：

。

【实验拓展】实验操作及现象：

（1）

（2）。

【实验反思】（1）

（2）、

四、计算题( 7分)

（1）（1分）

（2）（6分）

解：

2012～2013学年度第一学期期末教学质量检测考试

九年级化学试卷参考答案及评分标准

一、选择题(每小题只有一个正确选项，3分×16=48分)

二、填空题(25分)（说明：①每空1分；②方程2分，化学式写错无分；未配平或未注明反应条件或标“↑”“↓”或化学式书写不规范扣1分）

1.（4分）Al2O3、+3

Al2O3、 C 、Fe2＋

2.（6分）（1）氯、得、氟（或F）；（2）质子数、10 ；

（3）②

3.（8分）（1）不可再生、液化石油气；

（2）CH4+2O2点燃

═══CO2+2H2O ；

（3）煤、天然气；

（4）增大与氧气（或空气）接触面积、吸收SO2，减少空气污染。

4.（7分）（1）汽水

（2）还原性

①C+O2点燃

═══CO2、②C+2CuO

高温

═══2Cu+CO2↑

（3）Na2CO3

三、实验题及探究(20分)（说明：①每空1分；②方程2分，化学式写错无分；未配平或未注明反应条件或标“↑”“↓”或化学式书写不规范扣1分）

1.（12分）（1）①②酒精灯、试管、长颈漏斗、锥形瓶、水槽、集气瓶等任选两种；

（2）化学方程式：2KClO3MnO2

═══

△

2KCl+3O2↑

炸裂原因：灼热试管不小心接触冷水。（其他合理答案均给分）

（3）稀盐酸、 B 、放在锥形瓶口，然后慢慢竖直容器，让石灰石轻慢滑到容器底部、用水湿润

（4） A 、 E 、 b

2. （8分）

【实验探究】（1） CaC 2遇水发生反应且放出热量

（2） 具有可燃性

【得出结论】原因： 电石遇雨水发生反应生成可燃性气体，该气体又被反应放出的

大量的热所引燃 。

【实验拓展】实验操作及现象： （1）水珠出现 （1分）；

（2）迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量的澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊

（1分）

【实验反思】（1） 防水密封保存 （2） 吸 、 放

四、计算题( 7分)

（1）（1分） －1 （2）（6分）

解：设生成氢气的质量为x

LiH + H 2O=LiOH + H 2↑ ………………………………（1分）

8 2

80g x ………………………………（1分）

x

g 2

808 ………………………………（2分） 解得x =20g ………………………………（2分）

答：生成氢气的质量为20g

初三上学期期中化学试题

一二三四总分

Cl-35.5 Ca-40

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，将这一选项的序号填入相应题后的括号内。本题包括20小题，共40分)

1、下列变化属于化学变化的是（）

A．木炭燃烧B．水结成冰C．瓷碗破碎D．铜丝弯曲

2、下列实验操作不正确的是（）

B C D

A B C D

3、水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它是由液态水急速冷却到－1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。下列说法正确的是（）

A．水由液态变为玻璃态，体积减小 B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C．水由液态变为玻璃态是物理变化 D．水由液态变为玻璃态是化学变化

4、香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。

A、N

2 B 、 O

2

C 、 CO

2

D、 CO

5、2009年“六·五”世界环境日的中国主题是“减少污染——行动起来”，下列措施不符合

．．．这一主题的是（）

A．开发和利用太阳能、水能等能源B．合理利用石油、煤等不可再生资源C．工厂“三废”和生活污水处理后再排放

D．为使农作物高产，大量施用化肥

6、下列关于水的组成，叙述正确的是（）

A．水由氢气和氧气组成 B. 水由氢分子和氧原子组成

C．水由氢元素和氧元素组成 D. 水由两个氢原子和一个氧原子组成

7. 下列微粒能保持氮气的化学性质的是（）

A．2N B．N C．N

2

D．NO

8、日常生活中的下列物质，属于纯净物的是（）

A．糖水B．牛奶C．氮气D．啤酒

9、下列结构示意图中，属于阴离子的是（）

39 Y

钇 88.91

A 、

B 、

C 、

D 、

10、已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：

（说明：一种小球代表一种原子） 则下列说法正确的是（ ）

A ．图示中的反应物都是单质

B ．图示中共有4种分子

C ．该反应属于分解反应

D ．该图示不符合质量守恒定律 11、我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se ）为+4价，氧元素为﹣2价，则亚硒酸钠的化学式为（ ） A 、Na 2SeO 3 B 、Na 2SeO 4 C 、NaSeO 3 D 、Na 2SeO 2 12、五月上、中旬，我市初三学生参加中考体育测试，考核长跑1000m 或800m 时用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生．该白烟主要是（ ） A 、SO 2 B 、CO 2 C 、P 2O 5 D 、MgO 13、今年甘肃南部舟曲县突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有: ①加热煮沸 ②消毒杀菌（用漂白粉） ③过滤 ④自然沉降. 较合理的顺序是（ ）

A. ④③②①

B.④①③②

C. ③①②④

D.③①④②

14. 中国科学院院士徐光宪研究稀士理论，荣获2008年度国家最高科技奖。下图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法错误．．的是（ ） A ．钇元素的原子序数为39 B ．钇元素属于非金属元素 C ．钇元素的元素符号为Y D ．钇元素的相对原子质量为88.91 15、下列化学用语和名称相符的一组是（ ）

A 、 MgO 2 氧化镁

B 、2H 2个氢元素

C 、 2H 2 2个氢分子

D 、CA 钙

16. 三峡库区农民想购买含氮量高的化肥．你帮他参谋一下，建议他购买的化肥是（ ） A 、NH 4HCO 3 B 、NH 4Cl C 、NH 4NO 3 D 、CO （NH 2）2 17、草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C 4H 8O 2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是（ ）

A ．该物质属于氧化物

B ．其分子由碳原子、氢原子和原子构成

C ．该物质的相对分子质量为88

D ．该物质中碳、氢、氧的质量比为6:1:4 18、、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（ ）

物质甲乙丙丁

反应前质量／g 1 20 15 2

反应后质量／g m 29 0 8 A． m的值是1 B．甲可能是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29:8

19、下列灭火措施中，错误的是( )

A厨房油锅着火时用锅盖盏灭B电视机着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿抹布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

20、运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R

+ 2N

2O4== 3N2 + 4H

2

O + 2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）

A．C

2H

8

N

2

B．N

2

H

4

C．CH

4

D．C

6

H

7

N

二、填简与空答(每空1分，共28分)

21．(1)请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：

（1）属于空气污染物的气体是_____．（2）能支持燃烧的气体是______．（3）焊接金属时常用作保护气的是_________．

（4）绿色植物光合作用吸收的气体是_________．

(2)下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：①Ca2+

②NO

2③2NO ④

2

MgO⑤2PO43-表示分子个数的是；表示1个离子所

带电荷数的是；表示元素所显化合价的是；表示分子中所含原子个数的是。

化学反应化学方程式简答

水在通电条件下的反应反应的基本类型_____ 硫在氧气中燃烧火焰颜色为_______

加热氯酸钾和二氧化锰

的混合物

二氧化锰是_______剂23、（1）右图是某元素的原子结构示意图：

据此在下表中填写有关该元素的信息。

元

素符号

元素种类

（填“金属、非

金属”

在化学反应中

电子的变化情况

（填“得、失”）

形成

离子的离

子符号

该元素与钠

元素组成的化合

物的化学式

（2）某粒子的结构示意图为：当x – y = 10时，该粒子是____________类别（填：“原子、分子、离子”）

24、水与人类的生活和生产密切相关，生活中的自来水是处理过的天然水。请按要求

完成下列各题。

（1）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是；用活性炭净化水，是利用它的，除去水中的杂质和异

味。

（2）次氯酸是传统的自来水消毒剂，它在水中不稳定，见光易发生变化，其反应的化学方程式为：

。则X的化学式为；该变化的化学反应类型为反应。（填“化合、分解、置换、复分解”）

25、解答与净化水有关的问题：

（1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是_________（2）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒．C1O2应读作_________，其中氯元素的化合价是_________。

（3）我国最近成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程如图所示．（其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子）请写出反应的化学方程

式________ ．

三三、实验与探究（每空1分，共18分）

26、请将下列错误实验操作可能导致的后果填写在相对应的横线上。

（1）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。

（2）用排水法收集氧气时刚有气泡产生就开始收集。

（3）用托盘天平称量物质时，称量物放在了右盘。

27、结合下图所示实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中标有①、②、③的仪器名称：① ② ③ 。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用 装置做气体发生装置（填字．母．

），其反应的化学方程式为 ；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则选用的气体发生装置为 （填字母．．），其反应的化学方程式为 。 （3）通过查阅资料得知：①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气；②一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应：2NO + O 2 = 2NO 2 。那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为 （填字．母．）；收集一氧化氮气体应选择的装置是 （填字母．．

）。 4）如果用F 装置验证二氧化碳气体，则F 装置中应装入的液体为 ；二氧化碳应从 端（填“a ”或“b ”）进入F 中；如果用装满水的F 装置收集氢气，则氢气应从 端（填“a ”或“b ”） 28、某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应 _______ 质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是 ．（发生的反应:Na 2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑）

（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 _________ ；（填序号）

①原子种类 ②原子数目 ③分子种类④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类 四、计算与分析（包括三题，共14分）

29、近几年脑黄金（DHA ）成为人们研究的热点之一。脑黄金在医药、食品行业中前景非常广阔，脑黄金的化学式为C 25H 51COOH ，试计算： （1）脑黄金的相对分子质量为 。

（2）脑黄金中碳、氢、氧元素的最简质量比等于 。

①

②

③

（3）脑黄金中氧元素的质量分数为。（写出解题过程精确到0.1%）30. 某工厂采用电解水的方法获取氢气，通电分解54千克水可得多少千克的氢气？同时生成多少千克的氧气？

31、实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，某同学实验前称得过氧化氢溶液质量42.5g，加入1g二氧化锰，完全反应后称得剩余物质量为41.9g。计算：

（1）反应中放出氧气的质量。

（2）实验中参加反应的过氧化氢的质量。

九年级上化学期中试题答案

一、选择题

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A D C D D C C C A B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C A

B

C

D A D B A

二、填空与简答

21．SO2 O2H2CO2 3 1 2 4

22．2H2O2H2↑+O2分解

S+O2SO2 蓝紫色

2KClO32KCl+3O2↑催化

23．Cl 非金属得Cl -

NaCl 原子

24. 蒸馏吸附性O2分解

25. 过滤二氧化氯+2 Cl2+ NaClO2= ClO2+NaCl

三、实验与探究

26. 引起火灾

收集的气体不纯

使称量结果偏低

27.（1）试管长颈漏斗集气瓶

（2） A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

B 2H2O22H2O+O2↑

（3） A C （4）澄清石灰水 a b

28. 遵守二氧化碳逸散到空气中 1.2.5

29.（1）：396 （2）：78:13:8 （3）：8.1℅（2分）

30. 解：设生成氢气的质量为x

2H2O2H2↑+O2↑ 1分

36 4

54kg x 1分

36 54kg

4 x 1分

x =6kg 1分生成氧气的质量为：54kg -6kg =48kg 1分

答：

31.（1）：42.5g + 1g -41.9g=1.6g 2分（2）：解：设参加反应的过氧化氢的质量为x

2H2O22H2O+O2↑1分

68 32

X 1.6g

68 x

32 1.6g 1分

x = 3.4g 1分答：

鲁教版九年级化学下册教学计划

九年级化学(鲁教版)下册教学计划 一、指导思想 以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》确定的培养目标为依据，结合初中毕业生学业考试复习指南（化学），强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系，拓展学生化学思维。 二、教学内容 鲁教版九年级化学下册第7～11章。 三、学生分析 本人所教化学学科有两个班，大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差，对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。以上情况主要原因是学生在九年级前各科成绩都较差，没有学会如何分析问题，学习方法不对，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。教师要做好每一个学生的工作，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 四、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和

化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。 第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。 五、目标任务 1.让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。 2.使学生学习一些常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3.继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。 4.针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答题的各种技能技巧。 5.重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的

人教版九年级上册化学期末试卷及答案

九年级化学期末模拟考试试卷 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 N—14 Cl—35.5 Ca—40 第I卷选择题 一选择题（1—15 每小题2分，16—20每题3分，共45分） 1、日常生活中的下列现象，属于物理变化的是 A、大米酿酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败 2、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的 是（）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石 3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是 A 、 B、 C 、 D 、 4、下列实验操作中正确的是 A、用药匙或镊子取用固体药品 B、用酒精灯内焰给物质加热 C、未用完的药品放回原试剂瓶中 D、称量时将砝码放在左盘 5、不会对人类的生存环境造成危害的是 A、汽车排放的废气 B、生活污水的任意排放 C、随意丢弃废旧电池 D、氢气在空气中燃烧的生成物 6.某气体的密度比空气小，不与氧气反应，难溶于水且不与水 反应，则收集该气体的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水集气法 C.向下排空气法或排水集气法 D.排空气法，排水集气法都可以 7、下列物质的用途与其化学性质无关的是 A、氧气供给呼吸 B、用一氧化碳冶炼金属 C、用活性炭除去冰箱异味 D、用二氧化碳灭火 8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C 2 H 8 N 2 ）。下列关于偏二甲肼的说法正确是 A、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 B、偏二甲肼中含有氮气 C、偏二甲肼的相对分子质量是52 D、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1 9、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化 物的化学式为 ( ) A、MCl 3 B、MCl 2 C、M 2 Cl 3 D、MCl 10 由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨， 下列各组物质属于同素异形体的是 ( ) A、氧气和臭氧（O 3 ） B、氮气和液态氮

人教版九年级化学下册综合能力测试题(一) (含答案)

综合能力测试题(一) （100分，90分钟）题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35. 5Ca—40 Cu—64 一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共 35分) 1. 日常生活中的下列做法，一定会有化学变化发生的是() A. 用活性炭净化空气 B. 用食醋除水垢 C. 用西瓜榨汁 D. 用玻璃刀切割玻璃 2. 化学与生活息息相关，下列说法正确的是() A. 人体缺钙会产生龋齿 B. 超市里所有食品都不含食品添加剂 C. 生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料 D. 为减少“白色污染”，可用可降解塑料代替传统塑料 3. 某废旧干电池内含有不溶于水的二氧化锰、炭黑和能溶于水的氯化锌、氯化 铵等物质。某兴趣小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气，下列实验操作和装置中，错误的是() 4. 下列说法正确的是() A. 夜间发现厨房中煤气泄漏，应立即开灯检查 B. 用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点 C. 为提高粮食产量应大量使用化肥和农药 D. 煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中会形成酸雨 5. 下列对实验现象的描述符合事实的是() A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B. NH4NO3固体溶于水，溶液的温度升高 C. 黄铜片与铜片相互刻画，铜片上有划痕 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有大量白烟产生 6. 对于下列化学用语，有关说法不正确的是() ①CO2②Fe3＋③KMnO4④⑤ A. ①表示的是两种元素组成的化合物 B. ②中数字的含义：1个铁离子带3个单位的正电荷 C. ③中锰元素的化合价为＋7价 D. ④⑤表示的元素位于同一周期 7. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的 是() A. 丁一定是化合物 B. 该反应是化合反应 C. 丙一定是该反应的催化剂 D. 反应前后甲和乙变化的质量比为9 : 8 8. 已知物质X与Ca(OH)2在水溶液中能发生反应，反应的化学方程式如下：X ＋Ca(OH)2===Y＋Cu(OH)2↓。下列分析错误的是() A. X肯定不可能是酸 B. X和Y的相对分子质量之差为24 C. X可能是单质，也可能是化合物 D. Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2 9. 归纳是化学学习过程中常用的方法。下列归纳中不正确的是() A. 单质：氩气、液氧、铝粉 B. 常量元素：钙、碳、氧 C. 铵态氮肥：尿素、氯化铵、硝酸铵 D. 新能源：氢能、太阳能、核能

九年级化学下册教学计划

九年级化学下册教学计划 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 李静 一、指导思想： 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面发展的同时，关注后进生的成长，完成九年级化学下册的教学任务，并积极组织学生以《中考精典》为蓝本进行中考复习备考，通过师生的共同努力，使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班，其中九班班学生学习习惯较好，成能力强些，而九班大多是没有养成良好的学习兴趣，自

觉性比较差，总体情况分析：学生分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。总体来看，两极分化还是较严重，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性，并因材施教。 三、教材分析： 人教版九年级化学的内容共五个单元，分别是：第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关含

杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题，先从定性的角度初步认识溶液，然后从定量的角度研究物质的溶解性，接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质及用途，并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应及中和反应在实际中的应用，溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐化肥》介绍了盐和化肥，并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。 第十二单元《化学与生活》教学难度不大，多属于“知道”、“了解”的层次，

2018年九年级化学期末试题人教版带答案

2017-2018学年考试九年级化学期末试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Zn：65 一、让我想想，我能选对！（共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确 答案，请将正确答案填写在答题纸的表格内） 1．下列变化中发生了化学变化的是 A．石蜡熔化B．瓷碗破碎C．火柴燃烧D．胆矾研碎 2．下列事实描述中，属于化学性质的是 A．铜呈紫红色B．以粮食为原料能酿酒 C．水变成水蒸气D．二氧化碳密度比空气大 3．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 A B C D 4．下列方法中，能鉴别空气和氧气两瓶气体的是 A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中观察 C．观察颜色D．用带火星的木条伸入到集气瓶中 5．下列物质中，属于纯净物的是 A．矿泉水B．氧气C．空气D．碘酒 6．下列物质中属于氧化物的是 A．MnO2 B．H2 SO4 C．NaOH D．O2 7．2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法不符合这一主题的是 A．用风能与太阳能发电替代燃煤发电 B．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 C．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量 D．淘汰污染严重的黄标车和污染严重的老式锅炉 8．下列物质在充满氧气的集气瓶中燃烧时，能产生明亮的蓝紫色火焰的物质是 A. 硫粉 B. 铁丝 C. 木炭 D. 红磷 ９．下列对于“干冰升华”的解释正确的是 A．分子不停地运动B．分子体积急剧增大 C．分子间间隔变大D．分子本身不发生变化

10．下列关于分子和原子的叙述正确的是 A．物质只能由分子、原子构成B．分子质量一定大于原子质量 C．原子是构成物质的最小微粒D．发生化学变化时分子本身发生变化11．2014年5月7日在南京丢失的放射源铱﹣192，于5月10日安全回收．铱﹣192常用于肿瘤治疗．右图是铱﹣192在元素周期表中的信息，有关铱的 说法不正确 ．．．的是 A．铱的元素符号是Ir B．铱元素是非金属元素 C．铱原子的原子序数为77 D．铱元素的相对原子量为192.2 12．与元素的化学性质关系最密切的是 A．元素的核电荷数B．元素的相对原子质量 C．原子的核外电子数D．原子的最外层电子数 13．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是 A．清除了可燃物B．让油与空气隔绝 C．降低油的着火点D．降低温度至油的着火点以下 14．下列化学方程式书写正确的是 A．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑ B．Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag C．CO+CuO△Cu+CO2D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 15．下列关于金属材料的说法中，不正确的是 A．钢铁是使用量最大的金属材料 B．锈蚀后的铁制品没有回收价值 C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 D．铝化学性质活泼，但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 16．下列物质不属于 ．．．合金的是 A．青铜B．锌C．钢D．生铁 17．把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化；把X 加入Y的硫酸盐溶液中，X表面析出Y。则三种金属活动顺序为 A．X >Y> Z B．Y> X >Z C．Z>Y>X D．X>Z>Y 18．自来水公司常用的一种灭菌消毒剂可表示为RO2，实验测得该化合物中R与O的质量比为71∶64，则RO2的化学式为 A．CO2B．SO2C．ClO2D．NO2 19．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢

(完整版)初三化学试题及答案

初三化学 满分：80分时间：100分钟 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe—56 Zn—65 I—127 第Ⅰ卷（选择题 35分） 一、下列各题均有4个选项，其中只有1个是符合题意的。（共35分，每小题1分） 1. 空气是我们人类赖以生存的物质。在空气的组成中，体积约占1/5的气体是 （A）氧气（B）水蒸气（C）氮气（D）二氧化碳 2. 亲爱的同学们，你是否注意过，我们身边有很多公共标志，下面与消防安全无关的 公共标志是 （A）（B）（C）（D） 3. 下列变化中，属于化学变化的是 （A）轮胎爆炸（B）玻璃破碎（C）冰棒融化（D）菜刀生锈4. 地壳中含量最多的金属元素是 （A）氧（B）硅（C）铝（D）铁 5. 下列各组物质中，属于单质的是 （A）水（B）干冰（C）红磷（D）石灰水6．人类生活需要能量。下列能量由化学变化产生的是 （A）电灯通电发出的光（B）液化石油气燃烧放出的热量 （C）水力发电产生的电能（D）电熨斗通电发出的热 7. 能决定元素种类的微粒数是 （A）质子数（B）中子数（C）最外层电子数（D）电子数 8. 下列属于氧化物的是 （A）H2O （B）O2（C）NaOH （D）KNO3 9.图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是 （A）（B）（C）（D）

10. 水是人类宝贵的自然资源，珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述正 确的是 （A）水是直接由原子组成的物质 （B）水分子由氢分子和氧原子构成 （C）工厂废水只要无色透明就可以直接排放 （D）采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的 11.安全生活离不开化学。下列做法正确的是 （A）厨房煤气泄露，迅速开启排风扇 （B）进入久未开启的菜窖，先要做灯火试验 （C）煤矿井下停电，赶快引燃火把照明 （D）室内起火，立即敞开门窗 12.下图所示的实验基本操作正确的是 （A）（B）（C）（D） 13. 实验室制取二氧化碳应选用的一组药品是 （A）大理石和稀盐酸（B）石灰石和稀硫酸 （C）木炭和氧气（D）碳酸溶液 14．近几年我国一些地区时有火灾发生。如果室内遭遇火灾时，下列自救措施不正确 ．．．的是 （A）尽快到达最近的可用出口的楼梯 （B）可将毛巾用水浸湿，捂在口鼻上作防毒面具 （C）遇房内浓烟弥漫时，可匍匐爬行逃生 （D）躲在衣柜内等待救援 15. 生活中下列常见的物质与水混合后，不能 ．．形成溶液的是 （A）蔗糖（B）花生油（C）食盐（D）白醋16.下列仪器中，量取一定体积的液体时必须用到的是 （A）（B）（C）（D） 17．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是

九年级化学下册-综合能力测试卷(二)(附答案)-人教版

综合能力测试卷(二) 可能用到的相对原子质量：H：1N：14O：16Cl：35.5Fe：56Zn：65 Ag：108 一、选择题(本题包括15小题，1～10小题每题2分，11～15小题每题3分，共 35分) 1．下列用途利用了物质物理性质的是() A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂 C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气 2．分类是学习化学的方法之一，下列物质按混合物、碱、氧化物的顺序排列的是() A．空气、氢氧化钠、水 B．液氧、纯碱、空气 C．生铁、石油、干冰 D．矿泉水、熟石灰、高锰酸钾 3．下列做法不能达到目的的是() A．用洗涤剂去除油污 B．用白酒去除水垢 C．用小苏打发酵面粉 D．用煮沸的方法软化硬水 4．下列说法错误的是() A．老年人饮用牛奶，可预防骨质疏松 B．合理使用农药、化肥，提高粮食产量 C．使用舒适耐磨的合成材料作布料，力促“不愁穿”成为现实 D．缺乏磷、钾、铁等微量元素，应大量服用保健品 5．生活中处处有化学，下列说法错误的是() A．硝酸钾属于复合肥料 B．生活中可用肥皂水将硬水转化成软水 C．碳酸钙不仅可作补钙剂，还可作牙膏中的摩擦剂 D．温室效应的加剧主要与二氧化碳的排放量增大有关

6．对下列事实的解释不正确的是( ) 7.有关课本实验中的下列说法正确的是( ) A ．测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉代替红磷 B ．过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁 C ．蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热 D ．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌 8．下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂)，你认为可行的是( ) A ．验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝) B ．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) C ．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 (点燃) D ．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解，过滤) 9．下列各组离子在指定溶液中能大量共存的一组是( ) A ．在硝酸铵溶液中：Na ＋、Cu 2＋、OH － B ．在稀盐酸中：Ba 2＋、CO 32－、Zn 2＋ C ．在氯化钠溶液中：K ＋、Ca 2＋、NO 3－ D ．在氢氧化钠溶液中：H ＋、Mg 2＋、Cl － 10．汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污 染，其反应原理之一是2NO ＋2CO=====催化剂N 2＋2X ，下列说法不正确的是( ) A ．X 的化学式为CO 2 B ．该反应前后元素种类不变 C ．反应前后氮元素的化合价不变 D ．汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧

2019年人教版九年级下册化学教学设计全套

2019年人教版九年级下册化学教学设计全套 第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料教学 【教学设计思路】 根据课程标准要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，且学生已有关于金属和合金的不少生活常识，学习难度不大。为维护课标的严肃性，教学忌拔高知识难度，但在教学中，对于过程与方法，情感态度与价值观可考虑加强一些。使学生在学习过程中去深刻感知金属的物理性质及合金的巨大使用价值。从方法和情感层面获得加强和熏陶，不失为一种教学创新。这样做对知识学习而言，可以变枯燥为生动；对过程与方法而言，可以获得实验探究、调查研究、归纳分析等训练；还可透过关于中国冶金发展史的学习对爱国情感的熏陶等等。同时，本课题教材联系学生生活常识较多。为扩大学习成果，在课前、课中及课后力求安排一些学生活动，以激发化学学习的持久兴趣及升华科学情结。因此，本课题的教学，以指导学生探究学习、发展学生认知能力为出发点及归宿而设计。 【教学目标】 知识与技能： 1、通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。 3、认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 过程与方法： 1、引导学生自主实验探究金属的物理性质（重点探究导电、导热性等）。 2、通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养学生综合分析问题的能力。 3、通过查阅合金的资料，培养学生独立获取知识的能力。 情感态度与价值观：

人教版九年级上学期期末化学试卷

人教版九年级上学期期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 从科学的角度来看，下列做法正确的是（） A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗 B．进入古井前，应先做灯火试验 C．一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产 D．根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠 2 . 将铜投入浓硝酸中，产生有刺激性气味的气体，该气体可能为（） A．二氧化碳B．氢气C．氯化氢D．二氧化氮 3 . 四位同学的对话如下：请你判断完全正确的是 A．化学变化中分子的数目不会变化 B．氮气可以用作焊接金属的保护气 C．混合物一定由两种或者两种以上的元素组成 D．一种元素在同一化合物中不会出现不同的化合价 4 . 生活中处处有化学，下列物质的用途与其化学性质相关的是（） A．金刚石用于冶炼金属 B．石墨可作电极 C．金刚石用于裁玻璃 D．稀有气体用于霓虹灯 5 . 酒精（C2H5OH）是一种常见的有机物。下列说法错误的是 A．酒精由碳、氢、氧元素组成 B．酒精的摩尔质量为46g C．一个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

D．酒精中碳元素的质量分数计算式为： 6 . 干冰可以用于人工降雨，当飞机播干冰后，云层中二氧化碳分子不发生的变化是（） A．分子间的间隔B．分子运动速率C．物理性质D．化学性质 7 . 下列叙述中，前者属化学变化，后者属物理性质的是（） A．活性炭吸附有色物质；铜在潮湿的空气中生成铜绿 B．镁在空气中燃烧；食物在夏天易变质 C．石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体；汽油易挥发 D．氢氧化铜受热分解；工业上分离液态空气制氧气 8 . 酚酞是一种常用的化学试剂，其化学式是C20H14O4，下列关于酚酞的说法错误的是 A．酚酞由三种元素组成，属于化合物 B．酚酞分子中碳、氧原子个数比为5：1 C．酚酞中的碳元素和氧元素的质量之比为15：4 D．酚酞的原子质量为318 9 . 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（） 物质a b c d 反应前的质量/g 6.414.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g10.07.2x 1.0 A．a和b是反应物B．x=4.6 C．该反应属于分解反 D．d一定是催化剂 应 10 . 下列描述属于氧气化学性质的是（） A．氧气不易溶于水B．氧气能支持燃烧

九年级化学试题及答案

九年级化学试题 一、选择题（40分） 1、本次化学期末考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A、白色 B、不溶于水 C、可 燃D、易撕碎 2、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53 %，其中可利用的淡水不足1%,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是 6下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A、冰水混合物，五氧化二磷 B、矿泉水，河水 C、二氧化碳，澄清石灰水 D、净化后的空气，受污染的空气 7、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是 A、②③①④⑤⑥ B、①③②⑤④⑥ C、 ⑤③②①④⑥D、③①②④⑥⑤ 8、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来.”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 水: A昔置标志掠巴倉品 C I） 4、正确量取13ml液体, 应选用的仪器是 ①50 ml量筒②10 ml量筒③20 ml量筒④胶头滴 A、③④ B、①④ C、 ②④D、①②④ A D C 3、加油站应贴的标志是 5、下列实验操作错误的是 A BCD

A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间 隔D、分子在不断运动 9、若用“ ”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图是 10、下列粒子结构示意图中表示阳离子的是 11、下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是 A、化学反应前后原子个数不变 B、化学反应前后原子种类不变 C、化学反应前后元素种类不变 D 、化学反应前后分子个数不变 12、据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是 13、下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是 A、为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来 B、为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送 C、只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟 D生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

九年级化学下册期中测试卷

九年级化学下册期中测试卷 时间:90分钟满分:120分 相对原子质量:Al-27，H-1，Cl-35.5，O-16 一·单项选择题（每小题3分，共45分） 1. 下列各组物质相互混合不能形成溶液的是（） A.蔗糖和水 B.粉笔灰和水 C.碘和酒精 D.植物油和汽油 2.下列有关溶液性质的说法中错误的是（） A.溶液一定是无色、透明的混合物 B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变 C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D.海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 3. 下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（） Ａ.把固体研细Ｂ.加热Ｃ.搅拌Ｄ.振荡 4. 下列物质质量增加的变化属于物理变化是（） A.铜片在空气中加热 B.敞放的固体烧碱 C.露天堆放的生石灰 D.干燥木材吸水 5.地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（） A. 将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1% B. 常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液 C. 将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在 D. 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量 6. 已知氢氧化锂（LiOH）可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是（） A.能与二氧化碳反应 B.能使无色酚酞溶液变红 C.能与稀硫酸反应 D.能使紫色石蕊溶液变红 7.现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是（） A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.配制溶液的烧杯留有水 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，塞紧瓶塞并贴上标签 8. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图Z-1所示的四组实验方案，其中能达到目的的是( ) 盐酸酚酞石蕊二氧化碳 A B C D 图Z-1 9.下列有关洗涤的说法中错误的是（） A.用汽油溶解衣物上的油渍 B.用洗洁精乳化餐具上的油污 C.用食醋洗去热水瓶中的水垢 D.用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈

九年级化学下册教学工作计划及教学进度表

2018年九年级化学（下册）教学工作计划及教 学进度表 2018年九年级化学（下册）教学工作计划及教学进度表 一、指导思想 新课程认为：教学的根本目的不在于教师教了多少，而在于学生学会了多少。因此在教学中，要从学生实际出发，尊重学生原有知识结构，对于学生能力所及的教学内容应大胆放手，让学生去自主学习。落实新课程理念，把握命题主旋律。关注社会与生活，做到学以致用。 教学中，强化学生基础知识，训练学生思维方式，培养学生实验技能，提升学生应试水平，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技

之间的联系，拓展学生化学思维，实施有效教学。 二、学生情况分析 本学期继续担任九年级两个班的化学教学工作，从上学期的学习成绩看出，这些学生基础高低参差不齐，学生对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。在这学期里，我根据教学内容设计难度适宜的课外练习，强化一下基础，为中考复习打下扎实的基础。我坚信会有新的发现和收获，使学生在探索实践中增长自己的聪明才智。以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥

教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。 三、教材分析 现行教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的实际知识引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和 生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。

九年级(上)期末化学试卷

九年级（上）期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列现象属于物理变化的是（） A．钢铁生锈B．酒精挥发C．食物腐败D．白磷自燃 2 . 对于“滴水成冰”过程中的有关水分子的变化描述错误的是 A．水分子的能量降低B．水分子的运动速率减慢 C．水分子排列方式不变D．水分子的构成不变 3 . 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是：（） A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭 B．用排水法收集氧气,当O2收集满并取出集气瓶后，先熄灭酒精灯,后撤离导管 C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度 D．制取气体，先检查装置气密性，然后加入药品 4 . 下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 A．赤铁矿炼铁：置换反应 B．拉瓦锡测定空气中氧气含量：氧化反应 C．实验室用过氧化氢溶液制氧气：↑分解反应 D．证明金属镁的活泼性比铁强：3 Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2↓+2Fe置换反应 5 . 下列排序正确的是 A．人类利用金属的年代由先到后：Cu Fe Al B．铁元素的质量分数由高到低：FeO Fe2O3 Fe3O4

C．碳元素的化合价由高到低：CH4 CO C60 D．常温常压下气体的密度由大到小：Cl2 CO CO2 6 . 下列物质中，含有氢分子的是 A．过氧化氢（H2O2）B．硫酸（H2SO4）C．水（H2O）D．氢气（H2） 7 . 在化学反应A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30gC。已知B的相对原子质量为16，则C 的相对分子质量是（） A．20B．32C．48D．96 8 . 物质的性质决定物质的用途。下列说法正确的是 A．氮气通常化学性质稳定，常用作食品干燥剂B．铜具有良好的导电性，常用于制作导线 C．氧气具有助燃性，常用作气体燃料D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒 9 . 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为 A．SO2B．CO C．H2S D．SO3 10 . 生活中处处有化学，下列说法错误的是 A．铁在潮湿的空气中易生锈 B．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料 C．肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质 D．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源 二、填空题 11 . 金属是重要的资源，与我们的生活息息相关． （1）古人将黄金拉成极细的丝，压成薄片，制成装饰品，是利用金具有良好的_____性． （2）生铁和钢制品在生活中应用广泛，由于_____不同，生铁和钢的性能也有所不同． （3）将一定量的铁粉加入到含有MgCl2、CuCl2的废液中，反应后过滤． ①若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤出的固体是_____

2018九年级化学中考模拟试题及答案

注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。 2.可能用到的原子质量：-1 C12 16 23 35.5 32 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。15个小题，共30分) 1、 A.金属材料 B.天然纤维 C.合成材料 D.天然橡胶 2、2018年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”，是指减少能源消耗、 节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是（ ） A ．用篮子代替塑料袋 B ．经常开车上班 C ．使用节能灯泡 D ．节约每一滴水 3、下列实验操作错误的是（ ） A ．取用药品 B ．称取药品 C ．量取液体 D ．搅拌溶解 4、以下是一些食物的近似，对于胃酸过多的人比较适宜的食物是：（ ） 物质 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥 2．9～3．5 3．0～4．0 3．5～4．5 6．8-8．0 选项 A B C D 5、均衡膳食，有利于人体健康。临近中考，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱： 主食 米饭 副食 红烧牛肉、花生米、清蒸鱼 饮料 牛奶 营养学家发现食谱中缺少富含维生素的食物，建议小明应该增加的食物是（ ） A ．凉拌黄瓜 B ．红烧排骨 C ．烧豆腐 D ．炒鸡蛋 6、宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是（ ） 原来,透明板的材料是科技工作者研究出的隔热材料制出的。你知道它属于下列哪种材料么？（ ）

A．挑选原料 B．加碱燕煮 C．竹帘捞纸 D．剪裁纸张7、下列化学方程式书写正确且符合题意的是( ) A．稀盐酸除铁锈2O3＋ 4 = 22＋ 2H2O B．实验室用大理石制取二氧化碳3＋ H24＝4＋ H2O ＋2 c．铝在空气中形成致密的氧化薄膜 4 ＋ 3O2＝ 22O3 D．红磷在空气中燃烧 4P ＋ 5O2＝ 2P2O5 事实解释 A在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断地运动 B干冰升华为二氧化碳气体分子大小发生改变 C由碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软原子排列方式不同 D 100水和100酒精混合后体积小于200分子之间有间隔 9、北京奥运会期间对大量盆栽鲜花使用了诱抗素制剂，以保持鲜花的盛开。诱抗素的分子式为C15H20O4，下列关于诱抗素的叙述中不正确的是（） A．诱抗素由三种元素组成 B．诱抗素中氢元素的质量分数最大 C．诱抗素中碳、氢、氧三种元素的质量比为45︰5︰16 D．诱抗素属于有机化合物 10、有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸（C6H5），张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是（） A. 苯甲酸溶液的小于7 B. 相同浓度的苯甲酸溶液的比醋酸的大 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 11、右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是 （） A．任何温度下，a的溶解度大于b的溶解度 B．a的溶解度受温度变化的影响比b的大 C．t1℃至t2 ℃之间b曲线以下区域为a、b两物质的不饱和溶液 D．对于a与b混合溶液，可利用冷却结晶的方法来分离 12、除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法不正确的一组是（） 物质所含杂质除去杂质的方法 A溶液（K23）()2溶液、过滤 B N2气体（O2）将气体缓缓通过灼热的铜网 C（）稀硫酸溶液、过滤 D3（）热水、降温结晶、过滤 13、为了除去粗盐中的、、4及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量溶液；③加适量盐酸；④加过量23溶液；⑤加过量2溶液。下列操作顺序中最合适的是（） A. ②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ②⑤④①③ D. ⑤②④③①

九年级化学下册第九单元测试卷及参考答案

实用精品文献资料分享 九年级化学下册第九单元测试卷及参考答案 江西省金溪一中2011―2012九年级化学第九单元测试卷姓名班 级学号 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。） 1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）Ａ．集气瓶Ｂ．烧杯Ｃ．量筒Ｄ．试管 2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（） A．蒸馏水 B．碘酒 C．石灰浆 D．植物油 3．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵 饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于（）Ａ．1∶2∶3 Ｂ．2∶3∶1 Ｃ．3∶1∶2 Ｄ．1∶3∶2 4．据《说文解字》记载， 我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变 为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）Ａ．食盐Ｂ．熟石灰 Ｃ．蔗糖Ｄ．硝酸铵 6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液 变成饱和溶液，最适宜的方法是（）Ａ．加蔗糖Ｂ．加水Ｃ．升温Ｄ．增大压强 7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的

是（）Ａ．把固体研细Ｂ．加热Ｃ．搅拌Ｄ．振荡 8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（）Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小 9．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度 B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大 C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等 D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量 10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这温Ｃ．变成了不饱和溶液Ｂ．溶液中溶剂质量减小Ａ．）（是因为 实用精品文献资料分享 度下降，硝酸钾溶解度减小Ｄ．溶液中溶质质量增加 二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。） 11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（）Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大Ｄ．食物里的营养成分经消化变成

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中九年级下册化学教案全集 人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想： 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面发展同时，关注后进生的成长，完成九年级化学下册教学任务，通过师生的共同努力，使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班，其中九（3）班班学生学习习惯较好，成能力强些，而九（4）班大多是没有养成良好的学习兴趣，自觉性比较差，总体情况分析：学生分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。总体来看，两极分化还是较严重，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性，并因材施教。 三、教材分析： 人教版九年级化学（下册）的内容共五个单元，分别是：第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题，先从定性的角度初步认识溶液，然后从定量的角度研究物质的溶解性，接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质及用途，并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应（中和反应）及中和反应在实际中的应用，溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐化肥》介绍了盐和化肥，并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。

人教版九年级(上)期末化学试卷

人教版九年级（上）期末化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列实验操作正确的是 B．闻气味 A．测待测溶液pH C．过滤D．氧气验满 2 . 碳酸氢铵简称碳铵，是一种常见化肥。30℃以上它发生反应：NH4HCO3＝X↑+CO↑＋H2O，下列关于碳铵的说法不正确的是（） A．该反应为分解反应B．碳铵不属于复合肥料 C．碳铵与草木灰等碱性物质不能混用D．X的化学式NH4 3 . 下列各加点元素化合价相同的一组是（） A．H2O2与H2O B．NH3与N2H4C．K2FeO4与Fe2O3D．SO2与Na2SO3 4 . 下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是 选项现象或事实解释 A体温计测体温时水银柱上升原子大小随温度升高而增大 B稀有气体可作保护气原子最外层电子达到相对稳定结构 C金刚石和石墨物理性质存在较大差异碳原子的排列方式不同

D氧化汞受热分解为汞和氧气在化学变化中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 5 . 下列变化中，属于化学变化的是 A．粉笔折断B．冰雪融化C．酒精挥发D．火药爆炸 6 . 下列化学用语表示正确的是（） A．两个氮原子：N2B．熟石灰的化学式：Ca(OH)2 C．正二价的镁元素：Mg+2D．铝与盐酸的反应：Al+2HCl=AlCl2+H2↑ 7 . 我省自2011年实施找矿战略行动以来，在铜、铅、锌、金、铁、铌、钽等金属方面取得了找矿新成果，下列关于锌、铁、铜三种金属说法错误的是（） A．可以用铁桶盛放波尔多液 B．铁在潮湿的空气中易生锈 C．空气中氮气的体积分数为78% D．可用稀硫酸来鉴别黄铜（铜锌合金）和真金 8 . 以下是用分子的知识解释的一些现象或事实，其中错误的是（） A．花香扑鼻，说明分子在不停地运动 B．20m3的石油气能装到0.025m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 C．水沸腾时，能掀起壶盖，说明水分子的体积随温度升高而变大 D．香烟燃烧时，能产生有毒的一氧化碳气体，说明在化学变化中分子发生变化 9 . 一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质质量如表所示。下列说法正确的是 物质质量/g CO2O2H2O R 反应前140114 反应后X24200