学校图书馆数据库资源列表-New

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学校专业数据库设计说明书

××××学院 ××专业数据库设计报告 题目：数据库设计说明书

目录 一、需求分析 (2) 二、概念设计 (3) 三、逻辑结构设计................................................................ 4-12 3-1表设计 ...................................................................... 4-7 3-2建表语句................................................................. 7-12 3-3关系图 .. (13) 四、数据导入 ............................................................... 13-14 五、数据库应用 (13) 5-1登陆模块 (14) 5-2排课模块 (14) 5-3选课模块 (14) 5-4信息查询模块 (14) 5-5功能结构图 (14) 六、总结 (15)

一、需求分析 本数据库为教务管理系统，主要是针对学校教学管理方面而设计的。学校教务处因为工作需要，必须对每个班的信息，学生的信息，教师的信息，专业信息有一定的了解，并以此为基础来安排课程。安排课程必须根据学校的软硬件设施来安排，所以要考虑到每门课程的上课时间、地点、人数，避免上课地点的冲突，还要安排特定的老师上课。学期结束后，还要记录学生的分数，以此作为下个学期的教学安排依据。 根据上述的初始条件和对本学校的调研考察，设计一个教务管理的数据库：记录教师和学生的基本信息，选课，课程安排等信息，方便老师,同学等用户对数据库的查询，修改等操作。尽量使数据库高效，存储简单。 以下为所附数据流图：

中国人民大学图书馆数据库资源介绍

中国人民大学图书馆数据库资源介绍 （之十） EBSCO系列数据库 EBSCO公司是世界上最大的提供期刊、文献定购及出版服务的专业公司之一，从1986年开始出版电子出版物，共收集了1万余种索引、文摘型期刊（其中6000余种有全文内容），收录范围涵盖自然科学、社会科学、人文和艺术等各类学术领域。 我馆购买了该公司的两个主要的全文数据库：《Business Source Premier》（商业资源电子文献库）和《Academic Search Elite》（学术期刊全文数据库）。 数据库介绍 Business Source Premier (商业资源电子文献库)：是全球最大的商业资源全文数据库，收录4000余种索引、文摘型期刊和报纸，其中3600多种期刊和报纸有全文内容。数据库收录范围涵盖所有商业领域，包括国际商务、经济学、经济管理、金融、会计、劳动人事、银行等。该数据库提供30余种顶级学术报刊的全文内容，如“华尔街日报”（The Walls Street Journal）、“哈佛商业评论”（Harvard Business Review）、“每周商务”（Business Week）、“财富”（Fortune）、“经济学家智囊团国家报告”（EIU Country Reports）、American Banker、Forbes、The Economist等。该数据库从1990年开始提供全文，题录和文摘则可回溯检索到1984年，数据库每日更新。 Academic Search Elite (学术期刊全文数据库)：为全球最大的跨学科学术期刊全文数据库，收录7300多种期刊，其中3100多种期刊为全文电子期刊，主要用户为学术研究机构。数据库收录范围几乎涵盖学术研究各领域，包括社会科学、人文科学、教育、计算机科学、工程、物理学、化学、语言学、艺术、文学、医药学、种族研究等。数据库可回溯检索到1975年。数据库每日更新。 检索方式 EBSCO数据库提供基本检索和高级检索两种检索方式，可从关键词、主题词、出版物、索引、图片、参考文献等途径进行检索。 EBSCO给用户提供了各种显示清楚、链接灵活的检索界面和图标；在许多全文中同时提供PDF（FullPapeImape）和ASCII（FullText）两种格式；在部分的文本格式中还保留了印刷版图表和照片，可打印出与印刷版面完全相同的页面，又便于在计算机屏幕上完整阅读全文和快速下载保存。 网址：https://www.sodocs.net/doc/b013258445.html,/ 您在使用过程中如有意见和建议，请与我们联系。 电话： 62511371 62511079 62511670 E-mail： tsgzx@https://www.sodocs.net/doc/b013258445.html, tsgzx3@https://www.sodocs.net/doc/b013258445.html, tsgjxb@https://www.sodocs.net/doc/b013258445.html, tsgjx3@https://www.sodocs.net/doc/b013258445.html,

中职学校图书馆阅览室管理与服务研究

中职学校图书馆阅览室管理与服务研究 作者：陈娟 来源：《办公室业务（上半月）》 2019年第9期 文/广东省河源市卫生学校? 陈娟 【摘要】中等职业学校教育以其理论性和实用性紧密结合的特点，在我国整个教育系统中 有着重要的作用，如何加强中职学校图书馆阅览室的管理和提升阅览室的服务，是目前推进和 建设中职教育中亟待解决的一个问题。 【关键词】中职学校；阅览室；管理和服务；提升 图书馆往往被誉为一个学校的心脏和灵魂，它在日常教学和学习中的重要性不言而喻，而 阅览室就是图书馆的血肉，所以如何提高学校图书馆阅览室的管理和服务水平就显得格外急切 和重要。从总体上看，在中等职业学校中，学生经过初中的学习和教育已经形成了自己的独立 人格，对事物能有自己的看法和理解，学生对书籍的需求较大，图书的使用率高，这就给图书 馆阅览室带来了较大的压力。 一、现阶段中职学校图书馆阅览室的现状和存在的问题 （一）图书馆阅览室建设地区间不平衡。在一些经济水平发展较高程度的地区，中职学校 中图书馆阅览室建设水平较高，配备的设施也比较先进，在数量上也有很大优势，能够完全满 足学生多样化的学习需求，学生对阅览室也有很积极正面的评价。但是在一些经济水平较差的 地区，普遍存在学校阅览室数量少，且设施不完善、网络化程度较低的问题，与此相对应的就 是学生对阅览室的认识不客观，评价较低，认为对他们日常的学习帮助不大，不能够带来积极 的效果。阅览室建设不平衡的问题比较突出。 （二）图书馆阅览室缺少规范化和制度化的管理。一些图书馆阅览室的管理极其混乱，没 有相应的制度和规范的约束。造成这种现象有多方面的原因，但主要原因还是在于学校，这说 明学校没有认识到图书馆阅览室的重要性，首先在认识上就不能客观地看待阅览室，在一些制 度上就没有很好地实行，一些阅览室政策上不落实。其他方面就是阅览室相关管理人员未能够 尽到自己责任，这些在阅览室的工作人员不遵守相关的规则，阅览室本身是一个安静、学习的 地方，但是这些管理人员非但做不到这些，甚至是在阅览室内大声交流和吵闹，不懂得尊重学生，不能保持良好的工作操守。 （三）阅览室利用率低且图书种类较少。有的中职学校中图书馆阅览室大量闲置，利用率 很低，造成了教育资源的浪费，同时这些学校的图书馆图书种类和数量都偏少。关于图书种类 少和阅览室利用率的关系可以这样解释：因为图书的种类和数量少，不能满足学生阅读的需要，因此对学生的吸引力度不够，所以导致了学生去阅览室的次数较少，直接表现就是阅览室的利 用率低。 二、提高阅览室管理和服务的措施和方法 （一）加强图书馆阅览室制度建设。根据教育部门的要求并结合中职学校的具体情况，制 定出合理规范的阅览室管理制度，并严格落实和执行。没有规矩不成方圆，特别是在阅览室这 种特别需要制度来规范的地方。如一些基本的开馆、闭馆时间必须要严格执行，在规定开放的 时间内必须开放，不能被其他因素所干扰，假期时间段也要考虑学生读书的需要，提前做好阅 览室的通知。让阅览室工作人员严格执行规定，并且以身作则。在制度的保证下，迈出提高阅 览室管理和服务水平的重要一步。

简单数据库设计实例

数据库设计的案例分析 一、教学管理 1. 基本需求 某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号、名称和类别，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。 设计该教学管理的ER模型，然后转化为关系模型。 若上面的管理系统还要管理教师教学安排，教师包括编号、姓名、年龄、职称，一个教师只能属于一个学院，一名教师可以上若干门课程，一门课程可以有多名老师来上，每个教师所上的每门课都有一个课堂号和课时数。尝试修改上题的ER模型，将教师教学信息管理增加进去。 ●请你设计一个数据库，并确定要满足的各种约束，使得其中： ?保存了所需的所有信息； ?支持教学管理的各种应用； ?尽可能地优化：减少冗余、提高查询速度。 ●画实体-联系图。 ●将实体-联系图转换为关系表。

2. 参考设计 ●首先确定系统中的实体 ●再确定系统中实体间的关系 ●转化成E-R图 图一教学管理ER图 由ER模型转换的关系模型是： 学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯，专业号，简历，登记照）专业（专业号，专业，专业类别，学院号） 学院（学院号，学院，院长） 课程（课程号，课程名，学分，学院号） 成绩（学号，课程号，成绩） （题目分析：本题中有学生、专业、学院、课程四个实体。一个学生只有一个主修专业，学生与专业有多对一的联系；一个专业只由一个学院开设，一门课程只由一个学院开设，学院与专业、学院与课程都是一对多的联系；学生与课程有多对多的联系。 在转换为关系模型时，一对多的联系都在相应的多方实体的关系中增加一个外键。）

图书馆管理系统数据库分析与设计

图书馆管理系统数据库分析与设计 一、需求分析 用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询，这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入和输出。 在调查有关图书馆管理信息需求的基础上，我们主要考虑以下几方面的需求： 1 图书馆读者需求 2 图书馆管理人员需求 3 数据的可靠性和数据的输入，查询的方便快捷性 对图书馆管理信息系统分析后，我们将系统分为几个模块：借阅管理模块，读者信息管理模块，图书信息管理模块，系统管理模块。其主要功能如下： 1 借阅管理模块主要功能如下： ⑴为读者办理，修改，注销借书证，输入读者借书证基本信息等，定制读者的借阅权限 ⑵通过借书证查询图书信息，借出图书信息，借阅图书 ? 借出的图书不能在当天归还。 ? 每次借阅后读者最多可以续借一册图书一次。 ⑶读者还书程序及管理人员的处理程序： ? 对于超期的图书，图书管理系统将自动向读者电子邮箱中发一封电子邮件催还图 书。 ? 在本馆所借的文献资料，均应在规定的期限内按时归还。逾期不还者，将分别按 以下规定处理： 中文图书借阅：每册每天罚款0.2元。 新书借阅和外文图书借阅：每册每天罚款0.5元。 ? 在超期图书归还并缴清罚款之前，读者不可借阅图书；超期图书也不能续借。 2读者信息管理模块主要功能如下： ⑴读者基本信息的输入，如：编号，姓名、性别、类型（学生、教师等）、单位、电子信箱等 ⑵读者信息的修改，注销等功能 ⑶添加新的读者及其信息等 3图书信息管理模块主要功能如下： ⑴制作书籍的各种信息管理，如：所属藏馆，新旧书，中外文分类，名称、作者、ISBN号、出版地、出版社、出版时间、字数、单价、内容简介、所属分类号等 ⑵书籍信息的修改，新图书的入库管理和废弃图书信息的注销等 4系统管理模块主要功能如下： ⑴用户登陆 ⑵修改密码 ⑶添加，注销用户 二、E-R图 根据以上分析，我们先得出局部E-R图，然后得出整体E-R图： 1 借书系统E-R图

中职学校图书馆员的独特魅力

中职学校图书馆员的独特魅力 作者：郑琳琳 来源：《办公室业务（上半月）》 2016年第12期 魅力，就是对人的吸引力，文章有魅力他人就愿意拿出自己宝贵的时间去多读，一个人有自己独特的为人风格，极高的素质，而这样的人刚好是中职图书馆服务学生读者的馆员,也就是说一个中职学校的图书馆员若有吸引老师和学生读者的亲和魅力，一改之前给师生读者只会统一化和标准化服务的形象，师生就喜欢多来图书馆，一来多读书，二来交朋友，那种师生读者和馆员融洽相处，互为朋友的环境才符合互联网时代中职学校馆员的标准，而没有魅力的图书馆员未来可能下岗。 中职学校图书馆员的新三大魅力：热爱师生读者，互动意识强的魅力。中职学校图书馆员对学生读者的爱，它包含了对全体学生读者每个人（不分相貌，性别，个性）的热爱和尊重，理解和期待，图书馆员是不可能在任何学府中或任何书本中学到热爱学生读者这种高尚的情感的，它是馆员的一种职业道德修养，其中中职图书馆员在学生读者阅读中角色转换使得图书馆员这种热爱读者的表现生动化，感人化，积极化，促进了学生读者积极参与的兴趣，图书馆员积极倾听学生读者的意见，让学生读者自主组织和参与活动，成为阅读的主角，尝试以学生社团开展图书馆管理工作，由图书馆牵头让学生社团组织读书部，编辑部，讲堂学部，外联部，宣传部等，在图书馆设立学生编辑部办公室，由学生自办杂志，自己采稿，主要刊登学生的原创文学作品及读书征文赛的文稿，自己进行编辑排版，自己发行，充分利用学生的积极主动性及社团对学生的凝聚力。校图书馆与其他几个学生读书俱乐部，校学生会宣传部，书法社，歌咏社，诗社等学生社团建立了长期的合作关系，支持社团同学们组织相关读书，文化活动，有效开展阅读推广工作，图书馆每个学年面向全校师生组织读书征文赛活动，征集读后感文稿，网络投票和专家评选相结合评出优秀文稿，给予获奖证书及奖金，鼓励在校师生们积极投稿。在“讲堂学”系列讲座中，鼓励学生就一个新的观察专题做深入研究，走上讲台发表演讲，在活动过程中，进行抽样收集同学的评价意见，总结活动效果。正是这种与学生们的交流互动，对意见的反馈处理，促进以培养学生人文素养为目标的阅读推广工作的开展，提高了图书馆员的独特魅力。 中职学校图书馆员作为图书馆的主体，馆员的外在修养即得体的礼仪，文明的谈吐，广博的知识，娴熟的技能，尊重的态度使得图书馆员这个称呼充满人格的魅力。图书馆员的面容是最受学生读者重视的部位，整洁自然庄重的容貌对学生会产生重要的心理影响。所以馆员的服饰要大方，齐，洁，挺，含蓄，就是要合身，整洁，不穿起皱，过分暴露，夸张的衣服。图书馆员的言谈要使用声音优美，表达恰当的普通话礼貌用语，主要用语是“您好”“请”“您需要什么”“我马上过来”“欢迎经常来”，等，合适的礼貌用语拉进了馆员和学生的距离，如遇到学生不遵守图书馆规则时，馆员要耐心解释，面带微笑，不和学生发生冲突，图书馆也可以利用墙壁，宣传栏，橱窗等张贴文明用语条幅，礼仪修养图画，结合自身言谈举止引导学生培养良好的行为规范，彰显图书馆员的人格魅力。 中职学校图书馆员的内功即扎实的专业知识和技能，精通某些社科和科技的专业知识，以及掌握现代计算机技术等业务素质使得图书馆员魅力大增，使得到图书馆来的师生大增，自从图书馆网络环境建设以来，师生到馆查找资料，在图书馆的网上自动化借阅读机上查找资料，下载电子图书，电子化的图书馆提供了电视机，电脑手机的综合功能，提高师生运用全世界信息资源的生活质量，使得师生在图书馆又重新找到学习的活力和乐趣，这样图书馆和图书馆员又熠熠生辉了。 网络时代信息种类繁多，真假难辨，如何帮助师生在浩瀚的网络世界中找到自己需要的信息资料不是一件轻而易举的事情，因此，图书馆员要有精湛的各种技能，特别是有精通计算机

图书馆管理系统(SQL数据库)

摘要 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，达到提高图书借阅信息管理效率的目的。采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员和工作人员的劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中 关键字：图书借阅；人员管理；图书维护。

目录 1．引言 (1) 2. 需求分析阶段 (2) 2.1 引言 (2) 2.2 需求分析阶段的目标与任务 (2) 2.2.1处理对象 (2) 2.2.2处理功能及要求 (3) 2.2.3.安全性和完整性要求 (3) 2.3 需求分析阶段成果 (3) 2.3.1 体会与收获 (3) 2.3.4 图书管理系统数据字典 (4) 3 概念设计阶段 (7) 3.1 引言 (7) 3.2 任务与目标 (7) 3.3 阶段结果 (8) 4．逻辑设计阶段 (9) 4.1逻辑设计的任务和目标 (9) 4.2数据组织 (10) 4.2.1将E-R图转换为关系模型 (10) 4.2.2模型优化 (11) 4.2.3数据库模式定义 (11) 5．物理设计阶段 (14) 6．数据库实施阶段 (14) 6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (14) 6.1.1 建立数据库 (14) 6.1.2 建立数据表 (14) 6.1.3 建立视图 (16) 6.1.4 建立索引 (17) 6.2 应用举例 (17) 7．结束语 (21) 参考文献 (23)

教务系统数据库设计

教务系统数据库设计 课题的研究背景与意义 课题的研究背景 目前我国各行各业的信息化建设开展得如火如荼，这种信息化的发展已经影响到了各学校。学校在对学生进行管理时，学生学籍的管理一直都是很麻烦的事情，不仅仅管理起来不易修改和更新，而且学生需要了解本人的信息时，也需要去学校教务处找专门人员。由于这些操作的繁琐性，教务管理系统的开发成为各学校必须的事情，特别是各个高校。 一个成功的教务管理系统，应该能够有效地辅助教务人员工作，提高学校学生的学籍、成绩等管理能力，并且不断完善系统，以便更好的帮助学生、教师、系统管理人员等管理成绩、课程、学籍等。 然而目前许多教务管理系统在使用时，效率低下容易出错，学生、教师资料不易整理，大量丢失，这些无疑都已成为管理学生学籍、教师信息的障碍。这就要求学校能够建立高效的教务管理系统，对学生的选课、查询等操作及流程进行规范化管理，简化业务流程，提高工作效率并防止中间的漏洞；迅速、准确地捕捉用户要求，并加以高效回应。同时需要不断完善系统，增加模块，更好的满足用户需求，简化教务人员的管理工作，尽量做到一切信息化。 课题的研究意义 对于学校教务处而言，最主要的是管理学生的学籍、管理教师的课程教授。如果使用一般的方法来管理，会比较繁琐，管理起来也很有可能出错。为了方便教务人员的管理工作，提高工作效率，同时为了更好地为学生、教师提供服务，有必要开发教务管理系统，使学校的教务管理走上信息化之路，克服人为的种种弊端。 教务管理系统的开发不仅可以减少人力、物力和财力资源的浪费，更重要的是有助于提高教务管理的效率。教务管理人员管理学生学籍、管理教师课程教授时是一项复杂的组织工作，这种复杂性不仅仅指学生学籍变更快，变更人数众多，更突出地表现在教务管理主要对象（即学生）的数据量大，管理起来带来不便，所以开发一个实用、高效

图书管理系统数据库设计-MYSQL实现(2)

图书管理系统数据库设计 一、系统概述 1、系统简介图书管理是每个图书馆都需要进行的工作。一个设计良好的图书管理系统数据库能够给图书管理带来很大的便利。 2、需求分析 图书管理系统的需求定义为： 1.学生可以直接通过借阅终端来查阅书籍信息，同时也可以查阅自己的借阅信息。 2.当学生需要借阅书籍时，通过账号密码登陆借阅系统，借阅系统处理学生的借阅，同时修改图书馆保存的图书信息，修改被借阅的书籍是否还有剩余，同时更新学生个人的借阅信息。 3.学生借阅图书之前需要将自己的个人信息注册，登陆时对照学生信息。 4.学生直接归还图书，根据图书编码修改借阅信息 5.管理员登陆管理系统后，可以修改图书信息，增加或者删除图书信息 6.管理员可以注销学生信息。 通过需求定义，画出图书管理系统的数据流图：

数据流图 二、系统功能设计 画出系统功能模块图并用文字对各功能模块进行详细介绍系统功能模块图： 三、数据库设计方案图表 1、系统E-R模型 总体E-R图： 精细化的局部E-R图： 学生借阅-归还E-R图： 管理员E-R图： 2、设计表 给出设计的表名、结构以及表上设计的完整性约束。student :

book: book_so比 borrow:存储学生的借书信息

return_table: 存储学生的归还信息 存储学生的罚单信息 man ager:

3、设计索引 给出在各表上建立的索引以及使用的语句。student ： 1. 为stu_id 创建索引，升序排序sql:create index index_id on student(stu_id asc); 2. 为stu_name 创建索引，并且降序排序sql:alter table student add index index_name(stu_name, desc); 插入索引操作和结果如下所示： mysql> create index index_id on student(stu_id asc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> alter table student add index index_name(stu_name desc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> book: 1. 为book_id 创建索引，升序排列sql:create index index_bid on book(book_id); 2. 为book_record 创建索引，以便方便查询图书的登记日期信息，升序：sql:create index index_brecord on book(book_record); 插入索引的操作和结果如下所示： mysql> create index index_bid on book(book_id);

学校管理系统数据库设计说明书

学校管理系统1.0 数据库设计说明书 版本修订历史

填写说明： 起止日期：填写编写本文档的起止日期 作者：填写文档的创建者或授权的修改人 修改描述：请详细填写修改原因和最近的修改章节摘要 版本：描述修改生效后的版本号。一般建议表示为Vm.n形式。通过正式评审后版本号变为1.0，以后每修改一次n相应增加1，例如V1.1 状态：描述本文档是正式文件还是草稿文件

目录 1. 引言 (4) 1.1 产品描述 (4) 1.2 产品开发背景和内容概要 (4) 1.3 相关资料、缩略语、定义 (4) 2. 约定 (4) 3. 数据库概念模型设计 (5) 3.1 数据实体-关系图 (5) 3.2 数据实体描述 (5) 3.3 实体关系描述 (5) 4. 数据库逻辑模型设计 (5) 4.1 实体-关系图（不含多-多关系） (5) 4.2 关系模型描述 (5) 4.2.1 用户权限表（T_ UserRight） (5) 4.2.2 用户登陆表（T_User） (5) 4.2.3 班级信息表（T_ClassName） (6) 4.2.4 年级名称表（T_GradeName） (6) 4.2.5 课程顺序表（T_ CourseTime） (7) 4.2.6 课程信息表（T_Course） (7) 4.2.7 宿舍信息表（T_Dorm） (7) 4.2.8 部门信息表（T_Depart） (8) 4.2.9 民族字典表（T_Nation） (8) 4.2.10 性别字典表（T_Sex） (8) 4.2.11 学生信息表（T_Student） (9) 4.2.12 学生变动表（T_Stuchange） (10) 4.2.13 学生报名表（T_StuSign） (10) 4.2.14 考试类型字典表（T_ExamType） (11) 4.2.15 学生成绩表（T_StuScore） (11) 4.2.16 临时分数设定表（T_TemSetScore） (12) 4.2.17 学生奖惩表（T_StuRewPun） (12) 4.2.18 学生考勤表（T_StuAtten） (12) 4.2.19 考勤名称表（T_Attend） (13)

上海市中等专业学校图书馆工作论文集(1987-1995)

《上海市中等专业学校图书馆工作论文集（1987-1995）》 目录 １９８７年 文选 1、开展协作活动，促进中专图书馆工作上海市中等专业学校图书馆协作组 2、中专图书馆现状及其对策初探商业会计学校戚颂裕 3、书名目录卡排检法的改革和体会商业学校许五福 4、关于在中等专业学校开设《文献检索与利用》课的浅见机电工业学校俞文彪 5、更好发挥图书馆的教育职能交通学校张丽珍 6、加强多对学生阅读辅导工作的重要性轻工业学校夏纫兰 7、我馆如何进行基础工作港湾学校郭则勤 8、要重视图书馆人员的素质化工学校李国书 9、关于《中图法》法律类之我见司法学校蒋建华 10、充分揭示服务性在图书馆的地位和作用二医大卫校沈应乾 11、加强基础建设，为教学科研服务银行学校唐善领 文章摘要 １、端正思想路线，开创图书资工作的新局面劳改警校图书资料室２、集体管理服务育人石化工业学校图书馆 ３、物资学校图书馆工作回顾物资学校任廉清 ４、图书馆与教育建筑工程学校周蔚 ５、重视业务提高，促进基础工作机电工业学校刘志超 ６、上海市财经学校图书馆工作概况财经学校图书馆 １９８９年 文选 1、试论上海中专校图书馆网络建设轻工业学校夏纫兰 2、浅谈我校图书馆的有偿服务工作交通学校张丽珍 3、谈中专校图书馆实行开架借阅的若干问题港湾学校曹伟技 4、努力做好图书工作，更好地为广大读者服务电子工业学校诸朝明 5、中专校开设《文献检索与利用》课刍议二医大卫校沈应乾 6、浅谈中专校图书馆科学管理邮电学校周雄飞 7、《文献检索与利用》课的教学初探机电工业学校邬学莉 文章摘要 １、中等专业学校图书馆协作和网络建设刍议嘉定卫校高元 ２、学生阅览室全开架管理的初步尝试二医大卫校郑福珍 ３、更新观念，推动图书馆工作机电工业学校单仁发 １９９０年

数据库大作业—图书馆里系统

数据库大作业—图书馆里系 统 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

网上购书系统(BookShop) 一、需求分析 1、信息需求 该系统主要管理的对象是用户、图书、图书类型、订单，需要存储的信息包 括： （1）管理员：包括管理员ID、管理员密码。通过管理员ID标识。 （2）用户：包括用户ID、用户密码、真实姓名、联系电话、通讯地 址。通过用户ID标识。 （3）图书：包括书籍号、书名、作者、出版社、价格、出版日期、内 容简介、书籍类型编号。通过书籍号标识。 （4）图书类型：包括书籍类型编号、书籍类型名称、书籍类型等级。 通过书籍类型编号标识。 （5）订单：包括订单ID、订购数量、订购日期。通过订单ID标识。 其中，管理员管理用户和图书，一个用户可以购买多本图书，一本图书 可以被多个用户购买。一个用户可以有多张订单，一张订单只能对应一 个用户。一本图书只能有一张订单，但一张订单可以包含多本图书信 息。一本图书只能属于一种类型，但一种类型的图书可以有多本。 该系统中个对象间的联系如下： （1）用户与图书之间：多对多的联系m:n。 （2）用户与订单之间：一对多的联系1:n。 （3）图书与订单之间：一对多的联系1:n。 （4）图书类型与图书之间：一对多的联系1:n。 2、处理需求：（至少顶层数据流图） （1）系统的数据流图如下： 图1 顶层数据流图

图2 0层数据流图 图3 图书管理数据流图

图4 用户管理数据流图

图5 订单管理数据流图 数据字典： （2）对性能的规定 1)精度 A．要按照严格的数据格式输入，否则系统不予响应进行处理。

数据库学校饭堂消费管理系统的设计说明书

数据库学校饭堂消费管 理系统的设计说明书 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

课程设计说明书设计名称：数据库系统原理课程设计 题目：学校饭堂消费管理系统的设计 学生姓名：孙璐 专业：网络工程 班级： 12网络1班 学号： 08 指导教师：顾艳春、韦庆清、李娅、胡明 日期： 2015 年 01 月 14 日

课程设计任务书 网络工程专业 12 年级 1 班孙璐 一、设计题目 学校饭堂消费管理系统 二、主要内容 通过对学生在学校饭堂或餐厅的消费流程进行分析，完成具有食品管理、消费管理、帐户管理、餐厅管理等相关功能的小型数据库管理应用系统（消费刷卡可以通过手工输入来模拟完成） 1.根据任务要求完成有关表的设计（表的设计需要遵循3NF）。 2.完成饭堂（餐厅）员工表、消费人员及帐户表、餐厅表、食品价目表的 维护。 3.完成消费表的生成，并计算消费折扣（可现金消费也可刷卡消费）。 4.按人员、时间、餐厅统计计算消费总额。 5.按食品类别、时间、餐厅统计计算消费总额。 6.完成用户帐户管理功能。 7.完成数据备份与恢复功能。 三、具体要求 围绕课程设计的目的和意义，基本要求如下： 1、巩固和加深对数据库系统原理的理解，提高综合运用本课程所学知识 的能力。 2、培养学生选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考、 深入研究、分析问题、解决问题以及团队协作能力。 3、通过实际系统的分析设计、编程调试，掌握数据库软件的分析设计方 法和巩固软件工程方法。软件开发的流程可参见软件工程课程教材。（见第六部分） 4、能够按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果、正确 绘制系统数据流图和E-R图。 5、通过课程设计，培养学生严谨的科学态度，严肃认真的工作作风，和 团队协作精神。

“图书馆首届电子资源检索大赛”试题

走进e时代—图书馆文化月 一、不定向选择题 1. CNKI（中国知网）的所用阅读器是什么？（C） A、Adobe Reader B、超越阅读器 C、CAJ浏览器 D、IE浏览器 2. 图书馆每年会举办哪些活动来提高学生对图书馆电子资源的认识？（D） A、《文献检索》课程 B、一小时讲座 C、新生入馆教育 D、图书馆文化周 3. 我校图书馆现有数据库中，哪些数据库提供了大量的试题供学生免费使用？（B） A、起点自主考试学习系统 B、维普VIPExam网络考试学习资源库系统 C、清华紫光"6+1"大学生能力提升数据库 D、银符考试模拟题库 4. 上课时，老师布置了作业，需要查找《科技与经济画报》这本期刊的资料，下列哪些数据库里收藏有这本期刊？（ABCD） A、中国期刊全文数据 B、万方数字化期刊 C、维普数据库D读秀学术搜索 5. 通过读秀学术搜索找到了《暮光之城》，想通过读秀文献传递获取原文，一本图书单次最多可以申请传递多少页？（B） A、40 B、50 C、60 D、70 6. 写毕业论文时，需要参考武汉船舶通信研究所的学位论文，可以通过下列哪些数据库获取？（ABCD） A.、CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库B、CNKI中国博士学位论文全文数据库C、万方数据中国学位论文全文数据库D、我校优秀学士学位论文全文数据库 7. 下列哪些数据库可以查询到《安娜·卡列尼娜》这本书的全文？（ABCD） A、中国数字图书馆 B、OFB外文文献库 C、EBSCO全文数据库 D、超星数字图书馆 8. 学习英语时，需要阅读一些中英文互译的文章，或者观看一些中英文双语的视频，下列哪些数据库提供这些资源？（ABCD） A、知识视界

图书管理系统数据库设计(DOC)

软件工程（课程设计）题目：图书管理系统-数据库设计 学院工商学院 学科门类工科 专业软件工程 学号2012484156 姓名文鹏 指导教师王思乐 2014年12月7日

河北大学学年论文（课程设计）任务书 （指导教师用表） 指导教师签字:

河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表 学院：工商学院

数据库设计说明书大纲 1 引言 随着计算机技术的不断应用和提高，计算机已经深入到当今每个学生学习生活的各个角落。而对于学校的图书馆仍采用管理员管理书籍基本信息、书籍借还信息的形式，不仅效率低，而且手续繁琐。为了满足其学生自行对图书馆书籍，借还书等进行高效的查询使用，在学生具备一定的计算机操作能力的前提下，此图书管理系统软件力求提高其图书馆使用效率。 1.1 编写目的 本文档的编写是为了熟悉SQL Server数据库的数据库管理（数据库的创建、备份与恢复、函数与存储过程的应用、数据导入导出、作业的调度等）、表的设计（表的创建、修改、删除，字段的默认值、约束及关系等）、数据的查询处理（insert、update、delete、select语句的应用）等技术；完善图书管理系统软件的开发途径和应用方法。以求在最短的时间高效的开发图书管理系统。 预期读者是“软件工程”教师，及从事“图书管理系统”开发的相关人。 1.2 背景 待开发的数据库的名称：Library Management System(LMS) 使用此数据库的软件系统的名称：图书管理系统。 随着图书馆图书种类、数量的不断扩大，图书检索速度慢、统计工作量大，难以满足图书馆现代化管理的要求。因此，建立一套图书馆管理软件，科学的对图书馆数据进行管理，方便图书的检索和读者借阅工作。 本项目的提出者及开发者是软件工程专业图书管理系统开发小组（高彦昭、甄朝霞、李茹枫、孙华芬、陆叶倩、秦薇），用户是学校图书馆。 图书管理系统软件LMS V1.0是一套功能比较完善的数据管理软件，具有数据操作方便高效迅速等优点。该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广的DOS、WINDOWS系列等操作系统上使用。除此以外，LMS V1.0可通过访问权限控制以及数据备份功能，确保数据的安全性。

图书馆管理系统数据库设计

图书馆管理系统数据库设计 1、系统简要分析 1.1图书资料基本管理 （1）、新书编号、登记、入库：将新购入的书籍按照国家统一的分类编号；登记书号、书名、作者、出版社等基本信息，将新购图书入库。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对书库图书进行查询，也可以进行模糊查询。 （3）、图书资料统计：根据要求对图书总数、各类图书数以及图书单价合计统计，打印日常报表。 （4）、旧书出库处理：通过查询确定过期期刊杂志、旧书籍以及由于丢失等其他原因需要从书库中撤销的图书资料，并从书库中撤除。 1.2图书资料借阅管理 （1）、借还书管理：主要负责日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工作。 （2）、检索查询：按照各种组合条件对图书借阅情况查询，也可以进行模糊查询。 （3）、借书统计：统计各类书借阅情况，借阅次数；统计个人借书情况，打印日常报表。 （4）、定期整理图书借阅信息：将还书情况总结整理后彻底删除。 此外，图书管理人员还要定期做整理图书资料的全部图书清单、分类印图书清单、借阅清单以及整理填写各种报表等工作。 2、业务流程分析 2.1 借书业务流程

2.2 新书购进入库业务流程 2. 3 还书业务流程

3、数据流程图 符号说明： 实体 处理逻辑 数据流 数据存储 3. 1 系统的总数据流程图

3.2 借书处理数据流程图 3.3 还书处理数据流程图

3.4 购书处理数据流程图 4、数据字典 4.1 数据项的描述 《补充各数据项的描述》 数据项名：学号 数据项含义说明：学生的唯一编号 别名： 数据类型：字符型 长度：10 取值范围：‘0000000000’-‘9999999999’ 取值说明：第1位为校区代码，2-3位为入学年份，。。。。。。与其他数据项的关系 4.2 数据流的描述

图书管理系统数据库设计-MYSQL实现

图书管理系统数据库设计-M Y S Q L实现 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

图书管理系统数据库设计 一、系统概述 1、系统简介 图书管理是每个图书馆都需要进行的工作。一个设计良好的图书管理系统数据库能够给图书管理带来很大的便利。 2、需求分析 图书管理系统的需求定义为： 1.学生可以直接通过借阅终端来查阅书籍信息，同时也可以查阅自己的借阅信息。 2.当学生需要借阅书籍时，通过账号密码登陆借阅系统，借阅系统处理学生的借阅，同时修改图书馆保存的图书信息，修改被借阅的书籍是否还有剩余，同时更新学生个人的借阅信息。 3.学生借阅图书之前需要将自己的个人信息注册，登陆时对照学生信息。 4.学生直接归还图书，根据图书编码修改借阅信息 5.管理员登陆管理系统后，可以修改图书信息，增加或者删除图书信息 6.管理员可以注销学生信息。 通过需求定义，画出图书管理系统的数据流图：

数据流图 二、系统功能设计 画出系统功能模块图并用文字对各功能模块进行详细介绍。系统功能模块图： 三、数据库设计方案图表 1、系统E-R模型 总体E-R图： 精细化的局部E-R图： 学生借阅-归还E-R图： 管理员E-R图： 2、设计表 给出设计的表名、结构以及表上设计的完整性约束。student：

book: book_sort: borrow:存储学生的借书信息 return_table:存储学生的归还信息 ticket:存储学生的罚单信息 manager:

3、设计索引 给出在各表上建立的索引以及使用的语句。 student： 1.为stu_id创建索引，升序排序 sql:create index index_id on student(stu_id asc); 2.为stu_name创建索引，并且降序排序 sql:alter table student add index index_name(stu_name, desc); 插入索引操作和结果如下所示： mysql> create index index_id on student(stu_id asc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> alter table student add index index_name(stu_name desc); Query OK, 0 rows affected Records: 0 Duplicates: 0 Warnings: 0 mysql> book: 1.为book_id创建索引，升序排列 sql:create index index_bid on book(book_id); 2.为book_record创建索引，以便方便查询图书的登记日期信息，升序：

中专院校图书馆面临的问题及解决措施

图苑论坛 办公室业务?office opertions 91 办公室业务2012?10 文/河北衡水科技工程学校 牟燕娜 浅议中专院校图书馆面临的问题及解决措施 【摘要】改革开放以来，随着各大高校扩招政策的不断实施，中专学校招生难的问题越来越突出，不少中专院校都面临着各种生存困境，中专图书馆事业的发展也遇到了很大的阻碍，现状令人担忧。本文主要探讨了中专院校图书馆面临的问题及解决措施。 【关键词】中专；图书馆；信息共享 近些年来，随着我国中专教育事业的不断发展，其图书馆事业也开始相应的出现了快速发展的趋势，不管是在技术设备、馆藏建设、基础设施的建设方面，还是管理人员的思想素质、文化水平以及业务能力方面，都出现了很大程度的提高，但是与我国当前教育体制改革的发展程度相比，中专院校的图书馆建设也还存在着很多的问题，改革开放以来，随着各大高校扩招政策的不断实施，中专学校招生难的问题越来越突出，不少中专院校都面临着各种生存困境，中专图书馆事业的发展也遇到了很大的阻碍，现状是非常令人担忧的。 一、中专图书馆面临的问题 （一）缺乏科学的领导体制 在八十年代时期，中专院校缺乏图书馆的科学工作规程，导致中专图书馆事业处于各自为政、无章可循的混论局面，在实际的工作中，当前大多数中专院校图书馆仍然属于教务处领导，导致设备、经费以及人员配置等各个方面都存在着很多问题，严重影响了图书馆作用的发挥以及自身的建设，根据调查了解，只有不到一半的中专院校图书馆实行的是校长领导的馆长负责制制度。 （二）资金投入不足 就当前中专院校的图书馆建设来看，不少中专院校的图书馆仍然存在着软硬件设备投入不足的问题，由于缺乏建设设备，只能采用传统的手工式的工作模式，不能或者是很少能够为学生提供更深层次的服务，据了解，有些中专院校图书馆虽然已经基本具备了计算机的 技术，并且自动化的发展建设取得了一 定的进步，基本实现了图书馆业务管理的自动化，但是从总体上来讲，中专院校图书馆建设仍然处于集成化系统使用的初步发展阶段，还没有形成网络化局势，这就需要相关部门给予相应的技术和设备支持，促进中专院校图书馆建设的快速进步。 （三）缺乏信息和计算机管理人才由于很多历史遗留的问题，我国的中专图书馆原有的工作人员当中严重缺乏较高的专业素质的相关人才，随着当前计算机技术的快速发展，学校图书馆也开始引入计算机技术，但是既懂得图书馆管理业务又懂计算机技术的人才非常缺乏，这就使得中专图书馆很难跟随时代的脚步获得发展，造成图书馆服务的水平不断下降，管理方面缺乏科学的方法，使得其服务受到严重影响，使得大量的文献资源信息未能及时得到开发利用。 二、中专院校图书馆建设的解决措施 （一）全面提升管理人员的素质 随着科学技术的快速发展，提高服务质量是每一个图书管理员都面临着的主要问题，只有不断采取各种措施，快速提升图书管理员的专业素质和自身能力，才能不断提高他们的信息服务质量，这就要求中专图书管理员必须要树立起开放的观念，实行联机的网络服务，能够做到不受空间和时间的限制，采用灵活的服务方式，试想文献信息资源的共享，加强多馆合作的方式，不断更新图书管理员的知识结构，实行现代化的管理手段，保证每一位图书管理员都能掌握先进的计算机操作技术、情报学知识以及图书馆管理知识。 （二）优化藏书结构，增加建设经费中专教育就是要要求学生在中学教育的基础上，学习新的基础理论、实践技能以及专业知识，培养出理论知识与实践技能二者兼有的实用性人才，随着科 学技术的进步，知识更新的速度也在相应的提高，这就对教师的教学提出了新的要求，教师在课堂上所讲授的课程内容，都需要依靠图书馆为其提供和搜集相关资料，体现教学服务的功能，而藏书也必须要结合学校所开设的相应的课程来进行设计，要求必须要新颖、完整、系统，逐渐形成中专图书馆的独特藏书体系，为此，中专图书馆必须要利用好有限的购书经费，并密切结合中专教学的特点不断优化图书馆藏书的结构。 （三）强化图书馆的信息化建设现代化的中专教育离不开图书馆建设，图书馆的建设也必须要做到与时俱进，充分体现现代化的特色，广泛应用各种现代化技术，适当引进适合自己需要的相关计算机管理软件和系统，快速建设计算机的服务网络，适应现代化的发展要求，不断改变当前图书馆发展的现状，使得文献的信息服务变得更具现代化气息，有效运用有利的网络资源，加强对网上资源的开发，逐渐走上网络服务的道路，建设好不同类型的数据库业务，将具有特色的信息文献资源及时输送到网络上，实现图书馆的资源共享。 三、结语 随着信息化时代的到来，中专的图书馆建设必须要与时俱进，适应时代的发展步伐，根据自身的工作需要以及信息时代所具有的独特特点，冷静思考和全面分析在工作当中所遇到的一系列问题，快速找出解决问题的新方法和新思想，调整好中专图书馆的发展方向，最大限度满足学生以及社会对信息资源的需要，充分实现图书馆建设的价值。 参考文献： [1]彭娜.浅谈网络环境下中专图书馆的发展现状与对策[J ].中国科教创新导刊,2009,(06).[2]涂茵.高校图书馆导读工作与大学生文化素质教育[J ].科技情报开发与经济,2008,(02).[3]吴冰,温怀琴.数字化背景下中专图书馆的发展思路[J ].中小学图书情报世界,2008,(03).