英语二自学教程【课文翻译】

参考译文/对话范例

请朗读下面的对话，注意说话者提出建议的方式。

史蒂夫：嗨，珍妮，想不想这周末一起做点什么

珍妮：当然了。做什么呢

史蒂夫：不知道。你有什么想法吗

珍妮：看电影怎么样

史蒂夫：好主意。看什么电影呢

珍妮：那就看《机动部队4》吧。

史蒂夫：我不想看那部电影，我不喜欢看充满暴力的影片。《疯狂的布朗医生》怎么样听说很有趣。珍妮：好的。就看这部吧！几点开始

史蒂夫：8点在瑞克斯影院。看电影之前我们吃点东西怎么样

珍妮：当然了，好主意。去新开的意大利餐馆梅开缇吧。

史蒂夫：太好了1 6点钟在那不见不散。

珍妮：好的。6点钟梅开缇见。再见。

史蒂夫：再见。

指导实践

要求：给你的朋友提一些建议，告诉他们什么地方适合度假。利用你自己的信息，也可以运用下面的提示。你想去吗

我们去好吗

我们去吧。

我们为什么不去呀

去怎么样

好主意。

谢谢你，给了我那么多好的建议。

TextA

读前问题：

1．通常情况下，你是否会反对作者提出的观点你认为什么是积极阅读

2．你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢

批判性阅读

批判性阅读适用于非小说类文学写作，作者要么提出观点，要么陈述事实。批判性阅读就是积极阅读，不仅仅要解决作者所说的话，还要对其提出质疑，进行评价，进而形成自己的独特的观点。要想成为批判性读者，就要做到以下几点：

考虑写作的语境。你所阅读的文章，其作者的文化背景也许与你截然不同，抑或文章是以前写的，与你所处的时代也完全不同。无论哪种情况，你都必须意识到你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度是不同的，要充分考虑这些差异。

质疑作者提出的观点。不要按照字面意思来理解文章的内容，在此之前，一定要搞清楚作者是否提供了足够的证据，证明他的观点是正确的。查找事实、例证和统计数据，还要看看作者是否结合了各学术权威的著作。

对比该文章与相关话题的其他文章。看一下文章是否与别人写的相关话题的文章一致，如果有不一致之处，就要仔细评价作者所提供的证据。

分析作者的假设。假设就是作者为了提出观点而认为正确的东西。在很多情况下，作者的假设都不是直接表述出来的，这就是说你必须认真阅读才能找到假设。一旦找到了假设，就必须确定是否合理。

评价作者利用的资料。在评价时，一定要确认资料来源是可靠的。例如，要想写物理学上取得的里程碑式的成就，那么爱因斯坦就是可靠的资料来源。此外，还要保证资料的相关性，有关诗歌的话题与爱因斯坦就不相关了。最后，如果作者写的是当今的话题，那就必须用当今的资料。例如，如果作者讨论的是目前物理方面的知识，那么就不适合引用爱因斯坦在20世纪早期所做的研究了。

发现作者可能持有的偏见。有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党或民主党迥然而异。文章内容可能会反映作者的偏见，因此在阅读作者的文章时就要考虑到这种可能存在的偏见，这就是所谓的“质疑一切”。

对文章内容持批判的态度，就能够获得更多的信息，你的观点也会变得更加正确。

Text B

读前问题：

1．有能让你感觉信心倍增或者信心全无的词语吗

2．你相信语言能够影响人的想法吗请举例说明。

让人信心十足的语言

使用语言能够锻炼我们的大脑。掌握了语言，就能在很大程度上控制我们的生活，掌握我们的命运。以最佳的方式来运用语言，提高我们的生活质量，这一点是至关重要的。

即使是最小的词语也能对我们的潜意识产生最深远的影响，潜意识就像是一个孩子，不知道真正发生的事件与想象中的事件有什么区别，但却渴望取悦，乐意听从你发布的任何命令，而你是有意还是无意地做这些完全取决于你。

“尽力”

这是一个小词，但是对我们而言，却具有惊人的影响力。听到有人说“我会尽力去做的”，你就知道他们是不会全身心地投入的，或者根本就不会做。谈论你在意的事情，你经常会用到“尽力”这个词吗你是说“我会尽量更自信”，“我会尽力去做”，还是说“我会尽力去打电话”

考虑一下你想达到什么目标，用两种不同的方式告诉你自己。首先说“我会尽力做的”，留意下自己的感受。然后说“我会做的”，留意下你的感觉又如何。．

后者会让你感觉舒服一点的：是不是因为后者会给你一种坚定的感觉，认为这件事会完成的。听一听你周围的人们是怎么说的，他们在说他们会尽力的时候，是否真的会完成。把尽力这个词语从你的词典中抹掉，看一看你的生活会如何得到改善。

“不能”

这个词同样是个小词，但是影响力很大，以至于剥夺了我们的权力，伤害了我们的自尊心，我们因此感觉软弱可欺、孤独无助，羁绊了我们无限的能力，扼杀了我们的创造力。把这个词语从你的内心的词典中剔除，代之以让你感觉不错的词语。

不要再说你不能了，要说“我选择做”或者“我选择不做”。使用这样的词语，你就可以重新获得丧失的权力，掌控自己的生活了。

有些词语看似微不足道，对我们的影响却是深远而持久的，驾驭了自己的语言，就有权过自己想要的生活了。什么词语你频繁使用，但却剥夺你权力将你经常用的词语列出来，在旁边写出可以替换的其他词语。让这些替代词不仅使你对自己感觉良好，而且使你对生活、对你所做的事情感觉无限美好吧！

英语学习的几点建议

扩充词汇量(1)-练习，练习，再练习

词汇量大是学习任何一种语言的基石，学习英语更应该如此。学完单词很快你就忘掉了，这无益于英语学习。研究表明，要重复10到20次，一个单词才能成为你词汇量的一部分。以下是扩充词汇量的几点建议：

●阅读是学习新单词的有效方法。通过语境可以掌握很多单词。

●把单词写下来会有助于记忆单词——包括记忆单词的定义、用单词造句。

●学习了新单词，就要用索引卡片来复习，

●定期复习索引卡片上的单词，查看自己是否已经忘记了刚学会的新单词，这样有助于记忆单词。你每天能学会多少单词每天学习十个英文单词或者短语不算多吧试一试吧。你会发现很快就学会了：为什么不试着每天（周一到周五）花点时间学习10个新单词呢周末的时候复习一下一周所学的单词，这样每周可以学会50个单词，极大地丰富了你的词汇量。（每个月就是200个单词哟！）

Unit 2 Mistakes to Success

参考译文/对话范例

请朗读下面的对话，注意说话者表达赞美的方式。

珍妮：我超喜欢你今天的衣服。

史蒂夫：真的吗这是前几天刚买的。

珍妮：老实说，这衣服你穿着真好看。在哪儿买的

史蒂夫：在圣塔安妮塔购物中心的梅西百货买的。

珍妮：我太喜欢了。

史蒂夫：多谢。我觉得你今天看上去也很漂亮啊。

珍妮：谢谢。这双新鞋是我今天早些时候买的。

史蒂夫：很漂亮。什么牌子的

珍妮：查克斯运动鞋。

史蒂夫：不错。多少钱

珍妮：40。

史蒂夫：我想我也许要买一双这样的鞋子了。

指导实践

要求：赞美一下你邻居新买的衣服，利用你自己的信息，也可以运用下面的提示。

我超喜欢

老实说，你穿着这件衣服真的很漂亮。

我真喜欢

我认为你今天很漂亮。

很漂亮。

TextA

读前问题：

1．你在成功的路上是否也犯过错呢请举例说明。

4

2．你是否认为犯错是成功的必要因素呢请解释。

泼洒的牛奶

听说过洒牛奶的故事吗众所周知，覆水难收。但是这个故事与众不同，我希望所有的家长都做出这样的反应。最近，我听说了这样一则故事：一位知名的科研人员在医学研究方面取得了好几项重大突破，后来接受了记者的采访，记者问为什么他比一般人更具有创新能力；是什么使他与别人迥然不同。

他回答说，他认为所有的这一切都源于自己2岁多的时候和妈妈的一次经历。他想从冰箱里取出一瓶牛奶，却没有抓住光滑的瓶子，瓶子掉了，牛奶洒得厨房满地都是——白花花的一片！

妈妈走进厨房，没有冲他大声嚷嚷，没有训斥他，也没有惩罚他，而是说：“罗伯特，你把这里弄得简直太神奇了！我还从来没有见过这么一大滩牛奶呢。嗯，既然已经摔坏了，你下来在牛奶里玩一会怎么样然后我们再一起清理。”

的确，他真的在牛奶里玩了一会儿。又过了几分钟，妈妈说：“罗伯特，你知道的，不管什么时候，你搞得像现在这样一团糟的话，最后你就得负责清理，把所有的东西都放回原来的位置。所以你想怎么做呢我们可以用海绵．毛巾或者拖把，你想用哪个”他选了

海绵，然后他们一起把洒在地上的牛奶清理干净了。

之后妈妈说，“你知道，我们在这里的实验失败了，两只小手没能抓住大奶瓶。我们到后院去，把瓶子装满水，看看能不能找到什么好办法抓住瓶子，不让瓶子掉下来。”小男孩意识到，双手紧紧抓住距离瓶盖很近的瓶颈位置，就能拿住瓶子，不掉下来了。这是多

好的一个教训啊！

这位著名的科学家谈到，就是在那个时候他明白了自己不必害怕犯错，相反，他认识到错误正是学习新东西的机会，毕竟任何科学实验都是如此。即使实验“失败”了，我们通常也能从中学到有价值的东西。

如果所有的家长都像罗伯特的妈妈那样，是不是就太好了

TextB

读前问题：

1．你有没有被父母冤枉过那时候有什么感觉

2．对于那些对孩子优点视而不见的父母，你想给他们什么建议呢

蛋糕

辛蒂紧张地看了看厨房墙上的挂钟，距离午夜还有5分钟。

“现在他们随时会到家的，”她一边想着，一边给巧克力蛋糕覆上糖霜，最后修饰一下。这是12年来她第一次自己做蛋糕，坦白地讲，蛋糕看上去并不漂亮。蛋糕，嗯，有点不整齐，糖霜有点苦，好像是把糖或者其他能找到的什么东西全用光了一样。

看看厨房里的样子吧。想象一下，硕大的搅拌机里全是做巧克力蛋糕所需要的配料：必需的碗，锅和其他器皿。现在想象一下，搅拌机还开着，高速旋转着，盖子也没有盖着，你能明白我的意思吗但是，辛蒂并不在意这些乱糟糟的东西。她用面粉和糖做成了一只真正的凤凰，从厨房的杂乱中一跃而起。一想到父母约会回家，就可以把结婚纪念日的礼物送给他们了，她就感到紧张。她关掉了厨房的灯，在黑暗中兴奋地等待着。终于看到汽车头灯在闪亮，她在厨房门口站定。当听到钥匙插进门锁的声音时，她的心几乎要蹦出来了！

她父母想悄悄地溜进来，但是辛蒂不会让他们这样做的。她突然打开灯，大声喊着：“哒哒哒！”她骄傲地用手指着厨房桌子，上面放着双层巧克力蛋糕，稍微有点倾斜，正等着他们检查呢。

但是，妈妈的眼睛根本没朝桌子那边看，“看看这里，乱哄哄的！”她抱怨着，“东西用完了要自己清理一下，我都告诉过你多少次了”

“但是，妈妈，我只是”

“我应该让你马上清理的，但是我实在太累了，没法和你一起熬夜，看着你清理了，”妈妈说着。“所以你明天早晨第一件事就是清理这里。”

“亲爱的，”辛蒂的爸爸轻轻地打断她，“看一看桌子吧。”

“我知道——一团糟，”妻子冷冷地说。“整个厨房都经历了一场浩劫。我实在看不下去了。”她气呼呼地上楼了，走进房间，砰地一声把门关上了。

辛蒂和爸爸默默地站了几分钟，谁也不知道该说什么。最后她抬头看了看爸爸，眼睛湿润了；眼圈红了。“她看都 5

不看一眼蛋糕，”她说。

不幸的是，辛蒂的妈妈并不是唯一患有情景式青光眼的父母，也就是说，偶尔出现见树不见林的现象。由于那些眼下貌似极其重要但并非重要的事情．我们有时会对具有长远重要意义的事情视而不见。鞋子沾满泥巴、午餐费弄丢了、厨房一团糟，这些确实很烦人，但是生活中充满了挫折和沮丧，这些事情也是在所难免的。一小块泥巴——即使是在新地毯上——跟孩子的自尊心比起来又算得了什么呢丢一美元比孩子表现出来的自尊心还要珍贵吗厨房卫生固然重要，值得以牺牲孩子脆弱的情感和亲人之间的关系为代价吗

我并不是说孩子们不用学着承担责任，或者是不用偶尔自食恶果。那些经验教训是很重要的，需要悉心地传授给孩子们。但是作为父母，我们永远不能忘了自己并不仅仅是在传授经验教训——我们是在教育孩子。也就是说，有时候我们确实需要看一看杂乱的厨房，而有的时候则需要看一看蛋糕。英语学习的几点建议

扩充词汇量(2)-利用语境

词汇量大是学习任何语言的基础，尤其是学习英语。阅读是学习新单词的有效方法，猜词或者其他的单词游戏也很有效。大多数单词是通过语境来学习的。你接触的单词越多，词汇量就越大。阅读时，要格外注意那些你不认识的单词。首先，根据语境推测词义，然后再查阅词典。阅读或者仔细听有挑战性的材料，这样你就能接触到很多新单词了。

Unit 3 Friendship and Loyalty

参考译文/对话范例

请朗读下面的对话，注意说话人提出、接受和拒绝邀请的方式。

史蒂夫：珍妮，今晚一起出去吃晚饭怎么样

珍妮：太好了。你想到什么特别的地方了吗

史蒂夫：不知道你愿不愿意去埃姆街上新开的那家日本餐馆。

珍妮：如果你不介意的话，我更想去别的地方吃。我实在是不喜欢生鱼。

史蒂夫：去唐人街的中国餐馆怎么样

珍妮：我非常喜欢中国餐馆。几点钟

史蒂夫：6点钟在图书馆前面见面怎么样

珍妮：6点钟在图书馆前面，好的，太好了。

史蒂夫：好的。这样我就能在见面之前还书了。再见。

指导实践

要求：你想邀请刚从英国来的鲍勃·哈里斯教授就环保问题做讲座，给他打个电话，你可以利用下面的提示。你愿意吗

你会不会对感兴趣

不知道你是否喜欢

如果你能，那就太好了。

我们想

我们好吗

你有时间做吗

为什么不

听着很好。谢谢。

对，那太好了。多谢了。

你太好了，但是恐怕我

我很乐意去，但是抱歉我去不了。

感谢你邀请我。

我实在不愿意拒绝你，但是我想，我真的做不了。很感激你邀请我，但是恐怕我去不了。

Text A

读前问题：

1．你相信网上可以找到忠诚的朋友吗

2．你认为在择友时，什么品质是最重要的为什么

反思：友谊与忠诚

我们中有多少人真正意识到了朋友对你的忠诚一个朋友对你不离不弃，与你同甘共苦，这就是忠诚。总是对你忠心耿耿，从不撒谎背弃友谊，这样的朋友就是忠诚的朋友。如果你有这样一个忠诚的朋友，那么你就会发现这位朋友身上可贵的品德。

现在网络上盛行的做法是：不管是谁要求做你的朋友，都一律接受。然而，这种新的趋势可能会惹祸上身。在网络上可能大家相互之间都是朋友，但是真正忠诚的朋友才是你所需要的朋友。

在脸谱网站上很流行的一个缩略语就是B．F．F．，意思是“永远是最好的朋友”。他们真的永远都是你最好的朋友吗你可能会问自己这样的问题，“他们会将我的私事发布在脸谱网页上与他人分享吗甚至与他人一起八卦我的隐私吗但愿永远不会。”如果答复是“我不知道”，那么他们非常有可能不会永远是你最好的朋友。也许不是，甚至一天都不是。

在当今这个技术发达、花言巧语盛行的时代，你可能不得不使用各种缩略词语，因此我建议你结交B．L．F．，即最忠实的朋友。

在朋友身上找到忠诚，就如同是在银行账户里存款一样。你的账户经常会有利息，为你的健康和安全投资。忠诚的朋友吸引另一个忠诚的朋友，本质上，水自然会向下流——朋友间总是惺惺相惜。如果在脸谱网站盛行之前你们就是最忠诚的朋友，那我相信你理解忠诚的前提是什么，你永远也不要利用你最忠诚的朋友来结识更多的朋友，或者让你自己在别人面前显得非常重要，这些都不是最

忠诚的朋友应该具有的品质。最忠诚的朋友不在意你都邀请了谁来参加你的聚会，他们会以好友的身份来参加你的聚会，向你表示祝贺。

在脸谱的网页上跟最忠诚的朋友保持联络是很容易的事情。但是，虚拟的朋友无法保证永远对你忠诚。我建议你最好提防网页上的那些笑脸。80年代的一首歌就提醒我们提防笑脸，歌词是这样的，“朋友，笑容其实就是紧锁的眉头倒转过来的。”这就是我这一代人所面对的不容置疑的事实。

TextB

读前问题：

1．为什么好多人选择狗，而不是其他动物做宠物呢

2．你觉得为什么越来越多的中国人，尤其是老年人喜欢养宠物呢

8

狗的礼赞

一个人在这个世界上最好的朋友也许会背叛他，成为他的敌人。他尽心哺育的儿女也许会忘恩负义。那些我们最亲密、最亲近的人，那些我们信任，将全部幸福和名誉都托付的人，也许会背信弃义。一个人的钱也许会丢失，也许在最需要的时候不翼而飞了。由于考虑不周全，一个人的名誉也许就毁于一旦。当我们功成名就，一些人卑躬屈膝极力讨好；当失败的阴云笼罩在我们头顶，那些人又可能最先对我们落井下石。在这个自私的世界里，人类所拥有的唯一不自

私的朋友，唯一不抛弃他的朋友，唯一不忘恩负义的朋友，就是狗。

无论富贵还是贫穷，无论健康还是患病，狗都会始终如一地忠于你。只要能靠近主人，就算地面冷硬，寒风吹袭，冰雪狂飘，他会毫不在意地躺在主人身边。即使主人无食喂养，它也会亲吻主人的手，舔舐主人手上因抵抗这个冷酷的世界而受的创伤。即使主人贫

困潦倒，主人睡觉的时候，它也会像守护着王子那样守护着主人。

即使主人所有的朋友都弃他而去，狗也会留下来。当主人家财四散、名誉扫地，它对主人的忠诚仍然宛如日升日落，亘古不变。如果主人遭世人遗弃，举目无亲，无家可归时，忠诚的狗除了陪伴在主人左右，保护他不受伤害之外别无所求。当最后一刻到来时，死神将主人拥入怀里，尸体被丢弃在冰冷的地下，不管其他的朋友是否各奔东西，那只高尚的狗会一直守在主人的坟墓旁边，仰首于两足之间，两只眼睛流露出哀伤的神情，却警惕地守着墓地，对主人的忠诚始终如一，至死不渝。英语学习的几点建议

扩充词汇量(3)-绘制词汇网络

不要再学习冗长而又毫无关联的词汇了，赶快使用具体的词汇表吧，它有助于学习与工作、学校或者爱好等方面相关的词汇。尽量分组学习词汇，而不是学习任意一个词汇表。这样的话，词汇之间就相互联系起来了，能够进入长期记忆的可能性就大了。

我的我的

工作家庭

我

我的我的

童年兴趣

我的家

词汇网络

你也许想把新单词与以前知道的单词联系起来，例如，单词gigantic（非常大）与big，large等单词意思相近，你可以按照顺序来排列：small，medium，large，very large，gigantlc。尽可能把与gigantic意思相近的词语都列出来。

Unit 4 The Joy of Work

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意说话者表达关切的方式。

泰德：昨天你怎么没去上学啊

大卫：我不舒服，就待在家里了。

泰德：怎么了

大卫：胃不舒服。

泰德：现在感觉好点了吗

大卫：还是有点不舒服。

泰德：我要去商店，需要给你买点胃药佩托比斯摩吗

大卫：好吧。

泰德：希望你感觉好点。

大卫：非常感谢。

指导实践

要求：对你的伙伴表示关心，可以利用你的信息，也可以利用给下面的提示。

你为什么没有

你怎么了

现在感觉好点了吗

想要点吗

希望你感觉好点。

非常感谢。

TextA

读前问题：

1．你经常帮助父母做家务吗通常帮他们做些什么

2．你有过做兼职挣钱养活自己或者挣钱养家的经历吗对此有什么看法

工作是种福气

我在路易斯安那州的莱克兰长大，家里有兄弟姐妹12个人，所有人都依赖父母自给自足的农场过活。我们种棉花、甘蔗、玉米，养猪、养鸡，还有一个大花园，但农场没办法让我们有多少收入，所以12岁时我在马路前面不远的一个奶牛场里找了一份兼职工作——

帮忙挤牛奶。我们要在早晨5点钟为65头奶牛挤奶，下午2点钟还要挤一次，一周七天不休息。在一个周六的黎明之前，我记得在厨房里跟父亲和爷爷发牢骚，抱怨自己一大早还要去给那些奶牛挤奶。父亲说，“小子，你知道，能工作是种福气啊。”

我看着这两个男人，知道他们得比我有生以来工作要更努力——父亲靠那个农场为全家糊口，而爷爷在大萧条期间既开农场又当木匠。我那时有种感觉，父亲跟我说了一些非常重要的东西，但许多年后我才真正理解了其中的含义。对莱克兰的孩子来说，上大学是种极其罕见的特权。父亲跟我说，如果我学了自己喜欢做的事情，便会一直期待着去工作。但他还说，“就算是做自己不喜欢的工作，那也比什么工作都没有要好。”我当时想当农夫，但为了减少学费负担，就参加了预备军官训练项目，当初的义务从军便成为了我以后的生活方式，我在部队服役长达37年3个月零3天。20世纪80年代末，有一次去孟加拉国，我看到一个妇女背上背着孩子，用锤子将砖头敲碎。我问该国的一名卫队员为什么他们不用机器，那样会容易很多。他跟我说，如果用机器，那个女人便会失业的，而将那些砖头敲碎意味着她能赚到足够的钱，让她和孩子一天有饭吃。她的工作很糟糕，却足够养活一个小家庭。这件事让我想起了父亲的话： 11

工作是种福气。

在驻海外的美军部队服役期间，看到许多人都和孟加拉国那个女人一样，于是我开始相信，没有工作的人是不自由的。他们遭受着犯罪、疾病、经济萧条和社会动荡的侵害，于是这些受害者变成了非法移民，沦为贩卖人口、贩毒者和街头帮派的囚奴。这种景象我在美国边境、索马里、刚果、阿富汗和新奥尔良等地方一次次地目睹过。有工作的人可以建立家庭，送孩子去上学，产生一种自豪感，对社区的发展做出贡献，甚至去帮助他人。有事可做时，我们身心自由，身处幸福之中。

我觉得我不会停止工作。如今我已从军队退役，但仍在致力于帮助人们在灾害来临前做好准备，可能哪天我也要去做点儿农活。我不会停下来的。我相信父亲的话：工作是种福气。

读前问题：

1．你想自己创业吗想做什么

2。自己创业的必要条件是什么呢

如何自己创业

自主创业的矛盾就在于挑战与回报共存，这是其与众不同之处。因此，有些行业破产了，但是大多数创业者却能够避免厄运。悲剧在于一旦企业破产了，创业的热情也随之消失殆尽。接受合理的建议，做好充分的准备，这样即使破产，你的损失也会比预想的低很多。最近我刚开始创业，很荣幸在这里有机会跟大家分享我所积累的经验教训。

1．确定你的创业动机。为什么要自主创业想拥有更多的时间想挣更多的钱想自己当老板想掌控自己所喜欢的东西把所有的动机因素都列出来，按照重要性排序。顺序排好之后，你可能发现自己对目前的工作不满意，自主创业并不是解决问题的办法。

2．确定你的热情所在。你想做什么你所掌握的独特的技术和知识为你带来了什么好处是什么让你对工作充满热情在制定商业计划和营销策略，从事常规工作时都要保持这份热情。始终充分重视热情，你就能够以商务目的为核心开展工作，而不仅仅是侧重物流工作。

3.确定你的市场。如果你要在本地创业，那就要对竞争对手展开调查，看一看市场上是否还有你的发展空间。你会采取什么不同的策略来吸引顾客还有什么市场是其他公司还没有占领的如果你要创办网络公司，调查一下你的网络进入市场需要具备的条件。没有顾客你的公司就无法生存下去，因此，前期要做充分的调查，确定是否有足够多的潜在客户能够让你的公司得以维持下去。

4．确定你的财力。如果你曾经买过一套新房子，你就知道财务责任远远不止是支付首付和房贷那么简单。你要买家具、垃圾桶、车库门的开启工具，灯具以及园林绿化设备等等，这时你才发现花销已经远远超出了你的经济承受能力。这种情况在公司是很常见的，因此务必要制定详尽的计划。咨询财务顾问或者银行的工作人员，核实下你公司的财务可行性，如何组织安排，如何运营。这些都要精心设计，不要想象着你的公司运营情况会最好，而是要为财务损失做好准备，咨询未来如何减轻财务负担。

5．确定你的支持体系。请教经验丰富的商家，甚至是那些你所在领域的商家。有些人能够提出合理建议，同时还能提出你所意识不到的批评意见，要与这些人建立关系。如果在你的社区或者网络有你想效仿的商家，可以仔细研究他／她在商业上的一贯做法，看看他们是如何应对各种情况的。在做出重大决定之前要先咨询顾问，甚至要成立自己的董事会作为权宜之计，以便在制定计划和公司启动过程中助你一臂之力。

一旦所有的准备工作就绪，就要着手制定商业计划、申请执照、扩展市场等一系列工作了。拥有自己的业务在专业领域是绝无仅有的，如果你拥有很多睿智的顾问，那么你的事业就会让你每天都充满了激情。

英语学习的几点建议

扩充词汇量(4)-利用构词表

构词是英语学习成功的关键因素之一，高级别的英语考试往往将构词视为重要的检测方法之一。你可以使用现有的构词表，提高词汇学习的效率，也可以自己设计类似的表格。以下是构词表的样例，提供了一些重要词汇的概念名词、人称名词、形容词和动词等不同形式。（表格见教材）

Text A

(1) bring in赚得，挣

I have three part-time jobs, which bring in about￡14 ,000 a year.

12

我有3份兼职工作，一年能挣大约14 ,000英镑。

(2) complain to sb. about sth.向某人抱怨某事

In the kitchen one Saturday before daylight,I remember complaining to my father and grandfather about having to go milk those cows.

在一个周六的黎明之前，我记得在厨房里跟父亲和爷爷发牢骚，抱怨自己一大早还要去给那些奶牛

在本句中，and连接两个并列的句子，第一个是简单句，句子的主语是“Owning your own business”。第二个句子中包含if引导的条件状语从句，其主句是“you can have a career that daily feeds your passion”，其中that引导的是定语从句，修饰限定先行词career。

Unit 5 Keeping Your Dreams Alive

14

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意说话者表达喜好的方式。

安德鲁：想不想听点音乐啊

南希：当然想了

安德鲁：我刚从音乐用品店买了新的专辑。

南希：你对购买CD热情很高啊！

安德鲁：哦，是的。你喜欢什么类型的音乐

南希：普林斯的任何音乐我都喜欢。

安德鲁：这么说，你喜欢80后的音乐喽

南希：嗯，所有的音乐我都喜欢，但是他是我最喜欢的音乐家之一，你呢

安德鲁：我喜欢其他音乐。

南希：你最喜欢哪个乐队

安德鲁：坦白地说，哪个也不喜欢。我一直在寻找新的音乐.

指导实践

要求：询问对方喜欢什么，不喜欢什么，利用你自己的信息，也可以运用下面的提示。

你喜欢什么类型的

我喜欢

我对感兴趣。

你喜欢吗

你呢

是我的最爱之一。

Text A

读前问题：

1．你认为生活艰辛吗你生活巾遇到了什么困难

2．在生活中遇到了困难，父母或者朋友给你什么建议

生活是艰辛的

生活是艰辛的。

这是伟大的事实，是最伟大的事实之一其伟大之处就在于，一旦我们真正理解了，就能超越这二事实。一旦我们真正意识到生活的艰辛——一旦我们真正理解、接受这一事实——生活便不再艰辛。因为一旦我们接受了这一事实，生活的艰辛就不再重要了。

然而大多数人并没有完全理解生活的艰辛。

相反，他们一直公开或者私下抱怨生活中的问题太多，负担太重，困难太大了，听起来就好像生活一向是轻松的，或者说好像生活应该是轻松的。他们直接或者委婉地表示，他们遇到的困难是一种特殊的痛苦，这种痛苦本不该有的，但是不知道是什么原因，专门降

临到他们身上，或者偏爱他们的家人、他们的部落、他们的阶层、他们的民族、他们的种族，甚至他们那一类人，而不是降临到别人身上。因为我也曾经这样抱怨过，所以对此比较了解。

生活中会出现一连串的问题，我们要发牢骚还是想办法解决呢我们要传授孩子们解决问题的方法吗自制力是必需的基本工具，它用来解决我们生活中出现的各种问题。没有自制力，我们什么问题都解决不了。具备某种自制力可以解决某些问题，具备了所有的自制力，就可以解决所有的问题了。

生活的艰辛之处在于，面对困难、解决困难的过程是痛苦的。根据其性质，困难会使我们感到悲痛、伤心、孤独、内疚、悔恨、愤怒、恐惧、苦恼或者失望。这些都是让人不舒服的感觉，非常不舒服，就如同身体上的疼痛是一样的，有时候甚至等同于身体上最大的疼痛。实际上，正是由于痛苦的原因，事件或者冲突给我们带来了所有的问题。生活是艰辛的，因为它给我们带来了无尽的问题，生活不仅有快乐，也充满了痛苦。

15

然而，正是在遇到问题并解决问题的整个过程中，生活才具有意义。问题是区分成功与失败的关键因素。问题赋予我们勇气和智慧；实际上，问题激发了我们的勇气和智慧。我们想促进人类精神的发展，就要发出挑战、鼓励人们去解决问题，就像在学校里那样，我们有意给孩子设置问题，让他们去解决。正如本杰明·富兰克林说的那样，“给我们带来伤害的，也会给我们以启示。”恰恰出于这个原因，明智的人们学会了不畏惧困难，而是迎接困难，迎接困难带来的痛苦。

TextB

读前问题：

1．如果你的朋友在生活上遇到了困难，向你征求意见，你会对他们说些什么

2．你希望作者给困境中的人们提出什么建义呢

重新开始

重新开始意味着你不会放弃。

重新开始意味着你一直在努力。

你可以重新开始新的生活，

也可以慢慢度过余生直至终老。

跌倒永远不是我们失败的根本原因。

痛苦或者痛哭永远不是我们失败的根本原因。

你永远也不会在生活中失败的，我的朋友，

除非你放弃努力。

鲍勃·坡克

最近，越来越多的朋友在生活上面临着似乎难以克服的挑战。有几个朋友失业了，有几个遭遇了婚姻失败，太多的人遇到了健康问题或者正在同癌症作斗争。

我不知道是不是因为绝望他们才来向我征求意见的，还是因为他们越来越珍视我们之间的友谊、、但是至少可以说，他们感到无助的时候，是很难说出给他们以希望的话语的。他们期待着我做出回答，就像有魔法的魔杖一般，或者像路线图专样，能够带他们走出困境。

我经常不知道该说什么好，这主要是因为我自己也曾经遇到过同样的问题。我仍然记得当时有人鼓励我的话，“振作起来！”、“一切都会好起来的！”、“别放弃！”、“现在总是最黑暗的时候”等等，可是我的脑子里仍然是一片空白。

是的，即使有些人反应很快，引用《圣经》里的话来开导我，我当时仍然不肯接受。

现在，我是一名灵感作家，被人们认为是希望的源泉，在生活上给人们树立了好的（或者坏的）榜样，有很多人联系我。

我说什么呢

“鲍勃，我该怎么办啊我失业了，你有什么建议”

“重新开始。”

“他抛弃了我，我的整个世界都结束了，我该怎么办啊”

“重新开始。”

“鲍勃，我知道你的儿子和妻子都患有癌症，我发现我妻子也患癌症了。你当时跟他们说什么了”“重新开始。”

听起来简直太简单了。我想在人一生中最黑暗的时刻，这些词语似乎是无济于事，或者是冷漠无情的，但这的确是答案。

所有的生活难题都会产生一个结局——就是重新开始的机会。失业了就有机会在别的地方重新开始，也许是开始从事另一个行业。

失败的婚姻并不意味着爱情的终结，而是意味着有人像你一样需要爱，找到他们。

威胁生命的疾病并不意味着放弃生命，而是意味着寻找新的痊愈的办法，发掘自身同病魔作斗争直至获胜的能力。如果你是有信仰的人，那么即使是死亡也并不意味着生命的结束，而是意味着“重新开始。”

英语学习的几点建议．

提高阅读能力(l)-快速阅读

16

如果只需要大致了解一个话题，你可以略读材料。这种阅读技巧用来快速获得最重要的信息，或者说是“主旨”。快速浏览文章，查找重要信息。在略读的时候不必理解每个单词的含义。

如果需要了解相关话题的一定量的信息，你可以查读文章内容。这种阅读技巧用来搜索特定的信息，浏览文章内容，寻找你所需要的特定信息。然后加快阅读速度，阅读章节内容，选择关键词语和概念加以理解。如果遇到不认识的单词或者短语，不必着急。

只有在你需要相关话题的全部信息时，才值得研究文章的细节内容。最好先略读材料，大致了解一下该话题，这样就可以理解文章的结构，通过仔细阅读全文，找到相关的细节。

Unit 6 The Value of Money

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意说话人表达赞成或者不赞成的方式。

史蒂夫：澳大利亚英语和英国英语很相似，你同意吗

爱丽丝：我不确定是否十分赞成。

史蒂夫：哦，那你有什么经验吗

爱丽丝：我想说这两种语言差异很大。的确，澳大利亚人讲英语，但是即便是英国人和美国人都认为澳大利亚人的口音很难听懂。

史蒂夫：嗯，在这一点上你可能说得有道理，但是并不是所有的澳大利亚人讲英语口音都很重啊.爱丽丝：真的吗

史蒂夫：是的，一般来讲，他们的教育程度越高，他们讲英语的澳大利亚口音就越不明显。

爱丽丝：是的，你说得太对了。

指导实践

要求：在讨论某个有争议的话题时，你跟你的朋友意见不一致，表达你赞成什么地方，反对什么地方，必要的时候利用下面的提示。

我非常同意。是的，当然了。

在这一点上我同意你的看法。

我太赞成你的观点了。

我同意你的看法。

我也是这么认为的。

在这一点上你可能说得有道理，但是

你说的一些／许多事实，但是

从原则上讲／从整体上来看，我同意你的看法，但是

我不确定在这一点上是否同意你的看法。

Text A

读前问题：

1．回忆并描述过去你父母是如何给你分配零花钱，你又是怎么花的。

2．家长给孩子零花钱的方式对于孩子的财务管理能力有什么影响

教会孩子明智地使用零花钱

在校的孩子们需要零花钱买吃的、文具以及车票。父母以不同的方式给孩子零花钱，有些家长在周一或者月初一次性给孩子零花钱，而有些家长则喜欢每天给零花钱。一方面，家长给零花钱的方式

会影响到孩子花钱或者攒钱的方式。另一方面，孩子们花钱的．习惯也会影响到家长给零花钱的方式。

每天都给的零花钱有时候称为“饭钱”，下午学校有活动的话，孩子们通常会在课间休息或者午餐的时候用这钱买食物，这样他们学会了怎么花少量的钱。数量有限，他们得控制花销。有些家长选择这种方式给孩子零花钱，就是不想让孩子花太多钱，希望一段时间之后，能够放心把更多的零花钱交给孩子。日结工资的家长由于经济紧张也许也会选择这种方式。

每天给零花钱的做法实际上是要求家长，而不是孩子养成谨慎花钱的习惯。孩子知道第二天还能得到一笔钱，因而会花光每一分钱，暴食垃圾食品。这样一来，孩子在花钱方面就会变得目光短浅了，可能会认为钱就是用来消费的。有些孩子花钱入不敷出了，就从兄弟姐妹或者同学那里借钱花，放纵自己，之后又会借钱还债。养成了这种借钱的习惯，他们就会依赖别人解决自己的种种问题，这样定量给零花钱的目的就彻底落空了。

孩子们也需要学习如何做预算。有些家长遵循“从做中学”的原则，在月初就一次性把零花钱给孩子，到了第三周的时候，他们的账户上就已经没钱了。

另一方面，有些孩子学会了预算，到了月底竟然还攒了一些钱，他们不会轻易借钱的。也就是说，他们学会了量入为出。能做到这一点，关键在于学会区分需求和欲望。先买必要的东西，如果还有剩余的钱才可以买自己喜欢的东西。他们开始工作赚钱的时候，年幼时受到的谆谆教诲而养成的习惯就会使他们受益。这样他们就能抵制住“先买后玩”的诱惑了。

任何习惯的养成都是从年幼时开始的。从零花钱开始，这是教会孩子理财的最佳方式了。他们从幼儿园时期就应该了解预算的重要性了，最初先是每天给零花钱，之后慢慢改成每月给零花钱，这样做是比较好的。孩子们学会了量入为出，将来在生活中就能够理财了。

TextB

读前问题：

1．你是如何看“金钱是所有邪恶的根源”这句谚语的

2．你认为人们对待金钱的态度能否会决定他们资金流动的稳定性

金钱在生活中的重要性

在成长的过程中，关于金钱，别人教了你什么是“金钱不是长在树上的”，“金钱是万恶之源”，或者“所有富人都贪得无厌”吗

如果你相信这些话的话，怎么能指望经济上有所建树呢你将自己想要的和自己相信的东西都吸引到生活中来，如果你认为世界上不是每个人都会拥有足够的金钱，那么就永远也不会拥有足够的金钱，这就是吸引力法则。

首先，相信“金钱不是长在树上的”就是所谓的不足或者匮乏规划的例证。父母告诉我们，没有足够的金钱处于流通状态，不是随时都能获得金钱的，也不是随时就会拥有大量金钱的。但是实际上，世界上的物质是很丰富的，有大量金钱处于流通状态，可供每个人使用。如果你想有多少钱就有多少钱，那么就想一想怎么花就行了。想象有了金钱，你可以做什么有趣的事情：去你一直梦寐以求的国家旅游；买一个你以前想都不敢想的房子，上一些冥想课，这样你就可以提高自己的精神境界，向你喜欢的慈善机构捐款，与家人一起度过黄金时光，你可以做的事情太多了。

关键在于开始认为你应该拥有这些金钱，你可以拥有大量的金钱，之后你就可以将其引入你的生活。这是丰富思 19

维，它与匮乏思维正好相反。你一旦开始考虑丰富思维，吸引力法则就会帮你完成其他的事情，你都不必知道该法则是怎么发挥作用的，仅仅做出第一步就可以了，即开始思考。开始就意味着快要成功了。

那么“金钱是万恶之源”呢如果你相信金钱是万恶之源，还能指望成功吗如果你从心底认同金钱是万恶之源，那么除非你想当恶人，否则，你的潜意识就不会让你有钱。

顺便说一句，首先，这句话是出自一定的语境的。最初是这么说的：“爱钱是万恶之源”。因此，这与金钱本身是没关系的。

既然你理解了这一点，就可以认为金钱实际上是好的。你可以用金钱来帮助别人；你可以用金钱来刺激经济的发展。即使是最热心肠的、最理性的人，虽说是不需要钱，但是有了钱，他们就能够做更多的事情，让这个世界变得更美好。

“所有富人都是贪得无厌的”这个说法正确吗这把我们跟他们对立起来了，这样在你的头脑里就把“他们”所有的人都认为是贪得无厌的了。另一方面，你内心是非常愿意给予的，这就是为什么你没有钱，因为你不贪婪。

当然了，世界上肯定有一些贪婪的富人，但是还有一些贪婪的穷人。富人和穷人中都有慷慨的。你拥有的金钱的数量与这些特征毫无关系。

实际上，许多富人能够成功就在于不贪得无厌。慷慨大方，就能财源广进。你会发现同样的事情：心甘情愿地把钱送给朋友，钱又会以其他形式返回到你那里。在这世上，给予和接受是需要相互平衡的，只有乐于接受，同时也乐于给予，才能保证你永远不会为钱发愁。

对于金钱，要由儿时知道的观点转变成更健康的观点，这样你在经济上就能获得应有的成功，实现真正的自我价值。

英语学习的几点建议

提高阅读能力(2)-猜测词义

首先，文章有题目的话，就要先看看题目，可以从中获得文章大意。然后注意文章每段的第一话和最后一句话，通常可以得出段落大意。第三，注意文章的写作风格和语调，从而得出作者的深层含义。

阅读简直太奇妙了，可以从中学习新的词汇。不要阅读长篇小说，试着阅读简短的故事。这种故事通常分成几个章节，可以分开阅读，分析其中的语言。你不必理解每个单词，而是要得出词汇的大意。划出不认识的单词，试着根据语境来猜测词义。之后你可以查阅词典，检查一下你是否猜对了。使用分级读本，里面有很多用来检测理解程度的问题。

Unit 7 Inner Voice

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意说话人表达不悦的方式。

格林先生：你知道现在多晚了吗

21

约翰：都是我的错，我没意识到时间。

格林先生：希望你不要认为这种借口能帮你解脱。

约翰：不是的，我说的是真的。

格林先生：难道我没告诉你回家晚了要打电话吗

约翰：是的，但是我肯定是忘记了。

格林先生：不管怎么说，你需要做的就是打个电话。

约翰：我知道，我本应该打电话的。

格林先生：再晚回家，就把你的东西扔到外面去。

约翰：就因为这事就把我赶出去

格林先生：是的，也许只有到那时候你才能尊重我的规定。

约翰：太好了，我离开的话，你的规定也就无所谓了。

指导实践

要求：回忆一下生活中发生的不愉快的事情，描述一下当时的心情。你可以利用下面的提示。

你知道吗

都是我的错，我没意识到

我希望你没有

不是的，我说的是真的。

我难道没有吗

我知道我本应该

TextA

读前问题：

1．你认为你内心的呼唤总能指引你做出正确的选择吗

2．有没有遇到过这样的情况：内心的呼唤督促你采取行动

内心的呼唤

今天和以往的15年一样，早上起床后，煮咖啡、洗澡、穿衣服，7点35分准时离开家去火车站，8点30分到连工作岗位。在火车上，我总是选择远离人群的座位，这样就可以安安静静地看会儿报纸。工作中，我要无休止地应对同事、供应商提出的各种问题，电话总是响个不停，还有那些令人恐惧的会议，所以我最不想做的事就是和坐在身边的陌生人闲聊。

上了火车，我发现车厢异常拥挤，这是以前从来没有过的现象，到底什么原因我也说不清楚。车上只有一个空座，我犹犹豫豫地坐下，旁边坐着一个中年男子，低垂着头，看上去一副沉思的样子。我很庆幸因为他并没有注意到我坐在他旁边，他一直低头看着地板。

就在我乘坐的这辆开往市区的列车行驶了30分钟之后，我发现自己很想知道这个男人在想什么。什么事情如此重要以至于他都没有注意到我。我试着忘记这一切，开始看报纸。但是，不知道是什么奇怪的原因，我的内心一直在鼓励我跟这个人说话。我实在不知道怎样跟一个陌生人开始聊天，就试图忽略这个声音。

你可能也猜出来了，我最后失败了，想出了一个借口，向他提了一个问题。他抬起头来，转身冲着我，看得出他的确很伤心，眼睛红红的，尽管他极力擦拭，还是能看到几滴眼泪顺着面颊流下来了。看到一个人这么痛苦，我当时简直无法形容自己是多么的伤心。

我们聊了大约20分钟，最后他似乎感觉好多了。我们要分手的时候，他连声向我道谢，说我花时间跟他聊天，简直是一位天使。我到最后都没能知道为什么他那么伤心，但是很高兴那天我倾听了自己内心的呼唤。

几周过去了，一天我吃完午饭回来，发现办公桌上放着一个信封，上面没有写收信人的名字，只写着“天使”两个字。我的接待员在上面附了一张纸条，说是一位先生送来的，他不知道我的名字，但是详细地描述了我的特征，接待员知道说的是我。读着信封里的便条，我激动得不能自已。这封信就是那天我在火车上遇到的那个人写来的，再次向我表达谢意，感谢我那天跟他聊天，挽救了他的生命。

很明显，那天他遇到了很伤心的问题，实在是无计可施了，打算自杀。在信里，他还解释说自己是个基督教徒，李绝望之际，向上帝高喊，如果上帝真的关心他，就会派人来阻止他自杀的。在他眼里，我就是上帝派来解救他的天 22

使。

我自己不信基督教，不知道那个声音到底是什么，能够让我冒险跟陌生人聊天，但是我的确知道那样做会对一个人的生命产生影响的。因此，下次你感到不知什么原因，有人鼓励你去跟一个朋友、邻居，甚至是陌生人聊天，请记住我的故事。如果你倾听了自己的心声，也许会对一个人的生命产生影响的。

TextB

读前问题：

1．你认为微笑暗示着什么

2．怎么做才能留下美好的第一印象

留下美好的第一印象

在纽约举行的一个宴会上，有一位得到大笔遗产的女宾客迫切想要给每一个人留下一个好印象。她不惜重金买来貂皮、钻石和珍珠，但是在自己的脸上却没有下任何工夫——一脸的尖酸刻薄、自私自利。她没有意识到一个众所周知的道理：一个人的面部表情要比身上的衣服重要得多。

行动比语言更有力。一个微笑表达的是：“我喜欢你，你让我感到很开心，我非常高兴见到你。”这就是小狗得宠的原因。小狗见到我们会表现出欣喜若狂的高兴劲儿，所以我们见到小狗自然也感觉很开心。

婴儿的微笑也有同样的效果。

你曾经在医生的候诊室里留意过那些不耐烦地等着看病的人那一张张阴郁面孔吗密苏里州雷顿市的兽医史蒂芬·史波尔告诉过我一件事：在某年的一个春天，他的候诊室里排满了前来给宠物接种疫苗的人，没有人闲聊，他们大概都在'着其他事情，而不是待在候诊室里“浪费时间”。他对我说：

“有六七个人在等着给他们的宠物接种疫苗，这时一个年轻女人带着一个九个月大的婴儿和一只小猫走进来。事有巧合，她坐在一个已经等得有些发狂了的男人旁边。接下来，婴儿用那天真无邪的笑容注视着他，这是婴儿的特点。那个男人会做什么呢当然，他和你我的反应一样，扭过头去朝着婴儿微笑。很快他就和那个女人攀谈起来，聊起了她的孩子和他自己的孙子。不多一会儿，整个候诊室的人都参与了进来，厌倦和紧张变成了快乐和享受。”

中国古代人充满了智慧，熟谙世事；他们有一句格言，我们应该剪下来，贴在帽子里。格言是这么说的，“人无笑脸休开店。”

微笑就表示你友好，看到你的微笑，大家的生活也会因此而变得幸福快乐。对于那些已经看过好多人皱眉、怒视或者扭头的人来说，你的微笑就像一缕阳光一样，穿透了云层。尤其是有人承受着来自于老板、客户、老师或者家长、孩子的压力，一个微笑能让他们意识到并不是什么都毫无希望的——世界上还有欢乐。

英语学习的几点建议

改掉不良的阅读习惯(1)-不要逐字阅读

只是集中看几个孤立的单词，就很难理解文章在讲的整个概念是什么。将每个单词都看作是独立的单位来逐字阅读，其阅读速度低于那些以“词块”为单位来阅读的人。有效的阅读就要求每次阅读词块，理解意群的含义。我们的大脑擅长理解词组的含义。试着练习一下，扩充每一次阅读单词的数量，也许会发现课本离眼睛远一些，每次就能多看一些词语。一组中看到的词语越多，阅读的速度就越快。

Unit 8 The Great Minds

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意表达惊讶的方式。

珍妮：爸爸，妈妈，猜猜是什么

爸爸：我知道，你要走了。

珍妮：嗨，我成功了！我找到工作了！我要去珀斯了。

妈妈：亲爱的，太棒了。我太激动了，简直太激动了。

珍妮：难道不棒吗我简直不敢相信。爸爸，别那么难受。坦白地讲，这不是世界末日。振作点，不能为我高兴点吗爸爸：当然了，我为你感到高兴，我很兴奋。

妈妈：你听起来可不怎么高兴。

爸爸：我当然高兴了。我高兴，我说了我很高兴。只是整件事似乎有点荒唐。

珍妮：荒唐你什么意思啊

爸爸：悉尼难道就没有乐队吗为什么非要去珀斯呢珀斯可是在澳大利亚的另一边啊。

珍妮：他有什么烦心的事吗为什么不高兴呢

妈妈：嗯，他既高兴又不高兴，只是因为没有你，他会觉得孤独的。他害怕孤独。

指导实践

要求：你在学校里遇到了一位老朋友，他要去国外求学。听到这个消息，你又惊讶又喜悦，表达自己的心情。必要的时候运用以下的提示。

哦，太棒了！

这消息太棒了！

我为你感到激动！

难道不棒吗

你肯定在开玩笑！

我甚至不敢相信自己的眼睛／耳朵！

TextA

读前问题：

1．你能想象没有了四肢，生活会是什么样子吗

2．提到残疾英雄，你会想到谁呢7．什么品废建吸引你呢

人生不设限

想象一下你生下来就没有双臂：没有胳膊拥抱别人，没有双手感受接触亦或是握住别人的手。或者想象一下你生下来就没有双腿，不可以跳舞、走路、奔跑，甚至不能用两只脚站立。现在把这两种情况放在一起：没有双臂，也没有双腿。你会怎么做这种情境将会怎样影响你的日常生活

让我们来认识一下尼克·武伊契奇：1982年出生于澳大利亚墨尔本，在没有任何医学解释和警告的前提下，尼克·武伊契奇来到了这个世界上，没有双臂和双腿。在经历了一段平静无事的孕期，并且在没有任何家族病史预示的情况下，想象一下尼克的父母在第一次看到他们初生婴儿时是多么震惊：一个崭新的男婴，却拥有众人都会认同的缺陷和反常。他们的儿子怎样才能过上正常人的快乐生活有这样严重的残疾，他到底能做什么能成为什么样的人他们谁都不知道，就是这样一个漂亮的、没有四肢的婴儿，会在未来的某一天启发、激励社会各界的人，感动着世人。

尼克逐渐长大，他学会了如何应对自己的残疾，也开始独立做越来越多的事。他适应了自己的情况，想方设法去做大多数人用四肢才可以做到的事：刷牙、梳头、在电脑上打字、游泳、运动以及其他更多的事情。随着时间的推移， 25

尼克开始接受自己的处境，努力去完成更大的事。在7年级的时候，尼克被选为学生会的主席，开始和学生会其他成员一起为当地慈善机构和残疾人活动募捐集资。

中学毕业之后，尼克继续深造，最终获得了会计及财务规划双学士学位。19岁时，尼克已经开始实践自己的梦想，即通过演讲讲述自己的故事来激励他人。他发现了自己存在的目的，发现了自己这个样子的意义。尼克坚信，在生活中遇到的每一次困厄都是有目的的，而我们对待困厄的态度则是将其制服的最有力的要素。

现在，这位27岁而且没有四肢的年轻人，已经完成了大多数人，甚至比他年长两倍的人才能做到的事，甚至还要多。最近，尼克从澳大利亚布里斯班搬到了美国加利福尼亚，在那儿，他成为了一家国际非营利性组织的主席，还拥有了自己的激励演讲公司：态度就是高度。从他19岁第一次演讲开始算起，尼克已经周游了世界，与数百万人分享了他的故事，向不同的社会群体演说，比如学生、教师、青年、商人、企业家和各种大小的教堂集会参与人员。人们问尼克：“你怎么能笑得出来呢”接着他们意识到，如果一个没有四肢的人过得比普通人更充实，那么生活的含义必定超出了我们目光所及的范畴。

尼克告诉他的听众拥有梦想和远大理想是非常重要的。他用自己的经历感化世界，要求听众审视自己的观点，不要只看眼前。他同大家分享说：不能把肢体残障看成是问题，相反，要视为使自己成长和接触他人的机遇。他强调态度是我们可以支配的最强大的工具，阐明了我们所做出的选择如何对我们自身乃至周围人的生活产生深远的影响，，，尼克通过自己的经历告诉我们：实现远大理想的关键是持之以恒，接受失败，将其视为一种学习经历，不能让失败带来的内疚和恐惧使我们瘫痪、麻痹。

现在，尼克怎样看待自身的残疾呢他接受并且包容。有时在展示那些小把戏时，他还会拿自己的残疾开玩笑。周围的人开始设想、界定自己的人生远景时，尼克用他独特的幽默感、惊人的毅力和坚强的信念鼓舞着他们。他利用那些新的概念来鼓励遇到的每一个人，让他们对生活做出改变，也正是这样，很多人开始踏上了实现人生终极梦想的旅程。尼克能与社会各个阶层的人进行沟通，这种能力实在令人惊叹；能吸引儿童、青少年和成年人，这种幽默感也令人难以置信。尼克是一个真正能鼓舞人心的激励演讲者。

TextB

读前问题

1．你认为什么因素有助于成功

2．你能推测出史蒂夫·乔布斯成功的原因吗

一个被抛弃的孩子，史蒂夫·乔布斯

史蒂夫·乔布斯非常有勇气，敢于冒险。他也许不够完美，但却用最神奇的行动，征服了微软、影视业和音乐界。乔布斯追求自己的梦想，在计算机领域引领了一场革命。

史蒂夫1955年2月24日生于加利福尼亚的旧金山，他的生母乔安妮·辛普森是未婚妈妈，是一名大学生，于是决定找人收养孩子。乔安妮是大学学历，认为儿子未来的父母应该是受过良好教育的。不幸的是，候选人保尔和克莱拉·乔布斯并不符合她的要求：克莱拉大学没毕业，保尔只上过中学。

发现孩子未来的父母都不是大学毕业，她拒绝在领养书上签字，几个月之后才答应．同意他们收养孩子，条件是要送孩子上大学。

史蒂夫·乔布斯上了大学，但是后来决定辍学，因为花销太大了。他一边回忆着在大学的时光，一边说，“我那时候没有宿舍，所以就睡在朋友房间的地上，我把可乐瓶子退回去，可以挣5美分的存款，用来买吃的。每周日晚上，我都要步行7英里穿过小镇，到赫利克利须那寺美美地吃上一顿饭。”

20岁的时候，史蒂夫·乔布斯和一个朋友（史蒂夫·沃兹尼亚克）1976年4月1日在一个车库里开了一家公司。之后，他们推出了苹果I，当地一家店提出要购买50台电脑。为了筹集资金投入生产，他们不得不卖掉最贵的财产，乔布斯卖掉了他的大众货车，沃兹尼亚克卖掉了他的惠普科学计算器。乔布斯给公司起名为“苹果”，纪念当年在俄勒冈州当乐队队员时度过的那个愉快的夏天。但是，到1982年的时候，面对IBM新开发的个人电脑带来的激烈竞争，他公司的销售量减少了。不想总是沉溺于接下来的一次次失败，他们开始研发新的机器Macintosh。到1986年，正如乔布斯所承诺的那样，Macintosh非常成功，“非常伟大”。10年的时间里，两个孩子从在车库开公司创业开始，苹果公司已经拥有20亿美元的资产，其员工数量达到4000多人。

然而，在30岁的时候，乔布斯被公司解雇了，那是他与史蒂夫·沃兹尼亚克共同创建的公司。乔布斯在同苹果公司总裁约翰·斯卡利争夺控制权的尖锐斗争中失败了，便离开了公司，约翰·斯卡利是当年他从百事可乐招聘来的。 26

乔布斯听到了这个消息，说道，“你可能挨了当头一棒，胸口的空气都被打出来了，难以呼吸。你越是要呼吸，就越不能呼吸。你知道的，你唯一能做的就是放松一下，这样才能再呼吸。”

乔布斯卖掉了苹果公司价值2000万的股份，整天沿着海滩骑自行车，非常伤心．、失落，先到了巴黎，后来又去了意大利，这段令人心碎的往事广为人知。回忆起这段经历，乔布斯说：“我当时并没有意识到，但是结果表明，被苹果公司开除，是我遇到的最好的事情。成功的重重压力没有了，取而代之的是再次创业的轻松，对任何事情都不太确定。我获得了自由，进入了一生中最具有创新力的时期。”

在接下来的5年中，他创办了两家公司- NeXT和Pixar。NeXT的运转情况没有他想象得那么好，但是Pixar却非常成功，乔布斯顷刻间成了亿万富翁。与此同时，面对竞争对手微软，他原来创办的苹果公司压力重重，1996年宣布损失了几十亿美元。

1996年12月，乔布斯说服苹果公司收购NeXT，开发的软件为第二代Mac OS的问世奠定了基础。他在NeXT研发的技术促进了苹果公司再次崛起。乔布斯最初被任命为苹果的顾问，1997年又被任命为临时总裁。

乔布斯使得苹果公司再次健康发展，为电脑事业提供了新的创新技术。在他的领导下，苹果公司再次盈利，推行技术创新。

英语学习的几点建议

改掉不良的阅读习惯(2)——停止默读

默读指的是阅读时不做声，而是在头脑中阅读的习惯。在某种程度上，大多数人都是这样做的。默读的时候，你“听到”单词在头脑中被朗读出来，这就需要更长的时间，因为你理解词语的速度要比阅读的速度快得多。关掉你头脑中的声音，首先要确定你这样做了（你怎么读这篇文章的第一部分），然后就要试着不那么做。坐下来阅读的时候，告诉自己不要默读。要反复练习，直到改掉了这个坏习惯。按照语块来阅读，也会有助于提高阅读速度，因为你不能“说”语块。

单单是改掉默读的坏习惯就能大大提高阅读速度，不然的话，阅读速度就会受到限制，相当于说话的速度，每分钟250到350个词。唯一能打破这一局限的方法就是，阅读时头脑里不要再读词了。如果能够训练自己，不考虑发音，只是略读单词，这样就能极大地提高阅读速度。

Unit 9 Facing Life's Challenges

参考译文

对话范例

请朗读下面的对话，注意说话人谈论健康问题的方式。

乔治：医生，什么才是保持身体健康的最佳方式呢

医生：均衡的饮食也许是最重要的了。

乔治：真搞不懂应该吃什么了。

医生：你需要摄入大量的水果和蔬菜，少量的蛋白质，还有全麦食品。

乔治：有没有什么我不能吃的食物

医生：不要食用太多的糖。还有，注意少摄入一些脂肪含量高的食物。

乔治：注意饮食，然后还需要注意什么

医生：要戒烟，保证每天运动半小时。

乔治：我可不可以偶尔喝杯酒

医生：只要不过量，每天喝一杯是可以的。

指导实践

要求：与同伴讨论保持身体健康的方式，运用你自己的信息，也可以运用以下的提示。什么才是保持身体健康的最佳方式呢

饮食均衡需要摄入大量的，少量的，还有

不要食用过量的

我还需要做什么

你需要

TextA

读前问题：

1．你参加过跨栏比赛吗对此有什么看法

2．你在生活中遇到过什么样的困难和挑战

300米跨栏

也许生活会拒绝你，但是不要失望——有一天这也许会蜕变成一道美丽的风景。今年，我意识到了自己对生活的理论是正确的。生活就像是一场300米跨栏比赛一样，‘既然参与其中，就要知道这场比赛是什么样子的。

不管是什么比赛，第一件事就是担心输赢。这如同在生活中，我们总是担心一些琐碎的事情。赢了比赛真的那么重要吗输了真的意味着世界末日的到来吗输了比赛，然后忘得一干二净，你就会感到不安吗生活中，我们担心得太多，而活在当下太少。

接着就是在自己的跑道里排好队。我们每个人都在不同的地点起跑，但对每个人来说总距离依然是相同的。这就如同在生活中，我们在不同的地方，处于不同的境地，但是我们有望最后在同一个地方碰面，当然了也许在不同的时间。

现在比赛开始了。我们所有人都尽力赶上对方，与对方保持速度一致。这就好比在生活中，我们担心自己是否合 29

群，是否与别人是一样的，而不在意是否与众不同。如果大家都是一模一样的，那么世界就会变得枯燥乏味，这简直令人难以置信。

现在是跨越第一个障碍物。这个是最容易的了，因为你还没有因为奔跑而筋疲力尽。我们都轻而易举地就完成了。这就好比在生活中遇到一些困难，我们都力争克服，最终成功了。你可以从两个方面来看待这第一栏：“我太累了，跨不过去。”或者“我再跨一个栏就结束了。”这就是处于逆境但采取积极态度的例证。

接下来就是跨越第一个与最后一个栏之间的障碍物了。跨越这些障碍物变得越来越困难了，感觉好像根本无法跨越。这种情况在生活中也是司空见惯的。有时候你处于这样的境地，感觉自己无法克服困难，心里想的全是放弃。你也许会被“障碍物”绊倒，或者力争克服，但是不管怎么说，你会发现自己跨过去了，比赛继续进行。

接着是最后100米。感觉好像只想说，“不行，我跑不动了。”你肯定还会发现自己是可以做到的，而且变得比开始的时候还要强壮。

跨越最后一个障碍物的时刻到了。这是难度最大的一个了。生活中，我们发现自己跌倒，为种种问题所困扰，感觉自己历经重重磨难，仍然看不到希望。最后一个障碍物就象征着我们在生活中遇到的种种状况。完成了这一步，比赛就结束了。

一旦一切都结束了，你回顾过去，就会意识到之所以能成功，并不是因为跳跃，而是因为一步一步

的努力。“一码一码的前进，生活是很艰辛的，但是一英寸一英寸的前进，一步一步地，生活会变得很轻松。”

成功所需要的就是一次走一步，一次跨越一个障碍物。

Text B

读前问题：

1．有人在生活中失去了什么东西，但是仍然很成功，你认识这样的人吗

2．你如何理解标语“一切皆有可能”

断弦的小提琴

1995年11月18日，小提琴家伊扎克-帕尔曼登上了舞台，他要在纽约林肯中心的爱弗利费雪厅举办一场音乐会。

如果你曾经听过帕尔曼的音乐会，就会知道对他来说走上舞台可不是一件容易的事情。他小的时候患过小儿麻痹症，双腿上都带着规形夹，要拄着双拐走路。看着他一步一步缓慢地、艰难地走上舞台，此情此景实在令人惊叹。

他艰难地走到椅子那儿，步伐中透着威严。之后慢慢地坐下来，把双拐放在地上，解开腿上的扣环，一只脚缩回去，另一只脚伸出来。他弯下腰，拿起小提琴，放在下巴下面，冲着指挥点了点头，然后开始表演。

到现在，观众们已经熟悉这个程序了。观众静静地坐在座位上，等待着他穿过舞台坐在椅子上开始表演。他解开腿上的扣环时，观众鸦雀无声，敬佩之情油然而生。他们耐心等待着他开始演奏。但是这一次出了点儿问题。他刚刚演奏完前面几小节，一根琴弦断了。你能听到琴弦崩断的声音——突然发出的一声巨响就像是枪炮声，响彻整个房间。没有人会把这种声音听错，没有人知道他接下来会怎么做。

我们以为他会站起身来，重新系上扣环，捡起双拐，一跛一跛地走下舞台——要么重新找一把小提琴，要么重新找一根琴弦安上。但是他没有那么做。相反，他停了一下，闭上眼睛，然后示意指挥重新开始。

乐队再一次开始演奏，他从刚才停止的地方开始演奏。他用前所未有的激情、力量和内心的纯净演奏着。

当然，我们每个人都知道仅用三根琴弦是无法演奏出和谐的乐曲的。你我都明白这一事实，但是那一晚伊扎克·帕尔曼就是拒绝承认这一事实。你可以看到他在脑海里对乐曲进行转调、变调、重组，有时候，感觉好像他在调整琴弦的音调，发出以前从未发出的音调。

演奏结束了，大厅里一阵可怕的沉寂。接着，人们从座位上站起来，高声欢呼着，观众席的每一个角落都爆发出热烈的掌声。我们站在那儿，叫喊着、欢呼着，想尽一切办法想要告诉他我们非常欣赏他所做的一切。他微笑着，擦去额头的汗珠，举起琴弓，示意我们安静下来。他接着说道——没有一点骄傲，而是用平静的、沉思的、虔诚的语气——“有些时候音乐家要善于发现用不完整的乐器能演奏出怎样的音乐。”

多么精辟的话啊！从那天起，这句话就一直铭刻在我的心里。要知道，也许这就是对生命的诠释——不仅是对音乐家，而是对所有的人。

伊扎克·帕尔曼一生都在做着准备，用四弦的小提琴演奏音乐，然而，突然间，就在音乐会上，他发现只剩'下三根琴弦，于是他用三根琴弦演奏。那一晚他用三根琴弦演奏的音乐比他以往用四根琴弦演奏的音乐更美妙、更神圣、更难忘。

30

我们要学会在这个动荡多变、令人费解的世界里演奏音乐，也许开始的时候倾尽所有来演奏，当有些东西不再拥有的时候，就用我们所剩下的来演奏音乐。

英语学习的几点建议

改掉不良的阅读习惯(3)-停止回读

回读指的就是不必要的重读材料。有时候，人们养成了一种习惯．重新略读刚刚阅读的内容，有时候跳回几个句子，看看是否读对了。像这样“回跳”的话，就中断了阅读语流，无法理解文章的结构，对话题的整体理解也会大打折扣。

要想改掉这种不良的阅读习惯，就要阻止自己重读材料。减少眼睛回跳阅读的次数，阅读时使用指

示器指着阅读的每一行，可以用手指、钢笔或者铅笔。这样眼睛就会随着指示器移动，阅读就会变得流畅了。利用这种方法，阅读的速度在很大程度上取决于你移动指示器的速度。

Unit 10 0de to Public Transport

参考译文/对话范例

请朗读下面的对话，注意说话人投诉的方式。

顾客：我想见一下经理，我要投诉。

经理：我就是经理，夫人，请问有什么问题吗

顾客：在我们登记入住之前，你们是否已经让客房服务人员检查过房间

经理：怎么啦出什么事了

顾客：马桶坏了，浴室里也没水。

经理：您的房间号是多少给您带来不便，深感抱歉。我们会立刻将您安排到2002房间，那是一个套间，但是我们会按照正常的房价来收费的。请接受我们的歉意。

顾客：当然了。非常感谢您的帮助。

32

经理：很愿意为您效劳，夫人。您可否先在大厅里喝点饮料，我们给您准备新的房间您光临我们酒店，真是蓬荜生辉啊。

指导实践

要求：练习相互之间投诉。运用你自己的信息，也可以运用以下的提示。

我想见，我要投诉。

出什么问题了

怎么了

请接受我们的歉意。

非常感谢您的帮助。

很愿意为您效劳。

您可否

TextA读前问题：

1．你认为使用公共交通方式是至关重要的吗理由是什么

2．你能给那些使用公共交通方式的人提出一些什么建议呢

公共交通方式的重要性

美国一位国会议员曾经说过，“毫无疑问，交通是我们经济体系中最至关重要的领域。”我确切地知道他说的是什么意思。在目前这个时代，能够利用公共交通是必需的。

公共交通指的是能够供公众使用的一种服务，价格低廉，更利于环保。考虑到其他乘客的需求，他们与你搭乘同一班车，或乘坐同一艘船，与你的安排也相似，因此公共交通不是能供个人使用的交通服务，无法为个人提供交通便利（虽然在某种程度上，你也许可以做到，比如在火车或者轮船上交费租用车厢或者套间）。

我亲身体验过公共交通的重要性。

我住在塞班岛，属于美国的领土，在那里，我们所能使用的公共交通方式就是旅游车和校车。只有自己的汽车或者自行车，或者租车，或者预付出租车司机车费，才能把你从A地拉到B地。否则的话，每天上班就得顶着骄阳，汗流浃背。刚来到这里的时候，我步行

上下班，步行去商店，拖着重重的东西走回家。我步行去教堂，那时候自己没有车，几乎从来没去过离家方圆20英里以外的地方，因此，刚刚成为单身妈妈，我考虑着租一辆车或者搭出租车，这样的开销比较适合我当时的状况。对我来说，公共交通非常重要，理由如下：

1．省钱。

美国公共交通协会做了一项研究，该研究表明个人把车停在家里，乘坐公共交通出行，每年可节省高达9515美元的开销。在这种经济状况下，省钱是每个家庭主要关心的话题。燃料和其他与交通相关的开销不断增长，乘坐公共交通去上班、上学无疑会省钱的。

山东自考英语二课文翻译

Unit 1 Text A How Difficult Is English? 英语有多难 Like the national push for Asian literacy （n.有文化，有教养，有读写能力）in Australia，就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样，there has been foreign languages fervor[f??v?] in China，中国也掀起一股外语热，with English on top of the list. 在这股热潮中，英语高居榜首。English is not only taught at schools，colleges and universities，but also at evening classes，on radio and TV．不仅各级学校教英语，夜校、电台、电视台也都设有英语课程。Parents hire private tutors for their school children；父母为学龄的孩子聘请英语家教，adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination. 成年英语学习者会牺牲周末休息日，到公园参加英语角，与志趣相投的英语学习者练习口语。Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ? 英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗? The answer，if I am asked to offer，is undoubtedly，yes．如果我被问及这个问题，那么毫无疑问，我的答案是：是的。From my personal experience, 从我个人的经验来看，I think learning English means far more than learning its pronunciation，its grammatical rules，its words，etc．英语学习不仅仅是学习英语发音、语法规则、词汇等，It involves learning everything about the countries where it is used and the people who use it．它包括学习与使用该语言的国家和民族有关的所有内容。Without such a complete understanding of the language, 对英语没有这样全面的理解，the English a foreigner speaks will inevitably sound strange or even unintelligible though there is not anything wrong with his pronunciation，sentence structure and the words he uses．即使发音、句子结构、措辞毫无错误，一个外国人所讲的英语也难免听起来稀奇古怪甚至难以理解。The social customs and habits of the English-speaking people contribute a lot to the difficulty a foreigner has in learning it．讲英语民族者的社会风俗习惯增加了外国人学习英语的难度。Take the Chinese English learners for example．以学英语的中国人为例，" Hello "and "Good morning" may sound a little bit simple to Chinese people．"你好"和"早上好"是非常简单的。It is totally beyond the understanding of a Chinese English learner that native English speakers would be annoyed when they're addressed "Where are you going?"，which is a commonly used addressing among the Chinese．"你去哪儿?"是中国人常用的问候语，若英语母语者被问及"你去哪儿?"，他们会因此感到不悦，这一点让中国的英语学习者大为不解。Is there anything wrong with the English sentence structure ? 这个英语句子结构不对吗? Of course not．当然不是。It takes quite some time for a Chinese English learner to understand the western concept of privacy being violated in this address. 学英语的中国人得费点儿时间才能理解这一问候语侵犯了西方人的隐私。By the same token，同样，"Have you eaten?"(which is another addressing term the Chinese people usually use)will sound to native English speakers that the Chinese are so hospitable that they invite people to meals off-handedly. 英语母语者听到"你吃了吗?"(中国人常用的另外一个问候语)，会觉得中国人非常好客，会在事先毫无准备的情况下请人吃饭。Meanwhile，the Chinese would be shocked to hear，"Oh，it's very nice of you．When?"，if the addressee happens to have a craving for Chinese cooking and has not had his dinner yet.如果听话者此刻正希望品尝一下中国美食，又碰巧没有吃饭，他会回答"太好了，什么时候?"，中国人为此也会大吃一惊。 "We can say we are going to have chicken for dinner．Why can't we say pig，bull or sheep for dinner instead of pork，beef or mutton?" Chinese English learners may raise such questions．中国的英语学习者可能会这样问："我们可以说吃鸡，为什么不能说吃猪、吃牛、吃羊，而要说吃猪肉、牛肉、羊肉呢?"Figuring out the reasons for the peculiar English vocabulary is no easy task for Chinese English learners．对学习英语的中国人来说，为这些特殊的英语词汇找出理由并非易事。But the problem is that memorizing English words mechanically would be devastating and inefficient if they did not know what had happened in British history．问题在于如果不懂英国历史，死记硬背英语单词毫无效率。Thus learning English(and other languages as well)involves learning the history of the countries where it is spoken．所以说，学英语(其他语言亦如此)还包括学习使用该语言国家的历史知识。A task of this kind is more difficult for Chinese English learners than for people who speak

自考英语二课后习题答案

自考英语二课后习题答案 【篇一：自考英语2课后练习答案(已经整理过)】 第一部分 text a 【课文译文】 怎样成为一名成功的语言学习者 决策是从可供挑选的行动方案中作出选择，目的在于确定并实现组 织机构的目标 或目的。之所以要决策是因为存在问题，或是目标或目的不对，或 某种东西妨碍目标或目的实现。 因此，决策过程对于管理人员非常重要。管理者所做的一切几乎都 与决策有关， 事实上，有人甚至认为管理过程就是决策过程。虽然决策者不能预 测未来，但他们的许多决策要求他们必须考虑未来可能会发生的情况。管理者必须对未来的事情作出最佳的猜测，并使偶然性尽可能 少地发生。但因为总是存在着未知情况，所以决策往往伴随着风险。有时失误的决策带来的后果不很严重，但有时就会不堪设想。 选择就是从多种选项中进行取舍，没有选择，就没有决策。决策本 身就是一个选 择的过程，许多决策有着很广的选择范围。例如，学生为了实现自 己获得学位的目标，可能会从多门课程中进行选择，对于管理者来说，每一个决策都受到政策、程序、法律、惯例等方面的制约，这 些制约存在于一个组织的各个部门里。 选项就是可供选择的种种可行的行动方案。没有选项，就没有选择，因而也就没 有决策。如果看不到任何选项，这意味着还没有对问题进行彻底的 研究。例如，管理者有时会用“非此即彼”的方式处理问题，这是他 们简化问题的方法。这种简化问题的习惯常常使他们看不到其他的 选项。 在管理这个层次上，制定决策包括：识别选项和缩小选项范围，其 范围小到微乎 其微，大到近乎无限。 决策者必须有某种方法来断定几种选项中的最佳选项，即哪个选项 最有利于实现

英语二自学教程答案解析【2012年版课后习题集答案解析】

Unit l The Power of Language 参考译文 对话范例 请朗读下面的对话，注意说话者提出建议的方式。 史蒂夫：嗨，珍妮，想不想这周末一起做点什么？ 珍妮：当然了。做什么呢？ 史蒂夫：不知道。你有什么想法吗？ 珍妮：看电影怎么样？ 史蒂夫：好主意。看什么电影呢？ 珍妮：那就看《机动部队4》吧。 史蒂夫：我不想看那部电影，我不喜欢看充满暴力的影片。《疯狂的布朗医生》怎么样？听说很有趣。 珍妮：好的。就看这部吧！几点开始？ 史蒂夫：8点在瑞克斯影院。看电影之前我们吃点东西怎么样？ 珍妮：当然了，好主意。去新开的意大利餐馆梅开缇吧。 史蒂夫：太好了1 6点钟在那不见不散。 珍妮：好的。6点钟梅开缇见。再见。 史蒂夫：再见。 指导实践 要求：给你的朋友提一些建议，告诉他们什么地方适合度假。利用你自己的信息，也可以运用下面的提示。你想去……吗？ 我们去……好吗？ 我们去……吧。 我们为什么不去……呀？

去……怎么样？ 好主意。 谢谢你，给了我那么多好的建议。 TextA 读前问题： 1．通常情况下，你是否会反对作者提出的观点？你认为什么是积极阅读？ 2．你希望作者就批判性阅读提出什么样的建议呢？ 批判性阅读 批判性阅读适用于非小说类文学写作，作者要么提出观点，要么陈述事实。批判性阅读就是积极阅读，不仅仅要解决作者所说的话，还要对其提出质疑，进行评价，进而形成自己的独特的观点。要想成为批判性读者，就要做到以下几点： 考虑写作的语境。你所阅读的文章，其作者的文化背景也许与你截然不同，抑或文章是以前写的，与你所处的时代也完全不同。无论哪种情况，你都必须意识到你的价值观和态度与作者所述的价值观和态度是不同的，要充分考虑这些差异。 质疑作者提出的观点。不要按照字面意思来理解文章的内容，在此之前，一定要搞清楚作者是否提供了足够的证据，证明他的观点是正确的。查找事实、例证和统计数据，还要看看作者是否结合了各学术权威的著作。 对比该文章与相关话题的其他文章。看一下文章是否与别人写的相关话题的文章一致，如果有不一致之处，就要仔细评价作者所提供的证据。 分析作者的假设。假设就是作者为了提出观点而认为正确的东西。在很多情况下，作者的假设都不是直接表述出来的，这就是说你必须认真阅读才能找到假设。一旦找到了假设，就必须确定是否合理。 评价作者利用的资料。在评价时，一定要确认资料来源是可靠的。例如，要想写物理学上取得的里程碑式的成就，那么爱因斯坦就是可靠的资料来源。此外，还要保证资料的相关性，有关诗歌的话题与爱因斯坦就不相关了。最后，如果作者写的是当今的话题，那就必须用当今的资料。例如，如果作者讨论的是目前物理方面的知识，那么就不适合

自考英语二(新版) 原文 Unit 11 Cyber World

Unit 11 Cyber World A Famous Quote The Internet is becoming the town square for the global village of tomorrow. - Bill Gates Bill Gates (1955- ), American business magnate, investor, philanthropist, and author. Gates is the former chief executive officer (CEO) and current chairman of Microsoft, the software company he founded with Paul Allen. Text A Cyber Love Pre-reading Questions: 1. Have you ever made a friend on the Internet? How did you develop your friendship? 2. What suggestions can you give if one hopes to make friends on the Internet? Thanks to the late 20th century technology, Maria of Denmark and Martijin of Holland met on a chatline. For months they’ve talked and sent letters to each other with the help of their computers as they found themselves falling head over heels in love. It was then that they decided to meet in the real, not only the virtual, world. It was not easy to arrange as the young man and his lady were separated by 700 very real kilometers, but the date was a success and Maria and M artijin have been living together happily ever since. They’ve created a home page to let the world know how they’ve found happiness via the Internet and introduce couples who’ve met under similar circumstances. Throughout history men and women have used a variety of means to find each other. Internet romance, according to some, is a bizarre method, and to others it is a natural way for the 90’s to meet potential mates. Romances formed on the Internet follow a characteristic script. The development of emotional intimacy is a long progress, sometimes taking several months. “Love at first byte” is rare although there are examples. The initial light exchanges, whether by e-mail or in chat rooms, are generally followed by increasingly self-revealing topics, and then after a while, the two strangers perceive each other as a true friend. Hearts open, an avalanche of e-mail crosses cyberspace carrying literary quality, and electronic messages are even enhanced with verse and virtual gifts (flowers, kisses, animated pictures). Could any heart with romantic inclinations resist? When you reach

大学英语2翻译原文及答案

Unit1 1.背离传统需要极大的勇气 1) It takes an enormous amount of courage to make a departure from the tradition. 2.汤姆过去很腼腆，但这次却非常勇敢能在大庭广众面前上台表演了。 2) Tom used to be very shy, but this time he was bold enough to give a performance in front of a large audience. 3.很多教育家认为从小培养孩子的创新精神是很可取的。 3) Many educators think it desirable to foster the creative spirit in the child at an early age. 4.假设那幅画确实是名作，你觉得值得购买吗？ 4) Assuming (that) this painting really is a masterpiece, do you think it’s worthwhile to buy/purchase it? 5.如果这些数据统计上市站得住脚的，那它将会帮助我们认识正在调查的问题。 5) If the data is statistically valid, it will throw light on the problem we are investigating. Unit2 1.该公司否认其捐款有商业目的。 1) The company denied that its donations had a commercial purpose.

自考英语二自学教程(2012版)纯答案

自考英语二自学教程答案（纯答案） Unit1 课后习题参考答案 Text A I . 1. B 2. A 3．D 4．A 5．C II . Section A l. Consistent 2. Statement 3. Reflect 4. Invalid 5. Considerably 6 comparison Section B 1 . Credible 2. Identify 3. Assumptions 4. Represents 5 evaluated 6. Approriate Section C 1. to 2.forth 3.into 4.for 5.with 6.to Ⅲ.1. define 2.action 3.tears 4. good 5.express 6.powerful 7. internally 8.shape 9.responds to 10. personal Ⅳ．Section A 1. take interests of different social groups into account 2. Compare the recent work with the previous work 3. was not consistent with his statement to the police 4. was not relevant to the matter being dealt with 5. Please inform us of any change in vour case .-. Section B 想成为灵活的读者，就要知道如何选择和使用阅读风格，这种阅读风格与你的阅读目的是一致的。知道在不同时间以不同方式使用不同的阅读风格，这样就可以成为灵活的读者。研究阅读就是灵活读者采用的阅读风格，他们希望借此充分理解难度较大的文章。采用阅读风格，你就要放慢阅读速度，而且在阅读时还要挑战自我，力求理解文章的内涵。这种方法常常需要反复阅读，充分理解。有时候大声朗读也会增进对文章的理解。 V.5 2 1 6 3 4 Ⅵ.有些人认为阅读就是为了寻找信息，通过记忆文章中的表达来获取知识。既然只有专家学者才应该具备批判性阅读的能力，或者说只有在学术机构才需要培养批判性阅读能力，那么我们普通人就没有必要培养这种能力了。对于这种观点你是否同意？请给出理由，并举例证明。 Text B I . Section A 1.Y 2.N 3.Y 4. N 5.Y 6.NG Section B 1. Mastering our language 2. our quality of life 3 . Determination 4. power 5. live whatever life we desire 6. some alternatives II . Section A 1 . confidence 2 . Creative 3. Eliminate 4 . dramatically 5 . Significant 6. limit Section B 1 . matter 2 . commonly 3. Pleased 4. infinite 5 . Commands 6. quality Section C l. out 2. up 3. on 4. to 5. in 6. over III . Section A 1. have a noticeable impact on the country's future 2. but it really matters to me 3. but the police were in control of it soon 4. I have no alternative but to let you go 5. It's up to the manager to make the final decision Section B 英语在工作场合是非常重要的，运用正确得体，可以极大地提升事业或者业务的水平。也许有些人在进入职业生涯之前想学习英语，而那些在职人员则可以在工作中发现自己运用英语的优势和劣势？ 在商务方面，知道如何进行谈判是非常有价值的技巧。你需要知道自己想要什么，如何讨价还价，如何做出让步。能够处理好冲突，知道如何结束谈判，这样结果会截然不同的。 职场英语学习能够使专业人士之间的交流更加有效，从而为顾客、商务伙伴或者供应商提供优质的服务，这对于任何一家公司来说都是积极有效的。 Ⅳ．Section A 1. When dipping in mustard, Sam said the sausage was excellent. 2. A Frenchman murdered two wives whose cooking he didn't like 3. Annie's dress was old, faded and wrinkled. 4. The need for jobs will make us develop our industries, which causes envirnmental problems.

(完整版)自考英语二(新版)原文Unit9FacingLife

Unit 9 Facing Life’s Challenges A Famous Quote: The only thing we have to fear is fear itself. - Franklin Delano Roosevelt Franklin Delano Roosevelt(1882-1945), the 32nd President of the United States (1933-1945), he led the nation out of the Great Depression and later into World War II. Before he died, he cleared the way for peace, including establishment of the United Nations. His presidency is widely regarded as one of the greatest in US history. Text A: 300 Hurdles Pre-reading Questions: 1. Have you ever done hurdles? What do you think of it? 2. What kinds of difficulties and challenges have you ever met in your life? Life may give you negative, but don’t despair – it may just develop into a beautiful picture one day. This year, I realized my theory that I have on life. Life is like a 300m hurdle race. Since I run the 300m hurdles, I would know what the race is like. The first thing to any race is worrying about whether you are going to win or not. This relates to worrying about the petty things in life. Does it really matter if you win? Is it really going to be the end of the world? Or will you be upset if you lose and forget about it? In life we worry too much and live in the moment too little. Next is the lining up in our own individual lanes. We each start at different spots, but the race is still the same distance for everyone. This relates to our lives taking us to different places and putting us in different situations, but hopefully we will end up in the same place, but maybe at different times. Now comes the beginning of the race. We all try to keep up with everyone and pace ourselves with other people. This symbolizes that at times in everyone’s lives we worry about fitting in or being the same as other people, instead of worrying about being unique. If anyone were the same, the world would be incredibly boring. Now comes the first hurdle. This hurdle is the easiest to get over because you are not worn out from running. We all make it over this hurdle with ease. This symbolizes those obstacles in life that we struggle to get over, but we

自考英语二课后习题答案(珍藏版)

《大学英语自学教程》（上册）课后习题答案(珍藏版) Text A Unit 1 Exercises for the Text I. 1.d 2.a 3.c 4.d 5.d II. 1.task 2.intelligent 3.research 4.clue 5.conclusion 6.repeat https://www.sodocs.net/doc/b24024968.html,municate 8.purpose 9.probably 10.outline III. 1.Instead of 2.therefore 3.more...than 4.even 5.First of all 6.because 7.on the other hand 8.finally 9.looking for 10.Conversely IV. 1.Research shows that successful language learners are similar in many ways. https://www.sodocs.net/doc/b24024968.html,nguage learning is active learning.Therefore,successful learners should look for every chance to use the language. https://www.sodocs.net/doc/b24024968.html,nguage learning should be active,independent and purposeful. 4.Learning a language is different from learning maths. 5.The teacher often imparts successfull language learning experiences to us. Vocabulary Exercises I. 1.a.success b.successful c.successfully 2.a.indepence b.depend c.dependent 3.a.covered b.uncover c.discovered 4.a.purposeful b.purposefully c.purpose II. 1.inexact 2.technique 3.outlined https://www.sodocs.net/doc/b24024968.html,municate 5.regularly 6.clues 7.intelligent 8.incomplete 9.similar 10.statement III. 1.disagree 2.independent 3.incomplete 4.inexact 5.uncover IV. 1.They find it hard to master a foreign language. 2.The research shows that successful men are similar in many ways. 3.Successful language learners do not only depend on the book or the teacher. 4.We are willingto help our friends. 5.We should learn new things independently,actively,and purposefully. Text B Exercises for the Text I. 1.T 2.F 3.T 4.F 5.T 6.F 7.F 8.F 9.T 10.F II. 1.With the help of their fingers 2."I am thirsty." 3.tea,coffee,wine,beer and soda-water 4.Put his hands on his stomach

(完整版)新视野大学英语2翻译原文及答案

Unit 1 1.她连水都不愿喝一口，更别提留下来吃饭了。(much less) She wouldn't take a drink, much less would she stay for dinner. 2.他认为我在对他说谎，但实际上我讲的是实话。(whereas) He thought I was lying to him, whereas I was telling the truth. 3.这个星期你每天都迟到，对此你怎么解释？(account for) How do you account for the fact that you have been late every day this week? 4.他们利润增长的部分原因是采用了新的市场策略。(due to) The increase in their profits is due partly to their new market strategy. 5.这样的措施很可能会带来工作效率的提高。(result in) Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 6.我们已经在这个项目上投入了大量时间和精力，所以我们只能继续。(pour into) We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on. Unit 2 1.尽管她是家里的独生女，她父母也从不溺爱她。(despite) Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents. 2.迈克没来参加昨晚的聚会，也没给我打电话作任何解释。(nor) Mike didn't come to the party last night, nor did he call me to give an explanation. 3.坐在他旁边的那个人确实发表过一些小说，但决不是什么大作家。(next to; by no means) The person sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer. 4.他对足球不感兴趣，也从不关心谁输谁赢。(be indifferent to) He has no interest in football and is indifferent to who wins or loses. 5.经理需要一个可以信赖的助手，在他外出时，由助手负责处理问题。(count on) The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence. 6.这是他第一次当着那么多观众演讲。(in the presence of sb.) This is the first time that he has made a speech in the presence of so large an audience. Unit 3 1.你再怎么有经验，也得学习新技术。(never too... to...) You are never too experienced to learn new techniques. 2.还存在一个问题，那就是派谁去带领那里的研究工作。(Use an appositional structure) There remains one problem, namely, who should be sent to head the research there. 3.由于文化的不同，他们的关系在开始确实遇到了一些困难。(meet with) Their relationship did meet with some difficulty at the beginning because of cultural differences. 4.虽然他历经沉浮，但我始终相信他总有一天会成功的。(ups and downs; all along) Though he has had ups and downs, I believed all along that he would succeed someday. 5.我对你的说法的真实性有些保留看法。(have reservations about) I have some reservations about the truth of your claim.

2019广东外语外贸大学新传考研备考经验分享

2019广东外语外贸大学新传考研备考经验分享 先说一下本人情况，我本科是四川一个普通二本，汉语国际教育专业，跨考新传，这已经是二战了，一战上大新传差两分落榜，二战广外新传初试第一441分终于上岸啦，也是不枉这两年的心酸了~写这篇经验贴最重要的是给各位考研的宝宝们一点自己的备考经验，也给准备二战的宝宝们一些鼓励，不管现在多么艰难，压力多大，你所期待的，只要不放弃，咬咬牙，再坚持一下就过来了~ 接下来就是满满的干货啦 首先是英语 我英二不算特别高但是也没有拖后腿了~用的资料有恋练有词、英美外刊超精读（丁晓钟）、英语一、英语二真题以及唐迟的阅读视频和资料。 考英语二肯定是要按英一的标准去准备的，所以考英语二的同学们不能放松警惕哦，我前期（四月份左右开始）就用百词斩背了两遍英语单词，每天一百个左右，这个方法要根据自己的能力而定，如果你不想用手机背单词就用单词书，效果一样的，前两遍不用记得特别熟悉，因为很多同学大学期间没怎么认真学英语，所以这两遍可以当做打基础，培养背单词的习惯。然后中期就看的恋练有词的视频，我本人是比较喜欢看朱伟讲单词的，对于我来说效果也比较好，基本认真听一遍就能对单词有很深刻的印象，朱伟讲单词比较好的一点就是他会以一个单词为基础，延伸出很多其他同义异义的单词以及短语等等~重点是！边听边记加做笔记，不能只记得他讲的段子啊~！恋练有词在中期可以听两遍，根据自己情况而定。 中后期就把真题里的单词拿来记，一定要做到英一，英二真题集里的重要单词和短语要全部记住！真题特别重要，每年都会有很多重复的单词，所以真题就是宝贝啊，不能浪费。在背单词的同时可以每天精读一篇外刊，记住里面的单词短语（英语基础不好的同学，就把真题的单词记住也可以）。英语的真题阅读要做到每篇翻译（一句一句翻译哦），分析句子成分，真题到考前至少刷四遍，基础不好的五六遍都不算多，阅读我还看了唐迟老师的视频，干货很多，建议大家可以跟着他，打好基础。作文到十月份左右开始背诵王江涛的必备二十篇加默写，一定要默写！作文要背熟才能写的出来，只有一点印象是不行的，基础好的同学背完了就要自己写作文，一个星期一篇就够了，一定要动笔写呀！ 其次是政治 其实政治这门科真的很难拉开特别大差距，所以真的不是特别建议花特别多时间在政治上面，我说的特别多是超过英语和专业课的时间啊，并不是不重要，如果本专业是理科生就要尽早准备，六月份就可以开始看一看肖秀荣了，其他基础较

山东自考(00015)英语二课文翻译

Unit 1 Text A How Difficult Is English? 英语有多难 Like the national push for Asian literacy in Australia，there has been foreign languages fervor in China，with English on top of the list. English is not only taught at schools，colleges and universities，but also at evening classes，on radio and TV．Parents hire private tutors for their school children；adult English learners would sacrifice the weekend at an English corner in a public park practicing their spoken English with peop1e of the same interest and determination .Is English such a difficult language that it really demands people to invest a large amount of time and energy before it is mastered ? The answer，if I am asked to offer，is undoubtedly，yes. 就如澳大利亚在全国推行学亚洲语言一样，中国也掀起一股外语热，在这股热潮中，英语高居榜首.不仅各级学校教英语，夜校、电台、电视台也都设有英语课程。父母为学龄的孩子聘请英语家教，成年英语学习者会牺牲周末休息日，到公园参加英语角，与志趣相投的英语学习者练习口语。英语真的有这么难，需要人们投入大量的时间和精力才能掌握吗? 如果我被问及这个问题，那么毫无疑问，我的答案是：是的。 From my personal experience, I think learning English means far more than learning its pronunciation，its grammatical rules，its words，etc．It involves learning everything about the countries where it is used and the people who use it．Without such a complete understanding of the language, the English a foreigner speaks will inevitably sound strange or even unintelligible though there is not anything wrong with his pronunciation，sentence structure and the words he uses． 从我个人的经验来看，英语学习不仅仅是学习英语发音、语法规则、词汇等，它包括学习与使用该语言的国家和民族有关的所有内容。对英语没有这样全面的理解，即使发音、句子结构、措辞毫无错误，一个外国人所讲的英语也难免听起来稀奇古怪甚至难以理解。 The social customs and habits of the English-speaking people contribute a lot to the difficulty a foreigner has in learning it．Take the Chinese English learners for example．" Hello "and "Good morning" may sound a little bit simple to Chinese people．It is totally beyond the understanding of a Chinese English learner that native English speakers would be annoyed when they're addressed "Where are you going?"，which is a commonly used addressing among the Chinese．Is there anything wrong with the English sentence structure ? Of course not．It takes quite some time for a Chinese English learner to understand the western concept of privacy being violated in this address. By the same token，"Have you eaten?"(which is another addressing term the Chinese people usually use)will sound to native English speakers that the Chinese are so hospitable that they invite people to meals off-handedly. Meanwhile，the Chinese would be shocked to hear，"Oh，it's very nice of you．When?"，if the addressee happens to have a craving for Chinese cooking and has not had his dinner yet. 讲英语民族者的社会风俗习惯增加了外国人学习英语的难度。以学英语的中国人为例，"你好"和"早上好"是非常简单的。"你去哪儿?"是中国人常用的问候语，若英语母语者被问及"你去哪儿?"，他们会因此感到不悦，这一点让中国的英语学习者大为不解。这个英语句子结构不对吗? 当然不是。学英语的中国人得费点儿时间才能理解这一问候语侵犯了西方人的隐私。同样，英语母语者听到"你吃了吗?"(中国人常用的另外一个问候语)，会觉得中国人非常好客，会在事先毫无准备的情况下请人吃饭。如果听话者此刻正希望品尝一下中国美食，又碰巧没有吃饭，他会回答"太好了，什么时候?"，中国人为此也会大吃一惊。 "We can say we are going to have chicken for dinner．Why can't we say pig，bull or sheep for dinner instead of pork，beef or mutton?" Chinese English learners may raise such questions．Figuring out the reasons for the peculiar English vocabulary is no easy task for Chinese English learners．But the problem is that memorizing English words mechanically would be devastating and inefficient if they did not know what had happened in British history．Thus learning English(and other languages as well)involves learning the history of the countries where it is spoken．A task of this kind is more difficult for Chinese English learners than for people who speak a western language other than English because Chinese has nothing in common with the alphabetic English and China had little contact with the Western world in modern history．Consequently， the background knowledge of English fascinates large numbers of interested and determined English learners in China but at the same time disheartens quite a few． 中国的英语学习者可能会这样问："我 们可以说吃鸡，为什么不能说吃猪、 吃牛、吃羊，而要说吃猪肉、牛肉、 羊肉呢?"对学习英语的中国人来说，为 这些特殊的英语词汇找出理由并非易 事。问题在于如果不懂英国历史，死 记硬背英语单词毫无效率。所以说， 学英语(其他语言亦如此)还包括学习 使用该语言国家的历史知识。学习英 语的中国人要做到这一点比其他非英 语国家的西方人要困难得多，因为汉 字和英语这种拼音文字毫无共同之 处，并且中国和西方世界在近代史上 很少接触。所以，在中国，英语背景 知识既吸引了大量英语爱好者，也使 许多人丧失信心。 The Western and Oriental values are found to be in confrontation in learning English．Native English speakers may complain about Chinese confusion when using "he" and "she"，for the two words sound the same，though，different in written forms in Chinese．As a result， some native English speakers conclude that the Chinese are unable to tell the difference between the two sexes．But native English speakers are more gender blind than the Chinese when they mention their cousins．The confusion caused by the confrontation of Western and Chinese values，to a certain extent， affects the Chinese English learner's comprehension of what he／she reads and hears．Only by developing an understanding and tolerance（忍受）of different cultural values can a Chinese English learner reach the goal of communicating with native English speakers． 英语学习中，东西方的价值观念是相 互冲突的。英语母语的人会混淆汉语 中"他""她"的用法，因为这两个字尽管 字形不同，读音却相同，他们因此常 常抱怨。结果有些英语母语的人得出 结论，认为中国人不区分两种性别。 但是在涉及表亲的时候，英语母语的 人更是混淆性别。东西方价值观的冲 突造成的语言上的混淆，在一定程度 上影响学习英语的中国人对自己所读 或所听到的内容的理解.学习英语的中 国人只有增加不同文化价值观之间的 理解和宽容，才能达到与英语母语者 交流的目标。 A Chinese English learner could not have a good command of Eng1ish unless he overcomes the cultural barriers(not all，of course!)in learning English．Many Chinese translate what they think about in Chinese into English when they talk or write．This kind of English inevitably affects the fluency and flow of speech， the amount of information conveyed， and，above all，the quality of communication． 学习英语的中国人，只有在学习英语 的过程中克服文化障碍才能很好地掌 握英语。(当然不可能是克服全部文化 障碍!) 很多中国人说话或写作的时 候，将自己汉语思维的内容翻译成英 语，这势必会影响英语表达的流畅、 传达的信息量，最重要的是，影响交 流的质量。 The above is，not wholly，how difficult English is．Some native speakers might have said，"You foreigners don't use good English! " at the time a foreigner fails to understand what he is saying．"Why should l?"1 would protest，though．Still，I have to keep asking myself：Is it possible for a foreigner to command English? 尽管不完全，以上就是学习英语的困 难。英语母语者被外国人误解的时候 可能会说："你们外国人不懂地道的英 语!" 我要反驳："我们为什么要懂?"我还要 问：一个外国人可能精通英语吗? Text B Learning a Language 学 语言 Most students would like to know how to learn a 1anguage more easily. Most linguists and language teachers would also like to know this．Linguists are working on this problem in two ways．First，they are trying to understand how children learn to speak and understand their native language. They are also trying to learn how people learn a second language． 大部分学生都想知道如何能够轻松地 学好一门语言，大部分语言学家和语 言教师也想弄清楚这个问题。语言学 家从两个方面研究这个问题。一方面， 他们致力于弄清楚儿童是如何学会母 语、理解母语的。另一方面致力于研 究人是如何学习第二语言的。 Linguists are not sure how children learn to speak．Some linguists think that children are born with an ability to learn and use a 1anguage．This does not mean that they come into the world knowing their native language. It means that， along with many other things，they are born with the ability to learn their native language. With just a little exposure to the language，and a little help from their parents，they are able to learn to speak．Another group of linguists does not think this is correct． 语言学家并不确定儿童是如何学说话 的。一些语言学家认为儿童生来就有 学习和使用语言的能力。这并不是指 一个人的母语是与生俱来的；而是指 一个人生来具有学习其母语的能力， 这种能力与人在其他方面表现出来的 能力是相同的。孩子只要与要学习的 语言有一定接触，在父母的些许帮助 下就能够学会说话。另外一派语言学 家则对此持有异议。 This second group of linguists thinks that children learn to use a 1anguage from their parents．They believe that parents teach their children to produce sounds and words in their language．When children know some words，their parents will begin to teach them to say sentences．These linguists do not think that parents teach their children in the same way that adults are taught a second language．Instead， parents probably teach their children by talking to them and correcting their use of 1anguage. These linguists feel that children learn their language mainly from the environment . In this case，the environment is their family and their home. As you see，the first group of linguists disagrees． 持反对意见的语言学家认为儿童是跟 着父母学会使用语言的。他们认为父 母首先教孩子发声、吐字。当孩子掌 握一定词汇以后，父母就开始教他们 如何组织句子。但是他们认为，父母 教孩子的方式不同于教成年人学习第 二语言的方法。相反，父母是通过与 孩子交谈并纠正他们的语言错误来教 孩子说话的。这一派语言学家认为， 儿童主要通过语言环境学会使用语言 的。这种情况下，语言环境是家庭和 生活环境。可以看出，第一派语言学 家对此并不赞同。 There are some other theories about how children learn a language．Many people are studying the process of language learning by children．This work is being done in many countries．Linguists are not the only people who are interested in this process．Many psychologists，doctors， and parents are also interested．People who teach foreign languages are interested, too． 关于儿童如何学习语言还有一些其他 理论。许多国家中有很多人正着手研 究儿童学习语言的过程。不仅语言学 家，许多心理学家、医生和父母都对 儿童的语言学习过程感兴趣。外语教 师也对这一过程很感兴趣。 Foreign language teachers are interested in how children learn to speak their native language for a very important reason．If they knew how children learn their native language，perhaps they would have an easy way to teach adults， as well as children, a second language．This is a very interesting idea．Some foreign language teachers believe that adults learn a second language the same way children learn their native language . These teachers try to make their students' learning similar to that of children．These teachers speak only the foreign language in the classroom．They will not talk to students in the native language．They try to expose them to as much of the spoken foreign language as possible．They do not teach them any rules for using the language．Most parents don't teach their children rules for language usage，either. They simply tell them how to say something correctly．Foreign language teachers using this spoken language method do the same thing. For some students，this method is successful．They learn to speak quickly and easily．They seem to enjoy using the language，and they do not pay much attention to whether they use exactly the right rules for what they say．Some students, however，cannot learn a language this way．Linguists are trying to find another way to teach them a language． 外语教师对儿童如何学说母语感兴 趣，有其很重要的原因。他们如果知 道儿童如何学习母语，就可能找到一 种简便的方法教儿童和成年人学习第 二语言。这是一种非常有意思的想法。 有些外语教师认为成年人学习第二语 言的过程和儿童学习母语的过程是相 同的。这部分外语教师模仿儿童学习 语言的过程组织教学：课堂上只讲外 语，不与学生讲母语。他们使学生尽 可能多地接触所学外语的口语形式， 不教学生语言使用的规则。外语教师 采用这种口语教法是因为大多数父母 在教孩子说话的时候也不教孩子语言 使用规则，而只是告诉孩子怎样讲话 是正确的。对一些学生来说，这种方 法是成功的，他们能够轻而易举地、 很快地学会所学的语言。他们似乎很 喜欢去用所学的语言，并不很在意是 否使用了正确的语言规则。另外一些 学生则不适合这种方法，语言学家着 手寻找一种适合他们的教学方法。 A second method，the rule-learning method，sometimes works better with these students．Some linguists believe that learning a foreign language is different from learning to speak one's native language．They feel that students must learn the rules for using the language by memorizing them and must practice saying things in the language and using the rules correctly．These linguists try to teach students the rules of the language they want to learn．Then they give them many sentences in the language to say over and over again．The students are encouraged to make up new sentences， using the rules that they have learned and the words that they know． 另外一种方法--语言规则学习法--更适 合这部分学生。一些语言学家认为学 习外语不同于学习母语。学生必须通 过记忆来学习语言使用规则，必须练 习使用这种语言，练习正确地使用这 些规则。语言教师首先教学生要学的 语法规则，再给学生一些例句让他们 反复练习，同时鼓励学生使用所学过 的语法规则和他们所掌握的词造句。 Some students are very successful with this second, rule-learning method．They learn the language quite quickly and can use it well. They know the rules for using the language and can speak the language and understand it，too．For many students, this is the best way to learn a foreign language．For some students, both of these methods may work. Sometimes teachers use a combination of these methods in class， hoping that everyone will be able to learn the language with one method or the other. Some people can go to a country and "pick up" the language simply from hearing it and trying to communicate in it．These people are rare． 一些学生使用这种语法规则学习法效 果非常好，他们学得很快，用得也好。 他们掌握了语言使用规则，能够使用 所学的语言，也能够理解别人的话。 对一些学生来说，这是学外语最好的 方法。对另外一些学生来说，两种方 法都行之有效。有时候，老师在课堂 上将两种方法结合起来用，目的是让 每个学生都能受益。有些人能够到国 外通过倾听，与人交流等手段自然而 然的学会那个国家的语言。但这毕竟 是少数人。 Most people try to learn a language by taking classes and studying it in some way. Most teachers will try different ways to help students learn a language quickly and easily．Linguists and psychologists are trying to understand how people learn and use a language．Perhaps language 1earning will be easier when they have a clear understanding of how people learn and use a language． 大多数人还是通过课堂或者其他方式 来学语言的。大多数老师也通过不同 的教法来帮助学生轻松快速的学会一 门语言。语言学家和心理学家正致力 于弄清楚人是如何学会并使用语言 的。也许在解决了这个问题之后，语 言学习会变得容易一些。 Unit 2 Text A Caught Between Two Cultures 夹在两种文化之间 I was born and raised in Hong Kong. For the past six years I’ve been living in the United States．I work as a salesgirl in a large department store. Right now I’m going through a difficult period of my life which is hard for me to talk about． 我是土生土长的香港人。六年来一直 生活在美国，是一家大百货商店的女 售货员。目前我正经历人生中一段痛 苦，自己也很难讲述。 A few months ago 1 went to Hong Kong for a visit．It was the first time I’d gone back there since coming to the United States．I was eager to see my parents， my brothers and sisters，and my friends． 几个月前，我回香港探亲，这也是我 到美国后第一次回家探亲。我期待着 见到我的父母、兄弟姐妹和我的朋友。 I really got a shock when I arrived．Hong Kong was not the same city that I left six years ago．Things had changed so much that I didn’t recognize parts of it．My elementary school was gone．The houses on the street where I used to live had been torn down and replaced by office buildings． 到达时，我确实大吃一惊。香港已经 不是六年前我离开时的那座城市了。 这儿发生了巨大的变化，一些地方都 认不出来了。我读书的那所小学已经 不复存在。曾经住过的那条街上的房 子已被拆掉，代之而起的是办公大楼。 The shock from the physical changes in the city，however，was nothing compared to the confusion and hurt I soon began to feel in my parents’ home．My family greeted me warmly when I arrived．While my mother was busy preparing a special dinner in my honor，the rest of the family eagerly asked me questions about my life in the United States．I felt happy that day and for a couple of days after，but then I began to feel that something was wrong．I noticed that my family， especially my mother, would sometimes glance at me in a strange way when I was speaking．They gradually became less warm and friendly toward me，and I became uncomfortable and confused as to（至于）why they were behaving that way. 但是，我到了父母亲家里不久，就发 现了一些令我想不通的问题，情感上 也受到了挫伤。与之相比，香港外观 上的变化给我的震惊算不得什么。我 的家人热情地迎接我回家。我母亲忙 着备饭为我接风，家里其余的人迫不 及待地问我在美国的生活。那天和之 后的几天我都非常高兴, 但是不久我 就开始感觉到事情有些不对劲儿。我 注意到，在我讲话的时候，我的家人， 尤其是我母亲，会以一种奇怪的目光 看我。渐渐地，大家对我疏远起来， 不像开始时那么热情、友好了, 我感到 不舒服，弄不明白他们为什么这样对 待我。 I decided to talk to my mother．She asked me，“Have you forgotten your Chinese way ?”I asked her what she meant．She said．“You’ve forgotten the place of women in a Chinese home．You talk when you should remain silent．You speak on matters that are of concern only to men．You speak openly of your inner feelings and desires．That’s not the way of a Chinese woman．We keep our thoughts and feelings to ourselves．” 我决定和母亲谈一谈。她问我：“你忘 了中国的规矩了吗?”我问她指的是什 么。她回答说：“你忘了中国家庭里女 人的地位了。应该保持沉默的时候， 你却在讲话。你就那些只与男人有关 的事情发表见解。你直言不讳你的内 心感受和愿望，这不是中国女人的做 法。我们的想法和感情都不说出来。” As my mother spoke，I realized what had happened to me．American including American women，are much freer in expressing their thoughts and feelings．Also American women feel as free as men to speak or give an opinion about any subject．They don’t take a silent back seat during a discussion．I guessed that through my association with Americans during the past six years，，I had gradually adopted some of their ways． 听着母亲这样讲，我意识到了是怎么 回事。美国人，包括美国女性，都非 常自由地表达自己的思想和感情。美 国男女一样，对任何问题都自由地发 表见解。在讨论中，她们不会做一个 沉默的旁观者。我想，过去六年和美 国人的交往中, 我渐渐学了他们的一 些做法。 During the next few days I tried to be a Chinese woman．But it didn’t work．My family remained distant from me．They could no longer accept me fully as one of them．I became more uncomfortable and hurt as things were said and done that made me feel that I was an outsider,a stranger in my own country． 接下来的几天，我尽力作一名中国女 性，可是没用。家人和我疏远。他们 无法完全把我当作自己人。身在家乡 却被视为外人，这使我更加不自在， 感觉受到了深深的伤害。 I cut my visit short by three weeks and came back to the United States．But coming back here didn’t lessen the confusion and pain．In fact，I feel more confused than before．I now feel homeless．I don’t feel like an American．Americans haven’t accepted me．The women I work with at the store are polite enough，but they don’t try to get close to me or let me get close to them．During the morning coffee break they make plans to have lunch together and go shopping．On Fridays they talk about the disco place they’re going to that night．My accent，my name，and 1