小学班主任论坛主持词
小学班主任论坛主持词
【篇一：山亭班主任论坛主持词】
2015年山亭区班主任工作论坛主持词
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好！
为进一步加强和改进班主任工作，全面提高我区中小学班主任队伍的管理水平和综合素养，搭建全区相互交流与学习的平台，以进一步分享优秀班主任的宝贵经验。根据年度工作计划和近期区局领导安排，今天，我们在这里隆重举行山亭区2015年班主任工作论坛。首先，介绍一下莅临大会的领导，有：教育局高局长、教育局党委成员陈祥云主任、四十中陆繁伟校长。
参加会议的人员还有各镇街教委、中学和区直中小学分管德育的领导；各镇街中学和小学毕业班的全体班主任以及中心校的部分班主任；还有区直中小学的全体班主任，共400余人。
去年12月和今年3月份，我们分别组织了枣庄市班主任工作室山亭中小学工作站的全体成员和10余名2014年度的市级优秀班主任赴临沂参加了全国中小学班主任专业成长高级研修班。为进一步分享我区优秀班主任的育人经验与教育智慧，今天，我们精心选取了7名优秀班主任为我们作报告。
大会共两项议程，第一项，7位班主任分别作报告；第二项，请高局长做重要讲话。
1
1、现在大会进行第一项，首先为我们作报告的是枣庄十五中支教四十中的刘凡增老师。刘老师是省语文骨干教师，省远程研修语文学科专家，一年来除担任教学工作外，还一直担任七年级级部主任兼三班的班主任。刘老师做报告的题目是《点亮学生的灵魂》，好，有请刘老师。
2、好，谢谢刘老师的精彩报告。接下来为我们作报告的是翼云中学七年级一班班主任崔家明老师。崔老师1990年参加工作，担任班主任工作25年，现任枣庄市班主任工作室山亭中学工作站主持人。他始终把“忠于职守，爱岗敬业，煅造高尚的师德修养和人格魅力”作为自己的职业追求。曾两次被评为区级优秀班主任， 2011年被授予知行中国国培班主任优秀指导老师，2013年被评为区级教育创新人物，2014年被评为省级优秀教师，所带班级有六次被评为区级优秀
班集体，两次被评为市级优秀班集体。班级管理的追求是：春风化雨，教导无痕。好，有请崔老师。 3好，谢谢崔老师老师的精彩报告。接下来为我们作报告的是区实验小学杨云翔老师。杨老师自
1998毕业以来，一直从事小学语文教学及班主任工作。2011年3月被评为区级先进教育工作者，2013年在首届市级中小学心理健康教
育优质课中荣获二等奖，2013年所带班级被评为区级优秀班集体，
曾先后3次被评为区级优秀班主任，2014年被评为枣庄市优秀班主任。教育格言是：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
杨老师为我们做报告的题目是《崇德向善同德同心建设文化领先班级》。
2
是十八中的庄福一老师。庄老师从事教育工作24年，经历了小学、
初中、高中学阶段的所有年级的教学和班主任工作。在教育教学及
班级管理工作中积累了丰富的经验，分别获得了山亭区小学、初中
系列课达标语文学科带头人及枣庄市语文教学课改标兵称号。2009
年被国家侨办选派印度尼西亚支教两年，2011年被山东省教育厅授
予“优秀外派教师”称号，2014年代表枣庄外派教师在济南作经验介
绍典型发言，期间撰写《辛苦并快乐着》《印尼华文教学之“瓶颈”
及改进》等多篇经验交流材料被印尼《国际日报》及国内中国新闻
网等各大网站刊登。2014年被选为山亭区班主任工作室成员，撰写
的《手机风波》教学案例被《班主任之友》杂志刊登。庄老师为我
们做报告的题目是《以生为本，尊重学生，给学生心灵成长的愉悦》。
5好，谢谢庄老师的精彩报告。接下来为我们作报告的是三十六中
七年级一班班主任侯绍新老师。自2000年参加工作以来，侯老师先
后在四十中、店子镇蒋自崖小学和三十六中任教，曾担任高中班主
任9年，小学班主任2年，初中班主任4年，积累了较为丰富的班
主任工作经验。曾多次获得初中英语和高中英语优质课区级一等奖，市级二等奖；2014年荣获枣庄市教师基本功大赛二等奖，荣获山亭
区班主任技能大赛一等奖，枣庄市班主任技能大赛二等奖；同年被
评为枣庄市优秀班主任。侯老师为我们做报告的题目是《做一个有
魅力的班主任》。
3
是店子镇龙虎小学五年级班主任姚付花老师。1998年参加工作以来，姚老师一直担任小学语文教学及班主任工作，并取得诸多荣誉：曾
荣获市级优质课一等奖；在山亭区第一届班主任工作论坛中获优秀
奖，在首届班主任专业能力大赛中荣获区级一等奖、市级二等奖；
所带班级被评为山亭区优秀班集体和枣庄市少先队红旗中队；被评
为山亭区课改标兵、山亭区优秀班主任、山亭区师德标兵、2012年
度（班主任系列）教育创新人物、区级教学能手、枣庄市教学能手；2014年被评为枣庄市优秀班主任，现在是枣庄市班主任工作室山亭
区小学工作站的成员。姚老师为我们做报告的题目是《用心、用情、用智慧——做好班主任》。
7好，谢谢姚老师的精彩报告。接下来为我们作报告的是四十中九
年级八班班主任徐士龙老师，自参加工作22年来，徐士龙老师在北
庄中学、枣庄七中、四十中从未间断班主任工作，现是枣庄市班主
任工作室山亭区中学工作站的成员。徐老师曾多次参加班主任各级
各类培训，并善于在学习中总结和反思工作，同时积极探索班级自
主管理工作。2014年5月在《德育报》发表论文《新时期再读班主
任职责》；三篇班主任工作类文章在市工作室网站上发表，所带班
级曾三次获得区级优秀班集体，两次获市级优秀班集体，个人曾两
次获得区级优秀班主任，两次被评为市级
4
优秀班主任。徐
老师为我们做报告的题目是《真心唤醒学生自主成就未来》。
好，各位骨干班主任相继对如何做班主任谈了自己的看法，下面有
请高局长讲话。
刚才高局长给我们做了重要讲话并做了富有建设性和指导性的建议，请大家回去后务必给各自单位的领导回报好并给本单位的班主任传
达好，同时谋划好下一步的班主任工作打算。
老师们，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务
又总在变化之中。如何当好一名班主任，以上7位班主任老师深有
感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很
好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班
主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这
些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与
收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班
主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要
我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学
的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余的。
班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到
5
【篇二：班主任工作论坛主持词】
全员育人导师论坛主持词
尊敬的各位领导，亲爱的导师们：大家上午好！
伴随着冬日的脚步，满载着分享的喜悦，我们在这里隆重举行“全员育人导师论坛”！，全员育人工作是学校日常工作的一个重要方面，全员育人导师论坛是全员育人导师专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，分享全员育人的幸福和快乐!
今天，王晶晶老师、毕秀芳老师、孙希霞老师、管目荣老师、范存侠老师、郭珺老师依次闪亮登场，演绎不同学段全员育人导师工作的精彩。下面他们将把自己的育人感悟与大家共勉，掌声欢迎。
刚才6位全员育人导师深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了全员育人的真情与智慧，同时也感受到了全员育人工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了全员育人的困惑与思索、付出与收获。希望他们的经验能给我们以借鉴和启示，更希望今天论坛成为大家交流、探索的新起点，愿今后我们有越来越多的老师走上这个讲台，把自己全员育人工作中的所做、所得、所思、所惑，和大家一起探讨、展示和共享。
全员育人是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，全员育人之路我们会走的更扎实！
【篇三：班主任论坛主持词(参考)】
坚持以人为本，建立和谐的师生关系2
至于教师关系，由于每个教师的情况不同，应通过建立一个公开、公正、公平的管理机制，促进教师间教学观念、方法等各方面的交流，通过举办座谈会、见面会等方式营造和谐的工作氛围。
至于师生关系，这是构建和谐校园中非常重要的一环。
我是一名党员教师，又担任着班主任的工作。通过对六中全会精神
的学习，我深深的感到，教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更重要的是育人。育人者必先行为示范，为人师表，教师的言行对
学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对
学生来说具有示范性。因此。古今中外的教育家都非常重视和强调
教师要为人师表。我国古代大教育家孔子说：“其身正，不令而从，
其身不正，虽令不行。作为传道授业的老师，不仅要热爱本职工作，热爱教育事业，尽心尽责地完成每一项教学任务，还要不断的更新
自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，我们年轻教师
更应该虚心听取老教师的各种意见和建议，不断开辟新方法，新领域。
班主任，作为学校教育活动的直接承担者，在开启学生的心智、塑
造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面，无疑起着十分重要的作用。在教育教学过程中，班主任如何充分发挥这一作用，除了本身应该
具有广博的文化知识、系统的教育教学理论和卓有成效的组织教学
能力以外，还要具有敏锐的洞察力，洞悉学生的学习动机；确立平
等观念，懂得学生的心理需求；掌握一定的心理卫生知识，善于矫
治学生的心理疾病。随着时代的不断发展，不仅教育工作者，越来
越多的人们认识到创造能力的重要，创新教育的价值。江泽民同志
在一次关于教育问题的谈话中提到“创新是一个民族的灵魂，是国家
兴旺发达的不竭动力。”
同一棵树上不会有两片相同的叶子，在这个世界上也不会有两个完
全相同的人。面对形形色色充满个性的学生，我们只有用真心，爱心，耐心，恒心去教育。陶行知先生说：“让我们解放眼睛扔掉有色
眼镜，要看事实，看未来；解放头脑，撕掉精神的裹头巾，要想得通，想得远；解放嘴巴，享受言论自由，谈天，谈
地，谈出真理来；解放双手，甩去无形的手套，大胆操作，向前开辟；解放空间，把学生从文化的鸟笼里解放出来，飞向大自然，大
社会去寻觅，去捕捉。”
让我们勇于发掘孩子们的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进学生
个性和谐的发展，为努力培养创新型人才而尽自己之力，为创建和
谐校园、和谐社会尽自己的微薄之力。
今天我们在这里召开全体班主任会议，之所以安排在今天晚上，一
是四月份的班主任例会因为种种原因没有按时召开；二是期中考试
刚刚结束，五一假期刚刚过完，今天开始，又进入了下半学期的各
项工作；三是安排白天开会的话，班主任的课不好调，会议等到下
周一例会时间再开又有些晚，并且下周一各年级可能都要召开期中
成绩分析会，所以，给各年级商量以后向校长作了汇报，同意安排
在今天晚上召开全体班主任会议。
今天班主任会议的主要议程：一是由党主任和王守银老师做班级管
理报告；二是由郭主任总结上半学期的工作，三是安排部署近期的
工作；四是校长讲话。
去年的12月14号，安排郑希德同志给大家介绍了“班级小组化管理”；今年2月14号，王成强同志给大家讲了“班级的精细化管理”，时庆勇同志给大家讲了“班级优良学风的培养”，大家都受到了一些
启发。校内的班级管理报告会我们会坚持下去，每一个班主任都要讲，安排到谁，都请愉快接受，认真准备，一是作为班主任有责任
和义务把自己的一些好的做法介绍给其他班主任，供大家借鉴，另
外也是给你一个展示的机会、表达的机会。你默默的做了，不说出来，大家不知道，另外，一些好方法、妙点子不与别人分享太可惜了。在这里先对郑希德、王成强、时庆勇、党伟、王守银老师表示
感谢，他们都愉快地接受了任务，并且做了认真的准备。
下面，我们欢迎党伟同志就“学生良好习惯的养成”给大家谈谈他的
一些想法做法。
党伟，也是老同志了，工作一直非常扎实，长期做班主任工作，一
直是任劳任怨，兢兢业业，他所带的班培养的优秀学生无数，前几
天在急救中心给二姐办出院的时候，负责结账的同志问我：“我看你
面熟，你在哪里上班？”我说四中，她说：“我的两个孩子都在四中
毕业，当时听过你给家长讲课。两个孩子都跟着党老师上的，现在
一个工作了，一个上大学。”言谈中，对党老师透着一种感激，还因
为孩子跟党老师上过透着一种骄傲和自豪。01级有一个叫黄哲的学生，高中毕业后考上了中山大学，现在在英国留学，当时是我介绍
过来分到党老师班里的，每次见到黄哲的妈妈，她都说感谢四中，
感谢党老师给黄哲打下了好的基础，言谈中满是感激。我就在想，
当老师当到这个份上，值了！当老师不当班主任真是遗憾。做班主
任是辛苦，大家也没求什么回报，但是想想，社会上有那么多的家长、那么多的学生对你念念不忘，是一件多么幸福的事情啊。
学生良好习惯的养成，初一是关键，初二要巩固提高，初三学生的
身上就应该有着深深的四中文化的烙印，也就是说，我们培养的学
生应该是越来越好，越来越守纪律，越来越懂规矩，而不是越来越
难管理。我们每一位班主任也都要有这种思想，学生进入四中，交
到你的手上，你就要对他方方面的成长负责，你就要塑造他，影响他，教育他，到他毕业的时候，我们交给家长的，交给社会的应该
是一个优秀的人，这才是我们教育的成功。不然，学生进入四中交
给你的时候是一个不懂世事，天真可爱的小学生，经过我们三年的
培养，学生变成了一个玩世不恭的小混混，我们的工作就白费了，
我们的教育就失败了。
下面请王守银老师给大家介绍他的班级管理方法。
王守银老师，为人非常朴实，非常正直，非常宽厚，非常平和，做
事非常认真，不急躁，不拖拉，不情绪化，与学生的关系非常融洽，他在学生面前就是一个长者的状态，给人很踏实的感觉，他的这些
人格魅力对学生的影响是无形的、长久的、深远的。
王老师刚才从四个方面谈了他做班主任的一些做法。
一是，虚心学习，取人之长，补己之短。
把虚心学习、请教的心态放平稳了，心胸就会变得豁达，心情就会
更加淡定，与同事的相处也会愈加融洽和谐，工作效率就会事半功倍。
二是，言传身教，以身作则，树立楷模。
这太重要了，用王老师的话说，“班主任就是学生的一面镜子”，你
的一言一行，一举一动都会潜移默化的影响着学生。“身正为师，学
高为范”，对班主任的要求标准更高。做班主任在学生面前应该时时
处处小心。
三是，制定制度，规范管理，讲求实效。
没有规矩不能成方圆，这应该是大家的共识。
四是，真诚对待，真心帮助，动之以情
这里说的即是方法，又是班主任的职业道德。
每一个人都有自己的特点，有自己的方式方法，王老师的做法和体会，的确有许多值得我们学习和借鉴的地方。
班级管理报告到此结束，下面请郭主任就上半学期的工作简要进行
总结。
郭主任在总结中肯定了成绩，也指出了存在的一些问题，好的做法
我们要继续发扬，存在的问题我们要尽力改善。
上半学期，各年级管理工作在扎扎实实的基础上又有创新，各有特色，一年级在学生优良习惯的养成上下功夫，从年级主任副主任到
全体班主任大家齐心协力，团结一致，规范学生管理，整个一年级
师生状态都很好，班级文化比较丰富比较有内涵。二年级各项工作
都扎实有效，在严格、规范上下功夫，尽管年级管理人员只有刘主
任和王主任两个人，但是工作很到位，尤其在抓学生学风上，下了
很多功夫，提出了作业无抄袭，考试无作弊的目标，只要发现有抄袭、有作弊的立即通报批评，促进了优良学风的形成，在违纪学生
的处理上不手软，维护了学校纪律的严肃性。三年级围绕中考抓学风，抓稳定，抓成绩，年级主任、副主任分工明确，各把一摊，班
主任7点前基本都能到位，迎战中考的氛围比较浓厚。三个年级的
班主任在班级管理工作中各有特色，比如：韩进涛，点子比较多，
方法比较活，班级活动丰富多彩，他给每个学生建立了成长档案，
促进了班级管理，促进了学生管理；张玮，在学生管理上很有办法，很会调动学生的情绪，整个班级积极向上；徐俊、孔燕，新班主任，谦虚好学，师生关系很融洽，班级管理像模(mu)像样；李秋红，做
什么事情都不甘落后，不服输，对学生管理严厉中透着慈爱；孔长征，很用心的去做班级管理、学生管理工作；薄克喜，抓工作扎扎
实实，精益求精；刘广柱，在学生管理上即关注细节，又不把学生
管死，他所带的学生思维活跃，成绩很突出；凌晨莲，在班级管理
上付出了很多，也收获了很多，她的班班风正、学风浓，她有一些
独到的做法，她爱自己的学生，学生也都很喜欢她；党伟、郑希德、於德东，三位主任不用多说，都是大家学习的榜样。二年级，陈宝
玉主任，对自己的要求是对待工作雷厉风行，学校的要求能很迅速
的在学生中贯彻下去，他每天早来晚走，靠班靠得很紧，班风正、
学风浓，班级成绩一直居于年级第一，他现在还主持教导处工作，
没有因为任务加重而影响班级工作；孟令科所带的班一直都比较稳，班级成绩比较突出；谢
建国，在班级管理上很投入，靠班靠的很紧；赵大印带的六班风气
很正，学生状态很好；王永伟、马祥杰、孙敦虎都是中间接班，他
们能很快取得学生的信任；王永生，善于调动班干部的积极性，发
挥学生的自主管理作用，并且善于以班级文化熏陶感染学生；徐伟，做什么事情都很认真，在班级管理上很有办法，班级纪律很好，学
生很规矩，与初一相比，班级成绩提高了很多；张峰，对学生既有
耐心又有爱心，对工作既有热心又有恒心，班级成绩和其他方面的
工作都位于年级前列；王成强、王守银两位同志，前面已经进行过
点评，在这里不再重复。对三年级的班主任不再一一点评，中考后
再细细总结。正是因为三个年级部扎扎实实的工作，正是因为三十
六位班主任深入细致的工作，才形成了我们学校优良的校风。学校
各职能部门都是为年级、为班级服务的，真正冲在一线的，是三个
年级部，是全体班主任。
有几项工作在这里安排一下：
1．关于班主任和班级考评。新修订的《班主任暨班级工作考核评价与奖励办法》已经发到每位班主任手中。
在我们学校，就班主任考评工作来说，在长期的积累过程中，通过
不断修订不断完善，已经形成了一套相对比较完整的办法，但是随
着管理模式的变化，考评办法需要改变。没有任何一个单位的任何
一项制度是十全十美固定不变的，随着形势的变化、时间的变化，
制度就需要不断完善，国家的法律条文也是如此。在这次的《班主
任暨班级考核评价办法》的修订过程中，我们坚持的原则就是能够
更加客观公正全面的评价班主任的工作，能够做到用数据说话、用
实绩说话。在修订之前，进行了大量的座谈，广泛争取了班主任、
年级主任的意见，在分析综合大家意见的基础上进行修订，反反复
复几易其稿，每一稿出来以后都找班主任座谈、论证，对每一项条
文的规定和分数权重的设置以及检查办法都掂量来掂量去。之所以
迟迟没定稿，就是想力争办法出来以后能让绝大多数人觉得这个办
法是可行的，是合理的，是能够调动大家积极性的，让大家感觉到
自己付出了，能够得到客观公正的评价，得到认可。当然，现在我
也不敢说现在的办法就是完善的，因为每一个读办法的人站的角度
不一样，想法也不一样，想拿出一个让所有人都觉得无可挑剔的办
法是不可能的，但是，可以坦然的说，现在拿出来的办法不是关起
门来拍拍脑袋想出来的。方案的产生本来就是一个不断充实、修订
和完善的动态过程，我们可以在试行的过程中继续加以改进和完善。目前，从我们学校来看，大家都是在兢兢业业的工作，谁也不是为
了某一个制度而干工作，你评不评，比不比，大家都要干。但是，
我们也要明确一点，在生活中，规矩是人类进行自我约束的信条；
在工作中，规矩是一个单位管理的底线。人人都有惰性，“管”不是
制定规则的目的，督促、提醒、改进工作才是目的。
可能有人心里会想，你管那么多干吗？抓好学习就行了。在这里我
也要强调，抓所有的一切都是为教学服务，坚持教学在学校工作中
的中心地位是不会改变的。抓班级管理、抓学生管理的最终目的就
是为教学保驾护航。学生习惯好了、纪律好了、学风好了、舆论好
了、风气正了，学习就不是问题，因为对于教学，教师不会也不敢
放松。
新修订的《班主任暨班级管理考核评价办法》，经校长同意，我们
先从一二年级试行，所有的评价，所有的数据从现在开始积累。
在这里不全部解读，需要说明的几个地方：奖励，分工。班主任要
熟悉这个办法，知道考核哪些方面，应该在哪些方面下功夫。各年级、部门要熟悉各自承担的考核评价任务，加强平时的检查，注意
积累原始资料，做到考核评价有理有据（得分有理，扣分有据），
一切以事实以数据说话，少一些人为的评价。
2．关于各类先进学生的认定，本学期要依据《各类先进学生的认定
办法》进行，一二年级要依据此办法在学生中开展创先争优活动。
学期末依据该办法确定各类优秀学生。要指导学生填好、用好申报表。（强调最后一页，各类先进学生认定及表彰奖励办法）。
3．从现在开始实行班级管理日常检查公布制度，就纪律、卫生、两
操等方面的检查情况，每天检查每天公布。对待检查结果，班主任
要有正确的态度，欢迎到政教处查询存在问题，有问题要指导学生
改正。另外，检查肯定有时间性，有的班主任说，我们平时一直很好，就是你们检查的时候、抽查的时候不好，有这个可能，但是我
们要的是各项工作的保持，要求每时每刻都要符合标准，而不是为
了检查才高标准的去做工作。
4．见习班主任工作。3月7日召开了见习班主任会议，已经过去两
个月了，见习班主任、指导教师要对照《见习班主任制度》自查一
下落实情况，下半学期每个见习班主任都要上一节班会公开课，指
导教师要做好指导工作。确定下来什么时间上班会课，时间、主题、班级，报我办公室。到时组织有关人员去听评。
5．近期各年级要安排时间召开家长会，各年级要把学校有关学生管
理的规定向家长讲一讲，争取家长的支持与配合。
6．关于规范汉字书写工作，要按照郑校长的要求，落实好各项工作。各班走廊墙壁上贴的东西被风一刮，翘起来不少，整理一下，该更
新的更新，该固定的固定。
7．关于穿校服的问题。今天上午课间操时间就近检查了二年级三班、五班、九班、十班学生穿校服的情况，五班、十班各有两位同学是
后转入的，没有校服，其余全都穿校服。三班有5个、九班有7个
同学没穿校服，随后将随时到各班抽查，请班主任在班里统一要求
一下。暑假前这一段时间，有些毕业的学生、外校的学生，会到学
校门口逛游，为了便于管理，为了学生安全，要求学生穿校服，没有校服的要戴校徽证明是四中的学生，不然，门卫有权阻止学生进入学校。
8.明天（5月4日）早7:10分，全校师生在西操场集合举行庆祝五四青年节升旗仪式和新团员集体入团仪式。班主任要组织好学生。班主任工作论坛主持词
尊敬的各位领导、班主任：
大家晚上好!
为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。
首先请大家观赏河北省xx二中“跑操“视频（点击视频）。
xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。
老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。
班主任论坛 主持词
班主任论坛主持词 最最辛苦的主任们，大家下午好! 伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，班主任论坛随着新学期的到来又在忙碌中开始了，今天的论坛由我为大家主持。很高兴为大家服务!希望通过我们彼此真诚的交流，人人都亮绝招，人人都享受分享的幸福!感受收获的快乐!有经验，一起分享;有疑难，协力化解。我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，肩负着学校更为繁重的重托，大家的工作比其他老师的工作更全面，更细致，更琐碎，更复杂、更艰巨。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我代表六年级组全体老师向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴! 在接下来的时间里，将有八位班主任老师畅说他们自己的卫生落实，把自己的成功方法和和失败的教训及感想与大家分享、交流，那么就让我们一起走进班主任论坛。首先有请韩飞老师发言。 ①韩飞老师发言。韩老师用朴实的语言向我们道出了他担任班主任工作的艰辛与务实，韩老师，作为一名年轻班主任，带着自己对工作的热情和韧劲，不断努力，每天最晚离开学校的总有她，
她凭着对工作的执著，不断成长。她虚心好学、她底蕴厚重，她博采众长，最终形成了自己行之有效的方法，所带的班级正铮铮日上，感谢韩飞老师为我们作的精彩发言。 ②张玲发言。一位新入伍不久的班主任，凭着那份努力、那份执着，那份智慧将班级管理得井然有序。她工作踏实，任劳任怨，她虚心好问，积极上进。她不善言谈，却默默付出。她坚信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。张老师的发言没有什么豪言壮语，也没有什么华丽的粉饰，她用真挚的语言向我们展示了她的班级卫生工作，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她凭借“干，就要干好”的工作作风和个性化的教学。她把学生能够成长、成功当作了一种信念，一种幸福。这个月，要参加滨州市数学优质课比赛了，希望她减轻压力，轻装上阵，吃好、睡好、调整好，尽力就好!因为真情，所以努力，因为执着，所以感动。下一位和我们交流的是80后老师曹凤梅老师。 ③王爱华：每一个清早，你来得总是较早，挥洒扫把，和学生一起劳动。每一个清早，篮球场下必见你的身影，和学生一起清扫。你做事认真，工作踏实，为学生做了表率，记得你说过，班主任的时间总不够用，备课、批改作业，组织学生参加活动、处理学生中间发生的问题，参加教研活动，真的恨不得一天有30个小
班主任工作经验交流会主持词(多篇)
班主任工作经验交流会主持词 班主任工作经验交流会主持词 各位老师：大家好！ 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的11名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！ 冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作来
看看，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育学生。 今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。 根据会议安排，今天下午会议议程有二个： 第一，请各班班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。第二，再请曹校长作重要发言。 总结： 感谢以上班主任的精彩发言。 我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生 能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 曹校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。
班主任工作论坛的主持词
班主任工作论坛的主持词 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强 班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省衡水二中“跑操“视频。 衡水二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，衡水二中 的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要 得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种 文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们 共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任 老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的 班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14 个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的经验。 与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与 学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带 来了怎样的班级管理体会。 了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。 喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58班班 主任罗礼仁老师发言。
学校班主任工作会议主持词开场白
学校班主任工作会议主持词开场白【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，有必要对其进行研究和探讨，使写出的会议主持词更规范、更具体。XX为你整理了《学校班主任工作会议主持词开场白》，欢迎阅读 【篇一】学校班主任工作会议主持词开场白 各位老师： 大家好！ 今天的班主任工作经验交流会，我们3位班主任作了精彩的发言，我很受启发。思考出智慧，实践出真知，盼大家互相借鉴，共同进步。今天，我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。 班主任工作是学生管理工作的重中之重，班主任工作是学校管理工作必不可少的环节，是一个学校学生管理工作好坏的重要标志，是提升一个学校学风的基础工程，在学校整个工作中发挥着十分重要的作用。 有些人开玩笑说，在中国最小的主任是班主任，如果就班主任的作用做一个简单的概括，那就是“小主任，大作用”。今天，借此机会，讲几点建议，供班主任们参考。 一、责任重于泰山 看到这六个字，大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合
在一起。我们可以思考一下，教书育人有没有一个安全问题，我认为，当班主任绝对有一个安全问题。因此，班主任的责任重于泰山，教师工作的基本职责是教书育人，而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨，是大家庭的家长，他承载着一个班级的荣辱兴衰，主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程。我们在座的每个人都有学习经历，都有心中可爱的老师，可爱的班主任。那么，这些老师和班主任到底可爱到何处呢? 其实，这些老师和班主任的可爱之处就在于责任感。 二、密切服务大局 班主任工作是学校管理的重要组成部分，是学生管理的核心，上为学校负责，下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处，班主任就要对自身有一个准确地定位，任何一个班主任，其工作是学校工作的一部分，始终要围绕学校工作这个大局，所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任，把班级工作做好。三、>根本在于态度 大家很清楚哲学上讲，物质决定意识，态度是意识性的东西，态度决定一切，似乎有些唯心。但我们要清楚，物质决定意识。有些人的态度是积极的，其表现是在摆正班主任位臵的情况下，会很快的融入学生，深入学生的心灵深处，认真细致的了解学生，针对不同的学生，采取不同的教育引导方式，很快使班级面貌焕然一新，充满生气。有些人的态度是消极的，本身不愿当班主任，而使其当了班主任一切工作十分被动，学校布臵什么工作二传手式的传达给学生，有些甚至还有传达错的。学生的学习，生活中的问题从来不闻不问，有些
班主任工作交流主持词
班主任工作交流主持词 班主任工作交流主持词(一)：敬的各位领导、老师：大家好! 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进 1、请xx老师发言。 感谢xx老师的精彩发言。 陶行知先生说过： 2、下面请xx老师发言。 感谢xx老师的精彩发言。 3、下面请xx老师发言。 感谢xx老师的精彩发言。 专制是基础，民主为核心。 4、下面请xx老师发言。《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》感谢xx老师的精彩发言。 爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升! 5、下面请xx老师发言。《责任到人，从严治班》 感谢xx老师的精彩发言。 一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱.连个三个月的星光灿烂，
是对年轻老师努力付出的最好诠释! 6、下面请xx老师发言。《走进学生心田，共建一 感谢xx老师的精彩发言。 老师妈妈母亲，把班集体当做 7、下面请xx老师发言《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》感谢xx老师的精彩发言。 是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了xx老师带班的快乐与幸福! 下面请x校长作总结讲话，大家欢迎! 今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本!用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。x校长给我们班主任工作作了重要指导，用他的睿智为我们 希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的 现在我宣布：经验交流会结束! 再次感谢14位老师的辛勤付出! 班主任工作交流主持词(二)：各位老师：大家好! 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学
班主任经验交流会主持词
班主任经验交流会主持词在会议开始，首先介绍今天参会的各位领导和老师：93中黄校长、26许、夏春莲老师，首先对他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。26中作为学区长学校，一直以来对我校的招生等各项工作给予了大力支持，今天他们也带来了班主任的宝贵经验，一会夏老师要与我们分享他们优秀的教育智慧。本来还有任涛，高一文理分科家长会，93中作为今年我们大学区的一个成员，也非常支持咱们学校的工作，今天黄校长代表学校参加大会。今天参加大会的除了我们班子成员，全校23个班主任外，还有40岁以下的课任教师，因为会议室地方有限，所以这次行政兼课的老师没有参加，希望大家都能借此机会学习宝贵的育人方法。 首先我们一起来看一下大屏幕。（播放活动照片） 刚才大家看到的是我校这两年一些大的活动照片以及班主任和学生的一些合影纪念，这些珍贵的照片不仅记录了同学们在86中这个大花园中尽情绽放，快乐成长的瞬间，更承载着班主任老师母亲般的关爱和无私的付出。 我校的班主任队伍是一支非常优秀的队伍，全校23名班主任，平均年龄38岁，可以说都是青年教师。其中党员13 名，占班主任队伍的57 %，年级组长6名，教研组长4名，可以说都是学校的骨干力量。从获奖情况来看，这两年在学校教育教学和各类比赛中，班主任的获奖情况也是非常多的。（看大屏幕获奖情况）
从这些成绩上可以看出我校的班主任队伍是非常优秀的一支队伍。 班主任工作是非常辛苦的，充满着艰辛与不易。有时候为了班上几十个孩子,可能顾不上自己的孩子以及家人。在我们班主任中,有很多令人感动的人和事。 （大屏幕）德高艺湛，带病坚持工作的刘焕琴;无暇照顾身患绝症的父母的王晓梅,宋敏;身怀六甲,坚持工作到最后一天的樊星,张研,周丽,丁欣,陈颖,刘丽丽,钱媛,李运，杨成英;临危受命,勇挑重担的胡晨,杨玉芬,每天放学后坚持为学生义务补课的李运、白露,他们用自己的行动,给学生树立着榜样.践行着这份平凡而伟大的事业。除了他们，在我们的班主任中，还有很多可歌可泣的事情，从大家平时的工作和这次的论文中都可以看出，如叶家荣，王思思老师对学生那母亲般全身心的爱；细致入微，照顾每个学生情绪吴再厉；发现学生亮点，激励学生进步的李雨阳；实施班干部轮换制度，评选每月之星的白露；还有为了让学生都能每天按要求穿校服专门让人去铁一中门口拍学生上学的照片的丁欣等等，这些做法和感悟都在这次的论文中总结了出来。 这次的交流会大家准备的都很认真，看完大家的文章后，我真的很感动，感动于我们有这样一批敬业奉献的班主任队伍常年默默坚守着心中的理想和对教育事业的执着；我觉得我们的学生是幸福的，因为在这里遇到了更爱他更敬业的领路人。但由于时间关系，我们只能选了8位老师代表发言，加上26中一位，一共9位。
中学班主任工作论坛发言稿主持词
中学班主任工作论坛发言稿主持词 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省xx二中“跑操“视频（点击视频）。 xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29
班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的经验。 与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。 了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行班级管理的。 喻老师从构建富有凝聚力的班集体这一方面谈了自己的独到见解。下面有请58班班主任罗礼仁老师发言。 和谐立班、质量强班、文化建班、活动兴班，这是罗礼
学校班主任工作会议主持稿
学校班主任工作会议主持稿 导读：本文学校班主任工作会议主持稿，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好！ 大家下午好，班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质，增强班级工作经验交流，提升全校各班班级管理水平，经学校研究，今天组织20xx年秋季第一轮班主任例会。 本次例会的主题是《总结——学习——发展》主要安排的内容有： （一）总结 总结第一二周各班级的记载情况以及我校开学以来所发生的大事（陈先辉） （二）学习 1、学习芝溪小学班主任一日常规（曾承明） 2、学习班主任绩效考核细则中有所修订的内容（梁仕齐）以及三检要求 3、班团队活动课的安排及操作形式（叶顶川） 4、监督岗、广播站工作的内容与意义以及以此需与班主任互动
的工作要求（曾德良） （三）近期工作 1、在做好班级常规管理的同时，重点开展好的活动【班级文化建设和班主任节】（梁仕齐） 2、学校新开设课程【班队、书法、读书】的相关要求（陈先辉） 3、杨德广教授助学资助方案及操作模式（陈先辉） 本次活动，有关人员都做了精心的准备，大家也都牺牲了宝贵休息时间，请每个参会人员认真听记，认真反思，望培训给每个人带来新的收获和提升。在会议之前提一个小小的要求：关闭手机或者调到振动或者静音，会后把各自坐的凳子移到桌子下面，并带好随身物品。 下面首先由我来总结一下开校两周以来我所看到的情况。 六年级，八年级清洁卫生有好转?? 班主任是班集体的组织者、管理者和指导者加强常规教育、行为规范训练形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育得到落实结合学校实际情况制定芝溪小学班主任工作一日常规。下面由教导处曾承明组织大家学习。 从本学期起，在学校的课程表上，每周有一节“班队活动课”，其内容一般包括班会和队会两个方面。但是，这节教育部规定的课程，以前却存在“流失”现象，不少学校大队辅导员没能合理安排这节课内容，由中队辅导员随意支配。这样，不仅违背了课程设置的意义，而且引发出众多“队活动没时间搞”的埋怨声。其实，使“班队活动课”更好地发挥积极作用是大队辅导员必须重视的问题。今天，就有
班主任沙龙活动主持人台词
班主任沙龙活动主持人台词 班主任沙龙活动有助于推进班主任专业化发展，充分发挥班主任独特的教育作用，提高班主任管理水平。下面是我给大家整理的班主任沙龙活动主持词，仅供参考。 篇1 尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好! 我是基础医学院辅导员XXX，很高兴能主持本期班主任沙龙活动,本期班主任沙龙活动的主题是突发事件应对大家谈。 首先请允许我介绍参加本期活动的主讲人和嘉宾，本期活动的主讲人是基础医学院党总支XXX，XXX曾担任过学工处副处长，成教院副院长，曾任兼职班主任工作12年，非常重视学生工作，有多年的管理学生工作经验，在学生突发事件处理方面有着丰富的经验，在学生工作和党务工作上多次荣获先进个人奖。 本期活动的特邀嘉宾是保卫处XXX处长，学工处XXX副处长，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。同时非常感谢各位领导、老师能在百忙之中抽空来参加本期活动。 突发事件是学生工作中难以避免的。当学生发生突发事件时，作为班主任的我们应该掌握如何能在短时间内有效地去应对的方法，以便能尽快解决学生突发的问题，为此，我们举办了本期沙龙，旨在为大家搭建一个相互交流与学习的平台，同时增强
班主任应对学生突发事件的意识和提高处理突发事件的应变能力。 本期沙龙活动分三个环节进行，第一环节是由主讲人XXX书记做主题发言，第二环节是(自由发言)各位老师围绕主讲人的观点和提炼的问题各抒己见，展开讨论;或是根据经验谈谈处理的方式方法和技巧，第三环节由特邀嘉宾保卫处XXX处长、学工处XXX副处长做总结和点评。 下面我们有请何胜书记做主题发言，大家鼓掌欢迎。 (总结)XXX书记给我们谈了自己在学生工作中的深切体会和宝贵的经验，使我们受益匪浅。感谢何胜书记的精彩发言。 (总结)刚才各位班主任都谈谈了自己做班主任深切体会和经验。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。 最后有请保卫处XXX处长、学工处XXX副处长对本次的班主任沙龙做总结发言，大家鼓掌欢迎。 本期班主任沙龙活动到此结束，再次感谢各位领导、老师的参与! 篇2 主持人：各位班主任老师大家下午好!作为天底下最小的主任，班主任工作繁琐而辛苦。长期以来，对学生的“盯、关、跟”是班主任们管理班级的常用方法，虽然有一些效果，但长此以往
班主任工作论坛主持词
班主任工作论坛主持词 XX年下学期 各位领导、老师们： 大家晚上好! 班主任是学校的主力军，学生的成长，家长的厚望，学校各项教育计划的实施，最后都落实到班主任的双肩上。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。 我们一直强调的“德育为首”，我们也强调有效教学，但是是否反思过我们的德育的有效性，怎样让我们的德育工作更加有效。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今晚我们在这里举行XX年下学期班主任工作论坛，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 根据会议安排，今天晚上将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三19班班主任喻菊花老师发
言。 喻老师给我们谈了接任初三班主任工作的深切体会。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。感谢喻菊花老师的精彩发言。下面有请28班 班主任杨国辉老师发言。 既以严谨的态度狠抓班风，又把爱的甘霖洒遍每个学生，还要努力提升自己的人格魅力，这是杨老师二十年来班主任工作经验的核心。感谢杨老师的精彩发言。下面有请30班班主任周合老师，听一听她 给我们带来了怎样的心得体会?有请周老师。 班级管理是一项系统工程，以感情为基础，以培育人为目标，从小处着眼，从细处着手，是周老师班级管理工作取得成效的关键。感谢周合老师的精彩发言。下面让我们来听听40班班主任周清华老师 如何管理班级的。 如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么老师就是园叮如果说老师是园丁，那么班主任老师就是最勤恳最辛苦的园叮只有用心浇灌，学生们才会茁壮成长，从而结出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。如何给班级一个准确的定位，如何创新班级管理方法，如何科学调适自己的心态，如何进行自我减压，周老师结合实际谈了自己的经验。我想也一定能给同志们以启示。感谢周老师的讲话。下面让我们来听听41班班主任刘金燕老师如何开展德育工作，进行 班级管理的。 要勤，要发现学生的亮的，要有严明的班级纪律，这是刘老师的
班主任工作论坛主持词
班主任工作论坛主持词 班主任工作论坛主持词 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省xx二中“跑操“视频。 xx二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，xx二中的教育和管理水平就从这段5分40秒的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高
尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。下面请听52班班主任王鲜老师带来的经验。 与学生谈话是班主任的一项常规工作，是解决学生问题的重要手段，王老师谈到的与学生谈心的技巧，还有现实意义。下面有请56班班主任聂跃龙老师，听一听他给我们带来了怎样的班级管理体会。 了解、倾听、爱心、民主、团结、鼓励，短短12个字包容的是聂老师的深刻教育智慧。下面让我们来听听57班班主任喻菊花老师如何开展德育工作，进行
在班主任经验交流会上的主持词
在班主任经验交流会上的主持词 张攀 各位老师：大家好！ 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！ 冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了
大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。 今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。 根据会议安排，今天下午会议议程有三： 第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。 第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。 第三，最后请李校长作重要讲话。 感谢以上班主任的精彩发言。 我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。 李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。
优秀班主任的工作论坛主持词
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档优秀班主任的工作论坛主持词，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的 动力。 优秀班主任的工作论坛主持词 优秀班主任的工作论坛主持词范文 主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在一步步向前发展的社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，主持词怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的优秀班主任的工作论坛主持词范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 优秀班主任的工作论坛主持词范文1 尊敬的各位领导、班主任： 大家晚上好! 为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开第二届班主任工作论坛。 首先请大家观赏河北省衡水二中“跑操“视频（点击视频）。 衡水二中的跑操带给我们的是震撼，但震撼过后，我想大家都会有所启发，衡水二中的教育和管理水平就从这段5分40秒
的跑操视频中得以折射。 老师们，班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。根据安排，今天晚上将有8名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请初三29班班主任甘晓春老师发言。 甘老师从5个方面谈了创设良好班集体的看法。下面有请39班班主任陈智勇老师发言。 “懂得享受工作，所以快乐”，陈智勇老师说得多好啊！我真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受，象陈老师说的那样做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。下面有请42班班主任刘振平老师与我们一起分享她的班级管理体会。 刘老师是一个年轻的班主任老师，她勤奋踏实的带班风格，使42班一直居于年级14个班的佼佼者的位置，我想在她发言中
班主任经验交流会主持词四篇
班主任经验交流会主持词四篇 【篇一】班主任经验交流会主持词 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证，“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的诠释。 为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进“三爱”教育，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。 2、下面请徐丙光老师发言。 感谢徐丙光老师的精彩发言。 “他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三爱”教育与良知教育。 3、下面请王国民老师发言。 感谢王国民老师的精彩发言。 专制是基础，民主为核心。“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。 4、下面请宋明珠老师发言。《爱生如子，真情感动，创建和谐班级》感谢宋明珠老师的精彩发言。 爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的’成长，班级的进步，教师的提升！ 5、下面请李婷婷老师发言。《责任到人，从严治班》 感谢李婷婷老师的精彩发言。 一位年轻教师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的诠释！
班主任节主持词范文
班主任节主持词范文 班主任节主持词范文 一.班主任节开场白 主持人A:走过桃红柳绿的暖春 主持人B:走过绿阴幽草的胜夏， 主持人C:走过硕果累累的金秋 主持人A:.我们迎来了暖阳飞舞的初冬.迎来了***小学第**届班主任节! 主持人B:班主任老师，黑板上飞舞的，是您的汗水 主持人A:笔触尖流淌的，是您的期盼 主持人C:您用母亲般慈爱的双手，实现个个希望、撑起千千梦想，抚慰万万心灵。 主持人C:.请允许我们代表全体同学，向我们敬爱的班主任说声：齐：敬爱的老师，你们辛苦了! 二.**校长致辞 主持人A:.下面就让我们用热烈的掌声欢迎**校长致词! 三.班主任致辞 主持人B:.您是最小的主任，管着长不大的一群; 您是最棒的园丁，画着我们成长的年轮。 您让学生的心，结满金秋的收获。下面有请班主任**老师为我们解读心灵密码! 四.学生献词 主持人C:.在聆听了**老师的心灵故事、我真的觉得班主任的爱如阳光般温暖，如春风般和煦，又如清泉般甘甜。班主任老师，耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的脸庞。在您的节日里，让我们的少先队员们一起为您颂歌! 五.学生献花。
主持人B:：老师甘当绿叶，衬托我们一朵朵红花。今天我们用一束束鲜花来表达对您——班主任老师的敬爱之情。有请***小学班主任老师上台。 主持人C:.少先队员献花。 全体队员起立，听我口令：敬礼! 主持人A:.请班主任退场就坐，欣赏同学们为你们精心准备的节目。 六.节目开始 主持人A:2小时候我以为你很美丽,、领着一群小鸟飞来飞去.、小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.、长大后我就成了你,、才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.请欣赏**附小**环老师为我们带来的《长大后我将成了你》 主持人B:3.感谢**老师甜美的歌声，让我们再次把热烈的掌声送给她。《葡萄熟了》是根据新疆维吾尔族音乐曲调创作的一首脍炙人口的二胡独奏.. 乐曲表现了在葡萄丰收的时节里，新疆人民载歌载舞的热闹场面。有请**琴行的同学为我们带来的二胡曲《葡萄熟了》主持人C:4.快乐的音乐会现场虫儿纷飞，还有采蘑菇的.小姑娘。请欣赏《歌曲联唱》。表演者** 主持人A:5. 孔子说过这样一句话：明知是正义的也不敢大声高喊，更不敢站出来的人，是没用的胆小鬼;向着既定目标，以百折不屈的精神，正直的倾注一切精力，就没有失败的人。这正印证了跆拳道五大精神:礼仪廉耻克己忍耐百折不屈。欢迎**班的同学为我们带来的跆拳舞。 主持人B:6刚才这个节目表演的真棒，感谢我们的表演者***，今天的节目真是精彩纷呈，我们的节日气氛也是热闹非凡，振奋人心，接下来的这个节目就特别适合今天的氛围，才艺表演《战台风》《春到湘江》，请大家欣赏 主持人A:7. 我心中有一个太阳，我心中有一个月亮，我眼前有一片红花绿草、我听到小鸽子的歌唱，我在爱的人间，长大的还有我
优秀班主任经验交流会主持词
优秀班主任经验交流会主持词 导读：本文是关于优秀班主任经验交流会主持词，希望能帮助到您！ 本篇经验交流会主持词，群体是优秀班主任，主题是发展，详见下文：各位领导、各位老师，下午好。 众所周知，学校管理离不开班主任老师，但是，我认为需要再加几个字，是离不开优秀的班主任老师，靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化，学生、学生家长已经不能接受了，这样的老师若不能自觉地发展自己，根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训，但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为，要不断激活提升专业素养的正能量。 发展，就是反对吃老本，充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠，不断充实自我。每个人都有一个能量场，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分，随着弦的移动两种能量的大小就发生变化，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负能量便会逐渐被取代，反之亦然。 发展，能够提升人的幸福感。关于幸福，一百个人就会有一百个说法。这很正常，每个人都有自己的幸福观。通常认为：幸福就是要身心健康，喜欢所从事的工作，家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任，就要发自内心的喜欢这份工作，否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人，就是一个不甘寂寞的人，他会不停地去思考，不断地享受思考带来的乐趣;他会不停地去创新，播撒灵感的种子，收获成功的
喜悦;他会不停地做自己喜欢的事，在做事中体现自我的价值。 发展，就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程，其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我，认识自我;悟就是知道自己努力的方向，探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能，发现自己的天赋，并使之得到充分释放的过程。很多时候，我们的教育天赋处于被掩藏的状态，它需要特定的时机去催生，需要特别的事件去展露。有所追求的班主任，会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋，如果将个人天赋发挥到极致，并辅之于相关的知识和技能，那么很快就会成长为一名优秀的班主任。 在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会，对此展开反思，从中悟出一些深刻的道理，不仅使自己的班主任技能得以发展，也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。 今天下午的班主任经验交流会，我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例，展示他们觉悟的过程，分享一下他们工作中的成功和快乐。 经验交流会主持词一文到这里就全部结束了，本文以发展的眼光看问题，可以参考这个思路。
班主任经验交流会主持词
班主任经验交流会主持词 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 一学期来，我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，离不开各位领导的支持，离不开各位老师的配合，更离不开各位班主任忘我的付出。首先向一直以来支持班主任工作，理解班主任疾苦，解决班主任困难的领导表示衷心的感谢！一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意！在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声：你们辛苦了！ 众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，为了提高班主任队伍的整体素质，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。 陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。真诚的师爱足以征服学生，感化学生，转化学生。下面有请老师发言。她交流的题目是《》 感谢的精彩发言。 有人说，班主任难当，女班主任更是难当。确实是这样，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的温柔细腻的感情去关爱学生、感化学生，往往会受到出其不意的教育效果。下面有请老师发言，她交流的题目是《》 感谢的精彩发言。 以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，以自己政治的作风影响学生。我想这正是老师班级管理成功的原因吧！下面有请老师发言。他交流的题目是《》感谢的精彩发言 多听听学生的声音、用爱心换真情、用个人魅力吸引学生、做好家校联系，用实际行动关心学生的成长、让学生管理学生、协调科任老师共同教育学生，这样的班级一定会是一个非常优秀的班级。倾听老师的交流发言。 谢谢的精彩发言。
2021年班主任经验交流会主持稿4篇
班主任经验交流会主持稿第1篇 各位老师：大家好! 为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级治理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。 我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表示出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表明衷心感谢! 冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的治理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。 一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级治理，提高班主任的治理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个彼此交流与学习的平台，彼此取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。 班主任经验交流会主持稿第2篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家晚上好! 今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了董事长和许校长，让我们用热烈的掌声对他们的到来表明衷心的感谢! 我们都知道，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的'重中之重。班主任的治理水平和自身素养直接决定学校的办学质量。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体本质，为了带动新教师的班级治理能力，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。