改,技术经济学课程设计
技术经济学课程设计报告
院系：经济与管理学院
专业班级：工管1202班
指导老师：刘虹
小组组长：彭梦洁 1208080406
小组成员：刘攀 1208080408
鲁金霞 1208080419
刘慧子 1208080415
时间：2014年12月10日—28日
目录一、项目简介
（1）项目内容
（2）相关数据
二、投资估算、投资使用计划与资金筹措
（1）建设投资及建设期利息估算
（2）流动资金估算
（3）总投资
（4）资金筹措
三、财务效益与费用估算
（1）成本费用估算
（2）利润所得估算
四、财务评价
（1）财务盈利能力分析
（2）清偿能力分析
（3）财务生存能力分析
（4）不确定性分析
五、评价与研究结论
六、小组分工情况
七、感想与收获
八、附表
一、项目简介
（一）项目概况
本项目为一新建化工项目，拟生产目前国内外市场均较为紧俏的P产品。这种产品目前在国内市场上供不应求，每年需要一定数量的进口，项目投产后可以顶替进口。
本项目经济评价前的基础工作已经完成，对项目市场、生产规模、工艺技术方案、原材料和燃料及动力供应、建厂条件和厂址方案、公用工作和辅助设施、环境保护、工厂组织和劳动定员、以及项目实施规划等诸方面进行了全面充分的研究论证和多方案比较，确定了项目最优方案。
项目生产规模为年产P产品2.35万吨。厂址位于城市近郊，占用一般农田250亩，靠近主要原料和燃料产地，且交通运输方便，水电供应可靠。
（二）相关数据
1.生产规模及产品价格
项目生产规模为年产P产品2.35万吨，二年建设。本项目第三年投产，当年生产负荷为设计生产能力的60%，第四年为80%，第五年达到100%。每吨产品出厂价（不含税价）按16000元计算。
2.固定资产投资估算
本项目固定资产投资估算用概算指标估算法估算，主要生产项目建筑工程费为1030万元，设备购置费为21970万元，安装工程费10120万元；辅助生产车间建筑工程费为330万元，设备购置费为1050万元，安装工程费50万元；公用工程建筑工程费为450万元，设备购置费为2380万元，安装工程费1020万元；环保工程建筑工程费为185万元，设备购置费为1100万元，安装工程费215万元；总图运输的建筑工程费为50万元，设备购置费为250万元；服务性工程建筑工程费为250万元；生活福利工程建筑工程费为1104万元；厂外工程的安装工程费为46万元。其他费用为3718万元，其中土地费用为612万元。基本预备费按工程费用和其他费用合计的10%计算，涨价预备费的计算考虑涨价因素，建设期内平均涨价率取4%。
3.各项资产的折旧及摊销
固定资产按年限平均法计算折旧，折旧年限为16年，净残值率取4%。本项目固定资产投资中第二部分费用除土地费用计入固定资产原值外，其余费用计为项目的无形及递延资产。其中，无形资产所占比例为75%，递延资产为25%。无形资产按10年摊销，递延资产按5年摊销。
4.投资使用计划
项目建设期为2年，二年的投资分年使用比例为第一年55%，第二年45%。流动资金从投产第一年起按生产负荷安排使用。由项目技术经济特点等因素，本项目生产期确定为16年，其中投产期2年，达产期14年，项目计算期为18年。投产期2年的达产比例依序为60%、80%。
5.资金筹措
自有资金26000万元，其中90%用于建设投资，10%用于流动资金，其余均为借款，人民币借款均为国内借款。
二、投资估算、投资使用计划及资金筹措
（一）投资估算及建设期利息估算
1.建设投资估算是采用概算法并根据有关规定进行编制的。投资估算总额为52880.67万元。
2．建设期利息为1677.74万元。
建设投资估算表见附表1、建设期利息估算表见附表2。
（二）流动资金估算
流动资金估算，是按分项详细估算法进行估算，估算总额为6400万元。流动资金估算见表3。
（三）总投资
本项目生产期确定为16年，其中投产期2年，达产期14年，项目计算期为18年。总投资=建设投资+建设利息+流动资金=52880.67万元+1677.74万元+6400万元=60958.41 万元。项目总投资使用计划与资金筹措表表见附表4。
（四）资金筹措
本项目自有资金即项目资本金32000万元，其中用于建设投资金额为52880.67万元，其余全部为国内人民币借款，其中建设期借款利率为6.15%。项目总投资使用计划与资金筹措表见附表4。
三、财务效益与费用估算
（一）成本费用估算
1、外购原材料、燃料及动力费
外购原材料、燃料及动力费为240765.7万元。外购原材料估算表见附表5，外购燃料
2．工资及福利费
工资及福利费正常生产年份总计为12640.32万元，工资及福利费估算表见附表7。
3.修理费合计为24697.12万元
4.折旧及摊销
每年折旧费为48394.31万元，固定资产折旧费估算见表8
无形资产摊销年限为10年，递延资产摊销年限为5年，每年摊销费为155.30 万元，总计摊销费为3106 万元；无形资产和递延资产摊销估算见表9
5.财务费用
财务费用包括建设投资借款利息和流动资金借款利息。本项目长期借款建设期利息转计为借款本金，生产期应计利息计入财务费用，建设投资借款按项目建成投产后1年还本付息3698.66。流动资金借款利息按年计算，利率为6.15%，期间还利息，最后一年还本。借款还本付息计划表见附表10。财务费用总计为8232.47万元.
6.其他费用及经营成本
为简化计算其他费用按工资及福利费总额的2.5倍估算和土地使用税每年为70万元。其他费用合计为22110.8万元。经营成本总计489042万元。营业收入、营业税金及附加与增值税估算表见附表11，总成本费用估算表见附表12。
（二）利润所得估算
1.所得税：按利润总额的25%计取，不计特种基金。
2.利润分配：按可供分配利润的10%计提盈余公积金，然后视需要留出用于支付长期借款还本的金额计入未分配利润，最后将剩余部分作为应付利润分配给项目投资主体。利润分配表见表13。
四、财务评价
（一）财务盈利能力分析
根据国家规定的该行业基准收益率为12%，行业基准投资回收期为12年，行业投资年均利润率6%，行业资本金利润率为45%。
投资利润率=年平均利润总额/项目总投资*100%=10.04%
资本金利润率=年平均利润总额/资本金*100%=54.09%。
由于本项目投资利润率大于行业平均利润率，表明项目单位投资盈利能力超过了行业平均水平。而且本项目所得税后及税前财务内部收益率均大于行业基准收益率;项目所得税
在财务上可以接受的。另外，项目所得税后及税前投资回收期均小于行业基准投资回收期，这表明项目投资在规定时间能够收回，所以项目也是可行的。项目投资流量表见表14 (二）清偿能力分析
清偿能力分析是通过借款还本付息计算表、资产负债表的编制和利息备付率、偿债备付率、资产负债率、流动比率和速动比率等指标的计算，来对项目的偿债能力进行分析和说明。资产负债表见附表15。
利息备付率=息税前利润/计入总成本费用的应付利息=52.45
偿债备付率=（息税前利润加折旧和摊销—企业所得税）/应还本付息金额=1.77
由计算数据可知，利息备付率远远大于1，表面利息备付的保障程度高；偿债备付率也大于1，表面可用于还本付息的资金保障程度高；再结合资产负债率、流动比率和速动比率可知，该项目的偿债能力较强，企业经营安全稳健，也表明了该项目可行。
（三）财务生存能力分析
项目投产之后企业净现金流量为正，而且企业各年累计盈余资金均为正且逐年增多，这表明企业的财务生存能力很强。可参见财务计划现金流量表见附表16。
（四)不确定性（风险）分析
1.盈亏平衡分析
根据报表中每年的成本费用及产品数量的数据，可得出年总成本费用与产品数量的关系式为:C=539849.61+6130.48Q.本项目的年均固定成本为140673.1万元；年均变动成本240765.7万元；年均经营收入为579040万元；年均经营税金及附加为5562.04万元。
按以上数据计算，本项目以生产能力利用率表示的盈亏平衡点BEP=年固定成本/（年营业收入-年可变成本-年营业税金及附加）=140673.1/（579040-240765.7-5562.04）×100%＝42.28%。计算表明，当项目正常生产年份的生产能力利用率达42.28%，可不亏不盈。
由此可见企业在完全达产后，只需开工42.28%即可达到盈亏平衡，故而经营风险居中。
2.敏感性因素分析
本项目分别就项目固定资产投资、经营成本、产品销售收入三个因素，对项目投资所得税前财务内部收益率进行单因素敏感性分析。见附表17。取变化率为+10%，-10%。通过单因素敏感性分析可知：该项目中产品销售收入因素为最敏感因素，经营成本因素和固定资产投资因素为较敏感因素，在项目实施过程中，应重点分析和研究产品销售收入的变化规律，避免或减小由于收入的变化给项目带来的不利影响，从而保证项目的顺利进行。见附表17。
五、评价与研究结论
从上述各项财务评价指标计算给出的财务评价结果来看，该项目的盈利能力很强，偿债能力较高，经营风险居中，投资回报率高，综合各项指标在财务可行性研究，该项目是可行的。
六、小组分工情况
彭梦洁：相关报表2张的编制，整理打印
刘攀：相关报表7张的编制
刘慧子：相关报表6张的编制
鲁金霞：相关报表2张的编制，课程设计报告的书写
七、收获与感想
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，我学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内容。在本次课程设计中，可以说我们小组成员全力以赴，抱着最诚恳、要学习知识的态度去完成。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才是真正的知识，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程遇到了各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计，把以前所学过的知识重新温故，巩固了所学的知识。深入的学习到了一个投资项目要进行实施的整个过程。体会到实践能学到更多的新的东西，小组分工各不相同，互相帮助，从项目的分析规划到判断，做出初步的投资方案，进而做各项辅助财务报表和基础报表，通过报表数据计算生产能力利用率BEP 或产量BEP 数据进行不确定性的财务盈亏分析等，最后得出结论。在这个过程中，我们组每个同学都积极认真，合作非常愉快，在最后，感谢小组成员的积极配合，更加感谢老师的耐心指导。希望能在我们共同努力下，能取得优异的成绩，谢谢！
八、附表
附表1
附表2
附表3
附表4
附表5
附表6
附表8
附表10
附表11
附表12
附表
13
附表
14
附表
15
附表16
附表17
心得体会 机械设计课程设计小结
机械设计课程设计小结 课程设计实习小结 “机械制造技术基础课程设计实习小结 这次课程设计，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，其实正向老师说得一样，机械设计的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。 十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化. 在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是
很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题. 在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的. 课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.
技术经济学
武汉轻工大学《技术经济学》 课程设计 设计题目：某房地产项目财务评价 姓名：黄亚倩 学院：经济与管理学院 专业：会计 学号： 110808717 指导教师：黄恩 2020年7月28日
目录 （一）课程设计任务书 (2) （二）建小高层商品房住宅楼财务评价 (5) 2.1项目概况 (5) 2.2投资估算 (5) 2.3资金筹措计划 (6) 2.4项目经济效益评价 (8) 2.5不确定性分析 (11) （三）建高层商业写字楼财务评价 (12) 3.1项目概况 (12) 3.2投资估算 (12) 3.3资金筹措计划 (13) 3.4项目经济效益评价 (15) 3.5不确定性分析 (20) （四）方案比选 (20)
（一）课程设计任务书 1．设计题目 某房地产项目财务评价 2．设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。 3．任务 3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。 ※建筑物地点：湖北省荆州市； ※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层； ※建设用地50000m2； ※投资估算相关数据： （1）前期费用： 土地费用：商业用途480万元/亩；住宅用途320万元/亩 可行性研究费：自行考虑 城市基础设施配套费：32元/ m2×建筑面积 消防设施配套费：2元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费：4.8元/ m2×建筑面积 白蚁防治费：0.52元/ m2×建筑面积 勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费：0.72元/ m2×建筑面积 （2）建设期间费用 建筑安装费用：多层按480元/平方米考虑，高层和小高层按720元/平方米考虑； 设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。供水电工程：自行考虑。 （3）管理费和预备费：自行考虑。
数据库课程设计完整版
数据库课程设计完 整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：
20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7
1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言
学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
技术经济学课程设计
精心整理《技术经济学》 课程设计说明书 2.5不确定性分析...................................................................... - 12 - （三）方案Ⅱ建多层商品房住宅楼 .............................................. - 13 - 3.1项目概况 ............................................................................. - 13 - 3.2投资估算 ............................................................................. - 13 -
3.3资金筹措计划...................................................................... - 14 - 3.4项目经济效益评价........................................................ - 17 - 3.5.不确定性分析...................................................................... - 21 - 四、方案比选 ................................................................................... - 22 - 五、结论 ........................................................................................... - 23 - 1 2 3 3.1 3.2 土地费用：商业用途800万元/亩；住宅用途600万元/亩 可行性研究费：自行考虑 城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费：1.3元/ m2×建筑面积
数据库课程设计完整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
课程设计说明书
东南大学成贤学院 课程设计报告 题目Y4232C剃齿机右顶针架体的机械加 工工艺规程及重要工序专用夹具设计 课程名称机械制造工程学 专业机械汽车工程 班级 XXXXXXXX 学生姓名 XXXX 学号 XXXXXXXXX 设计地点 XXXXXXX 指导教师 XXXXXX 设计起止时间：2012年5月21日至2012年6月8日
目录 序言……………………………………………………… 一. 零件的分析………………………………………… 1.零件的作用……………………………………………… 2.零件的工艺分析…………………………………………二．工艺规程的设计…………………………………… 1. 确定毛坯的制造形式…………………………………… 2. 基准的选择……………………………………………… 3. 制定工艺路线…………………………………………… 4. 机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定………… 5. 确定切削用量…………………………………………… 三.专用夹具设计………………………………………… 1.设计宗旨…………………………………………………… 2. 零部件的选用…………………………………………… 3.对机床专用夹具的基本要求……………………………… 四.课程设计心得体会……………………………………五．参考文献……………………………………………… 序言
本次课程设计是在我们学完了大学的全部基础课，技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的链接，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学生活中占有十分重要的地位。它能让我们在毕业之前得到综合性的训练，增强我们独立思考问题和解决问题的能力。 我想我能在下面几方面得到锻炼： （1）熟练的运用机械制造基础、机械制造技术和其他有关先修课程中的基本理论，以及在生产实习中所学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位，夹紧以及工艺路线安排，工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。 （2）通过设计夹具的训练，获得根据被加工零件的加工要求，设计出高效，省力，经济合理而能保证加工质量的夹具的能力。 （3）学会使用手册以及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称及出处，能够做到熟练的运用 就我个人而言，我希望通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己。 一、零件的分析
机械设计课程设计说明书
c:\iknow\docshare\data\cur_work\https://www.sodocs.net/doc/b715648812.html,\
设计人: 二 0 10 年一月 目录 一. 设计任务 二. 传动方案的分析与拟定 三. 电动机的选择
四. 传动比的分配及动力学参数的计算 五. 传动零件的设计计算 六. 轴的设计计算 七. 键的选择和计算 八 . 滚动轴承的选择及计算 九. 连轴器的选择 十. 润滑和密封方式的选择，润滑油的牌 号的确定 十一.箱体及附件的结构设计和选择 十二. 设计小结 十三. 参考资料 一设计任务书 设计题目：设计带式运输机传动装置中的双级斜齿圆柱齿轮减速器。 序号F (N) V (m/s) D (mm) 生产规模工作环境载荷特性工作年限3 13000 0.45 420 单件室内平稳 5年(单班) 二.传动方案得分析拟定: 方案1. 方案2. 外传动为带传动,高速级和低速级均高速级,低速级,外传动均为圆柱轮. 为圆柱齿轮传动.
方案的简要对比和选定: 两种方案的传动效率,第一方方案稍高.第一方案,带轮会发生弹性滑动,传动比不够精确.第二方案用齿轮传动比精确程度稍高.第二方案中外传动使用开式齿轮,润滑条件不好,容易产生磨损胶合等失效形式,齿轮的使用寿命较短.另外方案一中使用带轮,可用方便远距离的传动.可以方便的布置电机的位置.而方案二中各个部件的位置相对比较固定.并且方案一还可以进行自动过载保护. 综合评定最终选用方案一进行设计. 三.电动机的选择: 计算公式: 工作机所需要的有效功率为：P=F·v/1000 从电动机到工作级之间传动装置的总效率为 连轴器η1=0.99.滚动轴承η=0.98 闭式圆柱齿轮η=0.97. V带η=0.95 运输机η=0.96 计算得要求: 运输带有效拉力为: 13000 N 工作机滚筒转速为: 0.45r/min 工作机滚筒直径为: 420 mm 工作机所需有效功率为: 5.85 kw 传动装置总效率为: 0.7835701 电动机所需功率为: 7.4 KW 由滚筒所需的有效拉力和转速进行综合考虑: 电动机的型号为: Y160M-6 电动机的满载转速为: 960 r/min 四.传动比的分配及动力学参数的计算:
技术经济学课程设计任务书纸质
华北水利水电学院经济与管理学院 经济学专业2008级《技术经济学》课程设计 课程名称：技术经济学课程设计 考试方式：上机考试 姓名：桂运良 学号：200809621 专业：经济学 成绩： 指导老师：卢亚丽
一、课程设计的目的 技术经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《技术经济学》课程的知识做到融会贯通，提高各种技术经济分析方法的应用能力，还必须经过一定的实践环节，课程设计正好能够达到这一目的。专业方向课程设计是经济学专业的实践性环节，通过该课程设计中具有工程背景的技术经济专题的计算应用和软件操作，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，将《技术经济学》课程的内容融会贯通，将理论用于实际。培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。特别是帮助学生认识投资项目财务评价等概念与重要性，以及了解项目财务评价的各项做法，并增进对项目财务评价的执行或运用能力。 二、 设计要求、内容 统一用A4纸打印。其装订顺序为：封面、目录、报告正文、参考文献、封底。 三、评分标准 成绩评定：教师根据学生的考勤情况，课程设计完成情况及规范程度，按五级记分制评分。平时考勤占30%；课程设计完成情况占70%。 四、 设计基本内容及相关数据 （一）Excel 在经济性评价指标计算上的应用 1.某工程项目逐年支出、收入如下表所示，已知基准贴现率ic=10%，求静态动态投资回收期、净现值、净年值。 请完成下表，并利用下表数据完成以上三个指标的计算： 年份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 净现金流量 -100 -800 -100 累计净现金流量 -100 -900 -1000 运用的计算公式： （1）静态投资回收期：计算公式 ()0 T p t t C I C O =-=∑ CI---现金流入量；CO---现金流出量；()t CO CI ----第t 年的净现金流量 （2）动态投资回收期：计算公式 ()() 10 =+ --=∑t Tp t t i CO CI ()t CO CI ----第t 年的净现金流量； 0i ---基准折现率； （3）净现值计算公式 () ()()000 1n t t t N P V i C I C O i -== -+∑ ()t CO CI ----第t 年的净现金流量； 0i ---基准折现率； n ---该方案寿命期。 （4）净年值计算公式 () 0,,N A V N P V A P i n =
机械原理课程设计说明书
机械原理课程设计说明书设计题目：压床机构设计 自动化院（系）机械制造专业 班级机制0901 学号20092811022 设计者罗昭硕 指导老师赵燕 完成日期2011 年1 月4日
一、压床机构设计要求 1 ．压床机构简介及设计数据 1.1压床机构简介 图9—6所示为压床机构简图。其中，六杆机构ABCDEF为其主体机构，电动机经联轴器带动减速器的三对齿轮z1-z2、z3-z4、z5-z6将转速降低，然后带动曲柄1转动，六杆机构使滑块5克服阻力Fr而运动。为了减小主轴的速度波动，在曲轴A上装有飞轮，在曲柄轴的另一端装有供润滑连杆机构各运动副用的油泵凸轮。 1.2设计数据
1.1机构的设计及运动分折 已知：中心距x1、x2、y, 构件3的上下极限角，滑块的冲程H，比值CE ／CD、EF／DE，各构件质心S的位置，曲柄转速n1。 要求：设计连杆机构, 作机构运动简图、机构1～2个位置的速度多边形和加速度多边形、滑块的运动线图。以上内容与后面的动态静力分析一起画在l号图纸上。 1.2机构的动态静力分析 已知：各构件的重量G及其对质心轴的转动惯量Js(曲柄1和连杆4的重力和转动惯量（略去不计)，阻力线图(图9—7)以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。 要求：确定机构一个位置的各运动副中的反作用力及加于曲柄上的平衡力矩。作图部分亦画在运动分析的图样上。 1.3飞轮设计 已知：机器运转的速度不均匀系数δ．由两态静力分析中所得的平衡力矩Mb;驱动力矩Ma为常数，飞轮安装在曲柄轴A上。 要求：确定飞轮转动惯量J。以上内容作在2号图纸上。 1.4凸轮机构构设计 已知：从动件冲 程H，许用压力角 [α ]．推程角δ。，远 休止角δ?，回程角δ'， 从动件的运动规律见 表9-5，凸轮与曲柄共 轴。 要求：按[α]确定 凸轮机构的基本尺 寸．求出理论廓 线外凸曲线的最小曲 率半径ρ。选取滚子 半径r，绘制凸轮实际 廓线。以上内容作在 2号图纸上 压床机构设计 二、连杆机构的设计及运动分析
技术经济学题库
技术经济学题库 一、选择题 1. 可以相同的物质形态为连续多次的生产过程服务的是（ C ） A. 无形资产 B. 递延资产 C. 固定资产 D. 流动资产 2. 在下述各项中，不构成现金流量的是（ D ） A. 投资 B.经营成本 C.税金 D. 折旧 3.（P/F, i, n）（F/A, i, n）（F/P, i, n）（A/F, i, n）的值为（ B ） A. 0 B.1 C.1+i D. 1/（1+i） 4. 公式A=P（A/P, i, n）中的P应发生在（ B ） A. 与第一期等额支付时刻相同 B.第一期等额支付的前一期 C. 与最后一期等额支付相同 D. 任何时刻 5. 某人储备养老金，每年年末存款1000元，已知银行存款年利率为3%，20年后他的养老金总数可以应用（ B ）公式计算。 A. 等额分付现值 B. 等额分付终值 C. 等额分付偿债基金 D. 等额资本回收系数 6. 设C 1、C 2 为两比较方案的年经营成本，C 2
数据库课程设计
图书馆管理系统的设计 1、需 求 分 析 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构。借阅读者可分为教师和学生。不同的借阅者最多可借书的数量和期限不同，如教师最多可借两本，期限为三个月，学生最多可借一本，期限为一个月，无论是教师还是学生，借阅超期都要进行罚款处理；每次借阅都要有相应的记录，以上就是图书馆管理系统所要完成的主要功能。 2、概 念 结 构 设 计 客观存在并可以相互区别的事物称为实体，本系统涉及到的实体只有读者和图书，二者之间存在借阅和罚款的联系，据此可以画出该系统的E-R 图，如图2.1所示。 图2.1 图书馆管理系统的E-R 图 其中读者与其属性关系如图2.2所示，图书与其属性关系如图2.3所示。 图2.2 读者实体与其属性 借出日期 归还日期 罚款金额 超期天数 处罚日期 借阅 罚款 读者 图书 性别 读者姓名 借书证号 读者类别 是否超期 读者
图2.3 图书实体与其属性 3、逻 辑 结 构 设 计 根据E-R 图向关系模式的转换规则可得如下的关系模式，加下划线的属性为相应关系的主键。 读者（借书证号，读者姓名，性别，读者类别，是否超期）。 图书（条形码号，图书编号，书名，作者，出版社，出版日期，类别，借阅状态，借阅次数），其中属性“借阅状态”给出是否在库的信息，分为“在馆”和“借出”两种状态。 借阅（借书证号，条形码号，借出日期，归还日期，罚款状态），主码为三个属性的组合，因为同一个读者可能重复借同一本书，只有加上借出日期才能区分出不同的借阅记录。 这里的日期精确到秒，此外，为了在进行超期罚款处理时能够区分出是否已经进行了罚款，这里还加了一个罚款状态的字段。 罚款（借书证号，条形码号，处罚日期，超期天数，罚款金额），主码为三个属性的组合，理由同上。 另外，为了保证系统的安全性，采用了登陆的措施，用户名和密码存放在密码表中。 密码表（用户名，密码）。 4、规 范 化 分 析 一个关系模式是好是坏，需要一个标准来衡量，这个标准就是模式的范式。用规范化理论对上述关系模式进行分析，除“罚款”关系外，其他四个关系模式中，主码是本模式的唯一决定因素，所以这四个关系模式都属于BCNF ，在函数依赖范畴内，规范化程度已经达到了最高。但是在“罚款”关系中，罚款金额=超期天数×日罚款额，所以超期天数→罚款金额。又因为处罚日期与归还日期为同一天，故（借书证号，条形码号，处罚日期）→超期天数，所以（借书证号，条形码号，处罚日期）→罚款金额，存在传递函数依赖，所以“罚款”关系属于2NF ，存在冗余现象。但根据实际情况，读者往往既关心超期天数，又关心罚款金额，所以“罚款金额”是必要的冗余。 5、用 SQL2014 建 立 数 据 库 1、读者表的建立 条形码号 图书编号 出版日期 书名 作者 出版社 借阅状态 借阅次数 类别 图书
技术经济学课程设计
《技术经济学》课程设计说明书 设计题目：荆州市房地产建设项目财务评价姓名： 学院：经济与管理学院 专业：会计 学号： 指导教师： 2020年8月20日 目录
㈠课程设计任务书 1．设计题目 荆州市房地产项目财务评价 2．设计目的 课程设计是验证课堂理论、巩固和深化课堂所学知识的重要环节。本课程设计的目的是使学生了解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。 3．任务 3.1 任务要求：充分利用所学知识独立完成项目的经济评价，内容全面合理。每个同学根据相关设计资料及相关数据做适量调整，做到一人一题。 3.2设计资料及相应数据 本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。※建筑物地点：某大中城市，可参照武汉； ※房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼、工业厂房等，规模可以是：多层、小高层或高层； ※建设用地50000m2； ※投资估算相关数据： （1）前期费用： 土地费用：商业用途800万元/亩；住宅用途600万元/亩 可行性研究费：自行考虑
城市基础设施配套费：80元/ m2×建筑面积 消防设施配套费：5元/ m2×建筑面积 生活垃圾服务费：12元/ m2×建筑面积 白蚁防治费：1.3元/ m2×建筑面积 勘察设计费：建筑安装工程费总造价×2% 规划管理费：1.8元/ m2×建筑面积 （2）建设期间费用 建筑安装费用：多层按1000元/平方米考虑，高层和小高层按1200元/平方米考虑； 设备：要求考虑电梯，写字楼要求考虑中央空调。供水电工程：自行考虑。 （3）管理费和预备费：自行考虑。 （4）其他费用：自行考虑。 ※建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，每年年末等额付款； ※若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑； ※写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）； ※建设资金：自有资金占总造价的35%，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按7%计算），银行贷款在年中支付； ※要求自有资金率在35%以上；
课程设计说明书
工程技术大学 课程设计 题目：CA6140车床拨叉零件的机械加 工工艺规程及工艺装备设计 课程设计说明书 班级：机械08-3 姓名：唐殿龙 指导教师：红梅 完成日期：2011年6月
一、设计题目 （宋体，四号字，加粗） 二、上交材料 (1) 设计图纸 (2) 设计说明书(3000字左右) 四、进度安排(参考) (1) 熟悉设计任务，收集相关资料 (2) 拟定设计方案 (3) 绘制图纸 (4) 编写说明书 (5) 整理及答辩 五、指导教师评语 成绩： 指导教师 日期
设计题目 CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计（年产量8000件）
摘要 机械制造基础课程设计是我们学完了大学的机械制造基础课程、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们大学中进行的第二次的课程设计，每次课程设计对毕业设计有着很大的帮助。 这次设计的是拨叉，有零件图、毛坯图、装配图各一，机械加工工艺过程卡片和与所设计夹具对应那道工序卡片各一。首先我们要熟悉零件，题目所给零件是拨叉。了解了拨叉的作用，根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。然后我们再根据定位基准先确定精基准，后确定粗基准，最后拟定端盖的工艺路线图，制定该工件的夹紧方案，画出夹具装配图。 对于这次机械制造的拨叉课程设计，是自己对机械加工方面的技术有了更加深刻地认识，不但提高了自己的专业技能，并且更好的理论结合实际，受益颇深。
Abstract Machinery manufacturing foundation course design is we learned university machinery manufacturing base course, course and the most specialized technical after. This is our university in the second course design, each course design of graduation design has a lot of help This design is fork, have part drawing, casting chart, each one, mechanical drawings machining process card and with the design fixtures corresponding that procedure process card every one. First we must be familiar with the parts, the title of the parts are fork. Understand the role of the fork, next according to the properties and parts drawing parts on each end of the roughness of blank size and determined mechanical machining allowance. Then we can decide according to the locating datum, pure benchmark crude benchmark, and finally determined after worked out the process, formulate the roadmap cover the workpiece clamping fixture, draw assembly drawings. For the machinery production fork course design of mechanical processing, is the technology had a deeper understanding, not only increased their professional skills, and better combining theory with practice, benefited.
技术经济学模板
《技术经济学》复习提示参考 1 问答题 1.1 按照索洛的观点, 如何划分影响经济增长的因素? ⑴劳动力投入, 从经济增长角度讲,人不但是生产者,也是消费者,适度的人口能够为再生产提供充分的劳动力资源。⑵资本投入, 充分的资本投入是保持一个地区经济增长的重要前提,经济增长的资本投入主要是指基础建设、 更新改造和房地产投资。⑶技术进步, 根据美国经济学家肯德里克等人对劳动、 资本和技术进步对增长贡献的大小的估算, 技术进步在增长中的作用为一半以上, 即经济增长率中有一半是由于技术进步所引起的。技术进步已成为经济增长的主要推动力和决定性的制约因素。前两种为粗放因素, 后一种为集约化因素。 1.2 如何衡量技术水平的高低? 技术水平表示式参考: 表示式中t A ——技术发展水平, Y ——总产出, K ——资本投入, L ——劳动投入, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数。资金产出率K Y /越大、 劳动生产率L Y /越大, 则技术水平越高。 1.3 经济增长速度方程的经济含义是什么? 参考: 经济增长速度方程l k a y βα++=( 其中: y ——经济增长速度, a ——技术进步速度, k ——资金增长速度, l ——劳动力增长速度, α——资金增长速度, β——劳动力增长系数) , 此方程描述了产出增长速度与投入要素(资金、 劳力等)增长速度和技术进步速度之间
关系。它是从各经济变量相对变化的角度来研究经济增长和技术进步之间的关系的, 由此可知影响技术进步速度的经济量, 推算出的技术进步速度l k y a βα--=。 1.4 如何计算技术进步对经济增长的贡献率? 参考: 把技术进步作为增长模型的外生变量。把它作为一个”余量”, 即根据生产函数, 计算出劳动增加和资本增加对经济增长的贡献, 余下的就是技术进步的贡献。技术进步对经济增长的贡献率y a C a /=, 资本投入对经济增长的贡献率y k C k /α=, 人力投入对经济增长的贡献率y l C l /β=, 1--a k l C C C =。 1.5 在西部开发中, 应该采用什么类型的技术进步? 参考: 技术进步类型: 降低资本边际产出对劳动边际产出比率的技术进步是劳动密集型技术进步( 资本节约型) 、 资本边际产出对劳动边际产出比率保持不变的技术进步是中性技术进步。技术水平相对落后的事实, 应注重科技进步的层次性, 不能用高新技术代替技术进步西部大开发中的科学研究和技术运用并非越先进越好, 西部人员相对稀少且知识水平有限还要注重引入技术额实践性和可操作性, 因此应该先注重劳动力和人力资源的进入西部, 然后逐步发展, 应采用资金节约型和中性技术进步。小城镇建设投资费用低、 劳动力价格便宜, 能有 效吸纳剩余劳动力, 缓解大城市的就业压力, 使农民依靠其自身发展融入工业化城市化进程中。 不但地域辽阔, 而且是一块多种类资源蕴藏极为丰富的宝地。
数据库课程设计(完整版)
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
机械设计课程设计(兰州交大版)
机械设计减速器设计说明书 系别： 专业： 学生XX： 学号： 指导教师： 职称：
目录 第一部分设计任务书 (4) 第二部分传动装置总体设计方案 (5) 第三部分电动机的选择 (5) 3.1 电动机的选择 (5) 3.2 确定传动装置的总传动比和分配传动比 (6) 第四部分计算传动装置的运动和动力参数 (7) 第五部分齿轮传动的设计 (9) 5.1 高速级齿轮传动的设计计算 (9) 5.2 低速级齿轮传动的设计计算 (16) 第六部分开式齿轮传动的设计 (23) 第七部分传动轴和传动轴承及联轴器的设计 (27) 7.1 输入轴的设计 (28) 7.2 中间轴的设计 (32) 7.3 输出轴的设计 (38) 第八部分键联接的选择及校核计算 (44) 8.1 输入轴键选择与校核 (44) 8.2 中间轴键选择与校核 (44) 8.3 输出轴键选择与校核 (44) 第九部分轴承的选择及校核计算 (45) 9.1 输入轴的轴承计算与校核 (45)
9.2 中间轴的轴承计算与校核 (46) 9.3 输出轴的轴承计算与校核 (46) 第十部分联轴器的选择 (47) 10.1 输入轴处联轴器 (48) 10.2 输出轴处联轴器 (49) 第十一部分减速器的润滑和密封 (49) 11.1 减速器的润滑 (49) 11.2 减速器的密封 (50) 第十二部分减速器附件及箱体主要结构尺寸 (51) 设计小结 (53) 参考文献 (54)
第一部分设计任务书 一、初始数据 设计展开式二级斜齿圆柱齿轮减速器，初始数据F = 15000 N，V = 0.26m/s，D = 450mm，设计年限（寿命）：10年，每天工作班制（8小时/班）：2班制，每年工作天数：300天，三相交流电源,电压380/220V。 二. 设计步骤 1. 传动装置总体设计方案 2. 电动机的选择 3. 确定传动装置的总传动比和分配传动比 4. 计算传动装置的运动和动力参数 5. 齿轮的设计 6. 开式齿轮的设计 7. 轴的设计 8. 滚动轴承和传动轴的设计 9. 键联接设计 10. 箱体结构设计 11. 润滑密封设计 12. 联轴器设计
最新技术经济学课程设计模板
技术经济学课程设计 模板
《技术经济学》 课程设计报告 课程设计题目：新硬盘式MP3播放器配件项目院系： 专业（班 级）： 组别： 姓名： 学号： 序号： 指导教师： 技术经济学课程设计任务书
一、项目名称 新硬盘式MP3播放器配件项目，其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。在此基础上对该项目进行财务可行性评价。 二、基础数据 （一）生产规模 根据市场预测情况，该项目建成后设计生产规模为年产30万件。 （二）实施进度 该项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四年达到90%，第五年达到100%。运营期按10年计算，项目寿命期为12年。 （三）建设投资估算 经估算，该项目建设投资总额为7000万元（不含建设期利息），其中：预计形成固定资产5800万元，无形资产400万元，其他资产800万元。 （四）流动资金估算 该项目的流动资金（正常生产年份）估算总额为1200万元。 （五）投资使用计划与资金来源 建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元，第二年投入3500万元；流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。该项目的资本金为2800万元，其中用于建设投资2100万元，其余用于流动资金。建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决，年利率为6%，建设期利息由自有资金支付，于第3年末开始还本，方式为等额本金法，5年还清；流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决，年利率为4%，每年付息，项目寿命期末还本。 （六）销售收入和销售税金及附加估算 根据市场分析，预计产品的市场售价（不含税）为590元／件。本产品采用价外计税，增值税税率为17%，城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。 （七）产品总成本估算 1.该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费（不含税）为2350万元； 2.据测算，该项目的年工资及福利费估算为1450万元； 3.固定资产折旧费按平均年限法计算，折旧年限为10年，残值率为5%； 4.无形资产按10年摊销，其他资产按5年摊销； 5.修理费按折旧费的40%计取； 6.年其他费用为1150万元； 7.项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。建设投资借款在生产经营期按全年计息；流动资金当年借款按全年计息。 （八）利润测算 1.所得税率按25%考虑；