交接班记录表

人教版小学三年级上册第六单元教学备课

课题：第六单元（21《寓言两则》、22《科里亚的木匣》、23《陶罐和铁罐》、24《想别人没想到的》、《语文园地六》）

课型：新授课

课时：7课时

单元教学目标：

1、认识36个生字，学会38个生字，练习书写，做到正确、工整，正确读写本单元出现的生词。认识一个多音字“圈”，复习多音字“盛量处”。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话讲述故事。

3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。

单元教学重难点：

教学重点：

1 理解两则寓言包含的寓意，明白故事蕴含的道理。

2积累成语和寓言故事，练习朗读，用钢笔书写生字。

教学难点：

1 理解两则寓言包含的寓意，明白故事蕴含的道理。

教学准备：

学生预习老师制作幻灯片寓言故事

教学过程：

第一课时：21寓言故事

一阅读导读：指名朗读，然后让学生说一说本单元的主题是什么？

师：今天我们先来学习《寓言故事》，看看故事是怎样的，它告诉了我们什么道理？

二、检查预习

1齐读这两个故事，发现读不好的句子时，进行指导。

重点读准多音字“圈”，读准生字“窟窿辕辙”等难认的生字。

2 认读生字，同桌互相过关。难点字教师检查。理解“盘缠街坊”

3 同桌相互朗读课文，一人一段，互相帮助。

三、全班汇报。

1 小组内讲这个故事。

2指名讲《亡羊补牢》，请同学试着说一说，这个故事告诉了我们什么道理，教师引导理解“亡”的意思，然后引申寓意：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

3分角色练习朗读《南辕北辙》，齐读最后一段，并进行劝说，“赶车人，你应该??”

通过说话，在练习口语表达的同时，让学生加深理解：做事情要向着目标行动。

4学以致用：联系生活实际，谈一谈这两个成语用在什么地方。四、写字教学

本课出现的生字笔画很多，需要指导。特别是“窟窿”要分解字形，

进行示范。

五、拓展阅读

1教师出示寓言故事：买椟还珠杯弓蛇影

2学生自由阅读。

3集体交流：读了故事，你明白了什么道理？

4 推荐课外阅读《伊索寓言》。

第二课时：通读22课和23课

一、导入

昨天我们读了两个寓言故事，同学们又自由阅读了很多寓言故事，明白了很多道理，今天我们再来读几个故事，看看我们从故事中能受到什么启发。

二、小组学习

1小组长领着组员朗读课文，把两篇课文读通顺。

2小组长领着组员进行生字过关。

三、小组汇报

1．分小组朗读课文。

2．汇报生词认读情况，并理解难点词语：“懦弱价值朴素”等

四、书写生字

1 重点指导：“管懂厨谦睦逝”

2 学生练习写字，注意保证正确姿势。

第三课时：22课和23课

一听写生词

谦虚争辩恼怒流逝挖掘朴素和睦保管陶器荒凉

课22二、阅读理解课文．

1指名分自然段朗读课文在朗读过程中，学生有不懂的词语，质疑并发动学生解决。预设“法西斯”一词。

2 说一说，科利亚是怎样找到木匣的？可以让学生用画一画的方法讲解。

3 齐读课文的最后一段，说一说，我们周围有什么在起变化？

三、阅读课文23课

1 指名接读全文

2 填写反义词（）的陶罐（）的铁罐

3 自由默读课文，看看哪些地方写出了陶罐的谦虚和铁罐的傲慢。

4 同位分角色朗读课文中的对话。

5 指名朗读对话部分，指导语气和神态。

四、拓展思维，补充故事

假设人们找到了铁罐子，他会说什么？

五、积累词句

摘抄描写陶罐和铁罐神态的词句，练习书写生字。

第四课时：24 想别人没想到的

一、复习导入，复习前两个故事及故事揭示的道理。

二、学习新课

1课件出示词语：检查认读。理解词语“若隐若现连绵不断恍然大悟”

2同桌互查课文朗读情况。

三、全班交流．

1 三个徒弟是怎样完成画师的考题的？

2 画师为什么称赞小徒弟的画？

四、补充阅读《画杨桃》

1出示文本，学生自由阅读，并思考短文要告诉人们什么道理？

2 指名说一说文本的内容及揭示的道理。

五、练习书写本单元难写生字。

第五课时：语文园地六

一、我的发现

1小组交流预习反义词：认读——对说——补充

2小组展示，其他小组补充。

3积累，在学生交流的基础上，积累合适的反义词。

4 出示两个反问句，说一说反问句表达的意思。然后比较反问句和陈述句的表达效果。

二、读读背背

1指名读，正音。

2同桌互相检查朗读。

3小组交流：六句谚语都表达了什么意思？

4练习背诵，全班展示，齐背。

三、读读认认

1连线，根据练成的词语理解字义，根据字义进行识记。2同桌互相检查是否读准

集体认读。3．

四、成语故事

1自由阅读。

2 指名读。

3 阅读更羸的话，说说更羸判断的推理过程。

第六课时：习作六编写童话故事

一、把自己试写的童话故事，读一读，准备和同学交流。

二、交流故事

1小组内交流，给小组同学提出合理的建议。

2小组内同学自己修改。

三、全班修改。教师出示一篇，全班修改。

四、个人再次读并修改。

第七课时：誊抄童话故事

把作文抄写在“习作成长记录袋”中

交接班记录表

公司交接班记录 . 交接班的规定 1. 为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接 人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班 人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2. 交班工作由当值值长组织全班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整 理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一值做好接班 后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3. 接班人员应提前 10 分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项， 然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4. 值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员 因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开 岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开 值班岗位。 5. 交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班 人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6. 在下列情况下，不得进行交接班 在处理事故时(但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班)； 接班人员 有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； 交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 交接班准备工作 交班准备工作，应由当班值长组织全班人员事先做好交班准备工作。 1. 检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2. 对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3. 检查各种记录是否齐全、正确； 4. 检查岗位使用物品功能是否正常； 5. 检查岗位是否整洁，是否按要求摆放； 6. 开交班前碰头会，听取本班人员对本次接班后的工作意见； 7. 无误后，方可进行交接班。 1) 在交班人处理事物未结束时不得交班； 4)

学校门卫值班巡逻制度

学校门卫值班巡逻制度 一、学校正门严格把好进出校园关；要加强巡逻，密切监控校园内教学楼、宿舍、围栏等情况，严禁闲杂人员逗留或破坏。学生不在指定区域上课或活动的一律由当班巡逻保安移交学公室及时处理。 二、做好交接班记录、每日值班记录、办公校车出入记录等档案工作。 三、学生、校外人员出入按以下规定管理，： 1、本校上课的学生没有带校卡要核实清楚再放行进入学校。非放学、放假时间学生要出校门，必须有班主任批准持学校正规放行条才可出校门。 2、周一至周五放学期间，一律不准家长骑车进入学校。 3、住校学生在放假期间经保安登记核实后出入。 4、教学楼、学生宿舍、后门等地点要根据学校作息时间表及相关要求按时开门、锁门。教学楼、后门早晨、中午由白班巡逻保安开、关门、值班，下午放学由夜班值守上半夜的保安开、关门、值班，学生宿舍上课期间由白班保安开、关门，晚上查寝后由夜班巡逻人员锁门，教学楼、学生宿舍锁门前应先检查是否有师生在楼内、水电是否关好。 5、夜班保安轮流值守大门、巡逻，值守大门的保安在午夜一点轮换巡逻保安在校内巡逻，由值守上半夜的保安值守大门，两人互相监督，不得睡觉，若有当班睡觉现象，则对当班另一人处以每次20元罚款。负责前半夜巡逻的保安要主动配合学生部值班教师检查宿舍，处理偶发事件等。

6、校外车辆及人员要进入校园必须先与被联系人确认后履行登记手续，方可准许进校，在指定的地点和时间活动，上午或下午放学期间，除学校车辆外，其余车辆不准进入校园。 四、运出学校的物品必须有学校主管领导的放行条经查验相符后方可放行。 五、门卫上班时要着统一服装，做到文明值班，礼貌服务。当班期间不准喝酒，不准睡觉，不得擅离岗位，不得私自放校外人员或学生出入。 六、接听电话要耐心细致，接待来宾要热情周到。 七、违反以上制度的，政教处通报批评，情节严重者辞退或交司法机关处理。 难作堰小学 2016年秋季

交接班记录表完整版

交接班记录 一.交接班的规定 1. 为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2. 交班工作由当班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一班做好准备，接班后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3. 接班人员应提前10分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4. 值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开值班岗位。 5. 交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6.在下列情况下，不得进行交接班: （1）在交班人处理事物未结束时不得交班； （2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）； （3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； （4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 二. 交接班准备工作 交班准备工作，应由当班人员事先做好交班准备工作。 1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2.对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3. 检查各种记录是否齐全、正确； 4. 检查岗位使用物品功能是否正常； 5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放；

关于新交接班记录的填写要求

关于新交接班记录的填写要求（试行） 公司通知启用新印制的交接班记录本、巡检记录本。要求规范填写，内容翔实，字体仿宋、整齐美观。以下为填写说明，望各班遵照执行。 一、《交接班记录》填写要求： “接班内容”填写： 1、接班安全生产情况 2、当班会议内容及车间通知、上班会议内容（本次接班时未强调的）、调度指示（简单明了），四个班都知道了为止。 3、本班要解决的问题 “本班工作”填写： 要求把本岗位在当班期间围绕安全平稳生产所做的一切工作都要记录清楚。通过记录能够反映出当不正常现象发生时，岗位所采取的一切措施，如果没有记录，则视为没有及时发现或没积极采取应对措施，工作不作为。包括： 1、安全生产情况、动静设备（包括附属管道、附件）运行情况。 2、发现问题、安全隐患的详细情况（部位、时间），与相关单位或岗位（调度、储运、仪表、电工、维修班等）联系情况（时间、接电话人、内容），解决问题的详细情况及结果，不能处理的要写明原因及采取的有效控制措施。 3、工艺指标、工艺参数控制及变更情况、操作调整情况 4、工艺流程改动情况（特别是副线的开关情况） 5、根据季节特点，填写设备、管道的防冻凝情况，包括伴热线、放空点等。 6、装置动火、动土等施工作业时间、内容，进行情况 7、设备、责任区卫生及清扫、工具物品情况 8、原料性质变化、产品质量、收率情况 9、劳动纪律情况 10、安全学习、班组建设情况 工艺班长侧重记录工作的组织、协调、整体：填写主要设备运行情况及督察治理情况、装置整体安全情况、本班防护用品使用和佩戴及劳纪的管理情况、组织本班进行的工作、车间要求的组织落实情况等。 以上仅是对“本班工作”内容填写的一般要求，各岗位应在上述要求的基础上，根据本班次的操作的实际情况及本岗位的特点，能动性的进行详细、认真、规范化记录，切实反映出本班次的工作量与工作质量并给下一班次提供可靠的生产信息，促进装置生产的安全、平稳、和谐有序地进行。 “交班事项”填写： 1、上班会议内容，车间通知及调度指示 2、当天的工作重点及注意事项、操作建议 3、当班未能解决的问题（要说明原因） 4、工艺班长岗位填写加工量指标、本班实际加工量、收率，对本班劳纪、人员状况的总结等。 5、本班安全生产无事故。 二、十交 1、交本班生产情况和任务完成情况 2、交仪表、设备运行和使用情况

交接班记录表模版

精品文档 公司交接班记录 一.交接班的规定 1.为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接 人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班 人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2.交班工作由当值值长组织全班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整 理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一值做好接班 后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3.接班人员应提前10分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项, 然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4.值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员 因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开 岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开 值班岗位。 5.交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班 人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6.在下列情况下，不得进行交接班： （1）在交班人处理事物未结束时不得交班； （2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）； （3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； （4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 二.交接班准备工作 交班准备工作，应由当班值长组织全班人员事先做好交班准备工作。 1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2.对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3.检查各种记录是否齐全、正确； 4.检查岗位使用物品功能是否正常； 5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放;

交接班记录的内容

交接班记录的内容，生产班组交接班制度，“十交”与“五不交” 生产班组交接班制度 一、交工艺当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚。 二、交设备当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。 三、交卫生当班人员应做好设备、管线、仪表、机泵仓(房)、办公室的清洁卫生，交班时交接清楚。四、交工具交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。 五、交记录交接班时，设备运行记录、工艺操作记录、巡检记录、维修记录等应真实、准确、整洁。六、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上级反映。 “十交”与“五不交” 十交： 1、交本班生产情况和任务完成情况 2、交仪表、设备运行和使用情况 3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况 4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况 5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作 6、交原始记录是否正确完整 7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题

8、交上级指示、要求和注意事项 9、交跑冒漏情况 10、交岗位设备整洁和区域卫生情况 五不交 1、生产不正常、事故未处理完不交 2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交 3、岗位卫生未搞好不交 4、记录不清、不齐、不准不交 5、车间指定本班的任务未完成不交 交接班记录的内容 由班组长或岗位负责人填写交接班日记，其内容为： 1、接班情况 2、本班工作，其中包括本班的出勤及好人好事，生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设备情况 3、注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示 4、交接班记录一般保存三年。

学校门卫交接班记录表.doc

门卫交接班记录表 交接 年月日点分年月日点分时间 交接 早班中班 班次 设备设施情况设备设施情况 门卫保洁情况门卫保洁情况 交监控安全设备监控安全设备 接外来人员情况外来人员情况 班当班巡逻情况当班巡逻情况 情是否有其他情况是否有其他情况 况 当班人： _______________________ 当班人： _______________________ 接班人： _______________________接班人：_______________________ 交接 年月日点分年月时间 交接 小夜 班次 设备设施情况设备设施情况交门卫保洁情况门卫保洁情况接 监控安全设备监控安全设备 外来人员情况外来人员情况班 当班巡逻情况当班巡逻情况 日点分大夜 情 是否有其他情况是否有其他情况 况 当班人： _______________________当班人：_______________________

接班人： _______________________接班人：_______________________ 门卫交接班记录表 交接 年月日点分年月日点分时间 交接 早班中班 班次 设备设施情况设备设施情况 门卫保洁情况门卫保洁情况 交监控安全设备监控安全设备 接外来人员情况外来人员情况 班当班巡逻情况当班巡逻情况 情是否有其他情况是否有其他情况 况 当班人： _______________________ 当班人： _______________________ 接班人： _______________________ 接班人： _______________________ 交接 年月日点分年月日点分时间 交接 小夜大夜 班次 设备设施情况设备设施情况 交 门卫保洁情况门卫保洁情况 接 监控安全设备监控安全设备 班 外来人员情况外来人员情况 情 当班巡逻情况当班巡逻情况

工作交接班记录模板

保安交接班记录表范本 下面是保安交接班记录表范本，供读者参考。 岗位年月日 会计人员工作交接书范本 财务科长工作交接书 移交人原任财会科长王××因另有任用，厂部决定将财会科的工作移交给新任科长尚XX接替。现按《会计人员工作规则》的规定，办理如下交接事项： 一、科内人员与分工 1．郭XX：分管综合财务； 2．马XX：分管成本核算； 3．郑XX：分管损益与所有者权益、固定资产核算； 4．徐XX：分管投资、债权、存货、负债核算； 5．苏XX：分管货币资金核算。 二、会计帐簿、凭证及报表 1．1993年度总分类帐和各类明细帐共36本（详见会计帐簿移交明细表——略）； 2．1993年度“会计赁证”106册； 3．1993年1、2、4、5、7、8月份和1、2季度会计报表各1份。 三、印鉴

1．××精密仪表厂财会科印章壹枚； 2．调／精密仪表厂财务专用章壹枚； 3．调＼精密仪表厂银行往来专用章壹枚； 4．调／精密仪表厂现金付讫印章壹枚； 5．××精密仪表厂现金收讫印章壹枚； 6．厂长杨调公用名章壹枚； 四、会计档案 1．1985年至1992年度各种会计帐簿XXX本； 2．1985年至1993年度会计凭证共计XXX册； 3．1985年至1993年度各月、季、年会计报表已分别按年度册，共计9册； 4．1985年至1993年各季度、年度财务计划和财务情况说明书，均按年度装订成册，共计9册。 五、其他事宜 1．空白现金支票XXX张（自XXX号至XXX号）；空白转帐支票xxx张（自 X X X 号至×××号）。 2．全厂《八五》发展规划（财务部分）草稿1份，需提交总会计师和厂务会议、职代会讨论修改定稿后，再上报主管局。 3．本厂清理“三角债”实施方案（草稿）1份，亦需提交总会计师和厂务会讨论审定。 六、交接日期 交接工作于1993年X 月x 日结束。在交接过程中，因帐务处理等原因出现的工作交叉，仍由科内具体经办人员负责。 七、本交接书一式四份。 移交人、接管人、监交人各执一份，厂部存档一份。 移交人：王XX（签章） 接管人：尚XX（签章） 监交人：冯XX（签章） 总会计师：纪XX（签章） 200X年x月X日 会计人员工作交接书 移交人吴X X 因工作调动，经厂财务科决定，将其担任的存货核算会计岗位工作移交给武X X 接替。现按《会计人员工作规则》的规定，办理如下交接手续： （一）移交前业已受理的全部存货核算业务会计凭证，已由移交人填制完毕。 （二）截至交接之日，凡应登记的帐簿，业已登记完了，并在明细帐最后一笔余额之处加盖了移交人印章，以示负责。 （三）对尚未处理材料核算往来帐，已开列出应付购货款明细表和包装物租金明细表，并写出长期挂帐的情况说明（附后——略） （四）对采购材料经济合同登记簿中已履行合同与未履行的合同，均按顺序逐笔交待清楚。采购合同的印花税，也已全部交纳。 （五）保管期内材料采购人库单和出库单的存根，已装订成册，编号为材字第X册至第X 册，共X X 册（按月份装订，保存期3年），经点收无误。 （六）本月末各种材料明细帐记载的库存数量、金额，经与总帐、仓库保管帐核对，都完全相符。 （七）印鉴农牧机械制造厂材料采购合同专用章一枚，经点交无误。 （八）移交的帐簿有：

交接班记录范本

第1章工序交接班记录 工程名称××县工商局315投诉中心大楼施工单位福建省××建筑工程公司分 项 工 程 二层模板安装工序 交 班情况 二层模板安装完成后，经过我班组的自检，该工序质量符合设计图纸的要求和施工规范的规定，可以交班给下道工序施工。 交班班组长签名：陈陆成 接 班情况 经本工种班组的检查，上道工序已施工完成，没有出现影响我班组接班的问题，同意给予接班并签字。 接班班组长签名：张松柏 施 工员意 经检查验收，二层模板安装工序的质量符合设计图纸的要求和施工规范的规定，今同意上道工序进行交班和下道工序进行接班。

见 施工员签名：蔡小海 注：表格内容要求用碳素墨水填写。 工序交接班记录 工程名称××县工商局315投诉中心大楼施工单位福建省××建筑工程公司分 项 工 程 二层模板安装工序 交 班情况 二层模板安装完成后，经过我班组的自检，该工序质量符合设计图纸的要求和施工规范的规定，可以交班给下道工序施工。 交班班组长签名：陈陆成 接 班情况 经本工种班组的检查，上道工序已施工完成，没有出现影响我班组接班的问题，同意给予接班并签字。 接班班组长签名：张松柏

施 工员意见 经检查验收，二层模板安装工序的质量符合设计图纸的要求和施工规范的规定，今同意上道工序进行交班和下道工序进行接班。 施工员签名：蔡小海 注：表格内容要求用碳素墨水填写。 工序交接班记录 工程名称××县工商局315投诉中心大楼施工单位福建省××建筑工程公司分 项 工 程 二层模板安装工序 交 班情况 二层模板安装完成后，经过我班组的自检，该工序质量符合设计图纸的要求和施工规范的规定，可以交班给下道工序施工。 交班班组长签名：陈陆成

维修、交接班记录.docx

施工机具安装验收记录 工程名称施工单位 工程地点设备名称 设备型号设备编号 验收项目验收内容验收结果润滑状况 机 调整状况 紧固状况 体 防腐状况 及清洁状况 传 绳索质量 电机绝缘 动 支垫状况 试运转情况 安作业区防护措施 全 限位器保险装置 安全钩（销） 装 传动防护罩 置接零保护（ PE） 基 基础（场地）质量 锚固状况 础 排水措施 验收 结论 验收人项目负责人：项目安全员：机电工长：操作人员： 签字 项目施工员：验收日期：年月日

机械设备维修记录 工程名称施工单位 工程地点设备名称 设备型号设备编号 出厂日期维修日期 维修单位维修人员 维修类别及大修累计次数实际修理工时 修 理 前 机 况 修理项目 名称规格单位数量配换 主要 材料 修 理 后 机 况 检查人员签字：项目安全员： 项目负责人：机电工长： 维修负责人：检查日期：年月日

机械设备保养记录 工程名称施工单位工程地点设备名称设备型号设备编号保养人员保养时间 保 养 内 容 检 查 情 况 检查人员签字：项目负责人：保养负责人：项目安全员： 机电工长： 检查日期：年月日

机械设备交接班记录 工程名称 工程地点 设备型号 日期工作内容运转时间 （小时） 施工单位 设备名称 设备编号 操作 设备状况交班备注人时 接班人 间 说明： 一、当日交班记录由当日机操工负责填写，然后交接班人员。 二、发现异常情况应立即报告机电工长或项目专职安全员，并将情况填在“备注” 栏。 三、由机电班组负责人负责检查“机械设备交接班记录”，每半个月一次将纪录交项目安 全员留存。

起重吊装安装验收记 工程名称施工单位 工程地点安装负责人 设备型号设备编号 项目验收内容结果记录安全超高限位器和力矩限位器是否灵敏、可靠 保险吊钩是否有裂纹、变形、磨损，保险装置是否可靠 装置扒杆组装是否符合设计要求 钢丝 钢丝绳规格是否正确，断丝和磨损是否达到报废标准 滑轮是否与钢丝绳相适应，是否固定牢靠 绳与 缆风绳规格是否达到施工方案要求，与地锚连接是否地锚 牢固 地锚埋设是否符合设计要求 吊点选择是否正确 吊点 索具选用、绳径倍数是否满足设计要求 指挥信号指挥信号是否符合国家标准规定，是否能保证司机看到和听到 作业区路面地耐力是否符合该机说明书要求。 地耐力作业道路是否平整坚实 地面平整与地耐力不能满足要求时，地面铺垫措施是否符合要求 验 收 结 论 验收人签字：项目安全员： 项目负责人：项目机电工长： 公司安全部门：公司设备部门： 验收日期：年月日

交接班记录表模版

公司交接班记录 一.交接班的规定 1. 为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2. 交班工作由当值值长组织全班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一值做好接班后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3. 接班人员应提前10分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4. 值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开值班岗位。 5. 交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6.在下列情况下，不得进行交接班: （1）在交班人处理事物未结束时不得交班； （2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）； （3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； （4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 二. 交接班准备工作 交班准备工作，应由当班值长组织全班人员事先做好交班准备工作。 1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2.对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3. 检查各种记录是否齐全、正确； 4. 检查岗位使用物品功能是否正常； 5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放；

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公司交接班记录 一 . 交接班的规定 1.为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接 人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班 人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2.交班工作由当值值长组织全班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一值做好接班后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3.接班人员应提前 10 分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4.值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开值班岗位。 5.交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6.在下列情况下，不得进行交接班: （1）在交班人处理事物未结束时不得交班； （2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）；（3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； （4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 二. 交接班准备工作 交班准备工作，应由当班值长组织全班人员事先做好交班准备工作。 1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2.对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3.检查各种记录是否齐全、正确； 4.检查岗位使用物品功能是否正常； 5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放；