三年级编写童话故事作文40篇_童话

三年级编写童话故事作文40篇

习作《童话故事》

在近期的语文课上，匡老师带领着海饼干们一起编写童话故事，这群孩子们的想象力非常丰富，写出的故事都生动有趣！来看看海饼干们都写出了怎样的童话故事吧！

小狗发明家

作者：曾浩凌

指导老师：匡老师

小狗是森林的发明家，他发明了许多好玩的东西。

有一天小狗发明了一台游戏机，他邀请朋友们来小狗家玩小狗发明的游戏机，玩着玩知道了告别的时候，小狗说：明天再来我家玩游戏机，大家都高兴的说好。

到了第二天，大家早早的来到小狗家玩小狗的游戏机，有一个下午大狼又来捕猎了，小狗和所有动物，大家都没有找到他，当走到小狗家看到了许多动物，大狼要去开门小猴说大狼来了快跑啊！小狗说大家不要慌，小狗拿出他的发明他的发明，叫捕狼枪，小狗给了所有小动物一把捕狼枪，小狗说大狼已经来我们就来瞄准它，当激战了一番，大狼被小狗它们打的灰溜溜的跑了。

那小狗带大家把大狼除掉了，从此大家很崇拜小狗，也过上了一个美好的生活。

小猴的忏悔

作者：曾想

指导老师：匡老师

小猴发明了一台电脑，它邀请了自己的朋友们、来他家玩电脑，小伙伴们很快就来到了、小猴子的家，不过小动物们都想第一个玩电脑。

小猴子说这是我的电脑，所以我是第一个玩，每天小伙伴们都来小猴子家玩电脑、时间长了，小猴子觉得每玩一次，都要等几个小时，这是我的电脑，于是小猴子就把小伙伴们、全都赶了出去，就这样小猴子、每天都在玩电脑，结果时间长了，渐渐的看不见东西了。

小猴后悔当时自己太自私了，现在自己眼睛看不见了，朋友也没了，再乜没有朋友和自己玩了。

小猴子拯救世界

作者：陈烨

指导老师：匡老师

小猴子拯救世界1

小猴子他是一位发明家，他和动物们相处的很友好，可是有一天动物世界发生了大灾难。

开始的时候小猴子还在专心研发他的新产品，他那件新产品的名字叫多功能背包。可是他不知道有一些坏人正在偷偷地引发世界大混乱，那一些人组成了一个组织，组织的名字叫恶魔团队，恶魔团队里面的组员只有三个，第一个叫小偷，第二个叫菜刀，第三个叫麻烦，他们的计划是把这个星球的能源全部用完。

他们的用完的办法是从超市买来超多纸巾和卫生纸，然后卷啊卷，抽啊抽，把纸全部抽出来，不使用就全部扔到垃圾桶里，让树木资源急剧减少。

然后小猴子发明了可再生纸，可再生纸就是能把不能用的纸变成能用的纸，这样一来彻底打乱了坏人的计划。

坏人很不甘心，他们绞尽脑汁终于想到了一个新的计划，这个计划就是把世界上的水资源全部用光。

他们每天拿很多水倒下嘴巴不吞下去你就直接吐出来，就这样，水资源很快就枯竭了，小猴绞尽脑汁想了很久很久终于想出了新的好办法：那就是不卖给他们饮用水！顺便还把麻烦抓了。

麻烦被抓了，老大老二知道了这件事，飞速跑到小猴家，到了小猴家老大对小猴说:我是小偷我带着菜刀来找麻烦，小猴听了这句马上打了110警察来了立刻把老大老二也刷进了监狱。

小猴拯救世界2

虽然老大老二老三被抓了但是因为老大他是一个粗暴的人，他每天试着打烂监狱的门可是怎么也行不通，老二是个阴谋轨迹多端的人他整笑眯眯的但并没有什么用，老三他是一个很有学问很有思想考上了北京难度大学的班长但是这里面这里面什么都没有，最终老大老二老三齐心协力想出一个好办法并且用石头上的小昆虫做成了一个转头从地下钻出来了。

小猴子的背包也终于做好了，过了差不多两天老大老二老三终于重新建好了他们毁灭这个世界的能源的方法。

但是这件事情瞒不过小猴子，小候子叫了多啦A梦、钢铁侠、美国队长、绿巨人、绿灯侠、超人、闪电侠、风暴女、蝙蝠侠来阻止老大老二老三的阴谋诡计。

首先钢铁侠美国队长绿巨人绿灯侠还有超人闪电侠风暴女蝙蝠侠组成了一个哈哈哈攻击团队，剩下的多啦A梦和小猴子用科技打败他们。

首先进攻团队分成了两大部分第一个是直接进攻的，第二个就是暗中观察获取情报，报告给多啦A梦和小猴子，多啦A梦和小猴子就来做武器。

他们团队分工很明确了所以他们就开战了，这次老大老三老二他们叫了很多人去攻击做武器，哈哈哈攻击对方很迅速的把对方的攻击队给秒了，但是还有很多攻击队，哈哈哈攻击队把最后一波打玩的时候，已经精疲力尽，动弹不得，最后还是暗中观察小组发现了他们并且把他们送到了他们的医疗中心，等待医疗。

其中暗中观察小组得到了新的情报，他们马上告诉了多啦A梦和小猴子，小猴子和多啦A梦听到了暗中观察小组的情报，马上做了一个能马上消灭他们的武器，这个武器攻击力很高，甚至能致命，小猴子和多啦A梦做好了这把武器的时候，哈哈哈攻击队就已经康复了，最终通过超级英雄的帮助终于战胜了老大老二老三。

世界终于又恢复了和平，可喜可贺，可喜可贺。

铅笔袋

作者：邓俊锴

指导老师：匡老师

有一天，同学们都出去上课了，一些铅笔袋朋友已经聚在一起了。

开始说悄悄话，一个铅笔刀说：“我以前在工厂里，叔叔阿姨天天在给我加上图案，你看我多漂亮！”

另一个铅笔说：“你看我，图案多酷，一个超级英雄！”

有一个铅笔袋叹着气说：“哎，我的主人上课老是用铅笔戳我，搞得我现在全身都是洞，以前我也很酷！”

老鼠上学

作者：段正阳

指导老师：匡老师

老鼠一直都想上小学，可是它才五岁，还没到上学的年龄。

两年后老鼠七岁了，它开始上小学了。老鼠上学的第一天，第一节课是数学课，教数学的熊猫老师在黑板上写着1+1=2。老鼠心想：1+1=2那2+2就等于3太简单了，这时下课了，同学们对老师说：“老师再见。”老师也会对同学们说：“同学们再见。”

第二天熊猫老师让老鼠到黑板上写1+1=几2+2=几3+3=几。老鼠来到黑板前胸有成竹的写上1+1=22+2=33+3=4。这时坐在下面的同学开始大笑，老鼠说：“难道我写的不对吗？”熊猫老师叫小花兔来写1+1=几2+2=几3+3=几，小花兔在黑板上写着1+1=22+2=43+3=6，熊猫老师说：“小花兔你真棒，老鼠你上课的时候有没有认真听讲？”老鼠低着头说：“没有，熊猫老师。”：“你以后还在不在课堂上开小差了。”老鼠说：“不会了，熊猫老师。”

从此老鼠没有在课上开小差了。

青蛙拜师

作者：方喆桐

指导老师：匡老师

在一个池塘里，住着一只小青蛙，小青蛙觉得自己的知识不够渊博，于是想去拜访鹬大师。

小青蛙告诉小鸟说：“喂！你知道吗！我要去拜师！我马上就会成状元！不信请我回来的时候考考我。”小鸟高兴的说：“恭喜恭喜！”可小青蛙一拍脑袋想：“哎呀，今天小蝌蚪找我玩呢！我今天就不去了，反正时间多的是。”于是一天又一天，一天又是一天……很快，一个月就过完了，可小青蛙毫不在意。

小青蛙想找小鸟玩，咚咚锵！咚咚锵！小鸟站了出来，说：“小青蛙，真聪明，你我大家都不可比，大师小青蛙，今天驾到啦！咚咚当当当当！咚咚咚咚！咚咚锵！咚咚锵！小青蛙呀小青蛙，小青蛙，是状元！咚咚咚！当当当！咚咚咚咚咚咚当当！小青蛙说道，：“小鸟，这是怎么回事？”小鸟高兴的说：“你不是说要拜师吗？一个月完了，我就过来庆祝你啊，其他小动物高兴的很，我跟他们说都不信。”小青蛙低下头，流下了泪水，小鸟问：“你怎么了？”小青蛙哭哭啼啼的说：“呜呜呜！我，呜！我骗了你们，我，我本，本来要去拜师的，可我一直拖延，还没去拜师！呜呜呜呜！”小鸟拍拍小青蛙的肩膀，安慰说道：“小青蛙，没事的，你虽然拖延，但你有一个目标呀，这次你吸取教训，记得下次一定要立即去做”

小青蛙微笑的说：“有目标就一定要立即做，不能想这想那，拖延。”

于是，小青蛙再也没有拖延了。

青蛙的肚皮

作者：冯子悦

指导老师：匡老师

“呱呱”两只年幼的青蛙，哥哥和弟弟在池塘边上玩耍。

远处一只中渴的大牛，“哞哞”叫着，朝这边走。可是，大牛一不留神，一脚踏在青蛙哥哥身上。这下可糟了，弟弟吓得大喊大叫拼命地向妈妈飞奔而去。“妈妈！妈妈！不好啦！哥哥被一个长着犄角的怪物踩扁了。”青蛙妈妈这辈子从未离开过池塘一步，所以没见过牛。于是，仔细向儿子打听这怪物的大小，心想若是这家伙没什么了不起的话，一定要好好显示一下自己的威风。“你说大，有这个大吗？”青蛙妈妈鼓起自己的肚皮，让儿子鉴定。“不，还得更大一些。”

“那么，这样够大了吗？”青蛙妈妈在一次鼓起肚皮。“嗯，还得更大一些。”青蛙弟弟摇摇头说。青蛙妈妈深深吸了一口气，肚皮像气球一样鼓起来。“这样可以了吗？”“比这还要大呢。”青蛙妈妈，拼命地吸进周围的空气，肚子“噗噗－”彭胀起来。然后问儿子：“宝贝儿，我好难受呀。怪物该有这样大吧？话音还没落，只听“啪”的一声巨响，青蛙妈妈的肚皮胀的裂开了。

虚心的蝴蝶

作者：付紫彤

指导老师：匡老师

很久以前有一只蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。

蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。

飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。

她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。

每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹

和美丽的颜色。

蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。

好奇的小青蛙

作者：高子涵

指导老师：匡老师

从前，有一只好奇心特别强的小青蛙，有一点小事就非要去探个究竟不可。

有一次，小青蛙听到了一声尖叫,就跑去看个究竟,原来是一只狐狸被猎人打中时发出的惨叫，这时猎人就在小青蛙的身边,小青蛙怕猎人也把它给抓住了,所以小青蛙不顾一切地往洞里钻,才免受灾难。

有一天,小青蛙又听到一声嚎叫,小青蛙想：“我一定要去探个究竟。”小青蛙就朝发出叫声的地方跑去,原来那是一只狼发出的嚎叫。小青蛙躲在树丛中,看见狼还在睡觉,于是大摇大摆地走到狼身边,小声的说：“你还在睡觉，是不会起来吃我的，对吧?”然后又在狼身边跳来跑去跳来跳去，玩得可开心了。就在这时,狼突然惊醒过来,说：“你为什么要离开家，跑到森林里来呢?”小青蛙说：“因为我想知道谁在叫。”狼笑着说：“好吧,你先回家去吧。”青蛙听到这番话后连蹦带跳的回到了家。

要不是小青蛙遇见了一只这么温柔的狼，早就被吃了，多危险啊！

小鸟科学家

作者：何博娅

指导老师：匡老师

从前在森林里，有一只小鸟。他有一个研究站，而且是在空中的。小鸟发明了很多东西，如：电脑、夜视镜、温度计、造纸机……。小鸟非常节约电，研究站是把地心引力换成电力，研究站才能飞起来。小鸟还做了个楼梯，可以伸缩。小动物们经常上去玩。

有一天，小兔子发烧了，小猫和小狗把它带到小鸟的研究站，准备让小鸟帮她治病

到研究站时，小狗说：“有人吗？”“有，谁呀？”小鸟问。“小兔子发烧了，你帮她一下吧。”“嗯，好。我马上就来。”说完，小鸟就急急忙忙赶了过来。

“小兔子，你怎么了，怎么发烧了？““我昨天中午在跟伙伴玩，小象感冒了，但戴了口罩，我觉得，是他传染给我了。我现在感觉好难受，呜呜……。”小兔说着，带着伤心的语气。

“好的，我拿个东西就来。”小猫说：“快点啊”

小鸟很快的拿了温度计、冰袋、手套和口罩。很快赶了过来。

“小猫，你先把温度计给她测量一下，等好了，记得叫我。”

“好的。“

丁零零，丁零零，温度计响了，小狗叫：“小鸟，快来，温度计响了。”“好的。”说完，小鸟立即赶了过来

“不好。小兔，你发烧多久了才来？”“10分钟。”“已经40度了，要在这住一晚上。”“好吧。”说完，小鸟帮他带上了冰袋，并把它带到了房间。

“第2天，小鸟问：“你怎么样了，小兔？”小兔说：“我觉得

好了”“我测量一下。”“好。”小鸟就把温度计放在了她的嘴上。

“好了，恢复正常了，37度了，可以走了。“真的吗？”“是呀。“太好了！”

小鸟把小兔带回了地面，让她跟伙伴们玩了。

所有动物都说：“小鸟，你真棒，你助人为乐，我们都应该向你学习。”小鸟说：“小兔子发烧了，我不帮她，那干嘛啊？”

之后，小动物们在一起说说笑笑的，有时，还会去小鸟的空中研究站玩呢。每当那时，小鸟都感觉无比幸福。

橡皮

作者：何诗琦

指导老师：匡老师

有一天，一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说：“你看我多漂亮呀！在工厂的时候，工厂的叔叔阿姨都对我特好，他们都给我涂上漂亮的颜料，现在小主人也对我特别好，每天用完我都给我洗一洗澡，看我多干净！”又有一个蓝色的橡皮说：“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好，他们给我涂上蓝色的颜料，现在小主人也是对我很好，用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说：“我也是，我以前也很酷的，但我为小主人服务后小主人每天用完我

也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可恶了！我要离家出走，一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写：小主人我们走了，因我们实在受不了你往我身上戳眼！”小主人们回来后看见了纸条喊道：橡皮呀回来吧，我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱，橡皮们又过上了幸福的日子。

勇敢的小刺猬

作者：何哲燊

指导老师：匡老师

这一天，小刺猬与小兔，还有小猴一起去游乐园玩，一路上他们有说有笑，十分开心，小兔还说起了游乐园里最好玩的碰碰车，那个游戏太好玩了。

正当他们有说有笑的时候，突然路边窜出来一条大蛇，小兔还有小猴一看是大蛇，拔腿就跑，小刺猬腿短也跑不快，但是他有特异功能，就是能变身，瞧，小刺猬变身了，只见他把自己的身子蜷了起来，变成了一个浑身有刺的小球球，大蛇一看小刺猬变身了，也不敢轻易的去吃了，而是掉头追小兔他们了，小刺猬一看，赶快拦住大蛇，大蛇说：“不要惹到我，不然连你一块吃。”小刺猬说：“我不怕，有本事你就来吃我。”大蛇被惹烦了，张开大嘴一下子把小刺猬吃进肚子了，这时小兔子还有小猴他们才想到还有小刺猬没有跟上，赶忙又跑回去，这时发现大蛇的肚子鼓鼓的，他们知道小刺猬被吃了。

正当他们伤心的时候，他们发现大蛇的肚子破开了，小刺猬活蹦

乱跳的滚了出来，大蛇也死了，小兔他们看到小刺猬的样子，都赞扬他真的好勇敢。

小松鼠学魔法

作者：蒋赵奇

指导老师：匡老师

从前有一片小树林，里面住着许多小动物，有：小豹子、小兔子、小猪、小乌龟、小喜鹊、小松鼠、小猫、小狗……

有一天，小松鼠忽然想学魔法，于是他就去请教住在森林里的那个好心巫师，巫师看他那么想学就收下了他做徒弟。虽然好心巫师非常认真的教，可小松鼠却不是认认真真地学。每节课他都会开小差，经常往窗外看，有一次看到了一只美丽的天鹅飞过蓝蓝的天空，他就幻想着今天晚上要吃天鹅肉；还有一次看到几只小松鼠拿着一大堆松果还有水果蹦蹦跳跳地走过来，他们几个正边走边说，像在讨论着今天的收获，小松鼠又想出去和他们一起玩，他想要是自己可以摘那么多的松果和水果，一定会比他们几个还要开心，你看小松鼠就是这么爱开小差。

在一个晴空万里的早晨，突然小松鼠被一阵急促的敲门声给惊醒了，他想这是有什么急事？就赶紧穿好衣服，打开门一看，原来小兔子、小乌龟、小喜鹊都在外面，小兔子和小喜鹊都急得哭了，小乌龟也急得团团转，小松鼠看到这种情景，马上问发生了什么？小乌龟把事情的来龙去脉说了个清楚：“早上，小猪和我们一起在小树林里采蘑菇，一不小心惊醒了一只正在睡觉的大狮子，结果大狮子张开大口

就抓住了小猪，我们三个幸好逃得快，不然我们也会被抓起来，但是我们没办法救小猪，听说你在和好心巫师学魔法，我们就来找你帮忙，小松鼠请用你的魔法救救小猪吧。”可是当小松鼠听完这句话羞愧地脸红了，他不好意思地说：“我还没有学会魔法。”小动物们只好再去找好心巫师，请求他帮忙，小动物们一起把一切都告诉了好心巫师，他答应他们，他们立刻带着他来到了大狮子洞前，他开始叽里呱啦地念咒语，大狮子莫名其妙地全身痛得在地上打滚，实在痛得受不了了，就答应小动物们放了小猪，并且以后跟他们一起做朋友，不再欺负他们，好心巫师很替他们高兴，小动物们也乐意接纳很高兴，因为他们又多了一个好朋友。

这件事情发生以后小松鼠感到非常惭愧，决心认真学习魔法，现在他改掉了以前上课开小差的坏毛病，经过努力终于成为了一只会法术会魔法而且还乐于帮助好朋友的小松鼠。

聪明的小青蛙

作者：邝绍辉

指导老师：匡老师

一天，小青蛙在溪边散步，一只狐狸很饿，想找点东西吃。

就在这时，狐狸看见了小青蛙在河边散步，狐狸找住时机，就向小青蛙扑过去，还好小青蛙反应很快，立马跳到了荷叶上，就对狐狸说：“你这狐狸想来抓我，你想的太美了，我才不会被你抓到呢。”

小青蛙把狐狸惹怒了，狐狸一跳，跳到了另外一个荷叶上，小青蛙看见狐狸跳了过来，就跳到了另一个荷叶上，狐狸看见小青蛙跑了，

狐狸也跳了上去，小青蛙想：“这样子跳是不行的，”小青蛙跳进了河里，狐狸不敢跳进水里，就跳到了岸上走了。

小青蛙逃过了狐狸手中，水里的动物都很羡慕小青蛙。

骄傲的猴子

作者：李羽淇

指导老师：匡老师

有一个能说会道的小嘴，和一个机灵的小耳朵。对！这就是小猴子斯基特，他在动物园里生活，很受人们欢迎，可是，他永远都交不到一个动物朋友，因为呀，他有一个缺点，就是觉得自己已经懂得很多东西了，所以，他一个朋友也没有。

一天，聪明的小熊猫卡特和其他动物开了个集会，不久之后，他们就有了一个好点子。“喂！斯基特，你已经知道很多东西了，对吗？”卡特问道，斯基特骄傲自满的回答：对啊！来！随便问一下子！”哼！我个猴大王，难道他们还不知道我的实力吗？等着瞧！斯基特想“55+60=几？”“这个嘛……答案是330，不不不，是…呃…450？哦不不不不…是…是…”斯基特答不上来了，“3、2、1，答案是110！懂了吗？哈哈哈哈哈…”卡特朝斯基特吐了吐舌头，装模作样地当了一回“假学霸”。斯基特愣了，站在那里想明白，我是不是有点太骄傲了啊？他想道，于是，他改正了自己的错误。

从此以后，小猴斯基特的朋友逐渐增多……

是谁得了眼病

作者：廖志鹏

指导老师：匡老师

小青蛙是森林里的眼科大夫。一天，猫头鹰急急忙忙地跑来找小青蛙看病。

它一进门，就对小青蛙说：“我的眼睛晚上看东西特别清楚，可一到白天，就变得非常模糊。”小青蛙听了，笑了笑了说：“你的眼睛没有问题，是因为你长

期晚上捉老鼠，白天睡觉造成的，眼睛已经受不了强光了。”说完，小青蛙给猫头鹰戴上了一副黑墨镜。

猫头鹰走了，坐在一旁的大公鸡忙对小青蛙说：“我的眼睛为什么到了夜晚就看不见呢？”小青蛙说：“你的眼睛正好和猫头鹰相反，也不是眼病。”

小兔子哭着跑来了，说：“小青蛙，快给我治治吧，我得了眼红病。”小青蛙看了看

小兔子的眼睛说：“小兔子别担心，你们生下来，就是眼睛就是红的，所以也不是什么眼病。”

小兔子听小青蛙这样一说，高兴地回家去了。这时，小猪揉了揉眼睛进了门，说：“小青蛙，我的眼睛好难受，快给我看看吧。”小青蛙仔细的检查地检查起来了，说：“你的眼睛发炎了。”

小猪听了，忙问：”为什么会这样呢？”小青蛙说：“因为你不爱干净，经常揉眼睛造成的。”

小青蛙给小猪开了一瓶药水，让他睡前滴一滴。

果然小猪的眼病很快就好了。

刺猬

作者：林毓铠

指导老师：匡老师

刺猬过得很不好，老是一个人，没什么朋友，因为脾气不好，动不动就就用它身上的刺伤它身边的动物，所以没人想跟它一起玩。

它看到小白兔和小猪小狗老在一起做游戏，就不爽，然后它也想加入，可是它们都躲开了刺猬，刺猬咬牙切齿，然后又看到小猴子和长劲鹿在玩爬树摘叶子，然后跑过去想参加，小猴子拒绝了，说上次你用刺刺我的屁股，到现在还疼呢！刺猬感觉受了刺激，就跑回家跟它妈妈告状，说小白兔它们很坏，都不跟它玩，刺猬妈妈听了就哈哈大笑，问其他小动物为什么都不跟它玩？找找原因？

刺猬说，我一着急和不开心，就喜欢用刺刺别人，我也控制不住，妈妈说，所有的动物都不喜欢给别人用刺来刺，以后请马上把刺收起来，尽量用你的怀抱温暖别人，试试看，会不会多很多朋友？刺猬听完点点头，后来，刺猬再也没有用刺了所以它的朋友非常多，个个都想叫它一起玩，后来，刺猬过得非常的开心，也有好多好多的朋友，它再也没有对朋友用过刺了！

小象的生日

作者：刘明扬

指导老师：匡老师

小象今天过生日，象妈妈在蛋糕店买了蛋糕，让小象请动物们来家里过生日。

小象想了想说：“不行，它们会吃掉我的蛋糕，我吃的蛋糕就会少。”

象妈妈说：“不能这么自私，人多才热闹。”

小象说：“不行，不行就不行，蛋糕是我最爱吃的东西，而且，这还是我们买的蛋糕。”

象妈妈只好答应了，小象赶紧切了一块蛋糕，塞进嘴里，吃了几口，就觉得无聊，对象妈妈说道：“我还是去叫伙伴们一起吃吧，既可以快乐，又可以得到礼物。”

说完，小象就飞快地跑出去了。

不一会儿，小动物们陆续来到小象家，每个都送给小象一份生日礼物，祝它生日快乐！小象也把蛋糕分给小动物们，小动物们一起唱生日快乐歌给小象听！拉着小象一起跳舞。

等小动物们玩累了，都回家了。小象觉得自己从来没这么开心过，告诉象妈妈，人多确实快乐！以后再也不要一个人过生日啦！

这个故事告诉我们一个道理不能自私，好东西要大家一起分享才快乐。

萝卜店的经理

作者：潘炎焱

指导老师：匡老师

小白兔当了萝卜店的经理.小狐狸很羡慕：“哼,我要变成小白兔!”于是,他念起咒语：“一二三四五六,狐狸变成小白兔.”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了.

早晨,一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店.店里的小灰兔一见,惊叫起来：“咦?小白兔经理刚进去,怎么又来了一个小白兔经理呢?”

里面的小白兔走出来一瞧,大叫：“你是……”

外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理,你是谁?”

“明明我是经理,你是谁?”

两只小白兔吵起来.小灰兔们左看看右看看,全愣住了,实在分不出谁是真的小白兔经理.

熊法宫来了,先在他俩面前放两捆青草,两只小白兔很快吃完了青草.熊法官又在他们面前放了两块肉,两只小白兔都皱着眉头：“不吃不吃!”熊法宫看看这个,又看看那个,怎么也看不出真假,急得直搔头：这可怎么办?

兔妈妈来了,两只小白兔一齐叫：“妈妈,我是你的孩子.”

兔妈妈看看这个,又看看那个,摇摇头：“咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有个伤疤.”

可仔细一看,两只小白兔尾巴上都有伤疤.这可怪了!兔妈妈想了想,忽然捂着肚子叫起来：“哎哟,哎哟,我的肚子疼!哎哟,哎哟!”兔妈妈疼得弯下了腰.

“妈妈,你怎么啦?”一只小白兔眼泪都流出来了,扑上来扶着兔妈妈,一边大叫：“快,快去叫救护车,快!快!”

另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”,声音却一点不急.

兔妈妈猛然站起来,一把抱住扑上来的小白兔,说：“我分出来了,你才是我的孩子——真正的小白兔!”

小白兔笑了：“妈妈,你到底认出自己的孩子了!”

另一只小白兔见兔妈妈忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了当.只好摇身一变,变成狐狸溜走了.

熊法官笑了：“兔妈妈,你真聪明!”

兔妈妈笑了,小白兔也笑了.

小狐狸发明家

作者：庞华捷

指导老师：匡老师

从前有一聪明的小狐狸，他非常聪明而且还制造了洗衣机、风扇电视、电脑、平板电脑、体温计、手机、环保汽车……大家都说他是发明家。

其中他最自豪的就是环保汽车，就在这辆车发明出来的那天，小狐狸兴奋的请来了他的所有好朋友，给他们欣赏，并且还教大家使用呢！每当他的好朋友想到一个很远的地方时，就会向小狐狸借环保汽车，一个月过去了，小狐狸觉得借来借去很麻烦，就下定决心为大家一人做一辆环保汽车，小狐狸开始为大家做汽车的时候，他的很多好朋友都来借车了，但是小狐狸都拒绝了，他的朋友们都以为小狐狸再也不会理他们了，就想不在和他玩了！一年过去了，小狐狸的车终于都做好了，但是他去叫朋友的时候，朋友们都不再理他了，小狐狸想：“难道是因为我没有告诉它们我在为他们做汽车？”小狐狸想：“肯定是因为这个的原因！”他开始向大家道歉并解释了原因。

后来大家原谅了小狐狸，小狐狸也把所有的汽车都送给了他们，

编写童话故事作文300字【四篇】

编写童话故事作文300字【四篇】 导读：本文编写童话故事作文300字【四篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【贪婪的小鸭】 小鸭是一名出租车司机。一天小鸭开着出租车出去营业，看见一只小熊拦下了他的出租车，小鸭见小熊穿着领带，手里拎了几个行李包，焦急地对小鸭说：“快去机场。”小鸭把小熊送到目的地以后，小熊付了钱，拿了东西就跑，好像是要赶飞机，时间来不及了。 小熊走后，小鸭不经意间看到座位上落下了一个小包，小鸭靠边停车，打开包一看，他见包中有整整二十万人民币，小鸭顿时欣喜若狂，眼睛都亮了。他看了看周围，没什么人，然后把包放在了座位底下，小鸭觉得这是上天给他的机会，注定他要发财，因为小熊走后，连发票也没有拿，即使小熊发现包丢了也找不着他。小鸭一边得意地唱着歌，一边开着车回家了。 几天以后，小鸭在家看电视，突然听到敲门声，只见几名警察站在门外，小鸭顿时觉得心惊胆战，不过小鸭故作镇静，问警察有什么事？警察说了事实，小鸭还想抵赖，结果警察翻出那天的监控记录，小鸭顿时像泄了气的皮球，被警察带走了。 【小虫子交友记】 从前，有一只小虫子，她在羊栏边生活。这一天她饿了，肚子咕噜咕噜叫了起来，她立刻飞到羊的身边观察等待。不一会儿，牧羊人

拿着嫩嫩的新鲜的草给羊吃，她急忙飞过去。此时一只绿头小虫也朝那个方向飞去，和她撞在一起，她张口就骂：“干吗呀你草包头，你的眼睛长哪去了？”绿头苍蝇也不示弱：“你才干嘛呢，把别人撞得鼻青脸肿，还说干嘛，真实的，连个对不起都不说！”之后两人竟异口同声说：“不和你计较！”就各自冲进草堆里吃起来。 吃完后，两人又不约而同地看了看对方，小女生想起刚才自己的态度和说的那些话，觉得很羞愧，就和对方道歉并说：“你可以和我交朋友吗？”“当然可以了！”绿头说着就伸出手说：“我叫文文。”“我叫佳佳。”“很高兴见到你佳佳，”“我也很高兴见到你！”就这样他们成了朋友。 从此，他们一刻也不离开对方，3年之后就结婚了，还生出了14个可爱又肥大的蛋蛋！ 【吵架童话故事作文300字】 在草丛里，有两只小狗，一只小红狗，一只小黄狗。它们是一对形影不离的好朋友，每天都在一起玩游戏，而且玩得很开心。 有一天，它俩突然吵架了，原来，为了一块肉而争吵起来。小黄狗说：“肉是我先看到的，应该归我！”小红狗立刻说：“不对，是我先咬到的，应该属于我！”它们你一句，我一句，争了好一阵，也没分出胜负来。于是小红狗想出了一个办法，把这块肉切成两半，每人一块。可是，小黄狗却故意把这块肉分成了一半大，一半小，小黄狗自己吃了大的一半，而给小红狗的却是小的那一半。虽然小红狗感到很不公平，但是它也没有埋怨小黄狗，独自走了。小红狗走着走着，

童话作文之编童话故事作文含有道理

编童话故事作文含有道理 【篇一：童话故事作文400字】 童话故事作文400字：小灰的“大尾巴” 人们都说，兔子的尾巴长不了，小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有 一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森 林里年龄最大，本领最高的人了。 “松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊，是啊，我要一条比松鼠尾巴还要大，还要漂亮的尾巴。”你要那么大 的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同 的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷 说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾 巴吧!”松树爷爷拗不过小灰，终于答应了它的要求。这一天，小灰 终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头，挺着胸在森林里 走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光，小灰得意极了。突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸 了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是，今天怎么啦?小灰跑 也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近，小灰 慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时，小灰感到了一阵撕心 裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了 小灰的命。直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴 不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀， 真的不能长。 童话故事作文400字：能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫 穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然，壮壮 很辛苦，可是每当大家夸他能干的时候，他就觉得自己是天底下最 幸福的小毛驴。有一天，老村长交给壮壮一个艰巨的任务，他去城 里送面粉。进了城里的壮壮，就像刘姥姥进大观园一样，东张西望，眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦，看见了平坦宽阔的马路，还看见了能指挥交通的红绿灯，这一切是多么的新鲜、神奇。 正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时，忽然，一辆装满了面粉的大 卡车，从他身边飞驰而过。壮壮心想：村里每年举办运动会，我都 能拿到赛跑的冠军，我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追 了上去，可是没跑多久，就败下阵来，累得直喘粗气。没想到自己 这个赛跑冠军会输得这么惨，望着“大怪物”绝尘远去的身影，壮壮

三年级自编童话作文_童话作文

三年级自编童话作文 【篇一：三年级自编童话作文】 蔬菜乐园 一天深夜，厨房里发出了热闹的声响，原来是蔬菜突然吵架了，它们在争辩谁是本领最大的蔬菜。 蔬菜们乱哄哄的挤来挤去，最早发声的是番茄，它晃着脑袋说：“我不仅仅是番茄还是西红柿，我的营养最高”；土豆不甘示弱还得 意洋洋：“我也有两个名字，而且在麦当劳的薯条就是我，全世界的 小朋友都喜欢我，你们谁有我这样的荣誉啊”。“我是多年生草本植物，在户外烧烤时，我可不少露面啊”韭菜小弟争辩到。 这时候，茄子爷爷来了：“你们的话，大蒜儿子已经告诉我了， 但是你们谁能和棒冰同吃呢？”番茄恍然大悟：“哎呀，上次我的小 主人吃完我弟弟又吃棒冰就拉肚子了”。茄子爷爷又问：“你们谁能和香蕉同吃？”土豆叹了口气：“我的女主人吃完我爸爸又吃香蕉，结 果长痘痘了，我不能和香蕉同吃”。茄子爷爷再问：“谁能与牛奶同喝？”韭菜回过头，羞红了脸：“健康报上说我和牛奶同喝会影响钙的吸收”。 茄子爷爷最后问：“那你们自己觉得谁是本领最大的蔬菜呢？” 大家都不假思索地异口同声回答：“谢谢茄子爷爷，我们都不是，但 我们是互相补充的最好的伙伴”。每个人都有自己不同的作用，不能 只看到自己的优点却无视别人的长处。茄子爷爷欣慰的笑了笑，就闭上眼睛休息了。

【篇二：三年级自编童话作文】 标点符号大会 在一张白纸上，所有标点符号在开会。 这时，感叹号说：“我们来比一比谁的本领大，谁就当老大。”其它的标点符号纷纷赞同道：“好呀！”句号说道：“我能在一遍文章中出现很多，所有句子都要我来总结。”这时感叹号说道：“我可以让句号变得更加生动、具体。”省略号听了说道：“我可以省略后面好多数字。”逗号说道：“我可是经常受到小朋友的喜爱，应该我是老大。”这时大家都吵了起来，这时，分号也不甘落后的说道：“我经常能在稳重出现好几次呢！”于是，标点符号们争论了很长时间，大家都以为自己能当上老大。 这时，字典爷爷出现了，温和地说：“大家安静听我说，其实你们都很棒，如果没有你们，一篇文章不可能会写的那么生动，具体。你们不用比谁是老大，其实你们都是老大，你们每一个都是重要的。 你们应该和平相处。”标点符号们听了都很惭愧！ 【篇三：三年级自编童话作文】 水晶球的封印 在魔法世界里，仙女们因为犯过一个过错，所以她们的魔力被封印在了水晶球里，只留下了一种最弱的生存魔法。而且她们都变成了小动物，小动物可是会说话的哦！ 最出名的就是长尾猫、带刺兔和小眼鼠了，她们都会魔法，可厉害了！今天，她们接到了一个天大的消息，就是只要经过一项魔法考

三年级人教版 童话写作讲解

童话作文指导 一、本次习作写什么呢？ 小朋友，这次习作要求写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，翻开书我们一起来看看吧—— 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。 （现在，清楚了吧，本次习作的内容是——编写动物童话故事）（一）、本次习作的要求 亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要的哦。通过前面几次的写作，小朋友们的写作能力都得到了很大的提高。这次，大家也同样要把握住要求，让自己的习作更加得精彩。让我们大家一起来看看本次习作的具体的要求吧！从我的分析来看，大体有以下一些要求：请小朋友们注意啦，本次习作有三点要求： 1．本次习作的题材是童话。 2．本次习作内容的主人公选择是一种动物或多种动物。 3．发挥想象力，想象动物之间可能会发生的事。 你明白了吗？！ （二）、确定自己要写的内容：

亲爱的小朋友们，你听过《聪明的大公鸡》的故事吗？“公鸡在路上遇见了狼，狼想吃掉公鸡，假意称公鸡为‘好朋友’，还装作关心的样子问：‘你上哪去？’显然是在套近乎，同时也写出了狼的狡猾。公鸡识破了狼的诡计，并掌握了狼怕狗的弱点，声称与两只狗（在后面）去看朋友，把狼吓跑了。”还有《小马过河》、《小蝌蚪找妈妈》、《滥竽充数》、《会摇尾巴的狼》……这些形式多样的故事不仅读着有趣、生动、形象，还给我们学习生活以启迪。有的小朋友迫不及待地说了，这些故事都是童话。 是的！这些都是童话。那么童话是什么呢？了解这点很重要。童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，文章多数采用夸张、拟人、象征等表现手法来编写一些奇异、特别的故事情节。我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。例如猫、狗、鱼、虫、鸟、树、石、风…… 我们这次所要写的童话也是属于这样的童话形式。你准备选择哪一种动物或几种动物来写呢？ 二、本次习作怎么写？ （一）打开思路，注意方式 每当我们学习语文课本上那些精彩的童话的时候，大家的心都被深深地打动了，童话根据故事中主人公的不同，除了刚才上面说的一种拟人体之外，还有没有其他类型呢？

写童话故事的作文600字

写童话故事的作文600字 导读：童话故事的作文(1) 从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。 国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。 这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。 在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。 于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么?国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么 情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的 愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃. 国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。” 过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活! 童话故事的作文(2)

春天结束了，夏天到了，整个世界就像火烧一样。 小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天，骄阳似火，让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说：“我们一起来种自己喜欢的粮食吧!”小熊拉拉听了小兔点点的话后，想道：“种食物有什么难的?我什么都会种，而且还是个天才，一定能种出来!”于是，小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。 说干就干，小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头，到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜，小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后，把种子放进土壤，浇了适量的水，再把泥土轻轻盖上，然后把不均匀的地方铺平整，不一会儿，豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗，脸上露出满意的笑容，好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”，把种子乱作一气撒在上面，扔下锄头回家看电视去了。 小兔点点对小熊拉拉说：“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风，像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。 日子一天天过去，寒冷的冬天快要来了，点点的胡萝卜已经长得很茁壮了，可小熊拉拉的种子都干裂了，泥土也晒干了，更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃，于是便送了一筐苹果过去。 小兔点点看到小熊拉拉时，非常惊讶，原本强健有力的拉拉已经

最新小学三年级童话故事作文范文五篇

【篇一】小学三年级童话故事作文范文 在一个炎炎夏日里，小动物们都在家里乘凉，一只只小蜜蜂们依然辛勤地劳动着。 一群蜜蜂在花丛里勤劳地采着花蜜，它们采花的时候专心致志，聚精会神，一只美丽的蝴蝶在蜜蜂身边翩翩起舞，只见她穿着五彩斑斓的外衣，翅膀上有着美丽的斑点。蜜蜂们视而不见，一直认认真真地采着花蜜，蝴蝶被激怒了，飞到一只蜜蜂面前对他说：“你们难道没有看到一个天使般美丽、可爱的小生灵在你们的身边翩翩起舞吗？”小蜜蜂说：“蝴蝶小姐，你是很美丽，可是你现在不准备食物到了冬天可是会饿死、冻死，所以我劝你快点准备食物吧！”说完蜜蜂又低着头采花蜜了，蝴蝶愤怒地说：“不和你们这些乡巴佬说了，我还要去参加盛大的舞会呢。” 时间过得真快，转眼夏天过去了，秋天来了也很快的过去了，冬天来了，蝴蝶又冷又饿而蜜蜂睡在粮食上很舒服，蝴蝶来到了蜜蜂家门口，请求蜜蜂给她一点食物，蜜蜂把一半的食物给了蝴蝶，蝴蝶惭愧的低下了头，感激地说：“蜜蜂先生，我一定记住你的话，明年我一定要好好动。”蜜蜂高兴地笑了。 【篇二】小学三年级童话故事作文范文 很久以前，有一只啄木鸟特别喜欢高科技的东西，因此，它就开了一家数码商店。商店里面各种新奇的商品都是啄木鸟去世界各地旅行带回来的。 这年春天，啄木鸟又背上行李准备去旅行了，目的地是数码大世界。首先，啄木鸟来到了一个奇幻森林，它遇到了一棵会随意动的树，它特别好奇，啄木鸟看到大树身上有一个密码，它趁大树睡着的时候把密码解开了，这时大树变成了一只小鸟，小鸟带着啄木鸟来到了一个巨大的山洞，山洞里有很多色彩斑斓的石头和小动物，石墙上也有一个小小的密码，过了一会儿石墙上的密码被啄木鸟解开了，山洞里的石头瞬间变成了大树和奇花异草，小动物们都变成了雪白的云朵，山洞一下子变成了美丽的梦幻森林。 从此，啄木鸟的商店转给了好朋友，而自己在梦幻森林过上了美好的生活。 【篇三】小学三年级童话故事作文范文 河马琪琪和小老鼠聪聪是一对好朋友，它们有一个约定，每个周末都要一起到“智慧书城”看书。 今天，聪聪一大早就来到了书城，可等到日上三竿，还是不见琪琪的踪影。这不符合琪琪平常的风格呀！是不是出了什么意外？聪聪决定到它家一探究竟。 刚走进琪琪家，就传来一阵打喷嚏的巨响，气浪把聪聪吹的四脚朝天。聪聪赶紧站起来快步走到琪琪的床前。只见躺在床上的琪琪满脸通红，流着鼻涕。聪

编写童话故事作文八篇

编写童话故事作文八篇 【编写童话故事作文一：小熊的信箱】从前，在一座小镇里，住着一只小熊。他用几块小木板给自己做了一个信箱，但是却从来没有人给他送过信！小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早点到来。一天上午，小熊像往常一样打开信箱，看看有没有他的信。只是，这次他发觉信箱底下有一封小小的信，小熊快乐坏了，他迫不及待地拆开信，里面只有短短一句话：小熊先生，您好，感谢。信的下面没写寄信人名字，也没写地址，小熊有点不明白：这封信会是谁写的呢？改日还会有信吗？这天晚上，他满怀期待地睡着了。翌日，小熊一起床，顾不上刷牙洗脸就直奔信箱，。果然，他又收到一封信，可信的内容依旧那么几句话：小熊先生，你好，感谢。第三天，第四天也是如此，小熊好惊奇：到底是谁给我写的信？依旧邮递员送错了？难道有一个淘气小精灵在和我开玩笑吗？因此第五天一大早，小熊就在信箱旁边坐着，看看是谁给他送的信？邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边通过，看都没看信箱一眼；买菜的猪小妹急急忙忙地通过，；狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚，也不见有人来给他送信。小熊好失望，但他依然打开信箱，边摇头边想：这回应该没信了吧？然而，依旧有一封信安静地躺在里面，只只是，它内容变了，写的是：小熊先生，你好，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢！小熊被弄糊涂了，他不能理解这是什么意思。直到一天早上，他发觉信箱有一个地点坏了，便把信箱拆下来看，这时，他才发觉，在信箱的一角，有一个小小的鸟巢，里面有五只小鸟。小熊惊奇地咨询鸟妈妈：“你们如何住在那个地点呀？”鸟妈妈不行意思地回答：“你做的信箱非常牢固，而且既安全又干燥，因此我每天都要写一封信来感谢你。现在我有了四个小孩，因此我们五个要一起感谢你！”小熊傻傻地笑了，讲：“我也要感谢，感谢，感谢，感谢你们，是你们给我带来了欢乐！”小熊预备做一个更大的信箱，让里面能住进四户小鸟人家，还要在上面开四个小窗子，让小鸟们能够飞进飞出，欢乐地玩耍。【编写童话故事作文二：小牛么么交朋友】在森林里每一个小动物都有自己的好朋友，而且都有许多好朋友，但是唯独小牛么么没有朋友，么么专门想交一个朋友，就一个也行，但如何也交不到。翌日一早，阳光明媚，小牛么么站在自己的小屋门前伸了一个懒腰，“好舒服呀！”么么快乐地讲道，“那个…你能帮我拿一下行李吗？”一个微弱的声音从么么的身旁传来，么么转过头看见一个瘦小的小兔子，么么上下认真打量那个手中拿着比自己还要大的行李箱的小兔子，“不要！”么么转过头拒绝道。小兔子没方法只好自己拿着沉重的行李向自己的小屋走去，令么么意想不到的是，小兔子是么么新来的邻居！么么非常后悔，但是讲出来的话就像泼出去的水，收不回来今天是么么的生日，但是却没有一个朋友来庆祝，么么可难过了。这时门铃响了，原来是小兔子来了，小兔子的到来令么么大吃一惊。小兔子送给了么么一个杏儿蛋糕，这但是么么的最爱！房子里两个小动物吃着蛋糕愉快地谈天，非常快他们就成为了形影不离的好朋友。从此在森林里总是能看见小兔子和么么玩耍的身影。【编写童话故事作文三：大象巧克力】从前，有一头大象，它有一块非常大的比利时巧克力，它舍不得吃，更可不能跟其它小动物分享，不的小动物馋的口水直流。有一天，大象要外出旅行，它把巧克力放在桌子上的一个漂亮小盒子里。一年过去了，大象回来了，回家的第一件事就是看它的美味巧克力。盒子里空空的，巧克力不见了。它非常生气，马上叫所有动物集合，它要寻出那个偷走巧克力的小偷。这时，小黄站出来讲：“大象先生，是我吃了你的巧克力。因为冬天太冷，我寻不到虫子，实在太饿了，路过你的家，看到桌子上的巧克力，因此我就从窗户到里面去吃了，想等明年再还你。”大象简直气疯了，它用长鼻子卷起一块石头用力向小黄扔去，悲伤的小黄就如此摔死了。动物们都被吓的纷纷跑了，从此，所有的小动物见到大象都躲得远远的，没有谁敢接近它。每天大象都过的非常孤单，一点也不欢乐。它不明白什么缘故朋友们都不和它玩了。大象去小河边喝水，碰见了小时候的玩伴狮子东东，它快乐的正想喊，谁知狮子冷冷的转过头不理它。大象咨询：“你们都如何了？

小学三年级童话故事12篇

. 智救梅花鹿 枯井中的深深友情在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。 小白兔和梅花鹿是好朋友，他们常常一起玩。有一天，梅花鹿又来找小白兔 玩了，他们在玩捉迷藏。 小白兔可厉害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到处都藏遍了，没地方可藏了，便跑向大林子深处，寻找可以藏的地方。突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。于是便纵身一跳，跳进井里头。 在说雪白，找来找去也找不到梅花鹿了，真的开始着急了，他几乎把整个是 森林翻遍了，可还是找不到小鹿。 小路在哭经历更得意了，想着，我就不出来，看你能怎么办？ 天色渐渐暗叹了，小白兔只好回到家，告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢？在枯井里又冷又饿，这才想起自己出不去了，自己那么任性，让大家担心了，开始大喊救命，小白兔听到了，把大家 都找来，商量怎样救出梅花鹿。大家帮着出主意，有的说，找根绳子把梅花鹿拉 上来，有的说，往井里仍泥沙，小路踩着上来??大家的方案都被否定了，讨论 了半天也没个结果。这时候，大象伯伯来了，他把小鹿救上来了。 小鹿连声说对不起，很真诚的对小兔说：“都是我不好。”“没关系。”小兔原谅了小鹿。从此，小鹿和小兔更要好了。 小猪不洗脸 有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑 地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！??”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！ 哈！??”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！??”小猪看见了小伙 伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。 晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？” 小猪后来什么也没说。 第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净” 。伙伴们都看呆了小猪。

优秀作文：六年级编写童话故事作文500字

六年级编写童话故事作文500字 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力。下面是unjs小编为您收集整理的作文，欢迎大家阅读! 童话故事作文(1) 场春雨后的清晨，小兔欢欢高兴极了，心想：今天我可以请邻居们吃鲜美的蘑菇大餐了，我要给他们一个惊喜，快行动吧! 欢欢拎起篮子就朝外跑，一路跑一路还唱着歌，什么“春雨过后，蘑菇丰收，小兔勤劳，一起分享。”就在这时，欢欢突然停了下来，原来去森林的小溪涨满了水，成了小河。欢欢过不去了，怎么办?正在着急时，看见大象伯伯在河边散步喝水，慢悠悠地一点也不急。小兔欢欢赶紧过去请大象伯伯帮助它过河。大象伯伯说：“没问题。”大象伯伯用它的长鼻子将欢欢轻轻一卷，放在自己的背上，趟过小河。欢欢高兴得手舞足蹈。 小兔欢欢过了河，采到了最新鲜最大最多的蘑菇，用它做了一大锅鲜美的蘑菇汤。还请来了邻居大象、小松鼠、小刺猬、小熊、小鸟.....大家开了个迎春晚会。 童话故事作文(2) 晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上

睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。 只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦?”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……” 语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了?”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。” 突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。 小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。 童话故事作文(3) 根娃娃的工作就是从土壤中吸取水分，供给植物全身。他对这个工作很热爱。但有一点不满意：一年四季老埋在土里，一天天往下钻。怪闷的。于是，他想向上长，到外面去

小学三年级童话故事作文范文(200字

小学三年级童话故事作文xx（200字） 【篇一】 有一天射手座说：“我们举行一个射击赛吧。”其他星座答应了。 它们决定让双鱼座和处女座当裁判，射手座、天蝎座、双子座等其他星座当参赛队员。 规则是每两人一组，胜利的人进入总决赛。失败的人将被淘汰。 初赛时射手座以优异的成绩超过了别人。他想我都这么历害了，不用参加射击训练了。于是他天天躺在家里睡大觉。其他星座都拼命地训练射击。一个月后决赛到了，令人吃惊的事发生了。第一名是金牛座，射手座的成绩很差，是十二星座中最差的一个。 【篇二】 一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁起床看了看家里的食物，一点儿都没有了。因为昨天下雨，在家里把好吃的全吃光了。小蚂蚁决定亲自出去找食物。 小蚂蚁走到公园的草地上，东瞧瞧，西望望，发现了一根香喷喷的大骨头。他馋得口水直流，连忙走过去搬骨头。可他怎么搬也搬不动，小蚂蚁累得气喘吁吁，而骨头在原地一动不动。他想：我又没有工具，该怎么办呢？忽然，他灵机一动想到了：我还有许多好朋友呢！小蚂蚁回去把他的好朋友全请来了，大家排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，齐心协力地把骨头抬回了家。在家里，大家津津有味地分享着美味的骨头。【篇三】 丛林中，有一只老虎正在树下休息。一只蚊子叮上了它，心想：“嗯！这有一顿美味佳肴。"于是，便去老虎背上去叮，老虎感觉背上有些不舒服，说：“我今儿这是怎么啦？怎么感觉着有点不对啊？”便用尾巴去打背上，心里想着：“这样或许可以舒服点儿吧？”蚊子看老虎似乎发现了自己，就很快跑了，原本老虎以为现在应该没人打扰它了，却让人出乎意料的是——蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎，老虎实在受不了了，撒腿就跑，跑到一个地方实在没力气了，大口喘着粗气说：“兄弟，我投降了。"蚊子看见老虎不跑了，就

编写童话故事300字作文9篇

编写童话故事300字作文9篇 童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维。xx整理的童话故事作文，供参考！ 编写童话故事1 在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。 一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢?突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把

小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。 从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语! 编写童话故事2 从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。 有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了? ”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧! ”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。 山羊医生看了一下小熊的嘴巴，说：“小熊，你的牙齿里有很多蛀虫，牙齿都被蛀空了，必须得拔牙。”一听要拔牙，小熊吓得半死，撒腿就跑。小兔和山羊医生就在后面拼命地追，可小熊跑得实在是太快了，它们没有追上。最后，小熊被一块石头绊倒了，摔了个嘴啃泥，连蛀牙也掉了。

三年级作文编写童话故事教案

编写一则动物童话 目的: 了解并学会分析本次习作的要求。(点击ppt5) 下面翻开课本P127,快速默读本次的写作要求，并用横线划关键词出来。 总结: 既然今天咱们要写一则动物童话，首先咱们先解题，通过作文要求我们知道写作内容: 可以任选几种动物作为主人公，编一个章话故事。 那么我们的中心是什么呢? 我们编童话的目的就是: 通过编写动物意话让大家明白一个道理。 第三环节: 魔法小棒(37分钟) 一、素材拓展(17分钟) 目的: 开阔思路，引导写什么。 导入语: 今天咱们要写的作文是“编一则动物意话”，其实大家都读过很多的童话故事，谁来说一说你都读过那些童话? 师: 好了，大家说的非常好，老师小时候也读过几个童话故事给我的印象比较深，他们有非常有名的，也有不太有名的，看看大家能猜出他们的名宇吗? 现在跟着老师走进童话故事屋吧! (点击ppt6、7、8、9、10) 师: 刚刚咱们说了这么多的意话故事，你们有没有发现童话故事的特点呢? 生答。 师:对了，童话故事中的人物一定是会说话、有思想的，然后故事还特别有趣，特别吸引大家是不是? 那么下面咱们就来看看咱们编写童话需要往意什么 吧!(点陆ppt11) 第一，大胆想象，运用拟人，但要符合“人物”特点。 大家都知道，童话故事必须要大胆想象，要运用拟人的修辞手法，但 同学们，是还有一点就是一定要符合你所写的这个人物的特点，不能瞎想空想。(点击ppt11、12) 操作要点: 老师可按照ppt11上的写法给同学们解释，可解释详细一些，因为这一点很重要的。然后可以按照ppt12给大家举例说明。 第二，写清事件的六要素，但要用儿童你给的语言叙述故事。(ppt13) 师: 小学生写章话不要模仿成人化的语言，要用孩子平时说话的词语叙述故事。这样的语言和意话故事的情节才吻合。比如下面的开头和结尾: 开头: 乌鸦的羽毛为什么那么黑呢? 它的叫声为什么那么难听呢? 这里有一个故事，让我慢慢告诉你。 结尾: 经过一天的苦练，鸭宝宝的游泳水平大大提高了。太阳落山了，鸭妈领着鸭宝宝们唱着歌回家了，鸭妈妈的脸笑成了一朵花。 第三，童话一定要有教育意义。(ppt14) 师: 讲童话故事，不能只图热闹。只说谁千了什么事，谁和谁吵架了，还应该说出这个故事包含着一个什么道理。这个道理对于读者如何做人、如何做事应该有所启发。既有故事，又有意义，这样的意话故事才是受大家欢迎的佳作。 (ppt15)

三年级英文童话故事：白雪公主

三年级英文童话故事：白雪公主 Once there was a Queen. She was sitting at the window. There was snow outside in the garden-snow on the hill and in the lane, snow on the hunts and on the trees： all things were white with snow. The Queen was making a coat for a little child. She said, "I want my child to be white as this cloth, white as the snow. And I shall call her Snow-white." Some days after that the Queen had a child. The child was white as snow. The Queen called her Snow-white. But the Queen was very ill, and after some days she died. Snow-white lived, and was a very happy and beautiful child. One year after that, the King married another Queen. The new Queen was very beautiful; but she was not a good woman. A wizard had given this Queen a glass. The glass could speak. It was on the wall in the Queen's room. Every day the queen looked in the glass to see how beautiful she was. As she looked in the glass, she asked： "Tell me, glass upon the wall, who is most beautiful of all?" And the glass spoke and said： "The Queen is most beautiful of all." Year went by. Snow-white grew up and became a little girl. every day the Queen looked in the glass and said, "Tell me, glass upon the wall, who is most beautiful of all?" And the glass said, "Snow-white is most beautiful of all."

自编童话故事作文500字以上

自编童话故事作文500字以上 导读：篇一：小狗和狼外婆 小狗每天都会带着香喷喷的蛋糕跑到山那边，因为山那边住着狼外婆，小狗每天都会送给狼外婆一个蛋糕作为礼物。 狼外婆的眼睛看不见，狼外婆的孙子被猎人捕杀，狼外婆不知道自己的孙子已经死了，它一直认为小狗是它的孙子，而小狗也很喜欢狼外婆。 小狗和狼长的很像，所以狼外婆一直都没有察觉出来，小狗像往常一样坐在火炉边取暖，狼外婆说：“快过来，我的好孙子。” 小狗跑到狼外婆的怀里，狼外婆拿出了一份礼物送给自己的孙子，并说：“小狗，生日快乐！” 小狗惊讶的看着狼外婆，小狗惊慌的说：“我是小狼啊外婆。” 狼奶奶笑着说：“你是小狗，其实我早就知道你不是我的孙子了，我虽然眼睛看不见，但是鼻子很灵敏，你身上的气味和我们狼身上的不一样。” 小狗伤心的说：“那你不要我了对么？” 狼外婆温暖的抱着小狗说：“你永远都是我的孙子。” 小狗度过了一个最幸福的生日！ 篇二：魔法手杖 一个小女孩在森林里迷路了，她走啊走啊，终于找到了一户人家，于是她敲了敲门，可是没有人应她。她推门而入，发现有一个老奶奶，

躺在地板上，已经奄奄一息了。 小女孩用她兜里仅有的煎饼，熬成一锅稀饭，她把稀饭分给老奶奶一大半，小心翼翼地喂老奶奶喝下去，自己才开始吃另外的一小半稀饭。 吃完饭，小女孩用镰刀割来一些干草铺在地板上，再把老奶奶轻轻地挪到干草上面睡着，她自己却睡在地板上。 第二天，老奶奶精神好了起来，她送给小女孩一根手杖，说：“这根手杖可以帮你实现所有的愿望。”小女孩这才知道老奶奶是个魔法师。 小女孩看到流浪汉们风餐露宿，虔诚的为他们许愿，使他们有了温暖的家；看到残疾的人们生活不便，就许愿为他们获得了健康；天气干旱了，小女孩许愿，天上下了大雨，庄稼都活过来了…… 有一天，有一个作恶多端的坏人知道了这件事，他悄悄走到小女孩身边，趁其不备，猛的把手杖夺了过去。他许愿道：“让世界上所有的财宝都到我这里来吧！”顿时，金银财宝雪片似的朝坏人飞过来，有几百个亿呢！但不幸的是，财宝把他压的喘不过气来，渐渐把他淹没在钱堆里。坏人一命呜呼了。 这时，老奶奶出现了，她把魔杖从坏人手里拿过来，再次交给小女孩，慈祥地说：“对于好人许的`愿，会实现；对坏人呢，会帮倒忙的！” 从那以后，小女孩每天继续许对世界有好处的愿望，使世界充满

编一个童话故事作文300字

编一个童话故事作文300字 导读：编一个童话故事作文1 时间一天天流逝，突然间已经是深秋了，这对于开始储备冬眠食物的小动物们来说，这便意味着冬天快要来了。很多的小动物都意识到了这一点，因而它们已经开始了繁忙的寻找食物的生活。比如那可爱讨人喜欢的小松鼠已经找到了很多的松果当粮食，在田野里抓害虫大叫的小青蛙也开始加紧挖洞了。 有几只小松鼠，它们在松树林里跑着，跳着。突然吹来一阵秋风，最大的松鼠“吱吱”的叫着，好像在对另外几只松鼠说：“秋天到了，冬天快要来了！我们赶紧去找松果准备过冬吧！” 那几只小松鼠听完，跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。 一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有几片落叶掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的枫树林已经变成火红火红的，一些叶子掉到地上，铺成一条火红的地毯。小青蛙好像想起了什么，接着，他在草地上挖洞。哦！原来，他知道秋天来了，冬天快要到了，它正准备冬眠呢！ 秋天到了，冬天快要来了，小动物们都准备好了食物和温暖的窝，它们即将度过寒冷的冬天再迎接春姑娘的到来。 编一个童话故事作文2 小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友，他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨，终于停了，小刺猬对小白兔说；“东岸一定长了

很多蘑菇了，我们快去摘吧！”小白兔说；“好，我们马上出发！”小白兔兴冲冲地来到河边，可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到办法，怎么办呢？ 忽然，小白兔机灵一动，说；“有了，你去请大象伯伯，我去叫长颈鹿哥哥，请他们一起来帮助我，就一定能过河？”于是，他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是没有看到大象伯伯，小刺猬只好扫兴地回到了河边，小白兔来到长颈鹿的.家，没有找到长颈鹿，只好回到河边和小刺猬商量对策，这可怎么办呢？他们都急得挤耳挠腮，小白兔说；“今天森林里有一个放风筝的活动，也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝，风筝在天上飞舞，多美啊！小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了，他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥，终于找到了。 小白兔和小刺猬气喘吁吁地说；“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥，让我们去东岸采蘑菇吗！”可以，没问题，大象和长颈鹿异口同声地说；“放风筝不要紧，帮你们搭桥才是最要紧的！” 他们四个人回到了河边，长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的拱桥，小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河！感激地说；“谢谢你们了，长颈鹿哥哥大象伯伯，要是没有你们的帮忙，我们真不知怎么过河呢！”长颈鹿和大象笑着说；“不客

三年级自编童话故事范文

三年级自编童话故事范文【三篇】 【谁都很重要】 一天，身上传来了一阵声音，把我吵醒了。原来，嘴巴哥哥、眼睛妹妹、鼻子弟弟、耳朵姐姐在争论：谁最重要? 嘴巴哥哥叫：“没有我，人类就无法吃东西，还不饿死了?”眼睛妹妹大声喊到:“别看我小，如果没有我，就看不到五彩缤纷的世界了。”鼻子弟弟骄傲的说：“没有了我，人类也就不能呼吸了。你说难不难受呢?”耳朵姐姐说：“没有我就听不到叽叽咂咂的喜鹊叫。” 它们的争吵就像叽叽咂咂的鸟叫声。 脸爷爷听到了它们的争吵，说：“你们都重要。嘴巴可以吃东西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以听鸟叫。你们一个也不能少。”他们听了惭愧的低下头，说：“真的吗?以后我们就不争吵了吧!” 【老人争国王】 从前有一个好心肠的老人，也有一个坏心肠的老人。 因为王子醉卧沙场了，国王也去世了。坏老人自己就想当国王，好老人不想当国王，但大家让他去争国王的王位。他想：既然大家都相信自己，我会尽力的。 大家告诉他，有一枚红币上有一条龙，和一枚红币上也有一条龙，都可能成为国王。不过黄币的威力大。正巧被坏老人听到了，但他只知道有两枚币。 好老人把两枚币找齐了，晚上就睡了，他叫人把黄币看好，然后把红币放在床头柜上。半夜，坏老人把红币偷走了。 到竟选国王的日子了，好老人和坏老人来了。 他们俩拿出红币和黄币，结果，好老人胜出，好心有好报! 【驴学狗跳】

一个农夫家里养着一头驴，同时也养着一条母狗。有一天，母狗生了一窝小狗。小狗稍大一些以后，成天跳跃嬉戏，非常可爱。农夫看见此情景很是高兴，他亲自喂它们，，还常逗它们玩。 驴心想：“和它们比，我成天辛苦耐劳，干那么多活，然而主人却喜欢它们。好吧!为了讨主人的欢心，我也学小狗那样跳上跳下。” 有一天，驴真的这么做了。主人起先以为驴被苍蝇.文字叮咬了，后起才知道它在调皮捣乱，于是农夫拿起棍子，往驴背上打了四五下。驴马上老实了，再也不跳了。 这个故事说明：同样的事情，不一定合适所有人去做。

三年级作文编写童话故事教案

三年级作文编写童话故事教案

编写一则动物童话 目的: 了解并学会分析本次习作的要求。(点击ppt5) 下面翻开课本P127,快速默读本次的写作要求，并用横线划关键词出来。 总结: 既然今天咱们要写一则动物童话，首先咱们先解题，通过作文要求我们知道写作内容: 可以任选几种动物作为主人公，编一个章话故事。 那么我们的中心是什么呢? 我们编童话的目的就是: 通过编写动物意话 让大家明白一个道理。 第三环节: 魔法小棒(37分钟) 一、素材拓展(17分钟) 目的: 开阔思路，引导写什么。 导入语: 今天咱们要写的作文是“编一则动物意话”，其实大家都读过很 多的童话故事，谁来说一说你都读过那些童话? 师: 好了，大家说的非常好，老师小时候也读过几个童话故事给我的印象 比较深，他们有非常有名的，也有不太有名的，看看大家能猜出他们的名宇 吗? 现在跟着老师走进童话故事屋吧! (点击ppt6、7、8、9、10) 师: 刚刚咱们说了这么多的意话故事，你们有没有发现童话故事的特点呢? 生答。 师:对了，童话故事中的人物一定是会说话、有思想的，然后故事还特别有趣，特别吸引大家是不是? 那么下面咱们就来看看咱们编写童话需要往意什么吧!(点陆ppt11) 第一，大胆想象，运用拟人，但要符合“人物”特点。 大家都知道，童话故事必须要大胆想象，要运用拟人的修辞手法，但 同学们，是还有一点就是一定要符合你所写的这个人物的特点，不能瞎想空想。(点击ppt11、12) 操作要点: 老师可按照ppt11上的写法给同学们解释，可解释详细一些，因为这一点很重要的。然后可以按照ppt12给大家举例说明。 第二，写清事件的六要素，但要用儿童你给的语言叙述故事。(ppt13) 师: 小学生写章话不要模仿成人化的语言，要用孩子平时说话的词语叙述故事。这样的语言和意话故事的情节才吻合。比如下面的开头和结尾: 开头: 乌鸦的羽毛为什么那么黑呢? 它的叫声为什么那么难听呢? 这 里有一个故事，让我慢慢告诉你。 结尾: 经过一天的苦练，鸭宝宝的游泳水平大大提高了。太阳落山了，鸭妈领着鸭宝宝们唱着歌回家了，鸭妈妈的脸笑成了一朵花。 第三，童话一定要有教育意义。(ppt14)

小学三年级童话故事12篇培训资料

智救梅花鹿 枯井中的深深友情在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。 小白兔和梅花鹿是好朋友，他们常常一起玩。有一天，梅花鹿又来找小白兔玩了，他们在玩捉迷藏。 小白兔可厉害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到处都藏遍了，没地方可藏了，便跑向大林子深处，寻找可以藏的地方。突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。于是便纵身一跳，跳进井里头。 在说雪白，找来找去也找不到梅花鹿了，真的开始着急了，他几乎把整个是森林翻遍了，可还是找不到小鹿。 小路在哭经历更得意了，想着，我就不出来，看你能怎么办？ 天色渐渐暗叹了，小白兔只好回到家，告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢？在枯井里又冷又饿，这才想起自己出不去了，自己那么任性，让大家担心了，开始大喊救命，小白兔听到了，把大家都找来，商量怎样救出梅花鹿。大家帮着出主意，有的说，找根绳子把梅花鹿拉上来，有的说，往井里仍泥沙，小路踩着上来……大家的方案都被否定了，讨论了半天也没个结果。这时候，大象伯伯来了，他把小鹿救上来了。 小鹿连声说对不起，很真诚的对小兔说：“都是我不好。”“没关系。”小兔原谅了小鹿。从此，小鹿和小兔更要好了。 小猪不洗脸 有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！……”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！……”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！……”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。 晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。 第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。