2017七年级上册语文第二单元词语汇总

2017七年级上册语文第二单元词语汇总

2017七年级上册语文第二单元词语汇总（人教版）

6、我的老师

温柔：温和柔顺（多用于形容女性）。

依恋：留恋，舍不得离开。

心情如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。

纠纷：争执的事情。

热恋：本课是亲热难舍的意思。

7、再塑生命的人

搓捻（uōniǎn）将线、纸等搓成的条状物。

企盼（qǐpàn）盼望；希望。

繁衍（fánǎn）逐渐增多或增广。

迁徙（qiānxǐ）迁移。

觅食（ìshí）指鸟兽到处搜寻食物吃。

油然而生（óuránérshēng）形容思想感情自然而然地产生。

花团锦簇（huātuánǐnù）形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收（ěibùshèngshōu）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

繁花似锦（fánhuāsìǐn）无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎；形容美好的景色和美好的事物。

风云突变（fēngúntūbiàn）比喻局势突然发生巨大变化。

不可名状（bùěíngzhuàng）不能够用语言形容。名，说出。

落英缤纷（luòīngbīnfēn）形容落花纷纷飘落的美丽情景。

冥思遐想（íngsīxiáxiǎng）遇到问题后长时间、多角度地从远处思索；深沉、悠远地思索或想像；长远的思念或指超时空的遐想，奇思幻想。

期期艾艾（qīqīàiài）：形容口吃。西汉周昌口吃，往往连声“期期”。三国魏邓艾口吃，往往连声“艾艾”。

8、我的早年生活

冷漠（lěngò）：形容对人或事物冷淡，不关心。

仁慈（réní）：仁爱慈善。

偏爱（piānài）：在几个人或几件事物中特别喜爱或单单喜爱其中一个或一件。

遗憾：（1）遗恨。（2）不称心；大可惋惜。

尴尬（gāngà）：（1）处于两难境地无法摆脱。（2）行为、态度不正常的。

开拓：（1）是指从小到大的发展、扩大，对象一般是范围较大的。（2）一般也泛指扩大，扩充；以及采掘矿物进行的修建巷道等工序的总称。

倾向：偏向于一方。

威慑（ēishè）：是指凭借力量或势力使对方感到恐惧。

聪慧：聪明而有智慧。

萤火虫（ínɡhuǒhónɡ）：小型甲虫，尾部能发出荧光，故名为萤

火虫。

辉煌：光辉灿烂的。

停滞不前（tíngzhìbùqián）：停止下来，不继续前进。

生涯：指从事某种活动或职业的生活。

荣耀：光荣，使人感到骄傲。

宽宏大量（uānhóngdàliàng）：形容人度量大，心胸开阔。

独具慧眼（dúùhuìǎn）：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。

蜘丝马迹（zhīsīǎì）：比喻与事情根源有联系的不明显的线索。

滚瓜烂熟（gǔnguālànshú：形容读书背书流利、纯熟。

整装待发（zhěngzhuāngdàifā）：整理好行装，等待出发。

9、王几何

聋（lóng）：病证名。指听力丧失或衰减。

翘（qià）:一头向上仰起

琳：美玉。

须臾（xūú）：片刻，指代非常非常短的时间。

徒手（túshǒu）：空手（不拿器械）

惊讶（īngà）：有惊异；惊奇之意。感到很奇怪。

屏息（bǐngxī）：憋住呼吸，一般形容紧张。

承蒙：套语,多亏受到的意思。

绰号（huòhà）：别名，外号的意思。

优雅：风度翩翩,高雅的意思

幽默：有趣或可笑而意味深长

呆板：死板；不灵活。

教条：就是书本主义，书呆子，刻板，不灵活。

离谱：形容事物的发展脱离了规律性。

叛逆：指做出一些违反常态的事，或者不听指挥，不服从安排。

嘈杂（ázá）：声音杂乱扰人;喧闹。

丑陋：解释为”难看”多局限于指外表、长相；也可指内心、行为的丑陋。

轮番：即不断重复、一次又一次，轮流交替。

喉咙（hóulng）：包括咽、食管上部、喉及气管的通向胃和肺的通道，颈的前方上部紧接面颊的部分，也用以比喻形势险要的交通孔道。

舒畅：舒畅安适，心情舒畅，舒服畅快。

铭记（íngì）：深深地记在心里

方头大耳：用于人的长相。一般表示富态像！

得意洋洋：形容十分得意的样子。

洗耳恭听（xǐěrgōngtīng）：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。

鸦雀无声（āquèúshēng）：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。

10、论语十二章

（1）子：先生，指孔子。中国古代对于男子的尊称。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。

（2）时习：时常地复习。

（3）学：学习。

（4）说：通“悦”，说的古字，高兴，愉快的意思。

（5）朋：志同道合的人

（6）乐：快乐。

（7）人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。

（8）愠（ùn）：生气，发怒。

（9）君子：道德修养高的人。

（10）曰：说，说道。

（11）而：顺接连词，表示被连接的两个部分意思是顺着下来的，可不译。

（12）之：代词，指学过的旧知识。

（13）不：表示判断。

（14）乎：语助词，相当于“吗”。“不亦……乎”，即“不是……吗”，反问句式。

（15）自：从。

（16）日：每天。

吾：我。

日：每天。

三：多次。

省：检查，反省。

为：替。

谋：办事。

忠：尽心尽力。

信：真诚，诚实。

传：老师传授的知识。

温：温习。

故：形容词用作名词，旧的知识。

而：连词，表顺承，就。

知新：有得到新的体会和通悟新的内容两重意思。知，领悟。

可：可以

以：凭借。

为：动词，作为。

以为：以（之）为，凭借（这一点）作为。之，代指温故而知新，译为“这一点”。

师：教师，老师。

矣：句末语助词“了”。

学：学习。这里指死记硬背不求甚解。

而：连词，表转折。

则：连词，相当于“就”，“便”。

思：思考，思索。

罔（ǎng）：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。

殆（dài）：有害。

女：通“汝”，人称代词，你。

知（zhì）：通〝智〞本字指“是知（通“智”zhì）也”：通“智”聪明，智慧。

之：代孔子教的东西，它。

诲（huì）：教，传授。

乎：语音助词。

思：希望,想着。

省：指反省有没有相同的毛病。

齐：看齐。

贤人：德才兼备的人。

焉：兼词，相当于“于之”，从他们中间。

三：泛指多人；古代汉语里“三”往往不是具体数字。有时是实指，有时是虚指。

行：一起。

必：副词，一定。

师：老师，先生。

焉：兼词“于之”，在那里；

择：选择。

其：代词，代指他们。

善者：好的，这里指优点。

而：顺接连词。

从：跟从，学习。

之：字指择其（善者）而从之：代指善者；即好的：优点。

之：字指其不（善者）而改之：代指不善者，即不好的。

士：有抱负的人。

弘毅：胸怀宽广，刚强勇毅。

仁：这里指儒家的推己及人，仁爱待人。

为：看作。

任：责任。

已：停止。

远：遥远。

之：这里的之是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构，不译或勉强译作“是”。

岁寒：一年中的寒冷季节,深冬。

然后（古今词）：然，后。意思是分开来解释的。然，这样。后，以后。

一言：一个字。

行：奉行。

其恕乎：其：大概，也许。恕：用自己的心来推想别人的心，指儒家的推己及人，仁爱待人。

欲：喜欢，想。想要（做的事）。

施：施加。

其：大概。

不亦说乎：“说”“悦”的古字，愉悦，高兴。是知也：“知”通“智”，聪明，智慧。

诲女知之乎：“女”通:“汝”，你。

2017七年级语文上册排序题

2017学年第一学期七年级语文导学案之排序题编号： 下面介绍一套简单的解题技巧，叫“三找一看四步法”，希望对同学们有所帮助。 第一找：找首句。一般情况，首句具有相对独立和大多启下不承上的特点。 第二找：找关联。关联词是表现两个分句间先后关系的标志，只要找出关联，先后很容易判断。第三找：找对应。各分句间有一些关键的词语、短语具有对应关系，找出这些对应，语序先后就迎刃而解。 第四看：看顺序。一般的说，记叙描写性的语段多用时间顺序、并列顺序、总分顺序；说明性的语段多用空间顺序、总分顺序、因果顺序；议论性的语段多用总分顺序、并列顺序。所以在做这类题的时候，要搞清它的顺序，这就为正确排列语序找到了路径。 ②一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。 ③床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。 ④进了门是这户人家的厨房兼起居室。 ⑤走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。 a．⑤④②③① b．④①②③⑤ c．⑤④①②③ d．⑤④②①③ 5、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。 ②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。 ③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 ④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。 6、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。 ②但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西， ③蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现， ④因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 7、将下列4句话调整成通顺的一段话，正确语序是（） ①这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一距离上引力平衡。 ②从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。 ③它飞过了月亮和地球距离的中间点，在19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。 ④飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。 8、将序号填入相应的横线上。 这儿的景色美极了！_________，_________，_________ 。 ①湖面波光粼粼，游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水 ③二十四桥景区如仙境般在远处召唤 9、依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（） 。缁鲁为什么没有土地呢？；。。 ①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土 ②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地 ③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的鸟国，被称为“无土之国” ④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用商品都依赖进口 A.③④①② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②① 10、填入下面文字中横线上的句子，排序最恰当的一项是 ( ) 春天，窗子可以常开了。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。 到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

部编版语文七年级上册字词汇总

部编版语文七年级上册字词汇总 第一课《春》朱自清 嗡（wēnɡ）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。 朗润（lǎnɡrùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niànɡ）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nònɡ）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lónɡ）: 泛指喉腔。 应和（yìnɡhè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liànɡ）: 声音清晰圆润而响亮。 烘托（hōnɡ tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部， 使物像鲜明 2陪衬，使明显突出 静默（jìnɡmò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼风筝（fēnɡ zhēnɡ）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上， 通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuànɡ）：健康强壮。 呼朋引伴（hū pénɡ yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶（xiānɡ）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。 安适（ān shì）：安闲舒适。 着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。 慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。 秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。 宽敞（kuān chǎnɡ）：宽阔;宽大。 贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品， 把节约下来或暂时不用的钱存起来。 多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清（chénɡqīnɡ）：1.清亮;清澈2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来，液体变清。 空灵（kōnh línɡ）：灵活而无法捉摸。 地毯（dìtǎn）：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺第三课《雨的四季》刘湛秋

人教版小学语文二年级上册词语表

人教版二年级上册词语表识字1、 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽

量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 1课、 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作

业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、 尤（尤其）（尤为）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市

区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的） 安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）经（经常）

（已经）（经过）（经理）识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱

好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼） 4课、 枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家）

2017七年级语文上册词语盘点(人教版)

XX七年级语文上册词语盘点（人教版）第一单元《散步》 xìnfúnanáfnqíqǔu?h?isàn tiqūlínlín?shàshígad?qísuǒ 《秋天的怀念》 t?nhuànbànùh?nìhuídǎqiáuì ?nɡqiúsh?nsaǐngǎnu?bi?dànǎ lànanxǐhūàngàixùxùdada 《羚羊木雕》 ǒǎnlaizuànzhedǎizhepngpngshùhà liǎniáhánzhànzìzu?zhǔzh?ngbùtàngù xíngǐngbùlí 《散文诗两首》 nìxiàhu?dìgtng ábǎiùùdǎgà?nǐng zǐaifánzáfánanpáihuái zhbìfùgàix?nxù?nbì 第二单元《我的老师》 hyizhìtuìsaf?nsh?t?uluōsuúqián iǎhuáúnx?nbais?nghǎiōuzhànù qiünguàuánzhùquániiūfníài ?liànzhnbǎhúnzhnshíh?n

ííhuhu??huhu 《再塑生命的人》 iǎnqǐgǎnǎiuōniǎnfǔn?ngzhànüi ?iǒngzhyngzhíánuì?dàng píuànbùünxiǎx?nììbùqiúshanit hùn?i?tánhuǎngrándàùhu?tuánǐnùtibùshangshōu 《我的早年生活》 ltng?pi?nàiǎnìngr?nííhàn güngàhu?huángx?nlàftngì?ushng ?itu?q?ngxiàngr?ngàtíngzhìshngá ishaōnghuìínghuǒh?ng uünh?ngdàliàngdúùhuìǎnzhūs?ǎì ?zìbúl?ugǔngu?lànshúzhtngzhuüngdàifü 《王几何》 l?ngǎqiáshǒuxūútúshǒu?ngì bǐngx?h?ng?nghu?hàōuǎōu? d?ibǎniàtiálípǔpànnìázáhǒul?u lúnf?nh?ul?ngshūhàngíngìfüngt?udàtr d?ìángángxǐtrgōngt?nghízh?ǐh?ngüquaúshyng 第三单元《春》 suōlìlǎngrùnngngùnniàngàin?ng ǎnzhuǎnìnghaliáliànghuángùn

2017年部编版七年级上册语文期末试卷含答案

期末测试 1．下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是(B)(3分) A．中．伤(zhōng)澄．澈(chéng) 掺和．(he) 绵廷．(yán) B．缥．缈(piāo) 陛．下(bì) 显耀．(yào) 愚．蠢(yú) C．忙碌．(lǜ) 辍．行(zhuì) 充沛．(pèi) 梳．理(shū) D．放肄．(sì) 苛．刻(kē)凸．起(tū) 笨拙．(zhuó) 2．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(D)(3分) A．这一幕还令人记忆犹新 ．．．．，其教训值得吸取。 B．国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭 ．．．．的贡献。 C．《中国新声代》的学员个个才华出众，对歌曲的精彩演绎令人回味无穷 ．．．．。 D．“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中， 市民们对此纷纷随声附和 ．．．．表示赞成。 (解析：“随声附和”的意思是别人说什么，自己跟着说什么，形容没主见。贬义词，用在这里不恰当。) 3．下列各项中的标点符号使用有误的一项是(B)(3分) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ (解析：B.“等”和“……”不能同时使用，删掉其一。) 4．下列句子中，没有病句的一项是(B)(3分) A．随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。 B．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。 C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D．“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 (解析：A项缺少主语，去掉“随着”或“让”；C项语序错误，改为“深受读者喜爱”；D项句式杂糅，去掉“的原因”。) 5．下列句子排序最恰当的一项是(C)(3分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥

新版七年级上册语文课后生字词(1)

七年级上册语文生字词 第一单元 1.《春》 嗡wēng 朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nong 喉咙hóu lóng 应和yìng hè嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō 静默jìng mò风筝fēng zheng 抖擞dǒu sǒu 健壮jiàn zhuàng àn 花枝招展huāzhīzhāo zhǎn 呼朋引伴hū péng yǐn b 2.《济南的冬天》 镶xiāng 单单dān dān 安适ān shì着落zhuóluò 慈善císhàn 肌肤jī fū秀气xiù qì宽敞kuān chɑng 贮蓄zhù xù　澄清chéng qīng 空灵kōng líng 地毯dìtǎn 3.《雨的四季》 蝉chán 花苞huābāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng 粗犷cūguǎng 睫毛jiémáo 衣裳yīshɑng 铃铛líng dɑng 端庄duān zhuāng 静谧jìng mì屋檐wūyán 凄冷qīlěng 化妆huàzhuāng 莅临lìlín 造访zào fǎng 吝啬lìn sè淅沥xīlì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜyīn yīn 咄咄逼人duō duō bī réｎ 第二单元 5.《秋天的怀念》 瘫痪tān huàｎ暴怒bào nù沉寂chén jì侍弄shì nòng 捶打chuí dǎ憔悴qiáo cuì央求yānɡqiú絮叨xù dɑo 诀别jué bié淡雅dàn yǎ高洁gāojié烂漫làn màｎ 翻来覆去fān lái fù qù喜出望外xǐ chū wàng wàｉ 6.《散步》 信服xìn fú分歧fēn qí取决qǔ jué一霎yī shà 两全liǎng quán 粼粼lín líｎ各得其所gè dé qí suǒ

七年级语文上册词语汇总人教版

七年级语文上册第一单元词语汇总（人教版） 七年级语文上册第一单元词语汇总（人教版） 第1课散步莫怀戚（9个） 1、信服（xìn fú）：相信而听从。 2、嫩芽（nèn yá）：刚萌发出的芽，非常嫩。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。 3、分歧（fēn qí）：思想、意见、记载等不一致的地方。 4、取决（qǔ jué）：由某人、某方面或某种情况决定。 5、拆散（chāi sàn）：使家庭、集体的成员分散。 6、委屈（wěi qū）：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是是儿子受到委屈的意思。 7、粼粼（lín lín）：这里形容谁的明净。 8、一霎时（yī shà shí）：顷刻间；很短的时间。 9、各得其所（gè dé qí suǒ）：每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 第2课秋天的怀念史铁生（14个） 1、瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。 2、暴怒（bào nù）：大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。 3、沉寂（chén jì）：非常寂静。 4、捶打（chuí dǎ）：用拳头或器物撞击物体。 5、憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。 6、央求（yāng qiú）：恳切的请求。 7、神色（shén sè）：神情面色。 8、敏感（mǐn gǎn）：生理上或心理上对外界事物反应很快。 9、诀别（jué bié）：不再相见的离别。 10、淡雅（dàn yǎ）：素净雅致；素淡典雅。 11、深沉（shēn chén）：①形容程度深。②声音低沉。③沉着持重；思想感情不外露。 12、烂漫（làn màn）：①颜色鲜艳而美丽。②坦率自然，毫不做作。 13、喜出望外（xǐ chū wàng wài）：遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。 14、絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：①形容说话啰嗦，唠叨。②形容说话连续不断。 第3课羚羊木雕张之路（11个） 1、抹（mǒ）：擦。 2、攥（zuàn）：用手抓住、抓稳、抓紧或握住。 3、逮（dài）：捉，捉住。 4、怦怦（pēng pēng）：形容心跳的声音。 5、仗义（zhàng yì）：形容一个人对朋友很够意思。 6、树杈（shù chà]）：树木的分枝处。 7、脸颊（liǎn jiá）：脸两旁的部分。 8、寒战（hán zhàn）：因受冷或受惊而身体颤动。 9、自作主张（zì zuòzhǔ zhāng）：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。 10、不可抗拒（bù kě kàng jù）：不可以抵抗和拒绝。 11、形影不离（xíng yǐng bù lí）：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系亲密，经常在一起。 第4课散文诗两首（《金色花》、《荷叶母亲》）（15个）

人教版小学语文二年级上册词语表

人教版二年级上册词语表((复习用) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 识字1、 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北） 谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 1课、 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花） 灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品） 字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园） 丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、 尤（尤其）（尤为）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实） 区（区别）（灾区）（市区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人） 它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）经（经常）（已经）（经过）（经理） 识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何） 娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆） 好（好看）（好人）（爱好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼） 4课、 枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫） 记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌） 于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家） 2单元识字2、 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子） 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）棋（下棋）（下象棋）（围棋） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）观（观众）（观天气）（观点）（观看） 养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡） 5课、 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）除（消除）（开除）（除非）（除夕 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头） 休（休息）（休假）（午休）（休学）院（小院）（院长）（医院）（学院） 您（您好）(您早) 甜（香甜）（甜美）（甜瓜） 困（困难）（困苦）（困住）息（休息）（作息）（安息）（） 6课、 员（员工）（队员）（球员）（学员）响（响声）（响亮）（音响） 青（青草）（青菜）（青山）（青年）班（上班）（班级）（班长）（下班） 校（学校）（校院）（校长）（校园）切（亲切）（切记）（切身）（切分） 教（教室）（教师）（教养）（教学）样（样子）（榜样）（同样）（一样） 宁（宁静）（宁可）（安宁）室（室外）（温室）（办公室） 7课、

【最新】2017-2018年精编人教版七年级上册语文全册教案(66页)

人教版初语七上案教〖语文备课组〗 : 执教者 教案. 春 . 课01七上语文第教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置的诗文，以开阔视野，学生去搜集关于春拓展思路，增加知识积累。教学内容整体感知课文内容，理清文章思路。教学设计整体感悟①导入新课幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染，为那盎然的生机所课文中这一幅激动。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候，我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花；我们感情的波在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。朱自清先生，了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己活力和生命的

灵气。今天，我们一起学习《春》。的情感倾注其中的出示目标，板书课题。②感知内容。．认知性朗读，读准字音，疏通字词，朗读中教师正音，学生圈点a ．感知性朗读，朗读时记住课文内容，并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列，从而理清b 文中的思路。勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春绘春盼春——颂春——春风图——风唱春春雨图——雨润春迎春图——人迎春研读与赏析朱自清先生将自己的感情融于景物中，在他的笔下，所有的景物——那小草，那春花，无不充盈着跃命的灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。动的活力和生①潜心精读： ] 问题组[ ? ．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画a你为什么喜欢．说说b ) 赏析好词好句(体会作者的思想感情。? 、读一读，读出情。c学生自主、合作、探究学习：学生自由朗读、思考、体味后，四人小组讨论交流，每组推举一人全班讨论发言。全班讨论回答，明确上述问题。，是让学生自己去读书，去感悟，可以是一个词用得好，可以是一句话“说说你为什么喜欢”一题写得形象、生动。 ] 明确[“钻”表现了生命力顽强，写出了春草而出的挤劲。◆小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好，“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜“偷偷地”要轻读，将“钻”换成“长”或“蹿”就平淡了，既没有了那种顽强的生命力，语言也不爱。生动

人教版七年级上册语文生字词(带拼音)

1、隐秘痴想铁青凝成诱惑喧腾一瞬（shùn）间 2、训诫瘦骨嶙峋（lín xún）头晕目眩（xuàn）啜（chuò）泣纳罕（nàhǎn）小心翼翼耸 立迂回（yū huí）凝视心惊肉跳 3、收敛（liǎn）聒聒（guō）宽恕（shù）卑微（bēi）一丝不苟零落断续 4、忍俊不禁（jīn）终极迸（bèng）溅繁密伫（zhù）立凝望伶仃（líng dīng）稀零仙 露琼(qióng)浆蜂围蝶阵盘虬(qiú)卧龙 5、鹤唳(lì)云端明察秋毫物外之趣望其项（xiàng）背素帐徐徐怡（yí）然自得庞然大 物夏蚊成雷 6、可望不可即洗濯（zhuó）饥寒离乱缀（zhuì）连远行倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污怨 恨扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔzhòu) 浓阴海天相吻浪子回头碌碌(lù)终生绝处逢生 7、行(xíng)道树点缀繁弦(xián)急管红灯酒绿俗子低回十姊(zǐ)妹具体而微贪婪 (lán) 堕(duò)落冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形丰硕(shuò) 稀疏(xīshū) 结实累累(léi) 沉甸甸(diān) 眼巴巴玲珑剔(tī)透多姿多彩不可磨灭回味无穷 8、审美风韵闲适金窖(jiào) 得失之患泯(mǐn)灭厄(è)运慧心嬉(xī)戏禀(bǐng)告 行乞(xíng qǐ) 正色落难(nàn) 归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭(dié)生多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9、获益匪(fěi)浅猝(cù)然长逝执着鞭策盛名报酬奢(shē)望蹂躏(róu lìn) 呵(hē)责 懊恼沉醉迷醉问心无愧 10、《论语十则》略 11、欣欣然朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿（yùn niàng）繁花呼朋引伴卖弄婉转黄晕（yùn）烘托舒活一年之计在于春落地花枝招展嘹（liáo）亮静默抖擞（dǒu sǒu）

小学语文人教版二年级上册词语表1

人教版小学语文二年级上册词语表 识字1 景色宜人果实实在真实中华华美华丽华灯山谷谷子五谷丰年金色尽力尽情表层楼层壮丽壮美层次 1.波浪水波浪花灯光作文文字苹果美丽劳动勤劳劳作 2.尤其其他其实地区巨大巨石平安安全一块石块站立车站站台 3.已经甲虫甲鱼大豆绿豆知识认识纷纷如果美好好办法娃娃山洼洼地水洼 4.于是两首首先树枝枫林枫叶枫树记住识记日记刘老师 识字2. 胡说二胡胡琴胡子马戏下棋棋子钢琴观看景观观众弹琴弹力钢琴风琴口琴古琴养分养成生养养生 5. 休息伸进又香又甜唱歌小院除以除去您好牵手挂牵很困 6.队员员工青草安宁教室一样学校亲切响声班会上班班会班长

7.哈欠哈哈大笑元月书包闹钟胡闹叹气迟到元旦 8.及时身边仔细细心细小一次外面内外计算机队礼礼节更加怦怦地亲切地 识字3 夕阳山川四川广州九州台灯台风阳台争光争气人民民主公民家族民族 9.亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手欢庆校庆国庆曲子乐曲戏曲作曲歌曲 10.中央交还立交桥市长市民市区旁边路旁旁观优秀优点阴天阴雨花坛天坛城市城乡城外国家中国祖国国歌国旗国语地图国色天香图画图书图文图片画图风景优美 11.申办申请海洋洋人互相洋气眼泪抱住泪水拥抱泪花发扬相互扬起相信相宜匹夫一匹马 12.讲课讲话听讲讲台打开手指指尖接近接着交接惊动惊奇故事故人故意时候气候候车 识字4 尺寸落后落叶补习功劳功课功夫所以帮助取长补短寸有

所长助人为乐亡羊补牢拔苗助长补衣服 13.坐井观天小鸟朋友看见相信井沿抬头国际青蛙弄错回答还是还有无边无际 14.哇哇叫慢慢地娃娃挂住水洼每天一棵治理可怕奇怪自言自语 15.怎么怎样怎么办意思思考思念穿上穿衣弯月弯曲树枝对比比方衣服西服深浅心服口服弯弯曲曲又细又长浅水浅绿色漂亮漂浮比一比啦啦队 16.夫人大夫手表表情表扬表示指示示意号角信号记号号令句号汗水出汗伤口伤员伤心伤风呼吸吸气吸收南极北极极点 17.串门串气串花串讲串子白兔月兔家兔兔毛告诉告白告老广告布告告诉诉说申诉狐狸狐皮果子狸猴子猴头猴戏一颗几颗猴年马月 识字5 斤斤计较市斤斤两打折折服挑土挑选木根树根独自独立满意自满笑容容易面容轻易春风满面百里挑一

2017部编版七年级语文上册文言文复习题

七年级语文上册文言文复习题 《咏雪》 一、填空。 《咏雪》选自。作者是（朝代）（），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 二、解词 1、集： 2、讲论文义： 3、俄而： 4、骤: 5、欣然： 6、何： 7、似： 8、差： 9、拟： 10、未若： 11、即： 12、因： 三、翻译。 1、太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。 2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 四、理解性默写。 1、交代咏雪背景的句子： 2、咏雪的直接原因： 3、道韫对雪的描述是： 4、补充点明道韫身份的句子（暗示太傅对道韫才气的赞赏）： 五、问答题。 1、“寒雪”、“集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？

2、对于太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？ 3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更 好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。 4、文章最后一句有什么作用？ 5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。 《太丘与友期》 一、文学常识： 《太丘与友期》选自，是由 （朝代名字）组织一批文人编写的。 二、容理解： 《太丘与友期》叙述了幼时批评父亲友人 “”“”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。 告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。 三、通假字： 尊君在不？ 四、一词多义 1、顾： 元方入门不顾：顾野有麦场： 将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）： 2、信 则是无信：与朋友交而不信乎：必以信: 五、敬辞与谦辞 尊君：家君：

六、重点词语理解 A、太丘舍去舍：去： B、太丘与友期行，期日中。 期：行： C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过：乃： D、非人哉！与人期行，相委而去。 委：去： E、友人惭，下车引之。元方入门不顾。 惭：引：顾： 七、句子翻译： （1）太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。 （2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 (3)友人惭，下车引之，元方入门不顾。 八、人物理解 元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？ 九、对这段话的理解有误的一项是（） A．元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。 B．友人迟到在先，责骂太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。 C．太丘不与友人打招呼就独自上路，太丘不讲信用。 D．由元方的言行可看出其父太丘应是个守信懂礼的人

七年级上册语文作业本答案2017新人教版

七年级上册语文作业本答案2017新人教版 导语：初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象。因此，指导初一学生掌握新的学习方法，刻不容缓。以下是无忧考网整理的七年级上册语文作业本答案2017新人教版，希望对大家有帮助。第15课阅读理解 4.选了水、云、莺、燕、花、草 5.几处、谁家说明其少，更能点出春天之意 6.钱塘湖的早春明丽美好，诗人陶醉在这迷人的湖光山色中，流连忘返。7.更加;燃烧8.暮春今春看又过说明春天即将过去9.A 10.江水碧绿澄澈，显得飞翔的水鸟更加洁白无瑕，江边青山葱郁，山花像要燃烧的火焰，绚烂无比11.有四种类型1：莺燕——常常象征春天美丽景色如，几处早莺争暖树2:雁、青鸟——信使如，归雁洛阳边3：杜鹃——深深的离愁很多指乡愁4：鸿鹄、鹰——远大志向如，雁雀焉知鸿鹄之志无忧考网：导语：丰富的学习生活对自己的帮助非常大，以下是无忧考网整理的2017年长江暑假作业七年级语文答案，希望对大家有帮助。1—4题：略5、C 6、第①句在句末添加“活动”;第②句将“行动”和“积极”互换位置;第③句将“领导”改为“引导(劝导、劝说)”。(找出一处并修改正确得1分，其他方法修改正确也可。共3分)7、略8、洞庭湖把祖国东南之地从中分为两半;水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”，一实一虚，把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。(3分) 9、忧国忧民。(2分) 10、熟悉打开虽然第二天(4分) 11、(1)关上门打开书箱拿出书来读，一读就是一整天。(2)赵普脸色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家。(共4分) 12、为治国而勤奋读书，以天下为己任而奏荐人才。(4分) 13、(1)宋太祖悟出了赵普的良苦用心，由此也悟出了其所荐之人必定是个可用之才。(2)说明太祖是个偶尔固执，但最终仍会明辨是非的君主。(共4分) 14、鲁迅先生要以一元钱的低价卖给我两本我渴望已久的书。(3分。意对即可) 15、内山老板叫“他”出

人教版七年级语文(上册)_课后词语拼音

《语文》 七年级上册 第一课《散步》 熬áo 信服x ìn f ú嫩芽n an y á分歧f ēn q í取决q ǔ ju ?拆散ch āi s àn 委屈w ěi q ū 粼粼l ín l ín 一霎时y í sh à sh í 各得其所g a d ? q í su ǒ 第二课《秋天的怀念》 瘫痪t ān hu àn 暴怒b ào n ù沉寂ch ?n j ì捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú神色sh ?n s a敏感m ǐn g ǎn 诀别ju ? bi ?淡雅d àn y ǎ深沉sh ēn ch ?n 烂漫l àn m àn 喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài 絮絮叨叨x ù x ù d āo d āo 第三课《羚羊木雕》 抹m ǒ攥zu àn 逮d ǎi 怦怦p ēng p ēng 仗义zh àng y ì树杈sh ù ch à脸颊li ǎn ji á寒战h án zh àn 自作主张z ì zu ? zh ǔ zh āng 不可抗拒b ù k ě k àng j ù形影不离x íng y ǐng b ù l í 第四课《散文诗两首》 匿n ì蒂d ì梗g ěng 摇摆y áo b ǎi 沐浴m ù y ù祷告d ǎo g ào 阴影y īn y ǐng 姊妹z ǐ m ai 繁杂f án z á烦闷f án m an 徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì覆盖f ù g ài 心绪x īn x ù荫蔽y īn b ì菡萏h àn d àn 攲斜j ī xi ? 第五课《世说新语》两则 韫y ùn 不f ǒu （不，通“否”） 第六课《我的老师》 巍w ēi 芸y ún 痣zh ì褪tu ì焚f ?n 磕k ē啰luo 军阀j ūn f á榆钱y ú qi án 狡猾ji ǎo hu á存心c ún x īn 背诵b ai s ?ng 海鸥h ǎi ōu 占据zh àn j ù牵挂qi ān gu à援助yu án zh ù权威qu án w ēi 纠纷ji ū f ēn 慈爱c í ài 依恋y ī li àn

二年级语文上册词语表

二年级语文上册词语表 识字1 宜：适宜、景色宜人、不宜、便宜实：果实、老实、诚实、现实色：金色、红色、黄色、色彩华：中华、华丽、华南、华北谷：谷子、山谷、五谷、谷物金：金色、金黄、金子、金秋尽：尽力、尽情、尽量、尽头层：一层、层次、上层、云层丰：丰收、丰满、丰产、丰富壮：壮大、壮美、壮丽、壮观1课 波：波浪、声波、水波、风波浪：波浪、海浪、风浪、浪花灯：灯笼、灯光、电灯、台灯作：作业、工作、作文、作品字：写字、汉字、字体、文字苹：苹果、苹果树、苹果园丽：美丽、华丽、秀丽、壮丽劳：劳动、勤劳、劳工、劳苦2课 尤：尤其、尤为、尤物其：其它、其次、其中、其实区：区别、灾区、市区、区分巨：巨大、巨人、巨石、巨人它：它们、它的安：安静、安心、平安、安全块：一块、石块、几块站：站立、站台、车站、站长3课 已：已经、已知、以往经：经常、已经、经过、经理识：认识、知识、识字、常识如：如果、如意、如今、如何娃：娃娃、布娃娃、女娃甲：甲天下、甲鱼、甲方纷：纷纷、五彩缤纷、纷飞豆：大豆、豆苗、豆角、黄豆

好：好看、好人、爱好、好奇洼：山洼、洼地、水洼 4课 枝：树枝、枝叶、枝头枫：枫叶、枫树、枫林 记：记住、记得、日记、记号首：首长、首都、首先、一首于：于是、大于、小于、等于刘：刘海、姓刘、刘家 识字2 钢：钢铁、钢笔、钢琴胡：胡萝卜、拉二胡、胡子戏：看戏、戏曲、京戏、戏院棋：下棋、象棋、围棋 弹：弹琴、子弹、弹头观：观众、观天气、观点、观看5课 歌：唱歌、儿歌、歌曲、歌星除：消除、开除、除非、除夕伸：伸手、伸直、伸张、伸开牵：牵手、牵挂、牵动、牵头休：休息、休假、休学、午休院：院长、小院、医院、学院您：您好、您早甜：甜美、甜点、甜瓜、香甜困：困难、困苦、困住息：休息、作息、安息 6课 员：员工、队员、球员、学员响：响声、响亮、影响、音响青：青草、青菜、青山、青年班：上班、班级、班长、下班校：学校、校长、校园切：亲切、切记、切分 教：教师、教室、教养、教学样：样子、榜样、同样、一样宁：宁静、安宁、宁可室：教室、温室、办公室 7课

部编2017人教版语文七年级上册字词知识整理

2017人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡（wēng）：1.〔～子〕京二胡，胡琴的一种。 2.象声词：飞机～～响。蜜蜂～～地飞。 朗润（lǎng rùn）：1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作 卖弄（mài nòng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙（hóu lóng）: 泛指喉腔。 应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和. 嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。 烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明2陪衬，使明显突出 静默（jìng mò）: 1 人不说话，不出声音 2恭敬庄严地肃立，多表示哀悼 风筝（fēng zhēng）: 一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。 抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。 健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。 呼朋引伴（hū péng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。～嵌。～边。 单单（dān dān）：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。 安适（ān shì）：安闲舒适。 着落(zhuó luò )：1. 事情有归宿、有结果。2. 依托；靠头；指靠。 慈善 (cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。 秀气（xiù qì）：言谈文雅，举止优美。 宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。 贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 澄清（chéng qīng）：1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.

2017年_2018年学年七年级语文(上册)期末试题和答案解析

期末测试卷 七（上）语文 测试时间：120分钟满分：120分（卷面3分） 一、语文知识积累（24分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分） 踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在莫怀戚的散步中，我们学到了处理分（qí）的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）的情感；在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）在空气中的泥土气息；在陆游的诗歌里，我们读到了诗人的爱国热（chén）……同学们，去阅读吧！ 2.古诗文名句默写。（10分） 走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，王籍踏访若耶溪，听出了“，鸟鸣山更幽”的静谧；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，”的着色秋江图；诗中有情，李商隐夜雨寄北，想象“，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，”表达自己的报国之志；文中亦有志，孔子曰：“三军可夺帅也，”；诗中有理，王湾《次北固山下》中“，”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“，”阐述学与思的辩证关系。 3．文言文积累。（4分） ⑴下列括号中对句子加点词解释有误 ．．的一项是（）（2分） A.俄而雪骤．（急）未若柳絮因．风起（趁、乘） B.意暇．甚（从容，悠闲）相委．而去（舍弃） C.与人期．行（约定）博学而笃．志（坚强） D.屠暴．起（突然）人不知而不愠．（生气） ⑵下列加点词意思相同 ．．的一项是（）（2分） A.撒盐空中差．可拟天差．地别 B.屠自后断其股．悬梁刺股． C.元方入门不顾．三顾．茅庐 D.身亡．所寄生死存亡． 4．文学常识和名著阅读（6分） ⑴下列有关文学常识的表述，错误 ．．的一项是（）（2分） A．《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。 C.清代李汝珍的《镜花缘》一书，借写海外的奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。 D．《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《女娲造人》等童话

新人教版七年级语文上册字词大汇总

第二部分：解释 第一单元 ☆（）忍受，艰苦支持。☆（）这里形容水的明净。 ☆（）受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。☆（）每个人或事物都得到合适的安顿。☆（）（思想、意见）不一致；有差别。 ☆（）形容人脸色不好。☆（）分别，多指不易再见的离别。☆（）遇到意外的好事而特别高兴。 ☆（）时常极端愤怒，变化不定。形容人很容易发怒。 ☆（）因受冷或受惊而身体颤动。☆（）完全不放在心上。☆（）洗澡；借指受润泽；比喻沉浸在某种环境里。☆（）（事情）多而杂乱。☆（）在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。☆（）任何力量都不能阻挡。☆（）做事不与别人商量，按自己的意见决定。☆（）形容彼此关系极为密切，经常在一起。 ☆（）偷偷地笑。☆（）指特异而不常见的奇花。 ☆（）荷花。☆（）倾斜，歪斜。 ☆（）（枝叶）遮蔽；隐蔽。———————————————————————————— 第二单元 ☆（）留恋；舍不得离开。☆（）诡计多端，不可信任。文中是贬义词褒用，“调皮、机灵”的意思。 ☆（）发生争执的事情。☆（）没有比这个再大。 ☆（）神智或眼睛模糊不清。☆（）说话含糊不清。☆（）形容心地纯真。☆（）有所感触而慨叹。☆（）指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。 ☆（）把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 ☆（）形容一下子明白过来。☆（）形容五彩缤纷、十分华丽的景象。☆（）把本来不同的事物混在一起，说成是同样的事物。☆（）形容极其疲乏、困倦的样子。☆（）美好的景物或东西太多，一时看不过来。 ☆（）形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 ☆（）处境困难，不好处理。☆（）形容读书或背书流利纯熟。☆（）形容人度量大。☆（）能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。 ☆（）比喻与事情根源有联系的不明显的线索。 ☆（）洗干净耳朵恭敬地听对方讲话。 ☆（）形容思想感情自然而然地产生。 ☆（）（说话或做事）不合公认的准则。

部编版七年级上册语文看拼音写词

七年级语文上册词语表 班级姓名 第1课《春》 wēnɡ lǎnɡ rùn yùn niànɡ mài n?nɡ h?u l?nɡ yìnɡ ha liáo liànɡ hōnɡ tuō jìnɡ m? fēnɡ zhēnɡ dǒu sǒu jiàn zhuànɡ hū p?nɡ yǐn bàn huā zhī zhāo zhǎn 第2课《济南的冬天》 xiānɡ dān dān ān shì zháo lu? cí shàn jī fū xiù qì kuān chǎnɡ zhù xù ch?nɡ qīnɡ kōnɡ línɡ dì tǎn 第3课《雨的四季》 chán huā bāo jiāo mai l?nɡ jìnɡ cūɡuǎnɡ ji? máo yī shɑnɡ línɡ dānɡ duān zhuānɡ jìnɡ mì wū yán qī lěnɡ huà zhuānɡ lì lín zào fǎnɡ lìn sa xī lì ɡān sa cǎo du? lǜ yīn yīn duō duō bī r?n

第5课《秋天的怀念》 tān huàn bào nù ch?n jì shì n?nɡ chuí dǎ qiáo cuì yānɡ qiú xù dāo ju? bi? dàn yǎɡāo ji? làn màn fān lái fù qù xǐ chū wànɡ wài 第6课《散步》 xìn fú fēn qí qǔ ju? yí shà liǎnɡ quán lín lín ɡa d? qí suǒ 第7课《散文诗两首》 dìɡěnɡ nì xiào mù yù dǎo ɡào zǐ mai tínɡ tínɡ pái huái zhē bì xīn xù liú zhuǎn yīn bì 第9课《从百草园到三味书屋》 cuàn mìɡuìǎo qua záo qīnɡ ji?