土壤学复习资料
绪论
一.名词解释
1.土壤：
农业生产：
能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次。
生态学：
土壤是地球表层系统中，生物多样性最丰富，生物地球化学的能量交换、物质循环最活跃的
生命层。
2.土壤肥力：
在植物生活全过程中，土壤供应和协调植物生长所需水、肥、气、热的能力。
3.土壤圈：
土壤圈是覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层。
4.自然肥力：
指土壤在自然因子（气候、生物、地形、母质、年龄）综合作用下所具有的肥力。
5.人为肥力：
土壤在人为条件熟化(耕作、施肥、灌溉等)作用下所表现出来的肥力。
二.思考题
1.土壤在植物生长繁育过程中有何作用？为什么？
2.土壤圈与其它圈层系统有何关系？
3.为什么说土壤是最珍贵的自然资源？
4.土壤学有哪些分支学科？土壤学与哪些学科存在联系？
5.植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系？
6.土壤学的研究方法有哪些？
第一章地学基础
一、名词解释
1.矿物：
指地壳及上地幔中的化学元素在各种地质作用下形成的具有一定的化学组成和物理性质的单质或化合
物。
2.原生矿物：
由地壳深处岩浆xx而形成的矿物。
3.次生矿物：
由原生矿物风化演变而形成的新矿物。又称次生粘土矿物。
4.风化作用：
指地壳表层的岩石在大气和水的作用及温度变化和生物活动的影响下所发生的一系列崩解和分解
作用。
5.地质作用：
引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发生改变的作用。地质作用根据能量的来源不同，
分内力地质作用和外力地质作用两类，或称内、外营力。
6.物理风化：
指岩石在外界因素作用下机械地破裂成碎屑，只改变其大小而不改变其化学成分的过程。
7.化学风化：
指岩石在水、二氧化碳、氧气等外界因素的影响下，改变其化学成分，产生新物质的过程。
8.生物风化：
指生物及其生命活动对岩石、矿物所产生的破坏作用。包括物理的和化学的。
二、思考题
1.河流冲积物有何特点？为什么？
2.岩石的化学风化受哪些因素的影响？
第二章土壤固相组成
一、名词解释
1.土壤颗粒组成：
土壤中各级土粒的百分含量。
2.土壤质地：
按土壤颗粒组成进行分类，将颗粒组成相近而土壤性质相似的土壤划分为一类并给予一定名称，
称为土壤质地。
3.有机质矿质化：
指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。
4.同晶替代：
指硅酸盐矿物的中心离子被电性相同、大小相近的其它离子所代替而矿物晶格构造保持不变的现
象。
5.有机质腐殖化：
进入土壤中的有机质转化形成腐殖质的过程。
6.有机质矿化率：
土壤有机质因矿质化作用每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。
7.有机质腐殖化系数：
单位重量的有机碳在土壤中分解一年后残留的碳量。
8.腐殖质：
是除未分解和半分解动、植物残体及微生物体以外的有机物质的总称，由非腐殖物质（Non-humic substances）和腐殖物质（Humic substances）组成，通常占土壤有机质的90%以上。
二、思考题
1.不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异？
2.试述不同质地土壤的肥力特征。
3.质地不良土壤如何改良？
4.有机肥施用前为什么提倡先行堆沤？
6.禾本科作物秸秆还田时为什么要配施速效性化学氮肥？
7.影响有机质分解转化的因素有哪些？
8.试述土壤腐殖酸的性质。
9.有机质在土壤肥力和生态环境等方面有何重要作用？
10.水田的腐殖质含量一般比旱地高?为什么?
第三章土壤物理性质
一、名词解释
1.土壤容重：
单位体积自然状态土壤体（原状土）（含粒间孔隙）的重量（干重）。
（g/cm3）
2.土壤孔度：
土壤全部孔隙容积(pore volume)占土体容积的百分率。
3.土壤结构体：
土粒在胶结物(有机质.碳酸钙.氧化铁)的作用下，相互团聚在一起形成大小、形状、性质不同的土团。
4.土壤结构性：
土壤中单粒、复粒的数量.大小.形状.性质及其相互排列和相应的孔隙状况等综合特性。
5.吸湿水：
土粒通过吸附力吸附空气中水汽分子所保持的水分。
6.比水容：
又称水容量，指水吸力变化1个单位土壤吸入或释出的水量(ml/bar ·g)，即水分特征曲线的斜率（dθ/ds），可作为土壤供水能力的指标。
7.水吸力：
土壤水承受一定吸附力情况下的能态。
8.膜状水：
土粒吸附力所保持的液态水，在土粒周围形成连续水膜。
9.风干土：
10.烘干土：
11.xx：
存在于毛管孔隙(capillary pore)中为弯月面力所保持的水分。
12.毛管上升水：
与地下水有联系，随毛管上升保持在土壤中的水分。
13.xx管悬着水：
与地下水无联系，由毛管力保持在土壤毛管孔隙中的水分，好象悬在土壤中一样。
14.重力水：
受重力作用可以从土壤中排出的水分，主要存在于土壤通气孔隙中。
15.吸湿系数：
吸湿水的最大含量，也称最大吸湿量。
16.凋萎系数：
植物永久凋萎时的土壤最大含水量。
17.田间持水量：
毛管悬着水达最大量时的土壤含水量。它是反映土壤保水能力大小的一个指标。
18.xx管持水量：
毛管上升水达最大量时的土壤含水量。
19.饱和持水量：
土壤孔隙全部充满水时的含水量称为饱和持水量。
20.有效水：
不能被植物吸收利用的水称为无效水,能被植物吸收利用的水称为有效水。
21.相对含水量：
指土壤自然含水量占某种水分常数的百分数。一般是以田间持水量为基础，土壤自然含水量占田间持水量的百分数为相对含水量。
22.土水势：
土壤水的自由能与标准状态水自由能的差值。以标准状态水的自由能为零，土壤水自由能与其比较差值一般为负值。差值大，表明水不活跃，能量低；差值小，表明土壤水与自由水接近，活跃，能量高。
23.pF：
水柱高度厘米数的对数。
24.土壤水分特征曲线：
土壤水分特征曲线是土壤水的能量指标（水吸力）与数量指标（含水量）的关系曲线。
25.土壤呼吸强度：
单位时间通过单位断面(或单位土重)的CO2数量。土壤呼吸强度不仅可作为土壤通气指标，而且是反映土壤肥力状况的一个综合指标。
26.土壤重量热容量：
指单位重量土壤温度升高1度所需的热量（J/g.℃）。
27.土壤容积热容量：
指单位容积的土壤温度升高1度所需的热量(J/cm3.℃)。
28.土壤导热率：
土壤导热率λ：
单位厚度（1cm）土层，温差1℃，每秒经单位断面（1cm2）通过的热量卡数。
29.土壤热扩散率：
热扩散率（D）：
单位温度梯度下在垂直方向上单位时间流入单位面积土壤的热量使单位体积土壤温度所发生的变化。
二、思考题
1.土壤容重受哪些因素的影响？
2.影响土粒粘聚形成结构体的因素有哪些？
3.影响土壤结构体成型的因素有哪些？
4.团粒结构在土壤肥力上有何重要意义？
5.吸湿水主要受哪些因素影响？吸湿系数主要受哪些因素影响？
6.土壤水含量表示方法有哪些？
7.计算土壤含水量时为什么要以烘干土为标准？
9.土壤水分特征曲线受哪些因素影响？可以在哪些方面加以利用？
10.农业生产中为什么要求土壤保持适当的导水率？
11.试述农业生产中“中耕保水”的理论依据。
12.土面蒸发可划分为哪些阶段？各个阶段的控制因素是什么？
13.现有一容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，要使30厘米土层含水量达田间持水量的80%，需灌水多少（方/亩）？
14.容重为1.2g/cm3的紫色土，初始含水量为10%，田间持水量为30%，降雨10mm，若全部入渗，可使多深土层达田间持水量？
15.土壤容重为1.2g/cm3，计算其含水量为25%时的固.液.气三相比。（比重2.65）
16.土壤空气与近地面大气组成上有何差异？为什么？
17.土壤空气含量及其组成受哪些因素影响？
18.土壤空气与作物生长有何关系？
19.反映土壤通气性能的指标有哪些？
20.土壤热量来源有哪些？
21.土壤热容量主要受什么因素影响？
22.土壤温度变化主要受哪些因素影响？
第四章土壤化学性质
一、名词解释
1.阳离子交换作用：
土壤溶液中的阳离子与土壤胶体表面吸附的阳离子互换位置。
2.交换性阳离子：
被土壤胶体表面所吸附，能被土壤溶液中阳离子所交换的阳离子。
3.阳离子吸附：
土壤溶液中的阳离子转移到土壤胶体表面，为土壤胶体所吸附。
4.阳离子解吸：
土壤胶体表面吸附的阳离子转移到土壤溶液中。
5. CEC：
阳离子交换量，单位重量的土壤所含交换性阳离子(一价)的总量，简称CEC （cmol/kg）。
6.BS：
土壤的交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分比，也称盐基饱和度。
7.阴离子专性吸附：
阴离子作为配位体，进入粘土矿物或氧化物表面金属原子的配位壳，与其中的羟基或水合
基交换而被吸附。发生在胶体双电层的内层。发生专性吸附的阴离子有F￣
和磷.钼.砷酸根等含氧酸根离子。
8.活性酸：
扩散于土壤溶液中的氢离子所反映出来的酸度。
9.潜性酸：
土壤胶体吸附的H+
.Al3+
离子，在被其它阳离子交换进入溶液。同时，具有羟基化表面的土壤胶体，通过解离氢离子后所产生的酸度。
10.交换酸：
土壤胶体吸附的氢离子或铝离子通过交换进入溶液后所反映出的酸度。
11.水解酸：
具有羟基化表面的土壤胶体，通过解离氢离子后所产生的酸度。
12.碱化度：
钠碱化度或钠化率，土壤交换性钠占CEC的百分率。
13.土壤缓冲性：
土壤中加入酸性或碱性物质后，土壤具有抵抗变酸和变碱而保持pH稳定的能力。
14.缓冲曲线：
在土壤悬液中连续加入标准酸或碱液，测定pH的变化，以纵座标表示pH，横座标表示加的酸或碱量，绘制滴定曲线。
二、思考题
1.产生可变电荷的原因有哪些？
2.哪些因素会影响土壤电荷数量？
3.阳离子交换作用有何特征？
4.什么是土壤CEC，影响CEC的因素主要有哪些？
5.为什么一般情况下北方土壤盐基饱和度高于南方土壤？
6.影响交换性阳离子有效度的因素有哪些？
7.农业生产中集中施肥的理论依据是什么？
8.什么是专性吸附?阳离子专性吸附和阴离子专性吸附有何异同？
9.为什么通常pH水>pH盐？
10.土壤活性酸和潜性酸有何关系？
11.土壤酸度的强度指标和数量指标各有哪些？
12.土壤酸碱度主要受哪些因素影响？
13.我国土壤酸碱性有何分布规律？原因何在？
第五章土壤养分
1.土壤养分：
主要由土壤供给，植物必需的营养元素。
2.氨基化作用：
复杂的含氮有机化合物降解为简单的氨基化合物。
3.反硝化作用：
在缺氧条件下，NO3-在反硝化细菌作用下还原为NO、N2O、N2的过程。NO3-→NO2-→NO→N2O→N2。又称生物脱氮作用。
二、思考题
1.典型的养分循环包括哪些方面？
答：
（1）生物从土壤中吸收养分；
（2）生物的残体归还土壤；
（3）在土壤微生物的作用下，分解生物残体，释放养分；
（4）养分再次被生物吸收。
2.影响土壤氮素含量的因素有哪些？
答：
（1）有机质含量：
氮素主要存在于有机质中，二者呈平行正相关关系。
（2）植被:
归还氮素、固定氮素。
（3）气候：
主要是水、热条件引起有机质的分解与合成。
（4）质地：
质地愈粘重、有机质含量愈高。
（5）地势：
主要是引起水热条件变化。
3.简述土壤氮素形态及其有效性。
答：
（一）无机态N：
表土占1－2%，最多5－8%，底土可达30%。可反映土壤供氮能力。包括NH4+－N、NO3-－N、NO2-－N。旱地土壤无机氮一般以NO3-N较多，淹水土壤则以NH4-N占优势。
（二）有机态氮：
占全氮92－98%，平均95%。大部分是腐殖物质。它们需经微生物分解矿化成无机氮后才能为植物吸收利用。包括水溶性氮、水解性氮、非水解性氮。
4.试述氮素在土壤中的转化途径。
答：
a.有机氮的矿化（氨化）。
氨基化——复杂的含氮有机化合物降解为简单的氨基化合物。
氨化——简单的氨基化合物分解成氨(NH3/NH4+)
b.铵的硝化。NH4+→NO3-分两步：
NH4→NO2→NO3-
5.试述氮素在土壤中的损失途径及防治措施。
答：
损失途径：1）、淋洗损失（NO3—的淋失）：
NH4+、NO3-易溶于水，带负电荷的土壤胶体表面对NH4+为正吸附，而保持于土壤中；对NO3-为负吸附（排斥作用），易被淋失。2）、反硝化作用：
在缺氧条件下，NO3-在反硝化细菌作用下还原为NO、N2O、N2的过程。3）、化学脱氮：
（1）双分解作用：
NH4NO2→2H2O +N2↑
（2）亚硝酸分解：3HNO2→HNO3 + 2NO↑+H2O
（3）氨挥发：
主要发生在碱性土壤中NH4+＋OH-→NH3↑＋H2O
防治措施：
1、“南铵北硝”。水田土壤不施硝态化肥和避免频繁的干湿交替。氮肥深施覆土，碱性土少施碳铵。
2、应用氮肥增效剂（硝化抑制剂）。
6.为什么磷肥在土壤中有效性很低？在中性条件下有效性最高？
7.如何提高磷肥有效性？
答：1）.调节土壤酸碱性：
酸性土壤施用石灰，调节其pH至6.5～6.8，减少土壤对磷的固定。
2）.增加土壤有机质，减少磷的固定：
a、有机阴离子与磷酸根竞争固相表面专性吸附点位。
b、有机酸等螯合剂与Ca、Fe、Al螯合，促使其磷酸盐中磷的释放。
c、腐殖质包被铁、铝氧化物等胶体表面，减少其对磷的吸附。
d、有机质分解产生的CO2，使Ca—P碳酸化而增加溶解度。
3）.土壤淹水还原可xx磷有效性:
酸性土壤淹水还原pH上升促使活性铁、铝氧化物的沉淀，减少磷的固定，碱性土pH降低，增加Ca—P的溶解度。土壤淹水Eh下降，铁被还原，使部分Fe—P和O—P活化为有效磷。
4）.合理施用磷肥:
（1）集中施肥（减少与土壤接触面），与有机肥配合施用，施用于作物近根区（磷的移动性小）。
（2）水旱轮作的磷肥施用，旱(作)重，水(稻)轻。
（3）酸性土壤施碱性磷肥（钙镁磷肥等），碱性土施酸性磷肥（过磷酸钙等）。
（4）氮磷配合:
豆科作物以磷增氮。答：
土壤钾的固定：
交换性钾→非交换性钾
1）.粘粒矿物类型（2∶1型粘粒矿物）；2）.土壤质地（粘粒含量）；3）.土壤的水分条件（强烈干燥和频繁干湿交替有利于钾的固定）；4）.土壤酸碱度（酸性土中水化铝离子阻塞晶层表面六角形孔穴，减少对钾的固定）5）. NH4+的影响
土壤钾的释放：
非交换性钾→交换性钾、水溶性钾
a.释放钾主要来自固定态钾和黑云母中易风化钾。
b.钾的释放量随交换性钾含量下降而增加。
c.土壤释钾能力主要决定于其非交换性钾的含量。土壤非交换性钾（缓效钾）含量可作为评价土壤供钾潜力的指标
d.干燥、灼烧和冰冻对土壤钾的释放有显著影响。
9.简述我国土壤钾素平衡状况及其调节途径。
答：
平衡状况：
调节途径：1.化学钾肥应适量、分次适用，避免一次施用过量，以减少钾的淋失和固定。2.采用条施、穴施等方式集中施肥，以提高土壤胶体上交换性钾的饱和度，增加钾的有效性。3.深施覆土以减少钾肥因表土频繁干湿交替引起的固钾量增多。4.增施有机肥料，维持或增加土壤腐殖质的含量。
10.土壤中微量元素有效性主要受哪些因素影响？
答：1）.酸碱度：
阳离子型微量元素Fe、Mn、Cu、Zn的溶解度随pH下降而增大，故在酸性条件下有效性高，阴离子型的Mo在碱性下有效性高，而B则在微酸和中性的有效性较高。
2）.Eh：
Fe、Mn氧化态的溶解度降低，还原态溶解度较高。在强还原条件下，Zn、Cu可能因形成ZnS、Cu2S而降低有效性。
3）.固定作用：
氧化物类胶体专性吸附、沉淀作用。
4）.有机质：
过渡金属离子与有机化合物络合，简单的络合物可直接为植物吸收，但复杂的络合物一般不能被植物吸收；如泥炭土中的铜、锌络合物。
5）.土壤质地：
与粘粒的吸附作用有关，粘质土壤微量元素的有效含量一般高于砂质土壤。
第六章土壤资源与利用
一、名词解释
1.退化过程：
因自然环境不利因素和人为利用不当引起土壤肥力下降，植物生长条件恶化和土壤生产力减退的过程。
2.粘化过程：
土壤剖面中粘粒形成和积累的过程。可分为残积粘化和淀积粘化。
3.富铝化过程：
（脱硅富铝化过程）指在湿热气候条件下，土壤中矿物发生强烈化学风化，铝、硅、铁和盐基物质发生分离，硅和盐基物质被大量淋失，铝和铁在土壤中发生相对富积。
4.土壤发育：
土壤发育是指地壳表面的岩石风化体及其再积体，接受其所处的环境因素的作用，而形成具有一定剖面形态和肥力特性的土壤。
5.土壤剖面：
——土壤的主要形态特征.是从地面向下直到土壤母质的垂直切面，具有若干个大体与地面平行的土层。土壤剖面是土壤内在性质的外部表现，是成土因素长期作用的历史记录，是认土、用土、改土的主要依据之一。
6.土壤水平地带性：
平原地区与纬度或经度相平行的土壤带状分布规律。
7.土壤经度地带性：
地带性土类大致呈带状，与经度平行，南北延伸，东西逐渐更替。
8.土壤纬度地带性：
地带性土类大致与纬度平行，呈带状分布规律。（沿东西方向延伸，南北方向逐渐更替）
9.土壤垂直地带性：
山地土壤，随着海拔高度变化，土壤也呈带状变化（变化规律同水平地带性由北而南）。
10.土壤退化：
土地（壤）退化指的是数量减少和质量降低。
11.土壤污染：
人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化的现象。土壤被污染的程度主要决定于进入土壤的污染物的数量、强度和土壤自身的净化能力大小，当进入量超过净化力，就将导致土壤污染。
12.土壤自净作用：
指进入土壤的污染物，在土壤矿物质、有机质和土壤微生物的作用下，经过一系列的物理、化学及生物化学反应过程，降低其浓度或改变其形态，从而消除污染物毒性的现象。
13.土壤背景值：
土壤背景值即严格按照土壤背景值研究方法所获得的尽可能不受或少受人类活动影响的土壤化学元素的原始含量。
14.土壤环境容量：
指土壤环境单元一定时限内遵循环境质量标准，既保证农产品产量和生物学质量，同时也不使环境污染时，土壤所能允许承纳的污染物的最大数量或负荷量。土壤环境容量实际上是土壤污染物的起始值和最大负荷量之差。
二、思考题
1.土壤形成发育受哪些因素影响？
3.为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用？
4.土壤分类的目的意义何在？
答：
土壤分类目的在于将外部形态和内在性质相同或相近的土壤并入相应的分类单元，纳入一定的分类系统，以反映它们的肥力和利用价值，为合理利用土壤、改造土壤和提高肥力提供依据。
5.土壤在陆地表面为何会呈地带性分布？
6.我国土壤退化主要类型有哪些？
7.重金属污染土壤的治理措施主要有哪些？
答：
（一）重金属污染土壤的修复
1.物理修复：
客土法、热处理法
2.化学修复：
（1）化学固定；
（2）化学淋洗；
（3）电动修复
3.植物修复：
对污染严重的土壤，尤其是那些矿山土壤的治理，在复垦前，采用超积累植物的生物修复技术是一个可取的方法。
（二）有机污染土壤修复
1.物理化学修复；
2.植物修复；
3.微生物修复
第七章我国的主要土壤
1.简述红壤的基本特点。
答：
粘、酸、瘦、缺P。
a.颜色：
红色。b.粘化：
粘粒多，结构差，板结、透水性差，不利于接纳雨水，旱季蒸发快，抗旱弱。c.酸性：
酸→缺P。d.养分贫乏：
养分含量少（盐基流失），保肥力差（粘粒多，胶体品质差）。
2.如何合理利用黄壤？
答：
a.因地制宜，多种经营；
b.培肥、熟化（防治水土流失）：
针对粘、酸、瘦、缺P；c.旱改水，pH提高，P有效性提高，O—P部分释放。
3.紫色土形成过程有何特点？
环境土壤学
土壤剖面：土壤垂直向下的一个切割平面，其深度一般达到基岩或达到地表沉积体为止。包括土壤形成过程中所产生的发生层和母质层。 粘粒矿物：基本结构由硅氧四面体（硅片）和铝氧八面体（铝片）构成，层状硅酸盐粘粒矿物一般粒径小于5um。同晶置换：矿物形成时，组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所代替而晶体构造保持不变的现象。土壤有机质：来源于动植物及微生物的残体，主要为土壤腐殖质（90%）。 土壤腐殖质：是除未分解和半分解动植物残体及微生物以外的有机物质的总称。 腐殖化系数：土壤中单位有机物质经过一年后所形成的腐殖物质的数量。腐殖化系数=每年残留的碳（kg/hm2）/每年进入土壤的有机碳（kg/hm2） 土壤质地：根据机械组成来划分的土壤类型，是土壤粒级组合比例所表现的土壤粗细程度。 土壤结构体：自然界中土壤固体颗粒很少完全呈单粒存在，多数情况下土粒相互团聚成一定形状和大小且性质不同的团聚体，是土粒的规律性结合体。 土壤胶体：土壤中粒径小于1um的颗粒，它是土壤颗粒中最细小而最活跃的部分。 土壤pH：用土壤溶液是pH表示，是土壤性质的主要变量，对土壤的氧化还原、沉淀溶解、吸附解吸和配位反应起支配作用。 土壤缓冲性：广义上土壤自身多具有的各种调控能力，狭义上称为土壤的对酸碱的缓冲性，即抵御酸碱物质，缓解PH变化的能力，土壤是一个巨大的缓冲体系。 土壤退化：除土壤侵蚀和污染之外的所有其他利用管理不当所造成的土壤性质恶化和生产力下降的现象和过程。主要包括土壤沙化，次生盐渍化和次生潜育化等。 土壤沙化和沙漠化：在沙漠周边地区地区，由于植被破坏，或草地过度放牧，或开退为农田，土壤中水分状况变为缺水，土壤粒子分散缺乏凝聚，被风吹蚀；而在风力过后或减弱的地段，风沙颗粒逐渐堆积于土壤表层的过程。其中土壤沙化包括土壤沙漠化和砂砾化。 水土流失：由于水力以及水力加重力作用而搬运移走土壤物质的过程。 土壤侵蚀：土壤在风，水等外力作用下发生的剥蚀，搬运和沉积的现象。主要有流水侵蚀，重力侵蚀和冻融侵蚀等类型。 土壤盐渍化：易溶性盐分主要在土壤表层积累的现象或过程，主要发生在干旱，半干旱和半湿润地区。 次生盐渍化：由于不恰当的利用活动，是潜在盐渍化土壤中盐分趋向于表层积聚的过程，主要发生在干旱，半干旱地区。 土壤潜育化：土壤处于地下水位长期浸润状态下，在1m内土体中某些层段Eh<200mv，并出现因Fe，Mn还原而生成的灰色斑纹层，腐泥层，青泥层或泥炭层的土壤形成过程。 次生潜育化：因灌溉不当或排水差而引起的土壤Eh低，水土温较低，土烂泥深，还原物质过多，养分转移慢等不良的土壤性能。（因耕作或灌溉等人为原因，土壤从非潜育型转变为高位潜育型的过程，常表现为50cm土体内出现青泥层。） 简述土壤定义和特征。 土壤是历史的自然体。是位于地球露地表面和浅水底部具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚集层，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。特征：生产力、生命力、环境净化能力、中心环境要素。 简述土壤在人类生产和自然环境中的重要性。 1）土壤是植物生长繁殖和人类生产的基地。作用：植物营养库、转化和循环养分、涵养雨水、支撑生物、稳定和缓解环境变化。2）土壤是自然地理环境的重要组成部分。3）土壤是地球陆地生态系统的基础。保持生物活性、多样性和生产性；对水体和溶质流动起重要作用；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用；具有贮存并循环生物圈及地表的养分和其他元素的功能。4）土壤是最珍贵的自然资源。土壤资源数量的有限性，质量的可变性，空间分布上的固定性。 简要说明环境土壤学研究的主要方面。 1从环境学的角度研究土壤环境的物质组成、环境结构和土壤中的物理、化学和生物学过程。2从系统论和环境化学观点研究土壤内部各子系统之间、地球表层系统中土壤与其它环境系统之间的物质与能量交换、迁移和转化过程。3从生态系统观点研究土壤生态系统中污染物质的迁移转化对生物的生态效应和环境效应。4人类活动和全球变化对土壤环境的影响，土壤环境对人类活动和全球变化的相应和反馈作用。5土壤环境的评价、区域、规划和管理的原则和方法，土壤环境的预测与调控，土壤环境保护的方法、对策与措施研究。 自然成土因素包括哪些方面？
浙江农林大学岩石与土壤复习资料(土壤学)重点
岩石与土壤学资料 第一章绪论 1.土壤概念 土壤是一种自然体，他是在母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素综合作用下形成和发展起来的，并且也受人类活动的影响，有它本身的发展规律和特性。 2.土壤肥力 土壤肥力是指土壤能过够在多大程度上满足植物对于来自土壤的生活要素（即水分、养分、空气和热量）需求的能力。 3.土壤学在农业可持续发展中的地位和作用 （1）土壤是农业生产的场所。壤能持续协调地提供农作物生长所需的各种土壤肥力因素，保持农产品产 量与质量的稳定与提高。 1）营养库的作用 2）养分转化和循环的场所：无机养分的有机化，有机质的矿质化，养分元素的释放和散失，元素的结合，固定和归还 3）雨水的涵养作用占土壤水的1%-5% 4）生物的支撑作用：植物根系的机械支撑，土壤动物和微生物生存的场所 5）稳定和缓冲环境变化的作用：环境变化的缓冲功能，污染物的“过滤器”和“净化器” （2）土壤是陆地生态系统重要的组成部分。 （3）土壤是最珍贵的自然资源。 第二章矿物 1.矿物、岩石、风化作用的概念 1）矿物指地壳中的化学元素在各种地质作用下形成的相对稳定的自然产物。 2）在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体叫做岩石。 3）受力影响引起岩石破碎和分解的作用称为风化作用 是母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素 母质是土壤形成的物质基础，气候决定着成土过程的水热条件，生物是形成土壤的主导因子， 4.三大岩石的常见类型 岩浆岩：酸性岩类：花岗岩、流纹岩、石英斑岩中性岩类：闪长石、安山岩、粗面基性岩类：辉岩、辉长岩、橄榄岩、玄武岩火山碎屑岩：凝灰岩 沉积岩：碎屑岩：砾岩、砂岩、粉砂岩、粘土岩：页岩、泥岩、化学岩和生物化学岩：石灰岩、白云岩 变质岩：板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、大理岩、石英岩 第三章土壤有机质 1.土壤有机质含义
环境地学知识点整理
环境地学知识点整理 1、 环境地学概念：环境地学属于环境科学的分支学科之一，它以人-地系统为研究对象，研究人-地系统的组成、结构、发展变化规律，并运用地球科学一系列分支学科的理论和方法来调节和控制、改造和利用人—地系统的科学。 2、 环境地学分支学科：环境气象学、环境水文学、环境土壤学、环境海洋学、环境生态学、环境地质学、环境地球化学、环境物理学 3、 太阳系是由恒星太阳、行星及其卫星、小行星、矮行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体，占太阳系总质量的99.86%，其他天体都在太阳的引力作用下绕其公转。 4、 太阳大气层从内到外可分为光球、色球、日冕3层。 5、 开普勒三大定律：①行星沿椭圆轨道运动，太阳位于椭圆的一个焦点上；②在行星绕太阳运动的过程中，它的向径（行星与太阳的连线）单位时间内扫过的面积相等；③行星公转周期T 的平方与行星轨道长半径a 的立方成正比，即： 6、 地球圈层结构表 7、 地球表层系统是由大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈和人类智慧圈所组成的复杂开放系统，也是环境科学、环境地学和地理科学重要的研究内容。（补充30页图2-11） 8、 大气要素：①气温：华氏温度（F ）与摄氏温度（C ）的换算关系为C=5(F-32)/9或F=32+9C/5。大气的温度一般以百叶箱中干球温度为代表。②气压；③湿度：a 、相对湿度（f ）是指空气中的实际水汽压与同温度条件下的饱和水汽压的比值（用百分数表示），即f=e/E ，相对湿度直接反映空气距离饱和的程度。B 、露点（T d ）在气压一定的情况下，并保持空气中水汽含量不变，使空气
土壤学复习资料-仅供参考
1.土壤：陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层。 2.土壤肥力：土壤能够持续不断供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调它们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。 3.腐殖物质：土壤中在微生物及其酶作用下，新形成的一种暗色，含N、高分子芳香族化合物。 4.腐殖化系数：单位质量有机物质碳在土壤中分解一年后残留有机碳量。 5.土壤机械组成：土壤中各级土粒所占重量百分数组合。 6.土壤质地：根据机械组成划分的土壤类型。 7.土壤容重：单位体积自然土壤的烘干重 8.土壤孔隙度：土壤孔隙的体积占整个土壤体积的百分数 9.土壤结构体：土壤中的各级土粒或其中的一部分互相胶结，团聚而形成的大小、形状、性质不同的土团、土块、土片等。 10.凋萎含水量：植物产生永久凋萎的植物含水量。 11.田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 12.饱和持水量：土壤中所有孔隙都充满水，此时土壤的含水量。 13.土水势：单位数量自由状态的水进入土壤后，在土壤各种力的作用力自由能的降低。通常为负值。 14.基质势：土壤水受到吸附力和毛管力的束缚，自由能的降低。 15.SPAC体系：由水势梯度引起水从土壤进入植物体，再向大气扩散的体系。 16.土壤水分特征曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水率而变化的，其关系曲线称为~~。 17.土壤热容量：单位体积或单位重量的土壤每升高1℃所需热量。
18.土壤导热率：单位厚度土壤温度相差1℃，每秒种传导通过单位断面的热量J数。 19.永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境影响，故称之为永久电荷。 20.等电点：土壤胶体解离的阳离子数和阴离子数相同，胶体净电荷为0时，溶液的PH值 21.土壤阳离子交换作用：扩散层内部与外部溶液离子浓度的差高于外部溶液为正吸附，低于外部溶液为负吸附。 22.阳离子代换量（CEC）：PH=7时，每Kg土吸附交换阳离子的厘摩尔数。Cmol(+)/kg 23.盐基饱和度（BS）：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 24.土壤吸收性能：土壤能够吸收保留气体、液体、分子、离子、固体颗粒及微生物的能力。 25.活性酸：土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 26.潜在性酸：土壤胶体吸附H+和Al3+，称为潜在性酸。 27.土壤总碱度：指土壤溶液或灌溉水中HCO3-和CO32-的总量。 28.土壤缓冲作用：土壤中加入少量酸或碱时，土壤pH不做相应改变，土壤这种抗拒酸碱改变的能力。 29.同晶替代作用：组成矿物的中心离子被电性相同大小相近的离子所替代，而晶格构造保持不变的现象。 30.次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生改变而形成的矿物。 1.土壤资源面临的主要问题。 ①侵蚀②砂化③盐碱化④变质退化⑤污染⑥城建用地 2.土壤的基本组成。 固体土粒：矿物质、有机质；粒间孔隙：小孔隙通水，大孔隙通空气;生物动植物，微生物
土壤学复习资料
土壤学复习资料 一、名词解释（3*10=30分） 风化作用：地表的岩石在外界因素的作用下，发生形态、组成和性质变化的过程。 母质：指经各种风化作用形成的疏松多孔体。 植物提取修复：是指通过植物根系吸收污染物并将污染物富集于植物体内，而后将植物体收获，集中处置的过程。 有机质矿质化过程：指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。 土壤环境背景值：指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及含量（是相对稳定的数值，但不是不变的）。 土壤污染：指污染物通过各种途径进入土壤，其数量和速度超过了土壤容纳和净化能力，而使土壤性质、组成和性状等发生改变，破坏其自然生态平衡，并导致其自然功能失调，质量恶化的现象。 土壤环境容量：指土壤环境单元在本底值的基础上所容许承纳的物质的最大数量或负荷量。土壤临界含量：又称基准值，是土壤所能容纳污染物的最大溶度，是决定土壤负载容量的关键因子。 持久性有机污染物：指具有毒性、生物蓄积性、和半挥发性，在环境中持久存在，且能在大气环境中长距离迁移并沉积回地球的偏远的极地地区，对人类健康和环境造成严重危害的天然或人工合成的有机化学污染物质。 优先污染物：在众多污染物中筛选出的潜在危险大的化合物作为优先研究和控制的对象 多环芳烃：是指两个以上的苯环连在一起的化合物。 多氯联苯：是一类以联苯为原料在金属催化剂作用下，高温氯化生成的氯代芳烃。P240 有机污染物的水解作用：指有机污染物与水的反应，X基团与OH基团发生交换，而H与X 相结合： RX+H2O ROH+HX 有机污染物的老化：随土壤与有机污染物接触时间的延长，土壤中有机污染物的可提取性和生物可利用性下降的过程，可以认为是对有机污染物生物效应与时间变化的表现、总体的描述，它包括了导致可提取性和生物可利用性下降的所有过程。 非点源污染：狭义：各种没有固定排放口或地点的环境污染。广义：难于按点污染源进行管理的污染源的统称。 有机污染物的光解作用：有机污染物分子在光的作用下，将光能直接或间接转移到分子键，使分子变成激发态而裂解或转化的现象。 腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。硒的生物甲基化：金属硒和硒离子等无机硒在生物，特别是微生物的作用下，通过酶促反应和非酶促反应转化成甲基硒和二甲基硒。 反硝化作用：又称生物脱氮作用，是指在嫌气条件下，NO3－在反硝化细菌作用下还原为NO、 N2O、 N2的过程. 同晶替代：矿物形成时，性质相近的元素，在矿物晶格中相互替换而不破坏晶体结构的现象。重金属污染：是指由于人类活动将重金属带入到土壤中，致使土壤中重金属含量明显高于背景值、并造成现存的或潜在的土壤质量退化、生态与环境恶化的现象。 土壤圈：是覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系；它是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面中心位置，既是它们所长期共同作用的产物，又是对这些圈层的支撑。 永久电荷：同晶置换一般形成于矿物的结晶过程，一旦晶体形成，它所具有的电荷就不受外界环境（如pH、电解质浓度等）影响，故称之为永久电荷、恒电荷或结构电荷。
土壤学复习整理
土壤学复习资料 一、名词解释 土壤：土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。 土壤圈是覆盖于地球和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层，它是地圈系统的重要组成部分。 土壤肥力：在植物生活全过程中，土壤供应和协调植物生长所需水、肥、气、热的能力。同晶替代：酸盐矿物的中心离子被电性相同、大小相近的其它离子所代替而矿物晶格构造保持不变的现象。 土壤有机质：是指存在于土壤中的所有含碳的有机物质，它包括土壤中各种动植物残体，微生物体及其分解和合成的各种有机物质。 土壤腐殖质：指除未分解和半分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 矿化过程：是指土壤有机质通过微生物的作用分解为简单的化合物，同时释放出矿质养分的过程。 腐殖化过程：是指有机质在微生物的作用下，通过生化和化学作用转化为腐殖质的过程。田间持水量：毛管悬着水达最大量时的土壤含水量。它是反映土壤保水能力大小的一个指标。凋萎系数：植物永久凋萎时的土壤含水量称为凋萎系数。 阳离子交换作用：土壤中带负电荷的胶体所吸附的阳离子，在静电引力、离子本身的热运动或浓度梯度的作用下，可以和土壤溶液或其它胶体表面的阳离子进行交换。 阳离子交换量：土壤所能吸附和交换的阳离子容量，单位重量的土壤所含交换性阳离子(一价)的总量，简称CEC。单位是cmol/kg。 土壤活性酸：扩散于土壤溶液中的氢离子所反映出来的酸度。 潜性酸：土壤胶体吸附的H+、Al3+离子，在被其它阳离子交换进入溶液后，才显示酸性。土壤交换性酸：用过量的中性盐（如KCl）溶液与土壤作用，将胶体上吸附的氢离子和铝离子代换出来,测得的酸度. 土壤水解性酸：用弱酸强碱盐（通常用pH8.2的醋酸钠）浸提的土壤溶液的酸度。 石灰性土壤：含有游离碳酸钙的土壤 盐基饱和度：土壤中交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。 土壤缓冲性：当土壤溶液中的H+或OH-离子浓度发生较大变化时，土壤通过自身的调节能力使土壤酸碱性不致于发生太大变化的能力 土壤容重：土壤容重指自然状态下，单位体积土壤（包括孔隙）的烘干重。 土壤结构体：土壤中的土粒或其中的一部分，通过不同的机制相互团聚成大小、形状和性质不同的土团、土块或土片，这就是土壤的结构体。 土壤的热容量：是指单位质量（重量）或容积的土壤每升高（或降低）1℃所需要（或放出的）热量。 土壤结构改良剂：指能改善并稳定结构的制剂。可分为天然结构改良剂、人工合成高分子聚合物和无机制剂等三类。 土壤耕作：耕作是在作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土壤进行的机械操作。 土壤粘结性：指土粒之间通过各种引力互相连接起来的性能。 土壤粘着性：指土壤粘附在外物（如农具）上的性质 土壤塑性：当土壤湿润到一定程度时，在外力的作用下可以任意变形，而且在外力解除后和土壤干燥后仍然能保持这种变化了的形态，这种性能就称为土壤塑性 土壤粘闭现象：在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密排列，通气孔隙大量减少，毛
环境土壤学试卷(期中考试)参考答案
三、名词解释：（每小题2分，共10分） 1、土壤质地：土壤中各粒级土粒含量的相对比例或质量分数，亦称土壤机械组成。 2、菌根：土壤中某些真菌与植物根的共生体。凡能引起植物形成菌根的真菌称为菌根真菌。 3、土壤的阳离子交换量：指每千克土壤或胶体吸附或代换周围溶液中阳离子的厘摩尔数，单位为cmol／1000g土。 4、土壤缓冲性能：指酸性或碱性物质加入土壤后，土壤具有缓和其酸碱反应变化的性能。 5、土壤肥力：指土壤为植物正常生长发育提供并协调营养物质和环境条件的能力。 四、简答题（每小题5分，共30分）： 1、简述简述土壤圈的功能。 答：（1）对大气圈：频繁的水、热、气地交换和平衡，是全球气候变化的重要方面。 （2）对生物圈：支撑和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。 （3）对水圈：降水在陆地的重新分配、元素的生物地球化学行为和水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。 （4）对岩石圈：具有一定的保护作用，以减少其受各种外营力破坏，与岩石圈进行物质交换与地质循环。（依内容酌情给分） 2、简述土壤的物质组成。 答：矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物。土壤是一个由固相、液相和气相组成的多孔多相分散体系。（依内容酌情给分）3、简述菌根的作用。 答：①通过无数细长菌丝和菌索吸收土壤中的营养和水分，扩大根系的吸收面积，提高吸收能力。 ②菌根分泌的多种酶，能分解土壤中的有机物和矿物质，并把它们转化为植物能吸收的养分。 ③菌根还能产生多种植物激素和生长调节物质，调控植物生理活动，促进植物健康的生长，提高植物的抗病性和生存能力。 ④菌根的形成，提高了土壤活性和肥力，改良了土壤。（依内容酌情给分） 4、简述土壤微生物的分布特点。 答：1）绝大多数微生物分布在土壤矿物质和有机质颗粒的表面，附着或缠绕在土壤颗粒上，形成无机-有机-生物复合体或无机-有机-生物团聚体。 2）根系周围的土壤（根际土壤）比根外土壤更有利于微生物的旺盛生长。 3）表层土壤中微生物数量一般要比底层高。 4）土壤微生物在分布上也有地域特点，在不同气候、植被、土壤类型下，微生物的类群、数量都有很大不同。 5）土壤微生物的类群和数量，随土壤熟化程度的提高而增多。 6）土壤是个不均质体，能同时为要求不同的多种微生物类群提供生存条件。因此，土壤中同时存在着各种类群的微生物。（依内容酌情给分） 5、简述影响土壤氧化还原体系的因素。 答：1）土壤结构（土壤通气性）；2）微生物活动：好氧活动；3）易分解有机质的含量：好氧分解；4）植物根系的代谢作用：分泌物；5）土壤的pH：影响土壤Eh （每个因素1分） 6、何为盐基饱和度？其影响因素有哪些？
土壤学资料
1、水土保持是（山丘）区和（风沙）区水与土地两种自然资源的保护、改良和合理利用。 2、（加速侵蚀）是我们防治土壤侵蚀的主要对象。 3、我国水土流失的主要特点是（强度高，成因复杂，危害严重）。 4、重力侵蚀是一种以重力作用为主引起的土壤侵蚀形式，它主要有陷穴、泻溜、崩塌、滑坡四类。 5、裸露的坡地受到雨滴的击溅而引起的土壤侵蚀现象称为（溅蚀）。 6、一般情况下雨滴直径大，终点速度高，降雨强度大，（溅蚀）越严重。 7、若以梯田断面形式分类，梯田包括（水平梯田）、坡式梯田、（隔坡梯田）和反坡梯田。 8、荒溪的组成一般包括集水区、（流通区）和沉积区。 9、农田防护林造林方法一般包括（植苗造林）、埋干造林和扦插造林。 10、农田防护林按其外部形态和内部特征可以分为紧密结构、（稀疏结构）和通风结构。 11、切沟侵蚀断面呈（V）字型；冲沟侵蚀断面呈（U）字型。 12、泥石流的基本性质包括结构性、（流动性）和具有发生在山区的性质。 14、荒溪的组成一般包括集水区、（流通区）和沉积区。 17、我国风沙区主要为沙漠、戈壁、（现代河流冲积沙地）、沿海沙地和沙漠化土地五种类型。 21、冰川侵蚀对底部土体产生（刨蚀），而对两侧土体产生（刮蚀）。 1、加速侵蚀：在人类出现以后，随着人类活动逐渐破坏了地表的自然状态，加快扩大了某些自然因素的破坏作用，使土壤的侵蚀速率大于形成速率，导致土壤肥力每况愈下，理化性质变劣甚至被破坏。 2、面蚀：分散的地表径流冲走坡面表层土粒的一种侵蚀现象。 3、水力侵蚀：由于大气降水，尤其是降雨所导致的侵蚀过程及一系列的土壤侵蚀形式 4、谷坊：山区沟道内为防止沟床冲刷及泥沙灾害而修筑的横向挡拦建筑物。 5、热融滑塌：由于斜坡上的地下冰融化，土体在重力作用下沿冻融界面移动就形成热融滑塌 6、水平梯田：把坡面修成若干台田面水平的地块，称为水平梯田 7、农田防护林：凡是具有一定的树种组成，一定结构和具有网状或带状，配置在遭受不同自然灾害农田上的人工林。 8、林带结构：林带的外部形态和内部结构的综合体，具体指林带的层次，树种组成，栽植密度的总和。 9、林带疏透度：指林带透光程度，也叫光度。是以林带结构来鉴定其透风状况的指标，也是判断林带结构的重要参数 10、机械沙障：是采用柴草、树枝、粘土、卵石、板条等材料在沙面上设置各种形式的障物，以控制风沙流动的方向，速度和结构来达到固沙，阻沙，改变风的作用力和地貌状况的目的 三、简答题 1、我国水土保持工作的主要发展趋势如何？ 答：（1）由单一措施分散治理转到以小流域为单元，全面规划，集中治理；（2）国家、省、县开办重点区，形成店面相结合治理新革局；（3）由统一治理集体经营管理转向农户专业队，群众个人多种治理责任制的统分结合，双层经营机制；（4）由单纯的防护性治理转向开发性治理，致力于开发利用相结合；（5）加强水土保持法制建设，形成了依法防止水土流失的新局面；（6）在资金使用管理上进行改革，引入竞争机制，提高投资效应；（7）把水土保持纳入全国生态环境建设中来 5、西北黄土高原水力侵蚀区主要分布在什么地方，它有什么特点？ 答：主要分布在青海日月山以东，山西太行山以西，陕北长城以南，陕甘秦岭以北的广大地区。 特点：①绝大部分属黄河中游，是我国水土侵蚀最严重的地区。②以黄土为特色。黄土质地均细，垂直解理发育，使之抗雨滴击溅和径流冲刷的能力低。③沟壑纵横，地形破碎。④击溅和层状面蚀普遍发生。 12、泥石流、泥流和石洪在组成上有哪些区别？ 答：（1）组成上的区别：泥石流是由粘土、粉砂、石块和巨大的漂砾组成的流体；石洪是固液两相组成的流体，组成上砾石＞砂＞粉砂＞粘土；泥流是由粉砂和粘土组成的流体。（2）沉积物的区别：泥石流沉积物的分选性差；石洪的沉积物粒径以粗粒为主；泥流的沉积物与物源粒径组成无大差别。 论述 1、述荒溪治理的工程生物措施及其主要作用 答：荒溪治理工程措施： 1、径流调节工程：蓄水工程、引排水工程。 2、挡拦工程：拦沙坝谷坊工程、挡土墙工程、护坡工程、变坡工程、潜坝工程。
土壤学整理
第一章 土壤学绪论 土壤：地球陆地表面能够生长植物的疏松表层。 土壤肥力是指土壤能经常适时供给并协调植物生长所需的水分、养分、空气、温度、支撑条件和无毒害物质的能力。 第二章 土壤矿物质 矿物按成因可分为原生矿物和次生矿物. 1、原生矿物(primary mineral)：指岩浆冷凝固结而形成的矿物称原生矿物。 2、次生矿物(secondary mineral)： 原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学变化，形成的新矿物称次生矿物。 激发作用：由于加入新鲜有机物质使土壤有机质矿化速率加快（正激发）或变慢（负激发）的效应称之激发作用。 土壤阳离子交换量（CEC ） 在一定土壤pH 值条件下，土壤能吸附的交换性阳离子的总量。通常以每千克土壤所能吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数（ Cation Exchange Capacity ， CEC ）。 土壤盐基饱和度 指土壤胶体上交换性盐基离子占阳离子交换总量的百分率 100) )(())((%11?++=--kg cmol kg cmol 阳离子交换量交换性盐基总量盐基饱和度 土壤结构体:指土壤中的土粒在内外因素综合作用下形成大小、形状、性质不同的团聚体， 土壤结构性：结构体在土壤中的类型、数量、排列形式、孔隙状况以及稳定性的综合特性。 同晶替代作用，指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子替代而晶格构造保持不变的现象。 田间持水量：在一个地下水埋藏较深、排水条件良好的平地上，充分供水，地表覆盖避免蒸发，待水入渗完1-2天之后，测得土壤含水量的数值即为田间持水量。 萎蔫系数：当植物根系无法吸水而发生永久萎蔫时的土壤含水量称为萎蔫系数。 冻后聚墒”现象 冬季表土冻结，水汽压降低，而冻层以下土层的水汽压较高，于是下层水汽不断向冻层集聚、冻结、使冻层不断加厚，其含水量有所增加，这就是“冻后聚墒”现象。 夜潮”现象 白天土壤表层在大气蒸发力的作用下，水分因不断蒸发而减少，变干。夜间降温，使得底土温度高于表土，水汽由底土水汽压高处向水汽压低处的表土方向移动，遇冷便凝结，使白天晒干的表土又恢复潮湿。 土壤活性酸:指与土壤固相处于平衡状态的土壤溶液中的H+所表现出的酸度。 土壤潜性酸：指吸附在土壤胶体表面的交换性致酸离子（H+和AL+） 只有转移到溶液中转变成溶液中的H+，才会显示酸性，故称潜性酸。 土壤容重：指单位容积（包括空隙在内）的原状土壤的干重，单位g/cm3 土壤孔隙度：单位土壤容积内各种大小空隙容积所占的百分数，它表示土壤中各种大小空隙度的总和。。 1. 土壤有机质是土壤固相的组成成分之一。是土壤中形成的和外部加入的所有动、植物残
环境土壤学复习
一、名词解释 1.土壤微生物是指生活在土中借用光学显微镜才能看到的微小生 物。包括细胞核构造不完善的原核生物和具完善细胞核结构的真核生物。
19、土壤有机物质分解转化可以分为_有机质的矿化过程_、_腐殖化过程_、_有机残体的矿化_、__有机残体的腐殖化过程__。 20、禾本科秸秆C/N比值较高，在还田时，应同时向土壤补施_氮__肥，以防植物发生缺素症状。
3、农业土壤有机质来源包括（ A B C ）。 A. 作物根茬 B. 各种有机肥料 C. 工农业废水、废渣 D. 农田深井灌水 4、土壤腐殖物质的性质是（ A B D）。 A. 土壤有机质的主体 B. 呈胶体状态 C. 结构简单，分子量小 D. 黄色或棕黑色 5、矿质化过程特点（ B D ）。 O B. 分解产生矿质养分 C. 吸收能量 D. A. 最终产物只有H 2 微生物参与 6、蛋白质组分特点（ A B D ）。 A. 分解难 B. 好氧条件下，分解快
C. 嫌气条件下，经微生物作用，分解很快 D. 氨化过程形成的氨能够全部被吸收利用 7、下列土壤微生物最适于酸性条件下活动的是（ C ）。 A. 细菌 B. 放线菌 C. 真菌 D. 以上都不是 8、胡敏酸的特性是（D）。 A. 棕黑色 B. 分子量高，溶于碱 C. 结构复杂，溶于酸 D. 芳香族结构比例小 9、土壤容重是指（D）。 A．单位容积自然状态土壤的风干重B．单位容积自然状态土壤的烘干重 C．单位容积不包括孔隙土壤的风干重D．单位容积包括孔隙土壤的烘干重 10、下列土壤孔隙所吸附的土壤水，有效性最高的是（ C ）。 A．非活性孔隙B．通气孔隙 C．毛管孔隙D．无效孔隙 11、土壤耕作目的是（ A B C D）。 A 改良土壤结构 B 增厚犁底层 C 翻压残茬和肥料 D 控制杂草生长 12、土壤水分特征曲线特点是（ B D）。 A．土壤水吸力随含水量增加而增加 B．土壤水吸力随含水量增加而降低 C．与土壤质地无关 D．与土壤质地有关 13、土水势特点（ A B）。 A．一般情况下负值 B．土壤水由土水势高处流向低处 C．土壤水由土水势低处流向高处 D．表示土壤水分的能态 14、下列土壤水分类型属于无效水的是（ D ）。 A．毛管水 B．毛管上升水 C．吸湿水 D．重力水 15、下列引起土壤水自由能降低的土水势分势为（ C）。 A．重力势 B．压力势 C．溶质势 D．基质势 16、土壤胶体的基本构造有（ A B C D ）。 A 胶核 B 决定电位离子层 C 非活性补偿离子层 D 扩散层 17、阳离子交换作用特点是（ B D ）。
土壤学复习资料
（0）绪论 1、土壤肥力的生态性相对性 （1）土壤肥沃或者不肥沃是针对植物而言的，应从植物的生态要求出发来认识土壤肥力的生态相对性。 （2）如果植物的生态要求和土壤所能提供的生态性质不一致，即使土壤具有丰富的物质和能量，植物也不能利用或利用很少。 （3）通俗意义上讲的土壤肥力高低，如果不指明植物，一般只能说明其有机质和养分的高低及适宜的物理性质。 2、土壤肥力的量化指标 （1）以地上部分生物量来评价 （2）以土壤的某些性质和养分数值来评价 如：土层厚度、土壤质地、 pH值、有机质含量、养分含量、全氮等。 3、肥力的影响因素水气热：受土壤中不同粗细颗粒的控制。土壤颗粒的粗细取决于母岩中稳定性矿物和易分解矿物的比例。 养分： (1)受母岩释放的养分多少控制。土壤养分取决于母岩中含有的盐基离子即金属离子的数量。(2)受土壤细粒部分吸持养分能力的影响。 一、土壤矿物质 1、层状硅酸盐粘土矿物（是胶体的主要成分）（一）构造特征：（1）硅氧四面体，硅氧四面体是硅酸盐矿物的最基本的结构单位。（2）铝氧八面体 3、单位晶层：1:1型单位晶层:由一个硅片和一个铝片构成。硅片顶端的活性氧与铝片底层的活性氧通过共用的方式形成单位晶层。这样1:1型层状铝硅酸盐的单位晶层有两个不同的层面，一个是由具有六角形空穴的氧原子层面，一个是由氢氧构成的层面。 2:1型单位晶层：由两个硅片夹一个铝片构成。两个硅片顶端的氧都向着铝片，铝片上下两层氧分别与硅片通过共用顶端氧的方式形成单位晶层。这样2:1型层状硅酸盐的单位晶层的两个层面都是氧原子面。 2:1:1型单位晶层：在2:1单位晶层的基础上多了一个八面体片水镁片或水铝片，这样2:1:1型单位晶层由两个硅片、一个铝片和一个镁片（或铝片）构成。 4、同晶替代：同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。 2、土壤中同晶替代的规律 1）高价阳离子被低价阳离子取代的多；因此，土壤胶体一般其净电荷为阴性。 2）四面体中的Si4+被Al3+离子所替代，八面体中Al3+被Mg2+替代。 3）同晶替代现象在2:1和2:1:1型的粘土矿物中较普遍，而1:1型的粘土矿物中则相对较少。 3、高岭石和蒙脱石的区别？（简单题） 高岭石：(1）1:1型的晶层结构。（2）无膨胀性。（3）电荷数量少。（4）胶体特性较弱。蒙脱石：（1）2:1型的晶层结构（2）胀缩性大（3）电荷数量大（4）胶体特性突出。 4、粘土矿物的南北方哪边肥力更强？为什么？（问答题） 答：北方更强。北方以2：1型矿物为主，含蒙脱石、水云母较多，土壤反应又多为中性或微碱性，因此，阳离子交换量一般较高，则保存养分的能力大。其胀缩性大，吸湿性强，易发生同晶替代，因此永久性电荷数比较多，其粘结性、可塑、胀缩性比较强。而南方以1：1型矿物较多，为红、黄壤地带，无机胶体以高岭石和含水氧化铁、氧化铝为主，土壤酸性大，pH值低，阳离子交换量小，晶格内的水铝片和硅氧片很少发生同晶替代，因此无永久性电荷。晶片与晶片之间形成氢键而结合牢固，水分子及其他离子难以进入层间，并且形成较大的颗粒。因此其吸湿性、粘结性和可塑性较弱，富含高岭石的土壤保肥性差。 二、土壤有机质 1、土壤有机质的来源 1）动物、微生物残体 2）植物残体
(整理)土壤学复习.
土壤：地球露地表面能生长绿色植物的疏松表层。 自然土壤：未经开垦、人为耕作的土壤。 农业土壤：经开垦、人为耕作的土壤。 土壤肥力：土壤为植物提供和协调水、肥、气、热的能力，肥力特征是水肥气热的四个要素之间的综合反映。 自然肥力：自然因子联合作用下发生起来的肥力，自然成土过程中的产物。 人为肥力：耕作、熟化过程中发展起来的肥力，是农业土壤在耕种、改良、施肥等人为技术措施下产生的。 有效（经济）肥力：受环境条件、土壤管理水平技术限制，只有部分肥力在生产中发挥并产生经济效果。 潜在肥力：受环境条件、土壤管理水平技术限制，肥力在生产中未发挥并产生经济效果。原生矿物：风化过程中未改变化学组成的原始成岩矿物。 次生矿物：风化和成土过程中重新生成的矿物。 黏粒（土）矿物：存在于黏粒当中的次生矿物。 土壤粒级：将土壤颗粒按直径大小划分为若干级别。 土壤质地：土壤中各级土粒所占重量的百分含量。 土壤质地层次性：土壤质地在上下土层间排列状况。 粘土矿物：组成黏粒的次生矿物。 同晶替代：在粘土矿物形成过程中，晶架内组成离子常常被另外一种大小接近、电性符号相同的离子所替代，其晶型结构没有发生任何改变。 内电荷（永久电荷）：由同晶替代作用产生的电荷。 土壤有机质：土壤中各动植物残体、微生物体及其分解合成的有机物质。 腐殖质：有机残体经微生物彻底分解，并在合成为一种黑褐色、高分子胶体物质。 矿质化过程：复杂有机化合物经微生物，变为简单化合物，同时释放矿质、养料的过程。腐殖化过程：矿质化的同时微生物作用于有机物质，使其成为更为复杂的腐殖质。 起爆效应：给土壤加入新鲜有机物，促进微生物活动，微生物不仅把新加入的有机物分解完，且加速土壤原有有机物的分解。 土壤胶体：土壤中1—100nm之间的固体小颗粒。 电荷数量：单位土壤所带电荷库仑数。 电荷密度：单位土壤表面电荷数量。 盐基饱和度：交换性盐基离子量占阳离子交换量的百分数。 活性酸：自由扩散于土壤溶液中氢离子浓度直接反映出来的酸度。 潜性酸：土壤胶体上吸附着的氢离子、铝离子所表现出来的酸度。 交换性酸度：过度中性盐浸提土壤，土壤胶体吸附着的氢离子铝离子被浸提剂中的阳离子交换下来，进入土壤溶液所表现的酸度。 水解性酸度：过度弱酸强碱盐浸提土壤所表现的酸度。 土壤缓冲性能（作用）：给土壤加入酸碱物质后，土壤具有抵抗酸碱度变化的能力。 土壤总孔隙度（总孔度）：一定土壤容积内，土壤孔隙占整个土体容积的百分数。 孔隙比：一定土壤容积内，土壤孔隙容积与土粒容积之比。 土壤密度：单位体积土粒重量。 土壤比重：土壤密度与4摄氏度水密度之比。 土壤容重：单位体积原状土壤干重。 土壤结构性：土壤中单粒和复粒大小、数量、形状、性质及其相互排列孔隙状况等综合特性。土壤结构体：土壤中单粒和复粒相互团聚成大小、形状、性质不同的团聚体。
环境土壤学
环境土壤学 Environmental Soil Science 一、课程基本信息 学时：40（理论24，实验16） 学分：2.5 考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30%（平时成绩包括考勤和实验）。 中文简介： 环境土壤学是研究土壤与环境相互关系及其调控技术的一门学科，主要讲授土壤在环境中的作用与地位，土壤的形成与分类，土壤的物质组成，土壤理化性质及其环境意义，土壤圈元素循环与环境效应，土壤污染及污染源，土壤环境质量评价，污染土壤的修复等内容。 环境土壤学是环境科学与土壤科学之间的边缘学科，既是环境地学的重要分支，也是土壤科学的重要组成部分。通过本课程的学习，使学生全面掌握作为自然体、生产资料和环境条件的“环境土壤”的基本理论和基础知识，理解、掌握化学物质在土壤环境系统中反应行为的基本原理和过程，土壤环境与人类活动的相互影响以及调节、控制和改善土壤环境质量的优化途径、有效防治技术及治理方法，为学好环境科学类专业课程奠定坚实的理论基础，并能应用这些理论与方法研究和解决农业生产实践中的问题，为农业环境生态建设、管理与可持续发展服务。 二、教学目的与要求 目的：学习环境土壤学的基本理论、基础知识，并通过实验，培养学生利用环境土壤学知识指导生产实践的能力，为本专业的后续课程学习、毕业论文及毕业后的工作打下基础。 要求：掌握土壤的物质组成和土壤的基本形成过程，正确认识土壤的基本性质和环境功能，理解、掌握土壤圈元素循环及其环境效应，掌握土壤污染的来源及污染类型，理解土壤环境质量评价方法，了解污染土壤修复的基本途径和方法。 三、教学方法与手段 教学方法：根据教学内容的不同，综合采用多种的教学方法，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授等，以提高教学质量。通过讲授与提问、引导和自学、观察与实验相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。 教学手段：实物、多媒体课件、图片、动画视频手段等有机结合，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像、动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。 四、教学内容及目标
土壤肥料学通论知识点汇总
土壤肥料学通论整理 (土壤学部分) 第一章绪论 1.土壤：陆地表面由矿物、有机物质、水、空气和生物组成、具有肥力且能生长植物的未固结层。 2.肥料：凡是能够直接供给植物生长的必需的营养元素的物料。分为有机肥料和化学肥料。 3.土壤肥力：在植物生活的全过程中，土壤具有能供应与协调植物正常生长发育所需的水分、养分、空气和热量 的能力。根据肥力产生的原因，可以将土壤肥力分为自然肥力和人为肥力。四因素：空气、温度、养分、水分。 第二章土壤的基本物质组成 1.土壤的三相组成：固相（固体土粒，包括矿物质和有机质）、液相（土壤水和可溶性物质）、气相（土壤空气）。 2.矿物：自然产生于地壳中的具有一定化学成分、物理性质和内部构造的单质或化合物，是组成岩石的基本单位。原生矿物：在风化过程中没有改变化学组成而遗留在土壤中的一类矿物。次生矿物：原生矿物风化和成土过程中 经化学变化，或由分解产物重新结合而成的矿物。 2.成土岩石：一种或数种矿物的集合体。分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。 3.风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程。按照其作用因素和 风化的特点可以分为物理风化（温度作用、结冰作用以及水流和大风的磨蚀作用）、化学风化（溶解、水化、水 解和氧化）、生物风化三种类型。 4.成土因素：气候、母质、地形、生物、时间因素。成土母质：岩石矿物经过风化破碎形成的疏松堆积物。 5.土壤的机械组成：据机械分析，分别计算各粒级的相对含量。是划分土壤质地的依据。 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合，及其所表现的粘砂性质。分为砂土类（透水性强、通气 性好、热容量较小、养分少、松散易耕）、壤土类（通气透水性良好、保水保肥、耕性较好、宜耕期较长，理想 土壤）和粘土类（透水性差、通气性差、热容量较大、养分较丰富、宜耕期短）。 6.土粒分级：石砾、砂粒、粉砂粒和粘粒。 7.土壤质地的改良措施 a. 增施有机肥料：有机质的粘结力比砂粒强，比粘粒弱。 b. 掺砂掺粘、客土调剂：泥入砂，砂掺泥，以改良质地，改善耕性 c. 翻淤压砂、翻砂压淤：下层砂土或粘淤土翻到表层使砂粘混合，改良土性 d. 引洪放淤、引洪漫沙：利用洪水中泥沙改良土质 e. 根据不同质地采用不同的耕作管理措施——砂土：深播种，多次少量施肥；粘土：深沟，精耕，适量施肥 8.土壤生物：生活在土壤中的微生物、动物（蚯蚓、线虫等）和植物等的总称。栖居在土壤中的活的有机体。土 壤微生物包括：细菌（占土壤微生物总数量70%-90%）、放线菌（数量仅次于细菌，适宜于有机质含量高、偏碱性土壤环境）、真菌（大多好气，喜酸性土壤）藻类（数量少于细菌、真菌等当与真菌共同生长，可风化岩石）、 原生动物。 9.土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。它的来源主要包括土壤中各种动物、植物残体，微生物 体及其分解和合成的各种有机化合物。其形态有新鲜有机质（土壤中未分解的动植物残体）、半分解的有机质 （有机质已被分解，多成分散的暗黑色小块）、腐殖质（有机残体在土壤腐殖质化的过程中形成的一类褐色或暗 褐色的高分子有机化合物）。主要元素组成：C、O、H、N。有机质类型：糖类化合物；纤维素、半纤维素；木质素；含N化合物（蛋白质、氨基酸）；脂肪、树脂、蜡质和单宁；灰分物质。 10.土壤有机质的转化 ㈠矿化作用：有机质在微生物作用下，分解为简单无机化合物的过程，最终产物为CO2、H2O等，而N、P、S等以 矿质盐类释放出来，同时放出热量，为植物、微生物提供养分和能量。包括糖类化合物的转化；含氮有机物的转 化（氨基化（水解）、氨化、硝化和反硝化）；含磷、含硫有机物的转化。 ㈡腐殖质化过程：进入土壤中的生物残体，在土壤微生物作用下，合成为腐殖质的过程。腐殖质的组成：胡敏酸、富里酸、胡敏素。腐殖质的性质：带电性、吸水性、稳定性。植物物质形成学说：最初形成的腐殖物质是胡敏素。在胡敏素经过微生物的降解后才形成胡敏酸。胡敏酸进一步降解才形成富里酸。 分离方法： 11.腐殖化系数：每克干重的有机质经过一年分解后转化为腐殖质（干重）的克数。 12.影响土壤有机质转化的因素：有机质的碳氮比和物理状态；土壤水、热状况；土壤通气状况；土壤酸碱性。 13.土壤有机质对土壤肥力的作用：1）是土壤养分的主要来源；2）促进土壤结构形成，改善土壤物理性质；3） 提高土壤的保肥能力和缓冲性能；4）腐殖质具有生理活性，能促进作物生长发育；5）腐殖质具有络合作用，有 助于消除土壤的污染。 14.土壤有机质的积累和调控：种植绿肥，增施有机肥料；秸秆还田；调节土壤水热状况。
土壤学
名字解释 土壤：覆盖于地球陆地表面，具有肥力特征的，能够生长绿色植物的疏松物质层。 土壤肥力：土壤在某处程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力。 肥料：凡能直接供给植物生长发育所必需养分、改善土壤性状以提高植物产量和品质的物质。 原生矿物：风化过程中没有改变原来的化学组成和原始成岩矿物。 次生矿物：风化和成土过程中新生成的矿物。 土壤质地：根据机械组成的一定范围划分的土壤类型。 土壤粒级：根据矿质土粒（单粒）粒径大小及其性质上的变化，将其划分为若干组，称为土壤粒级（粒级） 土壤有机质：存在于土壤中的所有含碳的有机物质。 矿质化过程：有机质被分解成简单的无机化合物，并释放出矿质营养的过程。 腐殖化过程：使简单的有机化合物形成新的、较稳定的有机化合物，使有机质及其养分保蓄起来的过程 土壤密度：单位体积（不含空隙）干燥土粒的质量与同体积标准状况水的质量之比。 土壤容重：田间自然状态下单位容积（含土粒及空隙在内）干燥土壤的质量与标准状况同体积水的质量之比。 土壤孔隙度：土壤孔隙容积（包括大、小孔隙）占土壤容积（固相+孔隙）的百分数或单位体积土壤中，孔隙所占的体积百分数。 土壤结构体：很少以单粒的形式存在，大多都是一些在内外因素综合作用下形成的大小不一，形状各异、性质不同的团聚体（复粒）——土团、土块、土片等。这些团聚体统称为土壤结构体。 土壤黏结性：土粒之间通过各种引力相互粘结在一起的性质。 土壤黏着性：土壤在一定含水情况下，土粒粘附在外物（农具等）上的性质。 土壤可塑性：一定含水状态的土壤在外力作用下的形变性质。 耕性：土壤在耕作时及耕作后一系列土壤物理性质及物理机械性的综合反映。 吸湿水：由土粒表面吸附力所保持的水分，其中最靠近土粒表面由范德华力保持的水称为吸湿水。 膜状水：被吸附在吸湿水层之外，定向排列为水膜，称为膜状水。 毛管水：靠毛管力保持在土壤毛管空隙中的水就称为毛管水。 重力水：不被土壤保持而受重力支配向下流动的水，称为重力水。