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实用的语文学习资料

掌握更多的语文学习资料，语文测试轻松过。那么，下面是小编给大家整理收集的实用的语文学习资料，供大家阅读参考。

实用的语文学习资料一

一、词语

(一)固定结构

1、ABB

慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎

红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄

雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2、AABB

高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、

红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净

严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星

结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少

深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细

日日夜夜、来来往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目

面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼

息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝

4、ABAC

人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语

无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样

5、又A又B

又唱又跳、又细又长、又说又笑

又大又圆、又松又软、又香又脆

6、A来A去

游来游去、飞来飞去、跑来跑去

跳来跳去、走来走去

7、不A不B

不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问(二)带反义词的成语

远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙

(三)带数字的成语

一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红

(四)八字成语

千里之行，始于足下

百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实

人无完人，金无足赤

尺有所短，寸有所长

一叶障目，不见泰山

(五)历史故事的成语

闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸)

画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可)

杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括)

(六)神话故事的成语

盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月

女娲补天、后羿射日、精卫填海

(七)寓言故事的成语

刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天

(八)关于春天的词语

春回大地、万物复苏、柳绿花红

莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开

春风拂面

(九)关于秋天的词语

金秋时节、层林尽染、叠翠流金

天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

秋收冬藏

(十)关于团结的词语

同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜(十一)关于取长补短的词语

人外有人、天外有天、博采众长、多多益善(十二)关于学习的词语

勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地

(十三)其他成语

风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有二、反义词

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖

重—轻、沉—浮、进—出、升—降香—臭、是—非、长—短、老—少慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富胜—败、贵—贱、内—外、恶—善加—减、清—浊、廉—贪、功—罪正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒进—退、买—卖、正—反、爱—恨贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献

真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢丑陋—美丽、愚蠢—聪明

三、颜色

黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄

红：火红、粉红、橘红、桃红

绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿

蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

四、交换位置含义不同的词

奶牛——牛奶、图画——画图

蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

山上——上山、水池——池水

领带——带领、到达——达到

展开——开展、喜欢——欢喜

算盘——盘算、喜报——报喜

五、句子

1、对子歌

云对雾、雪对霜、和风对细雨

朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂

蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李

柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香

2、关于天气的谚语

蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前

大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉

朝霞不出门，晚霞行千里

日落胭脂红，无雨必有风

夜里星光明，明朝依旧晴

今夜露水重，明天太阳红

有雨山戴帽，无雨山没腰

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴

3、关于帮助的谚语

花要叶扶，人要人帮

赠人玫瑰，手有余香

帮助别人的人，能得到别人的帮助

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

4、关于祖国风光的谚语

上有天堂，下有苏杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峡天下雄，剑门天下险五岳归来不看山，黄山归来不看岳

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林

5、关于思想方法的谚语

绳在细处断，冰在薄处裂

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜，要看水底万丈深

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰

日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事

6、关于团结的谚语

人心齐，泰山移

人多计谋广，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子难折断

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤

一花独放不是春，白花齐放春满园

7、对联

杨柳绿千里，春风暖万家

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花

春风一拂千山绿，南燕双归万户春

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面，青山原不老，为雪白头。

山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山，曲曲环环路，丁丁冬冬泉，高高下下树

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。(山东济南大明湖) 清风明月本无价，近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭) 8、歇后语

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩

小葱拌豆腐——一清二白

猪八戒插葱——装象

9、名句

取人之长，补己之短

虚心使人进步，骄傲使人落后

有志者事竟成。(后汉书)

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(韩愈)

10、珍惜时间的'格言

少壮不努力，老大徒伤悲

花有重开日，人无再少年

一日之计在于晨，一年之计在于春

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明) 11、描写景色的诗句

明月松间照，清泉石上流。(王维)

江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

万壑树参天，千山响杜鹃。(王维)

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊)

12、描写友谊的诗句

海内存知己，天涯若比邻。(王勃)

海上升明月，天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)

岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛，礼轻情意重。(刑俊臣)

13、描写月亮的诗句

小时不识月，呼作白玉盘

月来满地水，云起一天山

露从今夜白，月是故乡明

峡深明月夜，江静碧云天

14、名言

知识是我们飞向天空的翅膀

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代

聪明在于学习，天才在于积累。(列宁)

任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)

书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

15、孔子的名言

温故而知新

三人行，必有我师焉

学而时习之，不亦说乎?

知之为知之，不知为不知，是知也！

实用的语文学习资料二

（一）文史典籍：

“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》

“四库”：经、史、子、集

《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴

六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数

（二）朝代传说：

“三代”：夏朝、商朝、周朝

“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”

“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

（三）地理：

“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。

“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。

赤县：古人把中国称作“赤县神州”。

海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。

四海：指天下、全国。

“八荒”：都泛指天下。

江河：古代文章中专指“长江、黄河”。

三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。

三秦：指潼关以西的关中地区。

山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。

古代别称：南京（建康、金陵、江宁、白下）

（四）其它：

1、五行：指金、木、水、火、土

2、五谷：上古对粮食作物的统称。（即稷、黍、麦、菽、稻）

3、五味：指酸、咸、甜、苦、辣

4、六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡

5、文房四宝：笔、墨、纸、砚

6、文人四友：琴、棋、书、画

7、花中四君子：梅、兰、竹、菊

8、岁寒三友：松、竹、梅

9、六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借

10、连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。

11、五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征（zhi）、羽。

12、四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》

13、三老：古代分管教化的乡官。

14、及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。

15、童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员（秀才）资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。

16、科举试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。

乡试：（称秋闱或大比）每三年在省举行一次，秀才才有资格参

加考中为举人。第一名称解元。

会试：在乡试后第二年春天在京城礼部举行（称春闱或礼闱）参加者必须是举人，考中称贡士。第一名称会元。

殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一是状元，第二名是称榜眼，第三名是称探花。合称三甲鼎。

光绪三十年（1905年）因各地推行学校教育，科举制度被废止。

17、《尔雅》：我国最早的释词专着，也是世界上第一部成体系的词典。

18、“风雅”，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。

19、《诗经》：是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂”三大类

20、顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一。俗称叩头。

21、稽首：古代的拜礼。为“九拜”之一，行大礼。

22、跪：古代两膝着地，耸身挺腰、臀不沾脚跟。

23、伯（孟）仲、叔季：兄弟行辈中长幼排行次序。

24、五更：我国古代把夜晚分在为五个时段，用鼓打更报时，也称“五鼓”或称五夜。一更19—21点，二更21—23点，三更23—1点，四更1点—3点，五更3点—5点。

25、四时：指春、夏、秋、冬四季。正、二、三月为春季分别称作孟春、仲春、季春（三春）；四、五、六为夏季分别称作孟夏、仲夏、季夏（三夏）秋季、冬季以此类推。

26、星宿（xiu）：古代把星座称为星宿。

27、玉常金马：指翰林院。

28、《说文解字》：东汉许慎编的最有影响的一部古代辞书。

29、“三教九流”：“三教”，指佛教、道教、儒教：“九流”指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。旧指宗教或学术界的各种流派，也指社会上各行各噗的人。“三教九流”多含贬义。

30、无事不登三宝殿：俗话。即没有重要的事不敢来麻烦的意思。

“三宝”，佛教名词，指佛、法、僧。

31、社稷：“社”是土神，“稷”是谷神。古代习惯把社稷作为国家的象征。？

32、谥号：是大臣死后朝廷按其生平事迹行为给他评定一个称号，以示褒贬善恶。如范仲淹谥号为文正公。

33、“岳阳楼”四绝：滕子京修岳阳楼，范仲淹作记，苏舜钦书写，邵（su）篆额（用篆字书写的匾额）一时传为四绝。

（五）古代别称：

1、桑梓：家乡

2、巾帼：妇女

3、须眉：男子

4、鸿雁：书信

5、社稷：国家

6、汗青：史册

7、轩辕：祖国

8、“三尺”：法律

9、谦称：①自称：愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称：孤、寡、不谷③读书人自称：小生、晚生、晚学④其它：在下、小可、老朽、妾、老纳等

10、敬称：①称帝王：万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等②称天子：殿下③称将军：麾hui下④称对方或对方亲属：有令、尊、贤、仁。令，意思是美好，用于称呼对方的亲属。如令尊（对方的父亲），令堂（对方的母亲），令阃（kǔn）（对方的妻子），令兄（对方的哥哥），令郎（对方的儿子），令爱（对方的女儿）；尊，用来称对方有关的人或物。如尊上（称对方的父母），尊公、尊君、尊府（皆称对方父亲），尊堂（对方的母亲），尊亲（对方亲戚），尊驾（称对方），尊命（对方的嘱咐），尊意（对方的意见）；贤，用于称平辈或晚辈。如贤家（称对方），贤郎（称对方的儿子），贤弟（称对方的弟弟）。仁，表示爱重，应用范围较广。如称用辈友人中长于自已的人为仁兄，称地位高的人为仁公等。⑤称年老的为：丈、丈人（后来指妻父）又称“泰山”，妻母称丈母，“泰水”。⑥称谓前加“先”，表示已死。⑦对尊长者和同于朋辈间的称谓有：君、子、公、足下、先生、大人等。

11、年龄称谓：（代称）①垂髫（tiao）指三四岁~八九岁儿童。

②总角指八九岁~十三四岁少年。③豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。

④束发：男子十五岁。⑤弱冠：男子20岁，表示已成年。⑥而立：是男子三十岁。（立：“立身”之志）⑦不惑：是男子四十岁。⑧知命：是男子五十岁。（知命，即知“天命”）⑨花甲：是六十岁。⑩古稀：是七十岁。（11）耄耋：指八九十岁。（12）期颐：是一百岁。

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语文基础知识资料大全，家长可帮孩子这样辅导！ 一、字母表(音序表) (其实就是英语个字母地大小写，只是读音不同)文档来自于网络搜索 二音节：音节由声母、韵母和声调三个部分组成 (三拼音节还包括：介母) 三、声母： 四、韵母： 、单韵母：ü (个) 、复韵母：、、、、、、、ü、(个) 、鼻韵母：(前鼻音)、、、、ü(后鼻音)、、、 五、整体认读音节： 、、、、、、、、、、、、、、、(个)文档来自于网络搜索 六、标调规则： 有别放过，没找、，、并列标在后，这样标调准没错! 七、拼写需注意地事项： 、、、遇到ü ，两个小点要拿去 、句子开头地首字母要大写;汉语人名地开头字母要大写;专有名词地开头字母要大写例：;文章标题开头字母要大写文档来自于网络搜索 小学语文必会基础知识量词 常能听见某某小朋友有意或者无意地说：那里有“一头马”等等，听着其实挺可笑地，但是这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略地问题量词.顾名思义，量词就是表示数量地词语，也是小学语文地一个必考必会问题，下面我简单地做了小结，如有不全，仅供参考!文档来自于网络搜索 一、量词： 表示人、事物或动作地数量单位地词，叫做量词. 量词地细致分类很多，例如名量词、动量词等，在这里我只对小学生必须掌握地基本量词做以归类和小结，如果有不全，仅供参考文档来自于网络搜索 “一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中地“个、只、口、把”以及表示度量衡地“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物地数量单位，叫做名量词.文档来自于网络搜索 “去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中地“趟、遍、次、场”，表示动作地数量单位，叫做动量词. 把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊地计量单位，就是复合量词. 刚一看这一简单地知识点量词就分成这么多细致地概念似乎很难掌握，但我个人觉得概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握地是如何去正确地填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类地笑话，经过多年地教学，我将小学常用、常考地量词做了一个归纳

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一、词语 〔一〕固定构造 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花白茫茫 2、AABB 高快乐兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少深深浅浅、高上下低、长长短短、粗粗细细日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样5、又A又B

又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆 6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问〔二〕带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白清楚、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙 〔三〕带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 〔四〕八字成语 千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步

耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长 一叶障目，不见泰山 〔五〕历史故事的成语 闻鸡起舞〔祖逖〕、惊弓之鸟〔更羸〕 画龙点睛〔张僧繇〕、胸有成竹〔文与可〕杏林春满〔董奉〕、纸上谈兵〔赵括〕〔六〕神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月 女娲补天、后羿射日、精卫填海 〔七〕寓言故事的成语 刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 〔八〕关于春天的词语 春回大地、万物复苏、柳绿花红 莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬 百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开 春风拂面 〔九〕关于秋天的词语 金秋时节、层林尽染、叠翠流金 天高云淡、大雁南飞、秋高气爽

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语文资料的知识点 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

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语文学习资料 实用的语文学习资料 掌握更多的语文学习资料，语文测试轻松过。那么，下面是小编给大家整理收集的实用的语文学习资料，供大家阅读参考。 实用的语文学习资料一 一、词语 (一)固定结构 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花 白茫茫 2、AABB 高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细 日日夜夜、来来往往 3、AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼 息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 4、ABAC 人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 5、又A又B 又唱又跳、又细又长、又说又笑 又大又圆、又松又软、又香又脆

6、A来A去 游来游去、飞来飞去、跑来跑去 跳来跳去、走来走去 7、不A不B 不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问(二)带反义词的成语 远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合大惊小怪、南辕北辙 (三)带数字的成语 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计万紫千红 (四)八字成语 千里之行，始于足下 百尺竿头，更进一步 耳听为虚，眼见为实 人无完人，金无足赤 尺有所短，寸有所长 一叶障目，不见泰山 (五)历史故事的成语 闻鸡起舞(祖逖)、惊弓之鸟(更羸) 画龙点睛(张僧繇)、胸有成竹(文与可) 杏林春满(董奉)、纸上谈兵(赵括) (六)神话故事的成语 盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月

语文复习资料推荐高中

语文复习资料推荐高中 高中语文学科对于每个高中生而言都是必修科目。每个学生都要复习和学习大量的课本知识和文学作品，以达到升学和生活中的应用目的。语文复习资料可以说是备考过程中不可或缺的资源之一，但市面上这些资料五花八门，种类繁多。接下来，我将介绍一些值得推荐的语文复习资料，以便大家在复习中事半功倍。 一、高中语文课本 首先，最基本的语文学习材料当属教材了。高中语文课本作为国家制定的教学大纲规定的内容，内容全面，知识点涵盖广泛。在使用课本复习时，不仅可以从中获取一定的知识点，还可以了解到教育部和专家对于文学作品的见解及评析，有利于理解和记忆各种文学作品。此外，对于一些复杂、繁琐的语文知识点，语文课本也提供了较为详尽的讲解和解法，有助于理解和掌握。 二、《古文观止》 《古文观止》是唐代文学家魏徵编纂的文学选本，相当于古代的文学精品集。在现代，它作为语文复习资料也备受推崇。其中

既包含了文言文，也有白话文，适合不同层次的学生认真学习。它所收录的文学作品不但古代文学到现代文学几乎都有涉及，而且文学体裁也齐全，其中包括散文、诗歌、小说等多项。学生们可以逐步学习其中的古籍，逐渐锻炼自己的文学修养，对于勤奋学习、希望提高文学素养的同学们甚为有用。 三、名人传记 名人传记作为语文复习的课外读物也同样被推崇，因为其中记述名人事迹所使用的语言准确、简练、全面。学生可以通过阅读其中的名人传记来提高阅读理解能力，同时也可以从其中吸取大量的成功经验和积极正面的思想借鉴，得到启发和激励。所以，阅读名人传记也有助于提高学生的综合素质。 四、语文名师视频 现代技术的发展使得学习变得越来越便捷，其中包括语文学习这一领域。现在有不少优秀的语文名师在网络上开设课程，通过视频来传授语文知识。在学习这些视频课程的过程中，不但可以借助网络平台来学习最新的语文知识，而且学生还可以有效地交流和分享自己的学习经历，有助于形成良好的语文学习氛围。

语数外资料

语数外资料 语数外资料是指语文、数学和外语的相关学习资料。学习这三门学科是学生的基本要求，也是培养学生综合素质的重要途径之一。本文将从语文、数学和外语三个方面介绍一些相关的资料和学习方法。 一、语文资料 语文是学生学习的基础学科，掌握好语文对于提高学习和思维能力非常重要。语文资料包括课本、参考书、习题集等。课本是学生学习的主要教材，要仔细阅读并理解课文内容，掌握基本的语言规范和表达技巧。参考书可以帮助学生加深对知识点的理解和掌握，提高阅读能力和写作水平。习题集是巩固和检验学习成果的重要工具，做题时要注重思考和总结，及时纠正错误。 二、数学资料 数学是一门抽象的学科，需要学生进行逻辑思维和数学推理。数学资料包括教材、习题集、辅导书等。教材是学生学习数学的主要教材，要仔细阅读并理解概念和定理，掌握基本的计算方法和解题技巧。习题集是巩固和提高数学能力的重要途径，要多做题目，注重思考和解题过程。辅导书可以帮助学生理解难点和解题方法，提高数学思维和解题能力。 三、外语资料 外语是一门重要的工具性学科，对于培养学生的跨文化交流能力和

全球视野非常重要。外语资料包括教材、词典、听力材料等。教材是学生学习外语的主要教材，要注重听、说、读、写各方面的训练，多进行口语和听力练习。词典是学生学习外语的必备工具，可以帮助学生查找单词的意思和用法，扩大词汇量。听力材料可以提高学生的听力理解和口语表达能力，可以通过听录音、看电影、听新闻等方式进行训练。 语数外资料对于学生学习和提高各学科能力非常重要。学生要善于利用各种资料，结合课堂学习，注重反思和总结，不断提高自己的学习能力和成绩。同时，学生还应该培养良好的学习方法，如合理安排时间、积极参与讨论、多与同学交流等，使学习更加高效和有趣。希望学生们在学习语文、数学和外语的过程中能够充分发挥自己的潜力，取得优秀的学习成绩。

语文学习资源

语文学习资源 语文学习资源是指广泛涉及中华文化、中国语言文字和文学作品的 一系列资料、工具和渠道，它们在学习和提高语文能力的过程中起到 重要的辅助作用。通过合理利用语文学习资源，学生可以拓展知识面，提高语言表达能力，培养良好的阅读习惯和文化素养。本文将介绍一 些常见的语文学习资源，以及如何合理利用这些资源进行具有针对性 的学习。 一、经典文学作品 经典文学作品是语文学习的重要资源之一，了解和阅读经典文学作 品有助于丰富词汇，提高语感和修养。例如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等明清小说，以及《诗经》、《论语》、《道德经》等古 代典籍，都是我们必须熟知的经典之作。通过阅读这些作品，我们可 以深入了解中国传统文化，领略文学之美，培养独立思考和创作能力。 二、词典和工具书 词典和工具书是语文学习的实用资源，可以帮助我们查询和理解词汇、句法、修辞手法等语言知识。在学习中遇到生字、疑惑的词语或 语法问题时，可以通过查阅词典快速获取准确的解释和示例用法。同时，一些工具书如《现代汉语词典》、《成语词典》、《修辞手法辞典》等也为我们提供了丰富的语言资源，使我们更好地理解和运用语 文知识。 三、线上学习平台

随着互联网的发展，线上学习平台成为广大学生获取语文学习资源 的重要途径。各大教育机构、学校和网站都推出了丰富的语文学习课 程和资料。例如，国家教育部推出的“中国教育在线”平台、各大教育 机构的在线课程、知名网站如“网易云课堂”等，都提供了大量的语文 学习资源，包括课程视频、讲义、习题和考试辅导等。通过线上学习 平台，学生可以根据自己的需求选择适合的学习内容，并进行自主、 灵活的学习。 四、文学社区和阅读平台 文学社区和阅读平台是学生交流、分享作品和拓展阅读的重要场所。在这些平台上，学生可以发布自己的作品，与他人交流学习经验，以 及参与有针对性的文学创作活动。同时，阅读平台提供了大量的优秀 文学作品供学生阅读，如“豆瓣读书”、“起点中文网”等，学生可以在平台上留下读书笔记、影评、心得体会，与其他读者进行交流和思考。 五、实体书店和图书馆 实体书店和图书馆是传统的语文学习资源，为学生提供了丰富的图 书资源和学习空间。在这里，学生可以选择自己喜欢的图书进行阅读，亲身感受纸质书籍的魅力。实体书店和图书馆还常常举办阅读活动、 讲座和展览，为学生提供多元化的学习机会和文化体验。 六、家庭和社区资源 家庭和社区也是语文学习的重要资源，家长和社区组织可以为孩子 提供丰富的学习环境和资源。例如，家里的书籍、报纸、杂志等都可

关于语文的资料

关于语文的资料(一) 1. 佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山 2. 中国四大发明：指南针造纸术印刷术火药 3. 中医四诊：望闻问切 4. 戏曲四行当：生旦净丑 5. 道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山 6. 四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟 7. 黄山四绝：奇松怪石云海温泉 8. 泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘 9. 中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼 10. 四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦 11. 四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴) 12. 民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙 13. 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花) 14. 古代四美：音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事 15. 苏门四学士：黄庭坚秦观曾补之张来 16. 四史：史记汉书君汉书三国志 17. 历史上四大书院：庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓 18. 商丘应天府 19. 古代祥瑞四灵：龙凤麒麟龟 20. 宋中兴四诗人：陆游杨万里范大成尤袤 21. 科考四级及录取者称谓：院试-秀才乡试-举人会试-贡生殿士-进士

22. 千古文章四大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼 23. 有很高史学和文学价值的三史：史记汉书后汉书 24. 三班父子：班彪班固班昭 25. 三书指：魏书蜀书吴书后人将其合为一本称三国志。 26. 左思的三都赋指：蜀都赋(成都) 吴都赋(南京) 魏都赋(邺) 27. 南朝三谢：谢灵运谢惠连谢眺 28. 三瘦词人指：李清照三个名句是： 29. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 30. 知否，知否?应是肥红瘦。 31. 新来瘦，非千病酒，不是悲秋。 32. 旧书塾使用的三种教本简称为三百千指：三字经百家姓千字文 33. 郑板桥(郑燮)的三绝指：绘画诗作书法 34. 鲁迅的三部短篇小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 35. 我国当代文学史上的三大散文作家是：刘白羽杨朔秦牧 36. 高尔其的自传体三部曲是：《童年》《在人间》《我的大学》 37. 世界作品中三大吝啬鬼指：老葛朗台夏洛克泼留希金 38. 老舍小说《四世同堂》也是三部曲指：《惶惑》《偷生》《饥荒》 39. 我国古代有四个大城市称四京：东京-汴梁西京-长安南京-金陵北京-顺天 40. 汉字的字音的四种音调叫四声指：平上去入现代则分为：阴平阳平上声去声 41. 元末明初吴中四杰：高启杨基张羽徐贲 42. 元杂剧的四大爱情剧：《荆钗记》《白兔记》《拜月亭》《杀狗记》

语文复习资料全

语文阅读题解答方法 语文解题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用； （2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特

一至六年级语文复习资料

一至六年级语文复习资料 语文是一门综合性极强的学科，它涵盖的范围广泛，需要学生有很强的语感和文化素养。随着学生年级的逐步升高，语文的难度也会相应增加。因此，在学习语文的过程中，需要循序渐进地积累知识，不断巩固和提高。本文将为大家介绍一至六年级语文复习资料，希望能够给大家的语文复习带来一些帮助。 一、一至二年级语文复习资料 在一至二年级，语文学习主要围绕汉字、认字、拼音和初步的句子构成展开。因此，学生在这一阶段的复习资料需要注重基础知识的巩固和提高。可以通过练习认字、拼音、造句和初步的阅读等方式来提高语文水平。 二、三年级语文复习资料 在三年级，学生开始学习一些基本的文学常识，包括古诗词、作文和阅读理解等内容。因此，学生需要有一定的文学素养和阅读能力。在复习资料的选择上，可以选择一些经典的古诗词、名

篇和名著来练习。同时，也可以通过阅读一些适合年龄段的小说、故事等来提高阅读能力。 三、四年级语文复习资料 在四年级，学生开始涉及到一些比较复杂的文学作品。除了继 续强化阅读和作文能力外，还需要注重学习语文常识和语言规范。在复习资料选择上，可以选择一些有代表性的文学作品来进行重 点练习，比如《三字经》、李白的诗歌等。同时，还可以通过语 文知识点和语文常用词汇的学习来提高语言规范。 四、五年级语文复习资料 在五年级，学生需要进行更为深入的阅读理解和作文训练。同时，还需要注重学习语文表达规范和文化素养。在复习资料的选 择上，可以选择一些德、智、美、体的经典散文、文学作品，比 如《聊斋志异》、《西游记》等。同时，还可以通过语文知识点 和古代诗词的学习来提高文化素养。 五、六年级语文复习资料

《语文新课程标准》培训资料

《语文新课程标准》培训学习资料 第一部份前言 现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论 (调换词序) 为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质 (思想道德素质) 和科学文化素质，宏扬和哺育民族精神，增强民族创造力和凝结力，发挥积极的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部份。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素质的形成与发展。语文素质是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念 一全面提高学生的语文素质 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素质。语文课程应激发和哺育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。 二正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践(不宜刻意追求语文知识的系统和完整) 。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。于是，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体味、掌握运用语文的规律，而不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中特别要重视培养良好的语感和整体把握的能力。 三积极倡导自主、合作、探索的学习方式 学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探索的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。 语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素质，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。 四努力建设开放而有活力的语文课程

小学语文学习资料

小学语文学习资料 一、词语 1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、 AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往 AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝 ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样 2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、

（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去 不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问 3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大 异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙 带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。 尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。

历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括） 神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海 寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天 4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明 5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕

小学语文最全复习资料整理

一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】 四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】 六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法

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小学生语文综合学习资料汇编 【成语透视】 一败如水胆小如鼠引狼入室风驰电掣刀山火海一贫如洗料事如神视死如归对答如流挥金如土如履薄冰如日中天势如破竹稳如泰山骨瘦如柴浩如烟海爱财如命暴跳如雷红叶似火心如乱麻高手如林健步如飞守口如瓶栩栩如生骄阳似火冷若冰霜门庭若市恩重如山从善如流观者如云 【夸张构词】 怒发冲冠一目十行一日千里一字千金一泻千里 一触即发百发百中一日三秋不毛之地不计其数 胆大包天寸步难行一步登天千钧一发 【反义构词】 弃暗投明取长补短厚今薄古生离死别苦尽甘来七上八下九死一生三长两短大同小异大材小用大智若愚小题大做上行下效上窜下跳无中生有天翻地覆化险为夷凶多吉少古为今用古往今来旧仇新恨出生入死生离死别有名无实有备无患有眼无珠寻死觅活异口同声异曲同工阳奉阴违此起彼伏吐故纳新同甘共苦因小失大优胜劣败自生自灭评头论足远交近攻求同存异声东击西克已奉公扶弱抑强改邪归正里应外合删繁就简彻头彻尾空前绝后顶天立地拨乱反正居安思危承上启下承前启后虎头蛇尾明争暗斗明枪暗箭明察暗访知彼知己供不应求舍本求末舍生忘死舍近求远举足轻重前因后果将信将疑南腔北调南辕北辙挑肥拣瘦柳暗花明厚此薄彼除旧更新畏首畏尾绝无仅有谄上欺下起死回生顾此失彼能屈能伸深入浅出推陈出新假公济私量入为出惩前毖后街头巷尾摇头摆尾僧多粥少颠倒是非颠倒黑白避实就虚藏头露尾瞻前顾后 【近义构词】 胡言乱语狐群狗党胡思乱想虎背熊腰自由自在自轻自贱自暴自弃仁人志士人山人海日久天长日新月异争分夺秒崇山峻岭想方设法调兵遣将丢盔弃甲

金枝玉叶甜言蜜语花言巧语含辛茹苦穷凶极恶手舞足蹈呼风唤雨长吁短叹长年累月引经据典风起云涌雷厉风行魂飞魄散龙腾虎跃争名夺利高瞻远瞩流言蜚语假仁假义 【ABCC】 波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎 【AABC】 人人皆知欣欣向荣默默无闻夸夸其谈蒸蒸日上 井井有条斤斤计较奄奄一息津津有味历历可数 滔滔不绝人人自危心心相映历历在目洋洋得意 摇摇欲坠比比皆是循循善诱蠢蠢欲动步步为营 娓娓动听格格不入耿耿于怀振振有词 【ABAC】 不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在 自言自语自作自受全心全意一模一样不折不扣 无影无踪半信半疑如痴如醉人山人海不三不四 大手大脚毛手毛脚碍手碍脚缩手缩脚 【AABB】 山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声 大大咧咧原原本本兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟 吞吞吐吐形形色色慌慌张张清清楚楚 成语接龙（可以谐音） A组：心口如一一笔抹杀杀一儆百百家争鸣 鸣锣开道道不拾遗遗臭万年年富力强强词夺理 理直气壮壮志凌云云中白鹤鹤发童颜颜筋柳骨 骨肉相残残兵败将将信将疑疑神疑鬼 B组：斗志昂扬扬眉吐气气味相投投机取巧

一至六年级语文复习资料

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第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音

节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（dǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—