四年级上册品社(知识点)

四年级上册品社知识点

第一单元：

一（生活需要消费）

1、生活中的衣食住行都需要（消费），而消费又需要一定的（经济收入）来维持。爸爸妈妈在各自的岗位上工作着，他们靠辛勤的劳动为家里提供了收入。我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们要尊重父母的劳动成果，学会（勤俭节约）。

2、制订访问计划时，我们要（1）确定访问对象，并约定访问时间。（2）把访问的问题一一列出（3）做好访问记录（4）访问时要有礼貌。

3、生活中，我们经常购买一些日用品，这就需要一定的（支出）。

4、家庭中我们的消费有很多方面，如购买文体用品、购买书籍、电脑，买菜、旅游、看医生、水费、电费、电话费等。当我们有节余的钱时，我们要合理利用，不要浪费。

二《不同的购物场所》

1、日常生活中，我们吃的、穿的、用的，大部分都是从不同的（购物场所）买来的。

2、以下是几种不同的购物场所及它们的特点：

（1）超市：又称超级市场，也称自选商场。特点：种类齐全、价格便宜、交通方便、商品质量好，顾客可以直接挑选，放到专用手推车或货篮内，到超市出口处结账付款。

（2）农村集市：在固定的地点和固定的日期，在那里可以买

到很多的食物和日常用品，买卖时可以讨价还价。

（3）百货商场：面积很大，分为不同的部门，各类商品齐全。环境设施较好，售货员会为顾客提供所需的资料和服务，让顾客购到满意的商品。

（4）便民店：面积较小，商品种类也较少，但大部分公布在居民区，让人们购物极为便利。

（5）专卖店：专门出售某一类商品的商店，如家用电器店等。商品相对集中，便于选择。

（6）农村代销店：经营日常生活所需的油、盐、酱、醋、烟、酒、糖、茶及文具等用品，规模较小，却给人们购物提供了方便。

3、大多数人都喜欢到超市购买物品，因为超市的物品价格便宜、种类齐全，交通方便，商品质量好，超市工作人员对商品严把质量关，为顾客提供物美价廉的商品。

4、制订调查计划时我们首先要（1）确定调查时间、地点（2）确定需要调查的对象（3）根据不同的调查内容确定调查方法，如观察、访问等）4）调查时，要注意讲礼貌。

三、《做聪明的消费者》

1、买东西有许多学问，如（挑选购物场所）（比较价格）（选择适合自已的商品）等。

2、购物学问有以下一些：（1）挑选购物场所，进行价格比较（2）注意辨别“三无”产品，购买食品时，要注意看包装上的商标、生产厂家、生产日期、保质期等。（3）随季节变化购买降价产品（4）不要

偏信广告上的宣传（5）注意包装不同，价钱也有差别。

3、三无产品指（1）无质量检验合格证的产品（2）无产品名称及生产厂家的厂名厂址的产品（3）无生产日期和保质期的产品。

4、做聪明的消费者，我们要注意（1）包装不同，价钱也有差别，我们要买即便宜又好用的，要注重商品质量和实际用途（2）购物时向仿佛员索要发票（3）向售货员询问有关事项时要注意文明礼貌，付款时自觉排队，遵守秩序。（4）购买的东西有质量问题时，持购物发票到购物场所进行调换，如果售货员不同意调换，到消费者协会寻求理赔。（5）如果购买的物品因质量问题给自己和家人造成损失时，要去消费者协会寻求理赔。

5、消费者的权利有：（1）自主选择商品或服务的权利、（2）公平交易的权利、（3）因购买使用商品受到人身、财产损害的享有依法获得赔偿的权利。（4）在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受害的权利（5）了解使用的商品的真实情况的权利。等等

第二单元：一《多彩的民族节日》

1、我国是个多民族的国家，56个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中，每个民族都有自已的传统节日。

2、我国的民族传统节日

汉族少数民族

春节（农历正月初一）傣族的泼水节

中秋节（农历八月十五）蒙古族的那达慕大会

清明节（公历四月五日）彝族火把节

元宵节（农历正月十五）苗族打背节

端午节（农历五月初五）回族开斋节

重阳节（农历九月初九）壮族三月三歌节

3、我国民族传统节日庆祝活动

春节：我国最隆重，最有特色的节日。庆祝活动：守岁、拜年、挂灯笼、贴春联、吃饺子、贴窗花、压岁钱、吃年糕、贴福字、放鞭炮、全家人吃年饭等。海外华人舞龙狮。

元宵节：农历正月十五，在我国已有一千多年的历史。又叫“上元节”“花灯节”。庆祝活动：舞龙、舞狮子、踩高跷、扭秧歌、划旱船、放烟花、吃元宵、猜灯谜等。

中秋节：农历八月十五，古时候，家人一定要团聚，以表示团圆，因而人们又把中秋节叫团圆节。庆祝活动：问候出门在外的家人，吃月饼、赏月、讲故事等。（故事《嫦娥奔月》，嫦娥成为月神和古时候人们中秋拜月的对象。

4、少数民族节日庆祝活动

那达慕大会：蒙古族人民一年一度的传统节日，在每年七、八月举行。人们进行各种娱乐活动和游戏。如射箭、摔跤、田径、拔河、歌舞等。藏历新年：是藏族的“春节”，从藏历元月一日开始，到十五日结束。大年初一，藏族称为“洛萨节”，每人喝寓意平安幸福的“羌枯”，盛装打扮互祝吉祥幸福、新年好。大街上进行各种娱乐活动。

二、《家有喜事》

1、家庭中的喜事有很多，如（搬新居）（迎新娘）（祝寿）等。

2、盖新房、搬新居习俗：

汉族：建房选良辰吉日开基，上梁时也挑选吉日，抛上梁馒头。迁居新屋时择吉日，告知亲友，亲友带来彩礼前来贺喜，俗称“烧炕”，象征日子过的红红火火。

蒙古族：住帐篷

景颇族：一家建房，百家相助。全寨和附近亲友都来帮忙，天明动工，当天完成。

傣族：竹楼

客家族：土楼

3、迎新娘：

早期迎新娘时抬花轿，后来用拖拉机，现在用汽车，城市也大多采用集体婚礼，如草坪婚礼、简易洒会婚礼。

渔民在新娘出嫁时的几个习俗：净身、蒙盖头、挑盖头。

5、生活中喜事多：开业、接到入学通知书、有小宝宝（有小宝宝后吃喜蛋，拍百日照）、过百日、祝寿等。

6、洞房花烛夜，金榜题名时，久旱逢甘霖，他乡遇故知。是人间的四大喜事。

三《异国习俗》

1、西方国家节日习俗：

圣诞节：每年12月25日，在这一天，人们装扮成圣诞老人，装饰圣诞树，坐在圣诞树旁共进晚餐、做游戏、唱圣诞歌曲。

感恩节：在每年11月的第四个星期四。为了庆祝丰收，人们在这一

天大摆筵席，举行摔跤、赛跑、射箭等体育活动，夜晚燃起篝火，载歌载舞。

母亲节：每年五月第二个星期日。人们在这一天佩带白色石竹花，这一天，许多家庭由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。

愚人节：每年4月1日，这一天人们可以互相愚弄，互相开玩笑，用假话捉弄对方。

万圣节：每年的11月1日，在10月31日万圣节前夜，是儿童纵情玩乐的好时候，他们穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”，到领居家喊：“要恶作剧还是给款待”？

诚实节：每年5月2日，为了纪念旦南。

2、日常习俗：

吃的方面：（1）美国热狗（2）韩国：喜食汤和饭、火锅、冷面、生鱼片、生牛肉等（3）德国：喜欢肉食，尤其喜欢香肠，菜以酸、咸口味为主（4）法国饮食品种多且讲究，最爱吃蜗牛和青蛙腿，最名贵的是鹅肝

穿的方面：（1）阿拉伯人：长袍（2）日本：和服（3）欧美国家在隆重的场合穿大礼服，参加晚宴或晚会时穿小礼服（4）泰国人常用项链将小佛像挂于胸前（5）非洲人头、脖子佩带鲜艳的饰物（6）韩国女子裙子长而肥大（7）瑞士：男士穿过膝的长裤

住的方面：（1）非洲：以简单的小木屋为主（2）德国：门小窗户大，建筑物顶侧有很大的铁钩（3）日本：二居室以上的公寓，一般会有

一个榻榻米的房间

生活用品：（1）德国：人际交往中对礼节很重视，非常守时（2）巴西：爱足球（3）日本：讲茶道，以鞠躬表示打招呼（4）法国忌讳黄色的花，忌讳黑桃案

3、外国舞蹈：

（1）巴西：桑巴舞（2）西班牙：斗牛舞（3）夏威夷：草裙舞（4）意大利：曼波舞

（5）爱尔兰：踢踏舞（6）法国：对舞“雅巴多”

第三单元

-一、《交通安全每一天》

1、（安全上学）（安全回家）是家长、学校、社会对每一位同学的期望和要求

2、交通规则有哪些？课本53页

3、有关的交通标志：

连续弯路注意行人注意信号灯易滑

慢行注意危险禁止驶入禁止左转弯禁止直行

停车场此路不通直行向左转弯向右转弯

4、在生活中，（有秩序）的交通会给人们带来方便和安全，不遵守交通秩序会引发事故。交通事故的发生既有违章司机的责任，也有行人违章的原因。

5、交通安全从我做起，我们要自觉遵守交通规则，帮助交警维持交通秩序，向行人宣传交通安全常识等。

二《从119谈起》

1、火灾常常会危及人们的生命和财产安全，当火灾出现时，我们要冷静应对，采取必要的措施，并迅速拨打119求救。

2、1987年5月6日，中国大兴安岭的特大森林火灾，造成了难以弥补的巨大损失，这场大火成为中华人民共和国建国以来毁林面积最大、伤亡最多、损失最惨重的一次特大灾难。

3、怎样避免火灾：（1）平时不要玩打火机、火柴、鞭炮（2）提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。（3）使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。（4）使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。（5）如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。……

4、怎样报火警：（1）找到电话，拨通电话号码119（2）准确报出失火地点（3）简要说明失火地点周围环境（包括水源和道路交通情况）

5、发生火灾时如果被困在屋里时，怎么办？课本61、62页（补充：烟雾较浓时匍匐前进，身上着火时可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压住火苗，利用绳索等器具逃离现场……）

6、消防警察接到报警电话后，在一分钟内出警，（过程：接警——备装——出发——救火）

7、有关的消防器具：灭火器、消防栓、火警警铃、消防喷淋、消防应急灯

8、干粉灭火器适用于扑救（各种易燃、可燃液体和气体）火灾，以及（电器设备灭火），用法课本66页

三《面对突发事件》

1、生活中常常会发生一些意想不到的事情，有的是由于人的（安全意识不强造成的），也有的是不可抗拒的（自然灾害）。不可抗拒的自然灾害有洪水、台风、地震、干旱、冰雪、沙尘暴、农作物病虫害、泥石流、火山爆发、海啸等突发性灾害，也有地面下沉、土地沙漠化、海岸线变化等渐变中的突发性灾害。

2、近几年我国发生的自然灾害（1）2007年7月上旬四川连续遭受严重暴雨洪涝灾害（2）07年8月中旬超强台风“圣帕”肆虐南方七省（3）08年1月,南方特大暴雪（4）08年1月重庆遭受持续旱灾（5）08年5月12日,汶川地震.

3、突发事件中的自护自救：课本71、72页

四年级上册品德第一单元知识点总结

四年级上学期品德知识点 第一单元做守规则的人 一、填空题。 1. 游戏里的规则 1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。 2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。就要遵守游戏规则。 3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。 2. 学校里的规则 1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。 2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。 3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。 3. 社会生活中的规则 1. 在社会生活中，处处都有规则。生活处处有规则，规则关系你、我、他。 2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。各行各业都有自己的行业规则。 3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。 4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。 5.规则在不断变化，规则需要不断完善。规则面前人人平等。人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。 6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。 4. 国家的规则 1.“行有行规，国有国法。”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。 2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。 3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。 4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。 5. 国际交往中的规则 1. 一个国家离不开国际交往，要想走向世界，就必须了解和遵守国际规则。 2.迎接外国元首时，要奏两国国歌，还要鸣放礼炮。建立外交关系的国家都要互派大使。一个国家的商船到达另一个

九年级思想品德知识点整理(全)

九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、

四年级下册品社知识点

(泰山版)四年级品德与社会下册知识点 一、时间 1、1999 年12月: 我国颁布了《社会福利机构管理办法》。 2、农历九月九日：是我国传统节日重阳节；1988年我国正式定为农历九月九日中国老人节。 3、10月1日（中国国庆节）：国际老人节，1991年，第45届联合国大会通过。 4、2010年：我国人口老龄化将进入高峰期，尊老敬老养老是我国社会发展重要问题。 5、1990年12月28日：第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过《中华人民共和国残疾人保障法》 6、每年5月的第三个星期日：全国助残日。 7、6月5日：世界环境日。 8、1972年6月5日至16日：133个国家代表参加首届联合国人类环境会议通过了《人类环境宣言》。10月,第27届联合国大会上确定每年的6月5日为“世界环境日”。 9、1950年：邓稼先回国。1958年邓稼先勇敢地挑起了研制原子弹的任务。先后研制出了原子弹和氢弹，被称为两弹之父。（两弹是指原子弹和氢弹） 10、5月1日：国际劳动节。1886年5月1日，美国芝加哥等城市的30多万名工人为争取8小时工作制罢工示威；1889年7月14日，在法国巴黎人们将每年的5月1日定为国际劳动节；1949年12月，我国将5月1日定为劳动节。 11、2008年5月12日：四川汶川发生特大地震 12、1927年8月1日：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。 13、1927年9月：毛泽东领导和发动了秋收起义，成立了中国工农革命军。 14、1928年5月：朱德和毛泽东在井冈山会师，建立了中国工农红军第四军。 15、8月1日：中国人民解放军建军节。（1927年发动的武装斗争） 16、2003年：磁悬浮列车在上海投入商业运营，时速达500多千米。不仅速度快，而且噪音低，运行安全、平稳。 17、2004年：我国交通部制定了《国家高速公路网规则》建成后可覆盖10亿多人口。全国主要大城市、机场、铁路枢纽，都将被高速公路网连接起来 18、1950年至2002年：我国共发生道路交通事故500余万起，死亡100余万人，直接经济损失100多亿元。 19、2004年：美国研制的X—43A高超音速飞机试飞成功，它每小时约飞行10000米，它的速度创造了飞机时速的新纪录。 20、1876年：发明了电话。发明者英国，亚历山大.贝尔 21、1973年4月3日：世界上第一部蜂窝移动电话在美国摩托罗拉公司诞生。 二、人物 邓稼先：两弹之父 李四光：科技创新 孔繁森：一腔热血洒高原 徐虎：辛苦我一人，方便千万家 王进喜：我为祖国献石油 林浩：抗震救灾英雄少年 张海迪：世界五大杰出残疾人之一环球二十位最具影响世纪女性 周恩来：南昌起义 毛泽东：秋收起义

四年级上册品社知识点归纳(冀教版)

四年级上册品社知识点归纳（冀教版） 冀教版四上品社知识点 单元 书P2我的家乡有广阔的平原、高高的山峰、丰富的矿产和许许多多的名胜古迹。 P3河北省的中部和东部镶嵌着北京市和天津市。祖国版图是一只雄鸡，河北省就是雄鸡的咽喉。如果首都北京市祖国的心脏，那么河北就是祖国的胸膛。 P4美丽的家乡西依太行山，东临渤海水，山水之间平原辽阔土地肥，五谷丰登，硕果累累 P6北京曾经是六朝古都，从周朝建都蓟时算起，到现在已经有3000多年历史了。河南洛阳白马寺。 P7我家住在广袤无垠的平原上，绿油油的农田一望无边，远远望去，就像一幅美丽的图画。 P8河北省太行山区，是著名的革命老区，老一辈革命家曾经在这里战斗过，并留下了许多脍炙人口的诗文。 P12今天的农村，许多地区实现了农业现代化，农业机械代替了人力、牲畜和传统农具；广大农民学科学、用科学、庄家连年丰收，多种经营蓬勃发展。 P13我的家乡河北早在明代就有种植棉花了，素有“棉海”之称，是全国重要的棉纺织工业基地之一。家乡的水产

远近闻名。 P15砍树劳模马永顺全国特等劳动模范，栽树英雄马永顺受到朱镕基的高度赞扬。 P17我国是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。山西大同有煤海之称。我国是世界上最早发现和应用煤的国家。我国煤产量居世界。煤——乌金 家乡的土特产和风味食品体现着当地的环境特点和文化传统。 大枣-赞皇，葡萄-宣化，苇编-白洋淀，贝雕-秦皇岛，金丝小枣-沧州，槐茂酱-保定，雪梨鸭梨-赵县。板栗–京东，蜜桃-深州 皮影之乡唐山避暑山庄承德 杂技之乡吴桥铁狮子沧州 石雕之乡曲阳武陵丛台邯郸 年画之乡武强赵州桥赵县 我国城镇居民的人均住房面积达到24.7平方米，农村住房也发生了巨大的变化。 P14保护资源的措施：1、退耕还林、退耕还草。2、合理利用矿产资源。3、植树造林，防止水土流失。 P16家乡的矿产资源分布P15石油华北油田，煤开滦、峰峰。铁沧州。采油机俗称磕头机。 石油的用途：经提炼制成燃料，加工成生活用品，药品。

四年级品德与社会(上册)全册教案

第一课美丽的生命第一课时 教学目标： 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流 教学难点：感受体验动植物的生命的美丽。 教学过程： 一、导入 1、同学们，一年有几个季节，你最喜欢哪个季节，为什么？生：喜欢春天，春天小草发芽了， 小动物苏醒了生：我喜欢夏天，可以在河里游泳， 夏天花红柳绿，百花盛开，师：你知道哪些花开了？生：我喜欢秋天，秋天可以吃到许多水果。 师：秋天是一个收获的季节，举例有哪些水果，有哪些蔬菜，有哪些粮食。 2、你们喜欢四季的原因是什么？小结：四季之所以这样美丽，是因为有美丽的生命，美丽的生命使四季生机勃勃。也正因为有了美丽的生命，我们的世界也变得如此美丽多资。这节课我们就来了解这些美丽的生命。 二、调查汇报： 1、每天我们走在街道、公园、小河边、校园里的时候，总会有些发现，你发现了哪些美丽的生命呢？为什么说它们美丽？ （蝴蝶是美丽的生命，它能帮助花传播花粉色；啄木鸟是美丽的生命，它能帮助大树捉害虫，让大树长得枝繁叶茂的，为世界释放氧气，人类才能生存） 小结：是啊，我们可以感到植物与植物之间的联系十分紧密，动物、植物与人类之间也是有联系的。 3、说一说，你是根据什么来区别它是有生命的还是无生命的？板书：生命的特征：1、能生长； 2、能繁殖后代； 3、能新陈代谢； 4、有应激反应等现象； 4、你知道从什么时候开始有生命的吗？读文 5、你是怎么理解这几句话的？在很久以前就有了生命，那么生命是怎样一直延续到现在的呢？（繁殖后代）除了地球还有哪个星球有生命呢？这句话告诉我们什么呢？要爱护地球，保护我们人类赖以生存的家园，那就应该保护地球上的所有的生命，保持生态平衡。 6、为什么说生命是美丽的？ 7、假如世界上没有了生命会怎样？ 三、总结：看着一个个的生命在我们的关怀下生活得那么快乐，想想都好开心；看着一个个的生命在我们的关怀下生长得那么美丽，想想都好幸福。春天是万物生长的季节，我们来种下一颗种子，让它和我们一起成长。老师希望小朋友们播下的种子，在你们的关心、爱护下早点生根、发芽，早日开出艳丽的花朵，接出果实，展现出它美丽的生命。 第一课美丽的生命第二课时 一、导入：同学们，通过上一节课的学习，我们知道在我们的身边，生 命无处不在。或许她就在我们的房间里、阳台上、小区里、校园里、街道两旁、公园里、山村里、郊外的树林里、田野里……现在我们将资料分类汇总为“动物”、“植物”两个大组相互进行交流介绍！（随机穿插补充教师资

四年级品社下册知识点归纳

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四年级下册品社复习资料 第一单元生活中讲规则 一、填空。 1、生活中有许多规则，规则给社带来（秩序）与（公平）、（安全）与（信任）。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地（讲规则）。（不依规矩、不成方圆）说的就是这个道理。 2、班级制度是班级管理的（依据），是每一位同学应当遵守的（准则）。完善的班级制度，有助于形成（积极向上）的班风，有助于（良好行为习惯）的养成，有利于我们的（学习）和（生活）。制定（班级管理制度）可以依据（《小学生日常行为规范》）。 3、（公共秩序）是一种社会规范，是调节个人（行为）、达到社会关系（协调）、（和谐）的手段。（公共秩序）是维系社会生活（正常化）的基本保证，我们每个公民在（公共场所）都要自觉遵守（秩序）。 4、遵守（公共秩序）是做人的基本美德，是（讲文明）的表现。 5、自觉遵守（公共秩序）是每个公民的义务，也是一个人（素质）的体现，不论于人于己，都应该自觉遵守（公共秩序），这样才能营造一个有序的（社会环境）。 6、（诚信）是做人做事情的根本。只有恪守（诚信），才能维护自己的（尊严），赢得别人的（尊重）和（信任）。小学生是民族的（末来和希望），因此，从小要做一个（诚实守信）的人。

7、（诚信）是一种美德。我国流传着许多（诚实守信）的故事，如（一诺千金）（诚信豆腐）的故事。 8、讲信用是做人的（起码要求），是我们少年儿童应具有的（良好品质）。我们每个人都应该做到（言必信）、（行必果），只有这样才能得到别人的（信任）和（尊重）。 9、自律是一个（人）的最高境界。自律的人能做到（有人监督）和（没人监督）一个样，（有干扰）和（没干扰）一个样。如果大家都能做到（守法自律），整个社会就变得（秩序）、（井然）。 10、《中华人民共和国（义务教育）法》第（十一）条规定：父母或者其他监护人必须使（适龄）的子女或者被监护人（按时）入学，接受（规定）的义务教育。11、我国针对青少年颁布的法律有《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 12、（法庭）是执行法律的场所，这里的气氛是（庄严而神圣）的。代表着（正义）的法律之剑，能压倒一切（邪恶）。 13、法庭审判程序大体分为（开庭）（法庭调查）（法庭辨论）（被告人最后陈述）（评议和宣判）五个阶段。 14、我们应该从小就树立（法制）观念，培养（学法）、（守法）、（用法）的意识，以此来规范自己的（行为），不做法律（所禁止）的事，发现违法行为，积极（举报）。

苏教版四年级上册品德与社会期末复习题

苏教版四年级上册品德与社会课内练习题 第1课我们的合作 1、世界上有许多事情，只有合作才能成功。 2 、一个人办不到的事情，很多人一起齐心协力、互相合作，就有可能办成。因此，在生活中，我们应该学会和他人合作。 3、说一说你曾经和同学一起合作过什么事？你感受最深的是什么？ 答：跳绳、拔河、打篮球、出黑板报、打扫卫生……；最深的感受是团结力量大，相互合作、相互帮助才能成功。 4、任何事情只要自己努力就可以完成。（×） 5、刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（ B ） A、放弃合作，各干各的。 B、讨论协商出一个最佳方案。 C、分成两派吵架。 6、大伙儿一起商量小队活动计划，别人发表意见时，小东会认真听取别人正确的意见。(√) 7、合作就是凝聚大家的力量，更加圆满地完成任务。(√) 8、成功的合作不仅要有协作意识，还要有一定的方法和技巧。(√) 第2课真正的友谊 1、当朋友有困难时，我愿意尽力帮助；当朋友帮助我时，我会表示感谢；当朋友有困难时，我会帮助他。 2、考试中小英给小强抄她的答案，我认为既然他俩是好朋友，就应该互相帮助。(× ) 3、竞选班干部时，小明和小强是好朋友，所以小明应该投小强一票。(×) 4、当你发现好朋友在考试中有作弊行为时，你会怎么办？（ B ） A、只当没看见。 B、劝他自己向老师承认错误。 5、小明和小强是好朋友。有一次，小明身体不舒服呕吐了，桌子下面一塌糊涂，味道很难闻，小强会（ B ） A、用手捂住鼻子，赶紧走开。 B、装作没看见离开教室。 C、帮助小明将呕吐物清理干净。 6、我国古代关于真正友谊的成语典故：管鲍之交 第3课为你高兴，与你分担 1、当我们用欣赏的目光去看别人时，我们也拥有了快乐。 2、当你同别人分享快乐时，一个人的快乐，就变成了许多人的快乐。 3、分享快乐，可以增进友谊；分享快乐，可以收获合作； 4、分享快乐，可以得到赞美。 5、学习的快乐可以一起（分享），成功的喜悦也可以一起（分享）。 6、为别人喝彩是一种（美德），你付出了（赞美），收获了（友谊与合作）；为别人喝彩是一种（人格修养），赞赏了（别人），也培养了（自己的大家风范）。 7、老师表扬王林同学的作文写得好，小欣说：“王林有什么了不起，我的画儿画得比她好多了。”(×)

四年级上册品社试题及答案

品德与社会四年级上册第一单元 1、数学课上你最怕做的事情是什么？你打算怎样克服这些困难？请写出行动计划。 答：数学课上，我最怕老师让我上黑板板演。因为我怕出错，被同学笑话。 我的计划是：1、上课认真听讲，知识掌握了，就不怕出错了。 2、主动举手回答问题，锻炼自己的胆量。 3、课下多和同学交流解题方法，多做练习题，提高数学学习能力。 2、近期，你在学习上有什么目标？为更好地完成目标请写下自己的行动计划。 答：我的学习目标是：提高数学成绩。 我的行动计划是：1、坚持每天抽半个小时做数学题。 2、遇到不会的题向别人请教。 3、多和数学成绩好的同学交流学习方法。 3、在语文课上你是怎样练习书写的？为了写得更好你打算怎样做？写写你的提高计划？ 答：书写前认真观察老师的范写，注意每个笔画的特点，然后在田字格中练写。 我的提高计划是：1、保持正确的坐姿和握笔姿势。 2、认真观察字的结构特点和每个笔画特点。 3、每天坚持练字，要持之以恒。 4、最近你为什么事情生过气？下次遇到这样的事你会怎样让自己开心起来？请写出你的好办法。答：最近我们班的朗读比赛，我的成绩不好，我很伤心。 让自己开心的好办法是：1、多做自己喜欢的运动，忘掉不开心的事。 2、找我的好朋友聊聊天。 3、画一张开心的笑脸，写下鼓励自己的话和令人高兴的事，做成卡 片随身带着，心情不好时拿出来看一看。 5、你和同学为什么事发生过矛盾？为避免和同学再次发生这样的矛盾，今后和同学相处你会怎么做？ 答：矛盾是：同桌不小心把钢笔水溅了我一身，当时我很生气，和他吵了一架。 今后我会这样做：1、经常对自己说“不要紧”，做个宽容、大度的人。 2、多站在别人的立场考虑问题。 3、寻找同学身上的优点拟补自己的不足。 4、及时反省自己的行为是否对别人造成伤害。 6、当爸爸妈妈为上网的事批评你时，你的心里怎么想？今后你会怎样做？写写你的打算。 答：如果是上网查学习资料，就和爸爸妈妈说清楚，他们会支持的。如果是和学习无关，打游戏一类的，就要虚心听取家长的教诲，认真改正，把心思放在学习上，拿到好成绩报答爸妈的细心照顾。 四年级上册第二单元 1、和同学相处的过程中,哪些事情让你感到快乐?写一写。你怎样为同学送去快乐？写出你的打 算。 答：感到快乐的事：1、体育课上大家一起做游戏。 2、小组一起合作学习。 3、同桌朗读比赛获得一等奖，我们一起分享她成功的喜悦。 我的打算：1、我可以给同学画漫画。 2、我用好听的声音为同学们朗诵课文。 3、六一儿童节上，我要给同学献上我的才艺表演。唱歌、跳舞。 2、回忆一次难忘的集体活动，在活动中你是怎么做的？以后举行集体活动，你将会怎么做，写一写你的打算？ 答：前几天的广播操比赛我们班获得一等奖，我们很难忘。 训练时，我认真听老师指挥，遵守集体秩序，努力练习四面转法，用心做好每一节广播操，争取动作的规范化。

五年级品社下册第三单元知识点整理

五年级品社下册第三单元知识点整理 第三单元 文化，是一个民族区别于另一个民族的特征。说起西班牙，你可能会想起斗牛士，提起巴西，你会想到足球。 在中国几千年的历史中，对中国的思想和文化的形成及发展影响最大，最久远。 两千多年来，孔子一直被尊称为‘圣人“，影响着一代代的中国人，由于他的世界 影响力，他也被尊为世界文化名人。 孔子生活在距今两千五百多年的春秋时期。是我国宏伟的思想家，教育家，他生前广收弟子，教学授徒，曾有弟子3000人，其中72人品行优异，被称为72贤人。 《论语》--------是我国古代文献中的一部著作，它记载了孔子和他的弟子们的 言行，是我们后人研究孔子思想的主要资料。其中许多思想对我国乃至世界文化都产生了强大影响，即使在今天，其精华部分依然是我们为人处事的至理明言。 课本63页两句名言带解释写下来6、孔庙大成殿。位于省的是两千多年前春秋战国时期鲁国的都城。也是的故乡，曾在此著书讲学。今天我们为什么还要几年生活与两千多年前的孔子 呢？ 司马迁写《史记》--------《史记》为我们传承者宝贵的历史记忆。司马迁是我 国历史上出名的文学家和历史学家。曾触犯汉武帝，遭受宫刑。用了18年时完

成《史记》，这本书不仅为我们描绘出衣服生动真实的历史画卷，也浸含着司马迁锲而不舍，奋斗不息的宏伟精神。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛-------司马迁。 解释：人本来都要死的，但死的意义有例外，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿雁的羽毛还轻。 0、设想，司马迁著书会遇到哪些困难，他这句话反映了他什么意思。 答：他可能会遇到困乏，被人不理解等困难。----要把生命活的有意义。 1、《史记》是我们部，它记载了从到时代三千年间的历史。 《史记》不仅有很高的而且有高水平的。它第次以人物为中心，把有关的历史事件和人物联系起来，其影响所及，已经远远超出中国的范围。《史记》成为古今中外一部不朽的杰作。 李时珍27年完成；司马光19年编写；贾思勰10年编写。 民族英雄：----------、古代人物传3 出名皇帝： 古代科学家： 中国的世界文化遗产：北京： 陕西： 甘肃-： x藏： 东--------------- 江苏------- 湖北--------------

品德与社会四年级上册知识点

四年级上册知识点 第一单元 1、我们这样观察家乡：自愿结成小组、全面观察设施和景物、按照不同方位、写出观察结果、得出结论。 2、完成一份观察记录P7 3、能介绍四川和家乡大连的自然环境特点。 四川被称为天府之国，盆地是四川地形的主要特征，成都的市树是银杏树，稀世珍宝大熊猫、乐山大佛、都江堰都市四川人的骄傲。朱德、陈毅、邓小平是四川人的杰出代表。四川人爱吃辣椒、泡茶楼、爱听川剧爱说四川话。 大连地处辽东半岛最南端，三面环海，地处丘陵。大连的市树是槐树。大连是一座旅游城市有圣亚海洋世界、老虎滩、金石滩等许多旅游景点。大连名人有孙楠、毕福剑、关向应等等。大连人爱吃海鲜，爱玩打滚子，爱爬山游泳，大连人说话被称为海蛎子味。 4、地形包括：平原、高原、盆地、丘陵、山地 5、表示地表高低起伏状态的图是地形图。在地形图上，平原用绿色表示，海洋用蓝色表示，高山用棕褐色表示，积雪冰川用白色表示。 6、地形图上的分层设色等高线，表示不同的海拔高度。 7、生活在不同地方的人，有着不同的生产和生活方式。西北高原的人们住窑洞，牦牛是藏族人民常用的驮负工具，黑龙江人爱滑雪，山东盛产苹果。 8、我国平均气温最高的地方是海南西沙，平均气温最低的地方是青海五道梁。气温最高的地方是新疆吐鲁番。气温最低的地方是黑龙江漠河。我国年平均降水量最高的是台湾火烧寮，年平均降水量最少的地方是新疆吐鲁番。 9、彝族过火把节。 10、举例解释自然环境（地理位置、地形、气候等）与地域差异（人们生活、生产等）的因果关系。例如：四川：四川盆地，潮湿——爱吃辣椒；新疆：光照强，昼夜温差大——生产葡萄干；西南地区山地，气候潮湿——种植茶叶；地处丘陵，四季分明——种植苹果山楂；西北地处黄土高原，气候干燥——住窑洞。 11、家乡是看得见的祖国，祖国是看得见的家乡。 12、明信片左上角的邮编是收信人的，右下角邮编是寄信人的， 13、天山牧场如诗如画、黄土高坡信天游的故乡、西南地区的梯田、华北平原一望无际、南方河流纵横交错、海南有阳光、椰林、沙滩。 14、地图三要素：方向、图例、比例尺。 第二单元 1、31页年表 2、调查步骤：提出问题、制定计划、调查记录、整理资料、汇报。 3、日常生活用品德变化最能体现家乡人的生活智慧。 4、历史年表是按照时间顺序编制的。年表的内容可以是实物图，也可以是文字。 5、小人书虽小，但是你从中却可以发现一个大世界。 6、今天的游戏和过去的游戏有什么不同，在游戏中大家应该怎样相处？ 过去：集体活动户外活动动手活动玩具不用专门买，可自做。 现在：人人活动室内活动动脑活动花俏大，设备贵 在游戏中大家应该团结合作、互相体谅，互相帮助，多多宽容。 7、说出家乡大连名称的来历、流传的故事：如：大连名字历史 ■公元640年唐朝初期称“三山浦”，中期称“青泥浦” ■17—19世纪明清以来始称“青泥洼” ■1879年李鸿章奏折中“大连湾”

人教版四年级品德上册

人教版四年级上册《品德与社会》教案 第一课美丽的生命 教学内容：教科书P ，教参P 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3、感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点：初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点：感受体验动植物的生命的美丽。 教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。 课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等 教学时间： 学情分析： 教学过程 （一）、新课导入。 昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1、看了这个***，你会说些什么呢？（生交流） 它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！ 2、植物在生长，动物在生长，小朋友也在生长。在生长过程中会发生哪些变化呢？想知道吗？走，跟我再去看看吧！（展示课件：小草生长、花儿开放、小鸡、青蛙成长画面。师相

机解说：如，小蝌蚪长成青蛙了，我们祝贺他。 3、问：小草会生长，大树会生长，还有什么会生长？ 鸡妈妈会生宝宝，马妈妈会生宝宝，还有什么会生宝宝？（学生交流） 4、对，（课件展示）：植物会生长，动物会生长，我们都会生长。凡是会生长的都有生命！）板书：生命 5、许许多多的生命让我们的大自然更美丽，让我们的地球更美丽。瞧，我从这个男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可爱；今天，我在一（四）班教室门口，从梧桐树的嫩芽中看到了大树的生命。你看到了哪些动物、植物的生命？（学生交流自己在生活的实践和体会。） （三）、体验、感悟生命的美丽。 1、过渡：我们感受到动物、植物不仅有生命，而且生命是美丽的。（板书：美丽的） 2、（师出示一盆鲜艳、美丽的花），李老师也养了两盆花，你看到它美丽的生命了吗？（生回答） 我精心的照顾她，它就用鲜艳的颜色、各种的姿态来展示出它们生命的美丽，给我带来了快乐！ 3、师出示一盆植物（芦荟），我还养了一盆芦荟，你能发现它的生命吗？（生答）芦荟虽然没有美丽的外衣，但它也给我带来了快乐。你能猜猜为什么吗？（学生讨论交流）小结：像芦荟这样的植物、动物还有很多，很多，它们却可以帮助我们人类做很多的事情，给人们带来很大的方便。正是由于它们的存在，我们的校园才像花园一样，我们的地球才多姿多彩，才充满了活力。 4、你像认识一样照顾过植物、动物吗？（相机问：你的心情怎样？） （学生交流自己的生活实践体验）那它们知道你在关心爱护它们吗？（交流） 5、对呀，动植物是有感情的。就像小朋友说的那样，所有的生命只要在我们的关爱下, 它们就会生长得越来越美丽，活得越来越快乐。 6、（课件展示）：动植物不仅有感情，还和我们小朋友一样，白天争开眼睛，看看美丽的世界。晚上，小朋友们睡觉了，牵牛花也睡觉了。（让学生体会动植物的感觉） 7、、课件展示：你看，有的动物还很聪明，能用独特的方式保护自己。（师做简单讲解）。 过渡：每一种动植物都充满了生命的活力，都用独特的方式把自己生命的美丽展现出来；而且它们还和我们人类一样，也会交流。 我们通过语言进行交流，你知道小动物怎样说话吗？（课件展示动物间充满的亲情的画面）。瞧：小猪、小鸟它们可能会说什么呢？（想像、交流）

人教版六年级上学期品德与社会知识点大全[1]

小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只

江苏省蓝天杯教学设计一等奖品德与社会四年级上册不说话的朋友

让情感体验再“飞”一会儿 ——《不说话的朋友》教学设计 江苏省海安县白甸镇中心小学沈德花226682 [教材简解] 《不说话的“朋友”》是《品德与社会（苏教版）》三年级下《我的成长与他人》主题单元中的第3课，共安排了五个方面的学习内容：“认识我们的‘朋友’”、“我替‘朋友’说说话”、“看望我们的‘朋友’去”、“怎样与‘朋友’相处”、“我为‘朋友’做点啥”。本课教学注重爱护公用设施的自觉意识和情感态度的培养激发，让学生“体验公用设施给人们生活带来的方便，知道爱护公用设施人人有责”，在此基础上指导学生爱护公用设施，实现内化于心、外践于行。 [目标预设] 1、认识生活中常见的公用设施，了解他们的作用与用法，体验公用设施在当今人们生活不可或缺的地位。 2、正确认识公用设施经常受损这一现象，能够清楚地表达自己的感受和看法，激发爱护公用设施的情感。 3、通过公益广告设计等活动，培养学生从小爱护公用设施的公德意识。[重点难点] 1、认识常见的公用设施，知道自己身边公用设施有哪些。 2、了解人为破坏公用设施会给人们生活带来不便与危害。 3、知道爱护公用设施是每个人的责任，激发学生爱护公用设施的情感，提高学生关心、爱护公用设施的公德意识。 [设计理念] 《品德与社会》是一门基于儿童日常生活，旨在服务并促进学生良好品德形成和社会性思维与行为发展的综合课程。对社会、对生活的认知、体验和感悟，是品德与社会课程的“原料”，也是品德与社会课程的“产品”，因此回归生活、

体验生活与获得生活经验成为思想品德课程最鲜明的特性。基于这样的认识，在进行教学设计时，将根据《课程标准》的要求，充分扩展课程视角，聚力挖掘课程资源，采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，创设开放、互动、活泼的生活情景，营造民主、宽松、愉悦的课堂气氛，努力使教学世界与生活世界尽可能的叠加，引导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，以达成在“公用设施是现代生活的必需；主动、自觉爱护公用设施”等方面的“共识”，并转化为自觉的生活需要与稳固的生活精神。 [设计思路] 一、相识：“朋友”再见面。 二、相知：“朋友”大聚会。 三、相伴：“朋友”永相随。 四、相劝：“朋友”不可欺。 五、相欢：“朋友”伴我行。 [教学过程] 第一课时 一、相识：“朋友”再见面 1、（课件播放歌曲《找朋友》）同学们，在生活中我们都有许多好朋友，正是有了他们的相知相随，我们的生活才更加五彩斑斓、有滋有味。请谈一谈与朋友相处的一些故事和体会。（生畅谈） 是啊，我们的朋友总会在我最无助的时候，给我送来最真挚的帮助，我们的朋友总会在我最失落的时候，给我送来最暖心的慰藉。今天，我们一起来认识一群不说话的朋友。（板书课题：不说话的朋友） 2、这些新朋友最喜欢与聪明的孩子交朋友，所以你们能够猜出他们，并且高声地呼喊他们的名字，他们才肯出来与你们相见呢。（课件出示谜语，生猜出后出示图片） 3、其实这群好朋友，有不少已是我们的老朋友了，还记得都是在哪里见到

四年级上册品德与社会知识要点整理

四年级上册品德与社会知识要点整 理 1、 过日子要量入为出！ 2、 “量入为出”的意思:根据收入的多少进行支出。 3、 大人时刻为自己的成长着想，自己应该学会体谅他们才对，今后一定不要再向爸爸妈妈乱提要示了。 4、 我家每月必需的开支有：日常生活费、通讯费、我的学习费、交通费、赡养老人、纳税等。 5、 我自己每月的开支有：生活费、买学习用具、资料费等。 6、 生活消费有诀窍，让我们来给自己家里做一个“收支本”吧！ 7、 我们要合理安排家里的开支，应该做到：勤俭节约、不浪费、不攀比。 8、 如果家里的钱用得好，还可以为家里增加一点额外收入呢！ 9、 现代家庭的理财方式有：（1）银行存储；（2）购买股票、基金；（3）购买保险。 10、 在班级可以成立“班级银行”，倡仪全班同学将自己的零用钱存入“班级银行”做到合理开支，勤俭节约。 11、 今天我当家，体会到了父母当家的辛苦。 12、 设计菜谱应该考虑：营养搭配合理、经济实惠。 13、 买菜指南：（1）能吃多少买多少；（2）要买新鲜的；（3）营养合理搭配；（4）考虑多数人的喜好；（5）要经济实惠。 14、 当家要处理的事情：（1）打扫卫生；（2）买菜做饭；（3）接待客人；（4）收拾整理房间；（5）洗衣服。 15、 “小当家”评分表包括的内容：自我管理；做家务活；家居安全；待人接物；合理开支；其他方面。 16、 购买商品的常识（学问）：（1）看防伪标志；（2）看保质期；（3）对比价格；（4）看生产厂家名称；（5）看厂家地址；（6）看生产日期；（7）看质量检验合格证。 17、 所有的食品都有“保质期”，“保质期”一般会写在瓶盖盒子的底部。 18、 不同数量或重量的商品，价格也会不一样。 19、 购买商品要价钱适中、美观实用。

四年级上册品社复习题答案

四年级上册品社复习题 一、填空题。 1．地球上存在的动物有150 万种，植物有40万种。 2．地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的星球。 3．从出生、成长到死亡，这是我们生命发展的必然过程。 4．人们在室内不断地呼出二氧化碳，吸入氧气，会使室内空气中的氧气含量越来越少。5．国家少年儿童安康计划公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、食物中毒、溺水等亡的，平均每天有40多人。 6．如果不慎发生触电事故，我们应该关闭电源、拨掉电源插坐。 7．在调查的家庭安全事故比例中造成受伤比例最高的是玩耍中。 二、选择题。 1、下面哪一个选项不是有生命的？（ B ） A．路边的野草B。汽车 C．兔子D。兰花 2、以下哪些对待动植物的方式是正确的？（ B ） A．老师告诉我们要爱护花草树木，所以我把公园里的花摘回去自已养 B有一只受伤的鸽子，我带回家让爸爸照顾，等它康复了我把它放走了 C 捉来的蜻蜓怕它飞走了，我用绳子把它给套起来 3、按照世界卫生组织的定义，（ B ）才算正式的老年人。 A．65岁至74岁B。75岁至89岁 C．90岁至120岁D。60岁至64年 4、以下哪些是良好的生活习惯？（C ） A．小强太爱吃巧克力了，所以一直不停地吃，直到吃完为止 B．今天早上不饿，所以不吃早餐了 C．早睡早起 5、在学校安全事故中，比例最高的事故是（ C ）。 A工具伤害B。上实验课时受伤 C．在游戏和运动中受伤D。学校楼梯或其他通道拥挤导致的事故 6、为了引起人们对不安全因素的注意而设置的标志有（ B ）。 A．禁止吸烟B。紧急出口 C．不许随地吐痰 7、中国的老人节叫什么？（C ） A．祖父祖母节B。敬老节 C．重阳节D。老人节 8、新颖的购物方式是（AB ）。 A．电视购物B。网上购物 C去菜市场买菜D去小卖店买 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“╳”） 1、地球从存在的那一天开始，就已经有了生命。（√） 2、事情做错了可以改正重来，而生命一旦失去了，就不会再来了。（√） 3、这张纸很白、很干净，我可以用它来包食物。（╳） 4、心情和身体健康与否没有任何联系。（╳） 5、小红正在看电视，突然电闪雷鸣，要下雨了，她赶紧关掉了电视。（√） 6、小强每天中午都会在学校里吃饭，他常常把勺子含在嘴里跑。（×）

三年级下册品社知识点总结

三年级下册品社知识点结 一、填空。 1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是（）。 2、一寸光阴一寸金，（）。 3、有的人懂得和时间交朋友，利用每一分钟，快乐地（），尽情地（），充分地（）。学会有计划地利用时间，每一分钟都会给你带来（），带来（）。 4、习惯成自然，好的（）是一辈子享用不尽的财富。时间把握在（）的手中。 5、好的（）是进入知识殿堂的金钥匙。（）是我们学习中的大敌。 6、?三人行，必有我师。?这句话告诉我们（）。 7、知识是在一次次的（）中发现和积累的。在生活中做( ），你将会得到很多意外的( )。（）是一步步走出来的；（）是一点点积累起来的。每天进步（），说不定哪天，我们取得的成绩，连自己都感到吃惊。 8、早上，问问自己：（）晚上，问问自己：（） 9、我们了解过父母的（），懂得他们的辛苦。如果我们能学着（），那是给他们最好的安慰。用（）告诉爸爸妈妈，你们放心吧，（）！ 10、学会（），每天（），这是全家人的幸福。当危险出现的时候，别( )，我们要（）。煤气泄漏时，千万不能使用（），也不能（）。11、生活中的每一天，我们都在感受着家人的爱，那是（）、（）、（）…….爱，不只是一个字。我的爱是（）、是（）、是?（）。爱就是（），（），（）……….我的家人爱我，我也爱我的家人。家庭的欢乐，有爸爸妈妈的（），也有我的（）。 12、?家家有本难念的经。?对此句的理解为（ ) 13、我们可以设计一些美好的家庭计划，每一个家庭成员都来为它（），增进全家人的（），（）。 14、（）的朋友常常会在你需要的时候出现，跟你一起面对（），帮助你（）。挚友（），学友（）笔友（）良师益友（）15、考试时，好朋友有了难题向你求救，（）。一起玩耍时，发现好朋友破坏公物，（）。大扫除时，好朋友要和我打水仗，（）。 16、朋友的理解和安慰，让我们感到（）；朋友的支持和帮助，是我们（）。 17、?轻轻说声‘对不起’，朋友永远不分离。?对这句话的理解为（）。 18、有错先说?对不起?，那叫（）；原谅别人说?没关系?，那叫（）。 19、世界上没有完全相同的( )，也没有完全相同的( )。不同的人对事物的感受和看法也会（）。每个人的（）、（）往往是不同的，大家的（）却是相同的。让我们恰当地表达（），学会（）、（） 20、（）需要雨水的滋润，（）需要真诚的呵护。我们要珍惜现在的（），留住美好的（）。和朋友相处的快乐，要一起去（）。 21、每一张汇款单都凝结着打工族（），表达了打工族（）。很多打工者带着（）、（）回到了家乡。 22、打工者的路是（ )路，是（的路），也是（的路）。。 23、?三百六十行、行行出状元。?对这句话的理解为（） 24、被称为北京的?活地图?的人是（），还被人们誉为（），成为全国服务行业学习的楷模。 25、村民们称为?小里手?的是（）。 26、（）是对环卫工人最好的尊重。在( )、( )、

四年级品德与社会上册教学计划范文(最新版)

四年级品德与社会上册教学计划范文(最新版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

四年级品德与社会上册教学计划范文(最新 版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 四年级品德与社会上册教学计划范文【一】 一、指导思想： 遵循教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育的指导思想，按照国家对九年制义务教育的要求，在全日制小学教育中，必须贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，使儿童、少年受到比较全面的基础教育，提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为培养各级各类的社会主义建设人才奠定初步的基础。 二、制定教学计划的原则 1、教育要面向现代化、面向世界、面向未来，扎扎实实的

提高教育质量，为社会主义物质文明和精神文明建设服务。 2、遵循儿童、少年身心发展规律，使学生全面发展的同时，注意因材施教，培养学生的志趣、特长。 3、坚持教育与生产劳动相结合，切实加强劳动教育和职业技术教育。 4、加强思想品德教育，搞好课内外结合，以课堂教学为主，重视并开展各种有益的课外活动。 5、适当拓宽知识面，增加一些新的知识和实验，力求课程内容难易适度，合理安排学生课业负担。注意发展智力，培养能力。 三、具体做法： 进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为中心的社会公德教育和社会常识教育，从小培养良好的思想品德教育。 进行道德、民主和法制、纪律教育，进行社会生活和社会发展规律以及社会主义建设常识教育，培养爱国主义思想和社会主义人道主义的道德品质，高尚的审美情趣，初步树立社会主义民