大学英语六级631分 经验简要分享

CET6 总分631

题型比例分值我的得分得分比例%

听力35% 248.5 215 87

阅读35% 248.5 235 95

综合10% 71 57 80

写作和翻译20% 142 124 87

今天主要讲考试时要注意的，还有自己平时学习的一些方法。

作文

10年6月的作文题目是Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese Outline: a、近年来在学生中出现了忽视中文学习的现象；

b、出现这种现象的原因和后果；

c、我认为…

1、提纲很重要。因为考试时没有时间给你打草稿，所以只能大概有个思路，以至于写的时候不会颠三倒四，毫无头绪。

比如我写第二部分的时候列的提纲是这样的：原因—全球化加速带来了很多外国文化，特别是年轻人就很容易去追求异国文化，因为它们新鲜；后果—从小的方面来说，导致我们不能掌握自己的母语，从大的方面说，中华民族千年积淀而成的灿烂文化都会受到影响，难以传承。这样说理就比较有层次，有说服力。而且这样就可以写出一大段了。

作文很重要的是每一段都要有中心句。第一段大概在最后一句的位置；第二段要分点写的话，比如你说to begin with, 那么紧接着就是一句中心句，之后再展开补充。因为这样阅卷老师看了就很明了你的观点和理由。

2、一个原则。我写作一般会遵循一个原则，那就是不写没有把握的句子。比如这个词，你觉得对它的拼写不是很确定，那就换一个。或者说一个短语、一个句子，你不确定它是不是正确的，那就不要写。因为这样至少可以保证写出来的

句子没有语法错误。

3、写作的提高。作文的提高不是一天两天的，平时自己课文中的好的词组句子都可以积累起来，也可以多看范文，不过我觉得看范文是要看人家是怎么说理怎么把一个观点展开的，而不是说要去背模板什么的。还有，大家平时可以多用英语写文章，日记等。我用英语写日记写了一年了，但我不是每天写，只是有时候很有感触，就会写，我蛮喜欢这样写文章的，因为不像考试写作文，你不用受任何限制，只是找一种感觉，培养一种思维吧。

阅读

六级的阅读理解还是比较简单的，虽然说可能你文章不能看懂，但并不会对你做题有很大影响。因为就算它文章长、难，但选项简单，答案基本上是原文中能找到的，不需要仔细推敲。相对来说我们的专四阅读就要难一些，因为专四阅读的文章你可能都能看懂，但是选项很多模棱两可，会做的很纠结，然后我每次排除到剩下两个，二选一的时候总会选错的那个。阅读一般来说不用太动脑子想太多，反正原文中找答案就行了。只是在做填空题的时候可能要变换下词型什么的。

听力

1、预读。听力时预读是非常重要的。不然你听的时候就会非常混乱，不知道哪个才是重点。所以老师卷子发下，要很快地看题，能看多少就看多少。因为一旦做起来，看的时间就很少了。在预读的时候，你还可以猜测这道题目大概会涉及什么内容。最后不能因为一个题没听出来就很纠结地停留在那，以至于后面的信息都逃走了。

2、练习。听力肯定少不了平时练习了。说实话，我考六级前并没有做很多题，但是我记得最后几个礼拜，我听力是每天一套题，有时候两套，一直到考试。并不是说你题做多了就一定能保证多少准确率，而是找一种感觉。得心应手，这样考试就不会慌。

3、我的方法。我现在练听力，除了上课的练习，自己平时就会做听写。虽然不是每天做，但一个礼拜都会做几篇。资源是非常多的，像普特网，大耳朵。但是我平时用的是可可英语网，它里面有各种听写，VOA慢速、常速，BBC，新概念，名著，四六级听力真题，演讲，美剧，商务口语等。我比较喜欢这个网站，

我做的听写都是VOA常速和BBC，偶尔也做下美剧、美文的听写。这里面的文章就是刚好适合听写的，新闻每篇平均在1分钟左右，都是一句一句断好的，能暂停、重复上一句。提交了听写后，它会有一个自动校对，这样错的地方就一目了然，虽说这个校对比较死板，但总的来说还是非常不错的。我觉得听力就是练习多了，无形中慢慢提高的，而你一段时间不去练它就会慢慢荒废。

完型

我的完型相对来其他部分来说做的不是很好，71分得了57分，相当于100分里的80分。所以我就大概讲一讲吧。

做完型，先通读全文，了解主旨，这样其实有些空格自己就大概可以猜到应该填什么词了。就算到时候没有你脑子里想的词，也可以找近义词。

翻译

最后说到翻译，虽然我是翻译方向的，但现在却觉得，学得越多，看得越多，越不会翻了。我觉得还是要遵循“信达雅”原则，主要还是要把大概意思都翻出来，然后不要有什么语法错误。在确定大概结构之后，有时间的话再推敲下有没有更好的词，更好的句子结构，能使译文更上一层楼的。

结束语

最后还是想强调，做题是必须的。每天一套模拟题，不过一套模拟题下来花费时间可能会很长，可能没耐心做下去，我之前是，分开练，作文不写，听力不做，把阅读、完型、翻译放在一起做，写作和听力可以另外找时间再单独练习。

大学英语六级CET-6 634分经验贴

写在前面 Hello，大家好，这几天因为有点事情要处理，所以公众号暂时没有更新，在此先向大家说声抱歉！ 今天和大家分享一篇英语六级634分的经验贴~ 新的推文也正在赶制中，很快会来~ 感谢大家等待！ 正文 大家好啊！我是一名年初刚转到英语学院的大一学生（因转专业，从大二降了一级），这次很荣幸能受Soren老师之邀，和各位来分享我的英语学习经验，以下只是我的一家之言，如果有说的不到位的地方，也请大家不吝赐教啊！

因为这一年半的时间，都扑在了最后一次转英语专业考试的机会上，所以对可以刷分的四六级的考试并不是很上心，有点裸考的感觉吧。补充一下，我对裸考的认识，其实并不是什么准备工作都不做，我认为只是不会去太机械、系统地刷四六级真题或者模拟卷吧。至少，我没有做这些。尽管我对四六级不上心，但不代表我对英语学习也不上心。毕竟，成功从来都是来之不易，而且你花了几分心血，也不一定能对应收获到几分果实。所以平常心要有，进取心也不可失。 由于我参加的转专业考试（难度、题型参考专业四级）不涉及听力，所以就没有怎么做针对性训练，所以撇去听力，接下来，我主要会从单词语法、阅读理解、写作和翻译这四个方面来谈谈我的一些学习经验。 一、单词 关于单词，不是没有背过，我用过百词斩、拓词等等背单词的app，也用过实体的单词书，各有优劣，但真正啃完的是华研实体的专业四级单词书。 我每天背大概288个单词，也就是3个Lesson（买过的人应该了解，这是华研单词书分的小单元），定量不定时，花了大概一个月的时间背完了，第一遍背的时候只去记忆最常见的语义、词组、例句、派生词。

由于速度比较快，只是这样背绝对不行，所以每天背完之后，还会把前两天的再温习一遍，温习昨天的仍是背最常见的内容，而温习前天的就会顺便再把一些生僻的语义、词组mark住，也背了。一边背，一边拿笔默写，毕竟，好记性不如烂笔头。每个Lesson过后，做一下随书的单元text，后来又做完了华研1000单词语法题，分析完错题后，用幕布把错题和一些我模糊的语法知识点积累下来，之后就随时翻阅。

英语六级写作方法技巧

正文展开方法：列举法 用来列举一系列的原因、方法等等，使文章层次分明，眉清目秀，阅卷老师在疲惫不堪的状态下，看到这样的文章，往往会有种在清澈的小溪边小憩片刻的感觉，手一抬，分就高。下面这篇例文写的是“健身的几种方法”，脉络一目了然。例文如下：There are a number of ways for us to keep fit. First, no matter how busy we are, we should have exercise every day to strengthen our muscles. Second, it is important to keep good hours. For example, if we are in the habit of going to bed early and getting up early, we can avoid overworking ourselves and get enough sleep. Finally, entertainment is also necessary so that we may have some moments of relaxation. If we follow those instructions, we will certainly be in good health. 正文展开方法：因果法 The hamburger is the most popular food item in the United States. Every year Americans consume billions of them. They are sold in expensive restaurants and in humble diners. They are cooked at home on the kitchen stove or over a barbecue grill in the backyard. Why are they so popular? First, a hamburger is extremely easy to prepare. It is nothing more than a piece of ground beef, cooked for a few minutes. Then it is placed in a sliced bun. Nothing could be simpler. Even an unskilled cook can turn out hundreds of them in an hour. Besides that, the simple hamburger can be varied in many ways. You can melt some cheese on top of the beef to create a cheeseburger. 003 正文展开方法：例证法 正文展开方法：例证法 这是议论文最常用的方法，尽量找最能体现观点的例子，具体点，微观点，给人说服力。请看下面作者论证“不劳无获”的观点，用的是拳击运动的例子。例文如下：The saying “No pains, no gains” is universally accepted because of the plain yet philosophical moral teaches: if one wants to achieve something, he has to work and tolerate more than others. The saying is true of any pursuit man seeks. A case in point is boxing. While we heap cheers on the winner, few

2018春季大学英语四六级作文预测辅导讲义

2018年春季大学英语四六级作文预测 第一部分写作的形式 1.字数 2.段落 3.整洁 第二部分写作的内容 第一节四六级写作核心表达 第一段核心表达： 1.生动地vividly 2.描述describe 3.图画/作者/名言/故事picture 4.显示/表明show,suggest 5.越来越多/越来越 6.关注/忽略pay attention to; 7.重要性importance 8.发人深省的 9.反映reflect 10.字幕,主题subtitle;topic 第二段核心表达： 1.现象 2.解释explain 3.如今nowadays 4.信息技术/高科技/文化information technology 5.导致/影响cause;influence 6.尝试try to do sth. 7.传递send 8.推论infer 9.吸引注意attract attention 10.必要性，至关重要，扮演角色

第三段核心表达： 1.采取措施take measures to(moves--immediate moves) 2.加强意识strengthen the awareness(enhance the consciousness) 3.制定法律/规章make laws and rules(legislation and regulation) 4.采取理性态度take a rational attitude(Take an objective attitude is vitally important.对吗？) 5.解决问题solve the problem（address the issue) 6.强调/重视emphasize(attach importance to/place importance on) 7.个人成长personal growth 8.社会发展social development 9.学业职业academic studies and career development 10.经验视野enrich our experience and broaden our horizon 第二节写作核心句法 1.As,which引导的非限 As is()depicted by the cartoon,a couple is(),()rubbish into the lake,with the()showing the()of environmental consciousness,which is () 2.同位语从句与定语从句 The picture()a phenomenon that pollution is becoming increasingly severe. This picture()a phenomenon that is well-known to us all. 3.虚拟语气 It is high time that we should take moves. It is imperative that we(should)take moves. 4.独立主格结构 Tangible is teaching,talking with her students,(). 随着社会的发展： 随着问题变得严峻： 综上所述： 5.分词与不定式（被动）作后置定语 解释问题的原因： 环境扮演的角色： 要考虑的因素：

英语六级学习方法与经验总结

词汇 个人认为6级考试中80%以上还是四级单词，所以不必特意去背什么6级词汇，把大部分常见的四级词汇掌握好了，通过应该没有问题的。 听力 听力占的比重很大，所以在听力上要下点功夫。如果你有足够的备考时间，那么可以听一下附件中的《新东方大学英语6级听力特训》，四六级考试真题听力语速算是比较慢的了，这本语速较真题快点，但难度没真题大，可作为热身教材。(PS:这个是电子版的，要是觉得看着累，可以去店里买本实的) 做题时，要快速浏览选项，最好圈下选项中的关键词，不然等题全部看完，前面就基本忘光了，圈词有助于记忆。对于听不懂没听清的地方应耐心倒回去听3-5遍，要是还是没头绪，那就果断看原文吧。考前一星期内要不间断的听真题，每天至少1小时，这样坚持下来，你会发现自己对听力材料的敏感度、对其中重要内容的敏感度都会有很大的提高。有时在光看选项的情况下，就能知道题目要问什么。最后，我建议在练习听写时，顺便练习用用速记符号，速写可以通过只写单词的开头几个字母，如“people”简写成“pl”，或者自己想一个符号来代替整个单词，如“*”代表important，“=”代表equal等。这些不用特意去背，只要自己平时练习听力时，多用用就行了。 阅读 关于阅读，我没有什么特别好的方法，做题顺序都是先看题目再看文章的，建议平时掐时练，有意识的提高浏览速度。 写作 我的建议是：拿到题目先花点时间思考下可以写到哪几个点，不是打草稿，即想象一下每段大致写什么，可以写下几个关键词提示自己。千万别觉得这个时间花的长，可能会导致写作来不及。因为就算你马上写，中间也会因为没有思路而卡住，心里也会越加焦急，这样的情况下，时间浪费的更多。举个例子，我考的那次题目是《关于名字的重要性》，结构方面当然是不用担心的，就是典型的四六级议论文格式：引言段；主体对立观点一段或两段；结尾段。 开始构思：名字有什么作用（用来区分人与人或事物和事物/是一种身份的象征）重要性（好名字容易被记住，可以给人来更多机会。父母觉得名字会决定孩

英语六级作文写作技巧(doc 13页)

英语六级作文写作技巧(doc 13页)

2011 12月六级考试必备2009年英语六级写作要诀：王长喜十二句作文法 第一节：六级作文试题分析 一. 六级作文试题分类 六级作文从试题角度可以分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。 (一) 现象解释型 此类作文在六级考试作文中最为常见。命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其基本结构是：首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;最后做出分析，提出建议或总结观点。例如：1.现象解释六级真题(2003年6月) (二) 对比选择型 此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也就是做出选择。例如：(2000年6月，1999年6月) (三) 问题解决型 此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解

释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。如2000年1月真题。 (四) 观点论证型 此类作文往往要求考生根据题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。通过摆事实、讲道理的方式剖析事物，论述事理，发表意见，确立或否认某一主张。如：1999年1月六级真题。 (五) 应用文 应用文中的信函，也是六级作文设计的试题之一。在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、目的和愿望等。文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。 二. 解决方案 1. 建议考生分解作文观点，扩充内容。 2. 建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。 3. 建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。

英语六级作文图表题

1.大学生心理问题Directions: Write an essay of 160~200 words based on the following bar chart. In your essay, you should 1)first describe the bar chart, 2)then interpret its meaning, and 3)give your comment on it. You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points) 话题剖析 如图所示，有一个大时钟，年轻人试图把指针向前推，而老人则尝试把指针向后推，他们累的满头大汗，却都徒劳无功。年轻人之所以要向前推是因为他对未来充满好奇，老人则是希望回到过去，但是时间是不会加快也不会变慢的。该图的寓意是我们应该充实的过好现在的每一天，珍惜现在的时间，这样才不会在年老时后悔。在论证中，可以从以下角度来考虑：时间不以人的意志向前或者倒退，年轻时应该如何充分利用宝贵时间，因为只有珍惜时间的人才会有更大的机会获得成功，才能充分实现人生的价值。 参考范文(196 words) As is apparently portrayed in the bar chart above, at present university students suffer from psychological problems of various kinds, among which spiritual depression, miscellaneous problems, and suicide-committing top the list. What the chart reveals is indeed thought-provoking.

写给大学英语六级考生的备考经验(上)

写给大学英语六级考生的备考经验(上) 听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 我希望大家从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，

大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。 当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有信心！ 如何解决听力问题呢？我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力（——所谓的精）的同时通过大量的训练（泛）巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。对于听力基础不太好的同学，我的建议是先多精听。精到什么程度呢？我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题

大学英语六级学习方法.doc

大学英语六级学习方法 英语六级学习方法：词汇 在这块的复习上，我深有体会，自创了一套高效的记忆单词的方法，那就是：高中低+发音+循环。 我就具体说一下每步的具体操作;其中的高中低和循环是宏观上的记忆方法，而发音则是微观上的记忆方式，前两者主要是针对减轻记忆负担而言的，后者则是怎样牢记单词不容易忘记。所谓的高中低既是指高频中频低频，四六级考试不是要求你记住每个单词，从这个角度上讲，这样的方法能有效的减轻记忆负担;对于高频单词，要做到会拼写会读，什么样的词汇算是高频词汇呢?大家可以在真题里找到那些重现率高的单词，这些一定要牢记，不仅要记住单个的词，而且最重要的是对应与每一个单词都要有一个例句，这样的话单词的用法你也会同时掌握住的。 中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。另外一类就是写作中常用的一些单词也就是我们平时说的增加文章亮点的单词也算做是高频词汇，这类的更应该做到会写，因为如果在写作中出现是万万不能出现拼写错误的，那样的话你的文章就会给改卷的老师一个坏的印象，作文分肯定就高不了了。 有了上面说的从整体上把握哪些词该记以后，下面说说如何记的问题。我在平时见的最多的记忆方式就是看到一个单词以后，然后就开始在纸上反复的写这个单词，因为我在自修教室的桌子上经常发现别人遗留下的纸，写的是密密麻麻，这样记也有一定的好处，但是我个人认为这样记忆太浪费时间和精力，应该怎么记忆呢? 结合我的经历，我认为主要应该靠发音记忆，这样非常省时间而且记的牢，同时提高你的发音水准，举个例子吧，大家来看看这个单词该怎么记：extravagant.相信大部分同学开始在纸上反复地写了，呵呵，不要着急，为什么不先看它的发音呢，也就是我们俗话说的分段记忆，分成两段最好这个单词，extra vagant，第一段的发音大家都一定很熟悉吧，大家翻一下字典上标注的音标，利用字母组合发音规则来记，你是不是觉的很快就能把它记住呢?所以记忆单词最好的办法还是朗读，当你需要某个单词的时间，大脑中首先想到的它的发音，然后利用发音规则写出单词，这比单纯得反复写效果好多了，如果两者结合的话就事半功倍。 这样一遍下来你是不是感觉过几天就忘了?这是很正常的，这就需要来循环记忆了，一遍结束以后，回过头来再来一遍，查漏补缺，如此反复几次，就会牢记于心。零碎时间可以充分利用。 英语六级学习方法：阅读

大学英语六级常用写作句型解析

《六级写作常用句型》六级考试作文布局常用8种句型-开篇 1) Many nations have been faced with the problem of ... 2) Recently the problem has been brought into focus. 3) Recently the phenomenon has become a heated topic. 4) Recently the issue has aroused great concern among ... 5) Nowadays there is a growing concern over ... 6) Never in our history has the idea that ... been so popular. 7) Faced with ..., quite a few people argue that ... 8) According to a recent survey, ... 9) With the rapid development of ..., ...

六级考试作文布局常用8种句型-举例 1) A good case in point is ... 2) As an illustration, we may take ... 3) Such examples might be given easily. 4) ...is often cited as an example. 六级考试作文布局常用8种句型-证明 1) No one can deny the fact that ... 2) The idea is hardly supported by facts. 3) Unfortunately, none of the available data shows ... 4) Recent studies indicate that ... 5) There is sufficient evidence to show that ...

大学英语六级作文教学提纲

六级押题 We Should Balance Our Love 1.现在有很多人关心下一代超过关心上一代 2.这一现象带来什么问题 3.你认为应该怎么做 We Should Balance Our Love Nowadays it is common to see that many parents focus their attention on their children, but leave their own parents without proper care. The most typical example is phenomenon of empty nest seniors. This problem has aroused the public concern and has become the hot topic of many discussions. Paying little attention to older parents can have serious consequences- First, the elderly often feel lonely and depressed if there is no chiJd with whom they can talk, and this can have a bad effect OD their mental heath. Second, the aged parents with no children by their sides can have a lot of trouble in their daily life due to disease or old age. In my opinion, we should take the following measures. Children should be encouraged to live with or near their old parents, which is very helpful for them to know their parents，conditions and attend their daily life. And it is also necessary for them to create chances to communicate with their aged parents. Besides, our govemmeiit should strive to establish the service system for the elderly and expand its social insurance coverage among them. Giving Children Cell Phones 1. 目前越来越多的家长给孩子配手机，目的是… 2. 也会带来_些问题 3. 你的看法 Giving Children Cell Phones More and more children are showing up at school each September with cell phones. Many parents buy their children a cell phone because it is a nice safety measure. It gives those working parents a little sense of control and security to know when dietr children are off school grounds and on their way home. But having a cell pboue might be a problem* Parents may find themselves facing a frightening bill at the end of the month. The reason: chatting on the phone and sending text messages can soon become the favorite pastime of preteens and teenagers. Worse still, cell phones in schools can lead to classroom distractions, text-message cheating and inappropriate photographs. Knowing their chiM can always be reached is reassuring for parents. But before buying their child a cell phone, I think parents should decide if the child is really capable of managing his or her own phone. Besides，parental control must be exercised in the use of the phone. For example, they should set limits on how long the child is allowed to stay on the phone. 预测作文2. Equality of Education Opportunity 1. 近年来出现一些教育不公平的现象 2. 出现这些现象的原因和后果 3. 为了改变这种状况，我认为… Equality of Education Opportunity Tn recent years the problems which are caused by the inequality of

英语六级全面复习方法

英语六级全面复习方法 词汇的练习就是做真题，因为六级词汇的复现率确实太高了。建议大家做20套真题词汇题，实际上重复的有三分之一，大家做的也就是14套左右，也就是420道左右的不相重复的题目。在这些题目学习的过程中，一定要将词语的英文意思、搭配和用法拿下来，特别是被选中的“主角”更要如此。许多“配角”是有潜力变成“主角”的，这些也要吃透;对于基本上永远不会成为“主角”的词语，如果没有能力，学习的力度可以小一些。这600道题大家的分配可以是前三周九十道，后六周各六十题。如果已经提炼为420题，可以每周做六十题，连做七周。 听力分三个部分来准备：其中复合式听写是我们第一个阶段苦练听抄直接受益的部分。这时我们可以通过特别是后面三句话来检验我们听抄的效果。小对话的规律性极强，大家应精听真题，尽量跟读下来，细细琢磨里面的“twists and turns”,越过了坎、弯，我们就将题目拿下了。另外应着力发现选项间的关系。短文是听力中比较难的部分，是这一阶段的关键，重中之重是练习听一遍抓大意的能力，再演变到抓出题点，这是极其关键的。短文与小对话的特点不一样，大家要在老师或书籍的指导下进行创造性的工作。 改错近年出现的比率很高，一定要重视。这种题型对于没有做过的同学来说，是很大的挑战。它的特点就是，你把历年的真题拿下了，肯定就没有问题了。建议每周做两篇。时间可以从十五分钟逐步缩减至十分钟，甚至可以挑战八分钟。 作文的重要性绝不能只用15%来衡量，在充分了解作文的概况(评分原则、评分标准、时间安排安排、样卷评分等等)之后，从现在开始应当制订周密的计划。强烈建议没有参加辅导班的同学进行模板的学习，参加辅导班的同学跟随你的老师进行复习。为获得最佳的学习效果，作文应保证每周写两篇，但也不必超过两篇。写作时应分类进行，到八周结束时，覆盖所有的作文类型。 最后小结一下大家每周的主要工作： 阅读：两套题(九六年及其后)，另外每周可增加两至四篇老真题阅读，可分类别一篇一篇做

英语六级经验

英语六级经验 本人英语基础不好，但四六级都是一次通过，有些秘诀告诉你。 1、不要相信一切辅导班天花乱坠的广告，他们的目的是盈利，你是否通过考试，与他们没有丝毫的关系。 2、笨鸟先飞。当别的同学不太关心考试，整天游手好闲的时候，我告诉你，你的机会来了，别人闲的时候就是你用功赶超的时候。 3、背单词。这是最枯燥的工作，但是想要通过考试，这是一个必须要经历的过程。我的经验是，不要早上背，会犯困，我都是晚上睡觉之前背个15分钟。这样去睡觉，中间不会有其他的事情扰乱你的思维，第二天起来还能回想起来。 4、练听力，每天至少30分钟。这可是我六级制胜的法宝。买来两套专门练听力的材料，每天不遗余力地练啊，连睡觉的时候都带着耳机听，让你身体的每个细胞都熟悉英语。有听不懂的就一遍一遍反复听。 5、练阅读。买出题的那个学校，好像是上海交通大学出的历年真题，仔仔细细做一遍，了解出题规律，同时也增强阅读能力。这个时候即使想吐也得坚持。 6、有时间的话，自己写点英文小句子，看到别人的或者书上的句子不错也可以记下来，这对作文很有好处。要是来不及，就买本英语六级写作模板，考前3天猛背，保证考试的时候有效。以上这些都是我的经验之谈，每个人都有自己的学习方法，不知道我得是否适合你。本人基础不好，只能勤奋用功，当然还耍了一点小聪明。希望我的建议能对你有所帮助。不要浮躁，英语是蛮夷的低能语言，我华夏传人岂能搞不定？关键是功夫下得到不到。祝你好运！！ ps:如果四级考的是基础，那么六级就是考察真正的英语能力。我用过《easytest》和星火的六级听了，觉得不错，你可以试试。还有要是觉得自己的听力还可以的话，可以试试VOA 的听力，要是不行，我劝你还是不要听，因为VOA的语速通常都在每分钟150词以上。要是听力不太好，就这样听，除了增加心理压力外，没有其他作用，切记！又是时间可以看英文原版电影，我的听力好，也是得益于这个。加油！！ 做真题吧！以下是我的一些复习心得，拿出来分享一下。我觉得准备六级最好的教材莫过于真题，一定要用心做历年真题并且用心加以分析，分析作者出题的套路，分析自己做错的原因，然后作好记录,防止再出现类似的错误，功到自然成。首先你得有自信，还有就是贵在坚持。 1.听力：一般来说听力是很多人的弱项，很多人苦于无法提高自己的听力水平，而听力在四六级考试中所占的比重是很高的，做不好的话很可能就难以通过考试。我认为想要提高听力水平就必须得不断的练习，坚持每天听一定时间的真题听力，听透，这样慢慢的就可以培养语感，听力也就变的越来越简单了，注意听听力时尽量不要看原文翻译，如果实在某句话或者某个词听不懂的时候再看。其次就是多读英文，听力不好的根本原因在于自己读的就不对，自己读的都不对当然就很难听懂，所以坚持每天朗读也是很有必要的，并且在读的同时要注意纠正自己的发音。你也可以下载一些VOA听，里面会有很多新闻，你试着去听听，看看能不能听懂，练听力效果不错。 2.阅读：阅读首先要求有一定的词汇量，这个就得靠自己了，词汇量不足的同学就加把劲多背单词短语，充实自己的词汇量，再就是要多做几遍真题，揣摩作者的出题思路，把历年真题里经常出现的一些单词短语记录下来，反复记忆，烂熟于胸，这样坚持练习下来，拿一个不错的分数应该难度不大。

英语六级作文技巧

英语六级写作头尾万能句型 文章开头句型 1、“如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。” Nowadays，it is generally/commonly believed that..., but I wonder that... 2、“如同硬币的正反面，...也有积极的一面和消极的一面。” Like a coin has two sides, there is a positive aspect and a negative aspect to... 3、“近来，...的问题已经成为人们注目的焦点。” Currently, the issue of ...has been brought to public attention. 4、“随着...的快速增长，...在日常生活中已经变得越来越重要。” Along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 5、“由汽车引起的空气和噪音污染对我们的健康造成了危害。” Air pollution and noise pollution caused by automobiles do harm to our health. 文章结尾句型 1、“因此，不难得出结论...” Accordingly/Consequently/As a result,it is not difficult to draw the conclusion that... 2、“综上所述，我们能得出如下结论...” From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that... 3、“这一难题，是任何人都不可能避免的。但只要处理得当，我们就会...” The dilemma is something no one can avoid. Properly handled, however, we will... 4、“总之，全社会都应该密切关注...,只有这样我们才能...” All in all, the whole society should pay close attention to the problem of .... Only in this way can we.... 5、“考虑到所有的因素，我们意识到...” Taking into account all of these factors, we have reached the realization that... 英语六级考试写作高分3步骤 作文的展开—按照三步走： 1）题目涉及的现象进行简单的描述，在描述的过程中将写作引向文章的主题（这样的描述可以自己控制，如果第一段落字数单薄，可以适当使描述具体化）。 2）在第一步的基础上给出观点，观点视文章主旨可以分为：个人观点（包括方法、途

英语四六级备考经验

英语四六级备考经验 英语四六级备考经验 第一点我想说的是作文，四六级考试考的是你的语言水平，你要记得，如果你的水平达到了，考试肯定不会差，相反你水平还没到家，也不代表你考不过，但是高分基本不可能。这绝对不是废话，弄懂这句话至少会让你对考前背模板有一个重新认识，就像汉语，给你一个模板，让你把不同话题套进去，你觉得读起来自然吗，真正的好作文绝对是源于平时积累，然后在考场上自然而然好的词汇和表达会迸发而出，不是说模板不可取，如果非要模板，我更愿意说是框架，就是考试之前你只要大概清楚每个话题或者每类作文是几部分构成的，即可，剩下的就是考验你怎么用平时的积累把这篇文章起承转合衔接了，相信我，如果你有深厚的积累，阅卷人肯定可以感受出来。怎么积累，对于考试如果你只有一个月时间，建议你去买一本翻译教材来看，带着目的去看，看看你认为你在写作过程中那些句子用得到，哪些你不会的，记下来，一本教材扫下来，你获得的有效积累绝对比你去听1年的外语新闻，看1年的美剧多得多，因为你看美剧听新闻更多情况是被动输入，听到的题材很多是无关考试的，比如新闻电视里基本不可能说道端午节，粽子，屈原文化等，但是考试就有可能考到，这些在翻译教材里都有专门的章节（文化，体育，政治等），你只要大概疏通一下，基本上所有的题材你都会略知一二。 第二，我想说的是词汇，在校期间，我看着我很多同学整天拿着词汇书背诵，不管是四六级还是其他外语考试，我很想跟他们说这样不可取，但是想想还是算了，有时候表达的不好说不定被误解。词汇是一定要有的，但是是不是通过这种方法获得呢，我觉得词汇书过一两次可以，但是一直纠缠在词汇书里便是陷入了无底洞，因为词汇本身不会教会你语言，纵然你可以用你掌握的词汇编织出一个句子，一段话，但是你的表达绝对不会有灵魂。学语言跟学音乐一样，词汇就像音符，如何把这些音符串起来才是关键，你搞不懂

英语六级作文模板

英语六级作文模板 开头万能公式 1．开头万能公式一：名人名言 有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型： A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） 更多经典句型： As everyone knows, No one can deny that… 2．开头万能公式二：数字统计 原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。 更多句型： A recent statistics shows that … 结尾万能公式 1．结尾万能公式一：如此结论 说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子： Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！ 更多过渡短语： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

大学英语4-6级备考经验

大学英语4/6级备考经验 Alex英语工作室刘老师2012-9-3 Alex的话: 这篇贴于其说是有关四六级备考文章, 倒不如说完全是一片英语学习方法的文章。里面讲到的两位老师，谢强和俞敏洪，我在南京时听过他们讲座，他们讲的很多东西，今天我仍记忆犹新。 一、怎样提高听力 谢强，太原新东方校长，原国家足球队外籍教练霍顿的翻译，说，任何人，包括北外英语系学生，听力的起点都是三个字，“听不懂”。俞敏洪的建议是：“对于成年人来说，凡是用来学习的资料和教材首先一定要有配套的听力材料。对于每一段文章或对话，先反复听，听不懂打开书本读，直到把句子结构和单词全部弄懂为止；然后合上书继续听，直到全部听懂并滚瓜烂熟；紧接着就跟着读，直到从语音语调到流畅程度（即语速）和原文一样；最后再尝试用自己的语言把听到的东西复述出来。如果运用这种方法，二十篇文章或对话下来，你就会发现自己听说读的水平有了很大的提高，语感也大大加强，写作水平自然也就跟上去了。 “英语学习中，最容易使人产生自卑感的是口语中的语音语调。口语是一个人的门面，语音语调好了，讲英语流畅了，自信心自然就产生了。 “有人说自己模仿能力不行，所以学不会准确的语音语调。我认为这都是借口。你普通话会不会讲？如果普通话讲不好，家乡话会不会讲？只要你能够把一种方言讲完美，就能够学会标准的英语。学得好学不好的关键是背后的态度。态度决定一切，也决定了你的英语是否能够学好。 “小孩学说话有两点启示：一是孩子不会有害羞心理，所以自己会反复模仿；二是孩子的父母会不厌其烦地纠正他，哪怕一万遍也不会觉得他笨。有了这两个条件，他没有学不好的道理。我们自己学说一门新的语言，比如英语，其实只要坚持这两点就够了，第一是要不怕羞地千万遍模仿，第二是要有一个不厌其烦的老师来纠正你的发音。这两点现在都很容易做到。第一点在你自己，第二点只需一台复读机或MP3之类的设备。有了这两点，你要英语学不好，就只能怪你自己了。 “总之做任何事情其实都不是很难的，只有把握两点就行：一是方法，一是坚持。用正确的方法坚持下去就是胜利。“ Q1：怎样准备四六级听力考试？ 准备任何正规考试，都必须做它的历年真题。推荐以下步骤学习四六级考试的真题听力。 1．听录音前练习快速预读选项、运用选项分析技术缩小选择范围，预测正确选项。（在“过级才是硬道理“的大背景下，如果全然没有听懂考试录音、被迫要猜一个时，选项分析还是可以较大幅度提高猜中率的。大家可以先参考“新东方在线”的一篇网文，《四六级名师说听力：一个中心，两类选项，三种答案》，其中讲到的听力选项分析方法比