描写扬州朴园诗词
描写扬州朴园诗词
（原创版）
目录
一、扬州朴园简介
二、朴园的诗词传统
三、扬州朴园的诗词作品欣赏
四、结语
正文
一、扬州朴园简介
扬州朴园，位于江苏省扬州市，是一座具有悠久历史和深厚文化底蕴的园林。朴园始建于明代，园中有众多著名的景点，如锁绿轩、小蓬莱、听雨舫等，吸引了无数文人墨客前来游览赏景、题诗作赋。扬州朴园不仅是一座古典园林，更是中国古典诗词的重要传承地。
二、朴园的诗词传统
扬州朴园的诗词传统可以追溯到明代，那时许多著名的诗人、文学家都曾在园中流连忘返，留下了许多珍贵的诗篇。清代时，朴园更是成为了扬州八怪的主要活动场所，其中郑燮、金农等文人墨客的诗词作品尤为丰富。这些诗词作品丰富了朴园的文化内涵，使得朴园成为了一座充满诗意的园林。
三、扬州朴园的诗词作品欣赏
在扬州朴园的诗词作品中，我们可以欣赏到不同历史时期、不同文学流派的诗词风格。以下是几首典型的扬州朴园诗词作品：
1.明代诗人吴宽的《朴园春晓》：“春晓月朦胧，花开鸟语中。水波添别恨，楼阁想遗风。”此诗描绘了朴园春天的美景，以及作者对古人遗风的向往。
2.清代郑燮的《朴园山房》：“山房近日无人住，竹径萧萧草色新。只因昨夜一场雨，春色重回旧时匀。”这首诗以山房为背景，描绘了朴园雨
后春色的美景。
3.清代金农的《朴园杂诗》：“高卧江南水乡里，万壑千岩总不知。自觉心头无俗事，此间风景已消痴。”诗人以自然景观为背景，表达了自己
超脱俗世、寄情山水的志趣。
四、结语
扬州朴园是中国古典园林中的瑰宝，更是中国古典诗词的重要传承地。通过对扬州朴园诗词的研究，我们可以感受到古人对自然美景的热爱，以及对诗词艺术的执着追求。
经典诵读积累二上(标注拼音)
朴园小学经典诵读（古诗词）积累 二年级上学期 第一单元山光水色 1.瀑布…………………………………………………………唐施肩吾 2.题西施……………………………………………………唐轩 3.兰溪棹歌……………………………………………………唐戴叔伦 4.独望…………………………………………………………唐司空图 5.夜下征虏亭…………………………………………………唐白 6.寄绰判官……………………………………………唐杜牧 7.喜晴…………………………………………………………宋成大 第二单元风清月明 8.风……………………………………………………………唐峤 9.秋风引………………………………………………………唐禹锡 10.关山月………………………………………………………唐白 11.赋新月………………………………………………………唐缪氏子 12.秋月…………………………………………………………宋程颢 13.村夜………………………………………………………唐白居易第三单元傲雪寒梅 14.忆梅…………………………………………………………唐商隐 15.江上梅………………………………………………………唐适 16.红梅…………………………………………………………宋十朋 17.雪梅…………………………………………………………宋卢梅坡 18.白梅…………………………………………………………元冕 19.新栽梅………………………………………………………唐白居易第四单元生命咏叹 20.咏白鹭………………………………………………………宋普 21.鸟……………………………………………………………唐白居易 22.蝉……………………………………………………………唐虞世南 23.孤雁…………………………………………………………唐杜甫 24.画眉鸟………………………………………………………宋欧阳修 25.卖骆马………………………………………………………唐白居易第五单元离情别绪 26.易水送别……………………………………………………唐骆宾 27.送大入…………………………………………………唐孟浩然 28.南浦别………………………………………………………唐白居易39.赠晔……………………………………………………南北朝陆凯
江苏省扬州市2014-2015学年高二上学期期末考试语文试题
2014-2015学年度江苏扬州市第一学期高二语文期末试卷2015.1 一、基础知识与语言文字运用 (18分) 1．下列词语中,字形和加点字读音完全正确 ．．．．的一组是（3分） A. 诺．言nu?蜕．变tuì贤慧义愤填赝 B. 拙．劣 zhuō单薄．báo 敲诈提心吊胆 C. 岑．寂 c?n 笞．刑chī黯淡浅尝辄止 D. 恫吓．xià嫉．恨jí陷阱训练有素 2. 在下面这段文字的空缺处依次填入词语，最恰当 ．．．的一组是（3分） 英国政府如此长久地锻造出的锁链要用来▲我们了，我们该何以抵抗？还要辩论吗？……我们的▲已身在疆场了，我们为什么还要站在这里▲呢？……在这场斗争中，我不知道别人会如何行事，▲我，不自由，毋宁死！ A. 桎梏人民隔岸观火关于 B. 桎梏同胞袖手旁观至于 C. 束缚同胞隔岸观火关于 D. 束缚人民袖手旁观至于 3. 对下列加点字词的解释有误 ．．的一项是（3分） A. 君子疾．夫舍曰欲之而必为之辞疾：憎恨 其志洁，其行廉．廉：正直 B. 使人止晋鄙，留军壁．邺壁：扎营驻守 于是信、张耳详．弃旗鼓，走水上军详：假装 C. 是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵．也。”兵：战争 自矜功伐．，奋其私智而不师古伐：功业 D. 太子逢迎，却．行为导，跪而蔽席却：后退 能千里而袭我，亦已罢．极罢：疲惫 4．下面对有关作品的说明，不正确 ．．．的一项是（3分） A. 台词反映人物心理，“朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿”这句台词说明鲁侍萍对周朴 园不是已经全无感情。 B. 面对爱斯梅拉达举过来的盛水的葫芦，伽西莫多眼里滚出了一大颗眼泪，这颗眼泪 为感激爱斯梅拉达的宽恕而流。 C. 《史记》在综合先秦各体史书的基础上，开创了纪传体史书的先河，鲁迅称之为“史 家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D.《三国演义》的若干情节都能活现人物性格，如关羽，千里走单骑见其忠，温酒斩吕 布见其勇，华容道释曹操见其义。 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一句是（3分） 我们该记得贾岛曾经一度是僧无本。▲。所以一切属于人生背面的、消极的、与常情背道而驰的趣味，都可溯源到早年在禅房中的教育背景。 ①形貌上虽然是个儒生②则现在的贾岛 ③我们若承认一个人前半辈子的蒲团生涯
雷锋精神的诗词
1.《满江红·雷锋》郭沫若 劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。 平地起，电光石火，一声劈雳。 二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。 理安在？毛选集。 窍安在？忠党业。 大海中，一滴水珠洋溢。 公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一、2.《七律·雷锋颂》戴绍湘 领袖七人齐挥墨，全民感事赞雷锋。诚知尽善方长久，敢灭私心易世情。沥胆箴言归日记，施仁步调对苍生。欢歌响处连中外，不问英雄属列兵。 3.《歌咏雷锋同志》董必武 有众读毛选雷锋特认真 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新 只做平凡事皆成巨丽珍。 4.《纪念向雷锋学习》 春风普度艳阳天， 学践雷锋价值观。 小事善行呈大爱， 平凡义举不平凡。
助人为乐德高尚， 律己以严品正端。 传统优良无价宝， 无私奉献暖人间。 5.学雷锋 雷锋是一个标杆 标杆太高了 当年我个子小 够不着 等我长大了 回头看 很多时候都是顺杆爬的 于是骨子里便有了一种执着 我没见过雷锋 没亲眼目睹过雷锋做好事 可那种精神 是时代的符号 只要社会在发展 文明在进步 那种精神 就必然是传世的 6.《新时代我心中的雷锋》 万千的声音，埋没英灵的伟岸。 走出高贵的空洞，敞开心灵， 感受光带来的温暖，风带来的凉爽。奇特的年代，潇洒的愚论。
是真理的悲哀，还是现实的冷酷。 至善的真诚，固化思维的利器。 可怜的大道，宛如细细的小溪一样。 最新！学雷锋献爱心演讲稿通用版170字 学雷锋献爱心演讲稿【篇一】 敬爱的老师，亲爱的同学们； 大家好！今天我演讲的题目是： 学雷锋，从我做起。 你们知道吗？有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！ 同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。 雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。 在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：”雷锋出差一千里，好事做了一火车。“这就是雷锋。 为此，我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的： 第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。 第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。 第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为港二小争光。 第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
描写扬州朴园诗词
描写扬州朴园诗词 （原创版） 目录 一、扬州朴园简介 二、朴园的诗词传统 三、扬州朴园的诗词作品欣赏 四、结语 正文 一、扬州朴园简介 扬州朴园，位于江苏省扬州市，是一座具有悠久历史和深厚文化底蕴的园林。朴园始建于明代，园中有众多著名的景点，如锁绿轩、小蓬莱、听雨舫等，吸引了无数文人墨客前来游览赏景、题诗作赋。扬州朴园不仅是一座古典园林，更是中国古典诗词的重要传承地。 二、朴园的诗词传统 扬州朴园的诗词传统可以追溯到明代，那时许多著名的诗人、文学家都曾在园中流连忘返，留下了许多珍贵的诗篇。清代时，朴园更是成为了扬州八怪的主要活动场所，其中郑燮、金农等文人墨客的诗词作品尤为丰富。这些诗词作品丰富了朴园的文化内涵，使得朴园成为了一座充满诗意的园林。 三、扬州朴园的诗词作品欣赏 在扬州朴园的诗词作品中，我们可以欣赏到不同历史时期、不同文学流派的诗词风格。以下是几首典型的扬州朴园诗词作品： 1.明代诗人吴宽的《朴园春晓》：“春晓月朦胧，花开鸟语中。水波添别恨，楼阁想遗风。”此诗描绘了朴园春天的美景，以及作者对古人遗风的向往。
2.清代郑燮的《朴园山房》：“山房近日无人住，竹径萧萧草色新。只因昨夜一场雨，春色重回旧时匀。”这首诗以山房为背景，描绘了朴园雨 后春色的美景。 3.清代金农的《朴园杂诗》：“高卧江南水乡里，万壑千岩总不知。自觉心头无俗事，此间风景已消痴。”诗人以自然景观为背景，表达了自己 超脱俗世、寄情山水的志趣。 四、结语 扬州朴园是中国古典园林中的瑰宝，更是中国古典诗词的重要传承地。通过对扬州朴园诗词的研究，我们可以感受到古人对自然美景的热爱，以及对诗词艺术的执着追求。
扬州市花木产业现状及发展对策
扬州市花木产业现状及发展对策 摘要介绍了扬州市花木产业现状及特点，并从市场竞争力不够强、单体效益普遍不高、发展潜力有待挖掘、规模化程度不高等方面分析其存在的问题与不足，提出了相应的对策，包括招商引资、宣传策划、土地流转、园区建设、网络服务建设、科技支撑、市场开拓等方面的内容，以期为促进扬州市花木产业的发展提供参考。 关键词花卉苗木；产业现状；问题；发展对策；江苏扬州 江苏省扬州市花木产业发展历史悠久，文化底蕴深厚，清代诗人郑板桥曾留下“千家养女先教曲，十里栽花算种田”的著名诗句。近年来，城乡绿化事业不断推进，扬州市花木产业又有了新的发展，成为一项特色产业、富民产业和朝阳产业。花木是江苏省扬州市一项传统的优势产业，随着经济和社会的不断进步，扬州市花木产业也取得了长足发展，面积扩大、品种丰富、品位提升，成为一项特色产业、富民产业和朝阳产业，同时也出现了一些不容忽视的发展问题。本文重点阐述了扬州市花木产业现状、存在不足，并提出了发展对策。 1 扬州市花木产业现状及特点 1.1 历史悠久特色明 扬州市花木生产起始于唐，发展于清，繁盛于今。全市花木经过多年的调整与发展，已形成“四大区域”特色。一是常绿地景苗木生产基地，以江都区丁伙镇为中心。目前丁伙苗木基地又大规模地发展大规格苗木和彩色树种，形成了一批以朴树、榉树、紫薇、桂花等为主的大树园和以红叶石楠、金森女贞、红花檵木、红枫等为主的中高档彩叶树种苗圃。扬州远东生态园林有限公司计划投资3亿元在丁伙镇建设占地100 hm2的朴园，内设朴树园、香樟园、桂花园、紫薇园等四大特色园区，其中朴树园系江苏省乃至全国朴树储存量最大的朴树园区。该园已被评为国家“AA”级旅游风景区。二是盆景、盆花及苗木新品种生产繁育基地，以江都区现代花木产业园和曹王林园场为中心。三是造林苗木繁育基地，以高邮市、宝应县为中心。近几年随着林业的转型升级及市场等因素影响，杨树等造林树种育苗面积在逐步缩小。四是常绿苗木、盆花等生产基地，以扬州城郊为中心的。此外，邗江区逾133.33 hm2的樱花樱叶、仪征市单体面积全国最大的枣林湾芍药园在省内外均富盛名。市花琼花，素有“维扬一枝花，四海无同类”之说，更是闻名遐迩。 1.2 面积集中品种多 目前全市现有花卉苗木总面积2万hm2，主要集中在沿江地区，其中江都区面积最大，近1.6万hm2，面积位居江苏省第3位，是江苏省六大花木生产基地之一。2000年，江都被国家林业局、中国花协命名为“中国花木之乡”[1]。宝应、高邮、仪征、邗江、广陵等地面积也均在1 000 hm2以上。据统计，全市花木种
丁伙朴园的介绍
丁伙朴园的介绍 丁伙朴园是一座位于江苏省南通市如东县的名胜古迹。该园建筑采用古代园林风格，以禅意、自然为核心，充分展示了中国传统园林的美学特色，被誉为“江南园中之园”。下面我们将为大家带来丁伙朴园的介绍。 一、历史背景 丁伙朴园是清代乾隆年间的一位富商——丁伙朴所拥有的园林。后来该园历经一百多年的兴衰，长期荒废，直到1994年被国家列为文化遗产保护单位，进行了全面修复，并于2001年对外开放。 二、园内景点 1. 大门 丁伙朴园的大门采用了石刻和彩绘的手法，建筑风格典雅庄重，洋溢着浓郁的古代氛围。 2. 客堂 客堂是丁伙朴园的主体建筑之一，坐落在园内的山坡之上，格调高雅典雅，墙上挂有许多名人手书字画，寓意着主人的雅好和文化修养。 3. 明月池 明月池位于园内的中心位置，水清如镜，烟波浩渺，池边的流水叮咚作响，令人心旷神怡。
4. 虹桥 虹桥是园内的一座高桥，桥下是流水萦绕的小河，水面上垂柳依依，构成了一幅美丽的江南水乡风光。 5. 竹林 竹林是园内的一大特色，林中竹影婆娑，绿意盎然，正是“文人墨客沉醉其间”的理想处所。 三、文化内涵 丁伙朴园凝聚着中国园林艺术的高峰，也体现了中国古代园林的审美思想和文化精髓。这里充满了禅意和儒雅之气，为我们展现了古代贵族文人墨客的精神世界和情趣生活。 四、旅游信息 丁伙朴园每天开放时间为8:00-17:00，门票价格为40元/人。园内有许多景点需要游客购买门票单独参观，价格在5元-10元不等。园内设有游客中心和餐饮服务中心，游客可在此了解详细的旅游信息和品尝当地风味小吃。 五、结语 丁伙朴园作为中国传统园林的一种典型代表，充分体现了古代贵族文人墨客的精神世界和情趣生活。在这里，游客可以领略古代园林艺术的精髓和江南水乡的风情，也可以感受到中国传统文化的博大精深。如果您有机会前来，一定不要错过这个美丽的园林。
【中国诗词地理—江苏卷】李敏
【中国诗词地理—江苏卷】李敏 1761 李敏，网名小蚕，江苏扬州人。喜诗词好书法。小蚕诗词选壹诗回乡偶得和风煦日气清嘉，杨柳轩轩照水涯。野径无人云一片，十分春色属黄花。 桃花如酿柳如绵，到耳莺声恰恰圆。蝴蝶似知故人面，殷勤为我舞风前。 水满池塘花满堤，微风时送野莺啼。远林碧上青天外，浅坐深行每自迷。 栏外栏外秋深风漠漠，夜来虫向径边鸣。繁华已逐年光减，剩有伶仃照月明。 临江，次韵顾兄久立潮头不肯归，恋他夕照有余晖。西风似识羁人意，故遣云霞慢慢飞。 临江浪接九天槎接斗，潮回两岸鹭鸥斜。此时真合一壶酒，醉向滩前芦荻花。 过焦山山色一何碧，鸣鸥入海庭。烟波浮塔影，苔壁落丹青。云起焦公洞，潮安瘗鹤铭。将身闲坐久，万象渐无形。 金湾凭栏大河出天际，何处不风流。野岸花明媚，烟汀鸟自由。浪淘今古梦，云缀往来舟。寂寂凭栏久，真如物外游。 端午次日仁丰里梧桐小院听琴柔荑弦上走，中有太稀音。流水出深涧，飞禽归茂林。地偏尘不到，月起意难禁。曲散余情在，持杯自作吟。 客居明光偶得楼高欲近天，来去鸟平肩。连野山河阔，沾衣云气鲜。流风销俗虑，夕照敛尘烟。舀得玉泉水，将闲润砚田。朴园一入园林诗意浓，白云舒卷出崆峒。载花溪水绕松径，待月楼台倚竹风。菡萏初开香细细，鸣鸥遥落影濛濛。游人不肯轻离去，几度徜徉似梦中。 步韵钓徒兄为其寿笔底风流意四横，虛怀浩荡悯黎氓。花开故道栏杆静，月出蓬窗池水平。弦管时飞忘尘曲，彩盘不负大厨名。逢君
华诞无他赠，百鸟翩跹献贺声。 游瓜洲一角楼台谢夕阳，江声渐次没苍茫。花开松径香尘杳，雁过云图秋色长。小立霜中寒不觉，偶逢闲里兴何妨。忽如一片清飔下，人与鸣蛩共月光。 庚子中秋即感自去芜城山复山，车驰百里水云边。行年已惯风遮面，陌路且由尘满肩。秋薄江河烟莽莽，鸦啼杨柳月翩翩。盈眸一片泠泠色，物我相看两淡然。 焦山一山如玉泛中流，呷鸟相呼过塔楼。连岸青芦潜鲤脊，接天沧漭豁心眸。崖松盘结风兼雨，铁炮卧苔春复秋。仙鹤已乘龙甲去，空留断碣使人愁。 贰词 踏莎行岁末，随园小聚分韵得“户”字疏叶披风，群鸦啼树，浑然又是年将暮。栏杆悄立四无人，梅花开也香如故。○矮纸新铺，霜毫休住，晴光如线穿深户。年年写尽咏春词，春风于我多辜负。 鹧鸪天江畔江水迢迢江树青，江风辽阔送潮行。忘机鸥鹭排云下，万点芦花白远汀。○吴山重，菊香轻，一秋心绪渐调平。钟声敲出开元寺，灯火连空共月明。 鹧鸪天晚来瑟瑟西风摇暮丛，往来形色各匆匆。山茶浮盏清如旧，滋味而今却不同。○花影瘦，露华浓。灯光渐次出帘栊。谁家笛子声如咽，吹入羁人残梦中。 临江仙径边幽菊知谁种，黄昏香透帘栊。盈盈一盏石榴红。故人今又见，未语意先通。○舞步旋旋灯曳曳，由他流水西东。繁华总是太匆匆。归来人不寐，坐听落花风。 卜算子初夏花气浸疏帘，月色潇潇下。几处蛙声断续鸣，时序交初夏。○手举白玉杯，不负扬州夜。自有清风鬓上生，一笑穿云罅。 【中國詩詞地理—江蘇卷】李靜鳳
游丁伙朴园作文 四年级
游丁伙朴园 星期五下午，老师带我们去朴园游玩。 刚到朴园，映入眼帘的是朱红色的大门，古色古香，足有七八米高，真壮观。 穿过小桥，有一座八角亭。它立在水中央，一簇簇灌木丛长在亭子前，亭中还有一张石桌和几个石凳。 过了八角亭，就到花木园了。园中，绿树成荫，花圃开着美丽的蝴蝶花。中间有紫红色的花组成的“朴”字，与朴园的景色相得益彰。 绕过花圃，走上一两分钟，跨过一座小桥，就到了一个山洞，虽然不长，但里面有许多花草，把这里装点得犹如一个童话世界。 走出山洞后，有一条小路，右边是一个波光粼粼的大湖，左边是一条长长的小河流，河里有荷叶、水草、五颜六色的石头……露出泥土的地方，长着美丽的花。河水清澈见底，连小鱼也在欢快地做着游戏。 走到尽头，有一个大池塘。满池莲叶随风摇曳，成群结队的鱼儿就在莲叶间嬉戏。池塘上方有一个小口子，清亮亮的水就从这道小口流出来，水花飞溅，在阳光下格外耀眼。 朴园真美，我还会再回来的。 春游丁伙朴园 前些日子骑行乔墅，先逛逛位于丁伙集镇的朴园。多次来过朴园，朴园大而美，是江都乡镇园林的奇葩，是弥足珍贵的森林氧吧。大美
朴园，百看不厌，途径丁伙自然要驻足停留。 从锦西沿江宜路向西，再从人民南路拐向北，可至丁伙集镇。丁伙街道干净整洁，两侧绿化极好，店铺鳞次栉比，镇容清新端庄。新世纪广场气度不凡，绿树高低错落有致，“花木之乡”名不虚传。集镇的北头就是朴园，占有北环路路北的大部分地段，沿路是一道巍峨壮观的仿古城墙，满园春色关不住，处处翠绿出墙来。 记得朴园的大门在中部，如今已经封闭，向东骑至新建造的正门。10根紫红色的门柱支撑古朴的斗拱飞檐，似群鹰展翅翱翔，恰如大美朴园的雄心壮志。两边是高大的徽派建筑，青砖黛瓦马头墙，回廊挂落花格窗，古朴典雅，溢彩流光。 最先映入眼帘的是一湖春水，波光潋滟，气象万千，风景这边独好。湖中嵌入小岛，由栈桥和拱桥与东西两岸相连，木质的桥面，氤氲岁月的包浆，似水中的项链，与碧波仙子肌肤相亲，熠熠生辉。岛上有亭有树，乱石堆积，玲珑秀美。环湖多树，倒影似绿色的油彩泼洒，层层绿意叠加、杂糅、融合，绿成一枚硕大而晶莹的雨花石。从水气蒙蒙的湖面进入绿树葱茏的森林，似乎携带了一股仙气，别有一番韵味。 朴园以朴树居多而得名，朴树高大，树叶细小，质朴素雅，一棵棵，一丛丛，散布园中，与香樟、紫薇、松柏、红枫等若干名贵树木构成壮观的森林世界。早春的朴树芽叶未发，枝干光秃清瘦，呈现冷峻之美。步入精品苗木科普区，对照标识观赏，感受初春时节种种名贵花木勃勃生长的气息。
初中作文教学应重在景物描写的指导与突破
初中作文教学应重在景物描写的指导与突 破 景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写易被广大中学生忽视，认为可有可无；景物描写不得法，容易千篇一律，这些都是制约中学生作文水平大面积提升的主要因素。景物描写不是可有可无。许多文学大家的作品中都有精彩的景物描写语言。笔者根据自己的教学，以抓景物描写为整个作文教学的突破口，积极探求一种纲举目张的作文教学方法。 一、景物描写对提升作文的帮助 不少教师只限于对学生在阅读答题角度的训练，没能将此转变成对学生作文写作方面的具体指导。笔者认为，作文中突出景物描写，发挥景物描写的作用，对提升学生的作文水平有着极大的帮助。 1.景物描写文字丰富，促使叙述文字精练 初中生写作文往往以记叙文为主，散文为辅。记叙文的写作又偏向于选择事件突出、情节明显的素材来写，写起来也更是要将起因、发展、经过、结果和盘托出，完成一篇700字左右的作文，有时真是嫌篇幅限制，不能尽情发挥。殊不知，许多中学生作文中很难找出生动、含蓄的景物描写。
在教学中，我们语文教师不妨强调，作文中必须要有一定篇幅的景物描写，在作文篇幅保持基本不变的情况下，就必须精简事件的叙述性文字，做到有详有略，突出中心，使得作文的叙述性语言更为精练。 2.景物描写全面准确，增强文章的真实感 中学生作文的另一个缺陷就是在于没有真实感，其中环境场景的描绘缺乏是重要因素之一。作文中加入必要的景物环境描写，能点明时令，为人物情感变化做出某种暗示交代，为情节的推动与发展造势，这样的作文读起来才不会觉得突兀生硬，而是具有强烈的真实感，甚至能让读者具有某种场景共鸣，产生身临其境的妙感。 3.景物描写生动优美，增强文章的语言美 初中生的作文，不少学生语言平淡干枯，缺少语言美感。许多学生只会死记硬背一些优美的语段，却不知怎么用，在哪里用。作文中加入必要的景物或场景描写，这就是一个平台，让学生明确该用在这儿，用上自己积累的精彩语言。对于有一定写作基础的学生来说，这更是一个展示自己语言优势的机会，贴切、独特的景物描写，会让读者眼前一亮，耳目一新。 4.景物描写托物喻人，主题表达会更含蓄 初中生的作文，往往停留在事件本身，缺少深刻含蓄的意蕴。景物描写写什么？当然是对主题有帮助的景。景物
古诗词中描写寻春的诗句
古诗词中描写寻春的诗句(35条) 诗词是古代文人智慧和才华的结晶，诗词中描写的往往是思乡愁绪﹑爱国情怀；诗中讲述的是中华民族数千年来的故事，是我国祖先的历史见证，让后人得以鉴古知今。透过阅读古诗词，青少年可增添对伟大的中华民族精神和意志的初步概念和理解，逐渐加深对祖国民族传统文化的认识。 下面是古诗词中35条描写寻春的诗句，供大家欣赏阅读。 ▶华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。——王安石《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》 ▶尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。——《某尼悟道诗》 ▶自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。——杜牧《叹花》 ▶不待过了清明，绿阴结子，无处寻春色。——王炎《念奴娇·晓来雨过》 ▶酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》▶落魄闲行不著家，遍寻春寺赏年华。——元稹《定僧》 ▶落魄长官江海客，少豪万里寻春。——刘克庄《临江仙·落魄长官江海客》
▶处处开樽，步步寻春。——徐再思《蟾宫曲·西湖寻春》 ▶着意寻春懒便回，何如信步两三杯？——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作(其二)》 ▶寻春须是先春早，看花莫待花枝老。——李煜《子夜歌·寻春须是先春早》 ▶步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。——范成大《四时田园杂兴》 ▶花丛冷眼，自惜寻春来较晚。——纳兰容若《减字木兰花·花丛冷眼》 ▶也应自有寻春日，虚度而今正少年。——元稹《羡醉》 ▶长沙怀古潭州朝瀛洲暮舣湖滨，向衡麓寻诗，湘水寻春。——卢挚《双调·蟾宫曲·碧波中范蠡》 ▶姑苏台前揽秋色，丽正门外寻春容。——王祎《十一月十日宿陈敬初馆中临别有作》 ▶华阴悬裹过门日，浣花溪上寻春时。——赵汝鐩《三珍行》 ▶顷年曾作东周掾，同舍寻春屡开宴。——薛逢《醉春风》 ▶行寻春水坐看山，早出中书晚未还。——白居易《和裴相公傍水闲行绝句》 ▶将军吊古情英烈，游子寻春思渺冥。——张问陶《早春与林朴园芬陪刘将军烜及涧南兄弟游楼桑村》 ▶为贪携酒寻春去，不及修书趁雁归。——郑獬《张寺丞见讶久不
关于回首的150个诗句
关于回首的150个诗句 1.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案元夕》 2.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 3.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》 4.百岁光阴如梦蝶，重回首往事堪嗟。——马致远《夜行船·秋思》 5.山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。——毛泽东《十六字令》 6.楚山谁遣送愁来，夕阳回首青无限。——秦观《踏莎行·晓树啼莺》 7.迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》 8.蛛丝有恨，鹊桥何处，回首又成惆怅。——王之道《鹊桥仙·断虹霁雨》 9.回首紫陌青门，西湖闲院，锁千梢修竹。——陆游《赤壁词·招韩无咎游金山》 10.相思不可见，回首故人情。——李白《寄当涂赵少府炎》 11.况回首、洗马塍荒，更寒食、宫人斜闭，烟雨铜驼。——刘辰翁《大圣乐·音韵低黯》 12.回首夕阳红尽处，应是长安。——张舜民《卖花声·题岳阳楼》 13.不堪吟罢东回首，满耳蛙声正夕阳。——来鹄《清明日与友人游玉粒塘庄》 14.万瓦连甍存比屋，十年回首赖长城。——张元干《止戈堂·八州贤牧喜休兵》 15.异乡冬至又今朝，回首家山入梦遥。——殷尧藩《冬至酬刘使君》 16.回首长城卧落霞，云开桂影过昏鸦。——毛滂《和孙守》 17.回首西湖湖上路，新蒲细柳为谁妍。——汪元量《寄李鹤田·文江别后又三年》 18.临行记分处，回首是相思。各向天涯去，重来未可期。——张籍《春日留别》 19.碛里征人三十万，一时回首月中看。——李益《从军北征》 20.岭北归人莫回首，蓼花枫叶万重滩。——许浑《朝台送客有怀》 21.花下重门，柳边深巷，不堪回首。——秦观《水龙吟·小楼连苑横空》 22.却立重回首，瀑布泻云背。——高元之《大小晦山》 23.一驼回首向长城，绝似湖阴孤鹭立。——俞明震《自一条山出长城寄怀赵芝山都督》 24.回首妖氛未扫，问人间、英雄何处？——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》 25.千载英雄须冷笑，孔明回首学渊明。——刘克庄《又真止堂一首》 26.啼鸟数声春事了，故乡回首几长亭。——王炎《出郊书怀》 27.尘缘一点，回首西风又陈迹。——吴文英《六么令·夷则宫七夕》 28.满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》
秋游江都朴园
秋游江都朴园 天高云淡，叶落知秋。2022年11月11日上午，我和先生开车来到江都丁伙朴园，观赏园林风光。进入园区，沿着一道巍峨壮观的仿古城墙向里走，两边是高大的徽派建筑，青砖黛瓦马头墙，回廊挂落花格窗，古朴典雅，流光溢彩。 走过曲径通幽的小道，最映入眼帘的是一湖秋水，波光潋滟，气象万千。湖中嵌入小岛，由栈桥和拱桥与东西两岸相连，与碧波仙子肌肤相亲，熠熠生辉。先生和我说：朴园，可能是以朴树居多而得名，你看这一棵棵，一丛丛，散布满园中的，有香樟、紫薇、松柏、红枫等若干名贵树木构成壮观的森林世界。再向前走，那就是青砖黛瓦，古意盎然的一道道屏障，又像是一道道风景线…… 穿过山丘起伏的小道，看到许多游客，在这里好奇地围观拍照。再一细看，原来是在欣赏“镇园之宝”紫薇树桩，它整体形似卧龙。从介绍了解：树龄有1200年左右，是中国唯一的一棵不可复制的“地龙”，市场估价8500万元，紫薇树：别名又叫痒痒树“百日红”，为千屈菜科紫薇属，落叶小乔木。树形优美，树干光滑洁净，顶生圆锥花序、花色艳丽，开花时正当夏季少花季节，而且花期较长，7-9月持续开放，并有"花红满堂"的赞誉。 我们离开镇园之宝，经过青砖黛瓦的圆门，走进曲折小桥流水间。那有几十名男女游客，在或圆或方或奇形怪状的窗口，做出各种姿势拍照秀美。我上前一看，确好碰到原邻居刘宇，她告诉我：他们是扬州
癌症康复协会服务队。今天组织一行36名会员，来到江都丁伙朴园，观赏园林自然风光，宣传科普抗癌活动。在活动现场，刘宇会长安排会员们拉开横幅，有说有笑排成两行。在欢声笑语中，交流健康，释放快乐！他们的口号是，不忘康复初心，与病魔斗争到底。引领癌症患者发扬坚强、乐观、向上、永不放弃的精神，携手共进，快乐康复。看到一个个精神饱满的癌症患者，在天然大氧吧中，开心快乐的样子。我在想，江都朴园不仅是一座旅游观光、休闲娱乐为一体的现代化高效生态旅游园区，更是康复疗养的胜地。在这里，可以放松心情，忘记烦恼，呼吸新鲜空气，享受优雅的生态环境，促进康复激发生命之光！朴园是个好地方…… 离开热闹非凡的活动现场，沿着曲径往前走，那是一片树林，是鸟儿的天堂。走到这里，就能听到叽叽喳喳的鸟叫声，致细听，倒有点像，高低音抑扬顿挫，为朴园的美景而放歌。此刻，随着悠扬的天籁之音，撩拨了我的心弦，我拉着先生的手说：我们也浪漫一回吧……坐上人工制作的鸟巢，晃来晃去，享受鸟巢中的快乐时光！ 此时，先生指着，朴园里生长的花木植物说：这一棵棵亭亭玉立的树木确实不错，部局合理、有美感、很漂亮！使人审美不疲劳很舒服。其实，朴园就是以不一样的风景，不一样的内涵，不一样的雄伟，不一样的妩媚气质，汇聚林立的景色魅力！
扬州市2020-2021学年高一下学期期末检测 语文试题(含答案)
扬州市2020-2021学年高一下学期期末检测 语文试题 一、现代文阅读（37分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，21分） 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上。不想日未落时，天就变了，淅淅沥沥下起雨来。秋霖霢霢，阴晴不定。那天渐渐的黄昏，且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。知宝钗不能来，便在灯下随便拿了一本书，却是“乐府杂稿”，有“秋闺怨”“别离怨”等词。黛玉不觉心有所感，亦不禁发于章句，遂成《代别离》一首，拟“春江花月夜”之格，乃名其词曰“秋窗风雨夕”。其词曰：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。助秋风雨来何速，惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移泪烛。泪烛摇摇爇短檠，牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。罗衾不奈秋风力，残漏声催秋雨急。连宵霢霢复飕飕，灯前似伴离人泣。寒烟小院转萧条，疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿。” 吟罢搁笔，方要安寝，丫鬟报说：“宝二爷来了。”一语未完，只见宝玉头上戴着大箬笠，身上披着蓑衣。黛玉不觉笑了：“那里来的渔翁!”宝玉忙问：“今儿好些?吃了药没有?今儿一日吃了多少饭?”一面说，一面摘笠脱蓑，忙一手举起灯来，一手遮住灯光，向黛玉脸上照了一照，觑着眼细瞧了一瞧，笑道：“今儿气色好了些。”黛玉看脱了蓑衣，里面只穿着半旧红绫短袄，系着绿汗巾子，膝上露出油绿绸撒花裤子，底下是掐金满绣的绵纱袜子，靸着蝴蝶落花鞋。黛玉问道：“上头怕雨，底下这鞋袜子是不怕雨的？也倒干净。”宝玉笑道：“我这一套是全的。有一双棠木屐子，才穿了来，脱在廊檐上了。”黛玉又看那蓑衣斗笠不是寻常市卖的，十分细致轻巧，因说道：“是什么草编的？怪道穿上不像那刺猬似的。”宝玉道：“这三样都是北静王送的。他闲了，下雨时，在家里也是这样。你喜欢这个，我也弄一套来送你。——别的都罢了，惟有这斗笠有趣，竟是活的。头上的这顶儿是活的，冬天下雪，戴上帽子，就把竹信子抽了，去下顶子来，只剩了这圈子。下雪时男女都戴得。我送你一顶，冬天下雪戴。”黛玉笑道：“我不要他。戴上那个，成了画儿上画的和戏上扮的渔婆儿了。”及说了出来，方想起话未忖度，与方才说宝玉的话相连，后悔不及，羞的满面飞红，便伏在桌上嗽个不住。 （节选自《红楼梦·金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词》）材料二： 四嗯，这两天老爷天天忙着跟矿上的董事长开会，到晚上才上楼看您。可是您又把门锁上了。 繁（不经意的）哦，哦，——怎么，楼下也这样闷热。 四对了，闷得很。一早晨黑云就遮满了天，也许今儿个会下一场大雨。 繁你换一把大点的蒲扇，我简直有点喘不过气来。 【四凤拿一把蒲扇给她，她望着四凤，又故意地转过头去。】 繁怎么这两天没有见着大少爷？ 四大概是很忙。 繁听说他也要到矿上去是么？ 四我不知道。 繁你没有听见说么？ 四倒是伺候大少爷的下人这两天尽忙着跟他检衣裳。 繁你父亲干什么呢？ 四大概跟老爷买檀香去啦。——他说，他问太太的病。 繁他倒是惦记着我。（停一下忽然）他现在还没有起来么？ 四谁？ 繁（没有想到四凤这样问，忙收敛一下）嗯，——自然是大少爷。 四我不知道。 繁（看了她一眼）嗯？ 四这一早晨我没有见着他。 繁他昨天晚上什么时候回来的？
许宗彦诗集编订考
许宗彦诗集编订考 许宗彦（1768～1818）是清代嘉庆年间在学术与文学上较有代表性的学者，无论生前身后都较受人瞩目。宗彦，本名庆宗，登第后改为宗彦，字积卿，号周生，浙江德清人，嘉庆四年己未科进士。许氏性情恬淡，为官仅一月即辞归故里。此后移居杭州，杜门读书近二十年。嘉庆四年冬，入阮元所创立的著名的诂经精舍，与阮元幕府及精舍中学人文士多有切磋。是当时浙江学者中极负盛名者。 许宗彦自幼聪颖，幼时侍父居京即受知于著名学者王昶。后来学术上宗主汉学，而能持平宋学，是嘉道后调和汉宋学风的早期代表性学者。陈寿祺曾称赞他“识力卓然，发千年儒者所未发”。①在诗词创作上也较受人称道。他青年时随父至广东，与著名文士黎简、孙尔准等往来甚密。又因青少年时期足迹几半天下，得山川之胜，故诗词亦多超越，后人颇有赞许，舒位《乾嘉诗坛点将录》将他喻为天究星穆弘，赞曰：“结客少年场，春风满路香。”② 朱珪曾说嘉庆四年会试“得人最盛”，“经学则有张惠言等，小学则有王引之等，词章则有吴鼒等，兼之者宗彦乎？”①这是对他学术与词章最好的评价。其文、学皆长，所交游又都是当世名流，考订其生平，对了解其人其学，进而了解嘉庆一朝学术的迁流变化意义颇大。而考察生平，最基本的材料就是许宗彦自己的诗文作品。许氏有《鉴止水斋集》③二十卷传世，存诗八卷，词二卷，文十卷。但诗、词、文下的各卷，并无凡例或卷目小注交代编撰的体例，大部分的作品无法直接确知创作时间。故本文拟考订《鉴止水斋集》中诗集部分的编撰情况，以大致确定各卷的起止时间及卷内部分诗作的具体时间。经过梳理考证，可知这八卷诗集实际是按时间编排的，存诗自少年时起，终于逝世前一日，基本贯穿了成年后的岁月，下面即具体说明各卷诗作的起讫时间。 第一卷收诗作共五十首，起年不可考，止于乾隆五十八年春。卷
扬州市七年级语文期末试题
扬州市七年级语文期末试卷 （考试时间为150分钟满分150分） 第I卷（共16分） 1．下列加点字的注音全部正确 ．．的一项是（2分） A．在哈佛大学宁静的图书馆里，张培刚埋首浩繁卷帙．（zhì），酝酿．（liàng）整理着自己的纷纭思绪。 B．江都区迸．（bèng）发创新激情，成功跻．（jī）身“江苏省首批创新型试点城市”，是扬州市唯一上榜城市。 C．《周易》《论语》《孟子》《孙子兵法》等国学经典中蕴．（yùn）藏着中华五千年文明沉淀．（dìng）的智慧精华。 D．“撷．（jié）取生活的朵朵浪花，汇成生命绚．(xuàn)丽的长河”是我班手抄报集《拾贝》的创刊词。 2．下列标点符号使用有．错．误．的一项是(2分) A.“行啊！”妈妈开心地说，“等到元旦，我一定带你去朴园玩一玩。” B. 一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 C.《<论语>八则》选自杨伯峻《论语译注》（中华书局1980年版）。 D. 坐着、躺着、打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。 3.下列句子中加点的成语使用有错误 ．．．的一项是（3分） A．随着经济的发展、社会的进步，不可能唯独只有足球一直不进步，所以我们不可能说 中国足球无可救药 ．．．．了。 B．在八届残运会女子400米比赛中，扬州籍聋哑运动员高李芳如白驹过隙 ．．．．一般，第一个冲过终点。 C．扬州泰州机场的建成与投入使用，对苏中地区经济增长的作用是不言而喻 ．．．．的。D．《英国运动医学》指出，一天大部分时间都坐着的人，死亡的风险更高，“久坐易死” 不是危言耸听 ．．．．。 4.下列语段中，表述完全正确 ．．．．的一句是（3分） （A）2011年的江都是意义非凡的一年，很多大事在我们身边发生。（B）其中，最受人们关注的莫过于撤消县级江都市，设立扬州市江都区。（C）通过撤市设区，使江都能更好地融入大扬州经济圈，提升城市整体竞争力。（D）同时，撤市设区也是提高城市公共服务水平和人民群众生活质量。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误 ．．．的一项是（3分）
优美的诗歌散文最新篇
优美的诗歌散文最新篇 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过散文吧？散文不受时间、空间的限制。写散文，多数时候都离不开事件。那么，你会写散文吗？山 草香分享了11篇优美的诗歌散文，希望对于您更好的写作诗歌散文有一 定的参考作用。 早晨的阳光很美，隔窗微笑着向我招手。 鸟儿按纳不住喜悦的心情，唱着动听的歌。 我也不好意思太长时间地懒床，便早早地起来，洗刷锻炼。 今天休息，不用上班，可以放松一下。吃了早点，骑上车，直奔好友去，约他去诗社。 对于诗词的喜欢，就象蜜蜂找到鲜美的花丛，沉醉其中，吸收着香美 的甜蜜。 也不管自己有多少文学功底，也不管自己这方面有几斤几两，一直坚 持自己的喜好，写着自己的一份心情。 对于我而言，这种爱好在我周围实属另类。 在旁人看来，喜好，大多是麻将纸牌，无关风雅的东西，来打发一下 闲余的时间。 可我却不然，对于麻将纸牌，似乎天生反感，更不必提出兴趣来。 唯独对文字却痴迷痴醉。小时曾幻想将来自己成为知名的作家，让自 己的文字走进千家万户，走进世界。
也许是因为太痴太傻，偏离了轨道严重，早早而名落深山，悄无声息 地走在阡阡陌路上。 让风雨来洗涤自己，让寒霜鞭策自己，让日月启蒙自己。 但文字却一直存留心底，牢不可破。也许这就是所为的理想和信念。 为了生活，在茫茫人海中流浪，在角逐中生存。学会了多层次多视角 去看待事物，学会了隐藏内心，学会了包容。不在棱角突出，不在单纯无知。 在心境迷惘时，文字警醒我，要真诚善良，乐观向上，利诱熏心必无 心志。 虽说贫寒，文字告诉我，危武不能屈，富贵不能淫。敢当天地，挺直 腰梁。 虽说身处山野，文字告诉我，采菊东篱下，悠然见南山。不失高洁之风，淡雅闲情。 虽说日日忙碌，偷闲之暇总爱读一本好书，喝一壶好酒，听一首好曲，写上一段好文，独步竹林小道，观桃花艳李，赏月色朦胧，钓一份闲情逸致，填填平仄美韵。 醉幻在唐诗宋词那曼妙情画中，穿越自己的性情。 也正因为文字，让我结识了太多的好友，看到无边的海际，让自己不 在停留孤芳自赏，而是融入海天，星光灿烂，百花齐放。 回头相望，自己已不在是陌路上孤寂的小草，而是在春风雨露中慢慢 成长，成长为一棵敢于励风霜的小树，立在森林中。
描写将军的诗句
描写将军的诗句(共372句) 1.将军百战死，壮士十年归。——《木兰诗》 2.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》 3.君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。——高适《燕歌行》 4.将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 5.一曲将军何处笛，连云芳草日初斜。——杜牧《街西长句》 6.但愿将军重立功，更有新人胜于汝。——白居易《母别子》 7.将军阅兵青塞下，鸣鼓逢逢促猎围。——张籍《塞下曲》 8.将军发白马，旌节度黄河。——李白《发白马》 9.三将军，一姓葛，两姓陈，捐躯报国皆忠臣。——张维屏《三将军歌并序》 10.云封高岫护将军，霆击寒春灭下民。——鲁迅《二十二年元旦》 11.借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！——陈德武《水龙吟·西湖怀古》 12.吟尽长江一江月，更无人似谢将军。——吴融《松江晚泊》 13.但使将军能百战，不须天子筑长城。——崔湜《大漠行》 14.金钱百万酒千鸱，荆南将军欣得之。——秦观《观易元吉獐猿图歌》 15.美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。——张可久《卖花声·怀古》 16.林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》 17.可怜白骨攒孤冢，尽为将军觅战功。——张蠙《吊万人冢》 18.登舟望秋月，空忆谢将军。——李白《夜泊牛渚怀古》 19.翠芳园老树寒鸦，朱雀桥野草闲花，乌江岸将军战马。——张可久《天净沙·行边宿国幽》 20.腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。——王勃《滕王阁序》 21.一朝事将军，出入有声名。——高适《蓟门行五首》 22.和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》 23.报恩岂恋将军马，治盗聊迂太守车。——范梈《曾教授赴韶州》 24.龙节迢迢去不归，汉家将军建国威。——范梈《楚楼镇志曰：汉大将焚船处也，今为文昌县。怀古，奉简邑文学》 25.汉帝不忆李将军，楚王放却屈大夫。——李白《悲歌行》 26.节使三河募年少，诏书五道出将军。——王维《老将行》 27.风劲角弓鸣，将军猎渭城。——王维《观猎》 28.将军百战身名裂。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》 29.可怜孝德如天大，反使将军称好在。——李清照《浯溪中兴碑诗》 30.将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。——韩愈《雉带箭》 31.将军仰笑军吏贺，五色离披马前堕。——韩愈《雉带箭》 32.士卒涂草莽，将军空尔为。——李白《战城南》 33.桓桓陈将军，仗钺奋忠烈。——杜甫《北征》 34.枯木朽株齐努力，枪林逼，飞将军自重霄入。——毛泽东《渔家傲·反第二次大“围剿”》 35.谁敢横刀立马？唯我彭大将军！——毛泽东《六言诗·给彭德怀同志》 36.昨天文小姐，今日武将军。——毛泽东《临江仙·赠丁玲》 37.外侮需人御，将军赋采薇。——毛泽东《五律·挽戴安澜将军》 38.如何一别朱仙镇，不见将军奏凯歌。——于谦《岳忠武王祠》 39.将军不好武，稚子总能文。——杜甫《陪郑广文游何将军山林》
江苏扬州市广陵区2022-2023学年第二学期期中考试语文试题(含答案)
扬州市广陵区2022-2023学年第二学期期中考试 高一语文试卷 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 西方戏剧的观念与中国戏曲的观念，是迥然有别的。 古希腊亚里士多德对戏剧进行了理论总结，写下了著名的《诗学》。他说：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿。”悲剧“最重要的是情节，即事件的安排……悲剧中没有行动，则不成为悲剧，但没有性格，仍然不失为悲剧。”中国的戏曲理论，无论是明代的汤显祖还是清代的李渔，阐述的重点都是在演员的演技和唱腔方面，剧本的故事无不处于次要的位置。 这种理论上的差异，自然造就了舞台演出的分疆。 西方的戏剧注重情节，强调客观真实性。演员的演出力图逼真。苏联时期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演员在演出中放弃自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合剧情的客观真实性。他在排演莎士比亚的《奥赛罗》时，这样处理威尼斯的小船驶过舞台：“船下要装小轮子。小轮子必须妥善地装上一层厚橡皮，使船能平稳地滑动……小船要十二个人推着走，用鼓风机向口袋里吹胀了气，以此形成翻滚的波浪……使用的槽是锡制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，摇槽时里面的水便会动荡，发出典型的威尼斯河水的冲击声。”舞台上一切的安排就是要把一个不容怀疑和增减的情节让观众接受。 中国的戏曲注重的是演员的表演，对戏曲的情节并不十分苛求。戏曲也强调逼真，但这种逼真不是在摹仿现实的细节摹仿得惟妙惟肖的基础上，而是通过演员的表演，把舞台上没有的东西“无中生有”地表现给观众看。如布莱希特看了梅兰芳表演的《打渔杀家》后写道：“他表演一位渔家少女怎样驾驶一叶小舟，她站立着摇着一支长不过膝的小桨，这就是驾驶小舟，但舞台上并没有小舟……观众这种感情是由演员的姿势引起的，正是这种姿势使得这场行船的戏获得名声。”中西舞台演出的不同，自然也造就了欣赏的异趣。 西方看戏剧的观众十有八九是以认知的心态去观赏的。他们努力设身处地地沉浸到剧中去，做一个“事件过程”的偷窥者或目击者。在戏剧的剧场里，观众的神情始终是关注的，观众席上始终是寂静的，大家都在悄悄地“偷看”台上发生的“事件”。观众即使被“事件”触动，也不敢即席发声与伙伴交流，就像在现实中不敢打扰旁人的生活一样。走出剧场，他们感受的焦点在于，评判演员和情节“像” 还是“不像”，反思自己“知”还是“不知”。如果“知”了就不再进剧场。西方戏剧以及类似样式的艺术，一般很难吸引没有偏爱的回客。 中国观众到剧场里去看戏，与其说看戏曲故事，不如说看演员能力。老练的观众常常不以戏曲故事作为看戏的选择，而以某一个演员的演技作为看戏的选择。中国戏曲剧场中，名演员的折子戏（剧目中最能表现其演技的片断）专场往往比完整的戏曲故事演出更能吸引人。重演技的结果锻炼出了演员超乎寻常的表现力：如青年演员能扮演老年；老年演员能扮演青年；男演员能扮演女人，如京剧的梅兰芳；女演员能扮演男人，如越剧的徐玉兰。 这种强调表现力而不重客观真实的舞台准则，是西方戏剧闻所未闻，不敢想象的。（节编自陈伟《中国戏曲点燃布莱希特的理论火花》） 材料二：